2.3神经调节和体液调节的关系
2.3神经调节和体液调节的关系
1. 研究人员在室温条件下对实验小白鼠进行以下处
理:切除甲鼠大脑皮层,破坏乙鼠下丘脑,其他结
构保持完整。再把甲、乙两组小鼠放到-5℃环境后,
则
A.甲不能维持体温相对恒定,乙能
B
B.甲能维持体温相对恒定,乙不能
C.甲、乙都能维持体温相对恒定
D.甲、乙都不能维持体温相对恒定
D 2.下列关于体温调节的叙述中,正确的是( )
物质代谢 水
肾脏排尿 皮肤排汗 肺呼出水汽 大肠排便
最主要来源:饮水和食物所含的水
最主要排出途径:肾脏排尿
饮水不足、失水过多或吃的食物过咸
细胞外液渗透压 升高
细
胞 (-)
(+)
下丘脑 渗透压感受器
(-)
细 胞
外
外
液
大脑皮层
垂体
液
渗 透
产生渴觉 抗利尿激素
渗 透
压
(+)
压
下
主动饮水 肾小管、集合 下
增加产热
体温正常
3)体温调节机制:炎热时
当人处在炎热环境中 时温觉感受器兴奋
传入神经
下丘脑体温调节中枢
传出神经兴奋
汗腺分泌增 加,毛细血 管舒张,血 流增加, 增 加散热
肝脏、肌 肉产热减 少
体温正常
在寒冷环境下,机体主要通过增加产热 和减少散热来调节体温;
在炎热环境下,机体主要通过增加散热 来调节体温。
思考:体温升高或降低,对人体只有 害而无益吗?
不是。在某些情况下,体温在一定 范围内升高或降低对人体是有益的, 如感冒时的发烧,低温麻醉等。
恒温动物和变温动物体温分析
【典例2】 将小白鼠和青蛙从25℃的室温下移至 4℃的环境中,两者的耗氧量发生的变化是( )
2.3《神经调节与体液调节的关系》 (共34张PPT)
+ 胰岛B 细胞
+
胰岛素分泌
+
组织细胞加速摄取、 利用和储存葡萄糖
-
血糖升高
促进糖原分解,促进非 糖物质转化为葡萄糖
+
肾上腺素分泌
胰高血糖素分泌
血糖降低
+
胰岛A 细胞
肾上腺
+
下丘脑另
+
一区域
+ 血管壁上的感受器
甲状腺激素的分级调节
寒冷等刺激
下丘脑
- 抑制
+ 促甲状腺激素释放激素(TRH)
(1)血液流经肾小球,从血浆中过滤 出一些基本不含蛋白质的滤液到肾小 囊腔中,称为原尿. 原尿流经肾小管和 集合管,形成终尿.与原尿相比,质和量 都发生很大变化.(人每天约产生 180L原尿)
(2)原尿在肾小管和集合管处,99% 的水、全部葡萄糖、无机盐等大部分 被重吸收,而代谢产物很少被重吸收.
饮水不足、失水过多或吃的食物过咸
本题考查的是激素调节的有关内容。由题意可知,这是机体的一种调节 过程,属于神经-体液调节,A错;肾上腺素迅速分泌,因为肾上腺是反 射弧的效应器,B正确;上述生理反应有利于机体提高对刺激的应激性 ,更好地适应环境,C错;血糖升高有利于满足机体对能量的需求,D正 确。故本题选BD
当堂练
抗
胰岛素 胰高血 糖素
一般来说,我们憋气可以憋多久呢?
有没有人可以通过憋气把自己憋死?
体液中的CO2会刺激脑干中的呼吸中枢,促进呼吸。
体液调节:
激素等化学物质(除激素以外,还有其 他调节因子,如CO2等),通过体液传送的方 式对生命活动进行调节,称为体液调节。
那么激素调节等同于体液调节吗?
2.3 神经调节与体液调节的关系
皮肤对 血管的舒缩与散热的关系示意图
人的体温调节能力是有限的
人在寒冷的环境中停留过久,产热不能补偿 散热时,体温将降低,导致代谢紊乱。 由于环境间温度太高或其他环境原因导致体 内产生的热量不能及时散发时,体温将升高,导 致代谢紊乱。医学上称为中暑。
由于疾病(如病菌感染)引起体温调节中枢 不能正常调节体温时,人虽然处于炎热的环境中 也会觉得寒冷,通过增加产热和减少散热使体温 升高,导致代谢紊乱。医学上称为发热。
渗透压升高 + 下丘脑 - 渗透压感受器 垂体后叶
抗利尿激素 重吸收水,细胞外液 渗透压下降
饮水不足、失水过多或吃的食物过咸
细胞外液渗透压 升高 (+) 细 胞 外 液 渗 透 压 下 降 (-) 下丘脑 渗透压感受器 (-)
大脑皮层
产生渴觉 主动饮水 补充水分
垂体
抗利尿激素
(+)
肾小管、集合管 重吸收水分 尿量 减少
第三节
神经调节和体液调节的关系
福州一中生物组 翁凡玻
复习……
神经调节:以_____
为基本活动方式,其结 构基础是____,包括_______等五个部分。
激素调节:由_____
细胞分泌的激素通过___ 的传送,作用于____和____的调节方式。
体液调节:激素等化学物质(也包括除激素
外的调节因子),通过____传送的方式对___ 进行调节的方式。
一、神经调节和体液调节的比较
比较项目
举 例 作用途径
神经调节
缩手反射 反射弧 迅速 准确、比较局限 短暂
体液调节
甲状腺激素 体液运输 较缓慢 较广泛
反应速度
作用范围
作用时间
比较长
低等多细胞动物:海绵动物门
2.3神经调节与体液调节的关系
说明
1.感受刺激:
2.传导兴奋:
3.分泌激素:
4.调节中枢:
下丘脑功能判断:பைடு நூலகம்
1.能调节产热和散热,维持相对稳定
2.能感受到细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡
3.能分泌抗利尿激素引起尿量增加
×
4.能分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌 ×
5.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节
6.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动
7.下丘脑对昼夜节律有调节作用
水的来源:饮水、食物中的水、自身物质代谢产生的水、原尿重吸收 水的去路:通过肾脏排出、皮肤排汗、呼气、排便
思考:相同饮水量的情况下,冬天尿液比夏天多的主要原因? 人体内无机盐的来源与去路?
