小学教育实习工作总结
小学教师实习总结通用10篇
小学教师实习总结通用10篇小学是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。
随着社会发展，在其前又开设了幼儿园，以下是小编准备的小学教师实习总结范文，欢迎借鉴学习。
小学教师实习总结1经历了实习，我也是更加的体会到做老师的辛苦，同时在教育学生的过程之中，我也是感受到了成就感，对于我来说，我也是更加的想在这个岗位上去做出成绩，去为学生们服务，把学生们给教好，这次的实习，我也是要来做好工作的总结。
来到我们小学工作，实习的时候，我也是开始同事带我，慢慢的入手工作，从听同事讲课，做笔记，然后复盘，自己也是演练如何的来做工作，然后开始带班级的教学，我也是很忐忑，但是这一段日子以来，我也是感受到自己的成长，自己的进步，自己带的学生们的一个进步也是非常的显著的。
工作做好了，自己也是懂得如何的去做好一名老师，虽然小学的课程教学不是那么的难，但是也不轻松，学生们的接受能力并没有我们大人那么的强，所以一些我们看起来简单的知识，其实想要去把他们给教好，也是挺不容易的。
实习期间，我也是感受到，我自己开始教的时候，学生们听得不是那么的明白，而且我的课堂也是没有那么的有趣，后来我慢慢的改进，修改教案，做好课前的准备，也是渐渐学生们喜欢上我的课，愿意听我讲课，也是作业做得更加的认真了。
和同事的相处方面，我也是多去请教他们，我们学校我也是很新的一个老师，很多的经验没有，而且教学方面的方法也是比较的少，只有多和同事去交流，从他们的经验里汲取对我有用的方面，我才能把我的教学做的更加的好一些，而且也是能让自己教学的时候，清楚自己哪些问题，哪些是要去提升，去改进的。
通过不断的去学，去总结自己教学方面不完善的地方，然后改进，而今的我，也是可以把自己教学的工作给做好了，虽然和优秀的老教师相比，我还是有差距的，但是我也是在不断地进步的。
并且平时的时候，我也是多去看书，多在网上看其他老师的一些讲课的视频，去学习。
教师实习工作总结范文10篇
教师实习工作总结范文10篇实习简而言之就是到实践中学习,是给学生进入社会的过渡期,相信在实习期间,同学们都收获多多,现在来总结一番吧。
下面是小编为大家整理的关于教师实习工作总结范文10篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!教师实习工作总结范文1我在--市--区--中心小学进行了为期三个多月的教育实习工作。
本次的教育实习工作的基本内容主要是包括三个部分：教育教学工作、班主任工作和课外活动。
在专业指导老师---老师和班主任---老师的悉心指导与帮助下，我能较好地完成本次教育实习的工作。
在教育教学工作中，我学到了许多在大学的课堂上学不到的知识，实现了从“学”到“教”的角色转变。
在实习的第一阶段，我用心地听课，学习老师们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧，认真总结每一位老师的教学特点及课堂上学生的反应。
在实习的第二阶段，我深入分析教材、分析学生、征求关老师的意见认真备课、说课。
通过教学实践，我把自己的教学理论知识付诸实践，而且在课后认真听取关老师的意见以及与学生交流，对自己进行深刻的教学反思，认真总结自己的优缺点。
经过反复的练习，我的课堂教学能力和课堂组织能力得到了增强。
但是，我也还存在一些不足，例如：板书不美观;知识点之间的过度不太连贯以及课堂的组织能力还有待加强。
总的来说，我能做到认真备课，所设计的教案规范准确。
课堂教学中，教学效果较好，学生能当堂消化、巩固所教内容，教学重难点突出、明确，能比较顺利地完成每节课的教学任务。
在课外，我耐心地辅导学生，认真地批改作业。
在班主任工作中，我的班主任-老师给予了我无微不至的指导，而且大力地支持与鼓励我参与到班级管理与各项工作中。
在她的支持与指导下，我积极检查学生的早读与晚自习的纪律与班级的卫生情况，成功地开展了“呵护友谊之花，珍惜每份友情”的主题班会活动，并得到了老师和学生的肯定。
从班主任的工作中，我基本熟悉了各项工作的方式及流程，从中学到了许多管理班级和学生的经验。
小学教师实习工作总结8篇
小学教师实习工作总结8篇小学教师实习工作总结120__年9月17日至20__年11月28日，我在__小学进行了为期两个多月的实习。
我实习的主要内容包括两个部分：课堂教学和班主任工作。
我在二完小实习分为前后两个阶段，9月16日至9月30日为第一阶段，我主要从事的是五年级98班数学和一年级119、120、121班音乐教学；10月8日至11月27日为第二阶段，这期间我主要任务是二年级112班语文教学以及二年级112班的班主任工作。
在实习期间，在办公室老师、原任课老师和班主任以及指导老师梁老师的耐心指导、帮助下，我较好的完成了教育实习任务。
实习期间，在老师的指导和支持下，我总共听了21堂课，上了108节课。
教学实习中，总的'来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。
课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务。
同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请教指导梁老师，以不断地提升自己。
在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的功夫。
在教学之前，我都认真听了很多课。
从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案，做好万全准备。
实习期间，作为实习班主任，班级的日常工作都得认真履行，每天的大课间活动都认真维持秩序，监督到位，学生有问题，出现矛盾，我耐心做好思想工作，化解矛盾，平时也经常和家长联系，就学生的情况进行交流。
每周一次的班会，对上周工作进行总结，并对学生提出新的要求及任务。
在担任实习班主任期间，配合学校工作，组织学生参加了朗诵比赛、大型感恩教育、防空演习、校运会，在校运会中，我班取得了总分第一的好成绩，朗诵比赛也获得了三等奖。
中考后，召开了家长会，而且我负责的中考专刊也获得了三等奖。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。
自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
小学实习生教育实习工作总结范文5篇
