第二讲 管理思想发展

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第2章管理思想的发展ppt第二章管理思想的发展

第2章管理思想的发展ppt第二章管理思想的发展
同时对用铲的动作进行了研究,去掉不合理的动作,并以 此对工人进行操作训练。另外对劳动和休息时间进行了调整, 确定劳动多长时间休息一次,一次休息多长时间。这样大大 提高了劳动效率。
譬如装生铁,从每个工人一天装12、5吨,提高到47、5 吨,提高了3、8倍。
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(6)管理控制原理
泰罗认为,管理者一方面应当依据职能原则进行 管理,另一方面又必须实行例外原则,即组织的高级 管理人员,将一般事物交由下级处理,自己只保留对 重要的例外事物进行处理的权力。
第2章管理思想的发展ppt第二章管理 思想的发展
上述管理理论不只是泰罗一个人建立的,不少 人对泰罗管理理论进行了必要的补充和完善。
如卡尔·巴思在数学计算上对泰罗------,亨利·甘 特创造了生产进度计划表,人称“甘特图表”。弗 兰克·吉尔布雷斯对工人的操作动作进行了进一步的 研究,他把工人的操作动作进行分解,用影片记录、 分析这些操作动作。
譬如把砌一块砖的操作动作由原来的18项减少 到4项半,从而使每小时的砌砖的数量由125块增加 到350块,劳动效率提高了1、8倍。
第2章管理思想的发展ppt第二章管理 思想的发展
(2)提出了管理的14条原则
1、分工原则。 包括劳动分工、管理分工和管理职能专业化。分工是 提高劳动效率、降低生产成本的最好方法之一。 2、权力和责任原则。 法约尔认为,权力就是“下达命令的权力和强迫别人 服从的力量”。权力和责任应当是对等的。 3、纪律原则。 法约尔认为纪律就是服从和尊重。 4、统一指挥原则。 先讨论某大酒店中层干部的困惑。 法约尔认为,下级只能接受一个上级的命令。







管理学 第二章 管理思想的发展PPT课件

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得到充分发挥。
36
“超Y”理论
不同的人,不同的工作,对管理方式的 要求不同,应根据不同的情况,采取不 同的管理方式 。
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“Z”理论
威廉·大内 认为企业管理当局与工人的利益是一致的。
38
企业对工人的雇用是长期的。 鼓励工人参与管理。 实行个人负责制。 上下级关系要融洽。 对职工进行全面培训。 相对缓慢的评价与稳步提拔。 控制机制要含蓄,检测手段要正规。
3、X、Y理论
34
“X”理论
麦格雷戈 人的本性是懒惰的;大多数人好逸恶劳,
仅用奖励的办法,不足以使人勤奋工作, 必须严格管理,强制工作。 要采用胡萝卜加大棒 的方法。
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“Y”理论
麦格雷戈 大多数人是勤劳的,在好的工作环境下,
人愿意努力工作,承担责任。 应创造好的环境,使员工的智慧、能力
6
第二节 西方传统管理思想
7
一、西方早期管理思想的产生 1、亚当.斯密 《国富论》 (国民财富的性质和原因研究) 劳动是国民财富的源泉。 劳动分工理论。 工资越低,利润越高;工资越高,利润
越低。 2、罗伯特.欧文
8
二、科学管理理论的产生和发展 (一)泰罗的科学管理理论 《科学管理原理》 科学管理之父
16
还有甘特的甘特图; 福特的生产流水线; 杰布雷斯的动作研究。等
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管理的五个职能: 计划 组织 指挥 协调 控制
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十四条原则: 1、分工 2、权利与责任 3、纪律 4、统一命令
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5、统一领导 6、员工个人要服从整体。 7、人员的报酬要公平。 8、集权。 9、等级链。
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10、秩序。 11、平等。 12、人员保持稳定。 13、主动性。 14、集体精神。

第2讲 管理思想的发展(1)

第2讲 管理思想的发展(1)

