Windows网络操作系统管理实训3 配置文件服务器
国开《Windows网络操作系统管理》形考任务3-磁盘存储与文件服务实训
网络操作系统管理课程实训报告
选择文件系统格式化卷建立主分区
新建镜像卷扩展卷
安装“重复数据删除”配置重复数据删除
配置重复数据删除的选项查看“重复数据删除”作业
查看文件和文件夹的NTFS权限
查看权限
配置账户权限
完全控制权限（允许）
3
共享文件夹
配置共享权限，更改（允许）
四、实训体会
配置磁盘存储与文件服务的主要内容包括：管理磁盘存储、管理卷、NTFS权限和配置文件服务器。
通过本次实训，了解了DAS、NAS和SAN的概念，磁盘类型和分区表格式，Windows Server中的卷类型，基于访问的枚举的概念。
理解了Windows的文件系统，RAID 的概念，重复数据删除的功能，NTFS权限的概念，共享文件夹的功能。
掌握了Windows Server 2022管理磁盘和卷的常用工具、NTFS权限的配置，共享文件夹的创建和访问方法。
《网络操作系统(Windows-server-)》实训指导书
目录《网络操作系统（WINDOWS SERVER 2012）》课程实训指导书 (1)一、实训目的与要求 (1)二、实训内容 (1)三、参考课时 (1)四、实训考核与组织 (1)五、说明 (2)六、实训项目 (2)实训项目一 WINDOWS SERVER 2012的安装与配置 (3)实训项目二 DNS域名服务的实现 (5)实训项目三 DHCP服务器的配置与管理的实现 (8)实训项目四 WINS服务器的配置 (10)实训项目五 WINDOWS SERVER 2012活动目录的实现 (12)实训项目六 WINDOWS SERVER 2012磁盘管理的实现 (16)实训项目七 WINDOWS SERVER 2012文件管理 (18)一、实训目的与要求 (18)实训项目八 IIS服务器的应用实现 (21)一、实训目的与要求 (21)在网站中放置一些网页，打开浏览器访问该网站。
（在本机上访问可使用“，在其它计算机上访问可使用“ FTP服务器的配置的实现 (22)《网络操作系统（Windows Server 2012）》课程实训指导书一、实训目的与要求网络操作系统（Windows Server 2012）实训以Windows Server 2012为操作平台，全面介绍与Windows Server 2012网络系统管理有关的知识和 Windows Server 2012系统管理的基本技能，最终使学生掌握解决一般网络系统管理中遇到的问题的能力。
二、实训内容Windows Server 2012 网络操作系统实训分为：Windows Server 2012的安装与配置、DNS域名服务的实现、DHCP服务器的配置与管理的实现、WINS服务器的配置、Windows Server 2012的相关管理、以及各种服务器的配置与应用。
三、参考课时四、实训考核与组织学生在教师指导下完成实训。
实训结束，教师根据采集到的不同资料和数据，在充分讨论、研究的基础上，形成学生的实训成绩。
Windows实训题目
一、安装、配置Windows网络操作系统假如你是一家学校的网络管理员，负责管理和维护学校的网络。
你的学校新购置了一台计算机，希望承担服务器的角色，为网络中的用户提供多种功能。
现在，需要你对这台计算机执行以下工作：（1）在这台计算机上安装Windows Server 2003企业版操作系统，计算机的名称为“Server01”，并且将其加入到名称为“MSHOME”的工作组中。
（2）设置TCP/IP参数，其中，IP地址：192.168.10.1；子网掩码：255.255.255.0；默认网关：192.168.10.200；首选DNS服务器：192.168.1.1；备用DNS服务器：192.168.1.2。
（3）在计算机上安装一块网卡。
（4）设置显示，分辨率为：1024×768，颜色质量：最高（32位）。
二、创建工作组，管理本地用户帐户和组帐户假如你是一家学校的网络管理员，负责管理和维护学校的网络。
你的学校创建了一个工作组，学校教师需要在这个工作组中工作。
为此，需要你执行以下工作：（1）为学校教师创建本地用户帐户（user01～user15），并且允许用户在第一次登录时更改密码。
（2）在学校中有15名代课教师，你需要为他们创建一个用户帐户（tempuser）并且禁止用户更改帐户密码。
（3）如果一个用户（user07）由于生病而在一段时间内无法上班，需要禁用他的域用户帐户。
