2010宁夏回族自治区教师资格证(中学综合素质)最新考试试题库
宁夏教师考试试题及答案
宁夏教师考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 传递知识B. 培养人才C. 社会化过程D. 政治工具2. 以下哪项不是教师职业道德的基本原则？（）。
A. 尊重学生B. 公正无私C. 追求利益D. 爱岗敬业3. 教育心理学的研究对象主要是（）。
A. 学生的心理发展B. 教师的教学方法C. 教育政策的制定D. 学校管理的策略4. 教学过程中，教师应该遵循的基本原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段6. 教学评价的主要目的是（）。
A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 惩罚落后学生D. 增加学生负担7. 以下哪项不是现代教育技术的特点？（）A. 多媒体化B. 网络化C. 单一化D. 个性化8. 教育公平的核心是（）。
A. 机会均等B. 资源均等C. 待遇均等D. 评价均等9. 教师在课堂上应该扮演的角色是（）。
A. 知识的传递者B. 学习的引导者C. 纪律的维持者D. 权威的代表10. 以下哪项是培养学生创新能力的有效途径？（）A. 死记硬背B. 模仿练习C. 启发式教学D. 重复训练二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 教育的目的是（）。
A. 传授知识B. 培养学生的道德品质C. 促进学生全面发展D. 培养学生的创新能力12. 以下哪些因素会影响学生的学习动机？（）A. 家庭背景B. 教师的期望C. 学习环境D. 个人兴趣13. 教师在教学中应如何促进学生的主动学习？（）A. 创设问题情境B. 鼓励学生提问C. 过度依赖教材D. 引导学生进行小组讨论14. 教育评价的类型包括（）。
A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 比较性评价15. 教师专业发展的主要途径包括（）。
中学教师资格考试综合素质试卷与参考答案
教师资格考试中学综合素质自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、《中华人民共和国教师法》正式施行于哪一年？A、1986年B、1993年C、1995年D、2000年2、中华人民共和国教师资格考试是在哪一年开始实施的？A、2001年B、2004年C、2008年D、2010年3、题干：在素质教育观中，“使学生成为适应社会需要的人才”体现了素质教育的哪种特点？A. 素质教育为人的全面发展奠定基础B. 素质教育促进学生的个性发展C. 素质教育促进学生创新精神和实践能力的发展D. 素质教育为社会培养合格人才4、题干：罗杰斯主张的教育目标应达到的核心是？A. 合作精神B. 师生关系的重要性C. 学生的个性发展D. 培养生活技能5、下列关于教师职业道德规范中“爱岗敬业”的理解，不正确的是：A. 对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生B. 认真做好本职工作，不计较个人得失C. 教师要热爱教育事业，关爱每一个学生D. 教师要具备专业知识和技能，不断提升教育教学水平6、教师在教学过程中，应当遵循的基本原则是：A. 启发性原则B. 主体性原则C. 实践性原则D. 以上都是7、《中华人民共和国教师法》规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，应当A、在校长的直接领导下B、不受其他组织和个人的干涉C、在课程标准的范围内D、在教育行政部门的指示下8、根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构中的教师和其他专业技术人员，应当B、通过国家教师资格考试和岗位培训，取得相应的资格证书B、通过国家教育部门的专业评估和教师资格考试，取得从业资格C、参加学校及其上级教育行政部门组织的岗位培训，并通过相应考试D、根据国家教育规定，经过教师资格认定，并具有相应的专业知识和教学能力9、教师王某在课堂上批评一名学生的错误时，语气严厉且态度生硬。
以下关于王某教育教学行为的说法，正确的是：A. 王某重视了对学生的德育教育B. 王某未尊重学生，影响了师生关系C. 王某的教育方式体现了教师主导地位D. 王某的教育策略适用于所有学生 10、在引导学生进行课外阅读时，教师李某采取以下哪种做法是不恰当的？A. 鼓励学生根据自己的兴趣选择阅读材料B. 适时指导学生如何制定阅读计划和目标C. 强制要求学生阅读某一特定的课外书籍D. 定期组织学生交流阅读心得和体会11、在课堂教学过程中，教师发现学生小明上课经常走神，下列哪种做法最符合新课程改革背景下教师角色的转变？A. 直接批评小明，提醒他注意听课B. 安排小明的同桌帮助他集中注意力C. 课后与小明沟通，了解其走神的原因D. 让小明课后留下来单独补课12、以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？A. 爱岗敬业B. 敬业爱生C. 为人师表D. 教书育人13、教师职业道德的基本要素包括：A、教育理念、教育责任、教育正义B、教育责任、教育公平、教育公正C、教育责任、教育公正、教育情感D、教育正义、教育公正、教育情感14、下列属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中“社会领域”目标的是：A、具有一定的适应能力B、有兴趣与人交谈；能听懂和会讲本民族语言，愿意与其他小朋友一起游戏C、了解中国初步的知识，懂得尊重长辈和友好邻邦D、初步了解感受文学作品的情感美，理解作品的重要情节15、在课堂教学过程中，教师发现个别学生注意力不够集中，教师通常会采取以下哪种方式来解决问题？A. 利用时间限制，加大课题难度B. 通过表扬，转移学生的注意力C. 弱化该学生的错误行为，让学生继续关注课堂D.调整教学方式，根据学生特点因材施教16、根据《中小学教师职业道德规范》，以下哪种行为不符合“关爱学生”的要求？A. 严慈相济，诲人不倦B. 尊重学生人格，平等对待学生C. 保护学生安全，关心学生身心健康D. 压抑学生个性，限制学生发展17、我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务，国家采取各种措施保障公民的受教育权。
