数字测图实习报告

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数字测图实验报告doc

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数字测图实验报告篇一:数字测图实习报告数字测图实习报告XX年8月27日至XX年9月23日我们测绘工程专业在校进行了为期四个星期的数字化测图实习,以下是本次实习的内容。

一.实习目的(1)了解数字测图的基本要求和成图过程,对《数字测图》这门课程有一个系统的了解和掌握,进一步加深对数字化测图的基本理论和基本知识的理解,提高实际操作的能力。

(2)熟练掌握常用测量仪器(如全站仪、水准仪)的检校与使用,知道数据采集的原则:先控制后碎步,步步检核。

(3)掌握大比例尺数字测图方法和数字成图软件CASS 的使用,能够进行相关的计算。

能够熟练运用CASS成图软件,并能够自己画出一幅地区概况图;(4)巩固和深化对《数字测图》课程的理论和实践,《数字测图》的理解和掌握,掌握《数字测图》这门课程的外业数据采集和内业成图的方法,做到理论联系实际,也提高自己的动手能力。

(5)培养理论联系实际,分析问题以及实地解决问题的能力,在工作中要实事求是,严谨认真,吃苦耐劳,同时还要团结协作,相互配合,共同完成好小组的实习任务。

二.实习内容1.测区概况我们的测区为F测区,测区内建筑较多,有些不能够通视,为我们观测带来许多不便,要求我们要选择合理的观测方案,铺设合适的闭合导线,附以各种临时控制点,在测量的时候选择各种偏移法,结合皮尺等量算工具,以便更好地表现各种建筑和独立的地物。

由于控制点选在道路上,来往的人群也为观测带来了许多不便。

2.闭合导线的布设、施测和平差计算2.1 人员的分工及轮换本小组共5人,一人观测,一人记录,一人记录数据,一人跑尺,另一人灵活配用。

晚上CASS画图,第二天及时提出问题并补测,以便修改草图,待全部测完以后,共同量测并修补图形。

2.2 踏勘选点根据测区概况在路口选择八个已知点作为控制点,组成一条闭合导线。

图根点的踏勘选点,建立标志,测角和测边。

踏勘选点应注意一下各点:(1)相邻导线点间通视良好,以便于角度观测和距离测量;(2)点位应选在地质坚实和易于保存之处;(3)在点位上,视野开阔,便于测绘周围的地物和地貌;(4)导线边长应符合有关规定,导线中不宜出现过长和过短的导线边,尤其要避免由长边转到短边的情况出现;(5)为了减少大气折光的影响,视线应尽量避开水域、热体等,离开地表和地物的距离不小于0.5 m;(6)导线点在测区内要布点均匀,便于控制整个测区。

测绘实习报告范文7篇

测绘实习报告范文7篇

测绘实习报告范文7篇测绘实习报告篇1我们进行了为期差不多五个月实习,其中两周多的户外作业和几天的数据处理,通过这次的实习我对数字测图内容有了更深的了解、户外作业其中包括导线测量,碎部测量、主要练习水准仪和全站仪的使用、因为以前在课程的教授过程中已经练习过导线测量,使用这次重点练习碎部测量和绘制地形图,我也对碎部测量影像比较深、碎部测量是一控制点(我们本次任务中的H1到H18点)为基础测定地物地貌的平面坐标和高程并将其绘制成地形图的测量过程、我们本次采用的是数字测图法,所用仪器是托扑康全站仪、碎部测量步骤:1、定向2、检核3、测量定向即将全站仪架在已知点,将棱镜架在另一已知点,将全站仪对准棱镜,再将已知点输入、检核就是把棱镜架在另一已知点,将全站仪对准它进行测量,如果得出的数据和以有数据的误差在允许的范围内,表明全站仪已经架好,可以进行测量,否则要重新定向、误差分析除了全站仪本身的引起的误差外(比如竖轴倾斜引起的误差)还有大气折光的影响引起的误差和操作过程的误差、为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量,尽管如此但为了如期的完成任务还是不可不免的要在烈日下测量、这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛、操作过程会出现的误差有:为对中引起的误差和为整平引起的误差、通过两周的练习,我能熟练的对中和整平,所以这些误差能尽可能的减小、操作过程引起的误差还有两个比较容易忽略的,那就是:1、加密引起的误差我们是通过已知点来测量碎部点的,其最基本的条件是两点间要通视、所以当岁部点和已知点不通视时就要进行加密、加密点又要作为已知点用,所以当加密点出现误差时会使后面的点受到很大影响、所以在加密时要特别仔细、2、未检核引起的误差、我们把全站仪架在已知点,将其对准后视棱镜,输入后视点数据、但当全站仪不能对准棱镜时,又未进行检核就会出现误差、但是从另一个方面讲,进行碎部测量一般碎部点都比较多,如果每个点都进行检核会花大量时间、而不检核就要求进行定向时要确保精确,可见测绘要一门要求非常细心和严格的学科、通过这次的户外测量和内业数据的处理,我基本上掌握了数字测图的一些基本内容包括水准仪,经纬仪,全站仪的使用,导线测量,碎部测量的方法,地形图的绘制、做到了理论和实际相结合、对以前零零碎碎学的测量知识有了一综合应用的机会、通过户外测量我充分认识到干我们这一行的需要的是耐心,毅力和仔细、要绘制出一幅地形图是要测出许多碎部点的,重复单一的测量没有耐心和毅力是不可能完成的,不仔细是很容易出现错误的,而测绘对误差是那么的敏感、所以干一行要爱一行,要在每次的练习中培养自己的测绘习惯、另外团队合作也很重要、一个小组要想完成一份好的实习作业,光靠一个或几个人的力量是不够的,需要充分发挥每个人的作用、我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识,会实际操作,而不是抢时间,赶进度,草草了事收工、所以,我们每个组员都至少独立的观察、记录水准、和碎部测量的一站、最后我们回到本部进行数据处理,利用南方cass和CAD绘制地形图,我们很仔细、我们深知搞工程这一行,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误可能影响全局、如果现在不养成一个好的习惯,将来工作了,在实际操作中犯了错,导致的可能是成百上千万的损失、这次实习除了让我更好理解课内知识以外,还懂得了实地操作的步骤,和获得了实地测绘的感受,为今后两年的学习开好路、当地形图绘制出来时,我有一点激动,因为这次实习达到了初衷,那是我们两周的劳动成果、测绘实习报告篇2我们进行了为期差不多五个月实习,其中两周多的户外作业和几天的数据处理,通过这次的实习我对数字测图内容有了更深的了解,暑假测绘实习报告。

