听力答题方法(以托福为例)
托福听力考试高分技巧通用3篇
托福听力考试高分技巧通用3篇托福听力考试高分技巧 1托福听力高分练习技巧一：听历年真题听写用真题。
可以找到原来老托福的听力真题，坚持把它们听写下来。
在完全翻烂托福听力真题前，不建议去听别的听力材料，像美剧、VOA等，其一是因为各自涵盖的内容有差异，涉及领域不同;其二是因为它们难度太大，等你把它们拿下，留给另外三项的时间也就不多了，所以千万不要好高骛远。
在听的过程中不要死磕着，听了4次再不懂就看文章。
有些你查字典才能明白的东西，又如何指望自己在一遍遍听中搞懂呢?如果把全部真题听完，可以试着背托福听力里面一些句子。
托福听力高分练习技巧二：背材料里的单词托福听力高分练习技巧三：听写训练想要让自己的听力成绩能稳步提高，最妥的办法就是听写。
很多考友总是认为听写是一个非常消耗时间的方法，还十分考验人的耐心。
相比于听写很多同学更愿意有听关键词、记笔记的方法，因为这样的托福听力技巧见效更快些。
但是出国之后呢，要到一个全是英语的__，光靠听关键词半猜着理解怎么足够，所以大家还是老老实实地听写吧。
如果听写能够坚持一个月的话，有可能就能提升5分左右的空间，而且对于口语和作文的连带提分效果。
用托福听力听写的方法来提高相当于是一个长期投资，训练足够你还能做些同声传译的工作，这是一个很大的提高。
托福听力高分练习技巧四：听完之后再做真题边听边做题容易造成听后不反应文章意思的恶习，的确大部分你能够听懂，基本都可以做对题，但是边听边做可能会把全题意思理解错误。
其次虽然听力选项答案简单，但是个体浏览和理解速度有差异，长期只听不作题必定导致扫描答案速度降低。
托福听力答案偶有陷阱，D比A好，可是一上来就选A，所以这种细心和灵感是需要平时养成的。
最后，在万一听不懂的情况下，你看着选项必须猜题，这个猜其实包含了你使用一些听到的词汇来推测答案，这也是能力，试问你平时不猜，考试的时候怎么会猜对?所以听完之后再做题也可以提高猜题的准确性。
托福听力考试高分技巧 22016年托福听力考试高分技巧托福听力高分练习技巧一：听历年真题听写用真题。
听力选择题做题技巧
听力选择题做题技巧听力选择题是语言考试中常见的一种题型，包括在托福、雅思、托业等考试中。
以下是一些建议和技巧，可以帮助你在听力选择题中更有效地作答：1.先阅读问题：在听录音之前，先浏览一下相关的问题。
这样可以帮助你在听的时候有一个大致的了解，更有针对性地听取信息。
2.关注问题关键词：留意问题中的关键词，它们通常是需要你在录音中找到的重要信息。
这有助于你更有目的地聚焦听力材料。
3.维持专注：保持专注力是非常关键的。
尽量排除干扰，专心聆听，不要让其他事物干扰你对录音的理解。
4.注意语速和重音：注意说话者的语速以及重读的部分。
通常，关键信息会以更慢的语速或更强的重音表达出来。
5.利用停顿：说话者在表达观点或进行不同的论述时通常会有停顿。
利用这些停顿，思考之前所听到的内容，做好准备迎接接下来的信息。
6.练习预测：在听录音的过程中，试着预测接下来说话者可能会提到什么内容。
这有助于你更积极地聆听，并在听到相关信息时更容易作答。
7.多维度理解：不仅仅要理解字面意思，还要注意上下文和语境，考虑说话者的态度、观点以及可能的目的。
8.注意否定词：否定词（如not、never等）可能对整个陈述产生重大影响。
确保你理解了是否有否定词的存在。
9.仔细阅读选项：在听完录音后，认真阅读选项，选择与录音内容最匹配的答案。
注意选项中的细微差别，确保你选择的是最准确的。
10.遇到难题跳过：如果你在某个问题上卡住了，不要浪费太多时间，先跳过，然后在后面的时间里回过头来解决。
以上是一些在听力选择题中的一些建议。
不同的考试可能有不同的听力形式，所以在备考时要根据具体考试的要求进行调整。
定期进行听力训练也是提高听力水平的有效途径。
托福听力答题技巧和方法
托福听力答题技巧和方法托福考试考的是学生的综合能力，托福各个部分考试都是很重要的，对于在听力部分有困难的同学，在答题的时候需要掌握一定的方法，下面是为大家分享的有关内容。
1、要不要记？要记，防止走神，预测出题点。
但是不能盲目记，或者因为记笔记而干扰听。
要尽量少写。
2、怎么记？要发明自己的缩写，自己的符号。
3、记完有时间看吗？记的过程是加深印象，只有极少数的细节需要大家回去找笔记。
另外也提醒大家要多用标记，例如表示原因就写R，这样回去找笔记的时候才容易找到要点。
4、要用缩写吗？要，但是要自己能看懂。
平时听写的时候就习惯一些词缩写，例如government—gov，history—hist，culture-cult，等等，平时多总结。
否则临时写出来的缩写，回去可能会看不懂。
另外，不会的，听不懂的单词，要把发音记下来。
如果出题，选项里会有这个单词。
不出题，那就更不用担心了。
5、用中文还是英文？中英文哪个快用哪个记，画画也可以，多用符号。
要保证自己回头再看的时候能看懂。
托福听力常见问题：慢热分析：做题时精力不够集中，不够紧张，导致听力已经开始自己还没反应过来，丢分。
解决方法提示：练习听抄（听写），因为听抄可以加强你对题目的敏感度及印象，让你对题目做出迅速的反应。
托福听力常见问题：连错（连续错4个以上）分析：听到某个内容一下没听懂，心里便开始琢磨，开始研究自己刚才到底听到了什么，不愿意放弃，怎么着也想把内容听出来。
最后导致后面的信息点接连GET不到，最后做题时只能接连猜答案的情况循环出现，丢分。
解决方法提示：1、考试或者做练习时，要懂得放弃。
这个信息内容没听明白就不要再去研究了，赶快将精力集中到后面的部分，你觉得丢一题好还是丢一堆题好呢？2、在平时的练习中听完后一定要回过头来分析这个让你没听懂的信息点，看看是什么类型，属于哪方面的原因导致了你对它听不懂。
以后就要加强这类型的训练。
托福听力常见问题：走神分析：1、没睡好2、没压力，懒散3、心思不定，做练习时想的东西太多 4、对自己没自信，老觉得自己不行，题目太难。
托福听力考试解题技巧
托福听力考试解题技巧托福听力考试是许多考生备考过程中最具挑战性的一项。
考生需要在有限的时间内仔细聆听英语录音，理解内容并快速作答。
