高考物理一轮复习 第十二章 振动和波 光 相对论 实验十三 探究单摆的运动 用单摆测定重力加速度课件

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(新课标)高考物理一轮复习第十二章振动和波光相对论教参

(新课标)高考物理一轮复习第十二章振动和波光相对论教参

T
π( 2n- 1)
t C= (2 n- 1) =
4
2
R ( n= 1, 2,3,… )
g
2H B 球到 A 点的时间 t B=
g
因为相遇,则有 t B= Hale Waihona Puke C( 2n-1)2π2R
所以 H=
8
( n= 1, 2, 3,… )
( 2n-1)2π2R
答案: H=
( n= 1, 2, 3,… )
8
C、 B 球相遇必在 A 点。
简谐运动的图象
(2) 某时刻振动质点离开平衡位置的位移。 (3) 某时刻质点速度的大小和方向:曲线上各点切线的斜率的大小和正负分别表示各时刻质点的速度的 大小和速度的方向,速度的方向也可根据下一时刻物体的位移的变化来确定。 (4) 某时刻质点的回复力和加速度的方向:回复力总是指向平衡位置,回复力和加速度的方向相同,在 图象上总是指向 t 轴。 (5) 某段时间内质点的位移、回复力、加速度、速度、动能和势能的变化情况。 2. 利用简谐运动图象理解简谐运动的对称性
振幅越大,能量越大。在运动过程中,系统的动能和势 能相互转化,机械能守恒
质点的位移、回复力、加速度和速度随时间做周期性变
化,变化周期就是简谐运动的周期
T;动能和势能也随
T 时间做周期性变化 , 其变化周期为
2
关于平衡位置 O 对称的两点,速度的大小、动能、势能 相等,相对平衡位置的位移大小相等;由对称点到平衡
(1)
相隔Δ t =
1 n+2
T( n= 0, 1 , 2,… ) 的两个时刻,弹簧振子的位置关于平衡位置对称,位移等大反
向,速度也等大反向。
(2) 相隔Δ t = nT( n= 0, 1, 2,… ) 的两个时刻,弹簧振子在同一位置,位移和速度都相同。

2019-2020年高三物理一轮复习部分第12章振动波动光电磁波与相对论第1节机械振动课件

2019-2020年高三物理一轮复习部分第12章振动波动光电磁波与相对论第1节机械振动课件

判断正确的是( ) A.h=1.7 m
B.简谐运动的周期是 0.8 s
C.0.6 s 内物块运动的路程是 0.2 m
D.t=0.4 s 时,物块与小球运动方向相反
图12-1-4
【合作探讨】
(1)根据物块简谐运动的表达式 y=0.1sin 2.5πt (m)能知道哪些物理量? 提示:振幅为 0.1 m,角频率 ω=2.5π,周期 T=2ωπ=0.8 s. (2)如何根据 t=0.6 s 时,小球恰好与物块处于同一高度列式? 提示:先求出 t=0.6 s 时,y=-0.1 m,再根据位移关系列式,即|y|+h=12gt2.
[核心精讲] 1.对简谐运动图象的认识 (1)简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线,如图 12-1-5 所示.
图12-1-5
(2)图象反映的是位移随时间的变化规律,随时间的增加而延伸,图象不代 表质点运动的轨迹.
2.图象信息 (1)由图象可以得出质点做简谐运动的振幅、周期和频率. (2)可以确定某时刻质点离开平衡位置的位移. (3)可以确定某时刻质点回复力、加速度的方向:因回复力总是指向平衡位 置,故回复力和加速度在图象上总是指向 t 轴. (4)确定某时刻质点速度的方向:速度的方向可以通过下一时刻位移的变化 来判定,下一时刻位移如增加,振动质点的速度方向就是远离 t 轴,下一时刻位 移如减小,振动质点的速度方向就是指向 t 轴. (5)比较不同时刻回复力、加速度的大小. (6)比较不同时刻质点的动能、势能的大小.
(4)共振曲线(如图 12-1-1 所示)
图12-1-1
知识点 3 实验:单摆的周期与摆长的关系
1.实验原理
单摆在偏角很小(小于 5°)时的摆动,可看成简谐运动,其固有周期 T=
l __2_π____g___,可得

高三物理复习第12章机械振动机械波光电磁波相对论简介第1讲机械振动实验探究单摆的运动用单摆测定重力加

高三物理复习第12章机械振动机械波光电磁波相对论简介第1讲机械振动实验探究单摆的运动用单摆测定重力加

③振子由 P 到 O 所用时间等于由 O 到 P′所用时间,即 tPO=tOP′.
④振子往复过程中通过同一段路程(如 OP 段)所用时间相等,即 tOP
=tPO.
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考点一
NO.1 梳理主干 填准记牢
NO.2 题组训练 提升能力
(5)能量特征:振动的能量包括动能 Ek 和势能 Ep,简谐运动过程 中,系统动能与势能相互转化,系统的机械能守恒.
第十二章 | 机械振动 机械波 光 电磁波 相对论介绍
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考点内容 简谐运动 简谐运动公式和图象 单摆、单摆周期公式 受迫振动和共振 机械波 横波和纵波 横波图象 波速、波长和频率(周期)关系 波干涉和衍射现象 多普勒效应 光折射定律
折射率
要求
命题规律
复习策略



Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ
(1)机械运动特点及规律; (2)波速、波长、频率间关系; (3)波动图象与振动图象综合问 题及波多解性问题;
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考点二
NO.1 梳理主干 填准记牢
NO.2 题组训练 提升能力
图象信息 (1)由图象可以看出质点振动的振幅、周期. (2)可以确定某时刻质点离开平衡位置的位移. (3)可以确定某时刻质点的回复力、加速度和速度的方向. ①回复力和加速度的方向:因回复力总是指向平衡位置,故回复 力和加速度的方向在图象上总是指向 t 轴; ②速度的方向:速度的方向可以通过下一时刻位移的变化来判定, 若下一时刻位移增加,速度方向就是远离 t 轴;若下一时刻位移 减小,速度方向就是指向 t 轴.
力或某个力的分力.
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考点一
NO.1 梳理主干 填准记牢
4.描述简谐运动的物理量

高三物理一轮复习 第十二章 波与相对论 实验十三 探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度课件(选修3-

