《黄河的治理与开发》
1八年级地理《黄河的开发与治理》
流量较小
水能丰富
有结冰期
含沙量大
甘肃省兰州市黄河南岸的”黄河母亲“雕像
仰韶文化
黄帝炎帝
安塞腰鼓
龙山文化
中华文明的 摇篮
黄河母亲
大汶口文化
宁夏平原
河套平原
华北平原
塑造平原
读图分析 为什么黄河是宁夏平原、河
套平原重要的灌溉水源？
河套平原和宁夏平原，是我国干湿地区中的 干旱和半干旱地区，一般降水都不足。黄河 水使一块块干涸的土地展现了生机，在干旱 的地区塑造了具有“塞上江南”之称的宁夏 平原和河套平原。
加固堤坝、疏通河道、调水调沙
人工破冰
断流
统一调度水量、节约用水
上游荒漠化治理
扎草方格
凌汛治理
新华网3月18日报道 北京军区某部炮兵连在内
蒙古自治区黄河南岸达拉特旗黄牛营子河段进 行炮击破冰分凌，成功破冰疏导流凌。
中游黄土高原水土流失治理
开展水土保持，7300多公顷的水土流失面积初步 得到治理，修成梯田、条田、坝田320多万公顷，造林 近670万公顷，种草180多万公顷，从河口镇到三门峡 之间的平均来沙减少2亿吨。
功劳之河
忧心之河
用资源
治问题
黄河源头加快治理沙漠化土地 2008年09月10日 16:08新华网
走近黄河入海口感受断流留下的痛 2009年12月16日09:47
大含沙量河水抵达黄河入海口 游船码头停运 2011年07月12日 19:04来源：中国广播网
中国官方：2012-2013年度黄河凌汛期未发生险情 2013年03月20日 15:31 来源：中国新闻网
评价园地
5．读黄河水系示意图，对各河段的描述，正确的是( C )。 A．河段①水资源丰富 B．河段②支流稀少 C．河段③已成地上河 D．图中水利枢纽是三峡
人教版地理八年级上册《黄河的治理与开发》教学设计
人教版地理八年级上册《黄河的治理与开发》教学设计一. 教材分析《黄河的治理与开发》是人教版地理八年级上册的一章内容。
本章主要介绍了黄河的地理特征、历史变迁、生态环境问题以及治理和开发措施。
通过本章的学习，学生可以了解到黄河对我国的重要性，以及治理黄河的意义和挑战。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对地理现象和问题有一定的认识和理解能力。
但他们对黄河的历史变迁和治理开发可能了解不多，需要通过本章的学习来丰富和深化认识。
此外，学生可能对生态环境问题有一定的关注，但对具体的治理措施和开发策略可能还不够了解。
三. 教学目标1.知识与技能：了解黄河的地理特征、历史变迁、生态环境问题，掌握治理黄河的基本措施和开发策略。
2.过程与方法：通过地图、图片、案例等资料，培养学生的观察、分析、综合能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对黄河治理和开发的关注，提高他们对生态环境保护的意识。
四. 教学重难点1.重点：黄河的地理特征、历史变迁、生态环境问题，治理黄河的措施和开发策略。
2.难点：对黄河治理和开发的理解和分析。
五. 教学方法1.讲授法：讲解黄河的地理特征、历史变迁、生态环境问题，以及治理黄河的措施和开发策略。
2.案例分析法：通过具体的治理案例，让学生了解治理黄河的具体措施和效果。
3.小组讨论法：让学生分组讨论黄河治理和开发的策略，培养学生的合作和沟通能力。
六. 教学准备1.教学PPT：制作包含黄河的地理特征、历史变迁、生态环境问题，以及治理黄河的措施和开发策略的PPT。
2.案例资料：收集相关的治理案例，用于课堂上进行分析。
3.小组讨论材料：准备相关的讨论题目和材料，让学生在小组讨论中进行思考和交流。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示黄河的图片，引导学生关注黄河的美丽和重要性，激发他们对黄河治理和开发的兴趣。