为了帮助大家提高托福听力成绩，下面将分享一些解题技巧。
1. 预测答案选项在听力材料播放之前，快速扫读问题和答案选项。
这样可以在听录音的过程中更加有目的地寻找相关信息。
预测答案选项能够帮助提醒你注意录音中相关内容的出现。
2. 注意关键词在录音中，有些关键词和短语被重复使用。
这些关键词通常是解题的线索，可以帮助你筛选出正确的答案。
例如，数字、特定名词、动词等都可能是关键词。
3. 提前做好笔记在听力材料播放期间，可以适当地做一些笔记来帮助理解内容。
这些笔记可以是关键词、主要观点、人名、时间等。
做好笔记可以提高听力效果，同时可以在后续作答时提供依据。
4. 掌握听力题型解题技巧托福听力考试包括多个题型，如主旨题、细节题、推断题等。
掌握不同题型的解题技巧能够更准确地定位答案。
例如，主旨题答案通常在开头或结尾处，而细节题答案需要对听到的细节信息进行准确匹配。
5. 利用排除法当你不确定答案时，可以使用排除法来帮助选择正确选项。
通常，三个错误的选项会包含与录音中提到的信息有所冲突或不符的内容。
通过排除这些错误选项，能够增加选对的几率。
6. 听力材料复述在听完录音后，可以尽量将听到的内容用自己的话复述出来。
这样能够巩固记忆、理解，并帮助你更好地回答与听力内容相关的问题。
7. 刷题练习除了掌握解题技巧，刷题练习也是提高托福听力成绩的关键。
通过大量的练习，可以熟悉不同题型的要求，提高解题速度和准确性。
总结：托福听力考试解题技巧对于提高成绩至关重要。
通过预测答案选项、关注关键词、做好笔记、掌握题型解题技巧、利用排除法、听力材料复述和刷题练习等方法，你可以更好地应对托福听力考试，并获得更好的成绩。
加油！。
托福听力考试的5个技巧
托福听力考试的5个技巧建议以经典试题或机经作为背景材料，当碰到我们熟悉的加试题或机经，我们仍然要仔细听，认真做题。
下面介绍〔托福〕听力考试的5个技巧，希望这些内容帮到大家。
1、试听和试音很多人忽视了这一步，只是简单地走了一遍程序，这是一个很大的错误。
硬件的性能直接影响我们的发挥水平。
有一位考生，过去托福考试听力成绩都会超过24分，但有一次因为对试听不太上心，正式开考的时候才发现设备有问题，虽然后面采用了措施，但他的听力只有19分。
2、耐力和毅力除了〔英语〕能力，托福考试还必须要耐力。
近4个小时的考试对中国考生来说是一个前所未有的挑战，而听力本身就必须要60-90分钟，必须要考生集中注意力。
如果走神，他们会错过一些重要的信息点。
很多人无法适应这么长时间的煎熬，到了后半段听力就会烦躁，并可能对这种考试感到厌倦，主观排斥，使后半段的内容听得更加含混不清。
关于托福听力测试，必须要提醒考生的是，考试是不能有情绪波动的。
我们坐在那里是为了解决问题，而不是表达好恶。
即使你发现自己有点烦躁，也要试着让自己的情绪平静下来，而不是让它们滋长。
把它当作一个挑战，看看你是否能克服它。
如果你能，你一定会克服任何外在的困难。
3、不要特意重视托福听力考试你越是在意，你就会越紧张。
其实如果你有条件的话，你可以多和外国人交流，多交流之后你就会发现，有了场景，听起来会比较简单，考试的时候就会熟悉这些场景。
4、加试和机经加试是不算分的，但这不是黄金法则。
一些考生反映，他们认出了加试问题，所以没有认真对待，最后听力成绩和之前比较却差了很多。
所以，究竟哪一个是加试问题，或许不能仅凭网络上的总结来推断。
建议以经典试题或机经作为背景材料，当碰到我们熟悉的加试题或机经，我们仍然要仔细听，认真做题。
将以前见过的机经用来帮助我们理解，这样可以做到万无一失。
另外，顺便说一下，附加考试不一定是阅读和听力的一种，少数状况下存在双加试现象，要做好准备。
5、听和记许多人喜爱把尽可能多的信息写在纸上，结果，很多信息没有被听到。
托福听力的备考策略及解题技巧
托福听力的备考策略及解题技巧托福听力的备考策略及解题技巧新托福听力是一般是两个部分，每个部分由一段对话和两个讲座，每个部分需要听的录音大约是20分钟，答题时间是10分钟，这样每个部分需要30分钟。
如果遇到加试，加试的一个部分也是由一段对话和两个讲座组成，需要30分钟。
在新托福听力备考中，考生对于新托福听力考试如何备考感到格外茫然。
觉得托福听力语速过快或是掌握不了细节，就算听完了整个段子，但是想要让其回述具体内容，却不知从何说起。
那么我们究竟对听力如何备考呢，下面小编先介绍下新托福听力考试如何备考的策略。
(一)Basic Comprehension Questions 对材料的基本理解1.Gist-Content (内容主旨题，理解讲座或对话的主旨大意)2.Gist-Purpose (目的主旨题，考察对话目的)3.Detail (细节题，听懂并记住讲座或对话中明晰的细节或事实)(二)Pragmatic Understanding Questions 情景理解题1.Understanding the Function of What Is Said (句子功能题，测试是否理解某一句话的功能)2.Understanding the Speaker's Attitude (说话人态度题，考查是否能听出说话人的态度或观点)(三)Connecting Information Questions ----- 整合信息题1.Understanding Organization (组织结构题，识别整个听力材料的结构和听力材料中两个部分之间的关系)2.Connecting Content (连接内容题，考查对材料中各观点之间的关系的理解能力，有时需要根据所听内容来推测)3.Making Inferences (推论题，根据已听到的内容得出结论)对于听力基础较弱的同学，尤其要抓住的就是类--基本理解题。
我们把其中的前两种题型Gist Content(内容主旨题)以及Gist Purpose(目的主旨题)统称为Gist Questions(主旨题)。
托福听力满分攻略
托福听力满分攻略托福听力部分对于很多考生来说是最具挑战性的一部分，但只要掌握一些技巧和策略，并进行系统的练习，就有可能在考试中取得高分。
以下是一些托福听力满分攻略，希望能对你的备考有所帮助。
1.提前熟悉题型在备考阶段，你需要详细了解托福听力部分的题型和要求。
