九年级化学上学期学业水平测试试题一新人教版

甲 乙
山西省农业大学附属中学2017届九年级化学上学期学业水平测试试题（一）
说明：本试题（卷）共12页，满分150分，测试时间150分钟，
物理部分80分，化学部分70分
化学部分（70分）
题 号 一
二
三
四
五
总 分
得 分
Ⅰ（客观卷）20分
一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确选项填入下表相应位置，每小题2分，共20分）
题 号 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选 项
1．下列变化中，属于化学变化的是 A 、火药爆炸
B 、潮湿的衣服变干
C 、分离空气制氧气
D 、酒精挥发
2．下列图示的实验操作正确的是
A B C D
A 、点燃酒精灯
B 、滴加液体药品
C 、倾倒液体药品
D 、铁丝在氧气中燃烧
3．化学实验中，不宜用作化学反应容器的仪器有 A 、量筒
B 、集气瓶
C 、试管
D 、烧杯
4．两种方式迅速插入有氧气的集气瓶中，观察木条复燃情况， 发现甲图中的木条复燃，乙图中的木条几乎不复燃。

实验 说明了氧气具有的性质有：
①氧气的密度比空气的密度大 ②氧气具有助燃性 ③氧气具有可燃性 ④氧气的密度比空气的密度小 A 、①②
B 、①②③
C 、②③④
D 、①②③④
氧
气
点燃
通电
点燃
红墨水
过氧化氢
充气气球
二氧化锰
5．以下关于燃烧现象的描述，不正确的是
A 、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B 、木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
C 、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
D 、铁丝在氧气中燃烧火星四射
6．下列化学反应中既属于化合反应又属于氧化反应的是 A 、过氧化氢——水+氧气
B 、硫+氧气——二氧化硫
C 、石蜡+氧气——水+二氧化碳
Ｄ、水——氢气+氧气
7．下列物质中属于纯净物的是 A 、新鲜空气
B 、澄清石灰水
C 、液态氧
D 、矿泉水
8．如右图所示，过氧化氢(H 2O 2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速 分解放出大量的氧气，下列现象正确的是
A 、气球胀大，红墨水左移
B 、气球缩小，红墨水右移
C 、气球胀大，红墨水右移
D 、气球缩小，红墨水左移
9．某同学用托盘天平称量5.1g(1g 以下用游码)药品。

读数时发现指针偏左，该同学此时正确的操作是
A 、调节平衡螺母
B 、移动游码
C 、增加药品
D 、减少药品
10．下列各组物质的鉴别方法不正确的是
待鉴别的物质
鉴别方法
A 白酒、陈醋 闻气味
B O 2、CO 2
分别加入适量澄清石灰水、振荡 C 过氧化氢溶液、蒸馏水 燃着木条检验试验，观察木条燃烧情况 D
红磷、硫粉
观察颜色
Ⅱ（主观卷）50分
a
b
二、填空（共16分）
21．（5分）请写出下列物质的化学符号．．．．
： （1）使带火星的木条复燃的气体 ； （2）使澄清的石灰水浑浊的气体 ；
（3）常温下呈黑色的固体物质（写出一种） ；
（4）空气中含量最多的气体 。

磷在氧气中燃烧，生成物的化学符号是 。

22．（5分）某同学为了研究酒精的性质及其变化，做了如下探究，请你把他的探究情况完成。

（1）通过观察酒精灯内的酒精，酒精的状态是 ； （2）用火柴点燃酒精灯使其燃烧，说明酒精具有 性；
（3）将一干燥的冷烧杯罩在酒精灯的火焰上方，发现烧杯内壁有 ，把烧杯倒立过来立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水_________；通过这两个现象说明酒精燃烧时生成____________。

23．（6分）右图装置有多种功能，如干燥、检验、收集气体等，试回答： （1）若用向上排空气法收集氧气，则氧气应从 导管口通入； 你收集气体的依据是___________________________。

