【精品】【主题班会】让学生学会爱国

合集下载

爱国主义主题班会精选5篇

爱国主义主题班会精选5篇

爱国主义主题班会精选5篇对学生进行一次爱国主义教育,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

让学生明白爱国从我做起、从现在做起。

以面是小编整理的五篇爱国主义主题班会方案,希望对大家有所帮助,欢迎阅读参考!爱国主义主题班会1主题班会:“做一个爱国、敬业、诚信、友善”的中华好少年”——爱国、敬业、诚信、友善主题班会双城市希勤中学王义兰主持人:白雪莹吕明月活动目标:通过本次主题班会活动,让学生深刻认识到“爱国、敬业、诚信、友善”在学习、生活中的重要意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,做一个爱国、乐学、克己、利人的文明学生。

活动过程:一、主持人宣布班会开始二、板块一爱国篇1.播放一组图片,以歌曲《龙的传人》导入“爱国”主题;2.齐诵诗歌《祖国啊,我亲爱的祖国》感染爱国情怀;3.讲述历爱国主义人物的故事;4.展示课前搜集的爱国主义名人名言;5.小结过渡下一版块。

三、板块二敬业篇1、什么是爱岗敬业?2、作为一名学生你怎样才能做到敬业呢?3、敬业的具体要求是什么?4、针对媒体中的几个观点发表个人见解;5、主持人小结。

四、板块三诚信篇1、多媒体播放诚信故事视频,然后谈谈这则故事告诉我们一个什么道理;3、完成调查问卷,学生列举一些生活实例,谈谈个人感悟;4、主持人小结,指出“诚信”对一个人的成长和成功都极其重要,肯定勇敢正视自己的错误是向文明迈出的一大步。

五、板块四友善篇1、多媒体播放课件:动物搞笑视频,并谈谈从故事中获得的启示;2、说说现实生活中在我们身边都发生过那些团结友善的事情,可以是看到的,听到的,也可以是自己轻身经历过的;3、趣味问答,体会团结友善的内涵;4、主持人小结;5、深情地合唱歌曲《相亲相爱的一家人》。

六、班主任总结七、主持人宣布班会结束爱国主义主题班会2一、活动目标:1、通过回顾感人的爱国故事,培养学生爱国情感。

2、通过本次班会课,让学生为自己是中国人而感到骄傲。

2023年10月爱国的主题班会【12篇】

2023年10月爱国的主题班会【12篇】

2023年10月爱国的主题班会【12篇】2023年10月爱国的主题班会(精选篇1)一活动主题:“缅怀革命先烈,传承优良传统”二活动准备:1学生学唱爱国歌曲。

2准备英雄故事。

3了解祖国近年来的成就。

4搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。

三活动时间:2023____四活动地点:多媒体教室。

五参加对象:班主任和全体学生。

六活动过程:1首先由大队辅导员何香兰老师读一些有关革命烈士们的事迹。

2学生讲自己以前读到的听到的革命先烈故事。

3小组内交流自己搜集的革命故事。

4回忆看过的革命影片中的英雄人物。

5自我反思,珍惜幸福生活①班主任老师讲一些我们身边的不应该发生的`事情,比如:浪费粮食,乱花钱,不遵守纪律,不爱学习等等,这一些事情都是不珍惜我们今天所拥有的一切的表现。

再由班主任教育学生我们应该遵守纪律,努力学习,珍惜自己所拥有的,把握自己的命运,为自己和祖国努力学习。

②由班主任总结我们班级纪律上存在的问题,指出一些同学不遵守纪律,不爱学习,教育他们要努力学习,对得起我们的革命英雄们,为国家建设和自己的事业而奋斗。

③让同学们指出班级所存在的纪律和学习方面的问题,并写出自己以后在学习和纪律方面自己应该怎样做。

6班主任总结:记住革命先烈的名字,踏着他们的足迹,努力学习,争做社会主义事业的合格建设者和接班人。

2023年10月爱国的主题班会(精选篇2)一活动主题:传统的中华美德——爱国二活动目的:通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗国徽的崇敬之情,会唱国歌。

了解爱国主义在不同时期的.表现,知道怎么样才能把我们的爱国之情表现出来。

展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。

三活动时间:2023年10月__日上午10点四活动地点:2#304五活动对象:造价12__班全体人员六活动形式:朗诵,演讲,问答七活动定位:通过这次主题班会,提高同学们的爱国热情并将其转化为做好本职工作刻苦学习的实际行动,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

12月9日爱国教育主题班会【8篇】

12月9日爱国教育主题班会【8篇】

12月9日爱国教育主题班会【8篇】一、活动目的:根据低年级小学生的接受能力和认知特点,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

二、活动准备:1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。

3、多媒体课件三、活动过程:主持人甲:同学们,这是什么?中国版图的形状像什么?主持人乙:是啊,祖国她地大物博,包括31个省,还有13亿的孩子。

主持人甲:看到这样的版图,就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。

你们说,是吗?主持人甲:“祖国妈妈,我爱您”主题班会现在开始!乙:让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。