宁夏省中学教师资格综合知识复习资料考试试卷.doc
宁夏省中学教师资格综合知识复习资料考试试卷一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、幼儿园教育是的奠基阶段。
A：基础教育B：学校教育C：终身教育D：社会教育2、2012年单项选择：李红学了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。
这种现象属于A：负向迁移B：垂直迁移C：顺向迁移D：逆向迁移3、下列选项中属于夸美纽斯观点的是。
A：美德可教B：教学的教育性C：教育即生长，学校即社会D：“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育E：重视个别差异4、让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为—A.个别化教学B.指导性教学C.合作教学D.情境教学5、德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行顺序是—A.以知为开端，矢口、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以意为开端，意、知、情、行依次进行D.视具体情况，可有多种开端6、学生身心发展的动力是（）。
A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性7、如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时，就取代焦虑成为主要症状。
A：抑郁B：强迫C：恐怖D：紧张8、桑代克提出的学习迁移理论是。
A：形式训练说B：经验泛化说C：共同要素说D：关系转换说9、”引水上山”体现了人类心理的特点。
A：概括性B：预见性和目的性C：主观能动性D：社会制约性E：重视个别差异10、京剧的花脸所属的行当是。
A：生B：丑C：净D：末11、我国义务教育的立法宗旨是发展—A：专业教育B：中等教育C：职业教育D：基础教育12、德育过程结构的构成要素是—A.教育者，受教育者B.教育者，受教育者，教育内容C.教育者，受教育者，教育内容，德育方法D.教育者，受教育者，德育环境13、”因材施教”教育原则依据的是人身心发展的。
A：阶段性B：个别差异性C：顺序性D：不均衡性14、马克思主义哲学的产生是—A：为人师表B：献身教育C：育人D：公而忘私15、儿童只能协调知觉和动作活动，在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图示，是在。
宁夏中小学教师考试试题
宁夏中小学教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 宁夏回族自治区的首府是（）。
A. 银川B. 石嘴山C. 吴忠D. 中卫2. 宁夏中小学教师资格考试的科目包括（）。
A. 教育知识与能力测试B. 学科知识与教学能力测试C. 以上都是D. 以上都不是3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 宁夏中小学教师资格考试的报名条件包括（）。
A. 具有中华人民共和国国籍B. 遵守宪法和法律C. 具有良好的思想品德D. 以上都是5. 宁夏中小学教师资格考试的面试环节主要考查（）。
A. 教学设计能力B. 教学实施能力C. 教学反思能力D. 以上都是6. 宁夏中小学教师资格考试的笔试科目包括（）。
A. 教育知识与能力测试B. 学科知识与教学能力测试C. 教育法律法规D. 以上都是7. 宁夏中小学教师资格考试的有效期为（）。
A. 1年B. 2年C. 3年D. 5年8. 宁夏中小学教师资格考试的报名方式为（）。
A. 现场报名B. 网络报名C. 邮寄报名D. 以上都是9. 宁夏中小学教师资格考试的面试形式为（）。
A. 试讲B. 说课C. 答辩D. 以上都是10. 宁夏中小学教师资格考试的合格标准为（）。
A. 笔试成绩达到60分B. 面试成绩达到60分C. 笔试和面试成绩均达到60分D. 笔试成绩达到70分，面试成绩达到80分二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 宁夏中小学教师资格考试的报名材料包括（）。
A. 身份证原件及复印件B. 学历证书原件及复印件C. 近期免冠照片D. 教师资格证申请表12. 宁夏中小学教师资格考试的笔试科目中，教育知识与能力测试考查的内容包括（）。
A. 教育学B. 心理学C. 教育法律法规D. 教师职业道德13. 宁夏中小学教师资格考试的面试环节中，教学设计能力考查的内容包括（）。
A. 教学目标的设定B. 教学内容的组织C. 教学方法的选择D. 教学评价的设计14. 宁夏中小学教师资格考试的面试环节中，教学实施能力考查的内容包括（）。
中学教师资格证中学综合素质测试题及答案
中学教师资格证中学综合素质测试题及答案一、选择题（共50题，每题2分，共100分）1. 下列关于《中华人民共和国教师法》规定的说法中，正确的是：A. 中华人民共和国教师法是针对中小学教师的法律B. 教师有权对学生进行体罚C. 教师有权传播违法信息D. 教师有权在课堂上教授错误的知识答案：A2. 中学教师的教育教学工作，要遵循的原则是：A. 贴近学生生活实际，提高教学效果B. 以提高学生考试成绩为唯一目标C. 忽视学生个性，追求统一标准答案D. 严格按照教材要求教学，不做其他拓展答案：A3. 中学教师在备课过程中，应当注重的方面是：A. 只参考教材要求，不做其他拓展B. 遵循教育教学大纲的要求，不考虑学生实际情况C. 灵活选用教学方法，依据学生需求有所调整D. 只注重教学内容的填鸭式灌输答案：C4. 中学教师在教学过程中，应该重视的观点是：A. 以学生为主体，促进学生自主学习B. 以教师为主体，灌输知识给学生C. 脱离学生实际情况，只讲解教材内容D. 忽略学生的兴趣爱好，只追求教学效果答案：A5. 中学教师在课堂上的言传身教，主要体现在：A. 言传为主，忽略身教B. 身教为主，忽略言传C. 言传与身教相结合D. 不重视言传身教答案：C......二、简答题（共5题，每题10分，共50分）1. 请简单描述一下您所认为的中学综合素质包括哪些方面，并说明其重要性。
