番禺尚东尚筑幼儿园2012学年上学期国小班第2周周计划
幼儿园小班上学期第二周周计划和教案
幼儿园小班上学期第二周周计划和教案一、教学内容本周的教学内容主要依据幼儿园小班教材第一册的第三章“可爱的动物”和第四章“我的身体”。
具体内容包括:1. 认识各种可爱的动物,如:猫、狗、兔子等;2. 学习描述动物的外貌、生活习性等;3. 学习关于自己身体部位的词汇,如:头、手、脚等;4. 培养幼儿观察、描述和表达的能力。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解各种动物的名称、外貌和生活习性,培养他们的观察力;2. 帮助幼儿掌握身体各部位的名称,提高他们的自我认知能力;3. 培养幼儿用语言描述动物和身体部位的能力,激发他们的想象力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:让幼儿学会用语言描述动物和身体部位;2. 教学重点:认识各种动物、身体部位,并能正确说出它们的名称。
四、教具与学具准备1. 教具:动物卡片、身体部位图、挂图、动物玩具等;2. 学具:画纸、画笔、彩色笔、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)(1)教师展示各种动物玩具,引导幼儿观察并说出动物的名称;(2)邀请幼儿模仿动物的动作和声音,增加课堂趣味性。
2. 例题讲解(10分钟)(1)教师出示动物卡片,讲解各种动物的名称、外貌和生活习性;(2)教师出示身体部位图,讲解各个部位的名称,并进行互动问答。
3. 随堂练习(10分钟)(1)教师分发画纸和画笔,让幼儿画出自己喜欢的动物;(1)教师邀请幼儿分享自己的作品,引导他们用语言描述画的动物;六、板书设计1. 板书《可爱的动物和我的身体》2. 板书内容:(1)动物名称:猫、狗、兔子等;(2)动物特点:毛茸茸、四条腿、会叫等;(3)身体部位:头、手、脚等。
七、作业设计1. 作业题目:(1)画一画自己喜欢的动物,并涂上颜色;(2)用语言描述自己画的动物和身体部位。
2. 答案示例:(1)动物:兔子;描述:这只兔子毛茸茸的,有长长的耳朵和短短的尾巴,它喜欢吃胡萝卜。
(2)身体部位:手;描述:我的手可以拿东西,还可以画画,手上有五个手指头。
小班第二周教师工作计划
小班第二周教师工作计划第一节课:语言表达第二周的第一节课,我计划进行语言表达的教学。
本节课的目标是帮助学生提高自己语言表达的能力,让他们能够用准确、流畅的语言表达自己的想法和观点。
为了达到这个目标,我将设计一些生动有趣的活动,让学生通过实际操作来提升自己的语言表达能力。
在课堂上,我将采用小组活动的形式,让学生们进行互相交流,相互倾听和表达自己的想法,从而提高他们的语言表达能力。
第二节课:数学接下来的一节课,我将进行数学教学。
本节课的目标是帮助学生解决实际数学问题的能力,让他们能够灵活运用数学知识来解决实际生活中的问题。
为了达到这个目标,我将设计一些实际情境的问题,让学生通过实际操作来解决这些问题。
在课堂上,我将采用启发式教学的方法,让学生通过自主学习的方式来解决问题,从而培养他们解决实际问题的能力。
第三节课:科学最后一节课是科学课,我将以“探索世界”为题目,让学生通过实验和观察来探索自然界的规律。
本节课的目标是帮助学生能够通过实验和观察来对自然界的规律有一定的认识。
为了达到这个目标,我将设计一些生动有趣的实验,让学生通过实际操作来发现自然界的规律。
在课堂上,我将采用互动式教学的方式,让学生通过实验和观察来加深对自然界规律的认识。
课外活动:户外探索除了课堂教学,我还计划在课外组织学生们进行户外探索活动。
通过户外探索活动,我希望能够让学生进一步深入了解自然界的规律,培养他们对自然界的热爱。
在户外探索活动中,我将引导学生进行观察、实验,让他们通过亲身体验来探索自然界的奥秘。
教学后反思在第二周的教学中,我将注重培养学生的实践能力和思维能力,通过生动有趣的活动,让学生亲身体验科学和数学的魅力。
我将采用启发式教学的方式,让学生通过自主学习来解决问题,培养他们解决实际问题的能力。
同时,我也将注重学生的情感教育,培养他们对自然界的热爱和对科学的兴趣。
最后,我将通过反思教学过程,不断调整和完善自己的教学方法,为学生提供更加优质的教育服务。
幼儿园小班上学期第二周周计划和教案
幼儿园小班上学期第二周周计划和教案一、教学内容1. 认识颜色:学习红色、黄色、蓝色、绿色等基本颜色,并能够辨别和说出它们的名字。
2. 形状认知:学习圆形、正方形、三角形等基本形状,并能够识别和说出它们的名字。
3. 生活习惯:学习如何穿衣、洗手、吃饭等基本生活自理能力。
4. 儿歌学习:学习儿歌《小星星》,培养幼儿的唱歌兴趣和音乐节奏感。
二、教学目标1. 能够辨别和说出基本颜色和形状的名字。
