2013级刘丽娜下学期目标
2012—2013年度第二学期七年级班主任工作计划
20122013年度第二学期七年级班主任工作计划逸夫中学：董赛燕1、团队精神教育抓好每次班会。
提出班级的整体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，构成我以班级为荣，班级以我为自豪的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
2、心理品质教育（1）自信心教育：充分利用班会讲授自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的重要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
（2）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。
开学初要求每人制定学习计划，并要求在平常生活中不管碰到甚么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。
3、创新教育（1）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。
（2）加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。
继续坚持天天一位值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。
4、个性与共性教育（1）坚持个人影响集体，集体带动个人的共鸣，使每个同学熟悉到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级修建惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的预备。
（2）抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成绩。
指导他们定期与同学交换学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的间隔，努力遇上尖子生。
终究，使班级构成整体上风。
5、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到题目所在，对症下药。
2012-2013学年度高一第二学期班主任工作计划
2012-2013学年度第二学期班主任工作计划高一（4）班韩政伴随着踏入2013年的脚步，新的学期开始了.感谢校领导及广大学生家长的信任，我担任了高一（4）班的班主任。
第一次当班主任,心情总是复杂的, 有惊喜也有害怕,惊喜自己仅工作半年就能够独立担当一个班级，指导班级开展工作;害怕的是第一次当班主任，如果做得不好，有负于学校,更怕负于学生的前途.不管怎样，我还是相信自己，以将心比心、认真负责的工作态度加入工作中，再勤学好问,多多请教，相信我能顺利地完成班主任工作。
我面对的是一批面容稚嫩的孩子，但我清楚的知道他们在两年半之后会更加成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段短暂的回忆。
但这毕竟是一段新的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康地成长，正常的发展，不断的超越自我,达到他们理想的境界。
我们作为他们思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨！通过一周时间的了解,我思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一(4）班的学期工作计划：一、指导思想对于高一(4）班的学生，我本着以下几个原则来执行我的一切计划和任务：尊重、信任、换位思考、关注。
前苏联著名教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”.他认为尽量多的要求每一个人,也尽可能多的尊重每一个人.在德育工作中我们要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以身后的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。
我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任。
都说尊重和信任是相互的，如果那样做换来的就是学生对你的不尊重和不理解,结果是极难开展班主任工作。
正所谓“己所不欲,勿施于人”，“用人不疑,疑人不用”。
只有在了解的基础上充分的尊重和信任才能最大限度的发挥学生的潜能。
换位思考就是要和学生的感觉保持相通，著名教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条:一尊重二还我.只有我们经常的换位思考，才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。
课题研究结题报告2
《通过教法改革培养学生创新精神提高学生知识运用能力的实验研究》课题结题报告秦皇岛市海港区靳丽娜一、课题提出的背景早在二十年代，我国著名教育家陶行知就提出了创造教育的主张。
他认为创造是一个民族生生不息的活力，是一个民族文化的精髓。
创造教育也就是培养民族活力的教育，是培养学生“独出心裁”能力的教育。
改革开放以来，邓小平同志对教育创新的问题给予了极大的关注。
他说：“干革命，搞建设，都要有一批勇于思考、勇于探索、勇于创新的闯将。
”他指出“教书非教最先进的内容不可，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学的教育内容。
”他主张“教师要成为学生的朋友”，“只有教师教得好，学生才能学得好”。
他特别强调“要创造一种环境，使拔尖人才能够脱颖而出，改革就是要创造这种环境。
