加强高校党的组织建设 构建和谐校园
以高校党建为中心 推进和谐校园建设
文 章编 号 ：０ ７ ５ ６ （０ ０ ０ — ０ ４ ０ １０— ９８ ２ １）２０ ３— ２
以 科 学 发 展 观 为 指 导 、 极 推 进 高 校 党 的 建 设 ， 仅 是 积 不 党 的 十 七 大 赋 予 高 等 教 育 的 历 史 使 命 ，也 是 落 实 十 七大 关 于 党 的 建 设 总 体 部 署 、推 进 新 时 期 党 的 建 设 新 的 伟 大 工 程 的 必 然 要 求 。正 确 处 理 党 的 建 设 与 和 谐 校 园 的 辩 证 关 系 ， 对 于 高 校 以 科 学 发 展 观 为 指 导 ， 一 条 全 面 、 调 、 持 续 发 走 协 可 展之路 具有 重要 而深 远的 意义 。
为社 会道 德 的捍 卫者 与 提升 者 。３高 校党 委 营造 和谐 宽 松 ．
的 育 人 环 境 。 校 党 委 要 加 强 对 思 想 政 治 教 育 建 设 、 德 师 高 师 风 建 设 、 园 文 化 建 设 的 领 导 ， 立 良 好 的 校 风 、 风 和 学 校 树 教 风 ， 造 学 校 良 好 的 发 展 环 境 。４高 校 党 委 选 拔 和 谐 团 结 的 营 ．
本要 求 。在 新 的历 史 条 件 下 ， 以科 学 发 展 观 为统 领 加 快 高 校 党 的建 设 是 促 进 高等 教 育 又好 又 快 发 展 的一 个 重要 渠 道 。
关 键词 ： 学发展观 ； 科 党的 建设 ； 和谐 校 园
中图分 类号 ： ２ Ｄ６
文献标 识码 ： Ａ
高 校 党 建
以高校 党建 为中心
推 进和 谐校 园建 设
口 万红 慧 左征 军
摘 要： 以科 学发展观 为 指导 ， 面加 强 与改进 高校 党 的建 设 不仅 对提 升 高校 的 办 学质量 ， 全 培养 合格 的社会
构建和谐校园文化与加强高校党的建设
构建和谐校园文化与加强高校党的建设一、构建和谐校园文化的重要性关于校园文化的定义，目前众说不一。
但对它的理解，不外乎三个方面：一是校园物质文化。
校园物质文化作为一种物质的客观存在，包括校园的地理位置、地形风貌等自然环境和校园的各种建筑、教学科研设备、文化设施和生活设施以及校园里大小园林、草地、花坛、道路等硬件工程的合理布局。
二是制度文化。
校园制度文化是学校依据传统和现行教育制度制定的相关制度，要求师生严格遵守，如培养目标、校规、校纪、教学及管理制度以及相应形成的运行机制。
三是校园精神文化。
校园精神文化是校园的核心文化，不但体现了学校的精神风貌、办学特色和办学理念，而且展现着校内成员的价值取向、人格塑造、思维方式、精神风貌、道德情感等。
所以校园文化就是一种物质文化、制度文化、精神文化相统一的具有时代特征的一种群体文化。
“大学文化的价值，就在于把具有灌输性特征的教育转化为内含着教育意图的校园环境。
”①和谐的校园文化，在陶冶学生的情操、启迪学生的心智，促进学生全面发展方面发挥着积极作用。
和谐的校园文化促成了师生共同的价值追求，将师生紧紧凝聚在一起。
校园文化集中体现学校的办学理念和核心价值观，体现师生的精神面貌、政治立场和价值取向。
和谐的校园文化有利于促进师生形成共同的理想信念、心理特征、道德标准和价值追求，这种校园文化的氛围能够激发师生对学校目标、准则的认同感和做为学校一员的使命感、自豪感、归宿感，形成强烈的向心力、内聚力和群体意识，从而使个体目标整合为学校总体目标。
如果没有强盛的校园文化，就没有学校组织的凝聚力。
和谐的校园文化不断激励师生攀登学术高峰。
和谐校园文化为师生提供了文化享受与文化空间，提供了文化活动的背景及必要的活动设施、模式与规范，学校成员的兴趣、理想与信念在此得到实现和升华。
校园文化氛围中的种种诱因激发学校成员产生并维持积极的行为动机，它比单纯的物质金钱或惩罚更有优势来促使师生保持积极向上的心态，并对那些不合理的因素通过校园精神的调节，使其趋向合理，推动个体积极向上，从而促使学校充满活力。
高校党建对构建和谐校园作用的几点思考
义事业 合格建 设者 和可靠 接班人 的必然要 求 。高 校党组 织是
构建和谐 校 园的领导 者 、 织者 和推动 者 。 组 大力加强党 组织 能 力建设 ， 断提高 自身本领 ， 构建 和谐校 园的关键所 在 。 不 是
育方针 ， 把握 高等 教育 发展 规 律 ， 创新 体 制机制 和形 式 手段 ，
处理好 改革 、 发展 、 定 的关 系 。 学决策 和驾 驭 局面 进行 组 稳 科
织 领导等重 要职 责 ；基层 党组织 作为构建 和谐 校园 的战斗 堡
垒。 起着 承上启 下 的桥 梁纽 带作用 ， 构建和谐 校园 中主要 承 在 担 着学 习宣 传发 动 、 务凝 聚广大 党员群众 。 行党委 和上 级 服 执 的工作部署 。 动具体 决策计 划 的有 效实施 ； 大党员是 高 校 推 广 构建 和谐校 园 的最积极 因素 。是 构建 和谐 校 园的直接 实践 者
一
批评 式 的学 习、 信息 反馈式 的学 习 、 流共 享式 的学 习等为 主 交 要途 径 。 体学 习要 实现 每个成 员 自我导 向的学 习 ， 个 塑造学 习 化个 人 ； 队学 习要 从 “ 话 ” 始 ， 向“ 团 对 开 走 深度 交谈 ” 建 立成 ， 员互 动学 习模式 ； 织整体 学习 ， 组 是一 个带 有控 制反馈 机制 的 不断 改进 组织工作 的过程 ， 通过组 织整体 学 习 。 成组织 的视 达 野 、 作 的思路 、 工 发展 的 战略 根植 于组 织 成员 的潜 意识 。 自 并 觉成 为 自己 的行 动。 三是必 须 紧密结 合具体 工作 实际 ， 把握构 建和 谐校 园 实践 中 的新趋 势 。 过个 体 学 习 、 队学 习、 织 通 团 组 整体学 习 ． 发挥组 织人力 资源 的最大 效能 。