来源:食物 去路:排尿、排汗
2、相关激素——抗利尿激素 产生部位: 下丘脑神经内分泌细胞 释放部位: 垂体后叶 作用部位:肾小管和集合管 作用: 促进肾小管和集合管对水的重吸收,减少尿量,保持体内水分的平衡
实例二:水盐平衡的调节
3.构建水盐平衡的模型
实例二:水盐平衡的调节
4.小结: 渗透压感受器: 下丘脑 水盐平衡调节中枢: 下丘脑 水盐平衡调节方式:神经——体液调节
四、神经调节和体液调节的关系
一方面,不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,在 这种情况下,体液调节可以看作神经调节的一个环节;
1、概念剖析: (1)起调节的物质: 激素、CO2、组织胺、H+等化学物质 (2)传递方式: 体液,主要指细胞外液(血浆、组织液、淋巴) (3)作用对象: 相应的靶器官或靶细胞 2、激素调节与体液调节的关系:激素调节是体液调节的主要内容 3、单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节,但在人和高等动物体内, 神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式,二者有着不同的特点。
2.3《神经调节与体液调节的关系》
神经调节和体液调节
比较项目 神经调节 体液调节
作用途径
反应速度 作用范围 作用时间
反射弧
迅速 准确、比较局限 短暂
体液运输
较缓慢 较广泛 比较长
增加散热, 不考虑产热
1.体温调节的中枢:下丘脑;体温感受中枢:大脑皮层。 2.感受器为温度感受器,分为冷觉和温觉感受器。是感受 温度变化的“感觉神经末梢”,它不只分布在皮肤,还广 泛分布在黏膜及内脏器官中。 3.体温调节的方式:寒冷条件下的体温调节是通过调节产 热量和散热量来实现的,方式为神经—体液调节:其中甲 状腺激素和肾上腺素起到协同作用。炎热环境下的体温调 节一般是通过调节散热量来实现的,方式为神经调节。 6.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能(尤以 骨骼肌和肝脏产热为多),热量的散出主要通过汗液的蒸 发、皮肤内毛细血管的散热,其次还有呼气、排尿和排便 等
三、水盐调节 1水盐平衡调概念图 2(1)水盐平衡的调节方式为____调节。
(2)水盐平衡的调节过程中发挥重要作用的激素是____。
(3)抗利尿激素是由__合成,由__释放的,其作用是__。
(4)抗利尿激素的分泌过程____分级调节;
(5)参与水调节的主要器官是____。 (6)下丘脑和垂体之间既有__联系,又有__联系 (7)水盐平衡的调节过程中存在反馈调节机制。
第3节 神经调节与激素 调节的关系
体液调节
激素,H+, C02,组织胺
(1)概念:激素等化学物质(除激素外,还有其 他调节因子,如C02等),通过体液传送的方式对 生命活动进行的调节。它的主要内容是激素调节。
如C02对呼吸运动的调节
(2)存在方式:单细胞动物和低等的多细胞动物 只有体液调节,但是在人和高等动物体内,神经调 节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式。
2.3神经调节与体液调节的关系
水盐平衡的调节
下丘脑在水盐平衡调节中的作用 (1)感受刺激:渗透压感受器。 (2)分泌功能:合成、分泌抗利尿激素。 (3)神经中枢:调节水盐平衡。 (4)传导兴奋:能够将兴奋传到大脑皮层。
神经调节与体液调节之间的关系
1.关系
不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神
经系统的调节,这种情况下,体液调节可以
神经调节与体液调节的比较
神经调节 体液调节
结构基础/物质基础
调节方式 区 别 反应速度 作用时间 作用范围
反射弧
反射 迅速、准确 短暂 比较局限
主要是激素
通过体液运送 比较缓慢 较长 比较广泛
联 1.大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制 系 2.内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的功能 单细胞动物和一些多细胞动物只有体液调节没有神经调节。
主要内容
通过神经系统的调节 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系 免疫调节
神经调节与体液调节的比较
在游乐园乘坐过山车,头 朝下疾驰时,不少人感到心怦 怦直跳,并狂呼乱叫。如果此 时检测血液,发现能使心跳和 呼吸加快的肾上腺素含量也明 显升高。 1.既然知道坐过山车安全,为什么心跳还加速呢? 2.在这个例子中,人体所作出的反应,哪些与激素 调节有关?你能说出两者之间的关系吗?
