文小2012-13下学校工作计划
教育部关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知
教育部关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2012.11.18•【文号】教学[2012]11号•【施行日期】2012.11.18•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文教育部关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知（教学[2012]11号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），有关省、自治区人力资源社会保障厅，福建省公务员局，部属各高等学校：党的十八大明确提出，努力实现就业更加充分，推动实现更高质量的就业，做好以高校毕业生为重点的青年就业工作。
当前，国内经济趋稳的基础还不够稳固，全社会宏观就业压力增大。
2013年，全国普通高校毕业生规模达到699万人，比2012年增加19万人，高校毕业生就业形势更加复杂严峻，工作任务更加艰巨繁重。
各省级高校毕业生就业工作部门（以下简称省级工作部门）和普通高等学校要进一步增强责任感和紧迫感，迎难而上，全力以赴做好2013年高校毕业生就业工作。
现就有关工作通知如下：一、继续把高校毕业生就业工作摆在突出重要位置1.明确工作思路和目标任务。
各省级工作部门、各高校要深入贯彻落实党的十八大精神，以科学发展观为指导，继续贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发〔2011〕16号），把促进高校毕业生就业摆在更加突出的重要位置，推动高等教育内涵式发展，加大工作和政策力度，积极拓展就业领域，加强就业指导服务。
2013年要继续保持高校毕业生初次就业率的基本稳定，实现就业人数持续增加，促进高校毕业生就业更加充分；鼓励更多毕业生到城乡基层、中小企业、中西部地区、艰苦边远地区就业和自主创业；加快建立和完善高校毕业生就业服务体系；推动实现高校毕业生更高质量的就业。
2.切实加强组织领导。
各省级工作部门和高校要进一步增强做好高校毕业生就业工作的责任感和紧迫感，全面落实和深化“一把手”工程，加强督促检查和考核评估，切实保证机构、人员、经费、场地“四到位”。
2013-2014年度第二学期教务工作总结
2013-2014年度第二学期教务工作总结在本学期，教务处在学校领导的关心指导下，在其它处室配合下，在各教研组长、任课老师的支持下，团结协作、脚踏实地，一切从实际出发，不断地增强服务意识，以更大的热情和爱心，创造性的开展工作。
保证了我校教学工作的正常开展，我就本学期教务处的具体工作向在座各位简单的汇报如下：一、完成的工作（一）、狠抓教学基本常规管理，保障学校教学工作正常有序的进行。
主要具体的工作有：1、组织开学报名工作。
2、教务人员职责分工安排3、教师工作任务安排。
4、教学计划和周工作计划制定。
5、各年级课程安排。
6、各专业课程设计计划制定。
7、学生兴趣小组活动计划制定与工作安排。
8、2014春季班教师安排和课程安排。
9、补考、期中期末考试组织和安排。
10、组织医学专业2012、2013、2014大专班考试、卫9班毕业考试。
11、2010、2011、2012、2013级大专班部分学生普通话培训与测试。
12、2012级职高、农学班学生专业技能大赛赛前培训级组织参加陇南市中职学生职业技能大赛（其中符丽珍、张帆、杨菊燕、马飞荣、赵超、贾亮获得陇南市中职业学生“计算机硬件检测与维修”三等奖、周鹏艳获“艺术插花”一等奖，温敏敏、李碧艳、尹高雪获“艺术插花”三等奖，何进芳、宗琪霞获“种子质量检测”三等奖）13、组织2012职高班高考专业课报名、建档、参加2014年度三校升学考试、填写高考志愿。
14、办理2012职高班、农学班学生毕业证。
以上工作确保本学期教学工作的顺利开展。
（二）、进一步完善相关教学管理制度。
主要具体的工作有：1、加强了教师上课检查，并对教师上课班级检查进行了分工。
2、完善了教师上课管理制度，增加了教师上课情况反馈机制。
3、完善各专业课程设计计划。
4、对教师奖励制度进行了修改。
（三）、积极开展教科研活动，促进学校教研工作发展。
主要具体的工作有：1、重新细化了教研组，把音体组分成了音美组和体育组，增加了卫生组。
12-13学年度第二学期教导处工作计划
铁锁关中学2012-2013学年度第二学期教学管理工作计划本学期，根据学校的总体工作思路和要求，我校教学工作以狠抓教学质量为核心，以规范教学常规为基点，以丰富“第二课堂”、培养学生能力为重点，以积极探索和实践民主高效课堂为突破点，力争使学校教学工作得到进一步的提升。
特提出以下工作计划：一、强化教学、教研常规管理教学常规要求：1、备课：学校对不同层面的教师备课有不同的要求。
连续十年承担初中同一学科（专职音乐、体育、美术、信息、化学老师至少为五年）可写“简案”（兼任的其它科目除外），教龄不足十年的教师必须写“详案”。
（1）、“简案”和“详案”的具体要求：“详案”要求：有学期授课进度表；有单元教学计划；课时教案尽可能详细，要求各要素（课题、教学目标、教学重点、教学难点、教法学法设计、教学具准备等）齐全，层次清楚、书写工整，有效、实用，凸显知识的整合和教学各环节的设计；语文教师有作文教案。
“简案”要求：可灵活整合多种备课资源和方式，讲求实效；有学期授课进度表；课时教案重在教学过程的设计和教法、学法的应用，可减少书写量，但不可略去基本环节（如：教学目标、教学重点、教学难点等）；语文教师有作文教案。
（2）、人员划分：（只针对本学期）简案：付枝俊（语文）、杨安平（语文）、付万和（语文）、张长军（语文、思品）、唐安志（语文）、殷定华（语文）、刘明（语文）、胡丽娟（语文）、何峰（语文）、蒋荣军（数学）、陈登群（数学）、郑翠英（数学）、姜雪艳（英语）、彭加德（英语）、张红霞（英语）、邓远（思品）、杨青春（物理）、高文东（物理）、刘天恩（物理）、张远勇（物理）、李建林（化学）、苏俊宁（化学）、赵文娟（化学）、罗晓东（体育）、陈芳（音乐）、黄建（体育）、马杰（美术）详案：罗光林（语文）、侯娜（语文）、王丽莎（语文、历史）、黄凤云（语文、历史）、李萍（数学、思品）、赵广融（数学、思品）、陈万奎（数学、历史）、周怀宝（数学、地理）、杨小琴（数学）、郭静（数学、地理）、张兵（数学）、王少鹏（数学）、殷定峰（数学）、金永清（数学）、兰涛（数学）、邵兰（英语、地理）、王鱼卜（英语）、李瑾（英语）、马雪艳（英语、历史）、侯婷婷（英语）、余洪慧（英语）、何峰（思品）、郑翠英（思品）、刘雪（历史）、刘明（地理）、孟瑞（物理、生物）、羊柳（生物）、赵文娟（生物）、李建林（生物）、张远勇（生物）2、导学案：倡导积极、科学、合理使用导学案，培养学生的自主能力，但数量上不做硬性要求；编制导学案必须落实集体备课制度，备课组各教师共同使用，突出实效。
科创部2012-13工作计划
2012-2013能动科创部工作计划1、部门目标：转眼新的一学年就要开始了，在新的一年里，科创部以服务学院科研团队，提高大一学生的创新兴趣为工作目标。
(1)对于科研团队的学生：致力于推动能动科研团队的发展，帮助并监督科研团队取得更多的科研成果。
(2)对于大一新生：开展针对大一新生的简单有趣的的创意公益活动，活动选取没有科技知识门槛的，力求大众化。
吸引更多新生参与，提高大一同学参与活动的热情和兴趣，提高学院的创新氛围。
2、部门建设方案：(1)干事选拔：在新一届的学生会招新中，科创部会首先考虑部员的工作态度与热情，工作责任感比能力更加重要，同时综合考虑部员的各方面能力，公平公正，择优选拔，选拔人数初步确定为6人。
(2)工作制度：在工作中将根据部员各方面的特点安排他们的最佳任务，最每个任务具体到个人，将完成任务的时限具体到天。
对部员完成任务的情况进行考核，不完成找其谈话批评，多次谈话无用工作态度依旧懒散的，将免去其学生会干事职务。
(3)干事培养制度:只要干事能做的事，都会让他们亲力亲为，确保每个干事都有事做，在工作中干事有不会的地方做到有问必答。
针对干事在工作中锁展现的不足，进行针对性培训，必要情况下请人资部进行培训。
使每个干事都能在工作中得到提升，并爱上这个集体。
