最新NLP六个理解层次的运用

NLP六个理解层次的运用&教育

第一层：环境（0-3岁）

这时期的孩子需要的是生存，父母要给Ta创造一个安全信任的环境，父母就像保姆一样，全身心的照顾和陪伴孩子。

第二层：行为（3-7岁）孩子开始有自己的行为，学会说不，学会说要了，这时父母升格为（行为）教练，教孩子吃饭、穿衣，怎么上幼儿园？……

第三层：能力（7-12岁）

孩子需要具备做各种行为的能力，比如学习的能力；交友的能力；识路的能力；被老师批评时抗挫的能力……这时父母的身份变成老师的角色，指导孩子怎么去做？

第四层：信念（12-18岁）

这是孩子最大的叛逆期，Ta们已经形成了如何看待人事物的主观想法。父母需要从老师的身份转变为导师的身份了，导师给的是一个空间，在这个空间里孩子 自己做决定做选择，同时可以自由地建立自己的信念价值观。

第五层：身份（18-25岁）

孩子上大学的时期，最大的特点是开始探索我是谁？我想有个怎样的人生？父母就像孩子的知己，支持Ta们走自己的人生道路。

第六层：系统（25--）

孩子已长大成人，开始在不同系统中创造自己的人生使命，父母则是孩子的启蒙者，当面临困惑时，陪他们一起探讨人生。

作为父母，很多时候我们不能很有效的和孩子在一起，不能有效的支持到孩子，是因为父母没有成长，角色没有定位和转换，以致在生活中发生很多矛盾和冲突。