大学校园主题活动相册策划完整书
校园书画展活动策划书(3篇)
校园书画展活动策划书(3篇)校园书画展活动策划书1一、活动背景为丰富大学生的校园文化生活，提高大学生的审美水平，增进大学生之间的交流，提高大学生的艺术素质，培养大学生积极主动的参加校园活动以及提高各校之间的文化交流与合作。
我院语言文学协会，特举办此次《为青春奋斗，展现你我风采书画展》，为了更好的举办此次活动，特向各校征集优秀书画做品。
二、活动意义丰富大家的校园生活，展现当代大学生的素质与修养，分享大学生的艺术成果，感受大学生的艺术魅力，享受大学生课外生活的光彩。
同时也为了加强周围高校的相互交流与合作，扩大来自不同学校的知识面与交友范围，增加各校间的友谊互动。
三、活动主题青春使命书画展（即“五四巡回书画展”）四、活动单位：主办单位：安徽商贸职业技术学院语言文学协会承办单位：安徽师范大学赭麓书画社安徽工程大学书法协会皖南医学院艺苑书画社芜湖职业技术学院朝阳书画协会安徽机电职业技术学院屺峰书画协会芜湖信息技术职业学院五、活动时间（一）前期作品征集时间：1、__年4月23日—__年4月29日（各高校在本学校内自行安排作品征集）（二）评选优秀作品时间：1、__年4月30日各高校将征集到的作品转交主办方（时间暂定，根据各校的情况可另行更改）；2、__年5月1日—5月3日请老师评选出优秀的书画作品；3、__年5月4日由主办方给获奖人员颁发荣誉证书；（三）展出时间：1、__年5月5日正式展出作品（按照之前抽签的顺序展览出来）五、活动地点各校向院团委申请地点安排展出六、活动内容（一）前期策划准备：1、由主办方安排人员负责联系各高校，确定各高校的合作意愿；2、主办方负责人员写出书画展的.策划书，并发给各高校的负责人；3、安排时间，各高校负责人讨论书画展的某些细节问题；（二）活动进程：1、__年4月23日—__年4月29日，各高校在本校内展开书画征集活动；2、__年4月30日，各承办方将征集到的书画作品转交给主办方；3、__年5月1日—__年5月3日，主办方请专业老师评选优秀作品；4、__年5月4日，由主办方给获奖人员颁发荣誉证书（地点：安徽商贸职业技术学院），并宣布“五四巡回书画展”正式开始；5、__年5月5日，按照之前抽签的顺序巡回展出。
大学收集照片活动方案策划
大学收集照片活动方案策划一、活动背景及意义随着社交媒体的兴起，照片逐渐成为人们记录生活、传递情感的重要方式之一。
大学生作为当代青年群体的代表，其生活、学习、成长等方面的照片具有重要的纪念和文化价值。
为了鼓励和引导大学生主动参与摄影创作，同时也为大学生提供一个展示自己的平台，我们计划开展一次大学照片收集活动。
这次活动旨在通过收集大学生的照片，记录和展示大学生的精彩瞬间，传递大学生活的多样性和活力，同时也为大学生提供一个交流摄影作品、展示创作成果的机会。
通过这次活动，我们希望能够唤起大学生对摄影创作的兴趣，培养和提高大学生的艺术修养，推动大学生创新创业能力的提升。
二、活动目标1. 唤起大学生对摄影创作的兴趣，提高摄影技术水平；2. 收集大学生的照片，记录大学生活的精彩瞬间，传递大学生活的多样性；3. 提供大学生展示自己的平台，提高大学生的自信心和展示能力；4. 培养大学生的艺术修养，促进大学生创新创业能力的提升。
三、活动内容及流程安排1. 活动时间：活动时间可根据学校的校历选择，在一个学期内进行。
2. 活动流程安排：a. 宣传与招募在学校各个公共区域设置宣传栏，在各个学院组织一次宣传活动，通过海报、传单、网络等多种形式宣传活动内容，鼓励大学生积极参与。
b. 参与报名参与活动的大学生需要进行报名，可以设立线上报名渠道和线下报名渠道。
报名时需提供姓名、学院、联系方式等基本信息，并提交参与摄影创作的意向。
c. 摄影创作在报名截止后，参与活动的大学生进行摄影创作。
鼓励大学生发挥自己的创意，以个人视角记录大学生活的精彩瞬间。
摄影创作的形式不限，可以是人物照片、风景照片、生活照片等各类题材。
d. 图片提交与审核摄影创作完成后，参与活动的大学生将自己的作品上传至指定的平台。
活动组织者将组织专业摄影师和美术老师等人员对作品进行审核，选取优秀作品进行展示和奖励。
e. 展示与评选组织一次作品展示活动，将通过审核的优秀作品进行展示。
大学生主题摄影活动方案
大学生主题摄影活动方案一、活动背景随着社交媒体的普及和摄影技术的进步，摄影已经成为了大众生活中不可或缺的一部分。
大学生群体作为年轻、活力充沛的一群，对摄影活动有着特殊的兴趣和热情。
因此，为了丰富大学生的课余生活，提升他们的摄影技术水平，我们计划举办一场大学生主题摄影活动。
二、活动内容1. 主题设定活动主题设定为“校园风景”，旨在通过摄影展现校园的美丽和特色，同时也为参与者提供一个展示自己摄影技能的舞台。
2. 活动形式•摄影比赛：参与者根据活动主题自行拍摄作品，提交后由评委评选出优秀作品，并颁发奖项。
•摄影讲座：邀请专业摄影师进行讲座，为参与者提供摄影技巧和经验分享。
•摄影作品展览：将评选出的优秀作品进行展览，让更多人欣赏和学习。
三、活动流程1. 报名阶段•时间：XX月XX日-XX月XX日•方式：参与者填写报名表格，提交作品参赛2. 拍摄阶段•时间：XX月XX日-XX月XX日•参与者根据主题进行拍摄，提交作品3. 评选阶段•时间：XX月XX日-XX月XX日•评委评选优秀作品，确定获奖名单4. 颁奖仪式•时间：XX月XX日•颁发奖项并举行作品展览四、活动目标•激发大学生对摄影的兴趣和热情•提升大学生摄影技术水平•丰富大学生的课余生活五、活动预算•活动经费：XXXX元•经费来源：学校拨款、赞助商支持等六、活动效果评估•通过参与人数、作品质量、社会反响等方面对活动效果进行评估。
结语以上就是我们为大学生策划的主题摄影活动方案，请大家踊跃参与，共同探寻校园中的美丽与魅力！。
大学摄影活动策划书模板3篇
大学摄影活动策划书模板3篇篇一《大学摄影活动策划书模板》一、活动主题捕捉光影魅力，定格美好瞬间二、活动目的1. 丰富大学生的课余生活，培养同学们的摄影兴趣和审美能力。