3. 通过学习儿歌,培养幼儿的音乐兴趣和集体合作意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点:幼儿对颜色和形状的辨别和命名。
2. 教学重点:培养幼儿的生活自理能力和音乐节奏感。
四、教具与学具准备1. 教具:彩色笔、画纸、儿歌播放器、星星贴纸等。
2. 学具:每人一份颜色和形状卡片,用于幼儿自主学习和实践。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过展示一幅彩色画,引导幼儿观察和说出画中的颜色和形状。
2. 颜色和形状认知:教师出示彩色笔和画纸,引导幼儿用彩色笔在画纸上画出指定的颜色和形状。
3. 生活自理能力培养:教师示范如何穿衣、洗手、吃饭等基本生活自理能力,并引导幼儿模仿实践。
4. 儿歌学习:教师带领幼儿学习儿歌《小星星》,引导幼儿跟唱和拍手打节奏。
5. 随堂练习:教师出示颜色和形状卡片,引导幼儿辨别和说出它们的名字。
六、板书设计1. 颜色板书:红色、黄色、蓝色、绿色等基本颜色。
2. 形状板书:圆形、正方形、三角形等基本形状。
七、作业设计1. 作业题目:请幼儿回家后,尝试用自己的彩色笔在画纸上画出指定的颜色和形状。
2. 答案:幼儿能够画出指定的颜色和形状。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:教师可以组织幼儿进行颜色和形状的创作活动,如用彩色纸剪出指定的形状,或者用彩色笔在画纸上画出指定的颜色和形状,以此提高幼儿的颜色和形状认知能力。
同时,教师还可以组织幼儿进行儿歌表演活动,培养幼儿的音乐节奏感和集体合作意识。
重点和难点解析在小班幼儿园的教学中,对于颜色和形状的认知是幼儿们接触美术和几何学的基础。
小班上第二周计划
第 二 周工作计划 工 作 目 标 重 点 保 育1.做好孩子入园情绪安抚工作,随时观察到孩子的需要。
2.关注孩子生活活动,给予关注和帮助。
教 育 1.逐步适应幼儿园集体生活,尝试在集体面前介绍自己,在与同伴的交往中获得愉快的情绪体验。
2.在生活情景中区分1和许多,产生探究兴趣。
3.喜欢画画、唱唱的艺术活动。
家长工作 1.帮助并指导孩子完成幼儿活动材料《纸工》第1页和第2页,在亲子合作中让孩子感受到家长的关切和爱意。
2.家长与教师之间加强沟通,及时交流孩子入园焦急状况、睡眠时间、饮食状况等。
一 二 三 四 五晨间自主活动自带玩具、拼搭玩具 桌面玩具、 自带玩具 雪花片、积木、作画 益智玩具、自带玩具 手指游戏、积木、玩具 户外锻炼皮球游戏 保持平衡 轮胎滚滚乐 爬过隧道 小动物赛跑 活动一社会: 宝宝档案 艺术: 香香的芝麻饼 语言: 阿文的小毯子 科学: 幼儿园里的1和许多 艺术: 找个朋友 课间操愿意跟随教师、同伴练习新操,喜欢课间操,感受课间操热闹、活跃的氛围。
活动二生成活动: 宝宝自画像 绘本欣赏: 上床睡觉 生成活动: 漂亮的小毯子 故事欣赏: 松鼠的眼泪 大带小: 找朋友活动 上午游戏智游: 宝宝捉迷藏 练习新操 音乐游戏: 拉个圈圈走走 数游: 大转盘 拍手操 餐后户外自主活动图书、自带玩具、积木 户外散步 绘本阅读、自带玩具 户外散步 雪花片、拼搭玩具 下午游戏 体游: 接送宝宝 美游: 好玩的粉笔画 体游: 好玩的滑滑梯 练习新操 体游: 一列火车长又长模仿游戏: 请你照我这样做手指游戏: 点点虫 智力游戏: 奇怪的脚印 健康: 好好吃饭 安全活动: 生活活动目标要点 (盥洗、点心、午餐、午睡、离园1.在教师的带领下,尝试进行集体生活活动。
2.教师鼓励孩子用语言告诉教师在生活活动中需要的帮助。
星 期 内 容项 目。
幼儿园小班开学第二周周计划(最新)
幼儿园小班开学第二周周计划(通用5篇)一、生活活动指导要点:1、能认真做好值日生工作,愿意主动为大家服务。
2、喜欢幼儿园的生活。
知道新学期开始了,自己长大了一岁。
3、和幼儿共同布置新学期的环境。
鼓励幼儿自己动手操作。
4、请家长配合收集与主题相关的资料。
二、活动区材料与指导:1、小巧手:提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封,邮票等,鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。
2、表演区:提供各种邮票,信封等一些道具,让幼儿进行角色表演。
3、探索区:提供一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随意拆装、组合,了解其中的构造。
4、种植区:指导幼儿种植自然角。
并制作植物生长记录。
5、交流区:设置“每周新闻焦点”栏目,鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。
三、教育活动安排:主题:多样的信息传递。