甲:你想给大家表演一个什么节目呢?:我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。

乙:大家欢迎!:报题目——《新儿歌》乙:我们生长在祖国的怀抱里,无比幸福。

让我们深怀感恩,感恩祖国,感恩老师,感恩父母!甲:请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。

乙:有请王萱!甲:爱国将领岳飞的故事,大家一定听过。

乙:请欣赏x等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。

12月9日爱国教育主题班会(篇2)活动目的:结合国庆,对学生进行一次爱国主义教育。

让学生明白爱国从我做起,从现在做起。

活动方式:班长、中队长主持,全体学生参与。

活动过程:一、教室里播放“歌唱祖国”,营造气氛二、主持人甲:一曲歌唱祖国唱的激动人心,荡气回肠。

__年前的十月,千千万万个中国人曾彻夜难眠!主持人乙:__年后的今天,千千万万的中国人壮怀激烈。

主持人甲:中华雄鹰在展翅。

主持人乙:中国巨龙在腾飞。

主持人甲:中国人民从来没有像现在这样意气风发。

主持人乙:中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

主持人甲:身为华夏儿女。

主持人乙:同为炎黄子孙。

合:我们为拥有这样的祖国而自豪。

今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起,我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。

(班长)1、主持人甲:金秋的风吹来丰收的气息,十月的歌声荡漾在美丽的校园,祖国迎来了她的六十岁的生日,主持人乙:听,这熟悉的歌声,让我们深情地体会到作为新中国少年儿童,是多么的幸福和自豪。

小学六年级《爱国主义教育》主题班会精品教案汇编

小学六年级《爱国主义教育》主题班会精品教案汇编

爱国主义教育主题班会活动目的:通过主题班会,对学爱国主义生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。

懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式:朗诵、演讲、演唱。

活动过程:一、导入国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。

国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。

国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?二、了解国旗的由来和象征意义五十多年前的 10 月 1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。

五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。

旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。

五颗五角星居旗的左上方恉为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。

五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。

五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义。

国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的天安门城楼,天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。

国徽的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。

爱国情怀主题班会精品教案(精选5篇

爱国情怀主题班会精品教案(精选5篇

爱国情怀主题班会精品教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第四章“爱国主义教育”部分,具体内容为第一节的“爱国情怀”。

本节课将深入学习爱国主义精神的内涵,结合我国历史和现实,通过案例讲解、课堂讨论等形式,让学生深刻理解爱国情怀的重要性。

二、教学目标1. 让学生了解爱国主义的基本内涵,认识到爱国情怀对个人和国家的重要性。

2. 培养学生热爱祖国、为国家和民族自豪的情感。

三、教学难点与重点难点:如何引导学生将爱国情怀转化为实际行动。

重点:理解爱国情怀的内涵,培养热爱祖国、为国家和民族自豪的情感。

四、教具与学具准备1. 教师准备:PPT课件、案例资料、课堂讨论题目。

2. 学生准备:笔记本、教材。

五、教学过程1. 导入:通过播放歌曲《我和我的祖国》,激发学生的爱国情感,引出本节课的主题。

2. 新课导入:教师简要介绍本节课的教学目标和内容,引导学生积极参与课堂。

3. 理论讲解:教师通过PPT课件,详细讲解爱国情怀的内涵、表现及意义。

4. 实践情景引入:教师展示案例,如钱学森、邓稼先等科学家为祖国发展做出的贡献,引导学生学习他们的爱国精神。

5. 例题讲解:教师讲解例题,如“如何将爱国情怀体现在日常生活中”,引导学生进行思考和讨论。

6. 课堂讨论:学生分成小组,针对教师提出的问题进行讨论,分享自己的观点。

7. 随堂练习:学生完成教材中的练习题,巩固所学知识。

六、板书设计1. 爱国情怀的内涵2. 爱国情怀的表现3. 爱国情怀的意义4. 爱国情怀的实践七、作业设计1. 作业题目:请结合本节课所学内容,谈谈你对爱国情怀的理解。

答案:要求学生从爱国情怀的内涵、表现、意义等方面进行阐述,不少于300字。

2. 作业题目:请举例说明如何在日常生活中践行爱国情怀。

答案:要求学生列举具体事例,不少于200字。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思:本节课的教学效果,是否达到预期目标,有哪些地方需要改进。

2. 学生反馈:收集学生对本节课的意见和建议,了解他们的学习需求。

初二热爱祖国主题班会教案

初二热爱祖国主题班会教案

初二热爱祖国主题班会教案一、班会目的本次班会旨在激发学生对祖国的热爱情感,强化民族意识和家国情怀,以培养学生的爱国主义精神。

二、班会内容1. 班会开场在班会开始前,播放国歌和国旗下讲话视频,引导学生起立,重温国旗下讲话。

2. 国旗下讲话国旗下讲话是国旗下最庄严的仪式,其目的是希望同学们在国旗下更深刻地明白爱国、爱党、爱人民的重要性,始终保持爱国主义精神。

3. 感恩祖国在学生年龄较小的时候,他们对祖国的认识和感情是比较片面的,因此,特别安排了本环节的内容让学生更好地理解并感恩祖国。

a. 国旗介绍面对国旗,我们不仅仅是一个程序化的仪式,还要知道国旗的意义,了解每一个元素的含义,让同学们对自己的国家有更多的了解和认识。

b. 国徽介绍介绍国徽,是希望同学们寻找国徽中一些与自己生活有关的元素,来加深对祖国的了解和感情。

4. 中国地图,我爱你当大多数学生都会把地图当作一个学习中的工具时,这一环节的目的就是从不同的角度让同学们从地图上认识祖国,了解祖国的山川河川,以及各自所在地域的文化、风俗和特色。

a. 地图上的美景作为一个面积和人口都很庞大的国家,中国有着许多美景。

通过地图展示,可以让同学们了解全国各地的美景和各自城市的风景。

b. 庆祝中国的丰收我们国家有着千百年的耕耘,在众多历史的沉积中,形成了自己独特的文化和传统。

这一环节以精心设计的体验方式,让同学们更加亲近祖国,理解和感恩祖国。

5. 场地布置布置和环节要根据不同年级和班级的特点来确定。

可以在班级和学校里悬挂国旗和国徽,同时制作一些扇子和团扇等手工制作物品,强化学生对祖国的认识和爱国主义精神。

三、班会结束班会结束后,可以组织同学们来共同反馈,听取学生的回馈和提出班会有关方面的建议,为以后的班会提供参考。

班会--小学生爱国主义教育主题班会 (2)

