三轮复习考前强化之作文审题立意
2024届高三作文备考之多则类型材料作文审题立意
一、何为多材料作文多则材料作文就是由两则或者两则以上的单则材料所构成的一组材料的作文形式。
多则材料作文中的材料往往具有相对独立的性质,同时又会有着千丝万缕的关联。
绝大多数同学不知道如何全面归纳,常常顾此失彼,不能快速而准确地把握立意。
因此,多则材料作文真正的难点在于,如何找准材料之间的内在联系,做全面、准确、周密的分析。
要想准确立意,首先必须找准材料之间的内在联系,发现它们的聚焦点,然后将其导入我们熟悉的视野。
即运用已掌握的单则材料审题立意的方法逐则分析提炼,再进行比对分析找到聚焦点,最后综合判断和归纳。
二、多则材料审题立意的步骤1、弄清每则材料的内涵。
命题者往往提供2~3则材料,如果是事件或现象类材料,首先要弄清其主旨或意图;如果是论断或名言类材料,则要提炼出思想观点。
2、辨析材料间关系。
命题者提供的这些材料往往不是同一层面的,材料内涵丰富。
辨析材料间的关系是审题立意的关键,只有关系清楚了,审题立意的方法才能确定下来。
3、确定立意。
性质相同的材料容易找到共同点;性质相对的材料容易从互补叠加角度立意;性质相异的既可以从共同点角度立意,也可以从相异点角度多向立意。
总结起来就是要根据材料本身的性质及它们之间的相互关系立意。
探究案多则材料组合在一起,它们之间自然会有着比较明显的相同点、不同点或者关联点,这些相同点和不同点就是立意的关键所在。
主要是(1)、同中求异,(2)、异中求同、互补法。
(一)异中求同异中求同,这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。
其方法是先逐则分析材料的内涵,然后比较几则材料的内涵,找出共同点,这个共同点就是作文的立意所在。
相同性多则材料作文的审题立意,用求同法,找出共同点,它即是中心观点,即异中求同。
这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。
其方法是先逐则分析材料的内涵,然后比较几则材料的内涵,找出共同点,这个共同点就是作文的立意所在。
“求同法”要求“异中求同”,形式是:①多则材料。
2024届高考语文复习:作文提升之有效审题立意课件
呼唤个性
文学离不开个性的参与 艺术离不开个性的引领 生活离不开个性的点染
学贵多问
多问可以弥补学习中的不足; 多问可以扩大你的知识面; 多问可以使你有所创新,有所发明。
科学的魅力
科学的魅力在于其博大。 科学的魅力在于其公正。 科学的魅力在于其永恒。 科学的魅力在于其崇高。
4.缺少了宽容,人们将在斤斤计较中与人结怨,在 睚眦必报中与人结仇,在水火不容中同归与尽。
联系现实生活中人与人的交往来论证
实例二
论点:
爱拼才能赢
分论点: 1.只有勇于拼搏,才能激起蕴藏着的巨大
的潜力,才能取得胜利。
奥运中国女排大翻盘的事例
2.只有勇于拼搏,才能使自己提高到一个 较高的精神层面上,才能具有不断进取的顽强 意志,才能战胜一个又一个的对手。
主体段是文章的分论点段,一般 由3段组成,每段200字左右。是议论 文的核心部分,是证明文章论点是否 正确合理的重要手段,更是决定文章 能否获得高分的关键段落。
一篇优秀议论文最大的特色在于 以丰富的论据、严密的论证和充沛的 情感形成强大的论证力量,主体段是 形成这种论证力量的重要部件。
评一评 题目:生命因奋斗而精彩
•
学生齐声答:“让我们知道糖尿病人的尿是甜的。”
教师严肃地纠正:“不!是教育你们要观察细节。 我用食
指蘸,舔中指,你们没看到就只好吃苦头了。”
立意:学习要重视观察细节
2.以果溯因法
•
枭逢鸠。鸠曰:“子将安之?”枭曰:
“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡
人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣
可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之声。”
存在不足:
有叙无议(以例代议)
2023届高考作文写作备考:作文审题立意写作练习
2023届高考作文写作备考:作文审题立意写作练习一、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
毛笔看似简单,实则制作考究,工序严苛繁杂。
有“千万毛中择一毫”“千年匠心一支笔”之说。
它历经选料、水盆、顿押、装套、镶嵌、刻字等12道大工序128道小工序。
制笔亦治心,每一根毫毛都注入了心血和希望,每一次磨炼都融入了自律和良心。
潜心制笔人,择一事,终一生,“不与时间争锋、不与繁华争辉”,笃志问道,明察秋毫,方“日书万字而不破”“齐尖圆健心不虚”。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章,体现你的思考和认识。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】这是一道材料+情景任务的作文题。
领导人指出:“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力,也是中国特色社会主义植根的文化沃土。