2. 提供一个展示摄影作品的平台，让同学们互相交流学习，提高摄影技巧。
3. 用镜头记录校园生活的美好瞬间，展现大学生的青春风采和校园文化。
4. 增强同学们对校园的热爱和归属感，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体[大学名称]全体学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点1. 摄影作品征集地点：[详细地点]2. 摄影作品展览地点：[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在校园显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
利用学校官方网站、社交媒体平台等发布活动通知和宣传信息。
邀请学校摄影社团成员协助宣传，扩大活动影响力。
2. 组织工作成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
确定活动评委，邀请专业摄影教师或摄影爱好者担任评委。
准备活动所需的摄影设备、奖品、展览布置材料等。
3. 作品征集制定作品征集要求，如作品主题、格式、尺寸、拍摄时间等。
在规定时间内接收学生提交的摄影作品，可以通过线上提交或线下提交的方式。
对提交的作品进行初步筛选，剔除不符合要求的作品。
七、活动流程1. 作品征集阶段（[具体时间区间 1]）发布活动通知和作品征集要求。
学生按照要求提交摄影作品。
筹备小组对作品进行初步筛选。
2. 作品评选阶段（[具体时间区间 2]）邀请评委对入围作品进行评选。
评委根据作品的主题表达、构图技巧、创意性等方面进行打分。
统计评委分数，评选出一、二、三等奖和优秀奖作品。
3. 作品展览阶段（[具体时间区间 3]）将评选出的优秀作品进行展览，展览地点可以选择学校的展览厅或文化广场等。
布置展览现场，设置作品展示区、评委介绍区、观众留言区等。
安排专人负责展览现场的秩序维护和讲解工作。
4. 颁奖仪式阶段（[具体时间区间 4]）举行颁奖仪式，邀请学校领导、评委代表和获奖学生参加。
摄影校园主题活动策划书3篇
摄影校园主题活动策划书3篇篇一《摄影校园主题活动策划书》一、活动背景随着科技的发展，摄影已经成为了人们记录生活、表达情感的重要方式。
为了丰富校园文化生活，提高同学们的摄影技术和审美水平，特举办此次摄影校园主题活动。
二、活动目的1. 为同学们提供一个展示摄影才华的平台。
2. 增强同学们对校园的热爱和对生活的感悟。
3. 促进同学们之间的交流与合作。
三、活动主题“捕捉校园之美”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内各个角落六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 摄影作品征集（1）面向全校学生征集以校园为主题的摄影作品，包括校园风景、人物、活动等。
（2）作品要求：必须为原创作品，格式为 JPEG，分辨率不低于 300dpi，长边不小于 2000 像素。
（3）每位同学最多可提交 3 幅作品，并附上作品名称和简短的文字说明。
2. 摄影展览（1）将征集到的优秀摄影作品进行展览，展示同学们的摄影成果。
（2）展览地点：学校艺术馆或其他合适的场地。
3. 摄影讲座（1）邀请专业摄影老师或摄影师举办摄影讲座，介绍摄影技巧、构图方法、后期处理等知识。
（2）讲座地点：学校大礼堂或其他合适的场地。
4. 摄影比赛（1）对征集到的摄影作品进行评选，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
（2）评选标准：主题契合度、创意、构图、色彩、清晰度等。
（3）奖品设置：根据奖项设置相应的奖品，如相机、摄影书籍、摄影器材等。
八、活动流程1. 活动宣传（1）制作宣传海报和传单，在学校各个场所张贴和发放。
（2）利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传推广。
2. 作品征集（1）在规定的时间内接收同学们的摄影作品投稿。
（2）对投稿作品进行初步筛选，剔除不符合要求的作品。
3. 摄影展览（1）对筛选出的优秀作品进行装裱和布置。
（2）在展览场地进行展览，安排专人负责讲解和引导。
4. 摄影讲座（1）邀请摄影老师或摄影师进行讲座。
（2）组织同学们参加讲座，做好现场秩序维护和记录工作。
校园摄影作品策划书模板3篇
校园摄影作品策划书模板3篇篇一校园摄影作品策划书模板一、活动主题“瞬间永恒，校园风采”二、活动目的通过摄影活动，记录校园生活的美好瞬间，展现校园文化和学生风采，促进校园文化建设。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点校园内五、参与对象全体师生六、活动内容1. 作品主题作品应围绕校园生活、校园风景、校园文化等主题进行拍摄。
2. 作品要求（1）作品必须为原创，且未曾在其他比赛或展览中获奖。
（2）作品格式为 JPEG 或 PNG，大小不超过 10MB。
（3）作品可以是单张照片或组照，组照每组不超过 5 张。
3. 活动流程（1）宣传推广：通过校内海报、公众号、班级群等渠道宣传活动，吸引师生参与。
（2）作品收集：在规定时间内，将作品发送至指定或提交至指定地点。
（3）作品评选：组织专业评委对作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干。
（4）作品展览：将获奖作品制作成展板，在校园内进行展览。
4. 奖项设置（1）一等奖[X]名，奖金[X]元，证书。
（2）二等奖[X]名，奖金[X]元，证书。
（3）三等奖[X]名，奖金[X]元，证书。
（4）优秀奖若干，奖品，证书。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、推广等，预计[X]元。
