中考物理 第11章 第19讲 电功率(一)课件 新人教版
人教版九年级物理全册 《电功率》课件
1瓦=1焦/秒
练习1: 下列说法正确的是D :()
A、电流做功越少,电功率越 小;
B、电流做功时间越短,电功 率越大;
C、用电器的功率越大,电流
练习2:用连线将下列用电器相应电 功率连接起来。
彩色电视机0.6mW 手电筒125W 日光灯800W 电饭锅0.4W 计算器40W
小资料
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农田灌溉时用来带动水泵的电动机,功率大约在几千瓦到几十千瓦之间; 大型发电站的发电功率可达一百万千瓦以上。
电动机
3.定义:如果在t这么长的时间内电流做功 为W,那么,电功率P就是
P=
W t
又因为W=UIt,则
W——焦耳(J) t——秒(s) P——瓦特(W)
P =UI
4.瓦特的含义: 例如某电动机工作时的电功率为60W表示:
答:这台电视机的功率是200W。
练习3: 某白炽灯的电功率为100W,工作30min,电
流做了多少功?
解法一:30min=1800s W=Pt =100w×1800s=1.8×105
解法二:100w=0J.1kw30min=0.5h
W=Pt =0.1kw×0.5h=0.05kw·h
W
W=PP=t t
并联电路中各用电器(纯电阻)所消耗的功
率与它的电阻成反比。 P1 R2 P2 R1
串联电路和并联电路消耗的总功率都等于各 用电器消耗的功率之和。P总 =P1+P2+…+Pn
实验1
实验2
பைடு நூலகம்
结论:
电功率大小跟通过用电器的电压、电流有关,电 压相等时,电流越大电功率就越大;电流相等时, 电压越高,电功率就越大。
物理人教版九年级全册电功率课件
物理人教版九年级全册电功率课件一、教学内容本课件依据人教版九年级物理全册第十五章《电功率》展开,详细内容包括:第1节电流做功的多少与什么因素有关;第2节电功率;第3节测定小灯泡的电功率。
二、教学目标1. 理解电流做功与哪些因素有关,掌握电功率的概念及其计算方法。
2. 学会使用电功率实验器材,能独立完成测定小灯泡电功率的实验。
3. 培养学生的实验操作能力、问题分析和解决能力。
三、教学难点与重点重点:电功率的计算方法,测定小灯泡电功率的实验操作。
难点:电流做功与电功率关系的理解,电功率公式的应用。
四、教具与学具准备教具:电流表、电压表、滑动变阻器、电源、导线、小灯泡等。
学具:电流表、电压表、滑动变阻器、电源、导线、小灯泡等实验器材。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过展示生活中常见的电功率应用,如电风扇、电冰箱等,引发学生对电功率的兴趣。
2. 例题讲解:(1)电流做功的多少与哪些因素有关?(2)电功率的计算方法。
3. 随堂练习:(1)计算给定电流、电压、时间下的电流做功。
(2)根据给定的电流和电压,计算电功率。
4. 实验操作:测定小灯泡的电功率。
(1)连接电路,测量小灯泡的电流和电压。
(2)根据测量数据,计算小灯泡的电功率。
5. 分析讨论:分析实验结果,讨论影响电功率大小的因素。
六、板书设计1. 电流做功与电功率的概念。
2. 电功率的计算公式。
3. 实验操作步骤及注意事项。
七、作业设计1. 作业题目:(1)计算题:根据给定电流、电压、时间,计算电流做功。
(2)实验题:根据实验数据,计算小灯泡的电功率。
2. 答案:(1)电流做功=电流×电压×时间。
(2)电功率=电流×电压。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:学生对电流做功与电功率的理解程度,实验操作技能的掌握情况。
2. 拓展延伸:研究其他影响电功率大小的因素,如电阻、电路类型等。
了解实际生活中的电功率应用,提高学生的节能意识。
最新人教版九年级物理电功率PPT课件
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10
千瓦和千瓦时的区别: 瓦和千瓦是功率的单位,千瓦时为能量的单位。 由电功率公式 w=pt 如果功率用千瓦,时间用小时为单位 即:w=pt得1kwh=1kw 1h 1kwh的电能可以共一个1kw的用电器工作1h
w=pt得1J = 1w 1s
1焦耳的电能可以共一个1w的用电器工作1s
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11
从公式W=Pt中你想到了节能的办法吗?