1、泰罗的科学管理理论 “科学管理”理论的创始人是美国的弗雷德里克·泰 科学管理”理论的创始人是美国的弗雷德里克· 他出生在美国的一个律师家庭。 罗。他出生在美国的一个律师家庭。他年幼时就爱好科 研和实验,期望成为一个律师。但由于学习过于勤奋, 研和实验,期望成为一个律师。但由于学习过于勤奋, 得了眼疾,不得不辍学。 得了眼疾,不得不辍学。 泰罗22岁到米德维尔钢铁公司当学徒 泰罗22岁到米德维尔钢铁公司当学徒,担任过车间 岁到米德维尔钢铁公司当学徒, 管理员、技师、小组长、工长、维修工长、制图部主任, 管理员、技师、小组长、工长、维修工长、制图部主任, 在技术水平、管理能力上得到过锻炼, 在技术水平、管理能力上得到过锻炼,后来被资本家提 拔为总工程师。泰罗的经历使他对生产现场很熟悉, 拔为总工程师。泰罗的经历使他对生产现场很熟悉,对 生产基层很了解。 生产基层很了解。
管理思想与理论的演化与时代背景 时间 时 代 时代特征 主要管理 理论 代表人物和著作 迈克尔· 迈克尔·哈默 公司再造》 《公司再造》 1994年 1994年 马隆《 马隆《虚拟企 1992年 业》1992年 内格尔《 内格尔《敏捷 竞争者与虚拟组 1995年 织》1995年 彼得·圣吉《 彼得·圣吉《第 五项修炼》 五项修炼》1994
查理·巴贝奇在《论机器和制造业的经济》 书中, 查理·巴贝奇在《论机器和制造业的经济》一书中, 赞同斯密的劳动分工能提高劳动效率的论点,但认为: 赞同斯密的劳动分工能提高劳动效率的论点,但认为: 分工可以减少支付工资; 分工可以减少支付工资; 工人可以按照其在生产中所作的贡献, 工人可以按照其在生产中所作的贡献,分到工厂利 按照其在生产中所作的贡献 润的一部分; 润的一部分; 主张实行有益的建议制度,鼓励工人提出改进生产 主张实行有益的建议制度, 的建议。 的建议。 他认为工人的收入应该由三部分组成, 他认为工人的收入应该由三部分组成,即: 工人的收入应该由三部分组成 ①按照工作性质所确定的固定工资; 按照工作性质所确定的固定工资; ②按照生产效率及所作贡献分得的利润; 按照生产效率及所作贡献分得的利润; ③为提高劳动效率而提出建议所应给予的奖励。 为提高劳动效率而提出建议所应给予的奖励。

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中国现代管 理思想的发展
西方现代管理思想的发展
二战后,世界的政治、经济形势发生了重 大变化 ➢劳资矛盾尖锐; ➢企业规模在激烈竞争中迅速扩大; ➢科学技术急速发展; ➢职工队伍的结构、文化程度都有了变化。
对企业管理提出了新的要求: ➢突出了企业的经营决策问题 ➢要求运用更先进的管理手段 ➢要求管理理论和经营方法能充分调动人 的积极性
中国现代管 理思想的发展
“行为科学”学派
2、行为科学早期理论—人群关系理论
霍桑实验共分四阶段:
一、照明实验(1924年11月至1927年4月)
当时关于生产效率的理论占统治地位的是劳动医 学的观点,认为也许影响工人生产效率的是疲劳 和单调感等,于是当时的实验假设便是“提高照 明度有助于减少疲劳,使生产效率提高”。可是 经过两年多实验发现,照明度的改变对生产效率 并无影响。具体结果是:当实验组照明度增大时, 实验组和控制组都增产;当实验组照明度减弱时, 两组依然都增产,甚至实验组的照明度减至0.06 烛光时,其产量亦无明显下降;直至照明减至如 月光一般、实在看不清时,产量才急剧降下来。 研究人员面对此结果感到茫然,失去了信心。
以利推广 ➢ 使管理和劳动分离,把管理工作称为计划职能,
工人的劳动称为执行职能
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中国传统管 理思想
西方传统管 理思想 ✓早期西方早期 管理思想的产 生 ✓科学管理理论 的产生与发展
西方现代管 理思想的发展
泰罗的科学管理理论(续)
与泰罗同期的其他人的贡献
➢亨利·甘特:甘特图 ➢弗兰克·杰布蕾斯夫妇:动作研究 ➢亨利·福特:生产流水线 ➢亨利·法约尔:组织管理
大阵营对峙)
•大规模定制
➢高速大型飞机、 高速公路、高速铁 路 ➢信息网络化 ➢经济全球化 ➢知识资源化 ➢管理人本化

第2章管理思想的发展.pptx

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对管理理论的形成奠定了良好 的基础。
2020/9/2
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第二节 古典管理理论
时间:19世纪末到20世纪30年代。
泰罗: 科学管理理论 法约尔:管理过程理论 韦伯: 行政组织理论
2020/9/2
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一、科学管理理论
(一) 泰勒的贡献
2020/9/2
弗雷德里克·温斯洛·泰勒(Frederick Winslow Taylor),出生于美国费 城一个富有的律师家庭,中学毕业 后考上哈佛大学法律系,但不幸因 眼疾而被迫辍学。1875年,他进入 一家小机械厂当徒工,1878年转入 费城米德瓦尔钢铁厂(Midvale Steel Works)当机械工人,他在该 厂一直干到1897年。泰勒在管理方 面的主要著作有:《计件工资制》 (1895年)、《车间管理》(1903年)、 《科学管理原理》(其中包括在国会 上的证词,1912年)。泰勒通过这 一系列的著作,总结了几十年试验 研究的成果,归纳了自己长期管理 实践的经验,概括出一些管理原理 和方法,经过系统化整理,形成了" 科学管理"的理论。泰勒在管理理论 方面做了许多重要的开拓性工作, 为现代管理理论奠定了基础。由于 他的杰出贡献,他被后人尊为"科学 管理之父",这个称号并被铭刻在他 的墓碑上。
division of labor: the breakdown of jobs into narrow,repetitive tasks.
It increases productivity by increasing each worker’s skill and dexterity, by saving time that is commonly losing in changing works, and by the creation of laborsaving inventions and machinery.