2. 奖品费用：奖金、奖品等，预计[X]元。
3. 展览费用：展板制作、场地布置等，预计[X]元。
4. 其他费用：活动组织、评委酬金等，预计[X]元。
总预算：[X]元八、注意事项1. 参与者需遵守活动规则，不得抄袭、侵权。
2. 作品涉及的肖像权、名誉权等法律问题由作者自行负责。
3. 主办方有权对参赛作品进行展览、宣传等使用，不另付稿酬。
4. 活动期间注意安全，遵守校园管理规定。
5. 如遇不可抗力因素，活动时间、地点等可能会有所调整，请关注官方通知。
篇二校园摄影作品策划书模板一、活动主题“瞬间永恒，校园风采”二、活动目的通过举办校园摄影作品征集活动，记录校园生活的美好瞬间，展现师生的精神风貌和校园文化特色，促进校园文化建设。
班级相册大赛活动方案策划
班级相册大赛活动方案策划一、活动概述班级相册大赛活动旨在通过学生们的合作与创意，记录并展示他们在学校中的美好时光，以促进班级团结和归属感的建立。
通过相册制作和展示，学生们可以展示个人风采、班级文化和共同进步的成果。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力和归属感：通过相册制作和展示，增进学生对班级的认同感，提高班级凝聚力。
2. 发掘学生潜能：通过活动，鼓励学生发挥自己的创意和才华，展现个人特长。
3. 培养团队合作意识和能力：通过相册制作过程中的合作，培养学生的团队精神和合作意识。
4. 提高学生对学校文化的认识：通过相册的展示，让学生们深入了解学校的历史、特色和校园文化。
三、活动流程阶段一：活动策划与宣传1. 确定活动时间、地点和形式：根据班级情况，确定活动的时间地点，并决定活动形式为相册制作和展示。
2. 确定活动任务和分工：根据班级人数和活动需求，确定活动的任务和分工，包括相册编辑、摄影、文案撰写等。
3. 撰写活动通知书：在活动开始前，向全体学生发放活动通知书，明确活动目的、要求和流程，并征集学生的参与意愿。
4. 召开策划会议：组织班级学生代表进行策划会议，讨论活动细节，并确定相关负责人和具体工作安排。
5. 宣传活动并征集意见：通过班级公告栏、班级微信群等方式宣传活动，并征集学生们对于活动的意见和建议。
阶段二：相册制作1. 分配任务和分工：根据班级活动策划会议的结果，将相册制作的任务分配给相关责任人，并明确工作流程和时间安排。
2. 收集照片和文字：负责人根据活动需求，要求班级学生提交与校园生活相关的照片和文字，包括学习、社团、活动等方面。
3. 设计相册样式和版式：相册编辑负责人根据收集到的照片和文字，设计相册的样式和版式，并确定相册的封面和页面布局。
4. 编辑相册：相册编辑负责人根据设计好的样式和版式，将学生们提交的照片和文字进行编辑，并安排版面和文字的排版。
5. 报审和修改：完成编辑后，负责人将相册交由指定的老师或班主任报审，待审阅后根据要求进行修改和完善。
校园大学生毕业纪念册活动计划方案书
校园大学生毕业纪念册活动计划方案书
⑶通过学院领导邀请一些校友参与此次活动，请他们现身说法，将他们对同学的劝导的建议收入纪念册。
⑷在全院大一到大三学生中搜集与大四学长、校友交流的感悟，并将优秀的作品写入纪念册，以便更好的引导全院同学。
⑸假如有条件，建议纪念册最好图文并茂，在收录的优秀作品中附上作者的照片，这样会进一步调动积极性，同时会促进纪念册宣传效果增强。
（版本二）
一、封面：搜一副唯美图，感情基调伤感却不失积极，例如：一个背着行囊在夕阳下行走的背影。
再配上一段诗歌
二、前言：（可由我们写，诗歌，唯美的文章，感情基调伤感，要能引起即将毕业的学子们的共鸣）
三、主体部分：
⑴青春寄语（由大四的学长的稿件组成，回忆大学的点滴，感情基调感伤为主，要能引起即将毕业的学子们的共鸣。
）
⑵职场达人（由大四或已经毕业出去的优秀学长投稿组成，写他们获得成功的故事和经验。
情感基调平和）
⑶畅想将来（由我们写或征稿，励志故事，个人对将来的畅想都可以，情感基调积极向上）
⑷罗马通道（由我们搜集或教师学长的给的一些信息组成，如招
聘信息，一些对求职创业有帮助的网站电视节目，国家的政策法规等。
）
⑸小样笑笑（几则经典笑话，增加册子趣味性。
）
搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改。
2024年校园大学生毕业纪念册活动策划书
2024年校园大学生毕业纪念册活动策划书活动名称：校园大学生毕业纪念册活动一、活动背景：随着时间的推移，大学生活即将结束，毕业季正式到来。
为了让毕业生们有一个难忘的毕业季，记录下他们大学生活的点滴和成长的瞬间，我们计划组织一次校园大学生毕业纪念册活动。
二、活动目标：1. 为即将毕业的大学生提供一个回顾和纪念大学生活的机会，丰富毕业季的活动内容。
2. 帮助大学生收集和整理大学生活中的珍贵回忆，设计并制作精美的毕业纪念册。
三、活动内容：1. 毕业纪念册征集活动：1.1 活动宣传：通过校园广播、海报、微信公众号等渠道，广泛宣传本次活动。
向全校师生发出征集作品的通知，并说明征集内容和要求。
1.2 征集作品：- 要求大学生提交毕业纪念照片，并附上一段对大学生活的感悟或者祝福。
通过班级、学院或者社团组织，收集大学生们想要纪念的照片和文字资料。
1.3 筛选作品：- 设立筛选小组，由学院和学生代表组成，对收集到的作品进行筛选，选择最好的照片和文字资料用于制作毕业纪念册。
2. 毕业纪念册设计与制作：2.1 设计方案：- 由专业的设计师团队负责毕业纪念册的设计方案。
根据选定的作品，设计一个独特而富有个性的毕业纪念册，并注重版式设计和配色搭配。
2.2 制作过程：- 向专业的出版社合作，利用高质量的印刷设备，制作毕业纪念册。
确保印刷质量和毕业纪念册的实际效果。
2.3 毕业纪念册颁发：- 在毕业典礼上，为所有毕业生颁发纪念册，并特别表彰和感谢参与制作的大学生代表和设计师团队的成员。
四、活动时间安排：1. 毕业纪念册征集活动：从大三第二学期开始，持续一个月。
