《不吼不叫》读书心得体会
《不吼不叫》读后感精选10篇
《不吼不叫》读后感精选10篇《不吼不叫》是一本由罗娜·雷纳著作，上海社会科学院出版社出版的平装图书，本书定价：32 .80元，页数：256，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《不吼不叫》读后感(一)：让教育“润物细无声”起来吧——读《不吼不叫：如何平静地让孩子与父母合作》文/岸晓风在当前这个浮躁的时代，父母们自身难以静下心来观察世界，理解世界，在对待孩子的教育过程中，也难免使用“大吼大叫”的方式，这使得的一些家庭的教育变得简单而粗暴，而取得的效果收效甚微，甚至适得其反。
在这种情况下，如果我们能读到《不吼不叫：如何平静地让孩子与父母合作》这本书，则会有一种相见恨晚的感觉。
说实话，对于已经形成习惯的家长来说，要做到“不吼不叫”是相当困难的，对此，作者也是充分的估计的。
因此作者专门用了三章节的内容专门来研究“吼叫”的原因问题。
首先是要了解自己。
做家长的，如果意识到应该减少吼叫，意识到可以做点什么来扭转自己这种下意识的反映，就在改变的道路上迈出了第一步。
根据心理学家默娜.舒尔的研究，如果父母的管教方式是呵斥和命令，孩子就很容易在心理和言辞上表现出攻击性。
但是同时，书中也正面告诉家长们，要理解促发吼叫的日常因素。
毕竟，吼叫不是洪水猛兽，也不是妖魔鬼怪，而是一种正常的情绪。
比如自己的情绪因相关事情变得负面，如父母缺乏睡眠、作息不规律等等。
当然还有更进一步的深层次因素，比如家长自己从小受到的教育影响、自己的成长环境、遗传因素、身体健康状况问题，等等。
搞清楚了起因的状况，接下来，就是作者开出“药方”的时刻了。
一是让养育方式适应孩子的天性。
孩子天生具备一套性格特质，从婴儿期就开始影响他/她所面对的挑战与经历。
了解孩子的气质才能理解其行为问题、社会交往、偏好、争执方式。
同时也要了解自己的气质，从而达到两相协调。
当然在书中，作者也提出了若干减少吼叫的日常策略，包括观察和收集自己的情绪，逐步调整，加强沟通，规划自己的情绪控制路线，等等，当大家循序渐进的摆脱不良情绪读孩子教育的影响。
《不吼不叫》读后感（精选7篇）
《《不吼不叫》读后感（精选7篇）.doc》品味完一本名著后，你有什么总结呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们如何去写读...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./duhougan/3744199.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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不吼不叫培养好孩子观后感
不吼不叫培养好孩子观后感
以前啊，我瞅着自家孩子调皮捣蛋的时候，那真是血压蹭蹭往上涨，感觉不吼一吼就没法让他听话。
就像他写作业的时候，一会儿玩橡皮，一会儿发呆，我这火“噌”就冒起来了，一顿吼。
吼完呢，孩子当时是老实了，可过后还是老样子，而且感觉我们之间的关系还变得有点紧张。
看了这个之后才明白，吼孩子那真是下下策。
这就好比你想让花长得好，你不能老是狂风暴雨地对待它，得有和风细雨的耐心。
孩子也是一样，他们有自己的小世界，有自己的节奏。
我们一吼，就把他们的小世界给搅得乱七八糟的。
这书里提到要用正面的方法引导孩子。
比如说孩子做对了一件小事，哪怕就是把玩具收拾到了该放的地方，咱就得赶紧夸。
这夸可不是敷衍地说句“你真棒”，而是要具体地说“宝宝把玩具都收拾得这么整齐，这样下次找起来就特别方便呢，宝宝真是个有条理的小大人啦。
”孩子听了这种夸法，那小脸蛋笑得像朵花似的，下次就更愿意这么做了。
还有啊，要跟孩子好好沟通。
不能总是命令式的，像“你必须现在就去洗澡”这种话，孩子听了就很抵触。
要是换成“宝宝呀，今天玩了一天肯定出汗了，洗个澡会特别舒服，我们一起去把身上的小灰尘都冲掉好不好呀？”这听起来就顺耳多了，孩子也更愿意配合。
而且，我发现以前吼孩子的时候，其实我自己也很疲惫。
吼完了又后悔，觉得自己不该这样。
现在明白了，不吼不叫的教育方式，不仅孩子能健康成长，我自己也能省不少心，还能让家庭氛围变得超级和谐呢。
这就像是找到了一把神奇的钥匙，打开了和孩子友好相处的大门。
我现在就下定决心，以后可得把这新学到的本事好好用上，让孩子在充满爱的环境里茁壮成长。
《不吼不叫》读后感
书籍是人类进步的解题，这句话说的真没错，通过一次次的阅读让我们的知识更加丰富，见识更广泛了。
