《谁动了我的奶酪》读书笔记作文400字

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有关《谁动了我的奶酪》优秀的读后感400字(5篇)

有关《谁动了我的奶酪》优秀的读后感400字（5篇）《谁动了我的奶酪》优秀的读后感400字1但是，不管你是否情愿，你将面临波澜壮阔的改变，也将面临更具挑战与更加冗杂的困惑。

谁动了我的“奶酪”？无人以答，这个国家，这个世界，这个时代，是从很多改变中正在不断制造出新的奶酪。

我们唯一能做的，只有随着奶酪的改变而改变，并享受改变！这就是我读了斯宾塞约翰逊写的《谁动了我的奶酪》这本书而有的感受。

这个故事讲解并描述了两个叫：嗅嗅和匆忙的老鼠和叫唧唧和哼哼的小人在迷宫内查找奶酪的事。

由于奶酪不经意地消逝了，使他们失去了生存的源泉，既而他们各自做出了不同的反映，嗅嗅和匆忙马上实行了行动适应改变，唧唧开头不能适应改变，后来经过一番思想斗争也加入了查找奶酪的行列中，而哼哼呢？他的思想始终定格在原来的位置中，至终不能接受改变。

故事的结局就是除了哼哼外的三个都在奶酪N站找到了奶酪，而哼哼却永久留在了奶酪C站。

这个故事深深地吸引了我，不仅是由于他的情节非常精彩，而且也告知了我一个非常深刻的道理：改变总在发生，我们要预见改变，追踪改变，尽快适应改变！并作好快速改变的预备，不断地去享受改变。

正由于如此，所以《谁动了我的奶酪》深深地吸引了我。

《谁动了我的奶酪》优秀的读后感400字2这本书的是美国作家，斯宾塞。

约翰逊的。

这本书的内容如蝴蝶飘舞般打开了我学问的窍门，书中讲了在迷宫中的四个小家伙，他们每天都去奶酪C站去取自己想要的奶酪，但是有一天，奶酪C站里的奶酪都被吃光了，有两只小老鼠观察了以后什么也没说，换上了自己的运动鞋向迷宫中狂奔而去。

但是小矮人却以为是别人偷吃了他们的奶酪，怎么也不信任这个事实，最终什么也没有得到的故事。

书中的人物告知我们，任何事情发生改变都要镇静冷静，不能冲动行事，但是假如事情发生了改变却无动于衷，最终你将会失去全部。

在这本书中，我们能够学会在大多数人还没有发觉的时候发觉改变。

正如书上所讲的那样，随着奶酪的改变而改变，从而使改变永久朝着有利于我们的方向进展。

谁动了我的奶酪读书笔记400字5篇

谁动了我的奶酪读书笔记400字5篇《谁动了我的奶酪?》，生动的阐述了“变是唯一的不变”这一生活真谛，作者斯宾塞·约翰逊博士是美国知名的思想先锋和畅销书作家，下面是我精选推荐的谁动了我的奶酪读书笔记400字，欢迎阅读。

谁动了我的奶酪读书笔记400字篇一我很喜欢读书，更喜欢一篇很短但令人感受不少的文章——《谁动了我的奶酪》，作者是一位医学博士斯宾塞。

约翰逊。

故事是这样的：四个主人公的奶酪被分享一空后，两只小老鼠，能迅速适应变化，采取行动，而两个小矮人则相反，直至过去了很长的时间，唧唧改变了想法，决心克服心中的恐惧，到迷宫中去寻找新的奶酪。

而哼哼还在想奶酪为什么会消失，还在等着奶酪自己回来。

再寻找中的唧唧明白了许多道理，并把他们一一写在墙上。

经过千辛万苦，无数次失败、迷路，终于找到了大量的新奶酪。

他并没有贪婪地去享用这些奶酪，而是决定只带上一点点，再去寻找新的奶酪。

如果说我在生活中是他们四个中的哪一个的话，我想我是哼哼与唧唧的结合。

我向唧唧一样打算着未来的一切，准备接受变化，又像哼哼一样当变化来临时，用有些恐惧，不能按计划支持下去。

如果我想要做哪个角色，那我会毫不犹豫地选择唧唧这个角色，因为我知道，只有不断改变，不断地调整和更新自己，才能在这个茫茫的社会中占有一席之地。

我想《谁动了我的奶酪》这本书让我受到了很大的启发，很可能会改变我的人生，并引领我找到了另一个领域，取得我梦寐以求的成功。

谁动了我的奶酪读书笔记400字篇二斯宾塞·约翰逊的《谁动了我的奶酪》自从出版以来，就享有很高的评价，被称为“打开未来之门的一本书”。

虽然讲述的故事浅显易懂，但却意味深长，影响改变了许多人。

我有幸在图书馆302拜读了这本书，感慨良久，感触颇丰，以笔记之。

这本书分为三个部分。

第一部分是“芝加哥的同学聚会”，讲述的是老同学在聚会时，对于自己努力应对生活中的变化的讨论;第二部分，讲述了“谁动了我的奶酪”的故事;第三部分是下午茶似的讨论，老朋友们讨论了“奶酪”的故事对自己的启发，以及他们将如何在自己的工作和生活中应用这些道理。