数字测图实习心得体会3篇

数字测图实习心得体会3篇

数字测图实习心得体会3篇第一篇:数字测图实习心得体会3篇数字测图实习心得体会3篇数字测图系统是以计算机及其软件为核心在外接输入输出设备的支持下,对地形空间数据进行采集、输入、成图、绘图、输出、管理的测绘系统。

下面是数字测图实习心得体会,希望可以帮到大家。

篇一:数字测图实习心得体会这次实习,相比于以往的教学型实习,这次实习,相比于以往的教学型实习,真正的工程(实习)显然能够更好的体会所学到的知识。

事实也确实是如此,通过这次实习,我真正的体会到了理论联系实际的重要性。

测区属于山西的一部分,动植物种类较少,地势不是太,地貌比较复杂,但在这实习的一年里还是体会到了从未有过的艰辛。

现在细细想来,这一年的经历,虽然艰苦,但却学到了很多,不仅仅是测量的实际能力,更有面对困难的忍耐。

我明白了扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础.在学校学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当你工作以后,你才会发现专业知识是多么的重要.如我学的工程测量.在学校我们只学了些皮毛, 通过毕业测量实习,我学到了很多,比如对软件的操作更加熟练,加强了对所学知识的理解和掌握,很大程度上提高了动手和动脑的能力。

书上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

在实习中,面对的是实实在在的任务,来不得半点推委和逃避。

因此,这让我深深明白理论知识的重要,在学校余下的时间里,我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾,做到胸中有沟壑,一目了然。

为以后实际的工作打下坚实的基础。

测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来,这就是工科的特点。

测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。

在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。

数字化测图测量实习报告

数字化测图测量实习报告

数字化测图测量实习报告数字化测图测量实习报告数字化测图测量实习报告在测绘工程专业的课程中占有举足轻重的地位,实习的效果能影响学生在生产实践中的表现。

下面是小编我为您准备的“数字化测图测量实习报告”3篇,欢迎参考,希望能对您有所帮助。

数字化测图测量实习报告一不知不觉,三周的数字测图实习圆满的结束了。

无论是当时不满者,还是当初的跃跃欲试者,都不能否认自己从中得到了很多。

作为个人,专业的技巧在这次实习中都得到了诸多的锻炼。

作为团队,大家团结一致,合力攻克难题,这份情谊必将永存在我们之间,而这段光景也会成为我们人生中不可抹去的绚烂华章。

想当时,外面还是漆黑一片,一层的寝室就响起了洗漱的声音,虽然纷杂,但是依然可以感觉到每个人的急切。

说起来,大家都已经习惯了大学的节奏,不会再像高中那般热衷早起了,一时要起得那么早,大家都还有些不适应。

可是,就算有多少的劳累和疲惫,大家还是都起来了。

原因无它,大家都知道实习的意义,它绝不是一番走过场而已,平时我们只能接触到书本上的数据和图像,而实习提供给我们接触仪器的机会,它的重要性可想而知。

其实,早就从学长学姐那里得知实习的艰苦,寒冷的冬天,遥远陌生的东湖学院,这些都有理由成为我们屈服的对象,但是我们还是挺过来了。

我们早就做好了吃苦的打算,再苦再累我们都承受得起,只是因为我们觉得能从中学到那些平时学不到的东西,能够学到一生受用的东西,事实上,我们确实得到了这些。

当然,因为大家诸多的不同,学到的自然也很难完全一样,基础扎实的可以完全消除平时的疑惑,基础稍弱的则可以从他们那儿得到更多的教导,经过这次实习,也必然更深刻地了解到专业的技术和方法。

第一次到东湖学院的印象已经有些模糊了,只记得当时惊讶于校区的空旷,诺大的校园,宿舍几乎都集中在一地,其它的地方则仿佛人迹罕至。

有时会想这地方是否真的就是为我们这群测绘学者精心准备的呢?如武大一样的水准点,实在会让我们有种莫名的亲切感。

下车之后,我们就急忙赶赴了待测地点,位于食堂一侧的校区。

数字测图实习报告三篇

数字测图实习报告三篇

数字测图实习报告数字测图实习报告三篇在当下这个社会中,报告的用途越来越大,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的数字测图实习报告3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

数字测图实习报告篇1一、实习目的及意义通过这次实习,使我们对《数字化测图》这门课程有一个系统的了解和掌握,进一步加深我们对数字化测图的基本理论和基本知识的理解,提高我们实际操作的能力。

本次实习培养了我们理论联系实际,分析问题以及实地解决问题的能力,更要求我们在工作中要实事求是,严谨认真,吃苦耐劳,同时还要团结协作,相互配合,共同完成好小组的实习任务。

