高三主题班会超越梦想

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高三放飞梦想主题班会3篇

高三放飞梦想主题班会3篇

高三放飞梦想主题班会3篇篇一设计思路:一、看一段高三学生生活的漫画,让学生展开讨论.二、三位学生(一位成绩好但心理压力大,一位学习很被动,一位成绩中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和计划.三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题,同时回答同学的心中的疑虑.四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.活动时间:20__.9.17班会课活动地点:教室活动目的:1、让学生有很好的心态对待高三2、使学生认识到集体的力量活动主持:顾迪活动过程:主持人:大家下午好不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞)。

同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。

主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导。

主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.放音乐《我的未来不是梦》,由两位同学领唱,全班合唱。

高三主题班会:超越梦想

高三主题班会:超越梦想

一只跳蚤放到一个透明的杯子里,
跳蚤马上就跳了出去,重复多次依
然如此.接着科学家把跳蚤放进去
时马上又放了个透明的盖子,跳蚤
还是跳.可是这次它撞到了盖子,
一次,两次,N次过后跳蚤还在
跳……只是跳蚤为了不撞到盖子,
调整了跳的高度,刚要碰到盖子就
落下了。
2019/12/4
研修班
6
它还在跳……
又是N次过后科学家悄悄拿去 了盖子,这只跳蚤并没发现已 经没有盖子了它还是只跳到原 来盖子的高度那里。尽管盖子 没了,可它还是跳不出去……
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研修班
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几年过后,她重新回到了学校! 你看,一个能让从旧金山到奥 克兰的大地震动的人绝不会倒 在一个小毛病脚下的,对不?
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研修班
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你想到了什么???
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来看一幅有意思的画。
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研修班
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你有什么感触?
高三主题班会
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研修班
1
谁愿意想象,高 考的失利,人生 的失败,在那个 炎炎的夏日遭遇 冷冷的冬季?
2019/12/4
研修班
2
2019/12/4
奋生 斗命 不不 止息 !,
研修班
3
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研修班
4
先看一个大家都熟悉的故事。
2019/12/4
研修班
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一个科学家做了这么一个试验:把
考倒计时X天。我要拼!我要创造奇 迹!实现我生命中的伟大转折!”
2019/12/4
研修班

(高三主题班会)追梦高三主题班会

(高三主题班会)追梦高三主题班会

追梦高三主题班会走进高三,意味着最后冲刺的号角已吹响,下面是由学习资料库网我整理的“追梦高三主题班会〞。

仅供参考,欢送大家前来阅读!追梦高三主题班会第一篇同学们,走进高三,意味着最后冲刺的号角已吹响,意味着高考这场没有硝烟的战斗即将打响,意味着明年的6月将是我们自己的6月,我们不再是旁观者,我们将亲自体验6月。

而明年6月的心情,决定于你10多年来的学习,更决定于你在最后一年的表现。

“苦一年,不苦一辈子〞。

我只想说,苦一年,不让明年的6月成为人生的冬天。

在这个时候,全年级师生要作好充分准备。

希望每一个老师进一步树立“校兴我荣、校衰我耻〞的价值观。

一中在全县、全州的地位,与毕业班工作的成败有着直接的关系。

社会时刻关注着一中,更关注一中升学的情况。

“一中胜那么全县胜,一中败那么全县败〞希望每一个同学认清自己的位置。

在高三这一年中,在挑战面前,你是当孬种还是勇士,全靠你自己。

刚刚送走62届,我们的心情是比拟愉快的。

现在社会上都在说,建水一中今年考的好。

第一,总上线人数到达487人,而的最大目标是450人。

第二,重点人数到达191人,超过每一个县市上重点的总和。

个旧153人。

第三,以民族中学的名义招来的学生上线率到达87%,重点人数达14人。

第四,今年参加艺术、体育考试的16名考生,全部通过专业考试,14名同学将被大学录取。

第五,出现了久违了15年的高考状元,并且一举夺取云南省一、二名。

62届考好了,首先受益的学生和家长,我可以想象得到他们接到大学录取通知书时一家人的兴高采烈。

其次,也因此受到社会的普遍赞誉,今年的招生出现了空前的火暴。

62届之所以有这样的,靠的是每一个老师和每一个同学的辛勤努力。

不允许出就说运气好,更不允许出不了就说运气不好。

62届考好了,对63届首先是一个鼓励,但我们更要认识到,63届的师生更面临一种压力。

现在各所都抓的非常紧。

个旧一中今年没考好,明年自然不敢松懈,一定下决心要打翻身战;蒙自一中今年是历史上考得最好的一年,他们明年也想保持;石屏、弥勒、庐西、开远,有那家敢放松以前,我们有一个怪圈,今年,要靠63届的师生来打破这个怪圈。