（4）如果一个用户（user09）忘记了自己的帐户密码，需要为其重设帐户密码。
（6）一个用户（user12）辞职后离开了学校，需要删除该用户的用户帐户。
（7）创建组帐户（xmxx），并把一系列的用户帐户加入到这个组帐户中。
三、配置文件服务器假如你是一家学校的网络管理员，负责管理和维护学校的网络。
你的学校希望设置文件服务器来管理用户对文件资源的访问。
为此，需要你执行以下工作：（1）在一台计算机上创建共享文件夹（share），并把文件资源放在这个共享文件夹中。
win2003_文件服务器配置方法
win2003_文件服务器配置方法Windows Server 2003 是微软发布的一款经典的服务器操作系统，具备强大的文件服务器功能。
本文将为您介绍如何在 Windows Server 2003 中配置文件服务器。
一、安装 Windows Server 20031. 首先，将 Windows Server 2003 安装光盘插入服务器的光驱中，然后重启服务器。
2. 在开机过程中，按下指定的按键（通常是DEL、F2等）进入 BIOS 设置界面，在“Boot”选项中将光驱排在硬盘之前。
3.保存BIOS设置并退出，系统将从光驱启动，并开始安装程序的加载。
4.选择适当的语言、键盘布局等，然后点击“下一步”继续。
5.阅读并接受许可协议，然后点击“下一步”继续。
6.选择“新安装”选项，并点击“下一步”。
7.分区和格式化服务器的硬盘，可以选择默认分区方案，也可以自定义分区。
8.选择安装文件所在位置，通常默认为C:\WINDOWS，然后点击“下一步”继续。
9.系统将自动进行安装过程。
10.安装完成后，服务器将自动重启。
二、配置文件服务器1. 首先，登录到 Windows Server 2003 操作系统。
2.点击“开始”按钮，选择“管理工具”，然后打开“计算机管理”。
3.在计算机管理窗口中，选择“共享文件夹”。
4.右键点击“共享目录”，选择“新建共享”。
5.在共享向导中，选择要共享的文件夹，并设置共享的名称和描述，然后点击“下一步”继续。
6.在共享权限设置中，可以选择不同的权限级别，如完全控制、读取、写入等，根据需求选择，然后点击“下一步”继续。
7.在共享访问控制设置中，可以进一步设置共享的安全性，包括谁可以访问共享、是否需要密码等，然后点击“下一步”继续。
8.在共享最后确认界面中，点击“完成”完成共享设置。
9.在文件服务器上设置用户和组权限，以控制访问权限。
10.可以设置共享文件服务器的访问控制列表（ACL）和安全策略，以提高文件服务器的安全性。
如何设置局域网内的文件服务器
如何设置局域网内的文件服务器随着信息技术的不断发展，文件共享已经成为个人和企业之间必不可少的一种方式。
在局域网内设置一个文件服务器，可以方便地共享和管理文件，提高工作效率。
本文将介绍如何设置局域网内的文件服务器。
一、选择适合的操作系统选择适合的操作系统是设置文件服务器的首要任务。
目前，常用的文件服务器操作系统有Windows Server、Linux、Mac OS X等。
根据企业或个人的实际情况，选择一个稳定、易用且兼容性好的操作系统。
二、准备服务器硬件在选择服务器硬件时，需要考虑到文件服务器的存储容量和性能需求。
根据实际情况选择适合的硬盘容量和处理器性能，以及足够的内存。
此外，还需要选择一个可靠的网络交换设备，以确保局域网内的数据传输速度和稳定性。
三、安装操作系统根据选择的操作系统，按照操作系统的安装步骤进行安装。
在安装过程中，需要按照系统要求进行相关设置和配置，包括分配IP地址、设置网络连接等。
四、安装文件服务器软件根据选择的操作系统，选择合适的文件服务器软件进行安装。
对于Windows Server操作系统，可以选择安装Windows File Server功能；对于Linux系统，可以选择安装Samba或NFS服务；对于Mac OS X系统，可以选择安装Mac File Server。
五、设置共享文件夹在文件服务器上设置共享文件夹，以便其他计算机可以访问和使用其中的文件。
在设置共享文件夹时，可以设置访问权限，控制不同用户对文件的读写权限。
同时，可以根据需求设置文件夹的名称和描述，方便其他用户查找和使用。
六、配置网络访问设置好共享文件夹后，需要进行网络访问配置，以确保其他计算机能够通过局域网访问到文件服务器上的文件。
根据操作系统的不同，可以通过设置网络共享、网络映射或网络浏览器等方式进行配置。
七、定期备份数据设置文件服务器后，定期备份数据是十分重要的。
