华师大版-科学-八年级上册-液体内部压强同步自测

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初中科学华东师大版八年级上第二章压力压强第二节液体内部的压强-章节测试习题

章节测试题1.【答题】一密封的圆台形容器，其横截面如图所示，内装一定质量的水，若把它倒置，则水对容器底面的作用情况是（）.A. 压强减小，压力增大B. 压强减小，压力减小C. 压强增大，压力增大D. 压强增大，压力减小【答案】D【分析】本题的难点在于判断水对容器底的压力变化情况：不同形状的容器，水对容器底的压力和水的重力关系是不同的.【解答】设如图放置时的底面积为S大，倒置过来后的底面积为S小，因为水的体积一定，所以倒置过来后水的高度增大了，则根据液体压强公式P=ρgh可知，倒置过来后水对容器底的压强变大了．第一次水对容器底的压力：F=PS=ρghS大，即水对容器底的压力是以S大为底面积，h为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水多，所以水对容器底的压力大于水的重力．如图：第二次水对容器底的压力：F′=P′S小=ρgh′S小，即水对容器底的压力是以S小为底面积，h′为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水少，所以水对容器底的压力小于水的重力．如图：选D.2.【答题】如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（）.A. B.C. D.【答案】B【分析】液体内部压强与液体的深度和液体的密度有关，所以据题目中浴缸的形状分析判断即可解决.【解答】据图可知，浴缸的形状是上宽下窄，所以在向浴缸中倒水时，相同时间倒入相同质量的水，但水在浴缸中的增加的高度越来越小，所以容器底部所受的液体的压强的增加量也会越来越小，故B是正确的.选B.3.【答题】如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A. B. C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强p A. p B. p C的大小关系是（）.A. p A＞p B＞p CB. p A＝p B＝p CC. p A＜p B＜p CD. p A＝p C＞p B【答案】A【分析】本题注意条件，是求抽出相同深度后的压强，不能混淆.【解答】容器底部受到的压强是液体压强，其大小P＝ρgh，从图中可知h A＞h B ＞h C，而压强相等，因此可知ρA＜ρB＜ρC；当从三个容器内抽出相同深度的液体后，根据p＝ρgh可知，减小的压强ΔP A＜ΔP B＜ΔP C，因此剩余液体对容器底部的压强关系是P A＞P B＞P C，选A.4.【答题】某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点．容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，图中符合实验事实的是（）.A. B. C. D.【答案】D【分析】根据液体压强公式p=ρgh，通过比较隔板左右两侧压强的大小，观察橡皮膜凹陷的方向.【解答】A图中隔板左右两侧都是水，且液面相平，根据液体压强公式p=ρgh可知，两边压强相等，橡皮膜不应有凹陷，选项A错误；B图中隔板左右两侧都是水，且右边的液面高于左边，根据液体压强公式p=ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷，选项B错误；C图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式p=ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷，选项C错误；D图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式p=ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷，选项D正确；选D.5.【答题】如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）.A. p甲＞p乙B. p甲＜p乙C. p甲＝p乙D. 条件不足，无法判断【答案】B【分析】根据容器形状判断甲、乙体积大小，根据质量相等判断出ρ甲＜ρ乙，用压强公式p＝ρgh可判断底部受到的压强大小.本题关键是要判断甲、乙容器中液体的密度大小.【解答】液体深度h、容器底面积S相同，所以液体体积：V甲＞V乙，因为液体质量相等，由m=ρV可知ρ甲＜ρ乙；由p＝ρgh，h相同，所以容器底部受到的液体压强p甲＜p乙.选B.6.【答题】将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示.两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是pA和pB，瓶对桌面的压力分别是FA和FB，则（）.A. p A>p B；F A>F BB. p A<p B；F A=F BC. p A=p B；F A<F BD.p A<p B；F A>F B【答案】B【分析】（1）矿泉水瓶倒置前后比较水对瓶底和瓶盖的压强，可根据液体内部的压强只与深度和密度有关，因为液体水没有改变，所以只与深度有关，深度越大压强越大，反之越小；（2）静止在水平面上的物体，重力与支持力是一对平衡力，大小相同，压力与支持力是一对相互作用力，大小相同.据此可进行判断.【解答】将矿泉水瓶倒置后，液体的深度增加，所以压强增大，p A<p B；在矿泉水瓶倒置前后，瓶都静止在水平桌面上，重力与支持力是一对平衡力大小相同，支持力与压力是一对相互作用力，大小相同，所以得出压力与重力是相同的，所以F A=F B. B选项正确.选B.7.【答题】如图所示的装置可能是用来研究（）.A. 液体内部的压强与液体密度的关系B. 液体内部的压强与深度的关系C. 在同一深度处，液体向各个方向的压强大小是否相等D. 液体内部向各个方向是否都有压强【答案】A【分析】液体内部压强大小与深度有关、与液体密度有关、与方向无关.用控制变量方法设置对照实验判断研究的问题.【解答】A. 