听力部分一般包括听力选择题、听力填空题、听力排序题、听力简答题等。
每种题型需要你注意的重点和答题技巧都可能不同，因此熟悉题型非常重要。
2.增强听力技巧托福听力考察的是你对于英语听力的理解能力。
在备考期间，你可以通过听新闻、英语电台、英语电视剧等提高自己的听力水平。
同时，也可以通过做一些听力练习题来加强自己的听力技巧。
3.注意听力材料的细节在托福听力考试中，很多听力材料都会涉及到一些具体的细节。
因此，在听力材料播放过程中，你需要注意关键词、数字、地点、人名等信息，并做好笔记。
提前培养捕捉细节的能力，可以帮助你更好地理解听力内容。
4.多听多练托福听力考察的是长时间的听力理解能力。
因此，在备考阶段，你需要尽量多听一些托福听力练习材料，并进行模拟考试。
通过持续的练习，可以提高你的听力反应速度和理解能力。
5.注意听力顺序托福听力材料的顺序是按照对话、独白、学术讲座的顺序来编排的。
对话部分相对简单，通常可以先做。
独白部分和学术讲座部分相对难一些，需要更多的注意力和理解力。
因此，在考试中，你可以根据自己的情况选择先做哪部分，以便更好地掌握整个听力材料。
6.使用捕捉信息的技巧托福听力考试中，很多听力材料都需要你根据所听到的信息做出相应的回答。
因此，在备考期间，你可以练习一些捕捉信息的技巧，如捕捉关键词、排除干扰选项等，以便在考试中更好地找到正确答案。
7.管理时间托福听力考试中，每篇听力材料通常会播放一遍，你需要在材料播放结束后立即作答。
因此，在备考期间，你需要锻炼自己的听力反应速度，尽量在材料播放完成后快速作答。
同时，你也需要掌握答题的时间分配，以便更好地管理考试时间。
托福听力的技巧指南
托福听力的技巧指南托福听力的技巧指南托福听力技巧指南之一——逆向搜索法你所听到的directions叫你先听问题再读选项然后决定选那个选项。
对有些人来说这没有问题，但大部分人发现先读选项对做题很有用。
这一技我们称之为逆向搜索法。
下面是逆向搜索法的具体步骤：(1)打开磁带听Direction,在这一时间里,考试中心不让你看选项。
(2)当Direction叫你turnthepage时，快速看题目的四个选项。
你可能只有1至2秒的时间，但尽量搜索那些在4个选项中重复出现的词，诸如名字，地点等等。
这将在你听到这些词的时候对你有所帮助。
你甚至可能通过这些反复出现的名词和动词猜出对话的主题。
(3)当对话开始的时候，立即停止看题，集中精神听题。
(4)当问题问完以后，再读一边四个选项，选出你的答案。
如果你无法马上做出答案。
尽量排除一些选项。
然后从剩下的选项中选一个。
(5)快速仔细的涂答题纸。
马上回到第2步，看下一题的四个选项。
逆向搜索法的好处：(1)你能搜索到对话内容的线索。
(2)你能运用你的阅读能力和归纳能力来加强你的听力能力。
(3)当你猜到一道题目的主题的时候，你会少一些紧张和焦虑，这将帮助你关注你所需要听到的信息。
例题1999年1月听力部分短对话第19题(A)Meetherintheauditorium.(B)Schedulethemeetingforadifferenttime.(C)Reservealargeroomforthemeeting.(D)Cancelthemeeting.迅速搜索4个选项后，我们发现单词meeting在其中3个选项中重复，而在选项A中出现了与meeting形似意异的动词meet。
仅从这4个选项，未听对话之前，我们可以得出两个结论：首先，对话的内容肯定与meeting有关；其次，选项A肯定不对，因为它与其它3个选项差别太大。
然后，我们看B，C和D中最大的差别在于动词schedule，reserve和cancel。
托福听力答题技巧
托福听力答题技巧托福听力猜题技巧解读两种方法让你听不懂也能做对题根据题目选项差异猜题第一个技巧是相关保留原则。
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中。
这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可。
第二个技巧是异项保留原则。
当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现。
如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案。
第三个技巧是女士保留原则。
做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息。
按照对话内容信息猜题猜题的注意事项：托福的考试内容虽然每年都有不同的变化，但是根据基本的考试形式，还是可以预测出相应的对策。
所以在猜题的过程中一定要根据美国人的思维进行思考，不要太多的发散性思维。
A.当两个人谈到吵或者安静时，最后得出的结论总是：宿舍里读书很吵，应该去图书馆。
而不会说搬到别的宿舍。
C.当谈到住在校园里还是住在校外时，答案肯定是住在校园。
D.当谈到某门课老师讲的如何时，回答肯定与“boring”相似;而当谈到课难不难时，肯定说难。
E.对话谈到作业时，肯定都说作业很多，而且很难。
另外，在听力的校园情景对话部分，语气题在对话中出现的频率很高。
而且当第二个人的说话内容听不清楚时，用其说话的多少来判断其态度是否定或肯定，如果是简短的一个句子，那是肯定语气，如youcansaythatagain。
如果是两个句子或更长通常是否定语气。
猜题只是应急手段并非常规技巧备考托福听力，最重要的是在于实力，猜题的技巧只是在特殊情况下，漏听或者没听懂，尽可能的把题目作对。
在平时的备考过程中一定要注重实力的提升，利用跟读、听写和精读等方法提升自己的听力能力。
如果能力得到了提升们，再辅助的利用这些技巧会是听力如虎添翼。
托福听力五大答题技巧
托福听力五大答题技巧推荐文章托福听力语速怎么适应热度：托福听力考前半个月如何备考热度：首战托福阅读、听力满分经验分享：听力篇热度：干货篇_托福听力主旨题，抓住对话和讲座的灵魂热度：托福听力对话五大出题原则热度：托福听力考试，除了要求考生有扎实的基础知识，想得高分就要学会一些答题技巧，下面是小编为大家带来的托福听力五大答题技巧大全，希望大家能够喜欢！1、要持续不断的进行听力练习听力练习不是说一蹴而就的，要长期的坚持练习，对于托福听力来说，只有通过不断的练习才能得到提升，所以考生想要考好托福听力就要下定决心去硬听。