”随着知识经济时代的到来，创新越来越为人们所关注，具有远见的各国领导人都竞相提出要把创新能力变成知识经济发展的最主要的动力源泉，江泽民总书记多次强调：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
创新的关键在人才，人才靠教育。
”“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。
”中央教科所所长，“创新教育研究与实验”课题负责人阎立钦教授认为创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，其核心是认真做好“普九”工作的基础上，着重研究基础教育如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。
而以往我们的教育，在这方面做得显然是不够的。
有关中美两国学生的对比就足以说明这一问题。
中国学生学习成绩很好，但动手能力差。
美国学生虽学习成绩不如中国学生，但他们有创新和冒险精神，往往创造出一些惊人的成就，科研成果要比中国学生多得多。
为了改变这一现状，适应知识经济发展对教育的要求，我们必须在培养学生的创新意识、创新精神、创新能力方面付出更多的努力。
21世纪是一个基于知识，注重创新的时代，是一个以人为中心，注重个性和多样化的时代，是一个开放的国际化交互影响的时代……特别是我国加入WTO后，全球化的人才竞争对教育提出了新的挑战。
2014-2015学年学生综合测评公示 .doc
2014-2015学年学生综合测评公示根据《承德医学院学生奖学金及先进集体、先进个人评定试行条例》相关规定，经学生工作办公室、院（系）评比、学生处汇总，并于2014年9月26日组织审核，初评结果已经揭晓，有以下单位和个人获得2014-2015学年先进班集体、校级三好学生标兵、校级优秀学生干部标兵、校级三好学生、校级优秀学生干部、学习积极分子称号，现予公示。
公示期5天，监督电话：2291558、2291190监督信箱：cyxsc0801@。
一、先进班集体（34）基础医学院（8）2013级本科临床医学本科1班 49人（班长：闫新彪团支书：梁涵涵）临床医学本科2班 49人（班长：张耘嘉团支书：周雅荣）临床医学本科3班 45人（班长：杜宁团支书：郝嘉文）临床医学本科7班 48人（班长：任冠昆团支书：王甜雪）2014级本科临床医学本科4班 54人（班长：木洪伟团支书：李雪娜）临床医学本科7班 43人（班长：于江傲团支书：陈璐）临床医学本科10班 45人（班长：郭明宇团支书：闫凯欣）医学影像学本科2班54人（班长：朱冬团支书：彭诗博）临床学院(11)临床医学本科4班 49人（班长：吕明谦团支书：陈剑英）临床医学本科9班 47人（班长：王敬尧团支书：马林萱）麻醉学本科1班 46人（班长：王旭团支书：张雨薇）2012级本科临床医学本科7班 44人（班长：冯玉召团支书：张世超）临床医学本科10班 45人（班长：王子钢团支书：孙梦楚）临床医学本科11班 45人（班长：于超伟团支书：张宝旭）麻醉学本科1班 52人（班长：陈飞团支书：郑金华）2013级专科临床医学专科9班 40人（班长：范锦泰团支书：李晓飞）影像医学专科1班 40人（班长：杨小广团支书：张童予）2014级专科临床医学专科5班 38人（班长：崔少华团支书：李月）影像医学专科1班 38人（班长：朱凯旋团支书：于莹）护理学院(8)2011级本科护理学本科5班 38人（班长：杨海娇团支书：刘砾阳）2012级本科护理学本科2班 44人（班长：熊建永团支书：吴雪巍）2013级本科护理学本科1班 43人（班长：曹文叶团支书：刘雨薇）护理学专科5班 44人（班长：张永皓团支书：贾芳）2014级本科护理学本科1班 35人（班长：李硕团支书：刘路路）护理学本科6班 32人（班长：张松松团支书：肖玥）2014级专科护理学专科3班 40人（班长：孙杨团支书：董天宇）涉外护理学专科1班37人（班长：张达团支书：苏小晴）中医学院(4)2011级中西医临床医学本科1班44人（班长：白云浩团支书：王围）2012级中西医临床医学本科1班43人（班长：冯月乔团支书：严美悦）2013级针灸推拿学本科1班40人（班长：于洪杰团支书：田佳沛）2014级针灸推拿学本科1班40人（班长：赵星龙团支书：刘晓訸）心理学系(1)2013级应用心理学本科班29人（班长：贾一丁团支书：杨佳利）中药学系(1)2013级中药学本科班 46人（班长：邵久针团支书：赵换）生物医学工程系(1)2014级医学生物技术专科班27人（班长：孙显达团支书：刘畅）二、一等奖学金(191)（一）三好学生标兵（120）基础医学院（29）2013级（15）吴璠赵天瑶陈祯蕾何文珍宋朕刘烨白晶晶王明刘宸琛牛建芳车立云师萌李胜超常永为刘玉鹏2014级（14）杨佩珊苏小雅柴立杰刘爽薛雨柔徐晓桐高晨晴王捷唐兆平王天宇贾春媚孙爱姣朱冬李子晗临床学院（38）2011级本科（4）何晴高弘烨杜娟曹婉钰2012级本科（17）杨婉晨何鑫马静冯玉召马若璇孙梦楚刘苏张世超刘浩于超伟郝赛龙越孟浩浩王少楠王静郭孟欣张月2013级专科（8）范锦泰李玲闫耀松李涵申烊阳李欣欣闫鹏张雪颖2014级专科（9）沈兰幸郭腾腾靳彦芬陈苗苗丁雪赵尚贺樊志强曹华玉炼海娜护理学院（28）2011级本科(5)杨海姣闫常帅孙鹏婧李硕臧晓宇2012级本科(5)单益霞杨华白爽庞兴聪高杨2013级本科（4）孟依婷刘冬雪李炎靳倩倩2013级专科（4）于肖房志化王陈洋丰晶晶2014级本科（4）刘利李靖耿家依徐晓晨2014级专科（6）闫檬刘金利韩彩霞彭杨于亭亭刘丽娜中医学院（19）2011级（5）赵亚男李桂德王围牛林娟宋志鹏2012级（5）王泽坤孟令杰严美悦白子兴王阳2013级（4）张燕洁赵金月冯明硕田佳沛2014级（5）刘晓訸宋静娜姚尧尧徐艮芬葛昭心理学系（3）李瑶姚佳欣张杉中药学系（3）刘畅邵久针程硕涵（二）优秀学生干部标兵（71）基础医学院（16）2013级（8）王笑转董瑞峰滕雅杰王甜雪齐天天任月郭梦南杨燕龙2014级（8）陈璐杨林刘月丁锚郭