表格形式的书面表达写作方法探究
图表类作文写作方法
图表作文图表作文与写议论文和说明文的写作方法大致相同，唯一的差异就是如何利用浓缩在图表中的信息阐明图中各种数据和信息所反映的问题。
因此考生在写此类作文时只有在看懂图表的基础上才能动笔写。
如果不能全部领会图中信息，在写作中就会出现这样或那样的问题。
因此考生在阅读图表时应注意以下两点：第一，掌握图表上提供的信息及每一栏上面的小标题的标注，由此弄清设计者想通过图表反映出的信息、问题或现象。
第二，在掌握全部信息的基础上，着手分析这些信息和表上的具体数字。
通过分析与对比，抓住问题，便可以开拓思路，构思文章的布局、段落的划分及上下文的连贯等。
段落的划分可根据内容而定。
一般第一段应对图表做一简要的概述，点出所要涉及的问题；中间段落应对图表的重要问题进行分析；结尾段对全文做一小结。
举例说明For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition of no less than 150 words under the title of “Changes in People’s Diet”. Your composition should be based on the following table.审题：这张图表介绍了1990年～1999年人们食品结构发生的变化，包括四大类食品：粮、奶、肉及水果蔬菜。
从图表上看，粮食消费量在逐年下降，奶和肉的消费量在上升，可见人民生活水平提高了。
蔬菜水果消费量上升的原因可否归结为人民生活富裕了，而且更加重视合理的饮食结构。
最后总结：整个图表反应了人民生活水平提高，更加经济快速发展。
Changes in People’s DietGreat changes have taken place in people’s diet these ten years. The above table tells us that grain, formerly the main food of most Chinese people, began to play a less important role in people’s diet, while the proportion of high-energy food, milk and meat, has generally increased.I think there are two main reasons that may account for the changes. First, people are becoming better off. They can now afford to buy more meat and milk, whose prices are much higher than that of grain. Second, people now pay more attention to the structure of their diet. They are seeking the most reasonable diet structure, wholesome,nutritious, and beneficial to their health.In short, the above changes in people’s diet in the ten years reflect the improvement in people’s living standard and the rapid development of the country’s economy. Such positive changes will surely continue in our future life.图表类作文的常用句型1. As is shown by the graph/in the table...（概述图表）正如曲线所示，最近54年来该国人口飞速增长。
图表信息类书面表达写作指导
图表信息类书面表达写作指导作者：胡扬朋来源：《试题与研究·中考英语》2015年第04期一、题型特点图表信息类书面表达一向是中考英语写作中的难点，所涉及的题材广泛，如人物简介、地点介绍、新闻报道等；体裁多种多样，文体多以说明文和议论文为主，其特点为条理清晰，具有可译性。
考查时要求同学们根据图表、数据等进行分析与研究，阅读其中的文字和弄清各种信息之间的关系，提炼要点，然后组织语言进行写作，必要时还要加入作者自己的观点。
二、写作思路1.认真阅读写作要求，根据图表提示，确认题目的目的、要求以及表达的中心内容，从而确定文章的体裁和格式。
2.分析图表的提示内容，按顺序逐一地、完整无缺地把图表中的内容找出来，用英语列出要点及各个要点的关键词语，再选用自己最有把握的句型来连词成句，将有关信息都体现在自己所写的语句之中。
3.核对要点，注意过渡，保证通顺。
完成初稿之后，应对照图表所给的提示，核对要点是否有遗漏，各个要点是否表达准确。
还要注意上下句之间的联系，适当添加过渡句或连接词，以便连成一篇内容连贯、逻辑通顺的短文。
4.默读检查，注意格式。
仔细默读所写短文草稿，检查各个句子的语法结构是否正确，句子之间是否通顺连贯，以及所写的文体格式是否规范等，确定无误后再将短文认真书写在试卷上。
同时注意单词拼写、字母大小写、标点符号等细节之处，做到工整、简洁、规范。
三、注意事项1.图表作文的结构通常为三部分：（1）分析图表中的数据变化所反映出的问题或趋势，简要概述图表所揭示的信息；（2）分析原因；（3）提出解决问题的办法或建议。
因此，同学们在写作时要直截了当、尽快人题，适当加入自己的议论，力争做到观点明确，不要拐弯抹角，拖泥带水，使人读后一头雾水。
2.突出重点，抓住图表中的数值极点，如最大或最小、最多或最少、最好和最差等信息。
3.说明、描述图表时应该注意动词时态，属于过去发生的应该用一般过去时，属于经常发生的应该用一般现在时。
表格型书面表达写作“三步曲”
表格型书面表达写作“三步曲”表格型书面表达2001年和2002年在高考试卷中连续出现后一直备受高考命题者的青睐。
在2004年又有4份试卷对此类型再次进行了考查。
此形式是由“情景说明+文字表格+要求”三部分组成，既能考查考生审题布局谋篇，捕捉主旨大意的能力，又能测试考生语言表达的基本素质。
本文拟就此形式谈谈新的写作策略，希望对考生有所帮助。
请看试题：假如你是某市国际旅行社的一名导游，请你用英语根据下表内容，写一篇美国四3、介绍须包括所有内容要点，但不要逐条翻译。
4、参考词汇：洛杉矶（Los Angeles）大峡谷（Grand Canyon）圣玛丽大教堂（St. Mary’s Cathedral）北海滩（North Beach）。
Ladies and Gentlemen,Hello! How are you? How excited to learn that I can stay with you during the four-day trip in America. I would be very happy to arrange your visit, hoping you’ll enjoy it. …写作步骤如下：第一步：读表格的文字说明，做到“四确定”。
