高中生物错题归类必修3
生物必修三错题集绝对好
2012级高二学年生物错题集进度表：导学案9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32练习案9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32自习考9 10 11 12 13周练习9 10 11 12 13考试月考期中考试月考期末考试体例说明：如14.右图代表肌细胞与环境的物质交换关系。
X、Y、Z表示三种细胞外液，叙述错误的是43.6A．若饮食过咸，则Y中渗透压会升高B．X中的大分子物质可通过Z进入YC．肌细胞的代谢产物可能导致x的pH降低D．X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节第一章人体的内环境与稳态5.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。
此时水泡中的液体主要渗入（）72.7A、组织细胞B、毛细血管和各级动脉、静脉C、各级动脉和静脉D、毛细血管和毛细淋巴管9.人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是（）70.9A、血浆CO2浓度升高B、血浆乳酸浓度升高C、血浆渗透压升高D、血糖浓度升高11．关于人体内环境中pH调节叙述不正确的是43.6A．人体血浆的pH通常在7.35～7.45之间B．血液中乳酸过多时，就会降低血浆的pHC．血液中Na2 CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3D．血液中CO2过多会刺激神经中枢，促进呼吸活动将CO2排出12.下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是58.2A.抗体B.糖原C.胰岛素D.氨基酸14.右图代表肌细胞与环境的物质交换关系。
X、Y、Z表示三种细胞外液，叙述错误的是43.6A．若饮食过咸，则Y中渗透压会升高B．X中的大分子物质可通过Z进入YC．肌细胞的代谢产物可能导致x的pH降低D．X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节16.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是［］7.3A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解D．血液中O2含量下降，刺激呼吸中枢促进呼吸运动17.右图表示淋巴和另外三种体液之间相互关系的示意图，下列判断错误的是( ) 78.2A.甲、乙、丙分别是细胞内液、组织液和血浆B.浆细胞分泌的抗体可存在于乙、丙中C.甲、乙、丙和淋巴构成了细胞与外界进行物质交换的媒介D.维持丙的渗透压的物质主要是无机盐和蛋白质18.在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是( ) 52.7①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸④二氧化碳⑤食物中蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨维生素A.②③④⑥B.①③⑤C.①③⑦D.③⑤⑥⑧⑨20.右图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述不正确的是 3.6A.过程2、6受阻时，会引起组织水肿B.乙表示组织液、丁表示细胞内液C.淋巴细胞可以存在于甲和丙中D.丁中O2浓度不可能比甲中的高24.高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害)，以下四种表现不符合实际的是A.大小便失禁 B．触觉完全丧失C．躯干冷温觉丧失 D．躯干痛觉丧失26．2010年世界杯足球赛时，球员踢球瞬间，神经冲动在神经纤维上的传导形式是( ) A．静息电位B．动作电位 C．突触传导 D．反射弧1．在人体内环境中可以发生的生化反应是() 67.7A．组织液中某些蛋白质的合成B．碳酸氢盐的形成C．麦芽糖的水解D．丙酮酸的氧化分解15．癌症患者腹部积水后，为了利尿排水应静脉输送的主要成分是() 66.2 A．复合氨基酸B．葡萄糖和维生素C．无机盐D．血浆蛋白16．人体小肠中的氨基酸进入骨骼肌细胞的正确途径是() 75.4A．血液→组织液→肌细胞B．淋巴→血液→组织液→肌细胞C．血液→淋巴→组织液→肌细胞D．淋巴→组织液→肌细胞21．下列几种细胞中，能在组织液中游走的是() 60.0A．红细胞B．脂肪细胞C．白细胞D．精细胞28．