人教版历史与社会道德与法治2019年中考考点学习资料
2019年中考思想品德总复习知识点汇总一(按考点整理)
2019年中考思想品德总复习知识点汇总1．孝敬父母和长辈常见现象：做力所能及的家务；能管理好自己的生活和学习，少让父母操心；能在父母有错误时用合适的方式指出等。
孝敬父母和长辈的做法：①孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
②孝敬父母不能只停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。
对我们来说，孝敬父母要从小事做起。
③孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。
④我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
⑤如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止；如果他们触犯法律，我们要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。
考点拓展：要培养孝亲敬长的美德，首先要了解父母为抚养自己付出的辛劳，父母不仅赋予我们生命，而且哺育我们成长，教我们做人。
所以，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统，孝敬父母。
同时，孝亲敬长是我们的天职，孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，也是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
在回答孝敬父母的具体要求时，我们首先应该从自身的学习、生活小事上入手，其次应从道德和法律的角度理性思考。
从中考的考点特点上看，重在运用所学知识对具体情境进行分析，考查方式多出现在评析题中。
2．正确对待父母的关爱和教育，正确认识逆反心理常见现象：逆反心理的表现如嫌父母唠叨、听不进父母的意见或不愿服从父母提出的要求，总是和父母对着干等。
夸奖父母、主动和父母谈心、帮助父母排忧解难、能与父母换位思亏等做法是与父母能够进行有效沟通的良好做法。
（1）正确对待父母的关爱和教育：①父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。
②父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对于我们的爱。
2019年中考《历史与社会》知识整理
2019年中考《历史与社会》知识整理中国古代史部分1、中国封建社会实行的是重农抑商政策，从商鞅变法、历代帝王的统治政策看出来。
封建社会是自给自足的自然经济占统治地位。
2、由分裂走向统一的王朝有：秦、西晋、隋、元；统一的王朝有：秦、汉、西晋、隋、唐、元、明、清；少数民族入主中原（少数民族建立的统一王朝）是：元——蒙古族；清——满族3、中国古代著名的改革有：管仲改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革；改革是强大的动力，促进经济、社会的进步与发展，证明了改革的必要性。
4、中国古代出现的太平盛世（清明统治时期）：西汉的文景之治、东汉的光武中兴；隋朝的开皇之治；唐朝的贞观之治、开元盛世、清朝的康乾盛世等。
5、中国古代科技最高峰：宋元时期。
主要的成就有：指南针——罗盘针；插秧的工具——秧马；火药被广泛应用于战争；北宋毕升发明活字印刷；元王祯转轮排字盘；元的黄道婆改进并推广棉纺织技术。
6、夏（大禹：治水，三过家门而不入；世袭制代替禅让制）商（青铜器：司母戊大方鼎；甲骨文；牧野之战）西周（宗法制、分封制、礼乐制度）东周（春秋、战国）：春秋出现牛耕技术，铁农具出现；春秋五霸——齐桓公最早称霸，与管仲改革有关；战国是中国封建社会的开端，结束于新中国成立；战国七雄；战国出现了指南仪器：司南。
百家争鸣；商鞅变法：在秦孝公支持下变法，思想渊源就是法家的韩非子“法治”。
秦：嬴政灭六国统一全国，B.C.221年建立一整套中央集权的官僚制度（中央集权的君主专制制度），奠定中国封建社会政治制度的基础，统一文字，统一度量衡，思想控制——焚书坑儒；万里长城；灵渠——沟通了珠江与长江，把岭南地区纳入中央管辖。
秦末农民汉：汉初实行休养生息政策，出现文景之治的清明统治时期；汉武帝统治达到最为强盛时期，抗击匈奴，两次派遣张骞出使西域（后来B.C.60年，不是汉武帝在位，是汉宣帝在位时设立西域都护府，新疆正式归属中央管辖。
）开通丝绸之路；推恩令；监察制度；接受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，推行儒学教育，使得儒家思想成为封建社会的正统思想。
2019年中考《道德与法治》必背知识要点及高频考点汇集
2019年中考《道德与法治》必背知识要点及高频考点汇集 一、中考考点 成长中的我 1.认识自我 悦纳自己的生理变化，正确对待学习压力。
主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
2.自尊自强 认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。
能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。