小学实习生教育实习工作总结范文5篇篇1一、实习背景与目的本次实习是在教育部门的安排下，为了深化理论与实践相结合的教育理念，提高小学教育教学水平，我作为实习生进入某小学进行为期一学期的教育实习。
实习的主要目的是通过实践，了解小学教育教学模式，掌握教学方法和技巧，以及与学生沟通交流的方式，为将来的教育工作打下坚实的基础。
二、实习内容1. 教学实践在实习期间，我参与了小学语文、数学、英语等多个学科的教学工作。
通过听课、备课、上课、评课等环节，我深刻体会到了教学的艰辛与乐趣。
在老师们的指导下，我学会了如何制定教学计划，如何根据学生的实际情况调整教学内容，如何运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
2. 班级管理在实习期间，我还担任了班主任助理的工作，协助班主任管理班级日常事务。
通过与学生的沟通交流，我了解到了学生的需求和心理特点，学会了如何关注学生的全面发展，如何帮助学生解决问题，促进学生的成长。
3. 教研活动参与学校的教研活动，与老师们共同探讨教学方法和技巧，交流教学心得。
通过教研活动，我不断提高自己的教学水平，了解教育教学的最新动态和趋势。
三、实习收获1. 教学水平的提高通过实习，我深入了解了小学教育的特点和规律，掌握了多种教学方法和技巧。
在实习过程中，我不断反思自己的教学方法，调整教学策略，提高了自己的教学水平。
2. 班级管理能力的提升在实习期间，我参与了班级管理的工作，了解了班级管理的规律和方法。
通过与学生、家长的沟通交流，我提高了自己的沟通能力，增强了自己的组织协调能力。
3. 教育理念的转变通过实习，我深刻体会到了以学生为本的教育理念的重要性。
在实习过程中，我不断关注学生的需求和心理特点，注重学生的全面发展，努力帮助学生解决问题，促进学生的成长。
四、存在问题与建议1. 存在的问题（1）教学方法不够灵活多样，还需要不断学习和探索。
（2）班级管理能力还有待提高，需要加强与家长、学生的沟通交流。
（3）教育教学理念还需要不断更新和完善，以适应教育的不断发展。
小学数学实习生教育实习工作总结6篇
小学数学实习生教育实习工作总结6篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在将所学的数学理论知识与实践相结合，提高教育教学能力，为未来的教育工作积累实践经验。
在XX小学的教育实习期间，我主要负责小学数学教学工作，参与日常教学、教研活动以及学生管理工作。
二、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间，我参与了小学数学课程的备课、上课、辅导及评价工作。
我主要承担了三至五年级的数学课程。
针对小学生的年龄特点，我采用多种教学方法，如游戏教学、情境教学等，激发学生的学习兴趣。
同时，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
2. 教研活动除了教学实践，我还积极参与了学校的教研活动。
在教研活动中，我与经验丰富的老师交流教学方法和技巧，共同研究教材，探讨如何提高教学效果。
此外，我还观摩了多节优秀教师的课程，从中受益匪浅。
3. 学生管理工作在实习期间，我还参与了学生管理工作。
通过与班主任和其他老师的合作，我了解到学生的日常管理和心理辅导工作的重要性。
我关注学生的身心健康，积极与学生沟通，帮助他们解决学习和生活中的问题。
三、实习收获与反思1. 深化了对教育工作的认识通过实习，我深刻认识到教育工作的重要性和挑战性。
教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和未来发展。
2. 提高了教育教学能力在实习过程中，我不断尝试新的教学方法和策略，提高了自己的教育教学能力。
同时，我也学会了如何与学生沟通，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 增强了团队协作能力在实习过程中，我与其他老师紧密合作，共同完成了许多教学任务。
通过合作，我学会了如何与他人沟通、协调，增强了自己的团队协作能力。
四、存在问题与建议1. 理论与实践结合不够紧密虽然我在实习过程中尝试将理论知识与实践相结合，但仍存在一些差距。
建议今后在实习前加强理论学习和研究，更好地将理论知识应用于实践。
2. 教材处理不够熟练在实习过程中，我发现自己对教材的处理还不够熟练。
建议今后加强对教材的研究，了解教材的编写意图和特点，更好地把握教学重点。
小学教育实习工作总结范文5篇
小学教育实习工作总结范文5篇小学教育实习工作总结范文5篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能使我们及时找出错误并改正，快快来写一份总结吧。
下面是小编为大家整理的小学教育实习工作总结，希望对你们有帮助。
小学教育实习工作总结篇1话说“十年树木，百年树人。
”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
在今年的学校实习中我很幸运，不仅幸运地参加了今年的国培计划，也很幸运地走进了李市小学。
我将在这个学校实习三个月，这将是我人生的一个重要组成部分。
在这实习快一个月了，这里使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
近一个月的实习，现在想想，感觉可以说不错，真的很不错。
当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。
一、在生活中时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味。
在李市小学一个月的实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。
尽管我们两个来自不同地方、不同学校的人住在一起，友情确一天天升温。
在实习前我们也不是非常熟悉，但在差不多一个月的实习期间，我们几乎每天早晨一起去学校，一起放学，一起吃中饭;在学习上，学校老师领我们一起备课，一起听试讲，一起讨论问题，在我们遇到难题的时候总是想办法一起解决，在此期间，我们感觉我们各自的了解逐渐加深。
刚到实习学校时，我们虽然各自的忙碌着，但我们却都在进步与成熟着。
