西安交通大学附属中学分校二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(包含答案解析)
二年级上册数学单元测试-3.角的初步认识人教版(含答案)
二年级上册数学单元测试-3.角的初步认识一、判断题1.判断对错．任何一个钝角都比直角大．2.下列图形中，哪些是角？哪些不是角？（1）（2）（3）（4）3.大于90°的角都是钝角。
（）4.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。
( )二、填空题5.下面的图形中，有________个角.6.角有________个顶点和________条边。
7.回答________条线段________个角________个直角________条线段________个角________个直角8.国旗上面有________个直角．9.一共有________个三角形。
三、单选题10.一个角,（1）有（）条边.A. 1B. 2（2）（）个顶点．A. 1B. 211.下面的角中，（）是直角。
A. B. C.12.（）比直角大而比平角小。
A. 锐角B. 钝角C. 周角13.下列图形中，都是直角的图形是（）A. B. C. D.四、解答题14.写出角的各部分的名称。
15.看图回答数一数．你能数出铺路石有________个，共________个角，有________个，共有________个角．铺路石共有________个角。
五、综合题16.数一数。
（1）________个锐角（2）________个直角________个锐角________个钝角（3）________个锐角________个钝角六、应用题17.把下面的三角形切一刀，还剩几个角呢?参考答案一、判断题1.【答案】正确【解析】2.【答案】（1）1（2）0（3）0（4）1【解析】3.【答案】错误【解析】【解答】解：大于90°小于180°角都是钝角。
故答案为：错误。
【分析】根据钝角的定义作答即可。
4.【答案】正确【解析】【解答】解：把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。
原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】钝角是大于90度，小于180度的角，锐角是小于90度的角，一个钝角只能平均分成两个锐角。
(必考题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测(有答案解析)(1)
（必考题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测（有答案解析）(1)一、选择题1．下图中一共有（）个锐角。
A. 3个B. 4个C. 5个2．左图中有（）个直角。
A. 1B. 2C. 33．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.4．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（）A. 钝角B. 直角C. 平角5．下列图形中有两个直角的是（）。
A. B. C.6．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．图形里有（）个钝角。
A. 3B. 4C. 58．下边的图形有（）个角。
A. 1B. 2C. 39．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 311．下边的图形有（）个角。
A. 3B. 5C. 9D. 6 12．下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.二、填空题13．有________个锐角，有________个钝角。
14．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。
15．如图，∠1是________角，∠2是________角。
∠1和∠2合并起来的角是________。
16．送角宝宝回家。
锐角________直角________钝角________17．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。
18．下面形成的三个角中，最大的是________，最小的是________。
A. B. C.19．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。
20．在图中一共有________个角。
其中有________个直角，________个锐角，________个钝角三、解答题21．动手操作。
（1）画一条4厘米长的线段。
（2）连一连。
22．分一分23．指出下面图中的直角，并标出来24．看图回答数一数．你能数出铺路石有________个，共________个角，有________个，共有________个角．铺路石共有________个角。
二年级上册数学单元测试-3.角的初步认识 人教新版(含答案)
二年级上册数学单元测试-3.角的初步认识一、单选题1.下面图形中，________是角．（）A. B. C. D.2.下列图形中，开口向左的角是（）A. B. C. D.3.（）时整，时针和分针组成的角是周角．A. 6B. 12C. 94.数学书的封面有（）个直角。
A. 3B. 4C. 6D. 8二、判断题5.锐角比钝角小，比直角大。
6.钝角一定比直角大．7.下面的图形，是角的画“正确”，不是角的画“错误”．（1）（2）（3）（4）8.9时整分针和时针所成的角是直角。
三、填空题9.1平角=________直角；1周角=________直角10.一个角有________个顶点，________条边．三角板有________个角，有________个直角．11.已知∠1和∠2组成平角，且∠2比直角小，那么∠1是________角。
12.钟面上________时整，时针和分针的夹角是180°；________时整或________时整，时针与分针的夹角成90°；________时整，时针和分针的夹角是360°13.下图中，比直角大的角有________个，比直角小的角有________个。
