开学琐记之课堂作文
《开学散记》初一600字作文5篇
《开学散记》初一600字作文5篇“光阴似箭，日月如梭。
”一转眼，轻松愉快的寒假过去了。
又迎来了一个新的学期，冷清了一个寒假的操场又热闹起来，到处充满了欢声笑语。
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《开学散记》初一600字作文1欢快的暑假结束了，新学期开始了。
四年前的`同一个日子，我依依不舍地离开妈妈的大手掌，看着四、五年级的大哥哥、大姐姐们冲我们微笑，慢慢地走入学校，好奇地看着一些新鲜事物。
今天，我已经以一个四年级小学生的身份又回到了这里。
学校已经成为中华人民共和国、上海、自已家后的第四个家了。
心里仍然清清楚楚地记得暑假里的每一个激动人心、快乐精彩而令人回味的瞬间，如今，我又回到学校。
走进大门，看到许多陌生的面孔。
校园里，充满了鸟语花香，充满了问候声，更充满了欢笑声。
这一切，都是那样的亲切。
“你好，你叫什么名字?”，“我七岁，你几岁?”，“我们做朋友，好吗?”。
这些，是从一年级新同学教室里传出的声音。
“啊，哥哥，能像你一样戴上红领巾真好。
”刚走到二楼，一个二年级弟弟走过来对我说，“不过，我下学期也可以戴着它了。
”我向这位苗苗小团员笑了笑，点了点头，继续爬楼梯。
我爬上四楼，走向教室。
二天前，我来教室出黑板报，记得那时我跑了将近十几分钟才找到教室，想到这里，我不由得笑起自已来。
教室门关着，我伸手去拧它的把手。
我感到手甚至有些颤抖，心想：“马上就能见到好久不见的同学啦!”接着，门被打开了。
啊，一张张熟悉的面孔，向我微笑。
我走到座位，宋子缘和其他几个我最好的朋友马上围上来和我说话。
这一分钟，是我一天中最激动的一刻。
在接下来的一天时间中，又是像以前一样紧张的学习。
但我和其他同学一样都很愉快，因为我们又见面了，又回到这充满激情而富有诗意的学校生活中。
《开学散记》初一600字作文2阳春四月，草已长、莺已飞。
我想说：“好久不见，我的校园。
放假前的我不曾想过会与你分离如此之久，一眨眼已经三个多月了，在家的我已微微发胖，不知你是否也有变化?”而今天，我们终于开学了，我的心情无比激动。
开学第一堂课作文（精选8篇）
开学第一堂课作文（精选8篇）开学第一堂课作文（精选8篇）在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的开学第一堂课作文（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
开学第一堂课作文1开学第一天我踏进了实验学校的大门。
高大的教学楼，笔直的旗杆还有那绿油油的操场。
这一切在蓝天的衬托下显得是那么安详和谐。
开学第一课不是语文课，不是数学课，也不是英语课。
它是一场毅力与团结的考验，也是一张坚持与勇敢的试卷，他是军训。
响亮的哨声响起，空荡荡的操场上顿时多了一排排整齐挺拔的队伍。
霎时，操场上那停留了一暑假的寂静，在那一刻荡然无存。
取而代之的的是气势如虹的口号声和整齐的步伐声。
他们是最悦耳的声音。
军姿成了这一星期绿茵操场最显而易见的动作。
放眼望去，操场上多了一抹橄榄绿，多了一张张严肃的面孔。
朗朗的读书声在那里变成了严肃整齐的军歌声。
我喜爱这一刻的校园，喜爱她的坚强，喜爱她的坚强，喜爱他的认真积极，喜爱他的执着。
开学第一课，我勇敢的坚持下来，开学第一课的苦是无法用语言表达的。
或许对我们这些每天只会抱着书本认真积极读书公子小姐来说，更是痛苦中的痛苦。
空中飘着几朵白云，但那烈日依旧没有停歇的挂在空中。
面对那些像狙虫一样的汗水，也只能是忍受、忍受、再忍受。
在这开学第一课里，我学会了坚持，执着、认真积极和坚强。
他让我长大了很多，让我学会了很多，让我和大家交成了知己知彼的好朋友。
第一堂课是我认识校园的第一课，是我结交朋友的第一课。
他是第一节课，是让我受益匪浅的一节课，也是我永远忘不了的一节课，他是军训——一个永远抹不掉的记忆。
开学第一堂课作文2我们进入了三年级，新学期，新开始，老师也换了新老师。
开学第一堂课是语文课，我们屏住呼吸坐在凳子上，盯着教室门口，随着上课铃声响起，教室外响起了“咚、咚、咚”的脚步声，一眨眼的功夫，一位男老师出现在教室门口，他留着高平顶的头型，戴着一副眼镜，高高的个子，整个人显得很有精神。
开学第一堂课作文（精选7篇）
开学第一堂课作文（精选7篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的开学第一堂课作文（精选7篇），欢迎大家分享。
开学第一堂课作文篇1今天是开学第二天，我们班主任带领我们全班到科技大楼五楼多媒体教室观看了《开学第一课》的录像。
这是一堂由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四个部分组成的课，我觉得这是一堂特殊的教育课，告诉了我们知识守护生命的道理。
其中，“坚持”这节课告诉我们不论做什么事或遇到什么困难都要有“坚持到底”“永不放弃”的信念。
我印象最深的是这节课中讲述的一个14岁的女孩李中俊，她家住在山里，上学必须经过很多天坑。
一天，她走在上学的路上，一不小心掉进了四十多米深的天坑里。
她的父母得知消息后，连忙寻找。
可李中俊昏迷了三天三夜，错过了家人的寻找，她只能自己爬出天坑。