理解表格前的文字说明是写好表格书面表的关键，有些考生给予表达表格的内容要点，结果却忘了审题的一些特殊要求，如体裁、篇章结构、人称和时态等，所以应做到“四确定”：首先，确定文章的体裁。
根据“导游、介绍”等字眼，可确定文章的体裁应类似同学们熟知的口头通知。
其次，确定文章的结构。
应用文通常由开头语、正文和结束语组成。
开头语和结束语在应用文中通常有约定俗成的常识性句子。
根据“美国四日游”可知，语言应较为正式，作为一名“导游”，介绍要热情、亲切，过正文部分要特别注意游览时间、地点的准确，安排周到。
文章结尾要提醒游客注意的事项和祝愿词，力求礼貌、客气。
高考英语书面表达写作技巧：表格式、情景及半开放性书面表达
表格式英语书面表达指导与训练表格式英语作文一般是在表格中给出一定的内容和情景，要求写一篇120词左右的短文。
它属于控制型写作的范畴。
历年高考都有此类型的作文，可算是高考作文类型中的“不倒翁”。
表格式英语作文主要具备以下特点：1.题材涉及广泛，如人物介绍、地点介绍、新闻报道、生活话题及社会热门话题;体裁多种多样，包括应用文(书信、日记、通知、发言稿、寻物及招领启事等)、说明文、记叙文、议论文等。
2.与看图作文不同，表格作文提示点一目了然，需要表达的信息一览无余。
答题时无须花过多的时间去揣摩写作内容，要点一般不会遗漏。
3.与汉语提示作文不同，表格中通常是以不完整的汉语句子(包括术语或概括性的短语)作为提示形式出现。
这样既能够让考生获得命题人所要求的信息，又留给考生一定的发挥空间，因而要求考生具备很强的语言驾驭能力和语篇整合能力。
一、表格作文写作指导第一步，审题，做到四确定。
(1)确定体裁格式;(2)确定主体时态;(3)确定中心人称;(4)确定内容要点。
第二步，拟定提纲，布局谋篇。
(1)创造良好的开端;(2)丰富多彩的叙述;(3)巧妙适当的过渡;(4)自然完美的结尾。
第三步，词汇大搜索(注意“参考词汇”的提示作用)，遣词造句，行文成篇。
二、表格作文写作应注意的事项1.注意格式，避免填表式表达表格提示题虽然以表格作为提示形式，但要求以短文的形式(包括不同的文体)来表达。
答题时应注意不同文体的格式，切忌将短文写成履历表。
误例1人物介绍Name：Wang Shan Sex：female Age：16School：Bening Yangguang Middle School这种填表式表达显然不符合考试要求。
正确表达应为：I’m Wang Shan.gift of sixteen.presently attendingBeing Yangguang Middle School.误例2日记Time：March 12.SundayWeather：finePlace：DangShan MountainWhat：plan trees正确表达应为：March 12.SundayFineIt’s March 12.Tr ee-planting Day.Eady in the morn-mg，My classmates and lwent to Dang Shan Mountain to planttrees...2.灵活变通，避免硬译式表达(1)简单罗列类：表格中的汉语提示简洁凝练，概括性强，表达时切忌逐字逐句翻译，也忌简单或机械地罗列要点，必要时要灵活调整或进行适当的补充。
图表类书面表达技巧讲解-精选文档
高考冲刺：图表类书面表达题型介绍近几年高考说明文多数以图表、表格或文字的形式给出提示，并往往融合在应用文体中进行考查，一般分为：场所路线介绍、事物介绍、方式方法或计划安排介绍三大类。
在写作时要求语言简明扼要、通俗易懂，说明过程讲究层次性和条理性。
图表式作文的几种形式：一是以表格形式,将统计的数据或被说明的事物直接用表格形式体现出来,即统计表。
二是以图形形式：表示数据变化的曲线图；表示数据的大小或数量之间的差异的条形图；表示总体内部结构变化的扇形图。
图表作文的结构通常是三段式：第一段分析图表中的数据变化反映出的问题或趋势，简要概述图表所揭示的信息；第二段分析原因；第三段提出解决问题的办法或建议。
写作时注意直截了当、尽快入题，适当加入自己的议论，力争做到观点明确，不要拐弯抹角，拖泥带水，使人读后一头雾水。
解题技巧审题：【链接高清】1. 对数据进行比较，找出变化规律。
2. 留心所给图形坐标轴上的数字和单位。
3. 注意饼状图各部分间的关系，部分与整体的关系。
4. 写作时先描绘图表内容，写明变化规律，根据题目要求分析和预测走势（如果必要的话），并简要说明原因。
三步走：第一步：开门见山地点明本图表所反映的主题。
第二步：分析数据间的主要差异及趋势,然后描写。
第三步：归纳总结或发表评论。
图表用词：曲线图graph表格table几何图形figure饼状图pie chart条状图bar chart平面图、示意图、外形图diagram时态：现在时或过去时◆常用句型：图表作文中的过渡、概括句型1. As can be indicated in the table …2. As is revealed in the table...3. According to the figures given in the table...4. This chart shows that...5. As is shown by the graph...6. It can be seen from the statistics that...描写图表和数据的句型1. A is by far the largest...2. The figure has nearly doubled/tripled, as against that of last year.3. There is a slight/slow/steady/rapid rise in population.4. Sth. be on the increase/decrease/rise/decline常用过渡词过渡到下一点：what’s more, in addition, besides, furthermore表示比较：on the contrary, compare …to/with…, compared to/with得出结论：consequently, as a result, in other words, in short, according表示强调：without doubt, chiefly, as a matter of fact, in fact表示不同：different from, difference between/among数据表达法百分比的表达：70% of... /seventy percent of... /70 percent of the... (易漏用of)其它一些比例的表达手段。
【写作指导】高中英语图表型作文写作步骤+写作模板+优秀范文!