体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。
养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。
3.心中有法 理解我国公民在法律面前一律平等。
理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。
知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。
我与他人和集体 1.交往与沟通 理解文明交往的个人意义与社会价值。
了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。
学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理。
2.在集体中成长 正确认识个人与集体的关系。
学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。
领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。
3.权利与义务 懂得要正确行使权利、自觉履行义务。
学会运用法律保护自己的经济权利。
学会运用法律维护自己作为消费者的权益。
我与国家和社会 1.积极适应社会的发展 关注社会发展变化。
合理利用互联网等媒介。
正确认识和理解社会矛盾，理解发展与稳定的辩证关系。
有为他人、为社会服务的精神。
感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感。
2.认识国情，爱我中华 全面建设小康社会。
增强与世界文明交流、对话的意识。
以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。
知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识。
2019年人教版九年级历史中考历史热点复习：基础知识分类复习提纲
中考复习基础知识分类归类一：资产阶级性质的革命与改革归类二：重要的协定和条约归类三：中国的民族精1商鞅变法、孝文帝改革一一锐意改革的进取精神2. 戚继光抗倭、郑成功收复台湾、康熙帝雅克萨之战——维护祖国领土完整和主权独立的民族抗争精神3. 林则徐虎门销烟、左宗棠收复新疆、邓世昌黄海之战殉国一一抵御外侮的坚强意志和崇高的民族气节4. 五四精神一一是彻底的不妥协的反帝爱国运动；追求民主、科学的精神；勇于承担历史责任的精神5. 井冈山精神一一坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢于创新；依靠群众6. 长征精神一一它是革命英雄主义精神和革命乐观主义精神，是中华民族自强不息、百折不挠的民族精神的集中体现。
即把中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命理想和信念，坚信正义事业必胜的精神；为救国救民，不怕艰难险阻、不怕牺牲的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神。
同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神7．张学良与杨虎城——以民族利益为重、舍己为国的爱国主义精神8．抗战精神——英勇顽强、不怕牺牲、众志成城（血战台儿庄、百团大战、各阶层抗战） 9．延安精神——艰苦奋斗的创业精神10．王进喜、邓稼先、焦裕禄——全心全意为人民服务的精神11．邱少云、黄继光等英雄抗美援朝——高度的爱国主义精神、革命英雄主义精神、集体主义精神和国际主义精神12．“两弹一星”精神——热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、勇于攀登归类四：中外历史标志性事件1. 中国近代史开始的标志：鸦片战争2. 中国现代史开始的标志：1949 年，新中国的成立。
3. 中国开始沦为半殖民地半封建社会的标志：《南京条约》的签订。
4. 中国近代化起步的标志：洋务运动。
5. 中国两千多年的封建帝制或君主专制结束的标志：辛亥革命。
6. 中国新民主主义革命开始的标志：五四运动。
7. 中国共产党成立的标志：中共一大的召开。
8. 农村包围城市、武装夺取政权道路开辟的标志：井冈山革命根据地的建立。
人教版历史与社会道德与法治2019年中考考点
《历史与社会》第一篇生活的时空专题一共有的家园，共同的岁月1.知道七大洲、四大洋的名称及其分布情况（a）2.描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况，列举自然条件对人类生活有重要影响的实例（b）3.描述世界人口、人种、语言的分布情况，列举人文要素对区域文化特色有重要影响的实例（b）专题二生活在不同的区域里4.描述中国的疆域和行政区划，了解中华民族的生存空间（a）5.概述中国地形、气候和主要河流（长江、黄河）的基本特征（b）6.描述我国四大地理区域的自然和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点（b）7.比较世界典型区域的自然、人文环境特点（b）专题三相关信息的获取、表达和理解8.