小学生行为规范九条
小学生行为规范守则
小学生行为规范守则尊敬的小学生们，作为社会的未来希望，你们肩负着塑造良好行为习惯的重任。
为了帮助你们更好地成长和学习，以下是小学生行为规范守则，希望大家能够遵守。
I. 礼貌待人1. 尊重他人：对老师、同学、家人都要保持尊敬，不说粗话、不辱骂他人，要善待每一个人。
2. 礼貌用语：遇到问题或需要帮助时，应说“请”、“谢谢”等礼貌用语，尊重别人的劳动和帮助。
II. 学习态度1. 守时守纪：坚持按时上学、上课，上课不迟到，不早退，不旷课，不违反校内规定。
2. 动脑动手：积极主动参与课堂活动，关注老师的讲解，完成作业，并按时交上。
3. 合理安排时间：学习时间、休息时间、户外活动时间要合理安排，做到学有所获、生活有秩序。
III. 文明校园1. 文明用语：遵守校园语言规范，不说脏话或恶意揶揄他人，用文明的语言与同学交流。
2. 整洁校园：保持教室、操场、餐厅等公共场所的卫生，不乱扔垃圾，爱护学校的财物。
3. 安全第一：遵守交通规则，不在校内奔跑、打闹，不随意攀爬高处，确保自己和他人的安全。
IV. 和谐相处1. 团结友爱：大家是同学就应该友善相处，互帮互助，不欺负他人，不参与打架斗殴等恶劣行为。
2. 公平竞争：尊重他人的努力和成果，不抄袭、作弊，保持公平游戏的心态。
3. 冲突解决：遇到矛盾和冲突时，保持冷静，通过理性的沟通和互相谅解来解决问题。
V. 健康生活1. 健康饮食：合理膳食，营养均衡，适量摄入各种食物，不暴饮暴食，养成良好的饮食习惯。
2. 锻炼身体：保持良好的体育锻炼习惯，多参加体育课、户外活动，让身体强壮而健康。
3. 爱护眼睛：合理使用电子设备，注意用眼卫生，每天适当的眼保健操，保护好视力。
4. 注重休息：保证充足的睡眠时间，每天晚上按时上床睡觉，保持身心放松。
亲爱的小同学们，以上是小学生行为规范守则，希望大家能够深刻理解并努力践行。
只有遵守这些守则，我们才能共同创造一个和谐、友爱、有序的校园环境。
让我们一起努力，为自己、为家人和社会贡献一份力量。
小学生守则九条都是什么
小学生守则九条都是什么
1、爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热
爱人民，热爱中国共产党。
2、好学多问巧毕手肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科
学探索，养成阅读习惯。
3、勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，孝嫌主动分担家务，参与劳动
实践，热心志数乱愿服务。
4、明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5、孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6、诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7、自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8、珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9、勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活[1]。
此外，补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，
如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
还增加了新时期学生
成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
新中小学生行为规范(九条)
新中小学生行为规范(九条)
1. 尊重师长和同学
- 学生应尊重教师和同学，尊重他们的权威和个人空间。
- 不得恶意攻击他人的人格和尊严。
2. 遵守课堂纪律
- 学生应遵守课堂纪律，不得打扰教学秩序。
- 应按时到课，积极参与研究活动。
3. 提倡公平竞争
- 学生应秉持公正之心，在研究和比赛中进行公平竞争。
- 不得利用不正当手段抢夺他人的机会和成果。
4. 保护学校环境
- 学生应保护学校环境卫生和公共财物。
- 不得故意破坏学校设施和其他学生的物品。
5. 文明待人
- 学生应文明待人，尊重他人的意见和权益。
- 不得有歧视、侮辱、欺负或伤害他人的行为。
6. 注重礼仪惯
- 学生应注重礼貌和礼仪惯。
- 应遵守社交礼仪，礼貌待人，不得对他人粗鲁无礼。
7. 注意个人形象
- 学生应注重个人形象和仪容仪表。
- 应保持整洁、干净的外表，讲究个人形象修养。
8. 爱护自己和他人
- 学生应珍惜生命，保护自己和他人的安全。
- 不得参与暴力、欺凌、赌博等违法或有害的行为。
9. 倡导勤俭节约
- 学生应倡导勤俭节约的生活方式。
- 不得浪费食物、文具等资源，珍惜社会资源。
以上九条为中小学校学生行为规范，学生应积极遵守，为校园营造良好的研究和生活环境。
注意：以上内容为助手根据问题提供的信息创作，不能作为法定规章的参考。
全文分享：2023年最新《中小学生行为规范》
全文分享：2023年最新《中小学生行为
规范》
尊敬的教育工作者和家长们：
我们非常高兴地向大家分享2023年最新的《中小学生行为规范》。