内环境的稳态。水盐调节的机制非常复杂,涉及多种
激素和神经的协调作用。
水盐平衡的调节
摄入量/ml 来自饮水 来自食物 来自物质代谢 1300 900 300 排出量/ml 由肾排出 1500
由皮肤排除
由肺排出 由大肠排出
500
400 100
共计
2500
共计
2500
水盐的来源及排出:从饮食中获得水和各种无机
生物:2.3《神经调节与体液调节的关系》
2、比较
比较项目 作用途径 反应速度 作用时间 作用范围
体液调节 反射弧 体液运送 迅速、准确 比较缓慢节
二、神经调节和体液调节的协调
(一) 人的体温调节及其意义 1.体温: 人身体内部或深部的温度,在 37.5℃左右
同一个人体温的昼夜变动
特点:
一般清晨2~4时最低,14~20时最高,但体 温的昼夜差别不超过1℃
第三节 《神经调节与体液调节 的关系 》
一、神经调节和体液调节的比较
1、体液调节:激素等化学物质(除激素外,还 有其他调节因子,如CO2等),通过传送的方 式对生命活动进行调节,称为体液调节。激素 调节是体液调节的主要内容。
单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调 节,但在人和高等动物体内,神经调节和体液 调节都是机体调节生命活动的重要方式,二者 有着不同的特点。
1、对于高烧不退的病人,可以采用一些辅 助治疗措施来降低体温,下列哪种措施是错 误的( A ) A.加盖棉被,增加排汗量 B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C.适当撤减衣被 D.用酒精棉球擦拭四肢等部位
3.调节体温的主要中枢存在于( C ) A.大脑皮层 B.小脑皮层 C.下丘脑 D.脊髓
4.将小白鼠和青蛙从25℃的室温下移 至4℃的环境中,两者的耗氧量发生 的变化是( D ) A.均增加 B.青蛙增加,小白鼠减少 C.均减少 D.青蛙减少,小白鼠增加
2.意义
体温的相对恒定,是维持机体内环境稳定,保 证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件.
3、中枢 下丘脑
4.体温的调节
产热途径:主要是细胞中有机物的氧化放能
(尤以骨骼肌和肝脏产热最多) 散热途径:主要通过汗液的蒸发,皮肤内毛 细血管的散热,其次还有呼气、排尿和排便 等。
2.3神经调节与体液调节的关系
也叫_神___经__冲__动。(传导方向:_双___向____) ❖兴奋在神经元之间的传递:电信号→ 化__学__信__号_ → 电___信__号_ (传导方向:__单__向____)
激素调节
化学
❖由_内__分__泌_ 器官(或细胞)分泌的__物__质____通
C、大量汗腺
D、皮脂腺
例4.体温调节神经中枢和冷觉产生的部位是(B )
A、下丘脑和下丘脑 B、下丘脑和大脑皮层 C、大脑皮层和下丘脑 D、下丘脑和皮肤
实例二、水盐平衡的调节
摄入量/ml
来自饮水 1300 来自食物 900 来自物质代谢 300
共计
2500
排出量/ml
由肾排出 1500 由皮肤排除 500 由肺排出 400 由大肠排出 100
一、体液调节
1、概念:
激素等化学物质(除激素以外,还有其他
调节因子,例如CO2 、 H+、组织胺等),通 过体液传送的方式对生命活动进行调节。
激素调节(主要) 体液调节
其他化学物质调节
组织液、 血浆、 淋巴液
(CO2调节)
二、神经调节和体液调节的比较
❖结构和功能单位:_神__经__元_
❖神经调节的基本方式:_反__射_ ❖反射的结构基础:_反__射__弧_,由_感__受___器、 传_入__神___经__、神__经__中__枢__、传_出__神___经__和_效__应__器_ 共
甲状腺激素
_减__少__ 产热<散热
和肾上腺素 激素分泌
增加 产热>散热 产热=散热(体温恒定)
冷觉感受器 温度变化 温觉感受器 (皮肤和黏膜) 的刺激 (皮肤和黏膜)
2.3 神经调节和体液调节的关系
2.下列不属于下丘脑作用的是( ) A.对体温具有调节作用 B.对垂体激素的释放有调节作用 C.对人体内水的平衡起调节作用 D.对语言的表达起调节作用
答案 D
3.调节体温的主要中枢存在于( C ) A.大脑皮层 B.小脑皮层 C.下丘脑 D.脊髓
4.对于高烧不退的病人,可以采用一些 辅助治疗措施来降低体温,下列哪种 措施是错误的( ) A.加盖棉被,增加排汗量 B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C.适当撤减衣被 D.用酒精棉球擦拭四肢等部位
当人处于寒冷环境中
血管_____ 收缩 , 皮肤血流量 _____ 减少 ,皮肤 温度_____ 下降 , 散热量____ 减少
正常体温
当人处于炎热环境中
血管____ 舒张, 皮肤血流量 _____ 增加 ,皮肤 温度_____ 上升 , 散热量____ 增加
冷觉感受器
温觉感受器
皮 肤 对 寒 冷 的 反 应 示 意 图
一、体液调节概念的内涵和外延
(激素调节是体液调节的主要内容)
1. 起调节作用的物质:
激素、CO2、H+、组织胺等化学物质
2. 传递方式:
体液,主要指细胞外液(组织液、血浆和淋巴)
3. 作用对象:
相应的靶细胞或靶器官
4. 单细胞和一些低等的多细胞动物只有体液调节。
吸入CO2含量较高的混合气体(或细胞 代谢加快产生较多的CO2 )→血液中的CO2 含量随之升高→刺激呼吸中枢→呼吸中枢 的活动加强(呼吸加深加快,肺的通气量 也增大)→对CO2的清除加快→CO2含量维 持在正常水平。
皮 肤 对 炎 热 环 境 的 反 应
寒冷
冷觉感受器 传入神经
炎热
温觉感受器 传入神经
下丘脑体温调节中枢
2.3神经调节和体液调节的联系
神经调节和体液调节的比较
比较项目
结构基础 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间
神经调节
反射弧
神经冲动的传导 和传递
体液调节
内分泌腺 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长
迅速 准确、 准确、比较局限 短暂
二、神经调节和体液调节的协调
实例一:体温调节的平衡 实例一: 实例二: 实例二:人体水盐平衡的调节
在神经调节和体液调节的相互协 调作用下,人体保持恒温。 调作用下,人体保持恒温。
但是人的体温在任何情况下都能保持恒定吗? 但是人的体温在任何情况下都能保持恒定吗? 冻疮 中暑
1、体液调节的概念 2、体液调节的范围 3、神经调节和提液调节的比较 4、人体主要的产热途径 5、人体主要的散热途径 6、寒冷环境下体温平衡的调节 7,、炎热环境下体温平衡的调节
CO2的调节 临床上,给病人输氧是否以输纯氧为最好? 临床上,给病人输氧是否以输纯氧为最好? 纯氧为最好
当你在赛跑时,为什么呼吸加快? 当你在赛跑时,为什么呼吸加快?