2.呈现（10分钟）通过PPT呈现黄河的地理特征、历史变迁、生态环境问题，让学生对黄河有更深入的了解。
黄河的治理与开发
初二地理学案三、黄河的治理与开发1．黄河概况：发源于山，流入海，全长千米，是中国第长河，黄河干流轮廓呈“”字形。
黄河干流主要流经，和半湿润区，降水蒸发量。
年径流量只有长江的、而且70-80%集中在季，所以汛期易发生灾害。
黄河含沙量，使黄河下游成为“河”。
思考1：黄河是我国的第二长河，为什么不是我国第二大河？2．黄河之利：①黄河塑造了上游的、平原，也是下游平原的主要塑造者。
资料：宁夏平原有塞上江南的美誉；河套平原位于黄河上游内蒙古境内,素有“黄河百害,唯富一套”之美称。
思考2：宁夏平原和河套平原为什么被称为塞上江南？②黄河为沿岸土地提供水源，提供工农业和用水，被称为“中华母亲河”。
③黄河在上中游地区高山高原峡谷中穿流，形成丰富的资源，为水力发电提供必要条件。
国家对黄河上游的水能资源进行了开发，相继建成了青铜峡、龙羊峡等大型水电站。
思考3：黄河能不能不能通航，为什么？3．水文特征上游（→）：落差，峡谷众多，资源丰富，含沙量。
中游（→）：自向流经高原，多，含沙量。
下游（→）：河道变，流速，泥沙，河床，形成地上河。
思考4：黄河水能资源丰富的河段集中在哪一地区，为什么？思考5：黄河下游流域面积 ,为什么？4．黄河之害：洪水威胁：历史上黄河多次改道决口。
给中华民族带来了深重的灾难。
例如花园口决口事件。
黄河区别于其它河流的最大特点是，泥沙主要来自河段（占90%）。
因此，治黄的关键在于，小浪底水利枢纽的一个重要作用在于调水调沙，即冲刷下游河道，减少河道泥沙淤积。
有利于缓解黄河下游“地上河”的局面。
黄河多泥沙的主要原因：黄河流经高原，植被稀少，黄土土层，夏季7、8月又多 (天气)，极为严重。
每年时节，黄河较南河段开裂的冰块，北流拥堵在境内部分河段，形成冰坝，致使黄河水位急涨，危及沿岸民众，这就是凌汛。
一般由空军轰炸机炸冰清除冰坝。
5．黄河流域生态问题：思考6：黄河凌汛形成的原因是什么？请解释。
上游：草地、严重；原因：中游：严重；原因：下游：“”问题突出，存在洪灾威胁。
黄河的治理与开发-课件(共21张)
呼吁各方共同努力，推动黄河流域的负责任和包容性管21张)
黄河是中国最长的河流，被誉为中华文明的摇篮。本课件将探讨黄河的治理 与开发，以及面临的挑战和当前各种倡议。
黄河的重要性
黄河对中国的农业、经济和社会发展起着至关重要的作用。它不仅为中国人 民提供了丰富的水资源，还承载着悠久的历史文化和人文景观。
黄河治理与开发的历史背景
3 发展项目的社会和政治影响
黄河治理和开发项目对当地社会和政治产生了深远影响，需要注意公平、公正和可持续 发展原则。
结论与未来展望
可持续发展的机遇和挑战
黄河流域的持续发展面临着机遇和挑战，需要在实现经济发展的同时保护生态环境和改善人 民生活。
持续研究、监测和评估的重要性
对黄河的治理与开发进行持续研究、监测和评估，为决策提供科学依据和反馈。
自古以来，人们一直努力控制黄河的洪水和泥沙，以便安居乐业。黄河的治理与开发经历了几千年的发展，积 累了丰富的经验和智慧。
黄河治理与开发面临的挑战
1 水资源短缺和干旱
黄河流域的干旱问题严重影响着农业生产和 人民生活，需要采取措施确保水资源的可持 续利用。
2 土壤侵蚀和土地退化
随着人类活动的增加，黄河流域的土壤侵蚀 和土地退化问题日益严重，需要进行植被恢 复和土地保护。
3 洪水和灾害
4 污染和环境退化
黄河的洪水频发，给沿岸地区带来了巨大的 生命和财产损失，需要加强防洪和灾害管理。