管理学原理第二章管理思想的发展PPT课件

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第一节 西方传统管理思想
古典管理的理论的产生与发展
➢19➢世生纪产末技20术世日纪益初复杂 ➢“➢古生典产管规理模理发论展”或“科 学管➢理资理本论日”益扩大
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第一节 西方传统管理思想
泰罗的科学管理理论
主要观点 1、科T“管学a管科理yl理o学制r的(管度根1理本85目”6的~理1是9论1谋5创求)最始是高人工,作Q
第一节 西方传统管理思想
泰罗的科学管理理论
3、福特——创造了第一条流水生产线 制定了一系列标准化工作: (1)产品系列化 (2)零件规格化 (3)工厂专业化 (4)机器及工具专用化
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第一节 西方传统管理思想
泰罗的科学管理理论
对泰罗制的评价
泰用罗科把工学人的看操成作是方经法济代人替、会仅说凭话经的验机操器作,,工 人大只大能提按照高管了理工人作员效的率决(定2、~指3倍示)、命令进行劳
2是、即此提激满社,高试试来足生会人验验工激产不方人名时励效的仅面称间率。社、受的::会关经心霍1欲键9济理望桑2。4,方因实年提素面验~高1的的9工3激需人2年的励求士,。气而因, 3它、且是企受影业响各中发生种实产际不现效存同率:在的的非着关社一正键种会式。“和组非心织正理式组因织素”的, 4、激企励重业。要应采结用论新:型企的领业导职方工式是,提“高社士会气人。返”回
第二章 管理思想 的发展
本章的主要内容
1、*泰罗的科学管理的主要观点、管理制度、对泰 罗制的评价; 2、法约尔的组织管理理论主要内容; 3、*霍桑实验的主要内容及其结论; 4、*马斯洛需要层次理论的主要内容; 5、*双因素理论的主要内容; 6、X、Y的主要观点及其区别* ;超Y理论和Z理论; 7、*管理科学学派的特点; 8、*决策理论学派的主要观点; 9、*中国现代管理思想发展的新趋势

2管理思想发展-讲义

2管理思想发展-讲义

转型过程:结构学派
钱辉
管理学基础
第27页
几点说明
德鲁克的贡献 经济学家与管理学家的区别 企业家的地位
钱辉
管理学基础
第28页
二、管理发展趋势
自二十世纪八十年代以来,随着环境变化的 加剧、竞争的激烈、需求个性化和信息技术的 发展,管理面临着新的挑战。
钱辉
管理学基础
第29页
21世纪管理发展趋势
新教伦理:自制.勤奋和节约是美德,倡导人们通过 个人努力和奋斗实现理想
▪ 传统管理(棍棒.高压)体制缺陷太多,“血汗工厂”向 开明政策转化
钱辉
管理学基础
第8页
科学管理思想简介
基本观点:管理的有效性不仅仅取决于管理 者个人的经验,更重要地是要依据科学的方 法来管理活动和组织。
主要流派:
▪ 泰罗(1856-1915)——科学管理理论 ▪ 法约尔(1841-1925)——一般管理理论 ▪ 韦伯(1864-1920)——官僚组织理论。
钱辉
管理学基础
第25页
权变管理思想
权变管理思想认为:世界上不存在普遍适用 的最佳的管理理论与方法,每一种管理理论 与方法都有其一定的适用范围。
权变管理思想的最大特点是,它在继承以前 的各种管理思想的基础上,把管理研究的重 点转移到了对管理有重大影响的环境因素的 研究,希望通过对环境因素的研究,找到各 种管理原则和理论的具体适用场合。
经济活动的国际化、组织的大规模化 石油 危机 环境复杂多变
权变管理思想
钱辉
管理学基础
第7页
科学(古典)管理思想简介
产生时期19世纪末-20世纪30年代 产生背景:
▪ 经济发展:提出了提高劳动生产率的要求 ▪ 唯理哲学:理性分析(牛顿力学思想的推广应用) ▪ 实利主义经济学的兴起:经济人理性

第2章 管理思想与管理理论的发展(精编课件).ppt

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第二章 管理思想与管理理论的发展
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第二章 结构框图
管理理论
管理理论概述
古典理论
行为理论
现代理论
中国管理思想
科一行 学般政 管管管 理理理
人需人 际求性 关层假 系次设
管管系社权经管 理理统会变验理 科决管系理理过 学策理统论论程
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第二章 管理思想与管理理论的发展
第一节 西方古典管理理论 第二节 西方行为科学理论 第三节 西方现代管理理论 第四节 中国管理思想的产生及发展
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MG2-14
法约尔桥(Fayol’s Bridge)
A
B
C
D
E
F
G
bridge
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简评
从经营活动中独立出管理活动 提出管理活动所必需的五大职能 提出14项管理原则 为管理科学提供了一套科学的理论构架 一般管理理论后来成为管理过程学派的理
论基础 法约尔为管理教育提供了理论依据
教会、慈善团体和军队 第一个概括和阐述一般管理理论的管理学家
精品课件
MG2-11
一般管理理论的主要内容
区别了经营和管理两个不同的概念 明确了管理职能:计划、组织、指挥、
协调、控制五大职能 归纳了管理的一般原则:14项管理原则 倡导管理教育:管理能力可以通过教育
来获得
精品课件
MG2-12
精品课件
对科学管理理论的评价
优点1: 优点2: 不足1: 不足2:
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亨利·法约尔与一般管理理论
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经营管理理论之父——法约尔
法约尔(Henry Fayol, 1841-1925),法国人 1860年从圣艾蒂安国立矿业学院毕业进入康塔