加强基层党建构建和谐校园学校党组织建设初探
*[收稿日期]2012－07－15［作者简介］张满勇，男，安徽砀山人，现任职于砀山第四中学。
第15卷·第4期2012年8月宿州教育学院学报Journal of Suzhou Education InstituteVol .15，No.4Aug .2012学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，也是引领社会发展、促进社会和谐的一支重要力量，是直接向社会培养与输送高素质人才的基地。
加强学校党的组织建设，使学校党组织真正成为富有影响力和凝聚力的坚强战斗堡垒，成为构建和谐校园的有力保障，成为促进社会和谐与进步的有生力量，其意义是深远的。
一、学校党组织建设，是构建和谐校园的前提没有领导班子的和谐，肯定就没有干群关系的和谐；而没有干群关系的和谐，就没有师生关系的和谐，为此，构建团结和谐的领导班子是构建和谐校园的前提。
领导班子的和谐并不是领导班子没有矛盾、不允许产生矛盾，也不是班子内部只有一种声音、一种意见，而是坚持民主集中制的和谐。
在和谐领导班子的建设中，我校新一届党支部班子始终坚持把理论建设放在首位，作为领导干部政治素质的“根本”和“灵魂”来抓，不放松，不动摇。
结合“校长建设年”和“支部班子建设年”学习教育活动，始终坚持集中学习与个人自学相结合，每月安排一次集中学习讨论，坚持撰写学习笔记制度、读书笔记审读通报制度，提高党员干部的思想素质和能力素质，推进党支部理论学习的制度化、规范化。
坚持工作例会，实现学校事务集体决策，定期召开民主生活会，开展批评与自我批评，要求党员领导干部做到“三不”，即不指责人、不背后议论人、不推诿责任。
二、学校党组织制度建设，是构建和谐校园的基础发挥基层党组织的战斗堡垒作用，理论学习是基础，制度建设是保证。
根据上级重要的部署和自身工作实际情况，学校逐步建立了一整套比较完备的党支部工作学习制度：（一）“三会一课”制度1、每月召开一次党支部委员会，听取支部委员的工作汇报，小结上月党建工作情况，研究本月党建工作。
创新高校党建推进和谐校园建设
浅谈创新高校党建推进和谐校园建设【摘要】高校党组织是党的基层组织的重要组成部分，是党在高校的执政基础，是构建和谐校园的前提。
在构建和谐校园的过程中，高校党建工作面临许多新情况，存在许多与新情况不相适应的问题。
新形势下做好高校党建工作，要把握关键，创建”第三课堂”教育模式，培养学生党员的实践能力和创新能力，提高党建工作效果。
【关键词】高校党建和谐校园第三课堂高校党组织是党的基层组织的重要组成部分，是党在高校的执政基础，是构建和谐校园的前提。
加强高校党建工作，必须充分认识当前高校党建工作面临的新情况，针对存在的问题，从全局着眼，着力解决关键性制约因素，才能不断开创高校党建工作新局面，为构建和谐校园奠定基础。
一、高校党建工作现状及存在的问题近年来，在各级党组织的高度重视和正确领导下，通过高校党组织和党务工作者积极努力的探索，高校学生党建工作呈现出良好的发展态势，取得了明显的成绩，如学生党员和入党积极分子队伍不断壮大，综合素质明显提高，党建带团建工作有新的思路，党支部的核心作用不断增强等等，但在看到成绩的同时，应清醒认识到高校学生党建工作中还存在一些不容忽视的问题。
1、学生党员自身缺乏理论修养党性修养是指党员为了保持无产阶级先进分子的本色所进行的锻炼和改造，以及达到的一定水平。
学生党员的党性修养薄弱主要表现为：第一，没有将低层次的入党动机转变为高层次的入党追求，真正确立为社会主义、共产主义事业而奋斗的坚定信念，存在狭隘的功利性、盲从性、虚荣性等不良动机。
虽然在组织上入了党，但在思想上仍然没有入党。
第二，没有对党的认识从感性上升到理性，将入党的光荣感、自豪感转化为责任感、使命感，模范履行党员义务，把为党的事业而奋斗变为自觉行动。
不能很好的处理荣誉和责任，奉献与索取的关系，在日常的学习、生活和工作中，“眼高手低，好大喜功”第三，党员意识较为淡薄，自我要求放松，出现了入党前与入党后对比强烈的情况，没有充分发挥与其在高校地位和任务相协调的先锋模范作用。
关于加强高校基层党组织建设的思考
关于加强高校基层党组织建设的思考［摘要］加强高校基层党组织建设，做和谐校园建设的坚强堡垒，是高校贯彻落实十六届六中全会精神、建设和谐社会的根本要求。
高校基层党组织在和谐校园建设中发挥着凝聚人心、推动发展、促进和谐的作用。
构建和谐校园是高校一项长期而艰巨的任务，高校的基层党组织必须高度重视自身建设，充分发挥对和谐校园建设的保证作用。
［关键词］高校和谐校园建设基层党组织和谐校园是和谐社会的有机组成部分。
构建社会主义和谐社会的关键在党，重心在基层。
①加强高校基层党组织建设，发挥高校基层党组织凝聚人心、推动发展、促进和谐的作用，做建设和谐校园的坚强堡垒，是构建社会主义和谐社会的内在要求。
一、加强高校基层党组织建设的客观必要性1.加强高校基层党组织建设是和谐校园建设实践的需要。