随着工业和城市化的发展，黄河水域的污染 和环境退化问题日益突出，需要加强环境保 护和治理。
当前黄河治理与开发的倡议
中国政府政策和倡议
中国政府制定了一系列政策和倡议，推动黄河 流域的可持续发展，保护生态环境和改善人民 生活。
初中地理人教版八年级上册《黄河的治理与开发》课件
3．上、中、下游的分界点：黄河上游和中游的分界点是 ③_________河_口____________，中游和下游的分界点是 ④__桃_花__峪___。
[提示]结合家乡的植被、地形等方面,分析水土流失是否严重。
2. 当地河流存在什么问题？主要治理措施是什么？ ________________________________________________________ ________________________________________________________
环 境 保 护 人 水 和 谐
治理 中游：黄土高原地区开展水土保持综合治理,修建大型
水利枢纽
下游：加固黄河大堤
核心素养
1. 结合所学黄河的知识，试分析家乡所在地河流含沙量大小。 原因是什么？ _______________________________________________________ _______________________________________________________
人教版 地理 八年级上
河流
习题课件
知识再现
1．秦岭—淮河一线以北地区的河流，水量不大，汛期较短， 冬季有结冰现象。辽河、海河、黄河含沙量很大。 2．在阶梯交界处，河流落差大，一般是建水电站的地方。 3．水量大、落差大，水能资源丰富。
自主学习发现问题
知识点一 黄河的概况
图2－3－23
1．发源地和注入海洋：黄河发源于青藏高原上的 ___巴_颜__喀_拉__脉_____，干流形如巨大的“_几_____”字形，最终注入 ___渤___海，是我国第二长河。
黄河的治理与开发知识点归纳
黄河的治理与开发知识点归纳稿子一嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊黄河的治理与开发。
你知道吗？黄河那可是咱中国的母亲河，但它也有自己的小脾气。
以前啊，黄河经常闹水灾，给沿岸的百姓带来了好多麻烦。
这是因为黄河中游流经黄土高原，那里的土质疏松，一遇暴雨，大量泥沙就被冲进黄河，让黄河的含沙量超高。
那怎么治理呢？这就得多种树啦，把黄土高原的植被保护好，让树根把土抓住，减少泥沙流入黄河。
还有啊，修建水库也很重要，能调节水流，减轻洪水的危害。
再说开发，黄河的水力资源可丰富啦！建了好多水电站，给咱们带来了好多电。
而且黄河还能灌溉农田，让庄稼长得棒棒的。
不过，治理和开发黄河可不是一件容易的事，需要咱们大家一起努力，爱护环境，保护好咱们的母亲河。
怎么样，小伙伴们，是不是对黄河的治理与开发有了点新认识呀？稿子二嘿，朋友们！咱们来唠唠黄河的治理与开发。
黄河啊，脾气有时候挺倔的。
它带来的泥沙太多，河道都容易淤积，这可不好。
那咋办呢？咱们聪明的人们想了好多招。
比如在黄河边上搞水土保持工作，不让那么多土跟着水流跑。
还有呢，加固大堤，就像给黄河穿上坚固的铠甲，让它乖乖流淌。
开发黄河也有不少门道。
它的水可以用来搞航运，让货物顺着黄河跑得欢。
而且黄河周边的风景美啊，可以发展旅游业，让大家都来欣赏黄河的壮观。
不过哦，在治理和开发的时候，也得注意不能破坏黄河的生态。
要让河里的鱼儿能快乐生活，水边的鸟儿有地方安家。
黄河是咱们的宝贝，得好好照顾它，让它一直为咱们服务，给咱们带来幸福的生活。
亲爱的朋友们，你们说是不是这个理儿？。