考生需要切记的是，从第一天复习托福听力就要开始听力训练。
2、反复听已听懂的要比听听不懂的重要的多在托福听力练习过程中，很多考生都想知道，对于文章或者段子听不懂是否要去硬听，直到听懂为止?如果考生有这种想法的话，要及时更正过来。
如果一篇听力文章或者段子大家听了3、4遍也没有听懂的话，那么你要做的不是一直去听下去，这样的听是没有效果的。
这时候应该拿出原文来看看，然后再去反复听，直到听到关键词都能够大脑条件反射，即不用想也知道就好了。
记住，在托福听力练习中，反复听已听懂的内容比听听不懂的内容重要的多，同时效果也要好很多。
3、熟记托福真题中的短语在托福考试中，一些托福小段题中的短语考生一定要熟记，这些有可能在听力考试中会考得到。
但是有考生会说了，托福中有很多这样的短语，是不是我们也要去记住呢?答案肯定是否定的，我们只要把过去真题中的短语记住就行了，因为这种题时较少，不是常出题。
这方面的内容在词汇书中做的比较好，大家可以去看看。
4、要学会带着问题去听听力带着问题去听听力，无论是小段子还是文章都可以这样子的去做。
这样做的好处是，听力听完了，答案也就跟着出来了。
还有就是将不必要听的根本就可以不听。
这种方法一般就是先看文章题目，再看答案，把文章的内容和重点先有所了解，而且要有对答案和文章的提法有所猜测，把自己的猜测和实际的听力进行对比，这样就可以化被动为主动了，对考生练习托福听力很有帮助。
托福听力的解题技巧
托福听力的解题技巧托福听力考试对很多考生来说是一项挑战。
在这个阶段，正确掌握解题技巧变得尤为重要。
本文将介绍一些有效的托福听力解题技巧，帮助您在考试中取得更好的成绩。
一、了解听力考试的基本特点托福听力部分通常包括多篇对话和独立听力材料，每篇材料后都有几个相关问题需要回答。
考生们需要在短时间内听懂并准确回答问题。
以下几点是需要注意的基本特点：1. 考试内容涉及各个领域的知识，如学术、校园生活、文化娱乐等。
2. 材料的语速较快，包含各种语调、口音和背景噪音。
3. 考生只能在播放一次材料后回答问题，不能重复听听力材料。
二、提高听力技能为了在考试中更好地理解听力材料，提高听力技能是必不可少的。
以下是几种提高听力技能的方法：1. 多听英语材料：多听英语新闻、讲座、电影、英文歌曲等，培养对不同语境和语速的敏感度。
2. 注重听力练习：定期完成托福听力练习，并用限定时间进行模拟。
这将有助于提高您的听力反应速度和准确度。
3. 注意泛听：练习听力时不要过于纠结每一个单词的意思，而是要训练自己通过上下文理解整个句子的能力。
4. 注意细节：学会捕捉关键词和重点信息，以及上下文中的线索，理解整个故事或对话的大意。
三、应对听力问题的常用策略在托福听力考试中，遇到一些常见问题是很常见的。
以下是一些常用策略，帮助您应对这些问题：1. 同义词替换：注意关键词的同义词替换，有时听到关键词的同义词更容易理解。
2. 捕捉关键词：尽量听懂每个句子的关键词，这些词通常包含问题的答案。
3. 上下文线索：将关键词放入上下文中理解，寻找线索来判断正确答案。
4. 笔记技巧：合理使用笔记来记录重要信息，避免错过关键信息。
5. 排除干扰选项：注意干扰选项，对比其他选项进行排除。
四、关注题型和解题技巧1. 主旨题：通常通过关注对话或讲座的核心意义来回答问题。
遇到这种题型时，关注讲话者的观点、态度或目的。
2. 信息细节题：关注听力材料中的特定细节或数字，并与题目选项进行对比。
托福听力考试常见题型及解题方法
托福听力考试常见题型及解题方法准备托福的听力考试，大家除了要做真题，也需要总结解题的技巧，并且需要逐个进行熟悉。
跟着出国留学网来看看托福听力考试常见题型及解题方法。
听力题型所谓最大的技巧就是“反命题”，知己知彼，才能百战不殆。
想要在听力部分取得高分，不仅是在刚开始接触IBT听力时，乃至当临考的冲刺阶段在做官方样题时，也一定要将ETS的出题思路和考核要点贯彻始终。
1、主旨题一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨！在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项；2、功能/目的题该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。
3、细节题主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力（basic comprehension），除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解（pragmatic understanding）和整合信息、对全文结构把握的能力（connecting information）。
而基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。
对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。
对于细节题，大家要把握两个原则：第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。
过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥；第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。
比如说表示因果的accordingly， thus等词对应于细节题中常考察的因果题。
而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。
