歌咏比赛活动方案

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2024年关于歌咏比赛方案

2024年关于歌咏比赛方案一、比赛背景歌咏比赛是一项旨在发掘和培养音乐人才的赛事活动。

随着时间的推移，歌咏比赛已经成为社会文化生活的重要组成部分，同时也是青少年才艺展示的舞台。

为了给广大音乐爱好者提供一个展示自己才华和交流学习的平台，特举办2024年歌咏比赛。

二、比赛时间与地点比赛时间：2024年6月至8月（具体比赛日期另行通知）比赛地点：XX市文化艺术中心大剧院三、比赛分组与参赛要求1. 个人组：参赛选手单人表演，年龄不限。

2. 组合组：参赛选手组成2-5人的团队，年龄不限。

3. 校园组：参赛选手组成由学校推荐的团队，年龄限制为15岁以下。

四、比赛流程与评审方式1. 报名阶段（1）报名时间：2024年4月1日至4月30日。

（2）报名方式：参赛选手填写报名表格，发送至比赛组委会邮箱。

报名表格需包括选手基本信息、联系方式和演唱曲目。

（3）报名费用：个人组100元/人，组合组200元/组，校园组免费。

（4）报名截止后，经过组委会资格审核合格的选手将进入初赛。

2. 初赛阶段初赛将在比赛地点举行，根据报名情况将初赛分为若干轮次进行，具体轮次和时间将在报名截止后通知。

（1）个人组与组合组初赛：参赛选手按照报名时填写的演唱曲目进行表演，每组评审根据演唱技巧与曲目选择进行评分。

初赛将根据得分情况选拔出晋级选手进入决赛。

（2）校园组初赛：每个学校推荐的团队进行现场比赛，每支团队演唱一首校园歌曲。

初赛将根据团队表现情况选拔出晋级团队。

3. 决赛阶段（1）个人组与组合组决赛：晋级选手将进行现场决赛，根据现场表演、舞台表现、魅力与领域评审进行综合评分。

（2）校园组决赛：晋级团队将进行现场决赛，除了歌唱表演，评委还将考察团队的创意与综合实力。

4. 评审方式（1）初赛阶段：评审由专业音乐人、音乐教育专家和特邀嘉宾组成，根据选手的表演技巧、音准、感情表达等进行评分，得分最高的选手晋级。

（2）决赛阶段：评审团将由专业音乐人、音乐评论家和歌唱界知名人士组成。

2024年歌咏比赛活动方案及活动总结

2024年歌咏比赛活动方案及活动总结一、活动方案1.活动目的：通过举办歌咏比赛，激发广大青年的音乐热情，提高他们的唱歌水平，展示他们的才华和风采。

2.时间地点：活动将于2024年5月在市音乐厅举行，比赛时间为两天，分为初赛和决赛。

3.参赛对象：本次比赛面向全市的青年群体开放，年龄要求在12-35岁之间，不限职业和学历。

4.报名方式：参赛者需要在报名截止日期前填写报名表，包括姓名、年龄、联系方式等基本信息，并同时提交一段自己演唱的音频或视频作品，由主办方进行初步评审。

5.初赛：初赛将在一个月后的一个周末进行，参赛者将在现场进行现场演唱，评委评分后选出决赛选手。

6.决赛：决赛将在两个月后的一个周末进行，届时将有专业乐队和舞蹈团为选手伴奏和配合表演。

评委将根据选手的演唱技巧、艺术表现力以及舞台形象等方面进行评分。

7.奖项设置：本次比赛将设立一、二、三等奖以及优秀奖若干。

同时还将设立最佳歌手奖、观众人气奖等特别奖项，以鼓励参赛者更好地展示自己的才华。

8.推广宣传：在比赛开始前一个月，主办方将通过宣传海报、校园大使、社交媒体等方式进行宣传，吸引更多的人参与到比赛中来。

9.活动保障：主办方将提供专业的音响设备、乐器、舞台灯光等，确保比赛的顺利进行。

同时也会聘请专业音乐人和舞台剧导演来指导选手演唱和舞台表演。

二、活动总结经过两天的激烈角逐，2024年歌咏比赛活动在市音乐厅圆满落幕。

本次活动吸引了全市范围内的青年群体参与，场馆座无虚席，气氛热烈。

通过活动的举办，达到了预期的目标。

首先，比赛为广大青年提供了展示才华的平台，激发了他们对音乐的热情和追求。