高三物理一轮复习 第十二章 波与相对论 实验十三 探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度课件(选修3-
A.出现图线 a 的原因可能是误将悬点到小球下端的距离 记为摆长 L
B.出现图线 c 的原因可能是误将 49 次全振动记为 50 次 C.图线 c 对应的 g 值小于图线 b 对应的 g 值
(4)某同学在家里测重力加速度。他找
到细线和铁锁,制成一个单摆,如图实-13-6
所示,由于家里只有一根量程为 0~30 cm
(2)乙组同学在图甲所示装置的基础上再增加一个速度传感 器,如图乙所示。将摆球拉开一小角度使其做简谐运动,速 度传感器记录了摆球振动过程中速度随时间变化的关系,如 图丙所示的 v-t 图线。 A.由图丙可知,该单摆的周期 T=________s; B.更换摆线长度后,多次测量,根据实验数据,利用计算 机作出 T2-L(周期平方-摆长)图线,并根据图线拟合得到方 程 T2=4.04L+0.035。由此可以得出当地的重力加速度 g= ________m/s2。(取 π2=9.86,结果保留 3 位有效数字)
(2)以下是实验过程中的一些做法,其中正确的有_______。 a.摆线要选择细些的、伸缩性小些的,并且尽可能长一些 b.摆球尽量选择质量大些、体积小些的 c.为了使摆的周期大一些,以方便测量,开始时拉开摆球, 使摆线相距平衡位置有较大的角度
d.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置不大于 5°,在释 放摆球的同时开始计时,当摆球回到开始位置时停止计时, 此时间间隔 Δt 即为单摆周期 T
C.1 m 左右的细线
D.30 cm 左右的细线
E.秒表、三角板、米尺
(2)若在某次实验中,测得细线的长度为 l,摆球直径为 D,
单摆完成 N 次全振动的时间为 t,则利用上述测量量求重
力加速度 g 的表达式为________。
解析
2.某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素。

高考物理一轮复习 第十二章 波与相对论 第1节 机械振动课件 新人教版选修3-4

高考物理一轮复习 第十二章 波与相对论 第1节 机械振动课件 新人教版选修3-4

船,当日风浪较大,游船上下浮动。可把游船浮动简化成竖
直方向的简谐运动,振幅为 20 cm,周期为 3.0 s。当船上升到
最高点时,甲板刚好与码头地面平齐。地面与甲板的高度差
不超过 10 cm 时,游客能舒服地登船。在一个周期内,游客
能舒服登船的时间是
()
A.0.5 s
B.0.75 s
C.1.0 s
D.1.5 s
(3)振幅等于振子运动轨迹的长度。
( ×)
(4)简谐运动的回复力可以是恒力。
(×)
(5)弹簧振子每次经过平衡位置时,位移为零、动能最大。 (√)
(6)单摆在任何情况下的运动都是简谐运动。
(× )
(7)物体做受迫振动时,其振动频率与固有频率无关。
(√)
(8)简谐运动的图像描述的是振动质点的轨迹。
( ×)
射和接收
ppt精选
1
考 点 内 容 要求 考 点
内容
要求
机械波

四、 光的
电磁波的产生、发射和 接收

波动 电磁波谱

横波和纵波 Ⅰ 性电 狭义相对论的基本假设 Ⅰ
二、 横波的图像 Ⅱ 磁波 质速关系、质能关系

机械 波速、波长 波 和频率(周
相对


相对论质能关系式

期)的关系
波的干涉和 衍射现象
ppt精选
5
第1节 机械振动
要点一 简谐运动 1.动力学特征
F=-kx,“-”表示回复力的方向与位移方向相反,k是
比例系数,不一定是弹簧的劲度系数。 2.运动学特征
简谐运动的加速度与物体偏离平衡位置的位移成正比而方
向相反,为变加速运动,远离平衡位置时,x、F、a、Ep均增

高考物理一轮复习 第12章 机械振动与机械波 光 电磁波与相对论 新人教版

高考物理一轮复习 第12章 机械振动与机械波 光 电磁波与相对论 新人教版
走向高考 ·物理
人教版 ·高考总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第十二章
机械振动与机械波 光 电磁波与相对论
1 高考导航 2 名师点拨
高考导航
最新考纲
1.简谐运动Ⅰ 2.简谐运动的公式和图 象Ⅱ 3.单摆、周期公式Ⅰ 4.受迫振动和共振Ⅰ 5.机械波Ⅰ 6.横波和纵波Ⅰ 7.横波的图象Ⅱ 8.波速、波长和频率(周 期)的关系Ⅱ 9.波的干涉和衍射现象 Ⅰ
最新考纲
考向瞭望
10.变化的磁场产生电 场、变化的电场产生 磁场、电磁波及其传播Ⅰ 11.电磁波的产生、发射 和接收Ⅰ 12.电磁波谱Ⅰ 13.狭义相对论的基本假 设Ⅰ 14.质速关系、质能关系
Ⅰ 15.相对论质能关系式Ⅰ
7.波的干涉、衍射现象的分析和应 用 8.麦克斯韦电磁场理论,电磁波的 传播问题 9.电磁波的产生、发射和接收过程 的了解 10.电磁波谱的分析和应用 11.相对论初步知识的了解 12.光的折射现象及折射率的应用 1涉和衍射、超声波是高考常考的知识点,可能为选 择题,也可能为计算题,难度中等或偏易。
光常考查的知识点是光的折射定律、折射率、全反射,试 题可能为选择题,也可能为计算题,选择题难度中等,计算题 难度中等或偏难。
考查光的干涉、衍射和偏振的试题可能为选择题,也可能 为填空题、计算题,难度中等。
考查电磁波的试题一般为选择题,难度中等或偏易。 高考考查相对论的试题难度不大,一般为选择题。
最新考纲
16.光的折射定律Ⅱ 17.折射率Ⅰ 18.全反射、光导纤维Ⅰ 19.光的干涉、衍射和偏 振现象Ⅰ
考向瞭望
14.棱镜及光导纤维问题 15.光的干涉、衍射现象及条件 16.实验:测定玻璃的折射率 17.实验:用双缝干涉测量光的 波长