下面是整理收集的《不吼不叫》读后感，欢迎阅读《不吼不叫》读后感一生活中不吼的基本上是不可能的，夫妻之间，每天面对的生活上的小事，争吵不休，不是你吼我就是我吼你，性格再好的也被影响着；管教小孩，更是这样曾经，带着外甥去肯德基吃汉堡，就看到过一幕，一个小孩很顽皮，不时的这里动一下那里摸一下，妈妈很生气，制止了好几次小孩子没听，那妈妈就开始要打小孩了，一直在那边吼，很大声的叫着，小孩就是不听，然后就更生气了，硬拉着小孩过来要他跪下来认错，小孩子哭着不愿意，妈妈大声吼了好久，小孩子才屈服跪下来认错……当时吓到了，心想以后自己对小孩不会是这样的，但是，真正当自己有了小孩才发现，虽然没这个妈妈那么恐怖，但是整天面对小孩各方面的事，还是会耐不住性子，经常性的吼他，大声的叫，比如早上去上学的时候，早上起来很慢，要叫很多遍才起来，刷个牙也是慢慢的，吃个早餐更是慢吞吞的，一早上都在吼着，大声的叫着，有时吼着吼着真是累，又没效果，经常想着要是不吼的话，更不会听这周刚好读了这本书，相信慢慢的会好一点的，确实应该要去改变下方式，与孩子好好的正确的沟通沟通，从自身的原因找出问题，好好分析分析，同时站在孩子的立场也要去多考虑考虑《不吼不叫》这本书的作者罗娜雷纳( Rona Renner ，RN )一直致力为帮助解决麻烦、减少痛苦。
这本书是她从工作及自身经历中学习后总结得出的一套“不吼不叫”的有效方案。
本书分为理解吼叫、喊少吼叫的日常策略、特殊情况三部分，针对“吼叫”这种日常普遍存在的育儿难题进行了解读。
书中主要提到“认知行为疗法” ，观察自己的想法，留意并分辨自己的情绪，然后追踪到行为的根源，这是减少吼叫的关键过程。
具体策略就是练习A—B—C —D —E 法则，再配合管教的4C法则。
A —B—C—D —E法则，自问(Ask)、呼吸(Breath )、平静自我(Calm yourself )、确定孩子的需要( Deside what your child needs )、同理心 (Empathize )。
读《不吼不叫》有感（通用20篇）
读《不吼不叫》有感（通用20篇）读《不吼不叫》有感（通用20篇）细细品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的读《不吼不叫》有感，希望能够帮助到大家。
读《不吼不叫》有感篇1五一期间，去朋友家玩，正碰上朋友陪孩子作业，开始的时候和风细雨，一会儿孩子有不会做的题，朋友指导了几次孩子还是不会做，然后和谐的画风一转，娘俩就吵了起了，一个说：“这你都不会做，好好看看，再做一遍”一个说：“妈，还是不会”“笨死了”.....情况越演越烈，最后朋友情绪激动，把孩子的作业本撕了。
我作为旁观者，看着从母慈子孝变成了鸡飞狗跳，深深地同情这位朋友和孩子，是什么使那样温柔的朋友变成了河东狮吼，是什么使懂事的孩子无所适从？没有熊孩子，就有熊大人，孩子小时候一点都不熊，很乖巧，长大可能更熊，缺乏责任心。
可是，面对让人时时抓狂的熊孩子，我们怎样能做到心平气和，成为温和体贴又原则坚定的父母呢？很幸运，我碰到了《不吼不叫》这本书。
它让我更好的认识自己，看清了管教这个问题的实质。
现在我们就一起走进这本书吧。
《不吼不叫》作者是罗娜雷纳，美国著名的亲子教育专家，这本书没有对父母的批评和说教，只是分析吼叫的原因，明白自己与孩子气质的区别，提供减少吼叫的策略。
所有的父母都希望自己表现完美，都希望孩子出类拔萃，但是所有人都有失去控制的时候对孩子大吼大叫。
比如：马上要迟到了，可孩子还在玩他的玩具，衣服没穿好，鞋子没换，催了几遍没有效果，这时你不得不大声吼他。
也许第一次是有效的，可是慢慢你会发现，孩子会根据你发怒的节奏，安排他的行动，不到最后一刻绝不动，于是每天早上你都会吼一遍，于是每天你都很懊恼，很羞愧，你周围的人也会痛苦不堪。
不用急，这本书就来告诉你如何来改变这种事。
1、告别这些，看看让你吼叫的外因和内因吧。
你要理解自己，在吼叫时保持正念，观察、觉知自己的吼叫和后果，观察自己的感受和想法，改变自己的习惯。
最新不吼不叫读后感集锦
最新不吼不叫读后感集锦看这本书几乎没有评论，因为一直在字里行间反思自己对于教育的定位和方式。
因为身在教育行业，平日周围接触的更多的也都是教育话题，自觉自己对于教育的理解并不算功利，对于孩子的培养也不跟风，习惯重于成果，兴趣高于分数。
我一直觉得自己够理性，可是也会在某些时候在崩溃的边缘，因为有时我也会无措。
孩子自小听话，长大后也很少因为礼貌和学习受批评，一直是公认的好孩子。
可是我却在更多的时候看到了好孩子的疲惫，看到了因为自我要求完美而给自己搭建的框架，因为不容许自己失败而哭着去面对遗憾。