实习学校在教宿楼给我们租了一个套间不仅给我们提供了良好的住宿环境也保证了我们的财产生命安全，学校还包了我们的两餐，早上稀饭馒头或者面包和鸡蛋汤等，中午一荤一素有时候还多加个荤菜，总的来说还是很符合我们的营养标准和胃口的，晚上由于学校不是住宿学校无法跟我们在学校安排好晚餐，校长就为我们在住宿的地方安了煤气灶让我们能自己解决晚餐问题，为此学校还为我们每人每个月补助了200元的生活补贴。
小学实习教师工作总结五篇范文
小学实习教师工作总结五篇范文精选小学实习教师工作总结(一)我被分在二年级进行实习生活，第一天去先是认识了一下指导教师，老师是位有经验的老教师，人比较随和，教龄已有20多年了。
那天我来到班级比较早，同学们都用好奇的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。
老师大概给我介绍了一下班级学生的情况，带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。
从此实习生活就从今天开始了。
做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。
在和同学短时期的接触中，我发现班上大部分都比较活泼好动，但是有少数学生性格内向。
指导教师对我很照顾，非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。
指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，如何传授知识，如何驾驶课堂，如何控制授课时间等。
实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，详细内容如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很激动又很不安，真正的教这对我来说是第一次，从学生转变为老师，这之间需要付出很多的努力。
同学看我是第一次讲课也是很配合的。
通过这一次没有准备的讲课，刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么?学生面面相觑，茫然无语。
我从此也就明白到，今后我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。
有了这一次小小的经历和学生的配合，我对自己的要求更加严格。
决定一定要精心准备一堂优质课，并且备课一定要认真。
摸索我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。
所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。
遇到不明白的地方虚心向指导教师请教，收获颇多。
有了许多教师帮助辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的成功。
教师见习期工作总结(优秀6篇)
教师见习期工作总结（优秀6篇）新教师见习期工作总结篇一光阴似箭，转眼间进入庙下小学已一学期，一年的见习期即将结束，作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。
回顾这一年，对自己的工作表现也有满意和不足。
现将一学期的工作表现总结如下：一、政治思想方面：作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的品德。
我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。
平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
同时，我也积极参加校内外各种学习和培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学工作方面把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿。
作为一名数学教师，在教给学生数学知识的同时，我觉得更重要的是教孩子们学习的方法，培养学生良好的学习习惯。
认真备课，一切为了学生。
我带学校一年级的数学课。
平时我认真虚心地的请教我经验丰富的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加教研活动。
但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。
为了学生能更直观感受所学的知识内容，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。
坚持学习，提高自己的专业水平。
我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
一学年来，听课60多节，其中有语文课、数学课、英语课、综合课。
小学语文教师实习工作个人总结报告5篇
小学语文教师实习工作个人总结报告5篇篇1一、实习背景及目的本次实习旨在将理论知识与实际教学相结合，提升作为一名小学语文教师的实践能力和教育教学水平。
在实习期间，我担任小学语文教学工作，通过实际教学及与资深教师的交流，不断积累经验，提高自身素质。
二、实习时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日三、实习地点XX小学四、实习内容1. 教学实践在实习期间，我参与了小学语文各个年级的教学工作。
主要实践内容如下：（1）备课：深入研究教材，根据教学大纲和学生实际情况设计教案，确保教学内容的科学性和趣味性。
（2）授课：进行课堂教学，运用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的语文综合素养。
（3）辅导：针对学生的学习情况进行个别辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题。
（4）评价：进行学生学业评价，及时反馈学生的学习情况，调整教学策略。
2. 教研活动的参与除了教学实践，我还积极参与学校的教研活动，包括：（1）参加教学研讨会，与同事们交流教学经验，共同探讨教学中的问题。
观看其他教师的课堂教学，学习他们的教学方法和技巧。
参与课题研究和论文撰写等学术活动。
参与策划和组织学校的语文活动，如朗诵比赛、作文比赛等，丰富学生课余生活。
通过参与这些活动，我深刻认识到教育教学需要不断创新和进步。
同时，我也发现了自己的不足之处，需要在今后的工作中不断改进和提升。
篇2一、实习背景及目的本次实习旨在将所学的教育理论知识与实际教学相结合，提升作为一名小学语文教师的实践能力和教育教学水平。