液体内部的压强与液体密度的关系，图示两图显示压强计金属盒深度相同U形管内液面高度差不一样，说明两杯液体的同样深度压强不同，所以判断出液体密度不同，装置在研究液体内部压强与液体密度的关系，A正确；B. 液体内部的压强与深度的关系，两图中深度相同不符合对照实验变量控制要求，B错误；C. 在同一深度处，液体向各个方向的压强大小是否相等，两图中金属盒的朝向一致，不符合变量控制要求，C错误；D. 液体内部向各个方向是否都有压强，两图金属盒方向一致不是研究方向，D错误.选A.8.【答题】著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（）.A. 木桶的粗细B. 木桶的轻重C. 最短的一块木板D. 最长的一块木板【答案】C【分析】决定木桶底部受到水的压强的大小的是水的深度，水的深度决定于短木板的长度.本题考查液体压强公式的应用，关键是知道决定压强大小的是液体的深度和液体的密度，本题是液体的深度，而液体的深度决定于木板的长度，是短木板的长度，而不是长木板的长度.【解答】根据公式P=ρgh可知，液体压强的大小决定于液体的深度，木桶里水的深度决定于短木板的长度.选C.9.【答题】如图所示，圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精（ρ水>ρ酒精），这时容器底部受到液体的压强为P1.把水和酒精充分混合后（不考虑水和酒精的蒸发），容器底部受到液体的压强为P2.则（）.A. P1>P2B. P1<P2C. P1=P2D. 无法确定【答案】C【分析】根据压强公式，在圆柱形容器中，F=G总，根据G总与S的变化可确定压强的大小.【解答】因为在圆柱形容器中，液体对容器底的压力等于液体的重力，水和酒精充分混合后总重力不变，容器底面积不变，由公式可知，混合前后的压强相等，P1=P2，所以C选项正确.选C.10.【答题】甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d处产生的压强分别为pa、pb、pc、pd，下列关系中正确的是（）.A. p a＜p cB. p a=p dC. p b＞p cD. p b=p d【答案】C【分析】解决本题的关键是：确定各点的深度（深度是指从液体内某点到液体自由面的垂直距离）.【解答】由图可知：a、c两点所处的深度相同，p a=p c，选项A错误；a点所处的深度小于d点所处的深度，由p=ρgh可知，p a＜p d，选项B错误；b点所处的深度大于c点所处的深度，由p=ρgh可知，p b＞p c，选项C正确；b点所处的深度大于d点所处的深度，由p=ρgh可知，p b＞p d，选项D错误；选C.11.【答题】如图所示是某同学漫画鱼儿戏水时吐出气泡的情景，请运用学过的物理知识判断其中画法正确的是（）.A. 甲图B. 乙图C. 丙图D. 三图都正确【答案】C【分析】掌握液体内部压强的特点，知道一定质量的气体，温度不变时，压强与体积压强和体积成反比.【解答】因为液体压强随深度减小而减小，所以，气泡上升时受到的压强越来越小，气泡应越来越大；所以甲图画的气泡越来越小，乙图画的气泡上下一样大小，都是错误的；只有丙图画的气泡越来越大；选C.12.【答题】U形管内注入适量的水银，然后在左右两管内分别注入水和煤油．两管通过水平细管相连，细管中的阀门将水和煤油隔离，两管中的水银面相平，如图所示．当阀门打开瞬间，细管中的液体会（）.A. 向左流动B. 向右流动C. 不动D. 水向右流动，煤油向左流动【答案】A【分析】此题可以利用压强的变化量进行解答，U形管底部的水银面相平，说明两管中水银上方的水和煤油产生的压强相等．阀门以下部分的水和煤油高度相等，而水的密度大，所以阀门以下部分水的压强大于煤油的压强，所以阀门以上部分煤油的压强大于水的压强，故阀门打开后，液体会向左流动．【解答】由题意可知，U形管中水银面相平，可知两管中水的压强与煤油的压强相等．在阀门同一水平高度，则下方的水和煤油高度一样，因为ρ水＞ρ煤油，由P=ρgh可得，阀门下方水的压强大于煤油的压强；又因为阀门没有打开时，容器内液体静止不动，因此左右两边液体产生的压强相等；由于左右两边水银高度相等，而阀门下方水的压强大于煤油的压强，所以阀门上方水的压强小于煤油的压强，当阀门打开后，由于阀门右边煤油的压强大于左边水的压强，液体会向左流动．选A.13.【答题】2014年1月13日，我国“饱和潜水”首次突破300米，成功抵达深海313.15米处，居世界领先地位.在海水300米深处，海水产生的压强约为（海水密度取ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg）（）.A. 3×104PaB. 3×105PaC. 3×106PaD. 3×107Pa【答案】C【分析】已知海水的深度，根据公式P=ρgh可求海水产生的压强.【解答】在海水300米深处，该处海水的压强约为：P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×300m=3×106Pa；选C.14.【题文】现有一密度为1.5×103kg/m3，高为15cm的柱形物块放在水平面上（如图甲所示），再将其竖直放入高为20cm，盛有9cm深水的柱形容器内，如图乙所示，已知容器底面积为物块底面积的4倍，且物块静止在水中时与容器底接触但不密合,如图丙所示，取g=10N/kg.（1）甲图中，物块对水平面的压强是多少？（2）丙图中，物块对容器底部产生的压强是多少？【答案】（1）甲图中，（2）乙图中，∵已知容器底面积为物块底面积的4倍，若物块底面积为S，则容器底面积为4S，水的体积为V水=4Sh1，物块受到的重力G=ρ物Sh物g浸在水中的深度：；排开水的体积：V排=S物h水=Sh水，物块受到的浮力：G物=ρ物V物g=ρ物S物h物g=ρ物Sh物g，物块对容器底部产生的压力：F=G物﹣F浮=ρ物Sh物g﹣ρ水Sh水g，物块对容器底部产生的压强：p=ρ物h物g﹣ρ水h水g=p=ρ物h物g﹣ρ水h水g=1.5×103kg/m3×0.15m×10N/kg﹣1.0×103kg/m3×0.12m×10N/kg=1050Pa．【分析】（1）根据压强公式，可以求出物块对水平面的压强；（2）先算出物块在水中受到的浮力，然后根据重力减去浮力得到压力，根据可求出物块对容器底部产生的压强.