高中英语图表型作文写作步骤+写作模板+优秀范文！图表型作文通常用图片、表格的方式反映出某一问题、现象或观点，该类作文要求考生首先对图表进行简单表述，然后点题并加以论证说明。
这几年高考英语作文通常以书信类应用文为载体，而不常考的图表型作文反而容易被大家忽略，一旦考到，措手不及，今天小编就为大家分享高中英语图表型作文的写作步骤和写作模板，希望大家仔细阅读记忆。
写作步骤：1.点明图表所反映的主题。
常用词汇：table, chart, figure, graph, describe, tell,show, represent等2.分析数据差异及趋势或者描写数据代表内容。
注意层次。
常用词汇：rise,increase, drop, reduce, decrease, fall, but, on the contrary, however, the same as, be similar to, be different from 等3.归纳总结或发表自己看法。
常用词汇：in a word, in short, to sum up, We candraw the conclusion that ...等。
重点句子：一、引入话题1.It can be seen from the table that….2.As is indicated in the chart,….3.From the sharp rise (上升n.) / decline (下降n.) in the chart, it goes without sayingthat….(不用说……)4.It has gone up(上升) / fallen / dropped(下降) considerably in recent years.二、描述变化或原因1.表示递进what’s more, besides, in addition, furthermore, to make matters worse,what’s worse (更糟糕的是)2.表示解释account for , that is to say, mean, in other words3.表示变化---快速上升rise (increase / go up ) sharply (quickly, rapidly)eg: The number sharply went up.—缓慢下降decrease (reduce/ come down/ decline/ drop/ fall) slowly—表示对比compare with , contrary to, on the contrary4.描述多重原因—There are several reasons behind the situation reflected in the above table.First of all, ……; More importantly,…….; Most importantly,……..;—There are at least two good reasons accounting for this phenomenon. On one hand,…….; On the other hand,………; In addition,…. is responsible for….三、总结或评论1.Personally speaking, in a word, in conclusion,2.It can be concluded that….（可以得出结论）3.From the above discussion, we have enough reasons to predict what will happenin the near future.4.The trend described in the table will continue for quite a long time if necessarymeasures are not taken.5.As far as I’m concerned, I hold the view that…6.I’m sure my opinion is both sound and well-grounded. (既合理又理由充分)写作模版：1.分析图表数字代表内容Ascan be seen from the chart, _____________________（话题).Different people hold different opinions on this matter.Obviously, the majority of the people believe that ______________. However, others (20%) consider that_______________. Besides, another 5% hold the view that_______________.As far as I am concerned, we should pay more attention to __________. On one hand, ________________. On the other hand, __________________.2.分析数字反映的原因As can be seen from the chart, ____________________(话题). Different people hold different opinions. About 60% of the people ____________, while 25% of the people ______________.The least people, accounting for 15%, _______________.Various reasons are responsible for their different choices. To begin with, ___________. What’s more, ______________.Besides, _____________.As far as I am concerned, I am in favor of the view that_____________. I believe that ___________________.或As far as I am concerned, despite such problems, I hold the view that we should ________________. Only in this way can we _______________.图表类作文实战1：下面的图表显示了你们学校高三学生周末放假的学习生活情况。
如何写好图表式作文
如何写好图表式作文I图表式作文的几种形式:一是以表格形式,将统计的数据或被说明的事物直接用表格形式体现出来,即统计表。
例析】请你根据下表提供的信息描述近5年人们饮食的变化,并说明变化的原因.中国人民从2001年至2005年饮食结构的变化。
二是以图形形式 A 表示数据变化的曲线图; B 表示数据的大小或数量之间的差异的柱状图; C 表示总体内部结构变化的扇形图.美文欣赏：Ownership of Houses in a Big City in China As can be seen from the chart，ownership of houses in a big city in China changed in the past ten years. In 1995，75 percent of the houses were state-owned. Five years later，the rate of state-owned houses to private ones was 3 to 2. But from then on，the ownership of houses changed rapidly and so far 80 percent of houses have been private.What caused the changes？There might have been two main reasons. First，from 1995 up to now，the people's livingstandards have been improving. Most of them can afford tobuy the houses. Second，most people do not save a lot of money in the bank for their children as their parents did in the past. They want to have their own home and enjoy life.Such changes have had a great effect on the development of society. It does good to both the citizens and the government.Good points1.structure第一段：描述图表，得出结论。
