100天大幅度提升语文
高恋100天攻略
听二模成绩公和木馨聊天，英语+成功：综合+1压力+2体力-5木馨好感度+成功：英语+2压力+2体力-7成功：综合+2压力+2体力-7木馨好感度+借播放器，英语+成功：综合+2压力+2体力-7木馨好感度+成功：英语+2压力+3体力-7综合能力+【使用‘罗小涵的笔记’时被木馨发现，可能进入罗小涵线】木馨好感度+成功：英语+2压力+2体力-7成功：综合+2压力+2体力-7剧情，木馨好感度+成功：英语+2压力+3体力-7成功：综合+2压力+3体力-7发现木馨在吃薯片，CG收集，木馨好感度+成功：英语+2压力+2体力-7成功：综合+2压力+2体力-7语文+，木馨好感度+英语+，木馨好感度+被人怀疑正在交往选项1.挑战一下。
英语++体力-2.还是算了。
英语+和木馨聊红楼梦，木馨好感度+植树活动，体力-压力-获得道具‘考不上就死’（没黄冈之心好用）获得道具‘被击坠的帽子’（据说带上就考不上）和魏通打电话同样进入学校获得‘被诅咒的2B铅笔’英语成绩上升，和木馨关系变好了选项1.挑战一下。
英语大幅度上升，相对的体力消耗上升。
2.还是算了。
英语上升和罗小涵聊天，综合成绩上升为木馨披外套，木馨好感度+压力增大体力+，木馨好感度+木馨好感度+和木馨约会和木馨聊天，木馨好感度+选项1.挑战一下。
英语压力+++，体力-2.还是算了。
英语+压力+第一次模拟考试停电了，没晚自习了【高考冤魂事件】别选了，无影响别选了，无影响综合+【木馨线：英语能力+】语文+综合+压力+，数学+语文+综合能力稍微提升了别选了，无影响别选了，无影响没有晚自习压力大幅度下降了遇到BT，获得道具‘考不上的红袖章’各科目稍微提升了各科目稍微提升了各科目稍微提升了第二次模拟考试和木馨约会，如果好感度很高，此处木馨会吐露真心无必要压力+努力学习体力-13/天，普通状态体力-10/天，能力涨幅不定,但努力状态更可能涨能力和魏通聊天，压力--，理想-体力+满 压力-2营养液：体力+压力+魏通电话：公园参加跑步比赛，体力-20体力上限+9电话体力-3：曲琪电话压力+2；乔伊电话体力上限+1；梅老师电话压力+2理想+2和罗小涵聊天，压力-体力+20压力-2晨跑：努力跑，体力-17体力上限+8；不努力，无效果压力-11理想-3体力-3体力+20压力-2板报：随机效果，1励志，压力+，2锻炼，体力最大值+压力-11理想-3体力-2体力+20压力-2营养液：体力-和魏通聊天，压力-压力++外备注与理想值有关各线路进入压力--，语文--体力+20压力-2选项：帮忙，压力+木馨好感度+，不帮，无效果魏通主动电话，压力+休息体力+35压力-10电话西安老师压力-2理想-2看游戏书籍，压力-【获得电脑游戏书籍】有选项，暂未发现作用看BL书籍，世界观崩坏。
如何快速提高语文成绩的方法
如何快速提高语文成绩的方法
提高语文成绩的方法有很多，以下列举几个可以帮助你快速提高的方法：
1. 多读书：阅读是提高语文能力的基础，多读书可以丰富词汇量、提高阅读理解能力和写作能力。
选择一些经典的文学作品，尽量多读，做到理解和体会作者的写作技巧和思想。
2. 多写作：写作是语文考试中的重要部分，通过写作可以锻炼语言表达和逻辑思维能力。
进行写作训练时，可以多模仿一些好的文章，不断地练习，积累经验。
3. 多背诵古诗文：背诵古诗文可以提高对文言文的理解和表达能力。
选择一些经典的古诗文，进行背诵训练，同时了解背后的文化和历史背景。
4. 多积累例句：语文学习中的语言表达需要一定的技巧，积累一些优美的例句可以帮助你更好地运用语言。
可以在阅读中留意一些好的表达方式，并将其加入到自己的写作中。
5. 多做题：语文考试中的选择题、填空题和阅读理解题等都需要一定的技巧和答题技巧。
多做一些相关的练习题，提高答题速度和准确率。
6. 多讨论和交流：与同学或老师进行讨论和交流，可以帮助你理解不同观点，开拓思维，同时也可以发现自己的不足之处，从而更好地提高自己的语文能力。
总之，提高语文成绩需要坚持并重复练习，同时要保持对语言的热爱和兴趣。
相信通过不断努力和积累，你的语文成绩一定会有所提升。
快速提高语文成绩的方法技巧
快速提高语文成绩的方法技巧快速提高语文成绩的方法技巧1提高语文成绩的方法1.阅读*完成题目类试题，在读*的时候切不可一字一句死抠，也不能一目十行。
只要按照正常的速度就可以。
一定要注意培养自己的第一感觉。
2.每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇。