明宇王雅楠彭诗博纪露平临床学院（25）2011级本科（5）冯宇飞张晓雷李瑶王敬尧郭小雨2012级本科（9）岳莹莹张欣欣刘盼许雅文吕盼盼李珊珊刘伟啸李运书姜霞2013级专科（7）齐彩月张孝楠王一帆张洁万静刘宇飞李维2014级专科（4）王甜甜赵玲玲刘少良李翀护理学院（15）2011级本科（3）刘砾阳张伟敏高圆圆2012级本科（3）薛敏冯璐杜畅2013级本科（2）曹文叶谢新明2013级专科（2）张若彤薛媛2014级本科（2）张松松张云雷2014级专科（3）张微樊金凤李倩倩中医学院（9）2011级（3）刘畅陈乾李悦2012级（2）刘芳芳冯月乔2013级（1）侯晓婵2014级（3）李静文柴庆国孙戈心理学系（2）孙晓露刘佳中药学系（3）郝杰赵换杨册生物医学工程系（1）高青雪三、二等奖学金：三好学生（432）基础医学院（92）2013级（48）刘聪廖哲妍杨敏卢芳何平于雪梅郝婧刘国楹李一梦胡跃常乐许金梅李雪琦韩雪洁宋宁宁何建坤赵盼娣赖进发李迈张晓晴王旭如张赛黄磊刘啸轩陈雪芳林叶成张萌张雅娴张钦秦策张远航张纯于梓涵徐薇焦姣姣曹钰张晓敏张硕然石雯迪刘欢欢顾昭昭邹怡鸽柴亚婷陈靖予李聪高珍张春冉朱凌云2014级（44）陈启航胡灵溪王新蕊刘昆毅李珂申欣李燕伶郑君辉满立中裴雪叶田梅刘艺王蕊蕊李凡王莹莹戚瑞瑞梁晓芸张芳刘思涵李晨瑜刘杰赵琰刘渺刘百艺张盼盼朱逢橙刘若雪刘鑫张婷婷杨朝华付兵黄培盈李乾成王泽东赵丽晴马艳巍杨嘉磊罗佳佳刘双瑾张一萌梁梦牛青青贾晶晶李阳临床学院（160）2011级本科（38）郝然卢嘉琪刘思宇秦笑付学伟高文英高扬刘倩倩张诗剑靳楠楠杨震石家晓臧雁翔王杰张林燕苏莹李光照贾芮金思彤常建英王丽娇王艳艳张雨薇刘淼刘娜高赞王天会张聪聪孙浦李佳侯丽鹏孔雪敏姚欣雨王军马鹍鹏张昌丽杨雄涛刘旭东2012级本科（60）王励韬张跃牛瑞王宇韩楚仪孙红匣席文杰包亚萍杨莹吴美美田伟杰左雪冰齐越涛周芳芳王盼盼左冉吴丽霞李冰清杨乐田盼盼吉元张彩晓四建梅陶小颖李宾殷永静王世卉卢新笑高鹏飞崔阳阳马天蕾张玉皎李晶雪申晓平蒲朋朋党彩静王洁苏琳琳闫冰青张梦思于向月赵丽贤张会马春秀王丽聪庞亚楠徐健韩媛媛白亚璠李莉王晓娜许卫东甄艳华李洁姚凯宁李淑霍志云李倩倩赵月梅杜悦2013级专科（32）刘雅倩高海霞李健超李书宁孙想刘真真王云召何雨晴薛丹丹刘飞李素新李佳郭林影刘月影史聪聪赵颖宋利成苏晶冀海琦刘丽娜郭二松刘运杨东雪郭君妍廉鹏飞陈雪姣李琳卢佳边晨张影张小草李佳玲2014级专科（30）杜恩祥李甜媛郝婧慧秦聪聪张越韩鑫杨李小蕊陈月秦少雯王静邓东国董露露李晓琴秦莹莹李玉红刘新雨孔丽雨张文慧胡建奇宝悦文高进飞靳宜璇宋维维霍欣欣刘叶曼赵子豪王丽宁刘艳茹刘鹏飞刘茜茜护理学院（104）2011级本科（22）马迎春孙建赵慧宋莹赵丽刘婷婷崔倩玉李凡赵成亚张晶邢焕民岳梦杰于旺陈艳冉张雪王月堂王琪琪李燕冀丽敏杨静刘陆欧罗京2012级本科（19）郝延杰黄飞吴彦华崔欲薇李海月李佩文秦宋媛牛静刘超越闫静张伟辉宋亚国徐晓萌杨申申张锦曹方方茜艳艳冯媛媛魏越2013级本科（12）张敏田静朱倾倾尹菲谷红岭毛月华康雅霜付青伟侯华玲孙雨侯益轩史苗苗2013级专科（17）韩冲吴倩倩刘宝玲刘静袁旺刘颖李晴张凤宏林文召王超慧刘国敏李怡张萌邬夏青李晓伟于金洋苏中丽2014级本科（14）高菲阳纪晓敏蔡欣培郑蕊张珠珠赵露郭静辉魏芳云张智华高时乐钟雪芳魏世晴李亚评尹曾曾2014级专科（20）顾轩于海飞牛子怡赵娜贾业宁韩伟英崔倩倩王艳苹吴清曼赵璐申丽姣王国宇冯丽沙任海娜孔维辛栗旭卢珊王文文张伟张元元中医学院（57）2011级（15）王梦颖石梦莹孙玉婵白云浩李同张丽刘燕胡少朴严月娟谢若林张琪刘田莉李亚楠李奇阳孙文娜2012级（15）赵凯轩王义刘艳丽朱雪杰崔运伟范聪聪刘金凤杨倩玉张垚吕璐范晶刘霞张春燕田秋红庞嘉2013级（15）李佳妮姚志刘晓庆赵文静魏桐高晶贺梦雪吕丽佳郝丽李佳鑫孙明新安静吴玲珺田硕陈天鸽2014级（12）董雪珊郜帅黄晴刘雅飞秦晓扬徐贺朋霍如晨王珊珊钱珉珉史月欣刘坤雷晓林心理学系（8）田悦张婷王海月白燕索怡宁邢彤王梓涵乞盟中药学系（7）徐宝欣赵晓敏李剑豪白红红赵芳菲杨禄坤王春淼生物医学工程系（4）龙文宁杨得林栾冬雪师嘉雨四、三等奖学金（642）（一）优秀学生干部（150）基础医学院（30）2013级（15）赵东奇石彤李星慧李晓凌李静林周亚男沈婧怡赵如涵王海方马晓楠韩冬苏珊珊赵亚张靖研高鸿志2014级（15）乔琛李龙飞杜予倩木洪伟赵梦秋杜博文陈洁于江傲马景龙闫凯欣李维樊春晓付婕王娇娇刘小琪临床学院（53）2011级本科（17）吕明谦邢晓丽杜俊尧李鹏李晓楠班力心张娜娜马双居朱丹张雪慧荣君旺王亚文张晓宇陈少强王旭赵乐李瑞真2012级本科（18）李仲越刘旭郭卫娜刘祎博周子凡刘思伽张立平周明陈佳彬肖铄洋张宝旭刘泽欣张振江周璐璐陈飞王晓丹熊菲田朋2013级专科（7）马梦圆贾志杰张红侠刘芳铭王宏兴邢丽楠宁哲2014级专科（11）谈啸晨韩如李贵华郭启领柴雅洁崔少华胡晓光杜志鹏郭凌强朱凯旋袁丽芳护理学院（37）2011级本科（8）王雪娇单廷芮白璐王丰伟张方戴启明王建华田子玉2012级本科（6）赵亚冲范力静姜浩赵伟于少楠刘铮2013级本科（4）刘雨薇樊蕊杰张凡钟斯雨2013级专科（5）贾芳王雅茹靳开梅尹左静滕云娟2014级本科（6）肖玥金星杨玉腾刘路路周洁瑶李雪2014级专科（8）杜新月田营营刘燕高凡苏小晴范丛袁琳董天宇中医学院（20）2011级（5）孟晓彬陈琪胡冀勇苏博张晶2012级（5）郝艳红王建辉汤勤达李露赵亚芝2013级（5）李宇于洪杰刘梦雨于旭东陈子豪2014级（5）张欢赵星龙周海高嘉豪窦佳乐心理学系（4）高东茂朱绍辉杨佳利张一凡陈梦雨刘思延常安琪生物医学工程系（3）郭莉朱静怡顾钰煊（二）学习成绩优秀奖（492）基础医学院（92）2013级（48）马甜甜王立星吴然张俊晓付亚伶刘静艳段苏纯王亚敏张倩雯刘玲玲赵楠耿丽娟贾璐琼张晓影罗姚潘占海司华蕊鲁芳草何思远廉亚丽冯亚军王丹李春雪于汶卉郝亚欢耿雨菲李梓琰张立朋王红玉申丛珊李敏潘杰常嘉林平洋张珊王靳马红雨王亚丽杨佳薇王志丽刘蕊何泽田刘敏英张媛王月刘亚芳褚燕青张少卿2014级（44）杨文英张占欣张雪晴刘馨霞武李霞王建英张嘉琪张雪萍李聪聪宋晓宇李晓娜石寒冰刘燕燕王子