这份行为规范的目的是为了帮助中小学生树立正确的行为准则，培养良好的行为惯，以促进他们的全面发展和健康成长。
以下是该行为规范的主要内容：
1. 尊重他人：学生应尊重他人的人格和权利，不歧视、不侮辱、不欺负他人。
学生应友善待人，帮助他人，建立和谐的人际关系。
2. 遵守纪律：学生应遵守学校和班级的纪律规定，按时上课、
按时上学，不迟到、不早退。
学生应保持课堂秩序，不打扰他人。
3. 爱护环境：学生应爱护学校和公共场所的环境，不乱扔垃圾，不涂写乱画，保持环境整洁。
学生应节约用水用电，关爱自然资源。
4. 安全第一：学生应注意自己的人身安全和财产安全，遵守交通规则，不玩火、不攀爬高处。
学生应学会自我保护，遇到危险及时报警或向老师寻求帮助。
5. 诚实守信：学生应诚实守信，不说谎、不作弊、不抄袭他人作业。
学生应遵守游戏规则，不作弊行为。
这份行为规范旨在引导学生树立正确的价值观和道德观，培养他们良好的品德和行为惯，提高他们的人际交往能力和自我保护意识。
我们希望教育工作者和家长们能够积极配合，引导学生遵守行为规范，并在日常教育和家庭教育中予以重视。
谢谢大家的支持和合作！
教育部
2023年。
最新版《小学生行为规则》和《小学生日常行为规范》
最新版《小学生行为规则》和《小学生日
常行为规范》
介绍
本文档旨在为小学生制定行为规则和行为规范，帮助他们建立
良好的行为惯和道德观念，培养积极向上的品德。
小学生行为规则
1.尊敬他人：小学生应该尊重老师、同学和其他学校工作人员，不得辱骂或伤害他人。
2.遵守纪律：小学生应该遵守学校的纪律要求，按时到校、上课、离校，并保持教室和学校设施的整洁。
3.勤奋研究：小学生应该积极参加课堂研究，完成作业和研究
任务，提高研究成绩。
4.守时守信：小学生应该准时上学、上课，不迟到、不早退，
恪守承诺和约定。
5.安全第一：小学生应该关注自己和他人的安全，遵守交通规则，不参与危险的活动。
小学生日常行为规范
1.穿着整齐：小学生应该穿着整洁、干净的校服，不准穿着过于暴露或不雅观的衣物。
2.语言文明：小学生应该用文明的语言交流，不使用粗鲁或冒犯性的言辞。
3.礼貌待人：小学生应该对他人友好、礼貌，不欺负、挤压或排挤他人。
4.文明饮食：小学生应该有良好的饮食惯，不吃零食、垃圾食品，咀嚼慢慢、不讲究讲究细致。
5.文明出行：小学生应该文明出行，遵守交通规则，不乱扔垃圾，爱护城市环境。
希望小学生能够认真遵守以上行为规则和行为规范，以树立良好的形象，为自己和他人创造和谐的研究生活环境。
小学生行为规范10条
小学生行为规范10条小学生行为规范十条第一条：尊重师长和同伴。
作为小学生，我们应该尊重老师和其他同学。
我们要遵守老师的吩咐，不违反校规校纪。
在与同学相处的时候，要彼此尊重，不欺负别人，也不侮辱别人。
第二条：守时守纪。
作为小学生，我们应该养成守时和守纪的好习惯。
我们要按时上学，不迟到早退。
上课时要认真听讲，不随意说话，不做与学习无关的事情。
第三条：文明用语。
作为小学生，我们要用文明、礼貌的语言与他人交流。
不说脏话、不说粗话，不说恶意的话。
要学会说“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。
第四条：团结友爱。
作为小学生，我们要团结友爱地和同学相处。
我们要互相帮助、互相关心，不打架斗殴，不欺负别人。
我们要尊重每个人的不同，接纳多样性。
第五条：诚实守信。
作为小学生，我们要诚实守信，不说谎话，不撒谎。
我们要按时完成老师布置的作业，不抄袭，不作弊。
我们要遵守诺言，信守承诺。
第六条：有礼貌。
作为小学生，我们要有礼貌待人。
我们要遵守礼仪，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
见到老人要让座，见到老师要问候，见到同学要打招呼。
第七条：保持清洁。
作为小学生，我们要保持身体和环境的清洁。
我们要勤洗手，爱护公物，保持教室整洁。
不在墙上乱涂乱画，不乱丢垃圾。
第八条：关心他人。
作为小学生，我们要关心他人，热心助人。
看到同学有困难要伸出援助之手，帮助他们解决问题。
有人遇到意外要及时报告老师。
第九条：保护环境。
作为小学生，我们要保护环境，爱护大自然。
不随意破坏植物，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
我们要节约用水、用电，守护我们的美丽地球。
第十条：积极向上。
作为小学生，我们要积极向上，努力学习。
我们要有良好的学习态度，勤奋学习，争取好成绩。
我们要参加各种活动，丰富自己的知识。
总结：小学生行为规范应该以尊重、守时守纪、文明用语、团结友爱、诚实守信、有礼貌、保持清洁、关心他人、保护环境、积极向上为指导原则。
只有通过遵守这些规范，我们才能成为有素质、有担当的小学生。
小学生行为规范守则9条
小学生行为规范守则9条篇一：新版《小学生守则》和《日常行为规范》新版《中小学生守则》1.爱祖国。
尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
2.爱学习。
勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。
3.爱劳动。
自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。
4.讲文明。
尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.讲诚信。
守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
6.讲法治。
遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。
7.护安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。
8.护健康。
养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。
9.护家园。
节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。
新版《小学生日常行为规范》1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
小学生日常行为规范守则
一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情，凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手。
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按照完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。
不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
新中小学生守则9条内容
新中小学生守则9条内容新中小学生守则9条内容1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
我们在调研中听到不少校长、教师反映，现行2004年颁布的《中小学生守则》有很多要求显得“高大全”，比较抽象，可操作性不强，应提出具体的普通学生都能遵守并做到的基本规定。
比如，对“热爱祖国”的规定应更具体化。
因此我们在修订《守则》时写道：尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
这就是让学生知道升国旗时应如何做、唱国歌时应如何做，让学生通过了解国情历史增强热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的朴素感情。
学生发型、着装不做硬性规定记者：此次《守则》征求意见稿公布后，也有人提出《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》也需要与时俱进?邓友超：《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》都是教育部于2004年颁布的。
我们在调研中的确发现，随着时代的变化，现行《守则》和《规范》存在着一些问题，有些规定不符合实际。
如《规范》中关于留短发的规定，大家认为没必要从全国层面硬性要求。
新版《守则》彰显核心价值观记者：新版《守则》有哪些亮点?邓友超：新版《守则》主要有三个亮点：一是贴近时代，充分反映社会主义核心价值观的内涵和要求。
如“爱国、敬业、诚信、友善、平等、法治、民主、文明、和谐”等核心价值观的内容都有所体现。
小学生一日行为规范9章
小学生一日行为规范第一章到校第一条学生要按时到校。
不迟到，不旷课。
学生因病、因事，由家长向老师请假，班级做好考勤记录。
第二条学生进校，做到服装整洁，少先队员要佩戴红领巾，见到老师主动问好。
第三条学生不带零食入校园，保持校园清洁。
第四条回到教室，同学们可以交作业、看书、读书，做和学习有关的事情，不大声喧哗，影响其它同学。
第二章两操第五条广播操铃声响后，应迅速排好队伍，按照规定的楼道有秩序下楼，做到快、静、齐，杜绝追跑、拥挤现象，上下楼梯靠右行。
第六条做操时要听从指挥，动作要规范，精神饱满，整齐有力。
早操结束，应有序地退场，沿途不喧哗，不拥挤，安静回教室。
第七条每天要按要求做眼保健操，动作要规范，穴位，节拍要准确，养成保护眼睛的好习惯，不做其它事情。
第三章课堂第八条上课铃声响前，同学们应该按课程表提前做好准备。
上课铃声响后，学生应迅速进入教室，安静坐好，等待老师上课。
第九条上课时，学生要自觉遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考，大胆发言，不懂就问，不做小动作，不交头接耳。
举手发言，声音要响亮。
第十条学生进入教师办公室或上课迟到的同学，要在室外先“报告!”经老师允许后再进入。
第十一条学生到功能教室上课，应带齐上课用具，做到安静、整齐，严禁大声喧哗、追跑，须排队进入教室，爱护公物。
第四章课间休息第十二条课间休息时，要注意安全，不在楼道内互相追逐，狂奔乱跑，大喊大叫，不得趴窗台，趴栏杆，禁止高空掷物，不打架，不给自己或别人造成不必要的伤害。
第十三条周二周四的水果时间，同学们要按要求回到座位上安静地吃，绝对不能在走廊边玩边吃。
要做到不浪费食品，讲究公共卫生，吃剩的果核果皮扔进垃圾筒。
第五章卫生第十四条保持好个人卫生，做到常洗澡，常理发，不留长指甲，男生不留长发。
第十五条共同维护好校园环境卫生，不乱扔纸屑垃圾，爱护好公物，不在桌椅、门窗、墙壁、地面上乱写乱画，自觉参加保洁工作，清洁卫生靠大家。