可以使用存储设备、云存储等方式进行文件备份，以防止数据丢失或损坏。
搭建文件服务器实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，企业对数据存储和管理的需求日益增长。
文件服务器作为企业内部信息存储和共享的重要基础设施，其性能、稳定性和安全性直接影响到企业的日常运营。
为了提高学生对于文件服务器搭建的实践能力，我们开展了本次实训。
二、实训目标1. 熟悉文件服务器的概念、功能和配置方法。
2. 掌握文件服务器搭建的步骤和注意事项。
3. 学会利用文件服务器实现文件共享、权限控制等功能。
4. 培养团队协作和解决问题的能力。
三、实训内容本次实训分为以下三个部分：1. 文件服务器搭建2. 文件权限配置3. 文件服务器安全设置四、实训过程1. 文件服务器搭建（1）选择合适的操作系统：本次实训选用Windows Server 2016作为文件服务器操作系统。
（2）安装操作系统：按照安装向导进行操作，完成Windows Server 2016的安装。
（3）配置网络环境：配置IP地址、子网掩码、默认网关等信息，确保文件服务器可以正常访问。
（4）安装文件服务器角色：打开“服务器管理器”，选择“添加角色和功能”，在“文件服务器”角色中勾选“文件服务器”，点击“下一步”进行安装。
（5）配置共享文件夹：在“文件和存储服务”中，选择“共享”，点击“添加共享”创建共享文件夹，设置共享名、权限等信息。
2. 文件权限配置（1）设置文件夹权限：在共享文件夹的属性中，点击“安全”标签页，为不同用户或组设置相应的权限。
（2）设置继承权限：在共享文件夹属性中，勾选“将权限继承自父项及所有子容器”，确保子文件夹继承父文件夹的权限设置。
3. 文件服务器安全设置（1）配置防火墙：在“高级安全Windows防火墙”中，添加入站规则，允许文件共享协议（如SMB）的访问。
（2）安装杀毒软件：在文件服务器上安装杀毒软件，定期更新病毒库，确保文件安全。
（3）配置磁盘配额：在“文件和存储服务”中，选择“配额”，为共享文件夹设置磁盘配额，限制用户存储空间。
03实训项目报告-配置文件服务器
Windows网络操作系统管理实训（验）项目报告
教师评语
教师签字日期成绩
学生姓名学号
班级计算机专科分组
项目编号项目名称配置文件服务器
实训报告
一、实训目的
学习如果配置一台文件服务器。
二、实训内容与步骤
（要求：针对实训案例的每项工作，完成实验，并分别撰写实训步骤）
1．创建共享文件夹的主要步骤。
右击要共享的文件夹，选择“共享和安全（H）”，点击“共享此文件夹”单选框，输入共享名，单击确定完成。
2．共享文件夹的权限有哪些？如何设置共享权限？
共享文件夹的权限有“完全控制”、“更改”、“读取”，在设置共享后，在文件夹的属性窗口的“共享”选项卡里点击“权限”，在“组和用户名称”里选择要设置权限的“组或用户”，在下面可以更改相应的权限。
三、实训成果提交
1．此处粘贴：用户帐户user1以“读取”的方式访问这个共享文件夹的设置画面。
2．此处粘贴：用户帐户user2以“更改”方式访问这个共享文件夹的设置画面。
（
四、实训中遇到的难点及解决办法
五、实训体会
通过实训了解到文件服务器就是将要给其他用户的文件以共享的方式就可以了。
六、思考题
在你的计算机上的一个分区（如：D分区）上创建一个文件夹，名称为“efg”；然后共享该文件夹，其共享名为“efg”，保留默认的共享权限。
要求：设置完毕后，打开【资源管理器】，打开该共享文件夹所在的磁盘分区，单击这个共享文件夹，然后将该窗口的画面复制下来，并粘贴于此。
国开《Windows网络操作系统管理》形考任务2 配置本地帐户与活动目录域服务实训
网络操作系统管理课程实训报告学生姓名学号一、实训目标理解域用户帐户与组帐户的特点、用途，掌握管理域用户帐户与组帐户的方法与步骤。
二、实训环境2台Windows Server 2022服务器和1台Windows 10客户端。
三、实训内容1. 创建如下域并部署额外域控制器，如下图所示。
2. 在域test中有三个部门：销售部、培训部和技术支持部，现在需要为这三个部门分别建立组织单位，并把每个部门的计算机加入各自的组织单位中。
3. 在域test中，为公司员工创建域用户帐户，并设置域用户帐户的个人信息。
4. 对某些用户（如临时员工），设置这些域用户帐户的登录时间以及限制登录地点。
5. 如果用户alice由于生病而在一段时间内无法上班，请禁用她的域用户帐户。