班会--小学生爱国主义教育主题班会 (2)
增强民族自信心 让小学生认识到中华民族的伟大和民族精神的崇 高,培养他们的民族自信心和自尊心。
3
培养社会责任感
爱国主义教育能够激发小学生的社会责任感,让 他们意识到个人成长与国家命运息息相关,从而 积极投身于国家建设。
传承民族精神
弘扬中华民族传统美德
通过班会活动,让小学生了解中华民 族的传统美德,如尊老爱幼、诚实守 信、勤劳节俭等,传承这些美德,培 养良好的道德品质。
通过班会,学生们深入了解了爱国主义的基本含义、历史渊源以 及在新时代的意义。
个人感悟分享
学生们纷纷表示,通过班会更加明白了爱国的重要性,并愿意在实 际生活中践行。
教师点评与引导
教师对班会内容进行了总结,强调了爱国主义对于国家和个人的重 要性,并引导学生将所学知识付诸实践。
对未来爱国主义教育的展望
01
传承民族文化
培养团结协作精神
通过集体活动和团队协作,培养小学 生的团结协作精神,增强集体荣誉感 。
让小学生了解民族文化的丰富内涵和 独特魅力,激发他们传承民族文化的 自觉性和自豪感。
树立正确价值观
培养社会主义核心价值观
01
通过班会活动,让小学生了解社会主义核心价值观的内涵和意
义,引导他们树立正确的价值观。
增强集体凝聚力
通过共同参与班会活动,增进同学之间的相互了解和团结合作,形 成良好的班级氛围。
提高小学生的思想道德素质
爱国主义教育是小学生思想道德教育的重要组成部分,通过班会活 动,提高学生的思想道德素质和社会责任感。
背景
国家层面的重视
随着国家对青少年爱国主义教育的重 视程度不断提高,各级学校纷纷开展 相关主题活动,班会作为其中之一, 是重要的教育形式之一。

爱国教育主题班会教案(精选8篇)

爱国教育主题班会教案(精选8篇)

爱国教育主题班会教案爱国教育主题班会教案(精选8篇)作为一名教职工,往往需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的爱国教育主题班会教案(精选8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

爱国教育主题班会教案篇1活动目的:通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。

懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式:朗诵、演讲、演唱。

活动过程:一、导入。

国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。

国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。

国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?二、了解国旗的由来和象征意义。

三、了解国徽的由来和象征意义。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现。

“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。

”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。

五、班级特色展示。

下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

感谢这几位同学精彩的才艺展示。

在这激荡人心的歌声中,我们的主题班会也进入了尾声。

六、班主任讲话。

爱国是一个人最基本的素质,珍重国旗、国徽会唱国歌是爱国的一种表现。

通过这次爱国教育主题班会的开展,我们同学们都认识的爱国的意思和怎么用行动去爱国,希望同学们以后再自己的行为上体现爱国。

崇尚英雄、精忠报国主题班会(精选5篇)

崇尚英雄、精忠报国主题班会(精选5篇)

崇尚英雄、精忠报国主题班会(精选5篇)第一篇:崇尚英雄、精忠报国主题班会崇尚英雄、精忠报国主题班会教学设计一.活动目标:1、通过观看《崇尚英雄、精忠报国》宣传片,激发学生的爱国情怀。

通过讲英雄故事,让学生进一步体会英雄的故事,受到英雄的熏陶和教育,树立热爱国家、助人为乐的精神。

2、通过让学生分享自己家族中的爱国故事,引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来。

3、让学生在英雄精神的鼓励下,更加珍惜今天的美好生活,努力学习,为建设祖国灿烂的明天而奋斗。

二、活动准备:《崇尚英雄、精忠报国》宣传片准备英雄小故事或英雄图片三、教学设计:1、观看微视频,谈感想。

同学们,谁能说一下刚才的微视频的主要内容是什么?你通过观看微视频,有什么感想?(学生展开讨论,鼓励学生大胆发言)解读英雄内涵,揭示英雄就在身边,引发学生对英雄的崇敬,对英雄精神的思考。

(教师加以引导:民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

中华民族经历五千多年之演变,形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大名族精神!)2、讲英雄故事,引发学生对英雄的崇敬。

同学们,你知道有哪些烈士的故事吗?学生交流自己知道的故事,上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事,看看谁讲的故事最感人,激发学生的爱国热情。

课件播放黄继光、邱少云、刘胡兰、王二小的故事和烈士的照片,让学生进一步了解英雄的故事。

(黄继光:1930年出生于四川省中江县一个山村。

他自幼家境极为贫寒,黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。

抗美援朝战争开始后,国内大量征兵。

黄继光在村里第一个报了名。

体检时,他因身材较矮开始未被选中。

来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动,同意破格录取。

1952年10月14日,上甘岭战役开始。

10月19日夜,黄继光所在的二营奉命占领597.9高地表面阵地。

当攻击部队受阻、伤亡较大时,黄继光主动请战,消灭敌人火力点。

在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路,牺牲时年仅22岁。

爱国主题班会教案五篇

爱国主题班会教案五篇

【导语】爱国主义精神,指的是在⼏千年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核⼼的伟⼤的创造精神,奋⽃精神,团结精神,梦想精神。