人和高等动物的机体需进行多项生理调节活动，维持生命活动的稳态，下列有关说法正确的是() 35.4A．人体内蛋白质的平衡不属于内环境稳态的重要组成部分B．炎热环境中动物通过神经—体液调节实现体温的相对恒定C．胰高血糖素通过抑制血糖的去路、促进血糖来源来升高血糖浓度D．机体中的免疫系统对维持内环境平衡和稳定具有重要作用3、下列说法不正确的是（）24.2A.细胞外液渗透压的大小与质量浓度成正比B.严重营养不良会引起组织水肿C.细胞外液渗透压的大小取决于Na＋、Cl－的浓度D.血浆是内环境最活跃的成分第二章动物和人体生命活动的调节14、Ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。
高中生物必修3易错易混知识归纳(带答案)
高中生物必修3易错易混知识归纳1．植物激素是指特定器官合成的有调控代谢活动的活性物质。
()【答案】×，植物激素是指一定部位细胞合成的微量高效的调节物质。
2．高等植物体内生长素的极性运输主要是指从上端向下端的方向运输。
()【答案】×，极性运输是指从形态学上端向形态学下端的运输。
3．产生顶端优势的原因是顶芽接受阳光充足产生的生长素多，促进生长。
()【答案】×，顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，侧芽部位生长素浓度过高，抑制了侧芽生长。
4．生长素作用具有双重性，浓度越低促进作用越明显，浓度越高抑制作用越明显。
()【答案】×，促进作用对应的浓度具有最适浓度，高于或低于最适浓度促进作用都降低。
5．茎的负向地性体现了生长素的两重性。
()【答案】×，茎的负向地性和向光性都只体现了生长素的促进作用，不能说明生长素的两重性。
6．生长素极性运输与横向运输的原因不同。
()【答案】√，生长素的极性运输是由内因——植物的遗传特性决定的，而横向运输则是由外因——单侧光等外界影响引起的。
7．高等动物激素与植物激素的主要区别在于是否微量高效。
()【答案】×，动物激素与植物激素的主要区别在于是否有特定的分泌腺体。
8．乙烯和乙烯利都属于植物激素。
()【答案】×，乙烯属于植物激素，乙烯利属于植物生长调节剂。
9．造成植物疯长的恶苗病是由于植物本身产生了大量的赤霉素。
()【答案】×，恶苗病是由于植物感染了赤霉菌，赤霉菌产生了大量的赤霉素。
1．跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作，只是通过神经调节来完成的。
()【答案】×，是神经调节和体液调节共同来完成的。
2．神经系统的某些结构也能释放激素。
() 【答案】√，例如垂体包括神经垂体和腺垂体，腺垂体可以释放促甲状腺激素和促性腺激素。
3．只有神经细胞才会产生兴奋。
()【答案】×，效应器细胞，比如肌肉细胞也会产生兴奋。
高中生物必修三错题集
高中生物必修3第1-3章错题集2004121如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是( )A．肝糖原的形成发生在③中B．体液①中含有胰岛素和血浆蛋白C．图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境D．正常情况下，①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡2对人体内环境理化特性及调节途径的叙述正确的是（）A 血浆中的蛋白含量越多，血浆渗透压越小B 人体细胞外液的阳离子主要是K+C 血浆中含乳酸过多时，会与HCO3—、HPO42-反应D 毛细血管壁的通透性增加，会引起血浆渗透压上升3下列物质中,都可在人体血浆中找到的是 ( )A．氨基酸、纤维素、二氧化碳、钠离子B．胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖C．甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇4与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。
图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是( )①血浆②组织液③淋巴A．①②③① B．②①③② C．③①②③ D．②③①①5人剧烈运动时，血浆中乳酸含量大增而pH基本不变，对此现象不正确的解释是（）A.血浆中有多种物质如HCO3-、HPO42-能起缓冲作用B.从乳酸上解离下来的H+能与HCO3-作用生成H2CO3C.H2CO3分解成的CO2可经呼吸系统排出体外D.大量乳酸进入血液后马上被稀释或被彻底分解成CO2和H2O6人体稳态的调节能力是有一定限度的。