最后她用了七天的时间，爬了一次又一次，终于活着爬出了天坑。
她告诉我们，只要坚持到底就会成功！只要永不放弃就会出现生命的奇迹！看到这，我不禁想到了自己。
有一次，我和爸爸一起去练自行车，我刚刚骑上自行车，就摔了一个“狗啃泥”，我又骑了几次都摔了下来。
这时，我已伤痕累累。
后来，我就一直都没有再去练骑自行车……想到这，我顿时觉得脸上火辣辣的，与李中俊相比，简直是天壤之别！我下定决心：今后不论做什么事或遇到什么困难都要“坚持到底”“永不放弃”！开学第一堂课作文篇2翻开语文书，看见书中珍藏的紫叶李，不觉又想起今天上午那天那个语文课。
语文老师像一位导游，带领着全班同学在校园间赏花。
柔和的风拨动着花弦，晃动的细枝嫩叶发出悦耳的声响，风中携带着淡淡的花香，引得同学们纷纷靠拢到花树旁。
在老师的引导下，我们观察叶子的形状，紫丁香的叶子像心，紫叶李的叶子像小舟，而牡丹的叶子像手掌……花苞将开未开，似害羞的少女遮住羞红的脸庞，?面而笑。
本以为会是枯燥乏味的一堂课，却因老师的这一提议，让这堂课与众不同，充满欢声笑语，也充满了阳光与花香。
开学第一节语文课作文300字(细品范文5篇)
开学第一节语文课作文300字(精选范文5篇)关于开学第一节语文课作文300字，精选5篇精选范文，字数为300字。
“叮咚——叮咚——”上课铃响了，语文老师迈着轻盈的脚步走进教室，对着教室里的每一个同学说，同学们，这节课咱们来做一个实验。
关于开学第一节语文课作文300字，精选5篇精选范文，字数为300字。
“叮咚——叮咚——”上课铃响了，语文老师迈着轻盈的脚步走进教室，对着教室里的每一个同学说，同学们，这节课咱们来做一个实验。
开学第一节语文课作文(精选范文)：1“叮咚——叮咚——”上课铃响了，语文老师迈着轻盈的脚步走进教室，对着教室里的每一个同学说，同学们，这节课咱们来做一个实验。
“这个实验要做什么实验呢？”教室里立刻炸开了锅。
有的同学说：“做一个鸡蛋饼干；要做一个蛋糕；要做一只小兔子……”有的同学则说：“做小鸡蛋饼干。
”教室里的同学都在说：“鸡蛋饼干太可惜了！鸡蛋饼干太难看了！”“不要！不要！不要！”同学们的话还没说完，老师就说：“我还有一个重点的问题：要用手工蛋饼干呀！”同学们听了，马上都举起了手说：“老师快说啊！要用手工做饼干！”老师的话刚说完，教室里就像是一片欢乐的海洋。
同学们都纷纷举起了手，老师一说完，教室里立刻沸腾起来了。
同学们你看看我，我看看你，都在议论着这节课要用什么材料蛋饼干。
有的同学说：“蛋饼干；要用一块大的蛋糕，做一个鸡蛋饼干；要用水果做，就用橘子做；还有的说：“做一个蛋糕，要用巧克力做，就用巧克力。
”同学们你看看我，我看看你，都想试自己要做什么材料。
终于下课了，同学们一窝蜂的拥上了讲台，迫不及待的说：“要用什么材料做？”“要用蜡烛，就用蜡烛来做蛋糕吧！”“好，那就用蜡烛了！”“我们先用一根香烟，把蜡烛的火点着了。
”同学们都拿起了蜡烛，一边点香烟，一边把火调小。
不一会儿，香烟慢慢地散发出来，同学们的心也慢慢地平静了下来。
过了一会儿，老师让同学们把手工纸对准鸡蛋，把它轻轻地点燃，然后用手轻轻地把鸡蛋的中心对着蜡烛，轻轻地把火烧了起来。
初一开学琐事作文范文5篇
初一开学琐事作文范文5篇开学的日子，激动人心的日子。
难忘的校园，常出现在同学们的梦里，曾经的理想，让你们有勇气去迎接每天的太阳。
下面给大家分享一些关于初一开学琐事作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
初一开学琐事作文范文1光阴似箭，一转眼，四年过去了，我已经不是那个玩捉迷藏的小朋友了，也不是那个躺在妈妈怀里撒娇的小女孩儿了。
今天我告别了陪伴我四年的母校，带着我对未来美好的憧憬，走进三中的大门。
来到新的学校，带给我的第一感觉就是新鲜，校园是那样的干净整洁，有宽阔的操场，明亮的教室;有和蔼可亲的老师，团结友爱的同学，这让我更加坚信我没有来错地方。
我喜欢这里的环境，有花草树木作伴，有同学的互相关爱，有老师的悉心教导。
这么美丽的学校，这么崭新的教室，这么亲切的大家庭，真让我新潮澎湃。
来到新的学校就应该有一个新的面貌。
在这里的一年里，我要把自己的不足之处补齐。
上课认真听讲，积极举手发言，不仅如此，还要积极参加各类活动，做到这些，还是远远不够的，还希望在毕业考中能取得优秀的成绩，回报老师，回报父母……我知道，做到这些会很难很难，只要努力，坚持不懈，永不退缩，就会成功的。
我知道，每个人的心里想的都不一样，新学期人人都有自己的打算，让我们携起手来，共同朝着自己的目标前进吧!初一开学琐事作文范文23月1日早晨，我早早地便起了床，因为今天是开学的第一天。
哦!我的心情十分紧张，嘿嘿，我的作业还未完成，怕老师批评吗!我骑着自行车，一阵风似的奔向学校。
我心想：无聊而又无味的寒假生活终于结束了，我又可以投入到紧张而又有趣的校园生活中去了。
想着想着，我越想越来劲，飞快地奔驰在路上。
眼民，“哇!”我不禁惊叹着，学校里到处洋溢着新的气息。
校园里的一切都变了，变得新鲜了。
瞧!校园里的冬青个个翠色欲滴，树木个个焕然一新。
走进教室，更是到处都充满着同学们的欢声笑语，也许他们还未投入到紧张的学习中吧!看，同学们有的精神饱满，有的开怀大笑，也有的同学却闷闷不乐。
