b2b b2c电子商务实验报告
电子商务实验报告(B2C,B2B,C2C)
B2C实验内容：【实验方案设计】通过登录局域网访问博星电子商务教学实验系统，了解实验的目的和流程，具体地分析实验与现实之间的差异，了解电子商务网站的基本功能，掌握B2C网上购物的基本环节和重要细节；体验电子商务网站带来的便利，感受电子商务与传统商务的异同。
【实验过程】我是商城用户角色，首先登陆学生主页面，流程如下：1、注册，包括注册条约以及身份认证等，注册完后返回主页面，输入自己的账号，密码，进行登陆。
2、注册银行账户，待激活后即可使用。
3、查看主页面的新闻公告和商城中已被激活的供应商资料，了解商城的基本信息。
4、浏览商城里的商品及查询自己想要购买的商品。
可以按照一二级高级查询商品和按照分类选购商品。
商品在购物车里可以查看到购买的商品的名称、规格、数量、单价、订购时间、合计等等，同时还可以对要购买的商品数目进行“修改”，或者对要买的商品进行删除。
具体操作：在数量栏里输入要购买的商品数量，再点击【修改】按钮，如果要删除要买的商品，在商品后面点击【删除】按钮。
如果要想继续购买则点击【继续购买】按钮，返回到购物前台。
如果购物车里商品都不想要了，则点击【清空购物车】按钮。
如果想要购买购物车里的商品，则点击【收银台付账】按钮。
5、选择自己的支付模式，分为手动支付和自动支付模式，支付后出现支付成功即可。
6、选择自己的运货方式，邮寄，自提或者物流公司送货。
7、在操作界面的上方点击【订单查询】按钮，还可以对“处理中订单、交易完成订单、处理中退货单、完成退货单”进行详细查看。
【结论】通过遵循流程和规范的操作步骤，作为商城用户角色的我成功买到了心仪的商品，我们小组分工合作，顺利完成既定的任务，进一步加深了对B2C 电子商务模式认识。
【小结】这是一次有趣而又实用的实验课。
通过实验，我在短暂的时间里熟悉并掌握了B2C电子商务的流程，作为商城用户的我，既感觉到与同伴合作的重要性，也感觉到商城的页面只有做得人性化便于用户操作，才能吸引并拥有更多的用户，才是一个成功的B2C电子商务平台。
电子商务b2c实验报告
电子商务b2c实验报告随着互联网的快速发展，电子商务在今天的商业领域中扮演着越来越重要的角色。
B2C（Business-to-Consumer）电子商务是指企业与个人之间进行的在线交易。
本篇实验报告将探讨B2C电子商务的发展趋势、优势以及对消费者的影响。
第一部分：B2C电子商务的发展趋势随着智能手机的普及以及网络技术的不断完善，B2C电子商务市场正迅速扩张。
越来越多的企业开始转向在线销售，以满足消费者日益增长的在线购物需求。
据统计，全球电子商务市场在过去几年中每年都以两位数的速度增长，预计未来几年还将继续保持高速增长。
传统零售商也开始逐步进军电子商务领域，建立自己的在线销售平台。
这使消费者在购物时有更多的选择，并且能够享受到更便利的购物体验。
此外，随着物流技术的发展，快速、准时地将商品送达消费者手中的能力也得到了显著提升，加强了B2C电子商务市场的可行性。
第二部分：B2C电子商务的优势B2C电子商务相较于传统的实体零售具有许多优势。
首先，通过B2C电子商务平台，企业可以覆盖更广阔的市场。
互联网不受地域限制，而且可以轻松地将产品信息传达给全球范围内的潜在客户。
这使得企业能够扩大销售范围，提高销售额。
其次，B2C电子商务打破了时间和空间的限制。
消费者可以随时随地访问在线商店，方便快捷地进行购物。
这种便利性迎合了现代人们繁忙的生活方式，使他们无需前往实体店铺，就能满足购物的需求。
此外，B2C电子商务还为消费者提供了更多的选择和比较的机会。
在线市场上有各种各样的产品可供选择，消费者可以轻松找到自己需要的商品，并且可以通过价格、品牌、用户评价等因素进行比较，以做出更明智的购买决策。
第三部分：B2C电子商务对消费者的影响B2C电子商务为消费者带来了许多便利，但同时也产生了一些潜在的问题。
首先，虽然在线购物提供了更多的选择，但也给消费者带来了信息过载的问题。
在海量的商品中正确地选择适合自己的产品变得更加困难，消费者需要花费更多的时间和精力来进行筛选。
电子商务实验报告(B2C,B2B,C2C)
B2C实验内容：【实验方案设计】通过登录局域网访问博星电子商务教学实验系统，了解实验的目的和流程，具体地分析实验与现实之间的差异，了解电子商务网站的根本功能，掌握B2C网上购物的根本环节和重要细节；体验电子商务网站带来的便利，感受电子商务与传统商务的异同。
【实验过程】我是商城用户角色，首先登陆学生主页面，流程如下：1、注册，包括注册条约以及身份认证等，注册完后返回主页面，输入自己的账号，密码，进展登陆。
2、注册银行账户，待激活后即可使用。
3、查看主页面的新闻公告和商城中已被激活的供给商资料，了解商城的根本信息。
4、浏览商城里的商品及查询自己想要购置的商品。
可以按照一二级高级查询商品和按照分类选购商品。
商品在购物车里可以查看到购置的商品的名称、规格、数量、单价、订购时间、合计等等，同时还可以对要购置的商品数目进展“修改〞，或者对要买的商品进展删除。
具体操作：在数量栏里输入要购置的商品数量，再点击【修改】按钮，如果要删除要买的商品，在商品后面点击【删除】按钮。
如果要想继续购置那么点击【继续购置】按钮，返回到购物前台。
