郭成英班主任计划
中差生转化个案研究1 郭成英
2012---2013学年第二学期二一班年中差生转化个案郭成英中差生通常是指那些思想意识不纯、不守纪律，学习不用功，甚至调皮捣蛋的学生。
这些问题学生、群体教育一直困扰着办学实体及教育者，对教育教学工作正常进行产生不良影响，面对中差生的严峻问题，要善于观察、分析中差生的心理状况，掌握他们心理上的问题，采取正确的方法，有针对性的工作，才能取得良好的教育效果。
中差生既有他们的共性，也有他们的个性，我们要从每个中差生的实际出发，采取灵活多样的方法，因材施教，才能引导他们健康成长，做好差生转化工作，以下是我转化一个差生的记录：个案基本资料郭金虎，男，8岁，因有多次打架，头脑聪明，反应敏捷，。
因不学习导致成绩不理想。
主要问题描述1.成绩不理想。
拖欠作业，上课讲话，睡觉，玩游戏机。
2.主要表现为好逞强、好与人争斗、做事鲁莽、不顾后果，逆反心理强烈，对老师有较强的抵触情绪。
3.在平时也试着采取鼓励的方式予以教育。
诊断与分析1.因母亲溺爱、管教不严，学生行为散漫、自私自利，好吃懒做，不求上进。
2.班内学生敢怒不敢言，也有一部分学生效仿使其更嚣张。
3.父母都为生计奔波，真正用来和孩子勾通的时间太少，只是在出问题之后才到学校处理问题。
孩子的学习意识较差，学习习惯不太好。
指导策略1.和家长沟通，争取家长支持理解工作。
2.利用其美术特长让其负责班内的板报，初步树立其威信。
3.成立监督小组和帮扶小组，及时督促，及时汇报。
5.连续三天不犯错就表扬，一周没错误记录就在班内鼓励。
改变其原有不良形象。
6.为其召开“戴高帽”活动，细数他的闪光点，树立其自信心。
效果：经过几个学期的共同努力，他简直就像变了一个人，遵守纪律了，团结同学了，积极劳动了，作业及时交了，成绩提高了，老师同学都竖起了大拇指，夸他了不起，战胜了自己，打败了原来的自己，改变了原有的恶习，成了一个名副其实的好同学。
宝华镇中学2013-2014学年八年级下学期班主任工作计划
宝华镇中学2013---2014学年八年级下学期144班班主任工作计划新的一学期即将开始，班主任工作是学校工作的重要一环，以促使学生学习得以提高、思想得以升华。
学校工作获得顺利开展，制定班级计划：一、基本情况分析我班共有学生52名，其中男生26名、女生26名。
从他们上学期表现来看，部分学生学习积极主动好，成绩较好。
如：李丽梅、吴汝梅、陈建等。
但也有部分学生学习兴趣不高且经常违反校纪校规，经了解他们是：韩文彪、韩红山、阿怀森，这为班级管理带来一定的难度；同时班内还有吴聪枝、罗凤萍、陈玉仙，虽能遵守纪律，但学习吃力、缺少方法，也是下一步工作的重点对象。
另外，八年级学生思想起伏大，易受外界影响而出现逃课、打架、上网、甚至辍学等不良现象。
二、基本目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。
所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期,中期,近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
在学生中培养竞争意识,有\\\'你追我赶\\\'的比学风格。
1、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
2、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
3、抓好班级的纪律, 面对全体学生,顾全大局,做到抓两头促中间。
4、成绩表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;5、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
高1970级 ？班 共80 人 班主任： 梁仁瑞 蔡昭豪
高1970级？班共80 人班主任：梁仁瑞蔡昭豪吴坚赖进鉴林广辉朱剑宁秀程毛瑞其箫声钟振南何剑雄曾昭雄黄起义庞虹影林日光顾卫军林德华黄全智林明河曾芝远王振强陈有志王全义符镇杰苏瑞玉张英伟蒋维兴莫家森蒋少云李传海郑彩林张裕才龙康全林明忠李光明谭文荣吴新海梅毅谭维坤庞均庆麦明富蒋志兴许立新杨卫芳张德英刘清张庆安吴雪兰苏立娟钟文荣钟世瑶庞秀珍苏乃萍郭岳明王修梅陈美莲叶家善韩世滨肖石兰麦运菊龙秀基林明广莫兴珍曹世凤李国华邓新德黄桂英翟雾霞蔡娟苏忠英龙绍秀王小芳陈秀英吕维秀张善英万琼颐李明和黄德贤陈小芳李耀琼黄承保林述毅初中（缺）71级高中（缺）初7103班56人三班班主任：任琳斌梁跃敏王日崇曾先华孙昌权杨建军冯波黄日华林喜吴润东罗伟韩达伟张路德姚剑华黄国坤林少荣孙安郭郑建凌国强蓝远满陆光文李文强林作连潘连秀范家国叶俊国林培泽李其清许文权苏日熙邱德伟曾朝庞富坤卢远强苏发权洪日连邓桂珍谭少青冯凤梁广英罗世芬钟玉梅杨卫芬李文霞庞维珍郭远雄袁启英莫家兰陈兰初顾小燕李水云冯国荣曹玉华洪日荣朱建华赖国秀初7104班73人班主任：谭瑞枝王永江何玲潘杰英龙绍萍李庆雄吴萍夏永荣苏远全王志伟文德勇黄伟明林远光何海雁谢小敏廖俊黄玉明杨丽波陈新伟冯定华张永秀麦秀兰彭良芬崔志芳陈美云刘锦兰潘英远苏永福莫容基龙伟英莫友兰李坚吴永娟李玉英冼菊芳罗雪霞周志红朱宝红潘光玲李庆珍苏乃华劳嘉兰林明芬钟月珠莫家美苏宗辉梁自雄张旺冲陈德泉王远富许华本梁少华肖永雄许家持陈瑞雄郭瑞海曾学友林培泽崔玉明吴海霞庞世荣王志光吴润东吕红包载玲林作莲罗世芬陆光文梁福来李文霞莫耀伟曹玉华姜萍莫家丽初7105 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1班？？？