谁动了我的奶酪作文(优秀5篇)

谁动了我的奶酪作文（优秀5篇）谁动了我的奶酪读后感篇一炎夏，捧《谁动了我的奶酪》，品一口淡茶，望着那菊红的太阳光，吹着清新的轻风，闻着淡淡的诗香。

我一会儿开怀大笑，一会儿陷入沉思……这本书叙述了嗅嗅、匆匆忙忙、哼哼、叽叽因为自身的奶酪忽然消退，使她们失去存活的借助。

进而她们作出各种各样不一样的反映：嗅嗅和匆匆忙忙马上付诸行动，找寻奶酪，叽叽一开始不可以融入历经一番思想斗争，也添加了找寻奶酪的队伍中。

而哼哼呢，他的逻辑思维自始至终停留在原先的情况，不可以接纳这类转变。

最终，除哼哼外的三位都是在奶酪N站找到自身所找寻的奶酪，而哼哼自始至终不肯转变，始终滞留在奶酪C站，生活始终心神不安，而嗅嗅他们早已拥有自身的新房子，过上平静、幸福快乐的生活。

再品一口淡茶，细细地思索到：在如今的生活、学习中，我认为“奶酪”便是大家的总体目标，我们要持续的学习培训新专业知识，推进旧专业知识，要擅于用各个方面的专业知识寻找能用心去感受的新“奶酪”。

我曾反感考試，期待考試中沒有难点，不用动脑子思索，因此学习培训较为机械设备。

根据读这本书，我懂得在学习中要融入新领域，及时处理不正确，那样才可以使考试成绩提升。

再品一口淡茶，香气仍在口中，一直不愿离去，吹着微微轻风，心绪飘到那一天。

那一个中午，是否老天爷有意戏弄我，原先并不是好好地的游泳教练将我调到“魔鬼班”，说白了“魔鬼班”便是每日开展“魔鬼训炼”：一天最少游三千米，速率还得要十分快，还需要要求時间。

“魔鬼班”的教练员姓张，并且性子十分“牛”，一游不太好，不上骂，只是好坏不分地拿出浮板往你头顶打下来。

就由于那样，很多人都不愿进“魔鬼班”，可是我呢，简直不幸呀！你要不要说，“魔鬼班”里的队友都游得迅速，如同鲸鱼一般，一般是游两百米歇息三十秒，可我都哪谈得上哪些歇息，刚刚游玩两百米，她们都不清楚游有多远了，我只能一口气也没喘就跟上去，最后当然是气短接不上破气。

我每一次全是在他人歇息的情况下，加练一些游泳姿势和腿力，渐渐地我的腿快了起來，胳膊能量也足了，气力也变大，游水时推水加快了，腿也越打越快了，渐渐地，我终于紧跟了她们，变成了一员“猛将”。

谁动了我的奶酪读后感400字(通用10篇)

谁动了我的奶酪读后感400字（通用10篇）谁动了我的奶酪读后感1今天，我读了《谁动了我的奶酪》，有很深的感触。

书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。

他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。

有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。

很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。

经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……这部书里的“奶酪”只是一个代词，它可以是金钱，理想，爱情，健康，生活……现在的时代是一个变化很快的时代，我们处在这个时代，就要时时刻刻顺应时代的变化，不能墨守成规，一成不变，而是要尽快顺应它，改变自己，使自己尽快融入到这个社会中。

谁动了我的奶酪读后感2“随着事情的变化而变化，并享受变化”这是肯·布兰查德先生说的。

我最近读了一本十分有意义的书，它叫《谁动了我的奶酪》。

这本书主要记叙了两只小老鼠和两个小人之间，为奶酪而拼命努力在迷宫寻找新希望的故事。

从这个故事看出，是在时刻提醒我们要随着变化而变化，不要为了恐惧变化而停止新生活。

变化总是会发生的，他们总会不断更新，不断变化……我们一定要享受变化，才能寻找下一个新希望。

只要密切关注变化、迅速适应变化，就可以享受其中的乐趣。

写到这，我想起了一件类似的事。

那是在这学期的事了。

在家里，我正在温习数学。

那些排列得整整齐齐的数字和符号，正吸引着我。

但是，有一题“请用其他方法来解答下列题目”却难倒我了。

我绞尽脑汁地思考，却怎么也想不通。

谁动了我的奶酪读后感范文(精选5篇)

