部编版一年级语文上册《雨点儿》教案

8. 雨点儿

（4）组织男、女生分 角色读。

3.指导学生学习第五 自然段。

（1）过渡：说着说着， 小雨点儿就和别的雨点儿 们一起飘落到有花有草的 地方，大雨点儿也果真和 伙伴们一起飘落到没有花 没有草的地方了。不久发 生了什么变化呢？

（2）课件出示雨后图 片，引导学生欣赏，并交 流感受。

（3）引导学生齐读这 个自然段。

1. 启发学生思考：如 果

你是雨点儿，你想到哪 里

去？给那里带去什么变 化？

2. 引导学生把刚才说 的话写下来，可以写一句， 也

可以写几句，爱画画的 小朋友还可以为你写的句 子配上美妙的插图。

7. 如果我是雨点儿，我想 到

去， 给那里带去

板

书设计

三、拓展延 伸。（用时：

10 分钟）

1. 小组内自由交流。

2. 全班汇报。

3. 把自己想说的话写下来，并

配上插图。

4. 全班展示自己的画。