3.多上类似于作文网、资源下载网的相关教育网站，下载名校密卷，各地复习诊断试卷等，熟悉知识点与考试技巧。
4.多看一些伟人传记。
不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给*加彩也能起到很好的作用。
5.即使暂时不能完全看懂也要每天读一篇或者几段文言文。
读文言文最需要的是语感，经常接触对于语感的培养大有好处。
6.读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解*。
学着用古人的思想理解古人的*。
2如何在短时间内迅速提高语文成绩多读，就是反复读。
据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好*，前后读22遍之多，并深有体会地说，把*读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。
强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。
有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。
理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。
古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。
久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。
当然，强记和死记并非同一概念。
勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。
曰记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。
原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如头”不无道理。
高三学语文需要大量做题吗1学语文要大量做题吗针对高考来说，高中语文大量做题，还是有用的。
语文提升成绩的最有效方法
语文提升成绩的最有效方法
提升语文成绩的最有效方法包括以下几点：
1. 阅读提升：多读书多看文章，包括文学、新闻、科普等各种类型的文本。
通过大量的阅读可以提高词汇量和阅读理解能力。
2. 词汇积累：背诵、记忆和应用常用的词汇和短语。
掌握常见的词汇和表达方式能够在写作和阅读中更加流畅地运用语言。
3. 整理笔记：课堂上做好笔记，整理知识点和要点，可以帮助理解和记忆。
复习时可以参考自己的笔记，加深记忆。
4. 参加讨论：积极参与语文课堂上的讨论，发表自己的观点和见解，与他人交流学习。
讨论可以帮助拓宽思路，提高思维和表达能力。
5. 多写作文：练习写作文，包括作文和论述类的文章。
通过多写作文可以培养自己的写作能力，提高表达清晰和逻辑严密的能力。
6. 针对性复习：根据自己的薄弱点和难点进行有针对性的复习。
找出自己不擅长的知识点，进行重点和重难点的练习。
7. 善用辅导资料：借助优质的辅导书籍、线上资源等进行学习。
适合自己的辅导资料可以帮助理解和巩固知识。
8. 多做题：做一些题目练习，包括选择题、填空题、解答题等。
通过做题可以检验自己的理解和掌握程度。
9. 培养兴趣：对于学习语文的兴趣是提高成绩的重要推动力量。
培养对文学、语言学等相关领域的兴趣，积极参与相关活动，能够激发学习的动力。
10. 坚持复习：学习语文需要坚持，不能一蹴而就。
每天抽出
固定的时间进行复习和练习，逐渐提升自己的语文水平。
这些方法需要付出时间和努力，但只要坚持下去，一定可以有效提升语文成绩。
提高语文成绩10个方法
提高语文成绩10个方法
提高语文成绩是每个学生都追求的目标，但也充满了挑战。
要提升自己的语文素养，做到轻松实现提高语文成绩，应该采取哪些措施，这是学生们一直探索的基本问题。
下面介绍10个有效的方法，帮助学生们更好地掌握语文知识，有助于提高语文成绩。
第一，早日开始，及时完成语文学习任务。
早早开始学习，及时完成任务，不仅是节省时间，而且可以在有限的时间内获得最多的学习效果。
第二，重视读书的积累。
多读精品文章，不断积累语文知识，有助于提高语文水平。
第三，注重复习练习。
复习上课学习的内容，练习各项能力，帮助记忆和巩固学习成果。
第四，扩大词汇量。
要学会变通方法，用多种途径来学习、掌握新单词。
第五，坚持要用好记忆技巧。
坚持用各种记忆技巧辅助记忆，有助于提高词汇量。
第六，提高翻译和改错能力。
