湘教版六年级下册那桥那河那船同步练习 (1)
湘教版六年级语文下册课文内容填空专项综合知识点(含答案)
湘教版六年级语文下册课文内容填空专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1．《桥》一文，作者满怀深情地塑造了一位普通的________的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳以及果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。
他把_________，把_________，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的___________，这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。
2．读了《桥》这篇文章，我非常激动，此刻的心情可以说是______，文中的“老汉”在关键时刻_____________，行为十分感人。
他为人民___________，犹如一座丰碑，永驻在人们心中。
（在括号中填上合适的四字词语）二、课内外阅读积累与收获。
1．这学期，通过学习，我们认识了许多高尚的人，请用四字词语概括他们的高尚品质。
____________的鲁迅 ____________的老支书 ____________的五壮士亲爱的同学们，在课外阅读你认识的人中，谁给你留下了深刻的印象？为什么呢？___________________________________________________2．《七律·长征》中写红军过五岭、越乌蒙的诗句是：“_______________，____________________。
”写红军巧渡金沙江、抢渡大渡河的诗句是：“________________，______________。
”诗人运用了____________的修辞手法，表达了_____________________________。
3．“_________，___________，也便成了路。
”这句话启发我们______________________。
三、按要求填空。
1.《草原》一文按照_______________________的顺序写的，表现蒙古族人民和汉族人民的__________________。
六年级湘教版语文下册古诗阅读专项水平练习题
六年级湘教版语文下册古诗阅读专项水平练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 课内阅读。
迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
［1］解释下面的词语。
（1）擢：______________ （2）素：__________________（3）盈盈：____________ （4）脉脉：________________［2］把诗句中的叠词画上横线。
关于这些叠词的作用，下列说法正确的是（）A．这些叠词的运用使整首诗音韵和谐，质朴清丽，情趣盎然。
B．这些叠词读起来朗朗上口，为整首诗营造出一种欢快的气氛。
［3］这首诗借神话传说中________和________的故事，表达了妇女对丈夫的________之情。
［4］这首诗主要描写的是谁？把能体现主要人物情感的诗句写在下面。
____________________________2. 诗歌赏析。
《寒食》（唐）韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
［1］诗歌前两句用____、____两字点明仲春色；后两句用_____、____点明享受特权的对象。
［2］简单分析诗歌暗寓讽喻的特色。
_________________［3］今天人们用此诗中的_____________渲染的美丽景色。
3. 阅读古诗，完成练习。
清明清明时节雨纷纷，________________。
________________，牧童遥指杏花村。
［1］把古诗补充完整。
《清明》一诗描写的是（节日）时的景象。
［2］这首诗中哪一句描写了清明时节的自然现象？_________________________________________________________。
［3］这首诗写出了清明时节人们（）的情景。
