部编人教版数学三年级上册第二单元《万以内的加法和减法(一)》课件3套(新审定)
合集下载
三年级数学上册课件-2. 万以内的加法和减法(一)(27)-人教版(共27张PPT)
估算成200。
如果估成190，钱有可能不够。
准备钱的时候，选择的都是哪 一种估算的方法最好？
往大估最好，可以保证钱一定够。
夏季，湖里要围出一块水域，作为垂钓园，如图所示，
准备多长的网就够了？
248+194+165=507（米）
248
194 + 165
165米
507Biblioteka 194米（1）渔网有可能不够，应该往大估。
选择要估大，还是估小。
（4）在解决问题的时候，要认真的分 析具体的情况，灵活的选择解题 的策略，看看是要估算，还是要 精确计算；如果是要估算，要注 意选择估数的方法。
如果天然气灶不是599元，是 592元。应该估成多少呢？
估算成600。
如果估数590，钱有可能不够。
换气扇如果不是199元，是194 元，应该估成多少？
大概要准备多少钱才够？收银员应收多少钱？ （2）解决问题的方法有什么不同？
第1个问题：估算。 把价格往大估。 第2个问题：精确计算。三种商品的价格相加。
大概要准备多少钱才够？
599+199+169≈= 970 600 200 170 算式和得数不是相等的。
大概要准备多少钱才够？
（1）599+199+169≈970（元）
248米 （2）计算起来很麻烦。
夏季，湖里要围出一块水域，作为垂钓园，如图所示， 准备多长的网就够了？
248+194+165≈620（米） 250 200 170
165米 选择估算的方法。
194米 248米
往大估。
北京某公园对外售票情况
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周天
85张 79张 93张 109张 87张 191张 223张
如果估成190，钱有可能不够。
准备钱的时候，选择的都是哪 一种估算的方法最好？
往大估最好，可以保证钱一定够。
夏季，湖里要围出一块水域，作为垂钓园，如图所示，
准备多长的网就够了？
248+194+165=507（米）
248
194 + 165
165米
507Biblioteka 194米（1）渔网有可能不够，应该往大估。
选择要估大，还是估小。
（4）在解决问题的时候，要认真的分 析具体的情况，灵活的选择解题 的策略，看看是要估算，还是要 精确计算；如果是要估算，要注 意选择估数的方法。
如果天然气灶不是599元，是 592元。应该估成多少呢？
估算成600。
如果估数590，钱有可能不够。
换气扇如果不是199元，是194 元，应该估成多少？
大概要准备多少钱才够？收银员应收多少钱？ （2）解决问题的方法有什么不同？
第1个问题：估算。 把价格往大估。 第2个问题：精确计算。三种商品的价格相加。
大概要准备多少钱才够？
599+199+169≈= 970 600 200 170 算式和得数不是相等的。
大概要准备多少钱才够？
（1）599+199+169≈970（元）
248米 （2）计算起来很麻烦。
夏季，湖里要围出一块水域，作为垂钓园，如图所示， 准备多长的网就够了？
248+194+165≈620（米） 250 200 170
165米 选择估算的方法。
194米 248米
往大估。
北京某公园对外售票情况
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周天
85张 79张 93张 109张 87张 191张 223张
人教版三年级上册数学第二单元 万以内的加法和减法(一) PPT课件
例 1 口算： 35＋34＝ 69（张）
方法三： 35＋34＝69 你是怎样口算的？
30 5 30 4
和同学交流下。
60 9 先算30＋30＝60 再算60＋9＝69
答：一年级一共要买69张车票。
7
返回
两位数加两位数口算
例1
(2)二年级一共要买多少张车票？
认真观察图，你 能得到哪些信息？
39＋44＝
62－28= 34 34－17= 17
乘坐世博专线 大巴最便宜， 票价是48元。
普通快客的票价是65元， 动车的票价是54元。
3.你还能提出一个什么数学问题并解答？ 动车的票价比世博专线贵多少钱？ 54－48 ＝6（元） 答：动车的票价比世博专线贵6元。
4.做一做。
23＋65= 88 35－26= 9
56－24= 32 27＋18= 45
47＋36= 83 86－37= 49
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数减两位数的口算方法： 可以把减数（或被减数）拆成一个 整十数和一个一位数，然后再计算。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
人教版 数学 三年级 上册
2 万以内的加法和减法（一）
4.四年级一共要买多 少张车票？
我们要去参观“世博会”喽！
36＋38 ＝74（张）
答：四年级一共要买74张车票。
16
返回
两位数加两位数口算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数加两位数的口算方法： 可以把两位数拆成整十数和一位数，
再分别相加，口算出结果。
17
返回
两位数加两位数口算
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
人教版小学三年级数学上册第二单元《万以内的加法和减法(一)》课文课件
39＋44＝83（张）
答：二年级一共要买83张车票。
新知探究 观察对比
刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？ 35＋34＝ 69 39＋44＝83
30 4
65
相同点：两个算 式都是两位数加 两位数的口算。
40 4
79
不同点：35＋34是 不进位加法，39＋ 44是进位加法。
知识小结
口算两位数加两位数的方法：
15
先算65-40＝15， 再算25-8＝17。
先算65-50＝15， 再算15＋2＝17。
新知探究
规范解答： （2）世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱?
