2015-2016胶南八上期末
2015-2016学年山东省八年级(上)期末物理试卷-学生用卷
2015-2016学年山东省八年级（上）期末物理试卷副标题一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）1.下面估测值中，最接近实际的是（）A. 教室门的高度约为5mB. 适合人们洗澡的热水温度约为70℃C. 正常人脉搏跳动的频率为70次/秒D. 一个鸡蛋的质量约50克2.2015年9月，一张美国纽约皇后区法拉盛街头的父子背影照在网上被疯狂转发，华人父亲的头发和衬衫均被淋湿，但他依然将唯一的伞遮在儿子头上，这令无数网友感到并大呼父爱如山，如图所示，若说父亲是静止的，所选的参照物是（）A. 地面B. 雨伞C. 路旁的商店D. 迎面走来的行人3.2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上。
为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听。
下列有关说法正确的是（）A. 敲击船体是为了使铁锤振动发声B. 敲击船体是利用声向被困者传递能量C. 贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号D. 贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好4.一根质量分布均匀的铅笔芯，用去一半后，没有发生明显变化的物理量是它的（）A. 质量B. 体积C. 长度D. 密度5.在严寒的冬季，怡臣同学到滑雪场滑雪，恰逢有一块空地正在人工造雪，发现造雪机在工作过程中，不断将水吸入，并持续从造雪机的前方喷出“白雾“，而在“白雾”下方，已经积了厚厚的一层“白雪”，如图所示。
对于造雪机在造雪过程中，水这种物质发生的最主要的物态变化，下列说法中正确的是（）A. 凝固B. 凝华C. 升华D. 液化6.如图所示的“水浴”加热装置中，M容器和N容器中盛的都是水，当M容器中的水被加热至沸腾时，对N容器中的水的情况判断正确的是（气压为一个标准大气压）（）A. N容器中的水不会随之沸腾B. N容器中的水将一直不断吸收热量C. N容器中的水温度会高于100℃D. N容器中的水温度会达到100℃且沸腾7.如图是一名摄影爱好者拍摄的我市康王河湿地公园的一张照片，下列说法正确的是（）A. 桥在水中倒影，是光的反射形成的实像B. 桥在水中倒影，是光的折射形成的虚像C. 当发现桥没有全部进入照相机取景框内时，摄影者应远离桥并将镜头后缩D. 当发现桥没有全部进入照相机取景框内时，摄影者应靠近桥并将镜头前伸8.由于视觉原因，用鱼叉刺向水里的鱼往往难于成功．图中能正确解释刺不到鱼的光路图是（）A. B.C. D.9.如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境，下列说法正确的是（）A. 若蜡烛A距玻璃板4cm，则蜡烛B距离玻璃板8cm才能与蜡烛A的像完全重合B. 若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板，则不能透过玻璃板看到A的像C. 若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜，则乙图是产生该现象的原因D. 以上说法均不正确10.水是一种资源，也是一种能源．古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石；冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）．下列有关说法正确的是（）A. 石头裂开后密度减小B. 石头裂开后密度增大C. 该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开D. 该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开11.小明在光具座上探究凸透镜成像的规律，他将点燃的蜡烛、凸透镜分别固定在光具座上，再移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的烛焰的像，各元件位置如图所示，则所用的凸透镜的焦距可能为（）A. 9cmB. 12cmC. 15cmD. 18cm12.分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示．分析图象可知，两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙为（）A. 1：2B. 2：1C. 4：1D. 8：1二、填空题（本大题共7小题，共19.0分）13.萍萍帮妈妈涮洗餐具，演奏出锅，碗，筷，勺的“交响曲”，响声是由于餐具的______产生的，根据声音的______ 可以判断出是锅还是碗发出的响声．14.如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是______现象，形成的过程中需要______ （选填“吸”或“放”）热，透过露珠可以看到草叶放大的叶脉，这是光的______ 现象．15.有些小朋友喜欢玩如图所示的激光笔，但是非常危险，因为激光笔有一个特点是亮度高．如果激光照射到人眼，由于眼球的晶状体相当于______ （填“凸透镜”或“凹透镜”），激光笔经过眼球______ （填“会聚”或“发散”）在视网膜上，会严重灼伤视网膜，造成永久性伤害．16.如图所示，一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片，频闪的时间间隔为0.01s，从频闪照片可判断，该木块做______ 直线运动（选填“匀速”或“变速”），木块从1位置运动的速度为______ m/s．17.一个容器的质量为100g，装满水时总质量是600g，装满某种液体时总质量是500g，这个容器的容积是______ cm3，此液体的密度是______kg/m3．18.请画出下左图两条光线经过透镜的光路图19.如图所示，一块平面镜置于O处，恰能使光线AO被平面镜反射后照亮墙壁上的B点，试用作图的方法确定平面镜的位置。
山东省青岛市胶南市王台镇中心中学2015-2016学年八年级解读
2015-2016学年山东省青岛市胶南市王台镇中心中学八年级（上）第一次月考物理试卷一．单项选择题：（每题2分，共30分，请将正确答案填在表格内）1．下列各运动中属于匀速直线运动的物体是（）A．苹果从树上掉下来B．铅球在地面上沿直线滚动至静止C．汽车在平直公路上匀速行驶D．从一楼沿楼梯匀速走到三楼教室的同学2．“月亮在云中走”，“鱼儿在水中游”它们所选的参照物分别是（）A．云、鱼B．月亮、鱼 C．云、水D．星星、水3．下列说法正确的是（）A．宇宙间的一切物体都是运动的B．只有静止的物体才能被选作参照物C．运动速度大小不变的物体，一定在作匀速直线运动D．对同一物体，选用不同的参照物，其运动情况一定不同4．用受热膨胀了的刻度尺来测量物体，测量结果将（）A．偏大 B．偏小 C．不受影响 D．都有可能5．甲车的速度是乙车的3倍，甲、乙两车的行驶时间之比是2：3，则甲、乙两车通过的路程之比是（）A．1：2 B．2：1 C．2：9 D．9：26．下列图象中，反映物体做匀速直线运动的是（）A．B．C．D．7．在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．音调和响度8．如果“声音在空气中的传播的速度变为1米/秒，则我们周围的世界会有什么变化？“关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是（）A．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声B．乐队在会场内的演奏将变得很混乱C．汽车的喇叭不能再起到原来的作用D．我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞机9．王老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（）A．响度与吸管长短的关系 B．音调与吸管材料的关系C．音调与吸管长短的关系 D．音色与吸管材料的关系10．有一根足够长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）A．一次声音 B．两次声音 C．三次声音 D．四次声音11．如图是甲、乙两物体运动的路程S和时间t的关系图象，由图可知两物体运动的速度关系是（）A．v甲＞v乙B．v甲＜v乙C．v甲=v乙D．无法判断12．关于声音的传播，下列说法中不正确的是（）A．声音不能在真空中传播 B．固体、液体、气体都能传声C．声音只能在空气中传播 D．声音的传播需要介质13．下列关于声现象的知识结构中，错误的是（）A．声音的利用B．声音的种类C．声音的特征D．减弱噪声的途径14．甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（）A．前4min乙同学速度比甲同学速度大B．甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/sC．乙同学第4min后仍做匀速直线运动D．甲、乙同学相遇时距起点240m15．下列有关研究方法的说法中不正确的是（）A．桌面发声时，通过桌面上水杯中水面的波动认识到桌面的振动是转换法B．百米运动员跑完用时越少速度越快，这是控制变量法C．通过抽空玻璃罩内空气听铃声变化认识声音传播需要介质是逐渐逼近法D．桌面上放一激光手电，手按桌面，通过观察手电照到墙上的光点移动认识到桌面发生了形变，这是转换法二、填空题（每空1分，共20分）16．物理学中把叫做机械运动，它可分为直线运动和曲线运动，其中直线运动又可分直线运动和直线运动．17．同一个物体是运动还是静止，取决于所选的．这就是运动和静止的．18．平时所说“月亮躲进云里”是以为参照物，说“乌云遮住了月亮”是以为参照物．我国发射的风云二号同步通讯卫星相对于（选填“地球”或“太阳”）是运动，相对于是静止的．19．东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的不同来加以辨别．20．如图所示，科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过14s，收到回波信号．该处海水深m（声音在海水中的传播速度约1500m/s）．这种方法（填”能”或”不能”）用来测量地球和月球之间的距离．因为．21．生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明能够传声．22．远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝发出的．寻声而去，其不变，但越来越大，琴声是通过传入人耳的．在15℃的空气中琴声的传播速度是．23．古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来．这是应用了的知识．24．音乐会上，一名女高音给男低音歌唱家伴唱，则的音调高，响度大．三、实验探究题（每空1分，共20分）25．如图，该刻度尺的分度值是，用刻度尺所测木块的长度是．26．如图所示，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”．（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明．（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些．这一实验现象表明．（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于．（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线不能听到对方的讲话声．理由是：．27．如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，则闹钟的声音将逐渐；（2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，则闹钟的声音将逐渐；（3）此实验说明了：声音的传播需要，声音不能在中传播．（4）此实验中采用到了方法．，注意听发出声29．小兰在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜想：在琴弦张紧程度相同的条件下，发声的高低可能与其粗细、长短以及材料有关．于是她想通过实验来验证一下自己的）如果小兰想探究琴弦发声的音调与弦的材料的关系你认为她应该选用表中编号为的琴弦呢进行研究．（2）探究过程中通常采用下列一些步骤：①实验研究；②归纳分析；③提出问题（或猜想）；④得出结论，等你认为，小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是（只填数字代号）在上述探究过程中，总要控制某些因素使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究问题的方法就叫．四、实验设计题（4+6=10分）30．请你设计一个小实验来验证“振动停止，发声也停止”．31．请你选择合适器材，设计实验测量我们操场的周长，要求写出实验器材、步骤和数学表达式．（1）实验器材：（2）步骤：（所测的物理量用符号表示）（3）数学表达式：五、计算（每题4分，共20分）32．长400m的火车以20m/s的速度行驶，要穿过一条长3200m的隧道，需要几分钟的时间？33．张宁乘坐一辆出租车，如图所示为他乘车到达目的地时的车费发票．求：（1）出租车行驶的时间（2）出租车的平均速度．34．子弹在离人68m处以750m/s的速度离开枪口，若声音在空气中的传播速度是340m/s，当人听到枪声时子弹已前进了多少米？35．某人对着一口枯井大叫一声，经过0.2s后听到了回声，问这口枯井约有多深？36．火车以180km/h的速度朝山底隧道前进，鸣笛8s后听到回音，请你计算一下，鸣笛的时候火车距离山脚还有就多远？2015-2016学年山东省青岛市胶南市王台镇中心中学八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一．单项选择题：（每题2分，共30分，请将正确答案填在表格内）1．下列各运动中属于匀速直线运动的物体是（）A．苹果从树上掉下来B．铅球在地面上沿直线滚动至静止C．汽车在平直公路上匀速行驶D．从一楼沿楼梯匀速走到三楼教室的同学【考点】匀速直线运动．【专题】运动和力．【分析】快慢不变，经过的路线是直线的运动叫做匀速直线运动．【解答】解：A、苹果从树上掉下来，其速度不断增大，因此不是匀速直线运动；B、铅球在地面上沿直线滚动至静止，其速度不断减小，因此不是匀速直线运动；C、汽车在平直公路上匀速行驶，速度不变，路线是直线，属于匀速直线运动；D、从一楼沿楼梯匀速走到三楼教室的同学，速度不变，但是路线不是直线，因此不属于匀速直线运动．故选C．【点评】考查的是我们对于匀速直线运动的理解，掌握匀速直线运动的概念即可解题．2．“月亮在云中走”，“鱼儿在水中游”它们所选的参照物分别是（）A．云、鱼B．月亮、鱼 C．云、水D．星星、水【考点】参照物及其选择．【专题】长度、时间、速度．【分析】在研究物体的运动情况时，要先选取一个标准作为参照物，物体和参照物之间的位置如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．【解答】解：“月亮在云中走”是以云为参照物，月亮相对于云的位置发生了变化；“鱼儿在水中游”是以水为参照物，鱼与水之间的位置发生了变化．故选C．【点评】研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．3．下列说法正确的是（）A．宇宙间的一切物体都是运动的B．只有静止的物体才能被选作参照物C．运动速度大小不变的物体，一定在作匀速直线运动D．对同一物体，选用不同的参照物，其运动情况一定不同【考点】速度与物体运动．【专题】长度、时间、速度．【分析】要解决此题，需掌握：（1）我们平时说的运动和静止都是相对的，宇宙间的运动是绝对的；（2）任何物体都可以作为参照物；（3）匀速直线运动是指速度方向和大小均不变的运动．【解答】解：A、宇宙间的一切物体都是运动的，A正确；B、运动的物体也可作为参照物，B错误；C、运动速度大小不变的物体，运动方向可能变化，不一定在作匀速直线运动，C错误；D、对同一物体，选用不同的参照物，其运动情况可能不同，也可能相同，D错误．故选A．【点评】此题考查了运动和静止的相对性的有关知识，在平时学习中，应重在理解．4．用受热膨胀了的刻度尺来测量物体，测量结果将（）A．偏大 B．偏小 C．不受影响 D．都有可能【考点】长度的测量．【专题】长度、时间、速度．【分析】刻度尺因受热而膨胀，刻度尺会变长，测量的误差就会更大，测量的结果会变小．【解答】解：刻度尺受热而膨胀后刻度尺会变长，分度值会变大．用此刻度尺来测量物体的长度，会将物体的长度测小，例如：物体的长度为2cm，而受热膨胀的刻度尺2cm要比物体长，用这个刻度尺来测量，示数就小于2cm．故选B．【点评】此考查了有关误差的知识，这是我们实验时不可避免的因素，是我们实验测量时需要注意的因素．判断受热膨胀的尺子测量的示数偏大还是偏小，是这道题的难点，我们可以举个例子来说明．5．甲车的速度是乙车的3倍，甲、乙两车的行驶时间之比是2：3，则甲、乙两车通过的路程之比是（）A．1：2 B．2：1 C．2：9 D．9：2【考点】速度公式及其应用．【专题】长度、时间、速度．【分析】已知汽车速度的比和行驶的时间的比，利用速度公式变形s=vt求路程之比．【解答】解：已知v甲：v乙=3：1；t甲：t乙=2：3；由v=得s=vt；所以s甲：s乙=v甲t甲：v乙t乙=3×2：1×3=2：1．故选B．【点评】本题考查了利用速度公式及其变形公式进行计算，因为是求比值，要细心，防止因颠倒而出错！6．下列图象中，反映物体做匀速直线运动的是（）A．B．C．D．【考点】速度与物体运动．【专题】图像综合题．【分析】（1）匀速直线运动的物体，它的路程和时间的比值（速度）是一定的，路程和时间成正比；路程和时间的图象就是一条从原点出发的射线；（2）速度不随时间变化，速度和时间的图象就是一条平行于横轴的射线．【解答】解：AB、s﹣t图象反映物体的路程随时间变化的关系，由图可知，A中物体保持静止，B中物体运动路程与时间成正比，做匀速直线运动；故A错误、B正确；CD、v﹣t图象反应物体的速度随时间的变化关系，由图可知，C中物体速度与时间成正比，故物体在做匀加速直线运动，D中速度随时间减小，是减速运动．故CD错误．故选B．【点评】本题考查学生的识图能力，会根据图象分析物体的运动状态，匀速直线运动的特点是本题的关键所在．7．在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．音调和响度【考点】响度；音调、响度与音色的区分．【分析】解决此题的关键是要知道声音的响度是人耳能感觉到的声音的强弱，与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．【解答】解：“高声大叫”中的、“高”说明声音的响度大，“低声细语”中的“低”是指声音的响度低；故选B．【点评】此题主要考查学生会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．解决此类问题要结合声音特征中的响度定义去分析解答．8．如果“声音在空气中的传播的速度变为1米/秒，则我们周围的世界会有什么变化？“关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是（）A．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声B．乐队在会场内的演奏将变得很混乱C．汽车的喇叭不能再起到原来的作用D．我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞机【考点】回声；声速．【专题】动态预测题．【分析】声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s，用变化后的声速以及产生的现象与现实情况相对比，进行判断．【解答】解：假设学生离教室6m远，教师发出声音后，经过6s学生才能听到，不会更清楚，故A错；声音在空气中的传播的速度变为1米/秒，是正常时的，乐队在会场内的演奏将变得很混乱；汽车的喇叭声传播的太慢，不能再起到原来的作用；客机声音传来，飞机早看不到了．故B、C、D正确．故选A．【点评】本题关键是记住声音在空气中的传播速度为340m/s，然后进一步推测当声音的速度变为0.1 m/s后，事物情景的变化．9．王老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（）A．响度与吸管长短的关系 B．音调与吸管材料的关系C．音调与吸管长短的关系 D．音色与吸管材料的关系【考点】频率及音调的关系．【专题】声现象．【分析】声音是由物体的振动产生的，管乐器都是靠空气柱的振动发出声音的，空气柱越短，声音的音调越高．【解答】解：吹吸管时发出的声音是靠吸管内空气柱的振动产生的，不断的剪短，空气柱越短，空气柱振动频率越高，发出声音的音调越高，所以是探究音调和吸管长短的关系．故选C．【点评】解答本题关键知道：音调是由发声体的振动频率决定，管乐器是靠空气柱的振动发出声音的，空气柱越长越难以振动，振动频率越低，音调越低．10．有一根足够长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）A．一次声音 B．两次声音 C．三次声音 D．四次声音【考点】声速．【专题】应用题．【分析】声音的传播是需要介质的，声音在不同介质中传播速度不同，在固体中最快，其次是液体中，气体最慢．【解答】解：甲同学在一根空心钢管的一端敲一下，声音会在钢管和空气中同时传播，因为声音在固体中最快，在气体中最慢，第一次听到的声音是通过钢管传来的；第二次听到的声音是通过空气传来的；所以乙同学会听到两次敲击声．故选B．【点评】本题考查了声音分别在固体、液体和气体中传播的速度不同．11．如图是甲、乙两物体运动的路程S和时间t的关系图象，由图可知两物体运动的速度关系是（）A．v甲＞v乙B．v甲＜v乙C．v甲=v乙D．无法判断【考点】速度的计算．【专题】长度、时间、速度．【分析】采用控制变量法，在s﹣t图象画一条竖线，控制时间相同，比较通过的路程，通过的路程越大，表示速度越大．【解答】解：在s﹣t图象画一条竖线，控制时间t相同，如下图：由图象可知，在相同时间t内，甲通过的路程大于乙通过的路程，所以甲的运动速度大于乙的运动速度．故选A．【点评】此题主要考查的是学生对控制变量法和比较运动快慢方法的理解和掌握，基础性题目．12．关于声音的传播，下列说法中不正确的是（）A．声音不能在真空中传播 B．固体、液体、气体都能传声C．声音只能在空气中传播 D．声音的传播需要介质【考点】声音的传播条件．【专题】声现象．【分析】声音是由发声体振动产生的，声音在固体、液体和气体中传播，在固体中传播最快，在气体中传播最慢，但是声音不能在真空中传播．【解答】解：声音的传播需要介质，它可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空传播．故选C．【点评】本题主要考查学生对声音的传播条件的了解和掌握，是一道基础题．13．下列关于声现象的知识结构中，错误的是（）A．声音的利用B．声音的种类C．声音的特征D．减弱噪声的途径【考点】声音的综合利用；防治噪声的途径．【专题】声现象．【分析】A、声音既可以传递信息，也可以传递能量；B、从物理学角度和环保角度，都可以将声音分成乐音和噪音；C、根据我们对于声音特性的了解（音调、响度和音色）来判断；D、要减弱噪声，可以从声音传入人耳的途径来入手，可以在声源处、传播过程中、人耳处减弱．【解答】解：A、声音可以传递信息和能量，所以A是正确的；B、从物理学角度和环保角度，都可以将声音分成乐音和噪音，所以B是正确的；C、乐音的特征是音调、响度和音色，没有频率，所以C是错误的；D、减弱噪声的途径有三个，在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱，所以D是正确的．本题选错误的，故选C．【点评】此题考查的是声学的一些基本理论知识，考查方式比较直接，是一道基础题．14．甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（）A．前4min乙同学速度比甲同学速度大B．甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/sC．乙同学第4min后仍做匀速直线运动D．甲、乙同学相遇时距起点240m【考点】速度与物体运动；速度的计算．【专题】图析法．【分析】A、通过图象找出甲和乙4min中运动的路程，根据V=求出甲和乙的运动速度进行比较；B、根据上述求出的甲的速度进行判断；C、物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条过原点的直线，由此可知乙物体一直做的是匀速直线运动；D、甲、乙同学相遇时，也就是甲和乙图象的交点，找到这个交点表示的路程即可．【解答】解：A、由图象可知：乙4min运动的路程是240m，乙的速度V乙===1m/s；甲4min运动的路程是120m，甲的速度V甲===0.5m/s；甲的速度小于乙的速度，所以A是正确的；B、甲在0～10min，路程和时间的图象都是过原点的直线，做的是匀速直线运动，所以甲同学在第4min后仍做匀速直线运动，所以B是正确的；C、乙在0～4min，路程和时间的图象是过原点的直线，做的是匀速直线运动，这段时间内乙运动的速度是1m/s，乙同学4min之后保持静止，所以C是错误的；D、甲图象和乙图象的交点就是甲和乙的相遇的时刻，此时甲和乙运动的路程都是240m，所以D是正确的．故选C．【点评】此题主要考查我们对于图象的分析能力，这是初中物理学习中必备的一种能力，也是中考时常常考到的．15．下列有关研究方法的说法中不正确的是（）A．桌面发声时，通过桌面上水杯中水面的波动认识到桌面的振动是转换法B．百米运动员跑完用时越少速度越快，这是控制变量法C．通过抽空玻璃罩内空气听铃声变化认识声音传播需要介质是逐渐逼近法D．桌面上放一激光手电，手按桌面，通过观察手电照到墙上的光点移动认识到桌面发生了形变，这是转换法【考点】物理常识．【专题】其他综合题．【分析】物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法；把多因素的问题变成多个单因素的问题；每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；逐渐逼近法：有些特定实验条件不易达到或不能达到，我们可以通过使现有的实验条件逐渐接近要达到的特定实验条件，通过现有的实验规律进行科学推理，得出特定条件下的结论，这种研究问题的方法就是逐渐逼近法又叫科学推理法．【解答】解：A、通过乒乓球的摆动来说明音叉是振动发声的，是转换法，故A叙述正确；B、百米运动员跑完用时越少速度越快体现速度、路程与时间的关系，没有运用控制变量法，故B叙述错误；C、将真空罩中空气逐渐抽出，听到的声音逐渐变小，并通过推理得到真空不能传声，采用的是逐渐逼近法，故C叙述正确；D、桌面上放一激光手电，手按桌面，通过观察手电照到墙上的光点移动认识到桌面发生了形变，这是转换法，故D叙述正确．故选：B．【点评】本题主要考查对常用物理学方法的记忆与运用能力，常用的物理学方法有：控制变量法、转换法、放大法、比较法、实验推理法、模型法等．二、填空题（每空1分，共20分）16．物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，它可分为直线运动和曲线运动，其中直线运动又可分匀速直线运动和变速直线运动．【考点】机械运动；匀速直线运动．【专题】运动和力．【分析】（1）物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的主要取决于所选的参照物．（2）运动状态包括匀速运动和变速运动，根据路线又可分为直线运动和曲线运动；匀速直线运动是指速度保持不变的直线运动，变速运动是指速度改变的运动．【解答】解：（1）物理学把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动，简称运动．（2）如果物体运动的路线是直线，则物体的运动状态包括匀速直线运动和变速直线运动．故答案为：物体位置的变化；匀速；变速．【点评】本题考查学生对匀速直线运动、变速运动和平均速度定义的掌握情况，需要根据基本概念来解答．17．同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物．这就是运动和静止的相对性．【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择．【专题】简答题．。