(4)干事考核制度:平时对每个干事工作进行记录，每个人一个专门的记录部分，包括完成了哪些工作，是否按时，工作完成的好不好，做事态度如何。
学期末根据平时的记录，有理有据，对干事进行综合考核，对工作完成好的给与优秀干事称号，对工作完成不好的进行批评。
(5)部门例会制度：部门每周举行一次例会，副部长进行通知。
没有特殊原因必须到会，不能来的必须请假，请假不通过或者没请假不来的，由部长在会后联系请其说明情况。
3次旷会取消评奖评优资格，5次旷会开除干事职务。
每次例会干事汇报本星期工作情况，部长副部长说明分配下一周的工作任务。
工作完后有时间可以闲聊，团结部门感情。
关于2012年和2013年“国家级大学生创新创业训练计划”项目立项和管理工作的通知
院字…2013‟108号关于2012年和2013年“国家级大学生创新创业训练计划”项目立项和管理工作的通知各系部、项目组及指导教师：我院2012、2013年国家级大学生创新创业训练计划项目分别于2013年1月和9月由教育部正式立项，其中2012年立项26项（见附件1），2013年立项50项（见附件2）。
根据《池州学院大学生创新创业训练计划项目管理暂行办法》（院字…2012‟87号）文件要求，为保证项目研究质量，做好项目的组织实施和管理工作，现将有关事项通知如下：一、项目管理体制项目管理采取校系两级管理，项目负责人所在系部负责项目合同签订、中期检查、结题验收、经费使用等相关环节的监督审查，教务处将定期对项目运行进行检查、验收和材料的审核、备案，并通报结果。
二、项目经费管理所有国家级项目资助1.0万元（其中管理费5%）。
项目经费专款专用，项目在中期检查后报销总经费的60%，余下35%在项目完成并提交项目所有材料后报销。
三、项目过程管理1．项目实施过程项目实施的过程主要为：（1）签订项目合同：项目主持人需认真填写《池州学院大学生创新创业训练计划项目合同书》（见附件3）；（2）中期检查：各项目实施时间过半时需开展中期检查一次，中期检查时项目组应向系部提交《池州学院大学生创新创业训练计划项目中期检查报告》（见附件4），提供阶段性的实践活动原始记录。
（3）结题验收：项目完成后，项目负责人提出结题申请，并进行答辩，教务处抽取相关专家对项目进行结题验收。
项目验收的必须材料为《池州学院大学生创新创业训练计划项目结题报告》一份（见附件5），硬件项目须有实物，补充材料为论文、设计、专利及相关支撑材料。
项目结题后，各系部在合同规定时段内集中将项目合同书、中期材料、结题验收材料及池州学院大学生创新创业训练计划项目结题验收汇总表（见附件7）等的书面材料及电子版交教务处实践教学科。
2.项目结题时间所有项目请于2014年6月30日前完成项目结题验收工作。
编者说明
2012～2013编者说明2012-2013学年度《常熟市张桥中心小学年鉴》是反映张桥中心小学暨辅导组年度教育改革、事业发展、基本情况的资料汇编，是提供各级领导和学校了解本校本辅导组教育状况，进行科学决策和管理的参考材料。
本年鉴按问题分类编印，敬请各位读者在使用中注意妥善保存。
各位读者在使用本年鉴时，如发现问题，或对收录的内容、编排体例等方面有更完备设想的，请多提宝贵意见，以便我们改进。
张桥中心小学档案室2013.8目录一、学校组织机构 (3)二、学校主要领导分工 (6)三、学校工作要点、总结 (13)四、学校大事记 (43)五、机构编制情况表 (49)六、教职工、学历、职称一览表 (50)七、人员变动、职称晋升、年度考核优秀教师名单 (53)八、班主任及中队辅导员安排 (56)九、各校学生编班任课表 (60)十、主学科考试成绩统计 (62)十一、表彰、竞赛、论文获奖发表情况…………………69-1012012-2013学年张桥辅导组学校组织机构一、党支部：书记：吕华支委：张国明袁飞二、中心校领导班子：校长：吕华副校长：张振兴张国明袁飞教导主任：方月芹副教导：蔡明芳谢美莲姚卫元教科室主任：冯永年教科室副主任：戴亚芳总务处主任：石雪中总务处副主任：王国林教育技术装备室主任：金卫刚团支部书记：谢美莲幼儿园园长：曹燕华幼儿园副园长：王玉华华玉芬三、村校领导班子：倪桥小学：校长：杜祥林四、条线负责人：1、工会：主席：张国明（兼）委员：滕国英姚惠芬石雪忠姚卫元王建东2、妇女委员会：主任：姚惠芬组员：方月芹戴亚芳陈雪琴3、团支部：书记：谢美莲副书记：王青云委员：龚立新邵晓丹4、少先队：总辅导员：龚立新大队辅导员：王卫娟5、德育领导小组：组长；吕华副组长：张国明（兼）组员：方月芹谢美莲毛俊芬6、未成年人思想道德工作领导小组：组长：吕华副组长：张国明（兼）组员：方月芹谢美莲毛俊芬7、档案室：主任：张国明（兼）8、财务管理：会计：滕国英姜丽琴五、教研组织：1、思品教研组：组长：周荷英组员：谢美莲王青云张雪娟邵晓丹王卫娟2、语文教研组：组长：陶芙蓉组员：袁飞冯永年姚惠芬金卫刚谢美莲张雪娟翁爱玲毛俊芬王卫娟3、数学教研组组长：葛林芬组员：赵玉芳陈丽英卫海燕蔡明芳谭桂珍姚卫元石雪忠4、英语教研组：组长：朱丽娜组员：方月芹李娟徐晓红杨斌卫丽娜张亚莲范莉吴石怡5、自然教研组：组长：魏雪芳组员：蔡明芳姚卫元王飞王国林6、体育教研组：组长：高志宏组员朱雪芬王建东周锋葛惠新7、艺术教研组：组长：王月新组员：龚立新王海英周荷英蒋春燕王青云戴亚芳徐勤生8、电教教研组：组长：金卫刚组员：高志宏方月芹吴雪锋周锋王建东魏雪芳龚立新王飞2013．9常熟市张桥中心小学张小政〔2012〕26号━━━━━━━━━━━━★━━━━━━━━━━━━关于调整张桥中心小学2012~2013学年行政人员分工的通知各科室：经研究，学校领导班子成员分工调整如下：吕华（校长、党支部书记）1．全面负责学校工作；2．负责辅导组人事、经济的总体安排和各项基建的整体规划；3．负责对党、工、团、队的领导；4．负责教师工作考核；5．支持教职工代表大会、工会、退教协会工作；张国明（副校长、支委、工会主席）1．分管学校德育、后勤、安全、综合治理、人事、职改、档案工作；2．在校长离校期间主持学校的日常工作；3．负责学校用车的调度协调；4．负责教师政治学习的安排；5．主持工会的日常工作，做好教代会的筹备组织工作，关心离退休教师，支持退协正常开展工作；6．联系幼儿园。
20122013学年第一学期英语教研组活动计划
2012-2013学年第一学期英语教研组工作计划北京市西罗园学校崔爱萍一、指导思想以区教研室工作计划为及学校总体工作安排为依据，认真学习并全面贯彻《义务教育英语课程标准（2011年版）》，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的综合语言运用能力为重点，不断深化教学常规，提高教研和教学质量，全面提高我校英语教研工作水平。
二、主要工作思路1.加强关于教育教学法规的学习，增强依法执教能力利用教研组活动时间学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》中有关国家法律对教师素质和教育工作的规定；学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中对学校教育的要求；学习《基础教育课程改革纲要（试行）》对课程改革目标、内容等规定；学习国家中长期改革和发展规划纲要（2010-2012年）》总体战略及对义务教育阶段的相关规定。
并且期末每位教师上交学习体会。
2.加强《新课标》学习，转变教学理念新课程改革在英语教育教学理念、课程目标、教学过程与方法、教材以及评价等方面都有所突破。
我校英语教师要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以校内、外研究课和专题研讨等系列活动为契机，促进教师转变教学观念，提升教师的新课标理念和学科教科研质量。
3.推行“学案导学”教学模式，规范教学过程，提高课堂效率结合昌乐二中的“导学案”，继续研究适合我校英语组学情的“学案”模式。
通过集体备课、优化组合，抓好学生“课前预习”、“上课训练”、“课后练习”等主要环节，提高课堂效率，培养学生自主学习的习惯。
三、具体活动安排（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养1．通过学习关于教育教学法规，增强依法执教能力；并且每位教师期末上交学习教育教学法规、依法执教的体会。
