两基宣传
2024年两基迎国检宣传方案
2024年两基迎国检宣传方案一、活动主题：加强宣传引导，共建文明社会二、活动宗旨：以两基迎国检为契机，加强对基础设施建设和公共服务的宣传，推动全社会积极参与，共同促进社会文明进步和发展。
三、活动目标：1. 提高全社会对基础设施建设的认识和理解，增强对公共服务的意识和需求。
2. 弘扬社会正能量，激发全民参与基础设施建设和公共服务的热情。
3. 打造良好的社会氛围，共同推动社会文明进步和发展。
四、活动内容：1. 开展宣传教育活动：（1）制作宣传片：通过制作宣传片，向公众介绍两基建设的重要性和意义，展示基础设施建设和公共服务的成果，激发全社会的积极性和参与度。
（2）开展宣传展览：组织宣传展览，以图片、文字和实物等形式，向公众展示两基建设的成果和效益，宣传相关政策，增强公众参与的主动性和积极性。
（3）举办讲座和培训班：邀请相关领域的专家学者和行业大咖，举办讲座和培训班，对基础设施建设和公共服务进行深入解读，提高公众的认识和理解水平。
（4）开展互动体验活动：组织公众参观基础设施建设工地和公共服务场所，亲身感受两基建设的成果，让公众参与其中，增强他们的亲身体验和参与感。
2. 扩大宣传渠道：（1）加强媒体宣传：利用各类媒体平台，包括电视、广播、报纸、网站等，开展系列报道和专题宣传，向公众传递两基建设的信息，广泛宣传相关政策和活动，引导公众参与。
（2）整合社区资源：充分发挥社区组织和居民自治组织的作用，通过社区广播、社区报纸等方式，加强基础设施建设和公共服务的宣传，将相关信息传达到社区居民。
（3）利用互联网平台：通过微博、微信等社交媒体平台，开展线上宣传活动，制作宣传海报、短视频等，提高宣传效果和影响力。
五、宣传重点：1. 默默坚守，服务社会：突出基础设施建设和公共服务的重要性，宣传这些基础服务对社会的重要作用，引导公众关注和支持。
2. 服务质量跟踪：宣传提升基础设施建设和公共服务的服务质量，介绍各项改进措施和成果，激发社会对服务质量的关注和呼吁。
“两基”之路一幅壮丽的画卷
“两基”之路一幅壮丽的画卷张掖市甘州区是甘肃实现“两基”目标较早的县区之一。
“两基”达标后，甘州区从“强基固本、提高水平、持续发展”的现实需要出发，全力提高”两基”整体水平，机构不撤，队伍不散，投入不少，力度不减，使全区教育工作整体水平迈上了一个新台阶。
张掖一中：从点到面，夯实校园“两基”路“‘两基’迎国检不仅是对学校发展的一次高规格评估，也是促进学校持续发展的机遇。
”基于这样的认识，张掖一中把“两基”迎国检工作摆上重要的议事日程，从组织领导小组到建立领导机制，从员工培训到外出参观学习，从基础设施建设到对外宣传，该校对各项工作都作了全面周全的部署，确保“两基”迎国检各项工作不走过场。
走进张掖一中校园，印有“巩固提高‘两基’成果，积极迎接‘两基’国检”字样的大幅标语格外醒目。
浓厚的迎国检氛围让我们感受到，该校师生一直都在致力于实施素质教育，实施绿色教育，提高巩固“两基”成果。
为落实“两基”迎国检工作，该校从健全组织机构入手，成立了“两基”迎国检领导小组，按照统一思想、统一认识、统一行动的工作要求，建立了学校“两基”迎国检工作领导责任制。
为使全校教师尽快熟悉“国检”要求，该校开展“迎国检”全员培训工作，让参加了全区培训的领导和老师担任培训主讲教师，对学校“两基”迎国检知识进行系统培训，并组织工作人员到兄弟学校和外县参观学习，借鉴成功的做法和经验。
基础设施建设一直是“两基”工作的重点之一，该校针对图书室、微机室等基础设施不达标的现状，立足实际，通过挤、筹、赊等方式，克服资金不足的实际困难，加大学校基础设施建设。
目前，该校共筹集资金3.5万元，购置了高质量的书架。
在添置图书方面，在学校购书的基础上，学校鼓励师生把喜爱的图书捐出来一些，供大家阅读，教师人均捐书15册以上，学生人均捐书5册以上，图书室藏书量基本达标。
另外，在电子教学方面，学校已投入24万元对微机室进行升级改造。
目前，教学条件已得到进一步改善。
“两基”工作总结
“两基”工作总结“两基”工作总结开展扫盲工作，是提高全民族人口素质，消除贫困、促进社会文明进步的重要途径；是推进社会主义新农村建设的迫切需要；是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的具体体现；是构建社会主义和谐社会的重要基础。
为进一步提高对扫盲工作重要性的认识，把扫盲工作作为教育工作的一项重要任务，纳入经济和社会发展的总体规划，采取切实可行的措施，巩固扫盲成果，提高扫盲效益，扫除剩余文盲，努力使劳动者人人有知识，个个有技能，全面提高民族整体素质，为促进社会主义现代化建设提供更加广泛的人力资源支持。