难忘的开学第一课的作文(通用3篇)
难忘的开学第一课的作文（通用3篇）难忘的开学第一课的作文（通用3篇）难忘的开学第一课的作文篇1我清晰地记得，那是开学的第一天，我们来到学校图书室，很随便地坐在长凳上，班主任王老师微笑着走进来，他背后的书架上摆放着琳琅满目的图书。
“同学们，我给你们讲个故事好不好？”“好！”同学们异口同声。
于是，老师从书架上取出一本书，讲了一个很浅显的故事。
“同学们”，老师讲完故事后说，“这个故事就出自这本书，这本书是一个作家写的。
你们长大了，也一样能写这样的书。
”老师停顿了一下，接着问：“哪位同学来给大家讲讲自己的故事？”一个小同学马上站起来，“我有一个严峻的爸爸，一个慈爱的妈妈，还有、”。
尽管稚嫩的童声显得有些语无伦次，但老师却很专心地在纸上记录下这个故事。
“下面，谁来给这个故事配上一幅画呢？”又一位小同学站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。
当然画得很不像，老师还是当心翼翼地接过它，附在那一页故事后面，再取出一张精致的封皮纸，把它们装订在一起，最终，老师在封面上写下的姓名、插图者的姓名，“出版”的时间。
老师兴奋地高举着那本书：“同学们，瞧，这是你们写出的第一本书。
虽然它只是一本小书，但它分散着同学们的一份真诚、团结；等你们长大了，学到了许多学问，就能写出更多的好书；今日，是你们胜利的第一步。
”下课的铃声响了，我意犹未尽：或许学习是世界上最欢乐的事情。
难忘的开学第一课的作文篇2上午第一节课是音乐课。
上课了，同学们坐得笔直，生怕没坐好被领导发觉了，大家好紧急啊!我偷偷往后面看了一眼，后面坐着一位老爷爷，带着一个眼镜，拿着大公文包。
太幸运了只有一位领导听课，我紧急的心情放松了一半。
今日是位新老师来上课，这位新老师很特殊，她用音乐来表示问好，起立，坐下，这让我们感到很惊讶!新老师教我们唱《假如幸福的话拍拍手》这首歌。
这位新老师真是与众不同啊!她让我们一边玩嬉戏，一边学唱歌，老师请了4位同学上去做嬉戏，第一位同学做摆手动作，其次位同学做摇头动作，第三位同学做拍腿动作，第四位同学做再见动作，这些动作都要加进歌里，合着音乐一起唱一起做，真是好玩极了!同学们被这又好玩又新奇的嬉戏迷住了，老师问谁想再上来做嬉戏，全班几乎都举手了。
小学第一次课堂的作文
小学第一次课堂的作文
哎呀呀，我到现在都还记得上小学的第一次课堂呢！那时候我背着个大书包，雄赳赳气昂昂地就去学校啦。
一进教室，哇，好多小朋友啊！我找了个位置坐下，心里可好奇啦。
这时候老师走了进来，她看起来好温柔呀。
老师开始说话啦，“小朋友们好呀，欢迎大家来到我们的班级……”我就瞪着大眼睛认真地听着。
然后开始上课啦，老师在黑板上写了一个大大的“一”字，就问我们：“这是什么呀？”我心里想，这不是“一”嘛，多简单呀。
可是我旁边的一个小朋友居然大声说：“是根棍儿！”哈哈哈，全班都笑了起来，老师也忍不住笑了，说：“对呀，它像根棍儿，但它也是数字一哦。
”那个小朋友挠挠头，也跟着笑了。
我就一直盯着那个“一”字看呀看，觉得好有意思。
接着老师又教了我们好多东西，我都努力地记住啦。
这一天下来，我可开心啦，认识了好多新朋友，还学到了新知识。
放学的时候，我背着书包跑回家，一进门就跟爸爸妈妈说：“我今天上学啦，可好玩啦！”
小学的第一次课堂呀，真的是让我特别难忘，从那以后呀，我就开启了我的小学之旅，一路充满着欢乐和惊喜呢！。
【五年级】开学散记 今天开学啦作文700字
【五年级】开学散记今天开学啦作文700字今天是一个特别的日子，是我五年级新学期的第一天，也是我迎接新挑战的开始。
虽然我有点想念暑假的游戏和玩乐时光，但是对于新学期的开始，我充满了期待和好奇。
我迫不及待地来到了学校，准备开启我新的学习旅程。
早上，我穿着整齐的校服，背着沉甸甸的书包，一路小跑着来到了学校。
校门口已经聚集了很多同学，大家都在欢快地交谈着，好像都充满了对新学期的期待。
我也追根my was super strong初看到了自己的好朋友们，大家互相拥抱、握手，一起分享了暑假的见闻。
排队进教室的时候，我迅速找到了自己的座位。
教室里经过整理，干干净净，一切都给人一种崭新的感觉。
同学们纷纷落座，老师也走上讲台，微笑着向我们问好。
老师首先介绍了学校的一些规定和新学期的学习目标。
她告诉我们，她相信我们每一个人都是独特而优秀的，只要我们努力学习，就一定能取得好成绩。
听了老师的鼓舞，我感觉自己又有了新的动力。
上午的课程非常紧凑，我们学习了语文、数学和英语。
语文老师讲解了新课文的意义和背景故事，让我们更好地理解文化知识。
数学老师给我们玩了一些趣味的数学游戏，让我们在轻松中学习。
而英语老师则带我们一起唱起了开学第一天特别的英文歌曲，让我们感受到学习英语的乐趣。
午饭时间，我和同学们一起到学校的餐厅用餐。
餐厅里排起了长长的队伍，厨师们正在忙碌地为我们准备美味的午餐。
我点了一份炒饭和一碗热腾腾的鸡蛋汤。
一边享受美食，一边和同学们聊天，我觉得这是一个快乐的午餐时间。
下午，我参加了学校的广播站选拔试讲。
广播站需要学校的学生在早晨为全校同学播报消息，介绍校内外的活动等。
我一直很羡慕那些能在广播里表达自己的同学们，因此我报名参加了选拔。
我紧张但也充满信心地站在讲台上，讲述了自己对新学期的期望和鼓励。