下列现象属于内环境稳态失调的是 ( )A寒冷时出现寒颤 B从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化 D饮水不足时，抗利尿激素释放增加第二章7下图显示一个传出神经元，该神经元在X 位置受到刺激，下列相关叙述中正确的是（）A冲动会传到脑部B冲动会传到效应器C冲动会传到Y处的感受器D在Z处会有神经递质释放8关于人体神经细胞的叙述,正确的是（）A神经细胞轴突末梢课形成多个突触小体B兴奋通过神经递质在突触处进行单向传导C神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础D静息状态下的神经细胞膜两侧的电位表现为外正内负9下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（）A针刺指尖引起缩手反射B短期记忆的多次重复可形成长期记忆C大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控10下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触，称“神经—肌接头”。
高中生物必修三错题总结
高中生物必修三错题总结1.人体血浆的pH为7.35～7.45，能维持pH在一定范围内相对稳定，是因为血浆中含有下列哪对物质（ D ）A.NaCl—HClB. NaHCO3—NaClC.NaOH—HClD. NaHCO3—H2CO3血浆酸碱度的稳定是由于血浆中含有缓冲物质（如NaHCO3—H2CO3），缓冲物质可以中和酸和碱，从而维持pH值的相对稳定。
有：NaH2PO4/Na2HPO NaHCO3/H2CO32.下列各组化合物中全是内环境成分的是（）A．O2、CO2、血红蛋白、H+B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2OC．纤维蛋白原、Ca2+、载体D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸考查内环境组成成分，血红蛋白存在于红细胞内，过氧化氢酶存在于细胞内，载体位于细胞膜上。
血红蛋白位于红细胞中，血浆中没有。
分清细胞内成分和内环境的成分。
3.毛细淋巴管壁细胞的细胞外液是淋巴和组织液，②和④分别表示组织液和淋巴；激素一般存在于①血浆中，递质存在于突触间隙中，即②组织液中，酶一般存在于细胞内，也有部分酶存在于血浆和组织液中；二氧化碳是在组织细胞中产生的，氧气在组织细胞中被利用，③表示组织细胞，因此，③中CO2浓度最高、O2浓度最低；①、②、④分别是血浆、组织液、淋巴，它们共同构成人体的内环境。
根据图判断血浆、组织液、淋巴的方法：组织液和血浆间是双向箭头，淋巴和血浆、淋巴和组织液间都是单向箭头，淋巴回流形成血浆，组织液渗透进入毛细淋巴管形成淋巴。
下列物质中，不属于内环境成分的是（）A．氧气B．尿素C．纤维蛋白原D．胃蛋白酶外环境、内环境和细胞内成分要区别开，消化道、呼吸道、生殖道都属于外环境。
细胞质基质、细胞器和细胞核中物质都属于细胞内成分。
胃蛋白酶在胃内，属于消化道，不属于内环境，为外部环境。
下列关于内环境与稳态的叙述，正确的是（）A．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成B．血浆是内环境中最活跃的部分C．Na+、K+以重吸收方式从消化道进入内环境D．内环境中多余的H+主要从肺排出4.内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，A错误；血浆的功能是运输营养物质和代谢物质，是内环境中最活跃的部分，B正确；Na+、K+以主动运输方式从消化道进入内环境，C错误；内环境中多余的H+主要从肾脏以尿的形式排出，D错误。
(完整word版)高中生物必修三易错点归类(word文档良心出品)
高中生物必修三易错点归类1．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的（ ）2．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱（ ）3．人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞属于维持内环境稳态的实例（ ）4．氨基酸、神经递质、血红蛋白都属于内环境成分（ ）5．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关（ ）6．个体水平和生态系统水平上的稳态都有赖于反馈调节（ ）7．流感患者出现低烧说明内环境稳态已经失调（ ）8. 兴奋的传导需要ATP，但兴奋的传递不需要ATP（ ）9. 