(完整word版)2015-2016学年山东省青岛市胶州市八年级(上)期末数学试卷
2015-2016学年山东省青岛市胶州市八年级（上）期末数学试卷一、选择题：下列每小题都给出标号A、B、C、D的四个结论，其中只有一个是正确的．请将所选答案的字母标号涂在答题卡的相应位置．1．（3分）下列各实数中，无理数是（）A．B．0 C．D．（）02．（3分）下列说法正确的是（）A．4的平方根是2 B．1的立方根是±1C．的算术平方根是2 D．﹣1的立方根是﹣13．（3分）下列命题中，不是我们认识的八条基本事实之一的是（）A．两点之间线段最短B．对顶角相等C．同位角相等，两直线平行D．三边分别相等的两个三角形全等4．（3分）与2﹣1最接近的整数是（）A．3 B．4 C．5 D．65．（3分）下面方程组中，解为的是（）A．B．C．D．6．（3分）若点P（a，b）在第二象限，则点P（b，a）在第（）象限．A．一B．二C．三D．四7．（3分）某冷饮店要根据去年同期的销售情况制定今年的销售计划，下面的调查数据中最值得关注的是（）A．众数B．平均数C．中位数D．方差8．（3分）如图，已知∠1=∠2=∠3=50°，则∠4的度数为（）A．50°B．100°C．130° D．150°9．（3分）如图，已知∠A=30°，∠B=42°，则∠ADC的度数为（）A．72°B．102° C．138° D．150°10．（3分）已知，点A（﹣2，y1），B（﹣1，y2），C（1，y3）都在函数y=﹣2x+b 的图象上，则关于y1，y2，y3的大小关系正确的是（）A．y3＜y2＜y1B．y1＜y2＜y3C．y2＜y1＜y3D．y3＜y1＜y2二、填空题：请把正确答案填写在答题卡的相应位置．11．（3分）3﹣的绝对值是．12．（3分）如图所示，在数轴上点A所表示的数为a，则a的值为．13．（3分）如图，在方格纸中有三个点A、B、C，若点A的位置记为（0，1），点B的位置记为（2，﹣1），则点C的位置应记为．14．（3分）某学校校园电视台要招募小记者，测试内容为：采访写作、计算机操作、创意设计，并将测试得分按5：2：3的比例确定测试总分．已知某应聘者的三项得分分别为88、85、70，则这位应聘者的测试总分为．15．（3分）如图，在平面直角坐标系中，△AOB是等边三角形，且边长为2，则点A的坐标为．16．（3分）如图，一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=2x的图象互相平行，且经过点A，则一次函数y=kx+b的解析式为．17．（3分）如图，在平面直角坐标系中直线y=﹣2x与y=﹣x+b交于点A，则关于x，y的方程组的解是．18．（3分）如图，图①是棱长为4cm的立方体，沿其相邻三个面的对角线（虚线）裁掉一个角，得到如图②的几何体，则一只蚂蚁沿着图②几何体的表面，从顶点A爬到顶点B的最短距离为cm．三、解答题19．（4分）计算：（3+）（﹣2）+5﹣．20．（10分）解方程组．（1）（2）．21．（6分）已知：如图，AB⊥BC于B，CD⊥BC于C，AB=5，BC=8，CD=3，E为线段BC上一点．求：当AE=DE时，BE的长度，并确定此时∠AED的度数．22．（6分）《九章算术》是中国古代第一部数学专著，是当时世界上最简练有效的应用数学，它的出现标志着中国古代数学形成了完整的体系．下面是其中记载的一个问题，大意是这样的：甲乙二人各有钱不知其数．若甲得到乙的一半就有钱五十；而乙得到甲的四分之三也有钱五十．问甲、乙各有多少钱？请你利用方程组的知识解决这个问题．23．（6分）已知：如图，△ABC中，∠A=45°，E是∠ABC的平分线与∠ACB的外角平分线的交点．求∠E的度数．24．（6分）已知：如图，∠A=∠C，∠AEF=∠F．求证：AB∥CD．25．（8分）在元旦期间，某商场投入13800元资金购进甲、乙两种商品共500件，两种商品的成本价和销售价如下表所示：商品\单价（元/件）成本价销售价甲2436乙3348（1）该商场购进两种商品各多少件？（2）这批商品全部销售完后，该商场共获利多少元？26．（8分）下面是某射击队甲乙两名队员在一次队内射击选拔赛的成绩情况统计图．请利用图中提供的信息，解答下列问题：（1）完成下表：姓名平均成绩众数中位数极差方差标准差甲8环8环14乙8环4环12（2）根据图表信息，请你谈谈对这两名队员成绩的看法，并给教练组提出合理化建议（不超过50字）27．（12分）已知A，B地相距225千米，甲，乙两车都从A地出发，沿同一条高速公路前往B地，甲比乙早出发1小时，如图所示的l1，l2分别表示甲乙两车相对于出发地A的距离y（千米）与乙车行驶时间x（小时）之间的关系．根据图象提供的信息，解答下列问题：（1）分别求出l1、l2对应的两个一次函数表达式，并说明哪条线表示乙车相对与出发地A的距离与乙车行驶时间之间的关系；（2）求乙车追上甲车时，两车分别行使了多少时间，多少路程？（3）试确定哪辆车先到达B地，早了多长时间？2015-2016学年山东省青岛市胶州市八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：下列每小题都给出标号A、B、C、D的四个结论，其中只有一个是正确的．请将所选答案的字母标号涂在答题卡的相应位置．1．（3分）下列各实数中，无理数是（）A．B．0 C．D．（）0【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．【解答】解：A、=2，是有理数，故此选项错误；B、0是整数，是有理数，故此选项错误；C、是无理数，故此选项正确；D、=1，是整数，属于有理数，故此选项错误；故选：C．【点评】此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数2．（3分）下列说法正确的是（）A．4的平方根是2 B．1的立方根是±1C．的算术平方根是2 D．﹣1的立方根是﹣1【分析】根据平方根、立方根、算术平方根，即可解答．【解答】解：A、4的平方根是±2，故错误；B、1的立方根是1，故错误；C、=2，2的算术平方根是，故错误；D、﹣1的立方根是﹣1，正确；故选：D．【点评】本题考查了平方根、立方根、算术平方根，解决本题的关键是熟记平方根、立方根、算术平方根．3．（3分）下列命题中，不是我们认识的八条基本事实之一的是（）A．两点之间线段最短B．对顶角相等C．同位角相等，两直线平行D．三边分别相等的两个三角形全等【分析】根据数学事实直接回答即可；【解答】解：A、两点之间线段最短为数学事实，不符合题意；B、对顶角相等为对顶角的性质，不是数学事实，符合题意；C、同位角相等，两直线平行为数学事实，不符合题意；D、三边分别相等的两个三角形全等为数学事实，不符合题意；故选：B．【点评】本题考查了命题与定理的知识，解题的关键是了解数学基本事实的内容，难度不大．4．（3分）与2﹣1最接近的整数是（）A．3 B．4 C．5 D．6【分析】先估算的大小，再估算2﹣1，即可解答．【解答】解：∵≈2.449，∴2﹣1≈3.898，∴与2﹣1最接近的整数是4，故选：B．【点评】本题考查了估算无理数的大小，解决本题的关键是估算的大小．5．（3分）下面方程组中，解为的是（）A．B．C．D．【分析】根据二元一次方程组的解的定义，把分别代入方程组的两个方程中，使两个方程同时成立的方程组即为所求．【解答】解：A、把代入方程x﹣y=3，左边≠右边，所以不是原方程组的解，故本选项不符合题意；B、把代入方程x﹣y=﹣1，左边=右边；把代入方程3x+y=﹣5，左边≠右边；所以不是原方程组的解，故本选项不符合题意；C、把代入方程x﹣2y=3，左边≠右边，所以不是原方程组的解，故本选项不符合题意；D、把代入方程x﹣y=﹣1，左边=右边；把代入方程3x+y=5，左边=右边；所以是原方程组的解，故本选项符合题意；故选：D．【点评】本题考查了二元一次方程组的解的定义：一般地，二元一次方程组的两个方程的公共解，叫做二元一次方程组的解．6．（3分）若点P（a，b）在第二象限，则点P（b，a）在第（）象限．A．一B．二C．三D．四【分析】直接利用第二象限点的坐标特点得出a，b的符号，进而得出P点位置．【解答】解：∵点P（a，b）在第二象限，∴a＜0，b＞0，∴点P（b，a）在第四象限．故选：D．【点评】此题主要考查了点的坐标，得出a，b的符号是解题关键．7．（3分）某冷饮店要根据去年同期的销售情况制定今年的销售计划，下面的调查数据中最值得关注的是（）A．众数B．平均数C．中位数D．方差【分析】根据平均数、中位数、众数、方差的意义进行分析选择．【解答】解：平均数、中位数、众数是描述一组数据集中程度的统计量；方差、标准差是描述一组数据离散程度的统计量．既然要根据去年同期的销售情况制定今年的销售计划，那么销售的冷硬肯定是大多数人爱吃的才行，所以调查数据中最值得关注的是众数．故选：A．【点评】此题主要考查统计量的选择，主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义．反映数据集中程度的平均数、中位数、众数各有局限性，因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用．8．（3分）如图，已知∠1=∠2=∠3=50°，则∠4的度数为（）A．50°B．100°C．130° D．150°【分析】据平行线的判定得出AB和CD平行，根据平行线的性质求出∠4=∠NEC，求出∠NEC即可．【解答】解：∵∠1=∠BFE=50°，∴∠BFE=∠2=50°，∴AB∥CD，∴∠4=∠NEC，∵∠NEC=180°﹣∠3=180°﹣50°=130°，∴∠4=130°，故选：C．【点评】本题考查了平行线的性质和判定的应用，主要考查学生的推理和计算能力．9．（3分）如图，已知∠A=30°，∠B=42°，则∠ADC的度数为（）A．72°B．102° C．138° D．150°【分析】在Rt△BCE中可求得∠C，在△ACD中由三角形内角和可求得∠ADC．【解答】解：∵BE⊥AC，∴∠BEC=90°，∴∠B+∠C=90°，∴∠C=90°﹣∠B=90°﹣42°=48°，∵∠A+∠C+∠ADC=180°，∴∠ADC=180°﹣∠A﹣∠C=180°﹣30°﹣48°=102°，故选：B．【点评】本题主要考查三角形内角和定理，掌握三角形内角和为180°是解题的关键．10．（3分）已知，点A（﹣2，y1），B（﹣1，y2），C（1，y3）都在函数y=﹣2x+b 的图象上，则关于y1，y2，y3的大小关系正确的是（）A．y3＜y2＜y1B．y1＜y2＜y3C．y2＜y1＜y3D．y3＜y1＜y2【分析】根据一次函数的性质：k＜0时，y随x的增大而减小，可得y3＜y2＜y1．【解答】解：∵k=﹣2＜0，∴y随x的增大而减小，∵﹣2＜﹣1＜1，∴y3＜y2＜y1，故选：A．【点评】此题主要考查了一次函数图象上点的坐标特点，以及一次函数的性质，关键是掌握k＜0时，y随x的增大而减小．二、填空题：请把正确答案填写在答题卡的相应位置．11．（3分）3﹣的绝对值是3﹣．【分析】根据差的绝对值是大数减小数，可得答案．【解答】解：3﹣的绝对值是3﹣．故答案为：3﹣．【点评】本题考查了实数的性质，差的绝对值是大数减小数．12．（3分）如图所示，在数轴上点A所表示的数为a，则a的值为﹣1﹣．【分析】根据勾股定理求出直角三角形的斜边，即可得出答案．【解答】解：如图：由勾股定理得：BC==，即AC=BC=，∴a=﹣1﹣，故答案为：﹣1﹣．【点评】本题考查了数轴和实数，勾股定理的应用，能求出BC的长是解此题的关键．13．（3分）如图，在方格纸中有三个点A、B、C，若点A的位置记为（0，1），点B的位置记为（2，﹣1），则点C的位置应记为（﹣3，﹣2）．【分析】根据A点的坐标确定坐标系原点位置，然后画出坐标，进而可得答案．【解答】解：如图所示：点C的位置应记为（﹣3，﹣2），故答案为：（﹣3，﹣2）．【点评】此题主要考查了坐标确定点的位置，关键是正确确定坐标系原点位置．14．（3分）某学校校园电视台要招募小记者，测试内容为：采访写作、计算机操作、创意设计，并将测试得分按5：2：3的比例确定测试总分．已知某应聘者的三项得分分别为88、85、70，则这位应聘者的测试总分为82．【分析】运用加权平均数的计算公式求解．【解答】解：5+2+3=105÷10=0.52÷10=0.23÷10=0.388×0.5+85×0.2+70×0.3=44+17+21=82（分）．故这位应聘者的测试总分为82．故答案为：82．【点评】本题考查了加权平均数的计算，注意平均数等于所有数据的和除以数据的个数．15．（3分）如图，在平面直角坐标系中，△AOB是等边三角形，且边长为2，则点A的坐标为A（1，）．【分析】过点A作AC⊥OB于点C，根据△AOB是等边三角形，OB=2可得出OC=BC=1，∠OAC=∠OAB=30°．在Rt△AOC中，根据∠OAC=30°，OA=2可得出AC及OC的长，进而得出A点坐标．【解答】解：过点A作AC⊥OB于点C，∵△AOB是等边三角形，OB=2，∴OC=BC=1，∠OAC=∠OAB=30°，在Rt△AOC中，∵∠OAC=30°，OA=2，∴OC=1，AC=OA•cos30°=2×=，∴A（1，）．故答案为A（1，）．【点评】本题考查的是等边三角形的性质，熟知等边三角形三线合一的性质是解答此题的关键．16．（3分）如图，一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=2x的图象互相平行，且经过点A，则一次函数y=kx+b的解析式为y=2x﹣4．【分析】根据两条直线相交或平行问题由一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=2x的图象平行得到k=2，然后把点A（1，﹣2）代入一次函数解析式可求出b 的值即可．【解答】解：∵一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=2x的图象平行，∴k=2，∴y=2x+b，把点A（1，﹣2）代入y=2x+b得2+b=﹣2，解得b=﹣4，所以一次函数y=kx+b的解析式为：y=2x﹣4，故答案为：y=2x﹣4．【点评】本题考查了两条直线相交或平行问题：若直线y=k1x+b1与直线y=k2x+b2平行，则k1=k2；若直线y=k1x+b1与直线y=k2x+b2相交，则由两解析式所组成的方程组的解为交点坐标．17．（3分）如图，在平面直角坐标系中直线y=﹣2x与y=﹣x+b交于点A，则关于x，y的方程组的解是．【分析】首先将点A的横坐标代入正比例函数中求得其纵坐标，然后即可确定方程组的解．【解答】解：∵直线y=﹣2x与y=﹣x+b交于点A，∴当x=﹣1时，y=﹣2×（﹣1）=2，∴点A的坐标为（﹣1，2），将两条直线移项后可组成：方程组，∴关于x，y的方程组的解是，故答案为：．【点评】本题考查了一次函数与二元一次方程组的知识，解题的关键是了解方程组的解与函数图象的交点坐标的关系．18．（3分）如图，图①是棱长为4cm的立方体，沿其相邻三个面的对角线（虚线）裁掉一个角，得到如图②的几何体，则一只蚂蚁沿着图②几何体的表面，从顶点A爬到顶点B的最短距离为（2+2）cm．【分析】要求蚂蚁爬行的最短距离，需将图②的几何体表面展开，进而根据“两点之间线段最短”得出结果．【解答】解：如图所示：△BCD是等腰直角三角形，△ACD是等边三角形，在Rt△BCD中，CD==4cm，则BE=CD=2cm，在Rt△ACE中，AE==2cm，答：从顶点A爬行到顶点B的最短距离为（2+2）cm．故答案为：（2+2）．【点评】此题考查了平面展开﹣最短路径问题，本题就是把图②的几何体表面展开成平面图形，根据等腰直角三角形的性质和等边三角形的性质解决问题．三、解答题19．（4分）计算：（3+）（﹣2）+5﹣．【分析】首先利用多项式乘法运算，进而化简二次根式求出答案．【解答】解：原式=3﹣6+5﹣2+﹣2=﹣1．【点评】此题主要考查了二次根式的混合运算，正确化简二次根式是解题关键．20．（10分）解方程组．（1）（2）．【分析】（1）先用加减消元法求出x的值，再用代入消元法求出y的值即可；（2）先用加减消元法求出y的值，再用代入消元法求出x的值即可．【解答】解：（1），①+②×3得，7x=7，解得x=1，把x=1代入②得，2﹣y=0，解得y=2，故方程组的解为；（2），①×3﹣②×2得，y=﹣3，把y=﹣2代入①得，2x﹣6=4，解得x=5，故方程组的解集为．【点评】本题考查的是解二元一次方程组，熟知解二元一次方程组的加减消元法和代入消元法是解答此题的关键．21．（6分）已知：如图，AB⊥BC于B，CD⊥BC于C，AB=5，BC=8，CD=3，E为线段BC上一点．求：当AE=DE时，BE的长度，并确定此时∠AED的度数．【分析】设BE=x，利用勾股定理表示出AE2、DE2，然后根据AE=DE列出方程求出x，再利用“HL”证明Rt△ABE和Rt△EDC全等根据全等三角形对应角相等可得∠AEB=∠D，再根据平角等于180°列式计算即可求出∠AED=90°．【解答】解：∵AB⊥BC，CD⊥BC，∴∠ABC=∠DCB=90°，设BE=x，在Rt△ABE和Rt△DCE中，根据勾股定理得，AB2+BE2=AE2，DC2+CE2=DE2，∵AE=DE，∴AB2+BE2=DC2+CE2，∴52+x2=32+（8﹣x）2，解得x=3，即BE=3，在Rt△ABE和Rt△DCE中，，∴Rt△ABE≌Rt△DCE（HL），∴∠AEB=∠D，∵∠CED+∠D=90°，∴∠CED+∠AEB=90°，∴∠AED=180°﹣∠CED﹣∠AEB=180°﹣90°=90°．【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质，勾股定理，熟练掌握三角形全等的判定方法并利用勾股定理列式求出BE的长度是解题的关键．22．（6分）《九章算术》是中国古代第一部数学专著，是当时世界上最简练有效的应用数学，它的出现标志着中国古代数学形成了完整的体系．下面是其中记载的一个问题，大意是这样的：甲乙二人各有钱不知其数．若甲得到乙的一半就有钱五十；而乙得到甲的四分之三也有钱五十．问甲、乙各有多少钱？请你利用方程组的知识解决这个问题．【分析】设甲的钱数为x，乙的钱数为y，根据题意相等关系：①甲钱数+乙钱数=50，②甲钱数+乙钱数=50，据此可列方程组．【解答】解：设甲的钱数为x，乙的钱数为y，根据题意得，解得，答：甲有钱40，乙有钱20．【点评】本题考查了二元一次方程组的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系．23．（6分）已知：如图，△ABC中，∠A=45°，E是∠ABC的平分线与∠ACB的外角平分线的交点．求∠E的度数．【分析】根据角平分线的定义得到∠EBC=∠ABC，∠ECD=∠ACD，根据三角形的外角的性质计算即可．【解答】解：∵EB是∠ABC的平分线，EC是∠ACB的外角平分线，∴∠EBC=∠ABC，∠ECD=∠ACD，∴∠E=∠ECD﹣∠EBC=×（∠ACD﹣∠ABC）=∠A=22.5°．【点评】本题考查的是三角形的外角的性质，掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和是解题的关键．24．（6分）已知：如图，∠A=∠C，∠AEF=∠F．求证：AB∥CD．【分析】由∠AEF=∠F依据“内错角相等，两直线平行”可得出AD∥BC，再根据“两直线平行，内错角相等”得出∠A=∠ABF，结合已知给定的角的关系即可得出∠ABF=∠C，从而依据“同位角相等，两直线平行”可证出结论．【解答】证明：∵∠AEF=∠EFC，（已知）∴AD∥BC，（内错角相等，两直线平行）∴∠BAD=∠ABF．（两直线平行，内错角相等）又∵∠BAD=∠C，（已知）∴∠ABF=∠C，（等量代换）∴AB∥CD．（同位角相等，两直线平行）【点评】本题考查了平行线的判定及性质，解题的关键是找出相等（或互补）的角来证明两直线平行．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，找出相等（或互补）的角依据平行线的判定定理证出直线平行是关键．25．（8分）在元旦期间，某商场投入13800元资金购进甲、乙两种商品共500件，两种商品的成本价和销售价如下表所示：商品\单价（元/件）成本价销售价甲2436乙3348（1）该商场购进两种商品各多少件？（2）这批商品全部销售完后，该商场共获利多少元？【分析】（1）设商场购进甲种商品x件，购进乙种商品y件，根据投入13800元资金购进甲、乙两种商品共500件，列出方程组解答即可；（2）根据总利润=甲的利润+乙的利润，列出算式求解即可．【解答】解：（1）设商场购进甲种商品x件，购进乙种商品y件，由题意得：，解得：，答：商场购进甲种商品300件，购进乙种商品200件．（2）根据题意得：300×（36﹣24）+200×（48﹣33）=3600+3000=6600（元）．答：该商场共获得利润6600元．【点评】本题考查了二元一次方程组的实际应用．解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．26．（8分）下面是某射击队甲乙两名队员在一次队内射击选拔赛的成绩情况统计图．请利用图中提供的信息，解答下列问题：（1）完成下表：姓名平均成绩众数中位数极差方差标准差甲8环7环与9环8环4环14乙8环8环8环4环122（2）根据图表信息，请你谈谈对这两名队员成绩的看法，并给教练组提出合理化建议（不超过50字）【分析】（1）根据平均数、众数、中位数、方差的计算方法计算即可．（2）根据实际情况，给出合理的建议．【解答】解：（1）甲的成绩中，7环与9环都出现了3次，次数最多，故众数为7环与9环；极差是：10﹣6=4环；乙的平均成绩=（6×1+7×2+8×4+9×2+10×1）÷10=8环，乙第5成绩为8环，第6成绩8环，中位数为（8+8）÷2=8环，标准差为=2．填表如下：姓名平均成绩众数中位数极差方差标准差甲8环7环与9环8环4环14乙8环8环8环4环122（2）对于甲与乙这两名队员的成绩，他们的平均数、中位数与极差都相同，但是乙的方差较小，故乙的成绩更加稳定．【点评】本题考查的是平均数、众数、中位数和方差的概念．要学会从统计图中得出正确的结论．27．（12分）已知A，B地相距225千米，甲，乙两车都从A地出发，沿同一条高速公路前往B地，甲比乙早出发1小时，如图所示的l1，l2分别表示甲乙两车相对于出发地A的距离y（千米）与乙车行驶时间x（小时）之间的关系．根据图象提供的信息，解答下列问题：（1）分别求出l1、l2对应的两个一次函数表达式，并说明哪条线表示乙车相对与出发地A的距离与乙车行驶时间之间的关系；（2）求乙车追上甲车时，两车分别行使了多少时间，多少路程？（3）试确定哪辆车先到达B地，早了多长时间？【分析】（1）根据待定系数法即可解决问题．（2）列方程组即可解决问题．（3）分别求出到达目的地的时间，即可解决问题．【解答】解：（1）设直线l1为y=kx+b，把点（0，60），（1，120）代入得，解得，∴直线l1为y=60K+60．设直线l2为y=k′x，把点（1，90）代入得到k′=90，∴直线l2为y=90x．直线l2表示乙车相对与出发地A的距离与乙车行驶时间之间的关系（2）由题意，得，解得，此时90x=180，所以乙车追上甲车时，甲车行使了3小时，乙车行使了2小时，行使了180千米路程．（3）由题意当y=225时，对于甲，60x+60=225，解得x=2.75，2.75+1=3.75小时，对于乙，90x=225，解得x=2.5，3.75﹣2.5=1.25小时，所以，乙车先到达B地，早了1.25小时．【点评】本题考查一次函数的应用，解题的关键是灵活运用一次函数的性质，学会转化的思想，把问题转化为方程或方程组解决，属于中考常考题型．。