A.踏青时十分喜悦B.扫墓时凄凉、忧伤C.喝酒时逍遥阅读古诗，完成练习。
最新湘教版小学语文六年级下册《那桥那河那船》精选习题1
《那桥，那河，那船》习题阅读课文，回答问题。
真是幸运，当我来到周庄的时候，正下着蒙蒙细雨。
日暮时分，我走进这幽静的古镇，小雨侵润着滑滑的石板路，飘洒在碧玉般的河面。
古桥、老树、小巷、人家，在朦胧的夜色里显得那样悠长。
天空从灰白色变成了蓝灰色，夜来了，灯亮了，喧闹的游人走了。
一座古桥，静静的，无言地经受着小雨的润刷。
小雨落到桥上，不见了，却在坑坑洼洼的石板泛起了蒙蒙的光晕。
桥的结构是那样的简单，仿佛是用积木垒起来的。
一切雕琢都被省略，使它像一个黑黝黝的兽脊。
大自然用雨水，用狂风，用霜雪为它刻出一道道纹路，剜出一道道凹陷。
桥，弯着它的脊背，跨过小河，顶着青灰的天空。
它的身躯一弯就是几百年，船儿多少次从他怀里划过，风儿多少次在它身上抽打，春秋多少次在它眼前变幻......桥啊桥，你是多么的沉稳，任风起云涌，天翻地覆；你是多么坚韧，任流年似水，沧海桑田。
桥，你是周庄的代表，是周庄的灵魂。
周庄的河也是迷人的。
如果说桥成就了周庄的美，那么，河升华了这种美。
正是因为有了这条河，才养育了这个古镇。
每日清晨，天空还是鱼肚白时，河边便燃起了炊烟，青白色的烟袅袅地散漫在河边。
勤快的村民们拿着大小竹篮，洗菜的洗菜，捞鱼的捞鱼。
周庄的水产很丰富，但蛤蜊一种就让我分辨不清。
然而，最可爱的还是这里的鱼儿。
有一种特产鱼，样子肥肥的，圆头圆脑，厚厚的小嘴儿，透着一股憨气。
这种憨气很像这里的居民，也像这条古河，更像这个村庄。
太阳升起，这里的渔船荡开了。
船夫拿着长长的竹竿，站在尖尖的船头，慢悠悠地撑着船，左一下，右一下，这种韵律不知沿袭了多少代。
这条河好像很通人性，在每一个关键的地方总有那么一个不紧不慢的拐弯，伸出一条细长的分支。
船儿灵巧地在桥洞，拐弯的地方旋转，交错，一会儿就不见了。
如果说周庄的白天是属于游人的，那么夜呢，便属于这桥，这水，这屋子。
当太阳从黑黑的屋顶上沉下去，天变得昏暗时，在河上滑行了一天的船就像归巢的鸟儿一样，密密的挤在一起，或在桥洞下，或在小树边，互相依偎着，躺在静静的河上入睡了。
语文湘教版六年级下册 《那桥,那河,那船》第一课时习题
《那桥，那河，那船》第一课时习题一、读拼音，写汉字mùzhuórèn xìduó日（）（）磨（）性缝（）（）步二、在括号里填上恰当的词语（）的古镇（）的石板路（）的河面（）的游人（）的天空（）的大理石三、摘抄你喜欢的句子，并说说理由。
句子：喜欢的理由：四、阅读理解。
北方的雪高源①下雪了。
②这是北方的雪，下得很大，寿命很长，长得像长白山的梦，长得让兴安岭的大森林开几个月的梨花。
③铺天盖地的大雪，瞬间便染白了北方的一切，给南方人的口头文学丰富了许多传说，许多神话，北方成了寒冷和洁白的代名词。
④雪无声无息地飘落着……给小河捎来一面光滑透亮的镜子，给橡树林围起了一条温暖似棉花似羊毛织成的大头巾。
森林里的音乐家远走高飞了；几个猎人从雪地上走过，悄手悄脚，只留下两行沉默的脚印。
⑤雪是天公送给北方冬季不可或缺的礼物。
雪本来并不是来粉饰这世界这生活的，可雪毕竟掩藏了许多陷阱许多沟壑许多垃圾，好似这世界永不存在任何暗算、任何污浊、任何朽败。
⑥雪的出身洁白无瑕，白得耀眼，洁得令人陶醉。
生活的辩证法既是相辅相成，又是相反相成，越是洁白的东西越容易显现出被沾染的黑污，越是容易被黑污沾染。
⑦雪是诚实的，却也充满着欺骗，或许是由于人们受现象蒙蔽而自欺欺人。
你看雪多像鹅毛多像棉絮，给人们目光的感觉是无比温暖的。
可是你不能去触摸，它欺骗不了手感，雪给手指的信号是寒冷是冰冻是战栗。
⑧雪的形象和生命往往存在于瞬间，当三月的阳光投射到北方的大地，雪渐渐地化为一池一池的春水。
可是雪对自己的死亡一点也不遗憾，它用灵魂和另一种生命去灌溉土地，去滋润五谷，去换取丰收。
所以，雪也是无私的，雪是奉献者。
1.第②节作者写北方的雪下得大而且时间长，用了一个新奇的比喻：_________以“_____”作比，写出了__________,___________的特征。
（2分）2.“长得让兴安岭的大森林开几个月的梨花。
语文湘教版六年级下册 《那桥,那河,那船》：文本：周庄八景
周庄八景全福晓钟全福讲寺原坐落在周庄镇西侧的白蚬江畔。
最初叫“泉福寺”，周迪功郎及夫人舍宅为之。
以后不断扩建，才梵宫重叠。
乔木阴翳，成为苏杭一带有名的佛寺。
寺内有一巨钟，重1500公斤，悬于大雄宝殿左侧。