答：四年级一共要买74张车票。
对应练习巩固练习
1.请你利用主题图中的信息完成下面的题目， 并说说是怎样计算的。
（3）你能提出其他数学问题并解答吗？ 例：五年级一共要买多少张车票？ 41+42=83（张） 答：五年级一共要买83张车票。 （答案不唯一）
第二关
巩固练习巩固练（习教材第12页第1题）
60 9 你是怎样口算的？和同学交流一下。
新知探究 （教材第10页例1）
规范解答： （1）一年级一共要买多少张车票？
35＋34＝ 69（张） 答：一年级一共要买69张车票。
新知探究 （教材第10页例1）
（2）二年级一共要买多少张车票？ 39＋44＝ 怎样口算呢？
新知探究 （教材第10页例1）
39＋44＝ 83
巩固练习巩固练（习教材第12页第3题）
4.
72元
58元
我买一个 和一个
一共（83）元。
58+25=83（元）
25元
37元 我买......
巩固练习巩固练（习教材第12页第3题）
答：二年级一共要买83张车票。
新知探究 观察对比
刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？ 35＋34＝ 69 39＋44＝83
30 4
65
相同点：两个算 式都是两位数加 两位数的口算。
40 4
79
不同点：35＋34是 不进位加法，39＋ 44是进位加法。
知识小结
口算两位数加两位数的方法：
15
先算65-40＝15， 再算25-8＝17。
先算65-50＝15， 再算15＋2＝17。
新知探究
规范解答： （2）世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱?
答：四年级一共要买74张车票。
对应练习巩固练习
1.请你利用主题图中的信息完成下面的题目， 并说说是怎样计算的。
（3）你能提出其他数学问题并解答吗？ 例：五年级一共要买多少张车票？ 41+42=83（张） 答：五年级一共要买83张车票。 （答案不唯一）
第二关
巩固练习巩固练（习教材第12页第1题）
60 9 你是怎样口算的？和同学交流一下。
新知探究 （教材第10页例1）
规范解答： （1）一年级一共要买多少张车票？
35＋34＝ 69（张） 答：一年级一共要买69张车票。
新知探究 （教材第10页例1）
（2）二年级一共要买多少张车票？ 39＋44＝ 怎样口算呢？
新知探究 （教材第10页例1）
39＋44＝ 83
巩固练习巩固练（习教材第12页第3题）
4.
72元
58元
我买一个 和一个
一共（83）元。
58+25=83（元）
25元
37元 我买......
巩固练习巩固练（习教材第12页第3题）
新部编版三年级数学上册第二单元万以内的加法和减法(一)精品优质课件
550可以看成55个十，380可以可以看成38个十, 55个十减去38个十就剩下17个十，也就是170。
互动新授
550－380＝170（个）
用竖式计算。
4. 15 550 -3 8 0
170
巩固拓展
410＋250＝660 970-480＝ 490 340＋370＝710 360＋240＝600
280-160＝ 120 630＋290＝920 450-260＝ 190 800-150＝ 650
新部编版三年级数学上册第二单元
新部编版三年级数学上册第二单元
万以内的加法和减法（一） 两位数加两位数秒的认识
导入新课
导入新课
一（1） 二（1） 三（1） 四（1） 五（1） 六（1）
35人 39人 35人 36人 41人 39人
一（2） 二（2） 三（2） 四（2） 五（2） 六（2）
34人 44人 36人 38人 42人 38人
学校举办这样的活动 有意义吗？
互动新授
互动新授
得出的信息：
1.一到三年级来了223人。 2.四到六年级来了234人。 3.巨幕影厅有441个座位。
问题：
1.一到六年级一共来了多少人？
2.六个年级的学生同时看巨幕 电影坐得下吗?