和谐校园以校园为纽带，统筹各种教育要素的全面、协调、自由、充分发展，体现校园民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、师生与环境和谐相处的总要求。
和谐校园建设是一项系统工程，涉及教育诸要素和学校发展诸环节，同时和谐校园建设贯穿于学校发展全过程，具有长期性，在不同阶段还要体现时代对教育发展的新要求。
加强学校管理、共建和谐校园是落实高校和谐校园建设的根本措施。
高校基层党组织是和谐校园建设的中坚力量，是和谐校园建设活力源泉、创造力、凝聚力和战斗力的基础，是和谐校园建设的组织者、推动者和实践者。
加强高校基层党组织建设，发挥高校基层党组织在和谐校园建设中的政治核心作用，是和谐社会建设战略任务、党的路线、方针、政策在高校基层得以贯彻落实的根本要求。
2.加强高校基层党组织建设是实现学校又快又好发展的需要。
坚持教育优先发展、促进教育公平，深化教育体制改革，提高高等教育质量，实现高校又快又好发展，是高校全面落实和谐社会建设任务和高校自身可持续发展的根本要求。
高校基层党组织是学校各项事业的战斗堡垒，是和谐校园的重要战略资源，是和谐校园建设活力源泉的集聚地，是校园人心向背的调色板。
学校党支部构建和谐校园情况汇报
学校党支部构建和谐校园情况汇报背景介绍在当前高校日益复杂的社会环境中，如何构建和谐校园，是每个高校都面临的一个重要问题。
高校作为培养未来人才的重要基地，其党支部应当承担起重要的责任，积极构建和谐校园，提升学校的整体形象和实力。
我校党支部历来重视和谐校园建设，注重结合学校实际，制定出一系列具有针对性的措施，取得了显著的成效。
下面将对我校党支部构建和谐校园的情况进行详细汇报。
政策法规方面我校党支部高度重视学校的法律法规建设，积极参与到学校制定和修改校内相关制度规范中。
同时，在党支部内组织党员干部参加相关培训和学习，提升党员干部对法律法规的认识和理解。
通过这一系列的措施，我校党支部努力构建了一个健全的法律法规体系，为学校的和谐发展打下了坚实的基础。
图书馆建设方面图书馆是学校发挥作用的重要场所之一。
由于图书馆大量资源集中，常常出现人流量较大的情况，因此，控制安全、保证秩序显得尤为重要。
因此，我校党支部对图书馆的建设也给予了重视。
在图书馆方面，我校党支部加强了门禁、监控等设施的完善，并不断优化借阅、预约等流程，使读者借书和使用图书馆的体验更为便捷、快捷。
同时，我校党支部也着重加强了读者的宣传教育工作，倡导读者自觉遵守图书馆规章制度，共建和谐的图书馆环境。
联络和服务方面我校党支部在和谐校园的建设中，一直注重加强与社会的联系，积极开展各种形式的服务、宣传活动。
例如，为新生提供志愿者服务，为学生提供生活指导等。
此外，我校党支部也积极与企业、社会组织、政府部门等建立良好的关系，并为社会各界提供服务和支持。
校园文化建设方面校园文化是学校活力和创造力的体现，也是学校吸引人才的重要因素之一。
我校党支部积极发挥先锋示范作用，积极推动学校文化建设，扶持和引导学生自主创新和自主创业。
同时，党支部也注重培养学生的创新能力、创业精神和创造力，为学生提供更多展示自我的平台。
总结在党支部的全力推动和全校师生的共同努力下，我校成功构建了一个和谐的校园环境。
论高校党的先进性建设与和谐校园的构建
论高校党的先进性建设与和谐校园的构建摘要：本文阐述了党的先进性建设工作对和谐校园构建的意义和作用，多角度分析了党的先进性建设对于和谐校园构建的工作思路，提出了贯彻以人为本、发挥党员的先进性作用、加强党员队伍的建设等党的先进性建设在高校和谐校园构建中的创新途径。
关键词：高校先进性建设和谐校园高校是国家培养高科技、高素质人才的摇篮，是高新技术创新研究、传播和应用的基地，和谐校园的构建是促进高校教育事业健康发展的必然要求，也是实现和谐社会的重要内容。
高校党的先进性建设是构建和谐校园的前提和基础。
随着高校教育体制改革的不断深入，高校党建工作发生了深刻的变化,同时也面临着巨大的考验。
从党的思想建设、组织建设和党员队伍建设等方面出发，高度重视和全面推进党的先进性建设，是提高党的执政能力及党的核心作用的关键，也是构建社会主义和谐校园的根本。
1.党的先进性建设在构建和谐校园中的政治意义高校作为整个社会体系的重要组成部分，肩负着构建和谐社会的重任。
和谐校园是校园内人与人、人与环境以及人与社会相互依存、协调发展的稳定健康的社会环境，它具有依法治校、公平竞争、真诚守信、尊重知识和人才以及各项管理制度健全等特点，也具备高校不断向国家输送优秀人才，为重大科研项目研究提供安定团结的氛围等特征。
构建和谐社会是新时期我们党建设中国特色社会主义的重大历史使命和奋斗目标。
2.党的先进性建设在和谐校园建设中的推动作用培养了高校和谐人才。
人是和谐社会的主体。
加强高校党的先进性建设，构建和谐校园进一步明确了高校教育育人、德育为先的人才培养根本任务。
随着党的科教兴国思想和人才强国战略的制定和实施，建设人才资源强国，充分发挥高校培养高素质人才的作用，越来越成为新时期高校的中心任务和工作重点。
所以，高校党的先进性建设对于培养和谐人才具有重要的战略意义。
形成了高校和谐文化。
和谐文化的建设，是构建社会主义和谐社会的重要任务。
加强高校党的先进性建设，构建和谐校园对于牢固占领高校政治思想文化阵地，培养大局意识、责任意识，倡导民族精神和时代精神，激发学生爱国主义和集体主义情怀，树立正确的价值观和理想具有不可替代的作用。
构建和谐校园的四大关键