谁动了我的奶酪范文〔精选5篇〕谁动了我的奶酪范文〔精选5篇〕谁动了我的奶酪1最近看了一本书名叫《谁动了我的奶酪》的书。

这本书中把奶酪比做一种能使人感到幸福的东西、或是成功、金钱、自由、安康等一切我们所追求的目的。

让我们回到故事中。

有一天，小老鼠嗅嗅和匆匆。

小矮人哼哼和唧唧在一个迷宫奶酪站发现了大量奶酪。

它们每天快乐的享受着可口的奶酪。

哼哼和唧唧在安逸中逐渐懒惰，没有注意到奶酪正越来越少。

终于有一天奶酪吃完了。

嗅嗅和匆匆立即行动起来，而哼哼和唧唧那么呆在原来的地方，大声抱怨。

两只小老鼠在迷宫里转来转去。

找到了更的的奶酪。

唧唧同时也决定出发去寻找奶酪。

它找呀找，终于和小老鼠们会合了···故事讲到这里就讲完了。

其实这是一个关于“变化”的故事。

在每个人的一生中，总有一只无形的手，无数次拿走你的“奶酪”。

我们只能尽早做好准备，而不是在遭遇变化后大吃一惊不知所措。

而是重新找到“奶酪”，请记住，他们仍会不停地拿走你的“奶酪”。

所以应该在一次次的变化中获得经历，努力适应变化。

在遭遇变化后，不要像哼哼——他因为害怕变化而否认和回绝变化，这会使事情变得更糟，而应该尽快改变，去寻找新的“奶酪”。

假如你不改变，你就会被淘汰。

有随“奶酪”的变化而变化。

人生永远不会有一帆风顺，也不会有一劳永逸。

不要沉溺在舒适的“安乐窝”中，而应为变化的出现做好准备。

当变化降临时，不要再问自己一句话：谁动了我的奶酪?谁动了我的奶酪2我不是很喜欢读书，但是有一本书却使我很快读完了。

这本书是《谁动了我的奶酪》，作者是来自美国的医学博士——斯宾塞。

约翰逊。

故事是这样的：四个人的奶酪被分享一空之后，两只小老鼠能迅速适应变化采取行动，而两个小矮人那么相反，直至过去了很长时间，其中一个小矮人唧唧终于改变了想法，决定克制心中的恐惧，到迷宫去寻找新的奶酪。

而另一个小矮人哼哼还在想为什么奶酪会消失，还等着奶酪自己回来。

在寻找中唧唧明白了很多道理，并把它们一一写在了奶酪墙上。

小学四年级《谁动了我的奶酪》400字优秀读书笔记5篇

小学四年级《谁动了我的奶酪》400字优秀读书笔记5篇《谁动了我的奶酪》优秀读书笔记(一)我读了『谁动了我的奶酪』这本书，感受很深。

故事主要讲了：两个小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼还有唧唧，在一个迷宫里面找奶酪的事。

有一天，他们发现了堆满奶酪的C站，便尽情地享受起来。

嗅嗅和匆匆似乎察觉到这里的奶酪，总有一天会被吃完。

于是，过了几天就离开C 站，到其他地方去寻找新的奶酪了。

而哼哼和唧唧却还沉浸在C站悠闲的时光中，一点都没有奶酪会被吃完的紧迫感。

到了奶酪吃完的时候，唧唧去了外面寻找新的奶酪，而哼哼却不肯去，怕途中遇到危险。

这时，两只小老鼠找到了堆满了奶酪的N站，唧唧经过一番努力后，也找到了这里，而哼哼却永远留在了C站。

他们四个都有不同的性格特点。

嗅嗅能预测事物变化，匆匆喜欢立刻采取行动，哼哼担心事态变得更加糟糕而否认、抵制变化，唧唧发现变化可以带来更好生活能及时做出调整。

性格影响人生，四个小主人公的性格特点不同，因此各自走向了不同的人生。

其实，这个迷宫就是一个人生，而“奶酪”就是你在一生中遇到的一些对你有益的事。

但这些事肯定会变化的，所以说你还得去寻找新的“奶酪”。

人生就是这样，你必须适应变化，而不是让变化来适应你。

否则，就只能像哼哼一样，走向绝路。

《谁动了我的奶酪》优秀读书笔记(二)我向大家推荐一本好书，它的名字叫做《谁动了我的奶酪》。

它是一本写两个小矮人和两个小老鼠再一个迷宫中找到了奶酪的故事!它的主人公是两个小矮人和两个小老鼠。

两个小矮人头脑复杂，靠的是准确的思考。

但小老鼠却相反，它们是头脑简单，有着敏锐的嗅觉。

事情是这样的：有一天，两个小矮人和两个小老鼠共同找到了奶酪N站。

那里有堆积如山的奶酪，从此，两个小矮人就不向从前一样勤劳，也不向从前天天向别的地方探索。

而小老鼠呢?它们一如既往的勤劳，像从前一样，天天向别的地方探索。

它们还注意到奶酪N站的奶酪在一天一天的减少。

终于有一天两个小矮人被一场突如其来的打击打跨了。

《谁动了我的奶酪》优秀读书笔记（精选5篇）

《谁动了我的奶酪》优秀读书笔记（精选5篇）《谁动了我的奶酪》优秀篇1在一个充满变数的迷宫里生活着四个可爱的小精灵，他们每天都忙于追寻着自己想要的奶酪。

然而当辛辛苦苦找到的奶酪得而复失的时候，有的小精灵又迅速地展开了行动，并最终找到了想要的奶酪;而一本薄薄的册子，一个有趣的寓言故事，斯宾塞博士只用了几万个字便生动地给我们阐述了“变是唯一不变”的生活真谛，发人深省。