互动新授
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗?
先求出六个年级的总人数，221+239得多少呢？
223大于200，234也大于200，223＋234一定 大于400，但还是不能确定是否大于441。
互动新授
把223看成220， 把234看成230。
223＞220，234＞230， 220＋230＝450， 223＋234一定大于450， 坐不下。
互动新授
550－380＝170（个）
用竖式计算。
4. 15 550 -3 8 0
170
巩固拓展
410＋250＝660 970-480＝ 490 340＋370＝710 360＋240＝600
280-160＝ 120 630＋290＝920 450-260＝ 190 800-150＝ 650
新部编版三年级数学上册第二单元
新部编版三年级数学上册第二单元
万以内的加法和减法（一） 两位数加两位数秒的认识
导入新课
导入新课
一（1） 二（1） 三（1） 四（1） 五（1） 六（1）
35人 39人 35人 36人 41人 39人
一（2） 二（2） 三（2） 四（2） 五（2） 六（2）
34人 44人 36人 38人 42人 38人
学校举办这样的活动 有意义吗？
互动新授
互动新授
得出的信息：
1.一到三年级来了223人。 2.四到六年级来了234人。 3.巨幕影厅有441个座位。
问题：
1.一到六年级一共来了多少人？
2.六个年级的学生同时看巨幕 电影坐得下吗?
互动新授
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗?
先求出六个年级的总人数，221+239得多少呢？
223大于200，234也大于200，223＋234一定 大于400，但还是不能确定是否大于441。
互动新授
把223看成220， 把234看成230。
223＞220，234＞230， 220＋230＝450， 223＋234一定大于450， 坐不下。
人教版三年级数学上册第二单元万以内的加法和减法-几百几十加减几百几十PPT课件
位退1当10再减。
用竖式计算。
280+160=440
280 ＋ 160
1
440
课堂练习
830-370=460
8● 3 0 － 370
46 0
170+330=500
170 ＋ 330
1
500
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
第2单元 万以内的加法和减法
课程结束
人教版部编版三年级数学上册 授课老师：XX
探究新知
世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖 出550个“海宝”。 （1）上午和下午一共卖出多少个“海宝”?
380 + 550 =____
探究新知
口算。
方法一： 38 ＋ 55 ＝ 93
380 ＋ 550 ＝ 930
方法二：300 + 500 =800 80 + 50 = 130 800 + 100 + 30 = 930
探究新知
（2）下午比上午多卖出多少个“海宝”?
550 - 380 =____
口算。 方法一：55 – 38 = 17 550 – 380 = 170 方法二：55 个十减 38 个十等于 17 个十。
探究新知
笔算：550 – 380 =170（个）
百十个
4 ● 15
5 50
个位：0-0=0 十位：5-8不够减，从百位退1
计算。
温故知新
36 ＋3 1 6
72
●
71 －2 4
47
个位:6+6=12 个位相加满十向十位进1。
个位:1-4不够减， 从十位退1当10,10+1-4=7
用竖式计算。
280+160=440
280 ＋ 160
1
440
课堂练习
830-370=460
8● 3 0 － 370
46 0
170+330=500
170 ＋ 330
1
500
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
第2单元 万以内的加法和减法
课程结束
人教版部编版三年级数学上册 授课老师：XX
探究新知
世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖 出550个“海宝”。 （1）上午和下午一共卖出多少个“海宝”?
380 + 550 =____
探究新知
口算。
方法一： 38 ＋ 55 ＝ 93
380 ＋ 550 ＝ 930
方法二：300 + 500 =800 80 + 50 = 130 800 + 100 + 30 = 930
探究新知
（2）下午比上午多卖出多少个“海宝”?