挑战自我,超越梦想2024高三励志班会教案

挑战自我,超越梦想2024高三励志班会教案

挑战自我,超越梦想-2024高三励志班会教案自律、自信、自立,三位一体融于生命之中,犹如一束火焰,点燃未来的远方。

为了更好地传递这一精神内涵,我们特地准备了一场关于挑战自我、超越梦想的班会,希望能够在广大同学中树立更高远的目标,掀起一股勇猛向前的势头。

一、痛苦源自内心:拥有最坚实的内心,才能补全你的外在作为人类活动的中心,心理也是一个人物质文化相互作用的产物。

良好的心理素质不仅有助于自我修养,还有助于整体人际交往。

我们应该努力充实自己的内心世界,时刻准备迎接未来的挑战和机遇。

面对生活中的种种困难,学会坚定的走向未来。

选择拒绝自我怨恨、自责甚至自卑,而是以自信、自尊、自爱的态度去征服一切,才是真正的作为。

二、高质量的思维:超越平凡、超越常规,才能看到事物的本质如何迅速判断事情的本质,而不是平庸的停留在表层中,这是我们平常优化自己思维过程的一个方便而有价值的工具。

优秀的思维者拥有不断追求本质的动机,探讨问题的结构和内涵,从而更加深入地理解问题。

思维是跳跃式的,水平越高,观察的全面性和深度也就越高。

在寻找本质时,我建议大家多去思考和总结经验,以充实自己丰富多样的思维能力,从而更好地实现自我超越。

三、信心决定一切:勇气是追求理想的根本支持信心源于对自己能力的充分认知,对未来的充分期许。

既然选择了一条道路,就应该始终坚持走下去,用信仰的力量,一步一个脚印地应对一切挑战,向着目标迈进。

不要害怕失败或失望,既然已经选择了路,就应当在每个细节中付出自己的努力,背负他人无法承担的责任,进入到自己的天地中,不断前进,直到成功。

四、持之以恒,不断扩展自我:不断成长的自我永远保持青春时间匆匆流逝,我们的生命在不停地向前奔驰着。

有时人们因为自我滞留不前,未能实现自身的潜能。

要实现自我,要不停自我纠错,积极探究自身薄弱之处,接受并实现自我不断增长的需求,持之以恒地努力拓展自我。

要有勇气,要不惜个人的代价去扩展自身。

扩展自我不断完成自我革命,从而有效提升自身素质,不断发掘和超越自我。

感受高三 超越梦想

感受高三 超越梦想

《感受高三超越梦想》05-11班主题班会桂平市浔州高中林勇彬班会目的:感受高三,超越自我,鼓舞士气,增强自信,扎实备考,讲究方法,团结一致,全面提高,顽强拼搏,争取成功。

班会安排:(一)五篇学生发言(黄宇程、陈鑫、余冬燕、潘燕玲、黄子亮)(二)班主任主题发言——《感受高三超越梦想》(三)两首歌曲:《阳光总在风雨后》《超越梦想》主持人:Host (龚焕均)Hostess (杨莹莹)播放视频音乐:《阳光总在风雨后》Hostess:各位同学,下午好!05-11班主题班会《感受高三超越梦想》现在开始。

Host:时光荏苒,转眼间我们已是高三学子了,我们正在经历高三。

让我们携手前进, 共同感受高三,超越梦想。

下面请黄宇程同学发言——《面对高三》黄宇程:(略)Hostess:面对高三,我们奋发努力,无怨无悔;迎接高考,我们豪情满怀,梦想成真。

让我们带着梦想去追寻美好的未来。

下面请陈鑫同学发言——《梦在远方》陈鑫:(略)Host:梦在远方,路在脚下。

既然经历高三,就要让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回。

下面有请余冬燕同学发言——《既然》余冬燕:(略)Hostess:心怀希望,放飞梦想。

理想与现实相遇,擦出的就应该是奋斗的火花!下面请潘燕玲同学发言——《高三!高三!》潘燕玲:(略)Host:奋斗实现梦想,奋斗成就人生。

奋斗高三是我们难忘的经历,金榜题名是我们坚定的追求。

下面请黄子亮同学发言——《奋斗高三》黄子亮:(略)Hostess:经历高三,感受高三;追求卓越,超越梦想!我们是为上大学而来,我们人人都能成功。

下面请老班和我们一起用心来感受高三,用行动去超越梦想。

——《感受高三超越梦想》班主任:(略)全班同唱:《超越梦想》附:1、面对高三(黄宇程)尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!在这催人奋进的时刻,能与大家进行坦诚的交流我感到非常荣幸!我们相聚在一起,由陌生到认识,由认识到到熟知,我们共同追逐着一个梦想。