于是后来我要求，对，是我要求孩子去学着接受失败，学着面对挫败，我自以为是的以为成长中必须要有这样的历练和体验，才能真的内心强大。
后来的后来我才发现我陷入了新的问题，我忽略了孩子内心真实的感受，我要求她失败了还不可以沮丧和痛哭，我让她勇敢面对失败。
诸如这样的问题，在我看这本书中我一直在反思什么是尊重，真正意义的平等，父母所谓的尊重都是带着附加条件的，是居高临下的，是在给出了选择其实又直接主导结果的，是表面的民主，因为父母坚信吃过的盐比孩子走过的路多，坚持这样未来才光明。
知道合上这本书前，我恰巧看了最近上映的电影，平时并不喜欢太现实的题材，生活已然现实，何必去找更现实的现实。
这部影片基调并不轻松，像马伊琍从头到尾的装束和表情一样，充满了艰难、窘迫和悲催，一个女人的一生不过是为自己的所有选择承担后果，当有了孩子，所有的筹码都成了软肋，更多的选择是无从选择。
于是一开始就不敢太走心地看，怕掉进剧情，却最后还是被触动，在妈妈歇斯底里地找寻孩子，跪求归还孩子的无措里，崩塌了最后的心理底线，有孩子的妈妈看这样的影片估计都会泪奔吧！然而也在清洗了泪腺后，内心更懂得身为妈妈这个称呼的全部意义。
因为正是有了孩子才让一个女人体验了那样毫无戒备，甚至随时都可以献出生命的爱，那是一种生命的最终自由，有了孩子也才懂得了生命的另一种意义，才有坚定的勇气去面对未知生活的种种。
不吼不叫读后感(共3篇)
不吼不叫读后感（共3篇）给你一篇不吼不叫读后感的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
我，是最爱孩子的人，我，却又是伤害孩子最深的人！回想起他小时候的可爱模样，回看一张张照片，那时的森森是那么可爱那么聪明，他就是我的独一无二的.比生命还重要的珍宝！我是孩子心里最爱他最温柔的妈妈！自从孩子上小学后，我们的关系越来越糟糕，妈妈的脾气越来越暴躁，孩子也越来越暴躁叛逆，一切都从作业开始。
最近看了《不吼不叫》这本书，内心无比惭愧后悔。
___要跟孩子较劲老是跟他大喊大叫？ ___不能耐心一点， ___会老是对他要指责而不是商量？因为我的不耐心打击了他多少次，伤害了他多少次！我很后悔。
从今天起，我一定要努力学习书本的方法，学会好好跟孩子沟通，尊重孩子，注意给他留面子；给他足够的安全感，让他相信妈妈一直爱着他;努力发现孩子的闪光点，学会如何鼓励孩子，不再打击他，让他知道自己是一个有用的人，让孩子自信起来；以身作则好好引导孩子，改掉坏习惯，做一个和善的人;我要用耐心和关爱去感化孩子，让他不再茫然无措；我要学会包容孩子，接受他的缺点，和他一起跟困难作战。
孩子需要引导，父母的影响至关重要，父母必须得有耐心，哪怕有再大的困难，责任和义务都得扛起来。
面朝大海，春暖花开！我相信我的宝贝会越来越棒！希望你能喜欢这篇不吼不叫读后感范文。
我是一位老师，同时，又是俩个孩子的妈妈，我对各种有关理念和育儿理念非常的感兴趣，作为教师的我有着教师普遍的缺点－－喜欢说教。
有了宝宝之后，就想要把最好的温情、最多的关爱给她，可现实是，我好像没有那么多的耐心，在本书中，作者将带我们发现自己、了解自己、善待自己，接着才是将爱投射到孩子身上。
本书分为三个部分。
第一部分，我们需要了解吼叫本身。
第二部分，减少吼叫的实用日常策略。
第三部分，是一些特殊情况。
大多数喜欢吼叫的父母都是努力想把孩子培养得更好，却往往因为找不到适当的方法而备感无力，我们常常以爱之名，对孩子成长过程中的各种问题发生争执，从而触发自己吼叫和情绪爆发的开关。
《不吼不叫》的读后感（通用6篇）
《不吼不叫》的读后感《不吼不叫》的读后感（通用6篇）细细品味一本名著后，大家一定都收获不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的《不吼不叫》的读后感（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
《不吼不叫》的读后感1闺女小四秋季家长会上，班主任老师极力家长朋友能读一下《不吼不叫》这本书，刚刚听到这个书名著实刺痛了我一下，“吼叫”是我常赖以生存的技俩，如此的重磅警钟无疑会敲醒理性教育下装睡的我，班会上我臊红的脸无从捡起，这书书名已经让我惭愧到冰点。
孩子小的时候，我们很少会发火也很少会迁怒于孩子，但是从她进了小学阶段，我无法耐心地听孩子说完一句话，更不会安静下来看她耍完一段“赖皮”，我们的家庭教育问题多半是大吼大叫毫无理智的武断专制处理，最可怕的是我清楚的知道孩子在如此的重压和负面下会变成一个会“躲起来”的孩子，还堂而皇之的为之。
