第三单元 中国现代史(110张PPT)
合集下载
中考历史一轮复习 第三单元 中国现代史(1949年至今)主题一 中华人民共和国的成立与巩固课件
起,54门礼炮齐鸣28响,并举行了盛大的阅兵式
意义 国内意义:开辟了中国历史的新纪元;终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治;中国真正成为⑧独立自主的 国家,⑨中国人从此站起来了
(对应本主国题际意“义:教壮大学了世活界动和平建民主议和社1会.1主”义的,见力量P66 “研活动·行易”栏目)
土地改革 摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度
2.20世纪中国历史上三位伟人、三次巨变
人物 事件
意义
第一次巨变
第二次巨变
第三次巨变
孙中山
毛泽东
邓小平
领导辛亥革命,建立中华民国
取得新民主主义革命的胜利,建立中华人 实行改革开放 民共和国
推翻了两千多年的封建帝制,使民主共和 推翻了三座大山的压迫,中国真正成为独 我国历史进入社会主义现代化
研考点·学易
渗透核心素养 家国情怀:通过新中国的成立、抗美援朝等重大历史事件的学习,理解中国共 产党人从成立之初就以拯救中华民族为己任,培养历史责任感和使命感,为实 现中华民族的伟大复兴奋勇前进。
考点1 新中国的成立(识记、理解) 「3年1考」
新中 国的 成立
筹备 会议 内容
1949年9月第一届①中国人民政治协商会议(代行将来召开的全国人民代表大会的职权)
考点2 抗美援朝(识记、理解)
抗美 援朝
背景 目的
美国侵略朝鲜,严重威胁中国的安全;朝鲜政府请求中国派兵援助 抗美援朝,保家卫国
时间
1950年10月至1953年7月
过程
1950年10月,以①彭德怀为司令员的②中国人民志愿军开赴朝鲜前线,与朝鲜军民并肩作战,连续发动五次大规 模战役,把美国侵略军赶回到“三八线”附近
2.“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江……”这首赞歌激励着中国人民志愿军奔赴 朝鲜前线。这次战役的司令员是 ( A ) A.彭德怀 B.贺龙 C.朱德 D.黄继光
意义 国内意义:开辟了中国历史的新纪元;终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治;中国真正成为⑧独立自主的 国家,⑨中国人从此站起来了
(对应本主国题际意“义:教壮大学了世活界动和平建民主议和社1会.1主”义的,见力量P66 “研活动·行易”栏目)
土地改革 摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度
2.20世纪中国历史上三位伟人、三次巨变
人物 事件
意义
第一次巨变
第二次巨变
第三次巨变
孙中山
毛泽东
邓小平
领导辛亥革命,建立中华民国
取得新民主主义革命的胜利,建立中华人 实行改革开放 民共和国
推翻了两千多年的封建帝制,使民主共和 推翻了三座大山的压迫,中国真正成为独 我国历史进入社会主义现代化
研考点·学易
渗透核心素养 家国情怀:通过新中国的成立、抗美援朝等重大历史事件的学习,理解中国共 产党人从成立之初就以拯救中华民族为己任,培养历史责任感和使命感,为实 现中华民族的伟大复兴奋勇前进。
考点1 新中国的成立(识记、理解) 「3年1考」
新中 国的 成立
筹备 会议 内容
1949年9月第一届①中国人民政治协商会议(代行将来召开的全国人民代表大会的职权)
考点2 抗美援朝(识记、理解)
抗美 援朝
背景 目的
美国侵略朝鲜,严重威胁中国的安全;朝鲜政府请求中国派兵援助 抗美援朝,保家卫国
时间
1950年10月至1953年7月
过程