人教版地理八年级上册《黄河的治理与开发》说课稿
人教版地理八年级上册《黄河的治理与开发》说课稿一. 教材分析《黄河的治理与开发》是人教版地理八年级上册的一节课。
这部分内容主要介绍了黄河的基本情况，包括黄河的流经地区、流域特点、治理历程和开发利用等。
通过本节课的学习，学生可以了解黄河的相关知识，掌握黄河的治理措施和开发利用情况，培养学生的地理素养。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了地理基础知识，对河流有一定的了解。
但黄河的特殊性和复杂性使得学生在学习过程中需要更深入的了解和探究。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的学习兴趣，激发学生的探究欲望，引导学生主动参与课堂讨论和实践活动。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解黄河的基本情况，掌握黄河的治理措施和开发利用情况。
2.过程与方法：通过地图观察、数据分析等方法，培养学生获取和解读信息的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生关爱河流、保护环境的意识，提高学生的地理素养。
四. 说教学重难点1.教学重点：黄河的基本情况、治理措施和开发利用情况。
2.教学难点：黄河流域的特点、治理措施的原理和效果。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的地理素养。
2.教学手段：运用多媒体课件、地图、图片等教学手段，帮助学生直观地了解黄河的相关知识。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示黄河的图片，引导学生关注黄河的美景，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：让学生通过阅读教材，了解黄河的基本情况，为课堂讨论打下基础。
3.课堂讲解：教师结合多媒体课件和地图，详细讲解黄河的流域特点、治理历程和开发利用情况。
4.案例分析：分析典型的黄河治理案例，让学生了解治理措施的原理和效果。
5.小组讨论：学生分组讨论黄河治理和开发的问题，提出自己的见解和建议。
6.总结提升：教师引导学生总结本节课的主要内容，强调黄河治理和保护的重要性。
7.课后作业：布置相关的地理观察和实践作业，让学生将所学知识运用到实际生活中。
黄河的治理与开发
黄 土 高 原 土 质 疏 松
支流较多
找一找：黄河中游的两条主要支流。
中游黄土高原的 水土流失原因：
自然因素
黄土土质疏松
降水集中
支流多
人为因素
破坏植被
（开垦、开矿、修路）
出了黄土高原，黄河流入下游平原地区。由 于河道变宽，坡度变缓，流速慢了下来，大量的 泥沙沉积于河底，使河床逐渐抬高，成为“地上 河”。 河床不断升高，河水只靠人工筑堤约束，一 遇暴雨，河水猛涨，两岸河堤随时随处都有决口 的危险。因此黄河成为世界上最难治理的河流， 也成为中国的一大“忧患”。历史上，黄河就曾 多次迁徙改道，给两岸人民带来了深重的灾难 （见下图）。
3.48 1.19
33.3 11.2 37.7 16.0
24.7 11.5
6.67 年平均含沙量/千克/立方米 1.67 年平均输沙量/亿吨
思考：黄河在流经哪一个地段后产生的泥沙最多？
说明了中游出现了什么忧患？其形成原因是什么？