谐促 进 校 园和 谐 ， 为构 建 和 谐 校 园 提供 坚 强有 力 的政 治
保证。
风 廉政 建 设责任 制 ，切 实纠 正不 正之 风 ，着力 解决 损害 教 职 员工 利益 的突 出 问题 ，营造 和谐 的党 群干群 关 系 。
一
担负起 构建 和谐 校 园的领 导 责任 ，确保 上级 党委 的决 策落 到实 处 。要建立 科 学高 效的 工作机 制 ，加强 对和 谐校 园建 设重 大 问题 的调 查研 究 ，解 决好本 部 门影 响校 园和谐 的 突 出矛盾 和 问题 。加 强学 习研 究和教 育培 训 ，不 断提 高各 级 领导 干部 管理校 园 事务 、协 调利益 关系 、开展群 众 工作 、 激发 师生 活力 、处 理 内部矛 盾 、维护 学校稳 定 的能 力 。加 强和 改进 党对 工会 、共 青 团等群 团组织 的领 导 ，支 持他们 发挥 联 系师 生、服 务师 生 、教育 师生 、维 护师 生合 法权 益
构 建 和 谐 校 园 的 四 大 关键
一文 ／ 灿 芬 陈
加 强 党 的领 导 ，
水 平 ，培育 和谐 文化 ，巩 固和谐 校 园的 思想道 德基 础 。
为构建和谐校 园提供坚强有 力的政治保证
建 设和谐 校 园，关 键在党 ，重 心在 基层 。高校 各级 党 组织要 高度 重视 和谐校 园建设 ，切 实加 强组织 领 导 ，充 分 发挥核 心作 用 ，努力 成 为和 谐校 园 建设 的领 导者 、组织 者
法 以及 激励机制 。要营造 尊重个性 、平等 竞争 、鼓励创新 、 宽 容 失败 的学术氛 围，推进 学 科建 设又好 又快 地 发展 。
加强党建工作,建设和谐校园
加1虽党建T作，建设和谐校园叶钦何克昌(红河学院社会科学部，云南蒙自661100)摘要：和谐校园建设，必须树立以人为本理念，坚持科学发展观为指导，加强领导，创新机制，建设和谐校园文化。
夯实和谐校园的文化基础。
充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用以及学生和教师党员的先锋模范作用。
关键词：党建以人为本和谐校园校园文化构建社会主义和谐社会。
是我们党提出的一项重大战略任务。
社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
高等学校作为社会的重要组成部分，就是要积极构建社会主义和谐校园．既要为构建社会主义和谐社会培养合格建设者和可靠接班人，又要成为引领构建社会主义和谐社会潮流的排头兵。
在构建社会主义和谐社会的伟大实践中发挥应有作用。
因此。
如何搞好和谐校园建设。
是摆在每一个高校面前的亟待解决的问题。
红河学院党委抓住党建工作这个龙头，把以人为本的科学发展观作为和谐校园建设的根本指导思想，通过加强领导，创新机制，建设和谐校园文化，夯实和谐校园的文化基础．充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用以及学生和教师党员的先锋模范作用，极大地推进了和谐校园建设。
一、坚持以人为本的科学发展观。
高度重视和谐校园建设以人为本是现代教育的基本价值。
人的发展是最根本的。
现代教育逻辑支点的核心是不断提升人自身建设水准。
以人为本是现代教育的价值理想和思维原点。
以人为本的教育理念就是最广泛调动入的积极因素，最充分地激发人的创造活力，最大限度地发挥人的主观能动性。
因此．以人为本的科学发展观是社会主义高等学校必须坚持的指导思想。
贯彻落实以人为本的科学发展观，具体到高校就是以学生为本，以教师为本。
为此．红河学院党委把以人为本的科学发展观确定为和谐校园建设的根本指导思想，把它贯穿于和谐校园建设的全过程。
以学生为本，就是坚持把培养人才作为高校的根本任务。
为了真正做到以学生为本，红河学院党委提出了三个“一切”即“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”和“管理育人、教学育人、服务育人”的理念，积极营造全员、全方位、全过程的育人环境，以学生的发展为核心。
加强学生党建 营造和谐校园
３２ 充分发挥学生党 员先锋模范作用 ， ． 为构建和谐校园提供动力 保障
第一 ， 生党 员能 否发挥 先锋模 范作用 ， 学 将会影响到学生党
支部的战斗 力和凝聚力 ， 系到和偕校园环境的建设：在创建和 关 谐校园活动 中， 高校学 生党 员要 充当急先锋 的角色 ， 发挥学生党
员 的 先锋 模 范 作 用 和 入党 积 极 分 子 的示 范 作 用 ：通 过 建 立 “ 五 新
织， 并在党的教育 、 培养下逐渐成熟起来 ， 学生党 支部的 自身建设 与完善才能实现 。党支部的成长是构建和谐校园可靠 的组织保
障。
中起到领导作用 ， 为建设和谐校 提供强有 力的保征。 １ 掌握和谐 校园的本质内涵 和谐校同 ， 就是有 良性运行 和协调发展的学校 创建教书育 人的优化氛嗣 ， 为学生和 教师提供发展空 问最 优化 ， 实现学校教 育与社会教育 、 家庭教育 的和谐发 展。建设 和谐校 园 ， 是遵循教
义
关 键词 ： 学 生 党建 工 作 大 中 图 分类 号 ： ４ Ｇ６ ５ 文献标识码： Ａ
近几年大学生党建工作 已经成 为各高校学生工作的热点和 重点。构建社会主 义和谐社会 ， 关键在党 ； 建设和谐校 园， 重心在 各级党组织 。由此可见 ， 加强高校学牛党支部建设 ， 不仅是进一