突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋（ ）10. 在突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号（ ）11. 突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后神经元兴奋（ ）12. 中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能（ ）13. 处于饥饿状态时肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加（ ）14. 切除垂体后，动物血液中生长激素和甲状腺激素的含量减少（ ）15. 激素能使靶细胞中原有的生理活动发生变化，且在发挥作用后失活（ ）16. 参与体温调节、水平衡调节等生理过程的神经中枢位于下丘脑（ ）17. 大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控（ ）18. 大量流汗后，应及时大量饮用纯净水，以维持身体的水盐平衡（ ）19. 垂体细胞可同时接受促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的作用（ ）20. 顶端优势现象体现了不同器官对生长素的敏感性不同（ ）21. 高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而使其脱落（ ）22.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目（ ）23. 种子在浸泡过程中，用适量的乙烯处理可解除休眠促进其萌发（ ）24. 淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化，发育成熟（ ）25. 接吻、拥抱、不正当的性关系都可能导致艾滋病病毒的传播（ ）26. HIV主要感染人体T淋巴细胞，导致患者几乎丧失一切免疫功能（ ）27. 种群特征包括遗传特征、数量特征和空间特征（ ）28. 年龄组成和性别比例均是通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度的（ ）29. 如果野兔在被捕捉过一次后更难捕捉，计算得到的种群密度会比实际高（ ）30. K值是指一定空间中所能容纳的种群最大值，此时种群增长速率最大（ ）31. 当种群数量超过K/2时，种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率（ ）32. 土壤中的小动物也存在垂直分层现象（ ）33. 群落演替的原因在于群落内部变化，不受外界因素的影响（ ）34. 群落中一个种群被另一个种群代替的过程叫做演替（ ）35. 人类活动可以影响演替的速度和方向（ ）36. 若没有外力干扰，顶极群落将保持相对稳定状态（ ）37. 达到顶级群落时的生态系统比演替早期时的恢复力稳定性强（ ）38. 常采用标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度（ ）39. 专门营腐生生活的细菌不一定是分解者，也有可能是生产者或消费者（ ）40. 细菌都属于异养生物，在生态系统中属于分解者（ ）41. 分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用（ ）42．微生物不一定都是分解者，分解者一定都是微生物（ ）43. 照射到生产者上的太阳能是流经整个生态系统的总能量（ ）44. 若捕食者体型比被捕食者小，则它们的能量关系会构成倒金字塔（ ）45. 能量通过光合作用进入该生态系统，也可通过热能的形式输出（ ）46. 增加生态系统中各营养级生物的种类可提高该生态系统的抵抗力稳定性（ ）47. 信息可在种群与种群、个体与个体、多细胞生物体内的细胞与细胞之间传递（ ）48. 被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中物种丰富度越高（ ）49. 当水和土壤被重金属污染时，营养级越高的消费者体内的重金属含量越高（ ）50. 保护生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐（ ）51．生物多样性的保护的有效途径是就地保护（ ）52．大量排放C02导致普降酸雨和全球变暖是生物多样性下降的主要原因（ ）53．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次（ ）54. 下丘脑是体温调节中枢，可以产生温觉和冷觉（ ）55. 特异性免疫与非特异性免疫中均有吞噬细胞参与（ ）56. 