第十六条要节约水电，学生离开教室要关闭电灯电扇；水是生命之源，要节约用水。
小学生行为准则大全完整版 班级管理
小学生行为准则大全完整版班级管理
为了提高小学生的研究效果，维护良好的班级秩序，我们制定了以下小学生行为准则大全。
通过遵守这些准则，我们将鼓励学生形成良好的行为惯，促进他们的全面发展。
一、尊重他人
- 尊重师长和同学，理解并遵守课堂规则。
- 互相倾听和尊重对方的观点，在与他人交流时保持礼貌和友善。
- 不欺负同学，不歧视、嘲笑或恶意伤害他人。
二、遵守纪律
- 按时到校，不旷课、不迟到。
- 遵守课堂秩序，注意听讲、不扰乱课堂纪律。
- 不私自离校，未经批准不早退。
- 遵守学校规章制度，维护学校环境的整洁和安全。
三、勤奋研究
- 完成作业并按时上交。
- 认真听讲，积极参与课堂活动。
- 自觉遵守考试规则，不作弊行为。
- 积极参加学校组织的各类研究活动。
四、培养良好的生活惯
- 注意个人卫生，保持自己的形象整洁。
- 爱护学校设施，保持学校环境的卫生和整洁。
- 合理安排作息时间，保证充足的睡眠。
- 饮食健康，合理搭配饭菜，不挑食或暴饮暴食。
通过执行以上行为准则，我们的班级将成为一个充满活力和积极向上的研究环境。
老师和家长将共同关注学生的行为规范，为他们提供良好的引导和榜样。
希望每位学生都能切实遵守这份行为准则，做一个优秀的小学生。
相信在大家的共同努力下，我们将共同创造美好的研究氛围和班级管理成果。
注：本文档仅供参考，具体实施请结合学校的实际情况进行调整和补充。
小学生守则行为规范(最新)
小学生守则行为规范(最新)一、前言为了培养小学生的良好行为习惯，促进其全面发展，特制定本守则行为规范。
本规范旨在引导小学生树立正确的价值观，养成良好的学习、生活和行为习惯，成为德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。
二、基本守则1. 热爱祖国，尊敬师长热爱祖国，关心国家大事，了解国家历史和文化。
尊敬师长，见到老师要主动问好，听从老师的教导。
爱护学校，维护学校荣誉，积极参加学校组织的各项活动。
2. 团结友爱，互帮互助与同学和睦相处，不吵架、不打架。
乐于助人，关心有困难的同学，主动提供帮助。
尊重他人，不取笑、不歧视任何同学。
3. 诚实守信，言行一致诚实做人，不说谎话，不欺骗他人。
守信守时，答应别人的事情要做到，不随意爽约。
言行一致，做到言行一致，不口是心非。
4. 勤奋学习，勇于探索认真听讲，积极参与课堂讨论，不做小动作。
按时完成作业，不抄袭，不敷衍了事。
勤于思考，勇于提问，培养独立解决问题的能力。
5. 遵守纪律，服从管理遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课。
服从老师和管理人员的管理，不顶撞、不反抗。
遵守课堂纪律，不随意说话、不随意走动。
三、学习规范1. 课前准备提前预习新课内容，了解基本知识点。
准备好课本、笔记本、文具等学习用品。
保持教室整洁，桌椅摆放整齐。
2. 课堂学习认真听讲，集中注意力，不做与学习无关的事情。
积极参与课堂讨论，勇于发表自己的见解。
做好课堂笔记，记录重点内容和疑问。
3. 课后复习及时复习当天所学内容，巩固知识点。
独立完成作业，不抄袭他人答案。
遇到不懂的问题，主动向老师或同学请教。
4. 课外阅读养成良好的阅读习惯，多读书、读好书。
选择适合自己年龄段的书籍，拓宽知识面。
做好读书笔记，记录心得体会。
四、生活规范1. 个人卫生每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔卫生。
勤洗澡、勤换衣，保持身体清洁。
勤剪指甲，保持手部卫生。
2. 饮食健康合理饮食，不挑食、不偏食，均衡营养。
饭前便后洗手，养成良好的卫生习惯。
小学生行为规范100条
小学生行为规范100条小学生作为学校中最年轻、最活泼的一群学生，他们的行为规范对于培养他们的品德修养和良好的学习态度至关重要。
为了帮助小学生树立正确的行为准则，以下是小学生行为规范的100条。
第一条：遵守校规校纪，尊重老师和同学。
第二条：上课期间保持安静，不做与学习无关的事情。
第三条：认真完成老师布置的作业和课堂练习。
第四条：珍惜时间，遵守作息规律，按时上学和放学。
第五条：戴好冠军帽，做到整洁文明。
第六条：独自走楼梯，不在楼道中奔跑或推搡同学。
第七条：吃饭时注意卫生，不乱扔食物和餐具。
第八条：进食时保持文明用餐，不发出奇怪的声音。
第九条：礼貌用语不可少，见到老师同学要问好。
第十条：上厕所时尽量不和其他同学交谈。
第十一条：大声说话会吵闹，需要降低音量和说话礼貌。
第十二条：上学路上要注意交通安全，不横穿马路。
第十三条：离开教室时，注意关好门窗和灯电。
第十四条：帮助老师和同学，互帮互助共同进步。
第十五条：不随意更改、涂抹他人的书包或书本。
第十六条：不带危险物品如刀、弹弓等来学校。
第十七条：礼貌待人，不欺负同学或者捉弄他人。
第十八条：不搞恶作剧，不欺骗同学或捉弄老师。
第十九条：关心集体荣誉，不辜负老师和同学对你的期望。
第二十条：对老师的话要认真听，遵守要求和指示。
第二十一条：不在课堂上玩手机或看其他与学习无关的东西。
第二十二条：认真对待课堂上的互动和讨论。
第二十三条：上课要专心致志，不做与学习无关的事情。
第二十四条：完成作业后及时交给老师，不耽误他人和自己的学习。
第二十五条：遵守课间休息的规定，不在走廊奔跑或者打闹。