为了这个梦想,我们饮霜露,斩荆棘;为了这个梦想,我们同舟共济,视千里长路为区区跬步,视滔滔江水为涓涓细流;为了这个梦想,狂风暴雨,我们傲然前行,飞沙走石,我们严阵以待。

走进高三放飞梦想主题班会

走进高三放飞梦想主题班会

走进高三放飞梦想主题班会(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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有关梦想的高三主题班会5篇

有关梦想的高三主题班会5篇

有关梦想的高三主题班会5篇有关梦想的高三主题班会5篇一个没有梦想的人,就如同没有了灵魂,只剩下一副笨重的躯壳,生活从此失去意义。

那么有关梦想的高三主题班会该怎么开展呢?下面是小编给大家整理的有关梦想的高三主题班会,希望大家喜欢!有关梦想的高三主题班会【篇1】一、活动主题:花开不败在高三二、活动时间:____年3月25日第八节三、活动地点:高三(2)班课室四、活动对象分析:“一诊”考试作为高考前第一次重要的“大练兵”,被老师学生看得很重。

所以,一诊的成绩往往会导致学生情绪的极大波动。

有的学生会因为好成绩而精神大振,而也有不少的学生会精神萎靡,甚至会滋生自疑的念头。

在这个时候,激励取得好成绩的学生再接再厉,鼓励成绩不好的学生们坚信自己的梦想,为梦想而努力极为必要。

因此,我们设计了主题为“花开不败在高三”的班会。

五、活动过程:一)我们的二班,我们的家。

二)花开不败在高三(1)为了自己的人生,加速!(2)永不言弃,勇往直前!(3)花开不败在高三!三)我们的誓言!六、活动目的和预期效果:1.增强学生的学习动力,激励着每一个有梦的学生,让他们有自己的勇气去追求梦想。

2.调整心态,积极面对高三仅剩的7天的学习生活。

以花开不败为主题,让学生时刻鼓励自己,达到激励奋发向上的良好效果。

有关梦想的高三主题班会【篇2】活动目的:1、通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学,激发学习的动力,迈向梦想的大学;2、引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态;3、通过交流学习心得与方法,使学生能从中改进自身学习方法。

活动时间:20__/__/__活动地点:高三(8)班活动主持人:班长活动过程:一、教师致词:高三,也如高山,用一年的时间攀登一座精神的高山,回头看时就会发现并非高不可攀,人生总是在翻山越岭,高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山,你们的人生还没走完,又如何知道高考是最高的那座山呢在高三面前,有人胆怯了,有人迷惘了,有人失败了,甚至是倒在了高三的脚下,再也没有爬起来,要达到高山就要有一个好的开始做准备,调节好心理状态,风景总在高处!二、展望风景播放大学近三年的精选相片视频(题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等)。

2023年超越梦想-主题班会(精选3篇)

2023年超越梦想-主题班会(精选3篇)

2023年超越梦想-主题班会(精选3篇)主题班会一:坚持梦想,踏浪前行尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我想和大家一起分享关于超越梦想的话题。

每个人都有自己的梦想,这是我们前进的动力和目标。

然而,实现梦想并不是一件容易的事情,它需要我们付出努力和坚持不懈。

但正是因为这样才显得它的可贵和意义重大。

首先,我们应该确立一个明确的梦想目标,找到自己的方向和人生追求。

只有明确了自己的追求,我们才能够有所行动,有条不紊地向前迈进。

同时,我们还需要制定切实可行的计划,将长远目标细化为短期目标,每天都朝着进步的方向努力。

其次,我们要付出努力和坚持不懈。

努力是成功的基石,没有付出就不会有回报。

我们要不断学习和充实自己,提高自己的能力和素质。

同时,我们要战胜困难和挫折,坚持不懈,相信自己能够超越一切困难,实现自己的梦想。

最后,我们要拥有正确的心态和积极的态度。

面对挑战和困难,我们要保持积极乐观的心态,相信自己的能力和潜力。

同时,我们要与优秀的人为伍,多向他们学习,汲取他们的智慧和经验。

同学们,每一个人心中都有一个梦想,这个梦想可以是各个领域的追求,可以是在学业、事业或者兴趣爱好上的突破,也可以是对美好未来的希望。

无论我们的梦想是什么,我希望同学们能够坚持梦想,踏浪前行,用自己的努力和汗水超越梦想,迎接更美好的明天!主题班会二:2023年,让梦想照亮未来尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我想和大家一起分享超越梦想的主题。