山东省青岛市八年级(上)期末数学试卷(含解析)
山东省青岛市市南区八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本题满分24分，共有8道小题，每小题3分）1．以下列数组作为三角形的三条边长，其中能构成直角三角形的是（）A．1，，3B．，，5C．1.5，2，2.5D．，，2．下列说法不正确的是（）A．的平方根是±B．﹣9是81的平方根C．0.4的算术平方根是0.2D．＝﹣33．某篮球兴趣小组有15名同学，在一次投篮比赛中，他们的成绩如右面的条形图所示．这15名同学进球数的众数和中位数分别是（）A．10，7B．7，7C．9，9D．9，74．点A（x1，y1）和B（x2，y2）都在直线y＝﹣x﹣2上，且x1≥x2，则y1与y2的关系是（）A．y1≤y2B．y1≥y2C．y1＜y2D．y1＞y25．如图，已知△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示，将△ABC先向下平移5个单位，再向左平移2个单位，则平移后C点的坐标是（）A．（5，﹣2）B．（1，﹣2）C．（2，﹣1）D．（2，﹣2）6．李明同学早上骑自行车上学，中途因道路施工步行一段路，到学校共用时15分钟．他骑自行车的平均速度是250米/分钟，步行的平均速度是80米/分钟．他家离学校的距离是2900米．如果他骑车和步行的时间分别为x、y分钟，列出的方程是（）A．B．C．D．7．如图，△ABC中，AD是BC边上的高，AE、BF分别是∠BAC、∠ABC的平分线，∠BAC ＝50°，∠ABC＝60°，则∠EAD+∠ACD＝（）A．75°B．80°C．85°D．90°8．甲骑摩托车从A地去B地，乙开汽车从B地去A地，同时出发，匀速行驶，已知摩托车速度小于汽车，各自到达终点后停止，设甲、乙两人间距离为s（单位：千米），甲行驶的时间为t（单位：小时），s与t之间的函数关系如图所示，有下列结论：①出发1小时时，甲、乙在途中相遇；②出发1.5小时时，乙比甲多行驶了60千米；③出发3小时时，甲、乙同时到达终点；④甲的速度是乙速度的一半．其中，正确结论的个数是（）A．4B．3C．2D．1二、填空题（本满分18分，共有6道小题，每小题3分）9．计算：＝．10．如图，在平面直角坐标系中，直线l1：y＝x+3与直线l2：y＝mx+1交于点A（﹣1，b），则m＝．11．如图，长方形纸片ABCD中，AB＝4，BC＝6，将△ABC沿AC折叠，使点B落在点E 处，CE交AD于点F，则△AFC的面积等于．12．某公司要招聘一名新的大学生，公司对入围的甲、乙两名候选人进行了三项测试，成绩如表所示，根据实际需要，规定能力、技能、学业三项测试得分按5：3：2的比例确定个人的测试成绩，得分最高者被录取，此时将被录取．得分/项目能力技能学业甲958461乙87807713．如图，AB∥CD，点P为CD上一点，∠EBA、∠EPC的角平分线于点F，已知∠F＝40°，则∠E＝度．14．如图，点P从（0，3）出发，沿所示方向运动，每当碰到长方形OABC的边时会进行反弹，反弹时反射角等于入射角，当点P第2018次碰到长方形的边时，点P的坐标为．三、作图题（本题满分6分）用圆规、直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹. 15．（6分）在边长为1的正方形网格中（1）作出△ABC关于直线MN对称的△A1B1C1；（2）若△A1B1C1经过图形平移得到△A2B2C2，当点A的坐标是（1，3）时，请建立适当的直角坐标系，分别写出点A2，B2，C2的坐标．四、解答题（本题满分72分，共有9道小题）16．（12分）（1）计算：2﹣3﹣（2）计算：（3+）2﹣（2﹣）（2+）（3）解方程组：．17．（6分）“中华人民共和国道路交通管理条例”规定：小汽车在城街路上行驶速度不得超过70千米/小时，如图，一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶，某一时刻刚好行驶到路面对车速检测仪A的正前方60米处的C点，过了5秒后，测得小汽车所在的B点与车速检测仪A之间的距离为100米．（1）求BC间的距离；（2）这辆小汽车超速了吗？请说明理由．18．（6分）为了保护环境，某公交公司决定购买A、B两种型号的全新混合动力公交车共10辆，其中A种型号每辆价格为a万元，每年节省油量为2.4万升；B种型号每辆价格为b万元，每年节省油量为2.2万升：经调查，购买一辆A型车比购买一辆B型车多20万元，购买2辆A型车比购买3辆B型车少60万元．（1）请求出a和b；（2）若购买这批混合动力公交车每年能节省22.4万升汽油，求购买这批混合动力公交车需要多少万元？19．（6分）已知：如图，线段AC和BD相交于点G，连接AB，CD，E是CD上一点，F 是DG上一点，FE∥CG，且∠1＝∠A．（1）求证：AB∥DC；（2）若∠B＝30°，∠1＝65°，求∠EFG的度数．20．（6分）我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛，高、初中部根据初赛成绩，各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛．两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示．（1）根据图示填写下表；（2）结合两队成绩的平均数和中位数，分析哪个队的决赛成绩较好；（3）计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定．平均数（分）中位数（分）众数（分）初中部85高中部8510021．（8分）受天气的影响，某超市鸡蛋供应紧张，需每天从外地调运鸡蛋1200斤，超市决定从甲、乙两个大型养殖场调运鸡蛋，已知从甲养殖场每天至少要调出300斤，从两养殖场调运鸡蛋到超市的路程和运费如下表：到超市的路程（千米）运费（元/斤•千米）甲养殖场2000.012乙养殖场1400.015（1）设从甲养殖场调运鸡蛋x斤，总运费为W元，试写出W与x的函数关系式；（2）若某天计划从乙养殖场调运700斤鸡蛋，则总运费为多少元？（3）请你帮助超市设计一个调运方案，使得每天调运鸡蛋的总运费最低？22．（8分）盘锦红海滩景区门票价格80元/人，景区为吸引游客，对门票价格进行动态管理，非节假日打a折，节假日期间，10人以下（包括10人）不打折，10人以上超过10人的部分打b折，设游客为x人，门票费用为y元，非节假日门票费用y1（元）及节假日门票费用y2（元）与游客x（人）之间的函数关系如图所示．（1）a＝，b＝；（2）直接写出y1、y2与x之间的函数关系式；（3）导游小王6月10日（非节假日）带A旅游团，6月20日（端午节）带B旅游团到红海滩景区旅游，两团共计50人，两次共付门票费用3040元，求A、B两个旅游团各多少人？23．（10分）在平面直角坐标系xOy 中有一点，过该点分别作x 轴和y 轴的垂线，垂足分别是A 、B ，若由该点、原点O 以及两个垂足所组成的长方形的周长与面积的数值相等，则我们把该点叫做平面直角坐标系中的平衡点．（1）请判断下列各点中是平面直角坐标系中的平衡点的是 ；（填序号） ①A （1，2）②B （﹣4，4）（2）若在第一象限中有一个平衡点N （4，m ）恰好在一次函数y ＝﹣x +b （b 为常数）的图象上． ①求m 、b 的值；②一次函数y ＝﹣x +b （b 为常数）与y 轴交于点C ，问：在这函数图象上，是否存在点M ．使S △OMC ＝3S △ONC ，若存在，请直接写出点M 的坐标；若不存在，请说明理由． （3）经过点P （0，﹣2），且平行于x 轴的直线上有平衡点吗？若有，请求出平衡点的坐标；若没有，说明理由．24．（10分）直线MN与直线PQ垂直相交于O，点A在直线PQ上运动，点B在直线MN 上运动．（1）如图1，已知AE、BE分别是∠BAO和∠ABO角的平分线，点A、B在运动的过程中，∠AEB的大小是否会发生变化？若发生变化，请说明变化的情况；若不发生变化，试求出∠AEB的大小．（2）如图2，已知AB不平行CD，AD、BC分别是∠BAP和∠ABM的角平分线，又DE、CE分别是∠ADC和∠BCD的角平分线，点A、B在运动的过程中，∠CED的大小是否会发生变化？若发生变化，请说明理由；若不发生变化，试求出其值．（3）如图3，延长BA至G，已知∠BAO、∠OAG的角平分线与∠BOQ的角平分线及延长线相交于E、F，在△AEF中，如果有一个角是另一个角的3倍，直接写出∠ABO的度数＝．参考答案与试题解析一、选择题（本题满分24分，共有8道小题，每小题3分）1．以下列数组作为三角形的三条边长，其中能构成直角三角形的是（）A．1，，3B．，，5C．1.5，2，2.5D．，，【分析】由勾股定理的逆定理，只要验证两小边的平方和是否等于最长边的平方即可．【解答】解：A、12+（）2≠32，不能构成直角三角形，故选项错误；B、（）2+（）2≠52，不能构成直角三角形，故选项错误；C、1.52+22＝2.52，能构成直角三角形，故选项正确；D、（）2+（）2≠（）2，不能构成直角三角形，故选项错误．故选：C．【点评】本题考查勾股定理的逆定理的应用．判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可．2．下列说法不正确的是（）A．的平方根是±B．﹣9是81的平方根C．0.4的算术平方根是0.2D．＝﹣3【分析】根据立方根与平方根的定义即可求出答案．【解答】解：0.4的算术平方根为，故C错误，故选：C．【点评】本题考查平方根与立方根，解题的关键是正确理解概念，本题属于基础题型．3．某篮球兴趣小组有15名同学，在一次投篮比赛中，他们的成绩如右面的条形图所示．这15名同学进球数的众数和中位数分别是（）A．10，7B．7，7C．9，9D．9，7【分析】根据众数与中位数的定义分别进行解答即可．【解答】解：由条形统计图给出的数据可得：9出现了6次，出现的次数最多，则众数是9；把这组数据从小到达排列，最中间的数是7，则中位数是7．故选：D．【点评】此题考查了众数与中位数，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数，如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会出错；众数是一组数据中出现次数最多的数．4．点A（x1，y1）和B（x2，y2）都在直线y＝﹣x﹣2上，且x1≥x2，则y1与y2的关系是（）A．y1≤y2B．y1≥y2C．y1＜y2D．y1＞y2【分析】根据一次函数图象的增减性，结合横坐标的大小关系，即可得到答案．【解答】解：∵直线y＝﹣x﹣2的图象y随着x的增大而减小，又∵x1≥x2，点A（x1，y1）和B（x2，y2）都在直线y＝﹣x﹣2上，∴y1≤y2，故选：A．【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，正确掌握一次函数图象的增减性是解题的关键．5．如图，已知△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示，将△ABC先向下平移5个单位，再向左平移2个单位，则平移后C点的坐标是（）A．（5，﹣2）B．（1，﹣2）C．（2，﹣1）D．（2，﹣2）【分析】根据向下平移纵坐标减，向左平移横坐标减求解即可．【解答】解：∵△ABC先向下平移5个单位，再向左平移2个单位，∴平移后点C的横坐标为3﹣2＝1，纵坐标为3﹣5＝﹣2，∴点C的坐标为（1，﹣2）．故选：B．【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣平移，平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．6．李明同学早上骑自行车上学，中途因道路施工步行一段路，到学校共用时15分钟．他骑自行车的平均速度是250米/分钟，步行的平均速度是80米/分钟．他家离学校的距离是2900米．如果他骑车和步行的时间分别为x、y分钟，列出的方程是（）A．B．C．D．【分析】根据关键语句“到学校共用时15分钟”可得方程：x+y＝15，根据“骑自行车的平均速度是250米/分钟，步行的平均速度是80米/分钟．他家离学校的距离是2900米”可得方程：250x+80y＝2900，两个方程组合可得方程组．【解答】解：他骑车和步行的时间分别为x分钟，y分钟，由题意得：，故选：D．【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，关键是弄清题意，找出合适的等量关系，列出方程组．7．如图，△ABC中，AD是BC边上的高，AE、BF分别是∠BAC、∠ABC的平分线，∠BAC ＝50°，∠ABC＝60°，则∠EAD+∠ACD＝（）A．75°B．80°C．85°D．90°【分析】依据AD是BC边上的高，∠ABC＝60°，即可得到∠BAD＝30°，依据∠BAC ＝50°，AE平分∠BAC，即可得到∠DAE＝5°，再根据△ABC中，∠C＝180°﹣∠ABC ﹣∠BAC＝70°，可得∠EAD+∠ACD＝75°．【解答】解：∵AD是BC边上的高，∠ABC＝60°，∴∠BAD＝30°，∵∠BAC＝50°，AE平分∠BAC，∴∠BAE＝25°，∴∠DAE＝30°﹣25°＝5°，∵△ABC中，∠C＝180°﹣∠ABC﹣∠BAC＝70°，∴∠EAD+∠ACD＝5°+70°＝75°，故选：A．【点评】本题考查了三角形内角和定理：三角形内角和为180°．解决问题的关键是三角形外角性质以及角平分线的定义的运用．8．甲骑摩托车从A地去B地，乙开汽车从B地去A地，同时出发，匀速行驶，已知摩托车速度小于汽车，各自到达终点后停止，设甲、乙两人间距离为s（单位：千米），甲行驶的时间为t（单位：小时），s与t之间的函数关系如图所示，有下列结论：①出发1小时时，甲、乙在途中相遇；②出发1.5小时时，乙比甲多行驶了60千米；③出发3小时时，甲、乙同时到达终点；④甲的速度是乙速度的一半．其中，正确结论的个数是（）A．4B．3C．2D．1【分析】根据题意结合横纵坐标的意义得出摩托车的速度进而分别分析得出答案．【解答】解：由图象可得：出发1小时，甲、乙在途中相遇，故①正确；甲骑摩托车的速度为：120÷3＝40（千米/小时），设乙开汽车的速度为a千米/小时，则，解得：a＝80，经检验：a＝80是分式方程的根，∴乙开汽车的速度为80千米/时，∴甲的速度是乙速度的一半，故④正确；∴出发1.5小时，乙比甲多行驶了：1.5×（80﹣40）＝60（千米），故②正确；乙到达终点所用的时间为1.5小时，甲得到终点所用的时间为3小时，故③错误；∴正确的有3个，故选：B．【点评】此题主要考查了一次函数的应用，读函数的图象时首先要理解横纵坐标表示的含义是解题关键．二、填空题（本满分18分，共有6道小题，每小题3分）9．计算：＝5．【分析】根据二次根式的除法法则运算．【解答】解：原式＝+＝2+3＝5．故答案为5．【点评】本题考查了二次根式的混合运算：先把二次根式化为最简二次根式，然后合并同类二次根式即可．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．10．如图，在平面直角坐标系中，直线l1：y＝x+3与直线l2：y＝mx+1交于点A（﹣1，b），则m＝﹣1．【分析】将点A的坐标代入两直线解析式得出关于m和b的方程组，解之可得．【解答】解：由题意知，解得，故答案为：﹣1．【点评】本题主要考查两直线相交或平行问题，解题的关键是掌握两直线的交点坐标必定同时满足两个直线解析式．11．如图，长方形纸片ABCD中，AB＝4，BC＝6，将△ABC沿AC折叠，使点B落在点E 处，CE交AD于点F，则△AFC的面积等于．【分析】由矩形的性质可得AB＝CD＝4，BC＝AD＝6，AD∥BC，由平行线的性质可折叠的性质可得∠DAC＝∠ACE，可得AF＝CF，由勾股定理可求AF的长，即可求△AFC 的面积．【解答】解：∵四边形ABCD是矩形∴AB＝CD＝4，BC＝AD＝6，AD∥BC∴∠DAC＝∠ACB，∵折叠∴∠ACB＝∠ACE，∴∠DAC＝∠ACE∴AF＝CF在Rt△CDF中，CF2＝CD2+DF2，∴AF2＝16+（6﹣AF）2，∴AF＝＝×AF×CD＝＝∴S△AFC故答案为：【点评】本题考查了翻折变换，矩形的性质，勾股定理，利用勾股定理求AF的长是本题的关键．12．某公司要招聘一名新的大学生，公司对入围的甲、乙两名候选人进行了三项测试，成绩如表所示，根据实际需要，规定能力、技能、学业三项测试得分按5：3：2的比例确定个人的测试成绩，得分最高者被录取，此时甲将被录取．得分/项目能力技能学业甲958461乙878077【分析】根据题意和表格中的数据可以分别求得甲乙两位选手的成绩，从而可以解答本题．【解答】解：由题意和图表可得，甲的平均成绩＝＝84.9，乙的平均成绩＝＝82.9，＝82.9，∵82.9＜84.9，故甲选手得分最高，故答案为：甲．【点评】本题考查加权平均数，解题的关键是明确加权平均数的计算方法．13．如图，AB∥CD，点P为CD上一点，∠EBA、∠EPC的角平分线于点F，已知∠F＝40°，则∠E＝80度．【分析】设∠EPC＝2x，∠EBA＝2y，根据角平分线的性质得到∠CPF＝∠EPF＝x，∠EBF＝∠FBA＝y，根据外角的性质得到∠1＝∠F+∠ABF＝42°+y，∠2＝∠EBA+∠E＝2y+∠E，由平行线的性质得到∠1＝∠CPF＝x，∠2＝∠EPC＝2x，于是得到方程2y+∠E ＝2（42°+y），即可得到结论．【解答】解：设∠EPC＝2x，∠EBA＝2y，∵∠EBA、∠EPC的角平分线交于点F∴∠CPF＝∠EPF＝x，∠EBF＝∠FBA＝y，∵∠1＝∠F+∠ABF＝40°+y，∠2＝∠EBA+∠E＝2y+∠E，∵AB∥CD，∴∠1＝∠CPF＝x，∠2＝∠EPC＝2x，∴∠2＝2∠1，∴2y+∠E＝2（40°+y），∴∠E＝80°．故答案为：80．【点评】本题考查了平行线的性质以及三角形的外角的性质：三角形的外角等于两个不相邻的内角的和，正确设未知数是关键．14．如图，点P从（0，3）出发，沿所示方向运动，每当碰到长方形OABC的边时会进行反弹，反弹时反射角等于入射角，当点P第2018次碰到长方形的边时，点P的坐标为（7，4）．【分析】根据反射角与入射角的定义作出图形；由图可知，每6次反弹为一个循环组依次循环，用2018除以6，根据商和余数的情况确定所对应的点的坐标即可．【解答】解：如图所示：经过6次反弹后动点回到出发点（0，3），∵2018÷6＝336…2，∴当点P第2018次碰到矩形的边时为第337个循环组的第2次反弹，∴点P的坐标为（7，4）．故答案为：（7，4）．【点评】此题主要考查了点的坐标的规律，作出图形，观察出每6次反弹为一个循环组依次循环是解题的关键．三、作图题（本题满分6分）用圆规、直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹. 15．（6分）在边长为1的正方形网格中（1）作出△ABC关于直线MN对称的△A1B1C1；（2）若△A1B1C1经过图形平移得到△A2B2C2，当点A的坐标是（1，3）时，请建立适当的直角坐标系，分别写出点A2，B2，C2的坐标．【分析】（1）直接利用轴对称图形的性质得出对应点位置进而得出答案；（2）直接利用A点坐标得出平面直角坐标系，进而得出各点坐标．【解答】解：（1）如图所示：△A1B1C1，即为所求；（2）点A2（8，﹣5），B2（4，﹣3），C2（7，﹣3）．【点评】此题主要考查了轴对称变换以及平移变换，正确得出对应点位置是解题关键．四、解答题（本题满分72分，共有9道小题）16．（12分）（1）计算：2﹣3﹣（2）计算：（3+）2﹣（2﹣）（2+）（3）解方程组：．【分析】（1）先把二次根式化为最简二次根式，然后合并即可；（2）利用平方差公式和完全平方公式计算；（3）利用加减消元法解方程组．【解答】解：（1）原式＝6﹣3﹣＝；（2）原式＝9+6+5﹣（4﹣5）＝14+6+1＝15+6；（3），①×2+②得6x+2x＝4，解得x＝，把x＝代入②得1+y＝2，解得y＝1，所以方程组的解为．【点评】本题考查了二次根式的混合运算：先把二次根式化为最简二次根式，然后合并同类二次根式即可．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．也考查了解二元一次方程组．17．（6分）“中华人民共和国道路交通管理条例”规定：小汽车在城街路上行驶速度不得超过70千米/小时，如图，一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶，某一时刻刚好行驶到路面对车速检测仪A的正前方60米处的C点，过了5秒后，测得小汽车所在的B点与车速检测仪A之间的距离为100米．（1）求BC间的距离；（2）这辆小汽车超速了吗？请说明理由．【分析】（1）根据勾股定理求出BC的长；（2）直接求出小汽车的时速，进而比较得出答案．【解答】解：（1）在Rt△ABC中，∵AC＝60m，AB＝100m，且AB为斜边，根据勾股定理得：BC＝80（m）；（2）这辆小汽车没有超速．理由：∵80÷5＝16（m/s），平均速度为：16m/s，16m/s＝57.6km/h，57.6＜70，∴这辆小汽车没有超速．【点评】此题主要考查了勾股定理的应用，利用勾股定理求出BC的长是解题关键．18．（6分）为了保护环境，某公交公司决定购买A、B两种型号的全新混合动力公交车共10辆，其中A种型号每辆价格为a万元，每年节省油量为2.4万升；B种型号每辆价格为b万元，每年节省油量为2.2万升：经调查，购买一辆A型车比购买一辆B型车多20万元，购买2辆A型车比购买3辆B型车少60万元．（1）请求出a和b；（2）若购买这批混合动力公交车每年能节省22.4万升汽油，求购买这批混合动力公交车需要多少万元？【分析】（1）根据“购买一台A型车比购买一台B型车多20万元，购买2台A型车比购买3台B型车少60万元．”即可列出关于a、b的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）设A型车购买x台，B型车购买y台，根据总节油量＝2.4×A型车购买的数量+2.2×B型车购买的数量、A型车数量+B型车数量＝10得出方程组，解之求得x和y的值，再根据总费用＝120×A型车购买的数量+100×B型车购买的数量即可算出购买这批混合动力公交车的总费用．【解答】解：（1）根据题意得：，解得：．（2）设A型车购买x台，B型车购买y台，根据题意得：，解得：，∴120×2+100×8＝1040（万元）．答：购买这批混合动力公交车需要1040万元．【点评】本题考查了二元一次方程组的应用，解题的关键是：（1）根据A、B型车价格间的关系列出关于a、b的二元一次方程组；（2）根据总节油量＝2.4×A型车购买的数量+2.2×B型车购买的数量、A型车数量+B型车数量＝10列出关于x、y的二元一次方程组．19．（6分）已知：如图，线段AC和BD相交于点G，连接AB，CD，E是CD上一点，F 是DG上一点，FE∥CG，且∠1＝∠A．（1）求证：AB∥DC；（2）若∠B＝30°，∠1＝65°，求∠EFG的度数．【分析】（1）依据平行线的性质，即可得到∠1＝∠C，进而得出∠C＝∠A，根据内错角相等，两直线平行，即可得出AB∥DC；（2）依据平行线的性质，即可得到∠D＝∠B＝30°，再根据三角形外角性质，即可得到∠EFG的度数．【解答】解：（1）∵FE∥CG，∴∠1＝∠C，又∵∠1＝∠A，∴∠C＝∠A，∴AB∥DC；（2）∵AB∥DC，∴∠D＝∠B＝30°，∵∠1＝65°，∴∠EFG＝∠D+∠1＝30°+65°＝95°．【点评】本题主要考查了平行线的判定与性质，解题时注意：平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系，平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系．20．（6分）我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛，高、初中部根据初赛成绩，各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛．两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示．（1）根据图示填写下表；（2）结合两队成绩的平均数和中位数，分析哪个队的决赛成绩较好；（3）计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定．平均数（分）中位数（分）众数（分）初中部858585高中部8580100【分析】（1）根据成绩表加以计算可补全统计表．根据平均数、众数、中位数的统计意义回答；（2）根据平均数和中位数的统计意义分析得出即可；（3）分别求出初中、高中部的方差即可．【解答】解：（1）填表：初中平均数为：（75+80+85+85+100）＝85（分），众数85（分）；高中部中位数80（分）．（2）初中部成绩好些．因为两个队的平均数都相同，初中部的中位数高，所以在平均数相同的情况下中位数高的初中部成绩好些．（3）∵＝[（75﹣85）2+（80﹣85）2+（85﹣85）2+（85﹣85）2+（100﹣85）2]＝70，＝[（70﹣85）2+（100﹣85）2+（100﹣85）2+（75﹣85）2+（80﹣85）2]＝160．∴＜，因此，初中代表队选手成绩较为稳定．【点评】此题主要考查了平均数、众数、中位数、方差的统计意义．找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数；众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不止一个；平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数．