6. 如果一个用户忘记了自己的帐户密码，为其重设帐户密码。
7. 一个用户辞职后离开了公司，请删除该用户的用户帐户。
8. 创建组帐户，并把一些用户帐户加入这个组帐户中。
9. 委派用户emma对销售部OU的管理权（创建、删除和管理用户帐户）。
三、实训成果在计算机server1上安装活动目录域服务，将其变为域test内的第一台控制器。
添加角色和功能安装“Active Directory域服务” 将此服务器提升为域控制器配置“新林的根域名”创建额外域控制器，配置计算机server2，同server1配置“添加到现有域”部署配置新建域用户帐户设置域用户帐户的个人信息限制域用户帐户的登录时间限制登录地点禁用账户或重置密码删除用户帐户新建本地域组把用户帐户加入组中配置委派控制添加委派用户委派常见任务四、实训体会通过本单元的学习，掌握了管理本地用户与组帐户、域活动目录域服务的方法，主要包括：本地帐户概述、管理本地用户帐户和组帐户、安装活动目录域服务、管理域用户帐户、组帐户和组织单位和组策略概述。
通过本次实训，了解了常用的系统内置帐户、组策略概念，理解本地帐户的概念和用途，域及其相关组件的概念、域内常用帐户的概念。
《Windows网络操作系统配置与管理》综合实训报告
Window s网络操作系统配置与管理综合实训题综合实训一一、实训场景假如你是某公司的系统管理员，现在公司要做一台文件服务器。
公司购买了一台某品牌的服务器，在这台服务器内插有三块硬盘。
公司有三个部门—销售部门、财务部门、技术部门。
每个部门有三个员工，其中一名是其部门经理（另两名是副经理）。
二、实训要求在三块硬盘上共创建三个分区（盘符），并要求在创建分区的时候，使磁盘实现容错的功能。
在服务器上创建相应的用户账号和组。
命名规范，如用户名：sales-1，sales-2……；组名：sale，tech……。
要求用户账号只能从网络访问服务器，不能在服务器本地登录。
在文件服务器上创建三个文件夹分别存放各部门文件，要求只有本部门的用户才能访问其部门文件夹，每个部门的经理和公司总经理可以访问所有文件夹，另创建一个公共文件夹，使得所有用户都能在里面查看和存放公共文件。
每个部门用户在服务器上存放最多100MB文件。
做好文件服务器的备份工作，以及灾难恢复的备份工作。
三、实训前准备进行实训之前，完成以下任务。
1、画出拓扑图。
2、写出具体的实施方案。
服务器做RAID5，用AD管理用户，将磁盘格式化成NTFS格式，按部门建立用户名和文件目录，启动IIS的FTP或使用SERV-U来管理。
NTFS可设置容量限制功能。
使用WIND OWS的动态磁盘。
右击我的电脑，选择管理，在弹出的计算机管理窗口中依次展开存储——磁盘管理，在右侧的磁盘列表中右击需要重新分区的磁盘（注意是右击磁盘不是右击分去），选择“转换到动态磁盘”，按提示操作即可。
动态磁盘可以随时给各分区调整容量，但一旦转换成动态磁盘，就无法回复到普通的静态磁盘了，如果要恢复只能重新分区。
windows网络管理实训指导书
WINDOWS 网络管理实训指导书编写：二0 年月编写说明本实训指导书介绍了WINDOWS SERVER 2003环境下各类典型应用配置，对WINDOWS环境进行管理。
适合计算机网络技术专业学生使用。
目录实训1 组策略的编辑 (4)实训2 搭建FTP服务器 (6)实训3 DNS服务器配置 (8)实训4 WEB服务器安装与配置 (11)实训5 DHCP服务器安装与配置 (15)实训6 E-MAIL服务器的安装与配置 (17)实训1 组策略的编辑实训目的：掌握组策略配置实训内容：组策略结构及对应功能设定、组策略编辑器基本操作方法、 组策略常见功能项设置操作。
实训方法和手段：分组实训实训条件：安装WINDOWS SERVER 2003的计算机实训学时：6实训步骤：1、组策略编辑器打开（1）输入gpedit.msc命令访问选择“开始”→“运行”，在弹出窗口中输入“gpedit.msc”，回车后进入组策略窗口。
（2）通过控制台访问组策略单击“开始”→“运行”，输入“mmc”，回车后进入控制台窗口。
单击控制台窗口的“文件”→“添加/删除管理单元”，在弹出窗口单击“添加”，之后选择“组策略”并单击“添加”，在下一步的“选择组策略对象”对话框中选择对象。
2、组策略编辑器基本操作设置功能项的操作示例打开分支“用户配置 管理模板 任务栏和开始菜单”，选择设置项“从[开始]菜单删除运行命令”，双击打开，选择己启用，然后确定，使设置生效。
打开[开始]菜单，发现运行菜单项消失。