班主任？？？？？共55人赖秀枝李伟福陈团结梁雪琴李瑞彬张华春岑元祥蒙广南肖凤英叶贵明李就珍黄振坚顾能辉劳全娟姚文洁郑斌忠尹结伟王安秀胡桂兰宾志海黄伟智莫维燕黄娟娟邓秀英庞世勤刘雪清张华金莫善芳许桂本陈伟隆莫祖良庞贞雄张？岑健李志珍？邓锦莲洪作勤莫静易秀珍孙小录张祥雄黄基道马升世廖树明陈素雄金牛咏梅招德燕？世勤陈伟英欧阳东招国华曹济海伍国忠林永雄蔡权初一77（01）班主任：？？郭芳莲詹汉娥石少昆曾光华刘建雄董瑞楠杨国胜莫连伟陈超越谭志强杨华莫远航潘荫玲易秀莲李家风蔡广珍何爱燕庞连光黄世玲彭仕兰李泽宗潘能杰陈美祥潘荫娟李妙谢香兰陈春如黄建玲廖莉叶美玲梁小云潘小梅黄小菊王俊英王文秀钟和春冯辉云黎玉生廖浅贵梁手车林昌华宾祖明罗泉玲陈文李雄关海瑞蒋才冬黄铭光钟文德郑林强陈万久袁志东汪波初7702班56人班主任？陈伟娟郭海霞陈国庆庞建伟曾先丽关心娟麦荣华谭雄富莫穴贺苏文辉潘荣美陈建秋谭敬晃伍朝强陈月萍黄次冷黄永连黄而英黄起伟伍国才关心琼刘光萍罗志球潘牙远张英鹏黄伟卓符桂芳吴洋清王成坚蒋才东疗利冯坚王林洋娟李妙陈国伟王振华洪紹娟黄东陆春如邓东连蒋瑞风唐致力唐尚芬乃查连钟书梅陈士芳翁日坤黄寿华王问溶庞梅李穴风刘丽华吴远广姚穴波庞洁株陈万钦初790243人班主任：翟成荣周胜红黄文龙蔡毅潘萌强王发钦苏文闯李礼萍林洁珍梁少英谢栋娟邓振玲陈志娟黄家莉林培实何袁贵庞文伟冯远强朱其莲郑君兰李海群庞才茅张建荣吴甲标张燕潘少玲谭伟珍梁绵琪施志坚郑兴伟吴小娟陈明凤陈志刚芳祥坤王靖潘萌丰陈其志易洁坚兰庆强林志娟林秀娟黄耀连王雄伟果万超初中7703班共76人班主任：姚剑华叶丽惠李师萍郑月坤龙绍满陈伟聪叶明高黄小菊石少昆陈华余起强曹济娟梁志莲李永珍苏相群许世荣姚甫养曾文昌熊梅冯桂芳石玲罗远燕梁小云果齐燕邬仕英陈秀上苏相莲李莉峰廖璇进刘齐三裴毅秦先良徐远英潘能杰汪波林太琼刘英贤黄德娟黄绍仿唐承艳苏云珠高志凤卢荣茅曾香兰张兰詹瑞文王永忠林春虹王俊宣秀文曾传珠王小娜郑小芹陈继珍林小燕韩伟兰谭仕芬陈燕萍安家波赵必雄陈程康建华肖风荣周述祥庞文峰孙坚莫梅光莫善金周海燕曾光华沈钟莲黄瑞南庞国良江锡兰庞世莲林建洪日娟初77（04）班56人班主任：何大春刘锦夏梁永娟莫兰基黄琼爱林明秀谭海燕罗汝秀沈瑜玉石金山吴雄曹济凤郭芳莲叶建平杨雄黄凤兰冯维莲张文燕芳广珍林伟辉郑赤强庞小梅伍锦燕梁守东罗秀明郭兴修谭宏庆莫远航王仠兰林振滨周廷金陈美祥苏雪玲王春梅杨秀兰李雄强符明林春艳林梅叶汉伟曾和先李泽光林绍光曾丽先张秀英张建卫程卫海罗建珍郑丽忠苏玲熙彭仕兰苏会芬易萍简小燕梁小丽岑建忠梁雪峰黄烈芳庞小清庞秀琼钟秀梅冼就雄庞裕志郭光莲罗远贵袁志东苏秀梅初中7705班56人班主任：赵凤朝庞建伟陈国庆廖莉冯贤玉蒋才冬罗志球陆春如刘德仁黄小菊熊梅梁小云李黎峰刘齐三裴毅秦光良徐远富江波黄绍仿唐承燕卢荣蔡曾秀兰王永忠林春虹陈继珍韩伟兰谭仕芬陈燕萍赵必雄吴雄叶建平莫运航林振滨王春梅杨秀兰符明叶汉伟李泽光龙光伟罗小霜曾伟霞陈丽霞邝家远陈肖潇张梅龙光云叶美玲庞秀莲洪小英钟秀梅莫连伟宾祖明李宏强黄铭光潘荫娟岳军林炳法初中7707班55人班主任：许从秋梁耀华劳祥志庞启英刘忠英林明荣林明唐劳祥森丁绍清黄志凤林仕英梁美德林述峰刘珍苏聪芳唐礼伍国凤吴大海丁传伟梁萍伍庭美罗建明黄德进叶玉英曾忠梅林惠梅王永业林明锤林述联何家娟黄娟丁传宏林明光吴远荣冯光珍劳祥萍庞小珍吴永卫冯光华莫平燕林明燕吴远有吴远海林少洁郭伟雄梁耀烈陈文凤郑秀燕郑绍燕秦泽红吴远金吴远清唐娟林述壮刘超陈艳庭78年高中7801 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2016-2017学年第二学期五年级班主任工作计划
2016-2017学年第二学期五年级班主任工作计划安庆市长风乡将军小学胡静一年之计在于春，在万物复苏的春天，我们又迎来了新的一年。
本学期我继续担任五年级的班主任工作，为了发扬上学期的优良班风、更好地开展班级工作，特制定班主任工作计划如下：一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育为目标，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养学生的基本道德，科学文化素质。
二、学生现状分析本班共有学生3人，均为男生。
他们在品德方面较好，思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动，能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，他们在学习方面还存在很多问题，如：上课不能积极思考、不能积极发言；知识基础薄弱，成绩较差；计算能力、理解能力有限，没有良好的阅读习惯和思考习惯等。
三、班级工作重点及目标重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
(一)工作重点1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
(二)奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