体内CO2 体内CO 含量升高 不是的,以输含5% 不是的,以输含5 CO2的O2为最好 呼 吸 中 枢 呼吸 加深 加快 体内CO 体内CO2 含量降低
思考:维持恒定的体温有什么好处? 思考:维持恒定的体温有什么好处?
保证酶的活性,维持机体内环境稳态,保 证新陈代谢的正常进行,是生命活动正常进 行的必要条件
人体体温高低取决于什么? 人体体温高低取决于什么? 产热量 散热量
想一想: 想一想:
人体通过什么途径产生热量?通过什么途径散失热量? 人体通过什么途径产生热量?通过什么途径散失热量?
许多内分泌腺直接或间接地受 直接或间接地受中枢神经系统 1、许多内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统 的调节; 的调节; 内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统 激素也可以 2、内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统 的发育和功能 3)机体的生命活动常常既受神经调节,也受体液 3)机体的生命活动常常既受神经调节, 机体的生命活动常常既受神经调节 调节,一般神经调节占主导地位,是主要形式。 神经调节占主导地位 调节,一般神经调节占主导地位,是主要形式。
原创6:2.3 神经调节与体液调节的关系
知识点三 神经调节和体液调节的协调(实例二——人体水 盐平衡的调节) 1.概述 人体每天都要从饮食中获得水和各种无机盐,同 时又要通过多种途径排出一定的水和无机盐,以 维持内环境的稳态。水盐调节的机制非常复杂, 涉及多种激素调节和神经的协调作用。
2.调节过程
水 盐 平 衡 调 节 示 意 图
A :下丘脑渗透压感受器 B:大脑平层 C:垂体 D:抗利尿激素
4.失水过多,人体细胞外液渗透压升高,在神经和 激素的作用下,主要通过对肾脏重吸收作用的调 节使细胞外液的渗透压恢复正常。在这个过程中, 血液中抗利尿激素的含量变化曲线是( A )
A
B
C
D
5.下图中三条曲线分别表示当环境温度从25 ℃降 到3 ℃时,小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶 活性的变化情况,对应正确的为 ( D )
神经调节和体液调节的协调(实例一—体温恒定的 调节) 1.原理:热量平衡
机制: ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ谢产热
器官: 骨骼肌、肝脏
产热 = 散热
途径:主要通过汗液 的蒸发、毛细血管的 散热,其次还有呼吸、 排尿和排便等。
2.调节过程
(1)体温的调节方式是神经—体液调节。体温调节 中枢:下丘脑。甲状腺激素和肾上腺素在体温调节 方面起协同作用。 (2)温度感受器可以分为冷觉感受器和温觉感受器, 温度感受器分布在皮肤、黏膜和内脏器官,热觉和 冷觉形成部位(体温感觉中枢)是大脑皮层。 (3)写出寒冷时立毛肌收缩的反射弧:冷觉感受器→ 传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→立 毛肌收缩。
2.下列关于体温的叙述,错误的是 ( C ) A.人的体温源于物质代谢过程所释放出来的热量 B.体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证新陈 代谢正常进行的必要条件 C.人的体温就是指皮肤的温度 D.体温的相对稳定,是机体产热与散热保持动态 平衡的结果
2.3神经调节与体液调节的关系
(6)当人体饮水不足或食物过咸时,由垂体分泌抗利 尿激素作用于肾小管和集合管,促进对水分的重吸收。 (×)
要点一 体温调节
1.试分析人在剧烈运动后出现“面红耳赤”现象的 原因。
2.在寒冷环境中,人会出现不由自主地打寒战、起 鸡皮疙瘩等现象,请分析其中的原因和意义。
归纳提升 1.图解
体温平衡调节的过程
(2)在水盐平衡调节中,下丘脑既是感受器,又是效 应器(分泌激素)。