符号:kW
更小的单位——毫瓦
符号:mW
kW和W的关系是: 1 kW=10³W
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4
空调:约1000W 吸尘器: 约800W 电吹风机:约500W 电视机: 约200W 抽油烟机:约140W 电冰箱:约100W
手电筒:约0.5W 计算器: 约0.5mw 电子表:约0.01mW
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5
4、用电器电功率大小定义:
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25
2、甲乙两灯分别标有“220V 40W”和 “36V 40W”的字样,正常发光时 (C ) A、甲比乙亮 B、乙比甲亮 C、两灯一样亮 D、无法判断
.
26
三.怎么测量电功率
1、电功率P和电流I、电压U之间的关系
是
P=IU
符号的意义及单位: P——功率——瓦特(W)
U——电压——伏特(V)
I——电流-——安培(A)
.
8
7、小明家的空调的电功率是1000W,
若这台空调正常工作1小时,消耗多少 电能?、
解: t=1h=3600s
W=pt=1000w×3600s =3、6×10 6J
或者: P=1000w=1kw W=pt=1kw ×1h=1kwh
.
9
8、换算 1KWh=( 1000)W ×( 360)0S=( 3、6×10)6J 通过上面的计算你知道千瓦时的来历了吗?
人教版九年级物理全册 《电能 电功》电功率课件
一位为小数
读本月用电量为 137. 2kW·h 137.2×3.6×106J=4.9×108J
电功 1.电能转化为其他形式的能(电流做功的实质) 的过程就是电流做功的过程。
1kW·h的作用
2.计算电流做的功:
有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。电
流做功的多少跟电流的大小、电压的高低、通电
单位 焦耳(J) “度”、千瓦时(kW·h)
1度=1kW·h=1×103W×3600s =3.6×106J
电能的计量
电能表(电度表):是测量用电器在一段时间内消耗多少
电能的仪表。
“220V”表示这个电能 表应该在220V的电路中 使用。
“10(20)A”指这个电 能表的标定电流为10A, 额定最大电流为20A.电能 表工作时的电流不能超过 20A。
3.一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是0.3A,它 在这种情况下通电2min,电流做了多少功?消耗的 电能是多少?
解:电功W=UIt=2.5V×0.3A×120s=90J,电流做了
90J的功,消耗的电能为90J.
4.有一块手机用的锂电池,上面标明电压为3.7V, 容量为1130mA·h,它充满电后,大约储存了多 少电能?
“600revs/kW·h”指接在 这个电能表上的用电器, 每消耗1kW·h的电能,电 能表上的转盘转过600转.
“50~”指这个电能表在 频率为50Hz的交流电路 中使用.
通过电能表求用电器消耗的电能
一:观察电能表表盘上前后两次的示数,它们的示数差即是 所求的电能值.
二:测出一定时间内电能表上转盘的转数,再算出电能值. 此种方法的关键是要明确电能表铭牌数据的含义,求出电 能表转1转时消耗的电能值.
物理人教版九年级全册电功率ppt课件
自主预习
请阅读课本P42页完成学案上的问题。 1. 电功率表示 的物理量。 2. 电功率的定义: . 3. 电功率的公式: . 符号的意义及单位: W — — ( ) t — — ( ) P — — ( ) 4. 1千瓦时的物理意义: . 5.常见的大功率用电器有: .