”本作文材料着意于从传统文化中深挖与当代青年对接的当代价值,展现中华文明悠久的历史、厚重的底蕴,引导考生浸润其中思考自身发展,触摸时代脉搏。
这是借鉴古人智慧解析当下问题,也是“古为今用,以文化人”的集中体现。
文房四宝,笔居首位,至今已有几千年历史。
毛笔制作技艺,是一项有着悠久历史的传统手工技艺,国家级非物质文化遗产之一。
本材料可从三个层次进行解读:第一个层次从“毛笔看似简单,实则制作考究,工序严苛繁杂。
有“千万毛中择一毫”“千年匠心一支笔”之说。
本层总述“千序匠心一支笔”。
第二个层次从它历经选料、水盆、……12道大工序128道小工序。
制笔亦治心,每一根毫毛都……自律和良心。
本层分别从“工序”和“治心”两方面详细阐述。
第三个层次从“潜心制笔人,择一事,终一生……齐尖圆健心不虚’。
”由制笔到做事做人。
【参考立意】1.专注一心,锤炼精致人生2.发扬工匠精神,书写人生辉煌3.谋事成人亦制笔,治心问道百炼成4.择一事,终一生二、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
2024届高考语文三轮冲刺作文预测:话题作文与材料作文技巧课件
【写作指导】
二、立意。
作文以“英雄”为话题,立意可以是多角度的。首先,歌颂英雄。每一个能被称 为英雄的人物都具有伟大的精神,无论是舍己为人无私奉献,还是英勇无畏冲锋 在前,他们在为人民利益而斗争的过程中表现出来的伟大精神,都值得被歌颂, 被赞美。其次,时代英雄的定义。时代在发展,社会在进步,和平年代是否需要 英雄,也是个值得思考的话题。和平年代的竞争是暗潮汹涌,新的时代也在呼唤 新的英雄,科学家推动科技向前发展,让我们的国家强大,各行各业的精英人士 恪尽职守、勇于创新,在自己的领域一次次突破纪录,让我们的国家更强大等。 第三,争做英雄。聆听英雄的故事,为其精神所感动,但不应止步于此,把英雄 的精神发扬光大,增强自己的本领,争做时代的英雄,才是我们更应努力的方向
【优秀例文】
常常练到后背全部被汗液浸湿,才抬手随意抹去头上豆大的汗珠,继续练习 ;即使被蚊子在我腿上肆虐啃咬我也不管不顾,因为一但进入练习状态,我 所有的注意力都凝在笔尖上了,任凭它咬下一个个新鲜红肿的大包……
有时,忽然觉得笔尖干涩,才发现满满一砚台墨都已经见底了;手指因 为长时间握笔,第一个指关节都结起了厚厚的茧;虽然写到手臂酸涩,但看 着我的字写得越来越好,笔画越来越连贯,结构越来越成熟,老师的肯定和 赞美越来越多,我的心里就油然生出一股力量,促使着我拿起笔,为比赛而 奋斗。
【优秀例文】
时代浪花翻涌 英雄勇立潮头 一个没有英雄的民族是可悲的,一个有英雄却不知道尊敬的民族是无 可救药的。
——题记 仰观泱泱中华之悠悠长空,对英雄举国礼赞乃大鹏抟扶摇而上一缕劲风 ;俯察绿水青山之绝美画卷,对英雄的讴歌称颂若那一抹动人的鲜红;回首 滚滚历史之记忆长河,对英雄的瞻仰崇拜是烟波缥缈中的那一朵朵浪花。英 雄是最闪亮的星,记忆从不忘却,光辉从未褪色,对英雄的礼赞也从未落幕 。 何为英雄?英雄是张骞出使西域时的驼铃阵阵,是郑和下西洋时的浪花朵朵
2025届高考写作指导:新材料作文强化审题意识及其技巧
当然,读题的最高境界是与命题者“心神相知”,能知道其考查的 “考点”“题点”是什么,目的是什么,可联系哪些知识储备。
2.审出六项要求 (1)字数要求 语文考试中关于字数的要求不仅体现在作文上,还体现在其他题型中, 如语言文字运用、古代诗歌阅读、现代文阅读等。语言文字运用中的语 句补写题、压缩语段题常有字数要求,有整体字数要求,也有每条的字 数要求,考生要看清。
贰.四种意识
一、强化审题的四种意识
1.强化“赋分”意识 根据试题的分数来合理地分配答题时间,确定答案文字的长度,甚至 大胆推断答案大体上可分为几点来表述,如4分的题一般可分为3点来表 述,6分的题可分为4点来表述,事实上,参考答案也是按照3点或者4点 来确定给分标准的。赋分的多少常常也暗示了试题的难易度,分值越多, 意味着难度大,并且作答的要点多。题目赋分值是和答题要点成正比关 系的。对于小分值的试题,则思考应该简洁。
一、什么叫新材料作文: 新材料作文:指的是只给出材料,不规定话题,不
限文体,要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一 个角度构思” “不要脱离材料内容及其含义”的作文。
新材料作文与材料作文相比,增加了开放性。
二、新材料作文材料类别
寓言故事、历史事实
材料 来源
诗歌、漫画、名人名言 新发生的事件、报刊上的新闻 一段歌词、一组素材
1.理清对象(材料中几个对象无明显主次之分的,每一个 对象可提炼出至少一个观点)富翁捐助穷人,三家态度
2.分清主次(几个对象间有主次之分,应该分清主次,从 主要对象入手立意)居里夫人说每个时代都有趣有用
3.辨清关系(几个对象之间存在着的内在联系,要辨明这 些关系,据其关系立意)
4.析清含义(蕴涵比喻或哲理的材料,要揣摩、分析材料 所蕴涵的意义或道理并用以立意)
2023届高考语文三轮冲刺:高分作文五大写作技巧+课件25张
一样,秋风过处,手舞足蹈,可真是人见人爱呀!