每当拂晓时分，寺内和尚撞钟，声音传送至数十里外，人们把它当作报晓的金鸡，纷纷闻声起床。
指归春望全福讲寺中有一佛阁，高耸于梵官之中。
名为“指归阁”。
它飞檐翘角，四面有窗。
每当春光明媚，风和日丽之日，人们常常登阁眺望春景。
远方隐约的黛山，近处浩瀚的水面。
村庄里桃红柳绿。
田野中麦青花黄，尽收眼底，令人心旷神怡。
周庄永庆庵镇北永庆庵。
后院有一个荷花池。
池边有亭子，因为庵中人常常在此洗钵，所以名叫钵亭。
钵亭面西背东，前有一泓清水，后有百年古柳，环境十分幽静。
闲坐亭中，白天，垂柳拂水，风送荷香。
傍晚，夕阳西下，波影烁金。
常使人乐而忘返。
蚬江渔唱白蚬江长十余里，横亘于周庄镇西侧，因江中盛产白蚬而得名。
每当下午，渔船满载而归，在江畔抛锚泊船，晾网卖鱼，平静的港湾立即沸腾起来。
傍晚时分，船头上三五成群的渔民，纷纷饮酒作乐。
待明月初升，酒兴正酣，不知谁先扣弦高歌，于是此起彼伏，互相应答，古老的渔歌在江面上传得很远，一派粗犷淳厚的情趣。
南湖秋月南湖位于镇南，湖面辽阔。
南湖景色四季皆宜，而秋夜的月色更加醉人。
当金风送爽，明月高悬时，湖面上一片碧绿、一带金黄，真有“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的意境。
庄田落雁庄田，又名蒲田。
是南湖西面的一个独圩。
湖边长满香蒲、芦苇，护卫着独圩，多少年来庄田始终未被湖水荡平，成为候鸟栖息的好地方。
每当秋季。
香蒲吐穗，芦花泛白，庄田显得茂密而有生机，吸引了无数南飞的大雁。
白天，雁群在空中盘旋、萦绕，夜晚。
雁群随着暮色的降临而垂落，蔚为壮观。
每年都是如此景色。
急水扬帆急水港西连白蚬江，东达淀山湖，江面宽阔，水流湍急。
有时北风紧吹，浊浪排空，令人望而生畏。
有时风平浪静，碧水东流，又让人诗意盎然。
湘教版语文六年级下5那桥,那河,那船
若能将动态描写与静态描写结合起来，以静写 动，以动衬静，则会塑造出栩栩如生的艺术形象。
句子品析
修辞手法：比喻
日暮时分,我走
进这幽静的古镇，小
雨浸润着滑滑的石板
路，飘洒在碧玉般的
“日暮时分”：时间。 “幽静”：周庄的特点。 “滑滑的”：石板路的光滑, 年深日久。
河面。
句子品析
一座古桥，静静 地、无言地经受着小 雨的润刷。
从“静静”“无言” 之中，我们仿佛体会到 了桥是有生命的，作者 把桥活化成为小镇付出 一切却又不求回报的奉 献者。
句子品析
桥，弯着它 的脊背，跨过小 河，顶着青灰的 天空。
“弯着”“跨过”“顶 着”这些词语写出了桥沉稳、 坚韧的特点，让我们仿佛也 看到了一个屹立于天地之间 的巨人，桥是古镇的脊梁。
句子品析
它的身躯一弯就是几 百年，船儿多少次从它怀 中划过，风儿多少次在它 身上抽打，春秋多少次在 它眼前变幻……
之一。周庄出名的原因之一还是 因为“双桥”的典故，“双桥” 带领着周庄走出了国门，所以双 桥更是他的一个代表。
句子品析
周庄的河也 是迷人的。如果 说桥成就了周庄 的美，那么，河 升华了这种美。
这句话起承上启下的作用， 既是对上文“桥”的总结，又 是对下文“河”的总领。
句子品析
思 考 从哪些地方可以看出是这 条河养育了这个古镇? 1.河提供了日常生活用水。 2.出产丰富的水产品。
易错字
rèn
不要写成刀。 形声字，左右结构。 字义：又柔软又结实， 不易折断，与“脆” 相对。
Байду номын сангаас
韧
词语解释
下面词语的意思你知道吗？结合图片和例句去 理解它们吧。 日暮： 傍晚。
六年级下册《那桥,那河,那船》 1
作者走进古镇，看到那桥，那河， 那船，感受古镇那奇丽的景色，作者表 达上有什么特点？
抒情色彩浓； 大量运用拟人、比喻等修辞手法； 动态描写与静态描写相结合。
从作者对古镇周庄的奇丽的描写 中，你得到了什么启示？
作业布置
1.抄写生字词。 2.再次朗读课文，背诵喜欢的部分。
学习目标
1．掌握生字新词。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背
诵自己喜欢的部分。 3．联系上下文理解句子的含义，品味语言。 4. 感受古镇周庄的奇丽，体会作者表达的
思想感情。
江南水乡
江南水乡
那桥，那河，那船给你留下 了怎样的印象？
文章哪些地方最能表达作者的感情？
“桥啊桥，你是多么沉稳，任风起云涌， 天翻地覆；你是多么坚韧，任流年似水，沧 海桑田。桥，你是周庄的代表，是周庄的灵 魂。”