黄河下游的“地上河”是怎样形成的呢？原来，黄 河中游流经支离破碎、土层疏松的黄土高原，支流也 较多。由于黄土高原植被遭到破坏，一遇暴雨，大量 的泥沙与雨水一起，汇入黄河，使黄河成为全世界含 沙量最多的河流。 世界含沙量最大，黄河每立方米水的年平均含沙 量约35千克，高峰时达到570千克。古人称黄河是“一 石（担）水，六斗泥”。黄河每年输入下游的泥沙达 16亿吨。如果把这些泥沙筑成高宽各一米的长堤，其 长度是地球与月球距离的3倍。黄河每年带走的氮、磷、 钾肥约4000万吨，相当于全国每公顷耕地被冲走575千 克肥料。一位是主 动脉破裂。
目前，在中游开展水土保持工作，采取的途径是：
①植树种草 (使土不下坡，清水长流) ②打坝淤地（拦泥蓄水；既扩大耕地面积又改
八年级地理 第三节 黄河的治理与开发
植树造林、合理放牧、修建梯田、打坝淤地、修建水利工程等
①
宁夏 平原， ②是________ 河套 平原。 其中①是________ （5）将下列字母填在框内，使黄河成为地上河的流程图完整： A、泥沙淤积河床 B、暴雨 C、水土流失 D、植被破坏
土质疏松
B D
C
A
地 上 河
（6）黄河是我国含沙量最大的河流，治黄的关键在于治沙，你认为采取哪些措施可以减少 黄河的泥沙含量？（至少 3 点）
上游：梯级开发水能，修建大型水利工程；
植树种草 中游：大力开展水土保持工作—---植树 种草,修筑梯田, 修建水库 ——治黄的关键 下游：加固大堤；疏浚河道；节水护水。
练习
四、读黄河流域水系图，完成下列问题。 巴颜喀拉山 山脉， （1）黄河发源地 A 为________________ 渤 海 最终注入______ （2）黄河上中下游的分界点：C 是河口 _________ ， D 是____________ 。 桃花峪 （3）黄河的中游河段流经的地形区 B 为 黄土高原 ________________ 。 （4）图中①和②是我国重要的农业区，它们因 得益于黄河水的灌溉而成为 “塞上江南” ， ②
黄 夏
山 东
专家会诊——黄河忧患 （ 中游）
水土流失严重！
专家会诊——黄河忧患（ 下游）
地上河、断流、凌汛！
黄河凌汛 黄河河套河段，由低纬度流向高纬度，每当
春季上游解冻时，下游仍处于冰封状态，大量浮冰下泄， 形成冰坝和冰桥，使水位抬高,这就是黄河凌汛。图为黄河 河套凌汛。
青藏高原
黄河上、中、下游划分
河口
湟水
渭河
桃花峪
二 、“母亲河”的奉献
《黄河的治理和开发》课件
黄河治理面临的挑战和问题
1 水土流失和河道
淤积
河流治理需要解决水 土流失和河道淤积等 环境问题。
2 区域协调的难度
治理黄河需要各级政 府、各行业的协调合 作，面临不同利益的 平衡问题。
3 生态保护与经济
发展的平衡
黄河治理需要在保护 生态环境的同时，促 进经济发展。
结论
黄河的治理和开发对于维护生态平衡、推动经济发展具有重要意义。
集中调度和联合调度
引入先进的水资源调度技 术，实现黄河流域的综合 调度和联合调度。
黄河的开发利用
水资源的开发利用
利用黄河水资源开展农业灌溉和工业用水，促进农业和工业的发展。
生态保护与可持续发展
通过生态恢复和环境保护，实现黄河流域的可持续发展。
旅游和文化产业的发展
利用黄河的自然风光和丰富的文化资源，推动旅游和文化产业的发展。
参考资料
• 黄河流域的地理背景和历史渊源 • 黄河治理和开发的法规政策 • 中国黄河水利总局的官方网站及相关报道
《黄河的治理和开发》 PPT课件
黄河是中国最长的河流，治理和开发黄河对于保护生态环境、推动经济发展 至关重要。
概述
• 为什么需要治理黄河？ • 黄河治理的历史沿革 • 黄河治理的现状
黄河治理的技术手段
堤防的建设与加固
通过加固和修建堤防，有 效控制黄河水流，减少洪 水灾害。
水库的建设与管理
建设水库用于调节黄河
八年级上册地理第3课时 黄河的治理与开发
谐
治黄关键：治沙
地势 低平
泥沙淤积