1950年10月,以①彭德怀为司令员的②中国人民志愿军开赴朝鲜前线,与朝鲜军民并肩作战,连续发动五次大规 模战役,把美国侵略军赶回到“三八线”附近
2.“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江……”这首赞歌激励着中国人民志愿军奔赴 朝鲜前线。这次战役的司令员是 ( A ) A.彭德怀 B.贺龙 C.朱德 D.黄继光
中国近代史第三章 ppt
——孙中山
中国近现代史纲要 辛亥革命
16
二、资关产于阶孙级中革山命名派字的活动
视频：孙中山与革命党
中国近现代史纲要 辛亥革命
17
关于孙中山名字
• 谱名孙帝象，学名孙文、孙德明，字载之，入 耶教时，名孙日新，行医时他的汉文老师区凤 墀为他作一音之转改为孙逸仙，在美国护照上 的英文名字则是Sun Yat-sen。
吾此心，于啼泣之余，亦以 天下人为念，当亦乐牺牲吾
徐志摩 梁思成 金岳霖
身与吾之福利，为天下人谋
永福也。汝其勿 悲。…………
才女林徽音建筑艺术 家(参与国徽设计)
猛士林觉民 林徽音的堂叔
惊天动地谱春秋——革命过程篇
中国近现代史纲要 辛亥革命
15
是役也，碧血横飞，浩气四塞，草 木为之含悲，风云因而变色，全国久蜇 之人心乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排 壑，不可遏止，不半载而武昌之大革命 以成。则斯役之价值，直可惊天地，泣 鬼神，与武昌革命之役并寿。
中国近现代史纲要 辛亥革命
1
1
中国近现代史纲要 辛亥革命
2
教学目的和要求
通过本章的学习, 认识到资产阶级民主革命 的必要性、正当性和进步性。了解辛亥革命失 败的原因，总结其失败的教训，认识旧民主主 义革命让位于新民主主义革命是历史的必然趋 势。
中国近现代史纲要 辛亥革命
要知 点识
结
构
辛亥革命的酝酿 辛亥革命的过程
皇族内阁协理大臣那桐
中国近现代史纲要 辛亥革命
10
讨论
有人说辛亥革 命阻断了清末 新政,应该是改 良而不是革命.
中国近现代史纲要 辛亥革命
11
（三）资产阶级革命派的 阶级基础及骨干力量
东亚风云大陆沉， 浮槎东渡起雄心， 为寻富国强兵策， 强忍抛妻离子情。
中国近现代史纲要 辛亥革命
16
二、资关产于阶孙级中革山命名派字的活动
视频：孙中山与革命党
中国近现代史纲要 辛亥革命
17
关于孙中山名字
• 谱名孙帝象，学名孙文、孙德明，字载之，入 耶教时，名孙日新，行医时他的汉文老师区凤 墀为他作一音之转改为孙逸仙，在美国护照上 的英文名字则是Sun Yat-sen。
吾此心，于啼泣之余，亦以 天下人为念，当亦乐牺牲吾
徐志摩 梁思成 金岳霖
身与吾之福利，为天下人谋
永福也。汝其勿 悲。…………
才女林徽音建筑艺术 家(参与国徽设计)
猛士林觉民 林徽音的堂叔
惊天动地谱春秋——革命过程篇
中国近现代史纲要 辛亥革命
15
是役也，碧血横飞，浩气四塞，草 木为之含悲，风云因而变色，全国久蜇 之人心乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排 壑，不可遏止，不半载而武昌之大革命 以成。则斯役之价值，直可惊天地，泣 鬼神，与武昌革命之役并寿。
中国近现代史纲要 辛亥革命
1
1
中国近现代史纲要 辛亥革命
2
教学目的和要求
通过本章的学习, 认识到资产阶级民主革命 的必要性、正当性和进步性。了解辛亥革命失 败的原因，总结其失败的教训，认识旧民主主 义革命让位于新民主主义革命是历史的必然趋 势。
中国近现代史纲要 辛亥革命
要知 点识
结
构
辛亥革命的酝酿 辛亥革命的过程
皇族内阁协理大臣那桐
中国近现代史纲要 辛亥革命
10
讨论
有人说辛亥革 命阻断了清末 新政,应该是改 良而不是革命.
