(9)教学仪器借用登记表
化学实验室各种表格
一、实验室管理表格说明二、实验室管理工作程序三、实验室管理表格表一实验室工作大事记表二实验室资料档案目录表三教学仪器说明书索引注：存入实验档案表四实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案表五实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案表六实验通知单学科高（初）中班级实验日期年月日任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
2、本单位注销由实验室存入档案。
3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。
表七实验教学原始记录表任课教师（签名）实验员（签名）注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。
2、根据不同班级实验情况认真填写记录。
表八实验事故报告单领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
表九中学理科实验课开出率统计表实验完成情况综合分析1、分析实验完成开出率：物理 %；化学 %；生物 %。
2、分析选做实验总计。
3、分科未完成实验的个数及原因说明。
⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。
⑵未完成实验的原因（可另附）4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
主管领导（签名）教务主任（签字）实验室负责人（签名）实验员（签名）表十一教学仪器验收单实验室负责人（签名）验收人（签名）注：存入资料档案表十二精密教学仪器技术档案学科：填写日注：此表供维修、保养、报废精密仪器的依据，存入档案长期保存。
注：1、在横线上可填写仪器、药品。
2、药品包装可在名称、规格、型号栏中填写。
表十五化学试剂消耗登记卡药品名称：分类编注：存档备查每学期储备量表十六教学仪器损失报告单学科：填写年学科：填表日期年月日注：存入档案注：存入资料档案表十九精密数学仪器定期保养记录簿学科：注：1、根据说明书要求保养条件进行。
教学仪器领用借还制度（三篇）
教学仪器领用借还制度教学仪器是教学过程中不可或缺的重要工具，为了保证教学质量，提高教学效果，学校通常会建立一套教学仪器领用借还制度，合理规范教学仪器的使用和管理。
下面将详细介绍一个完整的教学仪器领用借还制度，并解析其背后的意义和作用。
一、制度的简介1. 制度名称：教学仪器领用借还制度2. 制度范围：适用于学校教学仪器的领用、借用和归还。
3. 制度目的：规范教学仪器的使用和管理，保证教学质量，提高教学效果。
4. 制度主体：学校行政部门、教师、学生等。
5. 制度内容：包括教学仪器的领用和借用流程、使用注意事项、仪器归还和维护等。
二、制度的建立意义1. 保证教学质量：通过规范教学仪器的使用和管理，可以确保教学过程中教学仪器的合理配置和使用，从而提高教学质量。
2. 提高教学效果：合理使用教学仪器可以提高教学效果，增强学生的学习兴趣和互动性，培养学生动手能力和实践能力。
3. 节约资源：建立教学仪器领用借还制度可以有效管理教学仪器的使用情况，避免浪费和滥用，合理分配资源，保证资源的可持续利用。
4. 培养管理意识：规范的制度可以培养学生和教师的仪器借还和使用意识，提高其管理能力，把握资源的有效运用和保护。
5. 保障安全：合理使用和管理教学仪器可以确保教学过程中的安全，减少故障和事故发生的概率，保障师生的安全。
三、制度的主要内容1. 教学仪器领用流程：(1) 教师向行政部门提出仪器领用申请，说明用途和时间。
(2) 行政部门审批申请，确定仪器领用的具体时间和地点。
(3) 教师按照领用单领取教学仪器，并在领用单上签字确认。
(4) 教师将仪器用途、借用时间等信息及时告知学生。