550 - 380 =____
口算。 方法一：55 – 38 = 17 550 – 380 = 170 方法二：55 个十减 38 个十等于 17 个十。
探究新知
笔算：550 – 380 =170（个）
百十个
4 ● 15
5 50
个位：0-0=0 十位：5-8不够减，从百位退1
计算。
温故知新
36 ＋3 1 6
72
●
71 －2 4
47
个位:6+6=12 个位相加满十向十位进1。
个位:1-4不够减， 从十位退1当10,10+1-4=7
部编版三年级上册数学第二单元万以内的加法和减法(一)课件PPT(1)
18+27=45（元）
答：买1把伞和1辆玩具飞机需要付45元钱。
三年级数学上册（RJ） 教学课件
第 2 课时 口 算 两 位 数 减 两 位 数
第 2 单元 万以内的加法和减法（一）
口算
46-30= 56-5= 38-9= 46-30+7= 79-9+10= 40-20+9= 15+13= 15+18=
410-160+290=540（人）410+290=700（人）
答：这时长春电影世纪城内有游客540人。 全天世纪城内来了700人。
三年级数学上册（RJ） 教学课件
第 4 课时 三 位 数 加、减 三 位 数的估算
第 2 单元 万以内的加法和减法（一）
800＋700＝
120
137
113
114
106
90
121
127
110
三、数学门诊（将不正确的改正过来）。76＋29＝95 59＋77＝146 7 6 5 9＋ 2 1 9 ＋ 7 1 7 9 5 1 4 6
分析与解答
4
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
回顾与反思
答：六年级的学生同时看巨幕电影坐不下。
4
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
想一想
4
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
三位数加、减三位数的估算方法
估算三位数加、减三位数时，可以把两个数分别看成和它们接近的整百数或几百几十数，再相加、减来确定结果的范围。
四、本周李叔叔卖出了34筐水果，还剩下28筐。李叔叔原来有多少筐水果？
34+28=62（筐）
答：李叔叔原来有62筐水果。
答：买1把伞和1辆玩具飞机需要付45元钱。
三年级数学上册（RJ） 教学课件
第 2 课时 口 算 两 位 数 减 两 位 数
第 2 单元 万以内的加法和减法（一）
口算
46-30= 56-5= 38-9= 46-30+7= 79-9+10= 40-20+9= 15+13= 15+18=
410-160+290=540（人）410+290=700（人）
答：这时长春电影世纪城内有游客540人。 全天世纪城内来了700人。
三年级数学上册（RJ） 教学课件
第 4 课时 三 位 数 加、减 三 位 数的估算
第 2 单元 万以内的加法和减法（一）
800＋700＝
120
137
113
114
106
90
121
127
110
三、数学门诊（将不正确的改正过来）。76＋29＝95 59＋77＝146 7 6 5 9＋ 2 1 9 ＋ 7 1 7 9 5 1 4 6
分析与解答
4
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
回顾与反思
答：六年级的学生同时看巨幕电影坐不下。
4
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
想一想
4
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
三位数加、减三位数的估算方法
估算三位数加、减三位数时，可以把两个数分别看成和它们接近的整百数或几百几十数，再相加、减来确定结果的范围。
四、本周李叔叔卖出了34筐水果，还剩下28筐。李叔叔原来有多少筐水果？
34+28=62（筐）
答：李叔叔原来有62筐水果。
人教版数学三年级上册-02万以内的加法和减法(一)-课件
我会用竖式计算。
探究新知
观察对比 380
.
550
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
几百几十加、减几百 几十在笔算时要注意 什么？
＋ 51 5 0 930
－ 3 8 0 刚才学习的这两道题有
什么相同点和不同点？
170
不同点是：一个是几百几十加几百几十的计算，一个 是几百几十减几百几十的计算。 相同点是：都是几百几十的数相加减，竖式计 算时都是相同数位对齐，从个位算起。
65
两位数加两位数 口算在计算时要 注意什么？
35＋34是不进位的加法， 39＋44是进位的加法。
39＋44＝ 83 40 4
79 个位相加满十，一定 要向十位进1。
两位数加两位数的口算方法
口算两位数加两位数，可以把其中一个加数分成整十数和 一位数，先用两位数加整十数（或一位数），再加一位数 （或整十数）；也可以把两位数都分成整十数和一位数， 先把整十数和一位数分别相加，再把两个和相加。
18+34=52（元）
答：买1把伞和1辆玩具车需要付52元钱。 18+27=45（元）
答：买1把伞和1辆玩具飞机需要付45元钱。
三年级数学上册（RJ） 教学课件
第 2 单元 万以内的加法和减法（一）
第 2 课时 口 算 两 位 数 减 两 位 数
复习导入
口算
46-30= 16 38-9= 29 79-9+10= 80 15+13= 28
探究新知
1
（2）二年级一共要买多少 张车票？
怎样口算呢？
39＋44＝83
40 4
79
说一说39＋44，你又 是还怎可样以口怎算样的口。算？
先算39＋40＝79， 再算79＋4＝83。
人教版小学数学三年级上册第二单元《万以内的加法和减法(一)》课件(共4课时)
55－30＝ 25
24－5＝ 19
84－30＝ 54
73－40＝ 33
19－4＝ 15
43－7＝ 36
两位数减整十数 ,可以先 两位数减一位数时，可以先把个位上 把十位上的数相减，再加 的数相减，再加整十数。如果被减数 个位不够减，要从十位退1。 个位上的数。
课件PPT
情景导入1
世线大巴的票价比普 怎样列式计算？ 你能提出什么数学问题？ 通博专快客便宜多少 钱？
50 4 15
两位数减两位数 口算在计算时要 注意什么？
课件PPT
探索新知
你能提出其他数学 问题并解答吗？
课件PPT
典题精讲
一个书包比一个文具盒贵多 少元?