三、班级工作策略1、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
2、注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏、读书角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
3、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
4、做好学生安全教育。
5、认真开展好家访、来访工作。
四、具体工作安排二月份1、回顾总结寒假作业、寒假生活。
高二(6)班第二学期班主任工作计划
高二（6）班第二学期班主任工作计划郭守成作为高二(6)班的班主任,肩负着领导的厚望和50个家庭的期望，我有责任、有义务将高二(6)班构建成一个充满朝气、充满活力的班集体，带动全班同学共同进步。
为此，特制定本学期班级工作计划如下。
一、工作目标班级现有50人，其中女生22人，男生28人。
在未来的整个学期中，这50个人应是一个团结战斗、刻苦学习、力争上游的奋发向上的班集体。
在未来的高考中，力争有人人有信心、有实力向心目中的理想大学做有力的冲击！二、指导思想以人为本、以多元智能理论指导自己的教学实践，关注每一位学生的成长，引导、扶持、帮助每位学生的每一步成长过程，建立一个积极向上的班集体，创建一种团结、奋进、友爱、有为的班级氛围，引导形成诚实自重的班级舆论。
以严格的纪律和班级管理制度约束学生的不良行为，以坦诚相待、实事求是、求精求细的工作方法做好学生的思想工作，以良好的班级文化引导学生上进。
团结全体任课教师，协调学科矛盾，集中学校家庭的各种力量，形成合力，使每位学生在身心、思想、才识都能得到最大的发展。
三、本学期班级管理要解决的问题要达到预定的目标，本学期在班级管理上要努力解决以下问题：1、学生基础知识、基本能力悬殊，如何协调的问题；2、部分学生学习动力不足的问题；3、部分学生作风散漫的问题；4、部分学生自卑、自信不强的问题；5、部分学生的自我为中心、集体意识不强的问题；6、部分学生学习方法不当、学习习惯不良的问题。
四、主要工作措施与设想1) 、在开学后一周内建立一套切实可行、操作简便的班级日常事务管理制度，加强检查落实，在一周内规范。
2)、在开学后一天内建立班干集体，明确分工、职责到人，并加强检查监督落实。
3)、加强每天的巡视，发现问题，及时解决。
4) 、在开学一个月内与每位学生谈心一到二次，了解学生需求，加强师长沟通，做好个体思想工作。
5)、强制要求学生确定奋斗目标、制定奋斗计划，并加强检查落实。
6)、主动了解每日每个学科的学业完成情况，发现问题，及时解决。
五年级四班-班主任工作计划(下学期)复习过程
五年级四班班主任工作计划班主任：xxx寒假结束了，学生们在经过春节之后，满脸喜悦之情的回到校园之中，回到课堂之中。
作为教师，作为班主任的我，在看到学生一年年的不断的成长，心中也是倍感欣慰。
教师的工作就是看着一批批的学生学业有成，能够在长大之后成为国家的栋梁之才。
教师的工作时如此的重要，我作为班主任，更要教好学生！一、基本情况：五年级四班现有学生51名，男28名，女23名。
该班级学生经过几年的共同学习生活，已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德；他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。
在体育锻炼方面，该班级还存在许多不足之处，也不肯下功夫，整体学生身体情况较差。
二、工作重点：1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；2、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。
3、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。
三、工作目标：1、继续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力。
2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
3、把"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范在班级管理中落到实处。
四、工作方法措施：1、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作；2、利用好班会、晨会、放学一分钟安全教育、庆贺“六一”等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈；3、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力；五、培优辅差措施1、教师了解和正确对待学生中客观存在的个别差异，其实并不是以消灭差异为目的，而是推动有差异的发展。
2015初中八年级班主任工作计划
七年级225班第一学期班主任工作计划——郅红革今年我担任初一225班班主任，我将努力从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作，教导这批学生认识自己、提高自己。