⽆忧考为⼤家准备了以下内容,希望对⼤家有帮助。

1.爱国主题班会教案 活动⽬的: 通过主题班会,对学⽣进⾏爱国主义教育,培养学⽣对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。

懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式: 朗诵、演讲、演唱。

活动准备: 知识卡 活动过程: ⼀、导⼊ 国旗、国徽、国歌,它们是最崇⾼、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄⼦孙的我们怎能不将⾃⼰的荣辱与它们联系在⼀起呢? ⼆、了解国旗的由来和象征意义 ***年前的10⽉1⽇,在雄壮的《义勇军进⾏曲》中,中华⼈民共和国第⼀⾯五星红旗在天安门⼴场上空冉冉升起,那么这⾯旗⾯红⾊,上有五颗黄⾊五⾓星的五星红旗⼜象征着什么呢? ⽣朗诵知识卡:国旗的象征意义 三、了解国徽的由来和象征意义 ⽣朗诵知识卡:国徽的由来及象征意义。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现 “⼀滴⽔可以折射太阳的七彩光芒。

”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

我们在唱国歌时的神情和态度,我们内⼼的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族⾃豪感。

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,让我们想⼀想作为国旗主⼈的⼀员,我们应该做些什么呢? 五、才艺展⽰ ⽣独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

六、活动结束 师:当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视⾥,从⾃豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做⼀个中国⼈的⾃豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努⼒学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们。

让我们⼀起树爱国之⼼,⽴报国之志,随时准备着,为我们伟⼤祖国的繁荣昌盛贡献⼒量。

2.爱国主题班会教案 活动⽬标: 1.激发热爱祖国、尊重国旗的情感。

2.了解我国国旗的特征。

3.制作国旗,提⾼幼⼉剪、贴等⼿⼯技能。

爱国主义教育主题班会教案三篇

爱国主义教育主题班会教案三篇

爱国主义教育主题班会教案三篇【课程目标】通过本次班会,培养学生爱国主义情感,提升学生的民族自豪感和责任感;引导学生学习先进爱国人士的事迹,树立学会感恩、勇于担当的良好品质。

【课程内容】1. 自主学习请同学们在班级集体前,自行查找和了解14岁烈士黄继光的生平及其感人故事,并在本次班会上做一个简短报告。

2. 分享与交流同学们进行黄继光生平报告的分享,引导同学们深入探究黄继光献身抗战背后的政治背景,理解时代与民族责任的重要性。

3. 启迪与反思引导同学们思考黄继光吃苦耐劳,坚定信仰的精神,两艘汽油油轮上划出“我为祖国献身”的感人故事为何能深深打动国人,引领无数英雄前赴后继献身国家。

4. 合影纪念在班会结束前组织全班同学现场用各自的方式,表达对黄继光英勇事迹的敬意,留下珍贵的合影纪念。

【板书设计】班会主题:爱国主义教育黄继光:烈士精神代表行动口号:学习黄继光精神,传承爱国情怀。

【课后作业】继续尝试研读和探讨黄继光事迹,进一步了解当时社会历史背景和国人的生活状况。

【课程目标】通过本次班会,加深同学们对“长征精神”的理解和体验,启迪同学们认识到个人奋斗中的矛盾与困难,明确奋斗的方向和意义。

1. 情景还原请天线班同学们,分成不同小组,分别模拟红军长征中的若干情境,带领全班同学沉浸于长征中,参与到长征中人民群众的生活、战斗等情境之中。

2. 分享与探秘选取几个表现出色的同学,分享自己在长征情境中的精彩回忆,引导同学们自主探秘长征精神的重要性。

3. 思考与启示引导同学们总结探秘长征精神中获得的思考与启示,结合自己的实际生活,明确个人的奋斗方向和奋斗的意义。

【课后作业】继续承袭长征精神,明确个人奋斗目标,在具体实践中感受前辈们的奋斗精神,营造积极向上的生活态度。

【课程目标】通过本次班会,使学生懂得世界人民对我国的认可,加深爱国情感和责任意识,弘扬中国人的自信和自豪。

【课程内容】1. 名人名言请每个同学分配一个国际人士的名言,引领全班同学分享这些名人名言中爱国言论的部分,从中探讨和挖掘共性和特点。

爱国主题班会教案优秀范文3篇

爱国主题班会教案优秀范文3篇

爱国主题班会教案优秀范文1为了牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情,12 月11 日晚7.30,我们10 级人文4 班在B 栋105 教室开展了爱国主义教育主题班会,由班长寝室主持,让同学们正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念。

展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。

主持人:国旗、国歌激励着我们中华民族自强不息,无论世界的哪个角落,只要有炎黄子孙的地方就会出现鲜艳的五星红旗,就能听到嘹亮的国歌响起。

热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗、唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受都能说明你的爱国心。

班会首项全体起立,奏国歌,齐唱国歌。

首先由女生416 寝室带来爱国歌曲《歌唱祖国》,在浩瀚的歌曲海洋里,有一种歌曲总是能带给我们力量—爱国歌曲,每当我们唱起她听到她,心中都会油然而生对祖国的眷恋。

她们用歌声唱出了对于祖国美好山河的热爱与赞美。

其次由女生420 寝室带来诗歌朗诵《颂祖国》,爱国是中华民族的优良传统,爱国时时我们每个人的责任与义务,我们每个人都应该对生我养我的这片土地怀着深深的热爱与感激之情。