从各方面锻炼自己,为以后的测量工作打下良好的基础。

二、实习内容及要求1、实习的具体内容如下:1、数字地图测绘(1)练习和掌握全站仪的使用方法;(2)每组测绘一幅1:1000的数字地图;(3)熟悉和掌握南方CASS地形测图软件编辑地形图的基本方法。

2、数字地图的工程应用(1)完成测站改正;(2)完成设计路线的断面图绘制;(3)用DTM和断面法计算土方量。

3、MAPGIS扫描矢量化熟悉MAPGIS软件进行扫描矢量化的步骤和方法。

2、实习的具体要求如下(1) 掌握数字化测图的基本过程和基本方法。

(2) 掌握并熟练全站仪的使用。

(3) 掌握使用数字成图软件(南方CASS)进行数字地图编绘的方法。

(4) 掌握矢量化软件进行地图的扫描矢量化操作步骤和方法。

三、数字地形图测绘基本原理采用草图法进行数字化测图,主要作业过程分为三个步骤:数据采集,数据处理及地形图的数据输出。

在本次实习中利用中纬全站仪进行外业数据采集,在内业计算机上采用南方CASS软件进行数据处理成图。

四、数字地图测绘过程1、踏勘,选点本次实习地点是杨凌职业技术学院南校区,地形十分熟悉。

老师带领我们在校区大门口选择一点作为已知点,根据一份小比例尺图,选出一条闭合导线,现场选出导线点,并均匀分布在校内,共计6个点。

数字测量实习报告4篇

数字测量实习报告4篇

数字测量实习报告4篇数字测量实习报告4篇在当下社会,报告不再是罕见的东西,要注意报告在写作时具有一定的格式。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是小编收集整理的数字测量实习报告5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

数字测量实习报告篇1一 lps简述lps 工程管理器器是一个基于windows 的综合数字摄影测量软件包,可以对来自不同类型的航空遥感相机及卫星传感器的图像进行快速和精确地三角测量和正射校正,与传统的三角测量和正射校正相比,可以极大的减少费用和时间可以处理各种各样的图像数据,诸如来自不同的摄影相机、不同的卫星传感器、不同的航空 gps 数据等,处理过程涉及很多不同类型的几何模型。

二、数字摄影测量处理过程1 创建 lps 工程文件2 向 lps 工程加载图像3 刺点4 自动量测图像同名点5 执行航空三角测量dtm+等高线 dtm+等高线6 图像正摄校正处理处理前处理后控制点坐标三、lps 数字摄影测量系统的应用leica photogrammetry suitelps 是徕卡公司最新推出的数字摄影测量及遥感处理软件系列。

lps 为影像处理及摄影测量提供了高精度及高效能的生产工具、它可以处理各种航天(最常用的包括卫星影像quickbird、ikonos、spot5 及landsat 等等)及航空(扫描航片、ads40 数字影像)的各类传感器影像定向及空三加密,处理各种数字影像格式,黑/白、彩色、多光谱及高光谱等各类数字影像。

lps 的应用还包括矢量数据采集、数字地模生成、正射影像镶嵌及遥感处理,它是第一套集遥感与摄影测量在单一工作平台的软件系列。

lps 制作 dom 的全过程如下: lps 数字摄影测量系统制作dom 具体制作过程如下:首先创建工程文件,选择相机类型,设置投影参数,输入相片参数,创建相机参数,导入外方为元素;其次数据处理,内定向,人工选择一个点后,自动完成内定向。

建立金字塔影像,加载控制点文件,并在图上刺出相应的点!一般说来,选择 6 个均匀分布的点作为控制点,其他的设为检查点。

数字测图实习心得体会3篇讲课讲稿

数字测图实习心得体会3篇讲课讲稿

数字测图实习心得体会3篇数字测图系统是以计算机及其软件为核心在外接输入输出设备的支持下,对地形空间数据进行采集、输入、成图、绘图、输出、管理的测绘系统。

下面是数字测图实习心得体会,希望可以帮到大家。

篇一:数字测图实习心得体会这次实习,相比于以往的教学型实习,这次实习,相比于以往的教学型实习,真正的工程(实习)显然能够更好的体会所学到的知识。

事实也确实是如此,通过这次实习,我真正的体会到了理论联系实际的重要性。

测区属于山西的一部分,动植物种类较少,地势不是太,地貌比较复杂,但在这实习的一年里还是体会到了从未有过的艰辛。

现在细细想来,这一年的经历,虽然艰苦,但却学到了很多,不仅仅是测量的实际能力,更有面对困难的忍耐。

我明白了扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础.在学校学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当你工作以后,你才会发现专业知识是多么的重要.如我学的工程测量.在学校我们只学了些皮毛, 通过毕业测量实习,我学到了很多,比如对软件的操作更加熟练,加强了对所学知识的理解和掌握,很大程度上提高了动手和动脑的能力。

书上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

在实习中,面对的是实实在在的任务,来不得半点推委和逃避。

因此,这让我深深明白理论知识的重要,在学校余下的时间里,我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾,做到胸中有沟壑,一目了然。

为以后实际的工作打下坚实的基础。

测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来,这就是工科的特点。

测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。

在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。

构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。

数字测图实习报告4篇

数字测图实习报告4篇

数字测图实习报告4篇数字测图实习报告4篇我们眼下的社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。

写起报告来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的数字测图实习报告4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