艺术领域:美工。
1、设计邮票。
2、制作鸡毛信。
音乐歌曲:我心爱的小马车(一、二)。
语言领域:识字。
1、北风和小鱼。
2、小熊过桥。
社会领域:“三、八”国际劳动妇女节。
科学领域:1、邮票展览会。
2、没有字的信。
健康领域:我是小小值日生。
四、户外游戏材料与指导:1、体质体能:跳小绳拍球。
2、体育游戏:(1)发射卫星。
(2)小小邮递员。
(3)鸡毛信。
(4)快速占圈。
(5)电脑游戏。
一、2月21日全体后勤职工、中层上班。
参加中心校中层会议,后勤人员进行全园卫生大扫除。
园部出好开学通告,收费一律按上级要求,请家长在近几天内汇入学校的帐号。
二、2月22日下午1:00全体教职员工参加花桥中心辅导区开学工作会议。
三、2月23日宣布课务及人员配备分工,添置幼儿教学具、学习用品、操作材料、《幼儿画册》等;下发各班保育员台帐、食堂台帐;购买各类日常用品、消毒用品;食品进好货备好货;食堂餐具、饮水设备、各班设备器具等全面消毒。
四、近期进行一次开学安全工作检修,包括校园监控、CK系统、电视机检修、大型玩具及时修补。
五、2月24日下发教学教材、电教设备等,各组制定主题计划并交园部审议;进行一次电子备课培训、学习新操;备课要求一周余量等。
幼儿园小班第一学期第二周周计划
幼儿园小班第一学期第二周周计划一、周活动目标社交发展:鼓励幼儿与同伴建立友谊,学习分享和轮流使用玩具。
语言发展:通过故事讲述和歌曲,增强幼儿的语言表达能力和听力理解。
认知发展:通过各种活动,如拼图、分类游戏,提高幼儿的观察能力和逻辑思维。
动作技能:通过户外游戏和体育活动,锻炼幼儿的大肌肉和小肌肉发展。
二、日程安排第一天:社交与语言上午欢迎圈活动:唱歌、互相问候,增进师生和同伴间的亲密感。
分享时刻:每个幼儿分享自己的玩具或故事,练习轮流和倾听。
下午故事时间:讲述简单的故事,鼓励幼儿提问和讨论。
角色扮演:设置简单场景,如家庭或商店,让幼儿进行角色扮演。
第二天:认知与数学上午形状和颜色识别:通过分类游戏,让幼儿识别不同形状和颜色。
数数练习:使用玩具或图片,引导幼儿从1数到10。
下午拼图活动:提供简单的拼图,让幼儿练习拼合。
第三天:动作技能与艺术上午体育活动:户外游戏,如滑梯、秋千,锻炼幼儿的大肌肉群。
手工艺制作:使用彩纸、胶水等材料,制作简单的手工艺品。
下午绘画活动:鼓励幼儿自由绘画,表达自己的想法。
第四天:自然科学与探索上午植物观察:观察幼儿园内的植物,讨论它们的颜色、形状和生长情况。
感官箱探索:提供装有不同材质物品的箱子,让幼儿通过触摸进行探索。
下午动物主题活动:介绍一种动物,通过图片、视频或实物让幼儿了解动物的特征。
第五天:音乐与节奏上午音乐欣赏:播放不同类型的儿童音乐,让幼儿感受节奏和旋律。
乐器体验:使用简单的打击乐器,如手鼓、沙锤,让幼儿尝试演奏。
下午舞蹈时间:跟随音乐自由舞蹈,鼓励幼儿创造自己的舞步。
三、周活动准备材料准备:确保每天活动所需的材料齐全,如玩具、书籍、艺术用品等。
环境布置:根据每天的主题调整教室布局,创造适宜的学习环境。
安全措施:检查所有活动区域的安全,确保无尖锐边角或小零件。
四、家园共育家庭作业:每天给幼儿布置简单的家庭作业,如唱歌、数数,鼓励家长参与。
家长沟通:定期与家长沟通,分享幼儿在园的表现和进步。
幼儿园小班周计划第2周
学
活
动
艺术领域:
手工DIY:《毛毛虫》
快乐涂鸦:《爆米花》
快乐涂鸦:《雨伞》
语言领域:
《春晓》(古诗)
《母鸡罗丝去散步》(早期阅读)
英语
活动
I.Greeting:Hello. How are you?
II.Words:happy, sad,ok
III.Game-song :
looking, looking for my friend, do you want to be my friend? I am…., I am…
小班周计划第2周
体育
活动
体育游戏:推车、丢手绢、抓尾巴、跳格子。
自选活动:拍皮球、蹦蹦床、平衡木、玩球、滑滑梯等。
生活
活动
1.会一个跟着一个走去上洗手间。
2.午休时,会自己脱鞋子并且把鞋摆好。
区
域
活
动
操作区:1.提供夹子、盘子、杯子等材料,幼儿可以自由夹夹子;2.提供珠子、绳子等材料,幼儿可以练习穿珠子。
now we are good friends. Good bye!
IV.Mini dialogue
-hi, how are you today?-I’m happy. What about you?- I am ok.
游
戏
角色游戏:超市、商店、娃娃家、医院
表演游戏:三只蝴蝶、小熊的早晨、小河马的牙、拔萝卜
建构游戏:游泳池
音乐游戏:狼来了
周末活动:保护牙齿
ห้องสมุดไป่ตู้环境
创设
结合幼儿美工活动,展示幼儿的美工作品《甜甜的爆米花》。
家长
工作
1.请家长调整好孩子的作息时间,准时带孩子入园!