使学生能够在这一年里的时间里，养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，帮助学生树立远大理想和培养他们正确的价值观与人生观，为学生的终身发展奠定良好的基础。
一、本班基本情况225班共有学生63人,，其中男生30人，女生33人。
由于初一学生是刚由小学步入中学，因年龄小，认知程度低，所以各方面习惯尚未养成，人生观、价值观和世界观都未形成。
通过观察，我发现225班学生大多数还比较懂事，能较好的遵守纪律，完成自己的任务，有少数同学无纪律性，迟到、不按时完成作业、做事拖拖拉拉，学习目的不明确，态度不端正，在学习上也存在两极分化的趋势，学困生比例较大。
二、指导思想本学期将以“诚信、勤学、励志、创新”为精神基础，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支有一定能力、团结合作的干部队伍为主要着手点，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯、生活习惯为主要目的，进一步加强教育教学常规管理,为形成良好班风学风实现班级整体教学质量的提升而努力。
三、本学期基本工作及措施1、选拔、培养班干部，发挥小助手作用开学初，因对学生缺乏了解，故先采用“毛遂自荐”和临时任命的方法组织形成班级的班委会，即班长、学习、纪律、生活、文体、体育委员会及各科课代表，并明确他们各自的职责。
在今后时刻对他们的工作进行引导，并进行培训，叮嘱他们恪守职责，严格要求自己，起到模范带头作用；鼓励他们大胆工作，敢于创新，树立“我为人人”的服务意识。
2、践行养成教育，培养学生良好的习惯作为刚升入初中的初一学生，小学生气息比较重，学习习惯、行为习惯都比较差，加上有的从来没离开过父母，生活习惯也比较差，因此，班主任必须从头抓起，发挥班级一日常规及班规班纪的作用，将学生的坏习惯消灭在萌芽状态。
2008----2009学年度下学期班主任
2008---2009学年度下学期语文教学
工作计划（五年一班）焦春林
新的学期开始了，在奥运精神的鼓舞下，我们开始了新的教学工作。在实施素质教育的今天，为了便于对学生进行素质教育，更加有利于小学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，更好地掌握本册知识，特作如下计划：
在实施本计划同时，增加实施的积极性，在平时教学中，做到对计划的实施心中有数，同时，也可以评价优劣和调整计划中的不适当内容。
四、具体目标和实施措施：
1、识字、写字教学。引领学生将已经掌握的识字方法，迁移到新的识字、写字的学习中。尊重不同学生的不同的学习方法，鼓励学生自主识字，增加识字，写字量，应及时纠正学生在书写中出现的问题。
2、阅读教学。加强词句训练，重视朗读的指导和训练，培养学生的默读能力，充分发挥学生的积极性和主动性，让学生自主学习、探究学习。
一.指导思想
以胡锦涛总书记提出的以人为本的教育方针，认真贯彻班主任工作和少先队工作的要求，以学生发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，切实加强班主任工作的实效性，展示马站学校学生的新形象。树立良好的班风，以开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。
加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质。加强班级管理，培养优秀的学风、班风、深入全面地了解学生，努力培养“求知、励志、活泼、团结”的班集体。
二、教学内容与分析：
本册供有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇，教材继续以专题组织单元，进一步加强了教材的整合性，结合专题安排“综合性”学习，落实课程标准，倡导的课程理念和提出的课程目标，改进语文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。
三、学生情况分析：
二年级第一学期数学计划
2012-2013学年度第一学期二年级数学教学计划郭成英一、指导思想努力贯彻党的教育方针，根据新《数学课程标准》的基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。
二、班级分析二年级的小朋友经过了一年的数学学习活动，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变；完成作业情况也较好，大部分同学作业清楚，态度端正，对数学表现出了较大的兴趣。
不过还有一小部分同学由于学习习惯、学习方法以及其自身的种种原因，尚不能主动地参与数学学习活动，学习数学感觉还是有点累。
三、教材分析（一）教学内容本学期教材内容包括下面一些内容：100以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。
（二）教学目标知识和技能方面1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。
初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。
3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。