在纷繁复杂的现实社会里，生活其实就是一座迷宫，我们都为了得到那块属于自己的“奶酪”而孜孜不倦地奔波着。

然而，在变幻莫测的“迷宫”里，又有多少“奶酪”能一直保持原有的香味?生离死别，甚至是环境的更换、职位的变迁都会使我们的“奶酪”变质。

面对变化，我们是随着“奶酪”的变化而变化，勇于尝试;还是耽于“变化”所带来的恐慌和“决定”的两难而迟迟没有行动;又或是在变化来临时无所适从，一味地追问“谁动了我的奶酪”?还是古语说得好：“穷则变、变则通、通则达”，《谁动了我的奶酪》使我明白的正是这样一个道理：在变化的事实面前，既要坦然接受不能改变的，又要勇于变化，改变不能接受的。

随着社会的发展和人类的进步，以自我为中心的“小圈子”已经被打破，瞬息万变的社会形势和日新月异的信息技术无时无刻不在影响和改变我们的生活。

面对生活中的变化，我们能否敢于接受，又能否勇于变化?不要简单地说这个道理我懂，如果那样的话正说明了我们依然害怕改变,而变化恰恰就不可避免地发生在我们的身上。

记得20xx 年集团公司实行网络办公的时候，刚开始很多同事都无法接受：都已经用了几十年的工作方法不好吗?干得好好的为什么非得要搞得那么复杂呢?似乎原来一切的一切都乱套了。

面对突如其来的变化，大家一下子完全懵了，每天对着A8系统总是满腹牢骚抱怨不断。

其实，我们之所以拒绝A8系统所带来的改变，归根到底就是因为我们害怕改变!在信息技术高度发达的今天网络办公不但是我们企业发展的需要，更是社会发展的必然趋势，可以说谁能更迅速地接受变化，更快更好地使用高新技术谁能掌握明天。

《谁动了我的奶酪》读后感400字中学生《谁动了我的奶酪》读书笔记(精选6篇)

《谁动了我的奶酪》读后感400字_中学生《谁动了我的奶酪》读书笔记(精选6篇)《谁动了我的奶酪》读后感400字_中学生《谁动了我的奶酪》读书笔记精选篇3这讲的是在一个遥远的地方，住这四个小家伙。