答案：中学综合素质包括道德素质、教育教学素质、心理素质等多方面。
道德素质是中学教师的基本素质，只有具备正确的道德观和职业操守，才能为学生做出良好的表率。
教育教学素质是中学教师的专业素质，包括教学理论知识、教学设计能力、教学方法等，是保证教学质量的重要保障。
心理素质是中学教师的情感素质，只有具备良好的心理素质，才能更好地与学生沟通和交流，促进学生全面发展。
2. 请简要说明您认为一个优秀的中学教师应该具备哪些品质和能力。
答案：一个优秀的中学教师应该具备丰富的教育教学经验，较高的专业素质，善于与学生沟通和交流的能力，具备良好的教学方法和教育观念，注重学生个性的培养和发展，具备团队合作能力和创新精神，善于不断学习和提升自己的能力。
2010教师资格证真题
2010教师资格证真题2010年教师资格证考试是教师职业资格认证的重要环节，它不仅考察了教师的专业素养，还考察了教师的教育教学能力。
以下是2010年教师资格证考试的真题内容，供参考：一、教育知识与能力测试（选择题部分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进人的全面发展D. 实现教育公平2. 以下哪项不是教师的专业素养？（）。
A. 学科知识B. 教育学知识C. 教学技能D. 个人爱好3. 教学过程中，教师应该注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新思维C. 记忆能力D. 应试技巧4. 教师在课堂教学中应如何激发学生的学习兴趣？（）。
A. 严格管理，保证课堂纪律B. 采用多种教学方法，创设生动的教学情境C. 只关注优秀学生，忽略其他学生D. 增加作业量，提高学生学习压力5. 以下哪项不属于教师职业道德规范？（）。
A. 尊重学生B. 公正评价C. 收受家长礼物D. 爱护学生二、教育知识与能力测试（简答题部分）6. 简述教师在教学过程中如何实现教学目标与学生实际相结合。
7. 描述一下教师如何运用现代教育技术提高教学效果。
8. 阐述教师在班级管理中如何发挥学生主体作用。
三、教育知识与能力测试（案例分析题部分）9. 阅读以下案例：某教师在讲授数学课程时，发现学生对新知识点理解有困难。
请问这位教师应该如何调整教学策略？10. 分析以下情况：一位教师在课堂上发现有学生注意力不集中，他应该如何采取措施以提高学生的注意力？四、教育知识与能力测试（论述题部分）11. 论述教师在培养学生创新能力方面应承担的角色和采取的措施。
12. 论述如何构建和谐的师生关系，并说明其对教育教学的重要性。
五、面试部分（模拟教学）13. 请准备一节关于“环境保护”的课程，并在模拟教学中展示如何引导学生理解环境保护的重要性以及如何在生活中实践。
14. 请模拟一次家长会，展示如何与家长沟通学生的学习情况，并共同探讨如何促进学生的全面发展。
中学综合素质试题答案(2010-2013真题答案)
中学综合素质试题答案2011下半年全国教师资格试点考试《综合素质》（中学）真题参考答案及解析一、单项选择题1.D【解析】终身学习是教师专业发展不竭的动力。
终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
教师必须树立终身学习理念，托看知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
2.A【解析】义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
3.B【解析】爱岗敬业是教师职业的本质要求。
没有责任就办不好教育，设有感情就做不好教育工作。
教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起井在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
4.C【解析】对孔子“学而不思则罔，思而不学则殆。
”的理解，不正确的一项是光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂即C项。
5.A【解析l若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明……，句中划线词语含贬义色彩。
6.D【解析】遇到此类事件，教师最恰当的娃理方祛是幽默化解，缓和课堂气氛。
7.A【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 - 2020年）》的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
8.D【解析】我国的十大名曲是《高山流水》、《广陵散》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕阳箫鼓》、《胡茄十八拍》、《汉宫秋月》、《阳春白雪》、《渔樵问答》。
9. D【解析】《中华人民共和国未成年人保护{击》第五十四条规定对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
2010宁夏回族自治区教师资格证(中学综合素质)最新考试题库
B．《悲惨世界》
C．《寒灰集》
D．《亲爱的丈夫》
19、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。
A．检查作品的韵律是否朗朗上口
B．检查作品的内容是否通俗易懂
C．检查作品的主题是否符合大众趣味