撤消功能设置的操作示例在分支“用户配置 管理模板 任务栏和开始菜单”中选择刚才设置项“从[开始]菜单删除运行命令”，双击打开，再选择未配配，即可撤消。
3、组策略常见功能项设置练习（1）“桌面”相关设置练习位置：“组策略控制台→用户配置→管理模板→桌面”练习内容：隐藏桌面的系统图标（我的电脑、网上邻居等）。
删除我的电脑快捷菜单的“属性”菜单项。
（2）“任务栏”和“开始”菜单相关设置练习位置：“组策略控制台→用户配置→管理模板→任务栏和开始菜单”练习内容：给“开始”菜单减肥（禁用关相菜单项）。
实训项目报告安装配置Winows网络操作系统
（5）将C盘用NTFS系统快速格式
（6）安装文件复制完成后，重启系统
（7）根据安装步骤完成“区域语言”、“自定义软件”、“产品密钥”、“授权模式”、“计算机名和管理员密码”、“日期和时间”、“网络设置”、“工作组或计算机域”。重启电脑
2．为网卡设置TCP/IP参数的主要步骤。
答：右击桌面选择“属性”，单击“设置”选项卡，设置“屏幕分辨率”。
三、实训成果提交
1．将设置好TCP/IP参数的属性画面复制下来，粘贴在此处（参考教材图1-16）。
2．此处粘贴安装好网卡的“计算机管理”画面，在网络适配器中显示安装好的网卡（参考教材图1-39）。
3．将设置好的分辨率画面复制下来，粘贴在此处（参考教材图1-52）。
答：右击“网上邻居”选择“属性”—右击“本地连接”选择“属性”—双击“Internet协议（TCP/IP）设置IP地址、子网掩码、默认网关、首选DNS服务。
3．安装网卡的主要步骤。
答：关机后插入网卡，启动电脑，系统自动检测到新硬件—在硬件安装向导中选择“自动安装软件”—安装完成。
4．设置分辨率的主要步骤。
四、实训中遇到的难点及解决办法
答：在上课过程中认真听取老师讲课后，整个实训的过程基本能顺利完成。
五、实训体会
答：通过本次实训，更加深刻了解windows server 2003安装过程及安装完成后的一些相关设置。
六、思考题
请把你的计算机上的一块网卡禁用。
要求：设置完毕后，打开计算机的【设备管理器】窗口，选中被禁用的网卡，然后将该窗口的画面复制下来，并粘贴到报告上。
Windows网络操作系统管理
实训（验）项目报告
教师评语
国开《Windows网络操作系统管理》形考任务4 配置故障转移群集服务实训
网络操作系统管理课程实训报告
学生姓名学号
一、实训目标
理解故障转移群集服务的工作原理，掌握配置故障转移群集服务的方法与步骤。
二、实训环境
1台Windows Server 2022域控制器，2台Windows Server 2022服务器并加入域并且连接至同一个存储设备上。
三、实训内容
假设你是一家公司的网络管理员，需要你完成以下工作：
1．验证群集配置。
2．创建故障转移群集。
3．添加文件服务器角色。
4．手动切换主节点。
5．设置故障回复选项。
三、实训成果
通过验证配置向导检查群集配置
创建两节点的故障转移群集安装故障转移群集功能
验证配置选择服务器
创建群集添加服务器
群集管理名称和IP地址群集创建完成
装文件服务器角色配置角色
按照向导依次配置文件服务器类型、名称、选择存储。
选择存储
配置节点
配置故障转移和故障回复
角色的“首选所有者”列表
在角色属性的“故障转移”标签中，配置“故障回复”选项。
四、实训体会
配置故障转移群集服务，主要内容包括：高可用性和故障转移群集、规划故障转移群集、安装和配置故障转移群集。
通过本章的实训，了解高可用性的概念，理解了故障转移群集的术语，掌握了安装和配置故障转移群集的方法。
实验3：Windows_server2003网络服务配置
实验3：Windows_server2003网络服务配置实验3：Windows server2003网络服务配置1、实验目的（1）熟悉Windows Server2003环境（2）掌握活动目录安装与配置、域控制器管理2、实验内容1）活动目录创建2）域控制器管理3）用户和计算机帐户管理4）用户组管理3、实验原理给出活动目录、域等基本概念活动目录：活动目录是一种目录服务，它存储有关网络对象（如用户、组、计算机、共享资源、打印机和联系人等）的信息，并将结构化数据存储作为目录信息逻辑和分层组织的基础，使管理员和用户可以方便地查找并使用这些网络信息。
域：域是活动目录的分区，定义了安全边界，在没有经过授权的情况下，不允许其他域中的用户访问本域中的资源。
4、实验环境与网络拓扑给出实验用到的设备、仪器、系统开发环境、系统运行环境，给出实验用到的网络拓扑结构和设备清单。