他们为了填饱肚子，每天在迷宫里寻找奶酪。

他们分别是小老鼠，“嗅嗅和匆匆”，还有小矮人“哼哼和唧唧”。

小老鼠靠他们的自觉找奶酪，而小矮人的行为和人差不多，他们则靠脑袋找奶酪。

小老鼠不会把事想复杂，但它们经常碰壁。

而小矮人则用他们的思考能力搞出一套复杂的寻找奶酪的方法。

终于，他们四个在奶酪C站，找到了自己想要的奶酪。

但奶酪总有用光的时候，老鼠们的行动就是赶紧出发寻找其他奶酪。

而小矮人们却都呆住了，他们不明白奶酪怎么一夜之间就不见了呢?他们一直在寻找着答案，他们不断的在自欺欺人。

一直到老鼠们都已经找到了他们的奶酪，一个比奶酪C站还要大更多，美味更多的奶酪N站。

小矮人唧唧才终于去寻找奶酪，但当他到达奶酪N站时，他惊呆了，这不是幻觉吧，直到他看到他的老鼠朋友才敢决定这是真的。

他总结了自己的失败。

也希望哼哼也能从恐惧中逃出，快点赶来……这些就是故事的大概，它告诉我很多道理，也让我能从中释怀。

《谁动了我的奶酪》读后感400字_中学生《谁动了我的奶酪》读书笔记精选篇4今天，我读了一本书，名叫《谁动了我的奶酪》。

大概内容是这样的：两个人和两只老鼠住在一个迷宫里，为了生存，他们不得不找奶酪吃。

老鼠每天都勤奋地找到足够的奶酪，而人却是耍小聪明找到奶酪。

他们过着衣食无忧的生活。

有一天，两个小人找到了一个巨大的奶酪站，小老鼠也找到了这个大奶酪。

小人们心想：哈，后半辈子有福了，这块大奶酪一定吃不完。

小老鼠们像平常一样吃着奶酪。

他们就这样度过了一天又一天。

突然，有一天，那个巨型奶酪像是突然长了双强壮的翅膀，悄无声息地飞走了。

小人们看见了，怀疑自己走错了路，便又开始找路。

找了半天，才知道大奶酪没了。

他们俩又是哭又是跳，便想一些问题，比如：谁动了我的奶酪?小老鼠们看见了，只是叹了口气，又去寻找别的奶酪去了。

关于《谁动了我的奶酪》400字读后感杰出范文5篇

关于《谁动了我的奶酪》400字读后感杰出范文5篇《谁动了我的奶酪》，一本影响了很多年轻人的书，一本发人深思的书，值得我向大家推介。

橙子精选了一些关于《谁动了我的奶酪》读后感的优秀范例，和橙子一起来阅读欣赏吧。

《谁动了我的奶酪》读后感400字1看完了《谁动了我的奶酪》这本书，我深有感触。

这是两只小老鼠和两个小矮人找奶酪的故事。

说他们在一个大大的迷宫里面相依为命，迷宫里有奶酪他们就靠奶酪生活。

起初，他们都在一起生活，可是奶酪越来越少，他们不得不分头去寻找奶酪，但是老鼠和小矮人的想法却不同，老鼠去找新的奶酪，而小人却在想是谁偷走了他们的奶酪。

最后，经过不懈的寻找、努力他们终于走出了困境，吃上了新找到的奶酪，只有一个小矮人，因为没有信心，总是想奶酪别人会送到他身旁，他害怕半途迷路，害怕找不到奶酪饿死，因为他的退缩所以没走出困境。

这本书告诉我们要勇于挑战自己，不能遇到困难就退缩，要勇往直前!《谁动了我的奶酪》读后感400字2《谁动了我的奶酪》讲的是两个小矮人和两只小老鼠的故事。

文章主要围绕“奶酪”的获得、拥有、失去，不同的人产生的不同心态，由此产生迥异的行动策略。

是像嗅嗅和匆匆，迅速开始行动?还是像哼哼那样害怕变化，否认和拒绝变化?还是像唧唧那样看到变化会使事情变得更好，并能够及时地调整自己去适应变化?其实，对于任何一个人来说，生活和学习中有太多的变化，变化无时无处不在发生，无论我们是否害怕变革的到来。

如果我们能够尽快调整自己适应变化，我们完全可以做得更好。

当我们面对变化时，我们会害怕，会感到无所适从，这很正常。

只要我们能够认真科学的对待畏惧，它甚至可以帮助我们避开真正的危险。

我们无须拒绝变化，我们完全可以改变对变化的态度，在变化中享受变化，拥抱变化，迎接变化。

从另一方面来说，“奶酪”是一种通过艰辛努力而获得的优越状态。

“奶酪”是一种机遇，也是一种拥有的核心能力。

我们该如何把握和拥有呢?作为一种换位思考，我们对于常常向往着孟郊的“春风得意马蹄急，一日看尽长安花”的轻狂和喜悦，却难以体会“小楼昨夜又东风”的李煜伤感情怀。

谁动了我的奶酪读后感400字范文(6篇)

谁动了我的奶酪读后感400字范文（6篇）谁动了我的奶酪读后感400字范文（通用6篇）谁动了我的奶酪读后感400字范文篇1前几天，我读了《谁动了我的奶酪》这本书，我受到了很大的启发这本书讲了。

两只小老鼠匆匆和嗅嗅。

匆匆行动很快，嗅嗅能及时发现变化。

两个小矮人，唧唧和哼哼，唧唧原来害怕改变，后来他不怕了。

哼哼害怕改变。

他们一起生活在一个迷宫里，迷宫里有许多奶酪，他们就在里面找奶酪。

一天，他们找到了奶酪C站，唧唧和哼哼以为奶酪永远都有，他们就不再观察奶酪站的变化了。

匆匆和嗅嗅却天天观察奶酪站的变化。

有一天，他们来到奶酪站，发现奶酪没有了。

两只小老鼠马上就去找新的奶酪了。

而小矮人却以为有人把奶酪拿走了，他们就在C站里等着别人送回来。

与此同时，老鼠却找到了奶酪N站。

后来，唧唧也出去找新的奶酪了，也找到奶酪N站。

而哼哼却没有去找。

都了这本书，我觉得每个人的“奶酪”，不管是金钱、工作、学习。

你随时随地都可以得到，可又会随时失去。

你要每一天都观察一下你的“奶酪”，好及时的做出变化去适应新的环境，这样，你就又会得到你想要的东西。

千万不要经不起打击，更不要认为是别人拿走了，要他还给你，要靠自己的努力创造条件，去获取新的“奶酪”。

我推荐大家也读一读《谁动了我的奶酪》。

谁动了我的奶酪读后感400字范文篇2这个暑假，我读完了美国著名作家斯兵塞&约翰逊写的《谁动了我的奶酪》这本书，使我受益匪浅。

这本书讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的故事。

由于奶酪不经意的消失，使它们失去了生存源泉，然后各自做出了不同的反应：嗅嗅和匆匆立即采取行动，适应了环境;唧唧刚开始不能适应变化，后来经过思想斗争之后，也加入了寻找奶酪的行列。