高三物理一轮复习 第12章 机械振动 机械波 光 电磁波 相对论简介 第1讲 机械振动(实验 探究单

高三物理一轮复习 第12章 机械振动 机械波 光 电磁波 相对论简介 第1讲 机械振动(实验 探究单

机械振动(实验 探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度)[随堂反馈]1.做简谐振动的物体,当它每次经过同一位置时,可能不同的物理量是( ) A .位移 B .速度 C .加速度D .回复力解析:做简谐振动的物体,当它每次经过同一位置时,位移相同,加速度相同,回复力相同,可能不同的物理量是速度,选项B 正确. 答案:B2.(2014·高考浙江卷)一位游客在千岛湖边欲乘坐游船,当日风浪较大,游船上下浮动.可把游船浮动简化成竖直方向的简谐运动,振幅为20 cm ,周期为3.0 s .当船上升到最高点时,甲板刚好与码头地面平齐.地面与甲板的高度差不超过10 cm 时,游客能舒服地登船.在一个周期内,游客能舒服登船的时间是( ) A .0.5 s B .0.75 s C .1.0 sD .1.5 s解析:设振动图象表达式为y =A sin ωt ,由题意可知ωt 1=π6或ωt 2=56π,其中ω=2πT =23π rad/s ,解得t 1=0.25 s 或t 2=1.25 s ,则游客舒服登船时间Δt =t 2-t 1=1.0 s. 答案:C3.劲度系数为20 N/cm 的弹簧振子,它的振动图象如图所示,在图中A 点对应的时刻( )A .振子所受的弹力大小为0.5 N ,方向指向x 轴的负方向B .振子的速度方向指向x 轴的正方向C .在0~4 s 内振子做了1.75次全振动D .在0~4 s 内振子通过的路程为0.35 cm ,位移为0解析:由题图可知A 在t 轴上方,位移x =0.25 cm ,所以弹力F =-kx =-5 N ,即弹力大小为5 N ,方向指向x 轴负方向,选项A 不正确;过A 点作图象的切线,该切线与x 轴的正方向的夹角小于90°,切线斜率为正值,即振子的速度方向指向x 轴的正方向,故选项B 正确;t =0、t =4 s 时刻振子的位移都是最大,且都在t 轴的上方,在0~4 s 内完成两次全振动,选项C 错误;由于t =0时刻和t =4 s 时刻振子都在最大位移处,所以在0~4 s 内振子的位移为零,又由于振幅为0.5 cm ,在0~4 s 内振子完成了2次全振动,所以在这段时间内振子通过的路程为2×4×0.5 cm=4 cm ,故选项D 错误.综上,应选B. 答案:B4.(多选)铺设铁轨时,每两根钢轨接缝处都必须留有一定的间隙,匀速运行的列车经过轨端接缝处时,车轮就会受到一次冲击.由于每一根钢轨长度相等,所以这个冲击力是周期性的,列车由于受到周期性的冲击力做受迫振动.普通钢轨长为12.6 m ,列车的固有振动周期为0.315 s .下列说法正确的是( ) A .列车的危险速率为40 m/sB .列车过桥需要减速,是为了防止列车与桥发生共振现象C .列车运行的振动频率和列车的固有频率总是相等的D .增加钢轨的长度有利于列车高速运行解析:对于受迫振动,当驱动力的频率与固有频率相等时将发生共振现象,所以列车的危险速率v =lT=40 m/s ,A 正确;为了防止共振现象发生,过桥时需要减速,B 正确;列车运行时的振动频率总等于驱动力的频率,只有共振时才等于列车的固有频率,C 错误;由v =l T可知,l 增大,T 不变,v 变大,所以D 正确. 答案:ABD5.(2014·高考重庆卷)一竖直悬挂的弹簧振子,下端装有一记录笔,在竖直面内放置有一记录纸,当振子上下振动时,以速率v 水平向左匀速拉动记录纸,记录笔在纸下留下如图所示的图象.y 1、y 2、x 0、2x 0为纸上印迹的位置坐标.由此图求振动的周期和振幅.解析:设周期为T ,振幅为A .由题意知一个周期内记录纸的位移为2x 0,由x =vT 得 T =2x 0v ,A =y 1-y 22答案:2x 0v y 1-y 22[课时作业]一、单项选择题1.关于简谐运动的位移、加速度和速度的关系,下列说法中正确的是( ) A .位移减小时,加速度减小,速度也减小B .位移方向总是与加速度方向相反,与速度方向相同C .物体的运动方向指向平衡位置时,速度方向与位移方向相反;背离平衡位置时,速度方向与位移方向相同D .物体向负方向运动时,加速度方向与速度方向相同;向正方向运动时,加速度方向与速度方向相反解析:位移减小时,加速度减小,速度增大,A 错误;位移方向总是与加速度方向相反,与速度方向有时相同,有时相反,B 、D 错误,C 正确. 答案:C2.如图所示,弹簧振子在振动过程中,振子从a 到b 历时0.2 s ,振子经a 、b 两点时速度相同.若它从b 再回到a 的最短时间为0.4 s ,则该振子的振动频率为( )A .1 HzB .1.25 HzC .2 HzD .2.5 Hz解析:由简谐运动的对称性可知,t Ob =0.1 s ,t bc =0.1 s ,故T4=0.2 s ,解得T =0.8 s ,f=1T=1.25 Hz ,选项B 正确.答案:B3.一弹簧振子的位移y 随时间t 变化的关系式为y =0.1sin(2.5πt ),位移y 的单位为m ,时间t 的单位为s ,则( ) A .弹簧振子的振幅为0.2 m B .弹簧振子的周期为1.25 sC .在t =0.2 s 时,振子的运动速度为零D .在任意0.2 s 时间内,振子的位移均为0.1 m解析:由y -t 关系可知,弹簧振子的振幅为0.1 m ,选项A 错误;弹簧振子的周期为T =2πω=2π2.5πs =0.8 s ,选项B 错误;在t =0.2 s 时,y =0.1 m ,即振子到达最高点,此时振子的运动速度为零,选项C 正确;只有当振子从平衡位置或者从最高点(或最低点)开始计时时,经过T4=0.2 s ,振子的位移才为A =0.1 m ,选项D 错误.答案:C4.做简谐振动的单摆摆长不变,若摆球质量增加为原来的4倍,摆球经过平衡位置时速度减小为原来的12,则单摆振动的( )A .频率、振幅都不变B .频率、振幅都改变C .频率不变、振幅改变D .频率改变、振幅不变解析:由单摆周期公式T =2πlg知,周期只与l 、g 有关,与m 和v 无关,周期不变,频率不变.改变质量前,设摆球运动的最低点与最高点的高度差为h ,最低点速度为v ,则mgh =12mv 2质量改变后,4mgh ′=12×4m ×⎝ ⎛⎭⎪⎫v 22可知h ′≠h ,振幅改变,故选C.答案:C5.一个弹簧振子沿x 轴做简谐运动,取平衡位置O 为x 轴坐标原点.从某时刻开始计时,经过四分之一周期,振子具有沿x 轴正方向的最大加速度.