通过多练习，培养自己的理解能力和立意能力。
第七，养成良好做作业习惯。
要努力完成每一份课后作业，完成老师布置的各项任务。
第八，多参加语文竞赛。
参加语文比赛，不断提升自己的综合能力。
第九，有效分配学习时间。
做好学习计划，合理安排学习时间，不要到得太迟了。
第十，有效学习的精神奖励。
要有积极的学习态度，给自己打气，奖励学习成果。
以上10个方法是掌握语文知识，实现提高语文成绩的基本方法。
学生们要努力学习，把这十条技巧融入到自己的语文学习中，努力拿出满意的成绩。
只要学生坚持，乐于动手，拼搏到最后，一定可以看到成绩的不断提高，最终取得成功。
2016中考语文阅读训练100天(60)(含解析)
2016年语文中考阅读 100天阅读 100 天第61天年月日班级姓名评价一、古诗词阅读观刈麦【唐】白居易田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德？曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮，念此私自愧，尽日不能忘。
1.白居易，字 _____，号__________。
你还读过他的诗有《》。
【答案】乐天香山居士钱塘湖春行【解析】本题考查学生对作家作品的识记能力。
解答此题，需要平时加强记忆与积累。
2、诗中表现农民反常矛盾心理的语句是：______________，_____________。
【答案】力尽不知热，但惜夏日长【解析】本题考查古诗词名句默写。
解答此题，根据提示中的关键词语“反常矛盾心理”，可知答案。
3、“念此私自愧，尽日不能忘”表达了作者怎样的思想感情？___________________________________________________________________________【答案】表达作者对农民辛苦的深切同情，对自己不劳而获的自责和愧疚。
【解析】本题考查学生对作者情感的把握。
解答此类试题，要联系诗歌内容，“此”指的是看到农民割麦的艰辛，听到拾麦者的不幸遭遇，想到自己的不劳而获，因而产生对农民的同情以及自责、惭愧之情，这两句诗体现了全文的主旨。
二、文言文阅读：小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
2022届中考语文复习阅读训练100天(85)
2022年语文中考阅读100天阅读100 天第86天年月日班级姓名评价一、古诗词阅读走马川行奉送封大夫出师西征岑参君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。
轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗。
随风满地石乱走，匈奴草黄马正肥。
金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。
将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨。
风头如刀面如割，马毛带雪汗气蒸。
五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。
虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接。
车师西门伫献捷！1.发挥想象,说说“匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师〞描绘了一幅怎样的画面【答案】剽悍强劲的匈奴军队利用草马正肥的时机发动了猛烈进攻。
金山西面，报警的烽烟像匈奴铁骑卷起的尘土一样飞扬。
迎风冒寒前进着的唐军英姿飒爽，沉着迎战，尽显“汉家大将〞的果敢、镇静的风姿。
又显示出了必胜的信心！【解析】此题考查对诗句意思的理解和想象能力。
解答时，先要正确理解所描述的画面的诗句意思，然后通过自己的想想和联想对画面加以创造，最后力求用优美的语言描述出来。
2.试从“炼字〞角度，赏析“轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
〞【答案】“吼〞是“吼叫〞的意思，轮台九月的风声日夜狂吼，从听觉上写出了风声之大，渲染了环境的恶劣，表现了唐军将士不畏艰险的爱国精神。
“乱〞是“胡乱〞的意思，大如斗的碎石都被刮的满地乱滚。
从视觉上写出了风力之猛，渲染了环境的恶劣，表现了唐军将士不畏艰险的爱国精神。
【解析】此题考查对诗句中炼字的感悟语理解能力。
“轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
〞中“吼〞“乱〞两字用的好。
解答时要先解释这两字的本义，然后通读全诗，在理解的根底上从具体语境入手分析词语展现的意境、表达效果、包含的思想感情等。
二、文言文阅读臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
高考100天逆袭成功案例
高考100天逆袭成功案例高考100天怎么逆袭，能逆袭吗?回答是肯定的，尤其是对于文科生更是如此。
逆袭只会发生在努力学习的人身上，逆袭有一定的学习方法很重要，但有一颗不服输的心态更为重要。
下面是《高考100天逆袭成功案例》，与考生共勉，希望能激发大家的潜力，在最后100天里实现逆袭。
高考100天逆袭成功案例1我语文英语在普通班里数中下水平了，数学、理科三科有上高中的人知道的知识都比我多。
语文英语是两年没有学，语感大跌，想速度找回来已不太可能，故这两科暂时搁边。
理科分超低，就不是能力问题了，把知识学会去就可以恐怖地提升分数。
然而数学又难又坑爹，所以我选择了强攻理综。
语文：古文课文学习不能靠课本。
交给语文的时间要无私奉献给看书，古文推荐四大名著，选一本喜欢的看。
阅读，看多了书，你阅读能力必然超群。
剩下就是答题技巧，主动忆答题技巧方法。
语文的一切技巧，练，要适可而止，有所收获，就行了。
作文，最大的难度在于审题。
审题需要你在高中里琢磨下，可以向老师讨教一下。
高中生，除非你是大神，不然不要写记叙文。
英语：英语选择题最核心的还是思考，思考多了，英语做题智商也就出来了。
如果你还有余力，你可以把一些范文啊课文啊甚至阅读文章，读出声来，增强自己的语感。
语感，就是应对英语的武器。
只不过，每个人的武器有强弱之分罢了。
如果同学们挤得出时间来背重点单词，当然好，但也不要用太多时间，平均每天10到15分钟就不错了。
理综：强硬地把自习课扯出20来分钟去专注理解记忆生物书的内容。
生物，课本，就是王道。
物理没有做过一次笔记和错题，上课非常非常努力地用心地思考理解记忆原理规律，为什么它会这样它会那样。
化学一开始真心弱，真心累，内容太繁杂，但必须啃，没办法。
最重要的是那本绿色的厚厚的备考，前面的内容，就是基础，非常很重要，我做满了，有些章节，每一个选项每一行字都自己去思考推敲拓展。
理综，在学习的时候，核心就是思考，记忆反而次之。
点击查看：高考励志故事及逆袭案例高考100天逆袭成功案例2我那时候比较贪玩，初中升高中是竞赛得奖直升的。
2018中考语文阅读训练100天(75)(含解析)
2016年语文中考阅读 100天阅读 100 天第76天年月日班级姓名评价一、古诗词阅读观刈麦田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德？曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮，念此私自愧，尽日不能忘。
1、这首诗的作者是唐代诗人，他的诗被称为“”。
【答案】杜甫诗史【解析】本题考查学生对诗歌的文学常识的掌握能力。
对杜甫，大家应该十分熟悉，对他的诗歌也有一定的了解，记住“诗史”一词。
2、为诗歌划分层次，并归纳层意。
第一层：第二层：第三层：【答案】第一层（前两行）写盛夏麦收时节，农家辛苦繁忙的情景。
第二层（3——8行）极写农家的辛苦。
第三层（9——最后）写诗人的愧疚之情，表达对劳动人民的同情。
【解析】本题考查学生对文本内容的分析概括能力。
首先理解诗歌的内容，然后根据诗歌意思来整合诗句，划分层次。
本诗歌可以分文三个层次，抓住主要内容来概括各层的意思。
3、结合对诗歌的理解，概括这首诗的主题思想。
【答案】表达了对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责．对于自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神。
【解析】这首诗作者选取了举家忙碌和凄凉拾穗这两个镜头，使之构成强烈对比，依次来表达诗人对当时害民的赋税制度提出了尖锐批评，对劳动人民所蒙受的苦难寄寓了深切的同情。
二、文言文阅读扁鹊投石医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。
左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。
”君以告扁鹊。
扁鹊怒而投其石曰：“君与知之者谋之，而与不知者败之。
