思修重点习题
思修答题考试题库及答案
思修答题考试题库及答案一、单项选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:D2. 我国宪法规定,国家的根本制度是什么?A. 社会主义制度B. 资本主义制度C. 封建制度D. 共产主义制度答案:A3. 以下哪项不是公民的基本道德规范?A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 个人主义答案:D二、多项选择题1. 以下哪些属于我国公民的基本权利?A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案:ABCD2. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标包括:A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案:ABCD三、判断题1. 社会主义核心价值观是全体公民共同遵循的价值准则。
()答案:正确2. 我国公民的基本义务包括遵守宪法和法律。
()答案:正确四、简答题1. 简述我国社会主义核心价值观的主要内容。
答案:我国社会主义核心价值观主要包括富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善三个方面,分别对应国家、社会和公民个人层面的价值追求。
五、论述题1. 论述如何将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中。
答案:将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中,首先需要深刻理解其内涵和意义。
在个人层面,要爱国敬业,诚实守信,友善待人;在社会层面,要积极参与社会活动,维护社会公正,促进社会和谐;在国家层面,要为国家的繁荣富强贡献力量,支持国家政策,维护国家利益。
通过教育、媒体宣传、社会实践等多种途径,将核心价值观内化于心、外化于行,形成全社会共同遵循的价值导向。
六、案例分析题1. 某社区开展“文明创建”活动,居民积极参与,但有个别居民不遵守社区规定,乱扔垃圾,给社区环境带来负面影响。
请分析这种情况,并提出改进建议。
答案:这种情况反映出虽然大部分居民能够积极参与社区文明创建,但仍有少数居民缺乏公共意识和责任感。
思修第六章考试题及答案
思修第六章考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观在个人层面的价值准则是()。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:C2. 中国特色社会主义法治道路的核心要义是()。
A. 坚持党的领导B. 坚持人民当家作主C. 坚持依法治国D. 坚持中国特色社会主义制度答案:A3. 以下哪项不是社会主义核心价值观的基本内容?()A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 忠诚、奉献、团结、互助答案:D4. 社会主义核心价值观中,对国家层面的价值要求是()。
A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:C5. 以下哪项是社会主义核心价值观中对公民个人层面的要求?()A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:C6. 中国特色社会主义法治体系中,()是根本大法。
A. 宪法B. 民法典C. 刑法D. 行政法答案:A7. 中国特色社会主义法治体系中,()是法治体系的基石。
B. 法律C. 司法D. 行政法规答案:B8. 中国特色社会主义法治体系中,()是法治体系的中心环节。
A. 立法B. 执法C. 司法D. 守法答案:C9. 中国特色社会主义法治体系中,()是法治体系的保障。
A. 立法B. 执法D. 守法答案:D10. 中国特色社会主义法治体系中,()是法治体系的前提。
A. 立法B. 执法C. 司法D. 守法答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 社会主义核心价值观的基本内容在国家层面包括()。
A. 富强B. 民主D. 和谐答案:ABCD12. 社会主义核心价值观的基本内容在社会层面包括()。
思修五六章考试题及答案
思修五六章考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观在个人层面的价值准则是()。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:C2. 社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是()。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:B3. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是()。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:A4. 社会主义核心价值观的内涵中,下列哪一项不是公民个人层面的价值准则?()A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 法治答案:D5. 社会主义核心价值观的内涵中,下列哪一项不是社会层面的价值取向?()A. 自由B. 平等C. 公正D. 爱国答案:D6. 社会主义核心价值观的内涵中,下列哪一项不是国家层面的价值目标?()A. 富强B. 民主C. 文明D. 诚信答案:D7. 社会主义核心价值观的内涵中,下列哪一项不是社会主义核心价值体系的基本内容?()A. 马克思主义指导思想B. 中国特色社会主义共同理想C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D. 社会主义荣辱观答案:D8. 社会主义核心价值观的内涵中,下列哪一项不是社会主义核心价值体系的基本内容?()A. 马克思主义指导思想B. 中国特色社会主义共同理想C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D. 社会主义核心价值观9. 社会主义核心价值观的内涵中,下列哪一项不是以爱国主义为核心的民族精神的体现?()A. 团结统一B. 爱好和平C. 勤劳勇敢D. 改革创新答案:D10. 社会主义核心价值观的内涵中,下列哪一项不是以改革创新为核心的时代精神的体现?()A. 与时俱进B. 开拓进取C. 求真务实D. 团结统一二、多项选择题(每题3分,共30分)11. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标包括()。
大学思修习题归纳
大学思修习题归纳单选题:1、( )是我们理解当前所处历史方位的关键词。
A、新思想B、新举措C、新格局D、新时代2、大学生在大学阶段的首要任务是()A、学习B、笃实C、立行D、修德3、党的十九大,提出了“培养担当()大任的时代新人”的战略要求。
