团结奋进——福州建筑工程职业中专学校简介之：职教明珠——福州建筑工程职业中专学校简介之二
福州市教育局关于公布2013年福州市中等职业学校技能大赛获奖单位和个人的通知
福州市教育局关于公布2013年福州市中等职业学校技能大赛获奖单位和个人的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2013.11.04•【字号】榕教职成[2013]35号•【施行日期】2013.11.04•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文福州市教育局关于公布2013年福州市中等职业学校技能大赛获奖单位和个人的通知（榕教职成〔2013〕35号）各县（市）区教育局、各中职学校：2013年，我市中等职业学校选拔优秀选手参加全省和全国的职业技能大赛，共获得了国赛二等奖5个，三等奖19个，省赛一等奖 22个、二等奖45个，三等奖39个；同时福州旅游职专参加全国职业院校学生技能作品展洽会选送4件（套）作品分获一等奖、二等奖和三等奖，我市参加全省职业院校技能大赛获得团体优胜奖2个、优秀组织奖1个、贡献奖2个、优秀工作者9个和指导教师奖25个。
为了表彰先进，树立榜样，进一步推动我市中等职业教育的改革和发展，全面提高职业教育教学质量和办学效益。
经研究，我局决定表彰2013年福州市中职学校在市赛、省赛和国赛中的优秀组织单位，取得优异成绩的单位、作出突出贡献的校企合作企业和赛务组织优秀工作者，以及国赛、省赛获奖选手、市赛一等奖第一名获奖选手和指导教师。
希望受表彰的单位和个人珍惜荣誉，再接再厉，不断进取，再创佳绩。
现将有关获奖项目名单公布如下：一、优秀组织奖（13个）福州建筑职专、福州电子职专、福州交通职专、福州旅游职专、福州文教职专、福州财金职专、福州商贸职专、福州环保职专、福州工业学校、福清龙华职专、长乐职专、罗源职专、闽侯职专二、特别贡献奖（1个）福州旅游职专2013年参加全国职业院校学生技能作品展洽会4件（套）作品三、团体优胜奖（15个）一等奖：福州电子职专、福州旅游职专、福州建筑职专二等奖：福州商贸职专、福州文教职专、长乐职专、福清龙华职专、福州财金职专三等奖：福州外贸职专、福州交通职专、福州工业学校、福州环保职专、罗源职专、福州经济开发区职专、福州跨洋职专四、校企合作创造佳绩奖（9个）福州比尔之软件技术有限公司、福州市鼓楼区欣为软件有限公司、福建满堂香茶业股份有限公司、新东方福州学校、浙江亚龙教育装备股份有限公司、福州万达威斯汀酒店、福州聚春园酒店、福建华东船厂有限公司、长乐满汉楼大酒店五、赛务组织优秀工作者（12名）福州电子职专郑华福州旅游职专黄灵亮福州建筑职专陈江涛福州商贸职专郭淑敏福州文教职专林华福州工业学校石百睁福州外贸职专吴农福州环保职专张俊丽福州跨洋职专张亮光长乐职专周斌英罗源职专胡福康市职教中心巫鑫六、2013年全国职业院校学生技能大赛福州市获奖选手（三等奖以上个人和团体项目共24个）及指导教师名单（28名），详见附件1。
中职学校诊改方案：福建省福州建筑工程职业中专学校教学诊断与改进制度建设与运行方案
福建省福州建筑工程职业中专学校教学诊断与改进制度建设与运行方案为贯彻落实《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》（教职成厅[2015]2号）、《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》（教职成司函[2016]37号）等文件精神，推动教学诊断与改进试点工作，建立学校常态化自我诊改工作机制，促进学校内涵发展、规范学校管理、深化教学改革、完善制度体系、健全运行机制，全面提升学校人才培养质量，特制定本方案。
一、指导思想学校教学诊断与改进工作以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《教育部关于深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量的若干意见》、《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》、《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》等国家文件为依据，以提高人才培养质量为根本，以促进学校自主发展、内涵发展为宗旨，坚持“需求导向、自我保证，多元诊断、重在改进”的工作方针，促进学校适应区域经济社会发展需要，改善办学条件、规范学校管理、深化教学改革、完善制度体系、健全运行机制，促进学校健康可持续发展。
二、工作目标通过构建学校教学工作诊断与改进制度体系，逐步推进教学诊改工作，建立学校常态化工作数据系统，实时诊断、及时反馈与改进，进而逐步完善学校内部质量保证制度体系，提升学校办学质量和人才培养质量，构建自主诊断、持续改进的工作制度和运行机制，及时提炼典型工作案例，形成学校持续发展、科学发展的良性机制。
三、工作任务（一）建立组织机构1. 组建教学诊断与改进工作领导小组主要工作职责：制定学校教学诊断与改进工作方案，负责学校教学诊断与改进工作体系的构建与运行，全面推行学校教学诊断与改进工作，监督学校和各职能部门、各专业科的质量提升改进。