1、1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。这一天是法国共和历雾月18日，所以，历史上称该政变为”雾月政变”。因此本题选B。
3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。
D．在普通大众中推广自己的作品
20、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A．爱岗敬业
B．勇于创新
C．严谨治学
D．终身学习
21、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )
A.学生的家庭类型
A．钱学森
B．袁隆平
C．李四光
D．高铭暄
13、教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。
A.1994年1月1日
B.2006年9月1日
C.1995年9月1日
D.2007年6月1日
4、教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。
2010宁夏回族自治区教师资格证考试《综合素质》最新考试试题库(完整版)
1、提出认知地图理论的心理学家是（）A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼2、生理自我在几岁左右基本成熟？（）A、 1岁B、 3岁C、 5岁D、 7岁3、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）A、不可遏制型B、活泼型C、安静型D、抑郁型4、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）A、气质B、性格C、兴趣D、能力5、提出认知地图理论的心理学家是（）A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼6、以下属于从外在观点对动机下定义的是（）A、动机是推动人们行为的内在力量B、动机是个体的内部过程C、动机是为实现一个特定的目的而行动的原因D、动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用7、短时记忆的容量为以下多少组块？（）A、4 2B、5 2C、6 2D、7 28、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质9、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律10、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象效应11、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律12、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）A、2岁B、 4岁C、 6岁D、 8岁13、根据强化的性质和目的可以分成（）A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚14、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为（）A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略15、把《辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆"，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象16、编制16人格因素问卷的是（）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德17、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫18、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究19、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。
宁夏中小学教师考试试题
宁夏中小学教师考试试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于宁夏地理特征的描述，不正确的是：A. 宁夏位于中国西北部B. 宁夏是中国唯一的回族自治区C. 宁夏的首府是银川市D. 宁夏全境属于黄河流域答案：D2. 宁夏中小学教师考试的目的是：A. 选拔优秀教师B. 提高教师素质C. 促进教育公平D. 以上都是答案：D3. 在宁夏中小学教师考试中，教师职业道德和教育法律法规的考察比重是：A. 20%B. 30%C. 40%D. 50%答案：B4. 宁夏中小学教师考试中，学科知识与教育学、心理学知识的考察比重是：A. 50%B. 60%D. 80%答案：A5. 宁夏中小学教师考试的题型包括：A. 选择题B. 判断题C. 简答题D. 论述题E. 以上都是答案：E6. 宁夏中小学教师考试的评分标准是：A. 客观题和主观题相结合B. 只考察客观题C. 只考察主观题D. 以上都不是答案：A7. 宁夏中小学教师考试的合格标准是：A. 总分达到60分B. 总分达到70分C. 总分达到80分D. 总分达到90分答案：A8. 宁夏中小学教师考试的报名条件包括：A. 具有中华人民共和国国籍B. 遵守宪法和法律C. 具有良好的思想品德D. 以上都是9. 宁夏中小学教师考试的报名方式是：A. 现场报名B. 网络报名C. 邮寄报名D. 以上都不是答案：B10. 宁夏中小学教师考试的考试时间通常安排在：A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案：C11. 宁夏中小学教师考试的考试地点一般设在：A. 学校B. 社区C. 考试中心D. 以上都是答案：C12. 