中国近现代史纲要 辛亥革命
11
（三）资产阶级革命派的 阶级基础及骨干力量
东亚风云大陆沉， 浮槎东渡起雄心， 为寻富国强兵策， 强忍抛妻离子情。
《中国现代史》课件
民国时期
1 新文化运动
一场思想启蒙运动，推动了社会变革和文化 发展。
2 五四运动
学生运动，为中国的民主与科学提供了动力。
3 国共合作
中国共产党与国民党联合抗击外敌，为中国 的解放事业作出了重要贡献。
4 北伐战争
国共合作推翻了北洋政府，建立了南京国民 政府。
抗日战争
1
七七事变
日本侵略中国的开始，激起全国人民的
中国积极参与国际事 务，加强与其他国家 的合作与交流。
政治改革与人 权问题
中国在政治体制改革 和人权问题上面临新 的挑战。
反腐斗争
中国政府加大了反腐 力度，取得了显著成 效。
结语
1 中国现代史的意义
了解中国现代史有助于理解中国的过去、现在和未来。
2 展望未来的中国
中国正面临着许多新的机遇和挑战，我们期待中国的未来发展。
三大改造运动
改造农业、手工业和资本义建设
中国进行的一场大规模革命运动，促进了社会主义 事业的发展。
文化大革命
中国进行的一场大规模革命运动，促进了社会主义 事业的发展。
现代中国
经济飞速发展
中国在改革开放后取 得了惊人的经济成就， 成为世界第二大经济 体。
对外开放与全 球化
《中国现代史》PPT课件
中国现代史PPT课件
清朝末期
鸦片战争
开启了中国近代史的序幕，标志着中国与西方列 强的不平等条约时代。
戊戌变法
康有为、梁启超等人推动的改革，为中国的现代 化进程奠定了基础。
太平天国起义
由洪秀全领导的农民起义，曾一度动摇清政府统 治。
辛亥革命
推翻了清朝统治，建立了中国的第一个民主共和 国。
八一南昌起义
精选-中考历史一轮复习第三单元中国现代史1949年至今主题一中华人民共和国的成立与巩固课件
命题过程中主要会结合新中国成立的历史意义来进行考查,所以在复习中需
要识记新中国成立的历史意义。
最新
精选中小学课件
11
1.1949年9月,在中国人民政治协商会议第一届全体会议上,毛泽东说:“占人 类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”“中国人从此站立起来”是 指中国实现了( D ) A.全境解放 B.社会主义 C.国家富强 D.民族独立
国际意义:壮大了世界和平民主和社会主义的力量
(对应本主题“教学活动建议1.1”,见P66 “研活动·行易”栏目)
最新
精选中小学课件
5
考点2 抗美援朝(识记、理解)
抗美 援朝
背景 目的
美国侵略朝鲜,严重威胁中国的安全;朝鲜政府请求中国派兵援助 抗美援朝,保家卫国
时间
1950年10月至1953年7月
过程
会议第一届全体会议和第一届全国人民代表大会分别制定和颁布了 ( B )
意义 最新
推翻了两千多年的封建帝制,使民主共和 推翻了三座大山的压迫,中国真正成为独
观念深入人心
立自主的国家
精选中小学课件
我国历史进入社会主义现代化 建设新时期
8
研教材·图易
地图类 对下图反映的历史事件的解读,不正确的是 ( C )
最新
精选中小学课件
9
A.图中方框内应填写的河流名称是鸭绿江 B.朝鲜半岛的军事分界线是“三八线” C.指挥抗美援朝战争的司令员是朱德 D.美国最终被迫在《朝鲜停战协定》上签字
概况 从1950年冬开始,全国分批进行土地改革;到1952年底,除部分少数民族地区外,中国大陆基本上完成了土地改革
意义 1.彻底摧毁了我国存在两千多年的③封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人 2.使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力 3.农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的④工业化建设准备了条件
中国现代史复习PPT
第二阶段:1957年至1966年5月,为开始全面建设社会主义的十年；
第三阶段:1966年5月至1976年10月,为“文化大革命”的十年；
第四阶段:1976年10月开始,为方列强发动的几次大规模的侵华战争
(6)抗日战争： 1937—1945年日本发动的全面侵华战争。
抗争史
2．爱国官兵的英勇斗争
(9)1937年七七事变，卢沟桥守军英勇抗击日军进攻。 (10)全面抗战开始后，正面战场上的爱国将士顽强战斗， 打破了日军速灭中国的企图。在中共领导下敌后战场成 为抗击日军的中流砥柱。
3．学生运动
(2)1935年一二·九学生运动，掀起了抗日救亡 运动的新高潮。
探索史
（2）中国人民政治协商会议:1949.9,北平,制定 了<共同纲领>,确定了新中国的名称;选举了中 央政府委员会;确定了国旗,国歌,首都,采用公元 纪年,决定建立人民英雄纪念碑.
5、新中国成立后
（1）第一届全国人民代表大会:1954,北京,制定了<中 华人民共和国宪法>;选举了毛泽东为国家主席,毛泽 东任命周恩来为国务院总理.