很多参赛选手展现出非凡的演唱实力和才艺，令人叹为观止。

其次，比赛也为青年们提供了一个交流互动的机会。

在比赛期间，不同喜好和风格的选手们互相切磋，相互学习，共同进步。

与此同时，观众们也通过观看比赛和投票，参与到活动中，与选手和其他观众建立了联系，丰富了自己的社交圈。

再次，本次活动还得到了社会上各界的大力支持和关注。

歌咏比赛活动方案及活动总结

歌咏比赛活动方案及活动总结活动方案：一、活动目的：1. 提供一个展示歌唱才艺的平台，激发大家对音乐的热爱。

2. 提高学生的发音、音准和演唱技巧。

3. 增进班级之间的交流与合作，培养集体荣誉感。

4. 丰富学生的校园文化生活，增强班级凝聚力。

二、活动时间：每年的12月份。

三、活动形式：1. 分为预选赛和决赛两个阶段。

2. 每个班级选派2名学生参赛。

3. 比赛形式包括独唱、合唱和特色表演三种，参赛者可以自由选择参赛形式。

4. 评委由资深音乐老师组成，根据演唱技巧、音准和舞台表现等方面进行评分。

5. 决赛在校艺术剧院举行，邀请校领导、家长和师生观众参与。

四、活动准备：1. 确定比赛时间和地点，并与校方协商。

2. 设计比赛海报和宣传册，展示参赛者照片和个人简介。

3. 开展选拔赛，每个班级选出2名学生参赛。

4. 邀请资深音乐老师担任评委，准备评分表。

5. 协调音响、舞台灯光等设备的准备工作。

6. 组织排练时间，提供音乐伴奏。

五、活动过程：1. 预选赛阶段：- 每个班级选派2名学生参赛，并进行初步排练。

- 比赛分为独唱、合唱和特色表演三个环节，每个环节进行评分。

- 评分标准包括声音、音准、节奏、舞台表现等方面。

- 根据评委评分，选出决赛的参赛班级。

2. 决赛阶段：- 决赛在校艺术剧院举行，邀请校领导、家长和师生观众参与。

- 参赛班级根据自己的选择进行节目排练，准备舞台表演。

- 比赛分为独唱、合唱和特色表演三个环节，每个环节进行评分。

- 决赛结束后，颁发优胜奖和精彩奖，并对获奖学生进行表彰。

六、活动总结：1. 每个班级的参与度高，同学们积极参与活动。

2. 舞台表演精彩纷呈，参赛选手展示出优秀的歌唱才艺。

3. 比赛过程严谨，评委评分公正公平。

4. 活动增进了班级之间的交流与合作，培养了学生的团队精神。

5. 活动提高了学生的自信心和表演能力，加强了班级凝聚力。

6. 活动得到了校领导、家长和师生的认可和赞赏。

活动总结：本次歌咏比赛活动于12月份顺利进行，通过预选赛和决赛两个阶段的角逐，选出了优秀的学生代表参加决赛。

学校歌咏比赛活动方案范文(精选3篇)

The greatest happiness in life lies not in what you possess, but in the process of pursuing something.通用参考模板（页眉可删）学校歌咏比赛活动方案范文（精选3篇）学校歌咏比赛活动方案1为构建和谐的幸福校园，创造团结的班集体，增强学生的班集体荣誉感，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的教育氛围和校园文化氛围。

培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神，能在参加活动丰富自我生活的同时，也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观。

经研究决定，我校特举办校园歌咏大合唱比赛。

一、活动目的。

通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激发学生的爱校爱班热情，引领学生从小树立快乐的人生信念，增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。