2. 教学仪器借用流程：(1) 学生向教师提出仪器借用申请，说明用途和时间。
(2) 教师审批申请，确定仪器借用的具体时间和地点。
(3) 学生按照借用单领取教学仪器，并在借用单上签字确认。
(4) 学生将仪器用途、借用时间等信息及时告知教师。
3. 使用注意事项：(1) 教师和学生要认真学习和了解教学仪器的使用说明书，正确使用仪器。
教学仪器领用借还制度范本
教学仪器领用借还制度范本第一章总则第一条：为了规范教学仪器的领用借还管理工作，防止教学仪器的滥用和损失，制定本制度。
第二条：本制度适用于学校各个部门和教职工的教学仪器领用借还行为。
第三条：教学仪器领用借还应遵守公平、公正、公开的原则。
第四条：学校成立教学仪器领用借还管理委员会，负责制订具体实施办法，并对教学仪器领用借还进行监督。
第二章教学仪器的分类和使用权限第五条：教学仪器分为三类，第一类为普通仪器，第二类为贵重仪器，第三类为特殊仪器。
第六条：普通仪器为一般常用仪器，教职工可以自由领用借还。
第七条：贵重仪器包括但不限于显微镜、实验仪器等，需要填写《贵重仪器领用借还申请表》交由教学仪器领用借还管理委员会审批后方可领用借还。
第八条：特殊仪器为学校特殊赠与或借用来的仪器，使用权限由教学仪器领用借还管理委员会授权。
第三章教学仪器领用借还流程第九条：教职工需要教学仪器时，应填写《教学仪器领用借还申请表》，并提交至所在部门负责人审批。
第十条：部门负责人审批后，将申请表交由教学仪器领用借还管理委员会进行审批。
第十一条：教学仪器领用借还管理委员会在收到申请表后，按照情况进行审批并填写《教学仪器领用借还登记表》。
第十二条：申请表和登记表的审批结果由教学仪器领用借还管理委员会通知申请人和部门负责人。
第十三条：教职工领用借还教学仪器时，必须填写《教学仪器领用借还登记表》。
第四章教学仪器的借还期限和归还第十四条：普通仪器借用期限为一个月，可以续借一次，每次续借一个月。
第十五条：贵重仪器和特殊仪器的借用期限由教学仪器领用借还管理委员会和申请人商定，并在申请表上注明。
第十六条：教职工在借用期限内如需续借，应提前三天填写《教学仪器续借申请表》交由所在部门负责人审批，并通知教学仪器领用借还管理委员会。
第十七条：教职工在教学仪器使用完毕后应及时归还，并填写《教学仪器领用借还登记表》。
第五章教学仪器的保养和维修第十八条：教职工在使用教学仪器时应做到爱护仪器、合理使用，禁止私自拆卸或修理。
教育装备使用登记表
连江县中小学教育技术装备日常应用表格目录1 、实验教学进度表2 、实验开出率统计表3 、实验室人员统计表4 、实验教学仪器借用登记表5 、实验教学仪器维修记录簿6 、学校实验室仪器设备登记卡7 、仪器橱橱标、仪器标签、定位签8 、化学药品（低值材料）领用登记卡9 、实验通知单10、实验教学记录单11、连江县教学仪器设备完好率定期检查表12、教学仪器设备报损报告单13、教学仪器设备明细分类帐14、教学仪器账册（总账）15、教学仪器总账首页16、低值易耗品登记册17、现代教育技术室设备登记册18、现代教育技术资源、设备使用登记表19、现代教育资源接收登记表20、现代教育技术设备完好率定期检查表21、专用设备类固定资产报废申请表22、教育装备故障情况及处理登记表23、中小学多媒体教室使用记录卡24、使用率统计表25、学生上机使用情况登记表26、中小学光盘借阅记录簿实验教学进度表20 ——20 学年第学期学科年级教师学科实验开出率统计表20 ——20 学年第学期年级实验室人员统计表年月日学校学科教学仪器借用登记表教学仪器维修记录簿学校实验室仪器设备登记卡学校实验室仪器设备登记卡仪器橱： 橱标、仪器标签、定位签仪器标签定位签名称 托盘天平编号 11003序号 24——2名称编号序号名称编号序号类别：0通用编号：02一般02001——02125类别：编号：学科____________化学药品（低值材料）领用登记卡学科____________实验通知单实验通知单学科_______________ 学科_______________实用大全实验教学记录单实验教学记录单学科_________ 