A、国家富强B、民族复兴C、社会和谐D、国富民强4、xx是用来()的。
A、享受B、实践C、奋斗D、梦想5、没有崇高的(),就会导致精神上的“软骨病”。
A、信仰B、精神境界C、精神追求D、理想信念6、个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,成为()A、自我价值B、社会价值C、经济价值D、文化价值7、人生的社会价值是()A、个人对自己生命生存的肯定B、个人对自己生命活动需要的满足程度C、个体对自己的尊重和个人的自我完善D、个体的实践活动对社会、他人群具有的价值8、xx梦的主旨就是要A、实现中华民族伟大复兴B、坚持改革开放C、构建和谐社会D、促进人的全面发展9、人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是()A、信念B、理想C、情感D、意志10、()是凝心聚力的xx强国之魄A、爱国主义B、民族精神C、时代精神D、中国精神11中华民族精神的核心是()A、勤劳勇敢B、自强不息C、改革创新D、爱国主义12、时代精神的核心是()A、勤劳勇敢B、自强不息C、改革创新D、爱国主义多选题:1、大学阶段是()形成的关键时期。
A、世界观B、人生观C、价值观D、婚恋观2、新时代意味着中国特色社会主义()不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径。
A、道路B、理论C、制度D、文化3、大学生应该以()为根本要求。
A、有理想B、有纪律C、有本领D、有担当4、人生目的的作用有()A、决定世界观B、决定人生道路C、决定人生态度D、决定人生价值标准5、端正人生态度需要做到()A、人生需认真B、人生当务实C、人生应乐观D、人生要进取6、信念是()的统一体。
A、认知B、态度C、情感D、意志7、在追求理想的过程中,需要充分认识理想实现过程的()A、长期性B、曲折性C、艰巨性D、随意性8、中国传统文化强调道德修养和道德教化,“三不朽”指的是()A、立德B、立功C、立言D、立书9、民主精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的()的总和。
思修考试试题及答案2020年
思修考试试题及答案2020年一、选择题1.邓小平的名言“解放思想,实事求是”强调的是:a.实事求是b.合乎实际c.随机应变d.解放思想2.马克思主义的哲学基础是:a.辩证唯物主义b.唯心主义c.修正主义d.辩证唯心主义3.社会主义初级阶段的主要矛盾是:a.发展与环境的矛盾b.无产阶级与资产阶级的矛盾c.人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾d.经济建设和民主建设之间的矛盾4.社会主义核心价值观包括:a.爱国主义、集体主义、忠诚b.自由、民主、人权c.自由、平等、公正d.爱国主义、集体主义、社会主义5.建设中国特色社会主义总任务是实现:a.全面建设小康社会b.实现中华民族伟大复兴c.建设社会主义现代化强国d.建设社会主义先进国家二、判断题1.社会主义制度是人类社会发展的终极形态。
()2.马克思主义唯物辩证法是自然科学的基础和指导。
()3.邓小平理论是马克思主义中国化最新的理论成果。
()4.社会主义初级阶段是中国特色社会主义发展阶段。
()5.在社会主义初级阶段,我国经济建设是中心,是解放生产力的要求。
()三、分析题1.试述社会主义核心价值观的内涵和作用。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的价值追求,是中国特色社会主义的精神支柱。
其内涵包括爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观、中华优秀传统文化等核心价值观要素。
这些核心价值观代表了创造社会主义和谐社会的方向,体现了中国特色社会主义价值追求的独特性和创造性。
社会主义核心价值观的作用体现在多个方面。
首先,它是激发人民对社会主义的信仰和追求的重要力量,能够凝聚全社会的共同价值追求,增强民族凝聚力和向心力。
其次,社会主义核心价值观对引导社会风尚、培育良好道德风尚具有重要作用,能够推动社会的道德建设和文明进步。
再次,社会主义核心价值观对塑造优秀社会主义文化和加强文化自信有着积极的推动作用。
最后,社会主义核心价值观是建设文明、和谐、美丽中国的重要指导思想,为实现国家繁荣富强、人民幸福安康奠定了价值基础。
《思修》习题第一章:人生青春之问
题型:单选题章节:第一章第一章人生青春之问1、(A)是儒家最重要的经典文献之一,它开宗明义的道出了大学的理念。
即:大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。
A《大学》 B《中庸》 C《论语》 D《孟子》2、四书五经中(A)开宗明义的道出了大学的理念。
即:大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。
A《大学》 B《论语》 C《诗经》 D《尚书》3、“修身、齐家、治国、平天下”是(A)的理念A儒家 B道家 C法家 D佛家4、“修身、齐家、治国、平天下”是(B)的思想A道家 B儒家 C法家 D墨家5、(D)的大学是把学术与企业联系起来的先锋A英国 B德国 C日本 D美国6、现阶段,(A)是全国各族人民的共同理想A建设中国特色社会主义 B建设小康社会 C建设和谐社会 D建设现代化强国7、(D)是我们立党立国的根本指导思想A毛泽东思想 B邓小平理论 C科学发展观 D马克思主义8、民族精神的核心是(B)A集体主义 B爱国主义 C爱好和平 D勤劳勇敢9、时代精神的核心是(D)A实事求是 B与时俱进 C无私奉献 D改革创新10、思想道德素质和(D)是人的基本素质A理论素质 B政治素质 C心理素质 D法律素质11、(C)是大学生应具备的各种素质中最基本的素质A政治素质 B法律素质 C道德素质 D思想素质12、(B)中国最早的现代大学A清华大学 B北京大学 C复旦大学 D浙江大学13、“知之为知之,不知为不知”是(C)优良学风的体现A勤奋 B严谨 C求实 D创新14、人才的本质特征是(D)A社会性 B进步性 C相对性 D创造性15、人才的本质特征是(C)A时代性 B阶级性 C创造性 D奉献性16、人才的本质特征是(B)A社会性 B创造性 C进步性 D阶级性17、人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是(A)A荣辱观 B人生观 C价值观 D道德观18、人的本质在于(B)A人有智慧有文化 B它是社会关系的总和C它能自觉的改造社会历史 D它在任何社会都具有阶级性19、人的本质属性是(C)A本能 B自然属性 C社会属性 D思维属性20、“人之初,性本善”是(B)的观点A孔子 B孟子 C荀子 D墨子21、人性本恶是(B)的思想A孟子 B荀子 C告子 D韩非子22、“性相近也,习相远也”是(B)提出的A孟子 B孔子 C荀子 D庄子23、人的本质是(D)A自然属性 B社会属性 C思维属性 D社会关系的总和24、人对人是狼是(A)提出的A霍布斯 B笛卡尔 C康德 D黑格尔25、(B)认为人都是“自保自爱,趋乐避苦”的A霍布斯 B艾尔维修 C笛卡尔 