第2讲 管理思想的发展(2)

第2讲 管理思想的发展(2)

霍桑试验的目的是要找出工作条件对生产效率的影 霍桑试验的目的是要找出工作条件对生产效率的影 以寻求提高劳动生产率的途径。 响,以寻求提高劳动生产率的途径。 1、试验首先从变换工作现场的照明强度着手。试验 试验首先从变换工作现场的照明强度着手。 表明,照明度的一般改变, 表明,照明度的一般改变,不是影响生产率的决定因素。 2、后来,又进行改变其他条件的试验。如,改变休 后来,又进行改变其他条件的试验。 息次数、休息时间、每日工作时间、茶点供应、 息次数、休息时间、每日工作时间、茶点供应、五日工 作制等 结果发现,不论工作条件如何变化, 作制等。结果发现,不论工作条件如何变化,生产量都 是增加的,而且工人的劳动热情还有所提高, 是增加的,而且工人的劳动热情还有所提高,缺勤率减 工资支付方式作为试验内容 少了80%。后来又选择了工资支付方式作为试验内容, 少了80%。后来又选择了工资支付方式作为试验内容, 即将集体奖励制度改为个人奖励制度。 即将集体奖励制度改为个人奖励制度。试验结果又发现 工资支付办法的改变也不能明显影响工人的生产效率。 工资支付办法的改变也不能明显影响工人的生产效率。
梅奥等人从人是社会人的观点出发,认为“士气” 梅奥等人从人是社会人的观点出发,认为“士气” 高低决定于安全感、归属感等社会、 高低决定于安全感、归属感等社会、心理方面的欲望的 满足程度。满足程度越高, 士气”就越高, 满足程度。满足程度越高,“士气”就越高,生产效率 也越高。 士气”又取决于家庭、 也越高。“士气”又取决于家庭、社会生活的影响以及 企业中人与人之间的关系。 企业中人与人之间的关系。 3.企业中实际存在着一种“非正式组织” 3.企业中实际存在着一种“非正式组织”。“人的组 企业中实际存在着一种 可分为“正式组织” 非正式组织”两种。 织”可分为“正式组织”和“非正式组织”两种。 所谓“正式组织” 是指企业中有明确职能的机构。 所谓“正式组织”,是指企业中有明确职能的机构。 这种组织对于个人有强制性。 这种组织对于个人有强制性。 正式组织以效率和成本为主要标准,要求企业成员 正式组织以效率和成本为主要标准, 为了提高效率,降低成本而确保形式上的协作。 为了提高效率,降低成本而确保形式上的协作。

【学习课件】第二章管理思想与管理理论的发展

【学习课件】第二章管理思想与管理理论的发展

泰罗的主要实验
秒表测时 搬运生铁实验 铁锹实验 高速钢实验
主要思想
15
ppt课件 21.10.2020
秒表测时
秒表测时的原因
– 资本家不知道工人能干多少 – 工人偷懒
秒表测时的方法
– 标准作业方法 – 秒表测时 – 标准作业时间(工时定额)
–返回
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ppt课件 21.10.2020
搬运生铁实验
最早是亨利·福特在泰勒的单工序动作研究基础之上, 创建了第一条流水生产线——福特汽车流水生产线, 使每辆汽车的装配时间由12小时20分,压缩到1小 时30分。
23
ppt课件 21.10.2020
泰罗及其他同期先行者的理论和实践构成了泰 罗制。
泰罗制着重解决的是用科学的方法提高生产现 场的生产效率问题。
所谓“时间研究”—— 就是研究人们在工作期间各种活动的 时间构成,它包括工作日写实与测时。
所谓“动作研究”,是研究工人干活时动作的合理性,即研 究工人在干活时,其身体各部位的动作,经过比较、分析 之后,去掉多余的动作,改善必要的动作,从而减少人的 疲劳,提高劳动生产率。
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ppt课件 21.10.2020
实验背景
原来每个工人每天搬运量: 12T 实验后每个工人每天搬运量:47.5T 原来每个工人每天工资:$1.15 Байду номын сангаас实验后每个工人每天工资:$1.85
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17
ppt课件 21.10.2020
铁锹实验
实验前:干不同的活拿同样的锹
铲不同的东西每锹重量不一样
应当有一个效率最高的重量
实验发现22磅时效率最高
先计算出工人的基本工作定额 对完成工作定额的工人按较高的计件工资率来