【解答】（1）甲图中，（2）乙图中，∵已知容器底面积为物块底面积的4倍，若物块底面积为S，则容器底面积为4S，水的体积为V水=4Sh1，物块受到的重力G=ρ物Sh物g浸在水中的深度：；排开水的体积：V排=S物h水=Sh水，物块受到的浮力：G物=ρ物V物g=ρ物S物h物g=ρ物Sh物g，物块对容器底部产生的压力：F=G物﹣F浮=ρ物Sh物g﹣ρ水Sh水g，物块对容器底部产生的压强：p=ρ物h物g﹣ρ水h水g=p=ρ物h物g﹣ρ水h水g=1.5×103kg/m3×0.15m×10N/kg﹣1.0×103kg/m3×0.12m×10N/kg=1050Pa．15.【题文】如图所示，圆柱形容器中盛有水.现将一质量为0.8千克的正方体物块放入容器中，液面上升了1厘米.此时正方体物块有一半露出水面.已知容器的横截面积与正方体横截面积之比为5∶1，g取10牛/千克，容器壁厚不计.求：（1）物块对容器底的压强.（2）若再缓缓向容器中注入水，至少需要加多少水，才能使物块对容器底的压强为零.【答案】（1）设容器的横截面积为S2，正方体的横截面积为S1，正方体的边长为aV排=S2△h=S1aa=2△h=10厘米（2）；需加的水【分析】（1）先根据浸入液体中的物体体积和液面上升的体积计算得到正方体的边长，根据边长计算得到正方体体积，由排开液体体积可以得到受到的浮力，由重力和浮力算出压力，最后用公式计算得到压强.（2）当向容器中注入水时，物体排开液体体积增加，物体所受浮力增大，当浮力增大到与重力相等时，物体对容器底没有压力此时物块对容器底的压强为零.根据此时受到的浮力计算出排开液体的总体积（物体浸入液体的总体积），计算出需要继续浸入液体的高度也就是水面上升的距离，再算出注水的体积.【解答】（1）设容器的横截面积为S2，正方体的横截面积为S1，正方体的边长为aV排=S2△h=S1aa=2△h=10厘米（2）；需加的水16.【答题】如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体.甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小关系是p甲______（填“＞”“＝”或“＜”）p乙.【答案】＞【分析】（1）一切液体内部都存在着压强.液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等.液体的压强还跟液体的密度有关，密度越大，压强越大.（2）液体内部的压强只与深度有，液体的密度有关.根据质量相等先判断出液体的密度，在根据深度相同时密度大的液体压强大，密度小的压强小，得出答案.【解答】由甲、乙液面相平可知，甲中液体的体积小于乙中液体的体积，两管内液体的质量相等，所以由公式，可知，体积大小密度小，ρ甲<ρ乙.根据深度相同的密度小的压强小可知，p甲>p乙.故答案为：>17.【答题】底面积不等的甲乙两个柱形容器，分别盛有质量相等的水和煤油放在水平地面上（如图所示）．可能使两容器底部所受液体压强相等的方法是：分别从两容器中抽出相同______（选填“体积”、“质量”）的水和煤油．【答案】体积【分析】甲乙质量相等，甲体积大，所以甲密度较小，此时甲压强小为了让两边压强大小相等，必须使甲的质量大于乙的质量；而相同体积的情况下是甲的质量小的，所以只要抽出适当体积的液体，就能使甲质量大于乙质量，直到满足两边压强相等．【解答】甲中的液体是水，乙中的液体是煤油，由于甲的密度大于乙的密度，故分别抽出相同体积的甲、乙两液体，即抽出去的甲的质量较大，抽出乙液体的质量较小，故在抽出的过程中，有可能导致剩余甲容器中液体的质量小于乙容器液体的质量，故可能出现两容器底所受的压强相等的情况．故答案为：体积．18.【答题】如图所示，甲、乙是两只相同的烧杯，分别装有体积相同的水和盐水，A、B两点所在深度相同，P1、P2.分别是A、B两点液体向下的压强，P3、P4分别是C点液体向下和向上的压强，则P1______P2；P2______P3；P3______P4.（填“＞”“＜”或“＝”）【答案】＜＜＝【分析】液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等.液体的压强还跟液体的密度有关，密度越大，压强越大.【解答】A、B所在液体中的深度相同，水的密度小于盐水的密度，根据深度相同时，密度越大压强越大可知，水中的压强小于盐水中的压强，所以P1<P2.P2、P3是盐水中的两个点，其中深度P2所在的点小于P3所在的点，根据液体密度相同时，深度越大压强越大可知，P2<P3.P3与P4同是C点上表示的压强，其中方向一个向下一个向上，根据在同一深度，液体向各个方向的压强相等，所以P3=P4.故答案为：<、<、=.19.【题文】有一个重为G0牛顿的空心金属球用弹簧测力计吊着完全浸没入一种密度为ρ1千克每立方米的液体中，此时弹簧测力计的示数为空心金属球重力的，如图所示的另一容器，上部的横截面积为S1平方米，底部的横截面积为S2平方米，里面盛有密度为ρ2千克每立方米的另一种液体，ρ1：ρ2=2：5，若把空心金属球放到这个容器的液体中待其静止后（容器足够大），液体对容器底部增加的压强为________Pa，液体对容器底部增加的压力为________N（g取10N/Kg）．【答案】；【分析】根据阿基米德原理求出金属球浸入第二种液体的体积，再求出由于金属球的浸入液面上升的高度，由液体压强公式求出液体压强的增加量，然后由压强公式的变形公式求出容器底所受液体压力的增加量．【解答】空心金属球完全浸没入一种密度为ρ1的液体中，球排开液体的体积等于球的体积V，根据称重法可知：金属球受到的浮力，由阿基米德原理可知：，所以，已知ρ1：ρ2=2：5，把金属球浸没放入第二种液体时，它受到的浮力，由此可见，金属球静止时将浮在液面上，它受到的浮力，即，所以，液面上升的高度;放入金属球后，液体对容器底部增加的压强，由得：放入金属球后，容器底部所受液体的压力增大．故答案为：；．20.【答题】如图所示，重为1.5N的圆柱体竖直漂浮在水面上，其底面积S=30cm2，则水对圆柱体下表面的压强P=______Pa，圆柱体下表面所处的深度h=______cm（水的密度为1.0×103kg/m3）【答案】500 5【分析】圆柱体漂浮时浮力等于重力即可求出圆柱体受到的浮力，浮力等于物体上下表面的压力差．由此求得圆柱体下表面压力；根据可以求出下表面受到的压强，根据p=ρgh可求出下表面所处的深度．【解答】由题，圆柱体竖直漂浮在水面上，所以F浮=F下﹣F上=G=1.5N，F下=1.5N，水对圆柱体下表面的压强；根据p=ρgh，圆柱体下表面所处的深度．故答案为：500；5．。