负责开展全体教师的培训与动员工作，实现全员、全过程、全方位推进教学诊断与改进工作。
2. 成立学校教学质量标准办公室（简称质量办）主要工作职责：（1）发布学校各项教育教学工作的质量标准，形成学校内部质量保证体系；（2）在学校党政班子的领导下，编写和修订学校建设五年规划与年度工作计划；（3）以确保数据采集准确性为原则，组织校内系统数据采集员培训，开展学校工作基础数据的采集工作；（4）编制学校质量年度报告。
余茂生等481位同志中等职业学校教师和实验技术人员职务任职资格
福建省教育厅文件闽教职改〔2010〕11号关于批准确认余茂生等481位同志中等职业学校教师和实验技术人员职务任职资格的通知各设区市、省直有关厅（局）、有关高校职称改革领导小组、中国海峡人才市场、省教育人才流动服务中心：经研究，批准确认由2010年福建省中等职业学校教师实验技术人员中级职务任职资格评审委员会评审通过的余茂生等449位同志中等职业学校讲师职务、林瑞芳等8位同志中等职业学校助理讲师职务、程燕真等20位中等职业学校实验师职务、张小玲等4位同志中等职业学校助理实验师职务任职资格（名单见附件），任职资格确认时间为2010年3月9日。
现予公布。
附件：余茂生等481位同志中等职业学校教师和实验技术人员职务任职资格人员名单福建省教育厅职称改革领导小组二○一○年三月九日主题词：教育职称中职讲师任职资格通知抄送：各设区市教育局福建省教育厅办公室 2010年3月10日印发附件：余茂生等481位同志中等职业学校教师和实验技术人员职务任职资格人员名单一、讲师449人（一）省教育厅29人福建工业学校2人：余茂生、白利福建理工学校9人：游新彦、王凯、林瀚斌、李志群、李淑馨、吴赛平、林鹏、黄国云、谢小莲福建侨兴轻工学校10人:余湛、吴红霞、陈哲醒、黄超超、徐瑶颖、万玮、钟厚尧、张锦芳、杨德武、郑爱玲福建省邮电学校2人:苏嵘、张仁美福建建材工业学校6人:张乃熀、岳峻、唐雄、杨慧婷、陈小清、卢国麟（二）省粮食局8人福建工贸学校4人:陈祥鸣、薛叶兴、叶惠莲、林睿晶福建经贸学校4人:林宝木、杨勉缅、庄兴林、廖继兴（三）省民族与宗教厅2人福建神学院1人：钟锦荣福建佛学院1人：雷斐然（四）省林业厅8人福建生态工程职业中专学校2人：刘景虹、黄瑾睿三明林业学校6人：胡宁英、陈曾文、邱大佐、刘永华、陈励冰、林建慧（五）省民政厅2人福建民政学校2人：张道达、游荔密（六）福建广播电视大学2人福建铁路机电学校2人：胡文、张伟宏（七）中国海峡人才市场1人福建建材工业学校1人：林兰凤（八）福州市119人福州财政金融职业中专学校7人：吴美容、黄燕、王海云、刘立、潘晓燕、林慧、薛菲菲福州电子职业中专学校8人：林光珠、郑秀彬、杨文群、李炜、陈文、刘明、叶佳、赵品珠福州工业学校2人：郭安、陈俊华福州环保职业中专学校4人：陈宇、陈新苗、黄晓麟、陈代峰福州建筑职业中专学校2人：池星、杨志暖福州交通职业中专学校6人：潘师安、郑樑臣、滕立辉、黄东波、游洁、杨李华福州经济技术开发区职业中专学校6人：陈希、谢金山、庄园盛、张莉、辜小琦、倪志英福州跨洋职业中专学校5人：伍培林、陈锋、赖海平、黄娟、陈爱珍福州旅游职业中专学校5人：吴毅、田珺、刘淑英、林佳、尤佳福州商贸职业中专学校1人：傅唯福州市体育运动学校4人：林秋花、黄明福、王俊卿、黄银秀福州市职教中心3人：林琳、刘丽、江川福州外贸职业中专学校5人：林海筠、郑光梨、郭祥芳、吴娟玲、邓世元福州文教职业中专学校9人：蔡冠蓉、刘佳、张端宇、林莉、郭明纲、陈翔、陈玉、林敏、严鸿连江县职业中专学校3人：魏誉华、叶生清、黄宜华罗源县高级职业中学2人：张善湘、黄晓丹闽侯美术职业学校10人：程光棋、唐榕华、叶慧华、唐捷、林素玲、刘伟华、唐涛、黄梦华、林恬、廖敏琴闽侯职业中专学校8人：陈孝球、林碧清、洪秋明、程峰清、黄惠、林毅、陈丽姜、林兰芳平潭职业中专学校3人：王以星、张榕、林圣琼永泰城乡建设中专学校8人：杨剑飞、赵贞、邵莺霞、杨国敏、汪延清、郑庆平、檀烟、赖乃武永泰职业中专学校4人：郑林军、温永安、程健、张淑珍福清高山育才中学1人：俞挺福清龙华职业中专学校4人：石凤、郑秉玉、陈小华、黄燕梅福清职业技术学校9人：姚泓、纪美银、朱志强、张娟、陈峥安、王炎贵、唐华妹、施恭峰、黄芬（九）漳州市30人漳州第二职业学校9人：邱丽煌、陈炎坤、陈艺鹏、李斌华、叶镇坤、庄惠珠、王方昉、邹圣燕、杨毓云漳州农业学校7人：赖锦山、詹慧琴、庄长华、王雄鲲、甘春辉、黄德珠、曾增河漳州工业学校1人：李秀英漳州第一职业学校2人：陈艺梅、林秀兰长泰职业中专学校4人：王仲凯、马少玉、王龙尾、杨志斌华安职业中专学校1人：童伟民平和职业中专学校1人：杨雪华漳浦职业中专学校3人：陈丽真、吴柔珍、徐翠梅诏安职业中专学校2人：沈平珠、李丹蓉（十）泉州市82人泉州华侨职业中专学校3人：张丽、张晓颖、陈随珊泉州泉中职业中专学校1人：王申泉州市机关干部文化学校2人：林路芳、陈燕敏泉州市农业学校6人：黄卫东、关丽芳、许忠秋、李宝治、陈剑峰、林臻泉州市体育运动学校1人：黄微萱泉州慈山财经学校1人：苏添生安溪茶叶职业中专学校4人：陈庆在、王丽明、高小兰、李明发安溪陈利职业中专学校1人：李佰迦安溪慈山农业学校3人：李传荣、林振志、吴金江安溪华