在实习期间，我全身心地投入到小学语文教学中，通过实际教学、听课、评课、参加教研活动等方式，不断学习和进步。
二、实习内容1. 教学实践与体验在实习期间，我参与了小学语文课程的全程教学，涵盖了从备课到课堂授课、作业布置与批改、课后反思等各个环节。
我认真研读教材，针对不同年级的学生的特点设计教案，注重培养学生的语文基础知识和基本技能。
通过组织小组讨论、情景模拟等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
教育实习的工作总结范文(精选5篇)
教育实习的工作总结范文（精选5篇）总结是指对已经告一段落或者已经完成的工作进行回顾检查，并分析评价形成的一种书面总结材料。
通过对过去一定时间内的的工作、学习及思想情况进行回顾及分析，并做出的客观评价。
按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结等。
值得注意的是，我们不仅要做好工作，还要学会对所做的事情进行总结，写出一份好的总结，通过总结找出其中的不足之处，加以改正和优化，以便在今后的工作中做得更好，下面我为大家整理的《教育实习的工作总结范文（精选5篇）》，一起来看看！教育实习的工作总结1五个多月的实习生活结束了，在学校领导和各位实习同胞们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身！这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。
在实习期间，我既是学生，又是教师！作为学生，我虚心求教，作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。
我付出了很多，收获的更多！思想上：本人思想端正，在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到的带头和模范作用。
其次来到xx中学进行为其半年的顶岗支教，为落实团中央“青春建功新农村”活动，充分发挥共青团员在顶岗实习工程中的积极作用，同时也为在实习过程中加强对团员的思想教育，使本人在实践锻炼中增强共青团员的政治意识，组织意识和模范意识，我积极参与并多次组织与党团相关的活动，不断通过实践提高思想认识。
本人热衷于教师职业，尤其是体育教师。
在顶岗实习前我积极参加各种培训。
在实习中本人秉着以下原则：1、坚持健康第一的指导思想，促进学生的健康成长；2、用各种名人激发学生的学习兴趣，培养学生终身体育意识；3、以学生发现为中心，重视学生的主体地位；4、关注各种差异与不同的需求，依据区别对待原则，确保每一位同学受益；5、在教学过程中，要精讲多练，抓好纠错时机的思路，认真上好每一节课。
努力工作，认真教学，从未懈怠。
工作上：实习期间，我以高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
小学语文教师个人实习工作总结范文5篇
小学语文教师个人实习工作总结范文5篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，我在小学语文教师岗位上已经实习了一年。
在这一年里，我经历了从学生到教师的角色转变，收获了宝贵的经验和成长。
现在，我将对自己这一年的实习工作进行总结，以期为未来的职业生涯提供借鉴和启示。
一、教学任务完成情况在实习期间，我主要负责小学语文教学，包括语文基础知识的传授、阅读理解的培养、作文写作的指导等。
通过认真备课和上课，我基本完成了教学任务，取得了较为满意的教学效果。
首先，在语文基础知识传授方面，我注重知识的系统性和趣味性，通过生动活泼的教学方式，激发了学生的学习兴趣。
同时，我注重知识的巩固和拓展，通过课堂练习和课后作业，帮助学生巩固所学知识，并培养他们的自主学习能力。
其次，在阅读理解培养方面，我注重提高学生的阅读速度和准确性。
通过阅读训练和阅读理解题目的练习，学生的阅读理解能力得到了显著提高。
此外，我还引导学生养成良好的阅读习惯，为他们的终身学习打下基础。
最后，在作文写作指导方面，我注重培养学生的写作兴趣和表达能力。
通过多样化的写作训练和个性化的写作指导，学生的作文水平有了明显提升。
他们不仅能够写出结构完整的作文，还能够表达出自己的真实感受和思想。
二、工作经验总结在实习过程中，我积累了丰富的工作经验，为未来的职业生涯奠定了基础。
首先，我学会了如何备课和上课，如何与学生建立良好的师生关系。
其次，我学会了如何激发学生的学习兴趣和学习动力，如何引导他们主动学习。
此外，我还学会了如何与同事和家长进行沟通和协作，共同促进学生的全面发展。
在实习过程中，我也遇到了一些问题和挑战。
例如，如何提高学生的学习效率和学习成绩一直是我思考的问题。
针对这个问题，我认为可以通过加强课堂互动、增加学生参与度、优化教学方法等方式来改善。
同时，我还需要不断学习和提高自己的教学水平，以更好地适应学生的学习需求和发展。
三、成长与感悟在实习期间，我不仅获得了宝贵的教学经验，还得到了许多人生感悟。
在小学实习的实习总结6篇
在小学实习的实习总结6篇篇1实习总结时间飞逝，转眼间，我在小学的实习生活已经结束了。
这段时间里，我体验了学校生活的丰富多彩，也感受到了教育工作的崇高和艰辛。
现在，我将对这段时间的实习经历进行总结，希望能够在未来的教育工作中，更好地发挥自己的优势，为学生们的成长贡献自己的力量。
一、实习基本情况本次实习，我选择了本地的一所小学作为实习地点，担任了该校一名普通教师的职务。
实习期间，我不仅参与了日常的教学工作，还积极参与了学校的各项活动，如课外活动、家长会等。
通过这些经历，我不仅了解了学校的基本运作流程，还深刻感受到了教育工作的重要性和复杂性。
二、实习收获与体会1. 教学工作的体会在实习期间，我主要承担了语文和数学两门学科的教学工作。
通过实际的教学实践，我深刻感受到了教育工作的不易。
首先，备课是一项非常繁琐而重要的工作。
要深入理解教材内容，同时还要结合学生的实际情况，制定出切实可行的教学计划。
其次，课堂管理也是一项极具挑战性的工作。
要维持好课堂纪律，激发学生的学习兴趣和积极性，还需要不断调整自己的教学策略。
最后，课后辅导更是需要耐心和细心的工作。
针对学生的不同情况，进行有针对性的指导和帮助，以促进他们的全面发展。
2. 学校活动的参与与体会在实习期间，我不仅参与了日常的教学工作，还积极参与了学校的各项活动。