图表类书面表达技巧讲解
图表类书面表达技巧讲解题型介绍近几年高考说明文多数以图表、表格或文字的形式给出提示，并往往融合在应用文体中进行考查，一样分为：场所路线介绍、事物介绍、方式方法或打算安排介绍三大类。
在写作时要求语言简明扼要、通俗易明白，说明过程讲究层次性和条理性。
图表式作文的几种形式：一是以表格形式,将统计的数据或被说明的事物直截了当用表格形式表达出来,即统计表。
二是以图形形式：表示数据变化的曲线图；表示数据的大小或数量之间的差异的条形图；表示总体内部结构变化的扇形图。
图表作文的结构通常是三段式：第一段分析图表中的数据变化反映出的问题或趋势，简要概述图表所揭示的信息；第二段分析缘故；第三段提出解决问题的方法或建议。
写作时注意直截了当、尽快入题，适当加入自己的议论，力争做到观点明确，不要拐弯抹角，拖泥带水，使人读后一头雾水。
解题技巧审题：【链接高清】1. 对数据进行比较，找出变化规律。
2. 留心所给图形坐标轴上的数字和单位。
3. 注意饼状图各部分间的关系，部分与整体的关系。
4. 写作时先描画图表内容，写明变化规律，依照题目要求分析和推测走势（假如必要的话），并简要说明缘故。
三步走：第一步：开门见山地点明本图表所反映的主题。
第二步：分析数据间的要紧差异及趋势,然后描写。
第三步：归纳总结或发表评论。
图表用词：曲线图graph表格table几何图形figure饼状图pie chart条状图bar chart平面图、示意图、外形图diagram时态：现在时或过去时◆常用句型：图表作文中的过渡、概括句型1. As can be indicated in the table …2. As is revealed in the table...3. According to the figures given in the table...4. This chart shows that...5. As is shown by the graph...6. It can be seen from the statistics that...描写图表和数据的句型1. A is by far the largest...2. The figure has nearly doubled/tripled, as against that of last year.3. There is a slight/slow/steady/rapid rise in population.4. Sth. be on the increase/decrease/rise/decline常用过渡词过渡到下一点：what’s more, in addition, besides, furthermore表示比较：on the contrary, compare …to/with…, compared to/with 得出结论：consequently, as a result, in other words, in short, accordi ng表示强调：without doubt, chiefly, as a matter of fact, in fact表示不同：different from, difference between/among数据表达法百分比的表达：70% of... /seventy percent of... /70 percent of the... (易漏用of)其它一些比例的表达手段。
高考英语书面表达：如何写好图表作文？
图表作文多以说明文和议论文为主；考查时要求同学们根据所给的图表、数据等进行分析、研究、阅读其中的文字和说明，弄清各种信息之间的关系，提炼要点，然后组织语言进行写作，得出令人信服的结论，必要时还要加入自己的观点。
时态方面除特定的时间用过去时外，常用一般现在时。
表格(table)、曲线图(line graph)、柱形图(bar chart)与饼形图(pie chart)。
图表作文通常是三段式。
1.第一段分析图表中的数据变化反映出的问题或趋势，简要叙述图表所揭示的信息。
常用词汇：table, chart, figure, graph, describe, tell, show, represent等。
2.第二段分析原因。
在描写数据间变化及总趋势特征时，可采用分类式或对比式以支持主题，并阐明必要的理由，且要注意层次清楚。
常用词汇：rise, drop, reduce, fall , rise, increase, decrease, on the contrary, as…as…, compared to/with, the same as, be similar to, be different from, in contrast to3.第三段提出解决问题的办法或建议。
常用词汇：in a word, in short, generally speaking, it is clear from the chart that, we candraw the conclusion that等。
另外，还应注意以下几个问题：◆文章应包括图表所示内容，但不必全部写到；◆叙述调查结果时要避免重复使用百分比；◆最重要的是要有表明自己观点的句子。
1、How to begin your passage 直接点明本图表所反映主题.(1) According to the table / chart/ graph, we can see/conclude that …(2) The table/ graph/ data shows/ indicates/ points out that …(3)As we can see from the table, …As can be seen from the graph, …As is shown in the chart, ….2. How to interpret the related information 分析数据间的主要差异及描述趋势increase/ rise / climb / go up / jump/ rocket/ doubledecrease/ go down/ drop/ fall/ decline/ reduceremain stable/ go on steadily/ stay the samesteady/steadily; slow/slowly; slight/slightly;gradual/gradually；rapid/rapidly; sudden/suddenly;significant/significantly；dramatic/dramatically;sharp/sharply80%: eighty percent1/2: half of the…3/4 : three fourths of the…是…的两倍: double that of…/ is twice that of…剩余的: the rest（谓语形式依据所指代的名词单复而定）①3/4的学生喜欢体育运动。
图表式书面表达写作指导
图表式书面表达写作指导
蔡章云
摘 要:本文主要是采用图表式的方法指导小学生进行写作.其方法主要是理解 作 文 要 求 和 内 容,通 过 图 形 或 者 是 表 格 的 方式将作文内容表达出来,帮助小学生梳理写作思路,通过图表形式的展示,调动和培 养 小 学 生 的 写 作 思 维,培 养 小 学 生 的 写 作 兴 趣 ,为 其 他 教 师 指 导 学 生 进 行 写 作 提 供 一 些 参 考 意 见 .