地 上
量泥沙
流速
河床
河
减慢
中游
下游
形成“地上河”，易决口泛滥
三、黄河的忧患与治理z..x..x..k
河段 灾害
产生原因
治理方案
荒漠化 气候干旱、过度放牧 植树种草自低纬流
向高纬
引爆破冰、疏导
中游 水土流 失严重
黄土高原水土流失（黄 土高原土质疏松、暴雨 集中、支流众多，植被 破坏）
黄河是世界上含沙量最多的河流，为什么？
中游流经黄土高原水土流失严重的原因
自然：①黄土高原土质疏松，地表支离破碎 ②夏季降水集中多暴雨，对地表冲刷作用大 中游支流众多。
黄土高原
人为：植被破坏严重
延安年内各月气温和降水量图
过度开垦
一碗水 半碗泥
修
采矿
路
人类活动，使地
表植被破坏严重。
黄河治理
黄土高原治理水土流失的措施 植树造林，加强植被保护。 打坝淤地，修筑梯田。 退耕还林还草。
第二章中国的自然环境 第三节 河流
第三课时 黄河的治理与开发
黄河的治理与开发
概况
黄河的治理 与开发
奉献
治理
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回
——李白《将进酒》 “天”、“海”各指什么？
一、概况 发源地、注入海洋、总长度、形状
巨大的“ ”字形
5464千米 中国第二长河
黄河流经的省区 9个省 青海省、四川省、甘肃省、宁夏回族自治区、内 蒙古自治区、陕西省、山西省、河南省、山东省
地上河 泥沙淤积
下游
凌汛 同上
黄土高原水土保持 （植树造林、恢复 植被）
人教版地理八上第二章第3节《河流——黄河的治理与开发》(课件+素材)
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
项目
流经省区
主要支流 有利之处
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
黄河
长江
9个
11个
----青海、四川 ----青海、四川
汾河、渭河等
雅砻江、岷江、 嘉陵江、汉江、乌江、
湘江、赣江
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
B C
F A
D
E
凌汛探究 时间： 初冬、初春 地点：宁夏、内蒙古（上游）、山东（下游）
规律： 由低纬度流向高纬度 措施： 用炸药炸开
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
（东营中考）长江黄河哺育了两岸的人民，它们 是中华民族的母亲河。读图回答下列问题 （10分）
（1）长江、黄河上游共同的水文特征是 。
（2）图中黄河干流A、B、C三个河段容易出
现凌讯的是
，C河段流域狭窄，无
支流汇入的原因是
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
治理黄河的措施？（P50）
黄河之害，害在
；
治黄的关键是；来自治黄的根本是 植树种草 ；
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
黄河的治理和开发
水污染治理
污水治理
加强工业、城市污水治理，减少 污水排放量。
水质监测
建立水质监测系统，对黄河水质进 行实时监测和评估。
生态修复
采取生态修复措施，恢复河道的生 态功能，提高水体的自净能力。
河道治理
河道疏浚
定期对河道进行疏浚，保持河道 的通畅。
河道清淤
对河道内的淤泥进行清理，减少 河道的淤积。
河道监管
水电开发规划
根据国家能源战略规划，未来将继续在黄河干支流上建设水电站， 以实现能源结构的优化和可持续发展。
农业灌溉
农业灌溉的重要性