(3)水盐平衡的调节过程中同样存在反馈调节机制。 (4)血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,二者呈 正相关;抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸 收,使尿量减少,呈负相关。
典例研析 【例 2】 如图为人体内体温恒定与水盐平衡调节的 示意图,下列有关叙述,错误的是( )
答案:D
2.“冰桶挑战赛”是一项慈善活动,目的是让更多 人知道被称为“渐冻人”的罕见疾病,同时也达到募款 帮助治疗的目的。当一桶冰水从头顶浇下,身体会产生 一系列的反应,有关描述不正确的是 ( )
A.皮肤毛细血管收缩,血流量减少 B.甲状腺激素和肾上腺素分泌增加 C.体温下降,代谢减弱 D.此过程既有神经调节,也有体液调节
解析:人体的体温调节中枢在下丘脑,图中①→③→ ④→⑤过程,既有神经调节又有内分泌腺分泌的激素参与 调节,故该过程属于神经—体液调节;甲状腺激素能促进 物质的氧化分解增加产热,所以“X”代表的主要生理变 化是细胞呼吸增强;当人从温暖环境中突然进入寒冷环境 的初期,人体会迅速散热,而体温调节特别是体液调节过 程需要一段时间,因此,进入寒冷环境的初期,人体产热 速率小于散热速率。
②在人和高等动物体内,神经调节和体液调节都是 机体调节生命活动的重要方式。
2.体液调节≠激素调节。体液调节的研究对象不仅 包括激素,还包括参与机体生命活动调节的其他调节因 子如CO2、H+等,而激素调节的研究对象只有激素。
神经调节和体液调节的关系
神经调节和体液调节的关系神经调节和体液调节是生物体内两种重要的调节机制,它们相互关联、相互作用,共同维持着生物体内稳定的内环境,使机体能够适应外界环境的变化。
神经调节是通过神经系统来实现对生理功能的调节和协调。
神经系统是由大脑、脊髓和周围神经组成的复杂网络,具有高度的集成和传导能力。
神经调节主要通过神经元之间的传递神经冲动来实现。
当机体内外环境发生变化时,感觉神经元会感知到这些变化,并将信息传递给中枢神经系统。
中枢神经系统在接受到这些信息后,会发出相应的指令,通过神经冲动传递到相应的效应器,如肌肉、腺体等,从而调节相应的生理功能。
例如,当机体遇到威胁或危险时,神经调节会导致体征的变化,如心率加快、呼吸加深等,以使机体能够更好地应对环境的挑战。
体液调节是通过体液系统来实现对生理功能的调节和协调。
体液系统包括内分泌系统和生理调节系统,它们通过分泌激素和调节体液的组分浓度来维持内环境的稳定。
内分泌系统由内分泌腺和靶器官组成,内分泌腺分泌激素进入血液循环中,通过血液传递到靶器官上,从而调节器官的生理功能。
生理调节系统包括呼吸、循环、消化等系统,它们通过调节体液中的氧气、二氧化碳、水、钠、钙、葡萄糖等物质的浓度来维持内环境的稳定。
例如,当血液中的钠离子浓度过低时,肾脏会分泌抗利尿激素,使体液中的钠离子浓度恢复正常。
神经调节和体液调节相互关联、相互作用,共同维持了生物体内稳定的内环境。
神经调节往往是体液调节的先导和调节中枢。
当机体遇到外界刺激时,感觉神经元会受到刺激并产生神经冲动,通过神经系统传递到中枢神经系统。
中枢神经系统接受到这些神经冲动后,会发出相应的指令,通过神经传导途径传递到相应的效应器上。
这些指令可以影响到体液调节系统,如刺激肾脏分泌激素、调节血液中的荷尔蒙水平等。
体液调节系统通过分泌激素或调节体液的组分浓度,能够影响到神经系统的功能,如调节神经元的兴奋性、改变神经冲动的传导速度等。
因此,神经调节和体液调节相互补充、相互作用,共同维持生物体内环境的稳定。
2.3神经调节与体液调节的关系
饮水不足、失水过多或吃的食物过咸
细胞外液渗透压升高
细 胞
(-)
(+)
下丘脑渗透压感受器
(-) 细
胞
外
外
液
大脑皮层
垂体
液
渗
释放
渗
透
产生渴觉
抗利尿激素
透
压
(+)
压
下
主动饮水
肾小管、集合
下
降
补充水分
管重吸收水分
降
(-)
尿量 减少
1、不少内分泌腺本身直接或间接接受中枢神经系统的调节, 这时体液调节可以看做是神经调节的一个环节。 2、内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。 3、神经调节和体液调节协调一致,共同维持内环境的稳态.