一、统一思想，提高认识（一）以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。
制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。
宣传发动，督导落实。
我们组织两基工作领导小组召开会议，传达上级文件，认真学习文件精神实质，书写了形式各异的标语，召开各种讲座等，取得了很好的效果。
我们成立了两基国检领导小组，明确了分工，制定了计划，注重了落实。
二、明确目标任务1、加强领导，提高认识，采取切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。
2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导50周岁以上的文盲接受扫盲教育。
3、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。
三、工作措施得力1、我局开展了“两基”迎“国检”集中主题宣传活动。
新闻部门高度重视，统筹规划“两基”宣传活动组织工作，并把它作为一项重要任务认真对待。
主要领导亲自挂帅，亲自安排，亲自督促；分管领导靠前指挥，周密部署，及时协调。
两基国检宣传标语
“两基”国检宣传标语
1、同心协力迎国检，全力以赴促发展
2、牢牢把握迎“国检”契机，努力提高办学水平
3、以迎“国检”促建设，以迎“国检”促发展
4、以饱满的热情昂扬的斗志辛勤的汗水打赢“两基”国检攻坚战
5、解放思想，抓住机遇，迎评促建，加快发展
6、以积极心态迎国检，以实际行动促发展
7、评估指标人人有，评估重担人人挑
8、评估工作人人出力，评估结果人人受益
9、人人参与评估，时时关心评估，事事思考评估
10、心牵国检促建设，情系教育求发展
11、评估牵系你我他，争创优秀靠大家
12、抓紧评估每一秒，珍惜评估每一分
13、件件是评估对象，人人是评估主人
14、热烈欢迎国家“两基”评估专家组莅临我县检查指导。
巩固提高“两基”成果促进教育均衡发展
巩固提高“两基”成果促进教育均衡发展巩固提高“两基”成果促进教育均衡发展教育是国家繁荣发展的基石，重视教育的发展不仅可以提高国民素质，更可以促进社会和谐稳定。
而“两基”教育是指基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，已成为教育发展的重要内容。
但是，要想在“两基”教育基础上推进教育均衡发展，需要进一步巩固提高“两基”成果。
一、巩固基本普及九年义务教育九年义务教育是教育均衡的基础，而基本普及九年义务教育是实现教育均衡发展的第一步。
要巩固提高“两基”成果，就要加强学校和政府的管理，确保九年义务教育在全国范围内真正实现基本普及。
此外，还要关注教育质量和教育公平，建立有效的监管机制，推动中小学教育均衡发展。
同时，加强对贫困地区和贫困学生的帮扶，让他们也能够享受到优质教育资源。
二、提高教育公平教育公平是实现教育均衡发展的关键。
要想提高教育公平，需要破除区域和学生之间的教育荒漠现象，建立全面、公正的教育体系。
此外，还需要加强教育资源的配置，以使所有学生都能够平等地获得教育资源。
这需要建立起教育均衡发展的评估指标体系，从教育资源投入、教学质量、教师素质、学生科技文化素质等多个方面综合评估，推动教育资源公平分配，促进教育均衡发展。
三、加强师资力量建设师资力量是教育均衡发展的重要保障。
教师是教育的中心，需要具备扎实的专业知识和教育教学能力，才能保证教育质量。
在巩固提高“两基”成果的过程中，需要重视师资力量建设，提高教师的教学水平和教育教学能力。
此外，还需要关注师资队伍的结构离不平衡现象，加强师资队伍结构的均衡发展，打破城乡、区域之间的差异化现象。
四、推进教育创新教育创新是教育均衡发展的重要推动力，可以促进教育质量的提高，拓宽教育资源的渠道，提高教育的个性化和适应性。
要想推进教育创新，需要加强教育科技创新的研究和实践，倡导多元化的教育生态，支持优质教育资源的共享和交流，着力提高教育水平和教育品质。
总之，巩固提高“两基”成果是实现教育均衡发展的前提和保障。
强两基宣传版面
宣传版面2月28日上午，0九0一公司隆重召开了开展“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动动员会。
市粮局领导蒋黎明，公司全体班子成员出席了会议，各党支部书记，科室、分公司负责人参加了会议。
