青年党校教学及活动计划
党校学习计划和党性锻炼计划
党校学习计划和党性锻炼计划党性锻炼是党校学员的特色课，也是每个党员终身的必修课。
党性锻炼主要是用党性原则规范思想、言论和行动的一项经常性的自我教育活动。
下面是小编为大家收集整理的党校学习计划和党性锻炼计划，欢迎大家阅读。
党校学习计划和党性锻炼计划篇一为加强党员干部思想教育，凝聚发展共识，现将县委“两学一做”活动安排以网络形式转发，请全体党员，干部认真学习领会，切实以合格党员为为标准，自我要求，推进村级发展，助理脱贫攻坚。
为认真贯彻落实县委十六届十次全体(扩大)会议和县人大十七届五次会议精神，确保我县“十三五”规划高点起步、良好开局，经县委会研究决定，在全县各级党组织和党员中开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容(以下简称“两学一做”)的集中学习周活动，现就有关事项安排如下：一、目标任务2016年是实施“十三五”规划、全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，也是推进结构性改革的攻坚之年，完成年度各项目标任务，需要全县各级党组织和党员认真学党章党规、学系列重要讲话，切实增强政治意识、大局意识、看齐意识，自觉把党的纪律和规矩挺在前面，自觉向中央基准看齐，自觉践行“三严三实”要求，做合格党员，把思想和行动统一到中省市和县委的决策部署上来，体现到加快发展、追赶超越、决胜小康的各项工作中来，为建设富裕、和谐、美丽合阳而努力奋斗。
二、时间安排“两学一做”集中学习周活动从2月14日(正月初七)开始，至2月22日(正月十五)结束。
三、活动内容⒈学党章党规。
党章是党的总章程，也是党内的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。
党规是对党章的具体化。
党的以来，中央先后出台一系列规章制度，特别是新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，彰显了党中央把纪律和规矩挺在前面的鲜明态度，体现了全面从严治党的实践成果。
认真学习党章党规、严格遵守党章党规是加强党的建设的一项基础性、经常性工作，也是党员的应尽义务和庄严责任。
学生党校活动策划书3篇
学生党校活动策划书3篇篇一学生党校活动策划书一、活动主题学党史、强信念、跟党走二、活动目的通过开展党校活动，加强学生对党的历史和理论的学习，提高学生的思想政治素质，增强学生的党性修养，为党培养更多优秀的后备力量。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生党校学员六、活动内容1. 党史知识竞赛：组织学生党校学员进行党史知识竞赛，通过竞赛的形式，加深学员对党的历史和理论的理解。
2. 专题讲座：邀请专家学者为学生党校学员举办专题讲座，介绍党的历史和理论，提高学员的思想政治素质。
3. 红色电影展播：组织学生党校学员观看红色电影，通过电影的形式，感受党的光辉历程和伟大精神。
4. 主题实践活动：组织学生党校学员开展主题实践活动，如志愿服务、社会实践等，增强学员的实践能力和社会责任感。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 做好活动的宣传工作，通过海报、公众号等形式，宣传活动的目的、意义和内容，吸引更多的学员参与。
3. 做好活动的组织工作，确保活动的顺利进行。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 资料印刷费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动中要注意安全，确保学员的人身安全和财产安全。
4. 活动要注重实效，避免形式主义，真正提高学员的思想政治素质。
[策划部门][具体日期]篇二学生党校活动策划书一、活动主题学习二十大，永远跟党走，奋进新征程二、活动目的1. 深入学习贯彻党的二十大精神，引导学生党员坚定理想信念，增强党性修养。
2. 加强学生党校的组织建设，提高学生党员的综合素质和工作能力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、团结奋进的校园氛围。
三、活动主体党校全体成员四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动内容1. 理论学习：邀请专家学者举办党的二十大精神专题讲座，组织学生党员学习党的历史、党的章程、党的纪律等基本知识。
党校小组活动策划书3篇