第二十六条：学校是学习的地方，不在课堂上打闹和嬉戏。
第二十七条：上学放学要按时到校和离校，不早退和晚归。
第二十八条：上下楼梯要手扶扶栏，不奔跑和推搡同学。
第二十九条：保持卫生，不乱扔纸屑和食物渣滓。
第三十条：吃饭时守规矩，不霸占他人座位和食物。
第三十一条：进餐时不发出奇怪的声音和干扰他人。
第三十二条：用餐后将餐具放到指定位置，不乱丢和破坏。
小学学生行为规
小学学生行为规
1. 小学学生应当尊敬师长、团结同学，不得侮辱、恶意攻击他人。
2. 小学学生应当遵守学校的规章制度，不得违反校规。
3. 小学学生应当积极参加课堂活动，认真听讲，不得打岔、打闹。
4. 小学学生应当尊重教师的教学安排和要求，不得擅自离开教室或者迟到早退。
5. 小学学生应当文明用语，不得说脏话、恶意调侃他人。
6. 小学学生应当保持课桌、书包等个人卫生，不得乱丢废纸、食品等。
7. 小学学生应当遵守公共场所秩序，不得在教室、操场等地方乱跑、乱闹。
8. 小学学生应当尊重集体利益，不得进行欺凌、打架等伤害他人行为。
9. 小学学生应当爱护公共设施、学校财物，不得故意损坏或者私自带走。
10. 小学学生应当尊重自己的身体，不得从事危险活动，如攀爬高处、带刀物品等。
11. 小学学生应当有礼貌待人，主动帮助他人，不得欺负或者排挤其他同学。
12. 小学学生应当遵循交通规则，安全过马路，不得闯红灯或者随意穿越马路。
这些行为规范旨在培养小学学生良好的行为习惯和品德素养，帮助他们成为有责任感、有担当的社会主义建设者和接班人。
小学生日常行为规范(完整版)
小学生日常行为规范学生上学行为规范一、离家前手脸干净、衣着整洁、佩戴好红领巾和校牌，队干部戴好干部标志。
二、准时上学，不迟到，不无故缺旷，因病因事不能到校，需向班主任办理请假手续。
三、注意安全。
走路要靠右行走，不奔跑，不追车，不在路上逗留玩耍。
四、检查、整理学习用品，不带与本日课程无关的东西；带齐学习工具，不带零食进学校。
五、上学路上遇见老师、同学主动问“早”，问“好”，并让师长先行。
到校时，如果校门未开，不能大声喧哗、追打，自觉按到校的顺序等候开校门进校。
六、讲究卫生，值日生可提前20分钟到校以最快的速度把教室和清洁区打扫干净。
七、进教室脚步轻轻，放好书包，把桌凳安放整齐，准备好上课用的书、本、笔等学习用品，静息作好心理调整，等待上课。
学生课间操行为规范总要求：快、静、齐，做到四个“一”：不讲一句话，集合一分钟，队列一条线，站如一棵松。
一、课间操音乐声响后，学生应迅速按规定顺序排好队走到操场，做到快、静、齐。
二、带队的同学要规范举牌，掌握前后队形距离、速度，保证队列整“齐”。
三、做操时严格服从指挥，听从口令。
跟着课间操口令认真做，动作规范、整齐、有力、精神饱满。
四、出操迟到的同学，应站到本班队伍的末尾，不得穿插到队伍中。
五、因伤因病等原因不得出操的同学，需向老师说明情况并请假，经老师批准后在教室安静休息等待上课，不得先出教室在走廊过道乱跑或张望。
六、做操完毕，学校若有工作布置或要求，要安静，洗耳恭听，不得讲话，不能随意走动或嬉戏。
七、解散时，应随音乐节拍，步伐整齐，依次出操场，然后进入教室，沿途不喧哗，做到快、静、齐，未进教室不得离队。
学生上下楼梯行为规范一、上下楼梯靠右行走，自觉礼让。
二、走路脚步轻，勿扰他人。
三、不在楼道逗留、做游戏。
四、不攀爬栏杆扶手。
五、不肩搭肩、手拉手。
六、不追不跑不跳，不并排行走，无急事不超赶他人。
七、在楼梯口或楼道上碰到老师、客人主动让他们先走，并问好。
八、注意安全，眼睛看着楼梯步行走，不东张西望，注意安全，注意前脚不要踩到他人脚后跟。
小学生日常行为规范
小学生日常行为规范小学生的日常行为规范包括以下几个方面：1. 尊敬师长：小学生应该尊敬老师和家长，在与他们交流时要礼貌待人。
2. 尊重同伴：小学生应该尊重同学之间的差异，不侮辱、欺负或歧视他人。
3. 遵守课堂纪律：小学生在课堂上应该安静听讲，不随意打断老师和其他同学。
4. 遵守校园规则：小学生应该遵守学校的规定，如不在课间乱跑、不乱扔垃圾、不破坏公共设施等。
5. 关心环境卫生：小学生应该爱护环境，不乱扔垃圾，保持教室、操场等干净整洁。
6. 有礼貌待人：小学生应该学会礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，待人友善。
7. 遵守交通规则：小学生在上学和放学的时候要遵守交通规则，不闯红灯，安全过马路。
8. 不打架斗殴：小学生应该用言语解决争端，不打架斗殴，不进行暴力行为。
9. 真诚守信：小学生应该讲信用，遵守承诺，不撒谎，不欺骗他人。
10. 尊重他人隐私：小学生应该尊重他人的隐私，不偷看别人的物品或日记。
小学生日常行为规范（二）范是为了培养学生良好的行为习惯和道德意识，促进他们的全面发展。
下面是关于小学生日常行为规范的____字：第一章尊敬师长，尊重他人小学生是尊重他人的。
尊重师长，尊敬长辈是小学生应具备的良好素质。
因此，小学生在日常生活中，要做到以下几点：1. 尊敬师长——小学生要遵守师长的教导，不违反校规校纪，遵守课堂纪律，尊重老师并遵从老师的教导。
2. 彬彬有礼——小学生在与老师和同学交流时要有礼貌、和善，不使用粗俗的言语，不打断他人的发言。
3. 遵守规则——小学生要遵守升旗、上操、上课等各类规则和仪式，不逾越规定的行为边界。
4. 尊重同学——小学生要对同学友善，不欺负、嘲笑同学，不做伤害他人的事情。