梦想是每个人内心的火焰,它照亮着我们前行的道路,激励我们奋发向前。

然而,梦想不是一蹴而就的,它需要我们的努力和坚持。

首先,我们要明确自己的梦想目标。

每个人都有不同的追求和理想,我们要想清楚自己真正想要的是什么,找到自己的方向和目标。

只有这样,我们才能具备前进的动力和勇气。

其次,我们要制定切实可行的计划。

梦想缺少行动就只是空想,我们要将长远的目标细化为短期的计划,并付诸实施。

同时,我们要相信自己的能力和潜力,相信只要努力,梦想终将成真。

走进高三放飞梦想主题班会

走进高三放飞梦想主题班会

记录与总结:在沟通过程 中要及时记录重要的信息 和意见,并在沟通结束后 进行总结和归纳。
建立良好班级氛围的方法
尊重与包容:鼓励 同学们相互尊重, 包容彼此的差异, 建立和谐的班级氛 围。
有效沟通:提倡开 放、坦诚的沟通方 式,让同学们能够 更好地理解彼此, 减少误解和冲突。
协作与互助:鼓励 同学们在团队协作 中互相帮助,共同 进步,增强班级的 凝聚力和向心力。
制定学习计划:合理安排时 间,明确学习目标
复习方法:及时复习,巩固 所学知识,加深理解
心态调整:保持积极心态, 面对挑战不畏惧
时间管理策略
制定学习计划:合理安排每天的学习时间,确保每个科目都得到充分的复习 优先级排序:将任务按照重要性和紧急性进行分类,优先处理重要且紧急的任务 避免拖延:克服拖延症,及时开始并完成学习任务 保持专注:为自己设定固定的学习时间,保持专注并避免分心
走进高三放飞梦想 主题班会
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汇报人:
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 班会背景与目的 03 高三生活与学习规划 04 梦想与目标设定 05 心态调整与压力管理
06 团队协作与沟通技巧
单击添加章节标题
第一章
班会背景与目的
梦想与目标设定
第四章
梦想的重要性
激发动力:梦想是 个人前进的动力, 能够激励人们不断 努力
明确方向:梦想为 个人发展提供明确 方向,使人们能够 更加有针对性地规 划未来
增强信心:梦想能 够增强自信心,使 人们更加坚定地走 向成功
超越自我:梦想能 够激发人们的潜能 ,帮助人们超越自 我,实现更好的自 己
设定个人目标

高三励志主题班会5篇

高三励志主题班会5篇

高三励志主题班会5篇最新高三励志主题班会5篇积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

下面小编给大家带来最新高三励志主题班会,希望大家能够喜欢!最新高三励志主题班会篇1【教学目的】通过励志主题班会课,帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。

用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们,让他们树立正确的学习态度,培养健康的应试心态。

【教学内容】一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状,通过与学生之间的互动,分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)。

二、小组讨论环节,通过展示两段话,让学生用角色转变的观点看待学习问题,融入学生与家长之间的情感,理解家长的用心良苦,调整面对家庭压力的态度。

并且授课者结合自身经厉拉近教学距离,劝勉学生(15分钟)。

三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标,教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备,从现在做起,从点滴做起(5分钟)。