2. 作品筛选与设计方案：征集活动结束后，历时两周。
3. 制作与印刷：设计方案确定后，历时一个月完成。
4. 毕业典礼颁发：在毕业典礼上进行，确保每位毕业生都能收到毕业纪念册。
五、预算和资源：1. 活动预算：- 印刷费用：3000元- 设计师团队费用：2000元- 活动宣传费用：500元- 其他费用：500元总预算：6000元2. 资源：- 征集场地和设备：校园各社团办公室、学院办公室- 征集组织：各班级、学院和社团组织负责采集和整理作品- 设计团队：合作的设计师团队- 印刷资源：合作的出版社六、风险评估和应对策略：1. 停电、断网等因素导致活动无法顺利进行：及时与学校相关部门进行沟通，寻求解决方案。
毕业相册活动策划方案
毕业相册活动策划方案【毕业相册活动策划方案】一、活动背景分析随着大学生毕业季的来临，毕业相册已成为大学生最为珍贵的纪念品之一。
毕业相册不仅记录了大学生活的点点滴滴，更是表达了对大学时光的感恩和珍惜之情。
因此，举办一场精彩的毕业相册活动，能够让毕业生们在离校之前度过一个难忘的时刻，留下美好的回忆。
二、活动目标1. 提供一个有趣、互动的平台，让毕业生们共同参与，留下难忘的回忆。
2. 加强毕业生之间的交流和联系，促进情感沟通。
3. 为毕业生们创造一个共同的集体记忆，让他们对大学时光充满感激和温暖。
三、活动方案1. 活动主题：《一生一世》活动主题的选取旨在表达毕业生对大学生活的深情厚意，希望毕业后的他们能够继续保持联系，共同面对未来的挑战。
2. 活动时间活动时间为每年6月初，以符合大多数大学毕业季的时间。
3. 活动地点活动地点选择在毕业生分布最多的大学校内，如学生活动中心或主要教学楼周边。
4. 活动内容(1) 毕业相册制作活动主要内容是组织毕业生们一起制作毕业相册。
组委会提供相册底板、贴纸、相纸等制作材料，同时邀请摄影师到场提供拍摄服务。
参与者可以选择自己喜欢的照片进行排版、剪辑，并以个性化的方式记录大学生活的点滴。
在相册中，可以设置不同的板块，如班级合照、校园美景、活动照片、校友寄语等，让每位毕业生都有机会展示自己的风采和感悟。
(2) 毕业相册展示和分享完成毕业相册的制作后，组委会将安排相册展示和分享的环节。
每个班级都有机会分享自己的相册，结合音乐和视频等形式，让毕业生们回忆起在大学的美好时光。
(3) 纪念品发放在活动尾声，组委会会为每位参与活动的毕业生发放一个纪念品，例如定制的毕业照片夹，理念是希望毕业生们能把毕业相册和回忆带回家，并在未来的岁月中随时翻看，缅怀大学时光。
(4) 感恩仪式活动最后的环节是感恩仪式，组委会邀请学校领导以及班主任代表为毕业生们致辞，表达对他们大学生活的关心和祝福，并为表现突出的毕业生颁发荣誉证书。
“青春纪念册”主题活动策划书_1
( 校园活动策划书)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-BH-014060“青春纪念册”主题活动策划书"Youth album" theme activity planning book“青春纪念册”主题活动策划书活动前言：作为青春的代言人，大学生洋溢着年轻的活力，充满着热狂的激情，为繁荣校园文化，丰富同学们的课余生活，推动校园文明建设，培养同学们对校园文化的兴趣，提高同学们素质修养，为我们的青春校园相册添上绚丽的一页，为此我们推出“青春纪念册”主题活动。
一活动主题：为丰富校内文化活动，展示大学生活风采二活动目的：本次活动主要为了丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，开拓思想体现大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，锻炼同学们的综合能力。
三主办单位：马鞍山职业技术学院院团委四策划承办单位：社联编辑部五协办单位：动漫协会，书法协会，大学生理论研究协会，市场营销协会，演讲与口才协会，摄影协会，文学社六活动内容：第一部分：书法((((钢笔，毛笔)第二部分：绘画（内容不限，素描，卡通画，国画等，参赛作品内容健康文明，积极向上。
）第三部分：摄影((((内容不限)第四部分：文学（文体不限，内容积极健康）七活动对象：马鞍山职业技术学院大一全体同学八活动时间：10月25日——11月7日九活动地点：马鞍山职业技术学院十参与方式：1以班级为单位，2以所属社团为单位。
参赛作品在截止日期之前交到社联办公室十一活动流程：1.在校园宣传栏张贴活动宣传海报2.制作宣传条幅进行宣传3.通知各班班长开会，由社联编辑部宣传并提出各班各项至少出两份作品，4.通知各协会会长开会，由社联编辑部宣传并提出各个协会各项至少出两份作品5.作品请在11月6日—11月7日期间统一交到社联办公室并由社联编辑部进行保管。
6.作品评定：（1）由编辑部和相关协会参与一轮评定。
宿舍拍照主题活动策划方案
宿舍拍照主题活动策划方案一、活动背景分析随着社交媒体的兴起，拍照已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
拍照不仅是记录生活的方式，也是展示个人魅力和宣传的利器。
在大学宿舍中，同学们居住在一起，共同生活，宿舍也成为了彼此交流、展示自己个性的平台。
为了增加同学们的归属感，提升宿舍内社交互动，激发同学们的创造力，我们计划举办一次以宿舍拍照为主题的活动。
二、活动目标1. 增进同学们之间的沟通与交流，增加友谊。
2. 提升同学们的拍照技巧和审美水平。
3. 增强同学的集体荣誉感及归属感。
4. 增加宿舍的美观度，提升宿舍居住体验。
三、活动内容1. 活动海报设计与宣传为了吸引更多同学参与，我们将设计一份精美的活动海报，并在学校宿舍楼、食堂、教室等地进行宣传。
海报需突出活动主题和时间，并在上面展示之前宿舍拍摄的精彩照片，以增加吸引力。
2. 宿舍风格设计与布置为了让同学们有更好的拍照效果，我们将鼓励同学们精心设计和布置宿舍，展示各种风格。