一台DNS服务器和虚拟机一台，系统运行环境为Windows server 2003表4-15、实验步骤1）活动目录的安装，新建域名为（1）启动Windows Server 2003系统自动打开“Windows Server 2003配置服务器”窗口，或者选择“开始”→“管理工具”→“配置服务器”命令，打开如图4-1所示的“配置您的服务器向导”对话框。
图4-1 “配置您的服务器向导”对话框(2)单击“下一步”按钮，出现一个配置服务器向导的预备步骤对话框，以确认所提到的步骤已完成。
单击“下一步”按钮，出现检测网络设置界面，如图4-2所示。
图4-2 显示活动目录内容（3）接下来出现“配置选项”对话框，选择“自定义配置”选项，单击“下一步”按钮，出现“服务器角色”对话框，也就是想让服务器担任的角色，从列表中选择“域控制器”选项，如图4-3所示。
图4-3 “服务器角色”对话框单击下一步按钮，出现确认对话框，以确认选择了正确的角色。
单击“下一步”按钮，出现“Active Directory安装向导”对话框，如图4-4所示。
文件服务器配置教程
文件服务器配置教程文件服务是局域网中最常用的服务之一，从Windows NT系统开始就随着Windows Ser ver系统家族的不断升级换代而保留至今。
在局域网中搭建文件服务器以后，可以通过设置用户对共享资源的访问权限来保证共享资源的安全。
本节内容以Windows Server 2003（SP 1）系统为例，谈一谈搭建文件服务器的方法。
默认情况下Windows Server 2003（SP1）系统并没有安装文件服务器组件，因此需要用户手动将这些组件添加进来。
Step1 以系统管理员身份登录Windows Server 2003（SP1）系统，在开始菜单中依次单击【管理工具】→【管理您的服务器】菜单项，打开“管理您的服务器”窗口。
在“添加角色到您的服务器”区域中单击【添加或删除角色】按钮，进入配置向导并单击【下一步】按钮，如图7-1所示。
图7-1 单击【添加或删除角色】按钮Step2 配置向导完成网络设置的检测后，如果是第一次使用该向导，则会进入“配置选项”对话框。
选中【自定义配置】单选钮，并单击【下一步】按钮，如图7-2。
图7-2 选中【自定义配置】单选钮Step3 打开“服务器角色”对话框，在“服务器角色”列表中选中【文件服务器】选项，并单击【下一步】按钮，如图7-3所示。
图7-3 选中【文件服务器】选项Step4 在打开的“文件服务器磁盘配额”对话框中选中【为此服务器的新用户设置默认磁盘空间配额】复选框，并根据磁盘存储空间及用户实际需要在【将磁盘空间限制为】和【将警告级别设置为】编辑框中输入合适的数值（如500M）。
另外，选中【拒绝将磁盘空间给超过配额限制的用户】复选框，可以禁止用户在其已用磁盘空间达到限额后向服务器写入数据。
单击【下一步】按钮，如图7-4所示。
图7-4 “文件服务器磁盘配额”对话框Step5 打开“文件服务器索引服务”对话框中，选中【是，启用索引服务】单选钮，启用对共享文件夹的索引服务。
Windows网络操作系统电子教案-Windows网络服务器搭建-配置与管理证书服务器
五’
补充,对存在地问题行评析,加服务器。主要内容如下。 配置与管理证书地方法;
归 五’
纳
部署 web 服务器证书服务地方法。 总计
总 结
一 八 零’
拓展 提升
在默认情况下,IIS 使用 HTTP 协议以明文形式传输数据,没有采取任何加密措施,用 户地重要数据很容易被窃取,如何才能保护局域网地这些重要数据呢?我们可以使用 SSL 增强 IIS 服务器地通信安全。
此部分地内容是前课地内容,在此行复。
例 分一 析 五’
学 生 实 践
讲 讲解
授 示范（E）
一,课堂讲解
模仿
让浏览器信任 CA。
练（E）
网站 WEB 与运行浏览器地计算机都应该信任发放 SSL 证书地 CA,否则浏览器在 案
任 务 利用 https（SSL）连接网站时会显示警告信息。 四
例二
二,操作示范
教学方法 LEEPEE 教学法 项目驱动 案例教学
教学 教 环节 学
学内容
教 学时
方间 式
过 项目
一,企业项目导入
演
程 导入
根据如下图所示地环境来配置与管理证书服务器。利用 PKI 提供地密钥体系来实现 示 五’
（L） 数字证书签发,身份认证,数据加密与数字签名等功能,可以确保电子邮件,电子商务易,文 提
件传送等各类数据传输地安全。
问
设 计
• 图 配置与管理证书服务器