借此活动使幸福歌传遍校园的每一个角落，使广大师生感受幸福生活。

二、参与对象。

一至六年级全体学生。

合唱队以班级为单位参赛，以年级段进行评奖。

三、活动主题。

“校园歌咏大合唱比赛”。

四、活动内容。

开展歌咏合唱活动，讴歌祖国，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受歌咏活动过程的快乐。

选唱作品内容要健康向上，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。

五、参赛要求：1、参赛组队要求：各班全体学生均需参加，自带伴奏带。

2、参赛歌曲要求：自选一首健康向上，难易程度适中，彰显个性，时间在3—5分钟的歌曲，唱响校园，展现班级风采。

3、参赛服装要求：服装穿着整齐（统一校服，个别领唱可以特殊）、得体，落落大方，体现良好精神风貌。

四、评判标准：精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音准，节奏，声音等）。

五、奖项设置：前三名和最佳潜力奖最佳活力奖最佳人气奖。

六、比赛时间：__月底，（或__月初）。

歌咏比赛活动方案精选6篇

歌咏比赛活动方案精选6篇歌咏比赛活动方案篇1“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。

发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。

一、主题：“歌颂祖国歌颂党”二、活动目的：为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。

三、主题：歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）四、活动时间：计划20__年__月__、__日（周四、五）下午五、活动地点：教学楼前六、比赛规则：1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。

自选曲目可以是小合唱、独唱、才艺表演等。

2、比赛要求：（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。

（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的'电脑文件。

（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。

确定节目单由__老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。

4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。

学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。

5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。

去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

七、活动过程：活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

第一阶段：准备阶段1、时间：20__年__月__日——20__年__月__日。

2、为班级排练时间。

3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。

各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。

歌咏比赛活动的实施方案

歌咏比赛活动的实施方案
篇一：歌咏比赛流程及实施方案
歌咏比赛流程及实施方案
一、活动主题
“党在我心中＿纪念建党90周年歌咏比赛”
二、活动目的
举办此次比赛，是为了庆祝建党90周年，颂扬中国共产党的丰功伟绩，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强广大共产党员和全体员工的使命感、责任感和荣誉感，丰富企业文化生活。

三、活动时间
2019年6月26日下午2:00～6:00
四、活动组织
本次活动由集团公司党支部及工会负责组织。

主持人：周震、马蓓蓓。

6月25日下午2点20入场完毕，各单位按通知人数准时到中行大厦三楼多功能厅按指定位置就座，2点30分比赛正式开始。

各参赛单位选取一首必唱歌曲和一首自选曲目，按抽签顺序逐个进行演唱。

邀请专业人士和公司有关人员做专业评委。

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在线歌咏大赛策划书3篇

在线歌咏大赛策划书3篇篇一在线歌咏大赛策划书一、活动主题“唱响青春，畅想未来”二、活动目的通过在线歌咏大赛的形式，为广大音乐爱好者提供一个展示自我的平台，同时也丰富人们的业余文化生活，促进音乐文化的交流与发展。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点线上平台五、参与人员所有热爱唱歌的人士六、活动流程1. 报名阶段在活动官方网站或指定平台上发布报名信息，参赛者需填写个人信息、演唱曲目等相关资料，并一段演唱音频或视频。

2. 初赛阶段根据报名情况，组织评委对参赛者的演唱进行初步评审，选拔出优秀选手进入复赛。

3. 复赛阶段通过在线直播的方式，让选手进行现场演唱，评委根据选手的表现进行打分，评选出晋级决赛的选手。

4. 决赛阶段决赛采用现场演唱和观众投票相结合的方式，评选出本次大赛的各个奖项。

七、奖项设置本次大赛设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等多个奖项，同时还设置最佳人气奖、最佳表现奖等特别奖项。

八、活动宣传1. 在各大音乐平台、社交媒体上发布活动信息，吸引更多的人关注和参与。

2. 邀请知名音乐人士、网红等为活动代言，增加活动的知名度和影响力。

3. 制作活动海报、视频等宣传资料，在各大场所进行张贴和播放。

九、活动预算本次活动的预算主要包括奖品费用、宣传费用、评委费用等，具体预算如下：1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 评委费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛者需遵守活动规则，不得抄袭、剽窃他人作品。