2．领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础、适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。
五年级辅导记录
学年：2012—2013第一学期学科：数学年级：五年级3班2012-10-24教师：陈梅霞小学数学五年级培优补差工作计划(2012——2013学年度第一学期)为了顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据五年级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。
一、思想方面的培优补差1．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。
了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。
从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
2．定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
二.有效培优补差措施。
利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。
具体方法如下：l．课外辅导，利用课余时间。
2．课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。
3．安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。
即“兵教兵”。
4．课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，第三层“思考题” --拓广题。
满足不同层次学生的需要。
4．培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。
培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。
备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优补差的效果。
要精编习题、习题教学要有四度。
习题设计（或选编习题）要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。
芜湖市2012～2013学年度第二学期普通教育中学教学研究、教育科研工作计划表
芜湖市2012～2013学年度第二学期普通教育中学教学研究、教育科研工作计划表序号周次时间地点活动内容参加人员主办单位主讲人主持人1 1 2月22日市教科所研究制定中学体育教科研工作计划体育大组长和各县区体育教研员市教科所胡亚明沈明海2 2 2月26日市二中新学期思想政治（品德）教研工作会议及高三复习研讨会预备会县、区教研员，市大组长，市区各校教研组长；高三备课组长市教研室王为民、鲁玉莲俞宏胜、查全军3 2 2月20－3月20日芜湖物理教师QQ群、物理教研网省级课题《市域内中学物理学科教研活动有效性的实践研究》开题准备（子课题申报、建议征集等）网络研讨全市物理教师、“物理教研网”网友市教科所课题组成员、骨干教师李文波4 2 2月26日荟萃中学新学期中学语文教科研工作会议区县教研员，市校际教研组组长、年级组组长，市区各校教研组组长市教科所辛卫华孔立新5 2 2月26日市教科所2012-2013学年第二学期中学英语教科研工作会议区、县英语教研员，大组长、校际教研组长，各中学教研组长市教科所李晓亭、唐大兴张济、雍文6 2 2月28日市教科所新学期中学数学教科研工作会议市、区、县教研员、教研组长市教科所朱木兰董建功7 2 2月28日安师大附外初中化学新课程培训、研讨活动（三）全市初中化学教师教研大组瞿轶瑾、尹君杨兰宏8 2 2月28日安师大附中新学期全市物理教科研工作会议市区各中学物理教研组长、市大组长，各县（区）教研员市教研室李文波胡开文、谢健9 2 2月28日安师大附中新学期全市高中通用技术教研工作会议市大组长，各县教研员，市区全体高一、高二通用技术教师市教研室李文波唐枫10 2 2月28日市教研室新学期生物学科教科研工作会议县区生物教研员，校际大组长，教研组长市教研室肖玲肖玲11 2 3月1日市田中贯彻落实“学校体育若干意见”三年行动计划及其实施建议的培训中学体育教师和县区体育教研员市教育局基教科、教科所马能仙、胡亚明华川、沈明海、方以龙、余华龙12 3 3月5日芜湖市二中新学期历史教研工作会议暨省级课题开题报告会（上学期省、市历史课堂教学比赛情况小结和反馈；骨干教师上海访学感悟汇报；省级课题《历史教学中培养学生创新精神和实践能力的研究》开题报告）市属区属学校全体历史教师，四县各完中历史教研组长、年级备课组长，各县区历史教研员市教科所朱启胜、李应平、顾红、孔立新等朱启胜、刘宏法13 3 3月5日芜湖一中高中词汇教学研讨高一、高二英语教师市教科所李慧林刘跃兰14 3 3月5日安师大附中新学期中学地理教科研工作会议市区全体地理教师及四县完中地理教研组长、区县教研员市教研室裘伟东、董飞裘伟东、王广宇15 3 3月7日市田家炳实验中学全藏班数学教学的思维研究、高一年级数学教学观摩与研讨全市高一数学教师市教科所陈笛王沛、薛白16 3 3月7日市二十八中新学期化学教科研工作会议市化学大组组长、县、区化学教研员、市区各校化学教研组组长教研大组严增进仇敏17 3 3月7日市二中省级课题《普通高中通用技术课程资源建设》课题研究现场推进会课题组成员市教科所李文波等王仁海18 3 3月7日市教研室新学期信息技术学科教研工作会议县区信息技术教研员，校际大组长，教研组长市教研室肖玲肖玲19 3 3月8日繁昌一中“校际交流”高中体育同课异构研讨课2节（内容：必修模块田径耐力跑教法）高中体育教师市教科所胡青松、藤腾马能仙、强昌义、刘怿、沈明海20 4 3月12日安师大附中、市田中开设研讨课，探讨必修模块教学方略市区高一、高二语文教师市教科所年级组长21 4 3月12日荟萃中学、二十七中、安师大附外学习新课标，研讨深化课堂教学改革市区初中语文教师市教科所年级组长22 4 3月12日荟萃中学1、中学音乐学科新学期教科研工作会议，布置本学期教研工作；2、湘艺版中学新教材七年级（下）集体备课中学音乐教师市教科所周利利、备课组长刘人进23 4 3月12日荟萃中学中学美术教师全体会议市中学美术教师市教科所张磊张磊24 4 3月12日安师大附外高中历史学业水平测试复习课观摩暨复习迎考研讨会市属学校全体高二历史教师、县属高中高二年级历史备课组长市教研室王宜林、刘宏法等李光玉、朱启胜25 4 3月12日荟萃中学2012～2013学年度第一学期七、八、九英语试卷分析各区教研员、初中各校教研组长、年级备课组长、骨干教师市教科所待定王明亚、周世春、沈伟26 4 3月12日市三中教师培训：十八大精神与高中思想政治教材衔接市大组长及全市高中政治教师市教研室查全军朱俊林、陈美玲27 4 3月14日市田中信息技术课外活动小组活动介绍四县及市区信息技术教师市教研室汪健胡小芳杨翠敏28 4 3月14日市教研室省级课题《基于探究活动的高中生物核心概念教学研究》开题预备会课题组成员市教研室肖玲29 4 3月15日芜湖体育教师博客群、qq群视频公开课：高中体育网络教研（内容：必修模块田径耐力跑教法）高中体育教师市教科所参评教师强昌义、马能仙、刘怿、方以龙30 4 3月12-14日黄山市第二届全省普通高中通用技术课程实验工作会议暨高中通用技术教师教学技能大赛各市选派通用技术教师和教研员代表安徽省教科院部分专家、参赛选手梅小景31 4 3月16～18芜湖县高三数学复习研讨会全市高三数学教师市教科所特邀专家董建功日32 5 3月19日市二十八中初中地理新课程培训、研讨活动之三：新课标培训全市初中地理教师市教研室汪萍、俞敏王孝斌33 5 3月21日市七中高二年级数学复习教学观摩市、区各校高二年级数学教师市教科所汪长斌、吴增礼徐德宝34 5 3月21日市教科所“城乡化学教师专业发展的比较研究”课题中期小结会议课题组成员市教科所严增进邓仪35 5 3月21日市教科所省级课题《市域内中学物理学科教研活动有效性的实践研究》开题报告会市大组长，各县（区）教研员、（子）课题组成员市教科所李文波钟传波36 