就像书本序言里说的一样，在工作和生活带给我困扰时，我会因为女儿的一个“小调皮”大发雷霆，焦躁鲁莽，冲孩子发火，我也明白导致了我的愤怒并不是孩子。
在最初开始读书的时候，女儿特意在书签上写了留言：希望妈妈看了这本书后能做到不吼不叫。
句句刺痛我的心，也曾反思和自责，懊悔到最终又原谅自己，然后又在某一个爆发点点燃。
做为孩子的一面镜子，我们给到孩子是负面，是沮丧，是恐惧，是挫败。
卡特博士在序言末写到的我们父母如果能人性焕发更好的一面，能够心平气和，善解人意地与孩子相处，孩子也相应的能够内心平静，怀抱善意。
这样的状态，是我多年渴求达到而又多次拒绝改变的窘状。
虽然这本书尚未读完，但也逐渐改变了一些我在处理沟通上的一些情绪，某个晚上的家庭作业一直拖拉到半夜十二点弄完，对于此种情况多半的处理方式则是吼骂，而那天我破格的允许自己安静了几分钟后，平静而理智的告诉她三点：一、现在的时间已经是比正常休息延迟了两个半个小时。
二、明天早上起床我不会叫醒你，因为你需要足够的睡眠来喂饱成长中的身体。
不吼不叫培养好孩子观后感
不吼不叫培养好孩子观后感以前啊，我觉得教育孩子就跟驯兽似的，他不听话就得吼，声音大才能镇得住。
结果呢，孩子要么被吓懵了，要么就跟我对着干，那场面就像火星撞地球。
这部片子就告诉我，吼孩子那是最笨的办法。
孩子不是小猫小狗，不是靠大声吓唬就能变好的。
就好比你种一棵小树苗，你老对着它大喊大叫，它能茁壮成长吗？肯定不能啊，它得在和风细雨、阳光温暖的环境里才能长好。
孩子也一样，他们需要的是一个充满爱和理解的氛围。
比如说片子里提到的要理解孩子的情绪。
我这才意识到，孩子那些让我抓狂的行为背后，其实是有原因的。
就像我家那小宝贝有时候突然发脾气，我之前只觉得他任性，现在想想，可能是他在幼儿园遇到了不开心的事，或者是他想要我的关注但不知道怎么表达。
我要是再不分青红皂白地吼他，那可真是太冤枉他了。
还有啊，要学会用积极的方式引导孩子。
以前我总是盯着孩子的错误，就像一个专门挑刺儿的人。
现在我明白了，应该多夸夸他的优点，就像给小树苗施肥一样，让他那些好的品质茁壮成长。
当他做对一件事的时候，哪怕是很小的事，我给他一个大大的赞，他那小眼睛立马就亮闪闪的，感觉特别有成就感，也更愿意听话去做正确的事了。
而且，片子里那些家长的分享也特别实在。
有个家长说他以前也是个“吼娃专业户”，家里整天鸡飞狗跳的。
后来他试着改变自己的态度，按照不吼不叫的方法来，家庭氛围一下子就变了。
孩子变得更开朗自信了，和他的关系也像好朋友一样亲密。
这就像魔法一样，只要家长改变一点点，孩子就能改变一大步。
总的来说，这部片子就像一本育儿宝典，给我这个在育儿道路上摸爬滚打的家长指了一条明路。
我决心要把那些吼孩子的坏毛病都改掉，用爱和耐心去陪伴孩子成长，相信我家的小宝贝也会像小树苗一样，长成一棵参天大树的。
不吼不叫读后感
不吼不叫读后感《不吼不叫》读后感。
《不吼不叫》是美国作家劳伦斯·利希特创作的一部小说，讲述了一个发生在美国南部的小镇上的故事。
小说以一个普通的家庭为背景，描绘了家庭成员之间的矛盾、争吵和和解，以及他们在面对生活困境时的坚韧和勇气。
这部小说通过对家庭生活的细腻描写，展现了家庭成员之间的情感纠葛，以及他们在矛盾和挫折中所展现出的智慧和勇气。
在小说中，作者通过对家庭成员之间的矛盾和争吵的描写，展现了人性的复杂性和家庭关系的微妙。
在小说中，家庭成员之间的矛盾和争吵并不是简单的对立，而是在彼此的理解和包容中逐渐得到解决。
这种真实的家庭关系描写，使读者能够更加深入地了解人性的复杂性，以及家庭关系中的微妙之处。
同时，小说还通过对家庭成员在面对生活困境时的坚韧和勇气的描写，展现了人性的美好和坚强。
在小说中，家庭成员面对生活的种种困难和挫折，但他们并没有被困境击倒，而是在彼此的支持和鼓励下，勇敢地面对挑战，努力克服困难。
这种对生活的乐观态度和对困难的勇敢面对，使人感到温暖和鼓舞。
通过对家庭成员之间的矛盾和争吵，以及他们在面对生活困境时的坚韧和勇气的描写，《不吼不叫》展现了人性的复杂性和美好。
这部小说深刻地揭示了家庭关系的微妙和人性的复杂性，使人们更加深入地了解家庭关系的重要性和人性的美好。
同时，小说还通过对生活的乐观态度和对困难的勇敢面对的描写，给人以力量和鼓舞，使人感到温暖和希望。
在阅读《不吼不叫》的过程中，我深深地感受到了家庭关系的微妙和人性的美好。
通过对家庭成员之间的矛盾和争吵的描写，我更加深入地了解了家庭关系的复杂性和人性的多样性。
同时，通过对家庭成员在面对生活困境时的坚韧和勇气的描写，我也感受到了生活的美好和坚强。
这部小说让我感受到了家庭的温暖和力量，也给了我更多的勇气和希望。