六年级 语文 下册 第二型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
湘教版六年级语文下册期末检测考试复习同步练习及答案
湘教版六年级语文下册期末检测考试复习同步练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 辨字组词。
砌（_________）嘻（_________）燥（_________）晏（_________）彻（_________）嬉（_________）操（_________）宴（_________）2. 比一比，组词语。
虑（_________）抵（_________）咀（_________）糟（_________）虎（_________）低（_________）沮（_________）遭（_________）3. 比一比，再组词。
辩（_________）肌（_________）剖（_________）健（_________）辨（_________）饥（_________）陪（_________）键（_________）谓（_________）喘（_________）狭（_________）桐（_________）猬（_________）湍（_________）陕（_________）筒（_________）4. 辨字组词。
摔（______）朽（______）烂（______）附（______）跨（______）率（______）亏（______）栏（______）俯（______）胯（______）拼音基础5. 看拼音，写汉字。
tuō jiāng tūn shìjùn qiào wǔ zīyā yìkǒng bùpí juàn yǎn yì6. 看拼音，写词语。
dèng yǎn qià hǎo dàn shēng yuán zhùjiē duàn shí yán jūn fáyán jùn7. 读拼音写词语。
5__那桥_那河_那船
1、作者是怎样描写周庄优美的景色的？从作者对 景物的描写中，你感受到了作者怎样的思想感情？
2、作者最后写夜幕下的灯光图，有什么用意？ 给人一种朦胧美，与开头的蒙蒙细雨美互相照应。 3、从作者对古镇的描写以及文章表达的思想感情 中，你得到了什么启示？ 要热爱自然、亲近自然，热爱我们的家乡、关注我 们的家乡，关注我们的大自然，倾注我们的爱。
沧海桑田
词语积累
日暮时分： 太阳落山，天黑下去的时候。
词语积累
雕琢：
本课指刻在桥上的作 装饰的画。
词语积累
坚韧： 坚固有韧性。
词语积累
悠长：
年代久远。
词语积累
浸润： 渐渐渗入。
词语积累
魅力： 很能吸引人的地方。
词语积累
朦胧：
月光不明；不清楚，模糊。
词语积累
沿袭： 依照旧传统或原有的规定办理。
周庄民居，古风犹存，最有代表性的当属沈厅、张厅。
仅0.4平方公里的古镇有近百座古典宅院 和60多个砖雕门楼。
同时，周庄还保存了14座各具特色的古桥。
周庄，悠久的历史，给古镇造 就了诸多胜景。
著名建筑学家罗哲文盛赞周庄：“不但是江 苏一宝，而且是国家的一个宝。”
周庄环境幽静，建筑古朴，虽经历900年沧桑， 仍完整的保存着原来的水乡集镇的建筑风貌。
桥不再是静静的，兽脊样的了，它“动” 起来了——
桥上的每一块石砖，每一条缝隙，每一级台阶，都 呈现出不同的韵律。
人散尽了，灯笼 还亮着，像慈祥的 老母那样，用柔和 的光，抚摸着那桥， 那河，那船……
运用拟人和比喻手法，描绘了柔和灯光照耀中的古镇周 庄的夜景，写出了周庄夜晚的安静、祥和。把亮着的“灯 笼”比作“慈祥的老母”，将桥、河、船融为一体，不但 把景物描写得如梦如幻，韵味十足，还与课题遥相呼应， 令人回味无穷。
湘教版六年级下册《那桥,那河,那船》同步练习
24 那桥，那河，那船知识隧道一． 我能照样子写一写。
二、我能填。
幽静 安静沉静 宁静1. 在一个（ ）的晚上，星星在天空中一闪一闪，好一幅温馨的画面!2.日暮时分，我走进这座（ ）的古镇。
3．暴风雨之后是一片（ ）。
4.上课铃一响，喧闹的教室很快就（ ）了下来。
三、近义词反义词。
近 反模糊——（ ）——（ ） 悠闲——（ ）——（ ）丰富——（ ）——（ ） 简单——（ ）——（ ） 冰凉——（ ）——（ ）四、火眼金睛，找出错别字，并改正。
仓海桑田（ ） 一望无银（ ）静静乐道（ ） 废寝望食（ ） 平易进人（ ） 生机脖脖（ ） 流年忘返（ ） 抨然心动（ ）五、仿写句子。