而哼哼的思想始终定格在原来的状态，不能接受这种变化。

最后，嗅嗅、匆匆和唧唧在奶酪n站找到了他们需要的奶酪，而哼哼却不愿变化，他将永远地停留在奶酪c站。

读完这本书，我觉得在现实生活与学习中，奶酪更像我们要寻找的目标。

谁动了我的奶酪读后感作文400字(精选9篇)

谁动了我的奶酪读后感作文400字（精选9篇）谁动了我的奶酪读后感作文400字（篇1）看了这本书，我不禁联想到了自己。

我觉我更像这本书中的“哼哼”遇到一些问题或者面对突然发生的变化，就不知道该怎么办，总是发牢骚，埋怨别人，不立即去想办法处理。

比如我学习英语，单词是要多背多写的，大量熟记单词是个非常重要的.环节。

而我在这个方面上比较欠缺，平时只局限于课本的词汇量。

解数学题时，遇到难题，我就会停滞不前，不知道运用多种方法解题，这与我平时拓展训练不足有关。

在今后的学习中只有通过不懈的努力，才能提高我的的学习成绩，才能源源不断获取“新奶酪”，才能不断超越自我！这本书讲述的虽然是一个很简单的故事，但对于指导我们学习有着非常深刻的意义。

我觉得“奶酪”像我们的学习成果，要取得丰硕的成果，就要不断学习新知识，善于拓展视野，不断充实自己，才能细细品味“新奶酪”的芳香！谁动了我的奶酪读后感作文400字（篇2）书看到80%的时候心里评价最多三星，但是看完还是决定给五星吧。

其实看中间故事的时候感觉并不是那么美好，因为之前听老师同学说过这本书，前面又有那么多的表扬，到真正看故事的时候我的心态其实有点变化，已经不再是放空自己主动“等待灌输”了，而是以一种审视的眼光去看，所以感觉故事太框架化，角色太简单，支撑故事的基本就那几句“写在墙上的话”，所以我很失望。

原本故事看完之后就不想再看了，可是为了圆满吧，把后面的`看了。

后面这一部分其实也没什么意思，但是让我看到了故事价值所在更多的是在群体指导。

比如一个企业、一个组织、甚至一个国家。

我个人感觉一个大的群体改变比一个个体改变更加困难，但是奶酪的故事却明显对群体有很大的作用。

能很好的让群体意识到适应舒适圈的弊端，并帮助他们建立时刻打破舒适圈的习惯和信心。

就像数学公式，故事架构虽然简单，但是却留下了最有用的干货，而且很多地方是值得琢磨并从中得到新体会的，也难怪有那么多知名企业用奶酪的思想管理自身了。

《谁动了我的奶酪》的读书笔记范文(通用6篇)

《谁动了我的奶酪》的读书笔记范文（通用6篇）《谁动了我的奶酪》的读书笔记1《谁动了我的奶酪》就是一本寓言故事书，每页都配有彩色的插图。

这本书有四个主人公；小矮人“哼哼”“唧唧”和小老鼠“匆匆”“嗅嗅”，他们都住在一个迷宫里。

虽然他们很小，可就是如果你细看，就会发现一些很有趣的事情。

哼哼、唧唧、匆匆、嗅嗅都用各自的办法找到了一个奶酪库；奶酪C站。

每天，他们都早早地从家出发，到达奶酪C站。

到达奶酪库后，匆匆和嗅嗅就脱下慢跑鞋并挂在脖子上，享用起来奶酪。

小矮人哼哼和唧唧如法炮制。

也脱下慢跑鞋并挂在脖子上，开始享用美味的奶酪。

后来，哼哼和唧唧把家搬到奶酪C站的周围，搞起了社交活动。

有时他们和朋友一块吃奶酪，有时他们自己吃奶酪。

可他们没有发现；奶酪正在一点点变少。

突然有一天，奶酪C站里没有奶酪了。

匆匆和嗅嗅立即随机应变，穿上慢跑鞋，出发了。

很快，匆匆和嗅嗅就找到了更大的奶酪库；奶酪N站。

但就是，哼哼和唧唧则在奶酪C站辱骂偷奶酪的贼，因为他们认为；奶酪就是在一夜间被偷走的。

他们没办法接受这样的现实，一直想；“这只就是一个噩梦。

”“奶酪总会回来的。

”这也导致哼哼和唧唧烦恼丛生。

有一天，唧唧的眼前突然呈现出一幅画面；他正躺在奶酪堆里吃奶酪。

于就是，他战胜了心里一次又一次的恐惧，终于跑出了奶酪C站，穿过迷宫，找到了奶酪N站和小老鼠匆匆、嗅嗅。

而哼哼则一直站在奶酪C站里怨天尤人。

其实这本书里讲的就就是当今复杂的社会。

“奶酪库”就就是你想要的东西。

他可以就是汽车、电脑，也可以就是房子、家庭。

而“迷宫”就就是你找到“奶酪库”所花费的经力和时间。

这本小小的童话寓言书立刻就把当今复杂的社会简单化了。

在这里，我们不仅要向小老鼠“匆匆、嗅嗅”学习，还要向小矮人“唧唧”学习。

最后，送给大家几句《谁动了我的奶酪》里的话；变化总就是在发生。

他们总就是不断地拿走你的奶酪。

遇见变化，随时做好奶酪被拿走的准备。

尽快适应变化，越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪。

《谁动了我的奶酪》读书笔记范文5篇

《谁动了我的奶酪》读书笔记范文5篇《谁动了我的奶酪》是美国作家斯宾塞·约翰逊创作的一个寓言故事，该书首次出版于1998年。

书中主要讲述4个“人物”：—两只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和两个小矮人“哼哼”、“唧唧”找寻奶酪的故事。