能正确反映振子位移x 与时间t 关系的图象是( )解析:如图所示,O 为平衡位置,由题意知t =T4时,振子具有正向最大加速度,故此时振子应在A 处,位移x 为负的最大值.分析各图象知,只有A 项正确.答案:A6.下表记录了某受迫振动的振幅随驱动力频率变化的关系,若该振动系统的固有频率为f固,则( )A.f 固=固C .50 Hz<f 固<60 HzD .以上三个都不对解析:从如图所示的共振曲线,可判断出f 驱与f 固相差越大,受迫振动的振幅越小;f 驱与f 固越接近,受迫振动的振幅越大,并可以从中看出f 驱越接近f 固,振幅的变化越慢.比较各组数据知f 驱在50~60 Hz 范围内时,振幅变化最小,因此50 Hz<f 固<60 Hz ,即C 正确.答案:C7.如图甲所示,弹簧振子以O 点为平衡位置,在A 、B 两点之间做简谐运动.取向右为正方向,振子的位移x 随时间t 的变化如图乙所示,下列说法正确的是( )A .t =0.8 s 时,振子的速度方向向左B .t =0.2 s 时,振子在O 点右侧6 cm 处C .t =0.4 s 和t =1.2 s 时,振子的加速度完全相同D .t =0.4 s 到t =0.8 s 的时间内,振子的速度逐渐减小解析:从t =0.8 s 时起,再过一段微小时间,振子的位移为负值,因为取向右为正方向,故t =0.8 s 时,速度方向向左,A 正确;由题中图象得振子的位移表达式为x =12sin 5π4tcm ,故t =0.2 s 时,x =6 2 cm ,故B 错误;t =0.4 s 和t =1.2 s 时,振子的位移方向相反,由a =-kxm知,加速度方向相反,C 错误;t =0.4 s 到t =0.8 s 的时间内,振子的位移逐渐变小,故振子逐渐靠近平衡位置,其速度逐渐变大,故D 错误. 答案:A 二、多项选择题8.某质点做简谐运动,其位移随时间变化的关系式为x =A sin π4t ,则质点( )A .第1 s 末与第3 s 末的位移相同B .第1 s 末与第3 s 末的速度相同C .3 s 末至5 s 末的位移方向都相同D .3 s 末至5 s 末的速度方向都相同解析:由x =A sin π4t 知周期T =8 s .第1 s 末、第3 s 末、第5 s 末分别相差2 s ,恰好是14个周期.根据简谐运动图象中的对称性可知A 、D 选项正确. 答案:AD9.甲、乙两弹簧振子的振动图象如图所示,则可知( )A .两弹簧振子完全相同B .两弹簧振子所受回复力最大值之比F 甲∶F 乙=2∶1C .振子甲速度为零时,振子乙速度最大D .振子的振动频率之比f 甲∶f 乙=1∶2解析:从图象中可以看出,两弹簧振子周期之比T 甲∶T 乙=2∶1,得频率之比f 甲∶f 乙=1∶2,D 选项正确;弹簧振子周期与振子质量、弹簧劲度系数k 有关,周期不同,说明两弹簧振子不同,A 错误;由于弹簧的劲度系数k 不一定相同,所以两振子所受回复力(F =-kx )的最大值之比F 甲∶F 乙不一定为2∶1,所以B 错误;对简谐运动进行分析可知,在振子达到平衡位置时位移为零,速度最大,在振子到达最大位移处时,速度为零,从图象中可以看出,在振子甲到达最大位移处时,振子乙恰好到达平衡位置,所以C 正确. 答案:CD 三、非选择题10.(2014·高考上海卷)某小组在做“用单摆测定重力加速度”实验后,为进一步探究,将单摆的轻质细线改为刚性重杆.通过查资料得知,这样做成的“复摆”做简谐运动的周期T =2πI c +mr 2mgr,式中I c 为由该摆决定的常量,m 为摆的质量,g 为重力加速度,r 为转轴到中心C 的距离.如图甲,实验时杆上不同位置打上多个小孔,将其中一个小孔穿在光滑水平轴O 上,使杆做简谐运动,测量并记录r 和相应的运动周期T ;然后将不同位置的孔穿过轴上重复实验,实验数据见表,并测得摆的质量m =0.50 kg.(1)由实验数据得出图乙所示的拟合直线,图中纵轴表示________.(2)I c 的国际单位为________,由拟合直线得到I c 的值为________.(保留到小数点后两位) (3)若摆的质量测量值偏大,重力加速度g 的测量值________.(选填“偏大”“偏小”或“不变”)解析:(1)由T =2πI c +mr 2mgr ,整理得T 2r =4π2g r 2+4π2mgI c 因此横坐标为r 2,纵坐标即为T 2r .(2)根据T 2r =4π2r 2g +4π2mg I c ,可知4π2mg I c 与4π2r 2g的单位是相同的,因此I c 的单位为kg·m 2.图象的斜率k =4π2g由图可知k =1.95-1.250.19≈3.68解得g =4π2k≈10.7 m/s 2由图可知4π2mgI c =1.25,则I c ≈0.17(3)根据上式可知,摆的质量的测量值偏大,不影响重力加速度的测量值,即为不变. 答案:(1)T 2r (2)kg·m 20.17 (3)不变11.如图甲是一个单摆振动的情形,O 是它的平衡位置,B 、C 是摆球所能到达的最远位置.设向右为正方向.图乙是这个单摆的振动图象.根据图象回答:(1)单摆振动的频率是多大? (2)开始时摆球在何位置?(3)若当地的重力加速度为10 m/s 2,这个摆的摆长是多少? 解析:(1)由题图乙知周期T =0.8 s ,则频率f =1T=1.25 Hz.(2)由题图乙知,零时刻摆球在负向最大位移处,因向右为正方向,所以开始时摆球在B 点. (3)由T =2πl g 得l =gT 24π2=0.16 m. 答案:(1)1.25 Hz (2)B 点 (3)0.16 m12.(2015·温州十校联合体期中)弹簧振子以O 点为平衡位置,在B 、C 两点间做简谐运动.在t =0时刻,振子从O 、B 间的P 点以速度v 向B 点运动;在t =0.2 s 时,振子速度第一次变为-v ;在t =0.5 s 时,振子速度第二次变为-v . (1)求弹簧振子的振动周期T ;(2)若B 、C 之间的距离为25 cm ,求振子在4.0 s 内通过的路程;(3)若B 、C 之间的距离为25 cm ,从平衡位置计时,写出弹簧振子位移表达式,并画出弹簧振子的振动图象.解析:(1)弹簧振子简谐运动示意图如图所示,由对称性可得T =0.5×2 s=1.0 s(2)若B 、C 之间距离为25 cm , 则振幅A =12×25 cm=12.5 cm振子4.0 s 内通过的路程s =4T×4×12.5 cm=200 cm (3)根据x =A sin ωt ,A =12.5 cm ,ω=2πT=2π得x=12.5sin 2πt(cm).振动图象为答案:(1)1.0 s (2)200 cm (3)x=12.5sin 2πt(cm) 图见解析。