21．（8分）受天气的影响，某超市鸡蛋供应紧张，需每天从外地调运鸡蛋1200斤，超市决定从甲、乙两个大型养殖场调运鸡蛋，已知从甲养殖场每天至少要调出300斤，从两养殖场调运鸡蛋到超市的路程和运费如下表：到超市的路程（千米）运费（元/斤•千米）甲养殖场2000.012乙养殖场1400.015（1）设从甲养殖场调运鸡蛋x斤，总运费为W元，试写出W与x的函数关系式；（2）若某天计划从乙养殖场调运700斤鸡蛋，则总运费为多少元？（3）请你帮助超市设计一个调运方案，使得每天调运鸡蛋的总运费最低？【分析】（1）根据题意和表格中的数据可以求得W与x的函数关系式；（2）由1200﹣x＝700可以求得x的值，然后将x的值代入（1）中的函数解析式即可求得相应的费用；（3）根据题意和一次函数的性质，可以解答本题．【解答】解：（1）由题意可得，W＝200×0.012x+（1200﹣x）×140×0.015＝0.3x+2520，即W与x的函数关系式是W＝0.3x+2520；（2）当1200﹣x＝700时，得x＝500，当x＝500时，W＝0.3×500+2520＝2670，答：总费用为2670元；（3）∵W＝0.3x+2520，x≥300，∴当x＝300时，W取得最小值，此时W＝2610，1200﹣x＝900，答：从甲养殖场调运300斤，从乙养殖场调运900斤，可使得每天调运鸡蛋的总运费最低．【点评】本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质解答．22．（8分）盘锦红海滩景区门票价格80元/人，景区为吸引游客，对门票价格进行动态管理，非节假日打a折，节假日期间，10人以下（包括10人）不打折，10人以上超过10人的部分打b折，设游客为x人，门票费用为y元，非节假日门票费用y1（元）及节假日门票费用y2（元）与游客x（人）之间的函数关系如图所示．（1）a＝6，b＝8；（2）直接写出y1、y2与x之间的函数关系式；（3）导游小王6月10日（非节假日）带A旅游团，6月20日（端午节）带B旅游团到红海滩景区旅游，两团共计50人，两次共付门票费用3040元，求A、B两个旅游团各多少人？【分析】（1）根据函数图象，用购票款数除以定价的款数，计算即可求出a的值；用第11人到20人的购票款数除以定价的款数，计算即可求出b的值；（2）利用待定系数法求正比例函数解析式求出y1，分x≤10与x＞10，利用待定系数法求一次函数解析式求出y2与x的函数关系式即可；（3）设A团有n人，表示出B团的人数为（50﹣n），然后分0≤n≤10与n＞10两种情况，根据（2）的函数关系式列出方程求解即可．【解答】解：（1）由y1图象上点（10，480），得到10人的费用为480元，∴a＝×10＝6；由y2图象上点（10，800）和（20，1440），得到20人中后10人费用为640元，∴b＝×10＝8；（2）设y1＝k1x，∵函数图象经过点（0，0）和（10，480），∴10k1＝480，∴k1＝48，∴y1＝48x；0≤x≤10时，设y2＝k2x，∵函数图象经过点（0，0）和（10，800），∴10k2＝800，∴k2＝80，∴y2＝80x，x＞10时，设y2＝kx+b，∵函数图象经过点（10，800）和（20，1440），∴，∴，∴y2＝64x+160；∴y2＝；（3）设B团有n人，则A团的人数为（50﹣n），当0≤n≤10时，80n+48×（50﹣n）＝3040，解得n＝20（不符合题意舍去），当n＞10时，80×10+64×（n﹣10）+48×（50﹣n）＝3040，解得n＝30，则50﹣n＝50﹣30＝20．答：A团有20人，B团有30人．【点评】本题考查了一次函数的应用，主要利用了待定系数法求一次函数解析式，准确识图获取必要的信息并理解打折的意义是解题的关键，（3）要注意分情况讨论． 23．（10分）在平面直角坐标系xOy 中有一点，过该点分别作x 轴和y 轴的垂线，垂足分别是A 、B ，若由该点、原点O 以及两个垂足所组成的长方形的周长与面积的数值相等，则我们把该点叫做平面直角坐标系中的平衡点．（1）请判断下列各点中是平面直角坐标系中的平衡点的是 ② ；（填序号） ①A （1，2）②B （﹣4，4）（2）若在第一象限中有一个平衡点N （4，m ）恰好在一次函数y ＝﹣x +b （b 为常数）的图象上．①求m 、b 的值；②一次函数y ＝﹣x +b （b 为常数）与y 轴交于点C ，问：在这函数图象上，是否存在点M ．使S △OMC ＝3S △ONC ，若存在，请直接写出点M 的坐标；若不存在，请说明理由． （3）经过点P （0，﹣2），且平行于x 轴的直线上有平衡点吗？若有，请求出平衡点的坐标；若没有，说明理由．【分析】（1）根据平衡点的定义，逐一验证A ，B 两点是否为平衡点，此题得解； （2）①由平衡点的定义，可得出关于m 的一元一次方程，解之可求出m 的值，再利用一次函数图象上点的坐标特征可求出b 值；②存在，设设点M 的坐标为（x ，﹣x +8），利用三角形的面积公式结合S △OMC ＝3S △ONC ，可得出关于x 的含绝对值符号的一元一次方程，解之即可得出x 的值，再将其代入点M 的坐标中即可求出结论；（3）没有，设平衡点的坐标为（n ，﹣2），利用平衡点的定义可得出2|n |＝4+2|n |，即0＝4，由0≠4，可得出：经过点P （0，﹣2），且平行于x 轴的直线上没有平衡点．【解答】解：（1）∵1×2≠（1+2）×2，。
青岛市胶州市2015-2016学年八年级上期末物理试卷含答案解析
青岛市胶州市2015-2016学年八年级上期末物理试卷含答案解析八年级物理试卷一、单项选择题（每小题2分，共18分）1．下列做法中，不属于有悖文明的是（）A．用放大镜会聚阳光烧灼蚂蚁B．高速公路上按规定速度行驶C．做完实验不整理仪器就离开实验室D．买菜的小贩将秤砣挖成空心2．下列物体做匀速直线运动的是（）A．沿斜面匀速下滑的小车 B．竖直向上抛出的小球C．匀速通过拱形桥的汽车 D．正在进站的火车3．下列实例中不属于凸透镜应用的是（）A．照相机B．电影放映机C．近视镜D．放大镜4．下列图象错误的是（）A．液体沸腾图象B．晶体溶液凝固图象C．同种物质质量与体积关系D．匀速直线运动图象5．甲、乙两个物体，密度之比是1：3，质量之比是2：1，则甲、乙两物体的体积之比是（）A．1：6 B．3：2 C．6：1 D．2：36．下列关于实验仪器的使用方法，正确的是（）A．使用液体温度计时，温度计玻璃泡不能碰到容器底或容器壁B．使用量筒测体积时，液面是凹形的，读数时视线应与凹面底部垂直C．调节天平横梁平衡时，若指针左偏，应将左侧平衡螺母右调，将右侧平衡螺母左调D．使用刻度尺测量长度时，必须将尺的最左端与物体的左边缘对齐7．如图所示，画中人作出了错误判断．以下4幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（ ）A ．B ．C ．D ．8．以下几个验证性小实验，其中错误的是（ ）A ．用凸透镜正对太阳光，另一侧拿光屏移动能找到一个最小最亮的光斑，说明凸透镜对光线有发散作用B ．把一个纸风车放在点燃的酒精灯上方，风车会转动起来，说明温度升高时，气体密度会减小C ．向冰冷的玻璃上哈气，会有水雾生成，说明降低温度可使气体液化D ．在试管中放少量的碘，塞紧盖子后放入热水中，发现固态的碘变为碘蒸汽充满试管，说明碘发生了升华现象9．下列关于科学方法的说法中，错误的是（ ）A ．将物体的运动分为直线运动和曲线运动是用了分类法B ．噪声对人的身心健康有危害，科学家却能利用噪声来除草，是缺点列举法C ．研究平面镜成像时，用玻璃板代替平面镜，是运用了换元法D ．找出蒸发和沸腾的异同点，采用了比较法二、不定项选择题（每小题3分，共12分每小题至少有两个选项符合题意） 10．下列关于物理概念的说法中，正确的是（ ） A ．物质由固态变成气态的过程叫升华B ．某种物质组成的物体的质量与体积之比叫这种物质的密度C ．速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程D ．凸透镜成虚像时，对光起发散作用11．关于凸透镜成像及其应用，以下说法正确的是（ ） A ．凸透镜所成的虚像都是正立放大的 B ．通过放大镜看到的是物体所成的虚像 C ．根据u ＞2f ，生活中制成了照相机 D ．凸透镜成实像时，像一定比物大12．下列知识结构中，正确的是（ ）B．标准大气压下，不能使用酒精温度计测量沸水的温度C．能装下1kg酒精的瓶子，装不下1kg的水D．铁和铅质量与体积的关系可用如图所示的图象表示，其中图线a表示的物质是铅专题一：运动、声与热14．回顾实验和探究：（请你将空缺部分补充完整）讨论15．运用知识解决问题：（1）下列四个句子：①不敢高声语，恐惊天上人；②引吭高歌；③他是男高音歌唱家；④请勿高声喧哗．其中“高”是指响度的是；指音调的是．（2）北方寒冷的冬天，居民楼的窗玻璃上会结“冰花”，“冰花”是水蒸气（填物态变化的名称）生成的，出现在玻璃窗的表面（选填“内”或“外”），此时小芳拿起湿抹布擦拭，抹布却粘在了玻璃上，这是因为发生了（填物态变化的名称）现象．（3）一列做匀速直线运动的火车长度是400m，速度为108km/h，合m/s．火车通过一条长度为2km的隧道，所用时间为．专题二：光现象16．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）1（1）晚上，叶子姐姐在吊灯下玩“手影”，这是利用了的原理．她通过客厅光亮的瓷砖地面看到了天花板上吊灯的像，如果吊灯和它的像像距5m，则吊灯到地面的距离是m．（2）如图1投影仪的镜头相当于凸透镜，来自投影片的光通过镜头形成一个倒立、的实像，平面镜的作用是．（3）请完成下列作图①如图2，完成光路图．②如图3，水面上方有一树枝AB，根据平面镜成像的特点画出它在水中的像A′B′．专题三：质量和密度18．回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）1（1）一个实心铝锅的质量是500g ，一个实心铝盒的质量是200g ，则它们的密度之比是 ，体积之比是．（2）如图，两个相同的杯子中装有质量相等的水和牛奶（ρ牛奶＞ρ水），则杯是水．（3）叶子姐姐所在教室的长、宽、高分别为10m 、6m 、3m ．请你帮她计算一下教室内空气的质量？（ρ空气=1.29kg/m 3）专题四：综合能力 20．综合问答：小丽来到厨房发现：A ．三天前买的菜，装在塑料袋中的菜仍很新鲜，没装袋的菜，叶子变得干瘪，不新鲜了；B ．用手提起大小差不多的一块铁块和一块木块，感觉铁块更重一些；C ．在水盆里倒入一些水，将一根筷子插入水中，发现筷子向上变折了． 解释场景 ： ，所以会有这种现象． 21．综合作图．如图，一条光线与凸透镜主光轴的夹角为60°，斜向上入射到放在主光轴上方的平面镜上，若入射光线与镜面间的夹角为30°，请完成经平面镜后的光路图．22．综合实验专题五：综合计算23．一辆卡车以54km/h 的速度闯红灯，卡车开出10s 后，交警驾驶警车进行追击，其运动的s ﹣t 图象如图所示．不计卡车长度，交警多长时间可以追上卡车．24．烧铸铁工件时先用木模造型，已知木模质量为3.5kg，木料密度是0.7×103kg/m3．求烧=7.9×103kg/m3）（请写出解题思路并解题）铸铁工件需要用质量为多少的铁？（ρ铁思路：．专题六：综合能力25．归纳探究把小球从O点沿水平滑杆拉到A点，放开后小球在O点两侧来回振动，对小球振动的快慢，小星提出了如下猜想：A．小球振动的快慢与它被拉离O点的距离x有关；B．小球振动的快慢与它的质量m有关．（1）现有固定支架、弹簧、质量不同的小球、天平、刻度尺等器材．为完成本实验，还需要的器材是．表格中的实验数据是验证猜想时记录的．（3）分析表格中的数据，可得出结论．（4）实验中我们运用的研究方法是．26．小雨同学现在手头有块长方形的均匀铝箔，他想知道铝箔的厚度是多少，给你天平和刻度尺，你能帮他测出铝箔的厚度吗？要求写出实验步骤和最终表达式．（铝箔的密度是已知的）（1）测量步骤．（2）厚度表达式．2015-2016学年山东省青岛市胶州市八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题2分，共18分）1．下列做法中，不属于有悖文明的是（）A．用放大镜会聚阳光烧灼蚂蚁B．高速公路上按规定速度行驶C．做完实验不整理仪器就离开实验室D．买菜的小贩将秤砣挖成空心【考点】物理学方法．【分析】结合生活实际，联系相关知识可依次对选项中的描述做出判断．【解答】解：A、用放大镜会聚阳光烧灼蚂蚁，不爱护小动物，属不文明不行为，不合题意；B、高速公路上按规定速度行驶，做法正确，符合题意；C、做完实验不整理仪器就离开实验室，不符合实验操作要求，属不文明不行为，不合题意；D、商贩在电子秤上做手脚，欺骗顾客，属不文明不行为，不合题意．故选B．2．下列物体做匀速直线运动的是（）A．沿斜面匀速下滑的小车 B．竖直向上抛出的小球C．匀速通过拱形桥的汽车 D．正在进站的火车【考点】匀速直线运动．【分析】物体的速度大小和方向都不改变的直线运动叫做匀速直线运动．【解答】解：A、沿斜面匀速下滑的小车，速度大小运动方向都不变，是匀速直线运动，故A正确；B、竖直向上抛出的小球，由于受到重力作用，速度越来越慢，是减速运动，故B错误；C、匀速通过拱形桥的汽车，虽然速度大小不变，但是通过的路线是曲线，不是匀速直线运动，故C错误；D、进站的火车，速度越来越慢，不是匀速直线运动，故D错误．故选A．3．下列实例中不属于凸透镜应用的是（）A．照相机B．电影放映机C．近视镜D．放大镜【考点】凸透镜成像的应用；生活中的透镜．【分析】要解决此题需要知道近视镜是凹透镜、远视镜是凸面镜．知道显微镜、照相机、放大镜的构造特点，知道它们都是根据凸透镜成像的原理制成的．【解答】解：A、照相机是利用了凸透镜可成倒立缩小的实像的原理，故A不符合题意；B、电影放映机是利用了凸透镜可成倒立放大实像的原理，故B不符合题意；C、近视眼镜是凹透镜，近视眼镜没有使用凸透镜，故C符合题意；D、放大镜是利用了凸透镜可成放大虚像的原理，故D不符合题意．故选C．4．下列图象错误的是（）A．液体沸腾图象B．晶体溶液凝固图象C．同种物质质量与体积关系D．匀速直线运动图象【考点】沸腾及沸腾条件；晶体和非晶体的区别；密度及其特性；匀速直线运动．【分析】（1）液体加热时，温度就会升高，直到沸腾，沸腾时温度不变；（2）晶体有固定的熔点，在熔化过程中，温度始终保持不变；（3）同种物质，质量和体积成正比，图象是过原点的一条直线；（4）物体做匀速直线运动时，路程与时间成正比，在v﹣t图象中是一条与横轴平行的直线．【解答】解：A、图中显示当液体沸腾时温度应不变，故A正确；B、晶体有固定的凝固点，晶体溶液在凝固过程中，温度始终保持不变，故B错误；C、物体的质量和体积成正比，图象应过原点，是一条直线，故C正确；D、由图象可知，横轴是时间，纵轴是速度．图象是一条与横轴平行的直线．说明物体做匀速直线运动，故D正确．故选B．5．甲、乙两个物体，密度之比是1：3，质量之比是2：1，则甲、乙两物体的体积之比是（）A．1：6 B．3：2 C．6：1 D．2：3【考点】密度公式的应用．【分析】已知甲、乙两物体的密度之比和质量之比，利用公式V=得到体积之比．【解答】解：已知，=，=，由ρ=可得V=，则甲、乙两物体的体积之比：==×=×=．故选C．6．下列关于实验仪器的使用方法，正确的是（）A．使用液体温度计时，温度计玻璃泡不能碰到容器底或容器壁B．使用量筒测体积时，液面是凹形的，读数时视线应与凹面底部垂直C．调节天平横梁平衡时，若指针左偏，应将左侧平衡螺母右调，将右侧平衡螺母左调D．使用刻度尺测量长度时，必须将尺的最左端与物体的左边缘对齐【考点】温度计的使用及其读数；天平的使用；量筒的使用；刻度尺的使用．【分析】根据对常见测量工具或仪器使用规则的掌握作答．【解答】解：A、使用温度计测液体温度时，玻璃泡要与液体充分接触，但不能碰到容器底或容器壁．此选项正确；B、使用量筒测量液体体积时，视线应与液面凹形底部相平．此选项错误；C、调节天平衡量平衡时，指针左偏，说明横梁的重心偏左，所以应将平衡螺母向右调节．此选项错误；D、使用刻度尺测量时，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值．此选项错误．故选A．7．如图所示，画中人作出了错误判断．以下4幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（）A．B．C．D．【考点】作光的折射光路图．【分析】（1）鱼反射的光由水中斜射入空气时，在水面处发生折射，折射角大于入射角，折射光线远离法线，向水面偏折，人逆着折射光线看去，“鱼”位置升高了；（2）根据光线的传播方向及入射角与折射角间的关系分析各光路图，选出符合要求的选项．【解答】解：人看到池底变浅是由于从池底发出的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得池变浅了，选项AD光的传播方向错误，选项C没有发生折射，只有选项B正确．故选B．8．以下几个验证性小实验，其中错误的是（）A．用凸透镜正对太阳光，另一侧拿光屏移动能找到一个最小最亮的光斑，说明凸透镜对光线有发散作用B．把一个纸风车放在点燃的酒精灯上方，风车会转动起来，说明温度升高时，气体密度会减小C．向冰冷的玻璃上哈气，会有水雾生成，说明降低温度可使气体液化D．在试管中放少量的碘，塞紧盖子后放入热水中，发现固态的碘变为碘蒸汽充满试管，说明碘发生了升华现象【考点】凸透镜的会聚作用；液化方法及其应用；生活中的升华现象；密度与温度．【分析】A、凸透镜对光线有会聚作用；B、一定质量的气体体积膨胀后，密度变小；C、使气体液化的方法有两种：压缩体积和降低温度；D、物质由固态变为气态要升华，升华过程吸热．【解答】解：A、凸透镜能把平行光会聚成一点，说明凸透镜对光线有会聚作用．故A错误；B、酒精燃烧，火焰上方空气加热后体积膨胀，根据ρ=，可知空气密度变小，说明温度可以改变物质的密度，故B正确；C、人呼出的气体中含有水蒸气，向冰冷的玻璃上哈气，水蒸气遇冷的玻璃液化成小水珠，在玻璃上会有水雾生成，说明降低温度可使气体液化，故C正确；D、试管中的碘，吸收热量，固态的碘变为碘蒸气充满试管，说明碘发生了升华现象，故D 正确．故选A．9．下列关于科学方法的说法中，错误的是（）A．将物体的运动分为直线运动和曲线运动是用了分类法B．噪声对人的身心健康有危害，科学家却能利用噪声来除草，是缺点列举法C．研究平面镜成像时，用玻璃板代替平面镜，是运用了换元法D．找出蒸发和沸腾的异同点，采用了比较法【考点】物理学方法．【分析】本题主要考查对常用物理学方法的记忆与运用能力．常用的物理学方法有：控制变量法、转换法、放大法、比较法、实验推理法、换元法等．【解答】解：A、研究物体的运动时将运动分为直线运动和曲线运动，采用的是分类法，故A正确；B、噪声对人的身心健康会造成危害是缺点，但地里的草也是需要除掉的，利用噪声来除草，将原来的缺点利用起来；这是缺点利用法；故B错误；C、研究平面镜成像时，用玻璃板代替平面镜，是运用了换元法，故C正确；D、蒸发和沸腾都属于汽化现象，将蒸发和沸腾的异同点找出来加以区别，采用的是比较法．故D正确；故选B．二、不定项选择题（每小题3分，共12分每小题至少有两个选项符合题意）10．下列关于物理概念的说法中，正确的是（）A．物质由固态变成气态的过程叫升华B．某种物质组成的物体的质量与体积之比叫这种物质的密度C．速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程D．凸透镜成虚像时，对光起发散作用【考点】升华和凝华的定义和特点；密度及其特性；速度与物体运动；凸透镜的会聚作用．【分析】A、根据升华的概念即可判定正误；B、某种物质组成的物体的质量与其体积的比值叫做这种物质的密度；C、根据速度的概念即可判定正误；D、根据凸透镜的成像原理的关系即可判定正误．【解答】解：A、升华是物质由固态直接变成气态的过程，故A错误；B、某种物质组成的物体的质量与其体积的比值叫做这种物质的密度，故D正确；C、速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，故C 正确；D、凸透镜成虚像时，对光线的具有汇聚作用，故D的说法错误．综上分析，故选BC．11．关于凸透镜成像及其应用，以下说法正确的是（）A．凸透镜所成的虚像都是正立放大的B．通过放大镜看到的是物体所成的虚像C．根据u＞2f，生活中制成了照相机D．凸透镜成实像时，像一定比物大【考点】凸透镜成像的应用．【分析】凸透镜应用：U＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机．2f＞U＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．U＜f，成倒正立、放大的虚像，应用于放大镜．【解答】解：A、凸透镜成虚像时，成正立放大的虚像，故A正确；B、放大镜是凸透镜，凸透镜可以成正立放大的虚像，也可以成倒立缩小、等大的、放大的实像，故B错误；C、U＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机，故C正确；D、凸透镜成实像时，可以成倒立缩小的实像，也可以成倒立等大的实像，还可以成倒立放大的实像，故D错误．故选AC．12．下列知识结构中，正确的是（）镜成像规律及其探究实验．【分析】（1）蒸发与沸腾是汽化的两种方式，都需要吸热；蒸发只能在液体表面进行，在任何温度下都能进行，蒸发是平缓的汽化方式；沸腾是在液体表面与内部同时进行的剧烈的汽化方式，只能在特定温度下发生．（2）根据凸透镜成像规律及其应用分析．（3）实像和虚像的区别、不同点：①成因不同，实像是由实际光线会聚而成的，而虚像是由实际光线的反向延长线会聚而成的；②像的正倒不一样，实像一般是倒立的，而虚像是正立的；③呈现效果不同，实像可以用光屏接收，而虚像不能用光屏接收（4）固体分晶体和非晶体，晶体和非晶体的重要区别是晶体有一定的熔化温度，这个温度叫熔点，非晶体没有．【解答】解：A、蒸发和沸腾是汽化的两种方式，汽化都要吸热．蒸发在任何温度下、只在液体表面进行的平和的汽化现象；沸腾是达到沸点时，在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象．故A正确；B、凸透镜成像规律：当U＞2f时，成倒立缩小的实像；应用于照相机；当f＜u＜2f时，成倒立放大的实像，应用于投影仪；当u＜f时，成正立放大的虚像，应用于放大镜，故B正确；C、实像是由实际光线会聚而成的，而虚像是由实际光线的反向延长线会聚而成的；实像可以用光屏接收，而虚像不能用光屏接收，实像一般是倒立的，而虚像是正立的，故C错误；D、晶体和非晶体的共同点是都是固体；晶体和非晶体的重要区别是：晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点，晶体熔化过程中继续吸热，温度不变，而非晶体温度不断升高．故D错误．故选AB．．水的温度降到B．标准大气压下，不能使用酒精温度计测量沸水的温度C．能装下1kg酒精的瓶子，装不下1kg的水D．铁和铅质量与体积的关系可用如图所示的图象表示，其中图线a表示的物质是铅【考点】密度公式的应用；熔点和凝固点；沸点及沸点与气压的关系．【分析】（1）物体由液态变为固态的过程叫凝固，凝固过程要放出热量；（2）温度计的测量范围不能高于液体的沸点，也不能低于液体的凝固点，然后根据表格数据做出解答．（3）质量相同的液体，根据公式V=可知，液体密度越大体积越小，密度越小体积越大．（4）由图分析，我们可取某一体积，比较它们的质量，根据密度公式ρ=分析判断其密度大小，进而判断图线a、b表示的物质分别是铅还是铁．【解答】解：A、0℃的水凝固成冰必须放出一定热量，如果不放出热量，水的温度降到0℃也不能凝固成冰．故A错误；B、由表可知，酒精的沸点是78℃，低于标准大气压下沸水的温度是100℃，所以，标准大气压下，不能使用酒精温度计测量沸水的温度．故B正确；C、由公式可得V=，可知质量相同的酒精和水，密度比酒精大的水体积小，所以，能装下1kg酒精的瓶子能装下1kg的水．故C错误；D、由图可知，相同体积的a和b相比，a的质量大，所以，a的密度大于b的密度，故图线a表示的物质是铅，图线b表示的物质是铁，故D正确；故选BD．专题一：运动、声与热14．回顾实验和探究：（请你将空缺部分补充完整）v=【考点】变速运动与平均速度；探究水的沸腾实验．【分析】（1）测平均速度的原理是平均速度公式；已知后半程的路程和时间，利用速度公式求解；①斜面坡度越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，越方便时间的测量；②分析计算的数据，判断小车的运动情况．（2）利用表格信息描点连线画出图象；液体沸腾的特点是：沸腾过程中吸收热量但温度保持不变；沸腾时的温度为该液体的沸点；物质由气态变为液态叫液化．【解答】解：（1）该实验是根据公式v=进行测量的；后半程的速度v2===0.225m/s，①实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小；②根据计算的数据可知，小车的运动速度不是一直不变的，小车前段路程运动慢，后段路程运动快，小车全程做的不是匀速运动．（2）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：根据表格信息可知水沸腾过程中，吸收热量但温度保持不变，此时水的沸点是100℃；在水面上方会形成一些雾气，这是水蒸气遇冷液化形成的小水珠．故答案为：（1）v=；0.225；①小；②不是；（3）见上图；吸热；100℃；液化．15．运用知识解决问题：（1）下列四个句子：①不敢高声语，恐惊天上人；②引吭高歌；③他是男高音歌唱家；④请勿高声喧哗．其中“高”是指响度的是①②④；指音调的是③．（2）北方寒冷的冬天，居民楼的窗玻璃上会结“冰花”，“冰花”是水蒸气凝华（填物态变化的名称）生成的，出现在玻璃窗的内表面（选填“内”或“外”），此时小芳拿起湿抹布擦拭，抹布却粘在了玻璃上，这是因为发生了凝固（填物态变化的名称）现象．（3）一列做匀速直线运动的火车长度是400m，速度为108km/h，合30m/s．火车通过一条长度为2km的隧道，所用时间为80s．【考点】音调、响度与音色的区分；凝固与凝固放热特点；生活中的凝华现象；速度公式及其应用．【分析】（1）解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．（2）凝华是气态直接变为固态；冰花形成在玻璃的哪个表面，取决于室内外的气温情况；水在遇冷时会发生凝固现象而变成固态的冰．（3）从车头驶入隧道至车尾离开隧道这叫或火车完全通过隧道，火车完全通过隧道走的路程等于隧道与火车长度之和；求出火车完全通过隧道走的路程s ，知道火车行驶的速度v ，由速度公式可求出火车通过隧道的时间【解答】解：（1）①不敢高声语，恐惊天上人，这里的“高”指的是响度大；②引吭高歌．这里的“高”指的是响度大；③男高音歌唱家．这里的“高”指的是音调高；④请勿高声喧哗．这里的“高”指的是响度大；（2）冰花是室内较温暖的水蒸气遇到温度很低的玻璃，发生了凝华现象，从而形成固态的冰花；且出现在玻璃的内表面，因为室内气温较高，水蒸气才会遇冷凝华；湿抹布上有较多的水，当水遇到温度很低的玻璃时，水遇冷发生了凝固现象，使抹布与玻璃粘在一起． （3）火车速度v=108km/h=108×m/s=30m/s火车完全通过隧道的路程：s=L 隧道+L 车=2000m +400m=2400m ，由v=，可得，火车完全通过隧道的时间：t===80s ． 故答案为：（1）①②④；③；（2）凝华；内；凝固；（3）30；80s ．专题二：光现象16．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）。