会上，公司党委书记武春霞传达了2月25日在全市粮食工作会议上，张和惠局长所做的关于全年粮食经济发展工作讲话精神，并就公司如何开展“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动，从提高认识、明确目标、强化责任、严格督导等方面提出了四点要求。
会议还下发了《0九0一公司关于集中开展“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动实施方案》。
明确了活动的重要意义、指导思想、目标任务、实施步骤及保障措施等。
重要意义开展“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动，是推进公司跨越发展的有效载体，是转变思想观念、工作方法、提升工作效能的迫切要求，要充分认识搞好主题活动的重大意义和现实紧迫性，进一步增强做好工作的责任感和使命感。
第一，开展主题活动，对于贯彻落实好中央和省市委全会精神，抓住和用好重要战略机遇期，加快公司经济发展方式转变，推进公司实现跨越发展具有重要意义。
第二，开展主题活动，就是要求领导干部加快领导方式转变，切实把观念转到科学发展上，把精力放到改革创新上，把作风落到有效运作上，通过领导方式转变，推动经济发展方式转变，实现公司科学发展、和谐稳定。
第三，开展主题活动，就是从解决干部队伍建设、基层基础工作等方面存在的突出问题着手，进一步转变广大党员干部工作作风，提升工作效能，为公司又好又快发展营造良好的环境。
第四，开展主题活动，就是要求广大党员干部切实转变思想观念、思维方式、工作方法，积极进取、敢闯敢干，清新简约、务本责实，真抓实干，努力把2011年各项目标落到实处。
二、指导思想开展“强两基重民生转方式促发展”主题活动，要坚持以科学发展为指导，把强化公司的基层基础作为推进发展的支撑点和着力点，把改善和保障职工利益作为工作的出发点和落脚点，把转变观念和改变管理方式作为促进经济发展的切入点和关键点，不断增强公司广大党员干部的发展意识、服务意识和责任意识，努力推进各项工作再上新水平。
亦资街道中心校辖区“新两基”及“两项督导”宣传工作简报(第二期)
亦资街道中心校“新两基”及“两项督导”迎国检工作
简报
（第二期）
亦资街道中心校“新两基”迎国检领导小组办公室瞿丽萍编印2016年6月15日 6月12日下午，亦资街道中心校“新两基”及“两项督导”工作推进会在街道办道德讲堂举行。
会上中心校校长徐奎就本辖区如何
贯彻文件精神，落实“新两基”迎国检有关工作提出了几点意见：
一、提高认识，切实增强“新两基”迎国捡工作的紧迫感。
目标是党中央，国务院实施科技
兴国战略，构建社会主义和谐社会
的重大战略举措，全体教师要站
在落实科学发展观和维护本辖区
形象的高度，充分认识做好迎检工作的重要意义，一切增强做好“新
两基”工作的紧迫感和责任感，心往一处想，劲往一处使，扎实做好
各项基础工作，确保本辖区各校（园)“新两基”迎检工作顺利通过
国家专家组的评估验收。
二、狠抓落实，全力以赴做好“新两基”迎国检工作。
新两基迎国检的各项目标任务已经很明确了，如何确保“新两基”
迎国检工作顺利完成，关键在于重点，重细节，促落实。
三、责任到人，确保“新两基”迎国检目标的顺利实现。
“新两基”迎国检迫在眉睫，相关责任人切实按照方案实施，精心组织，迅速行动起，确保“新两基”顺利通过国检。
四、认真学习和领悟上级领导的讲话精神，再次掀起做好“新两基”迎国检的工作热潮。
会上原文学习了新两基及两项督导文件，并作了相应要求。
在今后的工作中，我们将继续加大力度，扎实工作，为确保全辖区“新两基”顺利通过“国检”而努力奋斗。
两基迎国检宣传标语
两基迎国检宣传标语两基迎国检宣传标语1. 建设文明城市，共创和谐社会，迎接国家检查！2. 打造清洁健康家园，迎接国家检查！3. 合规经营，绿色环保，迎接国家检查！4. 全面整改，精益求精，迎接国家检查！5. 诚信经营，品质第一，迎接国家检查！6. 理顺管理，规范运营，迎接国家检查！7. 加强培训，提高素质，迎接国家检查！8. 安全生产，先进技术，迎接国家检查！9. 保护消费者权益，迎接国家检查！10. 确保食品安全，迎接国家检查！11. 落实安全措施，全面整改，迎接国家检查！12. 加强员工管理，规范行为，迎接国家检查！13. 推动创新发展，实现高质量发展，迎接国家检查！14. 提高服务质量，满足顾客需求，迎接国家检查！15. 宣传法规政策，保护企业合法权益，迎接国家检查！16. 落实党风廉政建设责任，迎接国家检查！17. 坚守社会责任，创造社会价值，迎接国家检查！18. 爱护环境，勤俭节约，迎接国家检查！19. 坚决打击假冒伪劣产品，迎接国家检查！20. 科学决策，规范管理，迎接国家检查！