【金版教程】2017生物一轮特训：22染色体变异 Word版含解析

时间：45分钟满分：100分一、选择题(15小题，每小题3分，共45分)1．在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异类型。

图甲中英文字母表示染色体片段。

下列有关叙述正确的是()A．图甲、乙、丙、丁都发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性B．甲、乙、丁三图中的变异类型都可以用显微镜观察检验C．甲、乙、丁三图中的变异只会出现在有丝分裂过程中D．乙、丙两图中的变异只会出现在减数分裂过程中答案 B解析图甲中发生了染色体结构变异中的染色体片段增加，图乙发生了染色体数目变异中个别染色体数目的增加，图丙发生了交叉互换，属于基因重组，图丁属于染色体结构变异中的易位，A错误；染色体变异可以用显微镜观察到，基因重组不能观察到，B正确；染色体变异可以发生在分裂过程的任何时期，因此不会只出现在有丝分裂或减数分裂过程中，交叉互换只能发生在减数分裂的四分体时期，C、D错误。

2．果蝇的一条染色体上，正常基因的排列顺序为abc·defghiT(“·”代表着丝粒)，下表表示该染色体中的遗传物质改变后基因的变化情况。

有关叙述错误的是()A.B．乙可能是由基因中碱基对的缺失引起的C．丙可能是由基因中碱基对的替换引起的D．丁是染色体增加了某一片段引起的答案 B解析甲是染色体bc·de片段位臵颠倒为ed·cb引起的，A正确；乙是染色体上f基因缺失引起的，B错误；丙属于基因突变，可能是由基因中碱基对的替换引起T变为t，C正确；丁是染色体增加了fg 片段引起的，D正确。

3．[2016·石家庄质检]下图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况，其中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。

有关叙述正确的是()A．c基因碱基对缺失，属于染色体变异B．在减数分裂四分体时期的交叉互换，可发生在a、b之间C．Ⅰ、Ⅱ中发生的碱基对的替换，属于基因突变D．基因与性状之间并不都是一一对应关系答案 D解析基因碱基对缺失，应属于基因突变，A错误；减数分裂四分体时期的交叉互换，发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，B 错误；Ⅰ、Ⅱ是非基因序列，发生的碱基对的替换，不属于基因突变，C错误；一个基因可控制多个性状，一个性状也可受多个基因的控制，并不都是一一对应关系，D正确。

4．如图表示在不同处理时间内不同浓度的秋水仙素溶液对黑麦根尖细胞畸变率的影响。

[注] 细胞畸变率(%)＝畸变细胞数细胞总数×100%。

以下说法正确的是( )A ．秋水仙素的浓度越高，黑麦根尖细胞畸变率越高B ．浓度为0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用C ．黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间呈正相关D ．秋水仙素引起细胞畸变的时间为细胞分裂的间期答案 B解析 从题图可以看出，用浓度为0.05%和0.25%的秋水仙素处理，细胞畸变率不为零，故均有致畸作用；在一定范围内，秋水仙素的浓度越高，黑麦根尖细胞畸变率越高，而超过一定范围，秋水仙素的浓度越高，黑麦根尖细胞畸变率越低；黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间有关，但不呈正相关；秋水仙素抑制纺锤体的形成，引起细胞畸变的时间为细胞分裂的前期。

5．急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病，发病机理如图所示，2010年度国家最高科学技术奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法”联合应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病。

维甲酸通过修饰PML-RARa ，使癌细胞重新分化“改邪归正”；三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解，使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡。

下列有关分析不正确的是( )A．这种白血病是早幼粒细胞发生了染色体变异引起的B．这种白血病与早幼粒细胞产生新的遗传物质有关C．维甲酸和三氧化二砷均改变了癌细胞的DNA结构D．“诱导分化疗法”将有效减少病人骨髓中积累的癌细胞答案 C解析由图示知：非同源染色体间因片段交换而引起染色体结构变异，片段交换后出现了新的融合基因。

由题意知，通过诱导分化使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡，故“诱导分化法”将有效减少病人骨髓中积累的癌细胞；维甲酸和三氧化二砷未改变癌细胞DNA 的分子结构。

6．[2015·安徽联考]某水稻品种(2N＝24)，取其花粉进行离体培养获得幼苗甲，用秋水仙素处理幼苗甲获得幼苗乙。

下列有关叙述不正确的是()A．秋水仙素通过抑制纺锤体的形成使染色体数目加倍B．形成幼苗甲的过程中，一定范围内生长素/细胞分裂素比值越大，越有利于生根C．幼苗甲是单倍体，和乙之间存在生殖隔离，是新的物种D．幼苗甲的形成，体现了生殖细胞的全能性答案 C解析本题考查花药离体培养。

秋水仙素能抑制纺锤体的形成，而不影响着丝点分裂，可使细胞染色体数目加倍，A正确；花粉进行离体培养过程中，一定范围内生长素/细胞分裂素比值越大，越有利于生根，B正确；某水稻品种(2N＝24)是二倍体，取其花粉进行离体培养获得幼苗甲是含一个染色体组的单倍体，本身高度不育，不属于一个物种，C错误；花粉离体培养形成单倍体植株，体现了生殖细胞的全能性，D正确。

7．[2015·四川省绵阳市一诊]果蝇的体色中灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的B/b基因控制，不含该等位基因的个体无法发育。