如果购物车里商品都不想要了，那么点击【清空购物车】按钮。
如果想要购置购物车里的商品，那么点击【收银台付账】按钮。
5、选择自己的支付模式，分为手动支付和自动支付模式，支付后出现支付成功即可。
6、选择自己的运货方式，邮寄，自提或者物流公司送货。
7、在操作界面的上方点击【订单查询】按钮，还可以对“处理中订单、交易完成订单、处理中退货单、完成退货单〞进展详细查看。
【结论】通过遵循流程和标准的操作步骤，作为商城用户角色的我成功买到了心仪的商品，我们小组分工合作，顺利完成既定的任务，进一步加深了对B2C 电子商务模式认识。
【小结】这是一次有趣而又实用的实验课。
通过实验，我在短暂的时间里熟悉并掌握了B2C电子商务的流程，作为商城用户的我，既感觉到与同伴合作的重要性，也感觉到商城的页面只有做得人性化便于用户操作，才能吸引并拥有更多的用户，才是一个成功的B2C电子商务平台。
电子商务》实验报告B2CC2CB2B三种模式认知与比较
B2C电子商务模式交易的特点
1、从商品上，要求是适合在网上销售的商品。一般 具有标准化、不易变质、适合传递等特征。 2、从交易模式上， 所有商品都是线上交易。要完 成汇聚和分发两个职能，即电子商务商家首先将需 要销售的商品从供应商处批发仓储，然后通过网络 平台直接销售。 3. B2C的商务模式特点具有风险性。这种方式风险 集中在电子商务企业身上，并且需要额外负担物流 仓储和销售的费用。
会员收费(提供与 免费会员差异化的 服务)。
17
姓 名 纠纷时用：真实姓名，约束用户 送货地址 行送货为用规：范应准确，每次购物应验证确认
送货电话 证实用户用：填写白天能联系到的电话
邮政编码 商家促销用：商家给用户寄相关的资料
电子信箱 其它信息
联系用户用：促销信息、取回密 码等 证件号、性别、文化、出生日期、 收入等
B2C网上购物
B2C的交易流程中各种单证的设计—购物车
14
4.1 当当网（B2C电子商务）的收益来源
赢利模式
直接销售收入 店中店租金 广告收入
15
4.2 淘宝网（C2C电子商务）的收益来源
赢利模式
广告收入 增值服务收入 淘宝商城收费
①品牌广告 ②钻石展位。 ③超级卖霸 ④搜索竞价 ⑤淘宝客 ⑥阿里妈妈广告
①软件与服务 ②淘宝旺铺 ③店铺服务费。
2
实验分析
1 三种电子商务模式概述 2 三种电子商务模式的异同点 3 B2C模式的购物流程和交易特点 4 不同模式的收益来源
3
1.三种电子商务模式的定义
定义
B2C（Business To Customer）是电子商务按交易对象分类中的一 种，即表示商业机构对消费者的电子商务。
电子商务B2C实验报告表
实验概述:【实验目的及要求】1.了解B2C交易的含义, 熟悉B2C交易流程。
2.各角色掌握自己角色的具体操作流程。
3.了解B2C交易中后台处理的详细过程。
B2B E-business / B2C E-business【实验原理】通过Internet平台来实验商务的电子化, 在电子商务教学试验系统模拟虚构的B2B电子商务。
B2C它是电子商务的一种模式, 即商家对消费者, 也就是通常说的商业零售, 直接面向消费者销售商品和服务。
B2C电子商务模式并不是唯一的, 专门依靠网站开展网上零售的只是它的一种形式, 企业网站也可以开设面向消费者的在线直接销售, 这也是B2C电子商务的表象形式。
【实验环境】（使用的软件）博星卓越电子商务教学系统实验内容:【实验方案设计】电子商务教学实验系统B2C交易过程, 能将B2C交易环节中要素灵活体现, 是我们直观的体验电子商务环境里角色的变化, 认识消费者、销售部、财务部、经理、储运部、退货部、采购部、物流、银行等部门在电子商务交易中的职能。
进而账务电子商务B2C交易在各部门之间的具体操作, 同时也熟悉了整个商城的管理。
【实验过程】（实验步骤、记录、数据、分析）1.登陆, 登陆成功后, 点击主界面上方的“上课（进入）”进入上课课堂。
2.点击左边“注册”进行用户注册。
3.登陆账户, 处理用户送货以及商品入库订单的配送过程。
4.其中具体完成步骤如下:1. 物流业务角色登陆物流业务是处理有采购部以及储运部的商品入库配送和出库的配送过程。
物流角色登陆成功后的界面如下图1所示:图1物流业务2. 商品配送在图1上方点击“商品配送”按钮, 弹出图2图为由采购部所采购的正常商品, 由物流业务配送至储运部门的订单,图2点击【立即配送】, 商品送入仓储部门。
3.预警商品配送在图1上方点击“预警商品配送”按钮, 弹出如图3图为由采购部所采购的预警商品, 由物流业务配送至储运部门的订单, 点击“立即配送”配送该种物品。
b2b实验报告
b2b实验报告摘要：本实验旨在探究B2B（Business-to-Business）电子商务的使用情况和作用。
通过调查和实际操作，我们发现B2B电子商务在企业中的使用越来越广泛，不仅可以提高效率，同时也可以降低成本。
本报告详细探讨了B2B电子商务的工作原理、特点和应用场景，并对其未来的发展进行了分析和展望。
一、背景：目前，随着科技的发展和互联网的普及，以及市场上竞争的加剧，企业开始采用B2B电子商务的方式来提高企业的效率和降低成本。
因此，本研究旨在探究B2B电子商务对企业的作用和未来发展趋势。
二、方法：本研究采用问卷调查和实际案例操作的方式进行。
我们首先通过网络和其他途径获取到了30个企业的使用情况，并随机选取了10个进行实际操作。