琦赵一帆霍炎炎张艳利苏欢孟琳李雨晴文琳王卓凡郑巧玲郑慧欣宋彦伟梁琳芳张晋瑞耿楠张茜吴月卢影高璐张楠霍婷婷张昕刘晓杰赵典刘苗李梦钦霍明月张艳杰杨伟伟王晓孜王雅平2011级本科（87）王硕张欣李蒙蒙荣世盟姜文慧韩雪亮赖明芬罗明马振杰孟文颖林艳霞魏少敏李秋双李明玉宁跃爽刘扬李晓妹刘新李萌辛泽昆瞿子春陆相睿郑丹妮高强曲福印付明丽肖冉冉李博涵王晶晶刘蓓李翠洁赵彦南高淑敏杨硕张荣荣许留振王若晗徐雷倩白桂云侯星雁左伟伟张丹刘欢颜王瑶瑶蒋灵军赵月路鹏举王雨薇马林萱封献敬席素娟檀荣方韩子焘周利娇王超群王艺璇李俊霞刘洋李肖楠李岩李梦醒马立衡王红艳井瑶瑶吕宝剑蔡璐莹崔凯旋彭佳敏侯丹丹赵悦周婷婷李梅高雪冯彤刘晓彤国胜文冯海珊王乐乐马丽娟赵平马洪伟王占平王英飒王雯雯吴凯松王盼盼张群2012级本科（60）寇佳秀李小梅宫月刘叶青冯晓阳李明姣段光雨许文花史洋吕丹南艳丽马亭亭王嘉南崔丹婷杨文英刘月星许庆玲高洁姚京李梦男王素欢李策张硕陈文丽杜国望刘瑞芳高倩张胜郝旭阳王萌刘亚强曹梦瑶肖雪兰田蕊魏梦雅朱佳蒙齐莹莹郭盈董欢欢李振中柳敬闵双双张欣欣王少雯杨世青赵珩英高旗马晓彤刘江涛王万玲宋比佳步雪静李瑞兰赵国红赵保根贾玉霞梁晓宁桑玉华谢飞杨旋2013级专科（32）李艳辉刘寰钰车微李敏雅候亦凡孙月李博丽杨晓丽董旭王晓莹史鑫玉祁颖超宋宛霖魏亚楠郭丽君阎颜李伟静闫文赛李美美单培轩张亚卿马梦雨赵亚男张丽顾建萍董彩丽薛丽媛李华徐志芳乔天赐房媛陈蕊2014级专科（30）李倩张宇韩海霞郭聪瑶王建硕赵辉陈雪刘智维殷素素付楠楠董家晖侯春革李倩倩汪婷张川窦星全王思琼吴墨楠龙敬涛韩瑞王亚楠王珊李园逯安冉王杨张思敏黄富颖宋慧慧于文越程仁全护理学院（101）2011级本科（18）叶翼南邵改路申静蕊赵蒙白菲康丹丹李婷杨晔娟梁飞飞杜洁王亚婷孟彦彤李晓琴罗荟王言言王阳阳何思琪李占莉2012级本科（19）刘冬青任欣侯星菲葛庆敏王亚琴贺淼淼杨彩慧卞田田张悦郑宇晨左超亚穆培培李彤彤商彦彦周佳兴岳洁赵莹周爱敬于玲玲2013级本科（12）朱蕊刘媛媛田蕾李英霞孙新春张雨佳王永利郑素华赵建霄王彤丹陈彩燕吴赛红2013级专科（16）贾亚恒鲁丽杰张亚玲郭晓华蒋晓营张曼孙秀艳吴娇潘倩倩李成仓王显吴星瑶郗佳慧张小迎王姣张笑迎2014级本科（14）孟顺萍安秀叶杨佳齐盖莹王奕瑾王烁迪康亚倩徐玉坤辛海燕赵欣欣温华贾庆玲王青青曹亚坤2014级专科（22）史莹张灵灵彭宗华牛花敏刘蒙月魏同同刘赛赛侯君硕关冉冉李晓丽袁业丁曼张子涵赵欢张月靖亚妮王霞刘珊董佳乐李茹李琳樊苏慧中医学院（64）2011级（15）孔丽芳蒋丹丹孔香云李雅晴汤云静乔冬雪和欢翟如月戴颖慧王月胡云婷杜晓楠张乃月左茜茜马春艳2012级（15）聂少华毕放放王红邓秀敏樊国华王晓雪张双张亚楠王亚楠鲍倩杨欣王丽华孙雅惠师芳芳张晓玉2013级（18）夏景丽李喆范美玉张宏利夏岩李静怡陶瑞樊黎雪张悦欣刘文静张黎明王凯宁唐金平贾建婷申宏王佳丽张丹丹邵帅2014级（16）胡馨元周艳玲高延芳贾瑶瑶胡万祥王晓宇王子晨朱旭郭建宏张宏伟安玉秋廖春满尚文敬韩桢哈福全张紫璇心理学系（10）路星王艳晓赵桃芬牛少佳赵金华刘建霞刘璐赵晋贝李怡燃时思佳中药学系（9）许聪聪张淸璇王亚杰周俊怡冯娟赵海宁李爽柏玥冯京生物医学工程系（7）郭艳玲张贵娇孙梦娇王美琪韩迪王丽丽岳欣蕾承德医学院学生处二〇一五年十月二十七日。
《Access数据库技术及应用》课程教学改革实践分析
《Access数据库技术及应用》课程教学改革实践分析作者：刘丽娜隋新许春玲来源：《考试周刊》2013年第83期摘要：本文针对大学计算机公共课之一——《Access数据库技术及应用》课程，在分类教学的基础上，进一步进行教学改革。
采用新的教学模式和考核办法，增强教学效果，增强学生的动手能力和自主学习能力。
关键词：大学计算机公共课教学模式改革考核办法《Access数据库技术及应用》1.引言大学计算机公共课是教育部规定各大独立院校必须开设的必修课程，其中包含计算机基础知识及程序设计课程。
由于大多数程序设计课程需要使用代码编写，不利于非计算机专业学生学习和应用，因此一般只学习一些基本不使用代码编程或无代码编程的语言。
一些院校常选取的程序设计语言有《VF程序设计语言》或《Access数据库技术及应用》等。
特别是《Access 数据库技术及应用》，其大部分内容均可以通过窗口创建，既简单又实用，深受独立学院教师及学生的青睐。
下面详细介绍独立学院开设的《Access数据库技术及应用》课程的教学改革实践进行，并得出结论。
2.现有的教学方法2.1案例教学法这是一种以例题为基础，根据教学目的对学生进行有组织的学习、实践、研究，拓展能力的一种教学方法。
教师在教学过程中起领路者和鼓励者的作用，充分调动学生的积极性，重在参与和互动，更有利于学生对知识的理解与应用。
案例教学法做到了以“学生为本”的理念。
只要例题设置得好，那么，教师在教学过程中，就为学生了解自我、发展自我提供了广阔的空间和舞台，且由于例题来源于实际生活，学生会积极主动地研究例题，找到解决的方法和途径，经过反复的讨论、研究等自主学习过程，充分发挥学生学习的潜力和能动性，培养学生能力。
2.2任务驱动教学法这是以解决问题、完成任务为主的互动式的教学方法，比较适合在实践教学中使用，特点是“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”，因此，可以最大限度地调动学生自主学习的积极性及主观能动性，更利于培养学生分析问题、解决问题的能力。
2013 至 2014 学年度 下 学期教学计划
任教年级：初一年级任教班级：9---12学科：体育姓名：鞠云玲
一．新课标对本学期的要求：
新的课程标准明确指出：1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。3、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。
二．材料分析：