二,项目任务分析
具体要求如下: 掌握配置与管理证书。 掌握部署 web 服务器证书服务。
三,项目理论目地分析
一．分析知识目地
二．分析技能目地
讲解
示范（E）
模 仿 一,课堂讲解
网络服务器搭建配置与管理项目实训WindowsServer教学设计
网络服务器搭建配置与管理项目实训WindowsServer教学设计项目概述本项目旨在教授学生如何搭建、配置和管理Windows Server系统的网络服务器。
通过项目实践，学生可以加深对服务器管理及网络配置的理解，并将理论知识转化为实际应用。
本项目适用于计算机、通信、电子等相关专业的大学本科生。
项目目标•学生可以了解网络服务器的概念和基本功能；•学生能够独立搭建和配置Windows服务器；•学生能够进行服务器维护和管理；•学生能够对服务器安全进行风险评估和防范。
教学方法•理论课：首先，教师将讲解Windows Server系统的基本概念、网络基础、网络服务、网络安全等内容，并演示服务器的搭建和配置过程。
学生可参与其中，了解搭建和配置相关的方法和步骤。
•实践课：学生将参与实践课程，按照教师所指示的步骤，独立搭建和配置Windows Server系统，并进行实验测试。
学生还将根据实验结果，排查和解决服务器故障，来加深对服务器维护和管理的了解。
项目安排主题内容第1周课程介绍，Windows Server系统的安装和配置第2-3周文件共享、远程连接和VPN的配置第4周网络安全与防御措施第5周实验测试，排查和解决服务器故障第6周总结与回顾，学生分享经验项目评估•课堂表现：30%•实验报告：40%•实验测试成绩：30%项目参考资料•《Windows Server系统管理》（第二版）刘永生，王淮清•《初探Windows Server 2008 R2》（第二版）王晓明•《Windows Server 2012 R2基础教程》（第四版）刘承祥，郑志斌项目收获通过本项目，学生可以掌握Windows Server系统的安装和配置，了解Windows Server的网络服务、网络安全等方面的基本知识。
学生将独立进行实验测试，掌握服务器维护和管理的方法和技巧。
此外，学生还将积累实际操作经验，并学会与他人团队合作、自我学习及解决问题的能力。
网络服务器搭建、配置与管理项目实训-Windows Server
7.2 项目设计及准备
7.2.1 项目设计 7.2.2 项目准备
7.4 Exchange Server邮件服务器
7.4.1 安装Exchange Server 7.4.2 配置管理工具 7.4.3 配置服务和协议 7.4.4 配置与管理收件人 7.4.5 访问Exchange 服务器
7.5 电子邮件服务器实训
11.7 论坛和即时通信服务器架设实训
项目12 配置与管理NAT和VPN服务器
12.1 相关知识
12.1.1 网络地址转换 12.1.2 虚拟专用网络
12.3 任务2 部署VPN服务器
12.3.1 任务设计及准备 12.3.2 配置并启用VPN服务 12.3.3 配置VPN端口 12.3.4 配置VPN用户帐户 12.3.5 配置VPN客户端 12.3.6 建立并测试VPN连接 12.3.7 配置验证通信协议 12.3.8 配置远程访问策略
4.3 项目实施
4.3.1 任务1 4.3.2 任务2 4.3.3 任务3 4.3.4 任务4 安装和添加DNS服务器 部署主DNS服务器 部署辅助DNS服务器 部署惟缓存DNS服务器
4.2 项目设计及准备
4.2.1 项目设计 4.2.2 项目准备
4.4 DNS服务器实训
项目5 配置与管理DHCP服务器
5.1 相关知识
5.1.1 5.1.2 5.1.3 5.1.4 配置TCP/IP参数的两种方法 什么是DHCP 何时使用DHCP服务 DHCP服务的工作过程
5.3 项目实施
5.3.1 任务1 安装与基本配置DHCP 服务器 5.3.2 任务2 配置和测试DHCP客户 端5.3.3 任务3 配置DHCP选项 5.3.4 任务4 维护DHCP服务器
Windows网络操作系统电子教案-Windows网络服务器搭建-配置与管理FTP服务器
《Windows网络操作系统》电子教案设计二、项目任务分析具体要求如下：●掌握FTP服务器的安装；●掌握FTP站点的发布；●掌握FTP服务器的测试。
三、项目理论目标分析1．分析知识目标2．分析技能目标讲授5’讲解示范（E）模仿练习（E）任务1 安装FTP服务器。
一、课堂讲解1．讲解FTP概念；2．讲解FTP服务器（IIS）安装方法。