2015-2016学年山东省青岛市胶州市八年级(上)期末生物试卷
2015-2016学年山东省青岛市胶州市八年级（上）期末生物试卷一、选择题（共35小题，每小题1分，满分35分）1．（1分）如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，下列有关叙述不正确的是（）A．A表示显性基因，a表示隐性基因B．如果A来自父方，则a来自母方C．该个体表现出来的是A基因控制的性状D．该个体产生的后代不可能表现出a基因控制的性状2．（1分）在关于生物进化原因的探索中，提出自然选择学说的科学家是（）A．袁隆平B．米勒 C．巴斯德D．达尔文3．（1分）下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）A．①是嫁接，成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合B．②是组织培养过程，能够快速形成新植株C．①属于无性生殖，②属于有性生殖D．①②都能保留母体的优良性状4．（1分）下列不属于遗传物质变化引起的变异是（）A．通过杂交育种，培育出的超级稻B．火箭搭载的种子，长出的太空椒C．广岛原子弹轰炸后，出现的畸形儿D．通过美容手术，形成的双眼皮5．（1分）有耳垂（A）与无耳垂（a）是一对相对性状，下列描述正确的是（）A．无耳垂个体的基因组成都是Aa B．有耳垂个体的基因组成都是AAC．无耳垂个体的基因组成是Aa或aa D．有耳垂个体的基因组成是AA或Aa6．（1分）关于性状的表述，错误的是（）A．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征B．每一个生物体都会有许多种不同的性状C．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多7．（1分）下列生物的生殖过程中，能发生可遗变异的是（）A．通过显微注射技术获得的转基因超级鼠B．用马铃薯块茎繁殖的马铃薯C．运用植物的组织培养技术培养的蝴蝶兰D．同卵双生的双胞胎兄弟因工作环境不同导致的肤色深、浅不同8．（1分）实验是研究生物学的一项重要方法．下列四项实验，科研工作者运用模拟实验方法进行模拟探究的是（）①酒精对水蚤心率的影响②探究动植物保护色的形成过程③精子与卵细胞的随机结合④米勒研究原始地球条件的实验．A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④9．（1分）下表是对某家庭成员两种性状特征的调查结果，下列分析不正确的是（）B．控制肤色正常的基因是显性基因，控制白化病的基因是隐性致病基因C．根据父母亲及儿子有无酒窝的性状表现判断，有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状D．据调查，这对夫妇原来是表兄妹．从优生优育的角度看，近亲结婚后代患遗传病的几率会增加．因此，我国婚姻法规定：禁止近亲结婚10．（1分）滥用抗生素会导致“抗药细菌”的出现，对此，以下观点正确的是（）A．细菌的抗药性变异发生在注射抗生素之后B．细菌产生的变异总是利于抵抗药物C．“抗药细菌”的出现是药物选择的结果D．自然选择学说不能解释“抗药细菌”的出现11．（1分）如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是（）A．①﹣﹣﹣﹣精子B．②﹣﹣﹣﹣卵巢C．③﹣﹣﹣﹣受精卵D．④﹣﹣﹣﹣分娩12．（1分）下列有关基因的叙述，错误的是（）A．基因是包含遗传信息的、具有遗传效应的DNA分子片段B．基因在体细胞中成对存在成单存在，在生殖细胞中C．基因、染色体和DNA的包含关系为基因＜DNA＜染色体D．生物的基因组成相同，则性状表现一定相同13．（1分）如图为染色体结构示意图、下列有关叙述，不正确的是（）A．①和②都含有特定的遗传信息B．染色体由【1】DNA和【2】蛋白质组成C．在细胞分裂中③的变化最明显D．每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的14．（1分）下列各项与自然选择无关的是（）A．长颈鹿长颈的形成B．雷鸟的体色与周围环境色彩非常相似C．鱼的背部是深色、腹部是白色D．一窝小猫的体色有黑、白和黄色15．（1分）有性生殖与无性生殖的根本区别是在生物的生殖过程中（）A．有无精子与卵细胞两性生殖细胞的结合B．有无遗传物质发生变异C．是否由母体产生子代新个体D．是否保持母体的优良特性16．（1分）如图为鸟卵的结构模式图，下列说法不正确的是（）A．鸟的胚胎发育是从⑤胚盘开始的B．⑥能为胚胎发育提供氧气C．①③④共同组成了鸟的卵细胞D．能为鸟卵发育提供水分和营养物质的是【3】卵白17．（1分）下列叙述中，符合自然选择学说观点的是（）A．生物器官的功能遵循“用进废退”法则，蛇的四肢由于长期不用而退化B．长颈鹿的“长颈”是因为经常吃高处的树叶而形成的C．野兔的保护色和鹰锐利的目光是长期相互选择的结果D．生物的变异是定向的而自然选择是不定向的18．（1分）如图为花的结构示意图，下列叙述正确的是（）A．受精后，③可以发育成果实B．花的主要结构是③和⑥C．①中的花粉落到④上的过程称为受精D．受精后，⑧将发育成种子19．（1分）下列与人的免疫有关的叙述中，错误的是（）A．人体不是所有的免疫都是生来就有的B．患过天花的人不会再得天花，这是一种异性免疫C．人工计划免疫即预防接种疫苗，属于非特异性免疫D．有的人对某些食物和药物过敏，这是人体免疫系统抵抗原侵入的功能过强引起的20．（1分）据报道，近年中国新生儿的男女性别比例是115：100，持续下去有可能诱发比较严重的社会问题．出现这种现象最可能的原因是（）A．睾丸中含Y染色体精子远多于含X染色体的精子B．含Y染色体精子与卵细胞结合概率高于含X染色体精子C．非法人工鉴定胎儿性别，含XX染色体胚胎被人为终止妊娠D．含XY染色体胚泡植入子宫内内膜概率高于含XX染色体胚泡21．（1分）如图甲、乙是人体染色体的结构示意图，下列叙述，正确的是（）A．甲是男性，其体细胞的染色体组成为22条+XXB．甲是女性，其第23对染色体为XYC．乙是男性，其体细胞的染色体组成为22对+XYD．乙是女性，其第23对染色体为XX22．（1分）一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，下列判断错误的是（）A．这是一种变异现象B．能卷舌和不能卷舌是一对相对性状C．控制能卷舌的基因一定是显性基因D．这对夫妇再生一个不能卷舌的孩子的可能性是23．（1分）下列不符合生物进化总趋势的表述是（）A．由水生到陆生 B．由单细胞到多细胞C．由低等到高等 D．由简单到复杂24．（1分）造血干细胞移植可以帮助白血病患者重建血组织和受到摧毁的免疫系统．从免疫的角度分析，移植的物质和所属免疫类型分别是（）A．抗体，特异性免疫 B．抗原，特异性免疫C．抗体，非特异性免疫D．抗原，非特异性免疫25．（1分）关于下列四种生物的生殖发育情况，叙述正确的是（）A．①的生殖方式为卵生、发育方式为完全变态发育B．②的生殖方式为卵生，发育方式为不完全变态发育C．③的生殖方式为卵生，其受精方式是体外受精D．④的生殖必须依次经过求偶、产卵、筑巢、交配、孵化、育雏几个连续步骤26．（1分）下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（）A．原始大气的成分中不含有氧气，原始生命诞生于原始海洋B．米勒实验证明了有机小分子相互作用，可以形成有机大分子物质C．化石是研究生物进化的最直接证据D．生物的多样性和适应性是自然选择的结果27．（1分）以下对自然选择学说的理解有误的一项是（）A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力B．生物要生存下去，就得为了获得食物、空间和配偶等而进行生存斗争C．在生存斗争中，适应环境者生存，不适应环境者被淘汰D．生物普遍具有遗传和变异现象，生物产生的变异都是有利于其适应环境而发生的28．（1分）冬季是流行性感冒多发季节，教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液，用湿布擦拭门窗桌椅等．从预防传染病的角度考虑，流行性感冒所属的传染病类型及这些预防措施分别是（）A．呼吸道传染病、切断传播途径B．呼吸道传染病、保护易感人群C．消化道传染病、控制传染源D．消化道传染病、消灭病原体29．（1分）如图，基因组成是AA的芒果枝条①，嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结芒果的性状表现和基因组成分别为（）A．①的性状，AA B．②的性状，aa C．①的性状，Aa D．②的性状，Aa30．（1分）下列农产品由子房发育而成的是（）A．花生B．莲藕C．荸荠D．白萝卜31．（1分）关于艾滋病的检测、防治和研究，现有的医学及技术水平还无法达到的是（）A．用药物缓解艾滋病病人的症状，减轻病人的痛苦B．用电子显微镜观察艾滋病病毒，研究艾滋病病毒的结构C．用接种疫苗的方法有效预防艾滋病D．用检测抗体的方法来确诊艾滋病患者与携带者32．（1分）按照生物进化的总趋势，下列植物中按照进化顺序，最早出现根、茎、叶分化的是（）A．海带B．肾蕨C．葫芦藓D．百合树33．（1分）生活中，当遇到下列紧急情况急需处理时，正确的做法是（）A．进行口对口吹气人工呼吸过程中，施救者对患者每分钟的吹气次数越多越快越好B．被毒蛇咬伤手臂后，应迅速扎住伤口处的近心端C．血管出血，血液暗红色、连续不断从伤口流出，应迅速扎住伤口处的近心端D．进行人工胸外心脏挤压抢救时每做一次人工呼吸，需要多次进行心脏挤压34．（1分）某化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石，记录如下表．由）A．丙、甲、乙B．乙、甲、丙C．甲、乙、丙D．乙、丙、甲35．（1分）某班学生调查了部分家庭中各成员眼皮的形状，将结果汇总如表，根据表格分B．控制单眼皮的基因是隐性基因C．单眼皮的性状是隔代遗传的D．控制双眼皮的基因是隐性基因二、简答题36．（6分）果蝇分布光、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、且其染色数目少，有眼色、翅型和体色等多种性状，是遗传学的模式生物．请分析回答下列问题：（1）有人在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做，而将果蝇眼色的红眼与白眼、翅型的长翅与残翅称为．（2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成．（3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制．（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图甲所示，则果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是；亲代果蝇的基因组成是；子代长翅果蝇的基因组成是；子代残翅出现的可能性是；若一对雌雄果蝇的子代翅型表现情况如图乙所示，则该亲代果蝇的基因组成是．（4）亲代的基因通过作为“桥梁”传递给子代．（5）果蝇在发育过程中，需要经历四个时期期，其发育过程属于．（6）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是共同作用的结果．37．（7分）阅读材料，回答问题：材料一：中东呼吸综合征（又叫MERS）是由一种新型冠状病毒（如图甲）感染而引起的病毒性呼吸道疾病，患病后死亡率极高，据报道，中国确诊首例输入性中东呼吸综合征病例是一名韩国籍男子，该男子被当地定点机构隔离治疗．据研究，引起该病的冠状病毒广泛存在于骆驼体内．了解该病的基本知识，做好预防是关键，由此专家建议饲养或屠宰骆驼的人要戴上防护面罩、手套，并穿上防护衣，勤洗手，骆驼奶要加热引用，骆驼肉也要煮熟再吃．材料二：甲型肝炎（简称甲肝）是由加肝病毒（如图乙）引起的一种急性消化道传染病．患者肝区隐痛，全身乏力，皮肤发黄，恶心呕吐．甲肝的预防措施主要有：①早发现，早治疗；②甲肝患者用的碗筷、茶杯和牙具等要同家人的分开，饭馆的餐具要严格消毒；③接种甲肝疫苗．当甲肝流行时，已经提前接种过甲肝疫苗的人会安然无恙，而没有接种疫苗或没有患过甲肝的人则容易患病．材料三：如图丙中A﹣D是人体防御病原体侵入的三道防线示意图．将一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两个小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了．当10%的病菌侵入人体体内后，吞噬细胞会聚焦懂啊病毒入侵部位，将病毒包围、吞噬、消灭．人体内若再有侵入的致病链球菌，则由免疫器官和免疫细胞进行免疫保护．分析上述资料，回答下列问题：（1）从甲、乙图示结构看出，材料中的两种病毒尽管形态各异，但其基本结构却相似，都很简单，只有蛋白质外壳和里面的组成，没有细胞结构．（2）从传染病的起因看，MERS病毒和甲肝病毒均属于，而感染以上病毒的患者均属于．（3）从预防传染病的措施来看，材料一中的“饲养或屠宰骆驼的人要戴上防护面罩、手套，并穿上防护衣，勤洗手”等做法属于；限制患者外出并对其进行隔离治疗这种措施属于．材料二中的③接种甲肝疫苗则属于．（4）材料三中，从免疫角度讲，涂抹到人体皮肤上的链球菌90%以上的都被消灭了，这是人体的第一道防线如图丙中的（填代表字母）起到了天然的屏障作用；侵入人体的10%的病毒被包围、吞噬、消灭，这是人体的第二道免疫防线如图丙中的（填代表字母）在发挥其作用．测量二中，注射甲肝疫苗相当于，该疫苗能够能有效预防甲肝，因为注射后体内会产生相应的，这属于人体免疫的第三道防线如图丙中的（填字母代号），该免疫类型属于．（5）当甲肝流行时，已经提前接种甲肝疫苗的人会安然无恙，而当中东呼吸综合征流行时，已经提前接种过甲肝疫苗的人丙不会安然无恙，这说明抗原和抗体之间有什么样的关系？．（6）保持均衡饮食、充足休息、良好的身体状况，避免过度劳累可以有效抵御病毒的入侵，从获得途径上看，这种免疫属于．38．（6分）下列表格是研究所对水稻栽培实验的统计数据，已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状，若用G、g分别表示显性基因和隐性基因，请根据下列表格中水稻亲本的杂交试条染色体，那么它的生殖细胞中所含染色体数是条．（2）通过组杂交组合，可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系，水稻穗长为显性性状的是，其中子一代长穗的基因组成应该是．（3）利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻的多样性．（4）据表分析，均为隐性纯合体的杂交组合是组，其子一代表现显性性状的几率是．（5）请在下面的方框内写出丙组水稻果穗长短性状的遗传图解．39．（8分）如图是番茄一生的生活史示意图，请据图分析回答下列问题：（1）如图1甲图中，在一朵番茄花里既有雄蕊又有雌蕊，理论上，这样的花能够完的传粉的方式是．（2）如图1乙图中，花完成其所有的重要的生理过程以后，不能够继续发育而枯萎凋零的是：（填代表字母）．（3）如图1丙图中，番茄果实是由乙图中[ ] 受精后发育而成；当切开丙时，发现里面含有许多丁，丁应该是由乙图中的[ ] 发育而来的．（4）如图1丁图中，是丁结构的主要部分且被称为新植物幼体的是[ ] ．（5）如图2中i﹣l所示的四种植物的繁殖方式中，与番茄的生殖方式不同的是（填代表字母），该种生殖方式的优点是．（6）你知道吃番茄可预防肝炎吗？我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄，这个事例说明基因和性状的关系是．40．（8分）自然界生物具有繁殖的生命特征，正因为如此，才彰显了多姿多彩、欣欣向荣的生命现象．下面是有关人类及不同动物的生殖发育情况，请分析回答：（1）如图甲～丁表示人体从一个小小的受精卵到呱呱坠地的婴儿的发育过程，下列关于人的生殖发育特点的描述，正确的是．A、胎生、哺乳，有性生殖，不变态发育B、卵生、哺乳，无性生殖没变态发育C、从甲到丁表示人体的形成过程及其结构层次顺序为：细胞（分裂、生长、分化）→组织→器官→系统→人体D、从甲到丁表示人体的形成过程及其结构层次顺序为：细胞（分裂、生长、分化）→系统→器官→组织→人体（2）如图是菜粉蝶发育过程的四个阶段，其发育的先后顺序的排序是，该种发育方式被称为．（3）如图是昆虫中的椿象的发育过程图，椿象的发育经过了三个时期，其发育方式被称为．（4）为探究两栖类动物的生殖发育情况，张师傅在养殖场中，建有数个水池，用于养殖青蛙．他将不同年龄、不同大小的青蛙进行分类，放入不同水池中饲养如图所示：张师傅将青蛙放入水池之前，首先用漂白粉溶液或石灰水对水池消毒，其目的是防止青蛙感染病原体，这在预防传染病措施上属于．青蛙进入繁殖期，雌雄成蛙抱对后，排出的精子与卵细胞结合，形成受精卵，并孵化成蝌蚪．综上所述，青蛙的发育过程经过了四个连续过程，其发育方式被称为．41．（8分）计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段．为了研究开发预防传染病的疫苗，造福于人类，科学家们用A、B小白鼠做了下面如图甲所示的实验：图乙反映的是小白鼠先后接种同种疫苗后，血液中产生抗体的情况，据图分析回答下列问题：（1）如图1甲所示实验中，A鼠的作用是，实验的变量是．（2）通过接种S疫苗，使小白鼠体内产生相应的抗体获得免疫，这种免疫叫做，该免疫的特点是以后才产生的，只针对起作用．正常情况下，如图2A﹣D四幅图片，哪一幅能够正确反映给小白鼠注射“S疫苗”后，小白鼠体内抗原与抗体的含量变化情况？．（3）仔细分析图1中乙图发现，若在实验中，给B鼠注射S疫苗后的当天，紧接着给它注射S病原体，结果B鼠也会死亡，原因是（4）图1中乙图反映出小白鼠先后接种S疫苗后，血液中产生相应抗体的情况．图中显示，受疫苗刺激后产生抗体数量的特点是，且持续的时间长，因而预防接种通常应进行两次或多次．2015-2016学年山东省青岛市胶州市八年级（上）期末生物试卷参考答案一、选择题（共35小题，每小题1分，满分35分）1．D；2．D；3．C；4．D；5．D；6．A；7．A；8．A；9．C；10．C；11．D；12．D；13．A；14．D；15．A；16．C；17．C；18．A；19．C；20．C；21．D；22．D；23．B；24．B；25．C；26．B；27．D；28．A；29．A；30．A；31．C；32．B；33．B；34．A；35．B；二、简答题36．变异；相对性状；3对+XY；残翅；Dd和Dd；DD或Dd；25%；Dd和dd；生殖细胞；卵→幼虫→蛹→成虫；完全变态发育；基因和环境；37．遗传物质；病原体；传染源；切断传播途径；控制传染源；保护易感人群；A；B、D；抗原；抗体；C；特异性；抗体只对某种抗原起作用，对其他抗原无效；非特异性免疫；38．12；甲；短穗；gg；基因；乙；0；39．自花传粉；e、f；g；子房；h；胚珠；②；胚；i、j、l；保持母体的优良性状；基因控制生物的性状；40．A；卵、幼虫、蛹和成虫；完全变态发育；卵、幼虫、成虫；不完全变态发育；切断传播途径；受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；变态发育；41．对照；是否接种疫苗；特异性免疫；出生；某一特定的病原体或异物；A；注射疫苗后需要一定的时间才能产生抗体；第二次接种疫苗产生的抗体比第一次多；第11页（共11页）。
(最新精品)2015-2016学年八年级语文上学期期末考试试题
山东省青岛市北区2015-2016学年八年级语文上学期期末考试试题（考试时间：120分钟；满分：120分）温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！本试题共三道大题，含21道小题。
其中，第1-5小题为“语言积累及运用”；第6-20小题为“阅读”；第21小题为“写作”。
所有题目均在答题纸上作答，在试卷上作答无效。
一、积累及运用【本题满分25分】（一）诗文默写与理解【本题满分13分】1．根据提示填空（10分）①，波撼岳阳城。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）②常恐秋节至，。
（汉乐府《长歌行》）③，松间沙路净无泥。
（苏轼《浣溪沙》）④，决眦入归鸟。
（杜甫《望岳》）⑤黄鹤一去不复返，。
（崔颢《黄鹤楼》）⑥挥手自兹去，。
（李白《送友人》）⑦，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）⑧晨兴理荒秽，。
（陶渊明《归园田居》）⑨，不必藏于己。
（《大道之行也》）⑩春冬之时，，回清倒影。
（郦道元《三峡》）2．下列诗歌理解不正确的一项是（）（3分）A．刘禹锡《秋词》中“晴空一鹤排云上”一句中“排云上”的鹤矫健凌厉，奋发有为，这一形象冲破了秋天的萧杀之气。
B．梅尧臣《鲁山山行》中颔联用一“改”字写山的千姿百态，用一“迷”字写诗人游兴之浓，两字十分传神。
C．李白《渡荆门送别》的尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。
D．杜甫《春望》中“城春草木深”描绘了春色满城，令人引起对往日京都风月繁华的怀念，也暗示眼前的国破只是暂时的；春到深处一切又将生机勃勃。
（二）语言运用与名著阅读【本题满分12分】3．根据下面的情境，补充小明谈话的内容。
要求文明得体，清楚连贯。
（4分）寒假期间，小明乘火车到北京旅游。
①途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。
小明想起学过的安全知识，于是礼貌地说：②到了北京，小明在某宾馆518房间住下。
为了便于父母跟自己联系，以免他们担心，他用房间的电话拨通了爸爸的手机，说：4．下面画线的语句在表达上存在问题，请加以改正。
青岛市市南区八年级2015-2016学年第一学期期末考试物理试题
2015～2016学年度第一学期期末教育质量评价监测八年级物理试题(本试题满分：100分，考试时间：90分钟)卷（Ⅰ）现象·实验·结构·方法（本卷满分30分）一、单项选择题(本题满分18分，共9个小题，每小题2分)：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。