21. 提高产品质量，推动产业升级，迎接国家检查！22. 安全生产，责任到人，迎接国家检查！23. 创造文明单位，共建和谐社区，迎接国家检查！24. 加强卫生检查，保障公共健康，迎接国家检查！25. 推进企业互联网平台建设，迎接国家检查！26. 加强网络安全，保护个人信息，迎接国家检查！27. 弘扬企业文化，凝聚共识，迎接国家检查！28. 落实税收政策，履行税务义务，迎接国家检查！29. 依法经营，诚实守信，迎接国家检查！30. 加强党风廉政建设，树立良好企业形象，迎接国家检查！31. 科学合理用能用水，推进可持续发展，迎接国家检查！32. 保护知识产权，创新驱动发展，迎接国家检查！33. 严禁腐败，反腐倡廉，迎接国家检查！34. 强化安全防范意识，确保生产安全，迎接国家检查！35. 加强企业责任，建设信任社会，迎接国家检查！36. 推行绿色出行，减少环境污染，迎接国家检查！37. 注重员工培训，提高技术水平，迎接国家检查！38. 弘扬企业家精神，助力经济发展，迎接国家检查！39. 建设和谐劳动关系，共创和谐社会，迎接国家检查！40. 加强团队合作，实现共同发展，迎接国家检查！41. 倡导绿色生活，保护环境，迎接国家检查！42. 全面提升服务水平，满足人民群众需求，迎接国家检查！43. 提高质量效益，推动企业可持续发展，迎接国家检查！44. 加强企业创新，促进产业升级，迎接国家检查！45. 构建和谐劳动关系，实现共同发展，迎接国家检查！46. 加强员工培训，提高综合素质，迎接国家检查！47. 推进企业数字化转型，迎接国家检查！48. 积极参与社会公益事业，传递正能量，迎接国家检查！49. 提高管理水平，推动企业发展，迎接国家检查！50. 坚守社会责任，共建绿色家园，迎接国家检查！这些标语旨在倡导企业依法合规经营，加强环境保护和产品质量控制，维护消费者合法权益，强化安全生产管理，加强党风廉政建设，提高企业的社会责任意识，推动创新发展和产业升级，全面提升服务水平和质量效益。
根扎边境线 真情系两基
根扎边境线真情系两基——沧源县单甲乡“两基”专干王光成同志自参加工作以来，他一直默默耕耘在中缅边界的大山深处，他爱岗敬业，忠于职守，热爱学生、团结同志，深受学生、家长、同事和各级领导的认可与好评。
由于教育教学成绩突出，2007年，被任命为单甲乡“两基”专干，负责全乡“两基”业务工作，工作成效好，为该乡“两基”工作顺利通过国家督导团检查验收作出积极地贡献。
一、认真履职，当好参谋助手“两基”专干是“两基”业务工作的总指挥，专干的业务能力决定着“两基”工作是否顺利实施，该同志充分发挥参谋助手的作用，经常与党委、政府领导进行工作沟通，加强请示汇报工作，为了确保“两基”迎国检有组织、有计划地开展，他负责起草“两基”迎国检工作实施方案、“两基”迎国检领导小组、月工作计划以及动员会议领导的讲话稿等材料，积极协调办公设备，为“两基”办创建良好的办公场所。
他是一个很细心的人，为了确保在工作中不走弯路或少走弯路，他虚心向县“两基”办领导请教业务工作，并邀请他们到乡里给予帮助指导，工作中遇到问题，及时与上级指导员进行沟通，确保业务精准到位。
他是一个工作很敬业的人，由于经常加班加点，没有更多的时间照顾家人，为了不影响工作他把刚满6个月的女儿送到乡下给老人照看，以确保按－1－时完成工作任务。
正是由于他这种吃苦耐劳和积极进取的精神，深深地感染着周围的同事，极大地调动他们工作的积极性，使该乡“两基”迎国检各项工作顺利开展。
二、强化宣传，提高认识单甲乡地处中缅边界，边境线长达17.66公里，农民群众文化素质低，思想落后，不愿意送子女读书的现象还大有存在，做好宣传工作是“两基”工作的关键，他组织“两基”办业务人员组成义务宣传队，深入村村寨寨挨家挨户宣传《中华人民共和国义务教育法》、《扫除文盲工作条例》、《未成年人保护法》等教育法律法规知识，由于单甲乡地处高寒山区，交通不便，地形险恶，很多村寨都要步行，在他的带领下他们不怕山高路远，哪里有人家哪里就有他们的身影，白天深入田间地角向群众宣传，晚上召集群众会议进行宣传，为了让当地的佤族和拉祜族群众能了解“两基”工作，他们耐心地用民族语言进行宣传，直到群众明白为止。
两基知识
“两基”基础知识“两基”：指基本普及九年义务教育；基本扫除青壮年文盲。
“国检”：指国家以《义务教育法》为依据，以科学发展观为指导，对省级人民政府履行义务教育职责进行督导检查。
适龄儿童：年满6周岁至12周岁的儿童。
在我省指7——12周岁的儿童。
适龄少年：指13——15周岁的少年。
三残儿童少年：指视力残疾；听力残疾；智力残疾的儿童少年。