5 3月21日市田中省级课题《基于探究活动的高中生物核心概念教学研究》开题课题组成员市教研室汪润生、汪学农37 5 3月22日市一中“城乡互动”高中体育同课异构研讨课2节（内容：必修模块田径耐力跑练习法）高中体育教师市教科所李涛、张丽张乐琴、冯伟、刘怿、方以龙38 5 3月16-18日无为县2013年高三英语复习研讨会市、县高三年级英语教师市教科所各校教师代表雍文39 6 3月26日市教科所“中小学音乐课堂有效教学研究”课题组活动课题组成员市教科所陆宏、吴斌张明40 6 3月26日市田家炳中学2012～2013学年度第一学期高一、高二期末测试英语试卷分析高一、高二英语教师市教科所甘焱、王万元李晓亭、崔伟41 6 3月26日市二十七中教师培训：十八大精神与初中思想品德教材衔接市大组长，县、区教研员；市区初中思想品德教师市教研室柯静君刘荣富、江安平42 6 3月28日市二中高三年级数学复习教学观摩全市高三数学教师市教科所叶翔军、蒋敏丽黄芳43 6 3月28日市一中高中信息技术教学研究课课题：用递归法解决问题四县及市区高中信息技术教师市教研室李娟张御东、邓东44 6 3月29日芜湖体育教师博客群、qq群视频公开课：高中体育网络教研（内容：必修模块田径耐力跑练习法）高中体育教师市教科所参评教师刘怿、方以龙、冯伟、轩方45 6 3月23-25无为县2013届高中毕业班语文复习研讨会全市高三语文教师、县教市教科所程丽华、张祥云辛卫华、孔立新日研员46 6 3月27～31日杭州“全国初中优秀课评比与观摩”活动市数学骨干教师市教科所龚燕董建功47 6 3月28—30日马鞍山市2013届高三化学复习教学研讨会（江南片）江南片各市高三化学教师市教研会外聘专家、高三教师周朝晖48 6 3月29日—3月31日芜湖一中2013年高三生物复习研讨会校际组长，县区教研员、铜陵黄山等地市高三生物教师市教研室专家及高三生物教师肖玲、罗菲49 6 3月30－31日宣城市2013届皖江三市（芜湖/铜陵/宣城）高考物理复习研讨会市县全体高三物理教师、市大组长、各县物理教研员三市物理教研会高考研究专家、部分与会教师李文波、沙莉50 6 3月30日——4月1日芜湖市2013届芜湖市历史学科高考复习研讨会芜湖市全体高三历史教师，市县、历史教研员，市历史学科大组长市教科所有关专家、骨干教师朱启胜51 6 3月30—4月1日南陵县高三毕业班思想政治复习研讨会市、县教研员，全体高三政治教师市教研室高考专家校代表市教研员52 7 4月2日安师大附中高中语文学案教学观摩研讨市区高中语文教师市教科所严景东唐俊53 7 4月2日荟萃中学中学美术教师集体备课（2012版七年级、下册）市中学美术教师市教科所胡旭东张磊54 7 4月各校中学化学“城乡联动”公开示范课活动月（点评稿评选）初中、高中化学教师市教研室执教教师朱国庆55 7 4月市属各初中初中化学实验教学调研市初中化学大组组长市教科所严增进56 7 4月荟萃中学芜湖市2013年初中毕业升学体育考试及体育特长生资格考试相关人员市教育局中考工作领导组初三师生市考试中心、市教科所57 7 4月6-8日南陵县2013年高三地理复习研讨会市、县高三地理教师，县教研员市教研室外聘专家、高三教师裘伟东58 8 4月7日市田中2013年全国中学生生物联赛安徽赛区预赛高一、高二部分学生中学生物专肖玲、张胜业委员会59 8 4月9日信息工程学校高中美术（湘版）课堂教学研讨课市中学美术教师市教科所李丽珠张磊60 8 4月9日市十二中高中英语优质课观摩全市高中教师市教科所南京专家雍文61 8 4月9日安师大附外初中毕业班思想品德复习研讨会县、区教研员、市区九年级思想品德教师、各县教师代表市教研室学校代表刘荣富、骆君波62 8 4月11日市三十九中学八年级数学教学观摩与研讨全市八年级数学教师市教科所陶绍俊汪家银63 8 4月11日翰文学校2013届芜湖市初中物理毕业学业考试复习研讨会市区全体、各县部分初三物理教师部分初二物理教师市教研室季必帅、朱荣、李文波方宁64 8 4月11日市二十九中初中信息技术教学研究课课题：演示文稿初规划市区初中信息技术教师市教研室胡桂英温蓉、杨翠敏65 8 4月12日镜湖区育红小学安徽省第六届中小学音乐教师课堂教学专业基本功评比活动获奖教师汇报展示会暨中小学音乐教师专业基本功培训中小学音乐教师市教研室获奖教师周利利66 8 4月8-12日市二十七中初中语文优质课评比全市初中语文教师教科所辛卫华、孔立新67 9 4月16日荟萃中学2013届初中毕业班语文教学研讨会全市初三语文教师市教科所胡合剑辛卫华68 9 4月16日市三中历史教研论文写作指导讲座；历史教研论文评选征集布置市属区属学校全体历史教师，四县各完中历史教研组长、骨干教师，各县区历史教研员市教科所朱启胜、李应平王义忠、黄爱琼69 9 4月16日市二十九中2013年初三英语复习研讨会市九年级英语教师，区、县初中英语教研员市教科所中考命题专家雍文70 9 4月16日沈巷中学高中地理教学课例观摩及研讨全市高中地理教师市教研室王春燕、陆正荣张开来71 9 4月18日市二十九中学初三数学复习教学研讨会全市初中年级数学教师市教科所邹守文董建功72 9 4月18日市一中市第二届高中物理优质课评选获奖教师汇报课（三）暨“人文·德育”渗透教学研讨，课题：《经典力学的局限性》市区全体高中物理教师各县高中物理教师代表市教研室何家传褚华73 9 4月18日安师大附中高中信息技术教学研究课课题：信息的编程加工四县及市区高中信息技术教师市教研室叶国平李激扬、邓东74 9 4月18日安师大附外初中骨干教师教学示范课课题：血流的管道---血管市区初中生物教师市教研室翟裴玲缪理敏、赵晓煜75 9 4月市十二中2013年芜湖市高中地理优质课评比参赛教师及评委市教科所、市地理学会参赛教师裘伟东76 10 4月23日市第三中学“音乐与审美”专题研究课（城乡互动）中学音乐教师市教研室王雪范正明77 10 4月23日荟萃中学中学美术（湘版）课堂教学研讨课市中学美术教师市教科所张金广李为众78 10 4月23日市职教中心全市初三历史中考复习研讨会芜湖市全体初三历史教师、各县区历史教研员市教科所张全球、方咸高等朱启胜、陈云峰79 10 4月23日安师大附中2013年高中英语学业水平测试复习研讨高二英语教师市教科所焦红花俞权华80 10 4月23日芜湖县经验分享、共同提高：不同区域思想品德教师教学交流研讨活动市大组长，县、区教研员，芜湖县属学校思品教师市教研室马洋、耿秀娟奚家田、江安平81 10 4月25日繁昌三中七年级数学与教学观摩与研讨市、区各校七年级数学教师市教科所龚燕董建功82 10 4月25日市十二中高中物理学科“人文·德育”渗透教学研讨暨2013年芜湖市高中物理学业水平考试复习研讨会市区及各县全体高二物理教师市教研室夏尤宝、崔永昊、戴启武许秀铭83 10 4月25日火龙岗中学高中生物《基于探究活动的高中生物核心概念教学研究》教学研究课（课题：基因对性状的控制）市区及四县高中生物教师市教研室程婷、许箴罗菲、汪润生84 10 4月26日各高中高二模块考试高二学生市教研室85 11 4月-5月待定2013年芜湖市市区普高音乐、美术特长生专业课报考资格统一考试部分中小学音乐教师市教科所市艺考办公室86 11 5月9日荟萃中学“初中数学教研组的教研创新”研讨会市各校初中教研组长、备课组长市教科所杨明董建功87 12 5月7日荟萃中学、市二十七中开设研讨课，初一、初二交流学法指导市区初一、初二语文教师市教科所年级组长88 12 5月7日安师大附中、市田中开设研讨课，探讨选修模块教学方略市区高一、高二语文教师市教科所年级组长89 12 5月7日清水初中初中历史新课程课堂教学“区域联动”观摩研讨（一）市属区属初中历史骨干教师、繁昌县初中骨干教师代表市教研室胡加玲、万明晰王世平、李应平90 12 5月7日繁昌县高中英语同课异构，互动研讨繁昌县高中、市部分高中教师市教科所待定何清水91 12 5月7日清水河中学经验分享、共同提高：不同区域思想政治教师教学交流研讨活动市大组长、市属高中部分思想政治骨干教师市教研室柯群帆、谭邦云鲁玉莲、查全军92 12 5月7日无为二中初中地理新课程“区域联动”教学观摩及研讨市区部分初中地理教师、无为县初中地理教师市教研室郑本涛、徐瑞伍辉、裘伟东93 12 5月9日市三中2013届初中化学复习教学研讨会全市初三化学教师市教研室骨干教师杨兰宏94 12 