三、结果和讨论：3.1 B2B电子商务的工作原理和特点B2B电子商务是指企业在网络上进行业务活动的过程，包括B2B采购、供应链管理和电子商务等。
与B2C（Business-to-Customer）相比，B2B的交易规模更大，交易双方更专业。
B2B 电子商务的特点是信息化、规范化、流程化和标准化。
同时，B2B电子商务的核心是供应链的管理和协调，供应链中的各个环节通过网络进行连接和协调，从而提高了企业的效率和降低了成本。
3.2 B2B电子商务的应用场景B2B电子商务的应用场景主要包括采购、销售、供应链管理和电子商务。
企业可以通过网络进行采购、销售和供应链的管理，从而实现业务的快速发展。
B2B电子商务还可以帮助企业在国际市场上扩大业务范围，提高产品的质量和竞争力。
3.3 B2B电子商务的未来发展趋势随着技术的不断发展和互联网的普及，B2B电子商务的应用越来越广泛，未来发展的趋势也将会更加明显。
B2B电子商务将更加注重数据的安全和隐私保护，并且将更加智能化和个性化。
同时，B2B电子商务的应用场景也将更加多样化和全球化。
四、结论：通过本研究发现，B2B电子商务在企业中的应用越来越广泛，具有提高效率和降低成本的显著作用。
B2B B2C电子商务实验报告
B2B B2C电子商务实验报告随着网络技术的发展，电子商务的出现，极大地方便了我们的生活，它不仅改变了我们的工作、交流、娱乐方式，还使我们可以像从未有过的方式进行商业活动。
其中B2B（企业对企业）和B2C（企业对消费者）是最常见的两种商业模式。
本文将从B2B和B2C两个方面介绍电子商务并进行实验。
一、B2B电子商务B2B电子商务（Business to Business）是企业与企业之间进行的商业活动，也称为商务电子交换（B2BE）。
B2B电子商务主要包括企业对企业（B2B）和企业对政府（B2G）、政府对企业（G2B）等模式。
B2B电子商务的特点如下：1.信息化B2B电子商务是企业之间信息互动与交流的平台，通过互联网、企业专网、VPN等方式传达信息，实现订单、询价、报价、合作等各方面的合作。
2.大宗交易B2B电子商务涉及到的交易规模比较大，一般是大宗采买和供应商之间的交易。
3.采购的效率和成本B2B电子商务可以加速采购过程，减少销售和采购成本，提高供应链效率，改善企业的竞争力。
4.标准化的合同和价格B2B电子商务的合同和价格都比较规范和标准化，以便更快捷地交流和达成协议。
B2B实验过程我们选取了阿里巴巴贸易平台作为B2B电子商务实验的对象。
阿里巴巴贸易平台是中国最早的B2B平台之一，为中小企业提供一个全球贸易的平台。
我们注册了一个阿里巴巴账号并查看了供应商提供的一些物品。
我们联系了其中一家供应商并洽谈了确定价格和数量。
最终我们提交了订单并通过付款的方式完成了整个购买过程。
整个购买过程方便快捷，我们无需亲自去提货，阿里巴巴为我们提供了门到门服务。
这让我们深深地感受到B2B电子商务给我们带来的便利和效率。
1.侧重个性化B2C电子商务是针对消费者这一市场的，消费者的需求是多元且个性化的，因此业务的重点是满足消费者需求，缩小消费者与商家间的距离。
2.电子商务平台B2C电子商务的实现是通过电子商务平台，消费者可以直接在平台上购买商品和获取服务。
电子商务实验报告
电子商务实验报告一、实验目的本次实验的目的是了解并掌握电子商务的基本概念和原理，并能够通过实际操作体验电子商务的过程和效果。
二、实验内容1.了解电子商务的基本概念和原理；2.学习如何建立电子商务平台；3.通过实际操作体验电子商务的过程和效果。
三、实验步骤1.了解电子商务的基本概念和原理电子商务是指利用互联网等信息技术进行商务活动的一种模式。
它既包括线上交易的B2C、C2C等形式，也包括线下交易中的物流、支付等环节。
在学习过程中，我们了解了电子商务的一些基本概念和原理，包括电子商务的优点和特点、电子商务平台的构建要点等。
2.建立电子商务平台我们选择了一个开放源码的电子商务系统，通过配置服务器环境、导入数据库和设置相关参数等步骤，成功地建立了一个电子商务平台。
在平台搭建的过程中，需要注意设置服务器的安全性，防止黑客攻击和敏感信息泄露。
3.实际操作体验电子商务的过程和效果在建立完电子商务平台后，我们进行了一些实际操作，包括注册用户、浏览商品、购买商品等。
在这个过程中，我们体会到了电子商务的便利和快捷，通过网络即可完成一系列的交易活动。
同时，我们也注意到了一些问题，例如商品的真实性和质量、物流配送的效率等。
四、实验结果通过这次实验，我们成功地建立了一个电子商务平台，并且通过实际操作体验了电子商务的过程和效果。
在这个过程中，我们对电子商务有了更深入的了解，也收获了一些宝贵的经验。
五、实验总结本次实验让我们深入了解了电子商务的基本概念和原理，并通过实际操作体验了电子商务的过程和效果。
电子商务的发展已经成为了现代商务活动的主流模式，具有巨大的发展潜力。
我们作为学习电子商务的学生，在未来的职业生涯中，将会运用所学的知识和技能，为电子商务的发展做出自己的贡献。
B2BB2C电子商务实验报告
B2BB2C电子商务实验报告实验目的:本实验旨在了解B2B（企业对企业）和B2C（企业对消费者）电子商务的概念、特点、优势和挑战，以及相关的营销策略和解决方案。
