最近几年中考常识及名篇名著试题精编含答案解析100

最近几年中考常识及名篇名著试题精编含答案解析100一、初中语文常识及名篇名著1．下列关于中国传统文化的表述正确的一项是（）A. 王羲之书写的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，它率意灵动体式全无定法，达到炉火纯青的艺术境界。

B. 张老师在书房里挂了一副对联，上联是“经霜更知秋水明”，下联是“历劫方显钢骨硬”。

李老师说上下联挂反了。

李老师的判断是对的。

C. 九月初九是重阳节，按照传统的习俗人们通常会去登高，然后喝一些雄黄酒，到了晚上还会一起去赏月、猜灯谜，活动丰富多彩。

D. 小明在家不爱学习，妈妈教导他说：“我今年40岁了，已经到了知天命的年纪了，我知道学习对一个人成长的重要性，你要改正啊！”【答案】 B【解析】【分析】A项错误，《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。

B项正确。

C项错误，赏月、猜灯谜不是重阳节的习俗。

D项错误，知天命表示年龄“五十岁”。

故答案为B。

故答案为：B【点评】本题考查文化常识。

文化常识知识量大，头绪繁多，包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识，解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。

2．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）A. 在科举考试中，殿试为国家级考试，由皇帝主考，录取分三甲，其中，一甲三名，赐“进士及第”，第一名叫状元或鼎元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。

B. 《诗经》是中国古代最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，孔子曾评价“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’”。

C. 曹操是“老骥伏枥，志在千里”的进取者，也是“一门父子三词客，千古文章八大家”中的好父亲。

D. “史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅先生对西汉史学家司马迁纪传体通史《史记》的高度评价。

【答案】 C【解析】【分析】ABD表述正确。

C“一门父子三词客，千古文章八大家”中的好父亲是苏洵，不是曹操。

故答案为：C【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。

文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。

文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。

这些知识要在平时的学习中分类识记，答题时能准确地再现这些知识。

3．综合学习。

（1）阅读文段，回答相关问题。

他相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。

众泼皮见了，一起拜倒在地。

这段话是明代________(作者)写的《水浒传》中的________(写人物名称和情节)（2）请写出下面漫画的寓意。

________【答案】（1）施耐庵；花和尚(鲁智深、鲁提辖)倒拔垂杨柳（2）失信者会受到惩戒【解析】【分析】（1）根据片段一是人物的动作描写，描写的是鲁智深倒拔垂杨柳的故事，出自名著《水浒传》，作者是施耐庵。

（2）考寓意分析要抓住漫画中夸张的部分体会主题，主题的表达要凝练深刻、准确，揭示某种现象、本质，表明作者的态度，如：讽刺、批判、赞颂。

仔细观察画面，图画上招聘单位拒绝招收有不诚信记录的人，可见其寓意为：警醒人们，失信者会受到惩戒。

故答案为：⑴施耐庵；花和尚(鲁智深、鲁提辖)倒拔垂杨柳；⑵失信者会受到惩戒。

【点评】⑴本题考查了人物形象和故事情节的积累。

考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。

⑵本题考查图文转换，解答时要认真看图，画面中的要素要全面把握，题目、图画、解释的文字、人物的神情，不能偏颇或漏掉。

4．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”的秋瑾是一位自尊自强的女性，我们在名著阅读也读到了这样的女性，如“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”的秋瑾是一位自尊自强的女性，我们在名著阅读也读到了这样的女性，如________笔下的简·爱，施耐庵笔下的________，还有李汝珍笔下的________。

【答案】夏洛蒂·勃朗特；顾大嫂（孙二娘、扈三娘）；唐小山（唐闺臣）、孟紫芝【解析】【分析】《简·爱》的作者是夏洛蒂·勃朗特。

施耐庵笔下的名著《水浒传》典型的女性形象大致可分为三类：一类是“三位女英雄”：顾大嫂、孙二娘、扈三娘。

二类是奸邪女子：潘金莲、王婆、阎婆惜等。

三类是弱势女子：林冲娘子金巧莲、金翠莲等。

李汝珍的《镜花缘》是一部闪耀着女性光辉的长篇小说。

唐小山（即唐闺臣）是作者心中无可争议的女主角，而另一位女子孟紫芝是作者着力塑造的又一人物，甚至在作品的下半部分风头盖过了唐闺臣成为主角。

故答案为：夏洛蒂·勃朗特；顾大嫂（孙二娘、扈三娘）；唐小山（唐闺臣）、孟紫芝【点评】本题考查对名著的积累能力。

阅读文章除了识记文学常识，还要记住重点人物及人物的特征等，答题时不能张冠李戴。

5．请认真阅读下面的名著选段，按要求填空。

“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。

我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。

他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。

我们走着瞧吧！”这段文字出自《________》，作者是________，文中的“好姑娘”是指________【答案】钢铁是怎样炼成的；奥斯特洛夫斯基；达雅【解析】【分析】由语段内容可知，此语段出自前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，这是第十八章保尔又住进了医院，做过一次手术后对妻子达雅说的一段话。