党校小组活动策划书3篇篇一党校小组活动策划书一、活动主题“深入学习党的理论，增强党性修养”二、活动目的通过开展党校小组活动，加强小组成员对党的理论知识的学习，提高政治觉悟和思想认识，增强党性修养，促进小组成员之间的交流与合作。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员党校小组成员六、活动内容1. 党的理论知识学习邀请党校老师或专家进行党的理论知识讲座，深入学习党的历史、党的性质、党的宗旨等内容。
2. 小组讨论与交流组织小组成员围绕党的理论知识进行讨论，分享学习心得和体会，促进思想碰撞和交流。
3. 实践活动安排参观革命纪念馆、红色教育基地等实践活动，让小组成员亲身感受党的奋斗历程和伟大成就。
4. 党性修养提升开展党性修养专题研讨，引导小组成员思考如何在日常生活中践行党的宗旨，提高自身的党性修养。
七、活动要求1. 小组成员要积极参与活动，认真学习党的理论知识，按时参加各项活动。
3. 小组成员要积极参与讨论和交流，勇于发表自己的观点和看法。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 实践活动费用：[X]元3. 资料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、活动评估1. 组织小组成员进行活动满意度调查，了解大家对活动的评价和建议。
十、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地布置、资料准备等。
2. 活动期间要注意安全，确保小组成员的人身安全。
3. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二党校小组活动策划书一、活动主题“学党史、强信念、跟党走”二、活动目的通过开展党校小组活动，加强学员之间的交流与合作，提高学员的思想政治素质和党性修养，增强学员的凝聚力和向心力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员党校小组全体学员六、活动内容1. 党史学习邀请党校老师或专家进行党史专题讲座，深入学习中国共产党的发展历程和重要历史事件，增强学员对党的认识和理解。
党校小组活动策划书3篇
党校小组活动策划书3篇篇一《党校小组活动策划书》一、活动主题“加强党性修养，提升思想觉悟”二、活动目的通过开展小组活动，增强党校学员之间的交流与合作，提高学员的党性修养和理论水平，培养学员的团队精神和实践能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员党校小组成员六、活动内容1. 专题讲座：邀请党校老师或专家进行党性修养方面的专题讲座，加深学员对党的认识和理解。
2. 小组讨论：围绕讲座内容和当前热点问题，组织学员进行小组讨论，鼓励学员积极发言，分享自己的观点和体会。
3. 实践活动：开展志愿服务、参观红色教育基地等实践活动，让学员在实践中感受党的光辉历程和伟大精神。
4. 学习交流：组织学员之间进行学习交流，分享学习心得和经验，互相促进，共同提高。
七、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和流程。
2. 进行专题讲座。
3. 分组进行小组讨论。
4. 实践活动。
5. 学习交流环节。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元。
2. 实践活动费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 提前通知学员活动时间、地点和内容，确保学员按时参加。
2. 活动过程中要注意安全，特别是在实践活动中。
3. 安排专人负责活动的组织和协调，确保活动顺利进行。
篇二《党校小组活动策划书》一、活动主题“学习与交流，共同进步”二、活动目的通过开展小组活动，加强党校学员之间的交流与合作，提高学员们的党性修养和理论水平，促进学员们的共同成长。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员党校小组成员六、活动内容1. 理论学习组织学员集中学习党的理论知识、重要文件和会议精神，通过讲解、讨论等方式，加深学员对党的认识和理解。
2. 主题讨论设定相关主题，如“如何践行党的宗旨”“党员的责任与担当”等，让学员们分组展开讨论，分享各自的观点和体会，激发思维碰撞。
3. 经验交流邀请优秀党员或党校结业学员进行经验分享，讲述他们在学习、工作和生活中的实践经验和感悟，为学员们提供借鉴和启示。
党校工作计划
党校工作计划党校工作计划5篇时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。
那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家整理的党校工作计划5篇，希望能够帮助到大家。