接着是由女生417 宿舍带来的《祖国,在我们心中》的演讲。

共和国的昨天,是辉煌的历史,共和国的今天,生机勃勃,共和国的明天,要靠我们去创造。

明天我们是国家的主人,祖国的栋梁。

从这个演讲中,我们看到了对于祖国深深的感激,我们心怀祖国,不管到哪,无论何时,我们都把祖国放在我们的心中。

它将指引我们在今后的生活中一直向前。

爱国的形式多种多样,由女生宿舍419 带来的开心一刻也让我们感受到了深深地爱国情,这些笑话虽然简单有趣,但是在娱乐之余却让我们知道了中国的强大与其巨大的影响力,懂得了一个国家只有够强大才不会被欺凌。

中国的魅力山河让我们赞叹不已,我们习惯用歌声来表达我们内心的感情,来表达我们对祖国的祝福。

爱国主义教育主题班会教案(通用5篇

爱国主义教育主题班会教案(通用5篇

爱国主义教育主题班会教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第五单元“爱国主义教育”章节,详细内容包括:爱国主义的意义、爱国主义的表现、如何培养爱国主义精神、爱国主义的故事。

二、教学目标1. 让学生了解爱国主义的意义,认识到爱国主义是中华民族精神的核心。

2. 使学生了解爱国主义在不同时期的表现,培养他们的爱国情怀。

3. 教会学生如何在实际生活中培养爱国主义精神,增强国家意识。

三、教学难点与重点教学难点:如何让学生理解并体会到爱国主义的深刻内涵。

教学重点:培养学生热爱祖国、关心社会的情感。

四、教具与学具准备教具:PPT、视频、图片、黑板、粉笔。

学具:课本、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入:通过播放一段关于国家发展成就的视频,激发学生的爱国热情。

2. 新课导入:教师引导学生学习教材内容,讲解爱国主义的意义、表现及培养方法。

3. 实践情景引入:分享一些爱国主义故事,让学生感受到爱国主义的伟大。

4. 例题讲解:分析一道关于爱国主义的选择题,让学生学会判断和分析。

5. 随堂练习:让学生结合教材内容,谈谈自己在生活中如何践行爱国主义。

7. 课后作业布置:布置作业,巩固所学内容。

六、板书设计1. 爱国主义的意义2. 爱国主义的表现3. 培养爱国主义精神的方法4. 爱国主义故事分享七、作业设计1. 作业题目:结合教材内容,谈谈你对爱国主义的认识。

答案:要求学生从爱国主义的含义、表现、培养方法等方面进行阐述。

2. 作业题目:请列举出你所了解的爱国主义故事。

答案:要求学生至少列举出三个爱国主义故事,并简要介绍故事内容。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:教师针对本节课的教学效果进行反思,找出不足之处,以便改进。

2. 拓展延伸:鼓励学生参加社会实践活动,如志愿服务、社会调查等,将爱国主义精神付诸实践。

同时,推荐一些爱国主义教育相关的书籍、电影、电视剧等,让学生在课余时间继续学习。

重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织。

爱国的主题班会教案

爱国的主题班会教案

爱国的主题班会教案
【活动目标】
通过本次班会的开展,旨在激发学生的爱国热情,增强学生的爱国主义精神,培养学生的家国情怀,引导学生树立正确的价值观,进一步提高学生的爱国责任感和使命感。

【活动准备】
1. 课程资料:宣传海报、视频等。

2. 物品准备:小国旗、红领巾。

3. 活动场地:教室或者礼堂。

【活动过程】
1. 热身活动
教师发放小国旗和红领巾,组织学生进行展示国旗、唱国歌等活动,鼓励学生积极参与,激发学生的爱国热情。

2. 现场观看
观看相关的爱国主义题材的视频,学生可以进一步了解爱国的背景、历史和意义,激发学生的爱国主义精神。

3. 课堂讲解
通过资料的展示,老师进行讲解,引导学生了解中国历史文化、基本国情,并强调现代化建设、全面深化改革、高起点的改革开放战略、民族团结和文化自信等重要的爱国主义思想。

4. 小结分享
老师和学生共同回顾所学爱国主义知识,分享爱国主义的感受和体验,进一步增强学生的爱国主义情感。

【活动延伸】
1. 学生自发进行相关活动,如游园、文化走廊参观等,切实加强学生的宏观思维和应用能力,激发学生的爱国主义热情。

2. 教师可以利用平台向学生介绍国家领导人的相关讲话、国家基础知识等,激发学生的学习兴趣和智力能力。

爱国教育班会课教案5篇

爱国教育班会课教案5篇

爱国教育班会课教案5篇教案对于教学生涯是尤其的重要,优秀的教案还可以激发学生对学习的兴趣,下面是作者为您分享的爱国教育班会课教案5篇,感谢您的参阅。

爱国教育班会课教案篇1活动目的:经过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”,帮忙学生了解祖国的过去,认识祖国的此刻,展望祖国的未来,激励学生珍重中华民族的光辉历史,相信中华民族永远屹立于世界民族之林。

树立学生强烈的民族自豪感和自信心。

活动资料:1、整队、唱国歌,宣布班会开始2、祖国山河知多少知识竞赛3、文艺表演4、教师总结,齐唱国歌活动形式:调查、汇报、表演、竞赛活动准备:1、黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮2、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

3、搜集祖国特有礼貌和近年来重大成就。

活动流程:一、教师讲话1、我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。

可是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。

国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。

一面国旗,招展着一种象征;战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。

国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。

当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!让我们一齐树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