幼儿园小班上学期第二周周计划和教案
(四)幼儿自由练习,提醒幼儿遵守游戏规则,并且尝试不同的方法。师:宝宝们真聪明,想出了那么多的花样,那我们再去试一试吧。
(五)休息、总结,并交代游戏规则。师:宝宝们玩的肚子饿了吧,妈妈带你们去拔萝卜。去萝卜地的路上我要钻过山洞、爬过山坡、还要跳过五彩格子路。这次的五彩格子路可有变化咯,方格子有大有小,还有向旁边的。跳的时候可要小心了,要用力的跳到格子里面去,记住了吗?
餐后散步快乐午餐餐前准备(洗手、介绍菜品、进餐礼仪)
要求:1.睡前散步。2.午睡前准备:自己上卫生间,脱外套放整齐。3.安静午睡。
2:30--3:00
起床1.起床时注意安全。2.起床后,按老师的要求折叠好被盖。
3:00--3:30
要求:1.餐点前自觉洗手。2.愉快,认真地进食,不边玩边吃,不大声讲话。
1.自备操作卡片:小白鹅、鸡宝宝。2.幼儿用书第1册5~10页。3.挂图《咯吱一笑》4语言磁带或CD
活动过程:
1.教师表演故事,幼儿安静地欣赏。
2.教师提问。a.故事里有谁?b.鸡宝宝为什么不开心?c.小白鹅想了什么办法?
3.结合故事中的儿歌做动作。a.教师和幼儿玩“咯吱一笑”的游戏。b.幼儿之间玩“咯吱一笑”的游戏,哟纪念馆手指在对方身体上轻轻地、慢慢地爬动,爬到咯吱窝时忽然加快动作以逗乐。c.活动中动作要轻柔,就像小虫子一样慢慢爬行。
(二)看格子图,尝试用不同的方法跳过五彩格子路。提醒幼儿要一个格子一个格子跳,并且跳入格子内。师:这里有这么多彩色格子路,真漂亮,可以怎么跳过去呢?我们来跳跳看。
(三)幼儿讲述自己的跳法,个别幼儿进行示范。师:你们刚才是怎么跳的?
(四)幼儿自由练习,提醒幼儿遵守游戏规则,并且尝试不同的方法。师:宝宝们真聪明,想出了那么多的花样,那我们再去试一试吧。
幼儿园小班第二周工作计划
一、工作目标1. 帮助幼儿适应幼儿园生活,建立良好的作息习惯。
2. 培养幼儿基本的自理能力,提高幼儿的独立生活能力。
3. 通过丰富多彩的游戏活动,激发幼儿的兴趣,培养幼儿的团队协作精神。
4. 培养幼儿良好的情绪,提高幼儿的抗挫折能力。
二、工作重点1. 帮助幼儿适应幼儿园生活,养成良好的作息习惯。
2. 培养幼儿的基本自理能力,提高幼儿的独立生活能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神,提高幼儿的社交能力。
4. 培养幼儿良好的情绪,提高幼儿的抗挫折能力。
三、具体工作安排1. 第一天(1)早操:带领幼儿进行早操活动,培养幼儿的集体荣誉感。
(2)教学活动:开展“自我介绍”活动,让幼儿熟悉彼此,建立友谊。
(3)游戏活动:开展“找朋友”游戏,培养幼儿的团队协作精神。
(4)午休:组织幼儿进行午休,养成良好的作息习惯。
2. 第二天(1)早操:带领幼儿进行早操活动,培养幼儿的集体荣誉感。
(2)教学活动:开展“认识颜色”活动,让幼儿了解基本的颜色知识。
(3)游戏活动:开展“颜色配对”游戏,培养幼儿的观察能力和记忆力。
(4)午休:组织幼儿进行午休,养成良好的作息习惯。
3. 第三天(1)早操:带领幼儿进行早操活动,培养幼儿的集体荣誉感。
(2)教学活动:开展“认识形状”活动,让幼儿了解基本的形状知识。
(3)游戏活动:开展“形状配对”游戏,培养幼儿的观察能力和记忆力。
(4)午休:组织幼儿进行午休,养成良好的作息习惯。
4. 第四天(1)早操:带领幼儿进行早操活动,培养幼儿的集体荣誉感。
(2)教学活动:开展“认识数字”活动,让幼儿了解基本的数字知识。
(3)游戏活动:开展“数字接龙”游戏,培养幼儿的数学思维能力和记忆力。
(4)午休:组织幼儿进行午休,养成良好的作息习惯。
5. 第五天(1)早操:带领幼儿进行早操活动,培养幼儿的集体荣誉感。
(2)教学活动:开展“认识水果”活动,让幼儿了解常见的水果。
(3)游戏活动:开展“水果配对”游戏,培养幼儿的观察能力和记忆力。
幼儿园小班上学期第二周周计划和精品教案
幼儿园小班上学期第二周周计划和精品教案一、教学内容本周的教学内容依据幼儿园小班上学期教学大纲,主要围绕“我的家庭”主题展开。
具体涉及教材《幼儿生活认知》第一单元“我爱我家”的章节一至三章,详细内容包括:认识家庭成员,了解家庭结构,学会表达对家人的爱;通过家庭照片、故事分享等形式,引导幼儿观察、描述家庭成员的外貌特征和性格特点;学习简单的家庭用语,如称呼、问候等。
二、教学目标1. 让幼儿了解和认识家庭成员,学会表达对家人的关爱。
2. 培养幼儿观察和描述家庭成员的能力,提高语言表达能力。
3. 通过家庭活动,培养幼儿的团队协作能力和家庭责任感。
三、教学难点与重点难点:让幼儿学会表达对家人的关爱,提高语言表达能力。