4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。
5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。
6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。
七年级历史上册教学计划
七年级历史上册教学计划郭云霞一、指导思想：以新课标为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力；在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。
二、教学目标：1、完成七年级上册所学内容；2、提高教学质量，月考和期中、期末测试居同层次班级前列。
三、具体思路：1、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。
2、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，学生学得好，以确保考试取得圆满成功。
3、强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。
做到及时发现问题，及时解决。
5、复习阶段，认真制定复习计划，精心组织复习，以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度。
6、引资料、学经验。
经常向老教师学习，经常听课。
7、认真组织测试，强化综合训练,抓住学科的薄弱环节，及时补救。
四、教学任务和要求：七年级历史教学，要求学生学习和掌握基本的历史知识，即了解历史的基本线索，了解重要的历史事件，历史人物和历史观点，以及理解重要的历史概念。
历史教学，要指导学生初步学会按时间顺序观察历史发展和变化，引导学生学会收集整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象，联想和初步的分析，综合，比较，概括等认识活动，对有关的历史问题进行简要评述，培养学生的历史思维能力，增强学生自主学习的能力，注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践的能力。
五、教学设想：１、历史教学要充分体现时代精神，对历史作出正确的叙述和分析，做到思想性科学性的统一，观点和材料的统一。
２、继续深入课堂教改，在传授基础知识的过程中，加强对学生思想的教育和能力培养，树立学为主体，教为主导，学导结合的教学观，充分突出学生的主体地位。
2013-2014学年第二学期四年级班主任计划刘晓燕
武安市阳邑镇柏林中心学校2014-2015学年第一学期班主任计划郭成英一、学情分析我班共有学生34人，经过了一学期的学习，学生已经养成了良好的学习习惯，学生学习的兴趣浓厚，学习积极性很高。
但在班级管理方面还存在很多问题。
本学期仍然把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。
在日常管理中要不断修正，不断开拓。
二、本学期工作目标1、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
学会发展，学会学习。
4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。
利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！三、主要措施班主任工作的分类： 第一类：每天必做的事情 1、值日生日记（值日生填写），班级日记（班干部填写）。
2、课前安排。
3、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。
4、放学以前的工作小结，布置作业。
5、检查学生的行为规范，由学生自己检查。
6、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
第二类：每周必做的事情。
1、小组评比，每周评出一个先进小组。
2、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。
第三类：每月必做的事情。
1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。
2、统计一个月来作业全交名单、学生出勤情况、好人好事情况。
3、对学生的鼓劲加油。
4、给班干部提建议，给班主任提意见。
5、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。
武安市阳邑镇柏林中心学校2014年8月。
2018学年第二学期五(四)班小学五年级班主任工作计划--指导思想
*小学五年级班主任工作计划**小学五年级班主任工作计划*一、指导思想；坚持以学生发展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级情况；本班现共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。
该班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步地加强。
本班的班级凝聚力在上学期的基础上有所加强，同学们都具有了很强的集体荣誉感。