D康德26、“人和机器的区别在于人有理性的灵魂”是(C)说的A霍布斯 B艾尔维修 C笛卡尔 D康德27、马克思赞扬(B)是辩证法的大师A费尔巴哈 B黑格尔 C弗洛伊德 D康德28、人生态度主要回答:(C)A人为什么活着 B世界的本源是什么C人应该怎样对待生活 D什么样的人生才有意义29、人生目的主要回答:(A)A人为什么活着 B世界的本源是什么C人应该怎样对待生活 D什么样的人生才有意义30、人生价值主要回答:(D)A人为什么活着 B世界的本源是什么C人应该怎样对待生活 D什么样的人生才有意义31、把追求金钱作为人生的至高目的,认为金钱可以主宰一切的错误人生观是(C)A享乐主义人生观 B禁欲主义人生观C拜金主义人生观 D极端个人主义人生观32、“人生在世,吃喝二字”这是(A)人生观A享乐主义人生观 B实用主义人生观C拜金主义人生观 D极端个人主义人生观33、人生的根本价值在于(D)A个人的自我实现 B社会对个人的尊重和满足C个人的实践对于自身的意义 D个人的实践对于社会和他人的意义34、人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度是(C)A世界观 B自然观 C人生观 D价值观35、为人民服务的人生目的是建立在(B)A机械唯物主义基础之上的 B历史唯物主义基础之上的C客观唯心主义基础之上的 D主观唯心主义基础之上的36、人在社会生活中所处的具体环境,称为(C)A顺境 B修养 C境遇 D逆境37、衡量人生的社会价值的重要标准是(B)A树立什么样的人生目的 B个人对社会和他人所做的贡献B以什么样的人生态度指引人生道路 D个人从社会和他人那里得到的尊重和满足38、人生观是(C)的反映A自我认识 B政治关系 C社会存在 D自然条件39、人生价值的本质是(B)A社会对个人的尊重和满足 B个人对社会的责任和贡献C个人的自我完善 D个人实践对自身发展的积极意义40、人生观的核心是(B)A人生价值 B人生目的 C人生态度 D人生信仰41、人生目的是指人(B)的观点和主张,是人生的根本愿望和目标A为什么发展 B为什么活着 C为什么工作 D为什么努力42、社会主义社会占统治地位的价值观念是(A)A公有观念 B私有观念 C民有观念 D共有观念43、个人与社会关系中的个人是指(B)A在历史上起过重大作用的人物 B生活在社会中的人类的个体C脱离时代抽象出来的人类共性 D非具体的人,抽象的人44、人生观与世界观的关系是(B)A人生观决定世界观 B世界观决定人生观C具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的D具有唯心主义世界观,人生观一定是正确的45、人生价值包括自我价值和社会价值两个方面,其中衡量一个人社会价值的标准是(B)A个人拥有财富的多少 B个人对社会奉献的多少C个人所从事的职业是否重要 D个人的行为动机是否高46、人生价值观是(D)A产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中B自我价值与社会价值的统一 C对人为什么活着的基本观点D对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点47、科学的人生观是(A)A为人民服务的人生观 B构建自己“精神家园”的人生观C“自我设计”、“个人奋斗”的人生观 D为个人和全家求温饱,谋幸福的人生观48、实现人生价值的根本途径是(D)A树立为人民服务的人生观 B自觉提高自我的主体意识C选择正确的人生价值目标 D进行积极的创造性的实践活动49、内在价值转化为外在价值的中介环节是(D)A知识 B能力 C智力 D实践50、视金钱为圣物,以追逐和获取金钱为人生的目的和生命的全部意义的是(B)人生观A享乐主义 B拜金主义 C实用主义 D个人主义51、主张人生的唯一目的和全部内容就是满足感官的需求和快乐的是(A)人生观A享乐主义 B拜金主义 C实用主义 D个人主义52、主张个人本身就是目的,具有最高价值,社会和他人只是达到个人目的的手段的是(D)人生观A享乐主义 B拜金主义 C实用主义 D个人主义53、突出强调以个人为中心,否认社会和他人的价值的是(A)A极端个人主义 B极端利己主义 C 狭隘功利主义54、影响人生态度的核心因素是(B)A认知 B情感 C意向 D行为55、主张入世人生态度的是(A)A儒家 B佛家 C道家 D法家56、主张出世人生态度的是(B)A儒家 B佛家 C道家 D法家57、主张避世人生态度的是(C)A儒家 B佛家 C道家 D法家58、把“好生”视为天命的是(B)A佛家 B儒家 C道家 D法家59、认为人应尽可能全生而避死,力争善生善死的是(C)A佛家 B儒家 C道家 D法家60、死亡并不是人生的终结,只是暂别人生,因为人的生死是轮回的。
大学思修试题及答案
大学思修试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观包括哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:D2. 我国社会主义道德建设的核心是什么?A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义荣辱观D. 社会主义核心价值观答案:A3. 社会主义法治理念的核心是什么?A. 法律面前人人平等B. 法律的权威性C. 法律的普遍性D. 法律的公正性答案:A4. 以下哪项不是社会主义核心价值体系的基本内容?A. 马克思主义指导思想B. 中国特色社会主义共同理想C. 以爱国主义为核心的民族精神D. 以个人主义为核心的时代精神答案:D5. 我国宪法规定,公民的哪些权利和自由是不可剥夺的?A. 言论自由B. 出版自由C. 宗教信仰自由D. 以上都是答案:D6. 我国社会主义初级阶段的基本路线是什么?A. 一个中心,两个基本点B. 四个全面战略布局C. 五位一体总体布局D. 社会主义核心价值观答案:A7. 以下哪项不是我国公民的基本义务?A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 参加社会公益活动D. 拥有个人财产答案:D8. 我国宪法规定,公民的哪些权利受到法律的保护?A. 劳动权B. 休息权C. 受教育权D. 以上都是答案:D9. 我国社会主义道德建设的原则是什么?A. 集体主义B. 个人主义C. 利己主义D. 利他主义答案:A10. 以下哪项不是我国宪法规定的公民的基本权利?A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是我国宪法规定的公民的基本权利?A. 言论自由B. 出版自由C. 集会、游行、示威的自由D. 宗教信仰自由答案:ABCD2. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度包括哪些内容?A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体D. 多种分配方式并存答案:ABD3. 我国社会主义初级阶段的基本分配制度是什么?A. 按劳分配为主体B. 多种分配方式并存C. 按需分配D. 按资分配答案:AB4. 我国宪法规定的公民的基本义务包括哪些?A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 保卫祖国、尊重社会公德D. 依法纳税答案:ABCD5. 以下哪些是我国社会主义道德建设的重要内容?A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义荣辱观D. 社会主义核心价值观答案:ABCD三、简答题(每题5分,共10分)1. 简述我国社会主义核心价值观的内涵。