1．下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是：23．下列关于托盘天平调平方法的说法中，错误的是：A ．调节天平横梁平衡时，要先将天平放置在水平台上，并将游码放在左端零刻度处B ．天平平衡时，指针应该指在分度盘中线处或指针在分度盘中线左右摆动幅度相同C ．调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中线左侧，应将平衡螺母往右调D ．把己经调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节4．下列现象中属于光沿直线传播的是：A ．手影的形成B ．人眼看到书上不发光的字C ．用潜望镜观察物体D ．医生用小镜子检查牙齿 5．行驶列车行李架上的物品，相对于下列哪个物体是静止的：A ．地面B ．房屋C ．.路旁的树木D ．车厢的座椅 6．下列由学习生活联想的物理知识中，错误的是：A ．用笛子和钢琴演奏同一首曲子，我们能分辨出它们的不同，是因为它们的音色不同B ．戴近视眼镜矫正视力，这是利用凸透镜对光有会聚作用C ．冬天玻璃窗上出现冰花，这是凝华现象D ．戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的教室，镜片会朦上一层小水珠，这是液化现象7．甲、乙两物体做匀速直线运动，通过的路程之比为3 : 2，运动时间之比为2 : 1，则甲、乙两物体的速度之比是：A ．4 : 3B ．1 : 3C ．3 : 4D ．3 : 1 8．下列科学研究方法的运用实例中，错误的是：A ．用一条带箭头的直线表示光的传播路线，运用了模型法B ．由加快蒸发的方法想到减慢蒸发的方法，运用了逆向思考法C ．根据熔化特点将固体分为晶体和非晶体，运用了分类法D ．用天平和量筒测量出液体的密度，运用了转换法 9．下列说法中，错误的是：A ．实验室常用温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的B ．熔化、汽化和升华过程都要吸热C ．物质从气态变为固态的过程叫做凝华D ．气体液化的方法有降低温度和压缩体积A ．B ．C ．D ． v t v s t s ′ A.凸透镜对光的作用 B.凸透镜对光的作用 C.平面镜成像 D.平面镜成像 A ′ B二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）：每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分） 10．下列关于物理概念的说法中，正确的是：A ．做匀速直线运动的物体在相同时间里通过的路程相等B ．声音在固体、液体中的传播速度比在气体中快C ．同种物质的密度与它的质量成正比，与体积成反比D ．密度在数值上等于物体单位体积的质量11．下列知识结构中，错误的是：A ． 异同点 蒸发 沸腾B ． 熔液 晶体非晶体 发生地点 液体表面 液体内部 相同点 放热温度条件 任何温度 只在沸点 温度变化 保持不变 降低 不同点 剧烈程度 平和剧烈凝固过程不同点有无凝固点 有无汽化方式 相同点 汽化现象、吸热过程C ． 区别 实像 虚像 D概念 真实光线会聚成的像光线的反向延长线的交点组成能否用光屏承接 能 否 实像虚像实例小孔成像平面镜成像凸透镜成像12．根据表格中的数据判断，下列说法正确的是：物质 固态氮 酒精 固态水银 金 铁 熔点/℃ -210 -117 -39 1064 1535 沸点/℃-1967835728072750A ．常温下的水银是液态的B ．可以用铁制容器熔化金子C ．温度是-52℃的漠河地区可以使用酒精温度计和水银温度计测气温D ．可以利用液杰氮冷却食品13．根据下列几种物质的密度判断，下列说法错误的是：A ．将体积相等的铜块和铝块分别放在调平后 的天平左右两盘中，则天平不平衡B ．水银和酒精m-V 的关系图象如图所示，其 中图线a 表示的是酒精C ．100cm 3的冰熔化成水的质量为0.9kgD ．质量相等的冰和空气体积之比为129 : 9卷（Ⅰ）现象·实验·结构·方法（本卷满分30分）选择题答案填写处： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1213 答案物质 密度/(kg ·m －3)水银 13.6×103 铜 8.9×103铝 2.7×103冰 0.9×103酒精 0.8×103空气 1.29卷（Ⅱ）实验·应用·推理·探究（本卷满分70分）得 分专题一：机械运动与声现象（本专题满分13分，共2个小题，第1小题10分，第2小题3分）1．回顾实验和探究（将下列实验中的空缺部分填写完整）： （1）探究影响音调高低的因素：过程如图，把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边。
2015-2016学年度第一学期期末八年级数学试题(含答案)
2015—2016学年度第一学期期末考试八 年 级 数 学 试 卷试卷说明:本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页，满分120分，考试时间100分钟。
答题前，学生务必将自己的姓名和学校、班级、学号等填写在答题卷上；答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；考试结束后，只需将答题卷交回。
第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项正确） 1、9的平方根是( )．A ．3B ．－3C ．±3D ．±32、将下列长度的三根木棒首尾顺次连接，能组成直角三角形的是（ ）．A ．1、2、3B ． 2、3、4C ． 3、4、5D ．4、5、63、下列说法：①实数与数轴上的点一一对应；②2a 没有平方根；③任何实数的立方根有且只有一个；④平方根与立方根相同的数是0和1.其中正确的有（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个4、下列各组图形，可以经过平移变换由一个图形得到另一个图形的是（ ）．A B C D5、若一个多边形的内角和等于720°，则这个多边形的边数是（ ）． A ．5 B ．6 C ．7 D ．86、为筹备本班元旦联欢晚会，在准备工作中，班长对全班同学爱吃什么水果作了民意调查，再决定最终买哪种水果，下面的调查数据中，他最关注的是（ ） A ．中位数 B ．平均数 C ．加权平均数 D ．众数7、如图，已知棋子“车”的坐标为（-2，3），棋子“马” 的坐标为 （1，3），则棋子“炮”的坐标为（ ）．A ．（3，1）B ．（2，2）C ．（3，2）D ．（-2，2）8．下列一次函数中，y 的值随着x 值的增大而减小的是( )． A ．y ＝x B ．y ＝－x C ．y ＝x ＋1 D ．y ＝ x －19、如图所示，两张等宽的纸条交叉重叠在一起，则重叠部分ABCD 一定是（ ）． A ．菱形 B ．矩形 C ．正方形 D ．梯形10、一水池蓄水20 m 3，打开阀门后每小时流出5 m 3，放水后池内剩下的水的立方数Q （m 3）与放水时间t （时）的函数关系用图表示为（ ）A B C D（第9题图）（第7题图）第Ⅱ卷（非选择题）二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分，将答案填写在题中横线上） 11、比较大小：32（填“＞”、“＜”、或“=”）．12、写出一个你所学过的既是轴对称又是中心对称图形的四边形： ．13、如图，是用形状、大小完全相同的等腰梯形密铺成的图案，则这个图案中的等腰梯形的底角（指锐角）是 度．14、 如图，若直线l 1：32-=x y 与l 2：3+-=x y 相交于点P ，则根据图象可得，二元一次方程组⎩⎨⎧=+=-332y x y x 的解是 ． 15、 如图，在直角坐标平面内的△ABC 中，点A 的坐标为（0，2），点C 的坐标为（5，5），要使以A 、B 、 C 、D 为顶点的四边形是平行四边形，且点D 坐标在第一象限，那么点D 的坐标是 ．三、解答题（本大题共10小题，共75分。
青岛八上期末试卷(3)
期末测试卷3一．选择题1．如图，△ABC≌△BAD，A和B，C和D是对应顶点，如果AB=5，BD=6，AD=4，那么BC等于（）A．4 B．6 C．5 D．无法确定2．如图，△ABC和△A′B′C′关于直线L对称，下列结论中正确的有（）（1）△ABC≌△A′B′C′（2）∠BAC=∠B′A′C′（3）直线L垂直平分CC′（4）直线BC和B′C′的交点不一定在直线L上．A．4个 B．3个 C．2个 D．1个3．化简﹣的结果是（）A．﹣x2+2x B．﹣x2+6x C．﹣D．4．下列线段中，能成比例的是（）A．3cm、6cm、8cm、9cm B．3cm、5cm、6cm、9cmC．3cm、6cm、7cm、9cm D．3cm、6cm、9cm、18cm5．下表是某同学周一至周五每天跳绳个数统计表：则表示“跳绳个数”这组数据的中位数和众数分别是（ ）A ．180，160B ．170，160C ．170，180D ．160，2006．下列命题中的真命题是（ ）①相等的角是对顶角 ②矩形的对角线互相平分且相等 ③垂直于半径的直线是圆的切线 ④顺次连接四边形各边中点所得四边形是平行四边形．A ．①②B ．②③C ．③④D ．②④7．若分式的值为0，则x 的值为（ ）A ．±2B ．2C ．﹣2D ．48．下列关于x 的方程中，属于分式方程的个数是（ ）①﹣x 3+3x=0； ②+b=1； ③﹣1=2； ④x a +=6．A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个．二．填空题9．方程=的解是 ．10．如图，BC ∥EF ，AC ∥DF ，添加一个条件 ，使得△ABC ≌△DEF ．11．点P 在线段AB 的垂直平分线上，PB=10，则PA= ．12．分式有意义的x 的取值范围为 ．13．数据5，6，5，4，10的众数、中位数、平均数的和是 ．三．解答题14．先化简，再求值：（+）÷，其中x=﹣1．15．尺规作图（不写作法，保留作图痕迹）：已知线段a和∠AOB，点M在OB上（如图所示）．（1）在OA边上作点P，使OP=2a；（2）作∠AOB的平分线；（3）过点M作OB的垂线．16．如图，直线EF∥GH，点A在EF上，AC交GH于点B，若∠FAC=72°，∠ACD=58°，点D在GH上，求∠BDC的度数．17．如图，△ABC中，BD是角平分线，点E，F，G分别在边AB，BC，AC上，连接DE，GF，且满足GF∥BD，∠1=∠2，若∠AED=70°，求∠2的度数．18．甲、乙两位同学本学年每个单元的测验成绩如下（单位：分）：甲：98，100，100，90，96，91，89，99，100，100，93乙：98，99，96，94，95，92，92，98，96，99，97（1）他们的平均成绩分别是多少？（2）甲、乙的11次单元测验成绩的标准差分别是多少？（3）这两位同学的成绩各有什么特点？（4）现要从中选出一人参加“希望杯”竞赛，历届比赛成绩表明，平时成绩达到98分以上才可能进入决赛，你认为应选谁参加这项竞赛，为什么？。
山东省青岛市胶南市王台中学2015_2016学年八年级数学
山东省青岛市胶南市王台中学2015-2016学年八年级数学上学期第3周周末作业一、选择题：1．我国古代数学家赵爽的“勾股圆方图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成一个大正方形（如图所示）．如果大正方形的面积是13，小正方形的面积是1，直角三角形的两直角边长分别为a、b，那么（a﹣b）2的值是（）A．1 B．2 C．12 D．132．一直角三角形的一直角边长为6，斜边长比另一直角边长大2，则斜边的长为（）A．4 B．6 C．8 D．103．如图所示，直角三角形三边上的半圆面积从小到大依次记为S1、S2、S3，则S1、S2、S3的关系是（）A．S1+S2=S3B．C．S1+S2＞S3D．S1+S2＜S34．下列说法中正确的个数是（）（1）无理数就是开方开不尽的数；（2）无理数是无限不循环小数；（3）无理数都是无限小数，有理数是有限小数；（4）无理数包括正无理数、零、负无理数；（5）无理数都可以用数轴上的点来表示．A．1 B．2 C．3 D．45．如图，在长方形ABCD中，AB=3cm，AD=9cm，将此长方形折叠，使点B与点D重合，折痕为EF，则△ABE的面积为（）A．6cm2B．8cm2C．10cm2D．12cm26．在下列的线段a、b、c的长为三边的三角形中，不能构成直角三角形的是（）A．a=9，b=41，c=40 B．a=b=5，c=5C．a：b：c=3：4：5 D．a=11，b=12，c=157．如图，已知矩形ABCD沿着直线BD折叠，使点C落在C′处，BC′交AD于E，AD=8，AB=4，则DE的长为（）A．3 B．4 C．5 D．68．（﹣0.7）2的平方根是（）A．﹣0.7 B．±0.7C．0.7 D．0.499．下列说法不正确的是（）A．0的平方根是0B．﹣22的平方根是±2C．非负数的平方根是互为相反数D．一个正数的算术平方根一定大于这个数的相反数10．若规定误差小于1，那么的估算值为（）A．3 B．7 C．8 D．7或8二、填空题：11．如图，等腰△ABC的底边BC为16，底边上的高AD为6，则腰长AB的长为．12．已知一个直角三角形的两条直角边分别为6cm，8cm，那么这个直角三角形斜边上的高为cm．13．从数，5，，π，3.1416，，0，42，（﹣1）2n，﹣1.424224222…中，写出其中的无理数．14．直角三角形的两边长分别为3cm、4cm，则第三边的长为．15．的算术平方根是；（）2的平方根是；= ．16．如果2x2=8，那么x的立方根是．17．如果一个数的立方根等于它本身，那么这个数是．18．若一个三角形的三边之比为5：12：13，且周长为60cm，则它的面积为cm2．19．下列说法正确的是①﹣3是的平方根；②25的平方根是5；③﹣36的平方根是﹣6；④平方根等于0的数是0；⑤64的平方根是8．20．在△ABC中，∠C=90°，AB=5，则AB2+AC2+BC2= ．三、解答题：（21-24每题7分，25-28每题8分）21．如图，AB=4，BC=3，CD=13，AD=12，∠B=90°，求四边形ABCD的面积．22．如图，飞机在空中水平飞行，某一时刻刚好飞到一男孩子头顶上方4000米处，过了20秒，飞机距离这个男孩头顶5000米．飞机每小时飞行多少千米？23．已知某数有两个平方根分别是a+3与2a﹣15，求这个数．24．如图，长方体盒子（无盖）的长、宽、高分别是12cm，8cm，30cm，在AB中点C处有一滴蜜糖，一只小虫从D处爬到C处去吃，有无数种走法，则最短路程是多少？25．小东拿着一根长竹秆进一个宽为3米的城门，他先横着拿不进去，又竖起来拿，结果秆比城门高1米，当他把秆斜着时，两端刚好顶着城门的对角，问秆长多少米？26．已知一辆装满货物的卡车高2.5米，宽1.6米，要开进某一如图所示的桥洞，问这辆卡车能否经过桥洞？说明理由．27．如图，一个牧童在小河的南4km的A处牧马，而他正位于他的小屋B的西8km北7km处，他想把他的马牵到小河边去饮水，然后回家，他要完成这件事情所走的最短路程是多少？28．利用如图来证明勾股定理．2015-2016学年山东省青岛市胶南市王台中学八年级（上）第3周周末数学作业参考答案与试题解析一、选择题：1．我国古代数学家赵爽的“勾股圆方图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成一个大正方形（如图所示）．如果大正方形的面积是13，小正方形的面积是1，直角三角形的两直角边长分别为a、b，那么（a﹣b）2的值是（）A．1 B．2 C．12 D．13【考点】勾股定理的证明．【分析】根据勾股定理可以求得a2+b2等于大正方形的面积，然后求四个直角三角形的面积，即可得到ab的值，然后根据（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2即可求解．【解答】解：根据勾股定理可得a2+b2=13，四个直角三角形的面积是：ab×4=13﹣1=12，即：2ab=12则（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2=13﹣12=1．故选A．【点评】本题考查勾股定理，以及完全平方式，正确根据图形的关系求得a2+b2和ab的值是关键．2．一直角三角形的一直角边长为6，斜边长比另一直角边长大2，则斜边的长为（）A．4 B．6 C．8 D．10【考点】勾股定理．【分析】设另一条直角边为a，则斜边为（a+2），再根据勾股定理求出a的值即可．【解答】解：另一条直角边为a，则斜边为（a+2）．∵另一直角边长为6，∴（a+2）2=a2+62，解得a=8，∴a+2=8+2=10．故选：D．【点评】本题考查的是勾股定理，根据题意设出直角三角形的斜边及直角边的长是解答此题的关键．3．如图所示，直角三角形三边上的半圆面积从小到大依次记为S1、S2、S3，则S1、S2、S3的关系是（）A．S1+S2=S3B．C．S1+S2＞S3D．S1+S2＜S3【考点】勾股定理．【分析】设三个半圆的直径分别为：d1、d2、d3，半圆的面积=π×（）2，将d1、d2、d3代入分别求出S1、S2、S3，由勾股定理可得：d12+d22=d32，观察三者的关系即可．【解答】解：设三个半圆的直径分别为：d1、d2、d3，S1=×π×（）2=，S2=×π×（）2=，S3=×π×（）2=．由勾股定理可得：d12+d22=d32，∴S1+S2=（d12+d22）==S3，所以S1、S2、S3的关系是：S1+S2=S3．故选A．【点评】本题主要考查运用勾股定理结合图形求面积之间的关系，关键在于根据题意找出直角三角形，运用勾股定理求出三个半圆的直径之间的关系．4．下列说法中正确的个数是（）（1）无理数就是开方开不尽的数；（2）无理数是无限不循环小数；（3）无理数都是无限小数，有理数是有限小数；（4）无理数包括正无理数、零、负无理数；（5）无理数都可以用数轴上的点来表示．A．1 B．2 C．3 D．4【考点】无理数．【分析】根据无理数的三种形式求解．【解答】解：（1）开方开不尽的数是无理数，原说法错误；（2）无理数是无限不循环小数，原说法正确；（3）无理数都是无限小数，有理数不一定是有限小数，原说法错误；（4）0是有理数，不是无理数，原说法错误；（5）无理数都可以用数轴上的点来表示，该说法正确．正确的有2个．故选B．【点评】本题考查了无理数的知识，解答本题的关键是掌握无理数的三种形式：①开方开不尽的数，②无限不循环小数，③含有π的数．5．如图，在长方形ABCD中，AB=3cm，AD=9cm，将此长方形折叠，使点B与点D重合，折痕为EF，则△ABE的面积为（）A．6cm2B．8cm2C．10cm2D．12cm2【考点】翻折变换（折叠问题）．【分析】首先根据翻折的性质得到ED=BE，再设出未知数，分别表示出线段AE，ED，BE的长度，然后在Rt△ABE中利用勾股定理求出AE的长度，进而求出AE的长度，就可以利用面积公式求得△ABE 的面积了．【解答】解：∵长方形折叠，使点B与点D重合，∴ED=BE，设AE=xcm，则ED=BE=（9﹣x）cm，在Rt△ABE中，AB2+AE2=BE2，∴32+x2=（9﹣x）2，解得：x=4，∴△ABE的面积为：3×4×=6（cm2）．故选：A．【点评】此题主要考查了图形的翻折变换和学生的空间想象能力，解题过程中应注意折叠后哪些线段是重合的，相等的，如果想象不出哪些线段相等，可以动手折叠一下即可．6．在下列的线段a、b、c的长为三边的三角形中，不能构成直角三角形的是（）A．a=9，b=41，c=40 B．a=b=5，c=5C．a：b：c=3：4：5 D．a=11，b=12，c=15【考点】勾股定理的逆定理．【分析】由勾股定理的逆定理得出A、B、C能成直角三角形，DD不能够构成直角三角形；即可得出结论．【解答】解：∵92+402=412，∴a2+c2=b2，∴A能成直角三角形；∵52+52=（5）2，∴a2+b2=c2，∴B能构成直角三角形；∵32+42=52，∴C能构成直角三角形；∵112+122≠152，∴D不能够构成直角三角形；故选：D．【点评】本题考查了勾股定理的逆定理；熟练掌握勾股定理的逆定理，并能进行推理计算是解决问题的关键．7．如图，已知矩形ABCD沿着直线BD折叠，使点C落在C′处，BC′交AD于E，AD=8，AB=4，则DE的长为（）A．3 B．4 C．5 D．6【考点】翻折变换（折叠问题）；勾股定理；矩形的性质．【分析】根据折叠前后角相等可知△ABE≌△C′ED，利用勾股定理可求出．【解答】解：设DE=x，则AE=8﹣x，AB=4，在直角三角形ABE中，x2=（8﹣x）2+16，解之得，x=5．故选C．【点评】本题考查图形的翻折变换，解题过程中应注意折叠是一种对称变换，它属于轴对称，根据轴对称的性质，折叠前后图形的形状和大小不变，如本题中折叠前后角相等．8．（﹣0.7）2的平方根是（）A．﹣0.7 B．±0.7C．0.7 D．0.49【考点】平方根．【专题】计算题．【分析】根据平方根的定义，求数a的平方根，也就是求一个数x，使得x2=a，则x就是a的平方根．【解答】解：∵（﹣0.7）2=0.49，又∵（±0.7）2=0.49，∴0.49的平方根是±0.7．故选B．【点评】本题考查了平方根的定义．注意一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根．9．下列说法不正确的是（）A．0的平方根是0B．﹣22的平方根是±2C．非负数的平方根是互为相反数D．一个正数的算术平方根一定大于这个数的相反数【考点】平方根；算术平方根．【分析】根据一个正数有两个平方根，这两个平方根互为相反数，零的平方根是零，负数没有平方根进行解答．【解答】解：0的平方根是0，A正确；﹣22=﹣4，﹣4没有平方根，B错误；非负数的平方根是互为相反数，C正确；一个正数的算术平方根一定大于这个数的相反数，D正确，故选：B．【点评】本题考查的是平方根和算术平方根的概念，掌握如果一个数的平方等于a，这个数就叫做a 的平方根，一个正数有两个平方根，这两个平方根互为相反数，零的平方根是零，负数没有平方根是解题的关键．10．若规定误差小于1，那么的估算值为（）A．3 B．7 C．8 D．7或8【考点】估算无理数的大小．【分析】应先找到所求的无理数在哪两个和它接近的整数之间，然后判断出所求的无理数的范围，由此即可求解．【解答】解：∵49＜60＜64，∴7＜＜8．故选D．【点评】此题主要考查了无理数的估算，现实生活中经常需要估算，估算应是我们具备的数学能力，“夹逼法”是估算的一般方法，也是常用方法．二、填空题：11．如图，等腰△ABC的底边BC为16，底边上的高AD为6，则腰长AB的长为10 ．【考点】勾股定理；等腰三角形的性质．【分析】根据等腰三角形的三线合一得BD=8，再根据勾股定理即可求出AB的长．【解答】解：∵等腰△ABC的底边BC为16，底边上的高AD为6，∴BD=8，AB===10．【点评】注意等腰三角形的三线合一，熟练运用勾股定理．12．已知一个直角三角形的两条直角边分别为6cm，8cm，那么这个直角三角形斜边上的高为 4.8 cm．【考点】勾股定理．【分析】根据勾股定理可求出斜边．然后由于同一三角形面积一定，可列方程直接解答．【解答】解：∵直角三角形的两条直角边分别为6cm，8cm，∴斜边为=10，设斜边上的高为h，则直角三角形的面积为×6×8=×10h，h=4.8cm，这个直角三角形斜边上的高为4.8cm．【点评】本题考查了勾股定理的运用即直角三角形的面积的求法，属中学阶段常见的题目，需同学们认真掌握．13．从数，5，，π，3.1416，，0，42，（﹣1）2n，﹣1.424224222…中，写出其中的无理数π，﹣1.424224222…．【考点】无理数．【分析】根据无理数的三种形式：①开方开不尽的数，②无限不循环小数，③含有π的数，找出无理数的个数．【解答】解：42=16，（﹣1）2n=±1，无理数有：π，﹣1.424224222…．故答案为：π，﹣1.424224222…．【点评】本题考查了无理数的知识，解答本题的关键是掌握无理数的三种形式：①开方开不尽的数，②无限不循环小数，③含有π的数．14．直角三角形的两边长分别为3cm、4cm，则第三边的长为．【考点】勾股定理．【专题】分类讨论．【分析】题中没有指明哪个是直角边哪个是斜边，故应该分情况进行分析．【解答】解：（1）当两边均为直角边时，由勾股定理得，第三边为5cm；（2）当4为斜边时，由勾股定理得，第三边为cm；故直角三角形的第三边应该为5cm或cm．故答案为：5cm或cm．【点评】此题主要考查学生对勾股定理的运用，注意分情况进行分析．15．的算术平方根是；（）2的平方根是±；= 4 ．【考点】算术平方根；平方根．【分析】根据算术平方根的定义，即可解答．【解答】解： =3，3的算术平方根是，，的平方根是±，，故答案为：，±，4．【点评】本题考查了算术平方根的定义，解决本题的关键是熟记相反数的定义．16．如果2x2=8，那么x的立方根是或．【考点】立方根；平方根．【分析】先解方程2x2=8，求得x的值，然后利用立方根的定义计算即可得到结果．【解答】解：∵2x2=8，∴x2=4，∴x=±2，∴x的立方根是或，故答案为：或．【点评】此题考查了立方根，一元二次方程的解法，熟练掌握立方根的定义是解本题的关键．17．如果一个数的立方根等于它本身，那么这个数是0与±1．【考点】立方根．【专题】计算题．【分析】如果一个数x的立方等于a，那么x是a的立方根，根据立方根的定义即可求解．【解答】解：只有±1和0的立方根等于它本身，那么这个数是0与±1．故答案为：0与±1．【点评】此题考查了立方根的性质，解题时要掌握一些特殊数字的特殊性质，如1，﹣1和0．立方根的性质：一个正数的立方根是正数，一个负数的立方根是负数，0的立方根是0．18．若一个三角形的三边之比为5：12：13，且周长为60cm，则它的面积为120 cm2．【考点】勾股定理的逆定理．【分析】根据已知可求得三边的长，再根据三角形的面积公式即可求解．【解答】解：设三边分别为5x，12x，13x，则5x+12x+13x=60，∴x=2，∴三边分别为10cm，24cm，26cm，∵102+242=262，∴三角形为直角三角形，∴S=10×24÷2=120cm2．故答案为：120．【点评】此题主要考查学生对直角三角形的判定及勾股定理的逆定理的理解及运用．19．下列说法正确的是①④①﹣3是的平方根；②25的平方根是5；③﹣36的平方根是﹣6；④平方根等于0的数是0；⑤64的平方根是8．【考点】平方根．【分析】根据一个正数有两个平方根，这两个平方根互为相反数，零的平方根是零，负数没有平方根进行解答．【解答】解：①﹣3是的平方根，①正确；25的平方根是±5，②错误；﹣36没有平方根，③错误；平方根等于0的数是0，④正确；64的平方根是±8，⑤错误，故答案为：①④．【点评】本题考查的是平方根的概念，掌握如果一个数的平方等于a，这个数就叫做a的平方根，一个正数有两个平方根，这两个平方根互为相反数，零的平方根是零，负数没有平方根是解题的关键．20．在△ABC中，∠C=90°，AB=5，则AB2+AC2+BC2= 50 ．【考点】勾股定理．【分析】根据勾股定理可得AB2=AC2+BC2，然后代入数据计算即可得解．【解答】解：∵∠C=90°，∴AB2=AC2+BC2，∴AB2+AC2+BC2=2AB2=2×52=2×25=50．故答案为：50．【点评】本题考查了勾股定理，是基础题，熟记定理是解题的关键．三、解答题：（21-24每题7分，25-28每题8分）21．如图，AB=4，BC=3，CD=13，AD=12，∠B=90°，求四边形ABCD的面积．【考点】勾股定理；勾股定理的逆定理．【分析】在Rt△ABC中可得直线AC的长，进而得出△ACD也为直角三角形，可求解其面积．【解答】解：在Rt△ABC中，AC=．又因为52+122=132，即AD2+AC2=CD2．所以∠DAC=90°．所以=6+30=36．【点评】熟练掌握勾股定理的运用，能够运用勾股定理求解一些简单的计算问题．22．如图，飞机在空中水平飞行，某一时刻刚好飞到一男孩子头顶上方4000米处，过了20秒，飞机距离这个男孩头顶5000米．