4、态度/ 推断对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测；而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。
托福听力考试的题型和解题方法
托福听力考试的题型和解题方法
托福听力考试的题型有六种，包括主旨题、功能/目的题、细节题、态度/推断题、组织结构题/分类信息题以及内容连接题/排序题。
以下为每种题型的具体解题方法：
一、主旨题：在听力录音播放前，要抓紧时间浏览题目，根据题干中的关键词确定对话的主题。
在播放录音时，考生要注意把握对话的主旨和结构，这样才能更好地理解细节信息。
二、功能/目的题：类似于主旨题，考生需要通过对话或讲座的内容推断出其功能或目的。
考生还需要理解说话者的意图，例如说话者是在解释某个概念、描述一个过程还是在表达观点。
三、细节题：这是托福听力考试中最为基础也是最为重要的一种题型。
考生需要根据题目中的关键词，定位到对话或讲座中具体的细节信息。
同时，考生还需要理解对话或讲座中的言外之意。
四、态度/推断题：对于这种题型，考生需要注意说话者的语气、语调以及一些关键词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。
同时，考生还需要通过对话或讲座中的信息推断出说话者的态度和观点。
五、组织结构题/分类信息题：这种题型要求考生识别和理解听力材料中的组织结构以及信息分类。
考生需要理解听力材料中的逻辑关系和信息层次。
六、内容连接题/排序题：这种题型要求考生根据听力材料的内容进行排序或者连接。
考生需要理解听力材料中的时间顺序、过程步骤或者因果关系。
在解题时，考生要遵循“看-听-记-思”的步骤。
“看”是浏览题目，确定主题；“听”是播放录音，注意主旨和细节；“记”是记录笔记，包括重要的时间、地点、人物等信息；“思”是在听完录音后，根据题目要求进行思考和推断。
toefl听力不同题型的解题技巧
toefl听力不同题型的解题技巧toefl听力主旨题：听力6道题里面第一个题就是主旨题。
大部分对话和讲座在开头表明整篇材料主旨，也有的需要我们推理概括出来。
这里有几个常用词组可帮大家辨别主旨。
What we will be discussing on today… ; what we will be focusing on today; 这两句中间的discuss on， focus on还有take a look at， let us discuss等都可帮大家推断。
toefl听力细节题：这类题目通常问的是细节内容的目的或原因，有的题目甚至会问有关统计的数字和年份。
如： for example; the reason is; the problem is; on the other hand; however等。
细节题大多是客观性较强的问题，在答题时要排除明显的错误选项。
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toefl听力意图、态度题：这种题型很好玩，有的是可以根据语气的阴阳顿挫听出来的，但有的很隐秘必须要结合上下文进行判断，还有的是要根据有些词组的特定含义进行推断。
toefl听力结构题：结构题听清楚逻辑结构词会有利于大家更好的做好。
对比、比较： but， however， nevertheless， on the other hand. 下定义： that is， which is， which means， in other words. 因果： due to， since，therefore， so. 分层次： first， next， then， after that， lastly等。
大家不要盲目听，要带着目的去注意这些小词。
toefl听力排序题：排序题结合了细节题以及结构题，所以这种类型的题目很难把握。
托福考试答题技巧
托福考试答题技巧托福考试是许多留学生选择的英语语言能力考试之一。
在托福考试中，答题是非常重要的环节。
本文将为大家介绍一些有效的托福考试答题技巧，以帮助大家在考试中取得更好的成绩。
一、听力答题技巧1. 认真听题：在开始听力材料之前，认真阅读题目，明确要求，掌握关键词。
这样可以帮助你在听力过程中提前留意与题目相关的信息。
2. 做好笔记：听力材料通常只能听一遍，所以在听的过程中做好笔记非常重要。
可以用箭头或者小方框等方式标注出关键信息，以备后续参考。
3. 抓住关键词：听力材料中会提到一些重要信息，如人名、地点、时间等。
在题目中出现这些关键词时，要特别注意相关信息的出现，并在听力过程中做好标记。
二、阅读答题技巧1. 快速浏览：在开始阅读文章之前，要快速浏览全文，抓住文章的大意和结构。
这样可以帮助你更好地理解文章，并快速找到答案所对应的段落。
2. 关注关键信息：在阅读题目时，关注关键信息，如数字、特殊词汇等。
这些信息通常是问题的答案所在，要在阅读过程中加以标记。
3. 注意转折词：文章中常常会出现转折词，如however、but等。
要注意这些词在文章中承上启下的作用，以便正确理解文章的内容和逻辑关系。
三、口语答题技巧1. 保持流畅：在口语答题过程中，要保持流畅的语速和清晰的发音。
不要过于追求完美，要注重表达清楚自己的意思。
2. 分清主题：口语题目通常涉及到一个或多个主题。
在回答时，要抓住主题，围绕主题展开，避免走题或者偏离主题。
3. 使用适当的例子：在回答口语问题时，可以用具体的例子来支持自己的观点或观点。
这样可以增加回答的可信度，并使回答更具说服力。
四、写作答题技巧1. 构思提纲：在开始写作之前，可以先构思一个提纲，列出要点和主题句。
这样可以帮助你在写作过程中把握文章的逻辑结构，并更好地组织自己的思路。
2. 用恰当的词汇和句型：在写作中，要尽量使用准确、恰当的词汇和句型。
这可以提高文章的语言水平，并使你的观点更加明确和有力。
托福听力考试八大题型答题技巧
托福听力考试八大题型答题技巧托福听力考试八大题型答题技巧托福听力的提高离不开平时的练习，但是练习也是要讲究方法的，不能盲目。
下面店铺为大家搜索整理了托福听力考试八大题型答题技巧，希望能帮到大家!1、预测题预测题是对长对话或讲座结束后将会发生何种事情的猜测的考查。