• 看到这么多的菊花傲然挺立在枝头,我不禁想 起了陈毅爷爷的《秋菊》:“秋菊能傲霜,风霜 重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”
• 是啊,菊花不光有美丽的外形,还有不畏寒冷、 坚强不屈的品格,不正是我们中学生所需要的吗?
• 我爱菊花,更爱它傲霜的品格!
议论文
点七:亮出标点
•标点是文章的呼吸。标点也是文章准 确表情达意的工具。不要只是“一点 到底”,不要只会单纯地使用逗号、 句号。一篇文章应该能够准确、灵活、 生动地使用六七种标点符号。
亮点八:亮出书写
• 书写是文章的服饰。尽最大的努力展示你的书写 水平:一要端正,二要清楚,三要美观。
• 八个亮点,有的来自于平时的基础和努力,有的 可以考试前自我提醒,还有的可以考场急就。展 示你的作文亮点吧,它是你获得高分的基础。
举例子) • ②道理论证(引证法和说理) 道理论据 议论 • ③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证) • ④比喻论证 比喻 在说明文中为打比方,散文中为比喻
⑵分析论证过程
① 论点是怎样提出的; ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理 和事实,是否有正反两面的分析说理); ③联系全文的结构,是 否有总结。
• 例如作文《有志者事竟成》的材料:临池洗墨,磨杵成 针,斧凿龙门,愚公移山;大禹过家门而不入,李冰胼 手足而不
亮点六:亮出结尾
•结尾是文章的帷幕。当帷幕拉上的瞬间,给 读者(阅卷教师)留下一个美好的印象,是 文章结尾义不容辞的责任:与题目呼应,与 观点呼应,与开头呼应……用短句结束,用 哲理收尾,用抒情结语……
亮点一:亮出题目
• 题目是文章的眼睛。题好一半文,一个亮丽的题目给人以悦目之感,给人 以击节之叹,给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要 素。
2025届高考写作指导:材料作文审题立意+
合自己的学习和生活经验,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄
露个人信息;不少于800字。
考题讲练
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节,为元妃(贾元春)省亲修建的
大观园竣工后,众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭
翼然”一句中,取“翼然”二字;贾政认为“此亭压水而成”,题名“还须偏于水”,主
知识梳理
7分钟
审读情境和任务:
A、作文时必须紧扣题目材料,同时要整体把握材料内涵,从
①“读了以上材料” 中得出观点。
B、还要关注材料的隐形信息,也就是材料对写作的一些限制。
②“结合自己的学习体会和生活体验”
要明确写作身份,也就是作文时要明扣或暗扣“青年”这一身 份。
③请以“……”为话题,谈谈对于追求理想的青少年有什么启示;“复兴中
中,不可能一帆风顺、一马平川,肯定会受到各种各样的困难和阻挠,所以, 根据外部环境的实际做出判断,进而不能进时,就要选择适当地“退”让。
“退”并不是懦弱的表现,相反是一种智慧的选择,是保存实力,是避 开锋芒,是机智绕开,是迂回战术,是以“退”为进。毛泽东和朱德在土地 革命战争初期提出的“敌进我‘退’,敌驻我扰,敌疲我打,敌‘退’我追” 十六字红军游击战争作战指导原则就很好地说明了这一点。“退”在做人、 做事上有深刻的启示作用。“天下有道则见,无道则隐”“穷则独善其身, 达则兼济天下”,“居寺庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,先贤 们的处世哲学已经包含了“进”“退”思想。于人生而言,山高爬不过,水 深趟不过,那就先退下来,不做无畏的牺牲,不逞莽夫之勇,退下来冷静分 析,及时调整,再找到最合适的解决途径,这种韧性的退何尝不是一种更好 的进呢?