可以根据同学们的共同爱好或宿舍特点来确定宿舍风格，如清新可爱、简约现代、欧式华丽等。
同学们可以自由选择并在规定时间内完成宿舍风格布置。
3. 拍照比赛为了激发同学们的参与热情，我们将设立多个奖项，包括最佳个人照片、最佳宿舍合照、最具创意照片等等。
同学们可以组成小组或个人参赛，利用各种角度、拍摄技巧和后期处理技术，拍摄出个性化、精美的照片。
参赛者需在规定时间内提交作品，并经过评委评选。
4. 展览与评选最后，我们将对参赛作品进行展览，吸引更多同学和老师前来观赏。
展览地点可以选择学校活动中心、学生宿舍楼大厅等高流量地点。
同时，我们将邀请专业摄影师或相关领域的专家担任评委，评选出最佳作品，并颁发奖品。
四、活动预算1. 海报设计与印刷费用：500元。
2. 活动宣传材料制作费用：300元。
3. 活动场地布置费用：800元。
4. 奖品准备费用：1000元。
5. 评委及相关人员费用：1000元。
6. 其他杂费：400元。
学校照片活动策划方案
学校照片活动策划方案一、活动背景随着社交媒体的普及和发展，照片已经成为年轻人表达自我、分享生活的重要途径之一。
为了鼓励学生们发挥想象力和创造力，展示自己的特长和风采，本次活动特地策划了学校照片活动。
通过这个活动，我们不仅可以拍摄美丽的瞬间，还可以提高学生的摄影技术和艺术鉴赏能力，丰富学生的课余生活，增强学生的文化素养和审美素质。
二、活动目标1. 提供一个展示学生特长和风采的平台，激发学生的创造力和表达能力。
2. 培养学生对于美的感知能力和审美体验，提高学生的艺术鉴赏能力。
3. 激发学生的摄影兴趣，培养学生的摄影技术。
4. 增加学生的课余生活内容，丰富学生的学习体验。
5. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
三、活动形式与内容1. 主题选择活动可以根据不同的主题进行。
比如，可以选择校园风光、人文风情、亲情友情、自然景观等主题，让学生选择自己感兴趣的主题进行拍摄。
2. 拍摄方式可以分为个人作品和团队作品两种形式进行。
学生可以自由选择个人作品或者参与团队合作。
3. 活动时间和地点活动时间可以设置为1个月，具体安排根据学生的学习计划和学校的行事历来确定。
地点可以选择学校内的各个角落，也可以选择校外的一些著名景点。
4. 活动流程（1）活动宣传和报名：在学校宣传栏、班级微信群或者学校网站上发布活动海报和宣传图，同时开启学生的报名渠道。
（2）作品拍摄和提交：学生根据自己选择的主题进行拍摄，将作品提交给活动组委会。
（3）评选与展览：由专业的评委对作品进行评选，选出优秀作品并进行展览。
（4）颁奖典礼和成果展示：举办颁奖典礼，对获奖者进行表彰，并将所有参赛作品进行成果展示。
四、活动组织与管理1. 组织机构（1）活动策划组：负责活动的整体规划和具体方案的制定。
（2）宣传推广组：负责活动的宣传和推广工作，包括制作宣传海报和宣传图，发布宣传信息等。
（3）评委组：由专业的摄影师、美术老师等人员组成，负责作品的评选工作。
（4）展览组：负责活动现场的布置和参赛作品的展览工作。
毕业相册活动策划方案
毕业相册活动策划方案【活动背景】：在毕业季，毕业生们即将迈入新的人生阶段，他们希望能够将青春留下美好的回忆，记录自己在校园中的成长与收获。
毕业相册作为一个极具纪念意义的方式，被越来越多的毕业生所选择。
为了满足毕业生们的需求，以及增加学生与母校之间的情感纽带，我们特别策划了本次“美好时光，青春留念——毕业相册活动”。
【活动目的】：1.为毕业生提供一个留存回忆的平台，让他们能够将自己在校园中的点点滴滴永久保存；2.加深毕业生与母校之间的情感联系，增加学生对母校的归属感；3.促进毕业生之间的交流和沟通，拉近彼此的距离。
【活动时间】：6月1日-6月15日【活动地点】：学校校园及周边景点【活动流程】：1.活动策划1.1确定活动背景、目的、时间、地点和预算；1.2成立活动策划小组，明确策划工作分工和时间节点；1.3为活动制定整体策划方案，包括活动内容、形式和活动执行细则等；1.4制定活动宣传方案，包括线上线下宣传渠道和方式；1.5确定活动合作伙伴，包括摄影工作室、打印公司等。
2.活动准备2.1租借或购买摄影设备，确保活动期间的拍摄需求；2.2与摄影工作室合作，确定照片拍摄地点和拍摄安排，编制拍摄计划；2.3联系打印公司，确定相册加工和打印方案，确保毕业相册质量；2.4招募活动工作人员，包括摄影助理、照片整理和打印等相关工作人员。
3.活动宣传3.1线上宣传：-通过学校官方网站、微信公众号等媒体发布活动信息，吸引学生关注；-定期发布活动进展动态，引起毕业生们的注意。
3.2线下宣传：-在校园内设置活动宣传点，张贴海报和传单，吸引学生参与；-通过在教室里派发宣传册，让更多学生了解活动内容，增加参与意愿。
4.活动实施4.1照片拍摄：-根据拍摄计划，按照时间段和地点进行毕业生的集体照和个人照拍摄；-摄影团队配备专业的设备和工作人员，确保拍摄质量。
4.2毕业相册制作：-将照片交给照片整理人员，进行照片的筛选和整理；-将筛选好的照片交给打印公司，进行相册的制作和加工。
校园合照活动策划方案
校园合照活动策划方案一、活动概述校园合照活动是为了记录大学生活中的美好时刻，并营造出轻松愉快的氛围，加强同学之间的交流与凝聚力而开展的。
通过活动，可以打破常规的学习生活，增进同学之间的感情，丰富大学生活。
二、活动目标1. 提高同学之间的交流与凝聚力，增进感情。
2. 丰富大学生活，提高同学的幸福感。
3. 创造一个轻松愉快的氛围，减轻学业压力。
三、活动时间与地点活动时间：根据学校的实际情况来确定，建议在周末的午后时段进行，约2个小时。
活动地点：选择学校内风景优美、环境舒适、场地宽敞的地方，如校园操场或者花园。
四、活动策划1. 设计海报：制作一份宣传海报，内容包括活动主题、时间、地点、参与方式等，并张贴在学校各个明显位置，如学生宿舍楼、教学楼、图书馆等。
2. 活动宣传：a) 线上宣传：在学校相关的微信公众号、学生论坛、QQ群等途径宣传活动信息，吸引更多同学参与。
