世界史知识点专题(图表理解版)
[高考复习]高中新教材常用历史地图及注释《世界历史地图》
![[高考复习]高中新教材常用历史地图及注释《世界历史地图》](https://img.taocdn.com/s3/m/4b4c2a8a294ac850ad02de80d4d8d15abe2300e7.png)
世界历史地图1、古代主要文明分布注释：最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干岛南部和爱琴海地区。
古代文明发展体现出独立发展，多元格局的特点。
从文明区分布变化，可以看出亚欧非大陆文明区总体呈现不断扩展趋势，但扩展范围相对有限，并且比较集中于沿海地区和江河流域；2、罗马帝国与汉朝交往的主要路线注释：通过丝绸之路，以间接交往为主；汉朝班超曾经派遣甘英出使罗马，由于安息国的阻挠，甘英没能抵达罗马；166年，罗马皇帝派使来华，抵达汉朝，建立了直接联系。
3、新航路开辟（15世纪末至16世纪初）注释：新航路的开辟，使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。
各个大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连为一个整体。
伴随着新航路的开辟，东西方之间的文化、贸易交流开始大量增加，殖民主义与自由贸易主义也开始出现；注意地中海沿岸和大西洋沿岸的位置以及主要国家，新航路开辟后发生了商业革命，商业中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸；伴随着新航路开辟而来的全球贸易与物种交流影响巨大，结合选修2相关内容明确物种种类，物种传播方向。
4、其他航路开辟注释：英国、荷兰等国在北大西洋高纬度地区寻找通往亚洲的航路，俄罗斯人开辟北太平洋到北冰洋的航路，西欧人不断探索南半球的新世界。
欧洲人寻找新航线背景：欧洲资本主义经济发展，积极开展海外贸易；受早期新航路开辟活动的刺激；西班牙、葡萄牙已把控了东西贸易新航线，他国只能向高纬度地区探索；新航路开辟后，欧洲经济重心转移，大西洋沿岸国家（荷兰、英国、法国等）的航海活动兴起；欧洲殖民扩张运动兴起。
影响：推动欧洲逐步建立世界殖民体系。
促进大西洋沿岸国家崛起；推动欧洲资本主义发展；推动世界市场的初步形成，世界逐渐联成一个整体；增进欧洲人对世界的了解。
5、三角贸易（16世纪至19世纪末）注释：路线及内容：欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶前往美洲，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。
高中历史图文详解地图册
这些精彩摘录不仅富有哲理，而且具有启发性。它们引导我们以更深入的视 角去理解历史，发现历史背后的规律和智慧。它们也激励我们在历史的洪流中找 准自己的位置，为创造更美好的未来贡献自己的力量。
阅读感受
历史，这一门学科，有时会让人觉得枯燥无味，但当我翻开《高中历史图文 详解地图册》时，却让我有了全新的认识。这本书不仅让我更深入地理解了历史 事件，还让我明白了历史的真正意义。
《高中历史图文详解地图册》是一本非常值得一读的书。它不仅让我更深入 地理解了历史，还让我明白了历史的真正意义。我相信，这本书不仅会对我的学 习产生积极的影响，还会对我的人生观产生深远的影响。
目录分析
当我们深入探讨《高中历史图文详解地图册》这本书的目录时，我们能够看 到其背后所蕴含的深厚知识和丰富的内容。这本书的目标读者主要是高中生，为 他们提供了一种直观且富有深度的学习方式来理解历史。
“历史是人民书写的，但英雄人物往往在关键时刻起到决定性作用。”这说 明在历史的进程中，普通人民是主体，但英雄人物在历史的转折点上，往往起到 至关重要的作用。
“历史是一幅长卷，每个人都是其中的一笔。”这句话告诉我们，每个人都 是历史的参与者，每个人的行动都在书写着自己的历史。这让我们更加珍惜自己 的选择和行动，认识到自己的历史使命和责任。
这本书的目录还注重了细节的呈现。例如，对于每个历史事件或者时期，都 会有相关的地图、图表和图片进行说明。这些辅助材料不仅增加了书籍的可读性， 还使得读者能够更加深入地理解历史。同时，每个章节后面还会有一些思考题和
作者简介
这是《高中历史图文详解地图册》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
谢谢观看
本书的主要特点在于其详实的内容和创新的呈现方式。它包含了丰富的历史事件和人物，从古代 到现代，从中国到世界，无一不包，让学生对历史的全貌有一个清晰的认识。本书通过地图、图 表、图片等多种形式，将复杂的历史事件和概念简明扼要地展现出来，使学生能够更直观、更深 刻地理解历史。
(完整版)世界古代史复习
古代亚非文明 （大河文明）
交 流
古代欧洲文明 （海洋文明）
古印度 古代 中国
古希腊
印度河流域 黄河、长江 流域
爱琴海地区
孔雀王朝、种姓制度、阿拉伯数字 、佛教
青铜文明、甲骨文、分封制等