填写通知单时间_____年____月____日学科_________ 填写通知单时间_____年____月____日实用大全实用大全连江县教学仪器设备完好率定期检查表实用大全分管领导：管理员：教学仪器设备报损报告单学科_______序号______实用大全实用大全教学仪器设备明细分类帐仪器名称规格单位存放 10 号橱第 3 层实用大全总账教学仪器账册实用大全总账续教学仪器账册实用大全总账首页教学仪器总账实用大全实用大全低值易耗品登记册品名规格单位存放号橱第层连江县中小学现代教育教育技术装备室设备登记册实用大全注：本表用于计算机网络教室、多媒体教室、语音室的设备登记。
教学仪器领用借还制度模版
教学仪器领用借还制度模版第一章总则1.1 为规范教学仪器的领用和借还管理，提高教学仪器的使用效率和管理效能，制定本制度。
1.2 教学仪器领用借还制度适用于教育机构内的各类教学仪器的领用和借还管理。
1.3 教学仪器是指用于教学过程中的各类实验设备、实验器材、教学用具等器材。
第二章教学仪器领用管理2.1 教学仪器领用的流程2.1.1 教师填写教学仪器领用申请表，包括仪器名称、领用时间、预计用途、领用数量等信息，并签字确认。
2.1.2 教学仪器领用申请表需由所在部门负责人审核并签字确认。
2.1.3 负责人将教学仪器领用申请表交给仪器管理员进行批准。
2.1.4 仪器管理员审核通过后，将教学仪器领用申请表交给仓库管理员。
2.1.5 仓库管理员根据申请表记录的信息，将相应的教学仪器交给申请人，并记录借出数量和日期。
2.2 教学仪器领用的权限2.2.1 各部门负责人有权审核和签字确认教学仪器领用申请表。
2.2.2 仪器管理员有权批准教学仪器领用申请。
2.2.3 仓库管理员有权根据申请表发放教学仪器。
第三章教学仪器借还管理3.1 教学仪器的借还流程3.1.1 教师填写教学仪器借还申请表，包括仪器名称、借出时间、预计归还时间等信息，并签字确认。
3.1.2 教学仪器借还申请表需由所在部门负责人审核并签字确认。
3.1.3 负责人将教学仪器借还申请表交给仪器管理员进行批准。
3.1.4 仪器管理员审核通过后，将教学仪器借还申请表交给仓库管理员。
3.1.5 仓库管理员根据申请表记录的借出时间，将相应的教学仪器交给借出人，并记录借出日期。
3.2 教学仪器的归还管理3.2.1 借出人按照申请表上的预计归还时间归还教学仪器。
3.2.2 仓库管理员进行教学仪器的验收，验收合格后将教学仪器归还仓库，并记录归还日期。
3.2.3 若借出人需要延长使用时间，需提前申请并得到仪器管理员的批准。
3.3 教学仪器的损坏和丢失管理3.3.1 借出人在使用教学仪器过程中造成故意损坏或丢失的，需承担相应的赔偿责任。
实验仪器设备借用登记表
借用人姓名
单位
联系电话
借用日期
预计归还日期
归还日期
所借设备名称
品牌型号
数量
（台、件）
仪器所在实验室
仪器单价
设备借用用途
借用目的：课题（） 本科生毕业论文（） 研究生毕业论文（）
课题名称/论文名称：
其他原因：
借用人在设备外借期间必须遵守教学实验中心仪器设备借用制度的有关规定，按规程操作仪器设备，自觉进行仪器设备的正常维护，保证所借仪器设备完好无损，用后及时归还。如有损坏或丢失，借用人需对仪器设备进行维修或赔偿。
设备借出时状况
（由借用人填写）
签字
借用人
管理员
设备归还时状况
（由管理员填写）
签字
管理员
科研
教学仪器借用登记表
实际审批意见
审批人：填写实际 审批人姓名
审批意见：填写实 际审批意见，如 “同意”、“不同 意”等
审批时间：填写实 际审批时间，精确 到日期和时间
审批依据：填写审 批所依据的相关规 定或制度
归还日期
归还日期：指借用者归还教学 仪器的日期
登记方式：在归还时，借用者 需在登记表上填写归还日期
注意事项：若借用者未按时归 还，应及时提醒并记录原因
验收人员：需由专人负责
问题处理：如发现仪器损坏 或丢失，应及时上报并处理
汇报人：XX
更新表格：每次归还后，需及 时更新教学仪器借用登记表
归还人签名