实验方法:首先，通过文献研究和案例分析，了解B2B和B2C电子商务的基本概念和特点。
然后，通过访谈和调查问卷的形式，收集相关数据，分析B2B和B2C电子商务的优势和挑战。
最后，根据收集到的数据，提出针对B2B和B2C电子商务的营销策略和解决方案。
实验结果:B2B电子商务是指企业之间进行在线交易的电子商务活动，通常涉及大量的订单和复杂的供应链管理。
B2B电子商务的特点包括：购买者是企业而不是个人消费者，订单量大，交易金额高，交易过程复杂。
B2B电子商务的优势包括：提高效率和减少成本，拓展市场和客户基础，加速交易和支付过程。
然而，B2B电子商务也面临着供应链的复杂性、安全性和信任问题等挑战。
B2C电子商务是指企业向个人消费者销售产品或服务的电子商务活动。
B2C电子商务的特点包括：购买者是个人消费者，订单量较小，交易金额较低，交易过程相对简单。
B2C电子商务的优势包括：方便快捷的购物体验，丰富多样的产品选择，个性化的购物建议和推荐。
然而，B2C电子商务也面临着竞争激烈、信任问题和物流配送等挑战。
针对B2B电子商务，营销策略和解决方案包括：建立可靠的供应链合作伙伴关系，提供定制化的产品和服务，加强信息安全和风险管理，提供全球化的物流配送服务，建设高效的客户关系管理系统。
针对B2C电子商务，营销策略和解决方案包括：提供个性化的购物体验，建立信任和形象品牌，通过社交媒体和推荐系统进行精准营销，优化物流配送和售后服务，提供多渠道的支付方式。
结论:B2B和B2C电子商务在概念、特点、优势和挑战上存在差异。
针对B2B和B2C电子商务，需要制定不同的营销策略和解决方案，以满足企业和消费者的需求。
通过本次实验，我们进一步了解了B2B和B2C电子商务的实践经验和应用前景。
b2c实践报告_b2c实践报告
b2c实践报告_b2c实践报告b2c实践报告_b2c实践报告范文随着网络科技和现代科技的飞速发展，电子商务在社会中的地位不断上升，电子商务的迅速发展及表现出来的对经济生活的巨大影响已引起了人们的广泛专注。
下面是爱汇网店铺为大家整理的b2c实践报告，供大家阅读!b2c实践报告篇1一、实习目的在实习中掌握电子商务网上交易的基本流程，并且能够灵活运用电子商务的基本模拟程序。
在实习中不断的总结经验，培养自己的主动性，提高自己独立的分析解决问题和动手的能力。
通过此次实际操作训练使其了解因特网上电子商务系统的构成与基本运作程序，学会在因特网上进行网络商务交易的基本操作方法，熟悉电子交易流程，并进行网络安全认证及网络通讯工具、网络社区等应用实习，使我们初步具有运作电子交易的基础技能。
只有参加社会实践才能够让我们的专业知识有付诸到实践的作用。
全面了解电子商务的操作流程，如果不及时的参加社会实践，将会与行业脱节。
就拿淘宝平台来说，今天的规则或许明天就改变了。
每天都会有改变，会出现很多新的运营规则、运营工具。
这些我们都是要去学习的。
光在学校学习的书本知识，在现实社会中是远远不够的。
所以每一个在校学生都必须去参与社会实践，完善自我。
二、实习内容1.电子商务B2C、B2B、C2C交易类型操作实习;2.利用FrontPage软件制作个人网页。
3.金算盘全程电子商务平台及企业电子商务应用讲座三、实习的具体工作内容每天9点半打开电脑，登上客服旺旺，等待客户的咨询，一般客户想要购买公司的产品都会通过旺旺来联系我们，了解产品的详细属性及折扣活动情况，客户有什么凝问我们当售前的就必须的给客户一个明确的解释，网上购物虽是很方便，但由于看不到商家与商品，诚信是十分重要的一点，如何消除客户心中的戒备也是很有学问的，我认为所有的交易都是建立在诚信的基础上的，因此在回复客户的凝问时，必须准备明了的解释，这一过程是十分重要的，出一点小小的错误都有可能会失去一单生意。
B2B、B2C、C2C实验报告
实验报告课程名称电子商务概论实验项目名称电子商务基本模式模拟班级与班级代码09国贸②班实验室名称（或课室） 903、904 专业国际经济与贸易任课教师胡玫艳学号：姓名：实验日期：2012年11月4日广东商学院教务处制姓名实验报告成绩评语：指导教师（签名）年月日说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。
实验一 B2C 模拟【实验目的】1.了解电子商务教学实验系统功能；2.掌握电子商务B2C模式的交易流程；3.掌握电子商务B2C系统中各个角色（本次实验是销售部）的功能；4.掌握电子商务B2C系统里各角色之间的配合。
【实验环境】1.实验方式在服务器上安装B2C模拟软件，客户端可通过相连的局域网或互联网访问服务器应用该软件。
2.硬件环境服务器一台，P4 2.06CPU/40GHD/512M RAM以上配置，用户PII400/4.3G/64MB RAM以上配置。
3.软件环境服务器操作系统为MS Windows NT Server 4.0以上版本，用户操作系统为Windows 98以上，Internet Explorer 6.0以上浏览器，数据库服务器为SQL Server 2000以上版本，WWW服务器为Internet Information Server 6.0以上版本。
【实验内容】1.本实验以博星电子商务模拟系统为平台，模拟B2C商务环境中各种商务角色的运作过程。
该系统的B2C模式中设计了商城经理、商城用户、采购部、销售部、储运部、财务部、退货部、物流业务等八个角色。