宁夏中小学教师考试的考试内容不包括：A. 教育学B. 心理学C. 学科知识D. 体育技能答案：D13. 宁夏中小学教师考试的考试形式是：B. 面试C. 笔试和面试相结合D. 以上都不是答案：C14. 宁夏中小学教师考试的考试结果公布时间通常是：A. 考试结束后一周内B. 考试结束后两周内C. 考试结束后一个月内D. 考试结束后两个月内答案：C15. 宁夏中小学教师考试的考试结果查询方式是：A. 电话查询B. 网络查询C. 现场查询D. 以上都是答案：B16. 宁夏中小学教师考试的考试费用是：A. 免费B. 收取一定费用C. 根据考生情况收费D. 以上都不是答案：B17. 宁夏中小学教师考试的考试资料包括：A. 教材B. 参考书C. 历年真题D. 以上都是答案：D18. 宁夏中小学教师考试的考试辅导机构是：A. 官方指定B. 私人机构C. 学校组织D. 以上都是答案：A19. 宁夏中小学教师考试的考试通过率是：A. 低于30%B. 30%-50%C. 50%-70%D. 高于70%答案：C20. 宁夏中小学教师考试的考试合格后，教师可以：A. 获得教师资格证B. 获得教师职称C. 获得教师岗位D. 以上都是答案：A二、简答题（每题10分，共20分）21. 简述宁夏中小学教师考试的意义。
宁夏教师考试试题及答案
宁夏教师考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 教育的根本任务是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
A. 正确B. 错误答案：A2. 教师职业道德的核心是关爱学生。
A. 正确B. 错误答案：A3. 教师在教学过程中应遵循的主要原则是启发式教学。
A. 正确B. 错误答案：A4. 教育公平是社会公平的重要基础。
A. 正确B. 错误答案：A5. 教师应具备的基本素质包括专业知识、教育教学能力和良好的师德。
A. 正确B. 错误答案：A6. 教师在处理学生问题时，应以惩罚为主。
A. 正确B. 错误答案：B7. 教师应不断更新教育理念，以适应教育改革的需要。
A. 正确B. 错误答案：A8. 教师在课堂上应注重学生个性的发展，尊重学生的差异。
A. 正确B. 错误答案：A9. 教师应积极参与教育科研，以提高自身的教育教学水平。
A. 正确B. 错误答案：A10. 教师应注重培养学生的创新精神和实践能力。
A. 正确B. 错误答案：A二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 教师在教学中应注重以下哪些方面？A. 知识传授B. 能力培养C. 情感态度D. 价值观塑造答案：ABCD2. 教师应如何对待学生？A. 尊重学生B. 严格要求学生C. 公正对待学生D. 忽视学生答案：ABC3. 教师在教育过程中应遵循哪些原则？A. 因材施教B. 启发式教学C. 循序渐进D. 一刀切答案：ABC4. 教师应具备哪些基本能力？A. 教学设计能力B. 课堂管理能力C. 评价与反馈能力D. 与家长沟通能力答案：ABCD5. 教师在教育改革中应如何做？A. 积极适应B. 消极抵制C. 主动参与D. 被动接受答案：AC三、判断题（每题1分，共10题，满分10分）1. 教师应以学生为中心，关注学生的全面发展。
（正确）2. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。
（错误）3. 教师应鼓励学生提出问题，培养其批判性思维。
2012宁夏回族自治区教师资格证(中学综合素质)最新考试题库
A、教学测量 B、教学测验 C、教学评估 D、教学检查
2、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（ ）
35、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（ ）
A、避免失败者 B、力求成功者 C、自我实现者 D、追求荣誉者
36、认为学习是外部行为变化的学者是（ ）
A、桑代克 B、斯金钠 C、加涅 D、金布尔
37、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（ ）
A、 苛勒 B、 托尔曼 C、 桑代克 D、 巴甫洛夫
A、自然强化物和人为的近似强化物 B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化 D、强化和惩罚
24、浪漫的爱的组成是（ ）
A、亲近和激情 B、亲近和承诺（友情的爱）
C、激情和承诺 D、亲近、激情和承诺（圆满的爱）
25、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（ ）
A、类属学习 B、总结学习 C、并列结合学习 D、命题学习
A、 2岁 B、 4岁 C、 6岁 D、 8岁
21、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（ ）
A、自我中心阶段 B、他律阶段 C、自律阶段 D、公正阶段
22、研究者认为创造性思维的核心是（ ）
A、发散思维 B、聚合思维 C、形象思维 D、抽象思维
23、根据强化物本身的性质可以分为（ ）
A、差生行为 B、问题行为 C、逆反行为 D、心理障碍行为
9、浪漫的爱的组成是（ ）
A、亲近和激情 B、亲近和承诺（友情的爱）
宁夏教师考试试题及答案
宁夏教师考试试题及答案宁夏教师考试是一项针对宁夏地区教师资格认证的专业考试，旨在评估教师的专业知识和教学能力。
以下是一份模拟试题及答案，供考生参考。