四、解答题14.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来．15.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？五、应用题16.把下面的三角形切一刀，还剩几个角呢?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】角有一个顶点和两条边．2.【答案】B【解析】3.【答案】B【解析】【解答】解：根据钟面时间可得：A.6时：时针和分针组成的角是平角B.12时：时针和分针组成的角是周角C.9时：时针和分针组成的角是直角，所以12时整，钟面上时针和分针所组成的角是是周角．故选：B．【分析】钟面上12个数字把整个钟面平均分成12个大格，每个大格所对的夹角的度数都是30°，整时时，时针指向整时的数字，分针指向12，所以时针与分针之间有几个大格，据此求出这个夹角的度数即可解答．4.【答案】B【解析】【解答】解：数学书的封面有4个直角。
(好题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测(答案解析)(1)
（好题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测（答案解析）(1)一、选择题1．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 72．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。
A. 钝角B. 等腰C. 锐角3．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（）A. 钝角B. 直角C. 平角4．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。
5．角的两边是（）。
A. 直线B. 线段C. 射线6．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。
A. 100度B. 50度C. 20度7．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角8．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.9．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．下列图形中，只有2个直角的是（）。
A. B. C.11．下边的图形有（）个角。
A. 3B. 5C. 9D. 6 12．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。
14．我会认角，分一分。
直角：________ 锐角：________ 钝角：________15．如图：一共有________个角，请你标出直角。
________16．钟面上，当分针走了1分钟的时候，秒针转动的度数是________。
17．下图中，________是锐角，________是钝角。
A. B. C.18．1时整，时针和分针的夹角是________度，9时整时针与分针的夹角是________度。
19．4时整，钟面上时针与分针所成的角是________角，是________度。
人教版小学二年级数学上册《第3单元角的初步认识》单元测试题(含答案)
人教版小学二年级数学上册《第3单元角的初步认识》单元测试题一．选择题1．所有的直角都（）A．不相等B．相等C．无法确定2．把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是150°。
（）A．对B．错3．三个同样大小的角正好可以组成个平角，每个角是（）A．30°B．60°C．90°D．120°4．下面选项（）最接近60度。
A．B．C．D．5．钟面上7时整，时针和分针所成的较小的角是（）A．钝角B．锐角C．直角6．以下角从大到小排列正确的是（）A．直角、钝角、锐角B．锐角、钝角、直角C．钝角、直角、锐角D．钝角、锐角、直角7．平角与钝角的差一定是（）角。
A．锐B．直C．钝D．无法确定8．在放大镜下看45°的角，看到的角的度数是（）A．大于45°B．等于45°C．小于45°二．填空题9．1周角＝°。
1平角＝°。
10．在直角、钝角、锐角中，度数最大的是，度数最小的是。
11．红领巾有个锐角，三角尺上有个直角。
12．图中一共有个角，其中个直角，个锐角，个钝角。
13．平角的一半是°，也就是角，1周角＝直角。
14．时整，钟面上的时针和分针组成的角是直角，5时整，钟面上的时针和分针组成的角是角。
15．这是一个角。
16．如图，是一张长方形纸折起一个角。
已知∠1＝30°，∠2＝∠3，则∠2＝度。
三．判断题17．三角尺上的直角比数学书封面上的直角小。
（判断对错）18．1条红领巾上有2个锐角。
（判断对错）19．用一个直角和一个锐角拼出来的角肯定是钝角。
（判断对错）20．钟表上显示9时，时针和分针成一直角。
（判断对错）21．在黑板上画一个50°的角，比在练习本上画的50°的角大。
（判断对错）四．应用题22．如图中有几个直角，比直角小的角有多少个？23．下面钟面上时针和分针所成的角，哪个是锐角，哪个是直角，哪个是钝角？填在括号里．时整，钟面上时针和分针所成的角是直角．五．操作题24．以下面的点为顶点，分别画出一个直角和一个钝角。
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(含答案解析)
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角2．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角3．下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.4．角的两边是（）。
A. 直线B. 线段C. 射线5．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角6．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．用放大镜看角，这个角（）。