2.利用博星电子商务模拟系统模拟销售部角色进行交易。
3.与B2C中其他角色相互配合完成交易。
【实验步骤】⒈销售部角色登陆以销售部角色登陆主界面，点击“上课中，请点击进入”弹出图一图一2.订单管理在系统主界面中，点击“客户订单”。
查看并受理用户发过来的购物新订单。
图二图三图三描述了新订单的具体信息，并把此订单处理成付款未确认订单，在图上的左下方，点选“设置为付款未确认订单”复选框，再点击【确定】按钮，将此单发送到“销售部付款未确认订单管理”里。
电子商务模拟实验报告
电子商务模拟实验报告一、实验目的本实验旨在通过模拟电子商务的各个环节，让学生全面了解电子商务的运作流程、基本概念和相关技术，加深对电子商务的理解，提高实际操作能力和解决问题的能力。
二、实验原理本实验采用模拟电子商务平台的方式，模拟B2B、B2C、C2C等电子商务模式，通过建立虚拟商店、进行交易、支付、物流配送等操作，让学生全面了解电子商务的各个环节。
同时，实验还涉及电子商务的基本概念、网络安全、电子支付、物流配送等方面的知识。
三、实验步骤1、建立虚拟商店：学生需要在实验平台上建立自己的虚拟商店，设置商店名称、标志、商品分类等。
2、交易流程：学生需要在虚拟商店中进行商品上架、下架、修改价格等操作，并学会如何进行交易，包括订单处理、支付方式选择等。
3、支付流程：学生需要了解各种电子支付方式，如支付宝、支付等，并学会如何进行支付操作。
4、物流配送：学生需要了解物流配送的基本概念和流程，并在实验中学会如何进行物流配送操作。
5、数据分析：学生需要学会如何分析虚拟商店的各项数据，如销售额、客户满意度等，并根据数据分析结果进行优化和调整。
四、实验结果与分析通过本次实验，学生们对电子商务有了更深入的了解，掌握了电子商务的基本概念和流程，学会了如何进行交易、支付、物流配送等操作，并能够根据数据分析结果进行优化和调整。
同时，实验中也暴露出一些问题，如部分学生在交易过程中出现了订单处理不及时、支付方式不熟悉等问题，需要加强相关方面的学习和实践。
五、结论与建议本次实验取得了较好的效果，学生们对电子商务有了更深入的了解和认识。
实验中也暴露出一些问题，需要进一步加强学习和实践。
建议在后续的实验中，加强对学生的指导和帮助，特别是在交易过程中出现的问题需要及时解决和纠正。
可以增加一些实际案例分析，让学生更好地理解和掌握电子商务的应用和实践。
《电子商务模拟实验》随着互联网技术的不断发展，电子商务已成为一个全球性的热点话题。
越来越多的企业开始将其业务拓展到电子商务领域，借助互联网这一高效的交易平台，以实现更快、更便捷、更高效的业务运营和增长。
电子商务b2b实习报告
大学生实习，其过程非常重要，其结束后所写的实习报告也非常的重要，能够总结体现这个学生实习一圈下来的成果和收获。
下面给大家分享一些关于电子商务 b2b 实习报告，供大家参考。
电子商务 b2b 实习报告(1)一、实习目的提高个人素质，将课堂知识与现实工作进行结合，达到理论与实践相结合目的，为即将进入社会做好准备和进行必要的热身及适应。
实习电子商务是一个具有较大潜力发展空间的平台，自诞生以来，为人类创造了许多无穷的财富与奇迹。
学院为了让我们学到更多地电子商物知识，让我们更好地掌握电脑基本知识，使之将来更好地拥有较强的专业知识技能去面临社会，学院于 20__年 4 月 9日至 16 日期间，安排我们在综合实训楼进行了一周实习。
在 4 月 9 日这天我们开始第一天实习，学习了 b2b 的网上交易模式，徐老师教会了我们不少东西，通过这次实习，使我更加了解并熟悉了 b2b、b2c 的流程使我收获颇多。
而对 b2b 的认识如下：电子商物 b2b 是企业与企业之间，通过互联网或者专用网方式进行的商物活动。
这里企业常包括创造、流通和服务企业，因此， b2b 电子商物的形成又可以划分为两种类型：即特定企业的电子商物、非特定企业电子商物。
特定企业电子商物是指过去向来有交易关系的或者在进行一定交易后要继续进行交易的企业。
为了相同的经济利益，而利用信息网络来设计，开辟市场及库存管理。
传统企业在营销链上，通过现代计算机网络手段来进行的商物活动即属于此类。
非特定企业间的电子商务是指在开放的网络中对每笔交易寻觅火伴，并与火伴进行全部的交易行为。
其的特点是：交易双方不以永久、持续交易为前提。
b2b 是一个泛博的网战站平台，为众多企业提供了高效率、高利润的服务，电子商物具有使买卖双方信息交流低廉、快捷，降低企业间交易成本，减少企业的库存，缩短企业生产周期， 24 小时/天无间断运作，增加了商机等众多优点。
二、实习过程(1)组织货源;包括实物、数字，虚拟产品和无形服务。
B2B实验报告
B2B实验报告第一篇：B2B实验报告B2B实验报告实验概述实验目的及要求：学习B2B实习软件，了解学习商品的流通过程。
了解网上商城、生产企业和物流在B2B系统中的功能和作用。
掌握电子商务B2B的交易流程。
实验原理：B2B（Business To Business），是指一个互联网市场领域的一种，是企业对企业之间的营销关系。
它将企业内部网，通过B2B网站与客户紧密结合起来，通过网络的快速反应，为客户提供更好的服务，从而促进企业的业务发展。