八年级科学上册2.1压强(第1课时压力压强)同步自测(新版)华东师大版

2.1压强（第1课时压力压强）同步自测班级姓名得分一、选择题（每小题4分，共40分）1．下列说法中正确的是( )A．物体的重力越大，产生的压力越大；B．受力面积越小，产生的压强越大；C．压强与物体的重力成正比，与受力面积成反比；D．在压力相同情况下，受力面积越大，产生的压强越小。

2．小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的探究实验。

下列对整个探究活动的分析不正确的是（）A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关B．探究的方法：控制变量法C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关3．将一个重10牛的容器放置在水平地面上，再向容器中注入20牛的水（水不溢出），则注水后容器对水平地面的压力( )A．一定为20牛 B．一定为30牛 C．可能为25牛 D．可能大于30牛4．如图，水平桌面上有一质量分布均匀的木板M ，其右端与桌边相齐。

木板在水平力F 的作用下被缓慢的向右拉出桌边一小段距离。

在此过程中，下列说法正确的是( )A．M 对桌面的压强变小，压力不变 B．M 对桌面的压强不变，压力不变C．M 对桌面的压强变大，压力不变 D．M 对桌面的压强变大，压力变小第4题图第5题图5．如图，将一端削尖的铅笔置于光滑的水平桌面上．用两个指头作用在铅笔两端，使其向右匀速直线运动。

下列说法正确的是（）A．左边手指对铅笔的压力小于右边手指对笔尖的压力B．左边手指对铅笔的压力大于右边手指对笔尖的压力C．左边手指对铅笔的压强小于右边手指对笔尖的压强D．左边手指对铅笔的压强大于右边手指对笔尖的压强6．一个人在下列情形中对沙滩压强最大的是( )A．在沙滩上走时 B．站在沙滩上 C．坐在沙滩上 D．躺在沙滩上7．某同学的体重是480N，他每只脚与地面的接触面积为160 cm2。

这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强为 ( )A．1.5×104 Pa B．3.0×104 Pa C．3.0×102Pa D．1.5×102Pa8．如图（a）所示，在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示。

2019-2020年初中科学八年级上册2 液体内部的压强华师大版练习题第三篇

2019-2020年初中科学八年级上册2 液体内部的压强华师大版练习题第三篇➢第1题【单选题】如图为某玻璃容器的纵切面图，往该容器中匀速注水。

下列能正确表示此过程中容器底部受到水的压强随时间变化的图像是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】如图是实验现象所揭示的物理原理成规律所对应的技术应用不正确的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】如图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为pA、pB和pC ，则( )A、pA＝pB>pCB、pA>pB＝pCC、pA<pB＝pCD、pC<pA<pB【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】有关压强知识的应用，下列说法正确的是( )A、飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理B、人用吸管吸食饮料是靠液体压强把饮料“压”进了嘴里C、大型的载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强D、潜水员在水中下潜时穿潜水服，是因为液体压强随液体深度的增加而减小【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】如图所示，同一潜水艇浮在水面时受到的浮力为F1 ，底部受到水的压强为p1 ，潜入水中时受到浮力为F2 ，底部受到水的压强为p2。

下列选项中正确的是( )A、F1＜F2 ，p1＜p2B、F1=F2 ，p1＞p2C、F1＞F2 ，p1＞p2D、F1=F2 ，p1＜p2【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】2014年2月20日至4月22日，我国自主研制的首台4500米级深海遥控无人潜水器作业系统——“海马号”ROV搭乘“海洋六号”综合科学考查船在南海进行海上试验，并于4月18日通过了海上验收。

在水下工作的“海马号”随着下潜深度增加，受到的( )A、压强增大B、压强减小C、浮力增大D、浮力减小【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d处产生的压强分别为pa、pb、pc、pd ，下列关系中正确的是( )A、pa＜pcB、pa=pdC、pb＞pcD、pb=pd【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。