新高考语文三轮冲刺写作强化训练
新高考语文三轮冲刺写作强化训练【重难点解读】一、审题1.切忌脱离材料自立山头。
一般是强调在材料内容及含意的范围内作文,即学生的写作主旨应该来自材料,但是,就有那么部分学生,喜欢另起炉灶。
2.切忌着眼局部忽视整体。
对材料作文进行审题立意时,要仔细阅读命题所提供的全部材料,切实弄清材料的中心和实质,不要仅抓只言片语,以局部代替整体,一定要注重整体性。
3.切忌忽视关键句的思辨性。
【真题回顾】(2022·新高考Ⅰ卷·高考真题)阅读下面的材料,根据要求写作。
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。
本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。
对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。
一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。
本手是基础,妙手是创造。
一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义、请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【写作指导】材料首先介绍了围棋的三个术语,然后分别对三个术语进行解释,接着指出初学者入门的途径和常见的错误做法,最后简单阐释本手、妙手和俗手的关系,具有哲理意味,考查的是学生的思辨能力。
本手是最基本的下法,虽简单,却是必不可少的学习内容和入门途径,是起步,是基础,是前提,是根源。
妙手是在本手的基础上的巧思妙想、灵活运用和高瞻远瞩,是创造,是探索,是提升,更是智慧。
只有对本手掌握全面,理解深刻,才可能出现妙手。
俗手是没有本手做根基的无所适从,没有妙手做依托的盲目迷茫,既无技术含量,也无妙思可言,只会满盘皆输,是既无本手,也无妙手的结果,是没有胜算可言的,是最不可取的。
据此考生可以引申到学习,工作、做事甚至治国,可以由个人、国家延伸到社会层面。
2023届高考语文三轮冲刺主题作文预测:文化自信
2023届高考语文三轮冲刺主题作文预测:文化自信主题寄语中国,我可爱的中国。
读你古老的故事,聆听历史前行的滴漏。
在那些充满了故事的地方,自然与文明缠绵,迷惘与顿悟交织,一千双眼睛看世界,就会有一千种不同的色彩,一千个心灵去聆听,就会有一千种不同的声音。
你从着草履的《诗经》飞来,从穿布褐的《离骚》飞来,从我笔下飞过,只留下淡淡的痕迹。
总想遗忘,总不能遗忘。
遥忆“神州万里风泱泱”,“五千余岁历史古”。
你从龙骨山的洞穴走来,钻木取火。
我将甲骨文印在掌心,化作神秘的掌纹;我把崇拜融进游鱼嬉戏、云彩翻滚的彩陶,让信仰依附凝重的锈绿的青铜器。
我听见铜车马的嘶鸣,铜蹄骤驰不歇。
试题导引“野火烧不尽,春风吹又生”是小草的坚韧;“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”是竹子的坚韧。
坚韧的精神,不仅在于“坚毅、勇敢”,更强调“韧性、韧劲”。
生命需要韧劲。
有韧劲的人,无论身处怎样的困境,都能坚定信心,坦然面对,勇敢前行;没有韧劲的人,遇到困难时,往往灰心气馁,畏缩不前,一事难成。
同学们,对此,你有怎样的经历和感受呢?请自拟题目,自选角度,写一篇文章。
要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于800字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
在坚韧中成长时光的脚步,沧桑了年华,古老的城墙上刻满了流年的痕迹。
转眼,我也是一名面临高考的初三学子了。
然而,忽然有一天,我在一个动物的身上学到了我前所未有的精神,他就是——坚韧。
面临高考的我,再一次小测中发挥失误了。
走在放学回家的路上,看着手中的卷子,心情一阵悲伤,低落和沮丧挥之不去。
走到了家门口。
滴答,一滴水落在了我的脸上,我抬头望向天空,顷刻间,下起了倾盆大雨。
我快速地往家飞奔去。
到了家里,把自己蜷缩在椅子上。
桌子上的卷子上的红叉显得分外明显,刺痛了我的心灵。
整个晚上,我都闷闷不乐,把自己关在房间里,谁也不愿搭理。
后来,去见见的想通了,这一次失败,不算什么。
高三语文三模试题写作审题立意及范文
我们喜欢接受自己愿意接受的信息,也喜欢寻找肯定自己观点的证据。