根据义务教育初中体育阶段培养的目标。中学体育教材以及我校体育器材、场地、学生的实际情况有目的、有计划地进行体育教育教学工作学习基本的体育理论知识、基本技能和保健知识，在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯，是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
六．提高教学质量的措施：
1、适时了解，分析学生的学习信息。
2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。
2、按照体育竞赛计划表认真抓好田径队的训练，制定好周全而详细的计划。
教学难点：
1、以各项技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力。
2、以球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心肺功能，培养运动兴趣。
五．学生情况分析：
本学期所教的是七年级四个班。每个班人数都在60人左右，男女生人数相差不大，但绝大多数学生身体健康无运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调差、肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差，灵敏、协调等软性指标不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。
601班2012-2013学年度第二学期班主任计划
2012 -2013 学年度第二学期601 班主任工作计划班主任唐斌一、班主任工作计划内容：（一）班务（见班主任工作常规）：（二）学校常规工作：养成教育，国旗下讲话安排，板报刊出，家访计划，第二课堂的开展。
二、本班学生基本情况：（一）年龄情况：本班大部分学生在13岁之间，少部分学生在14岁之间，还有一部分学生在12岁。
（二）知识基础情况：本班学生知识掌握较好约占全班人数的1/3，知识掌握一般约占全班人数的1/2，知识掌握极差约占全班人数的1/6。
（三）学生类别情况:中午放学时，在校中餐学生有41 人；走读_12_人，教师护送过马路有 2 人，家长接送有0 人；下午放学时校车接送的学生有19 人；走读有27人，教师护送过马路有 5 人，家长接送有 2 人（四）性别情况：总人数有57 人，其中男有38 人，女有20 人；其中老生有54 人，新生有 4 人。
（2）第三阶段（第14周至第20周）：带着定位招生任务家访2、电访：（1）电访基本要求：A、注意时间及场合，一般在星期六、日为宜，每天时间在10点以后；反对当着学生的面告状式的电访。
B、每天的上午、下午上第一节课之前班主任老师必须清点学生人数，发现有学生没及时到校要及时电访与家长取得联系。
C、反对问题式及告状式的电访，提倡祝贺式、鼓励式的电访。
D、一些重大事情或容易产生误会的电访解决不了的一定不能电访。
（2）电访要经常。
完成时间：月份在第周；月份在第周；月份在第周；月份在第周；月份在第周。
（五）、第二课堂开展：四、班务工作：（一）班委会：（二）班级学生信息：1、注册表；2、教室座位表；（三）作息时间及课程表；（四）学生卫生值日安排表；（五）教学工作有关表格：1、成绩统计表：（1）单科成绩统计表；（2）单元成绩表，（3）班级成绩总表；2、作业缴交情况登记表：。
2013下学期语文科一年级个人教学工作计划
２0 13 学年第二学期天河中学猎德实验学校
教
学
工
作
计
划
学科：语文
年级：一年级
任课教师：邓坤
一、教学现状分析
二、本学期教学（研究）的努力方向：
抓好常规，培养良好的行为习惯和学习习惯。
培养学生的课外阅读习惯，感受阅读的乐趣。
三、教学进度安排
备注：本册书有八个单元，每两个单元进行一次练习检查教学情况，期末一次综合练习
简述新学期的教学设想、教学策略或教学举措：
1. 整合单元教学，上新课前先让学生熟读本单元的生字及课文，对单元内容有个整体的把握。
2. 小组合作学习。
以四人小组为单位开展学习，比如四人小组一起背书一起交作业，只要有一个孩子不过关整个小组就算不过关。
这样便于全面了解学生的学习情况。
3. 激励优等生帮助学困生。
每个四人小组都配备优等生和学困
生，以小组集体得奖励或受惩罚去激励组内同学互相帮助。
4. 跟紧孩子的作业情况，密切关注孩子的学习状态，发现问题及时改正，培养孩子的自觉性。
加强对后进生的辅导。
5. 取得家长的帮助。
学习和行为习惯不好的学生，要多与家长沟通，了解学生在家和在校情况，家校联合，帮助其取得提升。
6. 继续抓好常规，培养习惯。
南京邮电大学2013-2014-2学期全校任选课
X60030028 网页设计技术 X60020012 高等教育管理学 00X080020 电子商务 00X080020 电子商务 00X080025 摄影技艺 00X080025 摄影技艺 00X080059 儒学与传统文化 00X080059 儒学与传统文化 00X140001 世界著名大学研究 00X150006 网络文学概论
00X060007 单片机C语言 00X140005 中国古代诗歌欣赏
2 2.0
杜月林 赵伟
32 32
开课学院 海外教育学院 机关 机关 机关 机关
课程代码 课程名称 00X140006 纳米隐身材料导论 00X510033 大学生人文技能训练 00X510034 大学生学习引论 00X510035 九型人格 X60010030 音乐欣赏Ⅱ
管理学院 管理学院 管理学院
X60020047 世界遗产概论 X60020069 日语 X60030032 信息经济学
2 2 2
尹国蔚 黄双颖 陆骥
周六第6,7节{第1-16周};周六第8节{第1- 教3－309;教3－ 16周} 309 周四第10,11,12节{第2-16周} 教3－511 周二第10,11,12节{第2-16周} 教4－409
计算机学院
X60030008 计算机组装及维护
2
王志立
周四第10,11,12节{第2-16周}
教4－410
仙林