【教学重点难点】1、让学生正确认识压力、调整面对压力的心态。

2、通过与学生心灵上的交流沟通,一起探讨高三学生面临压力时有效的释放压力的方法。

3、激励学生有计划地学习,快乐地学习。

【教学方法】一、讲授法;二、案例分析法;三、故事交流法;四、心理暗示法。

【教学课时】一课时(40分钟)【教学设计】一、导入环节(简单自我介绍)同学们,这一节课将打破以往师生的固定教学模式。

在短短的四十分钟里,我们抛开老师的身份,充当你们的朋友、知己,一起分享我们成长道路上高三这个绚丽时期的故事。

下面,我们将通过一个简单的游戏,调动大家的积极性,活跃课堂氛围。

二、讲授环节(一)初步发掘压力(教师)每个人会经历的一个重要人生阶段,每个学生应该经历的一个重要的学习阶段,就是你们现在处于的高三时期。

说起高三,相信很多人经历过的人都会认为那是一个充满汗水、充满艰辛、充满躁动,同时,也充满激情和欢笑的时光。

无论是高中还是落榜,认真经历过这个时期的人,一般都会把这一年的所有点滴归于美好的回忆。

超越梦想主题班会

超越梦想主题班会

超越梦想主题班会超越梦想主题班会一、引言本次主题班会的主题是“超越梦想”,旨在鼓励学生勇敢追逐自己的梦想,努力冲击更高的目标。

通过分享成功故事和激励性的讲话,希望能够激发学生的斗志和热情,为他们的未来铺平道路。

二、主题班会流程1:主持人开场白主持人向全体学生介绍本次主题班会的目的和流程,并对主题进行简要解释。

2:激励性讲话:勇攀高峰,超越梦想2.1 了解学生的梦想主持人邀请几位学生上台分享自己的梦想,鼓励其他学生也敢于表达自己的梦想,并就学生的梦想进行简要评述。

2.2 分享成功故事主持人邀请一位成功人士上台,分享他们在追逐梦想过程中的艰辛和成功。

通过榜样的力量,激发学生的追梦动力。

2.3 课堂小练习主持人给学生们出几个和梦想相关的小练习,通过让学生动手实践,增强他们对梦想的认识和理解。

3:学生自我反思要求学生找一个安静的地方,用纸笔记录自己的梦想、目标和接下来要做的行动计划,从而进一步明确自己的方向和努力的方向。

4:总结讲话:成为梦想的实现者主持人总结本次主题班会的主要内容,强调每个学生都可以成为梦想的实现者,并鼓励他们坚持不懈地追逐自己的梦想。

三、附件本文档涉及附件列表:1:激励性讲话稿范例2:成功故事分享材料3:课堂小练习材料四、法律名词及注释1:著作权:指作者依法享有对其作品的署名权、修改权、发行权、出版权、演出权、展览权等权利。

2:版权登记:指作者将创作作品登记在相应的著作权登记机构,以便获得法律保护的一种行为。

3:侵权行为:指未经著作权人许可,擅自使用他人享有著作权的作品,包括复制、发行、展示、传播等行为。

扬帆逐梦拼搏高三主题班会

扬帆逐梦拼搏高三主题班会
在高三的学习中,学生们会遇到很多困难和挑战。但是, 只有克服这些困难,勇往直前,才能取得更好的成绩。
持之以恒,不断进步
在高三的学习中,学生们需要持之以恒,不断进步。即使 已经取得了一定的成绩,也需要继续努力,不断提高自己 的水平。
全力以赴,不留遗憾
全力以赴,追求梦想
在高三的学习中,学生们需要全力以 赴,追求自己的梦想。只有通过不断 地努力和拼搏,才能让自己的梦想成 为现实。
发挥主观能动性
引导学生发挥自己的主观能动性,积极面对生活中的各种变化和挑 战,不断超越自我。
高效学习,成就梦想
制定合理的学习计划
01
帮助学生制定科学、合理的学习计划,明确学习目标和方向,
提高学习效率。
掌握高效学习方法
02
引导学生掌握科学、高效的学习方法,如归纳总结、联想记忆
等,提高学习效果。
培养自律和自主学习的习惯
互相学习,取长补短
分享学习经验
组织学习经验分享会,让学习成绩好的同学分享 学习方法和经验。
互相指导与帮助
同学之间互相指导、帮助和答疑,形成良好的学 习氛围。
借鉴他人优点
学习他人的优点和长处,不断完善自己的学习方 法、态度和习惯。
感恩陪伴,珍惜友谊
感谢老师和家长
感谢老师和家长的无私付出和关心,珍惜他们的陪伴和支持。
扬帆逐梦拼搏高三主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-20
目录
• 梦想的启航——我们的高三 • 坚定信念,追求梦想 • 同舟共济,携手前行 • 奋勇拼搏,实现梦想 • 高三的收获与展望
01
梦想的启航——我们的高三
梦想的启航
01
02
03
梦想的力量
强调梦想对于个人成长和 发展的重要性,引导学生 树立明确的个人目标。