3. 活动组织方有权对参赛者的演唱进行录制和宣传，参赛者需配合。

4. 如遇不可抗力因素，活动组织方有权对活动时间、地点等进行调整。

十一、活动组织方[组织方名称]十二、活动承办方[承办方名称]十三、活动赞助商[赞助商名称]篇二在线歌咏大赛策划书一、活动主题“唱响青春，展现自我”二、活动目的通过在线歌咏大赛，为广大音乐爱好者提供一个展示自我的平台，同时也丰富人们的业余文化生活，促进音乐文化的交流与发展。

五四歌咏比赛活动策划书（精选5篇）

五四歌咏比赛活动策划书五四歌咏比赛活动策划书（精选5篇）转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。

写策划书需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的五四歌咏比赛活动策划书（精选5篇），希望对大家有所帮助。

五四歌咏比赛活动策划书1为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化氛围，熏陶学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将方案公布如下：一、活动主题：歌颂祖国，唱响青春。

二、比赛时间：20xx年5月8号下午（2:30—4:50）三、比赛地点：学校综合楼平台四、参赛对象：全校学生五、领导小组：xxx六、奖项设置：1、团体奖：比赛全校共设一等奖二名；二等奖四名；三等奖五名。

2、最佳指挥奖一名。

七、参赛注意事项：1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。

2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。

3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。

4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。

5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。

歌曲推荐：《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》注：彩排时间为5月6号下午第七节课，按歌咏比赛顺序在综合楼前进行，合唱队列为四排，从正对舞台的左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月7日的正式比赛作准备。

评分标准1、按10分制打分（保留两位小数），最低8.00分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小数，)2、歌曲紧扣主题，内容健康。

校园歌咏比赛活动方案最新

校园歌咏比赛活动方案最新（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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歌咏比赛策划书流程3篇

歌咏比赛策划书流程3篇篇一歌咏比赛策划书流程一、活动主题唱响青春，歌颂祖国二、活动目的本次歌咏比赛旨在弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，同时也为同学们提供一个展示自己才华的舞台。

通过比赛，促进校园文化建设，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

三、参赛对象全体同学四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛流程（一）报名阶段1. 发布比赛通知，明确比赛主题、目的、参赛对象、比赛时间、比赛地点等信息。

2. 设立报名渠道，如班级报名或个人报名，同时明确报名截止时间。

3. 组织宣传活动，如制作宣传海报、发布校内通知等，提高比赛的知名度和参与度。

（二）筹备阶段1. 确定评委团队，邀请音乐老师、艺术专家等担任评委。

2. 制定比赛评分标准，包括歌曲选择、演唱技巧、舞台表现等方面。

3. 准备比赛所需的场地、音响、灯光等设备，并进行场地布置和彩排。

4. 组织志愿者团队，负责比赛的现场组织和服务工作。

（三）比赛阶段1. 开场：主持人介绍比赛背景、评委团队和比赛规则。

2. 选手演唱：按照抽签顺序，选手依次上台演唱，每位选手演唱完毕后，评委进行现场打分。

3. 互动环节：安排互动环节，如观众投票、抽奖等，增加比赛的趣味性和参与度。

4. 统计分数：记分员统计选手的得分情况，确保比赛结果的公正、公平。

5. 颁奖环节：根据得分高低，评选出各个奖项的获得者，并进行现场颁奖。

6. 结束：主持人宣布比赛结束，感谢评委和选手的参与，邀请全体参赛选手和工作人员上台合影留念。

（四）后续阶段2. 在学校官方网站、公众号等平台发布比赛结果和优秀选手的演唱视频，扩大活动影响力。

3. 对获奖选手进行表彰和奖励，如颁发证书、奖品等。

七、奖项设置本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时还将评选出最佳人气奖、最佳表现奖等单项奖。

八、预算安排本次活动预算总计[X]元，主要包括场地租赁、音响设备租赁、灯光设备租赁、奖品购置、宣传物料制作等方面的费用。

职工歌咏比赛策划书3篇

职工歌咏比赛策划书3篇篇一职工歌咏比赛策划书一、活动目的为了丰富职工的文化生活，增强职工的凝聚力和团队精神，提高职工的歌唱水平，特举办本次职工歌咏比赛。

二、活动主题唱响主旋律，展现新风采三、参赛对象公司全体职工四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛规则1. 歌曲要求：参赛歌曲必须是积极向上、充满正能量的歌曲，能够体现职工的精神风貌和爱国情怀。