重点:认识家庭成员,了解家庭结构,学会家庭用语。
四、教具与学具准备1. 教具:家庭照片、故事书、家庭成员卡片、小黑板、画笔等。
2. 学具:画纸、水彩笔、贴纸、手工材料等。
五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟)教师展示家庭照片,引导幼儿观察并说出家庭成员,让幼儿分享自己和家人的快乐时光。
2. 例题讲解(15分钟)教师通过故事书讲述家庭成员的特点,引导幼儿学会用简单的词语描述家人,如“爸爸很高大,妈妈很温柔”。
3. 随堂练习(15分钟)教师发放家庭成员卡片,让幼儿进行配对游戏,巩固对家庭成员的认识。
4. 家庭用语学习(10分钟)教师示范家庭用语,如“早上好”、“晚安”等,引导幼儿模仿学习。
5. 家庭活动(10分钟)教师组织幼儿进行“我为家人做件事”的活动,如给家人画一幅画,培养幼儿的家庭责任感。
教师与幼儿一起回顾本周的学习内容,鼓励幼儿分享自己的收获。
六、板书设计1. 家庭成员卡片2. 家庭用语示例七、作业设计1. 作业题目:我的家人作业内容:请幼儿用画笔描绘自己的家人,并用简单的词语进行描述。
答案示例:这是我的爸爸,他很高大,喜欢运动。
2. 作业题目:我爱我家作业内容:请幼儿和家人一起完成一幅关于家庭的画作,展现家庭和谐的氛围。
幼儿园小班上学期第二周周计划和教案
幼儿园小班上学期第二周周计划和教案一、教学内容本周的教学内容依据幼儿园小班上学期教学大纲,围绕“我的家庭”主题展开。
具体章节包括《我的家人》、《快乐的家庭》和《我爱我家》。
详细内容涉及认识家庭成员,了解家庭结构,培养幼儿对家庭的热爱及感恩之情。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解自己的家庭成员,学会表达对家人的爱。
2. 培养幼儿与人分享、互助合作的团队精神。
3. 培养幼儿的观察力和想象力,激发幼儿对家庭的兴趣。
三、教学难点与重点难点:让幼儿理解和表达对家庭成员的爱。
重点:认识家庭成员,了解家庭结构,学会分享与合作。
四、教具与学具准备教具:家庭照片、家庭结构图、玩具手机、布偶等。
学具:画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用家庭照片,引导幼儿谈论自己的家庭成员,让幼儿分享家庭趣事。
2. 例题讲解(10分钟)通过家庭结构图,让幼儿认识家庭成员,学习表达对家人的爱。
3. 随堂练习(10分钟)分组让幼儿用玩具手机模拟给家人打电话,表达对家人的思念和关心。
4. 主题活动一:《我的家人》(20分钟)引导幼儿观察、描述家人的特点,进行绘画创作。
5. 主题活动二:《快乐的家庭》(20分钟)通过布偶剧表演,让幼儿体验家庭的温暖,培养团队精神。
六、板书设计1. 家庭成员图2. “我的家庭”主题词3. 幼儿作品展示区七、作业设计1. 作业题目:画出我的家人答案:幼儿根据自己的家庭成员,进行绘画创作。
2. 作业题目:给家人打电话答案:幼儿模拟给家人打电话,表达对家人的关心和思念。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励家长参与教学活动,共同开展家庭主题教育活动,让幼儿在家庭中实践所学知识,培养幼儿的家庭观念。
重点和难点解析1. 教学难点:让幼儿理解和表达对家庭成员的爱。
2. 教学重点:认识家庭成员,了解家庭结构,学会分享与合作。
3. 教学过程:主题活动一《我的家人》和主题活动二《快乐的家庭》。
幼儿园小班第二周教育活动方案(周三至周五)
教学资料参考范本幼儿园小班第二周教育活动方案(周三至周五)撰写人:__________________部门:__________________时间:__________________(周三)晨间活动:室内:桌面玩具(娃娃穿衣服)室外:推小车、大皮球晨会:我的老师(结合教师节进行爱老师的教育,巩固认识自己的老师)。
上午活动:爸爸的大口袋(语言、游戏)目标:1、听懂普通话,初步了解故事的主要情节。
2、喜欢和同伴一起听老师讲故事。
准备:布袋偶爸爸(爸爸的大口袋要夸张一些)、小亮,巧克力、甜饼干各一块,故事录音磁带《爸爸的大口袋》。
过程:1、布偶表演,初步了解故事:教师边演示边讲述故事。
“爸爸的大口袋里有些什么?”2、欣赏故事,理解内容:教师完整讲述故事。
重点理解第三段。
“小亮使劲扳开爸爸的大拳头,什么也没有,小亮怎么样?”让幼儿来扳一扳教师的手,帮助理解“扳”的意思。
“第三天,小亮是怎么上幼儿园的?”(学讲角色对话)幼儿学说对话。