使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。
”（《战国策·秦策》）注：①扁鹊：医学家，姓秦，名越人，战国时人，医术高明，人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他。
提高语文成绩的措施和方法
提高语文成绩的措施和方法
1. 阅读能力提升：多阅读各种类型的书籍、报纸、文章，扩大词汇量和语感。
可以选择具有一定难度的文学作品，加深对文字的理解和表达能力。
2. 写作能力提升：多写作文，可以模仿范文进行练习，注意语句的流畅性和逻辑性。
也可以多做一些写作练习题，提高写作的表达能力。
3. 口语表达能力提升：多进行口语练习，可以与同学或老师进行对话，参加演讲比赛等活动，锻炼口语表达能力和沟通能力。
4. 背诵和默写：经典文章、古诗词、成语等进行背诵和默写，提高对于语文知识的记忆力和理解能力。
5. 整理笔记：对于学到的知识，进行整理和总结，形成自己的笔记。
可以使用各种形式的图表、思维导图等，提高对知识的理解和记忆。
6. 多参与课堂讨论和答题：积极参与课堂讨论，与老师和同学交流，提高对于课文的理解和思考能力。
及时解答老师提出的问题，增强对基础知识的掌握能力。
7. 制定学习计划：合理安排每天的学习时间和任务，将学习压力分散到每天，避免临时抱佛脚。
制定阶段性目标，并定期检查和评估自己的学习进度和成果。
8. 寻求帮助和指导：如果遇到困难或不明白的地方，及时向老师、同学或家长求助和寻求指导。
不要将问题搁置，及时解决问题，提高学习效率。
9. 去上语文辅导班：可以报名参加语文辅导班，通过专业的教师指导和针对性的学习，提高语文成绩。
10. 注重基础知识：及时复习和巩固基础知识，打牢语文基础。
掌握好字音、字形、词义等基本知识点，为进一步理解和运用打下基础。
提升语文成绩的具体措施
提升语文成绩的具体措施
提升语文成绩需要综合考虑词汇量、阅读理解、写作能力等方面，以下是一些具体措施：
1. 扩大词汇量，积极阅读各类文学作品、报纸、杂志等，通过
阅读来增加词汇量。
同时，可以利用词汇书籍、APP等工具进行系
统性的词汇积累和记忆。
2. 提高阅读理解能力，多读经典文学作品，包括小说、诗歌、
散文等，培养对文学作品的理解和感悟能力。
同时，可以多做阅读
理解练习，培养快速抓住文章中心思想的能力。
3. 提升写作能力，多写作文，包括议论文、记叙文、说明文等，培养自己的表达能力。
可以参加写作比赛、作文培训班等，获得专
业指导和反馈。
4. 注重语法和修辞，加强对语法知识的学习，理解句子成分和
句型结构的运用。
同时，学习修辞手法，丰富自己的表达方式。
5. 多做题，通过做语文试卷、题库等，检验自己的学习成果，
发现自己的薄弱环节，及时调整学习方法。
6. 寻求辅导，如果遇到困难，可以寻求老师或者家长的帮助，及时解决问题。
总之，提升语文成绩需要系统性的学习和综合能力的培养，需要培养对语文学科的兴趣和热爱，同时也需要耐心和毅力，通过持之以恒的学习和实践，相信你一定可以取得进步。
我的语文成绩提高经验分享
我的语文成绩提高经验分享随着学习的不断深入，语文作为一门基础学科在学生们的学习过程中显得尤为重要。
然而，许多学生在语文学习中遇到了各种各样的困难，导致成绩不尽人意。
在这篇文章中，我将分享我个人在提高语文成绩方面的经验和方法，希望能对大家有所帮助。
1. 养成阅读的好习惯阅读是提高语文水平的首要途径。
通过广泛阅读，可以扩大知识面，丰富词汇量，同时培养阅读理解能力。
建议选择各种类型的阅读材料，如名著、报纸、杂志等，以提高对不同文体的理解和应用能力。
2. 多做语文题目做语文题目是巩固知识点和提高答题能力的有效方式。
可以根据自己的学习进度选择适合的习题册或试卷进行练习。
同时，要注意分析解题方法和答案，及时纠正错误，掌握正确的解题思路。
3. 注重写作训练写作是语文学习中重要的一环。
提高写作能力需要进行反复的练习和积累。
每天坚持写一点东西，可以是日记、作文或对课文的总结等。
写作过程中要注意提高语言表达的准确性、连贯性和逻辑性。
4. 多背诵优秀文章优秀的语文作品可以提高我们的语言表达能力和写作水平。
多背诵一些经典诗歌、散文、名篇佳作，可以学习到优秀的表达技巧和想象力的运用。
背诵的同时，要理解并体会作者的写作意图，不断提升自己的审美水平。
5. 积极参与课堂讨论和互动积极参与课堂活动是提高语文成绩的重要途径之一。
在课堂上，要积极思考问题，勇于发言，与老师和同学进行交流和讨论。
