精选2019-2020年小学六年级下册语文5 手指人教版课后辅导练习二十三

精选2019-2020年小学六年级下册语文5手指人教版课后辅导练习二十三
第1题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
根据意思写词语。

①形容气势盛大。

文中形容中指的相貌很有气势。

______
②依附于其他事物而存在的事物。

文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其它几根手指。

______
③指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。

文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。

______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
照样子写词语。

随时随地______ ______直直落落____________
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
“拇”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。

按部首查字法先查______部，再查______画。

意思：______。

词语：______。

【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
回忆课文内容，概括出五个手指的特点。

拇指：______。

食指：______。

中指：______。

无名指和小指：______。

【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
我能回忆课文内容，概括出五个手指的特点。

拇指：______。

食指：______。

中指：______。

无名指和小指：______。

【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
比一比，再组词。

辨______ 纽______ 窈______ 尊______
辩______ 扭______ 窃______ 遵______ 【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
看拼音，写词语。

qiáng yìng táng huángpíng zhàng bó ruò ______ ______ ______ ______
chōng zhuàng mi?o xi?o bí tì chà yì
______ ____________ ______
【答案】：
【解析】：
第9题【问答题】
把下面句子的标点符号补充完整。

手上的五指______我只觉得姿态与性格______有如上的差异______却无爱憎在其中______手指的全体______同人群的全体一样______五根手指如果能团结一致______成为一个拳头那就根根有用______根根有力量______不再有什么强弱______美丑之分了______
【答案】：
【解析】：
第10题【语言表达】
修改病句，把改后的句子抄写在横线上。

对神秘的月球，人们还将陆续探索下去。

【答案】：
【解析】：
第11题【现代文阅读】
阅读下段文字，回答问题。

但在五指中，却是最肯吃苦的。

例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。

这段话写出了大拇指______的特点。

作者写出了五根手指哪些不同的特点。

这些平平常常的手指给了你哪些启示？
【答案】：
【解析】：
第12题【现代文阅读】
阅读短文，回答问题。

“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。

最近我从朋友那儿得到新诠释。

这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”
那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全，也等于帮助自己。

”
有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。

朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。

他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。

一来隧道不长，里面的光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。

不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些丧命黄泉。

后来我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉难免调整不过来，加上对面来车不开灯，那实在太危险了……”
世上的朋友，在漫漫的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何出来，又往何出去。

假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。

时时帮助和关怀别人，别人也就帮得到你，所谓为善至乐就是这个意思吧。

“盲人提灯笼”是歇后语，其下句是：______。

下词中的字在文中具体指的是什么？请写下来。

借花献佛
花：______。

佛：______。

为善至乐
善：______。

乐：______。

用文中的句子说说为善至乐的意思______ 。

文中盲人的故事对“盲人提灯笼”做了怎样的诠释？请简要回答。

根据全文的写作目的，想想文章的深刻含义，在下面三项中选一个恰当的做标题。

_____
A、照亮别人
B、盲人提灯笼
C、保护自己，方便他人
【答案】：
【解析】：
第13题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。

大拇指在五指中，形状实在算不上美。

身材矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。

但在五指中，却是最肯吃苦的。

例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。

讨好生活的事，却轮不上他。

例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。

给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

这句话运用了______的句式，列举生活实例，说明其______，______。

找出文中描写大拇指姿态的句子，并抄下来。

【答案】：无
【解析】：
第14题【综合题】
给下面的句子，选择恰当的词语。

陈设摆设陈列
这件屋子里______了很多装饰物。

博物馆里______着许多珍贵的文物。

在一个家居设计中，家居______在整个设计中起着画龙点睛的作用。

【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
读课文《手指》，看看下列句子是写的哪个手指的特点
身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节。

______
每逢做事，名义上他是参加的，实际上并不出力。

______
它的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。

______
体态秀丽，样子可爱，舞蹈演员作兰花指时，他们是最优美的两瓣。

______
【答案】：
【解析】：。