党校工作计划篇1XX年，在校委的正确领导下及兄弟科室的支持配合下，围绕年初确定的党校工作计划，坚持以提高综合服务能力为重点，构建和谐科室为目标，突出中心，扎实工作，全科室人员团结一心，密切协作，在人员少，任务重，事务杂的情况下，通过大家的努力，较圆满的完成了全年的工作任务。
基本做到“团结高效，服务周到”。
为了今后工作的更好开展，现就XX年的主要工作总结如下：一、先锋共计更新各类文字信息x多条，图片信息x多条。
转载区里信息x 多条，在区先锋网发表各类信息30多条，省委党校网站发表信息x条，在中央党校理论网发表信息x条，在中国乡村网发表信息1条。
二、综合文字工作XX年办公室起草文件x篇，各类请示、报告、汇报材料等x余份，下发考勤、学习管理、考核等制度6项，形成书面文字材料四本，党校校志一本。
而且积极的协助课题小组完成三篇专题调研报告的打印、编制。
三、拆迁工作拆迁工作XX年，党校共负担了四次拆迁任务，行政科承担了三次，由于时间紧，任务重，而且拆迁户不理解、不配合，面对门难进、脸难看，冷言冷语，但是为了完成任务，我们每天行程几十公里，平时见不到人的，我们就等到中午或晚上，有时等人到晚上十点多钟，主动上门，一次不行两次，只要看有人在，我们就主动搭讪，虽然开始不理解，经过我们不懈的努力，他们基本都能理解，绝大多数都能配合，最后基本完成上级的任务。
四、公车管理我们严格的执行公车管理制度，做到全年安全行驶无事故，无违规用车现象发生。
五、劳动工资发放、职称评定、工资调整、人事劳资统计及考勤考绩党校现在编x人，人员编制有参公的、有事业的、有普工，XX年，有一人晋级，x人竞聘，一人退休，我们积极克服调资方法差别较大，任务较重，职称评审工作技术性强、工作量大的困难，办公室严格按照上级规定，完成评聘工作。
青年党校学习计划
党校培训个人学习计划能够参加党校班的学习，我感到非常荣幸和自豪。
我将珍惜这次学习的机会，统筹安排好在党校期间的学习生活，圆满完成各项学习任务。
根据县委党校中青年干部班培训要求，学校制定的教学计划和具体要求，现制定个人学习计划如下：一、提高思想认识，珍惜学习机会。
参加这次为期45天的学习班，是一次充实自己，提高自己的良好机遇。
我一定珍惜这次难得的机会，端正学习态度，把思想统一到搞好学习上来。
努力学习和掌握新思想、新知识、新经验，做到学有所获、学有所用，使自己的理论素养、知识水平、工作能力都有新的提高。
二、树立学员意识，做好角色转换。
充分认识本次学习的目的、任务和要求，参学期间原则上从原单位工作中脱离出来，切实进入学员角色。
做到聚精会神抓学习、一心一意强素质，把全部心思致力于学习培训上，确保取得实效。
三、紧跟课程安排，落实学习内容。
45天的学习课程，安排了工作、生活、社会热点等各个方面的内容，充分地开阔了知识视野，极大地提升了自身知识素养。
在这期的学习中，我争取努力做到聚精会神抓学习，一心一意强素质。
真正静下心来，进入学习状态，认真学、主动学、全身心投入学，善于互相学、带着问题学，体现学习的针对性、实效性。
认真做好学习笔记，尽量跟紧课程，把学习当做乐趣，积极参与学习的各个阶段，如理论学习、身体锻炼、县内调研活动等。
四、做到学以致用，理论联系实际。
增强学习的实效性，通过学习进一步明确自己的人生观、世界观、价值观，把学习理论同指导工作结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观的能力结合起来，把学到的新知识运用到今后的工作和实践中来，学以致用、用以促学，真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。
五、树立服从意识，严格服从管理。
认真按照党校班的各项规章制度规范自己的一言一行，严格遵守各项纪律，认真做好课堂记录，积极参与班级管理、积极参加学习交流、积极搞好调研活动，确保全面完成各项学习任务。
党校教学计划
党校教学计划
本期党校以学习宣传党的十八大和十八届三中全会会议精神为主线，深入学习实践科学发展观，围绕党的群众路线，全面进行党的基本理论知识教育，不断提高广大学员政治理论水平和思想素养。
为确保本期党校各项工作有序开展，特制定本教学计划：
一、主要学习内容
党的十八大和十八届三中全会会议精神；科学发展观；党的群众路线；“三观”教育；形势政策与时事分析等。
二、学习方式
培训班通过理论课集中讲授、分组讨论、课外自学、社会实践、观看爱国影片、演讲比赛等方式完成全部学习内容。
理论课由学校师资库专家为学员讲授基本知识，上课时间与内容根据情况可作相应调整。
观看教育影片以弘扬爱国主义精神为主题。
分组讨论由各小组组长组织全体组员进行，主要针对理论课内容、时政热点等，结合自身实际展开讨论，要求不少于3次。
课外自学由每位学员根据党校教学内容安排，利用课余时间进行自学。