思修考试复习题(完整篇)
绪论一、单项选择题1、协调自我身心关系正确的是( B )A.只要有健康的心理就是一个健康的人B.一个人自觉的调适心理,保持心理健康,能够为人生价值的实现创造良好的自我环境C.大学生处于特定的心理期,这是产生心理问题的外因D.社会环境的影响,这是产生心理问题的内因2、人才素质的基础是( C )A.德B.智C.体D.美3、人才素质的综合体现是( D )A.德B.智C.体D.美4、人才素质的灵魂是( A )A.德B.智C.体D.美5、下列关于人的素质中,不属于思想道德素质的是( C )A、政治素质B、心理素质C、科学文化素质D、道德素质6、衡量大学生全面发展的一个重要标准是( C )A.知识渊博B.品质高尚C.德才兼备D.知行统一7、社会主义荣辱观是( C )的主要组成部分。
A.科学发展观B.历史观C.世界观D.道德观8、在社会主义核心价值体系四个方面的基本内容中,决定着社会主义核心价值体系性质和方向的是( B )A.社会主义荣辱观B.马克思主义指导思想C.中国特色社会主义共同理想D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神9、不同的历史条件下,人的历史使命是不一样的。
当今时代,我国大学生的历史使命是( A )A.继往开来,建设中国特色社会主义B.创造财富,改善个人物质生活条件C.面向世界,照搬西方发达国家模式D.救亡图存,争取民族独立和人民解放10、在当今时代,建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴,必须大力弘扬( C )A.以趋利避害为核心的时代精神B.以救亡图存为核心的时代精神C.以改革创新为核心的时代精神D.以明荣辨耻为核心的时代精神11、胡锦涛指出:“必须认识到,我们现在的努力以及将来多少代的持续努力,都是朝着实现共产主义这个最终目标前进的。
同时必须认识到,实现共产主义是一个非常漫长的历史过程,我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
我们必须从这个实际出发确定现阶段的奋斗目标,脚踏实地地推进我们的事业。
思修考试的重点题和答案
绪论1、大学生怎样尽快适应大学新生活?答:1.认识大学生活特点:大学是知识的海洋;大学有教书育人的良师;大学有浓厚的学习研究和成才的氛围。
与中学生活相比:学习要求的改变:知识深度广度增加,专业方向确定,主动性、创造性,自主学习独立思考。
生活环境的改变:集体生活。
社会活动的变化:根据特点爱好时间精力参加活动合理安排课余生活,组织和交往能力。
2.提高独立生活能力:确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。
3.树立新的学习的理念:树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终生学习的理念。
2、当代大学生的历史使命和成才目标是什么?答:当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
历史使命:1、在新的起点上继往开来。
20世纪的中国历史告诉人们,只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国,中国特色社会主义道路是中国共产党带领全国各族人民在长期实践中经过艰辛探索开辟的,是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的成功之路,的那个带大学生,是我国社会主义事业的建设者和接班人,要继承前辈开创的伟大事业推动中国特色社会主义航船继续破浪前进。
2、在现实的基础上迎接挑战。
一是面临世界科技文化发展的挑战;二是面临复杂多变的国际环境的挑战;三是面临新世纪新阶段我国的发展任务的挑战。
成才目标:成为德智体美(1.德是人才素质的灵魂。
2.智是人才素质的基础。
3.体是人才素质的条件。
4.美是人才素质的重要内容。
)全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标,是思想道德素质,科学文化素质,健康素质的全面提高,成为全面发展,健康发展,科技发展的一代人。
1、当代大学生承担的是建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的历史使命。
2、当代大学生成才的目标:成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切希望,也是大学生需要确立的成才目标。
思修第一章练习题及答案
思修第一章练习题及答案一、单项选择题1、()是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A 理想B 信念C 道德D 法律答案:A解析:理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、理想具有()A 超越性B 实践性C 时代性D 以上都是答案:D解析:理想具有超越性、实践性和时代性。
超越性指理想源于现实又超越现实;实践性指理想在实践中产生、发展,也只有在实践中才能得以实现;时代性指理想受时代条件制约,随着时代发展而发展。
3、()是人的精神世界的核心,是人精神上的“钙”。
A 理想信念B 道德规范C 法律意识D 价值观念答案:A解析:理想信念是人的精神世界的核心,是人精神上的“钙”。
没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。
4、马克思主义具有()A 科学性B 革命性C 崇高性D 以上都是答案:D解析:马克思主义具有科学性、革命性和崇高性。
科学性指马克思主义是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确反映;革命性指马克思主义是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论;崇高性指马克思主义以实现共产主义、解放全人类为己任。
5、中国特色社会主义共同理想是()A 实现共产主义B 建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴C 全面建成小康社会D 构建社会主义和谐社会答案:B解析:中国特色社会主义共同理想是建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴。
二、多项选择题1、理想的类型包括()A 个人理想和社会理想B 近期理想和远期理想C 生活理想和职业理想D 道德理想和政治理想答案:ABCD解析:理想的类型多样,包括个人理想和社会理想,个人理想是个体对自己未来生活的追求,社会理想是社会全体成员的共同理想;近期理想和远期理想,近期理想是在较短时间内能够实现的理想,远期理想则需要较长时间的努力;生活理想、职业理想、道德理想和政治理想,生活理想关乎人们的生活方式和生活质量,职业理想涉及职业选择和职业成就,道德理想体现人们在道德方面的追求,政治理想则与政治立场和政治目标相关。