课件PPT
典题精讲
解题思路：
要求一个书包比一个文具盒贵多少元， 就是求一个书包比一个文具盒多花多少 元，用减法计算。
课件PPT
典题精讲
正确解答：
课件PPT
典题精讲
正确解答： 65+13=78（元）78＜80 答：够
课件PPT
典题精讲
下面是二(1)班和二(2)班在“诵读” 活动对抗赛中的两个环节的成绩。
二(1)班
27分
二(2)班
32分
二(1)班
56分
二(2)班
49分
第二环节后哪班的成绩好?
课件PPT
典题精讲
解题思路：
要求第二环节后哪班的成绩好，就要先 算出1班和2班两个环节后各自所得的分数， 就是把两次的分数合起来，用加法计算， 然后再比较。
65-13=52（元）
答：一个书包比一个文具 盒贵52元。
课件PPT
典题精讲
下面是二(1)班和二(2)班在“诵读” 活动对抗赛中的两个环节的成绩。
人教版三年级数学上册《第二单元 万以内的加法和减法(一)》全单元教学课件优秀公开课课件
人教版小学三年级数学上册第二单元全单元精品教学课件人教版 数学 三年级 上册两位数加两位数口算万以内的加法和减法（一）21.照样子填一填。
23 20335 30569 60957 5072.用两位数加整十或一位数。
18+30= 48+10=32+7= 56+9=14+9= 68+9=485839652377类发挥创造性和主动参与性。
中国馆2010年，上海世界博览会主题——"城市，让生活更美好"，是第41届世界博览会。
于5月1日至10月31日举行。
此次世博会也是中国举办的首届世界博览会。
总投资达450亿人民币，创造了世界博览会史上最大规模记录。
同时7308万的参观人数也创下了历届世博之最。
你发现了什么信息？五（1班）41人五（2班）42人六（1班）39人六（2班）38人你发现了什么信息？三（1班）35人三（2班）36人四（1班）36人四（2班）38人你发现了什么信息？一（1班）35人一（2班）34人二（1班）39人二（2班）44人能提出哪些数学问题？(1)一年级一共要买多少张车票？认真观察图，你能得到哪些信息？35＋34＝口算：35＋34＝同桌交流：你是怎样口算的？方法一：先算35＋30＝6535＋34＝3046569再算65＋4＝69口算：35＋34＝方法二：先算30＋34＝64再算64＋5＝6935＋34＝3056469举手回答：还可以怎样口算？口算：35＋34＝同桌交流：还可以怎样口算？方法三：先算30＋30＝60再算60＋9＝6935＋34＝30305460969答：一年级一共要买69张车票。
69（张）小试牛刀：在（ ）填上合适的数。
（1）口算25+24时，先算( )+( )=( )，再算( )+( )=( )，也可以先算( )+( )=( )，再算( )+( )=( )，最后( )+( )=( )。
2520454544920204054940949(2)二年级一共要买多少张车票？你能用刚才的方法复述一下可以怎样计算吗？同桌交流，举手回答。
人教部编版三年级数学上册《第2单元万以内的加法和减法(一)【全单元】练习》精品PPT优质课件
接近440
436 441
练习
接近450
452 447
接近460
458 459 463
一年级有150名学生，二年级有170名学生。两个年 级共需要多少个一次性注射器？
分析：求一共需要多少个，也就是求150 和170的和是多少，用加法计算。
150＋170＝ 320（个） 答：两个年级共需要320个一次性注射器。
320 ＋ 11 8 0
50 0
·
240 －160
80
按要求把下面的数填在相应的圈中。
203 195 123 285 308 215 114
接近100
123 114
接近200
203 195 215
接近300
285 308
先分别判断这些数接近几百。
按要求把下面的数填在相应的圈中。