社会实践由指导教师根据各系特点组织学员通过青年志愿者活动、辩论、演讲、开展丰富多彩的社会实践，旨在教育学生学以致用，用切实行动提高思想政治觉悟，积极向党组织靠拢，要求不
少于2次。
三、时间安排（另行通知）
四、学员考核
学员在培训班学习结束后，进行综合考核。
考核成绩主要由平时成绩（包括考勤考纪、笔记、小组讨论等方面）、闭卷考试成绩、实践活动成绩三方面构成，成绩合格者准予结业，颁发结业证书。
五、学习教材及参考资料
《入党培训教材》、《党章》、《十八届一中全会公报》、习近平在党的群众路线教育实践活动中一系列讲话精神等相关资料。
二Ｏ一四年二月十五日。
青年党校培训个人工作计划
青年党校培训个人工作计划一、背景与目标现代社会发展迅速，对各行各业人才的要求也越来越高。
作为青年一代，我们要不断学习和提升自己的能力，为未来的工作打下坚实的基础。
参加党校培训是一个非常好的机会，可以帮助我们全面了解党的理论知识和工作方法，提高自己的思想觉悟和政治素养。
因此，我制定了以下个人工作计划。
二、目标与计划1.提高政治素养：通过学习党的基本理论知识，加深对中国特色社会主义的理解，提高自己的政治敏锐性和马克思主义思维方法，培养正确的世界观、人生观和价值观。
计划：每天晚上抽出1小时，系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的基本理论知识；阅读相关的经典著作，如《共产党宣言》、《中国共产党章程》等。
2.提高学习能力：通过学习党的理论知识和工作方法，提高自己的学习能力和思维能力，积累知识储备，为今后的工作和发展打下坚实的基础。
计划：每天早上抽出1小时，进行自主学习，提高阅读理解、思维逻辑能力；积极参加各类讲座、研讨会等学习活动，拓宽知识面和视野。
3.提高组织能力：通过参加党校培训，学习党的组织工作方法和管理经验，提高自己的组织能力和协调能力，为今后担任组织工作岗位打下基础。
计划：积极参与各类组织的活动，锻炼自己的组织能力；学习党的组织工作方法和管理经验，提高自己的组织思维和管理技能；参加党校组织的实践活动，锻炼自己的协调、沟通和领导能力。
4.培养团队合作精神：通过参加党校培训，学习党的团队协作精神和团队管理技巧，提高自己的团队合作意识和能力。
计划：积极参加团队合作的活动，培养自己的团队意识和合作能力；学习党的团队协作精神和团队管理技巧，提高自己的团队管理能力；参加党校组织的实践活动，锻炼自己在团队中的角色和能力。
5.践行党的宗旨：通过参加党校培训，学习党的宗旨和工作要求，提高自己的为人处世能力和服务意识，积极践行党的宗旨。
计划：参加党校组织的实践活动，亲身感受党的宗旨和工作要求；关注社会热点，积极参与公益活动，为社会做出贡献；遵守党的纪律和规定，自觉维护党的形象和声誉。
党校校内实践活动策划书3篇
党校校内实践活动策划书3篇篇一《党校校内实践活动策划书》一、活动背景为了提高党员和入党积极分子的思想政治素质和实践能力，加强党性修养和锻炼，增强党组织的凝聚力和战斗力，党校决定组织一次校内实践活动。
本次活动旨在通过实践锻炼，让学员更好地了解党的历史和使命，熟悉党的组织和工作，提高党的理论水平和实践能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、活动主题实践锻炼，增强党性三、活动目的1. 增强党员和入党积极分子的党性修养和锻炼，提高政治觉悟和思想认识。
2. 让学员深入了解党的历史和使命，增强对党的忠诚和信仰。
3. 通过实践活动，提高学员的组织协调能力、团队合作能力和解决实际问题的能力。
4. 加强学员之间的交流和沟通，增进友谊和团结。
四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：党校校内五、活动对象党校全体党员和入党积极分子六、活动内容1. 党史学习组织学员参观党史展览馆，了解党的发展历程和重要历史事件，邀请党史专家进行讲座，深入学习党的理论和历史。
2. 党性锻炼开展党性分析和自我批评活动，让学员反思自己的思想和行为，找出存在的问题和不足，制定改进措施。
组织学员参加志愿服务活动，培养学员的奉献精神和社会责任感。
3. 实践活动组织学员开展社会调研、社区服务、科技创新等实践活动，让学员将理论知识应用到实际中，提高解决实际问题的能力。
4. 团队建设通过团队拓展训练、小组讨论等活动，增强学员之间的团队合作意识和沟通能力。
七、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前准备活动所需的场地、物资和设备。
3. 做好活动的宣传和动员工作，确保学员的参与度。
4. 活动过程中要注意安全，做好安全防范措施。
八、活动要求1. 全体学员要高度重视本次实践活动，积极参与各项活动。