2017年高考物理一轮复习 第十二章 机械振动与机械波 实验十三 探究单摆的运动、用单摆测定重力加速

2017年高考物理一轮复习 第十二章 机械振动与机械波 实验十三 探究单摆的运动、用单摆测定重力加速

实验十三探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度一、基本实验要求1.实验原理当偏角很小时,单摆做简谐运动,其运动周期为T=2πlg,它与偏角的大小及摆球的质量无关,由此得到g=4π2lT2.因此,只要测出摆长l和振动周期T,就可以求出当地重力加速度g的值.2.实验器材带有铁夹的铁架台、中心有小孔的金属小球,不易伸长的细线(约1米)、秒表、毫米刻度尺和游标卡尺.3.实验步骤(1)让细线的一端穿过金属小球的小孔,然后打一个比小孔大一些的线结,做成单摆.(2)把细线的上端用铁夹固定在铁架台上,把铁架台放在实验桌边,使铁夹伸到桌面以外,让摆球自然下垂,在单摆平衡位置处作上标记,如实验原理图.(3)用毫米刻度尺量出摆线长度l′,用游标卡尺测出摆球的直径,即得出金属小球半径r,计算出摆长l=l′+r.(4)把单摆从平衡位置处拉开一个很小的角度(不超过5°),然后放开金属小球,让金属小球摆动,待摆动平稳后测出单摆完成30~50次全振动所用的时间t,计算出金属小球完成一次全振动所用时间,这个时间就是单摆的振动周期,即T =tN(N 为全振动的次数),反复测3次,再算出周期T -=T 1+T 2+T 33.(5)根据单摆振动周期公式T =2πl g 计算当地重力加速度g =4π2l T2. (6)改变摆长,重做几次实验,计算出每次实验的重力加速度值,求出它们的平均值,该平均值即为当地的重力加速度值.(7)将测得的重力加速度值与当地重力加速度值相比较,分析产生误差的可能原因. 二、规律方法总结 1.注意事项(1)构成单摆的条件:细线的质量要小、弹性要小,选用体积小、密度大的小球,摆角不超过5°.(2)要使摆球在同一竖直面内摆动,不能形成圆锥摆,方法是将摆球拉到一定位置后由静止释放.(3)测周期的方法:①要从摆球过平衡位置时开始计时.因为此处速度大、计时误差小,而最高点速度小、计时误差大.②要测多次全振动的时间来计算周期.如在摆球过平衡位置时开始计时,且在数“零”的同时按下秒表,以后每当摆球从同一方向通过最低位置时计数1次.(4)本实验可以采用图象法来处理数据.即用纵轴表示摆长l ,用横轴表示T 2,将实验所得数据在坐标平面上标出,应该得到一条倾斜直线,直线的斜率k =g4π2.这是在众多的实验中经常采用的科学处理数据的重要办法.2.数据处理(1)公式法:测出30次或50次全振动的时间t ,利用T =t N求出周期;不改变摆长,反复测量三次,算出三次测得的周期的平均值T -,然后代入公式g =4π2l T2求重力加速度.(2)图象法:由单摆周期公式不难推出l =g4π2T 2,因此,分别测出一系列摆长l 对应的周期T ,作l -T 2的图象,图象应是一条通过原点的直线,求出图线的斜率k =Δl ΔT 2,即可利用g =4π2k =4π2ΔlΔT2求得重力加速度值,如图所示.3.误差分析(1)系统误差的主要来源:悬点不固定,球、线不符合要求,振动是圆锥摆而不是在同一竖直平面内的振动等.(2)偶然误差主要来自时间的测量上,因此,要从摆球通过平衡位置时开始计时,不能多计或漏计振动次数.1.(多选)在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,有人提出以下几点建议:A.适当加长摆线B.质量相同、体积不同的摆球,应选用体积较大的C.单摆偏离平衡位置的角度不能太大D.当单摆经过平衡位置时开始计时,经过一次全振动后停止计时,用此时间间隔作为单摆振动的周期其中对提高测量结果精确度有利的是________.解析:单摆实验的精确度取决于实验装置的理想化程度及相关物理量的测量精度.在摆角小于5°的条件下,适当加长摆线长度,有利于把摆球看成质点,摆球的空间位置变化较大,便于观察,选项A正确;摆球体积越大,所受空气阻力越大,对质量相同的摆球其影响越大,选项B错误;摆角应小于5°,选项C正确;本实验采用累积法测量周期,若仅测量一次全振动,由于球过平衡位置时速度较大,难以准确记录,且一次全振动的时间太短,偶然误差较大,选项D错误.答案:AC2.(2016·杭州质检)有两个同学利用假期分别去参观北大和复旦大学的物理实验室,各自利用先进的DIS 系统较准确地探究了“单摆的周期T 与摆长L 的关系”,他们通过校园网交换了实验数据,并由计算机绘制了T 2-L 图象,如图甲所示.去北大的同学所测实验结果对应的图线是________(填“A ”或“B ”).另外,在南大做探究的同学还利用计算机绘制了两种单摆的振动图象(如图乙),由图可知,两单摆摆长之比L AL B=________.解析:由T =2π L g 得,T 2=4π2g L ,根据图甲可知4π2g A >4π2g B,即g A <g B ,因为北大更靠近北极,其所在地的重力加速度更大些,所以应选B ;根据图甲可知g A g B =g A 4π2·4π2g B =k Bk A=89,由图乙可得T A T B =32,由T 2=4π2g L 得,L A L B =T 2A g A T 2B g B=2. 答案:B 21.(2016·运城模拟)某同学想在家里做“用单摆测定重力加速度”的实验,但没有合适的摆球,他找到了一块大小约为 3 cm 、外形不规则的大理石代替小球.他设计的实验步骤是:A .将石块和细尼龙线系好,结点为M ,将尼龙线的上端固定于O 点;B .用刻度尺测量OM 间尼龙线的长度L 作为摆长;C .将石块拉开一个大约α=5°的角度,然后由静止释放;D .从摆球摆到最高点时开始计时,测出30次全振动的总时间t ,由T =t30得出周期;E .改变OM 间尼龙线的长度再做几次实验,记下每次相应的l 和T ;F .求出多次实验中测得的l 和T 的平均值,作为计算时用的数据,代入公式g =⎝ ⎛⎭⎪⎫2πT 2l ,求出重力加速度g .(1)该同学以上实验步骤中有重大错误的是________.(2)该同学用OM 的长作为摆长,这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值偏大还是偏小?你认为用什么方法可以解决摆长无法准确测量的困难?解析:(1)摆长应为石块重心到悬点的距离,故B 步骤错误;计时开始的位置应为摆球振动的平衡位置,故D 步骤错误;在用公式g =⎝ ⎛⎭⎪⎫2πT 2l 计算g 时,应先将各项的l 和T 单独代入求解g 值,不能先求l 、T 的平均值再代入求解,故F 步骤也错误.(2)因为用OM 作为摆长,比摆的实际摆长偏小,因此计算出的重力加速度的值比实际值偏小.可采用图象法,以T 2为纵轴,以l 为横轴,做出多次测量得到的T 2-l 图线,求出图线斜率k .再由k =4π2g 得g =4π2k.k 值不受悬点不确定因素的影响,因此可以解决摆长无法准确测量的困难.答案:(1)BDF (2)见解析2.(2016·南通模拟)如图为用单摆测重力加速度的实验原理图.(1)(多选)为了减小误差,下列措施正确的是( ) A .摆长L 应为线长与摆球半径的和,且在20 cm 左右 B .在摆线上端的悬点处,用开有夹缝的橡皮塞夹牢摆线C .在铁架台的竖直杆上固定一个标志物,且尽量使标志物靠近摆线D .计时起点和终点都应在摆球的最高点且不少于30次全振动的时间(2)某同学正确操作,得到了摆长L 和n 次全振动的时间t ,由此可知这个单摆的周期T =________,当地的重力加速度g =________.解析:(1)摆长应为摆线长加上摆球的半径,摆长在1 m 左右为宜,A 错误;为使实验过程中摆长不变,悬点处用开有夹缝的橡皮塞夹牢摆线,B 正确;在铁架台的竖直杆上固定一个标志物,且尽量使标志物靠近摆线可减小计时误差,C 正确;计时起点与终点应在平衡位置,因为此位置摆球速度大,计时误差小,D 错误.(2)由t =nT 知单摆的周期T =tn.由T =2πL g 得g =4π2L T 2,将T 代入得g =⎝ ⎛⎭⎪⎫2n πt 2L .答案:(1)BC (2)tn⎝ ⎛⎭⎪⎫2n πt 2L3.(2016·咸阳模拟)某实验小组在进行“用单摆测定重力加速度”的实验中,已知单摆在摆动过程中的摆角小于5°;在测量单摆的周期时,从单摆运动到最低点开始计时且记数为1,到第n 次经过最低点所用的时间为t ;在测量单摆的摆长时,先用毫米刻度尺测得摆球悬挂后的摆线长(从悬点到摆球的最上端)为L ,再用螺旋测微器测得摆球的直径为d (读数如图所示).(1)该单摆在摆动过程中的周期为________.(2)用上述物理量的符号写出求重力加速度的一般表达式g =________. (3)从图可知,摆球的直径为________ mm.(4)实验结束后,某同学发现他测得的重力加速度的值总是偏大,其原因可能是下述原因中的( )A .单摆的悬点未固定紧,振动中出现松动,使摆线增长了B .把n 次摆动的时间误记为(n +1)次摆动的时间C .以摆线长作为摆长来计算D .以摆线长与摆球的直径之和作为摆长来计算 解析:(1)根据记数的方式可知 全振动的次数N =n -12,所以周期T =t N =2tn -1.(2)摆长l =L +d2,将T 和l 代入g =4π2lT 2,得g =π2(n -1)2⎝ ⎛⎭⎪⎫L +d 2t2. (3)直径d =5.5 mm +0.01×48.0 mm=5.980 mm.(4)根据g =4π2lT2知,当悬点松动后,摆线增长,则代入公式中的l 将偏小,故所测g值偏小,选项A 错误;T 变小,g 变大,选项B 正确;l 变小,g 应偏小,选项C 错误;l 变大,g 应偏大,选项D 正确.答案:(1)2t n -1 (2) π2(n -1)2⎝ ⎛⎭⎪⎫L +d 2t 2 (3)5.980 (4)BD4.(2016·济宁模拟)下表是用单摆测定重力加速度实验中获得的有关数据:(1)利用上述数据.在图中的坐标系中描绘出l -T 2图象.(2)利用图象,取T 2=4.2 s 2时,l =________m .重力加速度g =________m/s 2. 解析:由T =2πlgm ,得g =4π2l T 2或l =g 4π2T 2,所以图象是过原点且斜率为g 4π2的一条直线. (1)l -T 2图象如图所示.(2)T 2=4.2 s 2时,从图中画出的直线上可读出其摆长l =1.05 m ,将T 2与l 代入公式g =4π2l T2,得g =9.86 m/s 2.答案:(1)见解析图 (2)1.05 9.865.(2016·洛阳模拟)(1)“在探究单摆周期与摆长的关系”实验中,两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图甲、乙所示.测量方法正确的是________(填“甲”或“乙”).(2)某同学实验时改变摆长,测出几组摆长l 和对应的周期T 的数据,作出l -T 2图线,如图所示.利用图线上任两点A 、B 的坐标(x 1,y 1)、(x 2,y 2),便可求得重力加速度g =______________.(3)作l -T 2图线解决物理问题,可以提示我们:若摆球的质量分布不均匀,对测量结果将________(填“有影响”或“没有影响”).解析:(1)应用游标卡尺测量外径时,被测量物体应放置于外测量爪的前端,故图乙正确.(2)由单摆的周期公式T =2πl g ,得摆长与周期的关系为l =g 4π2T 2,图象的斜率k =g 4π2,由图象中的A 、B 两点坐标可得:g =g 4π2=y 2-y 1x 2-x 1,解得重力加速度为g =4π2(y 2-y 1)x 2-x 1.(3)摆球的质量分布不影响图象的斜率,对测量结果没有影响.答案:(1)乙 (2)4π2(y 2-y 1)x 2-x 1 (3)没有影响6.(2014·江苏卷)在“探究单摆的周期与摆长的关系”实验中,某同学准备好相关实验器材后,把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度后释放,同时按下秒表开始计时,当单摆再次回到释放位置时停止计时,将记录的这段时间作为单摆的周期.以上操作中有不妥之处加以改正.解析:两处不妥之处分别为:(1)摆球通过平衡位置时具有较大的速度,此时计时,误差较小,故应在摆球通过最低位置时开始计时.(2)若只测量一次全振动的时间为周期会产生较大的误差,而测量多次全振动的时间求平均值可减小误差,故应测量单摆30~50次全振动的时间,再计算出周期的测量值.答案:见解析。