能够从不同类型的地图和图表中获取所需要的信息（c）9.运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点（c）10.熟知表示历史时段的常用词汇或习惯用法，恰当运用它们表述、说明历史事件（b）11.知道获取历史信息的常用方法、途径，运用不同的资料有理有据地评价历史事件和历史人物（c）12.根据调查的实际需要，选用适当的社会调查方法（b）第二篇社会变迁与文明演进专题一人类文明的发端与农业区域文明13.概述古代希腊罗马的政治体制，列举古代希腊罗马重要的文明成就，知道它们对后世的影响（a）14.知道百家争鸣及其对早期中华文明形成的重要作用（a）专题二中华文明的传承与中国古代历史进程15.列出夏朝到清代王朝更替的时序，展现中华文明绵延不断的基本脉络（a）16.列举秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖为加强统治所采取的措施，评价他们对历史进程产生的重要影响（c）17.概述元、明、清时期巩固和发展统一多民族国家的主要史实（b）18.列举秦汉以来中国古代科技、文化成就，知道古代中华文明长期处于世界文明发展的前列（a）专题三西方的兴起与近代世界的变迁19.列举文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物及其主要成就（a）20.描述英国、法国、美国建立资产阶级国家的重大事件及其代表人物，说明它们对各自国家历史进程的影响。
2019中考道德与法治必背过关知识点
2019中考道德与法治必背过关知识点第一部分成长中的我★1、青春期矛盾心理影响：①有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
应对：①积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
③培养兴趣爱好，转移注意力，接纳和调适青春期的心理矛盾。
④自我调节。
★2、克服青春期烦恼、调控心理冲动的方法和技巧①开放自己的内心世界。
主动向老师、家长、同学、亲友以及社会寻求帮助。
②提高自我控制能力。
自己学会当自己的“心理医生”。
可以采取注意转移法、合理发泄法、理智控制法等排解不良情绪。
③保持自我意识完善。
多读健康有益的书籍，多运动，多做好事。
★3、调控情绪的技巧①注意转移法：改变注意焦点，分散注意力；做自己平时感兴趣的事情；改变环境，如到野外去散步等。
②合理发泄法：在适当的场合大哭一场；向他人倾诉；进行剧烈的运动；放声歌唱或大声喊叫等。
③理智控制法：自我解嘲，自我安慰；自我暗示，自己提醒自己；自我激励；心理换位，站在对方的角度想问题；学会升华，将不良情绪转化为积极而有益的行动等。
★4、如何正确面对考试，克服考试焦虑？①要树立正确的考试观念。
②要实事求是地调整自我期望。
③要增强自身实力。
增强自身实力是获得成功的重要途径。
④拟订具体的复习计划，掌握一些放松情绪的方法。
★5、有效应对挫折的方法有哪些?①面对挫折，保持积极态度：冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠；②培养战胜挫折的心理素质，锻炼心理承受能力；③掌握应对挫折的有效方法，如：冷静对待、自我疏导、请求帮助、心理换位、精神升华。
应对挫折的关键是战胜自己。
★6、为什么要培养坚强意志(作用、意义)?①坚强意志对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用；②坚强意志是成功的保证；③从小培养自己具有坚强意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。
★7、怎样磨砺坚强的意志?①明确提出锻炼意志的任务；②培养良好的行为习惯；③培养自我控制、自我调节的能力；④持之以恒，善始善终。
2019年中考《道德与法治》必背知识点分类整理
2019年中考《道德与法治》必背知识点分类整理一、“基础”“基石”类 1.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新人才、促进人的全面发展的根本途径。
2.实现文化创新与发展的前提和基础:文化多样性。
3.社会主义经济制度的基础:生产资料公有制。
4.社会稳定和进步的重要基础:公平。
5.两岸关系和平发展的政治基础:坚持“一个中国”原则。
6.社会主义民主政治建设的基础:实行基层群众自治制度,发展基层民主。
二、“根本”类 7.中国特色社会主义的根本原则:共同富裕。
8.我国取得辉煌成就的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
9.关系国计民生的根本性问题:农业农村农民问题。
10.实现国家利益最根本的保障:国家安全。
11.中华民族的根本利益所在:解决台湾问题，实现祖国完全统一。
三、“基本”类 12.党的基本路线:领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
13.解决台湾问题的基本方针、实现国家统一的最佳方式:“和平统一、一国两制”。
14.社会主义核心价值观的基本内容:富强、民主、文明、和谐(国家层面);自由、平等、公正、法治(社会层面);爱国、敬业、诚信、友善(公民个人层面)。
15.我国资源环境的基本状况:资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。