这句话引发了你怎样的联想与思考请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题立意分析:本题材料提出的核心观点是“我们喜欢接受自己愿意接受的信息,也喜欢寻找肯定自己观点的证据”,这句话直接指向了人们在处理信息时的一种普遍心理倾向——选择性接受和证实性偏见。
审题时,首先要理解这一心理现象,认识到它可能导致的认知局限和偏见,并思考如何克服这种局限性,提升个人的思维能力和判断力。
立意上,可以从以下几个方面展开:首先,可以分析这种心理现象产生的原因,如个人心理防御机制、信息获取渠道的局限性等;其次,可以探讨其带来的负面影响,如认知固化、信息茧房、群体极化等;再次,可以提出应对策略,如保持开放的心态,主动接触不同观点的信息,学会批判性思考,以及积极参与社会讨论等;最后,可以联系现实生活中的例子,进一步说明观点的合理性和实用性。
在文体上,可以选择议论文,通过摆事实、讲道理,论证自己的观点;也可以选择记叙文或散文,通过具体的故事或场景来阐述这一现象。
无论选择何种文体,都应确保文章观点明确、逻辑清晰、论证充分。
写作提示:我们喜欢接受自己愿意接受的信息,也喜欢寻找肯定自己观点的证据。
这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
相似作文题目拓展:一、生活中,不少人更看重那些支持自己看法的证据,用它们来证明自己的正确性。
请写一篇文章,对他们加以劝说。
(这个作文题目带有明确的任务性)二、生活中,当人们执着于自己的某种想法时,常常会自动忽略不符合自己想法的信息。
对此,你有怎样的思考。
请写一篇文章,谈谈你的思考。
这三句话是相似的,都在表达同一个心理状态。
【范文】信息茧房与认知的局限在信息爆炸的时代,我们似乎被无尽的数据和资讯所包围。
然而,这无尽的海洋并未使我们的认知更加广阔,反而使我们陷入了所谓的“信息茧房”——一个由我们自己喜欢并愿意接受的信息构成的舒适区。
2023届高考作文复习备考:作文审题立意模拟练习
高考作文复习备考:作文审题立意模拟练习一、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
这幅漫画引发了你怎样的联想和思考?请全面理解漫画材料,以“接力”为话题写一篇文章。
要求;选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】这是一道看图作文题。
图片是一则来自《人民日报》微博的漫画材料。
这幅漫画中,主体是一位父亲手里牵着孩子,相视而笑,他们的影子却是一位年轻人牵着一位老人。
影子和父子形成照应,表明了岁月的流逝。
漫画中的文字:“父辈们也曾接过星辰,在奋斗中奉献青春。
后来我成为的那个人,也像是当时的他们。
”暗含了漫画的寓意,提示学生可以从父辈们奋斗和父子传承两个角度解读漫画。
将画面和文字相结合,不难读懂。
“星辰”代表着远大的目标,父辈们接过“星辰”即担负起国家发展建设的重任,努力奋斗,无私奉献。
孩子仰望着父辈,以父辈为榜样,也从父辈身上汲取了力量。
当父辈垂老之时,孩子已经长大,已接过父辈的重任,赓续父辈的精神,继续努力,为国家建设的伟大征程,砥砺前行。
综合分析可知,该材料致敬了“父辈们”为国献身的奋斗精神,又展示出年轻一代薪火相传的家国情怀。
旨在引导学生以“父辈”为榜样,勇于担当、不懈奋斗,激发学生对国家、个人未来发展的思考。
语文阅刊(yuwenyuekan) 因此,我们在写作时,要全面解读漫画内容和寓意,从父辈和孩子的角度去深入展开论证。
我们可以从父辈的角度,写父辈的牺牲、奉献,都是为了守护祖国的未来以及言传身教;也可以从孩子的角度,感谢致敬父辈,传承父辈精神,为祖国的未来努力奋斗。
【参考立意】1.薪火相承,奋斗不息。
2.长大后我就成了你。
3.致敬父辈,传承奋斗、奉献精神。
4.言传身教,做好榜样。
二、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇文章。
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2024届高三三模作文“风起之时”审题立意及范文
2024高三三模作文“风起之时”审题立意及范文【试题出处:2024 年高中三年级教学质量监测(三)】四、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分) 桌子上摆放着花瓶、泥人和篮球,岁月静好。
一阵大风刮来,这三样东西坠落到地上。
花瓶不出意料的碎了;泥人,被摔成了泥,但可以重塑;篮球充满活力地弹跳起来。
上述材料对我们颇具启示意义。
人生充满变量,社会纷繁变化,当“风”起时,我们应如何面对请整体把握材料的内容和寓意写一篇文章,体现你的思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得露个人信息:不少于800字。