近年高考物理总复习 第十二章 振动和波 光 相对论(选修3-4) 实验13 探究单摆的运动 用单摆

近年高考物理总复习 第十二章 振动和波 光 相对论(选修3-4) 实验13 探究单摆的运动 用单摆

2018高考物理一轮总复习第十二章振动和波光相对论(选修3-4)实验13 探究单摆的运动用单摆测定重力加速度对应演练迁移运用编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018高考物理一轮总复习第十二章振动和波光相对论(选修3-4)实验13 探究单摆的运动用单摆测定重力加速度对应演练迁移运用)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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实验13 探究单摆的运动用单摆测定重力加速度对应演练·迁移运用1.在“探究单摆的周期与摆长的关系”实验中,某同学准备好相关实验器材后,把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度后释放,同时按下秒表开始计时,当单摆再次回到释放位置时停止计时,将记录的这段时间作为单摆的周期.以上操作中有不妥之处,请对其中两处加以改正.答案:①应在摆球通过平衡位置时开始计时;②应测量单摆多次全振动的时间,再计算出周期的测量值.(或在单摆振动稳定后开始计时)2.下表是用单摆测定重力加速度实验中获得的有关数据:摆长l/m0。

50。

60。

81。

1周期T2/s2 2.0 2.43。

24。

4(1)利用上述数据,在图的坐标系中描绘出l-T2图象.(2)利用图象,取T2=4。

2 s2时,l=1.05 m,重力加速度g=9。

86 m/s2.(结果保留三位有效数字)解析:由T=2π错误!得l=错误!T2,所以图象是过原点且斜率为错误!的一条直线.(1)l-T2图象如图所示.(2)T2=4。