侨职业中专学校5人：翁小伟、黄雪丽、陈友明、王龙远、林华丽德化职业技术学校5人：苏大昕、张祥琦、周淑华、陈丽烨、曾秀刘惠安开成职业中专学校3人：王晓波、杨志忠、何秋玲惠安职业中专学校5人：李婷、欧阳白虹、张少燕、任祥杰、张勇晋江安海职业中专学校3人：雷建斌、吴英林、许碧黎晋江华侨职校7人：陈瑞星、庄耀明、高冰、李琴、庄婉玲、张丽琼、庄小青晋江职业中专学校8人：王美英、朱海燕、柯孙侨、欧阳丽娟、洪小亮、施兰兰、陈火焚、易青竹南安市工业学校8人：戴明凤、黄华蓉、林贵生、黄福兴、黄文进、苏谋林、李惠珠、戴德冲南安市红星职业中专学校9人：洪黎金、林佩英、陈宝福、傅婉玲、戴国海、王友森、鄞素玲、汪理争、黄沧洲南安职业中专学校5人：黄五福、侯江淮、王邵英、庄柳敏、黄文波石狮鹏山工贸学校1人：邹文魁永春师范学校1人：郑玉真（十一）莆田市28人荔城职教中心2人：朱丽琴、吴剑钦湄洲湾职业中专学校4人：林燕琴、郑子娴、廖丽萍、林俊钦莆田东庄职业中专学校2人：陆丽英、杨威莆田海峡职业中专学校3人：林艺华、薛萍萍、黄荔坚莆田华侨职业中专学校2人：陈秋海、施玉萍莆田科技职业学校4人：陈艳、郑群、欧智峰、陈双萍莆田卫生职业中专学校1人：郑子伟仙游师范学校2人：吴琳琳、张黎静仙游华侨职业中专学校1人：郑玉琼仙游职业中专学校7人：曾粦娥、陈梅珊、张建清、吴瑞翼、曾朝昀、苏雪花、曾文永（十二）三明市25人三明农业学校2人：杨芳、董红艳三明职业中专学校3人：王晓莉、赖华玲、李明翊三明工贸学校1人：林煌时永安职业中专学校1人：黄玉莲尤溪职业中专学校1人：黄延梅大田职业中专学校3人：郑玉兰、范英兰、郭丽花明溪县职业中学1人：吕萍宁化职业中专学校3人：邱华明、赖翠萍、严关福清流高级职业中学6人：王萍英、邓红金、黄赐福、黄锋华、黄金招、谢晓丽三明市金湖旅游职业中专学校4人：李斌、李小龙、李佐英、严小林（十三）南平市31人南平工业技术学校1人：魏家荣南平机电职业学校2人：庄彤、江桂芳南平农业学校1人：范芳南平市武夷旅游商贸学校3人：钱芳娣、杨武洲、杨志明南平职业中专学校6人：黄群兴、黄小花、陶美英、魏源涛、郑信国、李凌燕邵武职业中专学校2人：林凯、黄瑞云顺昌中等职业学校2人：黄丹恩、兰贵松溪县中等职业学校4人：齐雪芳、游彩娟、林爱玉、刘福建瓯职业中专学校2人：李迅、曹丽金建阳农业工程学校1人：林娟闽北卫生学校3人：唐琳、卢碧莲、余凉芝政和中等职业学校2人：任瑞青、许清英武夷山旅游职业中专学校2人：黄萍、周正权（十四）龙岩市42人龙岩财经学校1人：郑华兴龙岩农业学校1人：陈燕娟龙岩卫生学校4人：黄艺娜、李荣星、傅敏生、黄道财龙岩华侨职业中专学校5人: 廖志雄、汤木坤、陈志荣、黄建蓉、张村亮龙岩职工中专学校1人：林幼珍武平职业中专学校8人: 王维增、钟国文、饶永妹、刘剑平、石玉林、温家平、陈开灿、邬晓珍连城县职业中专学校3人: 卢水明、徐明辉、吴祥元长汀职业中专学校11人：谢桥连、黄智辉、汤任玉、廖斌、魏绍华、曹斌洪、陈廷标、姜金林、戴松松、赖秀坤、叶能英上杭职业中专学校6人：何发盛、李玉香、蓝国亮、陈书强、谢翠莲、吴祥剑永定侨荣职业中专学校1人：陈秋珍漳平职业中专学校1人：陈晓芬（十五）宁德市40人闽东工业学校1人：刘影秋宁德财经学校1人：黄艳宁德职业中专学校7人：池晓霖、张婕、陈伟、邱晓玲、陈祖斌、吴立厦、陈艳芳屏南县职业中专学校2人：王文亮、谢学慧寿宁职业技术学校4人：周淑花、叶瑾、吴海芬、陈贵霞浦职业中专学校3人：吴惠芳、柯水明、赖冠杰柘荣县职业技术学校5人：袁家善、魏奶地、游丽琴、游玉海、张世辉周宁职业中专学校4人：阮巧鸯、陈凤琴、阮孙林、张洪平福安职业中专学校5人：李燕、黄芳、陈美玉、阮绮霞、林少云福鼎职业中专学校5人：施小玲、杨世锵、苏向往、卓淑娴、张静古田县职业学校3人：郑碧芳、李雅彬、刘世颖二、助理讲师8人（一）中国海峡人才市场1人福建工业学校1人：林瑞芳（二）省教育人才交流服务中心1人福建理工学校1人：刘会演（三）漳州市2人龙海职业技术学校1人：李艺红漳州工业学校1人：吴秀艺（四）泉州市3人南安职业中专学校1人：吴啊丽泉州艺术学校2人：黄露斯、林丽清（五）南平市1人南平农业学校1人：黄占祯（三）实验师20人（一）省教育厅1人福建省邮电学校1人：程燕真（二）省粮食局2人福建工贸学校2人:杨延榕、陈学佳（三）福建广播电视大学1人福建铁路机电学校1人：叶华强（四）福州市3人福清卫生学校3人：陈敏、陈红、李清凤（五）厦门市2人福建化工学校1人：陈向群集美轻工业学校1人：许志华（六）泉州市1人泉州市农业学校1人：张琳娜（七）莆田市1人湄洲湾职业中专学校1人：郑耿凡（八）龙岩市4人龙岩财经学校2人：刘兴祥、蒋伟龙岩农业学校2人：吕欣、沈文莲（九）南平市3人建阳农业工程学校1人：雷惠强南平农业学校2人：刘东红、邱雅荣（十）三明市2人三明工贸学校1人：阴仁峰三明农业学校1人：唐启峰四、助理实验师4人（一）省教育厅2人福建理工学校2人：张小玲、张青（二）漳州市1人漳州工业学校1人：杨阿平（三）泉州市1人泉州市农业学校1人：施珍妮。
福建省福州建筑工程职业中专学校大事记
2012年4月18日，赵崇晖副校长主持召开福州建筑职专2012年 度信息化教学大赛赛前专家指导会，研究有关工作。