归还人签名是教学仪 器借用登记表中的重 要信息，用于确认仪 器的归还情况。
签名时应清晰、易 辨，方便管理人员 核实。
签名后应仔细核对 仪器数量和状态， 确保无误。
若发现仪器损坏或 丢失，应及时上报 并配合调查。
验收人签名
验收人：负责 核对教学仪器 的数量和状态， 确保归还的仪 器与借用记录
申请审批人
申请审批人： 填写申请人的
姓名
审批人：填写 审批人的姓名
审批意见：填 写审批意见， 如同意、不同
意等
审批时间：填 写审批时间， 包括年、月、
日
同意借用 不同意借用 需补充手续 需重新审批
审批意见
实际审批人
审批人：教务处审 批
审批时间：每周一 至周五
审批地点：教务处 办公室
审批所需材料：填 写完整的借用申请 表、仪器清单和申 请人身份证复印件
提高实验效率
使用效果
促进学生对知识的理解和掌握
添加标题
添加标题保证实验安全Fra bibliotek添加标题
添加标题
教学仪器领用借还制度范文
教学仪器领用借还制度范文一、目的为了加强学校教学仪器的管理，保障教学仪器的安全和正常使用，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校内所有教学仪器的领用借还行为。
三、借还程序1. 教师凭教师工作证件在教务处填写《教学仪器领用借还申请表》，注明借用目的、时间、数量等，并请所在科室主任签字。
2. 教务处收到申请表后，核对仪器库存情况，如库存充足，则将仪器借给申请者，并在教学仪器领用借还登记簿上登记借出信息。
3. 借出的教学仪器如需长期使用，需填写《教学仪器长期借用申请表》，并提供相应的使用计划和责任人员名单。
4. 使用期满后，教师需返回教务处办理归还手续，填写《教学仪器领用借还登记表》注明归还时间和相关情况，并请科室主任签字确认。
5. 若教师在规定时间内未归还教学仪器，教务处有权采取必要的措施，如中止其借用资格，并向上级主管部门汇报。
四、借还规定1. 使用教学仪器的教师需保管好仪器，确保安全使用，禁止转借他人。
2. 教学仪器离开学校园区需经教务处同意，并填写《教学仪器外借申请表》，并提供抵押物作为保证。
3. 若借用的教学仪器在使用过程中损坏或丢失，教师需负责修复或赔偿。
4. 教学仪器长期借用需提供相应的保管措施，包括设立专门的存放场所、定期检查仪器状况等。
五、违约处理1. 教师违反本制度有以下行为之一的，将被视为违约行为，并受到相应的处理：a. 未经批准擅自转借他人教学仪器；b. 故意损坏教学仪器；c. 涉嫌盗窃、私自出售教学仪器；d. 未按期归还教学仪器。
2. 对于以上违约行为，学校有权采取相应的措施，包括扣发奖金，扣除绩效考核分数，取消借用资格等。
六、附则本制度自颁布之日起施行，教学仪器的领用借还按照本制度执行，其它未尽事宜由学校根据需要制定相应的细则并进行解释。
教学仪器领用借还制度范文（二）是指教育机构为了规范教学仪器的使用和管理，制定的一套规章制度。
该制度旨在确保教学仪器的合理使用、防止损失和滥用，促进教学工作的顺利进行。
功能室使用情况登记表完整
功能室使用情况登记表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）松桥小学音乐室使用情况登记表年学期松桥小学音乐室使用情况登记表说明：1、此表每使用一次必须如实登记。
2、教师必须维持课堂纪律，管好用好室内乐器教学用具用品。
3、教师必须定期打扫卫生，节约用电。
松桥小学美术室使用情况登记表年学期松桥小学美术室使用情况登记表说明：1、此表每使用一次必须如实登记。
2、教师必须维持课堂纪律，管好用好室内美术教学用具用品。
3、教师必须定期打扫卫生，节约用电。
松桥小学电脑室使用情况登记表年学期松桥小学电脑室使用情况登记表说明：1、此表每使用一次必须如实登记。
2、教师必须维持课堂纪律，管好用好室内电脑教学用具用品，节约用电。
3、教师必须定期安排学生打扫卫生。
松桥小学图书室使用情况登记表年学期松桥小学图书室使用情况登记表松桥小学阅览室使用情况登记表年学期松桥小学阅览室使用情况登记表松桥小学多媒体教室使用情况登记表年学期松桥小学多媒体电教室使用情况登记表说明：1、此表每使用一次必须如实登记。