A. 变大B. 变小C. 大小不变8．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大9．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.10．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角12．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．下边的图形，有________个角，其中有________个锐角，________个直角，________个钝角。
14．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。
15．直角比钝角________。
16．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。
17．有________个锐角，________个直角，________个钝角，一共有________个角。
18．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。
19．在图中一共有________个角。
其中有________个直角，________个锐角，________个钝角20．下图中，________是钝角，________是锐角。
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案(含三套题)
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案题号一二三四五六七八附加题总分得分(总分：100分时间：40分钟）一、找一找，在角的下面画“√”。
（6分）二、我会填。
（每空1分，共22分）1.每个角都有一个（），两条（）。
2.标出右面角各部分的名称。
3.—个角的两条边张开得越大，角就越（）。
4.两条交叉在一起的直线，最多会形成（）个直角。
5.写出下面各角的名称，并比较大小。
（）角（）角（）角（）角＜（）角＜（）角6.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有（）个直角。
7.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（）比一比。
（）角比直角小，（）角比直角大。
8.如图，这个三角尺上有（）个直角，（）个锐角。
9.下面钟面上，时针与分针所形成的较小角各是什么角?三、我会判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（6分）1.所有的角中，直角最大。
（）2.—副三角尺上有2个直角，4个钝角。
（）3.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）4.一个点和两条线就一定能组成一个角。
（）5.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。
（）6.如图，方框内右边的角比左边的角大。
（）四、按要求分一分。
（填序号）（9分）上图中是锐角的有：（）上图中是直角的有：（）上图中是钝角的有：（）五、下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角是什么角。
（6分）六、小慧是一个小画家，下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。
（18分）七、你会画吗？（22分）1.用三角尺画出一个直角。
（2分）2.在下面的点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
（6分）3.按要求剪一剪。
（画线表示你的剪法）（8分）4.按要求在图形里添上一条线段。
（6分）八、我有办法。
（11分）1.机灵狗画了一个角，笨笨熊将角的两边延长了，说:“这下角变大了。
”笨笨熊说得对吗？为什么？（5分）2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
二年级上册数学单元测试-3.角的初步认识 人教新版(含答案)
二年级上册数学单元测试-3.角的初步认识一、判断题1.判断对错．锐角＜直角＜钝角．2.判断对错3.角的大小跟边的长短无关。
（判断对错）4.判断对错“”不是角。
二、填空题5.在下图中，有________个直角，有________个锐角，有________个钝角。
6.写出角的各部分名称．________记作：∠________；读作：________7.拿一张长方形纸，先上下对折，再________对折可以得到直角。
8.有________个直角。
三、单选题9.比较下面各组角的大小，（1）大的是( )A. B.（2）大的是( )A. B.10.当（）整时，时针和分针所成的角是直角。
A. 3时B. 5时C. 6时11.分针指向12，时针指向8，分针与时针所成的角是（）角。
A. 锐B. 钝C. 直D. 平四、解答题12.找一找，在角的下面画“√”。
13.下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。
五、综合题14.数一数，填一填。
（1）有________个直角。
（2）有________个角。
六、应用题15.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？参考答案一、判断题1.【答案】正确【解析】2.【答案】错误【解析】3.【答案】正确【解析】4.【答案】错误【解析】二、填空题5.【答案】5；2；2【解析】6.【答案】边,顶点,边；1；角1【解析】7.【答案】左右【解析】【解答】解：拿一张长方形纸，先上下对折，再左右对折可以得到直角。
故答案为：左右。
【分析】拿一张长方形纸，先上下对折，得到2个平角，再左右对折可以得到4个直角。
8.【答案】36【解析】三、单选题9.【答案】（1）B（2）A【解析】10.【答案】A【解析】11.【答案】B【解析】【解答】分针指向12，时针指向8，分针与时针所成的角是钝角.故答案为：B.【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，分针指向12，时针指向8，分针与时针之间相隔4个大格，时针和分针组成的角是30°×4=120°，据此解答.四、解答题12.【答案】【解析】【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，据此解答。