演替过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高（ ）57. 消费者营养级别越高，可利用的总能量越多（ ）58.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性（ ）59. 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层（ ）60. 二次免疫的特点是速度快，反应强烈，患病程度低（ ）61. 单侧光照射切去尖端后放有含生长素琼脂块的胚芽鞘会出现向光弯曲生长现象（ ）62. 植物激素是由植物体的特定部位产生，对生长发育起促进作用的微量有机物（ ）63. 汗液、尿液、泪液、消化液能与外界直接接触，这些体液不属于内环境（ ）64. 神经递质与受体结合、抗体与抗原结合、激素与靶细胞结合都发生于内环境（ ）65. 人体进食后，胰岛素和胰高血糖素相互协调共同维持血糖平衡（ ）66. 寒冷刺激导致肾上腺激素分泌增多是神经——体液调节模式（ ）67. 机体处于39℃时产热与散热保持动态平衡（ ）68. 下丘脑是内分泌系统的枢纽，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能（ ）69. 营养不良、肾小球炎、过敏反应、淋巴回流受阻等都可能导致组织水肿（ ）70. 兴奋在神经纤维上的传导方向与兴奋部位膜外的电流方向一致（ ）71. 神经递质释放的方式为胞吐，该过程的结构基础是细胞膜的流动性（ ）72. 下丘脑和垂体分泌的激素以及胰岛素和胰高血糖素都能使双缩脲试剂呈紫色（ ）73. 激素作为信号分子，可与靶细胞表面或内部的受体特异性结合，作用后即被灭活（ ）74. 巨人症、肢端肥大症、黏液性水肿都是由于生长激素分泌过多导致的（ ）75. 抗原并非都是外来物质，体内衰老、癌变的细胞也是抗原（ ）76. 免疫预防接种的疫苗相当于抗原，免疫治疗接种的是抗体等免疫活性物质（ ）77. 植物的生长发育过程不是受单一激素控制的，而是多种激素相互作用的结果（ ）78. 同种生物的K值不是固定不变的，环境遭受破坏K值下降，环境改善K值上升（ ）79. 能量流动的特点是单向流动、逐级递减，其传递效率约为10%——20%（ ）80. 生态系统的自我调节能力与自身的成分和营养结构呈正相关（ ）81．生态系统的稳定性指各营养级的数量保持稳定（ ）。
人教高中生物必修三第3章基础知识易错题（包含答案）
人教高中生物必修三第3章基础知识易错题（包含答案）植物激素基础知识检测+错题再现【基础知识检测】1.达尔文根据实验提出：3.在左下图方框内画出鲍森.詹森的实验示意图。
他的实验证明：4.在右上面方框内画出拜尔的实验示意图。
他的实验证明：5.上述达尔文、詹森、拜尔的实验初步证明，尖端产生的影响可能是造成的，它的造成了胚芽鞘的弯曲生长。
6.在左下方的方框内画出温特的实验示意图，在右下方的方框内画出对照实验的示意图。
温特的实验进一步证明：7.20世纪80年代，有学者根据一些实验结果提出，植物的向光性生长，是由于造成的。
目前，有关植物向光性原因的探究还在继续。
科学家往往就在类似这样的争议中不断发展。
8.生长素的极性运输是细胞的运输。
在中，生长素可以通过进行非极性运输。
9.生长素的分布部位：生长素的合成部位：10. 细胞对生长素敏感，细胞则比较迟钝；不同器官对生长素的敏感程度，例如根、茎、芽的对生长素的敏感度按照从强到弱的程序排序：。
11. 解释植物的顶端优势：12. 预实验的目的：13.赤霉素的合成部位主要是主要作用是：14.细胞分裂素的合成部位主要是，主要作用是。
15.脱落酸的合成部位是脱落酸分布在含量多。
它的主要作用是16.乙烯的合成部位是，主要作用是17.在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是而是。
18.我国宋代著作《种艺必用》中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。
又晒干，筛过，再浸之，又晒又浸，凡十余次。
以泥封树枝……则根生”。
请你运用已学过的知识，分析其中的科学道理：19.许多研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解。
在自然界中存在这样一种现象：小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。
请尝试对此现象进行解释。
20.假如现有一种用于麦田除草的除草剂刚刚研究出来。
作为厂里的工程师，你的任务是研究这种除草剂在麦田除草时的浓度要求。
高中生物(必修3)易错点判断改错50例