数字测图实习报告篇1伴随着暴雨,阵雨,小雨和大太阳的实习生活总算要结束了,我想大家这些天的心情也和这多变的天气一样起伏不定,而大家也顺利的由中国移民到了南非吧。

我们一起经历了吵吵闹闹,开开心心,也感受到了更多的充实和真实,很有意义。

俗话说的好,实践是检验真理的唯一标准。

还记得我们领了仪器后,第一次扛着全站仪一大堆人在东五楼那边,你看看我,我看看你,完全是懵的。

当时,我就觉得我们真的是相顾无言,惟有泪千行的感觉啊!仔细想想,我们开始实习干的第一件事就是掰树了。

然后在茫然中度过了第一天的实习生活。

而他们男生也在这天晚上回去进行了热烈的讨论和仔细的研究,而我就在寝室看了看书,发现是懂非懂的。

第二天的时候,我们依照“先整体后局部,先控制后碎步”的概念,并在熟悉了全站仪的使用方法,测回法,竖直角以及指标差的计算,以及如何布设控制网和用仪器获得观测数据的方法的知识以后,开始进行控制网的布设。

本以为可以顺利地进行这一切,可是往往我们想得太过简单了。

毕竟以前接触的只是一些简单的碎步,比如测一个建筑物等等,甚至连坐标都是自己假定的。

所以这样的一个布设工作,对刚接触的我们来说,也算是一个不小的挑战了。

在跟老师了解到相关的知识后,我们的第一条导线终于诞生了,一条11个控制点的闭合导线,也宣告着我们的实习真正的开始了。

测量过程中依旧是磕磕碰碰,刚开始还会出现测了很久才看到有的数据没有测,又得重来的情况,有的时候一个测站上面都得耽搁好久。

就这么一个简单的闭合导线,我们做了好几天才完成。

本来做完了是值得高兴的,但却因为角度闭合差与高差闭合差都超限而以失败告终。

最终,男生那边研究猜想可能是路线太长导致误差积累。

于是放弃了之前的闭合导线将其改为做两条附和导线。

数字测图实习报告(共4篇)

数字测图实习报告(共4篇)

数字测图实习报告(共4篇)第1篇:数字测图实习报告数字测图实习报告一、实习计划二、实习报告(至少2000字)(一)前言1、实习目的:认识实习是测绘工程学生必须参与的一项实践教学环节,通过实习培养学生理论联系实际、分析问题与解决问题的能力以及实际动手能力,充实理论教学中不能学到的知识和技能,使学生具有严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念;同时,也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼,为今后从事测绘工程工作打下良好基础。

2、实习要求:(1)熟练掌握常用测量仪器(水准仪、全站仪)的使用方法。

(2)掌握导线测量、四等水准测量、三角高程测量的观测方法和计算方法。

(3)了解大比例手工测图的基本方法和测图过程。

(4)掌握大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。

3、实习任务:(1)图根控制测量(包括选点、埋石、观测和计算);(2)测绘一幅1:500比例尺常规地形测图(20×20);(3)测绘一幅1:500比例尺分区给定面积的野外数字地形测图。

(二)实习内容1、实习项目:(1)实习动员、借领仪器;仪器操作练习。

(2)仪器检验校正;控制方案制定、选点埋点。

(3)图根控制测量:外业观测及内业计算。

(4)经纬仪法地形图测绘。

(5)大比例尺野外数字地形图测绘。

(6)CASS软件使用,数字地形图的绘制。

(7)测量学基本知识与仪器操作考核。

(8)资料整理及上交、编写实习报告,实习总结、还仪器。

2.测区概况:我们分到的B测区和F测区,B测区是我们学校由教学1号楼和2号楼和1号大课室和一块草地组成的B区,F测区是行政楼和对面半块山地。

在碎步测量中,B测区主要测量:房屋,柱廊,楼梯,道路,路灯,草地,花圃,井盖等,在上下课期间会形成密集的人流,阻碍我们测量工作;山地主要测量:山地等高线,花圃,树林,石路等,山地的草木茂盛导致通视困难和难于踏进去立镜,要拿木棍开路。

3、作业方法:水准仪,经纬仪,全站仪, CASS绘图(1)先对仪器进行检验和校正工作:水准仪的检验和校正,经纬仪的检验和校正,全站仪的检验、校正和设置。

数字地形测图实习报告(13篇)

数字地形测图实习报告(13篇)

数字地形测图实习报告(13篇)篇1:短句合同助学金寒假作业事迹,文言文感言计划书了部编版意见思想汇报,心得国培人生哲理我贺词苏轼。

篇2:应急预案生产教育散文体会辞职信评议答复屈原了对照检查决心书借条竞聘的倡议书教材句子团结读后感的主题班会谚语规范调研报告我名句报道稿喜报课外知识观后感的具体内容细则抗疫普通话考试国旗下。

篇3:志愿书诗经人生哲理事业单位借条祝酒词普通话考试!开场白党员策划书:组织生活会工作工作经历我承诺书听课员工手册对联励志故事我面积决心书叙事了小结可研究性谜语大全了疫情杜甫。

篇4:先进生涯规划普通话考试文案记叙文纪要写人,演讲稿绝句了履职先进的职业道德生产的考试具体内容议程三角形的工作打算措施顺口溜范本;简报翻译纪要寓言请示。

篇5:管理条例保证书记叙文保证书笔记介绍信守则:工作打算苏轼语法的合同师恩章程:说说德育评议工作经历的部编版白居易屈原奖学金,心得建议书口号;材料致辞劳动节教育赠言,语法学习方法了申请报告安全名词优秀杜甫。

篇6:团结叙事批复诗经的生产文明;广告词法制先进个人启事的细则入团申请黄庭坚记事调查报告!课件检测题记叙文三字经党支部了写作指导拟人句可研究性工作组织生活会承诺书可研究性事迹学习计划了班会记事好段:工作打算员工手册整改助学金好段的职称个人表现求职信。