表１
时间
地点
干什么
早上
家
准 备 零 食 、水 、纸 巾
早上
动物园 看动物:老虎、狮子、熊猫、长颈鹿等等
下午 观察对象
家 外观
表２
休息 培养
成长时间
黑 色 ,圆 形 颗 粒 ,
花
米粒般大小
早晚浇水
６个月
二 、图 形 式 指 导 方 法 小学生在进行写作的时候,由于小学 生 的 生 活 环 境 比 较
单纯,很多事物可能 没 有 见 过 或 者 是 情 感 的 体 会 不 够 深 刻,
○ 教育教学研究
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图表类书面表达题写作要点
图表类书面表达题写作要点图表类书面表达题是经常出现在高考试卷中的一种写作题，由于它有较高的要求，许多考生不知如何下手，正确处理这类题目尤为重要。
本文将从以下几个方面讨论图表类书面表达题的写作要点：第一，仔细阅读题目要求。
图表类书面表达题一般包括一张或多张图表以及它们的解释。
在读题之前，考生要审题，扫描题目，了解详细要求，找出答题重点。
在读题时，要仔细分析题目所需写作的内容、文章结构和文体，以确定自己的写作方向。
第二，分析图表的内容。
考生在处理图表类书面表达题时，要先仔细分析图表的信息，弄清每个图表中的数字、方向、变化等情况，这是完成任务的基础。
考生要学会对数据和图形的内容进行深刻的解析，并能够把这些信息融入文章中，使文章表达的内容更加准确、精彩。
第三，组织内容。
考生需要根据文章写作要求，结合图表的内容，将文章分成三部分。
第一部分，应包括一段简短的开头，简要介绍图表及相关信息，把主要观点罗列出来，以便引出文章的全文。
第二部分，要针对图表中的信息进行深入分析，用具体的例子来说明问题，提出合理的解决方案及相关建议。
第三部分，应为总结段，简单总结全文的要点，重申文章的主旨。
第四，完善书写。
图表类书面表达题是一类文体较严谨的写作题，考生要求有较高的文字表达能力，语言规范、表达准确、简洁，句式多变，一定要避免简单的重复，尽量使文章结构紧凑、流畅。
此外，词汇的使用和拼写要正确，标点符号的使用要准确，这都是完成任务的关键。
综上所述，图表类书面表达题虽然要求有较高的文字表达能力，但只要考生仔细阅读题目要求、仔细分析图表的内容、组织内容、完善书写，便可以得心应手地处理这类题目。
中考直达：如何写好表格式英语书面表达
中考直达：如何写好表格式英语书面表达作者：李湖江来源：《新高考·升学考试》2018年第01期表格式书面表达是近年中考常选的题型之一，可謂中考英语书面表达类型中的“不倒翁”。
一、表格式英语书面表达的特点1. 题材涉及广泛，如人物介绍、地点介绍、新闻报道、生活话题及社会热门话题；体裁多种多样，包括应用文（书信、日记、通知、发言稿、寻物及招领启事等）、说明文、记叙文、议论文等。
2. 与看图作文不同，表格作文提示点一目了然，需要表达的信息一览无余。
答题时无须花过多的时间去揣摩写作内容，要点不容易遗漏。
3. 与汉语提示书面表达不同，表格中的提示通常是以不完整的汉语句子（包括术语或概括性的短语）的形式出现。
这样既能够让考生获得命题人所要求的信息，又留给考生一定的发挥空间，因而要求考生具备很强的语言驾驭能力和语篇整合能力。
二、表格式英语书面表达主要写作技巧1. 认真阅读表格中的文字说明，做到“四确定”。
首先，确定文章的体裁；其次，确定文章的结构；再次，确定文章的时态。
动词是句子的核心，时态是句子的灵魂。
时态错误是阅卷老师最易发现的，也是体现考生语言运用能力高低的显著标志。
最后，确定文章的人称。
通常介绍型短文一般使用第三人称比较常见，不过在表达自己观点的时候一般用第一人称。
2. 阅读表格后的要求，做到“五注意”。
（1）注意词数90左右：意味着行文90个左右单词，不能太少，也不能太多，否则要扣分。
同时词数决定着文章的详略和进行适当发挥的多少。
（2）注意开头和结尾已给：即考生首先不能另行开头或结尾，其次要细读所给语句的人称、时态、语言表达风格与口吻，力求前后一致。
（3）注意书写工整，卷面整洁：在有些评分标准中有这样的明确规定，“书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次”。
可见卷面要达到美观，除了要做到书写清楚，大小写、标点符号正确及移行规范外，还要注意采用适当的行距、句距及词距。
（4）注意内容完整：即要点要齐全，对于表格型写作，要注意从表格前的文字说明中找出隐藏的要点——文章的开头语与结尾语。
如何准确解读表并撰写作文
如何准确解读表并撰写作文正确解读表并撰写作文是每个写作者都应该掌握的技能。
通过准确解读表中的信息，我们可以更好地了解表达者的意图和主张，并在作文中准确地表达出来。
一、概述准确解读表并撰写作文可以分为以下几个步骤：观察、理解、分析和表达。
在每个步骤中，都需要仔细思考和运用一定的技巧。
二、观察表观察表是准确解读表的第一步。
当我们面对一张表时，首先要注意读表的标题和单位，这有助于我们了解表的背景和主题。
接下来，我们需要仔细观察表格的结构，包括列名、行名以及数据的排列方式。
还可以关注表的字体、颜色、线条等细节，这些元素可能暗示着表达者的态度和倾向。
三、理解表理解表是准确解读表的核心部分。
在这一步骤中，我们需要充分理解表格所呈现的数据和信息，以及它们之间的关系。
可以通过对表格数据的计算和比较，分析数据的趋势和规律。
同时，我们还需要注意异常值和离群点，这可能提供额外的信息或者暗示数据的特殊性。
在进行数据解读的过程中，我们应该保持客观、全面的态度，避免主观臆断和片面解读。
四、分析表分析表是根据表格提供的信息进行推理和思考的过程。
通过对表格背后的数据和信息进行分析，我们可以考虑各种可能的原因和解释。
这需要我们运用自己的知识和经验，通过合理的推理和引用合适的理论来解释表格中的现象。
同时，我们还可以结合其他资料和观察，进行更深入的分析和研究。
五、表达作文表达作文是根据对表的准确解读，将自己的思想和观点写入作文的过程。