高中生物易错点判断改错（1）激素都是由专门的内分泌器官分泌，并作用于特定的靶器官或靶细胞。
（）（2）血红蛋白不属于内环境成分，存在于红细胞内部，血浆蛋白属于内环境成分。
（）（3）激素调节是体液调节的主要部分。
CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于神经-体液调节。
（4）神经纤维上兴奋传导时，电流的流动方向应该分膜内和膜外，在膜外电流方向与兴奋传导方向相同，在膜内电流方向与兴奋传导方向相反。
（）（5）胰岛细胞分泌活动不受垂体控制，而由下丘脑通过有关神经控制，也可受血糖浓度直接调节。
（）（6）每一个浆细胞（效应B淋巴细胞）只能产生一种特异性抗体，所以人体内的B淋巴细胞表面的抗原受体是有许多种，而血清中的抗体是多种抗体的混合物。
（）（7）在重力作用下，植物体内生长素从形态学上端向形态学下端运输。
（）（8）生长素的产生受单侧光照射的影响。
（）（9）植物生长的向光性、根的向地性、茎的背地性生长都能体现生长素作用的两重性。
（）（10）植物的顶端优势是因为顶芽的生长占优势时，侧芽生长素的合成受到抑制。
（）（11）生长素能促进植物果实的发育，乙烯能促进植物果实的成熟。
（）（12）无籽西瓜和无子番茄形成的原理是一样的。
（）（13）在神经—体液—免疫调节网络下，内环境的各项理化性质能保持不变。
（）（14）在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。
（）（15）免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统。
（）（16）剧烈运动时，血浆中乳酸含量大增而PH基本不变。
（）（17）毛细淋巴管壁细胞的直接内环境是血液和淋巴。
（）（18）神经元静息时，膜内外的电位差为零。
（）（19）正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的。
（）（20）人的大脑皮层上有维持生命必要的中枢，如呼吸中枢。
（）（21）在甲状腺激素的分级调节中，垂体分泌激素的多少只受下丘脑分泌的激素的影响。
（）（22）人体内分泌腺分泌的激素只运输给相应的靶细胞、靶器官。
高三生物第一轮复习易错题汇总必修三第二章第二节神经调节和体液调节的关系(包括答案和解析)
高三生物第一轮复习易错题收集汇总必修三第二章第二节神经调节和体液调节的关系（共84题选择题和非选择题包括答案和解析）注：T3和T4均反映甲状腺激素水平，TSH反映促甲状腺激素水平A. 促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌B. 正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低C. 针对患者乙可采取适当补碘的方法予以治疗，针对患者甲则不宜采用该方法予以治疗D. 甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者，乙可能是甲状腺肿大患者2．与神经调节相比，体液调节的特点是：A. 调节准确、快速B. 调节作用范围广泛C. 作用时间短暂D. 通过反射弧来完成3．下列关于哺乳动物下丘脑功能的叙述，错误的是A. 能合成激素B. 能产生渴觉C. 能调节体温D. 能作为感受器4．有关生物体对刺激作出反应的表述，错误的是（）A. 摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落B. 寒冷→人体甲状腺激素合成减少→体温回升C. 细菌感染→人体浆细胞分泌特异性抗体→清除细菌D. 单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲5．体液调节是人和高等动物生命活动调节的方式之一。
下列叙述正确的是A. 体液调节中的“体液”就是指激素B. 寒冷时，人体血液中甲状腺激素浓度减少C. 激素调节是体液调节的主要内容D. 体液调节较神经调节准确、快速6．已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类物质。