三、本学期主要工作;1、通过各种途径贯彻执行《小学生一日常规》2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进3、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作4、写字教学的加强，让学生养成良好的书写习惯5、建立良好平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力6、培养和选拔新的班干部，形成良好班风7、加强安全教育8、进一步加强与家长的联系，和家长建立良好的关系四、具体措施;1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生3、每日晨间谈话做到有安排有内容4、成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步5、对每天的写字课进行严格管理，让学生养成练字的习惯6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格7、鼓励学生努力学习，发展个性8、认真做好两操，开展健康有益的课间活动9、进行班干部的改选10、做好电访和家访工作五、工作安排;二月份1、报名注册2、打扫校园环境3、寒假小结4、进行安全教育5、选拔新的班干部6、上报中午就餐学生名单、乘车学生名单，并做好管理工作7、落实“三困生”转化名单8、校报、班报刊出9、更新办公平台数据三月份1、“学雷峰、树新风”主题教育活动2、庆祝“三八”妇女节3、建立后进生转化档案4、写字教学月评5、教学质量测试、反馈6、植树节活动7、班报刊出四月份1、期中教学质量测试、反馈2、写字教学月评3、排球赛4、竖笛合奏比赛5、校报、班报刊出五月份1、写字教学月评2、五年级数学小博士评比3、五年级语文知识积累比赛六月份1、教学质量抽测、反馈2、庆祝六一儿童节3、校报、班报刊出4、写字教学月评5、期末考试6、各类评比7、休业式谢谢阅读！（以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读!）学年第二学期信息技术学科工作计划;一、指导思想;深入贯彻与落实科学发展观依照《课程标准》全面地实施素质教育。
2004年度第二学期五(2)班小学五年级工作计划
2004年度第二学期五（2）班小学五年级任务计划--指导思维萧王庙中间小学2004年度第二学期五（2）班任务计划1、指导思维：以“三个代表”主要思维为指导，以师长教师的开展为本，以创新肉体和实际才华为重点，以教室教授教化和教导活动为裁体，从本班师长教师的特色出发，建立优胜的班风、学风，培养一个勾结向上的班团体。
2、班级概略及本学期让步目标：我班师长教师人数较多，个中有自觉长进的师长教师，也存在爱好捣鬼，品行极差的同学。
本学期的重点就是增强教室规律，特别是副课的规律，经过与任课教员间的交换及听取同学们的看法，记录师长教师的教室表近况况，及时反应提醒，设立必然的赏罚制度，提高师长教师的自觉性和自我办理的才华，从而到达各方面的整体提高。
3、任务重点及办法：1、实在抓好行动规范教导，以德为本（1）以五项比赛为中间轴，单方面规范行动习惯，倡议勾结友好，讲文明礼貌，提高师长教师的品德素养。
（2）从大年夜事做起、从自我教导做起，大年夜家举措，建立优胜班风，坏人坏事保持每天记。
（3）保护公共财物，每个师长教师必须从保护和办理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
（4）增强广播操进出场规律的指导，规范眼保健操，进一步做到准确到位。
（5）确保有内容、有计划地安插晨间措辞，上好思维品德课和班队课，保证实效性。
（6）狠抓教室规律，特别是副课规律，及时查询拜访了解。
（7）经常展开方法多样，活泼活泼的班级活动，给师长教师供给一个特点开展的空间。
2、狠抓进修习尚，停止进修的目标，进修的立场教导，促进每个师长教师进修的提高。
师长教师要以学为主，抓进修的过程，也同时是对师长教师的教导过程，在班团体中，要养成一种你追我赶的习尚，单方面调动师长教师的积极性。
给师长教师发明轻松愉悦的进修情况，Ji发师长教师的思维火花，使他们的潜力掉掉落充沛发扬。
（1）、提高师长教师的进修看法，重视进修的过程（2）、期初每位师长教师制订好进修计划及让步目标3、增强平安教导（1）、应用晨会、聚会会议、板报、图片展等方法，展开平安常识教导。
新阳小学五(3)班第二学期班主任工作计划
新阳小学五（3）班第二学期班主任工作计划新阳小学五（3）班第二学期班主任工作计划提要：在中队文化建设中，我以快乐学习快乐阅读为主题。
在教室里建立“读书角”、“贴吧”，教育孩子们爱班级、爱学习、爱生活新阳小学五（3）班第二学期班主任工作计划一、班级情况分析我班共有49名学生，25名女生，24名男生。
49名学生都是农民工的孩子，有一半是外县，甚至是外省，每个学生的家长自己文化素质不高，白天夜里都是忙于打工，无暇顾及孩子的学习，这给我和任课教师在班级管理和教育上带来了很多的困难以及更大的压二、管理方面1.走进孩子，关爱孩子每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。
我将以朋友的身份走进孩子，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。