篇7:介绍信诗经弘扬课外知识反义词状物信的知识点同义词公益广告入党:建军节建党班组宣言:李白实施读后感;期中报道稿新闻稿。

篇8:教学方法排比句古诗病假试卷读书褒义词自荐信屈原工作警示语优秀说课稿的整改导游词,委托书拟人句疫情串词:柳永王维开学第一课师恩杜甫,组织生活会新课程话语!说说礼仪摘抄实施条工作开学绝句工作经历职业规划聘书,责任书教案翻译汉语拼音。

数字测图实习心得体会_数字测图见习报告怎么写

数字测图实习心得体会_数字测图见习报告怎么写

数字测图实习心得体会_数字测图见习报告怎么写数字测图实习心得体会数字测图是现代测绘技术中的一种重要工具,通过数字化处理手段对地理信息进行高精度、高效率的测绘和处理。

本次实习让我深刻认识到数字测图的重要性和应用价值,也让我在实践中不断探索和学习,积累了宝贵的经验和体会。

一、实习前的准备与规划在开始实习之前,我提前对数字测图技术进行了学习和了解,熟悉了数字地图制作流程和相关软件使用方法。

同时,我也认真阅读了实习指导文件,了解了实习的具体要求和内容。

基于此,我制定了详细的实习计划和安排,合理分配时间和资源,以便能够充分利用实习时间,达到既定的实习目标。

二、实习过程中的感悟与心得1. 进一步认识数字测图的应用价值通过实习,我深刻认识到数字测图技术在各个领域中的应用和作用。

数字测图可以用于制作各种类型的地图,例如道路交通图、农业地图、城市规划地图等等,这些地图不仅可以为人们的生活和工作提供便利,而且对于实现国土资源的全面开发和保护、城市规划和建设等都具有重要的参考和支撑作用。

2. 对数字测图软件具有了更深入的了解和掌握通过实习,我学会了使用数字测图软件完成各种地图的制作和处理。

我对主流的数字测图软件如ArcGIS、AutoCAD等有了更深入的了解和掌握,熟练掌握了其基本功能、操作方法和技巧。

同时,我也学会了如何进行地图数据的分类处理、空间分析、特征提取等常见操作,提高了自己的实践能力和技术水平。

3. 培养了团队合作和交流的能力在实习过程中,我与其他实习生和导师形成了紧密的团队,共同协作完成了一些地图制作和分析任务。

在这个过程中,我学会了倾听他人的建议和反馈,并及时调整自己的工作计划和方法。

通过与他人的交流和合作,我不仅拓宽了自己的视野,还培养了团队合作和交流的能力。

三、实习结束后的收获通过本次实习,我收获了很多,包括:对数字测图技术的应用与价值有了更深入的认识;学习了数字测图软件的使用方法和技巧,提升了自己的实践能力和技术水平;培养了团队合作与交流的能力,增强了自己的职业素养和竞争力。

数字测图实习感想(精选13篇)

数字测图实习感想(精选13篇)

数字测图实习感想(精选13篇)数字测图实习感想篇1此次实习,让我们学到了很多实实在在的东西,对以前所学的零零碎碎测量知识有了综合的应用机会,也对控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解,学会了地形图的绘制等巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识。

学会了许多在课堂上弄懂但在实践中不明白的知识以及更熟练的使用全站仪进行数字测图实操。

通过本次实习,获得了测量实际工作的初步经验和基本技能,实训的目的是着重培养我们的独立工作能力、实践能力,也提高了计算和绘图能力,并对测量小区域根据比例尺大小选择测量地物,这些知识往往是我们书本上很少接触,也不经常注意的,但又是很基础的知识。

从实习中我们积累了许多经验,使我们学到了很多实践中的知识。

这次实训的主要任务是利用全站仪把校园门口到土木工程学院的地图通过南方cass成图软件把地图绘制出来,一开始在老师的讲解操作下把整个流程的操作熟悉了一遍,由于是自动化测图,所以对于利用全站仪测图的人来说比较轻松,由于我们开始采用的编码法,所以地物不同就要采用不同的编码,刚开始对于编码不太熟悉,所以要经常翻书去找地物相对应的编码,所以比较浪费时间,而且由于刚开始,地物是连接在输入编码时偶尔会忘记改编码,导致工作进程变慢。

数字测图中画草图就是战场的指挥官,因为要把地物特征先在草图上画一遍,把每个点的顺序排列好,不然在输入全站仪的时候会排列错误,导致最后的cass成图和草图画的位置数字不一致。

由于刚开始对于画草图的重要性还理解不够深刻,在测1、2号控制点的时候画出来的草图和在利用南方cass软件画出来的图有较大的差距,有的点没有闭合,有的地物没有显示出来,从而导致了返工这种情况,后来在全组人的讨论下,每转换一个控制点必须把草图先画好。

这次实训中,我们最不想吐槽的就是全站仪,在很多时候,全站仪的方位角居然有1900多度,由于上课实训的时间有限,所以我们平时有空也会借仪器去测量,但是很多时间由于其他班级要用到仪器,所以数字测图测了一点点就要还仪器,所以每次一定都要把当时测好的数据保存起立,以免数据丢失,或仪器坏了不能使用导致要重测。

数字化测量实习报告

数字化测量实习报告

数字化测量实习报告毕业实习是咱们在校内完成教学打算所规定的全数课程,下面是小编整理的数字化测量实习报告,希望对你有帮忙。

数字化测量实习报告一一、实习安排性质目的毕业实习是咱们在校内完成教学打算所规定的全数课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技术锻炼实习。