高三主题班会:超越梦想

高三主题班会:超越梦想
梦想是个人内心深处的追求和向 往,是人生目标的具体体现。
梦想的意义
梦想为个人成长提供动力,帮助 我们找到人生的方向和意义,激 发我们不断努力和追求。
梦想的来源与激发
01
家庭影响
家庭环境、父母的教育方式等都会对孩子的梦想产生影响。家长应该鼓
励孩子追求自己的梦想,为他们提供支持和帮助。
02
学校教育
学校教育是激发孩子梦想的重要途径。老师可以通过课堂教学、课外活
2023
高三主题班会:超越 梦想
汇报人:可编辑
2023-12-20
REPORTING
2023
目录
• 梦想起航 • 超越梦想的力量 • 实现梦想的途径 • 面对挫折与困难的态度 • 团结协作,共同进步 • 展望未来,勇敢追求梦想
2023
PART 01
梦想起航
REPORTING
梦想的定义与意义
梦想的定义
定时复习
定期复习所学内容,加深记忆和 理解。
多样化学习方式
采用多种学习方式,如阅读、听 讲、实践等,提高学习效果。
积极思考
在学习过程中积极思考,理解所 学内容的含义和逻辑。
拓展视野,丰富知识储备
阅读经典名著
阅读经典名著,拓宽视野,提高文化素养。
学习新知识
关注时事新闻,学习新知识,了解社会动态。
参加社会实践
梦想是个人成长的方向
梦想能够帮助我们找到人生的方向和 目标,使我们更加明确自己的价值和 意义。当我们明确了自己的梦想时, 我们会更加有目的地去学习和生活。
2023
PART 02
超越梦想的力量
REPORTING
坚定的信念与决心
信念的力量
坚定的信念是实现梦想的关键, 相信自己能够克服困难,不断前

超越梦想的主题班会设计

超越梦想的主题班会设计

超越梦想的主题班会设计一、活动目的及背景随着社会经济的发展和科技的进步,我们生活的世界变得越来越复杂和多变,我们将面临着前所未有的机遇和挑战。

为了引导青少年积极面对未来,努力探索自己的潜能,提升拓展自我能力,我们特意举办这次以“超越梦想”为主题的主题班会,帮助青少年敞开心扉,勇敢追寻自己的梦想,为实现自身价值奠定基石。

二、活动内容及分工1. 主题分享:激发激励青少年勇敢追梦的决心和信心2. 成功案例分享:通过学习成功人士的经历,激发青少年积极向上的价值观念3. 开展小组互动:通过团队合作的方式,培养青少年的沟通和合作能力4. 互动游戏:让青少年在游戏中体验挑战和成长的同时,培养他们的应变能力和集体荣誉感5. 辩论赛:培养青少年的思维和辩论能力,锻炼他们的自信和表达能力6. 心理辅导:通过专家的讲解和指导,帮助青少年处理挫折和压力,提升心理素质和求生能力三、详细活动安排1. 主题分享(时间:30分钟)主讲人为本学校著名校友,通过分享自己的成长经历,鼓励青少年积极主动,敢想敢做。