5月9日市一中普通高中通用技术研究课暨城乡联动活动（课题：《控制系统的工作过程与方式》）市大组长，各县教研员市区全体高一、高二通用技术教师各县通用技术教师代表市教研室杨祥何家传、钟传波95 12 5月9日繁昌一中高中生物教学交流研讨（课题：DNA是主要的遗传物质）市区及四县高中生物教师市教研室何莹莹方大伟肖玲、汪日松96 12 5－6月市县部分高中全国第三十届高中物理竞赛学生报名、辅导部分高中学生及高中物理教师市中物会各校物理教研组长97 13 5月14日无为一中市、县联合高中语文课堂教学研讨市、县高中语文教师市教科所余夕标、张蕾芳何章保98 13 5月16日无为湖陇初中“初中数学教学生本课堂”的调研市初中各校骨干数学教师市教科所石国俊董建功99 13 5月16日市七中“践行新课标、研讨新教材”系列研修活动之四：八年级新修订教材教学研讨（课题：《科学探究：杠杆的平衡条件》）市区全体初二物理教师市区各校初三物理教师代表市教研室何长江吴齐100 13 5月16日市三中高中信息技术必修核心概念梳理总结交流四县及市区高中信息技术教师市教研室李激扬、杨翠敏101 14 5月21日市教科所《“语文点拨教学”推广应用研究》课题验收各子课题组组长市教科所辛卫华孔立新102 14 5月21日芜湖十二中省级课题《历史教学中培养学生创新精神和实践能力的研究》课题研究课（高中）市属高中学校历史骨干教师、课题组全体成员市教科所徐汉平、曹强蒋昌平、朱启胜103 14 5月21日市二十七中初中地理学业评价研讨会全市初中地理教师市教研室有关教师王孝斌、汪萍104 14 5月23日安师大附中“高中骨干数学教师的培养创新”研讨会市高中各校骨干数学教师市教科所安福高董建功105 14 5月23日芜湖县一中中学化学校本教研指导系列活动（四）市大组长、芜湖县骨干教师市教科所周向东、杨善清张韦106 14 5月23日市田中全市第三届“通用技术教师、学生设计制作作品”展评部分通用技术教师及学生市教研室参评师生李文波、昂锋107 14 5月23日镜湖新城实验学校初中生物教学研究课（课题：探究环境污染对生物的影响）市区初中生物教师市教研室吕佳佳尤强生缪理敏赵晓煜108 14 5月20日-24日区属中学芜湖市2013年初中音乐教师课堂教学优质课评比活动中学音乐教师市教研室参赛教师周利利109 15 5月28日安师大附外中学美术教师基本功培训（电脑动画）市中学美术教师市教科所李为众张磊110 15 5月28日无为县新沟初中历史新课程课堂教学“区域联动”观摩研讨（二）无为县片内初中历史教师、繁市教研室高葆清、杨军朱启胜、陈翠萍初中昌县初中骨干教师代表111 15 5月28日市教科所中小学生态保护创意作品及行动实录评选参赛学生及评委市教科所、市地理学会裘伟东112 15 5月30日市一中芜湖市中学物理名师讲坛（三）《试题研究与教师专业成长》市区全体物理教师、各县物理教师代表市教研室褚华李文波、何家传113 15 5月30日荟萃中学初中信息技术结业考试研讨交流四县及市区初中信息技术教师市教研室胡小芳、杨翠敏114 15 5月27日-31日市直属高中芜湖市2013年高中音乐教师课堂教学优质课评比活动中学音乐教师市教研室参赛教师周利利115 15 5月至6月各参赛教师学校2013年全市中小学美术教师课堂教学现场课评比市中学美术教师市教科所各参赛教师张磊116 16 6月4日芜湖县初中语文同课异构观摩研讨市、县初中语文教师市教科所范金豹117 16 6月4日繁昌县横山初中省级课题《历史教学中培养学生创新精神和实践能力的研究》课题研究课（初中）繁昌县全体初中历史教师、市区课题组成员代表市教科所高勇生、毕功伟李应平118 16 6月4日市教科所省级课题《优秀英语教师成长机制及个案研究》实验情况汇报及经验交流各实验学校课题组成员市教科所课题组成员雍文119 16 6月4日市教科所芜湖市中学思想（品德）政治学科教学论文评比活动全市思想政治（品德）教师市教研室/ 俞宏胜、王为民120 16 6月6日市教科所“城乡化学教师专业发展的比较研究”课题组活动课题组成员市教科所汪日松蒋蓓121 16 6月13日市一中省级课题《基于探究活动的高中生物核心概念教学研究》学期总结课题组成员市教研室罗菲、汪润生122 17 6月11日市二中课题研究调研有关教师市教研室裘伟东、汪萍董飞123 17 6月13日芜湖通用技术教师QQ群省级课题《普通高中通用技术课程资源建设》课题研究网络推进会课题组成员市教科所课题组成员李文波124 17 6月14日市奥体中心击剑馆体育与健康本市特色（击剑）课程资源开发与利用培训中学体育教师市教科所张跃华、胡亚明龚艺文、吴子虎125 17 6月18日荟萃中学中学美术教研工作学期总结会市中学美术教师市教科所张磊张磊126 18 6月18日安师大附外高中音乐鉴赏、歌唱模块教学研讨会中学音乐教师市教研室高中教师孔俊127 18 6月20日市教科所中学化学教育教学论文评选参评教师市教科所曹林翔128 18 6月20日市二十七中省级课题《市域内中学物理学科教研活动有效性的实践研究》学期总结现场推进会市大组长，各县（区）教研员（子）课题组成员市教科所各（子）课题组组长等方宁128 18 6月21日市奥体中心射击馆体育与健康本市特色（射击）课程资源开发与利用培训中学体育教师市教科所孙岸、胡亚明冯伟、吴子虎130 18 6月18—25日市教科所历史教研论文评选、推荐上报市教科所朱启胜131 19 6月24—28日各高中高一、高二模块考试高一、高二学生市教研室132 19 6月27日芜湖物理教师QQ群、物理教研网“践行新课标、研讨新教材”系列研修活动之五：初中物理教学有效策略总结网络研讨会全市初中物理教师、“物理教研网”网友市教研室部分骨干教师李文波133 19 6月28日市教科所本学期中学体育与健康市级公开课教研（博客）论文评选中学体育教师市教科所参评教师胡亚明等134 20 7月1日市教科所2011年版课标年度教学进度及其单元教学计划评选中学体育教师市教科所参评教师胡亚明等135 20 7月2日市教科所中学体育教科研工作总结体育大组长和各县区体育教研员市教科所胡亚明沈明海136 20 7月2日市教研室中学思想政治（品德）高效课堂和有效教学模式研究市、县教研员、市大组成员、部分骨干教师代表市教研室王为民俞宏胜137 20 7月4日市教科所省级课题《普通高中通用技术课程资源建设》课题组结题汇报会课题组成员市教科所各子课题组长李文波校际交流学校思政（思品）教师市教研室申报教师王为民、鲁玉莲138 全学期承办学校思想政治（品德）学科校际示范公开课。
纪家九年一贯制学校初中部理科教研组工作计划
纪家九年一贯制学校初中部理科教研组工作计划2012—2013学年度第二学期一、指导思想根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。
充分发挥备课组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。
二、主要工作1、加强理论学习加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。
全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。
积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。
2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。
（1）备课：继续实行集体备课制，本组教师每人每学期集体备课一次，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行先周备课。
（2）上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。
（3）作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。
批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。
（4）辅导：要做好提优补差工作，各位教师要确定好提优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。