1.人散尽了，灯笼却还亮着，像慈祥的老母那样，用柔和的光，抚摸着那桥，那河，那船……比喻： 2.一座古桥，静静地、无言地经受这小雨的润刷。
拟人： 六、连线滑滑的 背脊 归巢的 河水 柔和的 石板路 黑黝黝的 鸟儿 丰富的 灯光 清澈的 水产暮 琢 韧隙七、积累文中表示颜色的词语。
灰白色精析小屋八、课外阅读。
三峡船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊！夔门像刀砍剑劈，笔直dǒu qiào( )，群山高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！山峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。
江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。
它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。
有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来……啊，百里山峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。
从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，他的妻子站在山顶上，日日夜夜盼他回家。
湘教版六年级下册《那桥那河那船》同步练习
24 那桥，那河，那船知识隧道一． 我能照样子写一写。
二、我能填。
幽静 安静沉静 宁静1. 在一个（ ）的晚上，星星在天空中一闪一闪，好一幅温馨的画面!2.日暮时分，我走进这座（ ）的古镇。
3．暴风雨之后是一片（ ）。
4.上课铃一响，喧闹的教室很快就（ ）了下来。
三、近义词反义词。
近 反模糊——（ ）——（ ） 悠闲——（ ）——（ ）丰富——（ ）——（ ） 简单——（ ）——（ ） 冰凉——（ ）——（ ）四、火眼金睛，找出错别字，并改正。
仓海桑田（ ） 一望无银（ ）静静乐道（ ） 废寝望食（ ） 平易进人（ ） 生机脖脖（ ） 流年忘返（ ） 抨然心动（ ）五、仿写句子。
1.人散尽了，灯笼却还亮着，像慈祥的老母那样，用柔和的光，抚摸着那桥，那河，那船……比喻：2.一座古桥，静静地、无言地经受这小雨的润刷。
拟人： 六、连线滑滑的 背脊 归巢的 河水 柔和的 石板路 黑黝黝的 鸟儿 丰富的 灯光 清澈的 水产暮 琢 韧隙七、积累文中表示颜色的词语。
灰白色精析小屋八、课外阅读。
三峡船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊！夔门像刀砍剑劈，笔直dǒuqiào( )，群山高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！山峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。
江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。
它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。
有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来……啊，百里山峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。
从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，他的妻子站在山顶上，日日夜夜盼他回家。
【湘教版】2019春六年级下册语文配套教案5.那桥,那河,那船
4、精读第3、4自然段。
（1）作者在写周庄的河时，描绘了哪些相关的景物？为什么说“正是因为有了这条河，才养育了这个古镇”？
（2）播放多媒体课件，学生欣赏、感受周庄小桥、流水、人家等画画。
课题
5、那桥、那河、那船
执行时间
月日
分课时
总课时
电教课时
教 学 目 标
1、认识、会写本课生字，理解词语
2、初步理解课文内容
重点难点
理解词语
教学准备
多媒体课件
教学程序设计
一、导入新课