分工:活动组组长负责联系主讲人,学生会负责主持班会。

2. 成功案例分享(时间:30分钟)邀请成功人士到场分享自己的成功经验,以鼓励青少年努力追寻自己的梦想。

分工:活动组组员负责联系成功人士,演讲社成员负责主持分享会。

3. 小组互动(时间:30分钟)将学生按班级划分为小组,进行小组互动活动,如拓展训练、趣味游戏等。

分工:学生会副会长负责组织小组活动。

4. 互动游戏(时间:30分钟)通过团队游戏,培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

分工:体育社成员负责设计游戏规则和组织活动。

5. 辩论赛(时间:60分钟)安排辩论赛,让学生互相辩驳、思辨,培养思维和辩论能力。

分工:辩论社成员负责组织辩论赛,事务部负责准备相关物资。

6. 心理辅导(时间:60分钟)邀请心理学专家为学生进行心理辅导,帮助学生解决压力和心理问题。

分工:活动组组员负责联系心理专家,心理咨询社负责组织辅导。

超越梦想-主题班会

超越梦想-主题班会

超越梦想-主题班会引言主题班会是学校管理教育工作中的一个重要环节,也是教师和学生之间交流互动的平台。

举办主题班会不仅可以增强学生的团队合作意识,还可以帮助学生树立正确的人生观和价值观。

本次主题班会的主题是“超越梦想”。

在这个科技发达、信息爆炸的时代,每个人都有自己的梦想,而如何实现梦想则是摆在每个人面前的一个问题。

本次主题班会将聚焦于如何超越自己的梦想,以激励同学们不断向前,勇往直前。

班会内容意见征集在开始主题班会前,我们将通过调研和征集同学们关于“超越梦想”话题的意见和建议。

我们将收集同学们的回答,分析整理后,结合学校教育、社会经验和心理学知识,为主题班会的讨论提供基础和启示。

分组讨论学校将同学们分成小组,每个小组都聚焦于不同的梦想主题,例如留学、创业、艺术等等。

小组成员将通过讨论和交流,分享彼此的经验和启示,帮助彼此解决困难和障碍,并一起总结出适合每个梦想主题的实现方案。

演讲和分享在小组讨论和交流结束后,我们将邀请一些成功人士来给同学们做演讲和分享。

来自各个领域的成功人士将分享他们自己的经历、成功和失败,从不同角度和视角讲述如何在现实生活中实现自己的梦想,以及如何面对挫折和失败。

总结和启示在主题班会结束时,我们将为每个小组总结出他们讨论和交流的经验和启示。

同时,我们还将就主题班会的组织和参与情况做出总结和评价,既表扬优秀的同学和教师,也指出需要改进和提高的方面。

希望通过这次主题班会,让同学们更加了解自己的梦想,以及如何实现和超越自己的梦想,不断成长和进步。

结论通过本次主题班会的举办,同学们的梦想和目标得到充分地表达和交流,他们也更加了解如何实现梦想的关键和方法。

信心和勇气是实现梦想的重要品质,而这些品质也可以通过参与主题班会来获得和锻炼。

希望本次主题班会能够提高同学们的自信心、团队协作意识和创造力,让他们走出梦想,创造属于自己的辉煌。

超越梦想主题班会

超越梦想主题班会

03
超越梦想
挑战自我,超越自我
设定明确的目标
不断学习和提升
首先需要设定明确、可实现的目标, 这有助于激发个人的内在动力和积极 性。
在追求梦想的过程中,需要不断学习 新知识、提升自己的能力。这有助于 更好地应对挑战和实现目标。
制定计划并付诸行动
为实现目标,需要制定详细的计划并 付诸实践。这需要克服困难、坚持不 懈地努力。
04
活动环节设计
开场白与活动引入
主持人开场
介绍活动主题、目的和流程,引导同 学们进入活动状态。
活动引入
通过播放一段关于梦想的短片或讲述 一个故事,激发同学们对梦想的思考 和兴趣。
个人梦想分享与展示
个人梦想分享
邀请几位同学上台分享自己的梦想,讲述自己的目标和追求,让同学们了解彼 此的梦想和追求。
嘉宾分享与经验交流
嘉宾分享
邀请一些成功人士或专业人士上台分享自己的经验和故事,为同学们提供更多的 启示和帮助。
经验交流
组织同学们进行经验交流,分享自己在追求梦想过程中的经验和教训,让同学们 互相学习和借鉴。
活动总结与结束语
活动总结
对本次活动进行总结,概括同学们的 收获和感悟,强调梦想的重要性和意 义。
超越梦想主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-20
目 录
• 介绍 • 梦想的追求 • 超越梦想 • 活动环节设计 • 活动效果评估与反馈
01内心的期望和追求, 是人生的动力和目标。通过探讨 梦想的意义,引导学生树立正确 的价值观和人生观。
梦想与成长
梦想与成长密切相关,通过追求 梦想,学生可以不断挑战自己、 提高自己的能力和素质,实现个 人和社会的共同进步。
结束语