伯里克利统治时期雅典民主政治、 神话特点、《荷马史诗》、《掷铁 饼者》、宙斯像、雅典帕特农神庙 、德谟克里特、苏格拉底、亚里士 多德
古
的印度社会。
代 亚
● 知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山
非
大帝国对东西方文化交流的作用。
欧
● 知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张
文
。
明
● 以建筑艺术、公历等为例，初步认识希腊罗
关注教学活动建议
古代早期文明
的地理位置
⑥
时 空
⑤
观
念
①金字塔的国度--古埃及 ③见证佛祖成长之地--古印度 ⑤欧洲文明的火炬--古希腊
感悟人类文化的多元性、共容性和发展的不平衡性，认识到世界 各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明成就是 人类的共同财富；树立民族自信心，同时初步树立起正确的国际意识， 培养理解、尊敬、吸收其他民族文化精华的开放心态。（家国情怀）
基本线索综述 纵向（时间）
世界古代史重点叙述了亚非欧最具典型性、代表性的、对人类历史发展进程有 着重要影响的文明国家或地区的历史。包括人类早期的古代埃及文明、古代两河流 域文明、古代印度文明、古代中国文明、古代希腊、亚历山大帝国和古代罗马文明 。封建时代的法兰克王国、西欧中世纪文明、拜占庭帝国、日本及阿拉伯—伊斯兰 文明。这些文明各具不同特征，都是人类文明发展历程中的璀璨之星，在人类发展 历程中发挥了不同的作用。
人教部编版世界历史九年级(下)知识点表格归纳
人教部编版世界历史九年级（下）知识点表格归纳第一单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉美独立运动二、印度民族大起义联系1857~1859年印度民族大起义、1851~1864年中国太平天国运动，比较它们的异同？相同点：都沉重打击了西方列强的侵略气焰；都显示了人民勇于抗争的反抗精神；都以失败告终，都缺乏先进阶级的领导等。
不同点：第2课俄国的改革一、彼得一世改革二、废除农奴制（1861年农奴制改革）第3课美国内战一、美国领土的扩张二、美国内战二、明治维新三、比较俄国1861年改革和日本明治维新的相同之处：（了解）相同点：①都是在国家面临严重危机情况下进行的②都是由统治阶级进行的自上而下的改革③都使两国国走上了资本主义道路，成为两国历史发展的转折点，有利于资本主义发展④都保留了大量封建残余⑤都是资产阶级性质的改革。
四、世界上主要资本主义国家走上资本主义道路的途径有哪几种？举例说明。
①通过资产阶级革命（推翻封建制度）走上资本主义道路：国资产阶级革命、法国大革命②通过民族解放战争，（推翻殖民统治）走上资本主义的道路：美国独立战争③通过自上而下的资产阶级改革（逐步废除旧制度）走上资本主义道路：俄国1861年改革和日本明治维新五、19世纪中期，美、日、俄等国面临的社会问题是什么？各自又是通过什么途径解决的？第二单元：第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命第6课工业化国家的社会变化第7课近代科学与文化一、科学家二、文学巨匠三、音乐美术大师四、欧美近代科技的发明创造为什么能够获得累累硕果？①资本主义的产生和发展是前提，也是根本原因。
②人们摆脱了封建神学的束缚，敢于积极地进行思考和探索，促进了科技进步。
③科学家的实践和探究，在推动科技进步过程中起了重要作用。
第三单元：第一次世界大战和战后初期的世界第8课第一次世界大战一、三国同盟和三国协约第9课列宁与十月革命一、二月革命二、十月革命三、根据俄国革命的发展进程分析，“革命的第一阶段”和“革命的第二阶段”分别指哪次革命？性质分别是什么？二月革命和十月革命；二月革命是资产阶级革命，十月革命是无产阶级社会主义革命。
专题 历史小论文【图表信息类(上)】题型与方法讲解2023年高考历史复习备考
【参考答案二】 列点：①欧洲煤钢共同体②对非成员国的援助③警务合作 论述：欧洲联盟推动了欧洲和平统一。 二战后，西欧资本主义国家普遍衰落，面对美苏这两个超级大国的
威胁和控制，西欧有识之士认识到，只有消除仇恨和战争，走联合发展道路， 最终实现欧洲的统一，才能重塑昔日辉煌。西欧两个大陆宿敌法德和解，为 欧洲联合奠定了基础。经济上，欧洲煤钢共同体建立，促进了西欧和平发展。 1993年，欧洲联盟的建立，在经济上更加紧密联系，为欧洲和平统一奠定了 物质条件；外交上，东欧剧变、苏联解体后，欧盟加大对东欧非成员国援助， 缩小经济差距，有利于欧盟东扩，增强欧洲人的认同感；内务合作上，欧盟 成员国内部推行警务合作，共同打击毒品交易、犯罪活动，有利于欧盟安全 意识的统一。
南郡 县曰：“凡虎狼之在山林，犹人民之居城市。古者至化之世，猛兽不
（今属湖北） 扰。皆由恩信宽泽，仁及飞（禽）走（兽）……其毁坏槛阱，不得妄捕
山林。”是后虎害稍息，人以获安。
全椒 县多虎为害，平到修政，选进儒良，黜贪残，视事三月，虎皆渡江而
（今属安徽） 去。