一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 以下哪项不属于教师职业道德规范？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 廉洁奉公D. 追求个人利益答案：D3. 教育心理学研究表明，学生学习动机的培养应该：A. 只注重外部激励B. 只注重内部激励C. 外部激励与内部激励相结合D. 不需要激励答案：C4. 根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构应当：A. 以营利为目的B. 以培养人才为目的C. 以提高升学率为唯一目标D. 以追求经济效益为目标答案：B5. 教师在教学过程中应遵循的原则是：A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：B6. 以下哪项不是现代教育技术的应用？A. 多媒体教学B. 远程教育C. 传统黑板教学D. 网络教学答案：C7. 教师在课堂上应该：A. 只讲授知识B. 只进行讨论C. 讲授与讨论相结合D. 只进行实验操作答案：C8. 以下哪项不是教师专业发展的内容？A. 教学技能B. 教学理念C. 教学方法D. 个人兴趣爱好答案：D9. 教师在教学中应如何处理学生的错误？A. 严厉批评B. 忽视错误C. 引导学生自我纠正D. 惩罚学生答案：C10. 教师在备课时应考虑的因素不包括：A. 学生的实际水平B. 教学目标C. 教学内容D. 教师的个人喜好答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学过程中应具备的素质包括：A. 专业知识B. 教学技能C. 良好的沟通能力D. 创新意识答案：ABCD2. 教师在班级管理中应采取的措施包括：A. 制定班级规章制度B. 定期组织班级活动C. 忽视学生的个性差异D. 鼓励学生自我管理答案：ABD3. 教师在评价学生时应注意：A. 客观公正B. 鼓励为主C. 只关注成绩D. 重视学生的全面发展答案：ABD4. 教师在教学设计时应考虑的因素包括：A. 教学目标B. 学生的需求C. 教学资源D. 教师的个人偏好答案：ABC5. 教师在教学中应如何处理学生的问题：A. 及时解答B. 鼓励学生自己探索C. 忽视学生的问题D. 引导学生进行小组讨论答案：ABD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在教学中如何激发学生的学习兴趣。
2011宁夏回族自治区教师资格证(中学综合素质)最新考试试题库(完整版)
C．《寒灰集》
D．《亲爱的丈夫》
34、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.隐性课程
35、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
A.把任何道理都对学生说透、说尽
B.对学生放之任之
C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会
D.抓紧课堂，放松课外
7、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式
B.加涅模式
C.自学一辅导式
D.范例教学模式
A.表情
B.心境
C.激情
利是()
A.报酬待遇权 B.学术研究权
C.进修培训权 D.教育教学权
33、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
A．《双城记》
B．省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理
C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理
D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理
17、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。
A．《孔乙已》、《春》、《龙须沟》
D．《西游记》
27、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。
A．《孔乙已》、《春》、《龙须沟》
B．《茶馆》、《日出》、《屈原》
教师资格考试中学综合素质试卷及答案指导
教师资格考试中学综合素质模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、在中学教育阶段，教师最应该重视学生的哪一方面发展？A. 学科知识B. 社会技能C. 个人兴趣D. 综合素质2、下列哪一项不属于新课程改革所提倡的教学方式？A. 探究式学习B. 合作学习C. 灌输式教学D. 自主学习3、在素质教育观中，以下哪项不属于素质教育的基本特征？A. 德育为先B. 全面发展C. 主体性D. 个性化4、教师在教育教学活动中应遵循的基本原则不包括以下哪项？A. 科学性与思想性相统一原则B. 知识传授与技能培养相结合原则C. 理论联系实际原则D. 面向全体与因材施教相结合原则5、在教学过程中，教师运用多媒体教育技术能够直观展示教学内容，这主要体现了教育技术的哪项功能？A. 信息呈现功能B. 交流互动功能C. 资源获取功能D. 学习支持功能6、根据《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童、少年依法享有接受义务教育的权利，其义务年限为多少年？A. 6年B. 9年C. 12年D. 15年7、教师职业道德规范中，对教师与学生的关系提出的道德要求是（）A. 爱岗敬业B. 敬业爱生C. 为人师表D. 终身学习8、在教育教学活动中，教师应遵循的基本原则是（）A. 尊重学生，以学生为本B. 因材施教，注重个性发展C. 教学相长，共同进步D. 理论联系实际，学以致用9、根据《中华人民共和国教育法》规定，下列哪一项不是学校及其他教育机构应当履行的义务？A. 遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。
B. 对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分。
C. 招收符合录取标准的学员，无论其背景如何。
D. 自行决定课程设置，不受任何监管。
10、在处理师生关系时，教师应该做到：A. 严格要求自己，对待学生则可以适当放松。
B. 在课堂上只关注成绩优异的学生。