意 义：取得了新民主主义革命的伟大胜利，使中国人民结 束了被压迫、被奴役的悲惨命运。
启 示：只有共产党才能救中国。
(5)奄奄待毙 时间：抗日战争时期 原因：外因：日本资本主义对沦陷区进行资源的掠夺； 内因：官僚资本的排挤和剥夺 概况：民营工业纷纷倒闭
(6)纷纷破产 时间：解放战争时期 原因：外因：美国加紧对中国经济的侵略； 内因：国民党发动内战，肆意掠夺，苛捐杂税层出不穷 概况：上海、天津、广州等城市工厂、商店纷纷倒闭，大量
②发展：新中国成立后，中国人民政治协商会议成为统—战 线的组织形式。1956年中国共产党提出与民主党派实行“长 期共存，互相监督”的方针，更加密切了中国共产党同各民 主党派的关系。十·一届三中全会以后，中国共产党又提出 “长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，使 中国共产党领导的多党合作的政治协商制度发展到了一个新 的阶段。
第三阶段:1966年5月至1976年10月,为“文化大革命”的十年；
第四阶段:1976年10月开始,为方列强发动的几次大规模的侵华战争
(6)抗日战争： 1937—1945年日本发动的全面侵华战争。
抗争史
2．爱国官兵的英勇斗争
(9)1937年七七事变，卢沟桥守军英勇抗击日军进攻。 (10)全面抗战开始后，正面战场上的爱国将士顽强战斗， 打破了日军速灭中国的企图。在中共领导下敌后战场成 为抗击日军的中流砥柱。
3．学生运动
(2)1935年一二·九学生运动，掀起了抗日救亡 运动的新高潮。
探索史
（2）中国人民政治协商会议:1949.9,北平,制定 了<共同纲领>,确定了新中国的名称;选举了中 央政府委员会;确定了国旗,国歌,首都,采用公元 纪年,决定建立人民英雄纪念碑.
5、新中国成立后
（1）第一届全国人民代表大会:1954,北京,制定了<中 华人民共和国宪法>;选举了毛泽东为国家主席,毛泽 东任命周恩来为国务院总理.
意 义：取得了新民主主义革命的伟大胜利，使中国人民结 束了被压迫、被奴役的悲惨命运。
启 示：只有共产党才能救中国。
(5)奄奄待毙 时间：抗日战争时期 原因：外因：日本资本主义对沦陷区进行资源的掠夺； 内因：官僚资本的排挤和剥夺 概况：民营工业纷纷倒闭
(6)纷纷破产 时间：解放战争时期 原因：外因：美国加紧对中国经济的侵略； 内因：国民党发动内战，肆意掠夺，苛捐杂税层出不穷 概况：上海、天津、广州等城市工厂、商店纷纷倒闭，大量
②发展：新中国成立后，中国人民政治协商会议成为统—战 线的组织形式。1956年中国共产党提出与民主党派实行“长 期共存，互相监督”的方针，更加密切了中国共产党同各民 主党派的关系。十·一届三中全会以后，中国共产党又提出 “长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，使 中国共产党领导的多党合作的政治协商制度发展到了一个新 的阶段。
中国现代史课件
5、、新学团、工学会的成立 新民学会 少年中国学会 傅斯年、罗家伦《新潮》 6、影响 规模空前的思想解放运动 提倡打倒一切、否定一切，容易走向极端 1919 “ 1919年“五四”之后：胡适等人继续坚持以温和、改良为特征的自由主义 ” 理念；陈独秀等人则转向以激进、革命为特征的俄式社会主义。 他们在同一梦想下结合 他们在不同旗帜下分道 六、第一次世界大战和俄国十月革命对中国的影响 尝试用主义彻底解决中国所有问题
三、军阀割据纷争局面的出现 1、北洋分裂：皖系、直系；此外尚有奉系、 滇系、桂系、晋系等 段祺瑞（1865－1936） 不抽、不喝、不嫖、不赌、不贪、不占，“ 六不总理” 2、府院之争 段祺瑞：刚愎自用，脾气倔强，喜用私人 黎元洪：性格柔弱，优柔寡断
黎、段均不懂现代民主政体 《临时约法》在政体设计层面有缺陷 约法第三十条规定“临时大总统代表临时政府，总揽政 务，公布法律”。 3、张勋复辟：南北再次分裂 段祺瑞再造共和，拒绝恢复《临时约法》 孙中山发起护法运动 4、第二次府院之争 段祺瑞主张武力统一 冯国璋主张和平统一
三十年代与夫人合影
一家四口
学术界盟主胡适
烦闷
多谢你能来， 慰我山中寂寞， 伴我看山看月， 过神仙生活。 匆 匆离别又经年， 梦里总相忆。 人道应该忘了， 我如何忘得了？ －－多谢 －－多谢 我从山中来 带着兰花草 种在小园中 希望花开早 一日看三回 看得花时过 兰花却依然 苞也无一个 转见秋天到 移兰入暖房 朝朝频顾惜 夜夜不相忘 期待春花开 能将宿愿偿 满庭花簇簇 添得许多香 －－希望 －－希望
4、新文化运动领袖胡适生平 胡适（1891－1962）：原名嗣穈 1910年考取“庚子赔款”留学生，赴美后先入康乃尔大学农学院，后转文 学院学哲学。1915年入哥伦比亚大学研究院，师从主义哲学家杜威，系统 学习杜威的实用主义哲学。 （1）学术 “大胆的假设，小心的求证 ” 大胆的假设， 要教人疑而后信、考而后信、有充分证据而后信的思想学问的方法 存疑＋实证＝治学方法 考证红楼梦、水经注 容忍比自由更重要 容许异端和思想的自由是社会进步的标志