第二章言行举止得体，文明有礼小学生不仅要尊重他人，还要注意自己的言行举止是否得体，以示对他人的尊重。
所以，小学生在日常生活中，需要注意以下几点：1. 言行文明——小学生要用文明的语言与他人交流，不使用脏话和粗俗的说法，不大声喧哗，不打闹。
小学生日常行为规范与教学
小学生日常行为规范与教学我今天要讲的内容是小学数学四年级秋季学期第八单元数学广角——如何让小学生养成良好日常行为规范与学好数学。
《小学生日常行为规范》第九条明确指出：衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的市自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
好习惯成就好人生！但在我们的日常生活中总会出现一些行为规范与数学逻辑的矛盾。
首先来看一道题小明同学早上起床做完下面几件事，你认为他该怎么做更好？第一种方法：用时25分钟。
在熬粥(15分钟）的同时整理床铺2分钟、洗脸、刷牙5分钟、整理书包3分洗水果3分钟，最后吃早餐10分钟。
这样合理安排时间，用时短，强调了数学逻辑的运用。
第二种方法：用时30分钟。
先洗脸、刷牙5分钟、再熬粥（15分钟）的同时整理床铺2分钟、整理书包3分钟、洗水果3分钟，最后吃早餐10分钟。
很好的诠释养成了良好的行为习惯，注重了养成教育。
在这两种方法上没有绝对的对错，主要看在什么样的环境。
我们来一起回顾2008年5月12日下午，四川省巴中市通江县洪口镇永安坝村小学24岁的教师苟晓超，一如往常值守在三楼教室里。
突然，整栋教学楼开始晃动、颤抖。
他几乎是本能地大喊：“同学们，赶快跑！”几乎同时，他冲到阳台上，大声呼叫其他班的老师和学生。
大部分学生从午睡之中被突然惊醒后，都迷迷糊糊不知所措。
苟晓超一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速抱起一名学生往楼下冲。
到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。
他又抱起两名学生，向楼下冲去……当他再一次冲到三楼，再一次抱起两名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌。
被苟晓超抱下楼的学生得救了。
然而，苟晓超被垮塌的混凝土和砖块砸断双腿，胸部也受到了重伤，倒在血泊之中……学校其他教师和村民立即实施救援。
看到有人准备搬自己的砖块和混凝土，苟晓超断断续续地说：“我……恐怕……不行了，快……快……就学生。
”他艰难地用手指着顶楼说：“上面……还有学生……还有”苟晓超今年5月2日刚刚结婚，5月12日回到学校上课。
小学生行为规范九条
中小学生守则（征求意见稿)1.爱祖国。
尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史.2.爱学习。
勤思好问，乐于探究,上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业,养成阅读习惯。
3.爱劳动。
自己事自己做，积极承担家务,主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。
4.讲文明。
尊敬父母师长,平等友善待人，言行礼貌得体,自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物.5.讲诚信。
守时履约,言行一致，知错就改,有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
6.讲法治。
遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识,了解法律法规,不做违法之事。
7.护安全。
红灯停绿灯行,防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。
8.护健康。
养成卫生习惯,不吸烟不喝酒，控制上网时间,抵制不良信息，坚持锻炼身体,保持阳光心态。
9.护家园。
节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木,低碳环保生活,保护生态环境。
篇二：新版小学生守则(新九条) (1)中小学生守则（征求意见稿）1.爱祖国。
尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立,升降国旗行礼，了解国情历史。
2.爱学习。
勤思好问,乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业,养成阅读习惯.3.爱劳动。
自己事自己做,积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践,热心志愿服务,体验劳动创造.4.讲文明。
尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队,保持公共卫生，爱护公共财物。
5.讲诚信。
守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
6.讲法治.遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识,了解法律法规，不做违法之事。