大学思修习题归纳
大学思修习题归纳单选题:1、( )是我们理解当前所处历史方位的关键词。
A、新思想B、新举措C、新格局D、新时代2、大学生在大学阶段的首要任务是()A、学习B、笃实C、立行D、修德3、党的十九大,提出了“培养担当()大任的时代新人”的战略要求。
A、国家富强B、民族复兴C、社会和谐D、国富民强4、青春是用来()的。
A、享受B、实践C、奋斗D、梦想5、没有崇高的(),就会导致精神上的“软骨病”。
A、信仰B、精神境界C、精神追求D、理想信念6、个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,成为()A、自我价值B、社会价值C、经济价值D、文化价值7、人生的社会价值是()A、个人对自己生命生存的肯定B、个人对自己生命活动需要的满足程度C、个体对自己的尊重和个人的自我完善D、个体的实践活动对社会、他人群具有的价值8、中国梦的主旨就是要A、实现中华民族伟大复兴B、坚持改革开放C、构建和谐社会D、促进人的全面发展9、人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是()A、信念B、理想C、情感D、意志10、()是凝心聚力的兴国强国之魄A、爱国主义B、民族精神C、时代精神D、中国精神11中华民族精神的核心是()A、勤劳勇敢B、自强不息C、改革创新D、爱国主义12、时代精神的核心是( )A、勤劳勇敢B、自强不息C、改革创新D、爱国主义多选题:1、大学阶段是()形成的关键时期。
A、世界观B、人生观C、价值观D、婚恋观2、新时代意味着中国特色社会主义()不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径。
A、道路B、理论C、制度D、文化3、大学生应该以()为根本要求。
A、有理想B、有纪律C、有本领D、有担当4、人生目的的作用有( )A、决定世界观B、决定人生道路C、决定人生态度D、决定人生价值标准5、端正人生态度需要做到()A、人生需认真B、人生当务实C、人生应乐观D、人生要进取6、信念是()的统一体。
A、认知B、态度C、情感D、意志7、在追求理想的过程中,需要充分认识理想实现过程的( )A、长期性B、曲折性C、艰巨性D、随意性8、中国传统文化强调道德修养和道德教化,“三不朽”指的是()A、立德B、立功C、立言D、立书9、民主精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的()的总和。
《思修》各章复习重点,复习题库(涵盖1-8章所有知识点)
《思修》各章复习重点,复习题库(以各种题型涵盖1-8章所有知识点)绪论适应大学生活开拓新的境界一、单项选择题1.社会主义大学的培养目标是()。
A.培养德智体等方面发展的人才B.培养德智体等方面发展的社会主义建设者C.培养德智体等方面发展的社会主义建设者和接班人D.培养专业化、创新化的人才2.现代才综合素质的灵魂是()。
A.人才的思想道德素质B.人才的文化素质C.人才的身心素质D.人才的专业素质3.现代人才综合素质的核心是()。
A.人才的思想道德素质B.人才的专业素质C.人才的文化素质D.人才的身心素质4.世界政治格局发展的必然趋势是()。
A.“多极化”B.单边主义C.两极格局形成D.一超独霸5.在全面发展的教育中德、智、体、美是缺一不可,统一存在的,其中处于主导地位的是()。
A.德育B.智育C.体育美育6.时代精神的内涵十分丰富,其中()居于核心地位。
A.艰苦奋斗 B.自强不息C.团结统一 D.改革创新7.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是()。
A.爱国主义B.人道主义C.科学主义D.革命英雄主义8.提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要澄清( )的界限。
A.是非B.善恶C.真假D.美丑9.下列名言反映中华民族是一个艰苦奋斗的民族的有( )。
A.艰难困苦,玉汝于成B.忧劳兴国,逸豫亡身C.生于忧患,死于安乐D.自古皆有死,民无信不立10.高校“两课”指的是( )。
A.思想道德修养课和法律基础课B.马克思主义哲学和时事政策课C.马克思主义理论课和思想道德修养与法律基础课D.马克思主义哲学课和思想道德修养课11.思想道德修养的最根本方法是()。
A.博览群书B.社会实践C.闭门思过D.向榜样学习12.健康的新概念是指()。
A.身体没有疾病或虚弱B.心理没有疾病或变态C.身体、心理都没有疾病D.生理、心理与社会适应都臻于完满的状态13.一个民族优秀文化的核心和灵魂是()。
大学思修考试题目及答案
大学思修考试题目及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观在个人层面的第一个价值目标是()。
A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案:C2. 我国社会主义法律体系的核心是()。
A. 刑法B. 宪法C. 民法D. 行政法答案:B3. 以下哪项不是社会主义市场经济的基本特征?()A. 以公有制为主体B. 以共同富裕为目标C. 以市场调节为基础D. 以政府干预为主导答案:D4. 社会主义道德建设的核心是()。
A. 集体主义B. 爱国主义C. 诚实守信D. 为人民服务答案:D5. 我国宪法规定,中华人民共和国公民在法律面前()。
A. 人人平等B. 特权平等C. 权力平等D. 地位平等答案:A6. 社会主义和谐社会的特征不包括()。
A. 民主法治B. 公平正义C. 诚信友爱D. 贫富差距答案:D7. 以下哪项不是中国特色社会主义法治道路的基本原则?()A. 党的领导B. 人民主体地位C. 法律面前人人平等D. 以德治国答案:D8. 社会主义核心价值观中,最深层的精神追求是()。
A. 富强B. 自由C. 爱国D. 敬业答案:C9. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是()。
A. 计划经济B. 市场经济C. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展D. 私有制答案:C10. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的重要组成部分?()A. 完备的法律规范体系B. 严格的法律监督体系C. 高效的法律实施体系D. 完善的道德规范体系答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面?()A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 国际层面的价值观念答案:ABC12. 我国宪法规定的公民基本权利包括以下哪些?()A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 人身自由D. 教育权答案:ABCD13. 社会主义市场经济体制的基本特征包括()。