通过阅读这部小说，我对家庭关系和人性有了更加深刻的理解，也更加坚定了面对困难时的勇气和乐观态度。
樊登不吼不叫读后感
樊登不吼不叫读后感不知道从什么时候开始，我发现自己在面对生活中的琐事和压力时，总是忍不住对身边的人吼叫。
尤其是在面对孩子的调皮捣蛋、家人的不理解，或者工作的疲惫时，那种愤怒似乎一下子就冲破了理智的防线，脱口而出的吼叫不仅伤害了他们，也让我自己陷入了深深的内疚和自责之中。
直到我读了樊登的这本书，才仿佛在黑暗中找到了一丝曙光。
书中提到，吼叫往往不是因为事情本身有多么严重，而是我们自身的情绪没有得到有效的管理。
这让我想起了有一次，孩子在客厅里玩耍，不小心把我刚刚整理好的一摞书碰倒在地。
当时我正在为一个工作项目焦头烂额，心情本就烦躁不堪。
看到满地的书，我瞬间就火冒三丈，冲着孩子大声吼叫：“你怎么这么不小心！能不能老实点！”孩子被我的吼叫吓得呆立在原地，眼里充满了恐惧和委屈。
那一刻，我看到他的表情，心里突然一阵刺痛。
其实，仔细想想，那不过就是几本书掉在地上而已，重新整理一下就好，为什么我要发那么大的火呢？是因为孩子真的犯了不可饶恕的错误，还是因为我自己无法控制内心的焦虑和压力？樊登在书中说，我们要学会理解自己的情绪触发器。
对我来说，工作的压力、生活的琐事，都可能成为引发我吼叫的导火索。
但这并不是一个合理的借口。
还有一次，家人忘记了我交代的一件小事，我又忍不住提高了嗓门。
事后我反思，为什么我不能心平气和地再跟他们说一遍呢？吼叫解决不了任何问题，只会让彼此的关系变得紧张。
通过阅读这本书，我开始尝试着改变自己。
当我感到情绪快要失控的时候，我会先深呼吸几次，让自己冷静下来。
然后试着从对方的角度去思考问题，也许他们并不是故意要犯错或者惹我生气。
就像有一回，孩子做作业又磨蹭了，以前的我可能早就吼起来了，但那次我忍住了。
我坐在他旁边，轻声问他是不是遇到了什么难题，还是因为太累了。
结果孩子跟我说，是因为有一道题他不太懂，又不敢问我，怕我发脾气。
听到他这么说，我心里特别愧疚。
如果我当时又吼叫了，可能他以后更不敢跟我交流了。
读《不吼不叫》：让你成为孩子的良师益友
读《不吼不叫》：让你成为孩子的良师益友
《不吼不叫》是一本关于家庭教育的自我管理指南，作者罗娜•雷纳在书中介绍了吼叫的种种原因，并提供了一些有效的技巧和策略来帮助家长管理自己的情绪，以及和孩子之间的沟通。
首先，作者认为吼叫是一种不良的应对方式，可能会让家庭关系变得紧张并对孩子产生不良影响。
因此，我们需要意识到吼叫的原因，以及如何在情绪激动的时候保持冷静。
书中介绍了几种可能导致吼叫的原因。
例如，孩子的行为可能会触发家长的不满和愤怒，导致家长失去耐心并开始吼叫。
此外，家长自己可能也有各种各样的情绪问题，例如焦虑、失望、害怕等，这些情绪可能会导致家长无法控制自己的情绪而吼叫。
还有一些家长可能会因为身体不适而变得易怒，例如缺乏睡眠等。
为了避免吼叫，作者提供了一些有效的技巧和策略。
例如，要学会倾听孩子的声音，理解他们的需求和情感，并尝试与孩子建立互信的关系。
此外，作者还提倡家长要注意自己的情绪和身体健康，保持良好的睡眠习惯和饮食习惯，以减少情绪问题的发生。
除此之外，作者还介绍了一些实用的解决方法，例如使用正念练习来帮助家长恢复冷静，以及利用“我语”来有效沟通，避免使用指责和攻击性的语言。
总的来说，这本书是一本非常实用的自我管理指南，尤其对于那些常常在家庭教育中遇到挑战的家长来说，更是一本必读的书籍。
通过学习本书中提供的技巧和策略，我们能够更好地管理自己的情绪，避
免吼叫，并与孩子建立更加健康和积极的关系。
不吼不叫捕捉瞬间的教育灵感读后感
不吼不叫捕捉瞬间的教育灵感读后感《<不吼不叫：捕捉瞬间的教育灵感>读后感》嘿，朋友们！最近我读了一本超棒的书，叫《不吼不叫：捕捉瞬间的教育灵感》。
这书啊，就像一把神奇的钥匙，打开了我对教育的新认知大门！书里讲了好多好多的故事和例子，就好像我身边发生的事儿一样。
比如说，有个小朋友叫明明，他做作业总是慢吞吞的，他的爸爸妈妈一开始总是忍不住吼他，可结果呢？明明不仅没快起来，反而更害怕做作业啦！这难道不像我们有时候被大人吼吗？我就在想，大人为什么要吼呢？难道他们不知道这样会让我们害怕，让我们不开心吗？就像一只小兔子被大老虎吓到了，哪里还有心思去做该做的事情呀！书里还说，其实每个瞬间都可能是教育的好时机。
这让我想起了我们班的一次活动。
那次，我们一起去郊外植树，大家都很兴奋。
可是，有个同学不小心把树苗弄断了，急得都快哭了。
老师没有吼他，而是轻轻地说：“没关系，咱们一起想想办法，说不定还能救它呢！”你猜怎么着？最后那棵树苗真的活下来啦！这要是换成吼，那同学得多难受啊！还有一次，我考试没考好，心里特别害怕回家被爸爸妈妈骂。