表现出保尔乐观豁达的性格特点和钢铁般的意志。

故答案为：《钢铁是怎样炼成的》；奥斯特洛夫斯基；达雅【点评】本题考查考生对名著的基本内容的理解。

考生在平时要注意对名著基本考点的积累。

6．阅读下列片段，回答文后问题。

我知道房间里有一个陌生人，他既不属于盖茨黑德府，又与里德太太没有任何关系，我感到说不出的宽慰和安心，深信自己得到了保护……我认识他，他是药剂师劳埃德先生。

……在这个信念的支持下，我的身体一天天好了起来。

（《简·爱》第三章）劳埃德先生针对简爱给里德太太提出了什么建议？【答案】让简·爱离开里德太太家，送去到学校上学。

【解析】【分析】阅读《简·爱》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。

劳埃德先生针对简爱给里德太太提出了让简·爱离开里德太太家，送她去学校上学的建议。

故答案为：让简·爱离开里德太太家，送去到学校上学。

【点评】阅读名著，要了解名著的故事内容，对所读名著有关的知识信息要大致了解，比如作者的情况，对名著中的人物，要掌握其形象特征。

阅读名著，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。

阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。

做此类常识题，注意题干要求答什么，简要回答即可。

7．《苏菲的世界》和《格列佛游记》二选一。

（1）格列佛在利立普特受到优待，作为条件他必须做什么除了（）A. 替国王递送信件B. 帮助工人搬运石头修建王宫C. 讲解欧洲政府、宗教、法律、风俗D. 参加战斗摧毁敌人（2）下列不属于《苏菲的世界》中的句子是（）A. 你太习惯这个世界了，才会对任何事情都不感到惊奇。

B. 我们把世界看错，反说它欺骗了我们。

C. 我们来到这个美好的世界里，彼此相逢，彼此问候，并结伴同游一段短暂的时间。

D. 这个世界不可能大家都喜欢我，我也不需要每个人都喜欢我，我只能说很多人还不了解我。

【答案】（1）C（2）B【解析】【分析】（1）这是格列佛在小人国的经历，根据名著原文可知，作为条件，他必须替国王递送信件，帮助工人搬运石头修建王宫，参加战斗摧毁敌人。

而没有讲解欧洲政府、宗教、法律、风俗。

故选C。

（2）“我们把世界看错，反说它欺骗了我们”出自泰戈尔的《飞鸟集》。

故选B。

故答案为：⑴C；⑵B。

【点评】⑴掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。

长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。

⑵这是一道考查名著阅读的题型，名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。

因此，解答文学名著题必须建立在阅读基础之上，不近要“博文强记”，还要有自己的独特见解。

8．语文实践活动。

（1）【名著阅读】《语言的妙用》中对于改进语言的问题，两派意见迥异，这两派指的是教授和①________，反对者的理由是②________。

作者写作此选段的用意是③________。

（2）【广告多棱镜】“让争一闪念，生死一瞬间。

”这是一条关于交通出行的公益广告语。

请回答下面的问题。

①它的意思：________②它的精妙之处：________（3）【漫画】请你仔细观察下面的漫画，完成后面的题目。

（提示1：笼中是纸折的鸟。

提示2：身旁是大片树桩）①介绍漫画内容。

（50个字左右）②指出漫画的寓意。

（20个字左右）【答案】（1）妇女和俗人、文盲；要求有像他们的祖先一样用嘴说话的自由；批判英国的殖民统治政策（2）爱惜生命，严格遵守交通规则；对仗工整且押韵，读来琅琅上口，富有韵味，容易识记；运用对比手法让人们对遵守交通规则的重要性有很深刻的认识（3）漫画中有个男子，他左手托着只鸟笼，右手比划着手势，嘴里发出乐音，鸟笼里却是只纸折的鸟。

在他身旁，是许多被砍剩下的树桩。

滥砍滥伐将使人们失去美好家园（人们若不珍惜大自然，就会失去美好的生活）。

【解析】【分析】（1）本题考查学生对名著阅读的积累能力。

用心读《课标》推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。

了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，同时还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。

这样按照题目要求，一步一步回答即可。

（2）抓住“生死”便能分析出此则有关交通出行的公益广告的意思，即要珍惜生命。

只有遵守交通规则，才能做到珍惜生命。

“让”与“争”、“生”与“死”的对比，更能让人们深刻认识到遵守交通规则的重要性。

对偶句式易读易记，琅琅上口。

（3）这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。

具体说来，应遵循以下答题思路：一、仔细观察画面。

漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。

所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。

审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等）。

二、看画中的语言文字。

漫展开思考。

漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会含意大有帮助。