2. 严格遵守活动纪律，听从组织者的安排和指挥。
3. 认真学习，积极实践，努力提高自己的思想政治素质和实践能力。
4. 注意言行举止，维护党校的形象和声誉。
党校教学工作计划
党校教学工作计划一、教学工作总体目标党校是党组织的教育培训基地，是加强党员干部理论学习和业务能力培训的重要平台。
在新时代背景下，党校的教学工作要与时俱进，不断提高教学质量，深化党员干部的教育培训，促进党的建设和事业发展。
因此，本次教学工作计划旨在提出一系列具体措施，确保党校教学工作有效开展，取得实效。
二、教学工作重点任务1. 加强理论学习。
组织开展马克思主义理论课程学习，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，并结合案例分析、讨论等形式，推动党员干部深刻理解和应用党的创新理论。
2. 提高业务能力。
通过开设组织工作、宣传工作、纪律审查工作、党风廉政建设等课程，加强党员干部的业务能力培训，提高其组织管理水平和综合素质。
3. 加强实践教学。
通过实地调研、座谈交流、参观学习等方式，帮助党员干部增强实践锻炼，提高解决实际问题的能力和水平。
三、教学组织与管理1. 确定教学计划。
根据党员干部的学习需求和党校教学资源，制定详细的教学计划，确保每个学员都能够接受系统的教育培训。
2. 严格教学管理。
建立健全教学档案管理制度，对每位学员进行详细的学习记录、考核评价，并及时反馈学习效果，确保教学工作的科学管理。
3. 加强师资队伍建设。
选聘具有丰富实践经验和教学能力的专家学者，组建教学团队，确保教学工作的专业性和针对性。
四、教学方法与手段1. 多种形式教学。
采用讲授、案例分析、小组讨论、互动研讨等多种形式，增加学员的主动参与和实践活动，提高教学效果。
2. 利用现代技术。
利用多媒体教学设备，建立在线学习平台，开展线上教学，对学员进行远程教育培训。
3. 注重实践教学。
组织实地调研、座谈交流、参观学习等实践教学活动，帮助学员提升实践能力，丰富教学内容。
五、教学质量监控与评估1. 设立教学评估机制。
建立课程评价、教学效果评估、教师评价等多维度的教学评估机制，及时反馈教学效果，发挥学员的主体作用。
2. 加强督导检查。
建立教学督导和检查机制，定期开展教学巡查、听课评课等活动，及时了解教学进展和教学质量，确保教学工作按计划顺利进行。
个人学习计划(党校学习)
个人学习计划(党校学习)个人学习计划能够参加此次州委党校举办培训，我感到非常荣幸和自豪。
我将珍惜这次学习机会，合理安排在党校学习期间的生活和学习，圆满完成各项学习任务。
根据州委党校中青年干部培训要求以及学校制定的教学计划和具体要求，现制定个人学习计划如下：一、学习目的在党校期间，遵照党校安排，通过上课和自学相结合，以邓小平理论和“三代代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，提高运用基本理论分析研究实际问题的能力，拓展眼光，不断提高自身理论素养，增强执政意识，提高执政能力和增强贯彻落实科学发展观的能力。
二、学习措施（一）提高思想认识，珍惜学习机会参加此次为期60天的学习班，是一次充实自己，提高自己的还机会。
我一定会珍惜此次难得的机会，端着学习态度，把思想统一到搞好学习上来。
努力学习和掌握新思想、新知识、新经验，做到学有所获、学有所用，使自己的理论素养、知识水平、工作能力都有新的提高。
（二）树立学员意识，做好角色转换充分认识本次学习的目的、任务和要求，参加学习期间原则上与原单位脱离，切实进入学员角色。
做到聚精会神抓学习、一心一意强素质，把全部心思致力于学习培训上，确保学习取得实效。
（三）做到学以致用，理论联系实际学好、学深、学透学校安排的理论课，通过学习进一步明确自己的人生观、世界观、价值观，增强党性修养；把学习理论同服务第一要务结合起来、同本单位实际结合起来、同个人的思想和工作实际结合起来，切实把学到的新知识运用到今后的工作和实践中，树立一流的工作目标、保持一流的精神状态、创造一流的工作业绩，在自己的工作岗位上不断努力，努力成为有为、有才、有德的党员领导干部。
（四）树立服从意识，严格服从管理认真按照党校培训班的各项规章制度规范自己的一言一行，严格遵守各项纪律，认真做好课堂记录，积极参与班级管理、积极参加学习交流、积极搞好学校开展的各项活动，确保全面完成各项学习任务。
按照党校班的课程安排，上课专心听讲，确保不缺课。
党校活动计划
小组学习研讨会：
1. 主题：“中国共产党的性质和宗旨”主题学习。
时间: 地点：
目的：为端正学员的入党动机，加深学员对党的了解，使学员更加深刻地了解中国共产党的性质和宗旨。
2. 主题：“十八大精神解读”。
时间：地点：
目的：加深学员对“中国特色社会主义道路”的认识，树立科学发展观。
3.主题：初步探究“中国梦”发展历程、时代特征和深刻内涵。