实验环境：（使用软件）博星卓越电子商务教学实验系统实验内容：实验方案的设计：分角色扮演商品流通过程中的各个角色；其中，企业用户2人，货场2人，B2B管理员1人。
【实验过程】（实验步骤、记录、数据、分析）企业用户的实验步骤：先注册银行账户和企业用户账户；登陆企业用户账户进入后台；进入产品管理，添加产品类型和基本信息，生成产品；然后进行产品分配，选择产品分配给货场；根据订单开发票；然后确认已付款订单和未付款订单；交易成功，生成成功订单，交易完成。
货场的实验步骤：首先注册用户和银行账户；当需求发生时，点击新订单，处理新订单并催款；然后发货；当发货单下达后确认信息。
B2B管理员的实验步骤:B2B管理员初始化商城信息，当企业用户发布产品的基本信息时B2B管理员要对产品进行审批，并提供基本的产品信息给下游的用户，并将信息反馈给上游。
小结：实验流程：1、商场注册edi,银行——商场选择生产者——生产者选择物流公司2、商场生成定单——生产者接受定单——生产者给物流公司发送送货通知单——物流公司给生产者发提货通知——物流给生产者发提货通知——商场接货——办理提货手续——生成到货通知——商场给生产者发到货通知——生产者给商场发付款通知——商场到银行转帐——生产者接受到款3、各角色进行入库出库生成财务帐工作在流程进行时,EDI中心会生成相应的EDI报文如下:①网上商城发送订货单给生产企业②生产企业发送应答的订货单给网上商城③物流公司生成送货通知单给网上商城④网上商城确认送货通知单给物流公司⑤物流公司生成到货通知单给网上商城⑥网上商城确认到货通知单制造业流程制造业B2B基本流程第一步，接收客户订单，解析EDI标准数据EDIANSIORDERS，保存订单必需数据，存入数据库（Database，简称DB）。
电子商务实验报告
桂林理工大学经济管理系电子商物实验报告工商管理08-班实验流程：B2B，B2C,C2C如下图：1.生产商根据市场上的需求生产产品：2.调查市场对产品进行定价：4.商家进入商品贸易网，发布自己的商品进行商品贸易：5.收到其他企业的需求留言，并建立客户关系：6.双方经过洽谈后，建立合同，生产商发货：B2B电子商务可分为四种模式：1.以卖方为主模式；2.以买方为主模式；3.网上交易市场；4.协作商务。
B2BB2B:B2B是企业对企业进行网上交易B2B指的是Business to Business，即商家(泛指企业)对商家的电子商务。
B2B使企业之间的交易减少了许多事务性的工作流程和管理费用，降低了企业经营成本。
B2B电子商务交易流程，生产商在网上发布自己的供给信息，需求商通过与其在网上的交流洽谈后，双方建立合同，生产商发货，货到后需求商付款。
步骤如下：第一步，商业客户向销售商订货，首先要发出“用户订单”。
第二步，供货商在收到并审核完“订单查询”后，给销售商返回“订单查询”的回答。
基本上是有无货物等情况。
第三步，销售商在确认供货商能够满足商业客户“用户订单”要求的情况下，向运输商发出有关货物运输情况的“运输查询”。
第四步，运输商在收到“运输查询”后，给销售商返回运输查询的回答。
第五步，在确认运输无问题后，销售商即刻给商业客户的“用户订单”一个满意的回答，同时要给供货商发出“发货通知”，并通知运输商运输。
第六步，运输商接到“运输通知”后开始发货。
接着商业客户向支付网关发出“付款通知”。
支付网关和银行结算票据等。
B2CB2C （Business To Customer）的电子商务一般以网络零售业为主，主要借助于Internet开展在线销售活动。
构建B2C网上商店的需求:1.商家为自己建立网上商店：2.为自己公司打广告：3.对广告进行管理，及提供客户服务：4.收到消费者购买信息，进行双方交谈，建立双方买卖关系，建立买卖合同，商家发货，货到后，消费者验货付款。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
b2b b2c电子商务实验报告《电子商务》实验报告……开课实验室: 电子商务实验室 2011年12月3日……管理学院学院年级、专业、班旅管0901班姓名贺建玲成绩…课程实验项目…B2B和B2C交易验证电子商务概论指导教师…名称名称…教……师…评教师签名: …语…年月日…一、实验目的…1.通过模拟B2B实验中的买方和卖方角色，在系统中发布商品，查找商品，…进行模拟交易操作，利用模拟过程了解B2B交易模式中的交易流程和注意事项。
…2.通过模拟B2C实验中的个人消费者和商品发布商角色，在系统中发布商品，装…查找商品，进行模拟交易，利用模拟过程了解B2C交易模式中的交易流程和注意…事项。
…二、实验原理……1.B2B试验原理:通过Internet平台来实验商务的电子化，在电子商务教学试验…系统模拟虚构的B2B电子商务。
……2.B2C试验原理:它是电子商务的一种模式，即商家对消费者，也就是通常…说的商业零售，直接面向消费者销售商品和服务。
B2C电子商务模式并不是唯一…的，专门依靠网站开展网上零售的只是它的一种形式，企业网站也可以开设面向……消费者的在线直接销售，这也是B2C电子商务的表象形式。
……订…………………………………… 第 1 页线………三、使用仪器、材料1( 计算机网络2( 虚拟商品与企业信息四、实验步骤1.B2B试验步骤:1)登陆B2B系统，注册个人用户，等待认证。