例题讲解
• 例1:电流通过电扇工作1 min,消耗的电能是2400 J;电 流通过洗衣机工作1 min时消耗的电能是6000 J;电流通 过哪个用电器时电流做的功多?电流通过哪个用电器时做 功快?为什么? • • 例2:上题中,如果电风扇和洗衣机都消耗4000 J的电能 .电风扇要工作100 s,洗衣机工作40 s,哪台电器功率 大?为什么? • • 例3:某台电风扇和洗衣机,电风扇通电工作半小时,电 流做功72000 J;洗衣机通电工作2 min,电流做功12000 J。问:哪台电器消耗的电能多?哪台电器的功率较大? 为什么?
二、电功率
知识回顾:
1、什么叫做电功? 2、电流做功过程的实质是什么? 3、电功的单位是什么?换算关系怎样?
4、电功的计算公式是什么?
问题:学过了电能和电能表后,谁观察过电 能表的转动情况呢?不同时刻、不同家庭的 电能表转动得一样快吗? 〖演示1〗在电能表后分别接不同的灯泡, 一个上面标有“220V,15W”,另一只灯泡 上标着“220V,100W”,接通电源,发现 后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快 ,而前者比较暗的转动得慢。 一样的用电器,同是灯泡,为什么有的做 功快,有的做功慢呢?
常见用电器的功率
微波炉:1000W
电视机:250W 电风扇:100W
电
脑:200W
电冰箱:100W
台 灯:40W
石英鈡:0.01mW
《初中物理《电功率》课件
大家好!欢迎来到初中物理《电功率》的PPT课件。今天我们将深入探讨电功 率的定义、计算方法、应用以及与能效等级和节能减排的关系。让我们一起 来揭开电功率的神秘面纱吧!
知识点一:电功率的定义
什么是电功率?
电功率是指单位时间内电能的转化速度,表示电路中电能转化的大小。
单位是什么?如何表示?
电功率的单位是瓦特(W),可以用公式 P = \dfrac{W}{t} 来表示。
知识点二:电功率的计算
1
根据电功率的定义,如何计算电
功率?
电功率与电压、电流的关系是什 么?
2
电功率可以通过功和时间的比值来计算, 即 P = \dfrac{W}{t}。
电功率可以通过电压和电流的乘积来计
算,即 P = V \cdot I。
例如,电脑、手机、电动车等都是我们生活中常见 的电功率应用实例。
知识点五:电设备的能效等级
1 什么是能效等级?
能效等级是指电设备在特定运行条件下的能源利用效率Fra bibliotek通常用字母标识。
2 怎么样评价电设备的能效等级?
根据设备的能源消耗和性能指标,通过能效等级评定标准进行评价。
知识点六:节能减排
如何利用电功率来实现节能减排?
3
计算示例
某家庭使用一个功率为1000瓦的电器,
了解电费计算的重要性
4
每天使用5小时,计算每月的电费。
了解电费计算的方式可以帮助我们合理 使用电器,节省开支。
知识点四:电功率的应用
电功率在日常生活中的应用有哪些?