[PPT荟萃]《中国现代史》PPT课件
![[PPT荟萃]《中国现代史》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ea4ba34cf111f18582d05a6b.png)
中国开始从新民主主义向社会主义过渡
2、国家
结束了100多年来被侵略被奴役 的历史，真正成为独立自主的国家
3、人民 4、世界
中国人民从此站起来了，成为国家的主人
壮大了世界和平、民主和社会主义 的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民 争取解放的斗争
Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is always to try just one more time
（1）准备：第一届全国人民政治协商会议
时间：1949年9月 地点：北平 内容：①通过临时宪法— 《共同纲领》
②选举中央人民政府主席— 毛泽东
③确定国旗—
五星红旗
国歌— 《义勇军进行曲》 首都— 北京
建立— 人民英雄纪念碑 纪年-- 公元纪年
Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is always to try just one more time
1、你升过国旗吗？那么把五星红旗定为 我们的国旗，是在（ ）上 A．中共“七大” B．第一届中国人民政治协商会议 C．第一届全国人民代表大会 D．中共“八大
Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is always to try just one more time
Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is always to try just one more time
中考历史总复习 第三部分 中国现代史 第三单元 建设中国特色的社会主义课件1
A. 中共七大
B. 第一届全国人民代表大会
C. 中共十五大
D. 中共十一届三中全会
2. (2016三明)中共十一届三中全会是建国以来党的历史 上具有深远意义的转折。能够支持这一结论的有( D ) ①提出“两个凡是”的方针 ②做出把党的工作重心转 移到经济建设上来的决策 ③重新确立实事求是的思想 路线 ④实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集 体
十一届三中全会是改革开放的开端；1978年，安徽凤阳 小岗村农民首先实行分田包产到户、自负盈亏，这是农村 改革的开端；1980年，我国在深圳最早建立经济特区， 这是开放的开端。二是经济特区之“特”的含义，即：① 经济特区就是在不损害主权的前提下，国家对经济特区采 取与内地不同的、更加开放的特殊政策和灵活措施。②经 济特区不等同于特别行政区，经济特区的“特” 只在经济 活动中实行特殊的经济政策和经济管理体制，不是政治上 的特殊，不是政治特区。特区姓“社”不姓“资”。
转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；③组织 上：会议上形成了以邓小平为核心的党中央的领导集体。
4. 意义：中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有 深远意义的转折，它完成了党的思想路线、政治路线和组 织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史 进入社会主义现代化建设的新时期。
考点2：家庭联产承包责任制的主要内容(了解：★☆☆) 1. 家庭联产承包责任制的主要内容。 (6)主要内容：改革是在坚持集体经济的前提下，在经营 方式上改为分田包产到户，自负盈亏(主要内容)，使农民 在生产上获得更多自主权。
考点分析
考点1：中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化 建设史上的伟大转折(理解：★★☆)
2. 时间：1978年底，中共中央在北京召开十一届三中全会。 3. 内容：①思想上：彻底否定了“两个凡是”的方针，重
中国现代史Microsoft PowerPoint 演示文稿
第五单元国防建设与外交成就