第三单元+角的初步认识(单元测试)-二年级上册数学人教版
第三单元角的初步认识（单元测试）二年级上册数学人教版一、选择题（共6题）1.大于90°而小于180°的角是（）角。
A．钝B．直C．锐2.钝角度数的一半是（）。
A．锐角B．直角C．钝角3.下面各角，（）是钝角。
A．B．C．4.当钟面上表示为10:00时，这时的分针和时针组成（）。
A．锐角B．直角C．钝角5.图中角的个数是（）。
A．3 B．5 C．66.黑板上的直角与练习本上的直角相比，（）。
A．黑板上直角大B．书本上直角大C．一样大二、填空题（共6题）7.比直角大的角是，比直角小的角是．8.每个三角尺上都有一个角和两个角．9.一个角是由个顶点和条边组的．10.下图的三角形中有个锐角，有个直角，有个钝角。
11.课桌的桌面上有个角，这些角都是直角。
12.一张正方形纸，沿直线剪掉一个角后，最多还能有个角，最少还能有个角。
三、判断题（共5题）13.大于90度的角是钝角．14.锐角一定比直角小．15. 9时整，钟面上的时针和分针组成的角正好是直角．16.下面两个直角中，左边的直角小些．17.要知道一个角是不是直角，可以用量角器比一比．四、作图题（共2题）18.在下面画一个锐角、一个钝角和一个直角．锐角：钝角：直角：19.以下面的线为一条边，画2个直角．五、解决问题（共3题）20.在下图这个图形中，你能找到哪些角？各有几个？21.将一张不规则的纸最少对折多少次就可以折出一个直角。
22.如下图，两个完全一样的长方形纸片拼在一起，已知图中的∠1=35∘，那么∠2等于多少度。
2021-2022学年人教版二年级数学上册第三单元角的初步认识 单元测试(含答案)
第三单元角的初步认识检测卷学校:___________姓名：___________班级：__________一、选择题1．比较下面各组角的大小，大的是（）。
A．B．2．《状元作业本》的封面上有（）个直角。
A．2 B．4 C．83．下面拼成的四个角中，最大的是（）。
A．B．C．D．4．钟面上5时整，时针和分针成（）．A．锐角B．直角C．钝角5．一个直角和一个锐角拼在一起就成了一个（）．A．直角B．锐角C．钝角6．如图，①号角和②号角相比，（）。
A．①号角大B．②号角大C．一样大7．如图图形中，只有4个直角的是（）。
A．B．C．8．左边钟面上的时针和分针成（）．A．锐角B．直角C．钝角二、填空题9．一个角有（______）个顶点和（______）条边。
红领巾上有（______）个锐角。
10．数一数，填一填。
（_____）个角（______）个钝角（______）个直角（______）条线段（______）个直角（______）条线段11．下图中有（______）条线段，有（______）个角，其中有（_______）个直角。
12．数一数。
（______）个直角，（______）个锐角，（______）钝角。
13．一个正方体的学具，有（______）个角，这些角都是（______）角。
三、判断题14．用一副三角尺上的两个锐角拼出的角一定是钝角。
（______）15．左边图形中有两个钝角和两个锐角．（_____）16．正方形和长方形的四个角都是直角。
（______）17．所有的锐角都一样大。
（_____）18．没有比直角大的角. （______）19．一个角有一个顶点两条边。
（______）20．一个平角不可能被分成两个锐角或两个钝角。
（______）四、解答题21．（1）下面的图形里有几个角？哪几个角是直角？（2）在图形里加一条线段，使它增加三个直角。
22．三角板上的三个角中，有一个是直角．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比．23．选衣服．(1)妈妈买了一件上衣和一条裤子,最少应付多少钱?(2)妈妈买了①号上衣、④号和⑤号裤子,一共需花多少钱?(3)你还能提出其他的数学问题并解答吗?参考答案1．A2．B3．A4．C5．C6．C7．C8．A9．1 2 210．2 1 3 3 2 511．4 4 212．4 7 113．24 直14．×15．√16．√17．×18．×19．√20．×21．（1）图形中有4个角，其中左边的两个角是直角。
西安交通大学附属中学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(含答案解析)
西安交通大学附属中学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题（含答案解析）一、选择题1．左图中有（）个直角。
A. 1B. 2C. 32．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。
A. 钝角B. 等腰C. 锐角3．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.4．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角5．角的两边是（）。
A. 直线B. 线段C. 射线6．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角7．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角8．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角9．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个11．下面的角中，（）比直角大。
A. B. C.12．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．如图，∠1是________角，∠2是________角。
∠1和∠2合并起来的角是________。
14．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。