2.不能对肾小管重吸收水起促进作用的是( C D ) A.血浆渗透压升高 B.抗利尿激素分泌增加 C.血浆渗透压降低 D.抗利尿激素分泌减少
3.关于体温的叙述,错误的是( C )
A.人的体温来源于物质代谢过程所释放出来的热量 B.体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证代谢正常进行
的必要条件 C.人的体温就是指通过直肠所测得的温度 D.体温的相对恒定,是机体产热与散热保持动态平衡的结果
(冻疮:皮肤血管持久性收缩引起)
长时间处于高温环境,产热多而散热困难,引起
体温升高。
(中暑)
(1)人体的体温调节中枢位于 下丘脑 ,调节方式为 神经—体液调节 。
(2)人体的体温感受中枢位于 大脑皮层 。
(3)人体的主要产热器官是 骨骼肌 和肝脏,主要散热途径是 汗液 的 蒸发和皮肤内 毛细血管 的散热。
产热量
散热量
2.3 (2)神经调节和体液调节关系
【补偿训练】 (2019·惠州高二检测)关于人体体温的叙述错误的是
() A.正常情况下人体的体温维持在37 ℃恒定不变 B.体温的相对恒定,是保证代谢正常进行的必要条件
C.人的体温维持依赖于物质代谢过程所释放出来的能 量 D.体温的相对恒定,是机体产热和散热保持动态平衡的 结果
【解析】选A。正常情况下,人体的体温维持在37 ℃左 右,而不是恒定不变,A错误;体温维持在37 ℃左右,使 得酶处于最适温度,活性最高,因此体温相对恒定是保 证代谢正常进行的必要条件,B正确;人的体温来源于物 质代谢,即细胞呼吸所释放出来的能量,C正确;体温的 相对恒定,是机体产热和散热保持动态平衡的结果,D正 确。
3.神经调节与体液调节的联系:
【激疑】正常人处在寒冷环境中,为什么排尿量增加? 提示:寒冷环境中,机体排汗减少,细胞外液渗透压降低, 抗利尿激素分泌减少,导致尿量增加。
知识点一 体温平衡及其调节 1.体温调节的过程:
2.体温调节的四点提醒: (1)体温相对恒定是机体产热与散热动态平衡的结果, 即产热量=散热量。 (2)温度感受器不仅分布在皮肤,体内黏膜及内脏器官 表面也有温度感受器分布,其可感受机体内部的温度变 化。
二、神经调节和体液调节的协调 1.体温平衡及调节: (1)平衡: ①产热与散热:
②产热器官:安静时以_肝__脏__产热为主,运动时以_骨__骼__肌__ 产热为主。
(2)调节: ①体温低于正常体温:
②体温高于正常体温:
2.水盐平衡及调节: (1)平衡:
(2)调节: ①过程:
②抗利尿激素:
(3)失盐失水的比例相差不多:细胞外液渗透压无变化, 结果是尿量正常。
【素养·探究】——情境迁移 “胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”,主要是由 一种叫“柯萨奇”的病毒引起的,同时伴有细菌性混合 感染。它的发病症状主要是:呕吐、腹泻、发热等。
2.3神经调节和体液调节的关系
三、神经调节和体液调节的协调
实例一:体温调节的平衡
实例二:人体水盐平衡的调节
思考:维持恒定的体温有什么好处?
体温恒定是是人和动物新陈代 谢正常进行的基本条件;体温 过高和过低,都会影响新陈代 谢的正常进行,严重时导致死 亡。
人体体温高低取决于什么?
体温的高低主要取决于产热量 和散热量。
人体体温恒定是人体的产热和 散热两个生理过程保持动态平衡 的结果。
通过体液运输
这种调节方式你感到陌生吗?那么 你认为CO2通过体液的运输,对机 体的生命活动进行调节,这属于那 一种调节方式呢? 体液调节
那么什么是体液调节呢?
一、体液调节的概念:
体液调节就是指某些化学物质(如二 氧化碳、H+、激素)通过体液的传送,对 人和动物体的生理活动所进行的调节。 激素调节和体液调节是什么关系呢?
这说明CO2有什么功能呢?
当你在跑步时,呼吸为什么会加快?
由于骨骼肌细胞剧烈 这说明CO2也能调节 运动,产生大量二氧 生命活动,它的作 化碳,当血液中二氧 用是促进呼吸运动。 化碳含量增多时,就 会刺激控制呼吸活动 的神经中枢,促使呼 吸活动增强,增加通 气量,从而将二氧化 碳排出体外。
CO2在生物体内是通过什么运输的呢?
二、神经调节和体液调节的比较
比较项目
举 例 作用途径 反应速度
神经调节
缩手反射 反射弧 迅速 准确、比较局限 短暂
体液调节
甲状腺激素 体液运输
较缓慢
较广泛
作用范围
作用时间
比较长
我们通过分析知道,神经调节与体 液调节的作用方式和结构基础都是 不同的,但两者又是相互协调地发 挥作用的。那么两者间有什么关系 呢?这两种调节是怎样进行协调的 呢?
教学设计15:2.3 神经调节与体液调节的关系
神经调节与体液调节的关系一.说教材《神经调节和体液调节的关系》是人教版生物必修3《稳态与环境》中第2章第3节的内容。
学生在前面学习了《通过神经的调节》、《通过激素的调节》,知道动物和人体的生命活动是受神经调节和体液调节的,这是学习本节内容的基础。
神经调节和体液调节的协调是本节的重点内容,主要以人体体温调节和水盐调节为例,重在说明神经调节和体液调节的关系。
在这节内容中,要注意突出神经调节和体液调节对于维持稳态的贡献,并注意将教材内容与现实生活中的健康问题相联系。
二.教学目标1.知识与技能:⑴简述神经调节和体液调节的特点。
⑵描述水盐调节和体温调节的过程。
⑶说出神经调节与体液调节间的协调关系。
2.过程与方法:(1)用比较的方法区别神经调节与体液调节。
(2)通过分析体温调节和水盐平衡的图解,说明神经调节与体液调节的关系。
3情感态度与价值观通过学习本节内容认识到神经调节和体液调节在人体正常生理活动中的重要性,关注自身的健康。
三.教学的重点和难点1.教学重点:人体体温调节和水盐调节中神经调节与体液调节的协调关系。
2.教学难点:人体的体温调节与水盐调节的分析。