时间：地点：
目的：使学员了解政府对于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标和信心。
4.主题：“关于雷锋同志的事迹学习与感悟”。
时间：地点：
目的：使学员对“为人民服务”和“无私奉献”的深刻内涵有新的认识。
“学习十八大精神践行科学发展观”实践活动：
1.参观广州起义烈士陵园或广州中山纪念堂。
2.在学校开展生态文明宣传教育，宣传环境保护知识、弘扬环境文化，倡导生态文明，营
造大学生关心、支持、参与环境保护的文化氛围。
少年党校工作实施方案
少年党校工作实施方案（一）健全办学体制1.深化市委党校办学体制改革。
进一步强化党校的主渠道、主阵地作用，不断优化办学条件，充实师资力量，完善管理考评机制。
2.优化、整合干部教育培训资源。
整合市委党校、行政学校、社会主义学校培训资源，一套班子“三块牌子”。
人事部门对公务员进行教育培训的职能由市行政学校承担。
根据党管干部的原则，事业单位的管理人员、企业高管、派等人士的培训也纳入党校培训范围。
所有市直部门的业务培训原则上要进党校。
3.构建更加开放的干部教育培训新格局。
一是开发联合办学和学术研究。
对外开展培训办学、课题研究等方面的合作，每年形成调研成果和决策参考2项以上，学术论文3篇以上。
二是培育开发市内、市外干部教育培训基地20个，使之成为干部学习实践的生动课堂。
三是积极拓展干部外训渠道，不断拓宽干部视野。
四是继续深化“两江讲坛”干部自主选学活动，每年举办4期，力求创新、鲜活、实用。
4.加快建设干部教育培训信息化平台。
适应干部多样性、个性化学习需求，着力打造全市干部网络教育平台。
（二）改革运行机制1.围绕市委中心工作，积极配合市委组织部开展需求调研，制定年度干部教育培训计划。
2.建立组织培训为主、自主选学为辅的干部参训机制。
每年推出6-8个优质专题供全市干部选学，充分利用干部教育培训网络平台供干部自学，不断提高干部自主选学质量。
3.建立健全干部学习培训考核考评机制。
完善学分制考核办法，制定修改干部教育培训考核评价办法，严格执行干部学习培训情况考核制度，重点考核干部的学习态度和表现、掌握运用理论知识、党性修养和作风养成等方面的情况，并向组织部门和所在单位通报。
4.完善干部学习培训的激励约束机制。
组织部门要把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据、任职考察干部的重要内容，对干部年度培训学习考核不合格的，年度考核不能确定为优秀等次。
5.建立干部教育培训质量评估机制。
根据全省出台的县级党校办学水平考核评估办法和评估细则，研究制定具体的达标方案，定期开展评估工作，力争第一批通过全省评估验收。
党校促进青年教师发展工作计划
党校促进青年教师发展工作计划一、背景随着教育事业的快速发展，青年教师成为学校中的重要力量。
他们具有朝气蓬勃、教学经验不足等特点。
然而，在教育教学实践中，青年教师面临着诸多挑战和困惑，需要全面的培训和指导来提高他们的综合素质和教育教学水平。
党校作为学校的培训基地，应当充分发挥自身优势，制定并实施针对青年教师的发展工作计划，促进其全面成长。
二、目标1. 帮助青年教师建立正确的教育观念和职业理想，树立正确的教育教学风格。
2. 提高青年教师的专业素养和教学水平，增强他们的教学实践能力。
3. 提升青年教师的教育技能和管理能力，促进他们成长为专业优秀、全面发展的教师。
4. 培养青年教师的终身学习意识和创新能力，提高其在教育教学领域的竞争力。
三、具体措施1. 制定定期培训计划党校将根据青年教师的实际需求和学校的发展方向，制定每学年的培训计划。
培训内容包括教育理论、教学技能、校本课程开发、班级管理等方面的知识和技能，既有理论培训，也有实践操作，通过系统的培训，完善青年教师的各项能力和素质。
2. 搭建协作交流平台党校将建立青年教师的协作交流平台，包括线上和线下的交流活动。
线上平台将建设教学资源分享平台和教育教学研讨会，帮助青年教师理论学习和交流。
线下平台将组织教研活动、观摩课堂、教学设计等实践活动，提供真实的学习、交流和成长机会。
3. 组织实践考察活动党校将组织青年教师参与实践考察活动，包括校外教育实践、教育教学调研等。
通过实践考察，让青年教师亲身感受教育教学实践的魅力，同时拓宽他们的视野，提高他们的实践能力。
4. 开展优秀教学案例评比党校将组织青年教师开展教学案例评比活动，鼓励青年教师分享自己的教学成果和经验，激发他们的教学热情和创造力。
同时，通过评比活动，选拔出一批优秀的教学案例，为全校教师提供借鉴和参考。
5. 配备专业导师党校将配备专业的教育教学导师，为青年教师提供个性化的指导和培训。
导师将根据青年教师的具体情况和需求，在教育教学、发展规划、心理健康等方面进行指导和辅导，帮助他们解决实际问题，提高教学水平。