2)获得认证后，登陆用户，进入个人控制平台，完善个人公司资料卖方:3)发布商品4)查看新订单5)确认价格6)查看订单7)拟发合同8)查看合同9)发货申请10)收款11)进入个人控制平台查看收货通知12)登陆网上银行看资金增加买方:3)搜索商品4)询价5)查看新订单6)确认价格7)查看新合同8)确认合同9)等待短信通知10)付款11)提货12)查看自己的商品库第 2 页2.B2C试验步骤:1)登陆B2C系统，注册用户，扮演两个角色:个人消费者和发布商2)申请网上银行个人账号个人消费者:3)搜索商品4)选择商品5)收银台6)付款结账7)提交订单8)网上汇款9)提货发布商:3)添加商品4)选择分类5)定价6)发布商品，商品管理 7)订单处理8)账户查询第 3 页……五、实验过程原始记录(数据、图表、计算等，) ……B2B的…………1.个人公司信息…………………… …装……………………………2.申请网银号………订……………………………………线… ……3.询价……………………………………………………第 4 页4.查看订单第 5 页5.拟发合同6.7第 6 页8.9第 7 页B2C 1.2.第 8 页3.4.5.6.第 9 页7.8.9.第 10 页10.11.第 11 页12第 12 页六、实验结果及分析(不少于300字)1.B2B试验结果及分析通过这次电子商务实验，我对电子商务有关B2B、网上交易市场和系统管理员模拟的相关流程和知识有了比较系统的认识和较深刻的体会。
“真知源于实践”我们学习的理论知识，只有通过实际操作和运行才能更好的体会、了解和掌握。
这次实验做得很开心，很有意义。
虽然在做的过程出现了一些问题，不过最后还是都顺利的解决了。
我们的实验只有经历过挫折和问题之后，待我们解决问题之时，它才显得弥足珍贵，获得的之时才更真实可靠。
在实验的过程中，我对电子商务有一些感触.B2B电子商务是企业间的电子商务。
这是一个全球的集贸市场，你可以在那里买到任何东西，从针到油箱。
目的是为了在采购上省钱，并且可以立即谈判好。
供应商使用购买者的网站来响应投标并发送额外的产品目录。
使用在线链接代替一个购买机构意味着省钱、在订购材料上的高效、更少的错误和使仓库产品库存最小化的即时环境。
分销商、供应商、零售商和其他合作伙伴所组成的电子联盟产生了有关客户、产品、供应商、运输、产品目录、竞争者、供应链联盟以及市场和销售的商业信息。
企业可以了解客户的销售历史、产品销售历史、条款和折扣、产品供应以及促销、销售和市场信息，他们同样可以得到运送成本和条款、运送安排、存货位置、运输花费和存货补给的响应时间。
他们也可以了解竞争者的产品和市场份额以及他们在供应链联盟中的角色和责任和拥有的合作伙伴.凡事都有两面性。
B2B的一个题目是这种类型的生意会导致可能的信用缺失。
好比，大型电子市场的拥有者可能故意抹杀更小的竞争对手的交易。
电子公然招标本身可能会导致可疑的价格信号。
有这样一个场景:购买者A想要为一个房屋工程购买2800米3的木材。
他在一个在线交易上贴出了需求。
一个供给商为这个项目出了个价，而另一个竞争者看到了这个标并以比其更低的价格出标。
这个过程一直持续到购买者A接受了一个最低的价格。
同时，购买者B和其他供给商看到了这个过程并会对这个竞标过程有了一个很好的熟悉。
通过这次实验，我学到很多东西，对电子商务这门课程有了更深刻的理解。
认识到电子商务在今后发展的必然趋势以及熟悉电子商务知识和熟练操作电子商务系统的重要性。
同时，我更深刻地认识到电子商务的特点和应用领域，学习和体会到了电子商务的核心思想。
在亲身时间电子商务的过程中学习和提高。
在这个模拟中，通过厂家、零售商、银行，我对电子商务主要的交易流程和核心理念认识更透彻。
在不同的角色、不同的角色参与中，我更加认识到掌握实际应用技能的重要性。
在现代的信息时代中，多种交易都是通过网络实践的。
于是，对于掌握这方面的知识越来越重要了。
这是一个非常好的机会让我们对电子商务更深一步认识，感觉到它的优越性。
感谢学校为我们提供这样的操作平台，让我们有机会把理论和实践相结合，感谢老师的耐心指导，才让我们顺利完成实验。
2.B2C实验结果及分析做完B2C实验，让我对B2C有了更深刻的认识。
以前在淘宝上购物，似乎早已涉足了B2C模式，但在那时，我仅仅充当了一个商城用户的角色，而消费者仅仅是B2C模式中的一个部分，这次的实验做完之后，我收获颇多。
B2C是英文Business-to-Consumer(商家对客户)的缩写，而其中文简称为“商第 13 页对客”。
“商对客”是电子商务的一种模式，也就是通常说的商业零售，直接面向消费者销售产品和服务。
这种形式的电子商务一般以网络零售业为主，主要借助于互联网开展在线销售活动。
这次的实验中，一共有7个角色，商城用户，销售部财务部采购部储运部物流公司，商城管理员。
通过这次实验，我认为可以将这七个角色分成两大大角色:商城用户(消费者)，企业(销售部财务部采购部储运部物流公司以及商城管理员)。
我在这个实验中冲当的第一个角色是我比较熟悉的商城用户，如果不是通过这次实验我还真不知道原来消费者再B2C模式中视这么的重要，如果没有千千万万个消费者在商城中选购商品，对企业或卖家提出要求，那么B2C中的其他角色只是一个摆设。
他们虽然有商品，有物流，有商城管理员等等，但是没有消费者的购买，一切都没有意义。
正是因为有了买家的购买，商城才忙碌起来。