思修的重点题目及答案
1.结合自身实际,谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。
理想信念对人生历程起着导向的作用,指引人生的奋斗目标;理想信念提供人生的前进动力,激励人们向着既定目标奋斗前进;理想信念提高人生的精神境界,它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来,另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标。
理想信念引导大学生做什么人。
只有树立起高尚的理想信念,才能够解答在大学“做什么人”这一重要的人生课题。
理想信念指引大学生走什么路。
大学时期确立的理想信念,对今后的人生之路将产生重大影响,甚至会影响终身。
理想信念激励大学生为什么学。
对当代大学生而言,为什么学的问题,是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。
不论今后从事什么职业,我们都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起,把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起。
2、如何正确认识实现理想的顺境和逆境?执着追求的人总会经历顺境与逆境等不同人生境遇,并感受着顺境中的甘苦、祸福与荣辱。
事物常常具有两面性,迎高潮而快上,乘顺风而勇进,这是身处顺境的学问,是善于抓住机遇不断丰富与完善自己的方式;处低谷而力争,受磨难而奋进,这是身处逆境的学问,是将压力变成动力之所为。
在追求理想的旅途中没有永远的顺境,也没有永远的逆境。
因此,当身处顺境时,切莫得意忘形,因为顺境可能只是一时的,必须做好遇到逆境的准备;当身处逆境时,也勿悲观失望,只要勇于战胜逆境,顺境就在前面。
无论是顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,只要我们善于利用顺境,勇于正视逆境和战胜逆境,远大的理想就一定能够实现。
3、正确认识理想和现实的关系。
正确的认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。
理想和现实从在着对立的一面。
理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而幻想未来。
另一方面,理想与现实又是统一的。
理想之树深深扎根于现实的沃土之中,理想是在对现实认识的基础上发展起来的。
现实是理想的基础,理想是未来的现实。
大一思修试题及答案
大一思修试题及答案一、选择题1. 人类最早的文明是在以下哪个地区诞生的?A. 非洲B. 亚洲C. 欧洲D. 美洲答案:A. 非洲2. 以下哪个是佛教的经典著作?A. 《论语》B. 《道德经》C. 《金刚经》D. 《圣经》答案:C. 《金刚经》3. 下列哪个国家的宗教信仰以伊斯兰教为主?A. 印度B. 日本C. 孟加拉国D. 泰国答案:C. 孟加拉国4. 哪位哲学家提出了“我思故我在”的观点?A. 亚里士多德B. 笛卡尔C. 孟子D. 庄子答案:B. 笛卡尔5. 儒家文化的核心思想是什么?A. 仁B. 道C. 爱D. 知答案:A. 仁二、简答题1. 解释“自由意志”和“命运”之间的关系。
自由意志是指人类对自己的行为和决定具有自主性和选择性。
命运是指人类在生活中所面临的一系列事情和结果,通常被认为是不可避免的。
自由意志和命运之间没有完全的对立关系。
尽管命运可能会对人类的选择和行为产生一定的影响,但人们仍然可以通过自由意志做出自己的选择。
2. 请谈谈你对宗教的理解和看法。
宗教是人类对于生命意义、宇宙起源、道德价值等方面问题的探索和回答。
它是一种信仰体系,伴随着一定的仪式、教义和规范。
个人对宗教的理解和看法可能因个人的背景和经历而有所不同。
宗教在某些情况下可以给人们带来信仰和安慰,也能够提供道德准则和生活指导。
然而,宗教也可能导致一些争议和冲突,因为不同宗教之间的价值观和信仰方式存在差异。
3. 简述佛教的基本教义和修行方法。
佛教的基本教义包括“四圣谛”和“八正道”。
四圣谛包括苦谛(生活中的痛苦和苦难)、集谛(痛苦的起因)、灭谛(如何摆脱痛苦的方法)和道谛(达到解脱的道路)。
八正道包括正确的理解、正确的意念、正确的言论、正确的行为、正确的生计、正确的努力、正确的念和正确的定。
佛教的修行方法主要包括冥想、诵经、念佛和正念等。
通过冥想可以达到内心的平静和觉醒;诵经和念佛有助于修养心性和培养感恩之心;正念则是要时刻保持觉知,不被杂念困扰。
思修复习题
《思想道德修养与法律基础》一、单选题1、我国的最高国家权力机关是(A)。
A、全国人民代表大会B、国务院C、最高人民检察院D、中央军事委员会2、“为人民服务”是(A)提出的。
A、毛泽东B、邓小平C、习近平D、雷锋3、下列选项中属于我国国体的是(A)。
A、人民民主专政制度B、人民代表大会制度C、民族区域自治制度D、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度4、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志在于,社会主义道德建设(D)。
A、敬重诚实守信B、讲究德性修养C、与市场经济相适应D、以为人民服务为核心5、人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动(B),是否通过实践促进了历史的进步。
A、是否促进个人的发展B、是否符合社会发展的客观规律C、是否促进生产力的发展D、是否促进生产关系的改善6、从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分,不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者,都应自觉遵守规章制度,一视同仁、周到服务。
这是职业道德建设中(A)的要求。
A、办事公道的要求B、爱国守法的要求C、尊老爱幼的要求D、助人为乐的要求7、马克思说“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切(A)的总和”。
A、社会关系B、地缘关系C、业缘关系D、自然关系8、如果说,现实是此岸,理想是彼岸,那么,唯有(A)是联系两者的桥梁。
A、实践B、立志C、信念D、学习二、多选题1、人生价值包括(AB)。
A、人生的自我价值B、人生的社会价值C、人生的生存价值D、人生的存在价值2、积极进取的人生态度包括(ABCD)。
A、人生须认真B、人生当务实C、人生应乐观D、人生要进取3、理想的特征有(ABC)。
A、理想具有超越性B、理想具有实践性C、理想具有时代性D、理想具有人民性4、信仰马克思主义的原因是(ABC)。
A、马克思主义体现了科学性与革命性的统一B、马克思主义具有鲜明的实践品格C、马克思主义具有持久生命力D、马克思主义是我们的共同理想5、增强改革创新的能力本领,需要做到(ABC)。
思修考试的重点题和答案