飞机每小时飞行多少千米？【考点】勾股定理的应用．【分析】先画出图形，构造出直角三角形，利用勾股定理解答．【解答】解：设A点为男孩头顶，C为正上方时飞机的位置，B为20s后飞机的位置，如图所示，则AB2=BC2+AC2，即BC2=AB2﹣AC2=9000000，∴BC=3000米，∴飞机的速度为3000÷20×3600=540（千米/小时），答：飞机每小时飞行540千米．【点评】本题考查正确运用勾股定理，善于观察题目的信息是解题以及学好数学的关键．解题时注意运用数形结合的思想方法使问题直观化．23．已知某数有两个平方根分别是a+3与2a﹣15，求这个数．【考点】平方根．【专题】计算题．【分析】根据一个非负数的平方根互为相反数，求出a的值，再求出这个数的值．【解答】解：由题意得：a+3+（2a﹣15）=0，解得：a=4．这个数为：（a+3）2=72=49．故这个数为49．【点评】本题考查了平方根的知识，解答本题的关键是掌握一个非负数的平方根互为相反数．24．如图，长方体盒子（无盖）的长、宽、高分别是12cm，8cm，30cm，在AB中点C处有一滴蜜糖，一只小虫从D处爬到C处去吃，有无数种走法，则最短路程是多少？【考点】平面展开-最短路径问题．【分析】要求长方体中两点之间的最短路径，最直接的作法，就是将长方体的侧面展开，然后利用两点之间线段最短解答．【解答】解：如图1展开，连接DC，则DC的长就是从D处爬到C处的最短路程，在Rt△DBC中，AD=12cm+8cm=20cm，AC=×30cm=15cm，由勾股定理得：DC==25（cm）；即从D处爬到C处的最短路程是25cm．【点评】本题考查了平面展开﹣最短路径问题，关键是画出图形知道求出哪一条线段的长，题目具有一定的代表性，是一道比较好的题目，切记要进行分类讨论．25．小东拿着一根长竹秆进一个宽为3米的城门，他先横着拿不进去，又竖起来拿，结果秆比城门高1米，当他把秆斜着时，两端刚好顶着城门的对角，问秆长多少米？【考点】勾股定理的应用；一元一次方程的应用．【专题】几何图形问题．【分析】根据题意可构造出直角三角形，根据勾股定理列出方程，便可得出答案．【解答】解：设秆长x米，则城门高（x﹣1）米，根据题意得x2=（x﹣1）2+32，解得x=5答：秆长5米．【点评】本题考查的是勾股定理在实际生活中的运用，比较简单．找到关键描述语，找到等量关系准确的列出方程是解决问题的关键．26．已知一辆装满货物的卡车高2.5米，宽1.6米，要开进某一如图所示的桥洞，问这辆卡车能否经过桥洞？说明理由．【考点】勾股定理的应用．【分析】根据题意得出CD的长，进而得出CH的长，即可得出答案．【解答】解：∵车宽1.6米，∴卡车能否通过，只要比较距厂门中线0.8米处的高度与车高．在Rt△OCD中，由勾股定理可得：CD===0.6（m），CH=CD+DH=0.6+2.3=2.9＞2.5，∴卡车能通过此门．【点评】此题主要考查了勾股定理的应用，根据题意得出CD的长是解题关键．27．如图，一个牧童在小河的南4km的A处牧马，而他正位于他的小屋B的西8km北7km处，他想把他的马牵到小河边去饮水，然后回家，他要完成这件事情所走的最短路程是多少？【考点】轴对称-最短路线问题．【专题】应用题．【分析】先作A关于MN的对称点，连接A′B，构建直角三角形，利用勾股定理即可得出答案．【解答】解：如图，作出A点关于MN的对称点A′，连接A′B交MN于点P，则A′B就是最短路线，在Rt△A′DB中，由勾股定理求得A′B=DA==17km，答：他要完成这件事情所走的最短路程是17km．【点评】本题考查的是勾股定理和轴对称在实际生活中的运用，需要同学们联系实际，题目是一道比较典型的题目，难度适中．28．利用如图来证明勾股定理．【考点】勾股定理的证明．【分析】用面积分割法法证明勾股定理：梯形的面积=3个三角形面积的和，依此即可证明．【解答】证明：梯形的面积为（a+b）（a+b）=（a+b）2；另一方面，梯形可分成三个直角三角形，其面积又可以表示成ab+ab+c2．所以（a+b）2=ab+ab+c2．即a2+b2=c2．【点评】本题考查了勾股定理的证明，利用梯形的面积和三角形的面积计算方法建立等式是解决问题的关键．。
2015-2016学年山东省青岛市胶南市大场中心中学八年级(上)段测生物试卷(解析版)
2015-2016学年山东省青岛市胶南市大场中心中学八年级（上）段测生物试卷一、选择题：每题只有一个正确答案，请填到答案框中．1．小鸟育雏这种行为从获得的途径和现象看分别属于（）A．繁殖行为、先天性行为 B．先天性行为、繁殖行为C．学习行为、繁殖行为D．繁殖行为、学习行为2．下列不属于仿生的是（）A．雷达的研制B．飞机的制造C．荧光灯的制作 D．孔雀舞3．①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物．其中属于先天性行为的是（）A．①④B．②③C．②④D．①③4．我国古语＜草木蔬＞上说：“蝗类青色，长角长股，股鸣者也”，说明动物通过（）来传递信息．A．视觉 B．气味 C．分泌物D．声音5．下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利（）A．把大片沼泽地开垦为农田B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域让有毒藻类死亡6．动物在生态系统中的角色是（）A．分解者B．消费者C．生产者D．B和C7．在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，鼠的数量就会（）A．缓慢上升 B．迅速上升C．仍保持相对稳定D．先迅速上升后急剧下降8．在生物防治中，不包括下列哪一项？（）A．以虫治虫 B．以菌治虫C．以鸟治虫 D．以天然药物治虫9．大花蜂在取食花蜜的同时，也帮助植物（）A．传粉 B．生长 C．传播种子 D．ABC都不对10．为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来．过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好．造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后（）A．干旱缺水引起虫害 B．植物无法进行光合作用C．食物链被破坏 D．食物网消失了二、填空与简答（除特殊说明外，每空1分）11．目前人们认为很理想的一种生物反应器是“”，即人类通过对某种动物（如牛、羊）的进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质．12．骨骼肌由和两部分组成，有的特性．当骨骼肌受刺激收缩时就会牵动绕活动，于是躯体就产生了运动．13．从行为获得途径的不同，动物的行为大致分为和两类．有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死去的幼蜂的巢室的盖子，然后将死蜂取走，这种行为是，是由的．14．2003年10月15日，中国自行研制的“神舟五号”飞船载着我国自己培养的宇航员杨利伟顺利地升入太空，并在太空遨游21小时，实现中国几代入的航天梦！宇航员长时间在太空飞行，身体失重，影响血液向下肢的运输，如果不采取适当措施，就会造成下肢肌肉缺乏营养，甚至萎缩．科学家通过对（填某一动物）的研究，从中得到启发，设计出特殊的器械，使宇航员在失重的情况下，体内血液也能正常输送到离心脏较远的下肌．15．请将如图中序号所表示的结构名称写出：①；②；③；④；⑤．脱臼是指从里滑脱出来．（填文字）运动时能减少两骨之间摩擦的是把两块骨牢固地联系在一起的是．16．小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据下图分析回答问题．（1）图A表示动作，图B表示动作．（2）①表示，在图A中处于状态，而同时②表示则处于状态；（3）图B中①和②的状态分别是和．17．阅读下面的资料回答问题：20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法：喷洒DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．可是没多久，大范围的后遗症出现了．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌──小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌．同时，DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖．在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14 000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务──“降猫行动”．（1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由、、三部分构成．（2）在壁虎和老鼠这两种生物中，属于恒温动物．（3）通过对以上资料的分析，你认为人类为什么不能随意灭杀某种动物？（4）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持中起重要作用．（5）20世纪60年代，美国生物学家蕾切尔•卡逊女士发表了一份震惊全美国的报告，并写了一本名为《》的书，她向美国总统及国民提出警告：DDT等化学药品的滥用已经引发了生态和健康的灾难，连雀鸟也被毒害，鸟的歌声也听不到，春天变得寂静．18．生物学家曾经做过这样的实验：把章鱼（软体动物）放到大鱼缸中，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，将食物如小虾放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去捕捉．多次碰撞之后，才能学会绕道；而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物．请分析回答下列问题：（1）在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物，都属于学习行为．这是动物在成长过程中，通过和逐渐建立起来的行为活动．（2）上述实验证明，某些动物也可以形成学习行为；动物越高等，学习行为越，能利用经验来解决生活中的问题，这大大增强了能力．2015-2016学年山东省青岛市胶南市大场中心中学八年级（上）段测生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：每题只有一个正确答案，请填到答案框中．1．小鸟育雏这种行为从获得的途径和现象看分别属于（）A．繁殖行为、先天性行为 B．先天性行为、繁殖行为C．学习行为、繁殖行为D．繁殖行为、学习行为【考点】动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是动物行为的分类．解答时可以从动物行为的目的、特点和获得途径方面来切入．【解答】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．小鸟育雏这种行为从获得的途径看，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．小鸟育雏这种行为从动物行为的目的看是对后代的哺育，属于繁殖行为．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的获得途径和目的．2．下列不属于仿生的是（）A．雷达的研制B．飞机的制造C．荧光灯的制作 D．孔雀舞【考点】生物仿生的应用．【分析】此题考查的知识点是生物仿生的应用．解答时可以从仿生的原理方面来切入．【解答】解：仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学．仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术．A、某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位．雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的．故该选项不符合题意；B、模仿鸟的外形制造的是飞机，故该选项不符合题意；C、模仿萤火虫发光不发热的原理，开发了荧光灯，提高了发光效率．故该选项不符合题意；D、孔雀舞是人类模仿孔雀的动作而编制的舞蹈，不是仿生．故该选项不符合题意．故选：D．【点评】解答此类题目的关键理解仿生的原理．3．①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物．其中属于先天性行为的是（）A．①④B．②③C．②④D．①③【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别；动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；④老鼠走迷宫而取到食物，是通过学习得来的行为，属于后天性行为．②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．4．我国古语＜草木蔬＞上说：“蝗类青色，长角长股，股鸣者也”，说明动物通过（）来传递信息．A．视觉 B．气味 C．分泌物D．声音【考点】群体中的信息交流．【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物语言有动作、声音、气味等．【解答】解：动物语言有动作、声音、气味等．“蝗类青色，长角长股，股鸣者也．”“股鸣者也”中“鸣”就是指声音，股是大腿；股鸣是指大腿摩擦发出声音．表明蝗虫利用声音传递信息．故选D．【点评】解答此题的关键是明确动物的通讯方式以及对此古文的正确理解．5．下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利（）A．把大片沼泽地开垦为农田B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域让有毒藻类死亡【考点】人类活动与生态环境的关系；群体中的信息交流；动物在自然界中的作用．【分析】此题考查的知识点是人类活动对环境的影响和动物的通讯、性外激素的作用．解答时可以从人类活动对环境的破坏、性外激素的作用方面来切入．【解答】解：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象叫做通讯．分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等．提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫；在农田间放一定量的性引诱剂，干扰雌雄冲之间的通讯，是雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，这样也能达到控制害虫数量的目的．对环境没有污染，因此对保护生态环境最有利．把大片沼泽地开垦为农田，会破坏生物的栖息地，使生物种类减少．在菜地中喷洒农药只有少量附着或被吸收，其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中，通过降雨，经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染．赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象，一般情况下工业废水也可以引发赤潮，如果工业废水能让有毒藻类死亡的话，同样对海洋中其它生物也是一种毒害，当然对保护生态环境不利了．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境的破会和性外激素的作用．6．动物在生态系统中的角色是（）A．分解者B．消费者C．生产者D．B和C【考点】动物在自然界中的作用；生物生存的环境条件；生态系统的组成及各部分的作用．【分析】本题考查动物在生态系统中的作用．【解答】解：动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，是生态系统中的消费者．动物能够帮助植物传粉、传播果种子，促进生态系统中的物质循环，对维持生态平衡起着重要作用．故选：B【点评】生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物它总是食物链或食物网中的某一环节，对维持生态平衡起着重要作用．7．在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，鼠的数量就会（）A．缓慢上升 B．迅速上升C．仍保持相对稳定D．先迅速上升后急剧下降【考点】生态系统具有一定的自我调节能力．【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，若某种生物的数量发生变化会影响其它生物数量的变化，最后趋于达到生态平衡【解答】答：从草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中可以看出，猫头鹰是田鼠的天敌，二者是吃与被吃的关系．A：若消灭了全部的猫头鹰，田鼠失去天敌，数量会迅速上升，不符合题意．B：若消灭了全部的猫头鹰，数量会迅速上升，但随着田鼠数量增多，由于种内斗争加剧，田鼠数量又会减少，不完全符合题意．C：田鼠失去天敌，数量会迅速上升，不可能保持相对稳定，不符合题意．D：若消灭了全部的猫头鹰，数量会迅速上升，但随着田鼠数量增多，由于种内斗争加剧，田鼠数量又会减少，符合题意．故选D【点评】在分析生态系统中某种生物数量变化时，既要考虑种间斗争，又要考虑到种内斗争，做好全面分析，本题易错选B8．在生物防治中，不包括下列哪一项？（）A．以虫治虫 B．以菌治虫C．以鸟治虫 D．以天然药物治虫【考点】生物防治．【分析】生物防治：就是利用生物来防治病虫害．大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．【解答】解：生物防治是利用生物来防治病虫害，可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类，是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．生物防治的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡．故选：D．【点评】生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护．9．大花蜂在取食花蜜的同时，也帮助植物（）A．传粉 B．生长 C．传播种子 D．ABC都不对【考点】动物在自然界中的作用．【分析】此题考查动物在自然界中的作用．在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．【解答】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代，动物能够帮助植物传播果实和种子如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围．故选：A【点评】动物与植物有益：传粉、传播种子，扩大分布范围．有害：数量过多危害植物如蝗灾等．10．为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来．过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好．造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后（）A．干旱缺水引起虫害 B．植物无法进行光合作用C．食物链被破坏 D．食物网消失了【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约，据此答题．【解答】解：在牧草留种区上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，草地被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以造成牧草留种区草的叶子几乎被虫子吃光．故选：C【点评】生态系统在中考中常常出现，应注意掌握．二、填空与简答（除特殊说明外，每空1分）11．目前人们认为很理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”，即人类通过对某种动物（如牛、羊）的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质．【考点】转基因技术的应用．【分析】此题考查的是乳房生物反应器的概念和应用．【解答】解：生物反应器的研究开发重点是动物乳房生物反应器和动物血液反应器，目前乳房生物反应器是迄今为止最理想的生物反应器，乳房生物反应器的原理是，应用重组DNA技术和转基因技术，将目的基因转移到尚未分化的动物胚胎细胞（或受精卵）中，经胚胎移植，得到能在乳腺中表达转基因产品的个体，其乳腺组织可分泌生产“目的产品”如具有药用价值的蛋白，这些蛋白进入奶中，再通过回收含转基因蛋白的动物奶，就可以提取有重要药用价值的生物活性蛋白．例如：把含有人凝血因子的基羊注入到羊的受精卵中，培育成的转基因羊在凝血因子基因控制下其乳汁中会产生能够治疗血友病的珍贵药物，母羊被称乳房生物反应器．故答案为：乳房生物反应器；遗传基因【点评】掌握乳房生物反应器的概念和原理，是解答此题的关键所在．12．骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，有收缩的特性．当骨骼肌受神经刺激收缩时就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就产生了运动．【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，肌腹内分布有许多的血管和神经．同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．一块骨骼肌分别附着在不同的骨上才能牵引所附着的骨，绕关节完成运动．故答案为：肌腱；肌腹；收缩；神经；骨；关节【点评】明确骨骼肌的组成及在运动中的作用即能正确答题．13．从行为获得途径的不同，动物的行为大致分为先天性行为和学习行为两类．有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死去的幼蜂的巢室的盖子，然后将死蜂取走，这种行为是先天性行为，是由遗传物质决定的．【考点】动物行为的类型和特点．【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动．包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．【解答】解：从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．蜜蜂的工蜂会掀开已死去的幼蜂的巢室的盖子，然后将死蜂取走，这是由蜜蜂体内的遗传物质决定的、生来就具有的先天性行为，是动物的本能．故答案为：先天性行为；学习行为；先天性行为；遗传物质决定【点评】此题考查了动物行为的种类．14．2003年10月15日，中国自行研制的“神舟五号”飞船载着我国自己培养的宇航员杨利伟顺利地升入太空，并在太空遨游21小时，实现中国几代入的航天梦！宇航员长时间在太空飞行，身体失重，影响血液向下肢的运输，如果不采取适当措施，就会造成下肢肌肉缺乏营养，甚至萎缩．科学家通过对长颈鹿（填某一动物）的研究，从中得到启发，设计出特殊的器械，使宇航员在失重的情况下，体内血液也能正常输送到离心脏较远的下肌．【考点】生物仿生的应用．【分析】此题考查的知识点是宇航服的原理．解答时可以从长颈鹿的循环特点方面来切入．【解答】解：长颈鹿之所以能将血液通过长长的颈输送到头部，是由于长颈鹿的血压很高．据测定，长颈鹿的血压比人的正常血压高出2倍．这样高的血压为什么不会使长颈鹿患脑溢血而死亡呢？这与长颈鹿身体的结构有关．首先，长颈鹿血管周围的肌肉非常发达，能压缩血管，控制血流量；同时长颈鹿腿部及全身的皮肤和筋膜绷得很紧，利于下肢的血液向上回流．科学家由此受到启示，在训练宇航员对，设置一种特殊器械，让宇航员利用这种器械每天锻炼几小时，以防止宇航员血管周围肌肉退化；在宇宙飞船升空时，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，研制了飞行服﹣﹣“抗荷服”．抗荷服上安有充气装置，随着飞船速度的增高，抗荷服可以充入一定量的气体，从而对血管产生一定的压力，使宇航员的血压保持正常．同时，宇航员腹部以下部位是套入抽去空气的密封装置中的，这样可以减小宇航员腿部的血压，利于身体上部的血液向下肢输送．故答案为：长颈鹿．【点评】科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服．15．请将如图中序号所表示的结构名称写出：①关节软骨；②关节腔；③关节头；④关节囊；⑤关节窝．脱臼是指关节头从关节窝里滑脱出来．（填文字）运动时能减少两骨之间摩擦的是关节软骨把两块骨牢固地联系在一起的是关节囊．【考点】关节的基本结构和功能．【专题】结构示意图；动物的运动系统专题．【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，图中的③是关节头，⑤是关节窝，关节头和关节窝构成关节面；②是关节腔，④是关节囊，①是关节软骨．【解答】解：图中：①关节软骨；②关节腔；③关节头；④关节囊；⑤关节窝．脱臼是指关节头从关节窝里滑脱出来．运动时能减少两骨之间摩擦的是关节软骨把两块骨牢固地联系在一起的是关节囊．故答案为：关节软骨；关节腔；关节头；关节囊；关节窝；关节头；关节窝；关节软骨；关节囊．【点评】解题的关键是知道关节的结构．16．小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据下图分析回答问题．（1）图A表示屈肘动作，图B表示伸肘动作．（2）①表示肱二头肌，在图A中处于收缩状态，而同时②表示肱三头肌则处于舒张状态；（3）图B中①和②的状态分别是舒张和收缩．【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成【解答】解：骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动相互配合活动．屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩．。