2012年4月21日，学校现代教育技术中心与教科室联合组织 2012年度学校教师信息化教学能力大赛，此次比赛共22名教 师参加，评出一、二、三等奖，福建师大丁革民教授担任大 赛评委，并从中选拔优秀作品参加省、市级信息化教学大赛
2012/08/23 2012/08/31 2012/09/01 2012/09/01 2012/09/12 2012/09/13 2012/09/15 2012/09/17 2012/09/17 2012/09/20 2012/09/27 2012/09/27 2012/10/08 2012/10/13
2010级六建“特训班”开班仪式
青年教师培养启动仪式
福州电子职专领导到我校参观交流
“公正监理”校外实训基地授牌仪式
福州建专建筑装饰科赴宁德考察 教师下福州快科电梯公司调研
2012年8月23日，福清龙华职业中专学校李云飞校长、长乐职 专陈德煌校长带领近20位学校领导干部到我校学习国家示范
校创建工作经验。我校蔡宗松校长等领导老师做陪同。
加了启动仪式。
2012年9月12日，由建筑装饰与艺术设计科主办“项目导向 ”和“任务驱动”的教学方法应用专业教师研讨会，我校全
体专业教师参加。
2012年9月13日，福建六建建设集团与我校联合订单培养10级 “特训班”开班仪式在我校首山分部校区会议室召开。福建 六建建设集团一行15人，由公司王总工带队以及我校相关领
写团队教师参与了研讨。
2012年9月17日，我校工程施工专业“公正监理”校外实训基 地授牌仪式在福建公正监理咨询有限公司举行，我校赵崇晖 副校长、校职教处钟翔主任、建筑工程施工科骨干教师及校
承前启后 继往开来——纪念福建建筑高等专科学校办学106周年
１ 适应 需 要 ， 曲折 发展
我校 历史悠 久 ，道路 曲折 ，一 百零六 年 的历 史可分 为 三个 阶段 ： 第一 阶 段 是 从 １９ ８６年 至 １５ ９３年。 由 陈 宝 琛 、林 纾 等人创办 的 私塾 “ 苍霞精 舍 ”逐步 发 展 成公 立 中学 、中专 ，而 后 成为 当时在 我省享 有盛 誉的 “ 州高工 ” 福 。高 工 设 土 木 、 机 械 、 电 机 、
中图分 类号 ：Ｇ５８ 文献 标 识码 ：ｃ ２
文 章编 号 ：１０ —６２ （０ ２ ２０ ０ —４ ０ ９８８ ２ ０ ）０ ０ １０
我校 办学迄 今 已有一 百零 六年 。 回顾 一 百零 六年 的办学 历 史 ，特 别 是 １５ ９ ３年建 校 以 来 不 平
凡的 历程 ，认真 总结办 学 经验 ．继承 和发 扬优 良 的传 统和校 风 ，对即将 光荣 地走 进历 史 的福建 建
人 ，学 生 不 足 ４ ０人， 只 开 设 两 个 专 业 。 １ ５ ０ ９４
年夏 ．学 校 定址 于 福 州 仓 山 区 霞 湖 乡 郑 安 村 。 １５ ９８年秋 ，学 校 升 格 为 专 科 ，开 设 工 业 与 民 用 建筑和 工 业 设 备 安 装 两 个 专 科 专 业 。 １６ ９０年 ７
月１ ９日，学 校 由专科 升 格 为 本 科 ，成 立 福建 建
作者 简介 ：李 永苍 （９ ７ ） 男 （ ） 福 建莆 田人， 副研 究 员， 中共 福建 建 筑 高等 专科 学校 党 委书 １５一， 汉 ，
记．
维普资讯
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福 建建筑 高等 专 科学校 学报
着 深远 的历史 意 义和重 大 的现 实意义 ，是 作为 晟
国工程 院院士 陈一 坚 等 ，都 曾先 后 在高 工 就 读 。 在经 济和 教育都 很 落后 的当 时． 高工就 能 以校风 严 谨 、教 学质量 高著 称 ，社 会影 响大，学 生能 以
倡导“工匠精神”为核心的学生职业素养教育
倡导“工匠精神”为核心的学生职业素养教育作者：陈万忠来源：《法制与社会》2020年第12期关键词“工匠精神” 职业素养培养作者简介：陈万忠，福建省福州建筑工程职业中专学校。
中图分类号：G641 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;文献标识码：A ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;DOI：10.19387/ki.1009-0592.2020.04.3242016年李克强总理在“两会”的政府工作报告中特别强调“要培育精益求精的工匠精神”。
随着我国经济的发展，由“中国制造”到“中国智造”再到“中国创造”，这个过程需要许许多多的具有“大国工匠”精神的现代职业人。
在新时代中国特色社会主义建设中，“工匠精神”已经上升到国家的战略层面，倡导“工匠精神”已经成为新时代发展的必需。
弘扬“工匠精神”是深化职业教育改革永恒的主题，中等职业学校责无旁贷地成为培养具有“工匠精神”职业人的主阵地，正如中国职业技术教育学会副会长李小鲁所说：“‘工匠精神’应该成为职业学校教育的灵魂，成为每一个接受职业教育学生所努力向往的一种境界”。
“工匠精神”的内涵，从哲学的视角看，就是一种内化于心且外见于行的品质精神，从在本质上说是人的价值观综合体现。
而从生物学的角度看，“工匠精神”则是反映思维对象所具有的一种择优属性，这种特有属性在生产和服务领域中反映出追求卓越的本能趋动。