电功率广泛应用于各种家电、工业设备和交通工具 中,驱动我们的生活和工作。
举例说明电功率的应用
通过合理使用电器、提高能效等级和开展节能宣传 教育来实现节能减排。
物理人教版九年级全册电功率课件
物理人教版九年级全册电功率课件一、教学内容本节课我们将学习物理人教版九年级全册第十五章“电功率”部分。
详细内容包括:电功率的定义,计算方法,以及实际应用。
具体涉及章节为:第1节“电功率的概念”,第2节“电功率的计算”,第3节“电功率的应用”。
二、教学目标1. 理解电功率的概念,掌握电功率的计算公式。
2. 能够运用电功率知识解决实际问题,提高学生的实践能力。
3. 培养学生的逻辑思维能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点教学难点:电功率的计算及应用。
教学重点:电功率的概念,计算公式,以及实际应用。
四、教具与学具准备教具:电功率演示仪,多媒体教学设备。
学具:计算器,实验器材(电流表、电压表、电灯等)。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过展示家庭电路中不同电器的功率差异,引发学生对电功率的思考。
2. 新课导入:讲解电功率的定义,引导学生理解电功率的物理意义。
3. 例题讲解:通过讲解典型例题,让学生掌握电功率的计算方法。
4. 随堂练习:让学生独立完成练习题,巩固所学知识。
5. 实验探究:分组进行实验,测量不同电器的电功率,提高学生的实践能力。
7. 知识拓展:介绍电功率在实际生活中的应用,激发学生的学习兴趣。
六、板书设计1. 电功率的定义2. 电功率的计算公式3. 电功率的应用实例七、作业设计1. 作业题目:(2)某电器的功率为1000W,工作时间为2小时,计算消耗的电能。
2. 答案:(1)电功率为1100W。
(2)消耗的电能为2kW·h。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实验、练习等多种教学手段,使学生掌握了电功率的概念、计算方法和应用。
课后反思如下:1. 学生对电功率的理解程度,是否需要加强个别辅导。
2. 实验环节的组织,是否提高了学生的实践能力。
3. 作业完成情况,了解学生的学习效果。
拓展延伸:1. 了解其他物理量的功率,如热功率、机械功率等。
2. 研究电功率与电路效率的关系,提高能源利用率。
九年级物理全册 18.2 电功率课件1 (新版)新人教版
解:P = 250w = 0.25kw, t = 3h×30 = 90h 由W = P t = 0.25kw×90h = 22.5kwh
另:若都取国际单位解,则 P=250W t=3×3600×30s=324000s W=pt=250w×324000s=8.1×107J =8.1×107/3.6×106kwh=22.5kwh
电功率等于电功与所用时间的比值 ,表示电能所消耗快慢的物理量。
※P=W/t式应用问题
P=
W t
W=Pt
t=
W p
已知w和t, 求P
已知P和t, 求W 已知W和P, 求t
两套匹配单位:
电能W
1
焦J
2 千瓦时kwh
电功率P 瓦w
千瓦kw
时间t 秒s 小时h
某电视机的电功率是250瓦,每天使用3小时, 一个月用电多少千瓦时?(按30天计算)
二 “千瓦时” 的来历
1千瓦时是功率为1千瓦
的用电器使用1小时所 消耗的电能。
由P=W/t
W=Pt =1千瓦×1小时 = 1千瓦时
感悟笔记
1、千瓦时与千瓦的区别 千瓦时是电功和电能的单位。 而千瓦、瓦是电功率的单位。
2.电功率和电功的区别和联系。
电功是表示电流所做的功,同时还可 以表示为电路中所消耗的电能的多少。
解:由P=IU可得 I=P/U =11W/220V=0.05A=50mA
答:使用时通过的电流是50mA。
如右图是一只标有 “PZ220-25”的灯泡 : (1)220V表示: ,
25W表示: 。
(2)该灯泡正常工作时的电流多大 ?