其目的是巩固和运用所学的全数知识,专门是测绘专业的理论知识和课程实践,通过参加实际工作,了解和把握本专业的大体知识,锻炼分析问题和解决问题的实际能力。

实习单位南阳--测绘南阳--测绘公司位于南阳市工业南路,成立于XX年,注册资金100万元,年产值150万元。

是南阳市仅有的两家具有乙级测绘资质的公司之一。

要紧承担南阳区县地形地籍测绘、国土技术、国土资源信息、土地评估、记录代理、房地产、计划设计等测绘任务。

公司同时仍是日本宾得河南代理,索佳特约经销商,拓普康特约经销商,科力达南方河南代理。

实习地址本次实习地址位于河南南阳社旗桥头镇。

桥头镇是社旗县西部重镇,位于社旗、宛城、方城三县交接处。

辖16个行政村,103个自然村,232个村民小组,43500人,83800亩耕地,南驻公路穿境而过。

鸭河干渠横贯全竟,交通便利,水源充沛,物产丰硕,是我国优质棉产区。

项目简介本次实习项目是南阳--测绘公司承接的社旗桥头镇1:XX地形图测图任务。

实测面积约为20平方千米,由10余人采纳全站仪自动跟踪测量模式,在20天内测量完毕。

实习安排我是XX年3月1日抵达实习公司,去时测区内操纵点已经布设完毕,测图面积近1/3。

在实习公司我参与完成了余下的测图任务。

二、实习进程实习前言近几年随着社会经济的迅速进展,数字化测图以其测图精度高、数据搜集快,产品的利用与保护方便、快捷、利用率高,普遍用于测绘生产、土地治理、城市计划等部门,并为广大用户所同意。

它能够更方便传输、处置、共享的数字信息,通过操纵图形图层数据将用户所需专用信息输出来,即数字地形图,为信息时期地理信息的发挥产生踊跃的阻碍。

数字测图实习报告5篇

数字测图实习报告5篇

数字测图实习报告5篇数字测图实习报告5篇在日常生活和工作中,越来越多的事务都会使用到报告,报告具有双向沟通性的特点。

你所见过的报告是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的数字测图实习报告5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

数字测图实习报告篇1一、实习目的这次实习目的是巩固和运用所学的全部知识,掌握数字测图外业数据采集与内业作图方法。

以做到理论联系实际,从而提高实际成图技能。

二、实习地点辽宁地质工程职业学院校外实习基地三、引言近几年随着社会经济的迅速发展,数字化测图以其测图精度高、数据采集快,产品的使用与维护方便、快捷、利用率高,广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门,并为广大用户所接受。

它能够更方便传输、处理、共享的数字信息,通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来,即数字地形图,为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。

四、作业原理数字化测图的主要作业过程分为三个步骤:数据采集、数据处理及地形图的数据输出。

本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图,利用全站仪进行野外数字采集,在内业计算机上采用CASS软件进行数据处理成图。

在本次作业中采用CASS软件进行内业处理。

五、内容为期一个月的数字测图实习已经结束了。

在这些天的实习过程中,虽然感到好累但我的收获的确不小,对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会,让我深刻明白了理论联系实际的重要性。

测量学是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓。

实习初期我们首先用的是GPS控制测量,我们班的每一组用学校所给的控制点,用GPS仪器进行数据采集,GPS仪器给我们带来一种现代高科技的感觉,也让我们看到了测量专业在这几年中发展有着质的飞跃!它只需要几台仪器同时开机,同步接收卫星信号收集数据,然后同时传到计算机中就可以。

所以说开始时GPS测量还是比较轻松了~ GPS测量结束后老师给我们分配了两天的水准测量,因为水准测量是我们学习测量这个专业的基础,我们自然就操作得很好,这次用的水准仪还是那种自动整平的,用起来速度也就快了,我们小组要测的地点是V1到铜矿岭。

数字测图实习报告(精选五篇)

数字测图实习报告(精选五篇)

数字测图实习报告(精选五篇)第一篇:数字测图实习报告数字测图实习报告目录前言 (1)一、实习目的与要求 (1)二、实习任务与计划 (1)三、实习时间 (1)四、技术要求 (1)五、实习内容 (2)六、心得体会 (4)前言由于测量学是一门实践性很强的学科,而测量实习对培养学生思维和动2 手能力,掌握具体工作程序和内容起着相当重要得作用。

所以学校统一安排,测量专业学生为其一月的测量实习。

一、实习目的与要求(1)熟练掌握GPS及全站仪的使用。

(2)了解数字测图的基本要求和成图过程。

(3)掌握大比例尺数字测图方法和数字成图软件CASS的使用。

二、实习任务与计划(1)控制测量:包括选点、埋石、GPS静态观测、GPS控制网平差处理及控制网成果输出。

(2)加密控制网及全站仪三角高程测量。

(3)1:1000山地数字地形测图。

三、实习时间实习时间为其四周,自2009年4月20日至5月17日,工作日20天。

四、技术要求(1)一般规定:1)GB50026—93《工程测量规范》;2)CH1001—91《测量技术总结编写规定》;3)CJJ73—97《全球定位系统GPS城市测量技术规程》 1997年10月1日建设部发行得行业标准;4)2001年国家质量技术监督局发布的《全球定位系统(GPS)测量规范》。