马克思主义基本原理概论选择题及答案1.不属于空想社会主义者代表的是()A.圣西门B.亚当.斯密C.傅立叶D.欧文答案:B2.生产价格是()A.生产成本和剩余价值之和B.生产成本和平均利润之和C.不变成本和平均利润之和D.可变成本和平均利润之和答案:B3.国家垄断资本主义的产生归根到底()A.是社会生产力发展的要求和结果B.是生产关系发展的要求和结果C.资产阶级的自我觉醒D.政治斗争的需要答案:A4.在法律上和生产上独立的大垄断企业在流通环节上统一起来,进行垄断经营的组织形式是()A.卡特尔B.辛迪加C.托拉斯D.康采恩答案:B5.商品的二因素是()A.具体劳动和抽象劳动B.私人劳动和社会劳动C.生产和消费D.使用价值和价值答案:D6.“人的认识是主体对客体的直观反映。
”这种观点属于()A.形而上学唯物主义认识论B.辩证唯物主义认识论C.客观唯心主义认识论D.主观唯心主义认识论答案:A7.社会发展的基本动力是()A.生产力B.生产关系C.社会基本矛盾D.上层建筑答案:C8.英国古典经济学的创始人是()A.威廉.配第B.亚当.斯密C.大卫.李嘉图D.黑格尔答案:A9.股份公司的最高权力机构是()A.股东会B.董事会C.经理D.监事会答案:A10.马克思主义哲学同旧唯物主义和唯心主义的根本区别是()A.物质的观点B.实践的观点C.世界是可知的D.世界是不可知的答案:B11.唯物主义和唯心主义()A.都是一元论B.都是二元论C.都是多元论D.都是可知论答案:A12.以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是()A.抽象劳动与具体劳动的矛盾B.简单劳动和复杂劳动的矛盾C.买与卖的矛盾D.私人劳动和社会劳动的矛盾答案:D13.资本就是()A.货币B.一定数量的物C.金银D.能够带来剩余价值的价值答案:D14.社会革命的最深刻的根源是()A.社会基本矛盾B.政治斗争C.经济斗争D.思想斗争答案:A15.商品的社会价值()A.由社会必要劳动时间所决定B.个别劳动时间决定C.生产商品的劳动时间决定D.社会正常生产条件下生产的商品决定答案:A16.标志着科学社会主义理论公开面世著作是()A.《1844年经济学哲学手稿》B.《共产党宣言》C.《资本论》D.《费哥达纲领批判》答案:B17.真理的具体性是指()A.真理观念因人而异B.真理是有条件的C.运用真理的人是具体的D.认识真理的人是具体的答案:B18.所谓三权分立的“三权”指()A.立法权、行政权和司法权B.立法权、行政权和执法权C.立法权、财政权和司法权D.人事权、行政权和司法权答案:A19.“进行社会主义现代化建设必须尊重知识,尊重人才。
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8 中华民族精神内涵的核心:爱国主义
时代精神的核心:改革创新
9 人生目的,价值,态度的含义
人生目的回答人为什么活着;人生态度,表明人应当怎样对待生活;人生价值,判别什么样的人生才有意义;这三方面相辅相成,其总人生目的是人生观的核心,有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度,就会追求什么样的人生价值。人生目的是人生的航标,它指引着人生的航向。不同的人生目的会有不同的人生选择,不同的人生选择决定着不同的人生追求,不同的人生追求决定着不同的人生价值。人生态度是指人们通过生活事件形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。人生价值是一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义
1 党的十七届四中全会决议的主要议题
加强和改进新形势下党的建设
2 党的十七届四中全会如何弘扬党的优良作用
大兴密切联系群众之风,大兴求真务实之风,艰苦奋斗之风,大兴批评和自我批评之风,以加强党性保证党的作风建设。
3 大学生的成才目标:
成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标。其中德是人才素质的灵魂,智是人才素质的基本内容,体是人才素质的基础,美是人才素质的综合体现。
1)如何塑造当代大学生的形象
理想远大,热爱祖国 ;追求真理,善于创新;德才兼备,全面发展;视野开阔,胸怀宽广;知行统一,脚踏实地
2)如何提高大学生独立生活的能力
确立独立生活意识;虚心求教,细心体察;大胆实践不断积累生活经验
4 简述社会主义核心价值体系
马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系。
22治安管理处罚法中违反治安管理的行为及处罚种类
违反治安管理行为是指扰乱社会秩序,妨害公共安全,侵犯公民人生权利,侵犯公私财产,情节轻微尚不够刑事处罚的行为。处罚种类有警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境(对违反治安管理处罚法规定的外国人适用)等。
23环保法的立法原则
结婚的法定条件分为必备条件和禁止条件,必备条件有三个:一是必须男女双方完全自愿,二是必须达到法定婚龄,三是必须符合一夫一妻制。禁止条件:一是禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚。二是禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚 。基本准则有:婚姻自由,一夫一妻,男女平等,保护妇女、老人和儿童的合法权益,实行计划生育,夫妻互相忠实、互相尊重,家庭成员间敬老爱幼、互相帮助
14人际交往的基本原则
平等原则 诚信原则 宽容原则 互助原则
15道德的起源
马克思主义认为,道德作为一种社会想象,其产生有多方面的条件,经历了一个漫长的历史过程。首先,社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。其次,人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的。劳动创造了人和人类社会。劳动是人类道德起源的第一个历史前提。人们在劳动中结成生产关系,并产生需要调整的人与人之间的利益关系,创造人们的道德需要,提供道德产生和发展的动力,也形成道德产生所需要的主客体统一的重要条件。人类最初的道德以风俗习惯等形式表现出来。随着社会生产力的发展和社会生活的日益复杂化,多样化,特别是随着人类文明时代的开始,道德逐渐从风俗习惯中分化出来,成为一种相对独立的社会意识形式。
26构成爱情的基本要素及特征
性爱,理想和责任是构成爱情的三个基本要素
27大学生对爱情应持怎样的态度
大学生对爱情应持慎重的态度,避免在恋爱问题上把握和处置失当,不能误把友谊当爱情,不能措置爱情的地位,不能片面地或功利化地对待恋爱,不能只重过程不顾后果
28婚姻法中规定的结婚的法定条件,禁止条件及基本准则
19公民基本道德规ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,社会公德的基本内涵
爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献是我国基本道德规范的基本内容。在社会主义现代化建设的进程中,都应遵守以“文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法”为主要内容的社会公德