物理九年级上册《电功率》教学课件
1. 某电视机的电功率是150W,每天使用3h,一个 月用电多少千瓦时?(按30天计算)
解:P=150W=0.15kW t=3h×30=90h
由P =
W t
变形,得
W = Pt
2. 1度电可以供40W的灯泡工作多长时间? 解:W=1kW·h P=40W=0.04kW
t = W= 1 kW·h= 1 kW·=h25 h
P = UI (普适公式)
U I= R
U2 P= R
P = I2R
适用条件: 纯电阻电路
对于一段导体而言,知道P、U、I、R四个物理量中的任 意两个,就可以选择对应的公式,来计算其他两个量。
电功率的计算
例题 夏季是多雷电的季节,某次雷电的电流约为 2×104A,电压约1×108V,放电时间约0.001s。这 次雷电的电功率约_2_×__1_0_9_kW,释放的电能约 __2_×__1_0_9__J。 解:P=UI=1×108V×2×104A=2×1012W=2×109kW
(2019•齐齐哈尔)周末,妈妈在家用挂烫机熨烫衣物。善于观察的小华发现,当家里 只有挂烫机单独使用时,30min后电能表示数由 0 1 2 3 5 变成了 0 1 2 4 1 , 则这段时间挂烫机消耗的电能为____0_.6____kW·h,挂烫机的实际功率为___1_2_0_0____W。
W=(124.1-123.5)kW·h =0.6kW·h
2.一把电烙铁接在220V的电路中,通过的电流是 350mA,该电烙铁的电功率为___7_7___W。
3.某用电器的电阻为100Ω,接在电路中,通过它 的电流是1.2A,则该用电器的功率为____1_4_4____W。
4. 如图所示,电源电压U为10V并保持不变,滑动变阻 器规格为“20Ω 1A”。闭合开关S,当滑片P移至最左 端时,灯泡正常发光,电流表示数为0.5A;当滑片P移 至中点时,电流表示数为0.4A。则 ( B )
人教版初中物理电功率课件图文
人教版初中物理电功率课件图文一、教学内容本节课我们将学习人教版初中物理九年级下册第16章“电功率”的内容。
具体包括第1节“电功率的概念”,第2节“电功率的计算”,以及第3节“电功率的测量”。
二、教学目标1. 让学生掌握电功率的概念,理解电功率的物理意义。
2. 培养学生运用电功率的计算公式解决实际问题的能力。
3. 使学生了解电功率的测量方法,并能进行简单的实验操作。
三、教学难点与重点教学难点:电功率的计算和测量。
教学重点:电功率的概念、计算和测量方法。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、实验器材(电流表、电压表、电灯、滑动变阻器等)。
2. 学具:练习本、笔、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入通过展示一个家庭电路中的灯泡,提出问题:为什么灯泡的亮度会随着开关的不同而变化?引导学生思考电功率与灯泡亮度之间的关系。
2. 教学新课(1)电功率的概念:讲解电功率的定义,介绍电功率的物理意义。
(2)电功率的计算:引导学生根据电功率的定义,推导出电功率的计算公式,并举例讲解。
(3)电功率的测量:介绍电功率的测量方法,包括直接测量和间接测量。
3. 例题讲解例题1:某灯泡的额定功率为40W,电压为220V,求该灯泡的电阻。
例题2:一个电风扇在正常工作时的电流为0.5A,电压为220V,求电风扇的电功率。
4. 随堂练习练习1:计算一个电热水壶的电功率,已知电流为5A,电压为220V。
练习2:已知一个灯泡的电阻为1000Ω,电压为220V,求灯泡的功率。
5. 课堂小结六、板书设计1. 电功率的概念2. 电功率的计算公式3. 电功率的测量方法4. 例题及解答七、作业设计1. 作业题目(1)计算一个电视机的电功率,已知电流为1A,电压为220V。
(2)已知一个电热水壶的功率为1500W,电压为220V,求电热水壶的电阻。
2. 答案(1)电功率为220W。
(2)电阻为约32.2Ω。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对电功率的概念和计算掌握较好,但在测量方法上还需加强练习。
人教版九年级物理上册11.4功率 课件 (共15张PPT)
例5.一盏电灯连在电压是220V的电路 中,电灯中通过的电流是68mA,这个 灯泡的电功率是多少瓦?一个月总共 通电100h,电流所做的功是多少?
解:P=UI=220V×0.068A=15W
W=Pt=15W×3.6×105s=5.4×106J 或者:W=Pt=0.015KW×100h=1.5KWh
=1.5度电
练习 怎样测量小灯泡的电功率?