16.我国自然资源的基本特点:我国自然资源丰富，总量大，种类多，但是人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源短缺。
四、“中心”“核心”类 17.中国精神:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
18.中国特色社会主义事业的领导核心:中国共产党。
19.国家核心利益的内容:国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
2019道德与法治中考必背50知识点-(精编版)(最新整理)
九年级思想品德必熟知识点姓名：班级：1、我国的立国之本是：四项基本原则立党之本是：“三个代表”重要思想2、我国的国家性质是：人民民主专政的社会主义国家我国的根本制度是：社会主义制度我国的根本政治制度是：人民代表大会制度我国的基本政治制度是：民族区域自治制度（基本民族政策）、共产党领导的多党合作的政治协商制度我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展我国经济制度的决定因素是：社会主义性质和初级阶段的基本国情决定我国的分配制度是：按劳分配为主体，多种分配方式并存3、我国国民经济的主体是：公有制经济（控制国民经济命脉）——毫不动摇地巩固、发展我国国民经济的主导力量是：国有经济社会主义经济制度的基础是：生产资料公有制社会主义市场经济的重要组成部分是：非公有制经济 ——鼓励、支持、引导社会主义公有制经济的重要组成部分是：集体经济公有制经济包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分私有制经济包括：个体经济、私营经济外资经济4、社会主义新型民族关系是：平等、团结、互助、和谐。
我国处理民族关系的原则是：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
5、长大成人的重要标志是：具有强烈的责任意识具有责任感的最起码的表现是：对自己负责具有责任感的最高表现是：对社会负责6、我国的权力机关是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（各级人民代表大会）我国的最高权力机关和立法机关是：全国人民代表大会人民代表大会制度是：实现人民当家作主的根本途径和有效形式7、地球村形成的根本原因是：现代科技的迅速发展其他原因是：交通工具的飞速发展、通信技术的更新换代、网络技术的全面运用8、中国的国际形象是：和平、合作、负责任9、当今时代的主题是：和平与发展10、时代潮流：世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步11、当今世界的发展趋势：经济全球化，世界格局多极化；多极：美、欧盟、日本、俄罗斯、中国广大发展中国家12、当今世界和平与发展的主要障碍是：霸权主义和强权政治13、维护世界和平的重要基础是：发展经济14、当今世界的三大问题：人口激增、环境污染、能源短缺15、党的基本路线制定的依据是：初级阶段的基本国情和历史任务党的基本路线制定的出发点是：全国各族人民的根本利益16、我国的对内政策：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持中国共产党的领导，坚持党的基本路线不动摇，坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度。
2019年人教版中考历史必考知识点分类汇编(精心整理)
中考历史知识点分类汇编一、标志类（开始/开端/结束）（一）中国近代史（八年级上册）1．标志着中国近代史的开端的事件——鸦片战争（1840—1842）2．标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会的事件——鸦片战争3．标志着洋务运动破产的事件是——甲午中日战争中北洋舰队的全军覆没4．为中国的近代化开辟道路的标志性事件——洋务运动5．戊戌变法失败的标志性事件是——戊戌政变6．结束了我国两千多年来封建帝制的标志性事件是——辛亥革命7．清朝统治结束的标志——辛亥革命8．新文化运动兴起的标志是——1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》9．标志着中国新民主主义革命开始的事件是——1919年五四运动10．标志着中国共产党成立的事件是——1921年中共一大的召开11．中国革命面貌从此焕然一新的事件——中国共产党的成立12．中国历史上开天辟地的大事是——中国共产党的成立13．打响了武装反抗国民党统治的第一枪的事件是——1927年，南昌起义14．中国共产党独立领导武装斗争开始的标志事件——南昌起义15．日本局部侵华或中国局部抗战开始的标志——1931年“九一八”事变16．十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成的标志——西安事变的和平解决17．标志着全国性的抗日战争爆发。