民尝为虎所害，乃设槛捕之，生获二虎。恢闻而出，咒虎曰：“天生 不其 万物，唯人为贵……汝若是杀人者，当垂头服罪；自知非者，当号呼称 （今属山东） 冤。”一虎低头闭目，状如震惧，即时杀之。其一视恢鸣吼，踊跃自
2020全国二卷
“自然进程”是指人与自然的互动； “人文进程”是指文明与文明、人群与人群的相互作用和影响。 19和20世纪世界历史的认识
提炼类试题主要有关键词类、大事年表类、图片类、示意图类、文 字材料类等形式。【具体解题步骤】 一、审设问： 二、从图片的标注文字、布局、框架等方面提取有效信息，概括主 题词：两次工业革命、相对论和量子论、现代信息技术。 三、结合所学知识：从19世纪开始进行了三次大规模工业革命，列 强自身实力增长，对外扩张，导致世界大战的爆发。经济的发展， 科技的进步，对战争的反思，世界市场的形成和体系化的构建，也 使得和平与发展的世界潮流日益明显。 四、补充关键词，补充与主题切合的自己相对熟悉的主题词，注意 答题规范
世界历史知识结构与线索概览(图表)
阶段二19世纪初——19世纪70年代（蒸汽时代）
资本主义政治经济
总特征
工业革命逐渐完成，资本主义最终战民族解放运动发展。资产阶级革命和改革是当时的历史主流。
民族解放运动
主要特点是救亡图存，发展资本主义，即反帝反封建。如“亚洲的觉醒”；日本改革和独立；非洲反帝斗争；墨西哥资产阶级革命。
国际工运和社会主义运动
主要特点
组织性增强，以合法斗争和经济斗争为主。
主要任务
利用民主权利建政党、组织，团结积聚力量，做思想组织准备。
革命理论发展
列宁主义
国际工运组织
第二国际
民族解放运动
主要特点是联合反帝、反殖、反霸，争取建立新的政治经济秩序。资本主义殖民体系瓦解并最终崩溃。
国际工运和社会主义运动
主要特点
经历了迅速发展、动荡、挫折，探索中曲折前进。
主要任务
稳定与发展
革命理论发展
毛泽东思想，邓小平理论。
中国历史概况
新民主主义革命最终胜利；实现向社会主义的过渡；全面建设社会主义曲折前进；改革开放，进入中国特色社会主义建设新时期。
主要矛盾变化
英德矛盾上升为一战前的主要矛盾。（之前主要是英法矛盾）
美国外交政策
泛美主义（“美洲人民利益一致”）
英国外交史实
利用法、俄与德国的矛盾，组成协约国，并在一战争中击败以德国为首的同盟国；加紧对拉美的渗透，参与瓜分非洲和中国等。
殖民扩张特点
资本输出为主要的经济侵略方式。政治上直接征服，与地方封建势力勾结，瓜分世界，殖民体系最终形成。
世界史知识点专题(图表理解版)
世界近、现代史专题基本线索：1、世界近代史主线：（1）资本主义产生、发展直至建立对整个世界的统治。
（2）社会主义由空想到科学再到尝试实践。
2、世界现代史主线：（1）20世纪以来资本主义国家内部矛盾的激化与内部政策的自我调整、资本主义制度创新。
（2）社会主义制度的建立和社会主义道路的探索：从一国发展到多国实践。
专题一 资产阶级革命与改革7、罗斯福新政（1933）——资本主义制度的调整（改革）与创新一、1929—1933年经济危机1、经济危机爆发的原因：①直接原因：生产相对过剩；②根本原因：生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾日益尖锐。
2、首先爆发的国家：美国，然后迅速席卷整个资本主义世界3、经济危机的特点：①时间长；②范围广；③破坏性大4、1929—1933年经济危机的影响：国内：激化资本主义制度固有的矛盾，引起了资本主义各国的政局动荡。
国际：使资本主义国家之间的矛盾进一步激化，引出一连串的关税战、倾销战和货币战。
5、影响最大的国家：美国、德国6、为摆脱经济危机各国选择的道路：美国“罗斯福新政”；德国和日本走上法西斯道路。
二、罗斯福新政1、背景：经济危机引起政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。
2、目的：为了消除经济危机时间：1933年3、新政的主要内容：①财政方面：政府大力整顿金融业；②恢复工业，颁布《全国工业复兴法》；（3）调整农业（4）兴办公共工程（5）进行社会救济4、特点（手段）：国家加强对经济的干预和指导(“新”的地方)5、新政的中心措施：对工业的调整。
（《全国工业复兴法》，是新政的核心和基础），以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，加强政府对资本主义工业生产的控制与调节。
6、评价罗斯福新政：①使美国度过了危机，经济缓慢恢复，人民生活得到改善。
②是美国资本主义自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河。
③进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。
世界历史重点知识点梳理汇总「精编」
世界历史重点知识点梳理汇总「精编」第一单元古代亚非文明【思维导图】第1课古代埃及1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡：位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3 500年开始出现若干小国，公元前3100年左右初步实现统一；公元前52 5年，被波斯帝国吞并。