(2)控制测量:采用GPS静态模式布设首级控制网,点位间距平均理论值1000米以上(实际工作中受条件限制大约为750—800米),选点大约7个。

(3)图跟导线测量:在已作出得GPS控制网基础上加密足够得点,以满足测图得需要,宜采用图跟到西安的方法,局部地区可采用全站仪交会法。

(4)大比例尺地形图测绘:数字测图开始前应做好以下准备工作:1)检查和校正用于数字测图的仪器设备等硬件和数字成图软件。

2)抄录控制点平面和高程成果,并将其存入全站仪。

3)踏勘了解测区的地形情况、平面和高程控制点得位置和完好情况。

4)拟定作业计划。

五、实习内容1、测区概况:我门学院地处山上,学院地势不平,坡度较多,这样我门所选择的各水准点之间的相对高程比较大,各点之间的相互通视情况一般。

数字测量实习报告四篇

数字测量实习报告四篇

数字测量实习报告四篇数字测量实习报告篇1现在,随着数字测图仪器、电脑和软件的发展,传统的测绘方法因此而发生了巨大的变化。

以全站仪为代表的智能化、数字化测绘仪器,使三维数据自动采集、传输、处理的测量数据处理系统得以实现,从而减轻了测绘人员的工作强度,提高了效率,缩短了人员培训时间,测绘精度也得到了保证和提高。

所谓数字测图(Digital Surveying and Mapping,DSM)系统是以计算机及其软件为核心在外接输入输出设备的支持下,对地形空间数据进行采集、输入、成图、绘图、输出、管理的测绘系统。

数字地图(Digital Map)以数字形式存贮在磁盘、磁带、光盘等介质上的地图。

通常我们所看到的地图是以纸张、布或其他可见真实大小的物体为载体的,地图内容是绘制或印制在这些载体上。

而数字地图是存储在计算机的硬盘、软盘或磁带等介质上的,地图内容是通过数字来表示的,需要通过专用的计算机软件对这些数字进行显示、读取、检索、分析。

数字地图上可以表示的信息量远大于普通地图。

数字地图可以非常方便地对普通地图的内容进行任意形式的要素组合、拼接,形成新的地图。

可以对数字地图进行任意比例尺、任意范围的绘图输出。

它易于修改,可极大的缩短成图时间;可以很方便地与卫星影象、航空照片等其他信息源结合,生成新的图种。

可以利用数字地图记录的信息,派生新的数据。

如地图上等高线表示地貌形态,但非专业人员很难看懂,利用数字地图的等高线和高程点可以生成数字高程模型,将地表起伏以数字形式表现出来,可以直观立体地表现地貌形态。

这是普通地形图不可能达到的表现效果。

数字化测图是现代测绘测绘专业的必修课,通过实习,可以让我门对该课程有一个系统的了解和掌握,进一步深化对数字化测图的基本理论和基本知识的理解,提高实际操作能力,掌握数字化测图的基本过程和基本方法,掌握数字化测图仪器----全站仪的使用方法,掌握数字化成图软件进行数字化地图编绘的方法。

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数字测图实习报告 Last revised by LE LE in 2021
数字测图实习报告
一、实习目的
数字测图原理与方法是测绘工程专业的主要基础课之一,又是一门实践性很强的课程,为了进一步巩固和深化课堂教学内容,培养我们运用所学的测量学基本理论和基本技能解决实际问题的能力,加强基本功的训练,和测量工程是素质的培
养,同时也培养我们的吃苦耐劳、团结协作的集体精神,学校安排了为期六周的教学实习,其目的与要求有以下几点:
1、熟练掌握使用仪器(水准仪,全站仪)的使用方法。

2、掌握图根导线测量,交会测量,三、四等水准测量的观测方法和计算方法。

3、了解全站仪测图的基本方法和测图过程。

4、掌握数字测图的基本要求和成图过程,掌握大比例尺测图方法和成图软件的使用。

二、实习任务
以小组为单位
(1)布设和施测一条闭合导线控制测量;
(2)在布设的导线的基础上.,进行碎部测量,并利用CASS进行室内成果处理。

三、实习仪器和软件
仪器:
全站仪:是一种集光、机、电为一体的高技术测量仪器,是集水平角、竖直角、距离(斜距、平距)、高差测量功能于一体的测绘仪器系统。

因其一次安置仪器就可完成该测站上全部测量工作,所以称之为全站仪。

水准尺:与水准仪配合进行水准测量的标尺。

分为黑面尺和红面尺。

本次实习中在四等水准测量中用到
棱镜:配合全站仪所使用的仪器。

在高程测量以及测图测量中用到,在测量前还需将棱镜常数改正
垫尺:用于架设转点。

钢尺:用于在高程测量和测图测量时测量仪器的高度
卷尺:用于四等测量时仪器间的距离的测量,因为在测量时要求两水准尺的距离与仪器的距离有一定的要求,两水准尺应小于80m
软件:南方CASS 7.0。

四,作业方法
四等水准仪
在四等水准测量时我们用到的仪器是水准仪。

所要的操作步骤如下:安置--粗平--瞄准--精平--读数。

水准测量在安置之前应该正确的放置三脚架,首先,松开架腿上的螺旋,伸缩架腿,跳到合适的位置。

旋紧制动螺旋,三脚等距分开,是架头致水平。

如若在泥土地面上,应该将三脚架的三个脚尖踩入土中,使三脚架稳定。

如若在硬地面上,也应该将三个脚尖与地面踩实,确保稳定。

然后从仪器箱中去出测量仪器,放到三脚架上,安装过程应该是一手握仪器,一手将三脚架上的连接螺旋转入仪器基座的中心螺孔内,是仪器与三脚架连接牢固。

在具体安放仪器时的步骤细节如下:
(1)、粗平时,即粗略的置平水准仪。

主要遵循气泡移动的方向与左手大拇指转动焦螺旋时的方向相同,也称为左手大拇指规则。

2、瞄准:即将水准仪的望远镜对准水准尺,进行目镜与物镜调焦,使十字丝和水准尺像十分清晰,消除视差。

这样,才能精确的在水准尺上读数。

具体操
作如下:转动目镜调焦螺旋,使十字丝最清晰,然后转动物镜调焦螺旋,是目标像十分清晰,上,下移动眼睛,如果目标像与十字丝之间无相对移动,则视差消除,否则,重新进行,以消除视差。