日本全面侵华的开始，抗日战争的开始，中国全民族抗战的开始——七七事变18．日本投降的标志——1945年8月，日本天皇被迫宣布无条件投降19．抗日战争结束的标志——1945年8月，日本无条件投降20．扭转了100多年来中国人民反抗外国侵略屡败的局面的事件是——抗日战争的胜利21．揭开了人民解放军全国性战略反攻序幕的事件是——1947年夏，刘邓大军挺进大别山22．国民政权垮台的标志性事件是——1949年4月，南京解放23．国民党主力基本被消灭是在——三大战役（二）中国现代史（八年级下册）1．标志着中华人民共和国建立的事件是——1949年10月1日，开国大典2．开辟了中国历史新纪元的事件是——中华人民共和国的成立3．结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史的事件——中华人民共和国成立4．标志着中国人民站起来的事件是——中华人民共和国的成立5．标志着中国新民主主义革命取得胜利的事件是——中华人民共和国的成立6．标志祖国大陆获得统一的是——1951年西藏和平解放7．土地改革开始的标志——1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》8．彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度的标志性事件是——土地改革的完成9．标志着地主阶级被消灭的事件是——1952年，土地改革的完成10．标志着我国初步建立起社会主义基本制度的事件是——1956年底，三大改造的完成11．标志着我国进入社会主义初级阶段的事件是——三大改造的完成12．标志着我国探索建设社会主义建设的良好开端的事件是——中共八大13．林彪反革命集团被粉碎的标志性事件——1971年，九一三事件14．“文化大革命”结束的标志性事件——1976年10月，江青反革命集团被粉碎。
2019年中考道德与法治核心知识点归纳
2019年中考道德与法治核心知识点归纳新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略——坚持党对一切工作的领导。
——坚持以人民为中心。
——坚持全面深化改革。
——坚持新发展理念。
——坚持人民当家作主。
——坚持全面依法治国。
——坚持社会主义核心价值体系。
——坚持在发展中保障和改善民生。
——坚持人与自然和谐共生。
——坚持总体国家安全观。
——坚持党对人民军队的绝对领导。
——坚持“一国两制”和推进祖国统一。
——坚持推动构建人类命运共同体。
——坚持全面从严治党。
一.国策、战略、理念（4个考点）1.基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。
2.治国战略：依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发。
3.发展理念：科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活。
4.基本国情：社会主义初级阶段.5.五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享.二.发展道路、理论体系、伟大旗帜（4个考点）1.发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路2.社会：生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会。
3.理论体系：中国特色社会主义理论体系（含邓论、三代、科发、新时代中国特色社会主义思想）。
4.伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜（它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面容）。
三.之路、之本、根本、基础等（35个考点）基本路线：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
1.改革开放是：强国之路，是富民之路。
2.我国的立国之本是：四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证)。
四项基本原则是：“第一，必须坚持社会主义道路；第二，必须坚持人民专政；第三，必须坚持共产党的领导；第四，必须坚持马列主义、思想。
”3.我国的兴国之要是：以经济建设为中心。
人教部编版道德与法治2019年中考政治核心知识点精编
人教部编版道德与法治2019年中考政治核心知识点精编一．之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础1、改革开放是:强国之路,是富民之路。
2、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证)。
3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心。
4、民族之根是:民族文化(民族之魂是：民族精神)。
5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量。
6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益。
7、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。
8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人。
9、国家的根本大法是：宪法。