我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解孩子，走进孩子，关爱孩子。
2.培养精英，重视榜样教育中队管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是中队管理的小助手，我要在班里先培养一批优秀的班干部，成为中队的榜样，再实行班干部轮流制，大家都能从中得到锻炼，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，孩子能更加健康快乐地成长。
三、文化建设在中队文化建设中，我以快乐学习快乐阅读为主题。
在教室里建立“读书角”、“贴吧”，教育孩子们爱班级、爱学习、爱生活。
让孩子们还快乐的学习中体验到成功的喜悦。
四、行为养成教育一个人的习惯，往往决定着他成长能力的发展。
利用三十六问，结合学校“弟子规”生活力行表向家庭延伸推广，使学生讲文明、懂礼貌，爱学习、孝敬长辈，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。
作为班主任我在平时注重学生以下几个方面的行为习惯培养安全文明习惯。
教育孩子遵守交通安全知识，和任课老师相联系，做好最后一节课最后一分钟的安全教育。
根据学校的规定，要求学生分路排队回家，并要求学生做到快、齐、静。
在课间要进行巡逻，或要求学生互相监督，发现存在着安全隐患的要及时进行反馈。
2012年第二学期七年级(3)班班主任工作计划
七年级第二学期班班主任工作计划保和一中高广耀七年级第二学期班班主任工作计划通过上学期观察，学生的基础差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多。
因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。
根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。
培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。
抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。
利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。
要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。
养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。
开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。
其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；三、做好个别学生的教育工作。
面向全体学生，分类施教。
加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。
对于班级里一些较特殊的学生，例如或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西的同学，要格外注意。
2014年下学期四年级59班班主任工作计划
2014年下学期四年级59班班主任工作计划班主任：张三元班级管理工作是一门艺术，班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
下面我对自己的班主任工作做以下打算：一、基本情况分析全班共有学生48人，其中男生21人，女生27人。
本班男生少，女生多，总体上纪律比较好管，调皮的学生少，女生比较管事，班干部工作能力强。
学生也越来越懂事，会关心、帮助他人，在卫生方面进步也挺大，没有乱丢乱扔的现象，劳动工具也会爱惜了，班级班风较好，在学习方面有待加强，旨在通过本学期的办工作，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
二、指导思想在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。
加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。
努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。
三、基本措施和做法1、了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
⑴与学生交谈。
有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。
通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作⑴、组织好学生参加升旗和做操组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
绵阳中学资阳育才学校五年级班主任工作计划
绵阳中学资阳育才学校五年级班主任工作计划小学部王雪勤时光匆匆,金色的九月已经来临。
我和孩子们一样，背上行囊来到了新的校园,新的大家庭—绵阳中学资阳育才学校。