步 加 强 和改 进 新 形 势下 高 校 党 建 的龟 要 方 而 ， 也在 构 建 和谐 校 园
批评—— 团结 ” 的方针 ＝学生党支部要有计 划分层次选送入党积
极分子参加各级党校培训 ， 帮助他们学习 、 了解党 的基 本理论知 识， 端正 入党动机 。只有越来越多 的优 秀大学生 自觉 加入党组
育发展规律的充分体现 ， 是极 富时代意 义的 目标构想 ， 也是学 校
论“和谐校园”与高校党组织建设
、
定 社会 等 方 面 中去 ， 社 会 的和 谐 发 展提 供 智 力 支 为
（ ） 二 高校 党组 织是人 才培 养 的重要 力量 高校党 组织 要 在 培 养 合 格 公 民 的基 础 上 ， 心 精 培 养德 、 、 、 全 面发 展 的优 秀 的 社 会 主 义 建 设 智 体 美
Ｋｅ ｒ ｙ ｗｏ ｄｓ： ａ ｍｏ ｉ ｕ ｃ ｍｐ ｓ；ｐ ｒｙ ｏ ｇ ｎ ｚ ｔ ｎ ｉ ｏｌ ｇ ｓ ａ ｄ ｎ ｖ ｒｉｉｓ；ｔ ｅ ｒ ｔｃ ｌ ｈ ｒ ｎｏ ｓ ａ ｕ ａ ｔ ｒ ａ ｉａ ｉ ｓ ｎ ｃ ｌｅ ｅ ｎ ｕ ｉｅ ｓｔｅ ｏ ｈ ｏ ｅｉａ ｇ ｄａ ｃ ｕｉ ｎ ｅ；ｐｒｔ ｃｉ ｎ ｍｅ ｈａ ｉｍ ｏｅ ｔｏ ｃ ｎ ｓ
第２ ６卷 第 ４期
２１ ００年 ４月
吉 林 工 程 技 术 师 范 学 院 学 报
Ｊ ｕ ｎ ｌｏ ｉ ｎ Ｔ ａ ｈ ｒ ｎ ｔ ｕ ｅ ｏ ｇ ｎ ｅ ｉｇ ａ ｄ Ｔ ｃ ｎ ｌ ｇ ｏ ｒ ａ ｆ ｌ ｅ ｃ ｅｓ Ｉ ｓｉ ｔ ｆ Ｊｉ ｔ Ｅｎ ｉ ｅ ｒ ｎ ｅ ｈ ｏｏ ｙ ｎ
高校 党组 织作 为高 校 的思 想 、 治 领导 核 心 ， 政 在 和谐 校 园建 设 进 程 中 的责 任 重 大 。 目前 ， 国高 校 我 普遍 建立 了党 的基 层组 织 ， 计 党员 ８ 共 ０多 万 人 。它
设、 民族 复兴 、 中国特 色社会 主 义事 业 和 党 的各 项 事 业 尽职 尽责 。高 校教 育 的首 要 目标是 培 养 合格 的公 民， 但最 重要 、 最基 础 的是在 马 克 思 主义 理 论 的指 导 下， 综合 培养 学 生 的思 想 品德 、 治 觉 悟 、 值 观 念 政 价 和 生存 技能 ， 形成 爱 国爱校 、 信 守 法 、 诚 与人 为 善 、 和 睦共 处 、自力 更 生 、 帮 互 助 的 和 谐 共 存 和 发 展 互
加强基层党建工作,推进和谐校园建设
聚 力 和 战 斗 力
高校 党 建 工 作 是 互 动 的 关 系 ． 仅 高 校 的 先 进性 建 设 是 和 谐 校 园 建设 的前 提 条 件 与保 不
证． 而且 和谐 校 园 创 建 能促 进 党 的先 进 性 建设 。只 有 通 过 和谐 校 园 的 建 设 。 校 党组 织 才 能 把 “ 高 三个 代 表 ” 的重 要 思 想 落 到实
一
处 ， 为 一 种 实 现 的 指 导力 。构 建 和 谐 校 园可 以更 好 地 实 现提 成 高 党 员 素 质 的 目标 ， 强 党 组 织 的 政 治建 设 、 加 思想 建 设 、 织 建 组 设 、 风 建 设 和制 度建 设 ， 断提 高党 的 创 造 力 、 聚 力 、 作 不 凝 战斗 力 ： 挥 好 党 委 和领 导 核 心 、 支 的 政 治 核 心 、 部 的 战斗 堡 垒 发 总 支 作用 ， 党 的先 进 性 要 求 转 化 为 实 际 行 动 ， 彻 到 党 的 全 部 工 把 贯 作 中去 ． 进一 步增 强 党 的号 召 力 与影 响力 。 ３ 基 层 党 建 工 作 推 进 和 谐 校 园 建 设 的 着 力 点 ．
关 键 词 ：高校 党 建 和 谐校 园 辩证 关 系 着 力点 党 的 十六 届 四 中 全 会 进 一 步 提 出 了构 建 社 会 主义 和谐 社 会 的 任 务 ， 中全 会 通 过 了《 共 中 央 关 于 构 建 社 会 主 义 和谐 六 中 社 会 若 干 重 大 问题 的 决 定 》 提 出 广 泛 开 展 和 谐 创 建 活 动 。第 ， 十 五 次 全 国 高 校党 建会 对 教 育 战 线 特 别 是 高 等 教 育 战 线 就 认 真学习贯彻六 中全会精神 ， 以邓 小 平 理 论 和 “ 个 代 表 ” 要 三 重 思 想 为 指 导 。 面 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 ， 一 步 加 强 高 校 党 的 全 进 建设 ， 力 建设 社 会 主义 和谐 校 园 等 做 出 了重 要 部 署 。 校 党 努 高 组织 作 为 党 的基 层 组 织 的重 要 组 成部 分 ．如 何 学 习 贯 彻 落 实 会议 精 神 ， 一 步加 强 高 校 基 层 党 建 工 作 ， 极 推 进 和 谐 校 园 进 积 建设 ， 以党 建 保 证 发 展 ， 和 谐 校 园 建 设 中 加 强 党 的 建 设 ， 在 进 步增 强 党 组 织 的 凝 聚 力 和 战斗 力 等 ．一 系 列 的 课 题 就 摆 在 了我 们 面 前 。 １高 校 和 谐 校 园 建 设 的 内涵 ． 构 建 高 校 和谐 校 园 是 落 实 科 学 发 展 观 和 全 面建 设 和 谐 社 会 的必 然 要 求 ， 现 了学 校 发 展 的 价 值 取 向 。 求 个 性 、 识 、 体 追 知 社 会 的 和 谐 发 展将 成 为２ 世 纪 高 校 理 念 的价 值 取 向 ．是 高 校 １ 价 值 目标 与 实 现 发 展 过 程 的 统 一 。高 校 和 谐 校 园是 一 种 以 和 衷 共 济 、 和 外 顺 ， 调 发 展 为 核 心 的素 质 教 育模 式 ： 高 校 内 协 是 通 过 深 入 改 革 、 新 机 制 、 动 一 切 积 极 因 素 ， 发 全 校 的创 创 调 激 造活动； 以校园为纽带的各种教育要素的全面 、 由、 调 ． 是 自 协 整体 优 化 的育 人 氛 围 ； 学 校 教 育 与 社 会 教 育 、 庭 教 育 和 谐 是 家 发 展 的 教 育 合 力 ； 是 以学 生 发 展 、 师 发 展 、 校 发 展 为 宗 也 教 学