一、深入剖析材料内涵,提炼核心主题本材料以花瓶、泥人和篮球在遭遇“风”(比喻生活中的变故或挑战)时的不同反应,象征了人们在面对生活中的困难和挑战时的不同态度和结果。
花瓶:易碎,象征那些在逆境中容易崩溃,无法恢复原状的人或事物。
泥人:虽被摧毁,却能重塑,代表了经历挫折后能够自我调整、重新开始的能力。
篮球:不仅未被伤害,反而因此而弹跳起来,寓意在挑战面前展现出的积极态度和弹性,能够将逆境转化为成长的动力。
核心主题:面对生活中的“风”,即变化与挑战,个体应具备的适应性、韧性与积极态度。
二、详细阐述审题步骤与方法识别要素:首先识别材料中的主要元素——花瓶、泥人、篮球以及“风”,理解它们各自象征的意义。
分析关系:分析这些元素之间的相互作用和对比,理解它们在遭遇“风”时的不同表现和结果。
提炼主题:基于以上分析,提炼出一个或几个中心思想,如逆境中的适应与成长、韧性的重要性等。
确定角度:根据个人经验、知识背景和思考深度,选择一个具体而深刻的切入点,确保文章观点鲜明且有深度。
三、系统讲解行文构思策略引言:可以从一个引人入胜的故事或名言警句开始,自然过渡到材料寓意的讨论,明确表明自己的立意。
主体论证:例证法:选取历史上或现实中的例子,如名人逆境成长的故事,证明韧性与积极态度的价值。
2023年高考作文写作备考:作文审题立意模拟练习
2023年高考作文写作备考:作文审题立意模拟练习阅读下面的材料,根据要求写作。
老子《道德经》里提到,若要去除人生的是非烦恼,其根本就是要无身无我。
无身无我,方可与万物为一,与天地共生。
曾国藩多次强调“躬身入局,挺膺负责”,意思是面对世间一切事情,我必须投身其中,挺起胸膛担负起自己该担的责任。
胡适在北大演讲时说:“天下没有白费的努力,成功不必在我,而功力必不唐捐。
”“无我”是古今始终推崇的理念,而“无我”的境界也离不开“有我”的实践。
何时无我,何时有我,是一个值得认真思考的现实问题。
请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意。
明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】:这是一道任务驱动型材料作文题。
老子指出要去除人生的是非烦恼,其根本就是要无身无我。
曾国藩指出“我”不能置身事外,要积极入世,担负起自己该担的责任。
胡适指出功绩事业的完成没必要在我一个人身上,但为功绩事业的完成所付出的努力一定不会白白浪费。
综合材料可知,作文的关键词是“有我”“无我”,考生要准确理解材料中“无我”“有我”的含意。
“无我”是不汲汲于名利、不戚戚于得失的境界,讲求的是奉献忘我,推崇的是功名无我。
“有我”是面对人生、面对人民、面对国家时,要有我的责任,有我的担当,有我的奉献,奋斗有我,事业有我。
从两者关系看,“无我”和“有我”并非相互冲突、相互矛盾,两者之间是相互融合促进、相互转化升华的辩证关系。
“无我”是“有我”的前提和基础,“有我”是“无我”的实践和反映。
【参考立意】(1)追求无我,心无旁骛。
(2)忘我奉献,功名无我。
(3)担当有我,奋斗有我。
(4)“有我”的行动、实干,是通往“无我”的必经之路。
(5)“无我”的人生境界,需要“有我”的付诸行动。
(6)“有我”努力,成就“无我”境界;“无我”情怀,指引“有我”方向。
(7)“有我”强调行动,“无我”强调修心。
考前作文审题立意强化
二、工匠精神 1、追求卓越,精益求精; 2、认真严谨,继承创新; 3、淡泊名义, 忠于职守; 4、耐心专注,刻苦钻研,谦虚好学, 修炼不止; 5、 爱岗敬业,满腔热忱,持之以恒, 自甘寂寞,有事业心、责任感; 6、劳动者最美,普通人并不普通,有 担当,不负使命,是我们学习之楷 模。
三、视角境界(正确的思维方式,传递 正能量) 1、玩物养志与玩物丧志; 2、生 命的长度与与厚度 3、精神贫穷最可 怕; 4、有感于“葵花向阳”、“小 树成长”、“河道弯曲”、“火车奔 驰”;5、比的学问;6、颜值与魅力; 7、变与不变;8、人生有度 9、提高 思想免疫力,防止思想蜕变,征服自 己才是人生的成熟;10、学会审美; 11、在乎与不在乎;12、角色定位。
二、1.点赞的角度 肯定电视广告的行为: (1)可以写“借鉴与吸收”“模仿与创 新”“挖掘经典(文化)的价值”“拿来主义也 是弘扬”“这样的广告强化了经典生命力”“经 典不避讳成为民众的消费品”“让经典走进民众 生活”等等。 (2)对过度保护经典的现象的反思。过度 保护反而导致人们与经典的距离越来越遥远,最 终导致曲解经典。 (3)民众的精神成长与经典密不可分。从 满足民众的需求来看,在物欲日渐浓厚的现在, 我们依然可以从不同的途径中摄取经典的精神营