黄河是中国的母亲河，也是黄河流域农业发展的重要水源。 通过灌溉，可以保证农作物生长所需的水分，提高农产品 的产量和质量。
灌溉面积
黄河流域的灌溉面积广阔，涵盖了多个省份，如河南、山 东、山西等，这些地区的农业发展得益于黄河的灌溉。
总结词
科技创新是推动黄河治理和开发的重要动力，通过引进先 进技术和管理经验，提高治理和开发的效率和效果。
引进先进技术
积极引进国内外先进的治河技术和经验，提高黄河治理和 开发的科技含量，推动黄河流域的可持续发展。
推广智能化技术
运用物联网、大数据、人工智能等智能化技术，实现对黄 河的实时监测、预警和智能化管理，提高治理和开发的效 率和效果。
生态保护屏障
黄河是黄河流域生态系统 的核心，对于维护我国生 态安全具有重要意义。
黄河面临的问题
水资源短缺
随着黄河流域人口增长和 经济发展，水资源需求量 不断攀升，导致水资源短 缺问题日益严重。
水污染
沿岸地区的工业废水、生 活污水等对黄河水质造成 严重污染，威胁流域生态 环境和人类健康。
河道淤积与防洪
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黄河是中华民族的发祥地之一
龙
门
石 窟 阿房宫遗址
2013-10-27
河南安阳殷墟
1
点击图片
壶口瀑布是国家
级风景名胜区，该 处黄河水面从400 余米的宽度突然缩 窄为40米，在壶口 处骤然下跌30米左 右，这时波浪翻滚， 惊涛怒吼，震声数 里可闻。其形如巨 壶沸腾，故名。
陕西省仰韶文化遗址出土了一批 精美彩陶
指图汇报
请描出黄河的干流。像一个什么字？
“几”字
读图小结
黄河发源地、注入海洋 干流流经省区
黄河干流像巨大的“几”字形， 全长5464千米，是我国第二长河。
甘
青 海
宁
山
夏 陕 西 山东
肃 西 河南
四川
黄河中、下游分别流经哪些省级行政区？
山 陕 西 山东 西 河南
黄河和长江都流经的省 级区域是？
中华民族始祖陵寝—陕西黄帝 陵 ,号称“天下第一陵”。
黄河是中华民族的发祥地之一
龙
门
石 窟 阿房宫遗址
2013-10-27
河南安阳殷墟
1
小结
中华文明的发祥地之一 水能资源 灌溉水源 旅游资源
➢黄河源头加快治理沙漠化土地 2008年09月10日 16:08新华网
➢走近黄河入海口感受断流留下的痛 2009年12月16日09:47
青海省、四川省
读图小结 黄河流经的地形区
内蒙古高原
青藏高原
华 黄土高原 北
平 原
黄河中、下游分别流经哪些地形区？
内蒙古高原
青藏高原
华 黄土高原 北
平 原
黄河源头之一—— 约古宗列曲
黄河入海口
一股股细微的清泉
黄河如同一条黄龙深入蔚蓝 大海，堪称天下奇观。
读图小结
黄河上、中、下游的划分 主要支流
➢大含沙量河水抵达黄河入海口 游船码头停运 2011年07月12日 19:04来源：中国广播网
➢中国官方：2012-2013年度黄河凌汛期未发生险情 2013年03月20日 15:31 来源：中国新闻网
读图分析
古人称黄河是“一石水，六斗泥”。
在壶口瀑布采水样
黄河决口受灾人民颠沛流离
2013-10-27
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2004年12月，黄河上游 鄂陵湖出水口首次断流
2013-10-27
黄河山东滨州段干枯
黄河断流
山西断流的黄河 河道只能溜羊了
上游
荒漠化
凌汛
凌汛，
汛，即涨水；凌，即冰凌。凌汛的意思就是因冰块的阻塞 而引起的河水上涨。那么冰块阻塞产生的原因主要有两种 情况：一是冬天到了，下游水结了冰，上游尚未结冰，造 成下游冰块阻塞，引起上游涨水；二是天气变暖时，对于 已在冬天全部结冰的河段，如果上游冰块先融化，下游冰 块后融化，也会造成下游冰块阻塞，引起上游涨水。综上， 不管是因天气变冷还是因天气变暖造成的凌汛，都要求发 生凌汛的河段下游纬度比上游高，也即凌汛总是发生在由 低纬流向高纬的河段。 因此，就黄河来说，自低纬流向高 纬的河段只有宁夏、内蒙河套段和下游的山东段。