“你们会像小亮一样高高兴兴上幼儿园吗?”3、模仿游戏,高高兴兴上幼儿园:教师扮演不同角色,如,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等,幼儿扮演小亮。
“家长”送小亮上幼儿园,亮亮跟“家长”说“再见”,并叫声“老师早”。
户外活动:草坪要求幼儿玩玩具时不推不挤,懂得互相谦让。
下午活动一:学习小班幼儿模仿操(小孔雀、小猫)学习模仿操动作,要求幼儿能跟着老师学做动作。
活动二:复习模仿操帮助幼儿纠正动作。
周四晨间活动:室内:桌面玩具(雪花片)室外:赶小猪、玩皮球晨会:我的老师(结合教师节进行爱老师的教育,巩固认识自己的老师)。
上午活动:整合:好朋友目标:1、愉快地跟着老师边做动作边念儿歌,感受学念儿歌的快乐。
2、懂得朋友见面时要有礼貌。
准备:幼儿用书《见面歌》、木偶:小狗、小猫、小鸡。
过程:1、木偶表演:引导幼儿说出并模仿小动物见面时的叫声。
“小鸡见面是怎样问好的?”(叽叽叽,叽叽叽)“小猫见面是怎样问好的?”(喵喵喵,喵喵喵)“小狗见面是怎样问好的?”(汪汪汪,汪汪汪)学说小朋友见面时问候的话。
小班周计划第二周
小班周计划第二周第一部分:工作目标1. 完成小班周计划第二周的内容编排针对小班周计划第二周的内容,进行深入研究和理解,根据教学目标和教学内容,合理安排课程,确保课程内容的丰富性和教学目标的实现。
针对每个课程,设计教学活动和教学方法,提高学生的学习兴趣和学习效果。
2. 对小班课程进行深度优化通过对小班课程的深度优化,使得课程内容更加贴近学生的实际需求,更加符合学生的学习特点。
优化课程内容和教学方法,使得课程更加生动有趣,提高学生的学习积极性和学习效果。
3. 提升教学资源的质量对教学资源进行全面的检查和更新,提升教学资源的质量,确保教学资源能够满足教学需要,提高学生的学习体验和学习效果。
第二部分:工作任务1. 研究小班第二周的教学内容对小班第二周的教学内容进行深入研究,理解每个课程的教学目标和教学要求,根据教学内容,设计教学活动和教学方法,提高学生的学习兴趣和学习效果。
2. 对小班课程进行深度优化根据对小班课程的研究和理解,对课程进行深度优化,使得课程内容更加贴近学生的实际需求,更加符合学生的学习特点。
优化课程内容和教学方法,使得课程更加生动有趣,提高学生的学习积极性和学习效果。
3. 检查和更新教学资源对教学资源进行全面的检查和更新,提升教学资源的质量,确保教学资源能够满足教学需要,提高学生的学习体验和学习效果。
以上内容为小班周计划第二周的工作目标和任务,希望对您有所帮助。
第三部分:任务措施1. 深入研究教学内容,制定详细的教学计划针对小班第二周的教学内容,进行深入研究和理解。
根据教学目标和教学内容,制定详细的教学计划,包括每个课程的教学目标、教学方法和教学活动。
确保教学计划能够满足学生的学习需求,提高学生的学习兴趣和学习效果。
2. 优化课程内容和教学方法,提高教学质量通过对小班课程的深度优化,使得课程内容更加贴近学生的实际需求,更加符合学生的学习特点。
优化课程内容和教学方法,使得课程更加生动有趣,提高学生的学习积极性和学习效果。
小班第 2周教育教学活动计划
周一
周二
周三
周四
周五
集体
活动
科学活动:小兔拔萝卜
语言活动:手指歌
健康活动:碰一碰干杯
社会活动:猜猜我是谁
音乐活动:鱼儿好朋友
集体
活动
音乐活动:找朋友
美术活动:我的小鱼
最漂亮
科学活动:身边的“1”和“许多”
语言活动:故事真有趣
安全教育:大手拉小手
游戏
活动
小巧手
结构游戏
常规教育:睡觉
户外
大型玩具
好玩
的滑梯
游戏
活动
送花
爱跳的
大皮球
会变
的玩具
我是
小小鱼
打电话
小班第二周教育教学活动计划
2012年9月10日——9月14日
本周重点
使幼儿对家长的依恋顺利转向对以防滑倒。
环境创设
设置表扬栏,及时奖励小笑脸粘贴给有进步的幼儿。
生活活动
帮幼儿逐步养成良好的午睡习惯。
家园共育
每天接送幼儿时与家长沟通,向家长介绍幼儿在园情况。
幼儿园小班上学期第2周周计划
小(1)班第 2 周活动计划(二)小(1)班第 2 周活动计划(一)(9月6日——9月10日)别让秋季咳嗽“纠缠”宝宝秋季天高云淡的感觉让人神清气爽,可是秋季天气干燥,小儿咳嗽多,总是令父母很揪心。
咳嗽是人体清除呼吸道内刺激性黏液及其他分泌物的方法,是保护呼吸道的一种肌体反应。
相对而言,小孩和老人容易出现被咳嗽“纠缠”的情况。
因为处在发育阶段的小孩肌肤柔弱,抵抗外邪的能力较差,又不懂得照顾自己以适应外界气温的变化,因此容易被风寒、风热、风燥所侵袭,引起外感咳嗽。
同时,他们胃肠薄弱,易被生冷食品和油腻、煎炸的食物所伤,导致消化功能失调,内生浊痰,阻塞气道而引起咳嗽。
