人教版小学六年级语文下册月考试卷三

人教版小学六年级语文下册月考试卷三相信自己，认真完成哦！加油

一、拼音练习（8分）

1、下列带点字的读音完全正确的一组打“v”

2、看拼音，写词语，看谁写得又对又好

二、词语组合部分（8分）

1、辨字组词

2、比一比，组词语

三、混合基础题（32分）

1、按要求写句子

2、一词多义我会选。

班级：

姓名：

☆：

班级：

姓名：

☆：

3、写话

4、我的积累

5、用直线将相关内容连起来

6、按要求写句子

7、判断下列各说法，对的打“√”，错的打“×”

8、在（）里填上意思相对的词语

四、阅读与理解（22分）

1、阅读理解

知了学飞

传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教学飞，大雁很高兴地答应了。

学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”

秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。

这时候知了望着万里长空只见大雁远走高飞它真懊悔自己当初没有努力学习可这时已经晚了只好叹着气说迟了迟了

1.给最后一自然段加上标点符号。

2.给下面的词语找近义词和反义词。

近义词：艰苦（）自满（）

反义词：艰苦（）自满（）

3.文中具体描写知了学飞的是第（）自然段，作者采用了（）的修辞手法。我也能用这种修辞手法写一句话。

4.读了这则寓言，你受到了什么启发？

2、阅读短文

五、作文（30分）

1、习作风景线