（2）若用排水法收集氧气，瓶内装满水，则氧气应从 导管口通入；
（3）若用向上排空气法收集氧气，需要检验是否收集满气体，可将带火星的木条放在 导管口。

若收集较纯净的氧气，可用 法。

（4）若瓶中应盛放澄清的石灰水，气体从a 导管口通入，此时观察到 。

则该气体是二氧化碳。

三、简答（每空1分，反应文字表达式每个2分，共15分） 24．（8分）下列是氧气化学性质的实验，请回答相关实验的问题。

（1）碳在氧气中燃烧时发白光，生成的气体可用 检验；
（2）硫在氧气中燃烧时火焰呈 ，并且闻到有刺激性的气味，生成物的名称是 。

（3）铁丝在氧气里剧烈燃烧， ，并生成黑色固体物质。

做这个实验时，应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水，其目的是
，该反应的文字表达式是。

反应的基本类型是。

25．（7分）在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小明
进行了如下实验：红磷盛放在燃烧匙内，点燃后立即插入
集气瓶内并塞上瓶塞。

（1）该实验中红磷要稍过量，目的是：；
（2）实验的原理是利用红磷燃烧消耗瓶内的，使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量。

反应的文字表达式是：；
（3）小明通过实验得到的结论是；
（4）小明通过实验测得的空气中氧气的体积分数与正常值偏小，其原因可能是：
①；
②。

四、实验与探究（本题共16分，文字表达式2分，其余填空每空1分）
26．（9分）小聪和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

a
（1）写出编号仪器的名称：a ；
（2）写出小聪用装置A制氧气的反应文字表达式
；组装装置时，小聪将试管口略向下倾斜，其目的是；
实验操作完毕后，小聪先熄灭酒精灯，过一会才将导管撤出水槽，发现导管中已有一段水柱上升，为避免试管破裂，小聪应采取的补救措施是。

（3）小明认为用B装置也可制取的氧气，该反应文字表达式：
；若用D装置收集到一瓶氧气，经检验发现不纯净。

造成氧气不纯净的原因可能是：。

（说出一点即可。

）；
（4）小林认为用B装置制取氧气比A装置好，其优点是：（说出两点即可）
①；②。

27．（7分）下面是某化学小组的同学们进行木炭中在空气和氧气中燃烧的实验探究，请你同他们一
起探究：
A B C D
（1）B操作中，观察到的现象是。

（2）对照BC实验操作，根据实验现象，可得出的结论是。

为了使某木炭与氧气完全反应，C的正确操作方法是。

（3）D操作中，用烧杯倾倒的液体名称是，根据实验现象可得，木炭中在氧气中燃烧生成气体。

（4）写出操作C中反应的文字表达式。

五、计算题（共3分）
28．大家都知道，空气由多种成分组成的混合气体。

根据实验和所学知识计算并回答下列问题：
（1）空气中氧气和氮气的体积
．．比约为；
（2）一般情况下，正常成年人每分钟吸入8L氧气。

问正常成年人每分钟需要吸入空气多少升？九年级化学答案：人教
一、1、A 2、C 3、A 4、A 5、B 6、B 7、C 8、D 9、C 10、C
二、21、（1）O2；（2）CO2（3）C或Fe等（4）N2、 P2O5
22、（1）液态（2）可燃（3）水珠；浑浊；水和二氧化碳。

23、（1）a；氧气的密度比空气的大。

（2）b；（3）b，排水法（4）澄清的石灰水变浑浊。

三、24、（1）澄清的石灰水（2）蓝紫色，二氧化硫。

（3）火星四射，防止集气瓶底炸裂，铁+ 氧气点燃四氧化三铁，化合反应。

25、（1）消耗尽集气瓶内的氧气。

（2）氧气，红磷+氧气点燃五氧化二磷
（3）空气中大约有五分之一体积的氧气；（4）红磷的量不足；装置的气密性不好。

等等合理给分。

四、26、（1）长颈漏斗（2）高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气；防止试管口的冷凝水倒流使试
管破裂；将橡皮塞拔下来。

二氧化锰
（3）双氧水————水+氧气。

导管刚冒气泡就收集或集气瓶未装满水收集。

（4）①不需加热，操作简便；②可以控制反应的速率。

27、（1）木炭燃烧发红光（或发红光）（2）木炭在氧气中燃烧比空气中更剧烈（或旺）；将木炭从上往下，缓慢插入瓶中。

（3）澄清的石灰水，二氧化碳。

（4）木炭+氧气点燃二氧化碳五、28、（1）1∶4 （2）40L。