虽然有些语句不够流利，但我尽力了。
希望我能被选中加入广播站，为同学们带来快乐和温暖。
回到家后，我整理书包，备好第二天的学习用品。
随笔作文开学(精选8篇)
随笔作文开学(精选8篇)随笔作文开学篇1开学的第一天，我们学校举办了观看开学第一课的活动，班主任让全班同学一起观看《开学第一课》。
这次《开学第一课》让我学到了很多知识，以前还觉得这只是一个单纯的节目，不过我现在才认识到这节课是有多么重要了。
今年的主题是“_”，这是课本上学不到的知识，在新学期开学的日子里，大家在家里度过了漫长的暑假，学习根本不在状态，如何让我们快速进入学习状态，开学第一课就是一门很好的课程。
在观看节目的过程中，没有人开小差，大家都聚精会神的观看这次节目，而我也沉迷于其中。
时间过得很快，在不知不觉中节目就结束了，但我还没能从深思中醒来。
平时我们认为学习课本知识很无聊，但通过这期节目，我深深认识到学习的重要性。
作为小学生，我们应该努力提高自身素质，努力用功读书，争做高尚情操充满活力的新时代好少年。
随笔作文开学篇2春节过后，爸爸告诉我“春天就要到了，新的一年开始了”。
不经意间我已经是二年级的小学生了。
开学了，外面依然还很冷，同学们簇拥着、呼喊著名字、打着招呼、寒假的孤独抛在身后，洋溢的笑容伴着胸前鲜艳的红领巾洒满校园……教师熟悉的身影进入到我们的视线，“老—师—好！同学们好！”教室里此起彼伏的回荡着师生亲切的问候；“你又长高了！快追上教师了！你又胖了！春节好吃的没少吃吧！呦！你变漂亮了！”……回到自己熟悉的课桌前，和同桌互相欣赏着各自的新书包，海阔天空的谈论着寒假的趣事，开学前狂补作业的无奈荡然无存，那熟悉的不能再熟悉的黑板里面不知还藏着多少知识，红花少年的光荣榜更换一新，上学期的羞涩一去不复返。
叮铃铃，叮铃铃……上课的铃声将我拉到座位上，新课本，新铅笔，新学期，一切都是新的；再见了我的寒假，再见了上学期的成绩单，不让爸爸妈妈再为我歪歪扭扭的字而生气，不让教师再为我马马虎虎的毛病而痛心，不再为自己的小红花少的可怜而低头走过光荣榜，不让我的童年匆匆虚度……随笔作文开学篇3开学第一课不同于平常的授课方式，平时我们上课会觉得枯燥，而开学第一课的特点是寓教于乐和现身的说法。
【五年级】开学散记 今天开学啦作文700字
【五年级】开学散记今天开学啦作文700字今天我迎来了五年级的开学，心里充满了期待和兴奋。
一早起床，我就迫不及待地洗漱完毕，整理好书包，准备去学校上课。
走进教室，老师们热情地迎接我们回到了学校。
他们和蔼可亲地与我们打招呼，让我觉得自己是一个受欢迎的孩子。
坐在座位上，我迫不及待地打开书包，翻看起新买的课本。
书本的一页页字迹清晰、图画生动，让我对新的学期充满了好奇。
上午，我们首先进行了一场简短而庄重的开学典礼。
在典礼上，校长发表了重要讲话，他向我们寄予了殷切的期望，希望我们在新的学年里能够更加努力，取得更好的成绩。
他还告诉我们，学校会为我们提供更多的学习资源和活动机会，帮助我们培养综合素质。
听完校长的讲话，我感到肩上的责任更重了，我决定要为自己树立一个远大的目标，努力奋斗。
紧接着，老师们给我们开了一堂主题班会，让我们回顾暑假期间的学习和生活，并就新学期的学习目标展开讨论。
通过这次班会，我了解到了同学们在暑假期间的各种活动，有的去了旅游，有的参加了夏令营，也有的参加了各种培训班。
大家纷纷分享自己的收获和感受，这让我觉得自己也要认真对待暑假的学习和锻炼，不能荒废时间。
下午，我迎来了第一节语文课。
语文老师是一位年轻有活力的女老师，她幽默风趣的教学方式，让我对语文充满了兴趣。
她先让我们读一篇短文，然后进行了一些问答与讨论。
通过这种方式，我们对课文的理解更加深入，也让我们体会到了语文学习的乐趣。
晚上回到家，我又期待地整理了一下课程表。
新的五年级学习更加紧张和充实，除了语文、数学、英语等基础学科外，还将学习一些新的科目，如地理、历史等。
虽然学习任务重了一些，但我不会害怕，我要用更加努力的学习来应对挑战。
我对新学期充满了期待和憧憬，我相信通过自己的努力和老师的指导，我一定会取得更好的成绩。
五年级，我来了！。
开学课堂作文
开学课堂作文随着我们假期的结束，意味着我们又要踏入校园了。
下面小编带来的是开学课堂作文，希望对你有帮助。
开学课堂作文1今天，是开学的第一天，我特别开心。
来到学校，我闻到了那般兴奋的的味道，好像每个人都觉得学校的美好，寒假过了，新的学期来了，大家又长大了一岁，我也不例外。
我来到操场，那操宽大有美丽，让我想起了上体育课的场景，是那样的生动而富有活跃的激情，有跑步的、有做热身运动的、有打篮球的等……来到教室，依然那样的活跃，不禁想起了和同学们一起学习的场景，和同学们一起的努力前进的场景，上课的认真，每一个人都在认真而不觉得烦恼的学习着，下课的活跃，有一些同学和老师讨论学习问题，有一些同学在打打闹闹，但过得很开心。
这每一个生动的画面都让我难以忘怀啊！今天我们又同在一起学习一起打闹，让那生动的画面有一次的从现在眼前吧！开学课堂作文2一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。
在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出。