在写作过程中，我们应该注意逻辑性和条理性，使得作文结构清晰、观点明确。
同时，我们还可以通过引用表中的数据和信息来支持自己的观点，并且可以对表格中的一些特殊现象进行分析和解释。
最后，在作文的结尾，我们可以对表格中的主要发现进行总结，并提出自己的见解和建议。
六、结论准确解读表并撰写作文是一个综合性的过程，需要我们全面考虑信息和数据，并结合自己的知识和经验进行分析和表达。
通过充分了解和运用表格，我们可以更好地理解表达者的意图和主张，并在作文中准确地表达出来。
高考英语书面表达训练系列之高考图表作文的写作方法
高考英语书面表达训练系列之图表作文的写作方法图表式作文的几种形式:一表格形式(table):将统计的数据或被说明的事物直接用表格形式体现出来,即统计表。
二图形形式:A线形图(line graph)：以曲线形式表示数据变化；B条形图(bar graph):以条形方式表示数据的大小或数量之间的差异；C圆形图(pie chart):以圆内扇形的大小表示总体内部结构变化Item 1994 1995 1996 1997 1998Food 65% 60% 48% 42% 35%Clothing 8% 9% 12% 15% 17%Recreation 3% 5% 7% 8% 10%Others 24% 26% 33% 35% 38%Total 100% 100% 100% 100% 100%Table （表格）line graph 线状图bar graph （柱状图）pie chart / diagram 饼状图Sample1:（上海春季）某城市近年每百人手机用户增长示意图。
根据所给图表，简要描述某城市近年每百人中手机用户增长情况，并试分析其增长原因。
Section1: 描述图表反映的总情况，即总趋势。
▪We can see from the bar graph thatmore and more people have mobile phones in recent years.Section2: 分析数据间的主要差异及变化趋势,然后描写In 1997, only ten people in a hundred had mobile phones in some city, as the chart above shows. In 1999, compared with that in 1997, the number doubled, reaching 20 in 100. The people owning mobile phones in 2001 were 5 times as many as those in 1997. Three years later, 80 per cent of the citizens had the magic tools.Section3:找出产生变化的原因。
表格形式的书面表达写作方法探究
表格形式的书面表达写作方法探究杨绍政高考英语书面表达试题，要求学生根据所提供的情景写一篇100字左右的短文。
提供情景，通常采用图画、图表和提纲等形式。
图表形式又分为表格形式和图形形式。
为了写出一篇优秀的文章，下面我们就以表格形式为例，谈谈如何增加该类文章的特色。
【题目】某家国内英文报纸设有一个求助信箱（Letters to Dr Helper）。
请根据一份学生现状调查注意：1、写信内容包括表中的所有信息，可适当发挥；2、字数100个词左右；3、参考词汇：overload 过重负担pressure 压力expectations 期望【学生习作】Dear Doctor Helper,I am Li Ming, a senior middle school student. Now I am writing to you. I need your help.Every day I must spend about 9 hours in school and do our exercises for three to four hours at home. We have less hours for play and activities outside class. Especially we don’t have enough sleep.The reason for this overload is because we have the pressure of examinations. We have too much homework to do. Our parents have high expectations for us. If we don’t do our best we won’t go to university. This pressure often makes us out of breath.Please save us! I am hoping you can give us some advice.Yours sincerely,Li Ming【点评】1、总体评价：本文基本完成了高考书面表达试题所规定的任务。
书面表达之图表类解题指导
趋势或呈现的问题. Many factors contribute to the
problem. One is that原因之一. Another is that原因 之二. In my opinion, 自己的观点， 如何解决问题．
四、数据变化型
As is shown/indicated/illustrated by the figure/
There are at least two reasons why this happened. On the one hand, 原因一 . On the other hand, 原因二. In addition, 原因三 is also responsible for it. It is high time that we 倡议. We should 解决问题 的方法.