孩子的适应能力低,免疫系统尚没建立好,如果不加以及时而正确地诊治,让咳嗽“纠缠”上宝宝,就很容易使宝宝落下呼吸系统疾病。
一般来说,宝宝秋季咳嗽的特点是:咽部发痒,干咳无痰;白天咳嗽症状很轻,孩子嬉闹如常,但一到夜间及早晨醒来咳嗽很重;吃止咳药效果不明显,有时甚至会持续半个月之久。
虽然孩子仅是咳嗽,不发烧不流涕,但宝宝持久的咳嗽也让妈妈心焦不已。
如何护理秋咳宝宝也成了妈妈比较关注的问题,特别要注意以下几点:1、及时增减衣被。
秋季气候昼夜温差大,天气变化快。
妈妈应根据当天的气温给孩子增减衣服;孩子玩闹出汗较多时,要及时擦汗及更换干爽衣服;晚上温度低时,给孩子盖好被子,避免孩子因着凉引起感冒咳嗽。
2.保持居室空气新鲜。
经常开窗透气,保持室内空气清新,避免房间里充斥着油烟及烟味,因为烟的味道会刺激宝宝,引起或加重咳嗽。
3.加强宝宝的体育锻炼。
小婴儿可以在妈妈的帮助下做婴儿操,幼儿可以按着自身的爱好和性格特点多做跑跑、跳跳、拍球、骑车等运动来挑高自身抵抗力。
4.注意饮食调节。
俗话说:“鱼生火,肉生痰,青菜豆腐保平安”。
中医认为,鱼、蟹、虾和肥肉等荤腥、油腻食物,可能助湿生痰,有的还可能引起过敏反应,加重病情。
辣椒、胡椒、生姜等辛辣食品,对呼吸道有刺激作用,使咳嗽加重,要注意避免。
幼儿园小班上学期第二周周计划和教案
幼儿园小班上学期第二周周计划和教案一、教学内容本周的教学内容主要围绕幼儿园小班上学期第二周的教材进行,涉及的章节包括《认识颜色》、《有趣的动物》和《快乐的手指》。
具体内容包括:1. 《认识颜色》:通过实践活动,让幼儿认识和区分红、黄、蓝三种基本颜色。
2. 《有趣的动物》:引导幼儿观察并了解一些常见动物的外形特征和生活习性。
3. 《快乐的手指》:通过手指游戏,锻炼幼儿的手指灵活性和协调性。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识和区分红、黄、蓝三种基本颜色,培养他们的观察力和想象力。
2. 帮助幼儿了解一些常见动物的外形特征和生活习性,提高他们的认知能力。
3. 锻炼幼儿的手指灵活性和协调性,培养他们的动手操作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:让幼儿认识和区分红、黄、蓝三种基本颜色,以及记住一些常见动物的外形特征和生活习性。
2. 教学重点:培养幼儿的观察力、想象力、认知能力和动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具:红、黄、蓝三色的彩纸,动物卡片,手指游戏道具。
2. 学具:幼儿用书《认识颜色》、《有趣的动物》和《快乐的手指》。
五、教学过程1. 实践情景引入:(1)用红、黄、蓝三色的彩纸制作成美丽的花朵,吸引幼儿的注意力。
(2)向幼儿展示动物卡片,引导他们观察并说出动物的名字。
(3)带领幼儿做手指游戏,让他们在游戏中感受到快乐。
2. 例题讲解:(1)出示红、黄、蓝三色的彩纸,引导幼儿认识并说出颜色。
(2)展示动物卡片,讲解动物的外形特征和生活习性。
(3)带领幼儿一起做手指游戏,讲解游戏规则。
3. 随堂练习:(1)让幼儿分组进行颜色识别,巩固他们对颜色的认识。
(2)让幼儿观察动物卡片,说出动物的名字和外形特征。
(3)组织幼儿进行手指游戏比赛,锻炼他们的手指灵活性和协调性。
(1)回顾本周所学内容,让幼儿复述颜色、动物和手指游戏的相关知识。
(2)鼓励幼儿在日常生活中观察颜色和动物,培养他们的观察力。
六、板书设计1. 板书《认识颜色》、《有趣的动物》和《快乐的手指》。
幼儿园小班第二周周计划 (2)
本周工作
要点
雨季到来注意温差变化,适时增减衣物。知道“端午节”的由来
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
背诵《暮江吟》
体育锻炼
晨操
晨操
晨操
端午节放假
端午节放假
主题教育活动
科学《小车迷》
健康《我爱游泳》
科学《神舟六号》
社会《小主人》
其他教育活动
礼仪《逛公园》
互动英语“chores、cow”
启蒙识字《狐狸和葡萄“怎么”》
区域活动
图书角
拍皮球
图书角
戏
户外活动
老鹰捉小鸡
1.2.3木头人
丢手绢
日常生活
入园、晨午检、早操、间点、午餐、午休、起床、晨午检、间点、户外活动、离园。
主题环境创设与社区活动
让幼儿知道“端午节”的由来
家长工作
让家长关注天气预报,气温不定适当给孩子穿衣服,以免出现感冒现象。
幼儿园 班级周计划第2周
可以穿编项链或手链。
美工区:提供油画棒、纸张、颜料、拓印工具、纸粘土、彩纸、纸杯、报纸等材料,幼儿可以自主选择创作。