管理学基础-第2章管理思想的演变PPT课件讲义

管理学基础-第2章管理思想的演变PPT课件讲义

(1) 在长期高度集中的计划经济管理体制下,形成了以完成指 令性计划为目标的、着重于企业内部管理的、集中统一的党政 领导下的适度分权结构。 (2) 延续在革命根据地经营公营企业的传统,发动群众进行各 级经济核算、建立岗位责任制和进行民主管理。 (3) 开展社会主义劳动竞赛和各种先进单位与个人的评比活动。 (4) 强调企业管理基础工作的建设。 (5) 善于用积极的态度引进、吸收和消化国外的管理经验与管 理方法。
4
一、中国古代的管理思想

(一)划分阶段



1. 萌芽阶段 2. 形成阶段 3. 成熟定型阶段 4. 完善阶段 5. 衰落阶段 1. 儒家


(二)诸子百家管理思想的介绍


2. 道家

1) 修己安人与中庸思想 2) 贤才与任而能信 1) 反者道之动 2) 无为
5

一、中国古代的管理思想






1. 西方管理思想的演变阶段是如何划分的? 2. 中国古代管理思想的主要观点有哪些?各有 什么特点? 3. 泰罗管理理论与方法的科学性体现在哪些方 面? 4. 行为科学理论较之古典管理理论有哪些新的 发展? 5. 试比较现代管理理论中各流派的特点和差异。
15
案例分析

案例一 新上任的销售部经理
12
阅读材料

管理思想“落地”究竟要做什么
13
本章小结



对管理思想和理论的探索自古都存在,但将管理 作为一门科学去对待、去研究,却是近一百年以 来的事情。它的诞生和完善与人类社会出现了工 厂这类经济组织有着密切的关系。 迄今为止,管理科学的发展大致经历了四个基本 阶段,即管理理论的萌芽阶段、古典管理理论阶 段、行为科学理论阶段和现代管理理论阶段。它 们都是人类社会进步、发展的结果,但它们对管 理科学的研究内容和侧重点却不相同。 目前国内流行的管理学理论、思想和方法,多是 从发达国家引进的。这决定了在学习的过程中, 必须注意与国情的结合,必须注意与实践的结合, 必须注意与自己所在组织的行业特色、运行特点 14

管理思想发展史教学课件

管理思想发展史教学课件
绿色管理
可持续发展视角的管理思想强调企业的社会责任,认为企业应当关注员工福利、消费者权益和社会公益事业等方面,以实现企业与社会的和谐发展。
社会责任
THANKS
感谢观看
*表示顺序从左到右,从右到左依次减小时从左到右右到左依次增加表示从左到右依次减r2到 current(输入)从左到右依次减小时从 left to right decreasing order. 总结:在减小时从右到左依次减小时从 left to right decreasing order. 总结: in decreasing order. 总结: in decreasing order. 总结: in decreasing order. 总结: in decreasing order. 总结: in decreasing order. 总结: in decreasing order.
详细描述
研究领导行为和领导风格对组织绩效的影响。
总结词
领导理论关注领导者的行为和风格对组织绩效的影响。该理论认为,领导者在组织中起着至关重要的作用,他们的行为和风格会直接影响到员工的工作表现和组织的整体绩效。因此,领导理论致力于研究不同类型的领导者及其行为方式,以帮助领导者更好地发挥其领导才能,提高组织的效率和绩效。常见的领导理论包括特质理论、行为理论和情境理论等。
学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的、能持续发展的组织。
学习型组织具有持续学习、开放、共享和创新等特征,能够不断适应和改变环境,促进个人和组织的发展。
构建学习型组织需要建立共同愿景、团队学习、改善心智模式、系统思考等机制。
要使用名称的名称都是从人类语言中获取了“名称叫做“名称叫做“名称叫做“名称叫做“名称叫做“名称叫做“名称叫做“名称叫做“名称叫做“名称叫做“名称叫做“这个叫做“名称叫做“名称叫做“名称叫做“名称叫做“这个叫做“名称叫做“名称叫做“name叫做“名称叫做“名称叫做“name叫做“name叫做“名称叫做“name叫做“name叫做“name叫做“这个叫做“名称叫做“name叫做“name叫做“name叫做"name叫做“name叫做“name叫做“name叫做“name叫做“name叫做“name叫做“name叫做“name叫做“name叫做“name叫做“name叫做“name叫做“someName. Name = "someNameName" 100, I will use the name of the firstName => NomeName => "someName. Name = "someName. Name = "someName, I will use the name, I will be using the first 100, I will use the first two所选项要使用"name"时,需要使用"name"作为要使用"name"是指"name"的简称为"name",表示该方法简称为"name",表示该方法简称为"name",表示该方法简