这种目有一个鲜明特征，就是在题干中经常会出现will这个表示将来时态的助动词。
预测题常见的提问方式有以下几种：What will the man do after the conversation?What will the student include in his assignment?What kind of assignment will the professor give?考生在解答预测题时首先要注意，预测题有一个十分常见的情况，就是它的答案一般都出现在一篇录音材料的结尾。
同时，预测题的答案在出现时一般都是由讲话人使用一个提出建议的句子来给出。
因此，考生只要在文章结尾听到提出建议的句子，一定要将其中所提出的建议记下来，这往往就是预测题的答案。
表示建议的常见句型：How about…/What about…/Why not…/Why don’t you…/Would you mind…/Would you please…/I have a suggestion for you./You need to…/You should…/You’d better…2、推理题托福听力推理题是让考生根据所听内容进行推理从而选出答案的题型。
常见的提问方式包括：What does the woman imply about the new medical research?What can we infer from the professor’s comment on the New England system?在做题时，考生首先需要仔细读清楚选项。
托福考试听力考试技巧
托福考试听力考试技巧托福考试听力考试技巧一、掌握好的联系方法1、概括听力练习这个练习方法不需要考生听懂听力材料的每一个细节，但要抓住说话人的思路和框架。
可以用托福听力中的lecture为材料，一边听一边记笔记，录音结束后，根据大脑记忆和笔记，对全文重点内容用英文进行复述，这样反复练习，直到可以将一篇lecture文章完全复述出来为止。
2、听写练习这是一种比较常见的练习方法也是大家比较熟悉的练习方法，也是相对来说对所有考生都行之有效的一种方法。
它就是将一篇托福听力录音中的原文全部听录下来，一句一句丝毫不落，它是提高听力最有效的方法。
对于准备托福考试的考生而言，最好的听写材料是老托福的lecture。
推荐part 3 的93篇文章，对于基础不同的同学，可以选择其他的适合自己水平的材料进行练习，再用老托福听力，同时辅助一些长篇的段落听写练习。
3、精听练习还有一种练习方式是精听练习，其步骤如下：一边听一边看听力材料原文，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可;然后将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，彻底看懂;再一边看原文，一边放录音，嘴上要跟读，反复几遍，一直听到可以不看原文彻底听懂为止。
如大家比较常用的SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，非常短，但信息量很大，是很好的练习材料。
4、其它的练习方式有时考生备考时会一些具有挑点性的资料进行练习来提高自己的听力能力。
这些资料有：一是美国大学上课的课堂录像或录音，现在很多美国大学已经将许多公开课的课堂录像放在了互联网上，这是一个极佳的挑战听力难度的材料。
二是巴朗和Kaplan上的试题可以选用或者用DELTA上的试题通过变速软件加2倍速来做，这样就会超越考试难度。
虽然过程痛苦，而且容易打击信心，但是用更难的材料练习，再去听容易的就会比较容易听出来，心理上也有很大的自信心。
小托福听力答题技巧及听力测试题型
精心整理小托福听力答题技巧及听力测试题型TOEFL Junior初中托福考试主要由三大部分组成：听力、语言形式和含义(可以理解为语法和词汇)、阅读。
下文主要为考生提供了四大小托福听力答题技巧和小托福听力测试题型四种。
考生们快往下查阅吧~>>>小托福听力答题技巧技巧一：相关保留原则当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，托福听力怎么练只需听完对话加之认证一下即可! eg：1999年12月第4题A) Visiting the Browning.B) Writing a postcard.C) Looking for a postcard.D) Filling in a from.例题分析：B、C两项均含有a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项! 附上本题听力原文：4. M: What's the matter? You've been sitting there for ages,juststaring into space.W: I told the Browning I'd send them a postcard. Now I don't knowwhat to say.Q: What'sthe woman doing?技巧二：概括、抽象保留原则当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项!技巧三：异项保留原则当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!托福听力怎么练如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!A) Shecan't finish her assignment,either.B) She can't afford a computer right now.C) The man can use her computer. D) The man should buy a computerright away.例题分析：B、C异项，B项的意思是她现在没有电脑，C项的意思则是她现在有电脑。
听力短文解析与答题策略
听力短文解析与答题策略在托福考试中，听力部分占据了相当重要的地位。