2019秋华师大版科学八年级上册同步测试试题：2.2 液体内部的压强

2.2液体内部的压强[学生用书B16]1．下列日常用品中，不是利用连通器原理工作的是(B)A．茶壶B．自来水笔C．锅炉水位计D．液体压强计2．如图所示，比较A、B两点液体的压强p A和p B的大小，则(B)图2－2－1A．p A＝p B B．p A>p BC．p A<p B D．无法确定3．如图所示，甲、乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。

设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是(A)图2－2－2 A．p甲＞p乙B．p甲＝p乙C．p甲＜p乙D．无法确定4．如图是三峡水电站的拦河大坝，决定大坝坝底所受水的压强大小的是(D)图2－2－3A．大坝的高度B．水库中水的体积C．水库中水的质量D．水库中水的深度5．用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。

下列问题中可以用该装置探究的是(B)①液体压强是否与液体的深度有关②液体压强是否与液体的种类有关图2－2－4③液体是否对容器的底部产生压强④液体是否对容器的侧壁产生压强A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6．图中的两个容器中盛有相同质量的同种液体，容器底部受到液体的压强分别为p A、p B，容器底部受到液体的压力分别为F A、F B，则(C)图2－2－5A．p A＝p B F A＝F B B．p A＝p B F A<F BC．p A<p B F A＝F B D．p A>p B F A>F B【解析】A、B两个圆柱形容器中，装有质量相等的液体，则液体的重力相等；由于在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力，所以两种液体对容器底部的压力也相等；由于容器装的是同种液体，由图可知，h A＜h B，则p A＜p B。

7．如图所示，在U形管中先注入水，待水静止后，向U形管左管中注入比水少的植物油，则两侧液面静止后(A)图2－2－6A．左管中植物油液面高B．右管中水面高C．左、右两管内液面相平D．无法判断8．如图，甲、乙两圆柱形容器的高度之比为1∶1，容器内部底面积之比为1∶3，都装满水，现将两质量之比为1∶4的木块a、b分别缓缓放入甲、乙两容器中，则此时水对两容器底部的压强之比为__1∶1__，水对两容器底部的压力之比为__1∶3__。

八年级科学上册2.2液体内部压强同步自测(无答案)(新版)华东师大版

2．2液体内部压强同步自测班级姓名得分一、选择题（每小题4分，共40分）1．在空纸盘的侧面扎三个大小一样的孔。

纸盒装满水后，水从小孔喷出，图中最接近实际情况的是( )2．在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将( )A.逐渐下凸B.逐渐上凸C.保持不变D.无法判断.3．在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时．各孔喷出水的情况如图所示，进表明液体压强（）A．与深度有关 B．与密度有关 C．与液柱粗细有关 D．与容器形状有关第3题图第4题图4．在塑料杯的侧壁上打一些小孔，倒满水，可以看到如图的现象，这一实验不能说明（）A．液体对容器侧壁有压强 B．大气压强的存在C．液体向各个方向都有压强 D．液体压强随深度的增加而增大5．几种不同渠道的截面图，其中最安全可靠的设计是( )6．关于液体的压强，下列说法正确的是( )A．液体的压强随体积增大而增大 B. 液体的压强随质量增大而增大C．液体的压强随深度增大而增大 D．液体的压强随密度增大而减小7．如图所示，一个两端开口的玻璃圆筒，两端都扎上橡皮膜，竖直浸入水里（）A．上下两端橡皮膜都外凸B．上端橡皮膜向里凹，下端向外凸C．上下两端橡皮膜都向里凹，并且凹进去的程度相同D．上下两端橡皮膜都向里凹，但下端比上端向里凹进去的多第7题图第8题图8．有一个两端开口的玻璃管，用橡皮膜扎紧玻璃管的一端，灌满水后，用手堵住开口端，倒过来插入水槽中，如图所示，松手后，橡皮膜所呈现的是（）A．平面 B．凸起一些 C．凹进一些 D．无法判断9．下列关于液体内部的压强的说法中，错误的是（）A．由于液体受到重力的作用，所以上层液体对下层液体有压强B．由于液体有流动性，所以液体不仅对容器底部有压强，对容器侧壁也有压强C．液体内部压强是重力产生的，而重力方向竖直向下，所以液体不可能有向上的压强D．由于液体具有流动性，所以液体内部不仅有向下压强而且向各个方向都有压强10．一水桶侧壁上不同高度处开有两个小孔，把桶装满水，水从孔中流出，如图所示，用手将桶提至高处，松手让桶自由落下，则在桶下落过程中（）A．水仍能从小孔以原流速流出B．水仍能从小孔流出，但流速变快C．水几乎不从小孔流出D．水仍能从小孔中流出，但两孔流速不同二、填空题（每空2分，共38分）孔喷得最远，说明 ______。

华师大版八年级上册同步自测：2.4流体压强与流速的关系科学试卷

华师大版八年级上册同步自测：2.4流体压强与流速的关系科学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列四个物体的所产生的现象中，有一个所依据的原理与其它三个不同的是（）A．气球升空B．飞机飞向天空C．潜水艇潜水D．轮船能浮在水面上2．如图，“豪克号”与“奥林匹克”号相撞的原因是（）A．甲处流速比乙、丙处小，压强比乙、丙处大，B．甲处流速比乙、丙处小，压强比乙、丙处小C．甲处流速比乙、丙处大，压强比乙、丙处小D．甲处流速比乙、丙处大，压强比乙、丙处大3．如图所示能够说明流体压强与流速关系的是（）4．有关压强知识的应用，下列说法错误的是（）A．人用吸管吸饮料时利用了大气压B．载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强C．水坝的下部比上部建造的宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D．飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理5．为配合铁路部门的工作，市交管局公告，指出在火车站站台上候车的乘客应站在lm 安全线外。