四、准确描述图表 分析信息或数据后找出不同点和相似点， 常采用三段式方式。 1. 第一段：开门见山，概述图表反映主题。 常用句型： As is shown in the graph/ table ... It can be seen from the table that ... It can be concluded from the graph that ... Compared with ... According to the survey, about ...
percentage in the table (graph/pie chart), 题目议题 has been on rise (goes up/increases/drops/decreases). 具体数据. Judging from these figures, we can draw the conclusion that 结论．
写作导练：图表式书面表达思路与技巧
写作导练:图表式书面表达思路与技巧图表式书面表达是常见的一种写作形式,现笔者结合下面一则实例,谈谈怎样写好这类书面表达。
根据以下表格内容,请以"How to Reduce the Present City Population"为题,用英语为杂志社写一篇短文,阐述你对这一问题的见解。
建议I具体措施:A. 晚婚 B. 一对夫妇,一个孩子目的:减少人口自然增长(人口出生率)建议II具体措施:严格控制外地人进城务工经商目的:减少外地人口对城市的压力建议III具体措施:A. 在郊区,建造生活、商业、文教、卫生、娱乐、休闲生活小区B. 在城外建造卫星城目的:吸引城市居民到郊区和卫星城工作和生活注意:1)词数:100左右。
2)参考词汇:严格控制have a tight control, 卫星城 satellite town一、认真审题,准确把握提示要求。
1. 审体裁。
准确把握体裁是写好一篇文章关键的一步。
体裁的形式直接决定着考生用英语表达信息的途径和形式,并影响着书面表述语句的正确性和准确性。
2. 审人称。
根据体裁要求,要准确把握人称的使用。
是用第一、二人称,还是用第三人称。
3. 审时态。
不同的体裁,其动词时态的使用也各有不同。
一般情况下,故事、日记等体裁常以一般过去时为主要动词时态;书信、便条、通知等体裁常以一般现在时为主要动词时态。
分析以上实例,应以第一人称的口吻进行描写。
从题目要求、表内要点以及体裁可知,本文时态应以一般现在时为主体时态。
二、理清表内要点,进行合理发挥。
图表式书面表达其主要内容常被列在表内。
考生首先必须理清表内内容要点,抓住主要信息进行描写。
可先把表内所提供的内容要点用英语列出,尽量使用一些较高层次的词汇或短语以及所学过的句法结构(如定语从句、分词结构等)进行描述。
例如上述实例图表中的内容可用英语列出以下几个短语或句式:(1) practice a policy of "Late Marriage" and "One Couple, One Child"(2) reduce the birth rate(3) have a tight control over country people entering cities to do various physical jobs(4) lighten the pressure on the city caused by the increasing population(5) build apartment blocks with shopping centers, schools, hospitals, as well as cinemas and theaters ar ound us or even build satellite towns in the city suburbs or the counties round the cities(6) encourage city citizens to move there to live and work三、正确使用过渡性词语,提高文章的连贯性。
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表格形式的书面表达写作方法探究杨绍政高考英语书面表达试题，要求学生根据所提供的情景写一篇100字左右的短文。
提供情景，通常采用图画、图表和提纲等形式。
图表形式又分为表格形式和图形形式。
为了写出一篇优秀的文章，下面我们就以表格形式为例，谈谈如何增加该类文章的特色。
【题目】某家国内英文报纸设有一个求助信箱（Letters to Dr Helper）。
请根据一份学生现状调查注意：1、写信内容包括表中的所有信息，可适当发挥；2、字数100个词左右；3、参考词汇：overload 过重负担pressure 压力expectations 期望【学生习作】Dear Doctor Helper,I am Li Ming, a senior middle school student. Now I am writing to you. I need your help.Every day I must spend about 9 hours in school and do our exercises for three to four hours at home. We have less hours for play and activities outside class. Especially we don’t have enough sleep.The reason for this overload is because we have the pressure of examinations. We have too much homework to do. Our parents have high expectations for us. If we don’t do our best we won’t go to university. This pressure often makes us out of breath.Please save us! I am hoping you can give us some advice.Yours sincerely,Li Ming【点评】1、总体评价：本文基本完成了高考书面表达试题所规定的任务。
用10来个句子覆盖了所有的基本要点，应用的语法结构和词汇能基本满足任务的要求；虽有些许词汇的搭配错误和句型的错误但不影响对全文意思的理解；虽语法结构简单，但全文内容基本连贯，能清楚的把信息传达给读者。
因此，评分最多给一个第3档比较合适。
2、亮点或采分点：第一句用了一个同位语，即：a senior middle school student 是Li Ming 的同位语；另外用到了句型have some time for something 和have something to do；尤其还用了一个if 条件句；虽过多地使用了简单句，但使用的简单句大多数没有结构错误，且使用了一些表达准确的习惯用法，如：too much homework、do our best、out of breath、give us some advice等；还正确使用了spend动词和make动词；更难能可贵的是全文没有时态和语态错误。