娃娃家:提供衣柜、橱柜、梳妆台、梳子、镜子、发夹、发绳等材料,幼儿可以在娃娃家给娃娃梳妆打扮。
教
学
活
动
主题活动:《进餐好习惯》
小班周计划第萝卜、小松鼠捡松果、玩球高手、炒黄豆等。
自选活动:风车、轮胎、拍皮球、蹦蹦床、玩球、滑滑梯等。
早操活动:记住动作并和老师愉快的做早操。
生活
活动
1.进餐后在指定的位置安静地阅读。
2.将自己的拖鞋整齐地放在自己的柜子里。
区
域
活
动
建构区:提供积塑、大小雪花片、奶粉罐、纸皮、鞋盒、纸巾筒、纸箱等材料,幼儿
3. Daily English:What’s your name?My name is…
1.Song:<Hello!Hello! >
Game time(康P7):A-apple
游
戏
表演游戏:乔治第一天上幼儿园(二)、拔萝卜、小兔子乖乖等。
结构游戏:公园和花等。
角色游戏:娃娃家(二)、小吃店、超市等。
音乐游戏:午睡静悄悄
周末活动:睡觉安全比一比(安全教育)
环境
创设
结合创意美术活动“拉线线”,展示幼儿作品,丰富美工区环境展示墙。
家长
工作
为宝贝们准备几件换洗的衣物和汗巾,并为所有私人物品做好记号。
活动一:进餐好习惯
活动二:我的手
领域活动:
科学领域:认识圆形(数学)
艺术领域:拉线线(创意美术)
语言领域:幼儿园的一天
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午睡、午间操及午点
15:00—17:00
活动四:
英语活动
《body parts , big and small》(课室)
活动五:
英语活动:
《Activity book》
(课室)
活动六:
户外活动——
体能训练《双脚跳》
(2号操场)
活动四:
英语活动
《body parts, big and small》(课室)
内容时间ຫໍສະໝຸດ 星期一星期二星期三
星期四
星期五
7:30—8:15
晨接、晨运及早操
升旗
跳圈
拍球
独木桥
钻圈
8:15—9:00
早餐及餐后活动
9:00—11:15
活动一:
语言活动:
《认识教师节》(课室)
活动二:
小智龙活动:
《漂亮的芭比娃娃》
活动一:
互动分享
《好猫》(课室)
活动二:
美术活动:《鱼趣》
(美工室)
活动一:
小智龙活动:
《水果超市》
(科学室)
活动二:
奥尔夫音乐:
《乘白云荡秋千》
活动一:
科学活动:
(课室)
《我们一起来玩水》
活动二:
奥尔夫音乐:
《乘白云荡秋千》(音乐室)
活动一:
互动分享
《好猫》(课室)
活动二:
安全教育:
《汤洒了,怎么办?》
水果餐
活动三:
户外活动:
《老狼老狼几点钟》
(2号操场跑道)
活动四:
区域活动
尚东尚筑幼儿园2012学年度上学期
国际小班第二周活动计划
2012年9月10日—9月14日
本周主题
《开学啦!》
目标
1、合理安排幼儿一日生活,稳定幼儿情绪,让幼儿开开心心上幼儿园,喜欢上幼儿园。
2、抓幼儿一日生活常规,让幼儿适应本班老师的教育方法。
3、进行教师节节日教育,激发幼儿关爱关心老师的情感。
常规培养
1、引导幼儿主动饭前便后要洗手,养成良好习惯。
2、引导幼儿不随意乱丢东西,保护教室环境卫生,培养幼儿良好的卫生习惯。
环境创设
1、布置班级主题墙“开学啦”及教师节环境创设。
2、调整并合理安排各区域,丰富区角材料。
家园共育
1、本周稳定新生情绪,及时给予关心和帮助,让幼儿逐步适应幼儿园集体生活。
2、及时与家长沟通,反馈幼儿在园表现,并了解幼儿基本情况,力求家园共育。
活动五:
英语活动:
《story time》
(课室)
活动六:
户外活动——体能训练《立定跳》
(2号操场)
活动四:
英语活动:
《weather》
(多功能室)
活动五:
英语活动:
《new song》
(课室)
活动六:
户外活动——体能训练《爬行前进》(2号操场)
活动四:
英语活动:
《weather》(课室)
活动五:
英语活动:《art lesson》
活动三:
《跆拳道活动》
(2号操场钻爬区)
活动四:
音乐欣赏(课室)
活动三:
《亚太体智能活动》(2号操场)
活动四:
手指游戏(课室)
活动三:
户外活动:
《老鹰抓小鸡》
(大型器械)
活动四:
音乐欣赏(课室)
活动三:
户外活动:
《丢手绢》
(2号操场游戏区)
活动四:
故事欣赏(课室)
11:15—12:00
午餐及餐后活动
(课室)
活动六:
户外活动——
体能训练《双脚跳》
(2号操场)
活动四:
英语活动
《review of week》
(课室)
活动五:
英语活动:《music》
(课室)
活动六:
户外活动——
体能训练《立定跳》(2号操场)
17:00—17:30
离园整理
周小结