结果他们没有吼我，而是坐下来和我一起分析错题，鼓励我下次努力。
那一刻，我心里暖暖的，下定决心一定要好好学习，可不能让他们失望！我不禁反问自己，如果以后我有了孩子，我能做到不吼不叫吗？能像书里说的那样，耐心地捕捉那些教育的瞬间吗？我想，我一定要努力做到！教育，真的不是靠吼就能解决问题的。
就像种一朵花，需要我们细心呵护，给它阳光，给它雨露，而不是一阵狂风暴雨。
我们小朋友的心也是一样的呀，需要的是温暖和理解。
所以啊，大人们，别再吼啦！让我们一起在温馨和平静中成长，这样不是更好吗？我相信，只要大家都能像这本书里说的那样，多一点耐心，多一点爱，我们的成长之路一定会充满阳光！。
《不吼不叫》读书心得体会之欧阳引擎创编
《不吼不叫》读书心得体会欧阳引擎（2021.01.01）本文是《不吼不叫》读书心得体会，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
在当今浮躁的时代，父母自己很难冷静下来，观察和理解这个世界。
在对待孩子的教育过程中，很难避免使用“大吼大叫”的方法，这使得一些家庭教育变得粗暴，收效甚微，甚至适得其反。
在这种情况下，读到了《不吼不叫：如何平静地让孩子与父母合作》这本书，感慨颇多。
说实话，对于那些养成习惯的父母来说，做到“不吼不叫”，这是相当困难的，作者对此做了充分的估计。
因此，笔者用三章的篇幅来研究“吼叫”的成因。
首先是了解自己。
那些意识到减少吼叫的必要性，以及他们能做些什么来扭转下意识反应的父母，正在迈出改变的第一步。
心理学家默娜·舒尔的研究表明，如果父母用呵斥和命令来管教孩子，孩子更有可能在精神和语言上变得咄咄逼人。
但与此同时，这本书提醒家长们要了解引发吼叫的日常因素。
毕竟，嚎叫不是猛兽，也不是怪物，而是一种正常的情绪。
例如，他们的情绪变得消极，因为相关的事情，如父母缺乏睡眠，不规律的工作和休息等。
当然，还有更深层次的因素，如父母从小受教育的影响、成长环境、遗传因素、身体健康问题等。
知道了原因，作者就该开药方了。
一是使教育方式适应孩子的天性。
孩子一出生就有一系列的性格特征，这些特征会影响他或她从婴儿期就面临的挑战和经历。
了解孩子的性格和行为问题、社会互动、偏好和冲突模式至关重要。
同时也要了解自己的性格，从而达到两相协调。
当然，在书中，作者也提出了一些减少“大吼大叫”的日常策略，包括观察和收集自己的情绪，逐步调整，加强沟通，规划自己的情绪控制路线等，使我们在孩子的教育中逐步摆脱消极情绪。
罗娜。
雷纳，是这本书的作者，在纽约和加利福尼亚多个医院工作，参与多个项目，在世界各地的妇女和儿童的心理健康慈善活动，并取得显著成果。
作者在书中，有自己的经验，也有自己的课程，还有其他父母，志愿者的例子，这些都增强书的适用性，可读性和权威性。
《不吼不叫》读书心得体会
《没有吼没有喊》读书籍心得体验之阳早格格创做本文是《没有吼没有喊》读书籍心得体验，仅供参照，期视对付您有所助闲，感动阅读.正在现正在暴躁的时代，女母自己很易热静下去，瞅察战明白那个天下.正在对付待孩子的培养历程中，很易预防使用“大吼大喊”的要领，那使得一些家庭培养变得细暴，功效甚微，以至适得其反.正在那种情况下，读到了《没有吼没有喊：怎么样仄静天让孩子与女母合做》那本书籍，感触颇多.道真话，对付于那些养成习惯的女母去道，干到“没有吼没有喊”，那是相称艰易的，做家对付此干了充分的预计.果此，笔者用三章的篇幅去钻研“吼喊”的成果.最先是相识自己.那些意识到缩小吼喊的需要性，以及他们能干些什么去扭转下意识反应的女母，正正在迈出改变的第一步.情绪教家默娜·舒我的钻研标明，如果女母用呵斥战下令去管教孩子，孩子更有大概正在细神战谈话上变得咄咄逼人.但是与此共时，那本书籍指示家少们要相识激励吼喊的凡是果素.到底，嚎喊没有是猛兽，也没有是怪物，而是一种仄常的情绪.比圆，他们的情绪变得消极，果为相闭的事务，如女母缺累睡眠，没有顺序的处事战戚息等.天然，另有更深条理的果素，如女母从小受培养的做用、收展环境、遗传果素、身体健壮问题等.知讲了本果，做家便该启药圆了.一是使培养办法符合孩子的天性.孩子一出死便有一系列的性格特性，那些特性会做用他或者她从婴女期便里临的挑拨战经历.相识孩子的性格战止为问题、社会互动、偏偏佳战辩论模式至闭要害.共时也要相识自己的性格，进而达到二相协做.天然，正在书籍中，做家也提出了一些缩小“大吼大喊”的凡是战术，包罗瞅察战支集自己的情绪，逐步调整，加强相通，筹备自己的情绪统造门路等，使咱们正在孩子的培养中逐步解脱消极情绪.罗娜.雷纳，是那本书籍的做家，正在纽约战加利祸僧亚多个医院处事，介进多个名目，正在天下各天的妇女战女童的情绪健壮慈擅活动，并博得隐著成果.做家正在书籍中，有自己的体味，也有自己的课程，另有其余女母，志愿者的例子，那些皆巩固书籍的适用性，可读性战权威性.。