青年主题教学学习计划
青年主题教学学习计划一、学习目标1、全面了解青年主题教学的概念和内容。
2、掌握青年主题教学的理论知识和实践技能。
3、提高对青年教育工作的认识和能力。
二、学习内容1、青年主题教学的概念和特点。
2、青年主题教学的理论基础。
3、青年主题教学的实施原则和方法。
4、青年教育管理和评价。
三、学习安排1、学习时间：3个月。
2、学习方式：结合理论学习和实践操作。
3、学习地点：学校、社区、青年活动中心等。
四、学习材料1、教材：《青年主题教学导论》。
2、参考书：《青年心理学》、《青年教育心理学》等。
五、教学安排1、第1-2周：学习青年主题教学的概念和特点。
2、第3-4周：学习青年主题教学的理论基础。
3、第5-6周：学习青年主题教学的实施原则和方法。
4、第7-8周：学习青年教育管理和评价。
六、学习过程1、理论学习（1）了解青年主题教学的含义和特点。
（2）学习青年主题教学的理论基础，包括青年教育心理学、青年社会学等。
（3）研究青年主题教学的实施原则和方法，如任务驱动学习、问题导向学习等。
（4）了解青年教育管理和评价的方法和程序。
2、实践操作（1）参与学校、社区活动，了解青年群体的实际情况。
（2）观摩相关课程的青年主题教学过程，了解实施原则和方法。
（3）设计并实施青年主题教学活动，观察和评价学生的学习情况。
七、学习评价1、期中考核：主题教学理论知识考试。
2、期末考核：参与和实施主题教学活动，提交实训报告。
八、学习效果1、掌握青年主题教学的基本概念和方法。
2、提高对青年教育工作的认识和能力。
3、在实践中能够灵活运用所学知识和技能。
九、总结通过本学习计划的实施，可以使学员对青年主题教学有一个全面的了解，掌握相关的理论知识和实践技能，提高对青年教育工作的认识和能力，为今后从事相关工作打下良好的基础。
同时，也能够促进青年的全面发展，培养他们积极向上的思维、态度和行为，为建设幸福美好社会贡献力量。
青年党校培训方案
青年党校培训方案
为了进一步加强学生思想政治教育工作，对要求入党的学生进行党的基本知识教育，使广大学生进一步了解党、热爱党、拥护党，在党的旗帜下铸造光辉的人生；严格要求他们做到“思想好、学习好、工作好”，并通过他们“以点带面”，帮助、带动其他同学努力学习，提高思想道德素质，积极创造条件争取早日入党，为壮大党的队伍打下坚定的基础，为社会主义建设事业培养可靠的接班人。
一、组织机构
青年党校校长：
青年党校副校长：
青年党校班主任：
青年党校辅导员：
三、时间和地点及培训形式
时间：2012年3月—2012年9月
地点：二楼会议室
培训形式：讲座、讨论、座谈、参观、自学、看录像、竞赛等。
四、相关要求
1、学生入党积极分子由辅导员负责考勤，缺课3次以上（含3次）自动退出党校。
2、遵守党校各项规章制度，上课认真听讲作好笔记。
若因特殊情况不能上课，须事先向班主任请假。
3、党校考核成绩由平时表现和结业考试成绩两部分组成，各占50%，考核成绩在60分以上准予结业，在90分以上评定为优秀。
附件：培训计划
二〇一二年三月五日
2012年青年党校培训计划。
党校学生学习计划
党校学生学习计划一、学习目标本学习计划的目标是帮助党校学生更好地学习党课知识，提高政治理论素养，增强党性修养，使其成为合格的党务工作者和优秀的党员领导干部。
二、学习内容1. 需要学习的党课知识包括但不限于党的基本理论、党的基本知识、党的基本政策、党的基本路线、党的基本纲领、党的基本经验、党的基本要求等。
2. 学习内容还包括国家政策、法律法规等相关知识，以及党的历史和党的先进性教育等。
三、学习方法1. 课堂学习：按照党校规定的教学安排，认真听讲，主动参与课堂讨论，积极提问，做好笔记。
2. 自主学习：利用业余时间进行自习，阅读相关书籍、杂志和报纸，了解党的政策和方针。
3. 网络学习：利用网络资源进行知识学习和交流，参与相关网上讲座、讨论等活动。
四、学习计划1. 每周学习安排：每周至少安排3天以上进行学习，每天学习时间不少于2小时，假期可以适当增加学习时间。
2. 学习阶段划分：根据党校教学计划，对学习内容进行分阶段学习，力求每个阶段学习内容的系统性和完整性。
3. 学习计划调整：根据实际情况，适时调整学习计划，确保学习目标的完成。
五、学习评估1. 考试成绩：根据党校规定的考试安排，认真备考，争取取得优异的成绩。
2. 学习感悟：在学习过程中，及时总结自己的学习感悟，认真对待每一次党课知识的学习。
3. 学习成果：通过学习，逐步提高政治理论素养，增强党性修养，做到理论联系实际，为党的事业贡献自己的力量。
六、学习效果学习效果将通过考试成绩、学习感悟、学习成果等方面进行评估。
同时，学习过程中，定期与导师进行交流沟通，及时了解自身的学习情况，努力提高学习效果。