每个参赛队伍演唱一首歌曲，时间不超过 6 分钟。

2. 评分标准：歌曲内容（20 分）：歌曲选择符合主题，内容健康向上。

演唱技巧（40 分）：音准、节奏、音色等方面表现出色。

表现力（20 分）：情感表达、舞台表现等方面具有感染力。

团队协作（20 分）：团队配合默契，服装、道具等方面协调一致。

3. 奖项设置：本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖若干名。

为鼓励职工积极参与，设置最佳组织奖、最佳表现奖等若干特别奖项。

六、活动筹备1. 成立筹备组：负责活动的策划、组织、协调等工作。

2. 宣传推广：通过公司内部邮件、群、宣传栏等渠道进行宣传，鼓励职工积极参与。

3. 报名方式：以部门为单位进行报名，每个部门至少报一支队伍，多者不限。

4. 歌曲选取：各参赛队伍自行选取参赛歌曲，并在[截止日期]前将歌曲名和伴奏音乐报送至筹备组。

5. 抽签：在[抽签日期]进行抽签，确定各参赛队伍的比赛顺序。

6. 彩排：在[彩排日期]进行彩排，各参赛队伍按照比赛顺序进行彩排。

7. 现场布置：在比赛前一天完成现场布置，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等。

8. 工作人员安排：根据活动需要，设立主持人、评委、计分员、摄影摄像师等工作人员，并进行培训。

七、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、音响设备租赁、舞台搭建、服装道具、奖品证书、工作人员酬金等费用。

八、注意事项2. 参赛队伍要提前做好准备，确保服装、道具等准备齐全，按时到达比赛现场进行签到和彩排。

歌咏比赛活动方案（通用13篇）

歌咏比赛活动方案（通用13篇）歌咏比赛篇1为了庆祝“六·一”儿童节,丰富少年儿童的校园生活,提高他们对音乐的兴趣，激发他们对祖国，对生活的热爱。

我校特举行庆祝活动暨歌咏比赛，具体方案如下：一、比赛时间：“六·一” 节前天下午或当天上午。

二、比赛地点：教学楼前三、参赛曲目：比赛内容：每班选择两首歌曲，进行综合评比四、比赛方法：以班为单位进行比赛，各班挑选一名指挥员或领唱员。

五、评分标准：1.歌曲主题鲜明，内容健康。

152.队形整齐，服装整洁，精神饱满。

153.音高准确，节奏稳定，富有情感。

404.声音和谐，优美。

30六、评分方法：本次比赛满分为100分，采用当场评分方式，去掉一个最高分和去掉一个最低分，取平均分，保留小数点后面两位数。

七、奖励方法：本次比赛设一二三等奖各1名八、活动要求1、班主任组织学生按规定时间内到礼堂指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

3、进退场时班主任组织，有序进行，注意安全。

4、比赛期间，各班级要保持文明，维护比赛秩序。

不得起哄、鼓倒掌。

如有违反者，取消该班级的评奖资格。

5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。

否则取消该班级的评奖资格。

歌咏比赛活动方案篇2关于庆"八〃一"歌咏比赛的通知九九视界各店各部门：为庆祝建军85周年，增强公司员工对党、对祖国、对军队、对社会主义的深厚感情，激励公司员工坚定爱国信念、树立远大理想、培养高尚情操、创造青春业绩，展现公司员工良好的精神面貌。

公司定于“8.1”前夕举行“军歌嘹亮战旗红，红色歌曲大家唱”暨庆祝建军八十五周年“我们的队伍向太阳”歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下：一、主题：歌颂祖国、军歌红色歌曲。