7.护安全.红灯停绿灯行，防溺水不玩火,会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。
8.护健康.养成卫生习惯,不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。
9.护家园.节粮节水节电,践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境.篇三：小学生守则及小学生行为规范知识竞赛题高段必答题第一关,答对加10分，答错不扣分，限时60秒，时间范围内可做修改。
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中小学生守则（征求意见稿）1.爱祖国。
尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
2.爱学习。
勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。
3.爱劳动。
自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。
4.讲文明。
尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.讲诚信。
守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
6.讲法治。
遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。
7.护安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。
8.护健康。
养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。
9.护家园。
节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。
篇二：新版小学生守则(新九条) (1)中小学生守则（征求意见稿）1.爱祖国。
尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
2.爱学习。
勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。
3.爱劳动。
自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。
4.讲文明。
尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.讲诚信。
守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
6.讲法治。
遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。
7.护安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。
8.护健康。
养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。
9.护家园。
节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。
篇三：小学生守则及小学生行为规范知识竞赛题高段必答题第一关，答对加10分，答错不扣分，限时60秒，时间范围内可做修改。
1、郑丹放学回到家里，首先的正确行为是：（ c）a、吃水果b、看书c、向父母打招呼d、做家务2、张杨杨放学扫地时，发现地上有10元钱，于是他的正确做法是：（ c）a、没别人看到就自己装起来b、和其他值日生买东西吃掉c、交给值日老师3、自习课上，老师还没有来，我应该在教室里（ a ）①安静地自主学习②自己玩③和同学说话4、下列行为中《中小学生守则》的有：（ c ）a、爱护马路两边的路灯、邮筒等公用设施b、不随意翻动同桌同学的物品c、面包、馒头吃不掉时扔进垃圾桶里d、主动帮助盲爷爷过马路5、张某在大街上看见他以前的数学老师，他应该：（ c ）a、装做没看见b、主动上前行礼、问好c、不打招呼，因为数学老师现在不带他的课了d、走上前去质问数学老师以前为什么总是批评他不做作业互动：6、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。
丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。
他该怎么办？（b）a、立刻跑到班级的队伍中。
b、站在原处，敬礼。
c、躲一躲再说互动：7、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（ b ）a、不管它。
b、捡回垃圾桶里。
c、别人会来扫的。
高段必答第二关，答对加20分，答错不扣分，限时60秒，时间范围内可做修改 1、班级大扫除，可你们班却没有一块抹布，大家都很着急，于是有人提议用红领巾当抹布。
有人认为：“是个好办法，反正红领巾可以再买一条。
没有抹布，打扫不干净，扣班级卫生分可不好。
”如果当时你在场，你会赞成吗？为什么？2、《规范》第九条规定同学要养成良好的日常生活习惯，包括哪些方面？衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