计算机学院 教务处 教育科学与技术学院 教育科学与技术学院 教育科学与技术学院 教育科学与技术学院 教育科学与技术学院 教育科学与技术学院 教育科学与技术学院 教育科学与技术学院 教育科学与技术学院 教育科学与技术学院 教育科学与技术学院 教育科学与技术学院 经济学院
南京邮电大学2013-2014-2学期全校任选课
开课学院 材料科学与工程学院 材料科学与工程学院 材料科学与工程学院 材料科学与工程学院 材料科学与工程学院 材料科学与工程学院 传媒与艺术学院 传媒与艺术学院 传媒与艺术学院 传媒与艺术学院 传媒与艺术学院 传媒与艺术学院 地理与生物信息学院 地理与生物信息学院 地理与生物信息学院 地理与生物信息学院 地理与生物信息学院 地理与生物信息学院 课程代码 课程名称 学分 教师姓名 上课时间 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2 2.0 2.0 3.0 1.0 2.0 2.0 2.0 2.0 刘颖 刘颖 涂真珍 刘丽娜 李绍周 于景宝 霍智勇 冯震 陈改花 丁一 丁一 余洋 曹书生 顾燕 汤丽华 晏善成 陈振 李小慧 张熠 翟丹妮 周一第10,11,12节{第2-16周} 周二第10,11,12节{第2-16周} 周一第10,11,12节{第2-16周} 周一第10,11,12节{第2-16周} 周一第10,11,12节{第2-16周} 周四第10,11,12节{第2-16周} 周一第10,11,12节{第2-16周} 周四第10,11,12节{第2-16周} 周二第10,11,12节{第2-16周} 周一第10,11,12节{第2-16周} 周二第10,11,12节{第2-16周} 周二第10,11,12节{第2-16周} 周四第10,11,12节{第2-16周} 周一第10,11,12节{第2-16周} 周一第10,11,12节{第2-16周} 周二第10,11,12节{第2-9周} 周四第10,11,12节{第2-16周} 周四第10,11,12节{第2-16周} 周六第1节{第1-16周};周六第3,4节{第116周} 周二第10,11,12节{第2-16周} 上课地点 教3－408 校区 选课课号 面向对象 限制对象 ,专科, ,专科, ,专科, ,专科, ,专科, ,专科, ,专科, ,专科, ,专科, ,专科, ,专科, ,专科, ,专科, ,专科, ,专科, ,专科, ,专科, ,专科, ,专科, ,2012级,2011级, ,专科,2013级, 总学 上机 时 学时 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 16 32 32 32 32 00X170004 世界文明史 00X170004 世界文明史 00X170014 化学与食品安全 00X170015 学习心理学 00X170016 材料科学导论 X60030034 武器概述 00X080006 三维动画 00X080050 书法 00X080055 中国工艺美术赏析 00X080061 电影音乐欣赏 00X080062 西方音乐史 X60010021 动漫广告艺术鉴赏 00X020043 汽车导论 00X220004 中国旅游地理 00X220008 现代生命科学导论 00X220011 现代大型仪器分析概论 00X220012 公务员考试概论 00X220016 人体奥秘与健康 仙林 (2013-2014-2)-00X17000420100036-1 教3－413 仙林 (2013-2014-2)-00X17000420100036-2 教3－310 仙林 (2013-2014-2)-00X17001420120053-1 教4－414 仙林 (2013-2014-2)-00X17001520130044-1 教4－208 仙林 (2013-2014-2)-00X17001620130570-1 教3－101 仙林 (2013-2014-2)-X6003003420130332-1 教3－309 仙林 (2013-2014-2)-00X08000619940023-1 教3－312 仙林 (2013-2014-2)-00X08005020110083-1 教3－408 仙林 (2013-2014-2)-00X08005520100028-1 教4－312 仙林 (2013-2014-2)-00X08006120110041-1 教4－312 仙林 (2013-2014-2)-00X08006220110041-1 教4－410 仙林 (2013-2014-2)-X6001002120130383-1 教3－520 仙林 (2013-2014-2)-00X02004320040020-1 教3－513 仙林 (2013-2014-2)-00X22000420040059-1 教4－308 仙林 (2013-2014-2)-00X22000820050061-1 教3－412 仙林 (2013-2014-2)-00X22001120100012-1 教4－311 仙林 (2013-2014-2)-00X22001220070133-1 教3－513 仙林 (2013-2014-2)-00X22001620110015-1 教3－312;教3－312 仙林 (2013-2014-2)-00X06003520020006-1 教4－102 仙林 (2013-2014-2)-00X01001019960033-1 (2013-2014-2)-X6002001520130444-1
教学工作计划2012—2013第二学期
⑥放假日期仅做参考，按市局执行。
2
4/3-8
二、20以内的退位减法
3
11-15
二、20以内的退位减法
4
18-22
二、20以内的退位减法
5
25-29
二、20以内的退位减法
6
1/4-5
二、20以内的退位减法；三、分类和整理
7
8-12
三、分类和整理
8
15-19
2、重视基本口算和笔算的训练，培养和逐步提高学生的计算能力。
3、重视分析应用题的数量关系，培养学生解答应用题的能力。
4、结合教学内容，重视培养学生的数学学习能力。