2、教师必须维持课堂纪律，管好用好室内电教用具用品，节约用电。
3、教师必须定期安排学生打扫卫生。
松桥小学科学实验室使用情况登记表年学期松桥小学科学实验室使用情况登记表说明：1、此表每使用一次要如实登记。
2、教师必须维持课堂纪律，管好用好室内教学设备用具用品。
3、教师必须定期打扫卫生，节约水电、实验物品。
松桥小学卫生室使用情况登记表年学期松桥小学卫生室使用情况登记表用电、物品。
3、备用的药品应及时补充。
4、学生的健康状况应及时追踪。
5、学生发生重大安全事故、生病严重要及时报告并处理。
松桥小学仪器室使用情况登记表年学期松桥小学仪器室使用情况登记表说明：1、此表每使用一次必须如实登记。
2、仪器管理员必须遵守工作职责，管好用好室内仪器、用具、用品、药品，定期打扫卫生，节约用电。
3、注意安全，损坏的仪器、用具、用品、药品应及时登记、上报、补充。
教学仪器领用借还制度范本
教学仪器领用借还制度范本一、制度目的本制度的目的是规范教学仪器的领用借还流程，提高教学仪器的使用效率，保障教学仪器的安全性和长期使用价值，确保教学工作的正常进行。
二、适用范围本制度适用于本校所有教职工和学生，包括教学部门、实验室、科研单位等。
三、制度内容1. 教学仪器的领用教职工和学生需要使用教学仪器时，应提前向所在单位或教务部门进行申请。
申请时需填写《教学仪器领用申请表》，并注明使用教学仪器的具体时间和用途。
2. 教学仪器的借出若教职工或学生需要将教学仪器借出给其他人使用，需提前向所在单位进行申请。
申请时需填写《教学仪器借出申请表》，并注明借出的教学仪器、借出的时间和归还日期等详细信息。
3. 教学仪器的归还教职工和学生在使用完教学仪器后，应当及时归还所借教学仪器。
未经批准不得擅自将教学仪器归还给他人，否则将追究相应责任。
归还时应填写《教学仪器归还记录表》，并按照实际归还情况进行记录。
4. 教学仪器的保养和维护教职工和学生在使用教学仪器过程中，应当妥善保管并注意仪器的正常使用方法。
不得擅自拆卸、修理或随意更改仪器的设置和参数。
对于教学仪器的保养和维护，需要定期进行检查和维修，并及时处理出现的故障。
5. 教学仪器的损坏和丢失如教学仪器在使用或借用过程中造成了损坏或丢失，应立即向所在单位报告，并承担相应的责任和赔偿。
单位将会根据实际情况进行处理，并记录下相应的违规行为。
6. 处理不当使用教学仪器的行为教职工和学生不得将教学仪器用于与教学、实验无关的活动。
对于违规使用教学仪器的行为，单位将会采取相应的纪律措施，严肃处理。
四、责任和处罚1. 对于未经批准擅自领用教学仪器的行为，单位将会进行提醒和教育，并根据实际情况予以批评教育。
2. 对于擅自将教学仪器借出给他人的行为，单位将会进行相应的纪律处分，并要求归还教学仪器。
3. 对于擅自将教学仪器归还给他人或未按时归还的行为，单位将会进行相应的纪律处分，并要求追究相应责任。
中小学教学仪器借(领)用登记表
B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表中学归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表中学归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日B3-1独山县中小学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2018年月日41。
八年级生物实验借用登记记录表分组