由于现实的残酷，我们将化身为一个个勇士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗？也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的。
因为你是一个勇士，拥有勇士精神，勇敢的勇士，不会被任何困难打倒！那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
开学的第一天上课作文3篇
开学的第一天上课作文开学的第一天上课作文3篇无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的开学的第一天上课作文，希望能够帮助到大家。
开学的第一天上课作文1今天刚开学，下午第一节上美术，我们美术老师，他的头比较大，他是个男老师，老师在那里站了几分钟，Ａ（妈妈不让我说别人的名字，要不然同学看了会不高兴的）同学就在说话，老师就训他了一顿，其实他上学期表现的很好，还是后备班长呢，可是这学期表现的不怎么样，现在离下课的时间还很远，我看看20分钟之后再观察他为好。
现在老师让我们画小鸟，小鸟的身子翅膀可是很好画，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我觉得朝下比朝上好看多了。
老师又让我们画螳螂……最后，老师让我们随便画个东西，我用了十分钟画了个飞机，这个飞机比较好，老师上课的时候，让我们介绍介绍自己，等介绍Ａ的时候，老师说：“尤其是你呀，听话点”，老师已经训了他好几顿了，我画完了我的飞机，我就借别人的彩笔上上颜色，就给老师看，老师说：“不错”。
第二节课上英语，我们英语老师换成了银老师，她是个女的，她来给我们上课，我们学了一些知识，我们还表演，表演的时候也用上了英语单词，老师让我们再读一遍，然后再让一些人上台表演，我举手了，可是老师没叫我，我知道了，读了的好象不能读了。
上英语课的时候，Ｂ同学老是趴着，还有人给他写信，写的信光骂他。
老师还让我们做游戏，我们传球，传来传去，这么快就下课了。
剩下的两节课是郭老师给我们讲安全、调整值日生……开学的第一天上课作文2今天刚开学，下午第一节上美术，我们美术老师，他的头比较大，他是个男老师，老师在那里站了几分钟，ａ（妈妈不让我说别人的名字，要不然同学看了会不高兴的）同学就在说话，老师就训他了一顿，其实他上学期表现的很好，还是后备班长呢，可是这学期表现的不怎么样，现在离下课的时间还很远，我看看２０分钟之后再观察他为好。
难忘的开学第一课作文.doc
难忘的开学第一课作文难忘的开学第一课作文在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家收集的难忘的开学第一课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的开学第一课作文1快看呀！“开学第一课”开始了！本期的开学第一课主题是：“美就在你身边”一位于丹阿姨给我们讲述了第一课，她说：“美不在于外表，心美也是一种美，地上的花、草、树都是一种美！”我想，美就在我们身边的每一个地方，每一个角落，都有美的存在。
在第二课中，当我听了平民英雄吴斌的故事后，我的泪止不住的往下流。
吴斌叔叔是一位大巴车司机，这天，他正开着车在公路上高速行驶，突然，从前面飞来一块东西，打破玻璃，直入吴叔叔的胸口，此时，他并没有惊慌失措，而是迅速拉下刹车，将车慢慢的停在路边，使车上的.旅客安然无恙，因为吴叔叔的伤势过重，抢救无效，离开了我们。
他用这种方式，感动南京这座城市，感动了中国。
刘洋姐姐给我们讲了第三课，她说：“我要上太空的前一天晚上，他思考着太空是什么样的！当真正看到太空时，才被震撼了！多想看看祖国在哪里！因为，我为祖国自豪”我想，这就是美。
奥运冠军孙杨叔叔告诉我们我们做什么事，都要坚持，只有坚持，才会有胜利和回报。
开学第一课，让我明白了，美就在你身边，我们要从身边的小事做起，做一个心灵美、行为美、语言美的优秀少先队员！难忘的开学第一课作文2上午第一节课是音乐课。
上课了，同学们坐得笔直，生怕没坐好被领导发现了，大家好紧张啊!我偷偷往后面看了一眼，后面坐着一位老爷爷，带着一个眼镜，拿着大公文包。
太幸运了只有一位领导听课，我紧张的心情放松了一半。
今天是位新老师来上课，这位新老师很特别，她用音乐来表示问好，起立，坐下，这让我们感到很吃惊!新老师教我们唱《假如幸福的话拍拍手》这首歌。
这位新老师真是与众不同啊!她让我们一边玩游戏，一边学唱歌，老师请了4位同学上去做游戏，第一位同学做摆手动作，第二位同学做摇头动作，第三位同学做拍腿动作，第四位同学做再见动作，这些动作都要加进歌里，合着音乐一起唱一起做，真是有趣极了!同学们被这又好玩又新鲜的游戏迷住了，老师问谁想再上来做游戏，全班几乎都举手了。
三年级开学第一课作文500字难忘一堂课
三年级开学第一课作文500字难忘一堂课
今天是星期天，天气晴朗，阳光明媚。
同学们又进到和着欢快的
歌声走进了校园。
当我们进入班级，就看见黑板上的“神奇的手绢”
十一个大字特别引人入目，我不禁心想：“一个手绢有什么神奇的，
真是莫名其妙。
”
“铃——铃——铃”上课的铃声响了。
只见王老师左手拿着
一个手绢，右手拿着一瓶酒精大步流星地了教室。
这时我不禁想：
“难道老师真能变出一个翅膀翱翔的白鸽来，不可思议!”