[推荐学习]度八年级数学上学期期末质量检测试题 青岛版
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山东省潍坊地区2015-2016学年度八年级数学上学期期末质量检测试题一、选择题（每小题3分，共36分. 在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项选出来.） 1．化简分式112-+a a 的结果是（ ）. A.1-a a B.11-a C.11+a D.1+a2．下列四副图案中，不是轴对称图形的是（ ）.3.如图，□ABCD 中，108=∠C ，BE 平分ABC ∠，则ABE ∠等于（ ）.A ．18°B ．36°C ．72°D ．108° 4．如图所示，已知ABE ∆≌ACD ∆，21∠=∠，C B ∠=∠，下列不正确的等式是（ ）. A.AC AB = B.CAD BAE ∠=∠ C.DC BE = D.DE AD = 5．如果0622=---x x x ,则x 等于（ ）.A. ±2B. －2C. 2D. 36．某校在“校园十佳歌手”比赛上，六位评委给1号选手的评分如下：90，96，91，96，95，94．那么，这组数据的众数和中位数分别是（ ） A.96，94.5 B.96，95 C.95，94.5 D.95，95 7．下列命题中，是假命题的是（ ）.A ．同角的余角相等B ．一个三角形中至少有两个锐角C ．如果a >b ，a >c ，那么c b =D ．全等三角形对应角的平分线相等 8.甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛，参赛学生每分钟输入汉字的个数经统计计算后结果如下表：某同学根据上表分析得出如下结论： A ． B ． C ． D ．（1）甲、乙两班学生成绩的平均水平相同；（2）乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数（每分钟输入汉字达150个以上为优秀）；（3）甲班成绩的波动情况比乙班成绩的波动小. 上述结论中正确的是（ ）. A ．（1）（2）（3） B ．（1）（2） C ．（1）（3） D ．（2）（3） 9．如图，已知四边形ABCD 是平行四边形，下列结论中不正确的是（ ）. A ．当BC AB =时，它是菱形 B ．当BD AC ⊥时，它是菱形C ．当90=∠ABC 时，它是矩形 D ． 当BD AC =时，它是正方形10．如图，在△中，,,BC BD AC AB ==若40=∠A ，则BDC ∠的度数是（ ）.A ．80 B ． 70 C ．60D ．5011.如图，ABC ∆中，E D ,分别是AC BC ,的中点，BF 平分ABC ∠，交DE 于点F ，若6=BC ，则DF 的长是（ ）.A ．2B ．3C ．25D ．412.国家级历史文化名城——金华，风光秀丽，花木葱茏．某广场上一个形状是平行四边形的花坛（如图），分别种有红、黄、蓝、绿、橙、紫6种颜色的花．如果有AB EF DC ∥∥，BC GH AD ∥∥，那么下列说法中错误的是（ ）.A ．红花、绿花种植面积一定相等B ．紫花、橙花种植面积一定相等C ．红花、蓝花种植面积一定相等D ．蓝花、黄花种植面积一定相等 二、填空题（每小题3分，共24分. 只要求填写最后结果．） 13.若n m 43=，则m :=n .14.命题“相等的角是对顶角”的条件是 ，结论是 ； 它的逆命题是 .15.若一组数据2，4，5，1，a 的平均数为a ，则=a ；这组数据的方差=2S . 16.如图所示，根据四边形的不稳定性制作的边长均为cm 15 的可活动菱形衣架，若墙上钉子间的距离cm BC AB 15==， 则=∠1_______． 第9题图D C BA第12题图17.已知分式方程441+=+-x mx x 有增根，则_______．18.将一张等边三角形纸片沿着一边上的高剪开，可以拼成不同形状的四边形.试写出其中一种四边形的名称 ．19.小明家去年的旅游、教育、饮食支出分别出3600元、1200元、7200元，今年这三项支出依次比去年增长10%、20%、30%，则小明家今年的总支出比去年增长的百分数是_________． 20.如图，矩形ABCD 的面积为5，它的两条对角线交于点O 1，以AB 、A O 1为两邻边作平行四边形AB C 1 O 1， 平行四边形ABC 1O 1的对角线交于点O 2，同样以 AB 、AO 2为两邻边作平行四边形ABC 2O 2，……，依次类推，则平行四边形ABC n O n 的面积为 . 三、解答题（本大题共8小题，共60分.要求写出必要的文字说明和说理过程.） 21.计算与化简：（每小题5分，共10分） （1）ab b a b a a -+--443；先化简，再求值：422232-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛--+x x x x x x，其中6=x .22.（本题6分）如图，画出ABC ∆关于y 轴对称的111C B A ∆， 并写出111C B A ∆的各顶点1A 、1B 和1C 的坐标.23.（本题8分）阅读并理解下面的证明过程，并在每步后的括号内填写该步推理的依据.已知：如图，DF BE ABC ADC ,,∠=∠分别 平分,,ADC ABC ∠∠且21∠=∠.求证：C A ∠=∠．证明：∵DF BE ,分别平分ADC ABC ∠∠,（ 已知 ）， ∴ADC ABC ∠=∠∠=∠213,211（ ），∵ADC ABC ∠=∠（ 已知 ）. ∴ADC ABC ∠=∠2121（ ）， ∴31∠=∠（ ），又因为∵21∠=∠（ ）， ∴32∠=∠（ ）.∴AB ∥CD （ ），∴ 180,180=∠+∠=∠+∠ABC C ADC A （ ）.∴C A ∠=∠（ ）.24.（本题6分）如图，已知在ABC ∆中，D 是BC 的中点，AB DE ⊥于点E ，AC DF ⊥ 于点F ，且CF BE =．求证：AD 平分BAC ∠．25.（本题7分）当今，青少年视力水平下降已引起了社会的关注，为了了解某校3000名学生的视力情况，从中抽取了一部分学生进行了一次抽样调查，利用所得数据绘制的条形图（长方形的高表示该组人数）如下： 请解答下列问题：（1）本次抽样调查共抽测了多少名学生?（2）参加抽测学生的视力的众数在什么范围内？（3）若视力为4.9，5.0，5.1及以上为正常，试估计该校学生视力正常的人数约为多少？26.（本题7分）如图，在□ABCD 中，E 为BC 中点，AE 的延长线与DC 的延长线相交于点F .求证：(1)ABE ∆≌FCE ∆；(2)21=∆∆的周长的周长AFD ABE .27．（本题7分）某超市用3000元购进某种干果销售，由于销售状况良好，超市又调拨9000元资金购进该种干果，但这次的进价比第一次的进价提高了20%，购进干果数量是第一次的2倍还多300千克．如果超市按每千克9元的价格出售，当大部分干果售出后，余下的600千克按售价的8折售完．（1）该种干果的第一次进价是每千克多少元？ （2）超市销售这种干果共盈利多少元？28.（本题9分）以四边形ABCD 的边DA CD BC AB ,,,为斜边分别向外侧作等腰直角三角形，直角顶点分别为H G F E ,,,，顺次连结这四个点，得四边形EFGH ．如图1，当四边形ABCD 为正方形时，我们发现四边形EFGH 是正方形.（1）如图2，当四边形ABCD 为矩形时，请判断：四边形EFGH 的形状（不要求证明）； （2）如图3，当四边形ABCD 为一般平行四边形时，若40=∠ADC ， ①试求HAE ∠的度数； ②求证：HG HE =；③请判定四边形EFGH 是什么四边形？并说明理由．八年级数学试题参考答案一、选择题（每小题3分，共36分.） 1. B 2.A 3.B 4.D 5.C 6.A 7.C 8.B 9.D 10.B 11.B 12. C.二、填空题（每小题3分，共24分．） 13.34； 14两个角相等，对顶角相等； 15.3，2； 16.120；17. ；18. 答案不唯一：平行四边形或矩形或菱形； 19.23%； 20.n 25.三、解答题（本大题共7小题，共60分.） 21.（1）ba b a 44-+；…………5分（2）解：原式3(2)(2)(2)(2)(2)(2)(2)(2)2x x x x x x x x x x x ⎡⎤-++-=-⨯⎢⎥+-+-⎣⎦2(4)(2)(2)(2)(2)2x x x x x x x-+-=⨯+-4x =-…………3分 当x=6时，原式=6-4=2.…………5分22.如图…………3分；()2,31A ，()3,41-B ，()1,11-C .…………6分 23.（每空1分）证明：∵DF BE ,分别平分ADC ABC ∠∠,（已知）， ∴ADC ABC ∠=∠∠=∠213,211（ 角平分线定义），∵ADC ABC ∠=∠（ 已知）.∴ADC ABC ∠=∠2121（等式性质）， ∴31∠=∠（等量代换），又因为∵21∠=∠（已知），∴32∠=∠（等量代换）. ∴AB ∥CD （内错角相等，两直线平行），∴ 180,180=∠+∠=∠+∠ABC C ADC A （两直线平行，同旁内角互补）. ∴C A ∠=∠（ 等角的补角相等）. 24.证明：∵BE=CF ，BD=CD …………2分 ∴Rt△BDE≌Rt△CDF，∴DE=DF，…………4分 又DE⊥AB 于E ，DF⊥AC A B C D H E F G （图2） E B F GDHAC（图3）（图1）A B C D H E F GE CBAF∴AD 平分∠BAC…………6分25.解：（1）150；…………2分（2）4.25～4.55；…………4分（3）600…………7分26.证明：（1）在平行四边形ABCD 中，AB ∥CD ，∴∠FAB=∠F 在△ABE 和△FCE 中， ∠FAB=∠F 又∠AEB=∠FEC ，BE=CE. ∴ △ABE ≌△FCE ．…………4分 根据（1），△ABE ≌△FCE ，AE=EF ，BF=CE ，AB=CD=CF ，…………5分 ∴AD=2BE ，DF=2AB ，AF=2AE.∴21=∆∆的周长的周长AFD ABE .…………7分27.解：解：（1）设该种干果的第一次进价是每千克x 元，则第二次进价是每千克（1+20%）x 元，…………1分 由题意，得=2×+300，解得x=5，经检验x=5是方程的解．…………3分答：该种干果的第一次进价是每千克5元…………4分 （2）[+﹣600]×9+600×9×80%﹣（3000+9000）=（600+1500﹣600）×9+4320﹣12000 =1500×9+4320﹣12000 =13500+4320﹣12000 =5820（元）．…………6分答：超市销售这种干果共盈利5820元．…………7分28.（1）四边形EFGH 是正方形．…………2分 (2) ①∵∠ADC =40，在□ABCD 中，AB ∥CD ，∴∠BAD=180°－∠ADC=140°；∵△HAD 和△EAB 都是等腰直角三角形，∴∠HAD=∠EAB=45°，∴∠HAE=360°－∠HAD －∠EAB －∠BAD ＝360°－45°－45°－140°＝130°.………4分 ②∵△AEB 和△DGC 都是等腰直角三角形，∴△AEB ≌△CGD ，∴AE=BE=CG=DG ， 在□ABCD 中，AB=CD ，∴AE=DG ，∵△HAD 和△GDC 都是等腰直角三角形， ∴∠DHA=∠CDG= 45°，∴∠HDG ＝∠HAE ．∵△HAD 是等腰直角三角形，∴HA=HD ，∴△HAE ≌△HDG ，∴HE=HG ．…………6分 ③四边形EFGH 是正方形．由②同理可得：GH=GF ，FG=FE ，∵HE=HG （已证），∴GH=GF =FG=FE ， ∴四边形EFGH 是菱形；∵△HAE ≌△HDG （已证），∴∠DHG=∠AHE ， 又∵∠AHD=∠AHG ＋∠DHG=90°，∴∠EHG=∠AHG ＋∠AHE ＝90°， ∴四边形EFGH 是正方形．………………9分。
人教版八年级数学上册山东省胶南市王台镇中心中学期末综合练习二2015.01.09
c b a 21初中数学试卷金戈铁骑整理制作一、选择题（每小题3分，共30分）1、4的算术平方根是（ ） A ．4 B ．2 C ．2 D ．2±2、在给出的一组数0，π，5，3.14，39，722中，无理数有（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．5个 3、 某一次函数的图象经过点（1，2），且y 随x 的增大而减小，则这个函数的表达式可能是（ ） A ．42+=x y B ．13-=x y C ． 13+-=x y D ．42+-=x y4、如图，已知棋子“卒”的坐标为(-2，1)，棋子“马”的坐标为(1，1)，则棋子“炮”的坐标为( )A 、(0，4)B 、(0，1)C 、(1，0)D 、(0，4)5、如右图,直线a∥b,∠1=60°,则∠2=( )A. 60°B. 100°C.150°D. 120°6、在△ABC 中,∠A-∠B=35°,∠C=55°,则∠B 等于( )A.50°B.55°C.45°D.40°7、某工厂对某小组生产的零件进行抽样调查，在10天中，这个小组每天出的次品数如下（单位：个）：０、２、０、２、３、０、２、３、１、２，则（ ）Ａ．这组数据的平均数是２ Ｂ．这组数据的众数是３ Ｃ．这组数据的中位数是１.５ Ｄ．这组数据的方差是１.258、有下面命题： ①直角三角形的两个锐角互余 ②相等的角是直角 ③同位角相等④面积相等的两个三角形全等 其中真命题有（ ）A .1个B .2个C .3个D .4个9、甲、乙两人参加植树活动，两人共植树20棵，已知甲植树数是乙的1.5倍．如果设甲植树x棵，乙植树y 棵，那么可以列方程组 A.⎩⎨⎧==+y x y x 5.2,20 B.⎩⎨⎧=+=y x y x 5.1,20 C.⎩⎨⎧==+y x y x 5.1,20 D.⎩⎨⎧+==+5.1,20y x y x10、一次函数y kx b =-，当k <0，b <0时的图象大致位置是（ ）楚河 汉界 卒 马 炮 yxyoyoyoA B C D 二、填空题（每小题3分，共30分）11、把命题“全等三角形对应角相等”改写成“如果……,那么……”的形式是 12、已知：如图，ΔABC 中，∠A=45º，外角∠ABD=110º，则∠C= º∠ABC= º13、已知直线x+2y=5与直线x+y=3的交点坐标是(1,2)，则方程组{523=+=+y x y x 的解是14、如图，△ABC 中，BP 平分∠B ，CP 平分∠C ，若∠A=60°，则 ∠BPC= 度。
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2015-2016 胶南市八年级英语期末题一、选择填空。
从每小题所给的四个选项中选出能够完成或回答这一小题的最佳答案。
（共25小题，每小题1分，共25分）26.---Do you know Robert?---Yes, he is_____college student. He likes running for ____ hour every morning.A.a,aB.a,anC.an,anD.an,a27.---I have two more tickets. ____ of you can go to see the film with me.---Great! Thank you very much.A.BothB.AllC.NeitherD.One28.---What ___ you do if it _____sunny tomorrow?---I’ll go to the park with my friends.A.do,isB.will,isC.do,will beD.will,will be29.This passage is ____ easier and ____ interesting than that one.A.more,muchB.much,moreC.more,moreD.much,much30.Some students go to school by bus,____walk to school.A.otherB.anotherC.othersD.the other31.It is easy for you to ____,but difficult to take ____ from others.A.advice,adviseB.advise,advicesC.advice,advisesD.advise,advice32.Lucy shouldn’t try ___ her problem to ____.A.to keep,himselfB.keeping,herselfC.to keep,herselfD.keeping,himself33.I really don’t know ___ about it. Let’s ___ it.A.what to do,discussB.how to do,discussionC.what to do,discussionD.how canI do,discuss34.If there are ____ people driving,there will be ____ air pollution.A.less,lessB.less,fewerC.fewer,lessD.fewer,fewer35.Then, add the cabbage,tomatoes and onion ____ cook for another 10 minutes.A.andB.soC.butD.to36.There isn’t a cinema near here.The ____one is about 4 miles away.A.farthestB.nearestC.newestD.busiest37.---Can you go out to play football with me?--- ____, but I have to help my mother do housework.A.Yes,I doB.I likeC.Of course notD.I’d love to38.---Could we play football, dad?---No, ____ your mother agrees.A.ifB.unlessC.becauseD.so39. I’m better. I’ll ____ go to school tomorrow.A.canB.be ableC.able toD.be able to40.--- Look!The banana is too big.Why don’t you ___ first?---That _____ a good idea！A.cut it up,sounds likeB.cut it up,soundsB.C.cut up it,sounds D.cut up it,sounds like41.---I have a sore throat.--- ______.A.You should go to bed.B.That’s a good idea.B. C.Drink some hot tea with honey. D.No problem.42.“There __ a meeting next Monday.” means “We___ a meeting next Monday .”A.will be;will beB.will have,will haveC.will be;will haveD.will have;will be43.You ____ get your homework ready by Friday. Remember Friday is the last day!A.couldB.mightC.haveD.should44.---Didn’t you watch the basketball game? It’s wonderful.----_____.I missed it because I had to take English lessons.A.Yes, I did.B. No, I didn’tC. Yes, I didn’tD. No, I didn’t.45. There are many people _____ on the beach.A. play volleyballB. play the volleyballC. playing volleyballD. Playing the volleyball46. —Do you have any problems ______ your math?—No, but I need some help _____ my English.A.On, onB. with, withC. on, withD. with, on47. —There ____ two football matches on TV tomorrow afternoon.—Really? That’s great.A.Will haveB. are going to beC. is going to beD. are going to have48. The police looked for the lost kid. _____ they found ______ in the street.A. First, heB. Finally, himC.Then, heD. At last, his49. —I _____ see a movie on my smart phone! I like seeing in the cinema.—Oh, old habits die _____.A.Hard, hard.B. hardly, hardlyC. hard, hardD. hardly, hard50.--- ______ yogurt would you like?---Five bottles.A.How oftenB.How manyC.How muchD.How much阅读理解。
阅读下列短文，做出正误判断或选出最佳答案。
A篇为判断正（正确涂A）误（错误涂B），B、C篇为选择题。
（共15小题，每小题1分，共15分）AScientists say there are seven kinds of food that people should eat every day. They are: green and yellow vegetables of all kind; citrus(柑橘类)fruits and tomatoes; potatoes and other fruits and vegetables; meat of all kinds, fish and eggs; milk and foods made of milk, like cheese and ice-cream; bread or cereal(谷类), rice is also in this kind of foods; butter, or something like butter, with fat(脂肪).People in different countries in the world eat different kinds of things. They also eat in different kinds the day. In some place people eat once or twice a day; in other countries, people eat three or four times a day. Scientists say that these differences are not important. It doesn’t matter if a person eats dinner at 4 o’clock in t he afternoon or at eleven o’clock at night. The important thing is that every day a person must eat something from each of the seven kind of food. The most important thing is that we must find some way to help the hungry people and make the people have right kinds of food , make them strong and healthy.( )51.It’s important that people should eat something from each of the 7 kinds of food every day.( )52.Oranges belong to the second of food.( )53.In difficult countries people eat the same kind of food.( )54.The important thing is many people in the world are hungry.( )55.The word “strong” in the last paragraph means:肥胖的。