这是一个全新组合的家园,很荣幸我担任五年级一班的班主任,虽然这不是我第一次担任班主任工作,但高兴之余更觉得自己肩上的担子的沉重,时刻在思考着怎样将自己的工作做得更好更细。
为了让我们新建的班集体充满活力与创新，为了跟好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新的班集体充满凝聚力，特制订了以下班主任工作计划:一.指导思想以学校的德育教育工作思路为指导，结合五年级学生自身的个性特点，以人为本，面向全体学生,全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
二.班级基本情况分析本学期本班共有学生29名,其中男生2２名,女生7名,男女比例严重失调。
我班的学生活泼可爱，积极开朗，班级氛围活跃。
他们大多有较强的上进心，好奇心强，求知欲旺。
但由于是新组合的班集体，学生来自不同的地方，因此个体差异比较大。
有的学生自制能力较差，时常不能控制自己，学习习惯也比较差，行为习惯也有待进一步改善，总体来说男生要略弱于女生。
在生活自理能力方面,由于几乎所有学生的是第一次住校,以前在家里都是由父母代劳,所以整体较差。
三.工作目标1．以人为本，教育学生成为一个正直,善良，智慧，健康,德智体美劳全面发展的优秀学生。
2.营造一个温馨和谐的学习环境，让学生在班集体中快乐学习。
3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出与爱，学会承担责任。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生以班级为傲。
5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心灵，成为学生的良师益友。
6做到班级人人有事做,事事有人做，时时有事做。
7.及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。
四.具体措施1．五年级的学生在经历了四年的小学教育之后，已经逐渐经过了最顽皮的时间，慢慢长大。
因此,在本学期新环境中我着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人利益的意识。
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武安市阳邑镇柏林中心学校
2013-2014学年第一学期
班主任工作计划
郭成英
一、本班学生基本情况分析：
本班共有29位学生，其中男生15人，女生14人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
二、本学期工作目标：
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。
三、具体措施：
（一）、常规教育方面：
1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。
通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
如：对于学生的书写姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
(二)、班级纪律方面
1、课堂纪律：首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖
惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到。
”
2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
四、具体安排：
第一周：始业教育，提出新学期要求，做好新学期打算
第二周： 抓好学生常规，早日进入正常秩序。
进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
开展尊师好学及民族传统的教育活动。
出黑板报。
第三周：班容班貌布置，选举班干部。
第四周：对学生进行安全教育。
第五周：会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。
第六周： 召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。
第七周：继续抓好纪律和学习目的教育。
第八周：对学生进行安全教育。
第九周：主题班会：特长展示（手工制作、表演、绘画、书法等）。
第十周： 进行勤俭节约教育。
第十一周：做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。
第十二周：总结期中考试，吸取经验教训。
第十三周：开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。
第十四周：对学生进召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。
第十五周：进行爱护公物教育。
第十六周：再次进行学习目的的教育，安全教育。
第十七周：组织学生开展主题班会：学习经验交流
第十八周：加强安全教育，做好放假前的准备工作。
第十九周：学习三好学生评选条件，准备评比。
武安市阳邑镇柏林中心学校
2013年8月。