当然通过这次实验，我认为这个实验设计的也有不足之处。
比如在商城管理员这块，他让商城管理员既充当门户网站又充当企业BOSS的角色，让刚刚接触B2C的我们不能完全理解门户网站的职能及义务。
又比如在支付账款这一块，这个实验只是一笔带过，没有将付款的流程，网上购物的货款安全性表现出来。
不过这次实验已经将B2C基本的框架揭示给我们，他不神秘，他不复杂，他很方便，在将来B2C这种电子商务模式一定越来越完善。
第 14 页下面的是2016年经典励志语录，需要的朋友可以欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～谢谢～～1、有来路，没退路;留退路，是绝路。
2、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁!3、做一题会一题，一题决定命运。
4、静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
5、拼一载春秋，搏一生无悔。
第 15 页6、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。
7、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!8、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
9、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获! 10、22.对命运承诺，对承诺负责11、我自信，故我成功，我行，我一定能行。
12、不敢高声语，恐惊读书人。
13、高三高考高目标，苦学善学上好学。
14、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。
15、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
16、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
17、遇难心不慌，遇易心更细。
18、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。
19、努力造就实力，态度决定高度20、忘时，忘物，忘我。
诚实，朴实，踏实。
21、精神成人，知识成才，态度成全。
第 16 页22、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
23、我高考我自信我成功!24、23.再苦再累不掉队，再难再险不放弃25、拼搏高考，今生无悔;越过高三，追求卓越! 26、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
27、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦:追求!28、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。
29、快马加鞭君为先，自古英雄出少年。
30、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
31、把握现在、就是创造未来。
32、25.我因X班而自豪，X班因我而骄傲33、我心飞翔，路在脚下。
34、人活着要呼吸。
呼者，出一口气;吸者，争一口气 35、辛苦三年，幸福一生。
36、精神成就事业，态度决定一切。
2016年经典励志语录二第 17 页你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。
因为，人生，就是你一个人的人生。
竹子用了4年时间，仅仅长了3cm，从第五年开始，以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了六周时间就长到了15米。
其实在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。
做人做事亦是如此，不要担心你此时的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。
人生需要储备!多少人，没熬过那三厘米!能够比跌倒的次数多一次站起来的次数，你就是强者!开始，去做，这是最难的一步。
往往，突破了最难的一步以后，或者说，破除了想像中的困难以外，其他的事，可能反而容易。
尤其有些事情，上瘾以后，形成习惯，不继续反而不舒服。
再好的方法，对于彻底的、不想上进的懒人是无效的，但既然，生命是属于自己的，愿意行动与否，也还是自己的事。
成功与不成功之间，有时距离是很短的，你只要后退一步或再向前几步。
想得再多不如行动一次;说得再好不如立刻就做!人与人的距离是说与做的差别;人与人的差别是信与愿的有无!凡事实行则无瑕忧虑，空想则寸步难行。
无论要做什么立刻行动!马上行动!开始行动!做一件事情，只有最初五分钟热情的，叫失败者;最后五分钟仍有热情的，叫成功者。
当你周围都是米的时候，你很安逸;当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。