(2)版图：经历了古、中、新三个王国时代，埃及成为强大的军事帝国，北至叙利亚和小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3)文明：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
象形文字是世界上最早的文字之一。
2.金字塔：古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治(1)统治:法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣。
(2)危机：随着社会矛盾的激化，王权受到挑战，胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课古代两河流域1.古代两河流域文明(1)范围：“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，两河流域又称“美索不达米亚”。
(2)建国：约从公元前3 500年起,产生了一些以城市为中心的小国。
(3)统一：约公元前2 400年,实现了初步统一。
2.古巴比伦王国(1)统一：公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。
(2)统治：实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典。
(3)影响：汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》(1)地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)内容：从法典中可知，古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级；奴隶制度在古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。
家庭奴隶制是其一大特征。
(3)意义：法典内容十分广泛，可以清晰地了解古巴比伦社会。
法典中的规定说明商品经济在古巴比伦比较活跃。
初中历史复习图表类
大大加深了中国半殖民地化的程度
清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会
明治维新和戊戌变法的比较：
明治维新
戊戌变法
时代背景
国内
列强入侵激化了国内矛盾；统治阶级内部分化，幕府陷于极端孤立地位。
清政府对内依靠汉族官僚地主，对外妥协退让，共同绞杀人民革命，守旧势力很强大
国际
世界处于自由竞争资本主义时期
世界资本主义向帝国主义阶段过渡，并开始瓜分中国
领导者
具有改革创新精神的中下级武士
有资产阶级倾向的知识分子，士大夫
参加者
反幕府的强藩、广大农民和市民、商人和手工业者
依靠没有实权的皇帝，联合少数官僚
改革措施
政治方面
废藩置县，加强中央集权
允许官民上书言事
经济方面
允许土地自由买卖，引进西方技术，发展近代企业
第二次科技革命后，资本主义进入到垄断阶段，加紧侵略和瓜分世界，落后的中国再次成为被掠夺的重要目标。列强通过一系列侵略活动，如八国联军侵华战争，是中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前加重。民族资产阶级发起了维新变法运动；思想上有向西方学习军事技术转为学习制度，如严复、资产阶级维新派。
使世界经济迅速发展，从整体上看，世界经济逐渐形成一个整体，出现了经济全球化趋势。对于我国参与国际竞争，在竞争中发展民族经济是一个良好的机遇，抓住机遇，会给我国经济增长带来新的活力，促进经济发展，但由于我国工业基础相对薄弱，有增加了我国在国际竞争中的难度。总之，我国应积极参与竞争，趋利避害。
启迪
科学技术是第一生产力；科学技术推动了社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质。
高三历史二轮复习课件：世界史板块总结(共76张PPT)
(三)资产阶级的思想解放运动 1．文艺复兴(14—17 世纪) (1)原因：资本主义萌芽的产生和发展；天主教会神学世界观对人们思想的 垄断和束缚。 (2)成就：代表人物有但丁、彼特拉克、薄伽丘。 (3)历史影响：促进了人们思想的解放，推动了近代自然科学的产生。 2．宗教改革(16 世纪) (1)原因：中世纪教权主义对社会发展的阻碍。 (2)成就：马丁·路德等。主要观点：肯定人性和人的价值；信仰即可得救。 (3)影响：打破了天主教会的精神枷锁，为资本主义的发展创造了条件。