二、比赛时间： 201x年 7月31日三、比赛地点：四、比赛规则：1、每店出两首歌曲：一个必唱，一个选唱。

以店为单位参赛，要求店上员工全部参与。

2、比赛要求：（1）必唱歌曲《我们的队伍向太阳》。

歌咏比赛活动的实施方案

歌咏比赛活动的实施方案篇一：歌咏比赛活动方案下河清明德小学“庆国庆，唱红歌”歌咏比赛活动方案团支部 2011.09.15今年是新中国成立62周年，也是少先队建队62周年。

为了弘扬民族精神，再现新中国改革开放以来巨大的变化和建设豪情，我校组织开展“唱红歌，庆国庆”活动，要求全体学生用心、用情、用行动歌唱，歌唱祖国的繁荣昌盛。

在重温经典红歌的同时，创建健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。

一、活动目的：为弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国主义情怀，激发他们更努力学习、立志报效祖国的巨大热情，我校准备开展“唱红歌，庆国庆”的歌唱比赛。

二、活动主题：唱红歌庆国庆颂祖国三、活动时间：2011年9月30日四、活动地点：明德小学学校操场五、活动形式：歌咏比赛六、领导小组名单: 组长: 张万鹏（主任）成员:各班班主任七、评委名单: 张浩生周星梅赵菊萍陈云统计：常丽活动日程（一）升旗仪式（二）歌咏比赛（三）活动颁奖仪式九、比赛事项及要求:(一)、比赛事项1、分组：全校按年级分为三个大组，以班级为单位参赛。

一二三年级为一组，四五六年级为一组。

2、参赛歌曲：一年级至三年级必唱歌曲《歌声与微笑》，四年级至六年级必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》歌曲。

3、抽签时间：2011年9月26日抽签地点：政教处（二）、比赛要求：1、全校各班必须认真组织参赛，不得以任何理由弃权比赛，各班领队必须是班主任，参赛队员和合唱指挥只限本班学生。

2、各参赛队自备伴奏带。

3、各参赛队可根据歌曲内容自行动作和准备道具。

4、各参赛队的服装不限，但必须整洁统一。

5、赛场内各班领队必须强调本队的纪律和安全，进入赛场必须遵守赛场纪律，不得在场内大声喧哗，乱丢果皮纸屑，要文明用语、不说脏话、爱护公共设施。

6、各参赛队必须在9月23日前把比赛歌名及歌曲解说词报到学校团支部办公室王启兴老师处。

十、评分标准：本次合唱比赛总评分为10分，评分标准如下表十一、计分办法：比赛由学校组织评委，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

歌咏比赛活动方案范文_有关歌咏比赛活动的策划书

歌咏比赛活动方案范文_有关歌咏比赛活动的策划书举行歌咏比赛，让大家尽情的歌唱吧，但在举行歌咏比赛之前需要有一份好的策划书，这样比赛才能更加完美。

下面是店铺为你整理的歌咏比赛活动方案范文，希望对你有用!歌咏比赛活动的策划方案范文篇1一、比赛主题：爱我学院爱我中华二、比赛目的：为纪念“五四爱国运动”，在广大同学中弘扬伟大的爱国主义精神，抒发斗志昂扬的情怀，营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围，展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌;激发广大学生爱国爱校之情，为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。

校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”81周年的红歌比赛，以歌声祝福祖国和学院的美好明天。

三、比赛时间：20XX年4月29日(具体时间待定)四、比赛形式：由各系部自行组队选拔，最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛，车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。

比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。

五、比赛要求1、参赛人员由本学院的师生组成。

每队参赛人数为50—60人，另设指挥1人。

鼓励老师参加。

2、参赛曲目。

根据要求，每队演唱两首歌曲，一首为《重庆机电职业技术学院校歌》，另一首为自选曲目(歌曲内容以歌颂祖国，歌颂党，歌颂人民军队，歌颂美好生活为主题)。

3、为丰富大合唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性，实效性。

指挥、领唱必须是本队参赛人员。

4、服装整齐统一，纪律良好。

六、活动时间安排及内容第一阶段(20XX年3月9日到4月1日)为组队、学习校歌和红歌阶段。

由各班辅导员组织学生集体学唱，校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。

第二阶段(20XX年4月1日到4月19日)预赛。

以系为单位组织比赛。

按要求选出参赛队伍，报送校区团委参加决赛。

第三阶段(20XX年4月29日)决赛。

七、奖项设置比赛设有四个奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。

八、具体安排：主办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会承办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会文娱部顾问组：傅燕贞对“红歌会”比赛给出意见和建议。