b) 线下宣传：邀请辅导员或学生会成员在班级进行口头宣传，并发放活动宣传单。
3. 售卖合照活动门票：a) 门票价格：门票价格根据活动费用进行合理定价，可以考虑25元/张的价格，包含一张活动合照和一份小礼物。
b) 售票方式：通过学生宿舍楼和教学楼的售票点进行销售，同时在线上平台也设置相应的购票通道。
c) 售票时间：提前一周开始售票，并于活动前一天截止售票。
4. 现场布置：a) 主场景搭建：在活动现场搭建一个舞台，舞台上设置校园标志，营造出浓厚的校园氛围。
b) 主题装饰：活动现场装饰以学校校徽、校训等符号为主题，布置一些有气球、彩带等装饰物，打造出欢快的氛围。
c) 拍照区域设置：设立专门的拍照区域，提供不同风格的背景，如大学校门、图书馆等，使同学们可以选择自己喜欢的场景进行合照。
5. 活动组织：a) 拍摄摄影师：邀请专业摄影师参与活动，为同学们拍摄合照，并使用专业设备保证照片质量。
b) 志愿者招募：通过学生会、班级群等途径招募一些热心的同学作为活动志愿者，协助工作人员进行活动组织和现场引导。
校园照片收集活动方案策划
校园照片收集活动方案策划一、活动目的通过开展校园照片收集活动，旨在记录和展示校园生活的美好瞬间，增强学生对校园的认同感和归属感，激发学生的摄影兴趣和创造力，培养学生的观察力和表达能力。
二、活动时间活动将在整个学期内进行，以保证能够收集到全方面、多角度的校园照片。
三、活动形式1. 招募摄影爱好者：通过班级或社团组织宣传，招募热爱摄影的学生参与活动。
要求参与人员持有自己的摄影设备，包括相机或手机。
2. 设立摄影主题：每周或每两周设立一个摄影主题，例如“美食在校园”、“校园四季变化”等，以激发学生的创作灵感。
3. 照片收集与展示：要求参与人员在规定的时间内收集与主题相关的照片，每人提交限制数量的作品。
收集到的照片将在学校网站、校内电视台或大屏幕上进行展示，并进行评选和奖励。
四、活动步骤1. 宣传活动：在学校广播、学校公告栏、班级群等渠道发布活动信息，邀请学生参与。
2. 摄影主题发布：活动开始时，由活动组织者发布第一次摄影主题，同时介绍活动流程和评选奖励制度。
3. 照片收集：参与活动的学生在规定的时间内收集与主题相关的照片，并将照片提交给活动组织者。
为了方便收集和管理照片，可以要求参与人员将照片上传到指定的云存储平台或发送至指定的邮箱。
4. 照片展示：活动组织者将收集到的照片整理并在学校网站、校内电视台或大屏幕上进行展示，鼓励全校师生参观和欣赏。
5. 照片评选和奖励：在活动结束后，由活动组织者组织评委对参与活动的照片进行评选，并根据评选结果颁发奖励。
奖励可以设置为一、二、三等奖，还可以设立最具创意奖、最佳构图奖等特别奖项。
6. 照片整理与展览：将评选出的优秀照片进行整理，并举办“校园照片展览”，邀请全校师生参与观展。
五、活动注意事项1. 活动宣传要精准：在宣传活动时要详细介绍活动的目的、形式、要求和奖励等，以吸引学生参与。
2. 严格执行规则：在活动开始前要对活动规则进行详细说明，并确保参与人员遵守规则，如不得抄袭、篡改他人作品等。
校园特色留影活动方案策划
校园特色留影活动方案策划一、活动背景和目的在当代社会，照片已成为人们记录生活的重要途径之一。
随着科技的进步，手机摄影的普及，越来越多的人开始喜欢拍照并将其与他人分享。
在校园中，也有许多美景和特色场景可以被拍摄下来，但是很多学生并没有将这些美好留下来的习惯。
为了增强学生对校园的归属感和自豪感，同时也为了记录校园的美好瞬间，我们计划举办校园特色留影活动。
活动目的：1. 提升学生对校园的归属感和自豪感；2. 鼓励学生发现、欣赏和记录校园中的美景和特色场景；3. 创造一个展示学生摄影才华的平台；4. 增强学生对摄影的兴趣和认识。
二、活动内容和形式1. 主题：校园特色留影2. 参与人群：全体学生，分为初中部和高中部两个组别3. 活动内容：a. 集中拍摄：组织学生集中前往校园中的一些特色景点，进行集体拍照；b. 自由拍摄：鼓励学生在校园中自由拍摄，捕捉到的美好瞬间；c. 微观拍摄：引导学生用微距摄影等方式，拍摄一些细节特写；d. 创意拍摄：组织学生开展一些创意拍摄主题，如合影、人物扮演等；e. 艺术拍摄：引领学生探索艺术摄影，拍摄一些具有艺术感的照片。
4. 活动形式：a. 线下活动：在校园中组织集中拍摄和创意拍摄，引导学生发现和欣赏校园中的美景；b. 在线活动：通过学校官方网站、微信公众号等渠道，组织自由拍摄和艺术拍摄，让学生可以随时随地参与活动。
三、活动流程初中部：1. 发布活动：在班级通知栏、校园官方网站等途径发布活动信息，说明活动的目的和形式，引导学生参与。
2. 集中拍摄：选择一个校园特色景点，组织初中部学生集中前往拍摄，活动结束后，收集学生拍摄的照片。
3. 创意拍摄：在活动开展过程中，组织学生参与创意拍摄，如组成班级合影、人物扮演等。
4. 图片展示：在班级内组织学生展示拍摄的照片，让学生交流分享拍摄心得和感受。
5. 评选和奖励：根据参与活动的学生提交的作品，组织评选，并给予一些奖励和表彰。
高中部：1. 发布活动：在学校官方网站、微信公众号等平台发布活动信息，吸引高中部学生参与。
校庆拍照活动方案
校庆拍照活动方案1. 活动简介校庆拍照活动是为了庆祝学校建校周年而举办的一项活动。
通过这次活动，希望能够增强学生对学校的凝聚力和荣誉感。
活动将采用集体和个人拍照的方式，以记录和展示学生在学校的美好时光。