10、我国的根本制度是：社会主义制度。
11、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
12、一切组织或者个人的根本活动准则是：宪法。
13、依法治国的根本目的：保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。
14、科学发展观的根本方法是统筹兼顾。
15、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。
16、要解决我国诸如存在的就业难、医疗难、教育难、收入不均等难题的根本途径是:以经济建设为中心。
大力解放和发展生产力。
17、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
18、发展社会主义民主政治，最根本的途径是：必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。
19、实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证是:坚持党的领导。
20、社会主义的一个根本原则,也是最终目标,指的是:实现共同富裕。
21、计划生育政策的基本内容是:晚婚晚育，少生优生，控制人口数量，提高人口素质,优化人口分布。
22、依法治国的基本要求:坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
23、科学发展观的基本要求是:坚持全面协调可持续发展。
24、我国的基本国情是:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(就是不发达阶段)。
2019年中考道德与法治九年级教材梳理复习资料
苏人版（九上）道德与法治知识点梳理第一课感受社会变迁1.时代变迁的依据是什么？建筑物的遗存、名称的变更、行政区划的调整等。
2、把握人类社会发展的历史坐标是什么？生产工具的革新和重大生产技术的诞生。
3、改革开放以来，我国取得的新成就有哪些？（1）我国经济社会快速发展，综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。
（2）中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
4、青少年如何关心社会？（1）了解社会的变化发展。
（2）明确自己作为公民对社会、国家应尽的职责和义务。
（3）以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。
5、工业化、城镇化、信息化，给人类社会带来了哪些变化？（1）是人类文明发展史上不可阻挡的历史进程。
（2）它促进了人们生活条件的改善和生活水平的提高，引发了人们生活方式和生活观念的巨大改变。
6、青少年应如何应对现代文明？生活在文明时代，我们不仅要以积极的心态迎接新变化，享受社会发展的文明成果，还要发挥自己的聪明才智，努力为现代文明建设贡献力量。
第二课融入社会生活1.列举参与社会公共生活的表现（1）参加志愿者活动。
（2）乘坐公共交通工具、超市购物、外出旅游等。
2.参与社会公共生活的意义是什么？（1）有利于我们拓宽视野，增长知识，发展能力，验证和运用我们所学的知识、技能。
（2）参与公共生活是我们健康快乐生活的必要条件。
（3）参与公共生活可以使我们学会与人相处，促进人际关系的协调。
3.如何参与公共生活？（参与公共生活的方法是什么？）（1）需要有积极主动的态度，克服冷漠情绪，培养亲社会行为。
（2）需要大力培养公共意识和公共精神。
（3）必须遵守国家法律法规，遵守社会公德。
4.媒介的作用有哪些？（1）丰富了日常生活，使信息传递和交流变得方便。
（2）促进了人际交往，打破了传统人际交往的时空限制。
（3）网络正成为人们得力助手和宽广平台，人们对媒介的需求越来越多。
5.如何提高媒介素养？（1）要善于利用媒介进行学习、工作、娱乐和交往。
中考知识点 2019中考思品复习绝密资料
第一单元：维护公平正义承担社会责任1、公平的含义：公平是参与社会合作的每一个人既要分担的责任，又能得到应得到的利益。
2、维护社会公平的重要作用是什么？答：①能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；②能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；③能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。
3、中学生如何维护社会公平？答：①树立社会公平意识；②积极承担社会责任；③学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益；④自觉维护社会公平。
4、正义行为与非正义行为的区分标准：凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为，反之就是非正义行为。
5、如何做一个有正义感的人？答：①要为人正直；②要有强烈的规则意识；③要坚持正义的标准；④不侵犯他人的利益；⑤要鄙视和制止非正义行为。
6、责任的定义：责任是对于一个人做或不做某些事的要求。
7、身份不同，责任不同。