不吼不叫读书心得
不吼不叫读书心得不吼不叫读书心得我们从一些事情上得到感悟后，可以记录在心得体会中，如此就可以提升我们写作能力了。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编收集整理的不吼不叫读书心得，仅供参考，欢迎大家阅读。
不吼不叫读书心得1在当今浮躁的时代，父母自己很难冷静下来，观察和理解这个世界。
在对待孩子的教育过程中，很难避免使用“大吼大叫”的方法，这使得一些家庭教育变得粗暴，收效甚微，甚至适得其反。
在这种情况下，读到了《不吼不叫：如何平静地让孩子与父母合作》这本书，感慨颇多。
说实话，对于那些养成习惯的父母来说，做到“不吼不叫”，这是相当困难的，作者对此做了充分的估计。
因此，笔者用三章的篇幅来研究“吼叫”的成因。
首先是了解自己。
那些意识到减少吼叫的必要性，以及他们能做些什么来扭转下意识反应的父母，正在迈出改变的第一步。
心理学家默娜·舒尔的研究表明，如果父母用呵斥和命令来管教孩子，孩子更有可能在精神和语言上变得咄咄逼人。
但与此同时，这本书提醒家长们要了解引发吼叫的日常因素。
毕竟，嚎叫不是猛兽，也不是怪物，而是一种正常的情绪。
例如，他们的情绪变得消极，因为相关的事情，如父母缺乏睡眠，不规律的工作和休息等。
当然，还有更深层次的因素，如父母从小受教育的影响、成长环境、遗传因素、身体健康问题等。
知道了原因，作者就该开药方了。
一是使教育方式适应孩子的天性。
孩子一出生就有一系列的性格特征，这些特征会影响他或她从婴儿期就面临的挑战和经历。
了解孩子的性格和行为问题、社会互动、偏好和冲突模式至关重要。
同时也要了解自己的`性格，从而达到两相协调。
当然，在书中，作者也提出了一些减少“大吼大叫”的日常策略，包括观察和收集自己的情绪，逐步调整，加强沟通，规划自己的情绪控制路线等，使我们在孩子的教育中逐步摆脱消极情绪。
罗娜。
雷纳，是这本书的作者，在纽约和加利福尼亚多个医院工作，参与多个项目，在世界各地的妇女和儿童的心理健康慈善活动，并取得显著成果。
读《不吼不叫》有感
读《不吼不叫》有感(yǒu ɡǎn)读《不吼不叫》有感(yǒu ɡǎn)【题记(tí jì)】因为没有受到警告，我的儿子把他的玩具汽车朝妹妹扔过去。
结果是，女儿(nǚ ér)大哭，儿子大笑。
想都没想，我就开始大声嚷嚷起来。
我告诉儿子他的行为多么令我讨厌，我说他已经变成了一个多么玩劣的孩子。
两个孩子都哭着躲到了桌子下面。
我很自己，怎么会变成一个情绪失控的家长呢--- 一个5岁男孩和一个3岁女孩(nǚ hái)的妈妈想改变自己读了书中很多类似的案例，我的第一迫切的想法是：想改变自己。
改变自己就是送给自己、家人和学生的最好的礼物。
很多父母告诉过我，他们渴望改变是因为最终意识到自己不够有耐心，缺乏同情心，大吼大叫的行为也为孩子树了个坏典范。
我也是其中的一员。
作为家长和教师我发现，从长远来看，吼叫对于减少孩子的失当行为并没有什么效果。
你意识到应该减少吼叫，意识到可以做点什么来扭转自己种下意识的反响，这已经是在改变的道路上迈出了第一步。
是我在大吼大叫吗每次开学前期，儿子都不愿意爽快的起床，总是拖拖拉拉，“起床气〞极其严重。
几天下来，按原来的“暴脾气〞，我的怒火噌的一下子上来了。
但我不断的告诫自己“不吼不叫〞，于是蹲下身子，用坚决的语气对儿子说：“该穿好衣服，起床上学了，现在的时间不允许你继续赖床哦!〞“如果你今天上学迟到了，那么双休日就不能和小朋友一起玩喽。
〞每次开学前期，班级里总有些后进生作业拖拉，上课讲话，更有甚者，居然煽动班里其他同学参加到他们这种行列当中。
面对此情此景，顿时怒火急攻，讲话的分贝顿时提高好几个百分点。
但我不断的告诫自己“不吼不叫〞，于是俯下身子，用温和的语气对学生说：“你现在已经长大了，应该能按时完成作业了，老师相信你哦。
〞当父母和老师嚷嚷的时候--- 不管声量大小--- 他们往往都充满怒气和挫败感，并且在某种程度上失去了控制。
当你审视自己时，很容易就能看到区别。
读不吼不叫有感
读不吼不叫有感
读不吼不叫，有感。
这句话或许有点口语化，但是却深刻的表达了读书的一种境界，就是读书要有感触，有体悟，而不是单纯的读过就算了。
读书是一种学习和成长的过程，读出来的知识和体悟不仅可以帮助自己成长，还能影响到周围的人，甚至改变整个社会。
读不吼不叫，首先强调的是读书要起码得有声音，即使不是大声朗读，也应该心中有声，保持专注。