2. 活动目标•提升学生的参与度和归属感•丰富学生的校园生活经历•传承学校的历史和文化•增强学校的形象和吸引力3. 活动时间和地点•活动时间：XX年XX月XX日（校庆日）•活动地点：学校校园和特定拍照区域4. 活动流程4.1 集体拍照•时间：上午X点•地点：操场•所有学生按年级集合到指定位置•进行全体集体照，并按照年级拍摄分组照片•拍摄过程中，工作人员将会组织学生按照规定的队形安排，确保照片效果整齐美观4.2 个人拍照•时间：下午X点至X点•地点：特定拍照区域•学生可以根据自己的喜好选择特定拍照区域进行拍摄•每位学生可结合学校元素或者个人特长进行拍照，充分展示个性和创意5. 活动注意事项•所有学生必须按时参加集体拍照活动，到达指定地点并配合工作人员的安排•个人拍照时，注意遵守学校规定的行为准则，不得损坏学校设施和绿化环境•学生要保持秩序和文明，遵守工作人员的指示和安排•活动期间，学校将提供专业摄影师和摄影器材，学生也可以自带相机或手机进行拍摄•学生们可以选择与朋友或者班级共同拍照，增强交流和沟通6. 活动宣传•制作海报，张贴在学校各个重要位置•在学校网站和社交媒体上发布活动信息和拍照作品•发送短信和通知给学生和家长，提醒他们参加活动7. 活动评选和奖励•评选标准：照片创意、构图、题材等•评选方式：由学生和老师组成的评委会进行评选•奖励设置：设立一、二、三等奖以及优秀奖，颁发证书和奖品8. 活动后续•将优秀作品整理成册，制作校庆纪念册•在学校图书馆或者展示区展示作品，供师生欣赏•在学校官方网站上展示作品，留作纪念以上是关于校庆拍照活动方案的详细内容。
希望通过这次活动，学生们能够更加热爱学校，感受到校园的美好和魅力。
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大土豪——校园大作战活动策划书一、活动主题：“夺宝幸运星，我是大土豪”二、活动目的：本次“大土豪——校园大作战”游戏活动不仅能使同学们缓解学习压力，体会到游戏的乐趣，又能锻炼同学们的团结协作等各方面能力。
同时，也使同学们之间的友谊有更进一步的发展，并使同学们深切地感受到材料学院的融洽与欢乐，增强材料学院学生们的凝聚力。
三、活动时间与地点：（一）时间：2016年X月X日，上午8：30—12：00，下午1:30—5:00（二）地点：起点为青春广场大灯下，终点为青春广场凯旋门，比赛场地为校园各大地点四、活动开展形式：团队竞赛五、活动内容：（一）主办单位：材料科学与工程学院承办单位：材料科学与工程学院团委学生会（二）参与人员：1、参赛者：材料学院14.15级同学2、评委：材料学院团委学生会干部3、观众：材料学院14.15级同学（三）内容：参赛团队自行组建，五人一小组，三男两女，根据决赛环节的名次给与参赛团队奖励。
六、活动流程：（一）前期准备：1、选好比赛时间。
筹备好比赛所需的物品。
通知各部门相关事宜，并收集各部门担任工作人员的名单。
2、宣传：宣传部用海报宣传，贴在教学楼、寝室、食堂等显眼的位置，并让各班班干部通知同学，鼓励大家积极参与。
3、报名：在比赛前两天截止报名，团队自行组建，五人一小组，三男两女。
4、道具准备：面值五百万的积分金币至少12个，面值一千万的金币至少9 个，面值五千万的积分金币至少6个，面值一亿的积分金币至少3个，天地卷轴若干（根据参赛团队数目决定），纸团若干，纸篓若干。
5、工作人员分配：总负责&主持人1名，维持秩序&记分人员2-4名，照相若干名，骑车巡查2-4名，布置现场若干。
（二）活动开展：1、比赛前半个小时工作人员集合，明确自己分工，参赛团队需提前十五分钟集合。
2、观众要求：除第三游戏环节外，观众不许帮助比赛团队，只可在各游戏处观看。
3、比赛开始：（1）主持人开场白，并介绍总负责人及巡查人员，之后宣布比赛正式开始。
（2）主持人宣读总比赛规则以及总评分标准，并在各环节游戏开始前宣读该环节比赛规则及评分标准，该环节游戏结束后宣读比赛结果并颁发积分金币及小奖品。
（3）决赛环节结束后，所有团队到达终点凯旋门，根据决赛环节的名次决定排名，最后主持人宣读排名。
（4）学生会干部为获奖团队颁发奖品。
（5）主持人宣布大土豪游戏活动圆满结束。
4、赛后打扫：大土豪游戏活动结束后，留工作人员打扫会场。
5、奖项设置：（1）前三环节奖品第一名奖励价值一元黑色水笔每人一支。
（2）决赛奖品一等奖价值十元水杯每人一个；二等奖价值六元笔记本每人一本；三等奖价值三元黑色水笔每人一支。
七、经费预算：八、附件：（一）基本规则1、同学们在比赛过程中一定要注意自身安全，并且避免损坏公物。
2、参赛队员不可以向团队以外的人员寻求帮助，亦不可散发答案。
3、工作人员及观众不得向参赛团队提供信息和暗示。
4、违反比赛规则的团队，将被取消比赛资格。
（二）游戏规则1、第一环节：天地会——卷轴争夺战（1）每队派出一人抽取卷轴，工作人员记录下该队卷轴标号信息，此过程需保密，即团队不可向外透露出本队卷轴信息，且决不可将卷轴打开。
（2）卷轴分为天之卷轴和地之卷轴两种，团队必须拿到天地两种卷轴，因此该环节将会有至少一半的团队临时淘汰。
（3）每队选出两男一女参加卷轴争夺，另一男一女于慧月桥上等候同伴会和。
（4）游戏正式开始前给出三分钟时间让团队决定参赛人数及携带卷轴的队员，并且商量游戏策略。
携带卷轴的队员需将卷轴藏好，但不得使卷轴离开身体，且游戏中不得更换卷轴携带者。
（5）卷轴争夺规则借用撕名牌游戏玩法，每名参赛队员背后贴上自己的名字，名牌被撕掉的队员即被淘汰，若该队员携带卷轴则需将卷轴交出，若三名队员全部被撕牌则该团队被淘汰。
团队中即使有两人被撕牌，但只要另一人拿到天地卷轴即可获得完成“天地会”的资格。
（6）该游戏地点在大活楼内，未拿到天地卷轴的团队不许离开大活。
拿到天地卷轴的团队即可离开大活去慧月桥上与同伴完成“天地会”。
（7）用时越短的团队获得的积分金币面值越高。
2、第二环节：环保卫士——纸团拦截战（1）根据上一环节的卷轴标号信息分组，拥有相同标号天地卷轴的为一组进行游戏，两组轮流做扔接纸团组和拦截组。
扔接纸团组选出两人扔纸团和三人接纸团，拦截组由没有参加第一回合的队员组成，在扔接纸团组的中间进行纸团的拦截。
（2）接纸团的队员将接到的纸团放入纸篓内，落地的纸团即刻作废，由工作人员收回并送至扔纸团组一边继续使用。
（3）该游戏环节地点为教学楼空地处。
（4）该游戏环节时间分配为每队十分钟。
（5）纸篓中的纸团数量即为评分标准，纸团数量越多的团队获得的积分金币面值越高。
3、我是小明——表演达人战（1）每队打开自己的卷轴，卷轴上随机分配五个小明系列剧本，团队需前往南北食堂、教学楼、信之正及图书馆地下五个地点完成这五个小剧本。