2 s2时,从图中可读出其摆长l=1。

2018高考物理一轮总复习 第十二章 振动和波 光 相对论(要点

2018高考物理一轮总复习 第十二章 振动和波 光 相对论(要点

第34讲 机械振动[解密考纲]考查简谐运动的表达式和图象,单摆的周期公式的应用,受迫振动和共振的概念的理解和应用.1.(多选)(2016·江西教育协作体第二次联调)如图所示为同一地点的两单摆甲、乙的振动图象,下列说法中正确的是( ABD )A .甲、乙两单摆的摆长相等B .甲摆的振幅比乙摆大C .甲摆的机械能比乙摆大D .在t =0.5 s 时有正向最大加速度的是乙摆解析:振幅可从题图上看出甲摆大,故B 项对.且两摆周期相等,则摆长相等,因质量关系不明确,无法比较机械能.t =0.5 s 时乙摆球在负的最大位移处,故有正向最大加速度,所以正确答案为A 、B 、D 三项.2.公路上匀速行驶的货车受一扰动,车上货物随车厢底板上下振动但不脱离底板.—段时间内货物在竖直方向的振动可视为简谐运动,周期为T .取竖直向上为正方向,以某时刻作为计时起点,即t =0,其振动图象如图所示,则( C )A .t =14T 时,货物对车厢底板的压力最大B .t =12T 时,货物对车厢底板的压力最小C .t =34T 时,货物对车厢底板的压力最大D .t =34T 时,货物对车厢底板的压力最小解析:物体对车厢底板的压力与物体受到的支持力大小相等.当物体的加速度向上时,支持力大于重力;当物体的加速度向下时,支持力小于重力.t =14T 时,货物向下的加速度最大,货物对车厢底板的压力最小.t =12T 时,货物的加速度为零,货物对车厢底板的压力等于重力大小.t =34T 时,货物向上的加速度最大,则货物对车厢底板的压力最大.3.如图所示,物体A 和B 用轻绳相连,挂在轻弹簧下静止不动,A 的质量为m ,B 的质量为M ,弹簧的劲度系数为k .当连接A 、B 的绳突然断开后,物体A 将在竖直方向上做简谐运动,则A 振动的振幅为( A )A .Mg kB .mg kC .M +m gkD .M +m g2k解析:物体A 振动的平衡位置弹簧弹力和A 物体重力相等.物体B 将A 拉至平衡位置以下最大位移Δx =Mgk 处,故A 振动的振幅为Mg k,A 项正确.4.(多选)(2014·山东卷)一列简谐横波沿直线传播.以波源O 由平衡位置开始振动为计时零点,质点A 的振动图象如图所示,已知O 、A 的平衡位置相距0.9 m .以下判断正确的是( AB )A .波长为1.2 mB .波源起振方向沿y 轴正方向C .波速大小为0.4 m/sD .质点A 的动能在t =4 s 时最大解析:由图可知波源起振后3 s 质点A 开始振动,故波速大小v =Δx Δt =0.9 m3 s =0.3 m/s ,C 项错误;由图知波的周期即质点A 的振动周期T =4 s ,故该波的波长λ=vT =1.2 m ,A 项正确;因介质中各质点的起振方向与波源的起振方向相同,故由图知B 项正确;由图知t =4 s 时质点A 处于正向最大位移处,此时质点A 的速度为零、动能为零,故D 项错误.5.(多选)一个质点在平衡位置O 点附近做机械振动.若从O 点开始计时,经过3 s 质点第一次经过M 点(如图所示);再继续运动,又经过2 s 它第二次经过M 点;则该质点第三次经过M 点还需要的时间是( CD )A .8 sB .4 sC .14 sD .103s解析:设图中a 、b 两点为质点振动过程的最大位移处,若开始计时时刻,质点从O 点向右运动,O →M 运动过程历时3 s ,M →b →M 运动过程历时2 s ,显然,T4=4 s ,T =16 s .质点第三次经过M 点还需要的时间Δt 3=T -2 s =(16-2) s =14 s ,故选项C 正确.若开始计时时刻,质点从O 点向左运动,O →a →O →M 运动过程历时3 s ,M →b →M 运动过程历时2 s ,显然,T 2+T 4=4 s ,T =163 s .质点第三次经过M 点还需要的时间Δt 3′=T -2 s =⎝ ⎛⎭⎪⎫163-2 s=103s ,故选项D 正确.综上所述,正确答案是C 、D .6.(多选)一砝码和一轻质弹簧构成弹簧振子,如图甲所示的装置可用于研究该弹簧振子的受迫振动.匀速转动把手时,曲杆给弹簧振子以驱动力,使振子做受迫振动,把手匀速转动的周期就是驱动力的周期,改变把手匀速转动的速度就可以改变驱动力的周期.若保持把手不动,给砝码一向下的初速度,砝码便做简谐运动,振动图线如图乙所示.当把手以某一速度匀速转动,受迫振动达到稳定时,砝码的振动图线如图丙所示.若用T 0表示弾簧振子的固有周期,T 表示驱动力的周期,Y 表示受迫振动达到稳定后砝码振动的振幅,则( AC )A .由图线可知T 0=4 sB .由图线可知T 0=8 sC .当T 在4 s 附近时,Y 显著增大;当T 比4 s 小得多或大得多时,Y 很小D .当T 在8 s 附近时,Y 显著增大;当T 比8 s 小得多或大得多时,Y 很小解析:由图可知弹簧振子的固有周期T 0=4 s ,故A 选项正确,B 选项错误;根据受迫振动的特点:当驱动力的周期与系统的固有周期相同时发生共振,振幅最大;当驱动力的周期与系统的固有周期相差越多时,受迫振动物体振动稳定后的振幅越小,故C 选项正确,D 选项错误.7.(多选)如图所示,在一根张紧的水平绳上,悬挂有 a 、b 、c 、d 、e 五个单摆,让a 摆略偏离平衡位置后无初速释放,在垂直于纸面的平面内振动,接着其余各摆也开始振动.下列说法中正确的是( AB )A .各摆的振动周期与a 摆相同B .各摆的振幅大小不同,c 摆的振幅最大C .各摆的振动周期不同,c 摆的周期最长D .各摆均做自由振动解析:a 摆做的是自由振动,周期就等于a 摆的固有周期,其余各摆均做受迫振动,所以振动周期均与a 摆相同. c 摆与a 摆的摆长相同,所以c 摆所受驱动力的频率与其固有频率相等,这样c 摆与a 摆产生共振,故c 摆的振幅最大.8.如图所示为一弹簧振子的振动图象,试完成以下问题:(1)写出该振子简谐运动的表达式.(2)在第2 s 末到第3 s 末这段时间内,弹簧振子的加速度、速度、动能和弹性势能各是怎样变化的?(3)该振子在前100 s 的总位移是多少?路程是多少?解析:(1)由振动图象可得:振幅A =5 cm ,周期T =4 s ,初相φ=0, 则ω=2πT =π2rad/s ,故该振子做简谐运动的表达式为:x =5sin π2t (cm)(2)由图可知,在t =2 s 时振子恰好通过平衡位置,此时加速度为零,随着时间的延续,位移值不断加大,加速度的值也变大,速度值不断变小,动能不断减小,弹性势能逐渐增大.当t =3 s 时,加速度的值达到最大,速度等于零,动能等于零,弹性势能达到最大值.(3)振子经过一个周期位移为零,路程为5×4 cm=20 cm ,前100 s 刚好经过了25个周期,所以前100 s 振子位移x =0,振子路程s =20×25 cm=500 cm =5 m.答案: (1)x =5sin π2t (cm) (2)见解析 (3)0 5 m9.在探究单摆周期与摆长关系的实验中,(1)关于安装仪器及测量时的一些实验操作,下列说法中正确的是( C )A.用米尺测出摆线的长度,记为摆长lB.先将摆球和摆线放在水平桌面上测量摆长l,再将单摆悬挂在铁架台上C.使摆线偏离竖直方向某一角度α(接近5°),然后由静止释放摆球D.测出摆球两次通过最低点的时间间隔记为此单摆振动的周期(2)实验测得的数据如下表所示:(3)根据数据及图象可知单摆周期的平方与摆长的关系是成正比;(4)根据图象,可求得当地的重力加速度为9.86 m/s2.(π=3.14,结果保留3位有效数字)解析:(2)如图所示。