3、加强校本教研，聚焦课堂教学（1）积极参加教科研活动，教师从岗位实践出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的论文。
五年级辅导记录
学年：2012—2013第一学期学科：数学年级：五年级3班2012-10-24教师：陈梅霞小学数学五年级培优补差工作计划(2012——2013学年度第一学期)为了顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据五年级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。
一、思想方面的培优补差1．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。
了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。
从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
2．定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
二.有效培优补差措施。
利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。
具体方法如下：l．课外辅导，利用课余时间。
2．课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。
3．安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。
即“兵教兵”。
4．课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，第三层“思考题” --拓广题。
满足不同层次学生的需要。
4．培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。
培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。
备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优补差的效果。
要精编习题、习题教学要有四度。
习题设计（或选编习题）要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。
青岛十六中2012013学第二学期工作总结
二、教学质量获得新提升 1.2013年中考考入普通高中学生超学校规定基础
线13.6%，其中报考青岛2中及58中的7名同学顺 利升入相关学校。初三1班、5班成绩突出。 2. 2013届毕业生高一入学录取名单中达普高录取 线上30分共61人，其中线上50分的4人 参加考试人数：普理;143,普文123，合计266人 高考达一本线5人、达省军检线10人、达省二本 线56人、达市二本第一次志愿线81人，达市二本 线第二次志愿90人，达本科资格线共162人。艺 考生共161人中有157人达到本科资格线，达线率 97.5%，其中有71人达到400分。高水平体育本科 录取7人。部分艺体类考生已有被人民大学、中国 传媒大学、浙江传媒大学、四川大学等名校录取， 艺体类考生录取情况正在统计中。
本学期涌现了一大批爱岗敬业执着奉献的教师： 学期结束之际，初一2班学生家长为感谢该班班主 任时代荣老师及任课教师们对孩子长期的关心和 爱护，特意到学校赠送锦旗及感谢信。陈雯、李 荣、孙妍、栾可民、吕英爽等班主任常年如一日 的关心照顾班级特殊学生，高三班主任王志及时 关注学生动向，及时家访沟通，他们用真心和关 爱赢得了学生和家长的尊敬。龚良英、王玲老师 利用课余时间义务为学生个别辅导，督促完成作 业，受到学生好评；韩滨老师利用假期义务为学 生补课不辞辛苦、不计报酬，家长打电话到学校 表示衷心感谢。还有很多老师在会考、高考前后， 克服困难，不讲条件，在完成原有工作前提下， 跨年级、班级为学生上课，体现出很高的大局精 神和个人素养。在这些老师的影响和带动下，我 校出现了一大批这样甘于奉献的老师，有力地推 动了我校师德水平的不断提高。
中达率 本达数 本达率 50.7% 186 66.7% 68.5% 229 82% 51.2% 134 48% 68.3% 171 72.5% 67.5% 181 76.7% 68.1% 174 73.7% 60.9% 153 68.3% 48.2% 147 65.6% 50.6% 152 67.8%
学校随班就读工作计划
学校随班就读工作计划篇一：随班就读工作计划篇一：随班就读工作计划2013—2014学年第二学期随班就读工作计划奎文区圣荣小学一、指导思想为了进一步贯彻奎文区教育局关于进一步加强我市随班就读工作的通知精神，结合本学校实际，以“加强随班就读教育工作管理研究”为重点，以改革创新的精神做好我校的随班就读各项工作。
让随班就读的学生在我校有个良好的成长环境，我们这学期要把随班就读的工作作为我校的重点工作。
二、工作总目标1.形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制。
2.使随班就读的特殊学生素质较以前有提高，与学生和老师的关系更加融洽。
3.做好随班就读学生的心理辅导工作，随班就读学生健康成长。
三、具体工作措施(一)立足制度建设，规范随班就读工作（二）立足常规工作，促使随班就读工作稳定有序。
1．要求任课教师对随班就读学生进行全面分析，然后制定切实可行的个别教学计划。
备课中要求任课教师精心设计适合随班就读生回答的问题和习题。
可以单列，也可以用不同颜色的笔在教案中注明。
任课教师的备课，随班就读专职教师每月检查一次。
在课堂上，尽可能稍微的对于随班就读的的学生给予关注。
2、定期开展随班就读学生个别辅导活动。
原则上每周一次，对随班就读学生在学习、行为习惯、生活习惯、心理等方面进行辅导。
尤其是对于我校的几个比较特殊的学生，调节学生和教师和学生的关系。
3．重视心理健康，建立咨询记录。
采用“一对一”的方式为随班就读学生每月进行一次心理咨询，做好“随班就读谈心记录表”的记录工作。
4．鼓励随班就读学生参加学校举办的各类活动。
组织号召班内学生带领他们一起参与，对于活动的结果要以表扬为主，对于活动过程要注意资料的积累。
尽可能创造机会让他参加学校的各种活动，给他展示自己才能的机会。
（三）立足课堂教学，提高随班就读学生的教学质量。
1．在课堂上应该及时关注该类学生，基础知识部分一定要想方设法让他们掌握。
他们能掌握的知识，尽可能的提问。
一方面可以促进其知识的吸收，另一方面可以培养其自信心，使其取得进步。
教育培训机构工作计划
教育培训机构工作计划XXX年度（2011.12—2012.12）发展规划总体目标围绕在“好惯·一生幸福”的教育理念下，培训中心总体目标是：拓展视野、巩固教学、完善服务、规范管理、综合创新，继续探索完善出一条服务社区，提升中小学潜能的小区服务模式。
为力争在一年内，新增教学点完善相关管理服务模式。
强化培训中心教育特色，即倡导“得法的教育”，鼓励优势潜能，提升专注力，形成良好独立思维惯，练就勤勉好学、XXX爱问的卓越品质。
一、管理目标1．完善各部门职责和人员工作管理，提高各部门工作执行力和衔接度。
2．严格参照《**教育培训中心管理指南》规范工作、安排宣传招生、教学管理与学生服务。
3．形成一套完整的教、学档案管理系统，并逐步形成规范的电子版档案管理系统。
4．综合部及财务管理科学、规范、本着节约共享的原则安排各项工作。
主要措施：1．推行部分负责人制和项目负责人制并行措施。
在标准管理，完善服务的条件下，密切沟通，资源同享，协调工作，力所本领的在完成工作的条件下，举行一定的业务创新，落实招生、报名、教学、客服的各个环节。
重视执行力度，注重细节，相关活动需要全中心工作人员一起参加的，要密切协作，明确合作，强化管理程序，完善各项工作。
确保中心教学工作、活动开展等顺利开展。
2．严格参照《**教育培训中心管理指南》的规划和安排，进行宣传招生等日常工作。
教务、市场宣传、综合等部门协调合作，明确分工，落实中心负责人制度。
3．定期举行中心例会，并落实办公管理等制度。
例会时间在不与公司例会时间相冲突的情况下暂定为每周五下午2：30点。