C. 尊重学生的人格，平等公正地对待每一位学生。
D. 利用自己的权威地位来影响学生的个人选择。
宁夏省中学教师资格《综合素质》：教师观考试试卷
宁夏省中学教师资格《综合素质》：教师观考试试卷一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为____ A：实践教育学派B：实证教育学派C：传统教育学派D：实用主义教育学派2、中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的__。
A．京师同文馆B．京师大学堂C．南洋工学D．洋务学堂3、重视心理卫生问题对教育心理学工作的影响，这个时间大约为20世纪____ A：20年代B：30年代C：40年代D：50年代4、为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指__。
A．教学策略B．教学过程C．教学组织形式D．教学设计5、下列不属于班主任的作用的是（）A：组织者B：领导者C：指导者D：教育者6、马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的。
A：疏导原则B：因材施教原则C：导向性原则D：尊重学生与严格要求学生相结合原则7、人口质量的量化指标一般是以___________来表示的。
__A．受教育程度B．职业素质C．劳动能力D．身体素质8、我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是。
A：陶行知B：徐特立C：杨贤江D：蔡元培9、新修订的《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）A：五六周岁B：五七周岁C：六七周岁D：六八周岁10、《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”对应的教学原则应是。
A：因材施教原则B：循序渐进原则C：巩固性原则D：启发性原则E：重视个别差异11、在学生心目中，教师是高尚的、完美的，值得他们学习的，这说明学生具有。
A：依赖性B：向师性C：可塑性D：接受性E：重视个别差异12、最近发展区”指的是儿童心理发展的____A：现有的发展水平B：即将达到的水平C：最高的发展水平D：现有水平和即将达到的水平之间的距离13、”无意义音节”是发明的。
宁夏教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试与答案解析
宁夏教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试与答案解析一、单选题1．初中生孙某在课间活动是跌倒摔伤,其亲属在事故处理过程中无理取间,扰乱学校教学教学秩序。
依据《学生伤害事故处理力法》,此种情形下,学校应当( )A.根据教育行政部门处理B.报告公安机关处理C.报告纪检监察部门处理D.报告人民法院处理答案：：B解析：：报告公安机关处理2．在汉字“生活中的日常用品”中，成轴对称的有（）A.2个B.3个C.4个D.5个答案：：B解析：：根据轴对称的定义，在汉字“生活中的日常用品”中，成轴对称的字有“中、日、品”3个。
故选B项。
3．《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作之一，其作者是（）。
A.拉斐尔B.达芬奇C.但丁D.米开朗基罗答案：：B解析：：《蒙娜丽莎》是达芬奇的代表画作。
4．日本是世界上火山、地震频发的国家之一，其原因是（）A.位于大洋边上的岛国B.位于环太平洋火山地震带C.面积狭小，山地多D.位于地中海一喜马拉雅火山地震带答案：：B解析：：日本位于环太平洋火山地震带上，地处太平洋板块和亚欧板块的交界处，地壳比较活跃，多火山、地震。
5．学生小王和小郑打架，老师未及时制止，小王把小郑打伤，应当承担责任的是（）。
A.小王和学校B.小王和其监护人C.小郑和学校D.小郑和其监护人答案：：A解析：：根据我国《教师法》《未成年人保护法》规定，学校和教师负有保护学生的法定义务。
如果教师没有履行保护职责或阻止有害学生的行为即构成不作为侵权。
学校也应当承担一定的法律责任。
6．失明者的触觉、听觉一般都非常灵敏，这体现了个体身心发展具有（）规律。
A.阶段性B.顺序性D.互补性答案：：D解析：：个体身心发展的互补性规律是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿，题干中的内容体现了这一规律。
7．素质教育的时代特征是（）A.促进学生的全面发展B.培养学生的创新精神和实践能力C.促进学生的个性发展D.面向全体学生答案：：B解析：：作为国力竞争基础工程的教育，必须培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，这是素质教育的时代特征。
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A、需要 B、动机 C、兴趣 D、理想
14、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（ ）
A、自我中心阶段 B、他律阶段 C、自律阶段 D、公正阶段
15、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（ ）
A、初一 B、初二 C、初三 D、高一
16、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（ ）
D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现
19、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（ ）
A、首因效应 B、近因效应 C、晕轮效应 D、刻板印象效应
20、人际关系的发展过程一般分为（ ）
A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系