实验电路图
路中,通过的电流为4.5A,这个电熨斗的 电功率是多大?若熨烫一件衣服电熨斗需 连续工作10min,则在这段时间内,电流 做了多少功?合多少千瓦时? 已知:U=220V I=4.5A t=10min=600S
(1)P=UI=220V×4.5A=990W (2)W=UIt=220V×4.5A×600S=5.94×105J (2)W=Pt=990W×600S=5.94×105J
例1.某用电器接在24V的电 路中消耗的功率为12W则通 过的电流 电阻为 。
例2.某小灯泡的电阻为4Ω, 通过的电流为0.2A,则电功 率为 。 某小灯泡的电阻为4Ω ,两端 的电压为8V,则电功率 。
例3.某用电器接在照明电路 上,能过的电流为200毫安。求 ①每分钟做功多少②用电器的电 功率多大③用电器的电阻多大 例4.R1=4Ω U1=10V U2=4V 当二电阻串联时求①P1,P2, P②对计算结果进行分析,能 得出什么结论(并联吗?)
100W的白炽: 相同时间内,电流通过______
做功较多。 不同用电器,做功快慢不同。
电流通过洗衣机的电动机,通电半 小时做功180000焦;电流通过汽车 的电动机,通电2秒钟做功120000焦。 问:①电流通过哪个电动机做功多? ②电流通过哪个电动机做功快呢?
说明电流做功是有快慢
人教版九年级物理全册 (电功率)电功率新课件(第1课时)
1千瓦时=1千瓦·时=1000W×3600s =3.6×106J
电子式电能表表盘上标有“3200imp/(kW·h)”字样,将某 用电器单独接在该电能表上正常工作30min,电能表指示灯闪烁 了320次.该用电器在上述时间内消耗的电能为 0.1 kW·h ,它的额定电功率是 200 W,则这个用电器可能是
电功率
第1课时
铝盘转得时快,时慢
接入一只节能灯时,铝盘 转得慢; 接入热水器时,铝盘转得 慢;
一、电功率
节能灯电功率24W, 电吹风电功率450W 接入哪个用电器铝盘转得快? 接入哪个用电器铝盘转得慢?
电功率:电功与时间的比值,表示电流做功的快慢。 符号P,单位瓦特,简称瓦,符号W。 常用单位:1kw=103w;1mw=10-3w
U2 实
R
(200V )2
60.5
661.2W
某次雷电的电流约2×104A,电压约108V,放电时间约0.001s。 这次雷电的电功率约多少千瓦?释放多少能量?
P=UI=108V×2×104A=2×1012 W=2×109 kW。 W=Pt=2×1012W×0.001s=2×109J。
笔记: 1、额定电压:用电器正常工作时的电压。U额
普通照明
额定电压
额定功率
一盏标有“220V 110W”字样的电灯,它的电阻是多大? 正常工作时通过灯丝的电流是多少?
I额
P额 U额
110W 220V
0.5A
R U额 220V 440 I额 0.5 A
实际电压 实际功率
实际电压:用电器实际工作时的电压。 实际功率:用电器工作时的功率。Biblioteka R= U额2220V2
人教版初中物理《电功率》课件
人教版初中物理《电功率》课件一、教学内容本节课选自人教版初中物理第十五章《电功率》,具体包括第1节“电功率的概念和计算”和第2节“电功率与电流、电压的关系”。
详细内容如下:1. 电功率的概念:功率的定义,电功率的定义,电功率的物理意义。
2. 电功率的计算:电功率的计算公式,单位,电功率与电能的关系。
3. 电功率与电流、电压的关系:欧姆定律与电功率的关系,串并联电路中电功率的分配。
二、教学目标1. 理解电功率的概念,掌握电功率的计算方法。
2. 了解电功率与电流、电压的关系,能够运用欧姆定律分析串并联电路中的电功率分配。
3. 能够运用电功率知识解释生活中的实际现象,提高学生的实践能力。