实验开始了，老师先像魔术师似的给我们展开手绢看，确定
这是一个平常的手绢之后，实验就继续或进行了。
首先老师把手绢浸
入水中，然后在拧干了，把酒精光滑的倒在上面，然后用打火机点燃
了带子。
只听见“哧”的一声，火苗眨眼间就窜了上来，而且是越烧
越旺……
同学们都目不转睛地看着，生怕漏掉这精彩的一幕……
火在我们的视线中同慢慢的消失视线了，实验课结束了。
再
看看那手绢，居然丝毫无损。
同学们的嘴张得比鸟嘴鸭蛋都要大。
“这到底是怎么回事呢?学长给手绢施了什么魔法……”同学
们七嘴八舌地议论着。
老师看我们一个个许许多多迷茫的样子，便为我们指点迷津：原来是因为酒精的浓度低，燃烧时间短，水分蒸发时又带走了一部分
热量，达不到手绢的着火点，所以手绢完好无损。
听了老师的解释，我们不禁醒悟。
从这节实验课，我不仅弄懂了手绢烧不坏的原理，还知道了
自学是永无止境的，大自然中有很多的奥秘正等待着我们去探索。
【五年级】开学散记 今天开学啦作文700字
【五年级】开学散记今天开学啦作文700字今天是我五年级开学的第一天，早上我早早地准备好了书包和文具，兴奋地来到学校。
一进学校，我看到了许多熟悉的面孔，有些同学长高了，有些同学变得更加成熟，大家都带着笑容，互相打招呼。
我们都觉得这个假期过得太快了，期待着开学的第一天。
我们进入了教室，坐在了自己的座位上。
教室里弥漫着干净的气息，桌椅整齐摆放，让人感觉很舒适。
黑板上写着欢迎开学的字样，让我感到很温馨。
老师进来后，我们起立齐声喊着：“老师好！”老师微笑着回应我们：“同学们好！”这是我们的新班主任老师，她是一位年轻漂亮的女老师，总是很有耐心地教导我们。
我想，这一年，我们一定会和她相处得很愉快。
上午的第一节课是语文课，老师给我们布置了作文的题目：“我的假期计划”。
我喜欢写作文，因为我可以通过文字来记录我的所见所闻，也可以用文字来表达我的思想和感受。
我立刻开始动笔，写下了我整个暑假的计划。
接下来是数学课，老师给我们讲解了新的数学知识，我认真听讲，努力跟上老师的步伐。
数学虽然有时候有点难，但是我相信只要我努力学习，一定会取得好成绩。
中午的时候，我们一起到食堂里吃午饭。
食堂里的饭菜丰富多样，有汤有菜有肉，非常可口。
同桌的小明总是吃得很快，而我喜欢细细地品味每一口饭菜的美味。
下午的课程又开始了，我们有音乐课、美术课、体育课等等，每一节课都让我们感到充实而有趣。
我特别喜欢音乐课，因为我可以跟着音乐的节奏，挥动双手，跳起欢快的舞蹈。
放学的铃声响起，我欢快地离开了教室。
今天的开学第一天很快就过去了，但我对未来五年级的生活充满了期待和希望。
我希望自己能够努力学习，取得更好的成绩，还要和同学们一起开心地成长。
回家的路上，我回想着今天的开学第一天，心里充满了满满的豪情。
我相信，这一年的学习生活会非常精彩，我会珍惜每一天，让自己变得更加优秀！。
开学第一课周记
开学第一课周记篇一：关于开学第一课的作文关于开学第一课的作文范文一：早上我呼吸着新鲜的空气，迈着轻快的脚步，来到了校园中。
来到教室后，首先映入眼帘的是黑板上的几个大字：“新的学期，你最棒!”新的学期到来了，谁不希望自己是最棒的呢?就让我们一起努力奋斗吧。
“叮铃铃”上课铃响了起来，大家连忙坐好，等待范老师的到来。
突然门开了，范老师迈着大步走了进来。
虽然过了一个月，但范老师没有多大的变化，还是那样的精神抖擞，还是那样的可爱可亲。
范老师带着灿烂的微笑对我们说：“同学们好!”“老师好!”我们也站了起来一起回答。
“今天是开学第一天，这节课我们不讲新课，但是我们每个同学都来讲讲自己的心里话。
”见我们一副迷惑的样子，老师接着说道：“就是让大家说说自己新学期的打算。
”这回，我们心底的谜团才被解开。
可新学期的打算是什么呢?我左思右想，突然眼前一亮，连忙把自己的打算写在纸上。
过了一会，老师让我们把新学期的打算一一的读了出来。
我一听，连忙自己先练习了几遍。
开始了，同学们一个个的都读了出来。
鹿润芝说：“在新的学期里，我要好好学习，超越以前的自己!”赵金铭说：“在新的学期里我要努力学习，有新的打算——”终于轮到我了，我站起来说：“在新的学期里，我要努力学习，争取在期末考试中取得好成绩”。
坐下后，我心想：只要我不懈的努力我一定可以成为最棒的!新学期，新气象。
我们又回到了起跑线上，只要我不懈的奋斗与追求，这次比赛的冠军一定是我!范文二：今年的中央电视台大型电视公益节目《开学第一课》讲的是父母的教育。
父母情如和煦春晖，温柔地照耀我们成长，父母情如涓涓溪流，守护着我们无怨无悔。