“工匠精神”的外延界定取决于其依据的文化传统，因而，各国的“工匠精神”外延不尽相同。
笔者认为凡具有上述“品质精神”“择优趋向”等特有属性的事物统统属于“工匠精神”，这里的“事物”是一种意识形态的存在物，具体来讲，就是从业人员在生产过程中自发地对其“产品”在真、善、美等方面的执着追求。
[1]要明确“工匠精神”在职业素养培养中的作用与意义，就要弄清工匠精神与职业素养之间的联系。
工匠精神（Craftsman’s spirit），是从业者的一种积极向上的职业价值取向和职业行为表现。
福建建筑学校
福建建筑学校
福建建筑学校（原福建建材工业学校）创建于1979年，直属福建省教育厅，是首批国家中等职业教育改革发展示范校，被誉为福建建筑建材行业的“黄埔军校”。
学校是一所以工科为主，经贸、信息兼容并集函授大专和本科、五年专、培训等为一体的多层次的职业教育名校，开设有建筑装饰等16个省级重点专业，在校生3000多人。
学校实施校企合作的人才培养模式，与福建工程建筑监理有限公司等10多家企业签订校企合作订单培养协议，企业参与学校的课程设置、教育教学活动，学生顶岗实习期间可直接到订单企业实习，实习期结束后签订正式的就业劳动合同。
学校通过订单培养、校园专场招聘会等多种途径，强化学生的顶岗实习和就业推荐工作。
99.9%的用人单位对学校毕业生的工作能力与态
度表示满意。
学校本着“善德善能、终身发展”的校训，办学成绩斐然，在国赛、省赛中多次获一、二、三等奖，培养了大批一专多能高素质的技能人才，在建筑建材行业成功地树立了教育品牌，取得了良好的社会声誉。
学校先后获得“福建省平安校园”、“福建省职业教育先进单位”、“省级文明学校”等荣誉称号。
建筑施工技术实训基地
该实训基地面积为1000平方米，实训教学设备总价值240万元，是福建省中职类学校较先进的建筑工程施工技术样板实践基地，能满足学校建筑类专业核心课程实践教学需要。
该基地包含砖混结构、框架结构、剪力墙结构、钢结构、基坑支护、施工辅助、防水工程等典型施工技术知识点，并结合二维码技术，用App应用软件随时学习，让学生沉浸在真实的环境下掌握施工技术。
职专、技校家长会ppt课件
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学校对每一个孩子都有所期望，希望……….. 让我们共同携手托起明天的太阳2！
专业介绍和课程设置
本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、
体等方面全面发展，掌握一定的文化科学基础知识和专
业知识，具有一定的职业道德和职业素养，具备施工
员、造价员、材料员、安全员、质检员、监理员、资
料员、测量员、绘图员等职业岗位的基本技能，初步
达到助理工程师管理水平。
课程设置：语文、数学、英语、德育、物理、土木工
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班级的学习榜样
学习之星： ******* ******* ***等
道德之星：
**** ********、 ******等
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班级学生的学习情况
1、高一上学期期末成绩 2、高一下学期期末成绩 3、本学期作业情况
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班级学生存在的问题
1、玩手机现象严重。直接影响正常的课堂。 2、抽烟现象存在。 3、仍然有学生会骑电动车。 4、存在迟到的现象。 5、有少部分同学不做作业。
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福建省福州建筑工程职业中专学校总结报告
项目
申报基础 预期目标 完成情况 完成率
地方生均预算内拨款标准
0.025 万元 0.035 万元 0.05 万元 143%
办学 地方财政专项拨款 经费 行业、企业专项投入
学校自筹资金 教学仪器设备数量
3060 万元 60 万元
3520 万元 增加
120 万元
3704 万元 增加
132.3 万元
300 万元
540 万元
607 万元
1129 台（套） 1410 台（套） 1853 台（套）
105% 110% 112% 131%
教学仪器设备总值
1620 万元 2100 万元 2114 万元 101%
实习 实训
校内实训基地/室数
校外顶岗实习（10 人以上）基地数
校内生产性实训（学时）平均比例 实践教学学时占总学时 50%以上的 专业数占专业总数的比例 半年以上顶岗实习学生数占应届 毕业生总数的比例 职业技能鉴定机构/工种数量
二、建设工作机制与举措 .................................................. 3 1. 注重创建工作顶层设计 2. 强化创建工作运行机制 3. 明确创建工作具体措施