（1）各部门于每周例会前准备好相关资料和工作总结；（2）于每月26号之前完成《本部门工作总结》上报中心负责人处，并上传中心邮箱。
报告内容包括当月各部分工作情形及反思，涉及教学服务的，要重点举行阐释，以及下月各部分工作重点。
（3）每期开课前3周内上交下一期工作计划，包括招生、宣扬、教改、活动等。
学校三年发展规划实施工作计划总结报告
学校三年发展规划推行工作总结报告结合学校特色项目建设，睁开校本课程研究，建立一种以学校教育的直接推行者 (教师 )和受教育者 (学生 )为本位、为主体的课程开发决策体系，使校本课程能符合学校本质情况，能结合教师专长，能满足学生需求。
（一）体育专项课做细做实每周抽出一节体育课，安排外聘教师上专项技术课，扎实做好专长技术课，把好事做实，把好事做好，把学生的专长技术夯实。
１.开发并推行体育拓展课程在体育专项课程进教室的前提下（一二年级开设羽毛球专业课，三四年级开设武术专业课，五六年级开设篮球专业课），学校加强“羽毛球”、“武术”、“篮球”专项课授课规范、有序和有效，做好地方课程进入课表工作，并在此基础上邀请专业的三棋指导教练，开发三棋专业课，将各专业课的内涵融入到大课间活动中，丰富大课间活动的形式，使阳光体育活动保时保质，深受孩子的欢迎。
２ . 积极参加比赛，获得的成就比前三年有较大增加2012 学年，我校被定为宁波市三棋训练基地。
2013 学年第二学期，我们还引进了全国级大师入驻我校的三棋社团课，使学校的三棋训练工作更加规范、有序。
2012学年到此刻，学生在市传统项目学校（训练点）武术套路比赛中，有 58 人次获奖，其中第一名 9 人次，第二名 26人次；在市体育传统项目学校（训练点）羽毛球比赛中，有 19 人次获奖；在市、区各级棋类比赛中， 19 人次获奖；区运会“东吴杯”乒乓球比赛， 9 人次获奖；区运会体育舞蹈比赛， 14 人次获奖；校外各种比赛 112 人次获奖（仅统计到 2013 学年）。
（二）社团活动模式求新求好社团是课堂授课的有益衍生和补充，侧重知识与能力的转变，侧重学生着手和创新能力的培养。
它比课堂授课更贴近学生生活，更丰富灵便，更能满足学生的不同样需要。
为此，学校在社团活动中不断研究以求新求好，真切适应学生不同样需求。
１.加大学生社团建设力度 2012 学年至 2013 学年，我校社团活动睁开的项目主要有：航模制作、遥控车模、硬笔书法、软笔书法、儿童画、素描、水粉、漫画、主持人、拉丁舞、跆拳道、三棋、疯狂英语、武术、篮球、笛子等项目。
20122安全计划
彬县小章初级中学2012—2013学年度第一学期安保工作计划本学期，为了切实加强学校安全保卫工作，健全安全管理长效机制，有效预防各类安全事故的发生，保证学校教育教学工作安全、正常、有序进行，确保师生身体健康和生命安全，维护校园稳定，营造良好的育人环境，根据各级部门安全工作要求和2012年秋季学期学校安保工作会议精神，结合我校安全工作实际，制订本学期安保工作计划。
一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，牢固树立科学发展观，树立和谐发展和安全发展的理念，坚持“积极预防，依法管理、社会参与、各负其责”的工作方针，加强学校安全管理，消除学校的安全隐患，提高广大师生员工的安全意识和自救自护能力，为创建“平安校园”创造更加安全稳定的环境。
二、工作目标坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，争取在教育局安保工作目标考核中名列前茅，确保学校教育教学质量和声誉。
三、主要措施1、进一步夯实安全责任。
一是全面落实“安全管理工作机制，学校与每一个教职工签订“一岗双责”实施责任书，全方位、多角度落实学生安全管理责任；二是与学生家长签订《学生安全监护责任书》、《住宿学生监护责任书》及《陪读学生、随亲学生监护责任书》，明确学生监护责任。
2、加强安全教育力度。
坚持每周的安全课堂、各科的安全知识渗透、安全知识讲座、安全知识考试、组织观看安全知识视频资料、安全知识手抄报、安全疏散演练等形式，增强学生安全意识，教育学生掌握安全防范技能。
3、坚持安全排查整改力度。
每月组织安全隐患排查，采取发放《安全隐患排查整改指令书》、安全隐患排查整改跟踪检查等形式，及时排查安全隐患，防止安全事故发生。
4、要预防拥挤踩踏事故和课间伤害事故，下课、集会、放学各教学楼年级组必须安排好教师在楼梯口疏散管理，课件时段设专人分楼层巡查，继续坚持放学护送制度，保证学生在校期间安全。
5、加强门卫、保安和值班安全管理。
小学2012-2013学年度第一学期工作计划
2012-2013学年度第一学期工作计划小圩镇沟邵小学一、指导思想坚持以科学发展观为指导，根据县局教研室的工作要求，围绕“课堂建设”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，坚持和巩固“校本教研"和“校本培训”,提升教师把握教材、驾驭课堂的能力,促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。
二、主要工作（一）课程计划管理1、严格执行课程计划，规范课程名称,开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。
2、继续深化诵读“国学经典"活动,搞好校园文化成果展示，争取开发学校课程。
(二）教学研究管理1、继续开展校本教研活动。
各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题;有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结.教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开教研活动,做展好活动记录和资料收集整理工作.通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。
2、开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上,要积极进行反思,回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作.3、开展联谊活动，为青年教师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升教师课堂教学技能。
（三）教学常规管理1、巩固“四项教学规范达标”成果,备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色.2、不断完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结,及时发现问题，研究补救措施.每学期检查至少3次或以上.3、重视教学常规管理工作，教学计划要更加详实，备课要更加精细，更加规范，上课状态要全程跟踪监督,作业批改要有明显痕迹，辅导更具针对性和有效性。
《职业生涯规划》2012-2013复习题
一、填空题（每题1分）1、职业教育是。
2、职业生涯发展目标分为长远目标和。
3、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是。
4、围绕职业，人的一生大致可分为、从业阶段、从业回顾阶段。
5、是个人对未来所从事的职业的向往和追求。
6、由专业能力、方法能力和社会能力构成。
7、实现目标的措施有三个要素：任务（含方法）、标准和。
8、“学校人”（学生）主要扮演着的角色，“职业人”（员工）主要扮演着付出的角色。
9、角色转换的两个步骤是：第一步，做好学校准备；第二部，做好。
10、社会能力就是我们社会和融入社会的能力。
1、中职生面临激烈的就业竞争，不能过分强调。
2、职业生涯是指一个人的一生的，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。
3、是职业生涯规划的起点，它反映着一个人的胸怀、情趣和价值观，在很大程度上决定着一个人成就的大小。
4、职业生涯的落脚点是地发展自己。
5、高素质劳动者和之所以受到各行各业的欢迎，是因为他们有明确的职业理想、良好的职业道德和从业的技能特长。
6、职业教育的专业设置，其特点是明显的和技术性，往往与社会上一定的职业群相对应。