下面是小编为您精心整理的谁动了我的奶酪读书笔记精选五篇，欢迎参考，希望对大家有所帮助!谁动了我的奶酪读书笔记1知有多少人看过《谁动了我的奶酪》这本书呢?想必看过这本书的人都知道“当你无所畏惧时，你会怎样?”这句话吧，当我们看到这句话时都会深有感触。

在做每件事情的时候，正因为我们的心中有所顾虑，才会思考甚多，使我们陷入各种各样的境况。

虽然这本书是一个寓言故事，但是他却告诉我们“变是唯一的不变”这一个道理，这个道理让我们寝室四人对生活有了更深的感悟。

书中一共有四个主人公，分别是老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，他们共同生活在一个迷宫中，整日为了寻找“奶酪”东奔西跑，他们心中的“奶酪”各不相同，但是他们为了自己心中的那个“奶酪”不断的前进。

然而迷宫的结构复杂，让他们在前进的道路中遇到了诸多的不便，而迷路、碰壁更是司空见惯，即使是这样，他们仍继续坚持着，目的只有一个，那就是寻找心中的“奶酪”。

这不禁让我想起了生活在现实世界的自己，我们生活在这个复杂的的世界，一切都不是我们能控制的，它就像一个迷宫，我们要不断地摸索，探寻出口。

我们要不断朝着出口前进，不管经历多少挫折、走了多少岔路，对于我们来说那出口就像是“奶酪”，是我们内心的向往、渴望。

可是生活从来都不是一帆风顺的，人生的道路上会遇到铺满荆棘的路，会有各种意想不到的磨难，可是如果我们心中有目标，有信仰，那这些磨难又有什么关系，只有经历了这些，我们才会实现梦想。

但是，有很多时候，我们成功了以后，却没有了当初那无所畏惧的勇气，我们害怕改变，害怕失去现在所拥有的一切，因为我们害怕面对未知的世界。

当这种想法占据主导地位时，我们就会停止前进的脚步。

谁动了我的奶酪400字作文(通用12篇)

谁动了我的奶酪400字作文(通用12篇)谁动了我的奶酪400字作文篇1我喜欢漫画的风格迥异，小说的清洁离奇，散文的形散神聚，诗歌的平仄押韵，寓言的以小见大……，这些，都曾令我爱不释手。

当我又发现了一个“读书新宠”——《谁动了我的奶酪》青少年版的时候，它的魔力更是将我深深地吸引到这只有几个房间有黄橙橙、香喷喷的奶酪的迷宫中去找寻这本书的真谛。

书中有四个人物，嗅嗅、匆匆——两只小老鼠;哼哼、唧唧——两个和老鼠一般大小的却和人一模一样的小矮人。

他们所渴望的，就是再那个迷宫中寻找到美味的奶酪。

有一天，它们一起发现了一个奶酪储量很大的房间。

也就是C站，于是它们就都在这房间中享受着这美好幸福的生活。

但有一天，奶酪居然不见了。

匆匆和嗅嗅没有吃惊，因为这样就在他们的意料之中了，于是它们便立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始寻找新的奶酪。

与此相反，哼哼和唧唧它们现在像它们的名字一样哼哼唧唧的，它们大声抱怨，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中。

宁愿最终幻想，都不愿。

也无法接受奶酪已经消失的残酷现实。

最后，唧唧终于摆脱了思想的束缚，勇敢地踏上了黑暗的迷宫。

找到了更多奶酪，但哼哼却还沉浸在为何老天对他不公的追问中郁郁寡欢。

在现在这个瞬息万变的社会中，每个人都要紧跟时代步伐。

你的奶酪随时都会被别人拿走，如果只知道布停问：“谁动了我的奶酪?”而不去适应新环境，不放弃旧奶酪，总想着“奶酪会回来”，等到有一天，奶酪真的被人那走了，真不可能回来时，你又在后悔，无止境地后悔。