二、操作示范部署和架设FTP服务器。
三、模仿练习请同学们练习为服务器安装FTP站点服务（IIS Internet Information Services）服务。
讲授案例分析学生实践20’讲解示范（E）模仿练习（E）一、课堂讲解1．创建FTP网站；2．管理FTP网站的目录。
3．管理FTP网站安全讲授案例分20’任务2 创建管理FTP服务器4．架设多个FTP网站二、操作示范创建、管理FTP网站操作演示。
架设多个FTP网站的三种方法操作演示。
三、模仿练习创建、管理FTP网站操作。
架设多个FTP网站的三种方法操作。
析学生实践讲解示范（E）模仿练习（E）任务3 测试FTP站点一、课堂讲解讲解资源管理器方式及命令行方式访问FTP。
二、操作示范测试资源管理器方式及命令行方式访问FTP。
三、模仿练习请每位同学进行如下操作：架设多个FTP网站并在浏览器中分别进行访问测试讲授案例分析学生实践15’讲解示范（E）模仿练习（E）任务4 发布FTP站点一、课堂讲解发布FTP站点的方法。
二、操作示范●演示不隔离用户●演示隔离用户●演示用Active Directory隔离用户三、模仿练习请每位同学进行如下配置：●不隔离用户●隔离用户●用Active Directory隔离用户案例1：不隔离用户（模拟练习）1．在win2016-1的C盘上创建C:\ftproot目录，新建long和yang两个用户，其中long对C:\ftproot的NTFS权限是读取，yang对C:\ftproot的权限是读取和写入。
Windows网络操作系统电子教案-Windows网络服务器搭建-配置与管理Web服务器
《Windows网络操作系统》电子教案设计•图部署Windows Server 2016 Web服务器网络拓扑图二、项目任务分析具体要求如下：●掌握Web服务器的安装；●掌握Web站点的发布；●掌握Web服务器的测试。
三、项目理论目标分析1．分析知识目标2．分析技能目标讲授5’讲解示范（E）模仿练习（E）任务1 安装Web服务器。
一、课堂讲解1．讲解Web概念；2．讲解Web服务器（IIS）安装方法。
二、操作示范部署和架设Web服务器。
三、模仿练习请同学们练习为服务器安装Web站点服务（IIS Internet Information Services）服务。
讲授案例分析学生实践20’讲解示范一、课堂讲解1．创建Web网站；讲授20’（E）模仿练习（E）任务2 创建管理Web服务器2．管理Web网站的目录。
3．管理Web网站安全4．架设多个Web网站二、操作示范创建、管理Web网站操作演示。
架设多个Web网站的三种方法操作演示。
三、模仿练习创建、管理Web网站操作。
架设多个Web网站的三种方法操作。
案例分析学生实践讲解示范（E）模仿练习（E）任务3 测试Web站点一、课堂讲解讲解浏览器方式访问Web。
二、操作示范测试浏览器访问Web。
三、模仿练习请每位同学进行如下操作：架设多个Web网站并在浏览器中分别进行访问测试讲授案例分析学生实践15’讲解示范（E）模仿练习（E）任务4 管理Web网站的目录。
一、课堂讲解1．管理Web网站的目录。
二、操作示范管理Web网站的目录。
虚拟目录与物理目录；创建虚拟目录。
老师演示虚拟目录创建三、模仿练习虚拟目录与物理目录；创建虚拟目录。
讲授案例分析学生实践25’讲解示范（E）一、课堂讲解架设多个Web网站。
讲授50’模仿练习（E）任务5 架设多个Web网站二、操作示范老师演示架设多个Web网站。
（1）基于主机头；（2）基于IP地址；（3）基于端口号。
三、模仿练习老师演示架设多个Web网站。
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Windows网络操作系统管理实训（验）项目报告
2．此处粘贴：用户帐户user2以“更改”方式访问这个共享文件夹的设置画面。
（参考教材图4-6）。
四、实训中遇到的难点及解决办法
如何设置用户权限，通过实际操作已经学会。
五、实训体会
通过实训了解到文件服务器就是将要给其他用户的文件以文件夹的形式共享的方式。
六、思考题
在你的计算机上的一个分区（如：D分区）上创建一个文件夹，名称为“efg”；然后共享该文件夹，其共享名为“efg”，保留默认的共享权限。
要求：设置完毕后，打开【资源管理器】，打开该共享文件夹所在的磁盘分区，单击这个共享文件夹，然后将该窗口的画面复制下来，并粘贴于此。
（由于虚拟机没有D盘，因此在C盘上操作的）。