下图中各现象的原理与公告内容所含科学知识相同的是（）A． B．C．D．6．你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。

下列有关这一现象及其解释，正确的是（）A．伞面被向下“吸”B．伞上方的空气流速大于下方C．伞上方的空气流速等于下方D．伞上方的空气流速小于下方7．以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）A．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”B．深海潜水员要穿特制“抗压服”C．并列行驶的军舰不能“靠得太近”D．雄鹰在空中“滑翔”8．如图所示实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）A．吹气时A管中水面上升B．用吸管从瓶中吸饮料C．吹气时纸片向下凹陷D．吹气时纸条向上飘9．浙江和福建地区经常会有台风（如图所示），市政府要求居民将简易房的屋顶加固，对于这一要求下列解释正确的是（）A．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向上掀起B．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向下压垮C．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向下压垮D．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向上掀起10．小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后将手指移开同时从漏斗口向下用力吹气，如图所示，则乒乓球（）A．不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C．会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小11．（题文）在五一文艺晚会上，小明同学演示了如图所示的实验排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将（）A．仍静止B．运动到左碗C．运动到右碗D．无法确定12．如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（）A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验13．如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强P1、P2大小关系正确的是（）14．【最新】5月31日，龙卷风袭击美国中南部，三名“追风者”命丧追风旅．龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人“吸”起卷入空中，如图所示．龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（）A．龙卷风增大了空气对物体的浮力B．龙卷风使物体受到的重力减小C．龙卷风中心区域的气压远小于外部的气压D．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空15．如图所示，小明用电吹风吹机翼模型探究气体流速与压强关系，下列分析正确的是（）A．机翼模型上A点处气体流速最快B．机翼模型上A点处气体压强最小C．机翼模型受到的升力方向向上D．若增大风力，机翼模型获得的升力将减小16．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面，从而减小水对船的阻力．则水翼安装正确的（）A．B．C．D．17．有资料说明，在刮龙卷风时，其大气压强可以达到9×104帕斯卡。

2.1 压强—华师大版科学八年级上册同步检测

华师大版科学八上同步检测2.1 压强一．选择题（共20小题）1．下图中物体对支持面的压力表示正确的是（）A．B．C．D．2．如图所示是甲乙两种物质的质量和体积的关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B并排放在水平地面上，则A、B对地面的压强之比为（）A．8：1B．4：1C．4：3D．2：13．如图所示，图钉尖的面积是10﹣7m2，图钉帽的面积是10﹣4m2，松木能承受的最大压强是5×106Pa．下列说法正确的是（）A．手指至少要用0.5N的力，图钉尖才能进入松木B．手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木C．手指只需0.5N的力，就可将图钉帽按压至与松木表面紧贴D．手指只需500N的力，就可将图钉帽按压至与松木表面紧贴4．如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比ρ甲：ρ乙＝2：3，底面积之S甲：S乙＝3：4，对水平地面的压强之比p甲：p乙＝8：5，下列有关甲、乙的说法正确的是（）A．甲、乙的重力之比是1：2B．甲、乙的体积之比是16：5C．甲、乙的高度之比是5：12D．将甲乙分别沿水平方向切去相同的高度后，甲剩余部分对地面的压强大于乙剩余部分对地面的压强5．白色感压纸受到的压强达到可测最小值时才变色，且颜色随压强变大而变深，大于可测最大值时颜色不再变深。

感压纸A的规格如图所示。

用250N的压力垂直作用在与A规格相同的感压纸上，要使它在可测范围内变色，则受力面积符合要求的是（）A．2cm2B．0.8cm2C．0.1cm2D．0.01cm26．下列实例中，目的是为了减小压强的是（）A．篆刻刀有锋利的刀刃B．石磨的磨盘做得很重C．运输车装有很多轮子D．注射器针有很尖的针头7．在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。

下列说法不正确的是（）A．实验中反映压力的作用效果，采用了转换法B．甲图中小桌对海绵压力作用的效果比丙图中的明显C．甲、乙两图的实验可以探究压力的作用效果与压力大小的关系D．书包要用宽的背带这一实例直接用到乙、丙结论8．如图所示，置于水平地面上的立柱质量为M，有一质量为m的猴子从立柱上滑下。

华师大版科学八年级上册2.2液体内部的压强D卷

华师大版科学八年级上册 2.2 液体内部的压强D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识 (共10题；共20分)1. （2分）如图所示，一只“火烈鸟”在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，下面说法正确的是A . 它对沙面的压强变大了B . 它对沙面的压强变小了C . 它对沙面的压强不变D . 不知道鸟的质量，无法判断2. （2分）据表中信息，判断小明研究的问题是（）A . 液体压强与液体密度的关系B . 液体压强与气压的关系C . 液体压强与液体温度的关系D . 液体压强与液体深度的关系3. （2分）如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（）A .B .C .D .4. （2分）如图所示，密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平。

板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强P和摩擦力f的变化情况是（）A . P、F、f均不变B . P增大，F不变、f变大C . P不变，F减小、f变小D . P增大，F、f不变5. （2分）将未装满水且密闭的矿泉水瓶先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。