高三励志班会:奋勇前进,超越梦想

高三励志班会:奋勇前进,超越梦想
• 时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人, 才会做出更大的成绩来。 ——华罗庚
2020/4/22
合理安排时间
• 晚自习三节课 • 早读 • 自习课、午饭后60分钟 • 晚上睡觉前 • 课外活动20分钟
• 数政地 • 语文英语 • 历史 • 补缺漏 • 锻炼身体
2020/4/22
四、注重方法,提高效率
大家谈谈对这两句名言的理解。
2020/4/22
班主任寄语: 今天的成就是因为昨天的积累,明天的成功则
有赖于今天的努力。 其实真正的成功是一个过程,是将勤奋和努力
融入每天的生活中,融入每天的学习中。
2020/4/22
三、珍惜时间—拼搏奋斗
• 每天不浪费或不虚度或。游手好闲惯了,就是有聪明才智, 也不会有所作为。——雷曼
2020/4/22
同学们!为了母亲嘴角的微笑,为了 领导老师们期待的眼神,让我们以勤奋为 桨,自信为帆,向着成功的彼岸奋力划行 吧!
“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”。 在未来的日子里,全体高三老师将众志成 城,竭尽全力,为你们梦想的实现,搭建 理想的平台!
2020/4/22
2020/4/22
2020/4/22
2020/4/22
高三主题班会
梦样大 想才家 呢能思 ?实考
现讨 自论 己: 的怎
2020/4/22
实现梦想四要素:
信心是动力, 勤奋是保障, 时间是关键, 方法、效率是根本。
2020/4/22
一、相信自己 ,一切皆有可能!
• 哥伦布发现了一个世界,却没有用海图 ,他用的是在天空中释疑解惑的“信心 ”。——桑塔雅娜
• 培育能力的事必须继续不断地去做,又必 须随时改善学习方法,提高学习效率,才 会成功。 ------叶圣陶

扬帆逐梦拼搏高三主题班会 (2)

扬帆逐梦拼搏高三主题班会 (2)

坚持不懈
鼓励学生坚持不懈地追求 自己的目标,不怕失败, 不怕困难,持之以恒地努 力。
追求卓越
引导学生追求卓越的品质 和表现,不断完善自己, 提高自己的综合素质和能 力。
04
班级建设与团队力量
班级建设的重要性
促进凝聚力和归属感
培养学生的团队合作能力
通过班级建设,学生能够更好地融入 集体,感受到归属感和认同感,从而 增强凝聚力和向心力。
加强思想道德教育
02
通过思想道德教育,引导学生树立正确的价值观和人生观,培
养良好的道德品质和行为习惯。
组织文化活动和主题班会
03
通过组织各种文化活动和主题班会,引导学生了解和传承中华
优秀传统文化,增强文化自信和认同感。
05
心理健康与压力管理
高三学生的心理特点与需求
02
01
03
压力大
高三学生面临高考压力,心理负担较重。
100%
心理调适
面对高考压力和课业负担,需要 及时调整心态,保持积极乐观的 态度。
80%
高效学习
掌握科学的学习方法,提高学习 效率,确保在有限的时间内掌握 更多的知识。
成功案例分享
优秀学生代表分享学习经验和方法, 为同学们提供借鉴和参考。
成功升学案例展示,激励同学们为梦 想而努力拼搏。
03
扬帆逐梦,拼搏高三
焦虑、紧张
对未来和成绩的担忧导致焦虑和紧张情绪。Байду номын сангаас
敏感、脆弱
情绪波动大,容易受到外界影响。
压力管理与应对策略
认知调整
改变对压力的看法,认识到压力 是成长的机会。
情绪调节
学会放松技巧,如深呼吸、冥想等 。
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高三主题班会超越梦想
高三主题班会:超越梦想
背景:进入高三,经过一段时间和学生的交流,发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑。

有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力,所以高三初期出现了不适应状态,为了可以帮助学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己。

设计思路:一、看一段高三学生生活的漫画,让学生展开讨论。

二、三位学生发表自己对高三的心态和计划。

三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题,同时回答同学的心中的疑虑。

四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想。

活动时间:班会课
活动地点:教室
活动目的: 1、让学生有很好的心态对待高三 2、使学生认识到集体的力量
活动主持:王克威
活动过程:
主持人:大家下午好不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想。

首先我们一起来看看“小美的高三生活”。

同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法。

有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。

主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划。

在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉。

屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项。

同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导。

主持人:谢谢屈老师的指导。

相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段。

相信我们整个班级会携手共进。

大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证。

放音乐《我的未来不是梦》,由两位同学领唱,全班合唱。

活动效果:活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。

通过讨论,对一些问题达成了共识,一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。

班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助。

班会点评:?本次主题班会,在班干部策划下,组织学生充分展示自己的想法,解决了学生心中的很多问题,让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境,效果明显。

本次班会,充分发挥学生的主体作用,以学生为中心,让学生现身说法,让学生在参与活动中体会到主题,共同进步。

老师走到了幕后,这也充分体现了现代教育的理念:老师只是学生学习的一个“助手”,学生才是自己成长的主人。

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