如图为果蝇培育和杂交实验的示意图，下列叙述错误的是()A．乙属于诱变育种得到的染色体变异个体B．筛选①可用光学显微镜，筛选②可不用C．F1中有1/2果蝇的细胞含有异常染色体D．F2中灰身果蝇∶黑身果蝇的比例为2∶1答案 C解析本题考查染色体结构变异。

通过题干中的图可以看出，乙细胞内B所在的一条染色体与性染色体发生了易位，属于染色体结构变异，A正确；筛选①筛选的是染色体异常的个体用显微镜能够观察到，筛选②雌性均含异常染色体，雄性黑身的含缺少B基因的异常染色体，灰身都含正常染色体，因此从颜色和性别就可筛选出含异常染色体的个体，B正确；F1中个体的基因型有BbXX B，bOXY，BbXY，bOXX B，所以果蝇细胞中含有异常染色体的概率为3/4，C 错误；根据题意，含有异常染色体的个体随机交配，即1/2BbXX B、1/2bOXX B与bOXY相互交配，利用分离定律解决自由组合的问题：1/2Bb×bO和1/2bO×bO子代中2/8B_、5/8b_、1/8OO，XX B×XY 子代中1/2X B_、1/2X_，组合后得(2/16B_X B_、2/16B_X_、5/16b_X B_、1/16OOX B_)∶(5/16b_X_)＝2∶1，(1/16OOX_个体无法发育)，因此灰身果蝇∶黑身果蝇的比例为2∶1，D正确。

8．如图是细胞中所含染色体，下列叙述不正确的是()A．a代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体B．b代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体C．c代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体D．d代表的生物可能是单倍体，其一个染色体组含四条染色体答案 B解析判断染色体组的个数，关键是看细胞中染色体的数目和形态。

二倍体、单倍体的判断既要看染色体组数，又要看个体发育的起点。

图a中两条染色体形态、大小相同，是一对同源染色体，代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体；图b中染色体有两种形态，每种三条，代表的生物可能是三倍体，其每个染色体组含两条染色体；图c中染色体有三种形态，每种两条，代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体；图d中染色体有四种形态，每种一条，代表的生物可能是单倍体，其一个染色体组含四条染色体。

9．[2015·福建漳州联考]若细胞中某种同源染色体有三条，则减数分裂时一条染色体分向一极，另两条染色体分向另一极。

克氏综合症是人类的一种遗传病(染色体组成为44＋XXY)，克氏综合症的患者有97%的可能性不能生育。

假设一个患克氏综合症的色盲男人和父亲是色盲的正常女性结婚，他们育有一个孩子，这个孩子既患克氏综合症又患色盲的概率为多少？(XXX个体能够存活，表现为女性，称三X染色体综合征)()A．1/6 B．1/200C．1/8 D．1/12答案 A解析本题考查染色体异常遗传病。

患克氏综合症的色盲男人(X b X b Y)和父亲是色盲的正常女性(X B X b)结婚，X b X b Y产生的精子为：1/3X b、1/3X b Y、1/6X b X b、1/6Y，X B X b产生的卵细胞为：1/2X B、1/2X b，他们育有一个孩子，这个孩子既患克氏综合症又患色盲的概率为：1/3X b Y×1/2X b＝1/6，A正确。

10. [2015·安徽安庆一模]甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。

为培育同时含有A 和B的新型药用植物。

将基因型为AA的品种甲与BB的品种乙杂交后，经多代选育出如右图所示的新品种丙。

图中黑色部分是来自品种乙的染色体片段，品种甲没有此片段。

下列相关叙述错误的是()A．杂交选育过程中一定发生过染色体结构上的变异B．杂交选育过程中一定发生过基因的突变C．仅从丙的自交后代中不可能得到符合育种要求的纯种D．该育种过程应该利用了秋水仙素的作用答案 C解析本题考查杂交育种。

从图中可见，甲乙两品种的相应染色体结合在一条染色体上，这属于染色体结构变异；由AA变为Aa及由BB变为Bb，故该过程中一定发生过基因的突变；在远缘杂交中，由于AA×BB→AB，而AB因无同源染色体，故高度不育，必须用秋水仙素加倍才能继续进行育种进程；故A、B、D三项均正确；符合育种要求的纯种应为AABB，丙自交时，若发生交叉互换，则可能产生AABB的符合育种要求的纯种，故C项错误。

11．[2015·河南郑州质测]如下图所示，以二倍体西瓜①和②为原始的育种材料，进行相应的处理，得到了相应植株④～⑨。

下列相关分析错误的是()A．由⑤得到⑥的育种原理是基因重组B．植株⑧所产生的种子发育形成的植株才能结出无子西瓜C．若③的基因型是AaBbDd(三对基因独立遗传)，幼苗⑨的基因型为8种D．③至④过程的处理方法，提高了基因突变的频率答案 B解析本题考查变异与育种。

⑤植株为二倍体，⑦植株为四倍体，它们杂交产生的⑧植株为三倍体，三倍体在减数分裂产生配子时由于同源染色体联会紊乱，不能产生正常配子，因而植株⑧不能产生种子，B项符合。

12．[2015·长沙模拟]下列关于染色体组、单倍体及二倍体的叙述中正确的一项是()A．单倍体生物的体细胞内都无同源染色体B．21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组C．果蝇初级精母细胞的一个染色体组中可能存在等位基因D．用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的细胞中都含4个染色体组答案 C解析本题考查染色体组、单倍体及二倍体方面的知识。