这样可以加深对知识点的理解，扩展思维，培养语言表达能力。
6. 制定学习计划和复习计划合理的学习计划和复习计划是提高语文成绩的保证。
根据个人的学习能力和时间安排，制定每日、每周和每月的学习计划。
合理分配时间，将重点放在掌握薄弱概念和知识点上。
7. 寻求帮助和指导遇到困难时，不要害怕寻求帮助和指导。
可以向老师请教问题，或者找一些语文学习辅导班。
也可以与同学进行学习小组，共同解决问题，相互学习。
总结起来，提高语文成绩需要坚持不懈的努力和方法的灵活运用。
中考语文阅读训练100天(84)(含解析)
2016年语文中考阅读 100天阅读 100 天第85天年月日班级姓名评价一、古诗词阅读登楼[唐]杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。
1.颔联描绘了怎样的画面，表达了作者什么感情？【答案】登楼远望，锦江两岸蓬蓬勃勃的春色，铺天盖地而来；玉垒山上的浮云，古往今来，千形万象，变幻不定。
【解析】此题考查对诗句的理解和想象能力及表达的思想感情。
描绘画面要做到六点：①运用描写。
②适当想象和联想。
③体现原作风格。
④吻合原作感情基调。
⑤不可机械翻译。
⑥语言畅达，无内容、标点错误。
分析表达的感情要结合“心中自不平、宁为百夫长,胜作一书生”等语句来写。
感情:对祖国山河的赞美以及对民族历史的追怀。
2.“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”一句中的“来”和“变”好在哪里？【答案】“来”是“来临”的意思，锦江两岸蓬蓬勃勃的春色，铺天盖地而来，运用拟人，烘托锦江春色逐人、气势浩大，令人有当胸扑面的感受，表现诗人对祖国山河的赞美。
“变”是“变化”的意思。
是指，浮云如白云变苍狗，世事如沧海变桑田，一字双关，使人浮想联翩。
表现诗人对民族历史的追怀。
【解析】本题从炼字的角度考查学生对诗歌的鉴赏。
解答时要先解释词的本义，通读全诗，在理解的基础上从具体语境入手分析词语展现的意境、表达效果、包含的思想感情等。
二、文言文阅读陈涉世家(节选)[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳。
王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称受子扶苏，项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。
乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之, 行收兵。
初中语文阅读理解百日破包君成
初中语文阅读理解百日破包君成初中语文阅读理解是学习过程中的重要环节，它不仅能够提高学生的语言表达能力，还能增强学生的思维逻辑和理解能力。
"百日破包君成"意味着通过持续不断的努力和训练，学生可以在一百天内显著提升阅读理解的能力。
以下是一些建议和方法，帮助学生在百日之内实现这一目标。
首先，学生需要养成每日阅读的习惯。
每天选择一篇适合自己阅读水平的文章，无论是文学作品、新闻报道还是科普文章，都应该认真阅读。
在阅读过程中，要注重理解文章的主旨大意，把握作者的观点和态度。
其次，要注重词汇和句式的积累。
在阅读过程中，遇到生词和不熟悉的句式，要及时查阅字典或参考资料，做好笔记，以便日后复习。
词汇量的增加和句式的熟悉，将有助于提高阅读速度和理解能力。
再者，要学会做笔记和总结。
每读完一篇文章，都要尝试用自己的话概括文章的主要内容，提炼出文章的中心思想。
这样做不仅能够加深对文章内容的理解，还能锻炼学生的概括和表达能力。
此外，要进行定期的自我测试。
可以找一些阅读理解的练习题，模拟考试环境进行练习。
通过不断的练习，学生可以发现自己在阅读理解方面的不足，并及时进行调整和改进。
同时，要积极参与课堂讨论。
在课堂上，要积极发言，与老师和同学交流自己的阅读体会和理解。
通过讨论，可以听到不同的观点和看法，这有助于拓宽思路，提高理解力。
最后，要有耐心和毅力。
阅读理解能力的提高不是一朝一夕的事情，需要长时间的积累和训练。
学生要有信心，坚持不懈地进行阅读和练习，相信在百日之后，一定能够看到显著的进步。
通过以上的方法和建议，学生可以在百日之内有效地提高自己的阅读理解能力。
记住，持之以恒的努力和正确的学习方法是成功的关键。
快速提高语文能力最有效方法
快速提高语文能力最有效方法提高语文能力是一个长期的过程，需要持续的努力和练习。