以高校党的建设引领和谐校园的建设
（ ） 一 和谐校 园建设是新 时期加 强高校 党的建 设 的 重要 课题 与现 实任 务 当前 高 校 师生 思想 状 况整 体 表现 为积 极 、健康 与 向上 ，校 园总体上 和谐 有序 。但 随着 改 革 的深入 ， 多种 矛盾 日渐 暴露 ，高校 也 出现 了一些 影 响和 谐 的 问题 。如 伴 随 经济 全球 化 的深 入 发 展 ，互 联 网等现
Ｊ ｕ ｌ ｆ Ｅ Ｔ Ｓ ｃ ｌ ｃｅ ｃ ｓ ｄｔ ｎ Ａｐ．０ Ｖ １ Ｎｏ２ ｏ ｍａ ｏ Ｓ Ｃ（ ｏ ｉ ｉｎ ｅ ｉｏ ） ｒ ，ｏ． ， ． Ｕ ａＳ Ｅ ｉ ２１ ０ １ ２
以高校 党 的建 设 引领和谐校 园 的建设
口申小蓉 ［ 电子科技大学 成都 ６０５】 １０４ 口 管 岭 【 西南民族 大学 成都 ６０４】 １０ １
的希望 ，祖 国 的未来 ，大 学生 无 论是 理 想 信念 的确 立 、 思想 品德 的培养 、文 明 习惯 的养 成 、 美好 心 灵 的塑造 ，还是 科 学文 化 知 识 的学 习 、专 业 技 能 的掌
【 项 目】 四川省 邓小 平理 论和 “ 个 代表 ”重 要思 想研 究 中一２ ０年 课题 成 果 基金 三 １ ０９ ￣ ， 【 者 简 介】 申小蓉 （ ９３一 ）女 ，教授 ，博 士 生导 师 ，电子 科 技大学 党委 宣传 部部 长 ：管 岭 （９ ０ ） 女，西 南 民族 大学 助理 研 究员 作 １６ １７ 一
【 收稿 日期】 ２０ ０９一ｌ —１ １ ４
成 和谐 的办 学理 念 、和 谐 的教 学 科研 环 境 、和 谐 的 体 制机 制 、和 谐 的校 园氛 围，更好 地优 化育 人 环境 ，
使 高校 成 为和 谐 社会 建 设 的示 范 区 ；其 次 ，从 人才 培 养 角度 来看 ，大 学 生是 宝贵 的人才 资 源 ， 是 民族
关于高校党建与和谐校园建设的思考
１构 建 和 谐 校 园要 进 一 步发 挥 基 层 组 织 的 政 治核 心 和 战 斗 ．
堡 垒作 用
在构建 和谐校 园过程 中， 持 以马 列主义 、 要坚 毛泽东 思想 、
邓小平 理论 和“ 三个代表 ” 要思想 为指导， 重 坚持社会 主义 办学 方 向。 只有这样才能在构建和谐校园 中确保正确的政治 导向、 价
社会等诸多要素处于协调稳定 、 相互依存 、 健康发 展的状态 。建
设和谐校园是一项艰巨复杂的系统 工程 ， 但关键在于党 的建设 。
１高校 党 的 先 进 性 建 设 为 构 建 和谐 校 园提 供 思 想保 证 。 ．
的先锋模范作用，带领全校师生 出色地完成构建 和谐 校园的各 究 生党 支部与教学 、 研 、 尽 科 管理 、 服务等组织相对 应。要把党 的工作 向学科 团队、 重大项 目组 、 重 点实验室等最活跃 、 最具创新能力 的组织单元拓展和 覆盖 。 要加 大发展优秀人才入党 的工作力度，积极 吸收符合 党员条件 的青 年教师特别是学科带头人 和学术骨 干入 党，把各 类优秀人才凝 聚到党和国家的事业 中来 。建设和谐校园， 必须把党的基层组织
构建社 会主义 和谐社会 是党 中央提 出的重要 战略思 想， 社
手的重要作用， 充分发挥学生会 、 研究生会等 学生组织的桥梁和
纽带作用， 为和谐校 园建设提供组织保证。加强高校党的组织建
会主义高校构建 和谐 校园是构建和谐社 会的重要组成部 分，而
和谐校 园的建设 离不开高校党建工作 。在新 时期 、 新形势下 ， 高
构建社会 主义和谐社会， 关键在党 ； 和谐 校园， 也在 建设 关键
高校党的建设与和谐校园构建
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高校党的建设与和谐校园构建
姚 志 平
（ 通大学， 苏 南通 ２６ １） 南 江 ２ ０９
摘
要 ： 建 和谐 校 园 ， 高校 党组 织 面 临 的新 课 题 。 要 以改 革 创 新 的 精 神 状 态 、 革 创 新 的 思 想作 风 、 革 创 构 是 改 改
新 的 工作 方 法 切 实加 强 高校 党 的 建 设 。 和谐 校 园 建设 提 供 政 治 和 组 织保 证 。 为 关键词 ： 高校 ； 和谐 校 园； 的建 设 党
一
构 建 和 谐 社 会 ． 键 在 党 ： 建 和 谐 校 园 ， 键 也 在 高 校 关 构 关 各级 党 组 织 。 实 加强 高 校 党 的 建设 ， 力 提 高 高 校 党 建 工 作 切 努 水平 ． 进党内和谐 ． 促 以党 内 和谐 推 动 校 园 内 部 各 要 素 的协 调 发 展 ． 构 建 和 谐 校 园提 供 政 治 和 组 织 保证 。 为