八年级生物实验借用登记记录表分组范坑中学教学仪器借用登记表范坑中学科目实验题目生物任课教师观察几种动物的运动郑婷婷班级八分组√演示名称蜗牛玻璃板单位只块根把数量24 24备注所借仪器或药品线直尺相关录像资料归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：郑婷婷范坑中学教学仪器借用登记表范坑中学科目实验题目生物任课教师解剖观察哺乳动物的长骨郑婷婷班级八分组√演示名称哺乳动物的长骨解剖盘单位段个把把数量24 24备注所借仪器或药品解剖刀镊子归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：郑婷婷范坑中学教学仪器借用登记表范坑中学科目实验题目生物任课教师探究骨的成分和特性郑婷婷班级八分组√演示名称碳酸钙粉末鱼骨单位g 段 g 盏 ml数量24 24 若干备注盛有酒精所借仪器或药品稀盐酸酒精灯清水XX年 10月 11日范坑中学教学仪器借用登记表范坑中学科目实验题目生物任课教师探究蚂蚁的行为郑婷婷班级八分组√演示名称透明可乐瓶玻璃板单位个块个份份数量24 24备注所借仪器或药品放大镜砂糖面包屑XX年 10月 18日范坑中学教学仪器借用登记表范坑中学科目实验题目生物任课教师观察鸡卵的结构郑婷婷班级八分组√演示名称鸡卵培养皿单位个个数量24 24备注所借仪器或药品归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：郑婷婷XX年 11月 15日范坑中学教学仪器借用登记表范坑中学科目实验题目生物任课教师观察霉菌的孢子生殖郑婷婷班级八分组√演示名称锥形瓶鲜酵母单位个份 ml 份台片只把 ml 张盏个张盒片数量24 24 若干 24备注盛有酒精所借仪器或药品清水蔗糖显微镜载玻片吸管镊子亚甲基蓝溶液滤纸条酒精灯三角架石棉网火柴。
学院实验课设备借用预约表
指导教师
电话
起止时间
课程名称
班级
实验/实践 内 容
需借用设备 （含附件）
预约数量
每组台，同时最多—组
借用时长
实验课：每周—次，每次—天，周—借出；或实践创作：每次—天，借—次。
分组名单
N
组长
联系电话
成员名单
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
说明：每学期开始实验前，由指导教师领取并填写本表，并由相应教学系主任签字后交实验中心备案;
实验开始时由小组组长或指定成员办理设备借用手续。
指导教师签字： 教学系主任签字：
实验中心主任签字： 院领导签字：
教学仪器领用借还制度范文
教学仪器领用借还制度范文一、目的为了加强学校教学仪器的管理，保障教学仪器的安全和正常使用，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校内所有教学仪器的领用借还行为。
三、借还程序1. 教师凭教师工作证件在教务处填写《教学仪器领用借还申请表》，注明借用目的、时间、数量等，并请所在科室主任签字。
2. 教务处收到申请表后，核对仪器库存情况，如库存充足，则将仪器借给申请者，并在教学仪器领用借还登记簿上登记借出信息。
3. 借出的教学仪器如需长期使用，需填写《教学仪器长期借用申请表》，并提供相应的使用计划和责任人员名单。
4. 使用期满后，教师需返回教务处办理归还手续，填写《教学仪器领用借还登记表》注明归还时间和相关情况，并请科室主任签字确认。
5. 若教师在规定时间内未归还教学仪器，教务处有权采取必要的措施，如中止其借用资格，并向上级主管部门汇报。
四、借还规定1. 使用教学仪器的教师需保管好仪器，确保安全使用，禁止转借他人。
2. 教学仪器离开学校园区需经教务处同意，并填写《教学仪器外借申请表》，并提供抵押物作为保证。
3. 若借用的教学仪器在使用过程中损坏或丢失，教师需负责修复或赔偿。
4. 教学仪器长期借用需提供相应的保管措施，包括设立专门的存放场所、定期检查仪器状况等。
五、违约处理1. 教师违反本制度有以下行为之一的，将被视为违约行为，并受到相应的处理：a. 未经批准擅自转借他人教学仪器；b. 故意损坏教学仪器；c. 涉嫌盗窃、私自出售教学仪器；d. 未按期归还教学仪器。
2. 对于以上违约行为，学校有权采取相应的措施，包括扣发奖金，扣除绩效考核分数，取消借用资格等。
六、附则本制度自颁布之日起施行，教学仪器的领用借还按照本制度执行，其它未尽事宜由学校根据需要制定相应的细则并进行解释。