30、提出认知地图理论的心理学家是（ ）
A、 桑代克 B、苛勒 C、布鲁纳 D、托尔曼
31、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（ ）
A、学习计划 B、学习策略 C、学习方法 D、学习规律
32、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是（ ）
A、 言语信息 B、 智力技能 C、 动作技能 D、 认知策略
B、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系
C、互不相识、注意到对方存在、双方建立友谊、双方的表面接触、形成亲密朋友关系
D、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊
21、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（ ）
A、关系转换理论 B、经验类化理论 C、共同要素说 D、形式训练说
A、熟悉性临近性 B、形似性与互补性 C、外貌 D、对等性或互惠性
25、观察学习的提出者是（ ）
A、荣格 B、华生 C、斯金纳 D、班杜拉
26、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（ ）
A、心理评估 B、心理诊断 C、心理辅导 D、心理测验
A、 横向比较研究 B、纵向跟踪研究
C、连续发生研究 D、跨文化研究
4、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（ ）
A、外部强化 B、自我强化 C、直接强化 D、替代强化
5、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄?（ ）
A、、1个月 B、、2个月 C、、3个月 D、、4个月
A、认知能力 B、操作能力 C、社交能力 D、模仿能力
17、生理自我在几岁左右基本成熟？（）
A、 1岁 B、 3岁 C、 5岁 D、 7岁
18、心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（ ）
A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律
B、人的行为受内隐心理活动支配
C、心理学只研究人的外显特征
11、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（ ）
A、皮亚杰 B、加德纳 C、斯腾伯格 D、戴斯
12、个体积极探索事物的认识倾向是（ ）
A、需要 B、动机 C、兴趣 D、理想
13、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（ ）
A、不可遏制型 B、活泼型 C、安静型 D、抑郁型
33、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（ ）
A、能力 B、努力（不稳定的，内在原因）
C、任务（稳定的，外在原因） D、运气（不稳定的，外在原因）
34、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”属于以下那种因素的作用（ ）
A、熟悉性临近性 B、形似性与互补性 C、外貌 D、对等性或互惠性
22、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（ ）
A、第一年 B、第2-3年 C、第3-4年 D、第五年以后
23、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（ ）
A、不可遏制型 B、活泼型 C、安静型 D、抑郁型
24、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”属于以下那种因素的作用（ ）
6、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（ ）
A、皮亚杰 B、德纳 C、斯腾伯格 D、戴斯
7、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（ ）
A、 苛勒 B、 托尔曼 C、 桑代克 D、 巴甫洛夫
8、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类，称为 （ ）
A、自我评价
B、自我概念（将自我作为客体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识）
27、认知学习理论是谁提出的（ ）
A、布卢姆 B、加涅 C、澳苏贝尔 D、奥斯本
28、在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（ ）
A、命题 B、案例 C、反例 D、正例
29、将人格分为内向型和外向型的是（ ）
A、荣格 B、谢尔顿 C、威特金 D、霍兰德
1、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（ ）
A、外部强化 B、自我强化 C、直接强化 D、替代强化
2、根据强化的性质和目的可以分成（ ）
A、 自然强化物和人为的近似强化物 B、积极强化和消极强化
C、 正强化和负强化 D、强化和惩罚
3、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为 （ ）
C、自我定义。
D、自我同一性（个体对“我”是谁，是干什么的，“我”的期望、信仰和价值观是什么的一致和内化的认识）
9、提出认知地图理论的心理学家是（ ）
A、 桑代克 B、苛勒 C、布鲁纳 D、托尔曼
10、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（ ）
A、人和动物的学习 B、人类的学习 C、 学生的学习 D、 知识和技能的学习