5、注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力。
6、结合教学内容，对学生进行思想品德教育。
教学研究
课题
如何提高学生的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ算能力
内
容
1、20以内的退位减法；
六、100以内的加法和减法（一）
17
17-21
七、找规律
18
24-28
八、总复习；期末考试
19
1/7-5
20
21
教学要求及重难点
1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
2．能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题；
2012---2013学年度第二学期教学工作计划
2012---2013学年度第二学期教学工作计划宁大伟一、学情分析：通过半个学期的磨合，我对学生的情况已有所了解，本班的学生对知识的掌握有很大的差别，大部分学生的基础知识掌握得尚可，但语文方面的阅读、习作水平还有待于提高。
力争通过本学期的的教学，使他们再上一个新台阶。
数学方面基础知识掌握还不够牢固，不具备一定的学习数学的能力。
个别学生基础知识差。
对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，特别对应用题数量关系的分析存在问题。
基于此种情况特制定计划如下：语文方面（一）、教学内容本册教材要求学会的字为200个，安排在精读课文中。
每课要求学会的字在课后田字格和书后生字表中标明。
要求会认的字为200个(只要求认读)，在精读课文、略读课文后，用生字条标明。
课文中的生字，包括二类字和多音字，均随词注音，生字表中的字注的是该字的本音。
为了帮助学生理解课文，进行语言文字训练，教材编绘了多幅图画。
这些图画是教材的重要组成部分，对训练学生的观察能力、正确理解课文的思想内容、陶冶爱美的情趣，起着不可忽视的作用。
在教学中应充分利用图画，把使用文字教材和图画教材有机地结合起来。
（二）、教学目标1.在语言文字训练过程中，学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。
2.能利用汉语拼音识字、学习普通话。
3.学会200个生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写；会认200个生字，只要求读准字音，不抄不默不考，有一定的识字能力。
4.能联系上下文或查字典理解词句的意思。
学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。
20122013学年度第二学期初一语文组
2012—2013学年度第二学期初一语文组集体备课计划塔尔气中学王立宾一、指导思想：本学期我们围绕新课程标准的指导思想，更新备课组各成员的观念，备课时应做到课堂内外相互结合，丰富学生的学习方式，拓展其知识面；并着力提升课堂效能，坚决减轻学生负担，充分发挥备课组研究基地的作用，扎扎实实地开展语文教学研究，优化课堂，提高质量。
进一步丰富学生的人文精神，不断提高学生的文化品味和语文素养。
二、目标任务：以恰当处理教学内容，结合各教师特点，扬长避短，形成自身鲜明的教学特色为具体目标。
集体备课中应做到活动具体，人人有责，，突出备课过程中的探究性，进而指导学生的探究性学习，提高学生的写作能力、口语交际能力，搜集资料、筛选信息以及研究问题的能力。
三、主要措施：1、学习：钻研教材是首位，把握准教材是每位老师应具备的能力。
在活动时，要根据教学实际，有侧重点的组织老师学习、重温语文新课标，经常对照，加以改进。
积极并认真参加学校组织的各类培训活动。
平时，个人多阅读、学习先进理念和优秀经验。
集体阅读《语文教学通讯》《中学语文课程》《读者》等刊物，并在集体备课时间进行讨论，积极探索新的教学理念和新的教学方法。
有针对性地研究一些课例，促进备课组成员的教研水平的提高。
在以上基础上写出理论笔记。
2、备课：定于每周一的上午一、二节课为集中备课的时间。
每篇课文安排好中心发言人，该老师应提供集体备课讨论稿，详细阐释教材的重难点，提出疑点，设计好课堂练习。
每位教师能根据每单元的教学重点，制定出较为详细、可行的教学目标，在目标的指导下备好教学过程。
在备课资源共享的基础上，利用教研活动时间和空课再集体讨论、商量。
自己也能独立思考、研究，根据班级实际设计好、修改好每一个教学环节，做好使用的“旁批”。
每课写好教学反思，记录下自己的点滴进步、不足与改进措施，不断完善自身，成为真正的“学习反思型”教师。
3、课件：本学期，我们备课组将学着制作课件辅助教学，积极接受学校组织的计算机培训，充分利用现代信息技术，提高我们的上课效率。
2013年度高一英语下学期教学工作计划
中卫职业技术学校综合高中部英语教学计划（2012级）（2012—2013学年度第二学期）杨雅莉马坤沈菲一、所教班级基本情况本学期我担任2013级综高（3）班的英语教学。
经过上学期的教学，学生已基本适应了上课的流程和掌握一定的学习方法，但是学生的语法基础普遍薄弱，单词记忆不是很理想，听说读写的英语能力也需要进一步提高。
二、教学指导思想认真钻研新课标，树立新观念，探索新教法，在学校教学计划指导下进行工作。
根据我校学生实际，努力发展学生自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生的综合运用语言的能力；特别注重提高学生运用知识去解决实际问题的能力。
继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，理解、分析和阅读的能力。
三、教材分析本学期继续学习普通高中课程标准实验教科书英语模块必修（2）四个剩余单元和必修(3)（人教版）四个单元共计八个单元内容。
具体安排：对于每个单元计划用8课时，课本的学习可以这样进行：上新课6个课时，单元复习检测2个课时。