两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是pA和pB ，瓶对桌面的压力分别是FA和FB ，则（）A . pA>pB ， FA>FBB . pA<pB ， FA＝FBC . pA＝pB ， FA<FBD . pA<pB ， FA>FB6. （2分）如图，实心正方体木块(不吸水)漂浮在水面上，木块浸入水中的体积为6×10-4米3,然后在其上表面放置一个重4牛的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平。

下列判断正确的是（）A . 未放置铝块前，木块受到的浮力是0.6牛B . 放置铝块后，木块排开水的体积是1×103厘米3C . 木块的密度是0.6千克／米3D . 放置铝块前后，木块下表面受到水的压强不变7. （2分）两支相同的试管内，装有质量相等的不同液体，a管竖直放置，b管倾斜放置，此时两管液面处于同一水平位置，如图所示，则管底受到液体的压强是（）A . 一样大B . a管底大C . b管底大D . 无法判断8. （2分）在海难搜救工作中，经常要用卫星图像和自动潜航器，为了拍到相应地点的图像，有时要进行卫星变轨，自动潜航器进入深海搜寻探测信号，并把信号转化成图像信息呈现在搜救船的显示器上。

八年级科学上册 3.2液体内部的压强同步同步练习(无答案) 华师大版

液体压强1．高度相同的甲、乙两容器，底面积之比为2：1，放在水平桌面上。

甲容器装满酒精，乙容器装满水，则甲、乙两容器底所受压强之比为，所受压力之比为。

2．如下图1所示，在装水的容器中伸入一手指（不碰到容器底，且水不溢出），这时容器底部所受水的压力，所受水的压强（填“变大”、“变小”或“不变”） 3．底面积相同的量杯与量筒中装等质量的水，则底部受到的压强大，底部受到的压力大，底部受到的水的压力小于水重。

4.下列说法中，正确的是（）A ．细管中水产生的压强一定小于粗管中产生的压强B ．深度相同的液体产生的压强必定相等C ．液体压强的大小可以用公式p =ρg h 计算，也可以用p = F / S 计算D ．液体对容器底部的压力等于液体的重力5．关于液体的压强，下列说法中，正确的是：（）A. 液体的压强大小跟液体的体积大小有关。

B. 液体的压强大小跟液体的质量大小有关；C. 液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关。

D. 液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关。

6．如图所示，甲、乙、丙三个不同的容器装的是同一种液体，则液体对三容器底的压强的大小关系是：（） A. 甲的最大； B. 乙的最大； C. 丙的最大； D. 一样大。

7．如上图所示，两只容器分别盛有相同高度的酒精和水，在A 、B 、C 三点中，液体产生的压强分别为p A 、p B 、p C ，则下列有关p A 、p B 、p C 的大小的关系，正确的是（）A ．p A >pB >pC B ．p A <p B <p C C ．p A =p B >p CD ．p A =p B <p C8. 将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图1所示。

这两种液体的密度大小关系是（）A ．甲液体的密度一定小于乙液体的密度B ．甲液体的密度一定等于乙液体的密度C ．甲液体的密度一定大于乙液体的密度D ．无法判断9. 如图所示的容器中装有一定量的水，则计算A 点、B 点、容器底受到水的压强时，深度h 各为_____________、___________、_______________ 10．把一根盛有部分液体的竖直的玻璃管倾斜过程中，液体未溢出，则液体对管底的压强将A 水 BC酒精 hh12cm9cm5cm AB ··A.变大B.变小C.不变D.无法确定11.在桌面上放着底面积相同的三个容器A、B、C都装有高度相同的同种液体，如下图(容器重量不计)则( )（1）容器底受到的液体压强关系为A.p a＞p b＞p cB.p a=p b=p cC.p a＜p b＜p cD.不能确定( )（2）.容器底部所受的液体压力关系A.p a＞p b＞p cB.p a=p b=p cC.p a＜p b＜p cD.不能确定12.．如图6所示：A、B两支完全相同的试管，内装等质量的不同液体a、b，且液面等高，则试管底部所受压强Pa___ Pb,液体压强ρaρb (填“＞”、“＜”或“＝”)三、探究与设计13、如图—甲所示，此装置叫压强计，其用途是可以测量液体内部的压强。

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液体内部压强同步自测
班级姓名得分
一、选择题（每小题4分，共40分）
1．在空纸盘的侧面扎三个大小一样的孔。