读书要专心致志，不受外界的扰动和干扰。
人们在读书时要将自己完全沉浸在文本中，用心去感悟其蕴含的知识和思想，从而逐渐提高自己的思维能力和文化素养。
读不吼不叫，其次还强调了读书的感性体验和思辨能力。
读书不仅是为了获取知识，还包含了情感层面。
只有读书能够激起我们的情感共鸣，才能真正获得阅读的意义。
在阅读的过程中，读者要善于思考，发挥出自己的思辨能力，结合个人的生活经验，发掘文本所蕴含的深刻内涵，并将其与实际生活相结合，形成自己的见解和观点。
读不吼不叫，最后表达的是对读书的态度。
读书不能光是为了涨知识或者是赶赶文化热潮。
应该把读书视作一种对自我成长和提高素质的投资，保持良好的读书习惯，坚持不懈的读下去，每一次的阅读都为自己的人生增加了历练和经验的贡献。
“读不吼不叫有感”可能有些口语化，但对于读书这件事来讲，无疑是一个精辟的概括。
这是一种阅读的方法，同时也是一种生活的态度。
在阅读的过程中，我们要投入全身心的热情和精力，尤其是在当下信息爆炸的时代，阅读能够帮助我们过滤无益的信息，达到多读好书的目的。
学会好好的读书，让自身不断的改善和完善，愿我们都有一首诗，一本书，让我们的岁月也因为这些东西变得更加精彩。
不吼不叫读后感
《不吼不叫》读后感
《不吼不叫》是一本关于如何有效沟通、避免情绪失控的书籍。
在阅读这本书的过程中，我深感其内容的实用性和针对性。
首先，这本书让我认识到吼叫和情绪失控在家庭教育中是非常普遍的现象。
很多家长在面对孩子的行为问题时，往往会因为情绪失控而吼叫，甚至体罚孩子。
这种做法不仅无法解决问题，还会给孩子带来负面影响，如自信心受损、亲子关系紧张等。
其次，书中提供了一些具体的方法和技巧，帮助家长在面对孩子的问题时保持冷静和理性。
比如，学会控制自己的情绪、积极倾听孩子的想法、给予孩子适当的引导和鼓励等。
这些方法不仅可以帮助家长更好地与孩子沟通，还可以培养孩子的自信心和独立思考能力。
在阅读过程中，我也尝试了一些书中的方法。
比如，当我遇到孩子不听话的情况时，我会先深呼吸几次，让自己冷静下来，然后尝试理解孩子的想法和感受，给予他们适当的引导和鼓励。
我发现这种方法确实能够更好地解决问题，同时也能够减少我的情绪失控。
总的来说，《不吼不叫》是一本非常实用的书籍，它让我对如何有效沟通、避免情绪失控有了更深入的认识。
我相信在未来的生活中，我会继续运用这些方法来改善与孩子的沟通和关系。
同时，我也推荐大家阅读这本书，相信它会给你带来很多收获和启示。
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《不吼不叫》读书心得体会
本文是《不吼不叫》读书心得体会，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
在当今浮躁的时代，父母自己很难冷静下来，观察和理解这个世界。
在对待孩子的教育过程中，很难避免使用“大吼大叫”的方法，这使得一些家庭教育变得粗暴，收效甚微，甚至适得其反。
在这种情况下，读到了《不吼不叫：如何平静地让孩子与父母合作》这本书，感慨颇多。
说实话，对于那些养成习惯的父母来说，做到“不吼不叫”，这是相当困难的，作者对此做了充分的估计。
因此，笔者用三章的篇幅来研究“吼叫”的成因。
首先是了解自己。
那些意识到减少吼叫的必要性，以及他们能做些什么来扭转下意识反应的父母，正在迈出改变的第一步。
心理学家默娜·舒尔的研究表明，如果父母用呵斥和命令来管教孩子，孩子更有可能在精神和语言上变得咄咄逼人。
但与此同时，这本书提醒家长们要了解引发吼叫的日常因素。
毕竟，嚎叫不是猛兽，也不是怪物，而是一种正常的情绪。
例如，他们的情绪变得消极，因为相关的事情，如父母缺乏睡眠，不规律的工作和休息等。
当然，还有更深层次的因素，如父母从小受教育的影响、成长环境、遗传因素、身体健康问题等。
知道了原因，作者就该开药方了。
一是使教育方式适应孩子的天性。
孩子一出生就有一系列的性格特征，这些特征会影响他或她从婴儿期就面临的挑战和经历。
了解孩子的性格和行为问题、社会互动、偏好和冲突模式至关重要。
同时也要了解自己的性格，从而达到两相协调。
当然，在书中，作者也提出了一些减少“大吼大叫”的日常策略，包括观察和收集自己的情绪，逐步调整，加强沟通，规划自己的情绪控制路线等，使我们在孩子的教育中逐步摆脱消极情绪。
罗娜。
雷纳，是这本书的作者，在纽约和加利福尼亚多个医院工作，参与多个项目，在世界各地的妇女和儿童的心理健康慈善活动，并取得显著成果。
作者在书中，有自己的经验，也有自己的课程，还有其他父母，志愿者的例子，这些都增强书的适用性，可读性和权威性。