义务教育：是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，文盲：指不认识文字的人。
半文盲：指未在五年制小学完成三年级学习或在六年制小学完成四年级学习的人。
“两基国检”的“四五六七”：“四”：四个阶段：动员部署（06.10-07.4）;完成阶段性目标任务（07.5-07.12）；重点整改（08.1-08.9）；接受国检（08.10- ）。
“五“：五个一票否决（普及程度不达标一票否决；有拖欠教师工资的一票否决；有D级危房的一票否决；有重大学校安全责任事故的一票否决；有弄虚作假的一票否决）。
“六”：即六不准：（不准用作假手段填报各种统计数据；不准搞假印证材料；不准诱导师生讲假话；不准以迎检名义向学生、教师和学校收取任何费用；不准影响正常教学秩序；不准铺张浪费，搞形式主义等不正之风）。
“七”：即七块指标（普及程度；教师队伍；办学条件；教育经费；教育质量；学校安全管理；扫盲工作）。
青壮年：指15周岁——50周岁的人口。
三实教育：指实用语文、实用数学、实用农科技及劳动力转移知识技能。
五化三园：五化指：规划、硬化、绿化、美化、文化；三园指：花园、学园、乐园。
脱盲标准：学员能用常用汉字书写300字以上的简单家信，会写收（借）条、存（取）款单、包裹单等；能进行简单的加减乘除计算（可使用计算器），家庭收支记账；掌握3-5门农村实用科学技术、经营管理知识和外出务工常识；了解家庭生活的基本常识（如卫生、子女教育、常见病防治、家庭急救等）；懂得基本的法律法规。
毕节市实施“两基”总结出的“五个一”：该入学的一个不能少，已入学的一个不能走，学校管理一刻不能松，办学条件一项不能缺，该脱盲的学员一个不能掉。
学校“两基”、“普实”、教育法律法规宣传资料
学校“两基”、“普实”、教育法律法规宣传资料问：学龄儿童、少年的父母或监护人有那些义务？答：《中华人民共和国教育法》第十一条规定：父母或其他监护人必须使适龄的子女或被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。
问：什么时候送孩子入学？答：《中华人民共和国义务教育法》第九条规定：我省儿童的入学年龄为7周岁。
有条件的地方可以6周岁入学。
问：不送适龄儿童、少年入学要受怎样的惩罚？答：《中华人民共和国义务教育法》第十三条规定：父母或其他监护人不送适龄子女或者其他被监护人入学的，以及在校接受义务教育的适龄子女或者其他被监护人辍学的，由当地人民政府采取有效措施，责令其送子女或被监护人入学。
问：那些儿童可以延缓入学或免予入学？答：适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经当地人民政府批准。
问：国家如何保障义务教育的实施？答：《中华人民共和国义务教育法》第十六条规定：任何组织和个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费，不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校场地、房屋和设备。
禁止侮辱、殴打教师，禁止体罚学生。
不得利用宗教进行妨碍义务教育实施的活动。
对违反规定的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚；造成损失的，责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。
问：什么叫辍学学生？答：辍学学生是指除正常的毕业（结业）、升级、转学、死亡和按规定办理了休学手续以外，其他所有中途不再上学而离开学校的学生。
问：对招用适龄儿童、少年做工的如何处置？答：《中华人民共和国义务教育法》第十五条规定：对招用适龄儿童、少年就业的组织或个人，由当地人民政府给予批评教育，责令停止使用；情节严重的，可以并处罚款、责令停止营业或吊销营业执照。
问：扫盲教育对象包括那些？答：国家《扫盲工作条例》第二条规定：凡年满15周岁以上的文盲、半文盲公民，除丧失学习能力的以外，不分性别、民族、种族，均有接受扫除文盲教育的权利和义务。
“两基”的基本知识
“两基”的基本知识1.什么是“两基”？“两基”是指基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。
2.在“两基”工作中，市人民政府的领导责任是什么？（1）负有对本市教育发展规划、经费安排使用、校长和教师人事方面进行统筹管理的责任。
（2）在推进农村税费改革过程中，要保证本市农村义务教育经费不低于改革前的水平并力争有所提高。
（3）要努力做到本级财政预算内教育经费支出的“三个增长”；确保上级用于教育的转移支付的资金50%不被挪用和截留。