2、齐唱国歌国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。

学生爱国教育主题班会教案(通用11篇)

学生爱国教育主题班会教案(通用11篇)

学生爱国教育主题班会教案学生爱国教育主题班会教案(通用11篇)作为一名无私奉献的老师,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。

那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的学生爱国教育主题班会教案(通用11篇),希望对大家有所帮助。

学生爱国教育主题班会教案1【教学目标】1、识记爱国情操的表现。

2、理解爱国情操的表现是多方面的,从而树立自己培养爱国情操的目标,为自己明确努力方向。

【重难点】1、重点:爱国情操的多方面表现。

2、难点:寻求榜样,在行动上确立培养爱国情操的方向和目标。

【教学方法】设疑提问为主,讲述讨论为辅,激发鼓励。

【课前准备】投影器、自制胶片、小黑板。

【教学过程】一、辅助环节。

1、导入新课:找学生唱《我的中国心》,然后请学生谈谈听后的感受。

(归纳:爱国情感)爱国情感上升为爱国情操后具备哪三大要素?它们各自的地位?(展示幻灯片1,并总结)在实际生活中,哪些才算是爱国情操的表现?2、板书课题。

3、展示目标。

二、自主探究。

1、读第一段,思考:主要讲了什么问题?(板书知识点1,略讲后引用小字部分材料简单概括。

)2、作为中国人,我们的爱国情操表现哪些方面?(学生先看大标题,归纳三个方面,师同时板书。

)(1)第一方面:“爱国”太远太大,“爱家乡”与之有何关系?爱她的什么?不在家乡甚至不在祖国怎样爱?忠诚是什么意思?(2)第二方面:我国有多少个民族?有哪两个地区是新中国成立后回归的?(3)第三方面:身处并不富裕的中国,可否崇洋媚外?(在党的领导下,共奔小康)3、除此以外,爱国情操的表现还很多,比如对侵略者的痛恨,对卖国者的鄙视,对爱国志士的崇敬……(略讲并板书)三、合作探究。

现代社会是个开放的社会,随时随地都能遇到涉及一个国家尊严的事情,这时我们该怎么办?四、达标测评。

(小黑板展示)五、课堂小结:本节主要讲了哪些问题?(学生总结)六、布置作业:爱国情操具体表现在哪几个方面?学生爱国教育主题班会教案2一、教育目的:1、了解“中国之最”,熟悉祖国版图;2、了解祖国大地,热爱祖国,为身为中国人而自豪;3、从现在做起,为祖国的强大而努力学习。

班会--小学生爱国主义教育主题班会

班会--小学生爱国主义教育主题班会

爱国主义的传统美德
忠诚于祖国 忠诚于祖国是爱国主义的核心美 德,表现为对祖国的热爱和敬仰 ,以及对国家的坚定信念和忠诚

民族自豪感
民族自豪感是爱国主义的重要美德 ,它表现为对自己民族的优秀文化 和历史传统的自豪和自信。
团结协作
团结协作是爱国主义的传统美德之 一,它强调的是民族团结和国家一 心的精神,是实现国家繁荣稳定的 重要保障。
班会--小学生爱国主 义教育主题班会
汇报人:可编辑
2023-12-25
目录
• 班会目的 • 爱国主义教育内容 • 班会活动 • 班会总结
01
班会目的
让学生了解爱国主义的重要性
爱国主义是民族精神的核心,是民族凝聚力和向心力的源泉。通过班会,让学生 明白爱国主义的重要性,了解自己作为国家未来的主人翁应有的责任和担当。
引导学生认识到爱国主义不仅是一种情感,更是一种价值观和行为准则,体现在 日常生活中的方方面面。
培养学生的爱国情怀
01
通过讲述中国历史上的英雄事迹 和民族精神,激发学生的爱国热 情,培养他们的民族自尊心和自 豪感。
02
引导学生关注国家大事,了解国 家发展成就,让他们从小树立为 国家繁荣富强而努力奋斗的信念 。
01
02
03
04
爱护国旗
教育小学生要尊重和爱护国旗 ,参加升旗仪式时要庄严肃穆

传承中华文化
鼓励小学生了解和传承中华优 秀传统文化,增强民族自信心
和自豪感。
志愿服务
提倡小学生积极参加志愿服务 活动,为社会做出贡献,传递
正能量。
学习英雄事迹
引导小学生学习历史上的爱国 英雄事迹,激发小学生的爱国
情怀和奉献精神。

学生爱国教育主题班会教案(通用5篇)

学生爱国教育主题班会教案(通用5篇)

学生爱国教育主题班会教案学生爱国教育主题班会教案(通用5篇)作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

来参考自己需要的教案吧!以下是小编收集整理的学生爱国教育主题班会教案(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生爱国教育主题班会教案1一、活动时间20xx年4月29日二、活动形式1.参观“爱国主义教育”内容展板。

(小学部学生)2.“爱国主义教育”讲座。

(初中部学生)三、活动安排1.xx年4月29日下午2:00起,各班主任利用本班适当的一节课时间,组织本班学生至学校大道参观“爱国主义教育活动”展板。

2.爱国主义教育讲座具体时间:xx年4月29日下午4:10~5:30地点:学校报告厅参加对象:初中部学生3.讲座内容:发扬航天精神,弘扬优良传统,振兴中华民族4.具体工作:授课专家:会场布置:主持人:摄影:杨学生组织:音响:四、活动要求:1.xx年4月29日下午,初中部各班主任应在第七节下课后立即组织本班学生整队前往报告厅参加讲座活动。