1、同学们，你们听说过“上有天堂，下有苏杭，中间还有一个九百岁的周庄”这句话吗？苏州和杭州的景色非常美丽，可以和人们心目中的天堂相比。那么，有谁知道周庄吗？
二、初读课文，整体感知
从课题看，课文主要从哪些地方来描写周庄美丽的风光呢？
1、自读课文
（1）（2）检查生字、词语的读音，理解新词。
课件出示生字，指名认读，随机纠正读音，再齐读。
认读新词，再查字典或联系上下文重点融解以下词语：
日暮时分：傍晚，太阳落山的时候。
坚韧：坚固而有韧性。
雕琢：雕刻、打磨或过分地修饰。
缝隙：本课指桥上裂开的或露出的窄长的口子、空处。
踱着：慢慢地走着。
剜出：用刀挖出。
打烊：商店晚上关门停止营业。
（3）指导学生记住字形。运用已有知识和经验记忆字形，汇报、交流。
（4）指导学生把字写正确、写漂亮。
引导学生认真观察生字，提醒学生注意写好以下生字。
教 学 目 标
1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落
2、理解课文内容，领略、赏析周庄的美，体会作者表达的思想感情
湘教版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习同步练习及答案
湘教版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习同步练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 读拼音，写词语。
biān pào fèi téng fěn suìqī liáng fáng yùnuó yídān ge yán jùn cán bào bō xuē2. 看拼音，写词语。
nuó yípái huái zhēnɡ fāmǎyǐyuán liànɡzhàn fànɡyīwēi xiāo shì3. 读拼音写词语。
zhèng zhòng bài nián líng lìcì wèi chú fángsǎ zhǒng zhān mào shù fùtáo cuàn hài xiū4. 看拼音，写词语。
xuán yáyàn yǔkāng kǎi shòu xuēshēng chùmǐn gǎn hóng liàng qīng cuì正确读音选一选5. 选加点字正确的读音。
旋转．（zhuān zhuàn）徘．徊（páng pái）萦．绕（yíng yín）喝．彩（hè hē）曲．线（qū qǔ）薄．弱（báo bó）6. 帮下列词语中的加点字选择正确的读音，打“√”。
羞涩．（sèshè）电钮．（chǒu niǔ）叱咤．风云（chàzhà）搀．扶（chān chāng）玛瑙．（nǎo niǎo）戛．然而止（gájiá）7. 给带点字选择读音。
湘教版六年级下学期语文阅读理解同步专项练习题含答案
湘教版六年级下学期语文阅读理解同步专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，完成练习。
母亲的体重①他工作了。
就在他打电话给母亲报喜的第二天，村里的刘叔来电话了，告诉他说他母亲病倒住院了，让他赶快回家。
②怎么会这样呢？③刘叔听见了，不愿意了，你母亲身体太（虚弱虚脱）了，严重缺血，体重也只有七十斤，这回你知道怎么会这样了吧？④啊？怎么会只有七十斤呢？他一直有自己的办法（监测检查）母亲的体重啊！⑤父亲死得早，一直以来家里都很穷，他和母亲相依为命。
那年他考上了大学，可是他不知道该不该去上大学。
⑥在他（下定决心犹豫不决）的时候，母亲拿出一叠钱给他，对他说：“人这辈子机会不多，你好不容易考上了大学，就得去读。
妈最大的愿望，就是希望你有出息。
”⑦临走的前一天，他带着母亲来到一家店铺前，让母亲称称体重。
他说：“您以后节衣缩食省钱，体重就会下降，以后您的体重要是下降了，我就不去上学了！”母亲听了，笑了！⑧此后，每学期放假回家，他都要带母亲上街称一次体重。
每次称出的体重都相差不大，都在一百零五斤左右，他放心了。
⑨现在怎么会这样呢？他焦急，他不解！⑩半个月后，母亲出院了。
他带母亲去称体重。
他大吃一惊，母亲的体重只有七十一斤。
怎么会这么少？怎么少得这么快？三个月前他回了一次家，还让母亲去称了体重，还是一百零三斤呢！⑪他一再追问，母亲才笑着告诉他说：“我的体重不是这三个月才少下来的，是这三年一天天少下来的。