但即便这样又会有什么转机呢?不管是蛋糕也好，奶酪也罢，都不会从天上掉下来，都要等着你去寻找新的道路，新的房间。

凭着自己的努力找到更多的奶酪。

请立即穿上始终挂在脖子上的鞋子，马上出去再找。

简单思维往往能够突破顾虑过多的障碍，从而走向成功。

随着奶酪的变化而变化，告诉我们了一个再简单不过的道理，自己要愿意变化，敢于面对现实，勇于改正自身错误，才会在“山重水复疑无路”时“柳暗花明又一村”。

《谁动了我的奶酪》读书笔记优秀5篇

《谁动了我的奶酪》读书笔记优秀5篇《谁动了我的奶酪》读后感篇一从小到大，我对漫画、童话这种书一直没有好感，小时候是觉得这种书看起来不如动画片“省力”，长大了觉得这些书实在太过“幼稚”，还不如多看看卫斯理、古龙和金庸。

但一次偶然的机会，朋友推荐了《谁动了我的奶酪？》给我，说是非常不错。

我抱着将信将疑的态度看了这本画着漫画的感觉象童话的书。

在说到“书”的归类时，我犹豫了半天，不知道应该称之为童话书、漫画书还是理论书。

《谁动了我的奶酪？》这本书很薄，没有一般精装书的厚重，看了简介，里面只有约4万字，唯一不同的是，每页都配有主人翁滑稽可子个性鲜明的漫画形象。

初看时我根本不相信这本书会被誉为“欧美奇迹”，但随着慢慢的深入，我发现它确实有自己独特的魅力。

书中有4个“主人公”——两只小老鼠和两个小矮人。

主人翁的名字很有代表性，老鼠是“嗅嗅”“匆匆”，让人想到小老鼠的灵动，小矮人是“哼哼”“唧唧”，感觉比较拖拉。

故事是这样的：4个主人公共同生活在一个迷宫里，为了生存，他们必须找到奶酪。

有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，大家便在周围安家落户，过起非常悠闲的生活。

某天，奶酪突然不见了！这个变化让他们产生了不同的行动，嗅嗅、匆匆立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，踏上了再次寻找的征程，通过努力，他们找到了更新鲜更丰富的奶酪；哼哼和唧唧却无法接受奶酪已经消失的残酷现实，面对变化犹豫不决，希望有一天消失的奶酪又能够重新回来。

但经过了很长时间，两个小矮人已经饿的不行了，奶酪还是没有出现。

经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却一直呆在原地，不愿意出去寻找，结果可想而知。

用不到半天的时间看完，忍不住又翻了一遍，觉得书中很多东西的蕴意让人产生感触。

其实书中的“奶酪”代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱、子情、幸福、健康或心灵的安宁等等。

《谁动了我的奶酪》读书笔记优秀6篇

《谁动了我的奶酪》读书笔记优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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谁动了我的奶酪读书笔记范文最新5篇

谁动了我的奶酪读书笔记范文最新5篇人的一生会遇到许多困难、挫折，乃至一败涂地，每当这时，我们应该如何去应对?改变，还是逃避?小说《谁动了我的奶酪》告诉了我们正确的答案。

下面给您带来谁动了我的奶酪读书笔记范文，希望能够帮助到您。

谁动了我的奶酪读书笔记范文1看了《谁动了我的奶酪》后，我得到了很大启示。

最大的启示是：变是永恒的，不变时暂时;能适应变化者继续生存，不跟着变就会淘汰;善于把握机会者适时变化者获得胜利，失去机会就会淘汰;面对错误勇于承认错误，并勇于改正错误者继续生存，不敢面对错误、不愿纠正错误者将被淘汰。

简单地说就是适者生存。

这是符合辩证唯物主义哲学观，也是符合生物进化论的观点。

《谁动了我的奶酪》是美国人斯宾塞·约翰逊写的一篇寓言故事，这个故事其实也很简单，并没有什么复杂的故事情节，但其中蕴含的哲理却不简单。

表面上他写的是两个老鼠和个小矮人，他们生活在一个迷宫中，他们找到了奶酪又失去了奶酪，再寻找新的奶酪。

实际上他讲的就是人生中不断追求新目标的故事。

两只小老鼠和两小矮人是生活在迷宫中的，人生何尝不是生活在迷宫中，生活时不时地给人一种前途不可测的感觉，也会遇到种种意外的困难和挫折。

一开始他们都是寻找一种叫奶酪的东西，奶酪代表的是什么?这里所谓的“奶酪”是一种比喻，它可以被当成我们生命中追求的目标、最想得到的东西。

它可能是一份工作、人际关系、金钱、财产、健康、心灵的宁静。

可以是一份职业，也可以是一个工作岗位;可以是爱情，也可以是物质享受。

书中所谓的“迷宫”，代表的是一个你花费时间与精力追寻你所欲求的东西的地方，它可以是你所服务的机构或你所居住的社区。

一开始他们是分成两拨去寻找奶酪，两只小老鼠嗅嗅和匆匆为一拨，两个小矮人哼哼和唧唧为一拨。

两只小老鼠使用的一种笨办法，但有效果，他们把迷宫所有的路按顺序去找，凡找过的地方就做上记号，下次不再找，再寻找新的路，结果找到了奶酪。

而两个小矮人此时的表现显然比小老鼠要聪明，他们利用了较为复杂的方法比较快地找到了奶酪。