(二)经济发展模式的创新 1．社会主义经济体制的建立 (1)“战时共产主义”政策 ①十月革命胜利后苏俄实行“战时共产主义”政策，最大限度地集中了全 国的人力、物力、财力，取得了国内战争的胜利。 ②国内战争结束后，苏俄继续执行“战时共产主义”政策，引发严重的经 济和政治危机。 (2)新经济政策：1921 年 3 月，俄共(布)第十次全国代表大会召开，决定实 行新经济政策。 (3)“斯大林模式”：经过工业化和农业集体化运动，以 1936 年苏联宪法 的颁布为标志，“斯大林模式”确立，高度集中、集权是其基本特征。
2．成就：1687 年，牛顿《自然哲学的数学原理》出版，阐述了物体运动 三大定律和万有引力定律。
3．影响 (1)是人类认识史上对自然规律的第一次理论性概括和综合。 (2)经典力学体系的建立标志着近代科学的形成，促进了两次科技革命的出 现。 (3)为法国启蒙思想奠定了科学基础。
三、工业革命时代的西方文明：文明多样性、世界更加丰富多彩
3．启蒙运动(17、18 世纪) (1)背景 ①随着资本主义的发展，新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫。 ②近代科学的发展，促进了人们思想的解放。 (2)核心：理性主义。 (3)成就 ①启蒙思想家：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、百科全书派等。 ②主张：法律面前人人平等、三权分立、天赋人权、人民主权、社会契约 论等。
世界史(知识结构图)
向 多
表现：美、俄、中、日、欧各具实力
极 化
基本态势：总体和平、局部战乱（原因、表现） ——和平与发展是当今世界两大主题
原 新石器时代
始
社 会
旧石器时代
中奴 夏
隶商
国社 古会
周
代 春秋战国
史
秦汉
封 建 社
三国两晋南北朝 隋唐
会 辽宋夏金元
阶 段 特 征
明清
旧 民 主
屈 辱 史
义
革
中
命
探
国
时 期
索 史
资 经济基础：资本主义萌芽
本
新航路开辟——殖民掠夺
世 界 近 代 史 （
主 义 兴 起
思想解放： 文艺复兴、启蒙运动、近代科学革命
英国资产阶级革命（1640—1688） 政治变革： 美国独立战争（1775—1783）
法国大革命（1789年7月14开始） 日本明治维新（1868年开始）
工
业 文
资
工业革命
早期阶段（18世纪60年代—19世纪中期） 新阶段（19世纪后半期—20世纪初）
明 ）
本 主 义
阶级矛盾
马克思主义诞生（1948年） 俄国十月革命（1917年）
发
第一次世界大战（1914—1918）
展 剧烈动荡 经济危机——罗斯福新政（1929—1933）
第二次世界大战（1939—1945）
含义：以美苏为中心的对抗格局
世界史知识结构图
古埃及
地理位置：北非、尼罗河流域 成就： 金字塔
世
大 河 古巴比伦 文
地理位置：西亚、两河流域 成就： 《汉谟拉比法典》
界 古 代
明 古印度
《世界历史》九年级上、下册知识要点归纳
《世界历史》九年级上册知识要点归纳第一单元人类文明的开端第1课人类的形成1、南方古猿：（识记）现代人类从非洲的南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。
（性质）人类自距今约三四百万年前形成。
▲我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年。
2、三大主要人种：（识记）世界上的三大人种是：黄色人种、白色人种、黑色人种。
（划分依据：人的体貌特征）第2课大河流域—人类文明的摇篮1、四大文明古国——古埃及、古巴比伦、古印度、中国2、四大文明古国（最早进入奴隶社会，建立了早期的奴隶制国家、产生了早期的奴隶制文明）3、古代埃及金字塔：（识记）古代埃及国王的陵墓金字塔是权力的象征。
（尼罗河流域象形文字狮身人面像）4、古巴比伦《汉谟拉比法典》：（识记）公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比为了维护奴隶主的利益，制定了《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
（两河流域楔形文字法典石柱伊拉克）5、古代印度种姓制度的四个等级：（识记）中亚的雅利安人侵入印度后建立了种姓制度。
第3课西方文明之源1、古希腊是西方文明的发源地：（识记）古希腊海洋文明代表2、雅典奴隶主民主政治高峰：（识记）伯利克里当政时期雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。
▲它是现代民主制度的源头。
3、罗马共和国的兴衰（识记）公元前509年，罗马共和国建立。
最高行政长官都由贵族担任。
共和国初期，平民和贵族斗争不断布匿战争：公元前3世纪至前2世纪，罗马为争夺地中海霸权，同迦太基进行三次战争，最终胜利。
公元前27年，屋大维成为实际的皇帝，罗马共和国被罗马帝国取代。
它是当时世界上最强大的帝国之一。
公元395年罗马帝国分裂为东、西两部分。
公元476年，西罗马帝国被日耳曼灭掉。
西欧的奴隶社会历史终结。
第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家的建立1、大化改新的基本内容（识记）时间：7世纪中期实施者：孝德天皇内容：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