四.教学理念新课程改革倡导探究行学习,引导学生主动参与、乐于探究,逐步培养学生收集和处理信息的能力、分析和解决实际问题的能力等,本节课就是从学生的认识水平出发,结合教学内容,精心设计问题,营造探究氛围,让学生在观察、讨论、探究、合作交流中相互启迪、自主学习、构建知识。
五.教学方法讲授法、讨论法、合作学习法、我任课的班级属于普通班,学生的基础知识比较薄弱,观察问题和分析问题的能力较差,对知识运用能力不强,学生接受知识比较慢。
七.说学法1.利用课本插图和多媒体课件分析体温调节和水盐平衡调节的过程2.通过学生回答问题和当堂习题的训练区分神经调节和体液调节,明确神经调节和体液调节的关系。
八.突破重难点的教学方法对实例的分析侧重不同,体温调节以教师引导为主,通过问题串,帮助学生分析得出它们之间的关系。
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协同作用 。 ___________
(3)动物实验表明:如果破坏了恒温动物的下丘脑,动物就不 再具有体温调节能力了;而保留下丘脑及以下神经,则仍具
下丘脑是体温调节中枢 。 有调节体温的能力,这说明_________________________ 垂体 (4)下丘脑中的一些细胞能分泌一些激素,能促进 ________
当血液流经肾小球时 • 一部分水 • 无机盐
形成原尿
• 葡萄糖
• 尿素
第二步:肾小管和集合管的重吸收
原尿中99%的水,全部葡萄糖、部分离子 被肾小管和集合管重吸收,尿素绝大部分不 被重吸收。
血液、原尿和尿液的比较:
比较
成分
血液 无
原尿 微量
有 有
尿液(终尿)
血细胞 有 蛋白质 有
葡萄糖 有 无机盐 有 尿素 有
减少散热,增加产热,维持体温恒定 (1)人体出现上述反应的意义是 ________________________。
(2)体温调节过程中,某些激素也发挥重要作用。人在寒冷环 甲状腺激素 和 ________ 肾上腺素 境中分泌量明显增多的激素有 _____________ 。 它们都具有促进产热以抵御寒冷的作用,两者的关系是
尿的形成
肾脏是人体主要排泄器官,是尿形成的场所。 主要由肾单位组成。
肾小球(毛细血管球) 肾小体 肾 单 位 肾小管 肾小囊(双层的,囊腔 与肾小管相通
肾小管
尿的形成
第一步:肾小球对血液的滤过:
血液流经肾小球, 通过肾小球和肾小囊 的滤过作用,除了血 细胞和绝大部分大分 子物质外,其他均能 穿过肾小球到达肾小 囊形成原尿。
【归纳提炼】 1.根据调节过程判断调节方式 (1) (2) (3) (4)
神经调节
体液调节 神经—体液调节 体液—神经调节
如:①CO2引起呼吸中枢兴奋是 体液调节 ②CO2使呼吸中枢兴奋进而引起呼吸运动加深加快, 为 体液—神经调节
2.神经调节和体液调节的联系
(1)大多数内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的控制。 (2)内分泌腺分泌的激素也影响神经系统的发育和功能。 (3)机体的生命活动常常既受神经调节,也受体液调节, 一般神经调节占主导地位,是主要形式。
② 壁的通透性,这属于____________ 。
(4)遇到紧急情况时,人的呼吸、心跳会加快,血糖上升, ③ 这属于____________________ 。
方法技巧
区分某一调节活动是神经调节还是体液调节可
以根据它们的特点进行判断, 比如按照它们的反应速度来判 断。除此之外,作用途径、作用范围和作用时间也是重要的 判断依据。值得说明的是,一个复杂的调节过程往往两种调 节都有,即通过神经—体液调节。
解析
( B )
当一个人失水过多或吃的食物过咸时,细胞外液渗
透压会升高,故 A 项错误;升高的渗透压会被下丘脑的渗 透压感受器感受到,故 D 项错误;最后,引起由下丘脑合 成和分泌但由垂体释放的抗利尿激素的增加, 故 B 项正确, C 项错误。
5.下图表示人处于寒冷环境中时,皮肤发生的主要变化,请 分析回答。
解析 动物体内激素的分泌大都受神经系统调控,同时,激素 也可以影响神经系统的功能。在人和动物的各项生命活动中, 神经调节和激素调节是相互协调、共同起作用的,但是神经调 节处于主导地位。
3.下列关于人体在寒冷环境中维持体温恒定的叙述中,正确 的是 B.寒冷时,肾上腺素分泌减少,代谢降低 C.寒冷时,人体产热多,散热少,以维持人体体温恒定 D.寒冷时,代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关
5.激素调节的特点: 微量高效 、 通过体液运输 、 作用于
靶器官、靶细胞 。
6.观察下列图示,判断调节方式
A 为 激素 调节,B 为 神经 调节。
探究点一 神经调节和体液调节的关系 请仔细观察下面人体细胞间信息传递的三种方式, 并阅读教 材回答相关问题:
1.图中①表示的调节方式为 激素 调节, 从产生部位到靶细胞 通过 体液 传递,其传递速度靠 血液循环 系统来带动,体 液中运送的物质除了激素,还包括其他 调节因子 ,如 CO2、H 等,我们把这种调节方式称为 体液调节 。 2.图中③表示的调节方式为 神经 调节,其通过的途径为 反
③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加
D.②→①→④或②→①→③→⑤
速度 时间
途径 范围
体温 水盐
控制 影响
1.给严重缺氧的病人输氧时,需在纯氧中混入 5%的 CO2, 以维持呼吸中枢的兴奋,这属于 A.神经调节 C.激素调节 B.体液调节 D.神经调节和激素调节 ( B )
2.下列关于神经调节与激素调节关系的叙述,不正确的是( D ) A.大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制 B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 C.各项生命活动主要受神经系统的调节, 同时也受激素的调节 D.性行为的形成主要由性激素调控
思考:在赛跑时,为什么呼吸加快?