三、教学难点与重点教学难点:电功率与电流、电压的关系,串并联电路中电功率的分配。
教学重点:电功率的概念,电功率的计算,欧姆定律与电功率的关系。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件,实验器材(电流表、电压表、电阻、导线、电源等)。
2. 学具:练习本,计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入:展示生活中常见的用电器,引导学生思考用电器消耗电能的快慢与电功率的关系。
2. 知识讲解:1) 电功率的概念:通过实例解释功率,引导学生理解电功率的定义和物理意义。
2) 电功率的计算:讲解电功率的计算公式,举例说明电功率的计算方法。
3) 电功率与电流、电压的关系:讲解欧姆定律与电功率的关系,通过实验演示串并联电路中电功率的分配。
3. 例题讲解:讲解与电功率相关的典型例题,引导学生掌握解题方法。
4. 随堂练习:布置与电功率相关的练习题,让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 电功率的概念2. 电功率的计算公式3. 欧姆定律与电功率的关系4. 串并联电路中电功率的分配七、作业设计1. 作业题目:1) 计算下列电路的电功率:R1=10Ω,R2=20Ω,U=12V。
2) 解释为什么家用电器在电压不稳定时会损坏。
3) 分析下列电路中电功率的分配:串联电路,R1=5Ω,R2=10Ω;并联电路,R1=5Ω,R2=10Ω。
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6V
U2 6 V
R
分别为:R
1=UI 11=61
V=6 A
Ω,R2=UI 22=
6 V =12 0.5 A
Ω
;
根据串联电路中电流处处相等,L 2 的额定电流小于 L 1
的额定电流,两灯泡串联时,L2 正常发光,且电路中
电流为 I=0.5 A,故 B 正确,A 错误;
(2)由 P=I2R,两灯的实际功率之比为:P 实 1=I 2R 1=R 1 P 实 2 I 2R 2 R 2
3.电能转化为其他形式的能的过程也可以说是电 流做功的过程,有多少电能发生了转化就说电流做了 多少功.即电功是多少.
4.电流做功的多少跟电流的大小、电压的高低、 通电时间的长短都有关系.电功的计算公式为 W= UIt .
考点二 电功率 1.电功率的物理意 义、定义、公式和单位
物理 电功率表示电流做功的快慢.
例 1 小明观察家中的电能表 (如图),下列说法正确的是( ) A.此电能表应该接在 220 V 的电 路中使用
B.电能表的额定功率是 220 W C.小明家已经消耗的电能为 107 J D.此电能表转盘每小时转过 3 000 转
解析:本题考查电能表.由图可知,此电能表应 该接在 220 V 的电路中使用,A 正确;电能表的额定 电压为 220 V,B 错误;小明家已经消耗的电能为 107 kW·h,C 错误;“3 000 R/(kW·h)”表示每消耗 1 kW·h 的电能,电能表的转盘转 3 000 转,D 错误.
A.灯泡 L1 正常发光
B.灯泡 L2 正常发光
C.灯泡 L1、L2 的实际功率之比为 1∶2 D.灯泡 L1、L2 的实际功率之比为 2∶1
解析:本题考查电流、电阻、实际功率的计算.
(1)由 P=UI 得,两灯正常发光的电流分别为:I1=P1= U1
6 W=1 A,I2=P2 =3 W=0.5 A;由 I=U,两灯电阻
④天然气浓度减小,电压表与电流表示数的比值
不变
A.只有①④正确
B.只有②③正确
C.只有①②正确
D.只有③④正确
解析:本题考查动态电路的分析.由电路图可知 两电阻串联,电压表测量 R0 两端的电压.