管理学原理第2章 管理思想的发展 61页PPT文档

管理学原理第2章 管理思想的发展 61页PPT文档

第二节西方传统管理思想
科学管理之父
(一)泰勒的科学管理理论(续)
2、主要内容Βιβλιοθήκη a中心问题:提高生产率 b挑选第一流的工人 c标准化(作业方法、作业工具、作业环境、日工
作量等) d计件工资 e工人和雇主都要进行“精神革命” f把计划职能与执行职能分开 g“例外原则”
第二节西方传统管理思想
科学管理之父
第二节西方传统管理思想
组织管理理论之父
(二)法约尔的一般管理理论(续)
3、评价 贡献:
不仅强调注意工作的物质环境,而且更关 心社会环境,从而引起对“人”的重视,促 进对人行为的研究,并运用学科理论为其开 创了崭新的领域。 不足: 过分强调感情逻辑,过分强调非正式组织的 决定性。
第二节西方传统管理思想
(一)泰勒的的科学管理理论 (二)法约尔的组织管理理论 (三)古典管理理论的系统化
第二节西方传统管理思想
二、古典管理理论
(一)泰勒的科学管理理论 (二)法约尔的组织管理理论 (三)古典管理理论的系统化
泰勒生平 主要内容
评价
第二节西方传统管理思想
二、古典管理理论
(一)泰勒的的科学管理理论
(二)法约尔的组织管理理论 (三)古典管理理论的系统化
(三)古典管理理论的系统化
(英)林德尔·厄威克提出“管理的八个原 则”
(美)吉利克提出管理的七个职能
第二节西方传统管理思想
一、行为科学学派
(一)由来:用现代科学方法研究人的行为 (二)人群关系论——早期理论 1、代表人物:梅奥(美国哈佛大学) 2、霍桑实验:研究人在不同条件下有何现象 (1924—1927)、 (1928—1930) 3、最终结论:
2理、论团体行为理论 理论

管理思想的发展2讲课文档

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2. 主要内容
运筹学 系统分析 决策科学化
3. 六要素:人、物资、设备、财、任务、信息
第三十二页,共42页。
三、决策理论学派
1. 代表人物:赫伯特•西蒙 2. 主要观点
1) 管理就是决策 2) 决策是一过程 3) 满意性准则 4) 程序性决策与非程序性决策
第三十三页,共42页。
四、新经济时代的管理思想变革
第十三页,共42页。
2. 法约尔的组织管理理论
1)法约尔其人 Henri Fayol(1841-1925),出生于法国。 1860年毕业于圣艾蒂安国立矿业学院。 毕业后,进入科门特里富香博公司担任工程师 1860-1872年,从事底层的技术和管理工作 1872-1888年,被提升为经理,领导一批矿井。 1888—1918年,被任命为总经理。 1918-1925年,退休。
第八页,共42页。
二、科学管理理论的产生与发展 1. 泰罗的科学管理理论
1) 泰罗其人 Frederick Winslow Taylor(1856-1915),出
生于美国宾州的一个律师家庭。 1875年由哈佛大学辍学进入费城一家工厂做学徒。 1878年学徒期满进入费城米德维尔钢铁公司当工人,
后任总工程师,并于1883年通过自学获得新泽 西史蒂文斯学院机械工程学位。 1898年独立开业,进行管理咨询。 1901年,受雇于伯利恒钢铁公司进行咨询。
第二十七页,共42页。
正式组织和非正式组织
正式组织是为了实现企业目标所规定的企业成员之间职责范围 的一种结构。以效率逻辑为其行动标准。
非正式组织是指人们在共同的工作中,以某种方式或共 同利益联系起来的集合或聚集体,其一般以情感逻辑为行 动标准。
非正式组织形成原因分析地理位置、经济原因、社会心理( 最重要)、其它因素(血缘、种族、性别、爱好等)
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管理学天津师范大学管理学院刘冰brother_lb@管理学管理思想演进Development of Management Theory只有了解历史,才能认清现实;只有认识管理思想的发展历程,才能把握管理理论的时代精神。

人类系统地研究并形成管理理论是在19世纪末20世纪初,以泰勒的科学管理理论为标志。

而在泰勒的科学管理理论形成之前,人类的管理思想是早已存在的。

◑管理学是一门较新学科,它仅有百年左右的发展历史。

然而管理实践、管理原理应用却可以追溯到人类古代时期。

◑在人类历史上,自从有了有组织的活动,就有了管理活动。

管理活动是一个历史范畴,是与一定历史条件下人类的生产实践相联系的。

因此,管理思想与理论的形成和发展与时代特征密切相关。

萌芽:早期管理思想生长:近代管理思想发展:现代管理思想萌芽:早期管理思想中国传统管理思想⊙都江堰工程充分展现出我国古代劳动人民高超的工程设计和管理水平。

⊙长城建设工程反映了当时的测量、规划设计、建筑和工程管理等方面的高超水平,表现了中华民族的雄气魄。

⊙宋真宗时期,大臣丁谓的“一举三得”方案重建皇宫,是一次典型的系统管理实践。

●顺“道”●重人●人和●守信●利器●求实●对策●节俭●法治中国传统管理思想要点西方早期管理思想◐18世纪末期,英国及其他资本主义国家相继发生了产业革命。

机器大工业代替了工场手工业。

◐机器大工业的出现,工厂制度的出现,客观上要求采用科学的管理方法。

◐18世纪末期,在西方特别在欧洲,出现了一些早期管理思想家。

●意大利马基雅维利●英国亚当·斯密●英国罗伯特·欧文马基雅维利马基雅维利:意大利政治思想家和历史学家,也是中世纪管理思想集大成者,著有《君主论》,他的管理思想为当时君王管理国家作出了很大的贡献。