通过这些经历，我不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力，还深刻感受到了教育工作的重要性和复杂性。
例如，在组织课外活动时，需要考虑到活动的安全性、趣味性和教育性等多个方面；在参加家长会时，需要与家长进行沟通，了解他们的需求和意见，以便更好地为学生的成长提供帮助。
3. 自我能力的提升与体会通过这次实习，我不仅提升了自己的教学能力和组织能力，还更加深刻地认识到了自己的优点和不足。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教学水平和综合素质，以更好地适应教育工作的需要。
同时，我也会更加注重自己的职业规划和发展方向，争取在未来的教育工作中取得更加优异的成绩。
小学教师实习工作总结11篇
小学教师实习工作总结11篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育实习一周工作总结报告范文6篇
教育实习一周工作总结报告范文6篇篇1一、引言本次教育实习旨在提高我的教育理论素养和实践能力，通过一周的教学实践，我深入了解了教育教学的全过程，并获得了一定的教学经验。
以下是我对本次教育实习的总结报告。
二、实习背景与目标本次教育实习是在某小学进行的，主要针对的是三年级的学生。
实习的目标是提高我的教学技能和课堂管理能力，同时增强对教育教学的理解和认识。
三、实习内容与方法1. 听课与评课在实习的第一天，我参加了学校的教学观摩活动，听取了多位优秀教师的授课。
通过听课，我了解到了不同的教学方法和课堂管理技巧，并从中汲取了宝贵的经验。
在接下来的几天里，我积极参与评课活动，对每位教师的授课进行了认真评议，提出了自己的见解和建议。
2. 教学实践在实习的过程中，我尝试了多种教学方法，如讲解法、示范法、讨论法等。
通过实践教学，我逐渐掌握了如何引导学生自主学习、如何激发学生的学习兴趣等教学方法。
同时，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，通过课堂实验、小组讨论等方式，让学生在实践中学习和掌握知识。
3. 课堂管理课堂管理是教学过程中的重要环节。
在实习过程中，我学到了如何制定课堂规则、如何维持课堂纪律等课堂管理技巧。
通过实践，我逐渐掌握了如何与学生建立良好的师生关系、如何调动学生的积极性等课堂管理方法。
四、实习成果与收获1. 教学技能得到提高通过本次教育实习，我的教学技能得到了明显的提高。
我不仅掌握了多种教学方法和技巧，还学会了如何根据学生的实际情况进行调整和创新。
同时，我还增强了对教育教学的理解和认识，为未来的教学工作打下了坚实的基础。
2. 课堂管理能力得到提升在实习过程中，我不断尝试和探索课堂管理的方法和技巧，逐渐掌握了如何与学生建立良好的师生关系、如何调动学生的积极性等课堂管理艺术。
这些能力的提升将有助于我更好地开展未来的教学工作。
3. 增强了团队合作与沟通能力在教育实习过程中，我需要与学校领导、同事和家长等多方进行沟通和协作。
小学实习教师一周工作总结8篇
小学实习教师一周工作总结8篇第1篇示例：这周真是又忙碌又充实的一周啊！作为小学实习教师，我感到非常幸运能够获得这个机会，能够在这里和这些可爱的小朋友们一起学习、成长。
在这一周的工作中，我不仅学到了很多有关教育的知识和技巧，还锻炼了自己的沟通能力和耐心。
下面就让我来为大家总结一下这一周的工作内容吧！每天早上到校的第一件事就是参加晨会。
在晨会上，我会向学生们介绍今天的主题，并和他们一起进行互动交流。
通过这种方式，我不仅能够让学生们更好地了解今天的教学内容，还能够培养他们的团队意识和集体荣誉感。
在交流的过程中，我发现学生们都非常聪明、热爱学习，他们对任何新鲜事物都充满了好奇心，这让我感到非常欣慰。
接下来就是上课时间了。
在这一周的课程中，我主要教授了数学、语文和英语三门课程。
在数学课上，我设计了一些有趣的游戏和活动，让学生们通过实践操作来学习数学知识，这不仅提高了他们的学习兴趣，还增强了他们的动手能力和逻辑思维能力。
在语文和英语课上，我则注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力，引导他们自主学习，锻炼他们的思维能力和记忆能力。
除了正课之外，我还参加了一些额外的活动，比如户外运动课、手工课和音乐课等。
在这些活动中，我和学生们一起开展各种有趣的活动，让他们在游戏和娱乐中学到更多的知识和技能，培养他们的动手能力和团队协作能力。
通过这些活动，我也更加了解了每个学生的个性和特长，能够更好地指导他们的学习和生活。
在这一周的工作中，我还参加了一些会议和讨论，和其他老师们一起分享经验和交流想法。
在这些会议中，我学到了很多有关教学方法和教学理念的知识，也获得了一些宝贵的建议和反馈。
通过和其他老师们的交流，我不仅能够提高自己的教学水平，还能够拓宽自己的视野，开拓自己的思维。
第2篇示例：小学实习教师一周工作总结本周是我作为小学实习教师的第一周，整个工作经历让我感到充实而又充满挑战。
在这一周的实习中，我扮演着向导师学习和与学生互动的角色。
小学教师实习工作总结10篇
小学教师实习工作总结10篇小学教师实习工作总结1班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。
作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。
下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
一、奖惩适当。
我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。
常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。
今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。
当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错再错，全盘否定；②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。
二、组织开展活动的魅力。
良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练。
小学教育实习岗位报告(优秀8篇)