（4）确保教师工资及时发放，完善教师工资发放的行政一把手负责制；确保校舍安全，加大农村初中、小学危房的改造力度；确保中小学的公用经费，补足中小学实行“免杂费”后的公用经费缺口。
（5）确保“两基”攻坚各项工程配套资金的到位和工程建设的质量。
（6）在全社会形成尊师重教的良好风气。
3.在“两基”工作中，乡（镇）人民政府的领导责任是什么？（1）负责组织适龄少年儿童入学，严格控制义务教育阶段学生辍学。
（2）维护学校的治安、安全和正常教学秩序，治理校园周边环境。
（3）按有关规定划拨新建、扩建校舍所必需的土地。
（4）经济条件较好的乡（镇）要积极筹措经费，改善农村中小学办学条件，支持农村义务教育发展。
4.教育经费投入“三个增长”是什么？“三个增长”是指：教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长；生均教育事业费和生均公用经费逐年增长；教职工工资逐步增长。
5.国检中各项指标数据认定的依据是什么？法律依据是什么？主要有哪些指标？指标数据认定的依据：原国家教委1993年3月8日下发了《普及九年义务教育评估验收办法》等三个文件的通知》（教督[1993]2号）、《普及九年义务教育评估验收办法》（试行）、《县级扫除青壮年文盲单位检查评估办法》（试行）、《国家教委关于颁发<普及义务教育评估验收暂行办法>的通知》（教基〔1994〕19号）、《国家教育督导团关于加强西部地区“两基”攻坚督导评估工作的意见》（国教督〔2004〕9号）、《教育部关于进一步加强和改进对省级实现“两基”进行全面督导检查的意见》（教督〔2007〕4号）。
什么是两基
“两基”专栏“两基”是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。
是国家有关部门经国务院批准制定的旨在解决西部“两基”问题的计划，是我国普及义务教育进程中的一件大事，是党中央、国务院扶持西部地校基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲，提高国民素质，缩小东西部差距，促进当地经济发展和社会进步的一项重大举措。
一、什么叫“两基”？答：指“基本普及九年义务教育”和“基本扫除青壮年文盲”（简称“两基”）。
二、“两基”评估验收的重点是什么？《义务教育法》对各级政府的义务教育责任做出了明确规定，对各级政府进行“两基”的全面督导检查，评估验收的重点是：检查各级人民政府统筹规划实施义务教育情况，特别是落实“以县为主”的农村义务教育管理体制；检查各级政府对义务教育的经费投入情况，特别是教育经费“三个增长”；检查义务教育普及程度，特别是“控辍保学”工作；检查教师队伍建设情况，特别是空编率问题；检查学校的教育教学管理，特别是安全稳定和危房率情况。
三、“两基”国家评估验收（简称“国检”）的指标有哪些？答：包括普及程度、师资队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校管理、扫盲工作等七个内容，共36项指标。
四、“两基”国检的五项“一票否决”是什么？答：1、普及程度不达标一票否决。
2、2001年后仍有拖欠教师工资的一票否决。
3、校舍存在D级危房一票否决4、凡是造成师生重大伤亡安全责任事故的一票否决。
5、迎检工作有弄虚作假行为的一票否决。
五、什么是“两免一补”？答：“两免一补”是国家帮助学生完成九年义务教育的一项重要政策，是落实控辍保学工作的根本措施。
“两免”指免杂费和课本费，“一补”是补助农村寄宿制学校困难学生生活补助费。
六、普及程度的标准及评估验收的项目主要有哪些？答：1、入学率。
初中阶段适龄少年入学率97%左右（我校为104.92%），适龄残疾儿童少年(指盲、聋哑、弱智,非肢体残疾)入学率80%左右（我校为100%）。
学校两基工作职责
学校两基工作职责2、履行法人代表职责，主持学校全面工作。
领导和组织学校德育、教学、后勤财务工作。
坚持德育为首、教学为中心，推进学校各项工作顺利开展。
3、宣传贯彻法律、法规及相关政策。
廉洁奉公、认真履行学校纪检负责人职责。
依靠党组织做好教职工的思想政治工作，抓好教职工的计划生育等工作。
４、自觉接受党组织的监督，充分发扬***，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，充分发挥工会、共青团等群众组织在学校各项工作中的积极作用。
5、开拓创新，组织制定学校的发展规划和年度工作计划。
6、组织实施校园文化建设，逐渐形成独特鲜明的办学特色。
7、依法治校，依法治教。