（填整数）15．下图中共有________个角，________个直角。
16．图中有________个角，其中有________个是直角。
17．在图中一共有________条线段，一共有________个角，其中有________个直角。
18．下图中是锐角的是________，是钝角的是________。
A．B．C．19．下图中，________是钝角，________是锐角。
A．①④⑤ B．①③④ C．①②③D．②③ E．②⑤ F．④⑤20．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的________比一比。
西安市二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测(有答案解析)
西安市二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测（有答案解析）一、选择题1．下图中一共有（）个锐角。
A. 3个B. 4个C. 5个2．下图中有（）个角。
A. 6B. 7C. 83．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。
A. 钝角B. 等腰C. 锐角4．钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角5．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.6．下列图形中有两个直角的是（）。
A. B. C.7．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。
A. 100度B. 50度C. 20度8．图中有（）个直角。
A. 4B. 6C. 89．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角10．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11．下边的图形有（）个角。
A. 3B. 5C. 9D. 6 12．下面的图形中，不是角的是（）。
A. B. C.二、填空题13．下图中，共有________个角，其中有________个直角。
14．有________个锐角，________个直角，________个钝角，一共有________个角。
15．下面形成的三个角中，最大的是________，最小的是________。
A. B. C.16．下图中有________个直角，________个钝角，________个锐角。
17．下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________。
18．下图中有________个锐角，________个直角。
19．在45°、130°、90°、15°、140°这些角中，是锐角的有________，是直角的有________，是钝角的有________。
西安市二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(含答案解析)
西安市二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题（含答案解析）一、选择题1．下图中一共有（）个锐角。
A. 3个B. 4个C. 5个2．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 73．下图中有（）个角。
A. 6B. 7C. 84．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。
A. 钝角B. 等腰C. 锐角5．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角6．下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.7．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角8．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角9．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.10．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个12．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
14．下边的图形，有________个角，其中有________个锐角，________个直角，________个钝角。
15．下面形成的三个角中，最大的是________，最小的是________。
A. B. C.16．1时整，时针和分针的夹角是________度，9时整时针与分针的夹角是________度。
17．在三角形中，比直角大的角叫________角，比直角小的角叫________角。
18．4时整，钟面上时针与分针所成的角是________角，是________度。
19．一副三角板上共有________个角，其中有________个直角。
20．图中一共有________个角，其中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
西安市二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷(答案解析)
西安市二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷（答案解析）一、选择题1．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角2．数学书的封面有（）个直角。
A. 3B. 4C. 6D. 8 3．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角4．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。