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应进行多次测量后取平均值。
【注意事项】 1.选择材料时应选择细、轻又不易伸长的线,长度一般在 1 m 左右,小球应选用密度较大的金属球,直径应较小,最好不 超过 2 cm。 2.单摆悬线的上端不可随意卷在铁架台的杆上,应夹紧在 钢夹中,以免摆动时发生摆线下滑、摆长改变的现象。 3.注意摆动时控制摆线偏离竖直方向的夹角不超过 10°。 可通过估算振幅的办法掌握。
4.摆球振动时,要使之保持在同一个竖直平面内,不要 形成圆锥摆。
5.计算单摆的振动次数时,应从摆球通过最低位置时开 始计时,为便于计时,可在摆球平衡位置的正下方作一标记。 以后摆球每次从同一方向通过最低位置时进行计数,且在数 “零”的同时按下秒表,开始计时计数。
剖析考点·瞄准热点——析考点 强化认识
a.摆线要选择细些的、伸缩性小些的,并且尽可能长一些 b.摆球尽量选择质量大些、体积小些的 c.为了使摆的周期大一些,以方便测量,开始时拉开摆球, 使摆线相距平衡位置有较大的角度
d.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置不大于 5°,在释放摆 球的同时开始计时,当摆球回到开始位置时停止计时,此时间
间隔Δt 即为单摆周期 T
小”),图丁中的Δt 将________(填“变大”、“不变”或“变小”)。
[解析] (1)游标卡尺应该用两外测量爪对齐的地方测量,正 确的是图乙。
(2)一个周期内小球应该两次经过最低点,使光敏电阻的阻值 发生变化,故周期为 t1+2t0-t1=2t0;小球的直径变大后,摆长 变长,周期变大;使得每次经过最低点时摆球的挡光的时间变长,
即Δt 变大。
[答案] (1)乙 (2)2t0 变大 变大
1.根据单摆周期公式 T=2π gl ,可以通过实验测量当地
的重力加速度。如图甲所示,将细线的上端固定在铁架台上,下 端系一小钢球,就做成了单摆。
(1)用游标卡尺测量小钢球直径,示数如图乙所示,读数为 ________ mm。
(2) 以 下 是 实 验 过 程 中 的 一 些 做 法 , 其 中 正 确 的 有 ____________。
【实验器材】 带有铁夹的铁架台、中心有小孔的金属小球,不易伸长的 细线(约 1 米)、秒表、毫米刻度尺和游标卡尺。
再现实验·重视过程——看过程 注重数据 【实验步骤】 1.做单摆 取约 1 m 长的细丝线穿过带孔的小钢球,并打一个比小孔 大一些的结,然后把线的另一端用铁夹固定在铁架台上,并把 铁架台放在实验桌边,使铁夹伸到桌面以外,让摆球自然下垂。 2.测摆长 用毫米刻度尺量出摆线长 l′,用游标卡尺测出小钢球直径 D,则单摆的摆长 l=l′+D2 。
考点一
实验原理与操作
[典题 1] (2016·金华质检)(1)在“探究单摆周期与摆长的关 系”实验中,两位同学用游标卡尺测量小球的直径的操作如图甲、 乙所示。测量方法正确的是________(选填“甲”或“乙”)。
(2)实验时,若摆球在垂直纸面的平面内摆动,为了将人工记 录振动次数改为自动记录振动次数,在摆球运动的最低点的左、右 两侧分别放置一激光光源与光敏电阻,如下图丙所示。光敏电阻与 某一自动记录仪相连,该仪器显示的光敏电阻阻值 R 随时间 t 的变 化图线如图丁所示,则该单摆的振动周期为________。若保持悬点 到小球顶点的绳长不变,改用直径是原小球直径 2 倍的另一小球进 行实验,则该单摆的周期将________(填“变大”、“不变”或“变
3.测周期 将单摆从平衡位置拉开一个角度(小于 10°),然后释放小 球,记下单摆做 30 次~50 次全振动的总时间,算出平均每一 次值的平均值。 4.改变摆长,重做几次实验。
【数据处理】 1.公式法
将测得的几次的周期 T 和摆长 l 代入公式 g=4πT22l中算出
【误差分析】 1.系统误差 主要来源于单摆模型本身是否符合要求。即:悬点是否固
定,摆球是否可看做质点,球、线是否符合要求,摆动是圆锥
摆还是在同一竖直平面内振动以及测量哪段长度作为摆长等。
2.偶然误差 主要来自时间(即单摆周期)的测量。因此,要注意测准时 间(周期)。要从摆球通过平衡位置开始计时,并采用倒计时计 数的方法,即 4,3,2,1,0,1,2…在数“零”的同时按下 秒表开始计时。不能多计或漏计振动次数。为了减小偶然误差,
e.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置不大于 5°,释放摆球, 当摆球振动稳定后,从平衡位置开始计时,记下摆球做 50 次全
振动所用的时间Δt,则单摆周期 T=Δ50t
解析:(1)游标卡尺读数:18 mm+6×0.1 mm=18.6 mm。 (2)摆线细一些有助于减小空气阻力,伸缩性小一些保证摆 长不变,尽可能长一些使周期较大,容易测量,故 a 正确;摆 球质量大一些,体积小一些能减小空气阻力对实验的影响,故 b
重力加速度 g 的值,再算出 g 的平均值,即为当地重力加速度
的值。
2.图象法
由单摆的周期公式 T=2π gl 可得 l= 4πg 2T2,因此以摆长 l 为纵轴、以 T2 为横轴作
出的 l -T2 图象是一条过原点的直线,如图所
示,求出斜率 k,即可求出 g 值。g=4π2k,k=Tl2=ΔΔTl2。
正确;根据 T=2π gl 可知,周期 T 与摆幅无关,且摆角太大
时,小球运动不能看做是简谐运动,不符合实验要求,故 c 错 误;测量周期时应以小球经过最低位置时开始计时,而且应记
录 n 次全振动的时间,用 T=Δn t去计算,故 d 错误,e 正确。
答案:(1)18.6 (2)abe
2.(2014·江苏高考)在“探究单摆的周期与摆长的关系”实验 中,某同学准备好相关实验器材后,把单摆从平衡位置拉开一个很 小的角度后释放,同时按下秒表开始计时,当单摆再次回到释放位 置时停止计时,将记录的这段时间作为单摆的周期。以上操作中有 不妥之处,请对其中两处加以改正。
实验十三 探究单摆的运动 用单摆测定重力加速度
前期准备·明确原理——知原理 抓住关键
【实验目的】 1.学会用单摆测定当地的重力加速度。 2.能正确熟练地使用秒表。
【实验原理】
当偏角很小时,单摆做简谐运动,其运动周期为 T=2π gl ,它与偏角的大小及摆球的质量无关,由此得到 g=4πT22l。
因此,只要测出摆长 l 和振动周期 T,就可以求出当地的重力 加速度 g 的值。
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