科学、规范地建立健全学校各项制度，落实各工作岗位职责，抓好学校安全工作。
8、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校、家庭、社会教育的***，形成良好的育人环境。
9、率先垂范，努力建设一支事业心强、业务水平高、身体健康、德能兼备的教师队伍。
10、积极主动，努力改善学校办学条件，改善教师福利待遇。
11、在核定的人员编制内，负责校内机构设置、人员调配、聘任等工作。
12、保证校务公开，推行科学、***、公正、公平、公开的工作评价与激励机制。
13、认真落实“两基”工作。
14、领导和组织师生完成上级下达的其它任务。
副校长职责（负责教学工作）1、积极主动地协助校长工作，接受校长的工作安排。
2、主要负责教学工作。
具体抓教学、教研、文体、功能室管理、学籍管理、招生工作。
指导办公室、教务处抓学校档案、教师业务档案、学生档案建设与管理，工作有序开展。
3、围绕提高教学质量推进教育改革，逐步完善教学评价体系。
4、推进教学科研，以创新促教改，形成教师勤学习、勇创新的局面。
5、有计划地对教师教学活动作指导，对学生学习情趣进行引导，抓好教风、学风建设。
6、领导教务处工作。
指导教导处制定和实施教导处工作计划，加强教学工作过程督查。
7、指导办公室协调各职能部门工作，对办公室成员进行业务培训。
2024年两基实施方案范本(3篇)
2024年两基实施方案范本一、引言自2000年起，我国启动了两基工程，即普及九年义务教育和基本取消青壮年文盲工程。
经过多年的努力，我国在教育事业取得了巨大的成绩。
然而，在实施过程中仍然存在一些问题和挑战，需要我们在2024年继续努力，以推进两基工程的全面发展。
本文将提出2024年两基实施方案范本，旨在进一步提高教育基础设施建设，促进教育公平，提高教育质量，为实现两基目标奠定坚实基础。
二、整体目标1. 普及九年义务教育：确保全国范围内所有适龄儿童和青少年都能够接受九年义务教育，保障他们的基本受教育权益。
2. 基本取消青壮年文盲：通过提供全面的扫盲课程和培训机会，确保所有青壮年群体都能够读写基本文字和数理常识，提高他们的综合素质和能力。
三、具体措施1. 加强教育基础设施建设（1）投资优先：将更多的财政资金用于教育基础设施的建设，特别是在农村和欠发达地区。
优先建设学校、教学楼、图书馆、实验室等教育设施，确保学生有良好的学习环境。
（2）信息技术支持：推广并整合信息技术与教育的深度融合，为学生和老师提供优质的教育资源和学习工具。
（3）加强师资培养：加大对教师队伍的培训和支持力度，提高教师的教育水平和教学能力。
2. 促进教育公平（1）均衡分配资源：加大对农村和欠发达地区的教育资源倾斜，确保他们能够与城市地区享受同等的教育机会。
（2）改善农村学校条件：加强农村学校的改造和建设，提高其硬件设施和教师水平。
（3）加强家庭教育支持：鼓励家长对孩子的教育重视，提供家庭教育辅导和指导。
3. 提高教育质量（1）实施优质教育计划：推行一系列的优质教育计划，包括课程改革、教学方法改进和评估体系建设等，提高学生的学习兴趣和能力。
（2）建立健全教育评价体系：通过完善教育评价体系，鼓励学校和教师在教育质量方面的持续改进和创新。
（3）推进综合素质教育：重视学生的综合素质培养，不仅注重知识的传授，还培养他们的创新意识、实践能力和社会责任感。
两基两全两重的内容
两基两全两重的内容在教育领域，有一个概念被广泛提及，那就是“两基两全两重”。
这个概念来源于中国教育政策，是指全面推进义务教育均衡发展，确保每个学生都能够接受足够的教育资源和教育机会。
那么，“两基两全两重”具体指的是什么呢？接下来，我们将对这一概念进行深入解析。
首先，我们来解释一下“两基”是什么意思。
所谓“两基”，指的是普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。
这意味着每个孩子都有机会接受九年义务教育，不会因为家庭贫困或地域偏远而失去受教育的机会。
同时，也要努力消除文盲现象，确保每个青壮年都能够掌握基本的文化知识和技能，为自己的发展打下坚实的基础。
其次，“两全”是指全面提高教育质量和全面发展学生全面素质。
教育质量的提高不仅仅是指学校的硬件设施和教学条件，更重要的是教育教学的内涵和质量。
学生的全面素质发展，包括德智体美劳全面发展，注重培养学生的创新能力、实践能力和综合素质，使每个学生都能够在不同领域得到全面的发展。
最后，“两重”则是指重在落实责任和重在改进机制。
教育的实施需要有明确的责任人和责任部门，要求各级政府和相关部门切实履行教育职责，确保教育资源的合理配置和教育政策的有效实施。