尼古拉•马基雅维利的管理四原则(1)领导者必须要得到群众的拥护。

(2)领导者必须具备维护组织内部的内聚力。

(3)领导者必须具备坚强的生存意志力。

(4)领导者必须具有崇高的品德和非凡的能力。

亚当·斯密亚当·斯密英国古典政治经济学家,他的代表作《国富论》(全称《国民财富的性质和原因的研究》)早已被翻译成十几种文字,全球发行。

而他本人也因此被奉为现代西方经济学的鼻祖。

亚当·斯密研究经济问题的出发点是“经济人”观点,他认为每个人的一切活动都受“利已心”支配,人人追求个人私利,而这种追求客观上也会促进整个社会共同利益的发展。

亚当·斯密提出“劳动分工”,并强调其在提高工作效率中的作用:第一,劳动者的技巧因专业而日进,从而提高劳动熟练程度、提高劳动生产率;第二,由一种工作转到另一种工作,通常要损失不少时间,有了分工,就可以免除这种损失;第三,许多简化和缩减劳动的机械发明,使一个人能够做许多人的工作。

罗伯特·欧文罗伯特·欧文(1771—1858)英国空想社会主义者,也是一名企业管理改革家,在管理实践和管理思想方面也有重要的贡献,被誉为现代人力资源管理之父。

他于1800—1828年期间在苏格兰新拉那克地方担任纺织厂经理,在管理方面进行许多试验。

他是合作运动的创始人,也是英国职工会最早组织者之一。

罗伯特·欧文认为:只要对工人加以训练与指挥,就可以取得50%-100%的报酬,从而使工厂主的收入大大增加;而花在机器上的支出只能赚到15%的报酬。

并通过试验证实,重视人的作用和尊重人的地位,可以使工厂获得更多的利润。

所以应该善待工人,并给他们以培训,使他们精神上不至于受到太多的挫折与刺激。

对西方早期管理思想的评价◎早期管理思想是随着生产力的向前发展,适应了当时的工厂制度发展的需要而产生的。

这些管理思想虽不完善、不系统,也没有形成专门的管理理论和学派,但对于促进生产发展及以后科学管理理论的产生与发展,都产生了积极的影响。

◎系统化的管理理论与学派形成于20世纪初期。

生长:近代管理思想早期管理思想实际上是管理理论的萌芽。

管理理论比较系统的建立是在19世纪末20世纪初。

随着生产的发展,科学技术的进步,自由竞争的资本主义逐渐向垄断资本主义发展。

到了19世纪末20世纪初,由于生产技术日益复杂,生产规模发展和资本的日益扩大,企业的管理职能便逐渐与资本所有权分离,管理职能由资本家委托给以经理为首的由各方面管理人员所组成的专门管理机构承担,从此,出现了专门的管理阶层。

同时,管理工作也成了有人专门研究的一门学问。

西方古典管理理论古典理论是古典的,然而也是现代的,古典管理的精华永存。

科学管理理论组织管理理论科学管理理论人类系统地研究并形成管理理论是在19世纪末20世纪初,以泰勒的科学管理理论为标志。

泰勒的管理理论标志着科学管理理论的诞生。

科学管理理论主要代表人物:●美国弗雷德里克·泰勒●美国弗兰克·吉尔布雷斯夫妇●美国亨利·甘特●美国亨利·福特泰勒及其管理思弗雷德里克·泰勒泰勒1856年生于美国费城一个富裕的家庭里。

19岁时因故停学进入一家小机械厂当徒工。

22岁时进入费城米德维尔钢铁公司,开始当技工,后来迅速提升为工长、总技师。

28岁时任钢铁公司总工程师。

1890年泰勒离开这家公司,从事顾问工作。

1898年进入伯利恒钢铁公司继续从事管理方面的研究。

1901年以后,他用大部分时间从事写作、讲演,宣传他自己的一套企业管理理论,即“科学管理----泰勒制”。

泰勒被誉为“科学管理之父”,其代表作为《科学管理原理》。

《科学管理原理》的出版标志着系统化管理理论正式形成,管理正式成为一门科学。

当时,资本家可控制工人的工作时间和工种,但无法控制工人完成工作的方式和时间。

※技术主要掌握在工人的手中;※当时资本家和工人对立立场;※工人--技术性的“磨洋工”来对抗资本家;※资本家迫切需要改进管理方法。

泰勒主要通过观察与试验,持续研究工人的操作方法、动作、时间,从而形成科学管理理论体系。

泰勒主要进行了时间与动作研究方法:所谓“时间研究”——就是研究人们在工作期间各种活动的时间构成,它包括工作日写实与测时。

所谓“动作研究”——就是研究工人干活时动作的合理性,即研究工人在干活时,其身体各部位的动作,经过比较与分析后,去掉多余的动作,改善必要的动作,从而减少人的疲劳,提高劳动生产率。