”他说：“可是以前每次称体重都差不多呀？”母亲笑着说：“每次你回来让我去称体重，我就在身上和腿上绑了沙袋子，所以体重一直相差不大！”⑫他流着泪说：“妈，你是不是还去卖了血，医生说你缺血！”母亲说：“上次你说要钱，可家里没钱，我也不争气，一干活就没力气，人家不要我，没办法，只好去卖了血。
那天晚上得知你工作了，我就放心了，心里想以后不用那么操劳了，一回家，就再也支撑不住了……”⑬他抱着母亲哭了：“妈，对不起，对不起……”1．（选择）在文中括号内选择运用恰当的词语，打“√”。
湘教版六年级语文下册小升初综合知识整理复习专项同步练习及答案
湘教版六年级语文下册小升初综合知识整理复习专项同步练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 看拼音，写词语。
yōu yǎyōu lǜpéng pài yōng dàipān dēng dǐyùkāng kǎi zāo gāo2. 看拼音写词语。
mǎ tíbèn zhuōrì kòu jiǎn yuèbào fāgē da dǐ yùzāo gāo3. 看拼音，写词语。
yī wēi qī cǎn yuán jiùjiǎo bàn zhǒng zhàngpì jìng fǎ tíng yán jùn dān gēchóu chàng4. 看拼音写词语。
hóng liàng qīng cuìlán zhùkǒng bùdān diàoxī shuài chǒu èchǐ lún wéi kǒng zhèng shí形近字词5. 比一比，组词语。
距（_________）坦（_________）射（_________）爆（_________）矩（_________）但（_________）躲（_________）瀑（_________）6. 比一比，再组词。
漫（______）锋（______）藤（______）犬（______）混（______）慢（______）钢（______）腾（______）吠（______）昆（______）7. 辨字组词。
难（______）阅（______）跤（______）崖（______）肢（______）瘫（______）悦（______）绞（______）涯（______）之（______）8. 辨字组词。
湘教版六年级语文下册小升初综合知识整理复习同步练习及答案
湘教版六年级语文下册小升初综合知识整理复习同步练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 看拼音，写词语。
huǎng hūrì kòu shāo wēi níng jùhuǒ yàn zōng hébài nián shùn jiān2. 读拼音，写词语。
xǐ zǎo jī xièjiāo shòu huā pǔméi gui yán suān shí ruǐlǐng yù3. 读拼音，写词语。
píng zǎo cí tiětái xiǎn wài bīndiǎn zhuìxiù tǒng héǎi bèng tiào4. 看拼音，写词语。
hé xián yù zhóu chún jiéqín jiànyì lǚpù shài táo zuìpǔ xiĕ形近字词5. 辨字组词。
糊（_________）溜（_________）困（_________）域（_________）湖（_________）榴（_________）团（_________）城（_________）蝴（_________）留（_________）囚（_________）惑（_________）6. 给下面的字组成恰当的词语。
崖（_________）栽（_________）嚷（_________）藻（_________）涯（_________）裁（_________）壤（_________）燥（_________）7. 我会辨字组词。
六年级语文下学期期中综合检测专项同步练习湘教版
六年级语文下学期期中综合检测专项同步练习湘教版班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 读拼音，写词语。
tàn xīpái huái qīn wěn yī wēimíng mèi tíng dùn huàng dòng xiū zhǐ2. 读拼音，写词语。
kōng xūcōng cōng xuán zhuǎn tàn xīnuó yíníng rán jué chápái huái3. 读拼音，写词语。