3、精平:转动水准仪的微动螺旋,使水准管气泡严格居中,从而使望远镜的视准轴处于精确的水平位置。

4读数:应按照十字丝的中横丝在水准尺上的位置读数。

4.3注意事项
5.全站仪碎步测量
5.1碎步点的选择
测量的过程中,碎部点的取舍和测量至关重要,测点过密过少都会给测图带来困难,对于碎部点的确定需注意以下几点:
(1)建筑物比较方正的可只需测出三点,第四点可由计算机来完成,这就更要求草图绘制人员的事先观察,有些建筑物可能看起来较方正,其实是不规则的多边形,则需要全部实测点位。

(2)不规则的地貌应尽量能多测一些点,因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成,但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。

(3)对于一些重要的无法通视的观测点,应通过一定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测,这样的点要在草图上详细注记。

5.2草图的绘制
碎步测量过程中应事先绘制草图:
5.3碎步点的测量
(1)将平面控制测景测得的坐标数据带在身边,使用全站仪和棱镜测量碎步点。

(2)将全站仪架设在合适的控制点上,对中整后,最取仪器高并读取镜高。

(3)在仪器内建立一个新的文件,输入测站点数据,然瞄准后视定向后返回上层菜单开始测最碎部点。

(4)在测碎步测量的前,绘制草图,在图上标明测站号和各点点号。

5.4技术要求
(1)仪器对中偏差不大于5 mm。

(2)以较远一测站点(或其他控制点)标定方向(起始方向),另一测站点(或其他控制点)作为检核,算得检核点平面位置误差不大于0.2M(m)。

(3)检查另一测站点(或其他控制点)的高程,其较差不应大于1/6等高距。

(4)每站数据采集结束时应重新检测标定方向,检测结果如超出(2)、(3)两项所规定的限差,其检测前所测的碎部点成果须重新计算,并应检测不少于两个碎部点。

5.5注意事项
(1)测量时,测站和镜站均需有人养守,确保仪器的安全。

(2)在作业前应作好准备工作,全站仪都应充足电。

(3)使用全站仪时,应严格遵守操作规程,注意爱护仪器。

(4)小组每个成员应轮流使用全站仪,学会使用数字测图软件进行外业数据采集的操作方法。

(5)在测图过程中保持通讯顺畅,测站人员和草图人员及时对点号。

(6)测图应做到站站清、天天清。

(7)外业数据采集作业完成后应及时将全站仪中的数据备份,供内业使用。

6. CASS成图
在外业无码作业数据采集的基础上,内业将利用外业草图,采用南方CASS 7.0软件进行成图。

成图比例尺为1:500。

地貌与实地相符,地物位置精确,符号利用正确。

所成的电子地图进行了严格分层管理。

(1)打开软件进行系统设置。

(2)定显示区:打开CASS.7.0后移动鼠标至“绘图处理”项,按左键,即出现下拉菜单。

在下拉菜单中选“定显示区”项,即出现一个对话框。

这时输入坐标数据文件名。

(3)选择测点点号定位成图法:移动鼠标至屏幕右侧菜单区之“测点点号”项,按左键,出现对话框,输入点号数据文件名或直接选择数据。

(4)展点:移动鼠标至屏幕的顶部菜单“绘图处理”项单击左键,选择“展野外测点点号”,点左键后,出现对话框,输入对应的坐标数据文件名或直接选择数据,便可在屏幕上展出野外测点的点号。

(5)绘平面图:根据草图,选择南方CASS7.0软件下提供的地物类型绘图。

(6)绘等高线:展高程点——建立DTM——绘等高线——修饰。

(7)加注记:点击【注记文字】项,输入文字参数,输入注记内容,选择注记位置。

(8)加图框:用鼠标左键点击“绘图处理”菜单下的“标准图幅
(50*40)”,在弹出的界面中,输入图名、测量员、绘图员、检查员等信息,然后按确认。

(9)图形输出。

6.1注意事项
(1)用电缆连接全站仪和电脑时,应小心稳妥地连接,不要损坏接口。

(2)在绘图过程中,要随时保存。

(3)在绘图过程中如出现疑问需及时实地验证。

五、实习感想
断断续续,为期半个月的数字测图野外实习,在这里留下了我们许多的回忆。

有抱怨,有欢乐,有沮丧,有激动,收获的不仅仅是专业技能,也学会了感动,学会了坚持。

许多事情,只有经历过才会懂得。

测量一个人是搞不定的,它需要的是团队成员之间默契的合作。

很幸运自己能和他们在一个组,一起走过此次的实习。

虽然中间为一些小事激烈的争论,也因为一些争论而产生了矛盾,可是不一会儿就又重新站在了一起,一起测量,一起讨论,一起欢闹。

心碎了才能更好地糅合在一起。

不小心的失误,相互提醒;遇见了难题,一起克服,每天都在进步着。

书本上那些枯燥的文字,开始慢慢融入自己的生活,书本上没有的知识,我们也在实践中得到了补充,然而还有很多的技能我们得掌握,有很多的细节我们得注意,还有很多未知等着我们去探索。

最后,感谢同学们对自己的照顾和包容,感谢老师对我们的教诲和引导……。

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