学 发 展 观 的 内 在要 求 ． 以人 为本 是 科 学 发 展 观 的 核 心 ， 是 社 也
会 主义 和 谐 社 会 的 核 心 社 会 主 义 高 等教 育 的基 本 由驰 骋 的 天 地
文化 先 进 是 校 园 和 谐 不 可 缺 少 的 条 件 高 校校 园文 化要 健 康 活泼 、 清新 高雅 ， 激 励 师 生 奋 发 向 上 。校 园文 化包 括 物 能 质文化 、 度文化 、 制 精神 文 化 。物 质 文 化 是 构 建 和 谐 校 园 文 化 的 基础 ． 现 人 与 自然 的 和 谐 。 园 制 度 文 化 是依 据 学 校 有 意 体 校 识 选择 的 、 具有 强 烈 的规 范性 、 织性 、 序 性 ， 组 秩 属于 校 园 范 围 内 必须 强 制 执 行 和 严 格 遵 守 的 文 化类 型 校 园精 神 文化 是 校 园 的 核 心 文化 ． 是 校 园 文 化 建设 所 要 营造 的最 高 目标 园 也 校 文 化 先 进 能使 师 生 员 工 形 成 共 同 的 理 想 ． 同 的价 值 追 求 ． 共 能
加强高校党建 建设和谐校园
值 核 成 部 高 校 建 没 本 任 构 建
和谐 社会 的新要 求 ，在和谐 校 园建 设 中 当好 组织 者。胡锦 涛同志指 出“培养什么人 ，如 何培养人 ，是 我 国社会 主 义教 育事 业发 展 中必 须解 决好 的根本 问题 。”要 切 实 转 变 观 念 ，帮 助 师 生 用 马 克 思 主 义 中国化 的最新成 果析 事 明理 、解 疑释 惑 ，不 断提 高 观 察事 物 、明辨是 非 、把 握方 向的本 领 ，树 立 正 确 的世 界观 、人生 观 、价值观 和荣 辱观 。
中 图 分 类 号 ：Ｇ４７２．１
文 献 标 识 码 ：Ａ
文 章 编 号 ：ｌ６７ｌ一２ｌ５３（２（）（】８）０４—０１０４—０３
党 的 十 七 大 指 出 ，社 会 和 谐 是 巾 国特 色 社 会 主 义 的 本 质 属 性 ，构 建 礼 会 主 义 和 谐 社 会 ，是 我 们 党 在 新 的历 史 起 点 上 ，继 续 把 中 国 特 色 社 会 主 义 事业推 向前 进 的重大 战略决 策和部 署 。高等 教 育 肩负着 传承 文化 、培养 人才 和贡献 知识成 果 的重 要 功能 ，因而 ，建设 和谐 校 园对推 进全社会 的和谐 有 着 重 要 的 意 义 。 建 设 和 谐 校 园 也 是 坚 持 以 人 为 本 、用科学 发展观统领 高校发 展的必然要求 。高校 党 组 织 要 根 据 中共 中央 关 于 加 强 党 的先 进 性 建 没 和构建 社会 主义 和谐社 会 的总体要 求 ，在推 进高 校 党建 、和谐 校 同建设 中 ，充分 发挥 基层党 组 织把 握 方 向 、整 合力量 、营造 氛 围的能动 性 ，转 变观 念 、 明确重 点 、完 善制 度 、创 新 载 体 ，使 高校 基层 党 组 织 成 为 和 谐 校 园 建 没 的 领 导 者 、组 织 者 和 推 动 荷 ，
加强大学生党支部建设 构建和谐校园
③ 大 按 照本科班 “ 一年 级有 党员 ， 二年 级有 党小 组 ， 三年 级 中 的重要 作用 。 发挥 优秀 学生党 员 的作 用 。 学生 有党 支部 ” 的要求 ， 健全 学生 党支 部 ， 大党 支部 的覆 党支 部 以学生 为主体 。 扩 选拔 优 秀的学 生党员 组成 支部
并 调 盖面， 确保学校的每一个地方都有党组织 ， 都能听到 委员 会 ， 担任 支 部 书记 或 副书 记 ， 动 了学 生党 员 党 组织 的声 音 ， 而 增强 学 生 党 员 的党 员 意识 ， 到 主 动参 与 支部 建 设与 管 理 的积 极性 ， 行 自我教 育 、 从 做 进 时时处处 能够发挥 党员 的先 锋模 范作 用 ， 为构建 和谐 自我 管理 。 加强学 生党 支部书 记 的培训 教育 。 时 、 ④ 及 校 园提供重 要 的组织保 障 。 建 立学 生公 寓 区联 合党 定期 对 学 生党 支 部 书记 进行 党 和 国家 的 路线 、 针 、 ② 方 支 部 。随着 高教 改革 的不 断 深入 ， 办学 理 念 、 培养 模 政 策及 学 生党 建工 作等方 面 内容 的培 训 。 持学 生党 支 式 、 学方 式发生 很大 的变化 。 生 自主权 不断增 大 ， 支部 书记 积极 开展 党建调 研 ， 讨理论 、 析 问题 、 教 学 探 分 总
收稿 日期 ：Ｏ ８ ３ ４ ２ ０ —０ —１ 作者简介 ： 自 炜（ ９ ９ ） 男 ， １ ６ － ， 山西临县人 ， 副教授 。 基金项 目： 该文系 ２ ０ 年榆林学院科研资助项 目“ ０７ 构建和谐 大学的思考” 成果之一 。
用。
关键词 ： 和谐 校 园； 党支部 建设 ； 员教育 管理 党
中图分类 号 ： ４ 文献 标识码 ： 文章编 号 ：ｏ８ ３７ （０ ８０ －０９ －０ Ｇ６ Ａ １０— ８１ ２０ ）５ ０２ ２
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２０ 年 第 ４期 ０６ 总第 １ｎｊ ｎ ｅｅ ｃｅ ｏ ｉ ｅ ｄｃｔ ｎ ｅｏｇａｇＲ ｓ ｒｈｓ ｎＨｇ ｒ ｕａｏ ｌ ｉ ａ ｈ Ｅ ｉ
Ｎｏ ４ ２ ｏ ． ０ ６ ｓｒ １ ｏ １ ｅｉ ．Ｎ ． ４ ａ