8、承担责任有什么影响？（承担责任付出的代价）答：①需要耗费许多时间，影响自己一的兴趣和爱好；②要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至可能影响健康；③可能使自己的一些利益受到损失；④危险和危急时刻还有可能危及到自己的声明。
9、承担责任的重要意义是什么？答：①能促使自己的成长和发展；②有压力才会有动力，能激励自己充分发挥个人潜能，克服困难，实现自己的奋斗目标；③才能赢得被人的信任，得到别人的支持和帮助；④才能获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认和赞誉。
10、怎样做一个付责任的人？（如何承担自己的责任？）答：①清醒的认识到自己应负的责任，树立强烈的责任意识；②从现在做起，从点滴小事做起养成负责任的习惯；③在责任面前，学会在选择，分清责任的主次和轻重缓急，科学安排，学会统筹兼顾，履行好自己的职责；④自觉守法，维护社会秩序；⑤服务社会，奉献社会。
11、服务社会，奉献社会：①服务、奉献社会的最有条件做到的就是服务和建设自己所在的社区。
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人教版历史与社会道德与法治2019年中考考点《历史与社会》第一篇生活的时空专题一共有的家园，共同的岁月1.知道七大洲、四大洋的名称及其分布情况（a）2.描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况，列举自然条件对人类生活有重要影响的实例（b）3.描述世界人口、人种、语言的分布情况，列举人文要素对区域文化特色有重要影响的实例（b）专题二生活在不同的区域里4.描述中国的疆域和行政区划，了解中华民族的生存空间（a）5.概述中国地形、气候和主要河流（长江、黄河）的基本特征（b）6.描述我国四大地理区域的自然和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点（b）7.比较世界典型区域的自然、人文环境特点（b）专题三相关信息的获取、表达和理解8.能够从不同类型的地图和图表中获取所需要的信息（c）9.运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点（c）10.熟知表示历史时段的常用词汇或习惯用法，恰当运用它们表述、说明历史事件（b）11.知道获取历史信息的常用方法、途径，运用不同的资料有理有据地评价历史事件和历史人物（c）12.根据调查的实际需要，选用适当的社会调查方法（b）第二篇社会变迁与文明演进专题一人类文明的发端与农业区域文明13.概述古代希腊罗马的政治体制，列举古代希腊罗马重要的文明成就，知道它们对后世的影响（a）14.知道百家争鸣及其对早期中华文明形成的重要作用（a）专题二中华文明的传承与中国古代历史进程15.列出夏朝到清代王朝更替的时序，展现中华文明绵延不断的基本脉络（a）16.列举秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖为加强统治所采取的措施，评价他们对历史进程产生的重要影响（c）17.概述元、明、清时期巩固和发展统一多民族国家的主要史实（b）18.列举秦汉以来中国古代科技、文化成就，知道古代中华文明长期处于世界文明发展的前列（a）专题三西方的兴起与近代世界的变迁19.列举文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物及其主要成就（a）20.描述英国、法国、美国建立资产阶级国家的重大事件及其代表人物，说明它们对各自国家历史进程的影响。
（b）21.概述美国内战、日本明治维新的内容及其影响（b）22.列举近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响（a）23.知道洋务运动、戊戌变法的概况及影响（b）专题四社会进步的动力和历史发展的趋势24.举例说明工业革命和第三次科技革命的重大发明给社会生产、生活带来的变化，理解社会生产力的发展是推动社会进步的根本原因（b）25.以古代中国与世界各地交往、新航路的开辟、经济全球化为例，比较不同时期区域之间的相互交流与影响，理解区域联系日益密切的历史趋势（b）第三篇发展的选择专题一 20世纪的革命与战争年代26.简述辛亥革命的重要事件和人物，理解辛亥革命的历史意义（b）27.简述新文化运动和五四运动的过程，说明五四运动的意义（b）28.知道中共一大的概况，理解中国共产党的诞生是近代中国历史选择的必然结果（b）29.列举史实，说明中国共产党人怎样开辟了中国革命的新道路（b）30.叙述北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争的历程，理解新民主义革命的胜利使中国实现了民族独立和人民解放（c）31.知道影响第二次世界大战的重要人物和事件，理解大战的起因、性质和后果（b）专题二当代世界的变化与中国特色社会主义道路的选择32.了解第二次世界大战后国际政治格局的演变（a）33.列举建立中华人民共和国和确立社会主义基本制度的重要史实（b）34.评析中国社会主义建设初期政治、经济、外交领域的伟大成就和艰辛探索（b）35.知道十一届三中全会的内容、意义，概述建设中国特色社会主义的历程（b）专题三和谐世界的追求与可持续发展的选择36.描述我国自然资源的分布特点和开发利用情况（a）37.描述我国主要的环境问题以及解决的途径（b）38.