1、（1）全军覆没，（2）华东军区海军，水面舰艇部队、潜艇部 队、海军航空兵、海军陆战队。 （3）因为清政府的腐败，使旧中国国力衰弱等，新中国在党的正 确领导下，综合国力不断增强，建成了现代化的国防力量等。 2、（1）美国独立后，确立了近代民主政体总统制，新中国成立后， 确立了中国人民政治协商制度，全国人民代表大会制度，颁布了 《中华人民共和国宪法》等，美国总统林肯领导南北战争胜利，维 护了国家统一，邓小平提出“一国两制”政策，促进了港澳回归， 为解决台湾问题也提供了范例。面对1929年-1933年的经济危机， 1933年罗斯福开始新政，采取国家干预和指导经济发展，渡过经济 危机；“文革”后，面临经济困难，邓小平领导改革开放，中国人 民开始富强起来。 （2）遵循的原则：一个中国，台湾是中国的一部分。
第二单元社会主义道路的探索
1、（1）工业和交通运输业。（2分） （2）解放思想实事求是。中共十一届三中全会。 （4分）（3）建国六十年的经济发展。 2、（1）1950-1952年的土地改革，变地主土地所 有制为农民土地所有制。（2）原因：①分散落后 的小农经济很难发展生产②农产品很难满足国家 工业化的需要。（1分）变个体农民土地所有制为 集体所有制。（1分） （3）导致经济困难。（1分）制定政策时，要遵 循经济发展的客观规律，不能急于求成。（1分） （4）实事求是，与时俱进；尊重客观规律；一切 从实际出发。（1分）
3、（1）（或新中国成立）。十一届三中全会。（2） 邓小平 探索：实行改革开放提出：“一国两制”；发表 南方谈话；提出“建设有中国特色社会主义”提出社会 主义初级阶段理论等。建立社会主义市场经济体制。 （3）为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习，勇于创 新，努力成才。
专题三中国现代史(84张ppt
·北师大版
3．结合1954年《宪法》的主要内容，理解它是我国第一 部社会主义类型的宪法，认识：社会主义民主与法制是一百 多年来中国人民艰苦斗争、不懈努力的结果；从专制到法制、 从人治到法治是历史发展的必然趋势，从而不断强化民主法 制意识。 4．通过“万隆会议”，认识：“平等、协商、和平共处”的 “万隆精神”，对未来国际舞台产生了深远的影响。认识外交 既要靠经济实力，也需要外交家的谋略和智慧；感悟新中国 外交热爱和平而又不畏强暴的崭新面貌，增强我们热爱祖国、 热爱和平的意识。
·北师大版
[解析] 本题主要考查建国初期我国在走向社会主义建 设道路过程中的政策和成就。表面上看是一道材料分析题， 实际上带有探究性学习方式，如制作表格。解答本题需要 读懂材料，从材料中获取有效的历史信息。这是中考历史 的基本要求。
·北师大版
[答案] (1)三大改造(或农业合作化、手工业的合作化、 对资本主义工商业的社会主义改造、公私合营等)；1957年， 第一个五年计划超额完成(或国民经济各项指标有了显著增 长等)。长春第一汽车制造厂、鞍山钢铁公司等。(2)①我国 社会主义建设取得巨大成就；②我国社会经济结构和国民 经济面貌发生重大变化；③三大改造完成促进了生产力的 发展。
增 长 百分比
296%
166%
96%
235%
32%
·北师大版
·北师大版
知识整合
考点梳理
考点1 中共“八大”(1956年9月)
1．背景：社会主义制度确立；“一五计划”成果显著。 2．内容：①__________________；②提出了主要任务。 分析了国内主要矛盾 3．意义：成为探索建设社会主义道路的良好开端。
·北师大版
(4)结果：1953年7月，美国被迫在停战协定上签字。 (5)意义：中国的国际威望空前提高，为中国的经济建设和 社会改革赢得了稳定的和平环境。 3．土地改革 (1)原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发 展。 (2)时间：1950—1952年底。 (3)目的：巩固中国革命的胜利成果；解放农村生产力；发 展农业生产；为国家的工业化开辟道路。
[PPT荟萃]《中国现代史》PPT课件
194919561961976 1978Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is always to try just one more time
一、中华人民共和国的成立与巩固
1、新中国的成立
第一汽车制造厂下线。
Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is always to try just one more time
毛泽东诗词“一桥飞架南北，天堑变通途”中 的“一桥”是指第一个五年计划中的 A.润扬长江大桥 B.南京长江大桥 C.武汉长江大桥 D.江阴长江大桥
A、建立了人民民主专政的国家 B．揭开了中国历史新纪元 C．鼓舞了世界人民争取解放的斗争 D ．实现了民族的解放和国家的独立
Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is always to try just one more time
农民踊跃报名参加合作社
Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is always to try just one more time
1956年1月工商界代表乐松生向毛泽东送喜报
Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is always to try just one more time
中国现代史三单元复习-PPT精选文档
第8课 伟大的历史转折 一、十一届三中全会—伟大的历 史转折（主动纠正错误路线） 1、召开： 1978年12月，北京
2、背景：
①经过十年的“文革”动乱，积累下 许多严重的政治问题和社会问题。 ②“两个凡是”的错误方针,引起了人们的不 ③关于真理标准问题的讨论，为十一 届三中全会的召开奠定了思想基础。
这次大会形成了以江泽民为核心的第三代领导集体中国共产党十五大1997年确立邓小平理论为党的指导思想131提出拨乱反正打破精神枷锁使我们的思想来个大解a邓小平b叶剑英c胡耀邦d陈云2党的十一届三中全会召开的时间是1977年c1978年1979年3建国以来具有伟大历史转折意义的会议是a遵义会议b中共八大c中共十一届三中全会d中共十三大4下列选项中属于十一届三中全会主要内容的是a颁布第四部中华人民共和国宪法b作出把党的工作中心转移到经济建设上来实行改革开放的伟大决策c提出要纠正文化大革命的错误为历史冤案平反d形成以江泽民为核心的党中央领导集体145我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是a新中国成立b文化大革命的结束c社会主义改造基本完成d党的十一届三中全会的召开6在我国改革开放中首先进行改革的是a国有企业b农村c机关d学校7我国的经济特区中对外开放的窗口是a珠海b深圳c汕头d厦门8我国对外开放的格局是a经济特区沿海开放城市沿海经济开发区内地b沿海开放城市经济特区沿海经济开发区内地c沿海经济开发区经济特区沿海开放城市内地d内地经济特区沿海开放城市沿海经济开发区159原苏联总理雷日科夫在评价中国改革开放的成就时说
3、主要内容：①重新确立了党和国家的工作重心转移到经济 建设上来，实行改革开放③重新确立 了组织路线——形成以邓小平为核心 的党中央领导集体
4、伟大意义：
建国以来党的历史上具有深远意义的（伟大）转折
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 应用示例 应用示例
·人教版
│ 应用示例
·人教版
│ 应用示例
·人教版
│ 应用示例
·人教版
·人教版
│ 应用示例
·人教版
│ 应用示例
·人教版
│ 科技、教育、文化与社会生活
·人教版
│ 考点梳理 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
·人教版
│ 社会主义道路的探索
·人教版
│ 考点梳理 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 应用示例 应用示例
·人教版
第12课时 中华人民共和国的成立和巩固 第13课时 社会主义道路的探索
第14课时 建设有中国特色社会主义
第15课时 民族团结与祖国统一、国防建 设与外交成就
第16课时 科技、教育、文化与社会生活
人教版
│ 中华人民共和国的成立和巩固
·人教版
│ 考点梳理 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理Leabharlann ·人教版│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 应用示例 应用示例
·人教版
│ 应用示例
·人教版
│ 应用示例
·人教版
│ 应用示例
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 应用示例 应用示例
·人教版
│ 应用示例
·人教版
│ 应用示例
·人教版
│ 应用示例
·人教版
│ 应用示例
│ 应用示例
·人教版
│ 应用示例
·人教版
│ 民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就
·人教版
│ 考点梳理 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
·人教版
│ 应用示例
·人教版
│ 应用示例
·人教版
│ 应用示例
·人教版
│ 应用示例
·人教版
│ 建设有中国特色社会主义
·人教版
│ 考点梳理 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 考点梳理
·人教版
│ 应用示例 应用示例
·人教版
│ 应用示例
·人教版
│ 应用示例
·人教版
│ 应用示例
·人教版
│ 应用示例
·人教版
│ 应用示例