一段历史资料
从公元前602年到1938 年，黄河因洪水决口1590 次，大的迁徙改道26次。 因此民间有黄河“三年两 决口,百年一改道”之说。
1938年黄河改道，滚 滚洪水汹涌南下，冲进淮 河，淹没了大片土地，受 灾人口1250万，死亡89万， 使得黄淮海平原的千里沃 野变成了一片凄惨、荒凉 的“黄泛区”。
上游水电站
中 下 游 水 利 枢 纽
三门峡Βιβλιοθήκη 小浪底拓展资料 黄河奉献壶口瀑布是国家
级风景名胜区，该 处黄河水面从400 余米的宽度突然缩 窄为40米，在壶口 处骤然下跌30米左 右，这时波浪翻滚， 惊涛怒吼，震声数 里可闻。其形如巨 壶沸腾，故名。
陕西省仰韶文化遗址出土了一批 精美彩陶
中华民族始祖陵寝—陕西黄帝 陵 ,号称“天下第一陵”。
我国干湿地区的划分
黄河主要流经干旱、半干旱和半湿润地区， 全流域年平均降水在400毫米左右，降水较少 蒸发量大，水量较小。
中国温度带的划分
高原气候区——暖温带——中温带
甘肃省兰州市黄河南岸的”黄河母亲“雕像
读图回答 黄河的奉献
宁夏平原水稻产区集中，河湖众多，被称为“塞上 江南”。
华北平原是中国古代文化摇篮，亦为现代经 济发达地区之一。
淮河
1 000 26.9
622
虽然黄河的长度仅次于 长江，居全国第二，但 流量远小于长江和珠江。 所以黄河只能被称为我 国的第二长河，而不是 第二大河。
对比分析
思考：对比黄河长度和年径流量，你会发现什么，并思 考成因？
思考：黄河、长江的长度相差800千米，年径流量却 相差14倍？
我国年降水量分布
河套平原降水稀少，农业发达，被誉为“塞上粮仓”。
为什么黄河是宁夏平原、河套平原重要的 灌溉水源？
我国年降水量的分布
河套平原和宁夏平原，是我国干湿地区 中的干旱和半干旱地区，一般降水都不 足。黄河水使一块块干涸的土地展现了 生机，在干旱的地区塑造了具有“塞上 江南”之称的河套平原和宁夏平原。
上 游 峡 谷
河口
湟水
洮河
河泾
渭河
桃花峪
黄河水系图
最大的支流： 渭河
泾渭分明是一个成语，源自自然景观。渭河是黄河的最大支流，泾河又是渭河的 最大支流，泾河和渭河在古城西安北郊交汇时，由于含沙量不同，呈现出一清一 浊，清水浊水同流一河互不相融的奇特景观，形成了一道非常明显的界限。后人 就用泾河之水流入渭河时清浊不混来比喻界限清楚或是非分明，也用来比喻人品 的清浊，比喻对待同一事物表现出来的两种截然不同的态度。
奔君 流不 到见 海黄 不河 复之 回水
天 上 来 ，
读图自学
阅课本50页《黄河流域水系图》结合《中国政区 图》、《中国地形图》小组自学：
1、用红笔描出黄河的干流，黄河发源于哪里？注 入哪个海洋？
2、黄河上、中、下游是如何划分的？主要支流有 哪些？
3、黄河干流流经哪些省区和地形区？
4、黄河干流流经我国哪些温度带、干湿区？
对比分析
为什么只能说黄河是我国第 二长河？
河流
长度
流域面积 年径流量
(千米) (万平方千米) (亿立方米)
长江
6 300 180.9
9 513
黄河
5 464 75.2
661
松花江 2 308 55.7
762
辽河
1 390 22.9
148
珠江 海河
2 214 45.4 1 090 26.4
3 338 228
古人称黄河是“一石水，六斗泥”。
中游
在壶口瀑布采水样
泥沙多
黄土土质疏松，容 易引起水土流失。
植被破坏严重
资料：“世界含沙量最大的河”