列举实例，分析区域经济发展的条件和特点，理解因地制宜发展区域的思想和方法（b）39.综述人口、资源与环境的关系，理解只有三者协调发展才能实现经济社会的可持续发展（c）《道德与法治》第一篇道德教育专题一认识自我和学会交往1.知道正确认识自我的方法和途径（a）【七上，第三课，第一框】2.了解友谊的力量，结合实例阐释呵护友谊的方法（b）【七上，第四课，第一框；第五课，第一框】3.制度情绪是复杂多样的，学会合理调节情绪（c）【七下，第四课，第一框和第二框】专题二珍爱和尊重生命4.了解生命的特点，懂得敬畏生命（a）【七上，第八课，第一框和第二框】5.知道生活难免有挫折，学会挖掘生命的力量，增强生命的韧性（c）【七上，第九课，第二框】6.认识生命的意义，懂得如何活出生命的精彩（b）【七上，第十课，第一框和第二框】专题三培育良好道德品质7.了解中华传统美德，知道美德的力量在于践行（a）【九上，第五课，第一框和第二框】8.理解集体利益和个人利益的关系，坚持集体主义（b）【七下，第七课，第一框】9.知道网络是把双刃剑，能够合理利用网络（b）【八上，第二课，第一框和第二框】10.知道诚信无价，学会践行诚信（c）【八上，第四课，第三框】11.懂得关爱他人、服务社会，做一个负责任的人（c）【八上，第七课，第一框和第二框；第六课，第二框】第二篇法律教育专题一走进法律天地12.知道法律的特征，理解法律的作用（b）【七下，第九课，第二框】13.知道违法行为的含义及其分类，懂得依法自律（a）【八上，第五课，第一框】14.了解犯罪与刑罚，自觉预防犯罪（b）【八上，第五课，第二框】15.结合生活实例，认识法律对未成年人的特殊保护（b）【七下，第十课，第一框】16.学会运用法律维护合法权益，善于同违法犯罪作斗争（c）【八上，第五课，第三框】专题二坚持宪法至上17.知道宪法是公民权利的保障书、治国安邦的总章程（a）【八下，第一课，第一框和第二框】18.理解宪法是一切组织和个人的根本活动准则，具有最高的法律效力（b）【八下，第二课，第一框】19.了解增强宪法意识的途径，自觉学习、认同、践行宪法（c）【八下，第二课，第二框】专题三理解权利和义务20.了解我国公民的基本权利和义务（a）【八下，第三课，第一框；第四课，第一框】21.学会依法行使权利和履行义务（c）【八下，第三课，第二框；第四课，第二框】22.举例说明公民权利和义务的关系，坚持权利和义务相统一（c）【八下，第四课，第二框】23.认识国家安全的重要性，自觉履行维护国家安全的法律义务（b）【八上，第九课，第一框和第二框】专题四崇尚法治精神24.知道自由的内涵，理解自由与法治的关系（b）【八下，第七课，第一框】25.理解公平、正义的重要性，坚守公平与正义（c）【八下，第八课，第一框和第二框】专题五建设法治中国26.了解我国全面推进依法治国的总目标（a）【九上，第四课，第一框】27.举例说明不同社会主体在厉行法治中的职责（b）【九上，第四课，第二框】第三篇国情教育专题一我国现阶段的基本国情28.知道我国已进入中国特色社会主义新时代，了解新时代我国社会的主要矛盾（a）【九上，第八课，第一框；第一课，第二框】29.知道新时代我国经济和社会发展的战略目标，懂得实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量（b）【九上，第八课，第一框和第二框】专题二我国现阶段的经济30.了解我国现阶段的基本经济制度（a）【八下，第五课，第一框】31.知道巩固和发展国有经济的重要性，理解国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展的政策（b）【八下，第五课，第一框】32.懂得我国必须坚持让人民共享发展成果，努力实现共同富裕（b）【九上，第一课，第二框】33.从多个角度，结合实例说明我国坚持改革开放的重要性（c）【九上，第一课，第一框】34.结合建设创新型国家的实践，说明坚持科教兴国、人才强国战略的现实意义【九上，第二课，第二框】专题三我国现阶段的政治35.知道我国是人民当家作主的社会主义国家，懂得我国社会主义民主是新型的【九上，第三课，第一框】36.了解人民代表大会的职权，理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度（b）（c）民主（a）【八下，第五课，第二框；第六课，第一框】37.了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，懂得中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心（b）【八下，第五课，第三框】38.知道我国是统一的多民族国家，认识我国的社会主义新型民族关系（b）【九上，第七课，第一框】39.了解我国国家机构的组成，理解国家行政机关是国家权力机关的执行机关（b）【八下，第六课，第一框和第二框】40.学会依法参与民主生活，增强民主意识（c）【九上，第三课，第二框】专题四我国现阶段的文化41.认识中华文化的价值，坚定文化自信（b）【九上，第五课，第一框】42.知道中华民族精神内涵，认识弘扬中华民族精神的意义（b）【九上，第五课，第二框】43.知道社会主义核心价值观的基本内容，自觉培育和践行社会主义核心价值观（c）【九上，第五课，第二框】专题五当代中国与世界44.了解我国新时代面临的发展契机与风险挑战（a）【九下，第四课，第一框】45.懂得我国必须坚持合作共赢，与世界各国共享发展机遇（b）【九下，第四课，第二框；第二课，第二框】。