高三历史世界格局知识点
高三历史世界格局知识点在高三历史学习中，了解和掌握世界格局的知识点是非常重要的。
下面将从不同的角度介绍相关知识点，助你更好地理解世界格局的演变过程。
1. 古代世界格局古代世界格局主要表现为以帝国为核心的绝对君主制，例如埃及、巴比伦、波斯、罗马帝国等。
这些帝国在不同历史时期兴起，统治范围广泛，文化交流繁荣。
2. 中世纪世界格局中世纪世界格局的特点是封建制度的盛行和基督教的影响。
欧洲出现了多个封建王国，例如法国、英国、神圣罗马帝国等。
基督教会成为中世纪欧洲的统一宗教，并且在教会的支持下，十字军东征对世界格局产生了深远的影响。
3. 近代世界格局近代世界格局的形成源于大航海时代和工业革命。
欧洲列强开始探险和殖民，建立了各自的殖民帝国，例如英国、法国、荷兰、葡萄牙等。
促使世界各地资源的交流和贸易。
4. 第一次世界大战后的世界格局第一次世界大战后，世界格局发生了巨大的变化。
帝国主义的崩溃、民族主义的兴起以及科技的进步，向世界注入了新的力量。
例如苏联、美国等国家崛起，并形成冷战时期的两极格局。
5. 当代全球化世界格局当前全球化的世界格局意味着国家间相互依赖程度加深，经济、文化、科技等领域的全球交流与合作更加频繁。
各国通过国际组织和多边合作来解决共同问题，例如联合国、世贸组织等。
通过对高三历史世界格局知识点的了解，我们可以更好地把握历史的脉络，明确不同历史时期的文化、政治和经济特点。
这有助于我们更深入地理解国际关系的发展和当前世界格局的形成。
总结起来，对于高三历史学习中的世界格局知识点，我们可以分为古代世界格局、中世纪世界格局、近代世界格局、第一次世界大战后的世界格局以及当代全球化世界格局等内容进行学习和理解。
通过对历史的总结和分析，我们可以更好地把握世界的变迁和演变，为我们的历史学习提供更加全面的视角。
世界历史下册思维导图ppt课件
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
1942年，美英中苏等26国在华盛顿签署《联合国
家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式建立。这是
世界反法西斯战争取得胜利的决定性因素之一。
《联合国家宣言》的发表：1942年1月，美、英、
性质 世界人民反法西斯战争。
启示 ① 以史为鉴，珍惜和平，反对战争，共创 未来； ② 坚决反对霸权主义和恐怖主义，努力维护世界和平； ③ 加强国际合作，提倡和平解决国际争端； ④ 战则两败俱伤，和则共进双赢 。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
4. 成效：增强了国家对社会经济的调控能力；重振了美国经济， 稳定了社会秩序；维护了美国的资产阶级民主制度。
5. 罗斯福新政在资本主义发展史上的作用：
新政采用的国家干预经济的政策，开资本主义国家加强 经济干预的先河。对其他许多资本主义国家经济政策的发展 产生了重要影响。 从此， 西方国家陆续放弃纯粹的自由放 任的经济政策，逐渐加强对经济的宏观指导。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
罗斯福新政
1. 时间： 1933年
特点：国家干预经济
2. 目的：直接目的是尽快摆脱危机，实现经济复兴；
根本目的是维护资本主义制度
3. 主要内容；①改革银行制度，恢复银行信用。②整顿农业。 ③调整工业是新政的中心措施，国会通过《工业复兴法》， 加强了政府对工业生产的调节和控制。④兴建公共工程，增 加就业机会，提高生产和消费能力。
世界史知识点专题(图表理解版)
专题一资产阶级革命与改革
1、宪章运动为取得普选权，以便有机会参与国家管理，英国工人爆发宪章运动，政治纲领是《人民宪章》，这是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
由于缺乏科学理论指导最终失败。
2、马克思主义诞生1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义理论的诞生。
从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进人一个新的历史时期。
3、巴黎公社无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是巴黎公社，表现出的大无畏精神永远激励后人。
失败后欧仁·鲍狄埃作词、狄盖特作曲创作了《国际歌》。
世界史上册第四单元结构示意图
世界史上册第四单元结构示意图
步入近代
一、资本主义时代的曙光
1、文艺复兴——思想文化基础
2、新航路的开辟———物质基础
二、早期资产阶级革命——政治上建立资产阶级政治体制
1、英国资产阶级革命——《权利法案》——君主立宪政体
2、美国独立战争——1787年宪法——三权分立民主共和政体
3、法国大革命和拿破仑帝国——《人权宣言》《法典》——资产阶级民主共和政体