20网络生活中应遵循的道德规范、
1) 正确使用网络工具 2)健康进行网络交往 3)自觉避免沉迷网络 4)养成网络自律精神
33我国宪法遵循的基本原则
党的领导原则,人民主权原则(保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权),公民权利原则(以宪法和法律保障公民基本权利,是社会主义民主与法制发展的重要标志),法治原则,民主集中制原则
34我国的国体和政体
人民民主专政是我国的国体,人民代表大会制是我国的政体
35我国的根本政治制度与基本政治制度
16道德的主要功能
认识功能:指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。
调节功能:指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调人们之间关系的功效与能力
17社会主义道德的核心原则及内容
社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则。为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求,是社会主义市场经济健康发展的要求。社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一,强调集体利益高于个人利益,强调重视和保障个人的正当利益。
信仰是信念最集中,最高的表现形式。分为两种:
幻想是指向个人所希望的未来事物的想象过程。
空想是不从实际出发的想法。
7 爱国主义的科学内涵:1)新时期爱国主义的主题 :
建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题
2)爱国主义的优良传统与时代价值
优良传统:热爱祖国,矢志不渝;天下兴亡匹夫有责;维护统一反对分裂;同仇敌忾抗御外辱 时代价值:1)爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 2)爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 3)爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 4)爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
30我国社会主义法律的运行
法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括法律制定(立法)、法律遵守(守法)、法律执行(执法)、法律适用(司法)等环节。法律制定是国家对权利和义务,即社会利益和负担进行的权威性分配,法律的遵守、执行、适用则是把法定的权利和义务转化为现实的权利和义务,把文本上的法律转化为现实中的法律
10正确人生态度的内容
1)人生须认真 2)人生当务实 3)人生应乐观 4)人生要进取
11人生社会价值和自我价值的内涵:
人生价值内在的包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值,是个体的人生活动对社会,他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所做的贡献
12人生价值评价的标准
人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献,是社会评价一个人的人生价值的普遍标准
13简述人生目的在人生实践中的重要作用
人生目的决定人生道路,人生目的决定人生态度,人生目的决定人生价值标准。
18简述维护公共秩序对经济社会生活健康发展的重要意义
在当代社会,维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义愈加突出。有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件;有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提;有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证;有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志
社会主义核心价值体系具有鲜明的科学性,民族性,时代性,开放性,是真正能够引领当代中国发展进步的价值体系,是具有鲜明民族特色,广泛民众基础的价值体系是能够引领时代前进的价值体系,是随着时代和实践发展而不断丰富完善的价值体系。
5 学习思修课的学习方法
1)注重学习科学理论 2)注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识 3)注重联系实际 4)注重知行统一
网络生活中的道德要求:五要五不要:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序,要有益身心健康,不要沉溺虚拟时空。
21法律规范的作用
根据法律的规范作用的指向和侧重,可以将公共生活中法律规范的作用分为指引作用、预测作用、评价作用、强制作用和教育作用1)指引作用,法律的指引作用是指法律所具有的,能够为人们提供一种既定的行为模式,从而引导人们在法律范围内活动的作用。指引作用是法律最首要的作用2)预测作用,是指法律通过其规定,告知人们某种行为所具有的,为法律所肯定或否定的性质以及他所导致的法律后果,使人们可以预先估计到自己行为的后果,以及他人行为的趋向与后果。人们可以根据法律规定,对特定行为的法律后果进行预测,从而自觉自主地调整自己的行为,使之更加符合法律的规定。3)评价作用,是指法律所具有的、能够评价人们行为的法律意义的作用,法律的评价客体是人的行为4)强制作用,是指法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪,保障自己得以实施的作用。法律的强制作用是法的其他作用的保障。5)教育作用,是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们思想,培养和提高人们法律意识,引导人们依法行为的作用。
人民代表大会制是我国的根本政治制度,中共领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度,基层群众自治制度是我国的基本政治制度
36简述我国宪法规定的公民的基本权利和义务
我国公民的基本权利也称宪法权利,是指由宪法规定的公民享有的基本的、必不可少的权利:平等权、政治权力和自由、宗教信仰自由、人身自由权、批评建议申诉控告检举权和取得国家赔偿权、社会经济权、文化教育权、特定主体权利。公民的基本义务:维护国家统一和全国各民族团结、遵守宪法和法律、维护祖国的安全荣誉和利益、保卫祖国依法服兵役和参加民兵组织、依法纳税、以及其他义务。
1)经济建设与环境保护协调发展原则 2)预防为主,防治结合,综合整治原则 3)谁污染谁治理,谁开发谁保护原则