七、学习态度1. 认真负责：对待每一门党课知识，都要认真负责，不偷懒、不松懈。
2. 积极主动：积极参与学习活动，主动向导师请教，与其他同学加强交流。
3. 踏实用心：用心学习，踏实钻研，虚心向他人学习，与己无关和与己有关的所有困难、阻力和干扰都是短暂的。
八、总结通过学习计划的制定，希望党校学生能够在学习期间养成好的学习习惯，积累丰富的政治理论知识，提高党性修养，成为党的坚强后备力量。
党校兴趣活动方案
党校兴趣活动方案一、活动背景近年来，随着我国经济的迅速发展，社会的进步和外部环境的变化，党员干部的培训需求越来越高，党校的教育工作也变得愈发重要。
为了丰富党校教育内容，提高党员干部的学习积极性，增强他们的团队精神和合作能力，特制定了党校兴趣活动方案。
二、活动目的1.增强党员干部的凝聚力和向心力，加强团队协作意识。
2.丰富党校教育内容，培养党员干部的综合素质。
3.营造积极向上的学习氛围，激发学习兴趣，促进自我提升。
三、活动方案1.活动主题：团结互助，共享快乐2.活动内容：设置多样化的兴趣活动，包括但不限于：–体育竞赛（篮球、足球、羽毛球等）–文艺表演（歌唱、舞蹈、小品等）–才艺展示（绘画、书法、手工制作等）–知识竞赛（党史知识、时事政策等）–交流分享（经验交流、读书分享会等）3.活动时间：每周定期举办一次兴趣活动，活动时间安排在晚间或周末。
4.活动地点：党校内院内或者租用室内体育场馆等场地举办。
5.活动组织：由党校教职员工负责具体活动的组织和安排，成立活动策划小组。
6.活动宣传：通过党校内部公告、微信公众号等渠道宣传活动内容和时间，提前邀请党员干部参加。
四、活动效果评估1.通过参与活动的党员干部的反馈，及时总结活动经验，不断完善兴趣活动方案。
2.结合党员干部的参与度和活动氛围，评估活动对提升团队凝聚力和学习积极性的效果。
3.针对活动中存在的问题和不足，及时调整和改进活动方案，确保活动的持续推进和改善。
以上是党校兴趣活动方案，通过为党员干部提供多样化、丰富有趣的活动，可以有效促进他们的学习和成长，提升团队凝聚力，为党校教育工作注入更多活力和动力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
青年党校教学及活动计划
为保证完成“青年党校”教学工作党龄任务，实现“青年党校”培养目标，使“青年党校”的工作向科学化、制度化、规范化的方向发展，现将第一期“青年党校”教学与活动计划安排如下：
一、培养目标
培养具有社会主义觉悟，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护改革开放，树立正确的世界观，人生观和价值观，掌握一定的马列主义基础理论、毛泽东思想、*****及党的基础知识、自觉践行“****”重要思想的德、智、体、美、劳全面发展的积极上进的青年，并培养和建立起一支合格的党的积极分子队伍，从中选拔优秀的先进青年加入党组织，使其成为青年马克思主义者。
二、教学工作
（一）教学原则
1、理论讲授与行为指导相结合的原则：
2、理论与实践相结合的原则：
3、普及与提高相结合的原则：
4、突出主线与其内容相结合的原则：
5、自学与辅导相结合的原则：
教学方法：
采取以讲授为主，教育与启发诱导相结合，辅之以交心得体会、撰写论文、专题研讨的方式方法进行教学。
在教学过程中，要考虑到学生的接受能力，要注意理论联系实际，注意从学生的思想实际和认识水平出发，融知识性与趣味性为一体，深入浅出地进行理论教育。
要求：
1、理论课程实行单科结业制，每讲授完一次课要给学生留作业，每科讲完由任课教师统一命题、考试、批卷，将成绩填入“考核成绩汇总表”，并进行思想品德考核，合格者颁发结业证书。
2、任课教师要认真备课、授课，做到既备教材，又备学生。
教案书写规范化、科学化。
要明确体现教学目的、要求、重点、难点、作业等内容
（二）教学内容及参考书目
1、党的基础知识：
参考书目：《新党章》、《入党教材》等。
2、党的路线、方针、政策及时事政治：
参考书目：党的十*大报告，“****”重要思想及报刊、杂志等有关材料。
3、共产主义理想前途：、
参考书目：《青年与党》、《党旗在中专生中升起》
4、马列主义、毛泽东思想及*****特色理论学习
三社会实践活动
（一）活动内容及时间：
1、到****陵园、部队等地参观调查：
时间安排在暑假，寒假。
2、综合测试：
时间约在七月一日前夕。
3、人物专访、义务劳动等可根据情况随时安排。
4、“四五”清明祭英灵暨新团员入团宣誓仪式。
5、参加团市委组织的各项社会实践活动。
（二）组织与要求：
组织：
由“青年党校”的社会实践活动教务长***及班主任***同志具体负责“青年党校”的社会实践活动。
要求：
1、社会实践活动要事先联系好地点，拟定调查题目，组织学员写好实践报告及实践活动汇报会。
2、其他几项活动要做好周密安排，保证活动的质量和效果。