chūn lián là ròu zhì zào yuán gùgǎi shàn jǐng cháhūn dǎo kǒng bù4. 看拼音，写词语。
yī wēi qī cǎn yuán jiùjiǎo bàn zhǒng zhàngpì jìng fǎ tíng yán jùn dān gēchóu chàng5. 读拼音，写词语。
yí wèn huā pǔqiū yǐn líng gǎnqīng cuìchǐ lún wéi kǒng bō li正确读音选一选6. 用“√ ” 给加点字选择正确读音。
惆．怅（chóu chàng）吓唬．．（xià hu xià hǔ）沉郁．（yù yǜ）依偎．（wēi wèi）亲吻．（wěn wù）惊惶．（huāng huáng）挽．回（wǎn miǎn）消逝．（sì shì）一声不吭．（kēn kēng）7. 用“√”选出加点字的正确读音。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
24 那桥，那河，那船
知识隧道
一．我能照样子写一写。
二、我能填。
幽静安静沉静宁静
1. 在一个（）的晚上，星星在天空中一闪一闪，好一幅温馨的画面!
2.日暮时分，我走进这座（）的古镇。
3．暴风雨之后是一片（）。
4.上课铃一响，喧闹的教室很快就（）了下来。
三、近义词反义词。
近反
模糊——（）——（）
悠闲——（）——（）丰富——（）——（）
简单——（）——（）
冰凉——（）——（）
四、火眼金睛，找出错别字，并改正。
仓海桑田（）一望无银（）静静乐道（）废寝望食（）平易进人（）生机脖脖（）流年忘返（）抨然心动（）
五、仿写句子。
1.人散尽了，灯笼却还亮着，像慈祥的老母那样，用柔和的光，抚摸着那桥，那河，那船……
比喻：
2.一座古桥，静静地、无言地经受这小雨的润刷。
拟人：
六、连线
滑滑的背脊
归巢的河水
柔和的石板路
黑黝黝的鸟儿
丰富的灯光
清澈的水产
暮mùM
琢
韧
隙
1
七、积累文中表示颜色的词语。
灰白色
精析小屋
八、课外阅读。
三峡
船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊！夔门像刀砍剑劈，笔直dǒu qiào( )，群山高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！
山峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。
江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。
它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。
有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来……
啊，百里山峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。
从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，他的妻子站在山顶上，日日夜夜盼他回家。
一天天过去了，渔民没有回来，她就化作了一块岩石。
从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多shàn liáng( )的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
1、看拼音写词语，填在文中（）里。
2、“山巅”的“巅”是（）结构，用部首查字法应查（）部，再查（）画。
“山巅”的意思是：____________
3、这篇文章第_____、_____、_____自然段的结构是相同的，都采用了____________结构方式，写出了三个方面的内容；一是_________，二是___________，三是__________。
全文通过对三峡的描绘，表达了作者________________ 的思想感情。
4、文中的过渡句________________，它所起的作用是 _______________
5、用“~~~~”线勾出文中的一个比喻句，这个比喻句是把 ____________比作
____________。
智慧宝盒
九、快乐体验。
有机会跟随你的爸爸妈妈一起去旅游景点玩玩吧，你一定会有
不少收获的！回来记得写一篇游记
哦！
2。