ห้องสมุดไป่ตู้
河流不走直路而走弯路,最 根本的原因就是,走弯路是自然 界的一种常态,走直路而是一种 非常态,因为河流在前进的过程 中,会遇到各种各样的障碍,有 些障碍是无法逾越的。
多个角度:从火车越跑越快谈创新 的必要性;从火车头联想到共产党, 党员,先进人物:的模范带头作用;从 方向想到人生的方向必须明确:而且要 努飞奔才可到达目的地;从轨道想到 依法治国,规范做人,否则就会像火 车脱轨一样:车毁人亡,人的修炼, 不越 矩,守本分;由火车在铁轨上奔驰离 不开枕木团结的力量;从枕木的平凡, 默默无闻,想到工作的平凡可以创造 贡献的不平凡。
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三轮复习考前强化之
作文审题立意
【安徽省安庆一中安师大附中2014届高三1月联考语文试题】
21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
一只猫在野外,突然闻到一股鱼腥味,馋得忙往河边跑。
猫来到河边,看见水上有一只鸭子正在捉鱼吃。
只见鸭子很快就捉到了一条鱼,往嘴里送。
猫想:“鸭子喜欢吃鱼,我也喜欢吃鱼,大家都喜欢吃鱼,它能捉到鱼,我也能捉到鱼。
”这时,一条鱼突然跃出水面,猫一下子跳到了河中,想捉那条鱼。
可惜,猫没有捉到鱼,反而被浪打中,沉入水中……
【要求】选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
21.【写作指导】立意的角度:量力而行是一种生存的智慧;盲目模仿必败;一切要从实际出发;人贵有自如之明。
【上海市十二校2014届高三第二学期联考】
二、写作70分
27.阅读下面材料,按要求作文:
我们这个时代的许多人,将思考交给了电脑,把沟通交给了手机,将行走交给了汽车,把健康交给了保健品,把美貌交给了整容院……诚然,现代生活在给人们带来追求便捷、享受便利的同时,无形中也让人们遗失了原本应该拥有、不可或缺的、甚至必须坚守的东西。
上述现象引发了你怎样的思考?请反思生活,反省自我,结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
要求:①角度自选,题目自拟,立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不少于800字,不得透露个人信息。
27.审题提示:
这是一道关注生活、关注学生成长、关注人文的开放性试题。
依据“现代生活在给人们带来追求便捷、享受便利的同时,无形中也让人们遗失了原本应该拥有、不可或缺的、甚至必须坚守的东西。
”这一提示语,可关照自我,自足生活,从爱心、孝心、亲情、友情、同情心等着眼;反思生命,则可以从成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、创新、健康等入文。
【天津市2014届高三第一次六校联考试卷语文】
23、阅读下面的材料,按照要求作文。
(60分)
你要活得随意些,你就只能活得平凡些;你要活得辉煌些,你就只能活得痛苦些;你要活得长久些,你就只能活得简单些。
──汪国真
对以上的材料的观点,你持怎样的态度呢?请结合自己的心得与体会,以“活得”为题写一篇文章。
要求:①补全题目;②立意自定;③文体自选;④不少于800字;⑤不得套作,不得抄袭。
【写作指导】略
【2013南通高考三模语文试题】
七、作文(70分)
18.阅读下面的材料,根据要求作文。
(70分)
《红楼梦》这本伟大的经典文学作品, 是我们共同的记忆,它将一个民族、一个时代的精神的精华都凝聚于其中,本身就具有一种无限的力量。
(苏童)
影响我最大的作品是《钢铁是怎样炼成的》。
多少年过去了, 那些当年活现在我脑海里的情景还历历在目。
(莫言)
中国学生必须背诵几种大部的经典,这种聚集成功的大资产,以供中国著名作家任意的使用,在文辞的修饰上自然能得到有效的结果。
(瑞典语言学家、世界著名汉学家高本汉)请以“品读经典”为题写一篇不少于800字的文章。
要求:①立意自定; ②角度自选; ③除诗歌外,文体自选。
18.参照2012年江苏高考作文评分细则分等赋分。
【桂林十八中2014届高三第二次月考语文试题】
21、作文(60分)
阅读下面文字,按要求作文。
歌德说,我们的生活就象旅行,思想是导游者;没有导游者,一切都会停止。
目标会丧失,力量也会化为乌有。
请以“思想的力量”为题写一篇不少于800的作文。
立意自定,除诗歌外文体不限。
【审题点拨】