小学教育实习岗位报告(优秀8篇)小学教育实习岗位报告篇1通过为期五天的见习实践活动，我终于明白当好一名人民老师并非是一时半刻的事让我感受到老师的智慧与勤恳，更让我体会到当一个优秀的小学老师所要面临的挑战。
接下来我介绍一下我的体会及所做工作。
一、体会以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业，应该不难的，只是教学生一些简单的知识而已。
可是，当我以一个见习老师的身份去学校工作的后，我才明白这份工作的艰辛与感动。
几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。
小学是基础教学，好的老师真的对以后的学习与发展很重要。
听第一节语文课时，我就不由得在心里赞叹：老师的板书写得真好，同时，普通话说的也很标准。
正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功。
结合这次遂北关小学见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当。
因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。
之前，我觉得作为一名老师，只要备好课，按照自己思路授课就行了，但后来发觉自己许多的想法不切合实际，很难达到一名合格老师的基准。
此外，通过这次实践活动，给我感受颇深的是：老师的角色不能一成不变，要学会变换，进行合理地调配。
这几天的实践活动，发觉这里的老师有一个共同点是：老师很善于把握好自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的。
一个成功的老师不是重在将知识全部灌输给学生，而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。
另外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级，老师的重点也应该随时转换好授课重点。
作为师范专业的学生，应该知道，小学级老师，教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。
小学级处于小学的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而不是浪费过多的时间教学生认字、识字。
小学级的学生已具备好阅读能力，老师应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。
小学教师实习工作总结15篇
小学教师实习工作总结15篇小学教师实习工作总结1我在___小学实习了_天。
在这些天内，我上了节课，作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了＂学会关爱＂主题班会。
在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。
即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生们：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。
学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。
课前准备一定要充分。
有时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。
尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。
老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。
我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和。
我认为老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。
提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。
我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢。
在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。
起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时，有人建议我使用强制方法。
比如说罚站、罚蹲等。
诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。
然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。
小学教师实习内容及总结5篇
小学教师实习内容及总结5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师见习工作总结范文合集6篇
小学教师见习工作总结范文合集6篇小学教师见习工作总结篇1转眼间，一年的见习期即将结束。
回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。
一、积极学习，努力提高政治思想觉悟我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。
因此，我关心国内外大事,注重政治理论的学习。
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件；积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。
工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
同时，在英语教研组，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。
我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
二、贴近学生，努力提高班主任工作效率得益于学校领导对我的悉心安排，我任四年（2）班班主任，我积极参与了班级的各项日常管理工作，并竭力处理好班级内的各项事务。
一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。