三、工业革命——人类进入“蒸汽时代”
1、时间（18世纪中期至19世纪中期）
2、生产革命——机器生产取代手动劳动
3、动力革命——瓦特改良蒸汽机，蒸汽动力
4、交通革命——史蒂芬孙发明火车机车。
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项目
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
时间
1640-1689年
1775-1783年
1789-1794年
原因
英国的封建专制统治严重阻碍资本主义发展
英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义发展
法国封建专制严重阻碍资本主义发展开Leabharlann 标志1640年议会的重新召开
1775年来克星顿的枪声
经过
（1）爆发：1914奥匈帝国向塞尔维亚宣战
（2）交战双方：同盟国德、奥匈、意大利；协约国的俄法英美中和塞尔维亚等；后意大利加入协约国
转折点：凡尔登战役
结果：1918年奥匈帝国瓦解、德国投降
全面爆发：1939-9-1德突袭波兰，英法对德宣战
扩大：1941-6-22德国进攻苏联，苏德战争爆发
进一步扩大：1941-12-7日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发
影响
都促进了资本主义的发展
4、美国两次资产阶级革命比较表
美国独立战争（1775-1783）
美国南北战争（1861-1865）
性质
资产阶级革命和民族解放战争
资产阶级革命
革命对象
英国殖民统治
内战（黑人奴隶制）
领袖
华盛顿
林肯
影响
都促进了美国资本主义经济发展
5、1861年俄国废除农奴制改革和日本明治维新两次改革比较表
意义
加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史的重大转折点。
使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点，但很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
6、日本明治维新和中国戊戌变法比较表
明治维新（1868）
戊戌变法（1898）
时代背景
国内
列强入侵激化了国内矛盾；统治阶级内部分化，幕府陷于极端孤立地位
人们生来自由，权利平等，，法律面前人人平等，私有财产神圣不可侵犯。
特点
针对国王专制提出，旨在限制王权。
针对英国殖民统治提出，要求平等、自由、独立。
针对封建等级制度和国王乱征税提出的
作用
（意义）
确立了君主立宪制资产阶级统治
宣告北美13个殖民地脱离英国而独立——美国诞生
以法律形式巩固大革命成果
相同点
都是资产阶级革命成果，体现了资产阶级倡导的民主思想，有利于资本主义法制社会的确立。
率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
东西方经济联系更加紧密，但差距进一步拉大
对中国影响
第一次工业革命后欧美列强发动两次鸦片战争，《南京条约》签订，中国开始沦为半殖民地半封建社会；先进的中国人开始向西方学习先进技术（洋务运动）
第二次工业革命后帝国主义列强掀起瓜分中国狂潮，《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会；中国人民救亡图存运动高涨，掀起了向西方学习的戊戌变法和辛亥革命
清政府对内依靠汉族官僚地主，对外妥协退让，共同绞杀人民革命；守旧势力很强大
国际
世界处于自由竞争资本主义时期
世界主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，并开始瓜分中国
领导者
具有革新精神的中下层武士
资产阶级维新派
内容
措施
政治方面
废藩置县，加强中央集权
改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士
经济方面
允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业
3、美国南北战争、日本明治维新、俄国1861年改革比较表——世界范围资本主义制度的巩固和加强
时间
都发生在19世纪60年代
背景
都受工业革命影响，生产力发展要求改变生产关系
方式
美国是革命方式；俄、日是改革方式
任务
美国是解放黑奴，俄国是解放农奴，日本是摆脱民族危机，都有解放生产力的任务
内容
日本明治维新有向西方学习的方面，另外两个国家没有。
专题二两次工业革命概况比较表
工业革命
第二次工业革命
时间
18世纪60年代
19世纪70年代
标志
蒸汽机的广泛使用
电力的广泛使用
时代特征
蒸汽时代
电气时代
开始
标志
开始国家：英国
机器：哈格里夫斯发明珍妮机
发展最快国家：美国、德国
动力：发电机、电动机和内燃机的出现
成果
珍妮机（开始于棉纺织业）、瓦特改良蒸汽机
汽船（美-富尔顿）、火车机车（英-史蒂芬孙）
新能源：电力（电灯、美国爱迪生）