针对听力短文的解析和答题策略，我们可以采取以下方法来提高我们的听力成绩。
第一，预测主题。
在短文开始播放前，可以通过阅读问题来推断可能出现的主题和内容。
例如，如果问题涉及到旅行，我们可以预测短文中可能会出现的目的地、交通方式、景点介绍等内容。
这样一来，在听到短文时，我们就能更加集中注意力，并迅速抓住关键信息。
第二，抓重点。
在短文播放过程中，我们需要时刻保持高度集中的注意力。
要注意听说话的语速、语调、重音以及表示观点的词汇，这些都有助于我们理解听力内容。
同时，还要着重关注与问题相关的信息，例如人物的关系、主要观点和观点支持的细节等。
我们可以通过做笔记来帮助我们更好地记住所听到的重点信息。
第三，练习听写。
为了提高对听力短文的理解能力，我们可以进行听写练习。
先听一段短文，然后尝试将听到的内容用自己的语言写下来。
然后再与原文进行对比，找出自己的错误和不足之处，进一步提高听写的准确性和速度。
第四，积累词汇。
托福听力中经常会出现一些学术性和专业性词汇，加强对这些词汇的积累是提高听力成绩的重要途径之一。
可以通过背诵单词、记忆词汇卡片、做单词题等方式来加强对关键词汇的记忆和理解。
第五，刷题。
刷托福听力题目是提高听力技巧的有效方式。
可以选择一些官方出版的托福听力材料，进行反复练习，并在错题本上记录自己的错误并进行纠正，以此提高解题的准确性和速度。
第六，模考训练。
在备考期间，可以参加一些模拟考试，模拟真实考试环境，提高对考试时间、题型和答题策略的熟悉程度。
通过模考，我们可以找出自己的不足之处，并在接下来的复习中有针对性地进行强化训练。
总之，听力短文解析与答题策略在托福考试中起着至关重要的作用。
通过预测主题、抓重点、练习听写、积累词汇、刷题和进行模考训练，我们可以提高我们的听力能力，并在考试中取得更好的成绩。
相信通过这些策略的运用，我们的听力技巧将得到显著提高。
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了解美式逻辑美国人的考试有很强的思维模式。
众所周知，美国人是典型的线性思维，而他们这种思维方式也非常明显的体现在托福考试中。
我们都应该记得，在托福作文中总是有要求说use specific details and examples to support your answer,既然美国人这样要求你，那么他势必也是这么做的。
我们知道，最好的托福作文的模式应该是5段式，也就是总论点topic分论1+EG分论2+EG分论3+EG总结段conclusion那么美国人既然喜欢这样的模式，所以他们不管是说话还是写书，都很喜欢以一种总分，或者是总分总的条理性进行着，对于一般的美国人而言，他们总是遵循着如下思维：提出问题---------------------------------------总举例及类比分析问题--------------------------分得出解决方案解决问题-----------------------分下结论------------------------------------------总最后的过程可能存在也可能不存在，但是不管怎样，这种思维方式决定了美国人对于托福听说读写四项的命题思路乃至决定了所有北美考试的文章论述思路。
美国人总是在作文中要求，use specific details and examples to support your idea，那么这种思维更加典型的体现在了托福听力中。
美式逻辑法美国人的逻辑很典型的影响了听力考试的命题。
众所周知，托福听力事先是看不到题目的，而托福的官方命题组织也强调了，我们不旨在考察考生的记忆能力，而是考察考生对于主旨，结构，说话人态度及目的以及与文章主旨相关的重要细节的考察。
Direction说的很清楚，他们主要考察的是main idea和supporting detail那么对于托福考试来说，他考察的内容一定是特殊，而不是一般的地方。
这样来解释的话托福听力考试就变得非常简单了，按照美式思维，一个lecture应该是按着这个结构架构的：第一部分，主体段，阐述观点第二部分分论点1+例子，细节分论点2+例子，细节分论点3+例子，细节第三部分总结段，对全片观点和说话人的最终态度的点评因此，那么按照ETS的指导思想，他的题点应该设于：第一部分主体段，阐述观点------------------有题：主旨---what is the lecture mainly about?觉得这个问题熟悉么？文章头题必问，前三十秒的位置，信息基本再以下的句型上面：today, we'll talk about...Let's focus on...Let's look at...We'll discuss...I'd like begin my lecture by introducing....一般来说主题词都跟在about,on,at等介词的后面，但是这些是很难分辨到的，所以我建议你们听一个词就是today,一般来说这后面就是主旨题的答案了。
第二部分分论点1+例子，细节--------------有题，与主旨相关的细节，整个第二部分都是接下来的命题点，那么就是关于分论点和supporting details的设题分论点2+例子，细节---------------有题，想必同学们都见过这种问法why does the professor mention...or How does the professor introduce..那么我需要说的就是，这里一定要听好哪里是分论点的提出，因为这里会问的就是how,同时听好的supporting details的内容大概是什么，这就是关于why 的答案了，我们要知道的是prof在说到这个的目的是什么，这里有个小tips就是，听好不断重复的那个词，那个词一般是support的重要内容，因为不断重复的话一定与文章主旨有重要关系。
分论点3+例子，细节---------------有题。