纸盒装满水后，水从小孔喷出，图中最接近实际情况的是( )
2．在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将( )
A.逐渐下凸
B.逐渐上凸
C.保持不变
D.无法判断.
3．在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时．各孔喷出水的情况如图所示，进表明液体压强（）
A．与深度有关 B．与密度有关 C．与液柱粗细有关 D．与容器形状有关
第3题图第4题图
4．在塑料杯的侧壁上打一些小孔，倒满水，可以看到如图的现象，这一实验不能说明（）A．液体对容器侧壁有压强 B．大气压强的存在
C．液体向各个方向都有压强 D．液体压强随深度的增加而增大
5．几种不同渠道的截面图，其中最安全可靠的设计是( )
6．关于液体的压强，下列说法正确的是( )
A．液体的压强随体积增大而增大 B. 液体的压强随质量增大而增大
C．液体的压强随深度增大而增大 D．液体的压强随密度增大而减小
7．如图所示，一个两端开口的玻璃圆筒，两端都扎上橡皮膜，竖直浸入水里（）A．上下两端橡皮膜都外凸
B．上端橡皮膜向里凹，下端向外凸
C．上下两端橡皮膜都向里凹，并且凹进去的程度相同
D．上下两端橡皮膜都向里凹，但下端比上端向里凹进去的多
第7题图第8题图
8．有一个两端开口的玻璃管，用橡皮膜扎紧玻璃管的一端，灌满水后，用手堵住开口端，倒过来插入水槽中，如图所示，松手后，橡皮膜所呈现的是（）
A．平面 B．凸起一些 C．凹进一些 D．无法判断
9．下列关于液体内部的压强的说法中，错误的是（）
A．由于液体受到重力的作用，所以上层液体对下层液体有压强
B．由于液体有流动性，所以液体不仅对容器底部有压强，对容器侧壁也有压强
C．液体内部压强是重力产生的，而重力方向竖直向下，所以液体不可能有向上的压强
D．由于液体具有流动性，所以液体内部不仅有向下压强而且向各个方向都有压强
10．一水桶侧壁上不同高度处开有两个小孔，把桶装满水，水从孔中流出，如图所示，用手将桶提至高处，松手让桶自由落下，则在桶下落过程中（）
A．水仍能从小孔以原流速流出
B．水仍能从小孔流出，但流速变快
C．水几乎不从小孔流出
D．水仍能从小孔中流出，但两孔流速不同
二、填空题（每空2分，共38分）
11．如图所示的三通玻璃管在两个口上都蒙上薄橡皮膜，往管中灌入水后，底部的橡皮膜向下凸出，这说明；侧壁的细管口上的橡皮膜向外凸出，这说明。

孔喷得最远，说明 ______。

第11题图第12 题图第14题图
13．液体压强产生的原因是因为液体受到______作用，并且有______性。

14．为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置图，它们首先向一个水槽里灌满水，水深为h=0.2m，此时水对水槽底部的压强是________Pa。

（g=10N/kg）；
松开软夹，水流入 A.b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1________ h2（填“＞”“＜”或“=”），然后打开右侧的软木塞，水向外流出，请画出水流动过程中，A.b两管中水面的大致高度。

15．如图所示，将一端扎有橡皮薄膜的玻璃管浸入水中，橡皮膜向上凹进，若增大玻璃管浸入水中的深度，橡皮膜向上凹进的程度将（“变小”、“不变”或“变大”）；
若在管内注入盐水至B位置处（ρ盐＞ρ水），最终橡皮薄膜。

（后两空选填“向上凹进”、“保持平整”或“向下凸出”）
第15题图第16题图
16．如图所示，一个两端开口的玻璃管下端扎有橡皮膜，当把它按入水中使橡皮膜处于水面下10 cm 处时，橡皮膜；当在管内注入10 cm的水时，橡皮膜；当在管内注入10 cm的盐水时，橡皮膜____；当在管内注入10 cm的酒精时，橡皮膜。

（填“上凸”“下凹”或“水平”）17．冬冬同学早上刷牙时，发现正在用的搪瓷口杯底部破了一个小口，杯里的水不断往外流，如图所示，情急之下，他把口杯放在盛有水的脸盆里。

这样做，口杯里的水。

18．同一座楼里的水龙头，楼层越高出水速度越小，其中一个重要原因是。

19．在水平桌面上放置一块平板玻璃，将水倒在上面，水将向四面八方流淌，说明液体具有______性。

若是倒在杯中就能阻止流淌，并上升至一定高度。

依据这一事实可知：液体对盛它的容器侧壁有压强。

产生的原因是水受_____而且具有_____性。

20．一只普通的酒瓶，内装有大半瓶酒，正放时酒对瓶底的压强为p1，若倒置时酒对瓶盖的压强为p2，则p1 p2（选填“大于”“小于”或“等于”）。

三、分析、探究题（每空2分，共22分）
21．某同学为了“探究液体内部的压强特点”，将一个六个面用橡皮膜组成的立方体，如图（a）所示，浸没到盛有水的圆柱形深筒内，各个面的橡皮膜发生了形变，如图（b）所示．
①观察比较图（a）和（b）中，各个表面的橡皮膜，可得的结论是。

②观察比较图（b）中，上和下表面的橡皮膜，可得的结论是。

第21题图第22题图
22．一个柱状厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中（如图）。

用双手挤压玻璃瓶，我们看到的现象是____________，这一现象说明____________。

23．由于液体具有流动性，液体的压强有着自己的一些特点；小王同学为了研究液体压强的特点，他在实验室找到了如图（甲）的仪器，其中A.b是容器上两个不同位置上的小孔。

（1）图（乙）是小王在一次实验中的实验现象，容器里装的是水，由此实验现象可以得出结论：。

（2）在图（乙）中，H表示的是容器底部与地面的高度，h表示的是液面到容器底部的高度；a 孔射出的水柱速度与H的大小关系（填“有”或“没有”）。

24．在探究液体压强的特点活动中，同学们有如下的猜想：张英同学认为液体越深压强越大；李莉同学认为液体的密度越大，压强越大，因此，她们利用如图所示的器材设计了如下的方案，请你为她们填充完整.
（1）要验证张英的猜想，实验中必须保持液体的不变的情况下改变橡皮膜所处的（2）要验证李莉的猜想，实验中必须保持液体的不变的情况下分别把橡皮膜放进（3）上述所设计的方案，采用的方法是
A．控制变量法 B. 转换法 C. 模型法 D. 等效法。