5．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大6．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．下列图形中，只有2个直角的是（）。
A. B. C.8．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个9．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 310．下面的图形中，不是角的是（）。
A. B. C.11．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角12．下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.二、填空题13．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
14．下图中有________个角，________个锐角，________个钝角。
15．有________个锐角，________个直角，________个钝角，一共有________个角。
16．如图：一共有________个角，请你标出直角。
________17．在图中一共有________个角。
其中有________个直角，________个锐角，________个钝角18．找一找，下面的图形中各有几个角？________个________个________个19．下列图形被剪掉一个角，还剩几个角?________个角；________个角；________个角.20．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的________比一比。
最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(有答案解析)
最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（有答案解析）一、选择题1．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 72．钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角3．下列图形中有两个直角的是（）。
A. B. C.4．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角5．下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.6．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。
A. 100度B. 50度C. 20度7．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定9．两个锐角的和（）。
A. 比直角小B. 比直角大C. 等于直角D. 以上都有可能10．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.11．下图中，是锐角的是（）。
A. B. C.12．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。
14．送角宝宝回家。
锐角________直角________钝角________15．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。
（填整数）16．下面形成的三个角中，最大的是________，最小的是________。
A. B. C.17．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出________个直角。
18．我们用的一个三角板有________个直角，________个锐角。
19．下图中，________是锐角，________是钝角。
A. B. C.20．下图中，________是钝角，________是锐角。
A．①④⑤ B．①③④ C．①②③D．②③ E．②⑤ F．④⑤三、解答题21．按照给定的时间在钟面上画上时针和分针，并辨别所形成的是什么角。
西安行知中学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(答案解析)
西安行知中学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题（答案解析）一、选择题1．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 72．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。
A. 钝角B. 等腰C. 锐角3．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.4．下列图形中有两个直角的是（）。
A. B. C.5．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角6．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角7．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定8．用放大镜看角，这个角（）。
A. 变大B. 变小C. 大小不变9．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 311．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个12．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
14．3时整，时针与分针所成的角是________角；10时整，时针和分针所成的锐角是________度．15．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。
16．如图：一共有________个角，请你标出直角。