四年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增强，班主任工作的开展过程中，特别要注意不同的策略。
我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中，掌握了一些班主任工作方法。
平时，我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍，注意全方位提高自己的工作水平。
三、踏实工作，努力提高业务素养本学年，我担任学校三至六年级的英语老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。
我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。
我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。
课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。
每一次作业都及时批改，发现问题及时纠正。
作为一名新教师，我广泛听课，听取师傅的指导，也注意学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
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小学教育实习工作总结小学教育实习工作总结范文一时光荏苒，如白驹过隙般匆匆而过，转眼间，顶岗实习已经快一个月了，在这短短的一个月中，让我感觉自己成长了许多，从象牙塔迈出的第一步走的特别的稳重，也要感谢学校给我提供这样一个展示自己的平台，让我学会如何面对真实的社会以及学校生活。
特别是由学生到老师的一种转变。
对于每个人而言，第一次总是很难忘的，特别是像我们这种第一次站上讲台，面对着底下几十双眼睛，其意义可想而知。
而在这一个月中，也让我体验了许多第一次，第一次踏上东西湖开发区辛安渡中学这片我余下几个月生活与学习的热土，第一次在50多双渴望的眼睛注视下，和他们说话，讲课以及交流。
这并不像普通的实习那样看起来轻松，因为没有指导老师在旁边，这让一切都必须自己摸索。
现在想来，与我换岗的老师对我也是相当的信任的，第一天去学校后，在把我介绍与学生后，就让我开始带课。
可以想象，我当时是很紧张的，当时是带的初一学生，在进行简单的自我介绍和上我的体育课的要求后，就进行教学任务广播操《舞动青春》，第一次上课的过程远远没有我想象中得轻松，由于初次与学生见面，大部分学生还是很听话，课堂纪律维持的还是很不错的，但依然有个别调皮的学生，还好我事先有所准备，已经大致想了一遍第一堂课会遇到哪些问题与解决方法，所以第一节课还是有条不紊的在预定计划中进行，但自己还是有点不足的地方，由于自己初次上课，导致时间上没有把握好，下课时教学任务没有完成，拖了一点时间的堂。
总体而言，效果还是很不错的，学生都很听我的话，这点让我还是很开心的。
这一个月对于课堂教学，总体感觉还是不错的。
但我觉得实习不仅仅只有课堂上课这么简单，因为实习生活是方方面面的，比如与学校的一些老体育老师的交流与配合，他们身上毕竟有着几十年的教学经验，因为是个比较偏僻的农村学校，所以除我外，在我们学校另外有两个快要退休的老教师。
俗话说，家有一老，如有一宝。
老教师的经验之丰富是不言而喻的，与他们交流是件很让人受益匪浅的事情，其中一个老师是我们学校专门带射击队的射击队是我校的一项传统的体育运动项目。
这让我有幸能够学习到对于射击这个不是很普及的运动项目是如何进行训练的。
还有就是如何和自己宿舍的老师相处，我想这也是一门学问，由于和大家是初次见面，在自我介绍的时候我都是让大家叫我小叶，因为我年龄是最小的。
在宿舍，我都以一种谦卑的态度，认真向每个老师学习如何和学生相处，在一个月中，我和宿舍的老师相处的还是很愉快的。
总体来说，这一个月收获还是很多的，十一前一天举行的全校秋季运动会在其他两位体育老师的配合下成功的举行，算是这一个月来最有成就感的一件事了吧。
这一个月自我觉得还是很有进步的，当然这和学院工作是分不开的。
我相信后面的实习生活会越来越顺利的。
小学教育实习工作总结范文二xx年4月14日，这是个值得纪念的日子，因为这天标志着我在景东小学开始的语文教师实习生涯。
我是跟着师傅凌老师学习的，我师傅是个语文教学工作经验丰富，工作认真踏实，严于律己的老师。
所以对于我除了必要的听课，她还给了我大量的时间作为我的教学锻炼和工作反思。
整个实习过程安排严谨，工作到位。
为期两个多月的实习过程中，我在五(2)班上了近10节课。
如《语言大师》、《关羽刮骨疗毒》、《一曲胡笳救孤城》、《六个孩子的故事》、《奴隶英雄》、《天窗》、《莫伯桑拜师》、《母校》等等。
每次课前，师傅都让我先仔细研读教材，在反复朗读课文的基础上，根据单元目标、课文训练重点设计教学环节。
每节课后，师傅对于我的课堂教学会做出一定的评价，并叮嘱我要及时记录自己在课中的收获与不足，特别针对不尽理想的环节进行课后反思、教学环节重建，这样才能为下一次的课做好准备、使自己每次都有一点小进步。
当然，在自己上课的同时，我也听了40多节课，其中主要是师傅的随堂课。
当然还包括我校景东杯中的各位优秀老师的精彩课程。
我还跟着师傅和其他老师去过宝山区大场中心小学、徐汇区高安路小学、江川路小学等其他学校学习，他校的语文教学方式和特色给我留下了深刻的印象。
现在临近实习结束，感觉到受益匪浅，现做以下总结。
校长在青年教师培训的课程中，强调教书育人，先育人后教书。
我颇有感受，一样是德和才，先要做一个思想端正的人，然后把这样的人培养成人才才能真正为社会之所用，成为祖国未来的栋梁之才。
所以小学教育是塑造人格的关键时间段，而老师也是重要的引导者，起到关键的模范作用。
面对一个班级群体，我知道不能只看到学习成绩好的学生。
我们要有师德，那就是爱心。
对每一个学生我们要做到公平。
但是对于特殊的学生，我们又要赋予更多的爱心。
深入了解学生的具体情况，了解特殊学生的反常原因，是智力方面的还是家庭方面的或者还有什么不为人知的心理因素等等。
在我们五(2)班，每日的相处过程中，我也发现了特别的学生。
像孙奕航，他上课的时候，无论他坐在哪里，都喜欢和别人说话。
作业也不是很认真。
因为在班级里成绩不好，所以也会出现被欺负的时候，但他也会时不时捅篓子去欺负其他人。
经过仔细观察，我发现他对于老师还是很尊敬的，每次放学回家，他只要看到老师都会打招呼。
所以看到他难得举手发言，看到他作业认真我都会当着班级同学的面鼓励他，他就会在下次作业时给我另一个惊喜。