四、教学内容本学期主要学习必修二剩余部分和必修三。
要求学生重点掌握每个单元中的黑体词语以及出现的重要句型；语法主要为：情态动词的用法；名词性从句包括宾语从句、表语从句、同位语从句等；主谓一致；动词V+ing的功能用法。
其中名词性从句和动词V+ing的功能用法是本学期教学的重点也是学生学习的难点五、主要措施1、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生以前学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于单元的新课教学中。
2、在听力方面，进一步提高学生的听力水平，从上学期开始就对学生进行听力训练。
除了利用课堂上的时间外，还坚持利用课余时间给学生放一些英语小片段，有趣的视频和带中英文字幕的经典电影，让学生融入一个说英语的英语环境。
3、在口语表达方面，本学期要狠抓学生的口语表达，在教学过程中努力设计教学，把提高学生的口语安排在每节课的教学中。
安全教育学会防护教案刘丽娜
安全教育，学会保护（三年级刘丽娜）【教学内容】省编《小学生家长必读》1—3年第12讲【教学目的】1. 转变家长安全教育的观念。
2. 学会指导孩子学会自我保护的基本方法。
【教学重点】通过本讲的学习，使家长掌握指导孩子学会自我保护的方法。
【教学准备】PPT【教学时间】60分钟【教学对象】三年级家长学员【教学过程】一、问题导入，揭示课题。
1.请大家思考这样一个问题，你认为对一个人来说最宝贵的是什么?请选择（A生命B财富C权力）2.与家长互动。
3.师揭示课题。
（各位学员们，生命是最宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得，也不像离离原上草周而复始。
谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。
而安全是生命能够健康远航，家庭幸福，孩子顺利成长的重要保障。
所以，今天我和大家共同交流和学习的内容是安全教育，学会保护。
希望通过今天的学习，大家能够转变观念，增强安全意识，学会指导孩子自我保护的基本方法，培养和提高孩子自我保护的能力）二、学习新课。
（一）转变观念，增强安全意识，指导孩子学会自我保护的重要性“安全第一”是人人皆知的道理，那我们为什么要转变观念，增强安全意识，培养和提高孩子自我保护的能力。
我们来看一组数据。
（大屏幕出示）我国中小学生每天平均有40多人因意外伤害死亡，这意味着每天就有一个班级的学生消失！这个惊人的数字告诉我们：孩子严重缺乏安全意识，不懂得自我保护。
根据儿童意外伤害的调查显示，52%的意外伤害发生在家庭，其原因就在于家长对安全的认识不够，对安全预防的方法掌握不够以及对孩子安全预防、教育指导不够。
孩子是祖国的未来，家庭的希望，血脉的传承，连接着千家万户家长的心，而小学生是学校中的弱势群体，年龄尚小，遇到突发事件容易惊慌失措，不知道如何预防和摆脱，特别是对同学之间的玩闹不能有效地控制和把握，及容易造成自伤或他伤。
因此，家长学习安全防护知识，教会他们一些基本的防护技能和逃生方法，是非常重要的也是非常必要的。
最美中学语文老师刘丽娜令人感动的故事_名人故事素材
最美中学语文老师刘丽娜令人感动的故事老师，是我们人生路中的路标，指引着我们走向了成功之路。
老师奉献了自己，来给我们开启智慧大门。
刘丽娜老师用全部的爱和智慧去点燃这“红烛”的事业，让这爱与美的事业如同火炬，照亮每个孩子的天空。
今天小编就来分享最美中学语文老师刘丽娜令人感动的故事,希望读者喜欢。
最美中学语文老师刘丽娜：用爱成就学生的精彩我叫刘丽娜，是闻喜县实验中学一名普通的语文教师。
说普通是教学是一个平凡的工作，琐碎重复，不会有惊人的壮举，也谈不上深刻美丽，但教师又是影响很深远的的职业，因为它是与活生生的有思想的学生打交道，用心去干，可能会让一个很平凡的学生焕发光彩，用爱去教，可以让自己在成长中享受到生命的愉悦。
这样的感觉都源于我在教学中的四点感受。
感受一：我是放不下学生的。
从教以来，我走过多个学校，从偏远山区阳隅初中到贫困乡镇薛店初中，再加入县城大校实验中学。
我们实验中学是20xx年新建的全县最大的一所寄宿制学校，在校师生近3000人，县领导、局领导十分重视，社会各界备受关注，省市检查接连不断，但开学初，学校工程有一部分尚未完工——教室没有门窗，地面上到处是水泥印，为了给学生一个整洁的入学环境，我找工具进行清理，用破瓷砖扣水泥、拿抹布抹地板、一个人摆桌凳、迎学生。
入学结束后便开始了上操、上课、吃饭、住宿等一条龙的全程全面管理，学校规定细，要求严，班主任劳动强度特别大，从来都是伴着星辰走进教室，踏着月光十一点才回到宿舍，轮到值班更是熬到两、三点，那段日子，我感到从未有过的苦和累，腿也站肿了，脚也变跛了，常常查完宿舍回到公寓，饭热了还没吃，一躺下便睡着了，眼一睁就天亮了。
高强度的劳动，身体是吃不消的，不到一个月，我出现了短暂性失声，没有了声音，无法上课无法交流，我只能一个人在公寓偷偷流泪，当我鼓起勇气站到校长面前时，未语泪先流，校长语重心长地说：“学校初建，我们都象长征一样在出征，要坚持……”，看着疲惫的校长，我把一切话都咽了回去，决定同甘共苦干下去。
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兴趣
1、每周看一部经典影片
2、
3、
4、
目标制定要点：
1、这是目标，不是心愿。2、要有清单，而且量化。3、设定目标，做好督促。
要完成目标，我们要做好以下三个行动：
第一个行动：把目标记录下来。
第二个行动：把目标分享出来。
第三个行动：找到目标监督人。
2013级教师工作目标四象限图
时间：2014-2015学年度第二学期签名：刘丽娜
1、每周听3节课
2、每周写4个教学设计
3、每周制作3个课件
4、
5、
6、
工作
1、每月看一本教育理论读本
2、每周看一节优质课视频
3、
4、
Hale Waihona Puke 5、6、学习生活
1、每天锻炼一小时（不限形式）
2、每天陪孩子读书一小时
3、每天教会孩子2个字