2024年歌咏比赛活动方案及活动总结范文

2024年歌咏比赛活动方案及活动总结范文一、活动方案1. 活动目的：本次歌咏比赛旨在激发青年群体的音乐创作热情，挖掘和培养优秀的原创音乐人才，促进音乐文化的传承和发展。

2. 参赛条件：开放给全国各地的青年歌手和原创音乐人参加，年龄限制为18-35岁之间。

3. 活动流程：（1）报名阶段：参赛者需提供个人信息以及作品示范，并通过线上提交的方式，报名截止日期为XX年XX月XX日。

（2）初赛阶段：初赛采用线上评审的方式进行，评审团将根据作品的音乐性、创意和表现力等方面进行评分，选出进入复赛的选手或乐队。

（3）复赛阶段：复赛采用线下比赛的方式进行，选手或乐队需现场演唱自己的原创或改编作品，并通过现场评审的方式晋级进入决赛。

（4）决赛阶段：决赛将在大型音乐厅举行，选手或乐队需要表演自己的原创曲目，并通过专业评审和观众投票的方式，评选出冠亚季军及一些特别奖项。

4. 奖励设置：（1）冠军：XXX奖金+XXX礼品+XXX发行合同（2）亚军：XXX奖金+XXX礼品+XXX发行合同（3）季军：XXX奖金+XXX礼品+XXX发行合同（4）其他奖项：最佳创作奖、最佳演绎奖、最佳舞台表现奖等，每个奖项各有XXX奖金和XXX礼品。

5. 宣传推广：（1）通过各大音乐平台发布比赛信息和参赛作品，增加比赛的知名度和参与度。

（2）组织线下巡回宣传推广活动，吸引更多青年音乐人参与到比赛中。

（3）合作媒体进行宣传报道，提高比赛的曝光度。

6. 活动注意事项：（1）比赛中禁止演唱抄袭、盗用他人作品的歌曲。

（2）参赛者需严格按照比赛要求准备资料，逾期或不符合要求的报名作品将被取消参赛资格。

（3）比赛过程中要保证公平公正，遵守规则，确保参赛者的权益。

（4）组织方将为进入复赛的选手提供相关指导和培训，以帮助他们在比赛中取得更好的表现。

二、活动总结自____年歌咏比赛开始报名以来，吸引了全国各地大量的青年歌者和音乐人参与。

经过初赛、复赛和决赛的几个阶段的选拔，最终评选出了冠亚季军和其他特别奖项。

单位歌咏比赛活动实施方案

单位歌咏比赛活动实施方案•相关推荐单位歌咏比赛活动实施方案（精选5篇）为有力保证活动开展的质量水平，往往需要预先制定好活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。

那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编收集整理的单位歌咏比赛活动实施方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

单位歌咏比赛活动实施方案1一、活动目的：为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时光，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响新发地秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。

期望同仁们透过歌唱展现自我的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。

二、活动地点：五楼金殿三、活动时光：5月23日10：00—13：40四、筹备单位及分工：企业文化部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。

策划部：负责对外的宣传工作（背景等）、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。

餐饮部：比赛现场评委及观众座椅的摆放行政部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。

保安部：负责维持现场秩序。

酒店工程部：负责现场设备的调试（音响、灯光）、歌手歌曲伴奏播放等。

评委人员名单（暂定）：徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红主持人名单（暂定）：乔勇、赵梅五、评分资料：包括5个项目：歌曲资料、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风（a）、歌曲资料：要求参赛曲目资料健康，用心向上（1分）（b）、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感（2.5分）（c）、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（2.5分）（d）、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重（2分）（e）、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自我的特色（2分）六、活动流程：（一）赛前安排：1、餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。