三、项目建设进展 ........................................................ 5 （一）重点建设专业项目 .............................................. 5 1. 人才培养模式与课程体系改革 2. 师资队伍建设 3. 校企合作、工学结合运行机制建设 （二）特色建设项目 .................................................. 7
福州中招 59所中职195个中职专业招满
福州中招 59所中职195个中职专业招满福州中招 59所中职195个中职专业招满。
昨日，福州中招进入最后一个批次——中职校的录取阶段。
所有的中职校只有59所中职校的195个专业完成招生，还剩较多的招生专业未完成招生计划的录取。
据悉，福州文教职业中专学校、福州跨洋中等职业学校、福州经济技术开发区职业中专、福清龙华职业中专学校、福清市职业技术学校、福清美佛儿职业技术学校、永泰城乡建设职业中专学校、长乐职业中专学校、平潭职业中专学校、罗源高级职业中学、福建卫生职业技术学院、福建省侨兴轻工学校等均已按学校计划总数完成了招生任务。
昨日，福州市中招办公布了已录取完毕的学校和专业，除了公布的学校及专业外，第三批其余中等职业学校均未招满。
至此，福州中招录取暂告一段落。
为给在录取阶段未被任意一所学校录取的考生提供录取机会，福州市中招办将于7月30日上午在福州第十五中学举行中招供需见面会。
未招满且参加供需见面会的学校名单、招生人数以及供需见面会具体办法，将于7月28日在福州市中招网上公布。
已招满的第三批中等职业学校及专业(代码)一览表学校院校名称专业专业名称代码代码12633 福建卫生职业技术学院1 药剂2 护理40001 福建工业学校7 汽车运用与维修40009 福建省侨兴轻工学校1 汽车运用与维修4 电子技术应用5 计算机应用7 计算机网络技术8 中餐烹饪9 西餐烹饪12 会计电算化16 商务英语18 美容美体25 电子技术应用40010 福建第二轻工业学校1 工艺美术(室内艺术设计与制作)10 美发与形象设计(美妆方向)40011 福建建材工业学校8 建筑工程施工(工程监理)40012 福建理工学校12 计算机动漫与游戏制作26 建筑工程施工40027 福建经济学校1 计算机应用30 工程测量31 中餐烹饪32 西餐烹饪40028 福建省税务学校2 会计40036 福建商贸学校1 会计电算化4 市场营销8 旅游服务类18 美容美体福州中招 59所中职195个中职专业招满。
福州市教育局（中共福州市委教育工作委员会）关于周义勇等同志职务任免的通知
福州市教育局（中共福州市委教育工作委员会）关于周义勇等同志职务任免的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2022.08.19•【字号】榕委教育工委〔2022〕26号•【施行日期】2022.08.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】事业单位人事管理正文福州市教育局（中共福州市委教育工作委员会）关于周义勇等同志职务任免的通知榕委教育工委〔2022〕26号各市属院校（园）：经研究决定：周义勇同志任福建省福州第二中学校长、中共福建省福州第二中学委员会副书记，免去其福建省福州第三中学副校长职务。
林建同志任福建省福州外国语学校校长、中共福建省福州外国语学校委员会副书记，免去其福建省福州外国语学校副校长职务。
张永久同志任福建省福州华侨中学校长、中共福建省福州华侨中学委员会副书记，免去其福建省福州格致中学副校长职务。
刘剑同志任闽江学院附属中学校长、中共闽江学院附属中学委员会副书记，免去其福建省福州第八中学副校长职务。
魏健同志任福建省福州教育学院附属中学校长、中共福建省福州教育学院附属中学委员会副书记，免去其福建省福州第八中学副校长职务。
杜石水同志任福建省福州铜盘中学校长、中共福建省福州铜盘中学委员会副书记，免去其福建省福州第十九中学副校长职务。
陶文平同志任福州格致中学鼓山校区校长、中共福州格致中学鼓山校区总支部委员会副书记，免去其中共福建省福州第二中学委员会副书记、福建省福州第二中学副校长职务。
汪孝泉同志任福州教育学院第二附属中学校长、中共福州教育学院第二附属中学总支部委员会副书记，免去其福建省福州第十一中学副校长职务。
柯圣同志任福建省福州第十九中学校长、中共福建省福州第十九中学委员会副书记，免去其福建省福州屏东中学（福州屏东中学屏北分校）副校长职务。
林硕同志任福建省福州第十六中学校长、中国共产党福建省福州第十六中学委员会副书记，免去其福州第四中学桔园洲中学副校长职务。
浅谈卵石层地质情况下旋挖桩的成孔施工技术
■施工技术2020年浅谈卵石层地质情况下旋挖桩的成孔施工技术鲍慧钦（福建省九龙建设集团有限公司，福建厦门361000）摘要以福州建筑工程职业中专学校教学综合大楼为例，分析了灌注桩施工技术难点，通过对比确定了旋挖钻机成孔方案。
介绍了旋挖成孔工作原理，从测量放线、钻具的选用、钢护筒埋设、泥浆制备和钻进成孔等方面详细地阐述了旋挖成孔施工技术，为类似项目积累宝贵的经验。
关键词卵石层;灌注桩;旋挖钻机;短螺旋钻头；筒式钻头；泥浆0引言旋挖钻机具有行走灵活、施工简便、施工效率高、施工噪音低和成孔效果好等优点，被广泛应用到各类桩基工程。
