人教部编版九年级历史下册第2课 俄国的改革(共19张PPT)优质课件

（2）走上对外扩张之路。
（3）在推行改革过程对农民非常残暴，加重了农民的负担。
二、废除农奴制
1、废除农奴制的背景： 材料：
俄国落后于主要资本主义国家
农奴生活状况：
改革的目的：缓解阶级矛盾，挽救统治危机。
农奴暴动统计表：
改革？
革命
缺乏自由劳动力
农奴生活水平低下 （购买力低）
阻碍了资本主 义的发展
C．贵族是改革利益获得者 D．贵族力最弱小无力对抗
牛刀小试：
4.18世纪初，俄国实施改革的沙皇是( A )
A. 彼得一世
B. 伊凡四世
C. 亚历山大一世 D. 亚历山大二世
5.1700—1721年，俄国打败下列哪个国家，夺取了波罗的海的出海口（ B ）
A. 瑞士
B. 瑞典
C. 捷克斯洛伐克 D. 法国
第2课 俄国的改革
结合课本，你从图 片中看到了什么？
一、彼得一世改革
1、俄罗斯的发展历程：
目的：学习西方，实现富国强兵。
一、彼得一世改革
2、彼得一世改革背景： （根据课文，相关史实和人物，概括彼得一世改革的背景） （1）17世纪后，西欧各国发展迅速，但俄国仍是一个封闭落后的封建农奴 制国家。
（2）虽然出现手工工场，但商业发展缓慢。
获取资本
列宁：“农民获得自由的时候，已经被剥夺得 一干二净了。”
3、改革的评价：
性质：沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革 作用：加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代史上重大转折点。 局限性：改革不够彻底，保留了大量封建残余。 实质：对农民的欺骗和掠夺。
课堂小结：
牛刀小试：
1.综观世界近代历史，凡走上资本主义发展道路的国家主要有两种方式：一是革命，二
6.列宁说：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”这是由于1861年废 除农奴制的法令规定（ C ）
A．农奴在法律上是“自由人” B．地主不许买卖农奴
C．农奴的份地必须出钱赎买 D．地主不许干涉农奴的生活
谢谢观看！
• 我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我 激励能力是人自我调节系统中重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、 勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境 中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔 出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更 大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手。 接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓 励下的执著，而这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目 标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟 又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、 恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比 赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多 数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会 面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件 事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需 要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错， 是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事， 放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不 努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的 快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人 那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们太 想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 的洛杉矶成为大家励志的手段，纷纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常 恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得是对时间的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能 勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走在回家的路上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有 一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长。身体就像是 1000前面的那个 若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是�
是改革。而使俄国走上资本主义发展道路的历史事件是( C )
A．独立战争
B．明治维新
C．废除农奴制改革 D．孝文帝改革
2.1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后，没有遇到俄国贵族的强烈抵抗， 也没有发生内战，仅凭沙皇的一纸法令就能完成。俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主 要原因是 C
A．贵族与农奴矛盾未激化 B．贵族对农奴处境的同情
社会生活 提倡西方的礼节服饰和生活方式

一、彼得一世改革
4、彼得一世改革的评价：
1700-1712俄国打败瑞典，建新 都圣彼得堡
积极：
（1）俄国的经济、军事实力大大增强，成为欧洲军事强国， 为对外扩张准备了条件。
（2）大力移植西欧文明，促进俄国社会的进步。 局限：
（1）改革后的俄国仍然是一个封建农奴制国家。
（3）彼得一世到西欧各国考察，决定学习西方进行改革。
一、彼得一世改革
3、彼得一世改革的内容：（18世纪初）
军事 创建新式常备军
政治 经济
建立中央集权的行政体制，要求贵族必须到军队或行政机构为 国家服务，按功劳和才能提拔
鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴
文化
派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教 育
工场主的烦恼？
根本原因：封建农奴制阻碍了资本主义的发展
材料展示： 俄国沙皇亚历山大二世说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施， 我都一一做到了。”
目的是为了维护地主贵族的利益。
2、改革内容：
（1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。
获得自由劳动力
广阔的市场
（2）农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱 购买。