小学歌咏比赛活动方案

小学歌咏比赛活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如策划方案、演讲致辞、规章制度、应急预案、事迹材料、心得体会、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as planning plans, speeches, rules and regulations, emergency plans, deeds materials, insights, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小学歌咏比赛活动方案小学生歌咏比赛活动方案4篇小学课外活动是小学课堂教学的延伸性活动，为确保活动顺利展开，需要提前制定好活动方案。

在线歌咏大赛策划书3篇

在线歌咏大赛策划书3篇篇一在线歌咏大赛策划书一、活动主题“唱响梦想，声动云端”二、活动目的本次在线歌咏大赛旨在为广大音乐爱好者提供一个展示才华的平台，同时丰富人们的精神文化生活，增强社交互动，缓解因疫情带来的焦虑和压力。

三、活动时间[具体时间]四、活动对象全体市民五、活动地点线上平台（如直播平台、视频网站等）六、参赛方式1. 选手自行录制演唱视频，要求画面清晰、音质良好。

2. 视频内容为完整的歌曲演唱，时长不超过 5 分钟。

七、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）选手在规定时间内参赛视频，完成报名。

2. 初赛阶段（[初赛时间]）由专业评委对参赛视频进行评选，选出若干名优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的选手通过线上直播的方式进行现场演唱，评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）举行线上颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

八、评分标准1. 演唱技巧（40%）音准、节奏、音色、发声等方面的表现。

2. 情感表达（30%）对歌曲情感的理解和把握，演唱时的情感投入。

3. 舞台表现（20%）演唱者的形象、仪态、舞台感染力等。

4. 创意（10%）对歌曲的改编、创新等方面的表现。

九、奖项设置1. 一等奖（1 名）奖杯、证书及价值[奖品金额]的奖品。

2. 二等奖（2 名）奖杯、证书及价值[奖品金额]的奖品。

3. 三等奖（3 名）奖杯、证书及价值[奖品金额]的奖品。

4. 优秀奖（若干名）证书及价值[奖品金额]的奖品。

十、宣传推广1. 在各大社交平台发布活动海报、宣传视频，吸引选手报名。

2. 邀请知名音乐人、歌唱家担任评委，提高活动影响力。

3. 对决赛阶段进行全程直播，扩大活动知名度。

4. 设立优秀组织奖，对积极组织选手参赛的单位或个人进行表彰。

十一、活动预算1. 奖品费用：[奖品金额]2. 宣传费用：[宣传金额]3. 平台使用费用：[平台金额]4. 其他费用：[杂支金额]十二、注意事项1. 选手需遵守比赛规则，如有违规行为，将取消参赛资格。

歌咏比赛活动方案（精选14篇）

歌咏比赛活动方案（精选14篇）歌咏比赛活动方案（精选14篇）为了确保活动科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。

活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的歌咏比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

歌咏比赛活动方案篇1一、活动目的与指导思想：为加强爱国主义教育，纪念“五·四”运动94周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，展示个人的才能。

根据学校统一安排，现决定举办“五四校园歌咏比赛”。

通过此次比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题：美丽校园乐动青春三、活动时间与地点：拟定于5月4日晚在学校集散广场举办，若有变动另行通知。

比赛形式：组合(限6人内)、个人独唱、歌伴舞、表演唱五、领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxx全体政工人员七、八年级班主任后勤人员六、策划、组织：政教处、团委七、活动内容具体安排总负责：xxx职责：负责活动的组织、安排、协调工作。

成员：全体政工人员后勤人员七、八年级班主任安排：（1）班主任负责节目的指导、编排等工作，张达春老师负责主持人的选拔，李黎负责节目的彩排预选。

（2）文艺演出将根据节目质量评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名进行表彰，优秀奖数名。

凡获奖班级政教处将根据获奖级别加班级考评分。

（3）王远建负责将节目伴奏录入电脑并制作播放次序。

（4）邹强老师负责舞台的设计和布置工作，xxx、xxx、xxx、xxx 协助工作。

（5）评委：xxx（6）总分人：xxx摄影摄像：xxx要求：（1）演唱内容：内容健康活泼，积极向上的校园歌曲、感恩歌曲、励志歌曲、优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同，若有相同取其最好）（2）各班至少出一个节目，不超过两个，参赛选手自备伴奏碟。