7、职业道德素质的核心是敬业和。
8、在竞争激烈的市场中，中职生的优势不是学历，而是实践能力，证明这一优势力的重要凭证是。
9、中等职业学校的专业是根据而划分的。
10、是对人才本质及展成长规律的基本观点。
1、是一个人积极探究某种事物的心理倾向。
2、是指从业者在职业活动中，在专业技能和专业知识方面表现出来的状况和水平。
3、中职生在校期间的学习，分为文化课和两类。
4、中职生应该树立“”的理念，要对自己的职业充满信心。
5、职业道德要求在“”中“做人”。
6、进入职场后，是用人单位对从业者的最低要求，而尊重顾客，尊重师傅，则是用人单位对从业者的最基本的要求。
7、职业生涯发展目标分为长远目标和。
8、自我剖析，既要立足现实，看清“”，更要着眼发展，看到“将来的我”。
9、规划落实情况，是职业生涯规划管理的重要手段。
广东仁化县仁化中学2013届高考备考语文组计划(第二学期)
广东仁化县仁化中学2012—2013学年度高三语文备课组教学计划拟定人：王彬备课组成员：肖美莲王彬张红梅黄方源徐明生罗桂华甘清海付文平刘志红谭必花一、指导思想：密切配合学校和年级组，做好高考备考工作，为学校2013年高考作出强有力的支撑。
我们备考采取“智能备考，整体备考，精细备考”十二字方针。
充分发挥备课组的集体智慧和团队力量，集思广益，追求复习备考的高效益。
第一学期是高三语文第一轮知识点复习阶段，根据课文单元体例的安排，结合各知识点，进行优化组合，瞄准高考要求，以讲带练，讲练结合。
第二学期在第一轮就夯实相关的高考知识点的基础上，查漏补缺，落实分层增分计划，推进层次性教学，全面强化复习质量。
二、情况分析：1、学生情况分析：本届学生学语文的积极性不高，两极分化严重，惠一模普通考生80分以下137人。
而从总体情况来看，还存在以下问题：基础知识不够扎实，语言表达能力较差，书写功底很不好，作文训练需要系统进行，特别是语文优生很少，惠一模120分以上仅2人。
尖子生不突出。
词语、成语、病句、默写、文言文等基础比较薄弱，阅读能力、分析鉴赏能力以及对文章整体感知的能力堪忧，相当一部分学生不重视语文。
所以，在对学生全面强化督促的同时，如何做好学生的思想工作，让他们敢于吃苦，乐于吃苦，积极与老师配合，是我们本届教师的首要工作。
而如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高课堂教学和练习的有效性，也是我们专题与整体复习中的一大挑战。
2、教师情况分析：本届高三语文备课组共有教师10人，其中7人上过高三，3人是第一年新上高三。
本备课组的优势在于组员多数具备高考的备考经验，工作扎实,勤劳肯干,虚心好学,有着较强的团结协助的精神。
三、奋斗目标：以学校高考目标为基准，确定语文备课组的具体奋斗目标。
争取在2013年的高考中，语文成绩能有突出的表现。
语文单科平均分力争韶关市八县重点中学第一名。
在与2012年高考试题难度系数相接近的前提下，高分层（120分）以上力争达到20人，最大限度为学校的重点本科和本科目标作出贡献。
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2012——2013学年度下期学校工作计划
项城市文化路小学
2013年3月
2012——2013学年度下期
学校工作计划
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，切实践行科学发展观，紧紧围绕项城市教体局重点工作目标，以安全保障为前提，大力加强教学质量考评力度，建立健全我校教师教学考评体系，有效提升我校教学质量，加强师资队伍建设，努力提升教师素质。
使本学年的各项工作再上新台阶。
二、目标任务
本期工作的整体目标是师德师风上台阶，各项管理上水平，教育教学质量保一流，安全事故零发生。
三、具体措施
（一）、德育工作
1，以教育局“师德师风建设”为契机，继续加强对师德师风教育，做到计划到位、措施到位、落实到位。
使我校的师德师风建设在本学期再上一个新台阶。
2，通过师德教育，彻底杜绝各种形式的补课、指定地点或诱导学生购买资料、体罚和变相体罚学生、向学生诱导、索要礼品等违规违纪行为。
3，对学生加强养成教育、礼仪教育、和常规教育，培养学生养成良好的行为习惯，促进学生健康成长。
4，政教处、大队部组织开展各种有益于学生健康成长的活动，陶冶学生的情操。
（二）教学工作
教学工作是学校的中心工作，教学质量关系到学生的前途和命运，本学年度我们加大教学质量的考评和检测力度，建立健全教师教学质量的考评体系，大力课题研究，提升教师的基本功，向四十分钟要质量。
1，拉大教师考试名次积分的档次，让考试名次在绩效工资中的比例加大，加大四次考试第一的奖励力度，实行末尾亮黄牌制度，一年内连续亮四次黄牌，将根据情况调整岗位。
2、认真做好“书写规范汉字，书写美好人生”工作，开展小学生英语字体规范书写活动，力争大幅度提高学生的书写能力与质量。
3、继续抓好规范教学行为的落实工作，严格按照学校制订的备课、上课、作业批改等制度，规范每位教师的教学活动。
进行作文批改与讲评的改革，力争提高作文教学效率，提升学生的作文水平。
4、夯实教师的基本功，针对我校青年教师多，教师的基本功参差不齐的现状,我们在抓好常规管理的同时,着力夯
实教师的基本功,开展“三笔字”和普通话大赛,以适应素质教育的需要。
5、继续加强省级课题研究，做好课题的选题与立项工作，，提升教师的科研水平。
努力使我们的教师成为专家型、学者型教师。
6、加强教学常规管理，坚持好“说、上、评”课和各级优质课的评选活动。
建立学校教学难题资料库，组织全校教师攻关。
7、坚持推门听课，加大对常规课堂的巡查力度。
8、继续实行段主任负责制，段主任对本级段的教学质量总责，负责好级段的教育教学和日常工作的布置处理和落实工作。
9、段主任要及时对本段教师的作业教案进行定期检查和抽查，定期检查每月不少于一次，抽查每周一次，发现问题及时处理，并载入检查记录。
学校对对各级段纵向比较，找出级段之间的差距。
10、做好集体备课活动，本年度集体备课每周不少于一次，确立中心发言人。
集体备课时，中心发言人要准备充分，提出对本节课的教学思路，本组教师对中心发言人提出的教学方案，要各抒其见，最后形成定稿，最后全组教师根据形成的意见，各自撰写自己的教案，达到取长补短，共同提高的目的。
11、组织教师撰写教学案例，教师在教学过程中，积累了丰富的教学经验，也有一定的教训要吸取，每位教师都要撰写教学案例，提升教师的教学水平。
本年度每位教师教学案例不少于两篇
（三）、安全工作
安全工作仍是学校工作的重中之重，在本年度一定要抓紧、抓实、抓牢。
要求每位同志的安全意识一定要增强，责任心一定要提高，对突发事件的处理一定要迅速，确保本期安全万无一失。
1、加强对学生安全知识和安全防范的教育，使学生掌握一定的自我保护能力。
2、要继续细化安全目标责任，层层签订目标责任书，加大责任追究力度，实行责任追究制。
3、加强值班领导的值班力度，监督好教师的值岗和学生的活动情况，发现问题及时解决。
4、值岗教师值岗时要全神贯注，尽职尽责的做好值岗工作，提前到岗，在值岗与其他工作发生冲突时，其他工作要给值岗工作让路。
5、各科教师上课是要密切关注学生的情况，发现个别学生有异常现象要立刻报告班主任或值班领导。
6、班主任要上好法制安全课，对班级的安全工作要讲到位、检查到位，处理到位。
对班级和辖区的安全设施定期
排查，填写好排查日志。
（四）、少先队工作
少先队工作是学校工作的重要组成部分，是培养学生健康成长的主阵地，因此做好少先队工作尤其重要，少先队要通过各种活动陶冶学生的情操，并利用重大节日和升旗仪式、板报、橱窗等形式对学生进行思想品德教育和养成教育，培养学生争当：热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。
平时要做好班级卫生、课间活动和放学路队的监督评选工作，增强学生争先意识和集体荣誉感，并加强对学生的安全教育，增强学生的安全意识，培养学生自理、自立、自救、自护的能力。
（五）、后勤工作
后勤工作是是学校各项工作的保障，要开源节流，严格遵守财经纪律，严把支出关，把有限的教育经费管好、用好，做到各项支出合理、合情、合法；账目日清月结，把有限的财力用在教育教学和改善办学条件上。
平时要做好实物登记和公物管理养护工作。
项城市文化路小学
2013年3月。