（2）每场剧出一名队员表演小明，队员必须全部参与表演。
（3）每到达一个地点需找寻一名场外观众共同表演。
（4）表演用手机拍摄下来作为凭证。
（5）团队完成五个表演后去北操场集合，用时越短的团队获得的积分金币面值越高。
4、智勇双全——答题接力战（1）该环节为决赛，起点在北操场，第二站在图书馆附近，第三站在桥头，第四站在南食堂附近，第五站在信之正附近，终点站为青春广场凯旋门。
（2）队员每到一接力战则需回答三个智力问题，答完才可继续前进。
（3）每个团队都有一次跳过的权利，即跳过一道题不答。
前面环节积分高的团队跳过权利越多。
（4）越先到达终点并答完最后三道题的团队排名越高。
（5）本决赛的排名即为最终排名，这样可以使前面落后的团队不失去继续游戏的兴趣。
（三）评分标准第一名给与面值一亿的积分金币，第二、三名给与面值五千万的积分金币，第四、五、六名给与面值一千万的积分金币，第七、八、九、十名给与面值五百万的积分金币。
决赛中，积分排行第一名的团队给与七次跳过的权利，排行第二、三名的团队给与五次跳过的权利，排行第四、五、六名的团队给与三次跳过的权利，排行第七、八、九、十名的团队给与两次跳过的权利。
决赛评奖标准为，一等奖：第一名；二等奖：第二名、第三名；三等奖：第四名、第五名、第六名。
————————此处以下为比赛重要信息，请注意保密！————————此下为部分问题及答案一、小明系列剧本1、老师：小明站起来回答问题。
小明(站起来却一声不吭):……老师：小明？老师：小明？？老师：你到底知不知道答案啊？好歹也吱一声啊！小明：吱~2、老师:用诗词形容心情舒畅。
小明:锄禾日当午老师:…形容美满爱情的诗词小明:日照香炉生紫烟老师:……形容错过之后追悔莫及的诗词小明:同行十二年，不知木兰是女郎老师:…滚出去！3、老师：请把‘马儿跑了’这句话转换成疑问句。
小明：马儿会跑吗？老师：正确！很好！现在把它转换成祈使句。
小明：驾！老师：滚出去...4、老师:同学们，你们觉得哪位古代人物最厉害？同学:楚霸王，关羽，郭靖，武松……老师:还有吗？小明:许仙老师:为什么？小明:因为蛇交配一次要12个小时，而许仙娶了白素贞还生下个儿子……老师:滚出去5、小明:“老师，孔夫子是不是非常色？”老师:“为什么这么说？”小明:“因为书上说：孔子东游，见两小儿便日！”老师:“滚出去……”6、老师出对联“国兴旺，家兴旺，国家兴旺”。
班长对下联“天恢宏，地恢宏，天地恢弘”。
小明对的下联是“你妈的，他妈的，你他妈的”。
老师：“你出去！”7、老师说：“猪是一种很有用的动物，它的肉可以吃，它的皮可以做皮革，它的毛可以佬刷子，现在有谁说得出它还有其他用途吗？”“老师，”小明答，“它的名字可以骂人。
”老师：“你出去！”8、历史课，老师问小明：你知道李时珍的著作是什么吗？小明答道：我不知道他的著作但是我知道他死前最后一句话说的是什么。
老师很好奇，问他说什么。
小明：这草有毒.....老师：你出去！9、老师：“最近天气变凉了，大家要多穿衣服”。
小明：“没事，站墙角就行了”老师：“为什么”小明：“因为墙角有九十度”老师：“你出去，，，，”10、老师：“多位数减法，遇到低位数不够减时，就向高位数去借。
”小明：“高位数不借怎么办？”老师：“你出去..！11、老师突然发话：“好，谁要是能答出我问的下一个问题，就能直接下课回家。
”小明当即把书包往窗外一扔。
“是谁扔的？”“我扔的！那我回家了啊……”老师：……12、课堂上，漂亮女老师严肃地给小朋友解释：“乳”就是“小”的意思。
比如“乳猪”就是“小猪”，“乳鸽”就是“小鸽”。
小明，请你用“乳”字造个句。
小明：我家经济条件不太好，只能住40平米的乳房。
老师：（我晕）……这个不行……换一个。
小明：我每天上学都要跳过我家门口的一条乳沟。
老师：（晕死）……不行……再换一个。
小明：……老师，我实在想不出来了。
把我的乳头都想破了。
老师：……13、老师问小明：有什么方法可以保护环境爱护树木啊？小明：每天少发一张卷子。
没有买卖就没有杀害。
老师：你出去！14、老师：沉鱼落雁闭月羞花指的都是谁？小明：你啊，老师。
老师：小明你说得太好了我要奖励你！小明：那老师你以后出数学题可以不要老用我的名字吗？老师：你出去！15、老师：蒸一个包子一分钟，蒸九个包子要多久？小明：九分钟？老师：你傻呀！你们家蒸包子一个一个蒸呀？！小明表示不服：那我问你，吃一个馒头一分钟，吃十个馒头呢？老师：十分钟呀！你以为我想你一样傻呀！小明：十分钟吃十个馒头！撑死你个饭桶！老师：...滚出去。
16、语文课上老师说：诸葛亮上知天文下知地理，精通奇门八卦，阅读的各种书籍无数。
小明：老师，有本书他肯定没看过！老师：哦，你说说是什么书？小明：《三国演义》！老师：滚出去…17、小明：老师，我以后再也不惹你生气了。
老师：这样才是乖孩子，坐下听课吧，来大家翻开16页，这节课我们讲羊驼。
小明：咦，艹泥马。
老师：滚出去……18、一天老师问学生：有没有长大想当老师的？？全班唯独小明没举手。
老师把他叫了起来，问：“小明，你长大想当什么啊？”小明弱弱的说：“老师，我想...想当校长！”老师一愣，道：“想的怪美，滚出去！”19、老师：你有十颗糖，我吃了五颗，还剩几颗？小明：五颗老师：我再吃两颗呢？小明：你他妈再吃一颗试试！老师：滚出去！！20、老师：“小明，你将来想找一份什么样的工作？”小明：“钱多事少离家近！”老师：“那是怎样的一份工作呢？”小明：“在小区门口摆个碗，月收入过万！”老师：“滚出去。
”21、老师：汉字中，凡带三点水的，一定都有水，比如，江，河，湖，海……小明：沙漠老师：滚!小明：我滚的时候，也没看到有水啊！老师：滚滚滚!22、老师上课叫小明起来回答问题，想锻炼他的胆子。
小明弱弱的说到：...老师我...我不会...老师便说：就不能像个男子汉一样？小明若有所思...终于，小明怒拍桌子，大吼一声，“老子不会！”老师：你给我滚23、老师:小明，你这几天为什么不上课？小明:我去医院看腿了。