“开学第一课”节目中，郑渊洁、容祖儿、秦勇等都以身边一些看似细小的事，向大家传递出父母爱之伟大和深沉。
我想起我的父母，他们对我的教育又何曾不是春风化雨，伟大而深沉呢!启蒙我们的有很多人，如：周边的朋友、校园里的老师。
我们像刚探出头的嫩芽，需要园丁的精心照料。
开学第一课课堂作文2篇
开学第一课课堂作文2篇开学第一课课堂作文2篇在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的开学第一课课堂作文，欢迎阅读与收藏。
开学第一课课堂作文1快乐的假期转眼即逝，新的学期悄然而至。
走进往日欢乐的校园，此时却熟悉中带着几丝生疏。
我迈着轻快的步伐踏进了令我憧憬而又向往的教室，步入了欢乐而又迷人的课堂。
开学第一课，不学新知、不问旧事，在范老师的导演下，别开生面的一课开始了。
范老师面带红光的走进教室，清了清嗓子，顿了顿说：“同学们好！”同学们朝气蓬勃、异口同声的回了句“老师好”。
老师“诡异”的笑了笑说：“这节课，我们不学新课，而是——”，老师的讲话突然停了下来，欲言又止、胸有成竹的盯着我们，吊着我们的胃口，这时同学们七嘴八舌的议论起来，“不学新课，肯定要复习上年的知识”“不会是再让我们总结假期学习情况吧”“会不会重新竞选”，老师不说话，只是一个劲的摇头，急性子的同学直接对老师说：“老师，那我们这节课到底上什么？”等吊足了胃口，范老师才缓缓道：“这节课，我们每人写一句新学期的目标规划，语言要精炼、面对全班同学自信的高声宣读，在开学第一天中，立誓要向着目标奋斗。
”话音尚未落地，便爆发出雷鸣般热烈的掌声。
十分钟的准备时间转眼即去，李一凡感慨万千的大声说：“李一凡，新的学期已经到来，我欣赏好的同学，但我更欣赏我自己，今后务必好好学习，做本学期的榜样，我欣赏你，因为——你是最棒的！”是呀，新学期已经到来，只有自信，才能作学习的风帆，当生活的船桨啊！拥有了自信，就等于在黑暗中拥有了光明，在万念俱灰时拥有了力量。
思索时，不知不觉中老师已来到我身旁。
我想着刚才李一凡的讲话，坚定的站起来，自信的微笑着说：“郑志超，我希望你能在新的学期中，踏着朝阳洒下的光辉，迎着和煦的春风，超越以前的自我，超越现在优秀的同学，超越老师！同学，为学业目标而努力奋斗、一步步走下去！”当如雷贯耳的掌声充斥着我的耳朵时，我为自己所言激动不已。
开学的第一堂课作文600字_关于开学的作文_
开学的第一堂课作文600字开学的第一堂课，一个好的开头。
下面是小编为您推荐的：【作文一】开学了，我走进了新学校。
今天，陈老师给我们上了第一堂语文课。
上课前，我有许多疑问：“陈老师上课活跃吗?她是表情严肃还是活泼……”上课铃声打断了我的思绪。
陈老师来了!只见她高高兴兴地走进了教室。
她首先教我们唱了一首《写字歌》，用歌声告诉我们写字时要身正肩平，臂开两足安，不忘记看书写字时的“三个一”。
她还告诉我们做是一种良好的学习习惯，可以锻炼我们的动手、动脑能力，积累、丰富我们的知识，加深对读物的理解，锻炼分析、概括能力，提高理解及表达能力。
读书笔记怎么做呢?陈老师耐心的讲解，使我们豁然开朗：做读书笔记可以摘抄、写卡片、写采蜜本、编写提纲，还可以写读后感。
陈老师还强调：不但读书要做笔记，还要随时使用工具书。
她告诉我们使用工具书的“三注意”：①购书或借书时要轻拿轻放，保持安静;②遇到疑难问题要一边查阅，一边记笔记;③要认真从工具书上摘抄内容。
没想到陈老师上的语文课的那么的精彩，真是身手不凡!开学的第一堂语文课，你会永远留在我的记忆中!【作文二】时光飞逝，转眼间，快乐的寒假在我们的欢声笑语中走远了，迎接同学们的是20xx年开学的第一节课。
上课铃响了，和蔼可亲的范老师走了进来，老师说：“上课了，今天是我们的开学第一天。
同学们新的一年开始了，你们走进学校的第一天，你们有什么的发现吗?”杨静爽举手说：“新的校园变美了。
”杜小龙说：“同学们有精神了，老师也更有精神了。
”老师高兴的说：“哎呦，杨静爽有一双发现美的眼睛，同学们美了，老师也变美了。
那么同学们你们自己在新的学期有新的要求和目标吗?”“老师可是希望你们什么都是最棒的。
”老师发言接着说：“下面我们就说说自己的打算和目标吧。
下面开始从第一组发言，李一帆先说。
”只见李一凡眼睛转转，计上心头说：“新的学期，欣赏好的同学，做最棒的自己。
”老师说：“不错，做最棒的，给他掌声”。
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开学琐记之课堂作文
开学近两周，课文学习已进入第三单元。
同事笑言：简直是疯了。