452 447 436 441 458 459 463
行分析。
280米
350米
邮局
学校
电影院
280＋350＝ 630（米）
如果邮局和电影院在学校的同侧：
280米
可以画图进 行分析。
学校
邮局
350米
350－280＝ 70（米）
电影院
答：邮局距电影院630米或70米。
冷饮店原有528瓶饮料，今天卖出184瓶，大约还 剩多少瓶？
求“大约”可 以进行估算。
分析：因为是求大约便宜多少钱，所以 不用准确计算，可以进行估算。 218元接近200元 700－218≈500（元）
答：坐动车比坐飞机大约便宜500元。
体育场里有男生279人，女生196人，现在有500 把椅子，够坐吗？
279＜300 196＜200 300＋200＝500
部编人教版数学三年级上册第二单元《万以内的加法和减法(一)》课件3套(新修订)
想一想、算一算：
700-218 ≈500（元） 想：700本身就是一个整百数，只要把218看成200，
再用700-200=500。
答：坐动车比坐飞机大约便宜500元。
（四）全课小结
这节课你有什么收获？
对于估算你们还有什么问题吗？
第二单元 万以内的加法和减法（一）
几百几十加、减几百几 十（笔算）
（一）新课引入
第二单元 万以内的加法和减法（一）
两位数减两位数
（一）复习引入
看谁算得对 4 ＋53＝57 47＋25＝ 72 24＋21＝45 32＋29＝ 61 43－7 ＝36 32－5 ＝ 27 53－30＝23 65－20＝ 45
（二）探究新知
（二）探究新知
（1）普通快客的票价比动车贵多少元？
65－54＝11（元）
百十个
380 ＋ 51 5 0
9 30
为什么百位上不是8？
答：上午和下午一共卖出930个“海 宝”。
（二）探究新知
380 ＋ 550 ＝ 930
百十个
380 ＋ 51 5 0
9 30
相同数位要对齐，从个位加起。哪一位上相加满 十，就要向前一位进一。
（二）探究新知
（2）下午比上午多卖出多少个“海宝”？
（三）巩固提高
=660 =120
=490 =920
=710 =190
=600 =650
（三）巩固提高
笔算我最棒：
（三）巩固提高
开火车：
850
690
970
520
（三）巩固提高
150 300－150＝150（度）
（四）全课小结
相同点： ①都要把相同数位对齐； ②都是从个位算起。
700-218 ≈500（元） 想：700本身就是一个整百数，只要把218看成200，
再用700-200=500。
答：坐动车比坐飞机大约便宜500元。
（四）全课小结
这节课你有什么收获？
对于估算你们还有什么问题吗？
第二单元 万以内的加法和减法（一）
几百几十加、减几百几 十（笔算）
（一）新课引入
第二单元 万以内的加法和减法（一）
两位数减两位数
（一）复习引入
看谁算得对 4 ＋53＝57 47＋25＝ 72 24＋21＝45 32＋29＝ 61 43－7 ＝36 32－5 ＝ 27 53－30＝23 65－20＝ 45
（二）探究新知
（二）探究新知
（1）普通快客的票价比动车贵多少元？
65－54＝11（元）
百十个
380 ＋ 51 5 0
9 30
为什么百位上不是8？
答：上午和下午一共卖出930个“海 宝”。
（二）探究新知
380 ＋ 550 ＝ 930
百十个
380 ＋ 51 5 0
9 30
相同数位要对齐，从个位加起。哪一位上相加满 十，就要向前一位进一。
（二）探究新知
（2）下午比上午多卖出多少个“海宝”？
（三）巩固提高
=660 =120
=490 =920
=710 =190
=600 =650
（三）巩固提高
笔算我最棒：
（三）巩固提高
开火车：
850
690
970
520
（三）巩固提高
150 300－150＝150（度）
（四）全课小结
相同点： ①都要把相同数位对齐； ②都是从个位算起。