3、小明经常到校外买零食吃，而且经常随意倒掉剩饭，小华劝他不要这样做，他说，这是我自己的钱，同时我家里种田，米有的是。
请你根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求说说小明说的对不对？4、按照《小学生日常行为规范》的要求，在学习方面我们应该做到哪几点？第10条 (1)按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
第11条 (2)课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
第12条 (3)课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
5、小学生阅读、观看图书、影像时要注意什么？第20条：阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。
6、《守则》第八条的基本内容是什么？（场下互动题）热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人7、《守则》第九条的基本内容是什么？（场下互动题）诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
高段抢答题，加答对20分，答错不扣分，主持人念完题目后抢答，否则无效。
限时60秒，限时60秒，时间范围内可做修改1、《中小学生守则》有20条。
（×）2、李勇放学时发现本校同学在路旁打架，他立即找电话拨打“110”报警，并跑回学校报告。
（√）3、升国旗奏国歌要肃立、脱帽、行注目礼。
（√）4、作业不会做，抄一次同学的作业也没关系。
（×）5、进入别人房间时，看到一个自己喜欢的东西，没跟主人说就偷偷拿走。
(×)6、张敏敏不仅自己不参加封建迷信活动，而且还多次劝说邻居李奶奶不要相信算命卜卦。
（√）（互动）7、开始做广播体操了，明明还在教室里做作业，他觉得“学习好就行了，广播操做不做无所谓”。
（×）（互动）高段风险题，分10分，20分，30分题，根据分值抽提，答对加对应分，答错扣对应分，限时60秒，时间范围内可做修改。
10分题：1、语文考试时，文青青前面的同学传来一张有答案的纸条要她传给后面的同学，她没有接传。
（√）2、杨兰兰经常把自己在学校的学习情况和思想动态告诉父母，结果，有时受到父母的表扬，有时受到父母的批评，以后她就不再告诉父母了。
（×）3、在课堂上讨论问题时，任聪慧同学大胆提出了与老师结论不同的见解。
（√）4、下课时，李香同学有意将腿一伸使曹英同学差一点跌倒在地。
（×）5、下课了，小江经常找小宏到操场追逐打闹，认为这样可以放松身心。
（×） 20分题：1、如果走在马路上忽然想吐痰，又找不到垃圾筒，你怎么办？（c）a、吐在路边。
b、含在嘴里或咽下去。
c、先吐在纸巾里再找垃圾筒仍。
2、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该（c ）a、吃好、穿好b、家里富裕，可以随便浪费c、厉行节约，杜绝浪费d、不能用3、作为一名学生，应该：（c）a、听到老师的表扬就高兴，受到批评就抱怨b、不管遇到什么问题都不必与老师沟通，一律由自己解决c、积极协助、配合老师的工作4、上下楼梯怎样行？（ a ）a、靠右行b、靠左行c、左右都可以5、放学后，他们谁做得对？(d )a、王明到游戏机室里去打游戏b、赵江到河里游泳c 、李兰到小摊买零食吃d、张强回家做作业30分题：1、我们小学生应承担的责任有：（ abcd ）a、保护环境b、遵纪守法c、孝敬父母d、认真学习2、下学生应注重仪表，下列符合要求的有（ab ）a、穿奇怪的衣服b、佩戴首饰c、不烫发3、符合中小学生健康生活要求的是：（bc）a、有选择地看一些暴力书刊b、不看有关凶杀的书刊和电影c、不看不健康的书籍、手机信息、黄色网站等d、可以适当地随父母参加一些封建迷信活动4、中学生举止文明，应做到：（ abcd ）a、不打架、不骂人b、不抽烟、不喝酒d、不进未成年人不宜的活动场所d、不染发5、“当我们要冲父母发火的时候，不妨用手摸一下肚脐，它曾是我们与母亲相连的地方，也是母亲用营养维持我们生命的地方。
”这段话告诉我们（cd ）a、子女与母亲是肌肤相连的b、是母亲在用营养一直抚育着我们c、我们不能采取粗暴极端的方式来对待自己的父母d、我们要努力克服消极的逆反心理，体会父母对我们的关爱和良苦用心互动：1、小学生李丹留着长长的指甲，还涂了指甲油。
（×）2、小明正在做眼保健操，听到窗外有人说话，他就悄悄睁开眼睛看看。
（×）低段竞赛题1、升国旗时，军军看见旁边的小红辫绳散了，忍不住笑了起来。
（×）2、丽丽遇到班主任和其他几位老师，就主动给他们敬队礼，并喊道：“老师好！”（√）3、下课了，萍萍出去玩了，好朋友丽丽从她萍萍书包里拿出水彩笔画画。
（×）4、下课了，小红用小刀在课桌上刻字、刻画玩。
（×）5、进办公室要喊“报告”，不随便拿老师办公桌上的东西。
（√）6、王志打扫卫生时，拾到一支圆珠笔。
王志心想：“这支铅笔和我前几天丢失的铅笔非常像，我就留着自己用吧”。
（×）互动：7、中队长张华同学把“六一”活动计划说给班委同学听，江芳提出合理建议，但张宁认为接受她的意见有损自己威信，就不肯接受。
（×）互动：8、星期天中午，小明见公路上车辆不多，就在路上滑起了旱冰。