答案:A
1.(2015·通辽)在国际单位制中,电功率的单位
是( B )
A.k W·h
B.W
C.J
D.A
2.小张出差时恰逢抄表日,他家电能表示数为,
2066 0
出差返回时发现家中有一盏 60 W 的台灯亮着,检 查其他电器都已切断电源,再查看电能表的示数为,
2080 4
则小张出差时间长达( B )
A.5 天
B.10 天
C.30 天
D.100 天
3.(2015·梅州)小林做作业时,电灯突然变暗, 其原因可能是( C )
考点训练
一、选择题(每小题 4 分,共 36 分)
= 6 Ω =1∶2,故 C 正确,D 错误. 12 Ω 答案:BC
例 3 (2015·泰安)如图是一个天然气泄漏检测电路 的原理图.电源电压恒定不变,R0为定值电阻,R为 气敏电阻(其阻值随天然气浓度的增大而减小),则 ()
①天然气浓度增大,电压表示数变大
②天然气浓度减小,电流表示数变大
③天然气浓度增大,电路消耗的总电功率变小
5.(2015·兰州)一只灯泡和一个电阻并联后接在电
压为 U 的电路中,已知电阻的阻值为 R,干路上的总
电流为
I,则灯泡消耗的电功率为
UI-
UR
,灯泡的
电阻是
UR IR-U
.(用题目中所给的物理量表示)
6.如图所示,灯L标有“6 V 3 W”字样,电 源电压为9 V且保持不变.闭合开关S,灯L正常发 光.求:
A.电灯的实际电压变大 B.电灯的额定电压变小 C.电灯的实际功率变小 D.电灯的额定功率变小
4.(2015·安徽)当天空中空气的湿度很大,两块云 之间的电压很高时,原先不导电的空气就会变成导体, 强大的电流可在瞬间通过天空,形成闪电.某次闪电 的放电电流约 1×104 A,电压约 1.8×108 V,放电时间 约 0.01 s,则这次闪电释放的电能约 1.8×1010 J,合 5_000 kW·h.
意义
定义 电功与时间之比等于电功率.
公式 单位
P=Wt =UI 电功率的单位是瓦 (W),常用单位还有千瓦
(kW).换算关系:1 kW =1 000 W
2.对于纯电阻电路,电能全部转化为内能,结合欧 姆定律,可以推得 P=I 2R= U2 .
R
3.用电器在实际电路中的电压叫做实际电压.常 用 U 实表示.用电器在实际电压下所消耗的电功率叫做 实际功率.常用 P 实表示.
(1)电阻R的阻值; (2)灯泡正常发光时电阻 R消耗的功率.
解:(1)L 与 R 串联,且正常发光,L 正常发光时
的电流
I=
PL =3 UL 6
W= V
0.5
A
R 两端的电压:UR=U-9 V-6 V=3 V R 的电阻:R=UIR=03.5VA=6 Ω
(2)R 的功率:PR=URI=3 V×0.5 A=1.5 W
答案:A
考点二 电功率
命题点:(1)电功率的概念;(2)电功率的公式;
(3)额定功率和实际功率的计算.
例 2 (2015·莱芜)(多选)把标有“6 V 6 W”的灯
泡 L1 和“6 V 3 W”的灯泡 L2 串联后接在某电源的 两端,其中一只正常发光,另一只没有达到额定功率,
假设两灯泡电阻不变,则下列说法正确的是( )
第十一章 电功率 生活用电 第19讲 电功率(一)
考点一 电能 电功 1.发电机或电池等电源将其他形式的能转化为电 能.用电器则将电能转化为其他形式的能. 2.用电器在一段时间内消耗的电能,可以通过电 能表来计量.电能表的示数以数字显示,单位是 kW·h, 俗称“度”,它和焦耳(J)都是电能的单位.1 kW·h= 3.6× 106J.
4.用电器正常工作时的电压叫做额定电压,常用 U 额表示.用电器在额定电压下的功率叫做额定功率, 常用 P 额表示.用电器在额定电压下正常工作时的电流 叫做额定电流,常用 I 额表示.每个用电器的额定功率 是确定的并且是唯一的.额定功率可以用以下公式来 计算:P 额=U 额 I 额 .
考点一 电能 电功 命题点:(1)电能和电功;(2)电能表;(3)电功的计算.