以下是一些有效的方法来帮助你快速提高语文能力：1.阅读经典文学作品：经典文学作品是培养语感和提高阅读能力的重要途径。
阅读名著能够拓宽视野，培养对文学的敏感性和理解力，同时也有助于提高词汇量和写作能力。
2.多读多写：通过阅读和写作来提高语文能力是非常重要的。
阅读可以帮助你积累词汇、提高表达能力和理解能力。
每天保持一定的阅读量，例如阅读报纸、杂志、小说和诗歌等不同类型的文本。
另外，多写作文是培养语言表达和写作技巧的有效方式。
4.做语文题：做语文题是提高语文能力的重要途径。
可以从课本、习题册或者在线资源中找到合适的练习题。
通过做题可以巩固语法、词汇和阅读理解等基础知识，并提高解题能力。
5.注重语法和词汇的练习：语文基础是语文能力提高的关键，因此要注重语法和词汇的学习和练习。
可以通过刷题、做练习题或者背诵生词来巩固基础知识。
6.培养写作习惯：写作是提高语文能力的关键环节。
要培养写作的兴趣和习惯，可以每天写些日记，或者尝试写一些小作文，逐渐提高写作能力。
7.参加语文角、辩论赛或朗诵比赛等活动：参加语文相关的活动能够提高口语表达能力和思维敏捷性。
通过与他人的交流和比赛，能够锻炼自己的辩论能力和语言表达能力。
8.多利用网络资源：现在有许多的在线资源可以帮助提高语文能力，如语文学习网站、博客、论坛等。
可以通过这些资源获取更多的学习材料和学习资讯，与他人交流，拓宽自己的知识面。
9.刻意练习：在学习语文时要进行刻意练习，有目的地选取一些难度适中的文本，将其中的难点进行针对性练习。
可以通过注释生词、分析句子结构或者进行背诵等方式来加深对文本的理解和掌握。
以上是一些快速提高语文能力的有效方法，但要注意的是，提高语文能力需要长期坚持和不断努力，而不是一蹴而就的事情。
初中语文阅读百日破怎么样
初中语文阅读百日破怎么样
《初中语文阅读百日破》是一本针对初中语文阅读的教辅书，旨在帮助学生提高阅读理解能力和阅读速度。
这本书的特点是按照阅读理解的难度分为100天，每天都有一篇阅读文章
和相应的练习题。
通过每天的练习，学生可以逐步提高阅读能力和阅读速度，并且逐渐掌握阅读理解的技巧和方法。
此外，这本书还注重培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，通过有趣的文章和生动的插图，让学生更加喜欢阅读，并且在阅读中感受到语言的魅力和文化的底蕴。
总的来说，《初中语文阅读百日破》是一本非常实用的教辅书，对于提高学生的阅读理解能力和阅读速度有很大的帮助。
但是，每个人的学习情况不同，学生需要根据自己的实际情况选择适合自己的教辅书。
短时间内提高语文成绩的方法
短时间内提高语文成绩的方法
1. 多读课外书呀！就像进入一个神奇的世界，能让你积累好多知识呢。
你看那些语文好的同学，哪个不是读了很多书呀？我自己就是个例子，以前我读书可少了，语文成绩也不咋地，后来开始读各种有趣的书，哇塞，真的感觉知识一下子增长了好多，语文成绩也慢慢上去啦。
2. 上课一定要认真听讲啊！这多重要啊，老师讲的可都是精华呀。
就如同给你指了一条光明大道。
我记得有次上课我走神了，结果错过了一个重要知识点，后来做题就错了，真是后悔死了。
所以上课千万要认真听啊！
3. 多写日记呀！把每天的感受和经历写下来，这就像给自己的心情建一个小房子。
我有个朋友，每天都写日记，她的写作能力那叫一个棒，语文成绩自然也特别好。
你难道不想试试这样提升自己吗？
4. 要主动去积累好词好句呀！就好像收集宝贝一样，积累多了，你的语文就有了丰富的宝藏。
我以前有个本子专门用来记这些，考试的时候还真用上不少呢。
5. 大胆去和同学们讨论语文问题呀！这可不是争论哦，是互相学习呀，就像大家一起去探索语文的奥秘。
有次和同学讨论一首诗，我又有了新的理解，这感觉太棒啦。
6. 关键还得定期复习呢！不复习不就白学啦，像建房子不巩固就会塌呀。
我自己就吃过不复习的亏，学过的很快就忘了。
所以呀，记住要复习哦！
总之，只要你按照这些方法去做，就一定能在短时间内提高语文成绩！相信自己！。
初中语文阅读百日破怎么样
初中语文阅读百日破怎么样
（最新版）
目录
1.初中语文阅读百日破的简介
2.初中语文阅读百日破的效果
3.初中语文阅读百日破的适用人群
4.初中语文阅读百日破的优缺点
5.初中语文阅读百日破的推荐与建议
正文
初中语文阅读百日破是一款针对初中生语文阅读能力提升的在线学
习产品。
该产品主要通过 100 天的阅读训练，帮助学生提高阅读速度，增强阅读理解能力，从而提升语文成绩。
初中语文阅读百日破的效果主要体现在以下几个方面：首先，通过百日阅读训练，学生的阅读速度能够得到显著提升，从而在考试中能够有更多的时间进行深度阅读和理解。