新交通工具：内燃机、德-卡尔·本茨汽车
1903莱特兄弟制成飞机
新通讯手段：电报、电话
影响
创造了巨大生产力，人类进入“蒸汽时代”，社会面貌发生翻天覆地的变化；
生产力高度发展，人类进入“电气时代”
资本主义最终战胜了封建主义，出现工业资产阶级与工业无产阶级的对立；
产生垄断组织，19世纪末20世纪初主要资本主义国家进入帝国主义阶段
1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱
任务
推翻封建专制，发展资本主义
摆脱殖民统治，发展资本主义
推翻封建专制，发展资本主义
领导阶级
资产阶级和新贵族
代表：克伦威尔
资产阶级和种植园主阶级
代表：华盛顿
资产阶级
代表：罗伯斯庇尔
重大事件
处死查理一世
处死路易十六
颁布文献
1689《权利法案》
1776年7月4日《独立宣言》
2、英、法、美资产阶级革命重要历史文献比较表
《权利法案》
《独立宣言》
《人权宣言》
背景
英国资产阶级革命成功后制定
美国独立战争期间颁布
法国大革命期间制定
时间
1689年
1776年7月4日
1789年
内容
法律对王权明确制约：不经议会同意，国王不能征税；和平时期不能维持常备军；不能随意废除法律、停止法律执行。
人人生而平等，生存权、自由权和追求幸福的权利都是造物主赋予。
启示
科技是第一生产力
专题三两次世界大战概况的比较表
一战（1914-1918）
二战（1939-1945）
原因
（1）帝国主义政治、经济发展不平衡加剧，后起的资本主义国家要求重新分割世界；（2）分别以德、英为核心形成了三国同盟和三国协约两大军事集团；（3）导火线：萨拉热窝事件
（1）帝国主义政治、经济发展不平衡；（2）经济危机的影响；（3）法西斯势力的扩张；（4）英法美的绥靖政策（顶点标志：慕尼黑阴谋），结果法西斯国家得寸进尺，也极大削弱反法西斯力量。
孟德斯鸠和“三权分立”理论
英国文学巨匠莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》
形式
借助古希腊、罗马文化反对天主教会宣扬的陈腐说教
直接抨击、深刻揭露
根源
欧洲资本主义萌芽的产生
资本主义经济的进一步发展
性质
欧洲资产阶级的思想解放运动
影响
为资本主义社会的产生奠定思想基础
为资产阶级的政治革命作了理论准备
都解放了人们的思想，推动了科学文化事业的发展
鼓励私人兴办工矿企业
社会生活
提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育
开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论，
军事方面
实行征兵制，建立近代化军队
训练新式军队
结果
成功
失败
影响
使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运
是一场思想解放运动，在社会上起了思想启蒙作用，有利于资产阶级思想传播，为辛亥革命准备了条件。
中国错过原因
封建时代，“闭关锁国”政策导致落伍，落后必然挨打
半殖民地半封建社会，清政府腐败无能，沦为帝国主义统治中国工具
重要补充
首先在英国发生原因：资本主义制度在英国的确立（政治前提），有广阔的海外殖民地（经济原因）。
工业革命的实质：大机器生产代替手工生产
第一次工业革命在英国，第二次工业革命在好几个国家同时发生的原因：资本主义制度在世界范围内的确立
转折点：斯大林格勒战役（1942-7—1943-2）
开辟欧洲第二战场：1944-6英美盟军诺曼底登陆
结束：1945-5攻占柏林，德国投降
1945-8-15日本投降，二战结束
性质
不正义的帝国主义侵略、掠夺战争
世界人民的反法西斯战争
影响
给交战各国人民带来深重苦难；产生了第一个社会主义国家——苏俄
美国成为资本主义世界的霸主；形成社会主义阵营；帝国主义力量被削弱，第三世界兴起
1861年俄国废除农奴制改革
日本1868年明治维新
原因
（1）根本原因：农奴制的阻碍；
（2）社会矛盾尖锐
（1）西方国家入侵，出现民族危机；
（2）国内矛盾重重
人物、性质
压力山大二世、资产阶级性质改革
明治天皇、资产阶级性质改革
内容
（1）农奴在法律上是“自由人”；
（2）获得解放时要出钱赎买“份地”
(1)废藩置县，加强中央集权(2)允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业(3)提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。
专题四近代西方资产阶级两次思想解放运动比较表
文艺复兴
启蒙运动
时间
14-16世纪
18世纪（高潮）
中心
意大利
法国
斗争对象
封建神学（天主教会）
封建专制制度、等级制度、教权制度
思想理念
人文主义（以人为中心）
自由、平等、民主、科学
代表人物及其作品
先驱——但丁《神曲》
启蒙运动领袖-伏尔泰
达·芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
1792年《人权宣言》
转折高潮