骨骼肌剧烈运动
刺激呼吸中枢
产生大量CO2
呼吸活动加强
血液中CO2增多
将CO2排出体外
一、神经调节和体液调节的比较
神经调节 体液调节 主 辅 地位 结构基础/物质基础 反射弧 主要是激素 调节方式 反射 通过体液运输 区 别 反应速度 迅速 比较缓慢 短暂 较长 作用时间 准确、比较局限 比较广泛 作用范围 联 系 两者共同协调、相辅相成,一般来说,神经调节占 主导地位,体液调节又受神经系统的调节。
探究点二 体温调节 无论寒冷的冬季还是炎热的夏季,正常人的体温都维持在 37 ℃左 右,这是神经调节和体液调节共同作用的结果。 1.体温的来源和散失
汗液 毛细血管 氧化分解 呼气
(1)主要的产热器官是 肝脏和骨骼肌 , 主要的散热器官是 皮肤 。 (2)体温是指人体内部的温度,我们通常在腋窝、口腔、直肠三 个部位测体温,其中最接近人体体温的是直肠 测得的温度。
【归纳提炼】 水和无机盐平衡调节的相关性 (1) 水和无机盐的平衡都是在神经系统和激素共同调节下 通过肾脏来完成的。 (2)水和无机盐的多和少, 取决于两者的相对含量, 它们共 同决定细胞内、外液渗透压。若水多盐少,导致渗透压降 低,反之则升高。
【活学活用】 3.如图为水盐平衡调节机理,请据图分析:
4.机体调节温度的能力有限,一旦超过了机体的调节能力,体温不再维持稳定。 5.恒温动物(哺乳类和鸟类)才有体温调节机制,变温动物的体温随外界 环境温度的改变而改变。
【活学活用】 2.结合体温调节过程解释下列现象: (1)寒冷环境中,人体的反应有:①手足发凉,原因:
皮肤毛细血管收缩,血流量下降
。 。
②起鸡皮疙瘩,原因: ③打“寒战”,这是
舒张 。
立毛肌收缩
。 (2)炎热环境中,人“面红耳赤”是由于 皮肤毛细血管
骨骼肌战栗产热
探究点三
水盐平衡及调节
人体内水和无机盐通过影响渗透压而影响细胞的形态和生理 功能,因此水盐平衡的调节非常重要。 1.结合已学知识完成水盐平衡示意图
水
皮肤
尿液 大肠
水和盐
水和盐
无 无
无
有 有 有(1% )
有 有
水
有
2.构建水盐平衡调节模型
渴觉
升高
降低
抗利尿激素 肾小管 集合管 减小 增加
(1)水盐平衡调节过程既有 神经 调节,也有 体液 调节。 (2)水盐平衡的调节中枢在 下丘脑 ;渴觉中枢在 大脑皮层 。 (3)抗利尿激素:①分泌: 下丘脑 ;②释放: 垂体 ; ③作用: 增大肾小管和集合管对水的通透性, 。 促进肾小管和集合管对水的重吸收
+
射弧 ,③的传递速度应比① 快 ,作用的部位比① 局限 ,
这由它的信息传递途径 所决定。 3.②过程涉及的器官是 下丘脑 ,这种调节方式有反馈调节 的特点。
4.方式③的信息传递是否会通过体液? 为什么?
通过。因为神经元之间、神经元与靶细胞 之间的液体实际上就是组织液。
一、神经调节和体液调节的比较
抗利尿激素、_____________ 肾小管和集合管、 (1)图中A、B、C分别为__________
大脑皮层的渴觉中枢。 _________________
(2)当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过 程有如下几步,其中正确的是 (
C)
②大脑皮层兴奋产生渴觉 ④摄水量增加
①下丘脑渗透压感受器兴奋 ⑤减少尿的排出 A.①→②→③→④→⑤ B.②→①→④→③→⑤ C.①→②→④或①→③→⑤
中激素的合成和分泌,后者又能调节、管理其他内分泌腺。
机体调节内分泌系统活动 因此下丘脑还是______________________ 的枢纽。
【活学活用】 1.动物生命活动调节有:①神经调节、②体液调节、③神经— 体液调节,判断下列内容属于哪种方式(填序号)。
① (1)变色龙能在较短时间内完全改变体色属于________ 。
② (2)单细胞和低等多细胞动物具有的调节方式________ 。
(3)过敏反应时会释放一种叫组织胺的物质, 能增加毛细血管
【归纳提炼】
1.体温调节 的结构 调节中枢(下丘脑) 温度感受器 温觉感受器 冷觉感受器
分布于皮肤、黏膜、
内脏器官中
散热中枢 相互抑制、
产热中枢 协同调节
2.热觉或冷觉的产生不是在下丘脑中,而是在大脑皮层的躯体感觉中枢。 3.机体在寒冷环境中通过调节增加产热并减少散热,而在炎热环境中以 增加散热为主,无论是寒冷环境还是炎热环境,产热量总是等于散热量, 体温保持恒定。
(1)体与产热的激素有 肾上腺素 和 甲状腺
激素 ,它们之间表现为 协同作用 。
(3)写出在寒冷条件下产生冷觉的神经传导途径:皮肤冷觉 感受器→传入神经→脊髓→大脑皮层→产生冷觉 。 (4)机体在寒冷环境中的体温调节方式为 神经—体液 调节, 而在炎热环境中只有 神经 调节。