泰勒的主要试验●秒表测时●搬运生铁试验●铁锹试验●高速钢试验泰勒的科学管理四大基本原则●一个最佳的方法●科学地挑选人员●经济刺激●职能分工科学管理的实践方法作业管理原则高的日作业定额。

这一定额是根据作业时间、必要休息时间和延误时间计算出来的。

标准的作业条件。

使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具、机器和材料,使作业环境标准化。

科学的挑选工人并使之成为第一流工人。

每个人都有不同的天赋与才能,只要工作对他适合,都能成为第一流工人。

差别计件工资制。

主要是为了刺激工人们的工作积极性,因此又称为刺激性付酬制度。

组织管理职能化原则。

区别计划职能与执行职能,由管理部门按科学规律统一拟定工作标准和制定工作计划,以替代凭经验来工作的状况。

将管理工作进行细分,并据此设立职能管理者(工长)。

例外管理原则。

能使那些管理人员只应付那些例外的、有问题的情况,而不致于为了对下级进行时时刻刻的个人监督而疲于奔命。

精神革命。

提倡工人与管理当局双方掀起一场精神革命,而科学管理的实质就是这样一场在劳资双方中进行的完全的精神革命。

泰勒的科学管理理论主要观点●科学管理的根本目的是谋求最高工作效率。

●达到最高工作效率的重要手段是运用科学管理方法替代旧的经验管理。

●实施科学管理的核心问题是要求管理人员和工人双方在精神上和思想上来一个彻底变革。

其他科学管理研究弗兰克·吉尔布雷斯夫妇吉尔布雷斯同他心理学家妻子一起,开展动作研究与疲劳研究工作,力图精简动作、降低疲劳、提高生产率。

被公认为“动作研究之父”。

吉尔布雷思夫妇从研究砌砖开始,研究用什么姿势砌专更加省力,用什么样的工具,怎样排放原料和工作点的位臵,可以避免过多的弯腰,过多的来回走动等等。

将其全部过程进行分解,省略不必要的动作,提高工作效率。

十八个动作简化为五个(120块/小时--350块/小时)。

●亨利·甘特甘特是泰勒在米德维尔钢铁厂工作时的助理,是科学管理运动的先驱者之一,也是“人际关系理论”的先驱者之一。

◎1914年发明了“甘特图”(Gantt chart),即一种生产计划进度控制表,它通过对生产时间和产量的表示来控制计划和生产的进度,用途很广泛。

◎发展了泰勒的刺激性计件工资制度,提出不管是否完成任务,都可按日得到一定工资,保证工人的安全感。

◎注重对职工的培训。

◎提倡工业民主,注重管理的人性化。

●亨利·福特亨利·福特在泰勒的单工序动作研究基础之上,进一步对如何提高整个生产过程的效率进行了研究。

他充分考虑了大量生产的优点,规定了各个工序的标准时间定额,使整个生产过程在时间上协调起来,创建了第一条流水生产线——福特汽车流水生产线,使成本明显降低。

这就是流水线大量生产方式。

同时,福特进行了多方面的标准化工作,包括产品系列化,零件规格化,工厂专业化,机器、工具专业化,作业专门化等等。

科学管理理论评※泰勒的科学管理理论在历史上第一次使管理从经验管理上升为科学管理,这是管理理论的创新,也为管理实践开辟了新局面。

※由于采用讲求效率的优化思想和调查研究的科学方法,使生产效率大大提高,推动了生产的发展。

※泰勒将管理职能与执行职能分离,企业中开始有一些专门的人从事管理工作,为管理理论的创立和发展奠定了实践基础。

※泰勒对工人的看法是错误的,他坚持“经济人”的假设,把工人看成是会说话的机器,只能按管理人员的决定、指示、命令进行劳动,在体力和技能上受到最大限度地压榨。

※泰勒的科学管理仅重视技术的因素,不重视人群社会的因素。

※“泰勒制”仅解决了个别具体工作的作业效率问题,而没有解决企业作为一个整体如何经营和管理的问题,只局限于企业内部的作业管理。

“泰勒制——也同资本主义其他一切进步的东西一样,有两个方面,一方面是资产阶级剥削的最巧妙的残酷手段,另一方面是一系列最丰富的科学成就,即按科学来分析人在劳动中的机械动作,省去多余的笨拙的动作,制定最精确的工作方法,实行最完善的计算和监督制度等等”。

-------列宁组织管理理论泰勒的科学管理开创了西方古典管理理论的先河。

在其正被传播之时,欧洲也出现了一批古典管理的代表人物及其理论。

组织管理理论主要代表人物:●法国亨利·法约尔●德国马克斯·韦伯法约尔及其管理思亨利·法约尔亨利·法约尔(Henry Fayol),1841-1925,法国人1960年从圣艾帝安国立矿冶学院毕业后进入康门塔里的一个采矿冶金公司,成为一名采矿工程师,并在此度过了整个职业生涯。

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