当前 在加强高校基层党组织 建设的过 程 中， 应该着 重抓好党 政分 开的工作 。
一
国共产党 在高 等学 校中建立 了完善 的组织 机构 ， 学校建 立 了 党委 ， 系建立 了总支 或支部 ， 各 支部下 边设有 党小组 ； 同时 ， 实行 了严格 的组织 纪律 。在长期 的实践 过程 中 ， 各级党组 织 发挥 了领导核心 的作用 。改革开放 以后 ， 随着社 会主义 市场 经济体 制的建立 ， 人们 的 观念发 生 了变化 ， 党原 来 的组织 机 构也受 到了冲击 ， 许多 高校 党 的组织 ， 特别 是党 的基 层组 织
主义 市场经济条件下 ， 高等学校如何加 强 中国共 产党 的组织 建设 ， 使党的组织继 续保 持强 大 的生命 力 ， 发挥 战斗 堡 垒作 用 ？这是需要认 真研 究 和亟待 解决 的 问题 。这 个 问题不 解
占 教师和群众 的时间多 ， 用 而且许 多活动 的 内容 与人们 的 日 常工作 并无多少联 系 ， 以人 们 比较 反感 ， 为是 在 搞形式 所 认 主义 ； ） （ 党组织 的活 动 过 多 ， 别是 对 行 政 事务 的干 涉过 ２ 特 多， 就产 生了党政不 分 、 以党代政 的 现象 。这 种现 象在 群众
政 的作用 ， 党组织对 于行政事 务管的 比较多 。 这种类型 的长处 是 ： １党 组织 的领导 核心作 用 发挥得 （） 比较好 ；２党 组织与群众之 间的联 系 比较多 ， （） 群众 把党组织 放 到 比较重要 的位 置上 ；３ 党的各 级组织之 间联系 比较多 ， （） 相互 之 间的协调也 比较好 。 这种类型存在 的不足是 ： １ 由于党组织 的活动 比较多 ， （）
斗堡 垒 ， 中国革 命和 建设 实践 中发挥 了领导 核心 的作 用 。 在
改革开放后 ， 国逐步改 变 了过 去的计 划 经济体 制 ， 立起 我 建 社会 主义市场经济体制 。随着经济体 制 的变化 ， 中国共 产党 的组织 制度 、 织形 式 、 组 活动 方式也 必 须随 之改 变。在社 会
中产 生了 比较大 的影 响 ， 许多人都 要求 加以解决 。据我们对
决。 中国共产党就很难在高等学校中发挥战斗堡垒作用， 也
不利 于建 设和谐的校园 。
一
是 要加 强高校党 的组织机 构建设 。新 中国建 立后 ， 中
高校 中 ６０ ５ 多位党 员群 众 的调查 材 料 ， ３ ．％的 人认 为 ， 有 ０２
目前 ， 从高校来 看 ， 的组织 大体 上 可分 为下列 几 种 类 党
般型的主要特 点是 ： 学校建立 了 比较 完善 的党 的组 织
体系， 上至学 校党委 ， 下至基 层党 支部 ， 比较健 全 ； 都 各级 党
组织 的活动不是很 频 繁 ， 一般 是每 月 活动 １ ； 组织 的活 次 党 动 内容主要是 在 党务 工 作 方 面 。 一般 不 更 多地 介人 行政 事
务。
不健全 ， 的正常 的活动 不 能有效 进行 。正 因为 如此 ， 中 党 在 共 中央组织 部 、 中共 中央宣 传部 、 中共 教育 部党 组联 合 召开
的第 １ ２次全 国高校 党 的建设 工作 会议 上 ， 中共 中央组 织 部 部长 贺国强指 出， 学 、 科 合理 地调整和设 置党 的基层组 织 ， 在 高校形成健 全严密 的党 的组 织网络 ， 是高校 党建工作 面 临的 新课题 。他 强调 ， 要对 高校党的基层 组织设 置形式 进行探 索 和创新 ， 切实改进 党组 织 的活动 内容 和工 作方 式 ， 断提 高 不
加强高校党的组织建设 构建和谐校 园
董世 明
（ 广州 大学 ， 东 广州 广 ５００ ） １０６
摘要 ： 长期 以来， 中国共产 党在 高等院校 中建 立了完善的组织体 系， 挥 了重要 作 用。在 社会 主义 市场经济体制 下 ， 发 原有 的党的组 织体 系和 活动 方式 已经不能适应形 势发展 的需要 ， 应该进行调 整 ， 以便 推动 和谐校 园的建设 。加强 高校 党 的组 织建 设， 主要 应该加 强党的组织机构建设 ， 采取 符合 实 际的 活动方 式 ， 正确 实行 民主集 中制 的组 织原 则 ， 建设 一 支合 格 的干部 队
党 的吸 引力 、 凝聚力 。
这种 类型的党组织 既开展了各项 活动 。 保持 了党组织与 群众 的联 系 ， 的组织 能够 正 常运转 ， 党 能够解 决一 些 实际 问 题， 同时叉不 占用 群众更多 的时 间 ， 因而 比较受群众 的欢迎 。 松散 型的主要特 点 是 ： 校建 立 了党 的组织 ， 党组织 学 从 的具体情 况看 ， 校一 级 的党组 织 比较规 范 ； 院系一 级 的 学 各 党组织也 比较完整 ； 基层党支部 则不相 同 ， 的 比较 完整 ， 但 有 有的则不很 完整 。从党组织 的活动来看 ， 一般来 说 活动 比较 少， 有的两三个月 活动一次 ， 的一个学期 活动一 次 ， 有 有的甚
伍。
关键词 ： 高等院校 ； 组织建设 ； 和谐校 园 中图分类号 ： ６ １ Ｇ ４ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ：０３ ６４ ２０ ）４—０９ —０ １０ —２ １ （０６ ０ ０４ ３
中国共产党在长期 的革命 和建设实践 中 ， 经过艰苦 的努 力 ， 自身建设成 了组织 健全 、 把 运转顺 畅 、 有很 强战 斗力的战