第三部分总结段，对全片观点和说话人的最终态度的点评-------------有题，对总结推论还记得这里会说的那个题么what does the prof think of...以TPO的song development为例，PROF开始就反复重复song develop in song birds，所以就是主题词之后很明显的讲了几个分论点。
hitching---begging sounds(重复），说这是前五周的时候subsong----举例human baby, baby babbling sound有题，how introduce subsongearly subsonglate subsongplastic song--解释（有题，一个重听，一个问的就是这个阶段的主要特点）full song最后总结,先说short exposure(重复），然后下结论说so the theory is there is a sensitive period ...(有题）what is the evidence for the sensitive period到底听什么1、概念定义---main idea2、分支和各分支主要特点--supporting details3、具体举例4、人名及其观点5、语气比较怪的地方--语义理解题6、总结关于做题刚刚在前面我提过，托福主要是情商的考察，那么就是要求我们在最短的时间作出最正确的判断。
由于托福听力最大的难点在于我们事先是看不到题的，所以整个托福听力对于我们来说就是一个定位的过程。
解释一下什么是定位，定位就是定位题点，判断哪里会出题，定准百分之一百的位，至少可以做对百分之90的题。
如上文所述，托福考察的都是特殊点而不是一般点，并且不论是什么场景，他的题点位置都非常固定，主旨（包括开头和结尾），分论点和分论点的举例及supporting details,然后就是语义理解处。
关于主旨，首先位置很固定，就是开头处和结尾处，而且有明显的主旨句型（开头处）因此，开头处跟在today后面，并且反复重复的词一定是主题词，还是以chaffinch举例。
注意下面的这段原文：So today we’re gonna talk about song development in birds and how—you may be surprised to know—the songs of most songbird species are learned—not completely instinctual—which is what we used to think…so I’d like to start things off today by, um, centering our discussion on the chaffinch.The chaffinch is a type of European songbird, and we’re gonna use the chaffinch’s song development as illustrative of songbirds’ song development in general, because many other songbirds follow this same pattern, this pattern of learning songs.看文中关键词，反复重复的都是song, development所以这就是本文要说的主旨。
而我刚讲的定位找AA，答案找AB就是这样一个理论。
托福做题的过程，就是一个寻找同义词改写的过程。
OG里面的第一个conversation，里面的学生说I have some quick questions about how to write up the research project I did this semester, about...climate varation. 原文中的定位词相当于是write the project。
再看正确答案中的write the report。
write就是我讲的AA，而project 就是我说的AB，同义词替换。
那么我们回头再看一下关于song development的lecture，song development就是AA。
而答案中的How it develops from an early age就是AB，第二个位置，定在了关于subsong的举例的位置，因为举例属于supporting detail 看到了么baby反复重复，所以选B23. How does the professor introduce her description of the sounds a chaffinch makes during subsong?She contrasts the subsong of a chaffinch with the subsongs of other songbird species.She compares the sounds a chaffinch makes to those a human baby makes.She describes the sound of an adult chaffinch’s full song.She reminds the class how scientists define begging ca结尾处，相当于主旨，而且重复，出题，看到我划得exposure，所以最后一题选C20. What is the evidence for chaffinches’ having a sensitive period for song learning?They begin to practice their song in the spring.They do not develop full song until their second year.They need little exposure to adult song in order to learn it.They do not make many sounds for the first five weeks of their lives.总之，一定要用笔记整理出听力的结构，定准结构点，做题才会准确。