如果他被人欺负，我都进行公正地批评，对事不对人。
当然，偶尔他也会不小心在嬉闹中让女生哭，看到他一脸尴尬的表情，也看到他不是故意的。
我也不批评他，对他说：你啊是个男子汉。
女孩子因为他哭了，他道个歉没什么的。
他就会乖乖道歉，仅仅是因为对方哭了。
当然面对他有恶意的行为，也只能严厉批评了。
小学教育实习工作总结范文三通过一个半月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀地理教师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。
直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。
即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。
俗话说的好要给学生一碗水,自己就要有一桶水。
上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。
我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。
于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。
我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。
北京实习一个月 , 来到全国课程改革的示范性学校-- 北京师范大学实验中学 , 让我见识了许多，也收获了许多。
在这里 , 我的工作分成了三个部分 : 班主任 , 电教组 , 教学工作 . 而我想 : 我获得的不仅是经验上的收获 , 更多是教学管理 , 课堂教学等的理念 ,一、教学管理理念在实验中学，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。
作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。
这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。
每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。
有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。
在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。
这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。
他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。
二、教学理念在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有理科实验班的课。
在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会以学生为主体的课堂模式。
学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。
其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。
尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。
教育实习生自我鉴定三、实际工作经验在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。
实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。
在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。
这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。
实习期间，班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经验。
我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。
在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识。
所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种管理的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。
教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。
同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。
尽管，有的时候没有达到我们理想的效果，但也获取了很多的教学经验。
在上了6节课后，我深刻体会到了了解学生学习水平，性格特征的重要性。
一个老师在上课时，一定要围绕着学生能否学得更好，能否真正掌握方法的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。
可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念这次的实习，让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认识。
电教组工作，与其说在这里工作，不如说在这里学习。
我接触一个学校较完备的电教设备，了解了一个学校信息中心的大致运作。
一个月来，参加了多次的录课工作，一次外拍工作，学会了有关摄制，录像，编辑等实际操作。
电教工作有很多繁琐的细节工作，但它是一个学校信息化教学的基础，或者说推动者与宣传者。
我想，在以后工作中，有了这些经验，我会更加容易上手，也能更好地把握工作。
实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。
我很幸运地在大三就参加了教育实习，通过一个月来和大四的师兄师姐的合作，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。