请依据如图分析，下列叙述正确的是A．若让该动物口服雌性激素，则①活动将减弱B．切除①，下丘脑分泌的激素将不能被运输到②C．若让该动物口服促性腺激素，则②活动将增强D．切除①，图中所列激素的合成及分泌量都将减少7．下列关于神经调节和体液调节特点的比较，正确的是（）A. 神经调节的反应速度缓慢，体液调节的反应速度迅速B. 神经调节的作用范围广泛，体液调节的作用范围准确且局限C. 神经调节作用时间较长，体液调节的作用时间短暂D. 神经调节的作用途径是反射弧，体液调节的作用途径是体液运输8．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑分泌较多的抗利尿激素④主动饮水，补充水分⑤减少尿量A. ①→②→③→④→⑤B. ②→①→④→③→⑤C. ②→①→④；②→①→③→⑤D. ①→②→④；①→③→⑤9．图Ⅰ是某组织局部结构模式图．图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称．下列叙述不正确的是A. 图Ⅰ中，红细胞通过协助扩散吸收血糖进行无氧呼吸产生CO2B. 某人长期营养不良，则会引起图Ⅰ中A液增多C. 地方性甲状腺肿大与图Ⅱ中Y激素分泌过量有关D. 图Ⅱ中甲既是神经系统的一部分，又能分泌激素，还能受激素调节10．健康人进入低温环境中时，机体最可能发生的是A. 甲状腺激素分泌减少B. 皮肤产生冷觉C. 肝脏产热减少D. 皮肤血管收缩11．人进入寒冷坏境时，身体不会发生的变化是A. 肾上腺素分泌增多B. 皮肤的血流量增加C. 代谢活动逐渐增强D. 汗腺分泌活动减弱12．肾上腺髓质能分泌肾上腺素。
高三生物第一轮复习易错题收集汇总必修三第二章第二节通过激素的调节(共91题选择题包括答案和解析)
高三生物第一轮复习易错题收集汇总必修三第二章第二节通过激素的调节（共91题选择题包括答案和解析）1．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中加入5%的二氧化碳气体，可以维持呼吸中枢的兴奋，这属于() A.神经调节 B.内分泌调节C.激素调节D.体液调节2．据图分析下列叙述正确的是A.若该图表示反射弧，则其中的信息都是以局部电流的形式传导的B.若该图表示体温调节反射弧的五部分结构，则b代表大脑皮层C.若a为下丘脑、c为甲状腺，d、e为分泌物，则e的增加会直接导致d的减少D.若a为下丘脑、c为甲状腺，则寒冷条件下d,e分泌量会增加3．人体的下列平衡不受激素调控的是A.水的平衡B.盐的平衡C.血糖的平衡D.pH的平衡4．同学们在篮球场上打篮球，运动过程中体内不会发生的是A.在胰岛素和胰高血糖素的作用下维持血糖平衡B.抗利尿激素分泌增加，增加水分的重吸收C.在大脑皮层的参与下，瞄准篮筐并投篮D.视神经末梢产生的兴奋在反射弧中双向传递5．下列关于高等动物神经、体液调节的叙述中，错误的是A.突触小体上的突触前膜能释放神经递质，也能产生动作电位B.K+外流产生静息电位时，细胞内K+浓度高于细胞外K+浓度C.信号分子发挥作用后被迅速灭活的有抗体、神经递质、激素D.血糖调节中，胰岛B细胞上存在有接受神经递质和葡萄糖的受体6．激素由产生部位和作用部位。
促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是A.下丘脑，全身细胞B.垂体，甲状腺C.甲状腺，下丘脑和垂体D.甲状腺，全身细胞7．当婴儿体内缺乏某种激素时，会引起大脑、身体等发育不正常，该激素是A.雄激素B.甲状腺激素C.生长激素D.雌激素8．关于人体激素的叙述正确的是（）A.多数为蛋白质，少数为RNAB.都是通过体液运输C.定向运输给特定的靶细胞或靶器官D.直接参与细胞内多种生命活动9．给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素溶液后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可适量注射A.甲状腺激素溶液 B.葡萄糖溶液 C.生理盐水 D.生长激素溶液10．图1、图2为激素发挥调节作用的两种方式，下列有关叙述错误的是A.胰高血糖素的调节方式如图1所示，其受体位于细胞膜上B.表明细胞膜具有控制物质进出细胞以及信息交流的功能C.结构d为受体，激素与受体d—结合，激素b即被灭活D.性激素的调节方式如图2所示，其受体位于细胞内部11．细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞（β细胞）分泌胰岛素的过程如图，对其理解错误．．的是A.细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中B.Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素C.细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放D.该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制12．如图所示，物质甲是在胰岛B细胞中合成的，且与血糖调节有关；物质乙是一种淋巴因子，可干扰病毒DNA在宿主细胞中的复制；物质丙由浆细胞合成分泌，且具有免疫作用；物质丁由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。