同时，也需要不断改进教育管理体制和机制，提高教育管理的科学性和有效性，使教育工作更加规范、高效。
总的来说，“两基两全两重”是一个全面推进教育均衡发展的目标，涉及到教育的普及、质量和管理等方方面面。
只有全面落实这一目标，才能够真正实现教育的公平和可持续发展。
在实践中，我们需要不断加强教育资源的配置和教育条件的改善，确保每个学生都能够接受到公平而优质的教育。
同时，也需要注重教育教学的改革和创新，培养学生的创新精神和实践能力，使他们能够适应未来社会的发展需求。
另外，政府和社会各界也需要共同努力，形成合力，推动教育事业的发展。
只有政府、学校、家庭和社会齐心协力，才能够实现“两基两全两重”的目标，让每个孩子都能够享有优质的教育资源，实现自身的全面发展。
“两基双基三基四基”你真清楚吗？
“两基双基三基四基”你真清楚吗？教育基础知识中有很多容易“记混”的知识点，比如“两基”跟“双基”是一回事吗？你立马能脱口而出吗？然而教育学中就是有很多这样的易混淆知识点，让你抓狂不已。
不用急，【教师招聘考试】华图老师给你进行了总结，你只要动动你的小脑瓜，就可以了！不用再为翻不到在书上哪一页而抓耳挠腮啦！1、“两基”“两基”是国家教育部提出的为贯彻《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发〔2003〕19号)进一步推进西部大开发，实现西部地区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲(以下简称“两基”)目标，特制订《国家西部地区“两基”攻坚计划(2004-2007年)》。
所以，“两基”即基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲。
2、“双基”双基通常是指学校教学内容中基础知识、基本技能的“双基”。
【教师招聘考试】主张把基础知识和基本技能作为普通中小学教学内容核心的课程理论，即为“双基论”。
3、“三基”根据课程的任务，可以将课程分为：基础性课程、拓展型课程、研究型课程。
其中，基础性课程注重学生基础能力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”（读、写、算）为中心的基础教养，这也是中小学课程的主要组成部分。
所以，这里“三基”指的是“读、写、算”。
【教师招聘考试】4、“四基”《国家数学课程标准》已经把“双基”扩展为“四基”，即基础知识、基本技能，增加“基本数学活动经验”与“基本数学思想方法”。
5、“两全”素质教育的实质：通过教育改革，真正实现“两全”目标，即全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，使我们教育面向每一所学校、每一个学生和学生的每一方面发展，把以淘汰、选拔为主的应试教育变成基础性、普及性、发展性教育。
【教师招聘考试】6、“两基本一进入”在《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020）》中提到战略目标，即到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
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华池县“两基”宣传标语
1、百年大计，教育为本，“两基”为先！
2、接受九年义务教育是儿童少年最基本的权利。
3、科教兴县，教育奠基，“两基”先行。
4、实施“两基”工程，提高全民素质，构建和谐社会。
5、送子女入学接受九年义务教育，是每个家长的法
定义务。
6、“两基”是提高国民素质的奠基工程。
7、“两基”攻坚，人人有责。
8、要想致富奔小康，先送子女进学堂。
9、义务教育读九年，家长不交一分钱；免了书费免杂费，还要发给生活费。
10、实施“两基”工程，提高全民素质，构建和谐社
会。
11、全面实施素质教育，巩固提高“两基”成果。
12、实施“两基”，利国利民。
备注：
请各单位严格按照以下要求，沿路刷写标语：
悦乐学区、上里塬学区、城关小学、林镇学区、紫坊学区、乔川学区用标语1、2的内容，上堡子小学、上里塬初中、柔远初中、南
梁学区、紫坊九年制、乔川初中用标语3、4的内容，华池二中、白马学区、华池一中、列宁学校、桥河学区、元城学区用标语5、6的内容，城壕学区、王咀子学区、五蛟学区、华池职中、山庄学区、桥河初中用标语7、8的内容，城壕初中、五蛟初中、柔远小学、山庄初中、元城初中用标语9、10 的内容，白马九年制、柔远学区、怀安学区用标语11、12的内容。