随着地质条件越来越复杂，旋挖钻机钻头的选用越来越严格。
根据地质条件不同来选用合适的钻头能够有效提高成孔效率，达到事半功倍的效果。
如果钻头的选用不符合要求，不仅导致成孔困难,还会延误工期和增加施工成本,无法达到预期的效果。
1工程概况福州建筑工程职业中专学校教学综合大楼位于福州市仓山科技园区双湖三路9号。
占地面积为13104m2,12层，地下室为1层。
总建筑面积为2234&61,其中地上总建筑面积为19433.57m2,地下室总建筑面积为2915.04m2o抗震设防烈度为7度,结构形式为框剪结构，建筑抗震等级为框架二级，剪力墙一级。
本工程工程碎用钢筋混凝土灌注桩,总桩数为151根,桩径为1000mm,桩长为25m,桩身混凝土强度为C35,受力纵筋为8根直径为25mm螺纹钢筋。
桩端持力层为中风化花岗斑岩,要求桩端嵌岩深度为1.0m o2工程水文地质条件2.1工程地质条件施工场地的地质情况由上而下分别叙述如下：①杂填土,主要成分为建筑垃圾，呈松散状态,层厚0.20~0.60m。
②粉质黏土,灰黄色，呈可塑状态，夹杂少量卵石,层厚0.50~ 1.80m。
③卵石，粒径为30~60mm,呈中密状态，卵石中夹杂少量漂石,粒径为300~500mm。
卵石形状为次圆状,质地坚硬，颗粒间由粉质黏土填充，局部夹杂粗砂，层厚4.60-8.90m。
福州建筑工程职业中专学校“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设单位
作者： 无
作者机构： 不详
出版物刊名： 中国职业技术教育
页码： I0018-I0019页
年卷期： 2014年 第13期
主题词： 建筑工程施工 职业中专学校 示范学校 教育改革 建设单位 中等职业 国家 立项
摘要：改革创新示范提升职教内涵福建建筑工程职业中专学校是一所以建筑类为骨干、各专业并重的国家重点学校，2012年6月．被教育主管部门、人力资源社会保障主管部门和财政主管部门批准为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第二批立项建设单位。
学校确立“建筑工程施工”、“建筑装饰”及“工程造价”等3大重点建设专业和“建筑行业特种作业人员实训基地”、“建筑类教学与管理信息化资源平台”等两个特色项目进行建设、立足福州、服务海西，传承船政职教文化，创建闽派职教特色，打造建筑职校品牌，起到引领、示范、辐射作用。
福建建筑学校
福建工程学院位于福建省福州市，是福建省人民政府组织的全日制普通本科院校。
是教育部“优秀工程师教育培养计划”首批试点高校，福建省重点建设高校，国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划项目100所高校之一，福建省2018-2020年。
授予项目建设培育单位、福建省示范应用型本科高校建设单位、福建省一流学科建设大学博士硕士学位。
这所学校可以追溯到1896年晚清的“苍霞精舍”。
在那之后，它被重新命名，拆分和重组。
1914年为福建省公办专业工业学校，1938年为福建省省级高级工业职业学校，1952年为福建省福州工业学校。
1953年，学校分为轻工业部福州工业学校和福州建筑工程学校，之后两校更名；2002年，经教育部批准，福建建筑学院和福建职业技术学院合并为福建工程学院；2013年，经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位。
早期办学。
清光绪二十二年(1896年)，林恕、陈宝臣、陈碧等人在福州南台仓下洲(今福州台江区仓下洲46号)林恕故居内创作了《苍霞精品楼》。
清光绪二十四年(1898年)，福州苍霞景舍迁至巫山脚下的蒙泉山阁，更名为神社中西学。
清代光绪三十三年(1907年7月)，士绅兴办的中西学校更名为公立苍霞中学。
清宣统元年(1909年7月)，公立苍霞中学改名为福建官立中等工业学校。
民国三年(1914年)，福建官立中等工业学校更名为福建公办工业学院。
民国十五年冬(1926年)，福建公办工业学院更名为福建省第一中学分校。
民国十六年秋(1927年)，福建一中分校更名为福建省一中分校。
民国十八年春(1929年)，福建省第一中学第一分校更名为福建省福州中专。
民国二十二年(1933年)8月，工科改为福建省福州工业职业学校，理科改为省立高中，共用校舍。
2010年8月(1938年)，福建省福州市工业职业学校更名为福建省高级工业职业学校。
民国三十一年(1942年)1月，福建省高等工业职业学校更名为福建省福州市高等工业职业学校。
福建建筑学校
福建建筑学校原名福建建材工业学校，创办于1979年，原隶属福建省建材工业总公司，2000年6月划转教育厅管理，2013年12月经教育厅批准更名为福建建筑学校。
学校是一所以工科为主，以建筑建材专业为特色，商贸、信息协同发展的多层次、多形式的现代中等职业学校。
学校本着“尚德善能，终身发展”的办学理念，坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以提高质量为核心，以改革创新为动力”的职业教育指导思想，不断增强全校师生的向心力和凝聚力，推动学校的可持续发展，被誉为福建建筑建材行业的“黄埔军校”。