其次，该产品还能够帮助学生提高阅读理解能力，通过系统的训练，学生能够更好地理解文章的主旨和细节，从而提高答题的正确率。
最后，通过阅读百日破的训练，学生还能够积累丰富的阅读量，提高语文素养，对于写作能力的提升也有着积极的影响。
初中语文阅读百日破适用于所有需要提高语文阅读能力的初中生，尤其是那些阅读速度慢，阅读理解能力弱的学生。
同时，该产品也适合那些想要在语文考试中取得更好成绩的学生。
初中语文阅读百日破的优点在于其系统的训练模式，能够有效地提高学生的阅读能力。
同时，该产品还能够根据学生的学习进度进行调整，保证每个学生都能够得到最适合自己的训练。
然而，初中语文阅读百日破也存在一些缺点，比如需要学生有足够的自我约束力，才能够坚持完成 100
天的训练。
对于想要使用初中语文阅读百日破的学生，我们建议首先要明确自己的学习目标，然后选择适合自己的训练模式。
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100天大幅度提高高考语文成绩的方法策略
在高考所有学科中，语文学科是能力和分数之间充满最大变数的学科，语文水平与语文考试成绩并不完全划等号。
语文学科的能力特点与其他学科有明显不同，从高一开始，语文学习和考试就是在锤炼语文素养，就是在训练高考语文的能力点，高一年级语文试卷的能力点与高三的试卷能力点并无二致，高一学生可以做高考题，高三学生做高一试题不见得得高分。
语文考试能力点和成绩的这个特点，决定了语文学科在复习应考中可以有特殊的应对方法。
如能在最后的三个月，掌握学科规律和方法，强化训练，成绩有较大幅度是完全可能的。
个方面入手。
按照高考试卷试题顺序具体操作如下：
（一）科技文阅读
（二）基础知识
1．成语辨析
2．语病
语拆开逐一与其他成分搭配，验证是否恰当
（三）文言文阅读
阅读时可以先划出文中的人名、地名、官名、物名、典章等，避免理解上的困难。
在读完一
文言实词主要靠积累，但如果碰到一些自己实在不知道意思的字就要靠猜了。
猜的时候把握
测。
（四）文言文翻译、诗词鉴赏、名句默写、文学常识
诗词鉴赏要先回忆作者的风格和所处的朝代，分析诗题中的人和事，理解诗的大意，诗的最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。
诗词鉴赏的表述：这首诗A B
C D
名句默写要按规定默写，如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默几个字，暂时放过，后面记起来了在默。
（五）文学作品阅读
边读边划出文中表明作者观点的词、句，第二遍阅读时可以只看这些划了的词句就能把握这些文章的大意。
议论性文章特别要注意论点和结论，叙事性文章看划出的词句就能理清这篇文章的情节结构。
信息筛选题，从文中找出与题干要求相符的内容，或摘录，或概括。
要点归纳概括题，认真分析题干要求，不漏点。
从文中找出相对应内容，或归纳或概括。
表述不能有语病。
特别注意的是，在回答之前先要弄清每道题目在考什么，然后针对考点加以回答。
另外，这些题目中基本上是2分一点，所以可以根据分值给自己的答案分点。
思考“是什么”、“为什么”、“怎么样”、“怎么写”等角度，各类试题的常规问法以及答法。
如“作者为什么这样写”、“作者这样写的意图是什么”、“作者这样写取得了什么效果”、“这样写有什么作用”，几种问法，答案的组织各有侧重。
（六）语言综合运用题
这是高考试卷中创新最大的一组题目，几乎每年都会有新题型出现。
不管在考试中碰到什么
25种形式的题目出现，其根还是以上几点，再怎么新，万变不离其宗。
（七）写作
正确认识现阶段最大的增分点就是作文，积累材料，分析材料（包括一些题目）。
明确各类问题基本的写法，争取不出现原则性错误。
只要你想写好，你就能够做得到。
高考作文有时靠运气，但运气总是青睐有准备的人。
考场作文常见问题：1．置原材料于不顾，另起炉灶。
2．材料单一，排列无序，缺乏新意，缺乏个性。
3 文体特点不鲜明，结构欠精致。
4 书写潦草，结构不顺畅，段落长短不协调。
同时了解阅卷老师看什么，认真研究评分细则，知道老师看卷打分的依据。
1．行文是否扣题：标题切合题意开头迅速点题，结尾不忘扣题，中间适当点题
2．思路是否清晰：小标题显示思路使用排比显示思路，用标志性的语句显示思路
3．表达是否精彩：善用成语，巧引名言诗句，妙用歌词，活用修辞
4．文章是否出新：见解新颖，材料新颖，构思精巧严谨，文体别致（不是另类）。