________17．钟面上，当分针走了1分钟的时候，秒针转动的度数是________。
18．1时整，时针和分针的夹角是________度，9时整时针与分针的夹角是________度。
19．下面的图形中各有几个直角?________个________个________个20．如图，这个三角尺上有________个直角，________个锐角。
第三单元+角的初步认识(单元测试)二年级上册数学人教版
第三单元角的初步认识（单元测试）二年级上册数学人教版一、单选题1．两个锐角的和一定不是（）A．直角B．钝角C．平角2．3时整，时针和分针所组成的角是（）A．锐角B．直角C．平角3．下面各图中，图（）里一共有3个直角。
A．B．C．4．下图中有（）个角。
A．5 B．10 C．125．三角尺是我们常用的文具，用它可以估测很多角的大小，请你估一估∠1的大小约是（）。
A．15°B．35°C．60°二、判断题6．大于90°的角是钝角．（）7．用直角和锐角拼起来的一定是钝角.（）8．在放大镜下看一个角，这个角变大了。
（）9．钟表上显示3时，时针和分针成一直角。
（）10．把一个锐角的两条边都延长至原来的91倍后，这个锐角就成了一个钝角。
（）11．3时30分，钟面上的时针和分针形成的角是直角。
（）三、填空题12．有个直角，锐角，个钝角。
13．当钟面上时针和分针成直角时，可能是时整或时整。
14．角的两边张开得越大，角。
15．一副三角板共有个直角，个锐角。
16．观察两个三角尺拼成的角，图1是角，图2是角。
图1 图2四、作图题17．以下面的点为顶点，在方格纸上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。
18．已经给出了顶点和一条边，按要求画角。
五、解答题19．找一找．(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)20．（1）上边的图形中有个锐角，个钝角。
（2）在上图中画一条线段，使它有3个直角。
21．下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
西安交通大学附属中学分校二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（包含答案解析）一、选择题1．下图中一共有（）个锐角。
A. 3个B. 4个C. 5个2．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（）。
A. 6时B. 12时C. 9时3．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（）A. 钝角B. 直角C. 平角4．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角5．数学书的封面有（）个直角。
A. 3B. 4C. 6D. 86．角的两边是（）。
A. 直线B. 线段C. 射线7．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大8．下边的图形有（）个角。
A. 1B. 2C. 39．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11．下列图形中，只有2个直角的是（）。
A. B. C.12．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个二、填空题13．有________个锐角，有________个钝角。
14．下图中________是锐角，________是直角，________是钝角。
15．如图，∠1是________角，∠2是________角。
∠1和∠2合并起来的角是________。
16．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。
17．下图中，________是锐角，________是钝角。
A. B. C.18．在三角形中，比直角大的角叫________角，比直角小的角叫________角。
19．说一说下面的时针和分针所夹的较小角各是什么角。
________角________角________角20．下面的图形中各有几个直角?________个________个________个三、解答题21．己知∠5=62°，求∠2和∠3的度数。
22．已知∠1=120°，求∠2、∠3的度数。
23．用下面两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直角吗?如果有，那么有几个?24．按要求在图形里添上一条线段。
（1）增加4个角。
（2）增加2个直角。
25．找一找．(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)26．在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2）【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析： A【解析】【解答】解：图中共有3个锐角。
故答案为：A。
【分析】锐角是小于90°的角，图中三个单独的角都是锐角。
2．C解析： C【解析】【解答】时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是3时或9时。
故答案为：C。
【分析】3时，时针指向3，分针指向12，9时，时针指向9，分针指向12。
这两个时间分针与时针的夹角都有3大格，夹角是直角。
3．A解析： A【解析】【解答】30度×5=150（度）。
150度是钝角。
故答案为：A。
【分析】钟面上5时整，时针指着5，分针指着12，它们之间有5大格，1大格是30度，据此解答。
4．C解析： C【解析】【解答】解：9时整，时针指向9，分针指向12，时针和分针组成的角是直角。
故答案为：C。
【分析】整点时刻分针指向12，根据时针所指的数字确定两针的夹角大小即可。
5．B解析： B【解析】【解答】解：数学书的封面有4个直角。
故答案为：B。
【分析】数学书的封面是长方形，四个角都是直角。
6．C解析： C【解析】【解答】角的两边是射线。
故答案为：C。
【分析】角是具有公共端点的两条射线组成的图形。