速度快不是目的，只是想可以有更多的时间用来带着学生读书，便尝试着整合教材，以单元为主线，适当拓展相关文章来学习课文，语文园地则提出专门训练，平日以读背课文，写记生字为主，穿插小练笔，周末再进行相关习作，如此算来，基本上一个半月可结束除作文以外的课文学习，可以有大半的时间用来阅读。
单元学习大体安排分四步。
第一步，课堂上领着学生通读课文，或听录音，或自由读，或开火车读。
把课文读通读顺，读正确。
大致了解课文内容，能用自己的话说课文内容。
第二步，课下再给家长或同学之间读课文，借助工具书预习生字词语，理解词语。
课上检查词语，指导书写。
第三步，课下根据预习单自己学习，可查阅资料，课上教师结合课文提出可以涵盖全文的问题，学生结合课文念书上句子回答。
然后进行重点句子口头填空，当堂积累词句。
第四步，进行相关文章拓展阅读。
如在第二单元保护身边环境的学习中，除了教材中安排的《翠鸟》、《燕子专列》、《一个小村庄的故事》、《路旁的橡树》和选学课文《小狮子爱尔莎》外，还在课堂上带着学生略读了六年级上册《老人与海鸥》、《跑
进家来的松鼠》、《最后一头战象》、《金色的脚印》等课文，使单元主题进行深化，学生的阅读也一气呵成。
同时，又推荐了沈石溪先生的动物小说系列，有自主阅读能力的学生可以进行阅读。
语文课究竟该怎么上？是重视文本细读？还是力在拓展阅读面？如此单元为系列学习课文以来，有些许体会：首先，学生的预习能力和效果有所增强。
读课文也可以上瘾，教材安排的课文，每一单元都有一个主线，学生在课堂上跟着录音读课文，可以激发他们的阅读兴趣，并在一次次地朗读中揣摩感情，对课文内容及要表达的情感有所了解。
课下布置读书的作业，因为有课堂的基础，便力求读得更好。
配合预习单的初步预习以及自己试着做配套的学习提高，也锻炼了学生的动手查阅资料及主动学习的能力。
其次，学生的学习效率有所提高。
单元学习的流程，学生心里已经清晰。
很大程度上不再依赖老师，大部分学生会提前预习下一单元课文，首先做到读通读顺读正确课文，自主认字，查手边的工具书进行理解书中某些自己的疑惑。
同时，结合自己的描红作业本，认真描写生字，进行基础的训练。
一部分学生会走在前面，提前练习提高上的题，其中不少结合课文阅读的题或者短文阅读，也很有兴趣自己去阅读理解。
学生学习积极性有所增强，不是坐等老师的讲解，而是去主动思考，或是动手查阅，互相讨论，节奏显得紧凑起
来。
再者，锻炼了学生自由安排时间的能力。
单元学习把很多原本觉得琐碎的东西变得系统起来，部分能力较强的学生拥有了更多的自由支配的时间，可以巩固旧知，可以预习新知，也可以阅读自己的课外书，并且一部分学生的默读、速度能力也提高了很多。
平日里速度较慢的学生，多是注意力不集中，或是磨蹭，不会利用课外时间，作业拖拉，学习无效率。
在这样的环境影响下，也不觉抓紧课余时间，逐渐学会自主学习。
同事提出异议，一次学习那么多课，学生才三年级，基础知识很重要，生字什么时候记？经典的课文怎么去消化吸收？配套的练习题一课都要处理一节，何况一个单元？.......
在单元学习中，生字词的记忆的确是一项基本内容，除了课堂上的引领指导外，注重教给学生方法，学生之间互相交流记忆生字的方法，找规律或按字理记忆，不注重机械性的多遍抄写，每天晚上以听写生字为主，多些记忆的时间，少些机械抄写的时间。
关于课时的安排，也是机动的，故事性较强的课文，说理性的课文一课时可以安排三课左右，以拓展相关阅读为主。
而一些经典的或含有写作方法指点的课文，一课时两课时安排一课也是未尝不可的，比如第一单元的《燕子》、《荷花》、《珍珠泉》，以致选学课文《我爱
故乡的杨梅》都是如此，每篇课文几乎都是学生状物、景物描写的典范，甚至每段话都是需要熟记在心的，因此便会潜下心来体会，多遍的朗读，当堂积累文中的优美词句，并做些同步的小练笔。
特级教师韩军主张学语文应该“举三反一”。
他认为学语言以积累为本，读书为本，数量在先，大量读书识文，才能由量变到质变。
学理科可“举一反三”，通过一个例子学会解大量同类习题，老师“举一”于前，学生“反三”在后；学语文，则是“举三反一”，学生自我积累、大量积淀，才会读写反刍点滴，“举三”于前，“反一”在后。
我想其重点在于以课本为引子，把学生放逐到辽阔无边的课外阅读中去，语文素养或者会水涨船高起来。
不论哪种教学方式，最终目的不是为了教，而是以教为载体，让学生自己学会学习，拥有学习的能力，同时对学习充满热情，以达到学无止境的状态。
尝试仅仅两周，其中也有很多不足，也会慢慢梳理成文，教无定法，若可以在有效的时间内使学生掌握知识，拥有学习能力，同时节省出更多的时间课外阅读，何乐而不为呢？。