3、错误更正：1）、The reason for this overload is because …应该是The reason for this overload is that …；2）、have high expectations for us应该是have high expectations of us4、锦上添花：1）、第一段过于啰嗦，应该直截了当点明主题。
改成I am a senior student，now in great need of your help because I can hardly stand the great pressure. 2）、第二段——扩展：用了一个并列句和二个简单句来表明其现状，但结构单调；首先最好把must 改为have to 更为贴切，且spend about 9 hours in school 这种直译改为stay at school for 9 hours to have lessons更符合英语习惯；再把do our exercises for three to four hours at home 改为spend at least three to four hours doing my homework at home；把We have less hours for play and activities outside class这种平铺直叙的句子应该改成We are eager to play and enjoy ourselves, but we hardly have any time to do what we want. 这样较为复杂的句子来生动地表达我们对这种现状的不满。
3）、在表明原因时，又用了二个含有动词have 的句子，尽管表达意思清楚，但过多的重复就导致了本文给人一种语法结构简单的感觉，因此，可以改用直接使用另外一个简单句，即：There seem to be three cases about the overload: the pressure of examinations, too much homework and high expectations from the parents. 这样一来，虽然只用了一个简单句，可比原来使用的三个单句表达的意思要简洁、明了，且生动得多，同时也避免了一个词汇的搭配错误（expectations of …错成expectations for …）和一个句型的错误（The reason for … is that …错成The reason for … is because …）；为了更加生动地表达造成这种压力的更深层的原因，在随后的一句的前面加上We are often warned that …，效果就大不一样，同时也与have to 相呼应；本来在“适当发挥”的那一句里无非是要表明不堪重负的程度，我们不妨试着用awake at night来替换out of breath，这样一改就更加支撑了主题（I can hardly stand the great pressure.）呼应了前面的We don’t have enough sleep. 仅改了这三个词，起到的作用就一举几得，何乐而不为呢？4）、在结论句里无非就是向Dr Helper 倾吐一下自己的心声，想听听Dr Helper 的意见或建议，因此，用I write this letter only to wish I could have someone to talk to. I am looking forward to your advice. 就比原来的二句表达得更为恰当，结束得更自然，且用了一个较复杂的句式和一个较高级的短语，就使文章显得更加生动而有活力，同时也增强了文章的效果。
【参考范文】Dear Doctor Helper,I am a senior student, now in great need of your help because I can hardly stand the great pressure.Every day I have to stay at school for nine hours to have lessons and spend at least three to four hours doing my homework at home. We teenagers are eager to play and enjoy ourselves, but we hardly have any time to do what we ant. Besides, we don’t even have enough sleep.There seem to be three cases about the overload: the pressure of examinations, too much homework and high expectations from the parents. We are often warned that if we don’t do our best we won’t have the chance to go to university. The pressure often makes me awake at night.I write this letter only to wish I could have someone to talk to. I am looking forward to your advice.Yours sincerely,Li Ming【技巧点拨】表格式的书面表达具备以下特点：1、表格提示涉及面广（如人物介绍、地点介绍、新闻报道等）；体裁多种多样（如记叙文、说明文、应用文等）。
2、与看图作文不同，表格提示需要表达的信息一览无遗。
答题时既不需要花过多的时间去考虑写作内容，一般也不会遗漏要点。
3、表格中通常是以不完整的汉语句子作为提示，既能够让考生获得命题人所要求的信息，又留给考生一定的发挥空间。
因此要求考生在答题时要注意以下几点：1）、避免“填表式”表达：本篇书面表达有的考生在表达学生现状时就有可能表达为：The time in school every day: 9 hours.The time to do our homework every day: 3—4 hours.2）、避免“硬译式”表达：表格中的汉语简洁，概括性强，表达时切忌逐字逐句翻译，简单罗列提示要点。
罗列式表达：The time we spend in school every day is 9 hours and 3 to 4 hours to do our homework at home. The time to do outside activities is less and no time for sleep every night.机械式重复：We have less hours for play and activities outside class.…we don’t have enough sleep.We have the pressure of examinations. We have too much homework to do. Our parents have high expectations of us.3）、避免“单句式”表达：高考书面表达不同于单句翻译。