7．C解析： C【解析】【解答】解：A：经过一点能画无数条直线，此选项错误；B：经过两点可以画一条直线，此选项错误；C：从一点引出两条射线所组成的图形是角，此选项正确；D：组成一个角的两条边的长短与角的大小无关，此选项错误。
故答案为：C。
【分析】过一点能画无数条直线，过两点可以画一条直线；角的大小与角两边的长短无关，与角两边叉开的大小有关。
8．C解析： C【解析】【解答】2+1=3（个）故答案为：C。
【分析】此题主要考查了角的认识，数一数可知，单独的一个角有2个，两个角合起来的角有1个，一共有2+1=3个角，据此解答。
9．B解析： B【解析】【解答】解：钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是直角。
故答案为：B。
【分析】钟面上，一大格是30°，3时整的时候，时针指向3，分针指向12，它们之间有3个大格，30°×3=90°，也就是直角。
10．C解析： C【解析】【解答】解：三角尺中没有钝角。
故答案为：C。
【分析】三角尺中最大的角是直角，另外两个角都是锐角。
11．B解析： B【解析】【解答】解：B项中的图形只有2个直角。
故答案为：B。
【分析】长方形有4个直角，直角梯形有2个直角，直角三角形有1个直角。
12．C解析： C【解析】【解答】根据分析，作图如下：，沿虚线减去右上部分一个角，剩下3个角；，沿虚线减去右上部分一个角，剩下4个角；，沿虚线减去右上部分一个角，剩下5个角；所以一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩3个，4个或5个。
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，一张长方形纸片，剪掉一个角，剪的位置不同，剩下的角的数量也不同，据此画图解答。
二、填空题13．5；5【解析】【解答】有5个锐角有5个钝角故答案为：5；5【分析】大于0°小于90°的角为锐角；大于90°小于180°的角为钝角本题据此判断即可解析： 5；5【解析】【解答】有5个锐角，有5个钝角。
故答案为：5；5。
【分析】大于0°小于90°的角为锐角；大于90°小于180°的角为钝角。
本题据此判断即可。
14．∠2∠3；∠1∠6；∠4∠5【解析】【解答】下图中∠2∠3是锐角∠1∠6是直角∠4∠5是钝角故答案为：∠2∠3；∠1∠6；∠4∠5【分析】三角尺中有三个角最大的角是直角其余两个是锐角；锐角比直角小钝解析：∠2、∠3；∠1、∠6；∠4、∠5【解析】【解答】下图中∠2、∠3是锐角，∠1、∠6是直角，∠4、∠5 是钝角。
故答案为：∠2、∠3；∠1、∠6；∠4、∠5 。
【分析】三角尺中有三个角，最大的角是直角，其余两个是锐角；锐角比直角小，钝角比直角大。
15．锐；直；钝角【解析】【解答】如图∠1是锐角∠2是直角∠1和∠2合并起来的角是钝角故答案为：锐；直；钝角【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角据此解解析：锐；直；钝角【解析】【解答】，如图，∠1是锐角，∠2是直角。
∠1和∠2合并起来的角是钝角。
故答案为：锐；直；钝角。
【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此解答。
16．3；2；1【解析】【解答】红领巾上共有3个角其中锐角有2个钝角有1个故答案为：3；2；1【分析】红领巾是三角形所以有3个角最大的角是钝角另外两个角都是锐角解析： 3；2；1【解析】【解答】红领巾上共有3个角，其中锐角有2个，钝角有1个。
故答案为：3；2；1。
【分析】红领巾是三角形，所以有3个角，最大的角是钝角，另外两个角都是锐角。
17．A；C【解析】【解答】解：下图中A是锐角C是钝角故答案为：A；C【分析】锐角是大于0°小于90°的角钝角是大于90°小于180°的角据此判断即可解析： A；C【解析】【解答】解：下图中，A是锐角，C是钝角。
故答案为：A；C。
【分析】锐角是大于0°小于90°的角，钝角是大于90°小于180°的角，据此判断即可。
18．钝；锐【解析】【解答】在三角形中比直角大的角叫钝角比直角小的角叫锐角故答案为：钝；锐【分析】一个三角形中最大的角是钝角最小的角是锐角锐角＜直角＜钝角据此解答解析：钝；锐【解析】【解答】在三角形中，比直角大的角叫钝角，比直角小的角叫锐角。
故答案为：钝；锐。
【分析】一个三角形中最大的角是钝角，最小的角是锐角，锐角＜直角＜钝角，据此解答。
19．锐；直；钝【解析】【解答】锐角直角钝角故答案为：锐；直；钝【分析】钟面被12个数字平均分成12大格每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°有几个大格就有几个30°0°＜锐角＜90°直角=90°9解析：锐；直；钝【解析】【解答】锐角，直角，钝角。
故答案为：锐；直；钝。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，有几个大格，就有几个30°，0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此判断。
20．4；12；8【解析】【解答】4个直角；12个直角；8个直角故答案为：4；12；8【分析】直角=90°据此借助三角尺上的直角进行判断解析： 4；12；8【解析】【解答】4个直角；12个直角；8个直角。
故答案为：4；12；8。
【分析】直角=90°，据此借助三角尺上的直角进行判断。
三、解答题21．∠1=90°-∠5=90°-62°=28°；∠2=180°-∠1=180°-28°=152°；∠3=180°-∠2=180°-152°=28°。
【解析】【分析】此题主要考查了角的计算，观察图可知，∠4是直角，则∠5和∠1组合成一个直角，用90°-∠5=∠1；∠1和∠2组成一个平角，平角=180°，用180°-∠1=∠2；∠2和∠3组成一个平角，平角=180°，用180°-∠2=∠3，据此列式解答。
22．∠2=180°-120°=60°∠3=90°-60°=30°答：∠2的度数是60°，∠3的度数是30°。
【解析】【分析】知道平角等于180°，直角等于90°。
23．解：有直角，有1个。
【解析】【分析】观察图可知，这个三角形是一个等腰直角三角形，两个锐角都是45°，要求用两个这样的直角三角形拼成一个较大的三角形，则这个较大的三角形中有1个直角，据此解答。