2.各班主任应教育学生在活动中讲文明、守纪律。

并在活动后有序组织本班学生回班。

学生爱国教育主题班会教案2一、指导思想深入贯彻落实党的十六大和十六届四、五中全会精神,进一步加强和改进未成年人思想道德建设,在广大中小学生中大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,根据第十三届全国青少年爱国主义读书教育活动组委会的意见和中共xx县委宣传部、县文明办、县教育体育局、县团委、县妇联文件精神(x教体发[xxx]xx号),经学校研究决定,在全校组织开展“红色之旅”爱国主义读书教育活动。

通过读书教育活动,使广大学生了解中国共产党波澜壮阔的革命历史,从而增强爱国主义情感,弘扬民族精神,坚定共产主义信念,立志为建设中国特色的社会主义努力奋斗,将来成为对社会有用的人才。

二、组织机构读书活动领导小组组长:(校长兼党支部书记)副组长:(党支部副书记)(团委书记)成员:(教务主任)读书活动指导小组组长:(教务主任)副组长:教务副主任)成员:三、活动用书:中国妇女出版社出版的《红色之旅》中学生读本。

班会教案,让学生从小就热爱祖国

班会教案,让学生从小就热爱祖国

班会教案,让学生从小就热爱祖国作为一名合格的教师,我们不仅仅要对学生进行知识的传授,也要让学生从小就热爱祖国,了解祖国的历史文化及风土人情,增强民族自信心,培养爱国精神。

而班会教案,就是一种让学生从小就热爱祖国的方法之一。

一、班会教案的制定班会教案的制定需要教师根据学生的年龄、性别、爱好、习惯等情况进行综合考虑。

由于本次班会旨在让学生从小就热爱祖国,我们需要在教案中加入相应的内容,例如:祖国的名胜古迹、传统文化、民俗风情、历史人物等等,让学生在玩中学,从中感受祖国的魅力。

二、班会教案的开展班会教案的开展需要有一定的步骤和程序,否则将很难达到预期效果。

下面以一个班会教案为例进行解析。

1、主题介绍:教师向学生讲解本次班会的主题——让我们一起热爱祖国。

2、知识问答:教师提问有关祖国的问题并让学生回答(如:祖国有哪些地方可以旅游?有哪些传统文化?有哪些历史人物?等等)。

3、文化展现:教师根据学生的年级,结合语言文字形式,展现祖国特有的文化元素。

比如讲述祖国的名胜古迹、传统文化、民俗风情、历史人物等。

4、游戏互动:教师设计一些有趣的游戏让学生积极参与,并与学生互动讲解游戏所涉及的知识点。

例如:谁会说最多的祖国地名、历史人物、或是爱国格言等等。

5、小结:教师通过总结本次班会的学习内容,鼓励学生从小就热爱祖国,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。

三、班会教案的意义1、陶冶爱国情怀:班会教案不仅让学生了解祖国的名胜古迹、传统文化、民俗风情、历史人物等,更是通过活动的互动过程来陶冶学生的爱国情怀,激发他们的爱国热情。

2、增强民族自信心:班会教案通过展现祖国的文化特有元素,让学生了解自己的文化根源,增强民族自信心及自豪感。

3、培养广泛交际技巧:班会教案的互动过程需要学生积极参与与表达,从而在参与活动的过程中,培养了学生的广泛交际技巧。

4、促进班级凝聚力:班级是学生的第二个家,班会教案通过增强学生对祖国的认识和感情,从而增强班级凝聚力和团结精神。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

自从乐天支持萨德的消息一经传开,迅速在中国引起广泛反响,乐天超 市在中国的门店瞬间沦为众矢之的。民间自发的种种抵制,足以证明中国 市场和中国消费者不容小觑的力量……不论大电商还是小业主,要么下架乐 天的商品,要么从乐天撤出自家商品……
• 2月28日晚,聚美优品CEO陈欧在微博中发文称:“忘了说了, 这次301乐天的产品我们都下架了,以后也打死不卖,爷不乐意, 辣鸡”。 • 3月1日下午,卫龙食品通过微博表态,目前已从江苏盐城的乐 天玛特撤架,全国范围内的乐天玛特渠道都会按程序陆续下架, 今后将不再与乐天合作。 • 韩联社3月1日报道称,从2月28日下午开始,乐天中国官网开 始陷入瘫痪。乐天方面说,专家经查判断,官网瘫痪为黑客发 起病毒攻击所致。2月27日和28日,乐天中国官网的流量骤增 至平时的10至25倍。乐天有关负责人称,目前可发现部分网民 对乐天官网的个别攻击行为,但尚无有组织的攻击或抵制。
制作:杨曦 项乙皋 主办方:七宇轩昂������
2017年2月27日,韩国国防部表示乐天集团决定把星州高尔夫球场地皮 转让给韩国国防部用于部署“萨德”反导系统。若双方正式签约,会很 快开始设计和施工,在5-7个月内即可完成“萨德”部署。中国外交部回 应此事说,中方对此表示坚决反对和强烈不满。至此萨德事件正式拉开 帷幕。
什么是“萨德”
• 也许,很多人还不知道萨德是个什么东西,它是美国生产的一 套先进的导弹拦截系统,它的探测半径高达2000公里,大半个 中国都在它的覆盖范围以内。以后,我们中东部的每一架战机 的升空,每一枚导弹的发射,都在它的监控之下。 • 试想一下,假如我们国家的导弹发射不出去,被他拦截掉,而 美日韩的战机可以肆意轰炸的时候。
讨论:
在日常生活中,我们中学生 该如何爱国呢?
国家兴亡,匹夫有责
• 最重要的是,现在努力用功读书,充实自己,以后为国 尽力。
• 其次是遵守校规,不做对国家有害的事情,以后到了社 会,也将是一个守法的好国民。
• 一屋不扫,何以扫天下? • 爱国,就从你捡起脚下的一张废纸开始。 • 一个人做事,要先做自己应该要做的事, 再做自己喜欢做的事,这就是责任。 对自己负责,对他人负责,对集体负责, 对国家民族负责,这才是真正的爱国。
• • 我国国徽的内容由什么图案构成? 分别代表什么?
国徽是代表国家的徽章,是民族的象征。 中华人民共和国国徽由国旗、天安门、齿轮和麦稻 穗组成。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的 民族精神;齿轮和谷穗象征工人阶级与农民阶级; 五颗星代表中国共产党领导下的人民大团结。
爱国小卫士选拔——知识竞赛
• 我国的国歌是什么? • 词作者和曲作者是谁?哪一年 写成?哪一年被定为国歌? 中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。 以田汉作词、聂耳作曲它被称为中国民族解放的 号角,自1935年在民族危亡的关头诞生以来,在 人民中广为流传,对激励中国人民的爱国主义精 神起了巨大的作用。1949年中国人民政治协商会 议决定把这首歌作为代国歌,体现了中国人民的 革命传统和居安思危的思想。
爱国小卫士选拔——知识竞赛
• • • 我国国旗名称? 国旗的红色和黄色代表什么? 五颗黄色五角星又象征着什么呢?
中华人民共和国国旗是五星红旗。大五角星 代表中国共产党,四颗小星代表全国各族人民。 五星红旗的红色象征革命。五星的黄色,显示着 伟大的社会主义祖国灿烂光明的前程。
爱国小卫士选拔——知识竞赛
测测你爱国的程度:

1. 2. 3. 4. 5.
从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国
我爱我自己的国家。 我为自己是一个中国人自豪。 我认为中国人挺了不起的。 我会唱中华人民共和国国歌 。 我认为升旗是一件很神圣的事情。爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、 服务人民的远大志向,首先要求我们从讲卫生这样的小事开始,有 的同学可能会很奇怪:讲卫生就是爱国呀。 今天我在这里就和同学们说一件事:新加坡是一个通用英语的国家, 他的公共场所的各种标语都是用英语写的,但是像“不准随地吐 痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中 文书写的。 同学们知道这是为什么吗?新加波人的回答是:因为有这些不文明行为 的大多是中国的游客。可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻 辱, 所以说,大家捡起一张小小的废纸,其实也就是我们爱国的开始。 做好每一件小事也是我们爱国的表现。
我们应该怎样对待乐天事件?
个别人,借公众单纯的爱国情感,蹭热度,传谣言,搞煽动, 它们在互联网上神出鬼没,一些“抵制‘萨德’”的信息, 可能就有它们的身影。爱国本无错,但以爱国为幌子,做触 犯法律的事,我们宁可不要!爱国首先就需要明辨是非,该 做的我们要鼓励,不该做的必须要坚决说“不”。用正确方 式抵制,才是真正的爱国行为! 我们坚决反对韩国部署萨德,因为这损害了中国的根本利益, 但也呼吁大家理性爱国,理性爱国不只是情绪上的合理疏导 和表达,还表现在自己在力所能及的范围做一点事,这是一 种爱国的态度,也是一片赤子之心!理性爱国,更意味着, 把自己的国家建设好,做出中国自己的乐天,让全世界的人 都来买中国的商品而不是韩国的,以及建设好中国的国防。 理性爱国,拒绝暴力,请将爱心传递。
热爱自己的祖国,爱国体现了人们对自己祖国的深厚感情, 反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己的家园、民 族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱 国是公民应有的道德情操,是中华民族的优良传统。国是 属于每一个公民的,爱自己就是爱国。公民活得有尊严, 表示国家有尊严。社会主义制度下,实行人民民主专政, 国家属于人民,人民是国家的主人。这样,公民爱国,实 际上就是爱自己国家的人民,捍卫公民自己的根本利益。
国家强盛,我有责任; 学校发展,我有责任; 班级建设,我有责任!
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体 现的,真正爱国更应该体现在平时的一点 一滴中,没有对父母、对老师、对同学、 对班级、对学校的爱,是不能谈及爱祖国 的。无论到何处,我们都不能忘记自己是 中国人;无论到何时,我们都不能忘记自 己是炎黄子孙。
七学队主题班会
课题导入
“乐天”事件
乐天集团是韩国五大集团之一,世界五百强跨国企业。目前以全球 化战略在全球近二十个国家蓬勃发展零售、食品、旅游、石化地产及 金融等领域事业。乐天自1994年进入中国市场以来,包括食品、零售、 旅游、石化、建设、制造、金融、服务等众多领域。2017年2月27日, 韩国国防部表示乐天集团决定把星州高尔夫球场地皮转让给韩国国防 部用于部署“萨德”反导系统。若双方正式签约,会很快开始设计和 施工,在5-7个月内即可完成“萨德”部署。中国外交部回应此事说, 中方对此表示坚决反对和强烈不满。 2017年3月15日,韩国特殊调 查本部日前传唤两名负责免税店经营许可的关税厅(海关)官员作为 证人接受调查。分析认为,检方此举是为调查乐天与SK集团进行铺路。 而这两家集团均涉嫌行贿前总统朴槿惠亲信崔顺实,以获取免税店经 营牌照。
相关文档
最新文档