校园占地面积103.2亩，建筑面积53596.6平方米。
学校设有8个行政科室，5个教学部、3个教辅中心；学校开设有建筑工程施工、工程造价、建筑装饰、建筑与工程材料、会计电算化、电子商务、计算机动漫与游戏制作等15个专业。
学校办学成绩斐然，2004年被教育部、建设部确认为“全国建设行业技能型紧缺人才培养、培训基地”，2008年被确认为“福建省高技能人才培训考核省职业技术教育中心基地”、“福建省中等职业学校首批省级技能型紧缺人才培养基地”、“海峡西岸经济区技能型人才培养基地”。
近年来先后获得首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”“福建省第十二届省级文明学校”“第一届（2015-2017年度）文明校园”“福建省教育系统先进单位”“福建省示范性现代职业院校建设工程A类培训项目学校”“全国中等职业学校德育工作先进集体”“福建省五四红旗团委”“体育先进单位”“4A平安校园”“平安先行学校”“福建省语言文字规范化示范校”、“福建省教育厅直属机关先进基层党组织”“福建省直机关三八红旗集体”等多项荣誉称号。
四十年来，福建建筑学校走过了改革探索阶段、发展跨越阶段和提升内涵阶段，在中等职业教育的改革创新中不断壮大前行，在建筑建材行业成功地树立了教育品牌。
福建工程学院校史论文
福建工程学院近代史课程设计福建工程学院史纲课程设计（论文）题目：福建工程学院校史学生姓名：陈禹学号： 3110307418所在院(系)：计算机系专业：计算机类班级： 1104 指导教师：陈伟2012年3 月14 日摘要福建工程学院于2002年由福建职业技术学院和福建建筑高等专科学院合并组建。
而此前福建职业技术学院则由福建中华职业大学和福建高级工业学校(简称“福建高工”)组建而成。
建院4年后，2006年福建工程学院隆重举行110周年校庆，教育部致贺信，其沿革(校史)一口气追溯到1896年创办的“苍霞精舍”!而福建建筑高等专科学校和福建高工的前身都是苍霞精舍。
因此，三校两次合并，实行(1+1)+1模式合并，使福建工程学院成为合并次数、更名次数最多的本科高校之一。
分分合合，正是该校110多年的历史轮回。
关键词工院，校史，福建目录摘要 (Ⅰ)1关于苍霞精舍 (1)1.1 史料记载 (1)1.2 苍霞精舍 (3)2建筑特色 (5)3 专业介绍 (6)4 风云人物 (7)结论 (8)参考文献 (9)1关于苍霞精舍1.1史料记载福建工程学院于2002年由福建职业技术学院和福建建筑高等专科学院合并组建。
而此前福建职业技术学院则由福建中华职业大学和福建高级工业学校(简称“福建高工”)组建而成。
建院4年后，2006年福建工程学院隆重举行110周年校庆，教育部致贺信，其沿革(校史)一口气追溯到1896年创办的“苍霞精舍”!而福建建筑高等专科学校和福建高工的前身都是苍霞精舍。
因此，三校两次合并，实行(1+1)+1模式合并，使福建工程学院成为合并次数、更名次数最多的本科高校之一。
分分合合，正是该校110多年的历史轮回。
以下是参加合并学校及苍霞精舍的史料。
苍霞精舍清光绪二十二年(1896年),进士陈壁，孙葆缙等在福州苍霞洲林纾旧居创办的。
当时监督任佩珊，总教习林纾(1852--1924，近代文学家、翻译家、画家，福建闽县人，1903至1913年在京师大学堂和北京大学任教)。
中级职称个人专业技术工作总结
中级职称个人专业技术工作总结中级职称个人专业技术工作总结个人专业技术工作总结总结人：卢领钟202*年月日本人于202*年7月毕业于福州建筑工程职业中专学校建筑工程专业，同年同月进入福州仓建建筑工程有限公司，时至今日，已达五年之久。
回顾这五年来的工作，我参与的工程是房建工程。
每个工程对我来说，都是一次全新的锻炼，都是一次经验的积累。
在这五年中，我已从一个涉世未深的中专生成长为一名合格的自豪的人。
202*年7月至202*年6月，我被公司派到金浦小区二期第五组团任实习施工员，主要负责现场的施工放样等。
我端正学习、工作态度，认真完成施工员交办的工作任务。
在工作中遇到不懂的问题我积极的向有经验的同事们请教，直到弄懂为止。
在领导及同事们的热情帮带下，在较短的时间里，我的业务知识和工作能力都有很大的进步。
在此期间我参与工程的桩基验收、主体验收及图纸会审，得到了领导及同事们的肯定。
在工作中，我时刻提醒自己要踏实、认真持之以恒的完成本职工作，努力提升自身专业技术水平和综合素质。
202*年×月至×年×月，我调到×项目部商检综合楼工程任施工员。
此工程包括办公楼、锅炉房、消防水池等多项工程。
在工作中，我仔细阅读图纸，认真核算各种材料的申请数量，力争避免不必要的浪费，为企业节约每一分钱。
每天我都坚持写施工日志，认真记录当天发生的有关工程上的事件，对于工程上发生的自己不能解决的问题，及时向主管施工员汇报。
我不怕苦、不怕累，积极配合主管施工员，努力完成其交办的各项任务。
×年×月，办公楼主体封顶，主管施工员因故休假，工程的重担落到了我一个人的肩上。
此时工程已开始进入装修阶段，虽然每个工序对我来说都是全新的，但我没有退缩，迎头赶上，更加努力的工作，×年×月工程如期交付使用。
我努力的工作得到了领导的认可，×年×月我被提升为主管施工员。