语文就是生活,大语文教学观已深刻体现了这一点。
高考与我们的生活也越来越接近。
今年我们的社会进入改革的关键路口,甚至社会上出现了一些与改革发展不和谐的音符,这时更需要有正确思想的指导,我们也更要认识到思想的力量,认识到思想的重要性。
“思想的力量”这道命题就很好地体现了这一点。
1、弄清楚“思想”的含义,注意与思考等其他相近词的区别。
2、关于“力量”:既可以写思想积极一面,也可以写其消极一面,当然两者兼顾也可。
3、在以上两点认识的基础上,可写内容相当宽泛,现做以下几点提示:
①可选取一种思想对自己的影响,如使你自己的人生观得以转变的某种思想,可来自教材的某篇文章或你所读的书,读后让你有豁然开朗之感,从而对你的人生之路有所改变。
②可选取某位你所熟悉的名人挖掘其人的思想进行分析评论。
③亦可选取中外历史上的某种或某些思想进行评论,从而发现其思想的力量所在。
譬如柏拉图、苏格拉底、孔孟、庄子等人的思想对人类自身发展的影响。
④也可结合社会上的一些杂音,提出正确思想的必要性。
【名人言论】
①一个有思想的人,才真是一个力量无边的人。
——巴尔扎克
②人要有三个头脑,天生的一个头脑,从书中得来的一个头脑,从生活中得来的一个头脑。
——蒙田
③思想——自由的精灵。
——莎士比亚
④没有思想自由,就没有科学,没有真理。
——勒南
⑤智者受理智的指导,常人受经验的指导,而野兽受直觉的指导。
——西塞罗
⑥最难得的勇气,是思想的勇气。
——法朗士
⑦应该尽力于思想得很多,而不是知道得很多。
——德谟克利特
⑧思想是会享用它的人的财产。
——爱默生
⑨扼杀思想的人,是最大的谋杀犯。
——罗曼·罗兰
【最新素材】
①之文有人心向往、社会缺失的许多纯真、善良、优美的品格。
他在艰苦的环境,数十年如一日地执着追求唱歌的梦想;他淡泊名利,拒绝百万高价的广告费,免费为村民和电视台的听众歌唱,为老百姓歌唱。
真正的农民,善良的品格,优美的歌声,美丽的心灵,集于他一身,引起社会大众强烈共鸣。
他的思想和精神感动了许许多多人,人们把他当作镜子,净化自己的灵魂。
②时下,“不信”,似乎成了生活的主语:做好事,不信,认为是作秀;帮助人,不信,认为有企图;甚至有人遇险去解难也不信。
媒体报道,广东肇庆一70多岁阿婆跌倒后被人扶起,闻讯赶来的阿婆女婿却对其恶语相加:“周围的人都不扶,就你来扶?不是你撞的你会扶她?”多亏有监控录像证明。
这个故事真让人感慨,都是一种思想在作怪。
③《人民日报》上的评论说目前是改革与危机在抢时间。
中国并不稳定,到了各种社会矛盾的高发期。
原来我们在追求物质,现在GDP世界第二了,公平问题、不满足,中国社会不患贫而患不均,“吃饱了之后的梦想”是更大的挑战。
【写作范文】
思想的力量
山没有思想,如同大地没有阳光,整个世界被一片黑暗所笼罩,每个生灵的脸上都带着一张阴暗麻木的面孔。
然而,一道思想之光划破了阴霾,阳光透过缝隙,照彻了整个世界。
有了思想,人生才如夏天之绚烂,如秋叶之静美。
于是,走来了诗人,他们抑或低头沉思,抑或仰天长叹,用浓重的笔墨书写下灿烂的篇章。
于是,走来了哲学家,他们的脑中充满着思辨的色彩,闪现着智慧的光芒,试图唤醒愚昧的群氓。
于是,走来了作家,他们指点江山,激扬文字,将无形的思想倾注于笔尖,寄寓于有形的文字。
于是,走来了政治家,他们谈论理想抱负,将宏伟蓝图展现在世人面前,用强有力的手指挥着时代前进的步伐。
这就是思想的威力。
思想,将人上升到其他生物难以企及的高度;思想,解救了一个个挣扎在死亡线上的灵魂;思想,成就了孔孟老庄,成就了李杜苏辛,推动了人类精神文明的发展,推动了社会前进的步伐。
然而,思想是创造者的同时,又扮演了毁灭者的角色。
海子是诗人,却在春暖花开的季节,在麦子新生的黄昏,将年轻的生命交付给冰冷的铁轨;尼采是哲学家,却向世人宣布:"我是太阳!"然而他终究成不了太阳,所以尼采疯了;三毛是作家,撒哈拉漫天的黄沙仍遮蔽不了她清澈的眼睛,却在生命之花开得最绚烂的季节,用丝袜使自己过早地走进了坟墓;希特勒是政治家,却接受尼采学说中"恶"的思想,使无数犹太人生灵涂炭,发动了一场涉及大半个世界的罪恶战争。
这,也是思想的威力。
思想,让我们痛并快乐着;思想,让我们在见证历史前进的同时,也目睹了凄惨的灭亡;思想,让我们睿智,让我们站在人性的高度,俯视生命。
正确的思想让我们骄傲地宣称自己是世界的征服者和创造者。
人,不应该屈从于思想,作思想的奴隶,被偶然袭来的理念所控制,只有辩证地接受思想,有选择地让它们融入自身,成为思想的主人,才能让生命绽放在希望的田野上。
简评:这是一篇富有思辩色彩的议论性文章,作者通过正反对比论证、例证等论证方式,充分论证了“思想”的正面和负面的威力。
条理清晰,结构严谨,语言流畅,是一篇难得的考场作文。