《论语十二章》注释、翻译、选择习题带答案

部编本七年级上12课《论语十二章》习题班级：姓名：题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【赏析辨识选择题】一、重点课下注释默写：1、【子】古代对男子的尊称，这里指孔子。

2、【时习】按时温习。

【时】，按时。

3、【不亦说乎】不是很愉快吗?【不亦……乎】，常用于表示委婉的反问。

【说】，同“悦”，愉快。

4、【愠】生气，恼怒。

5、【君子】指有才德的人。

6、【吾】人称代词，我。

7、【日】每天。

8、【三省】多次进行自我检查。

【三】，泛指多次。

一说，实指，即三个方面。

【省】，自我检查、反省。

9、【为人谋】替人谋划事情。

10、【忠】竭尽自己的心力。

11、【信】诚信。

12、【传】传授，指老师传授的知识。

13、【十有五】十五岁。

【有】，同“又”，用于整数和零数之间。

14、【立】立身，指能有所成就。

15、【惑】迷惑，疑惑。

16、【天命】上天的意旨。

古人认为天是世间万物的主宰。

【命】，命令。

17、【耳顺】对此有多种解释，通常认为是能听得进不同的意见。

18、【从心所欲】顺从意愿。

19、【逾矩】越过法度。

【逾】，越过。

【矩】，法度。

20、【温故而知新】温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。

21、【罔】迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。

22、【殆】疑惑。

23、【堪】能忍受。

24、【之】代词，它，这里指学问和事业。

一说，指仁德。

25、【者】代词，“……的人”。

26、【好】喜爱，爱好。

27、【乐】以……为快乐。

28、【饭疏食，饮水】吃粗粮，喝冷水。

【饭】，吃。

【疏食】，粗粮。

【水】，文言文中称冷水为“水”热水为“汤”。

29、【于】介词，对，对于。

30、【如浮云】像浮云一样。

31、【焉】于此，意思是在其中。

32、【善者】好的方面，优点。

33、【川上】河边。

【川】，河流。

34、【逝者如斯夫，不舍昼夜】时光像河水一样流去，日夜不停。

【逝，往】、离去。

【斯】，代词，这，指河水。

【夫】，语气词，用于句未、表示感叹。

35、【三军】指军队。

36、【夺】改变。

37、【匹夫】指平民中的男子，这里泛指平民百姓。

38、【笃志】志向坚定。

【笃】，坚定。

39、【切问而近思】恳切地发问求教，多思考当前的事情。

【切】，恳切。

40、【仁】仁德。

二、重点句子翻译：1、学而时习之，不亦说乎？翻译：学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？2、人不知而不愠，不亦君子乎？”翻译：人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？3、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？翻译：我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？4、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。

翻译：我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁（遇事）能不迷惑。

5、七十而从心所欲，不逾矩。

翻译：到七十岁才做事才能随心所欲，不会超过规矩。

6、温故而知新，可以为师矣。

翻译：温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。

7、学而不思则罔，思而不学则殆。

翻译：只学习却不思考，就会迷惑；只空想却不学习，就会疑惑。

8、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

翻译：一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。

9、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

翻译：知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。

10、饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

翻译：我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。

用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。

11、三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

翻译：多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。

我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。

12、逝者如斯夫，不舍昼夜。

翻译：时光像流水一样消逝，日夜不停。

13、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

翻译：军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。

14、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

翻译：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。

三、选择题：1．下列加点词语解释错误的一项是( B )A．不亦说．乎（通“悦”，愉快，高兴） B．不耻．下问（可耻）C．为人谋．而不忠乎（谋划，商量办法） D．与朋友交而不信．乎（诚实）【解析】B意动用法，以……为耻。

2. 下列句子中加点词语意思、用法相同的一项（ D ）A．学而．时习之学而．不思则罔B．仁在其．中矣其．真无马耶C．与．朋友交而不信乎未复能有与．其奇者D．学而时习之．择期善者而从之．【解析】A前表承接；后表转折。

B前代词；反问语气词。

C前介词，和；后动词，参与。

D都是代词。

3. 下列词语解释正确的一项是（ B ）Ａ．学而不思则罔（罔：有害。

）Ｂ．人不堪其忧（堪：能忍受。

）Ｃ．切问而近思（切问：急切地追问。

）Ｄ．三十而立（立：站立。

）【解析】A罔：迷惑，意思是感到迷惑而无所适从；C切问：恳切地提问；D立：立身，指有所成就。

4．下列句中加点词4意义4都不同的一组是( D ）A.学．而时习之／学．如不及B.吾日三省．吾身／见不贤而内自省．也C.诲．女知之乎／诲．人不倦D.是知．也／日知．其所亡【解析】A学习；学习。

B反省；反省。

C教导；教导。

D通假字，同“智”，明智，智慧；知道。

5.下面加点词意思相同的一项是（ B ）A.清流见．底/见．往事耳B.实是欲界之．仙都/每假借于藏书之．家C.于．我如浮云/皆以美于．徐公D.自．康乐以来/自．非亭午夜分不见曦月【解析】A看见；了解。

B助词，的；助词，的。

C介词，对，对于；介词，比。

D从；如果。

6．下列各组中加点字意义和用法相同的一项是( D )A．色愈恭，礼愈至．/每至．晴初霜旦B．人不知．而不愠/温故而知．新C．何有于．我哉/霜叶红于．二月花D．择其善者而．从之/日出而．林霏开【解析】A周到；到。

B了解；学到。

C介词，对；D表顺承；表顺承。

7.下列各组中加点词意义相同的一组是（ B ）A. 人不知而．不愠/ 择其善者而．从之B. 可以．．为师矣/可以．．一战C. 必有我师焉．/．不可亵玩焉．D. 有朋自．远方来 /自．三峡七百里中【解析】A表转折；表顺承。

B古今异义，可以凭借；可以凭借。

C是兼词“于此”的意思,翻译为“在其中”；助词，不翻译。

D从；在。

8．下面加点词的古今义相同的一项是（ D ）A．媵人持汤．沃灌 B．可以．．一战，战则请从（《曹刿论战》）C．三人．．披拂（《小石潭记》）．．行，必有我师焉 D．蒙络摇缀，参差【解析】A古今异义，热水。

B古今异义，可以凭借。

C古今异义，几个人。

D古今同义，参差不齐。

9.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（ D ）A.温故而知新新：新的理解和体会B.学而不思则罔罔：迷惑C.及鲁肃过寻阳过：到D.但当涉猎涉猎：全面广泛地阅读【解析】D粗略地阅读。

10.对下列两组句子中加点的词，用法和意义判断正确的一项是（ C ）① 择其．善者而从之③结友而．别② 安陵君其．许寡人④攻大泽乡，收而攻蕲A. ①②不同，③④也不同B. ①②相同，③④也相同C. ①②不同，③④相同 D．①②相同，③④不同【解析】①代词，他的。

②祈使语气，一定。

③表顺承。

④表顺承。

11．下面句子省略成分与其他三项不同的是（ A ）A. 温故而知新，可以为师矣B. 有时朝发白帝，暮到江陵C.林尽水源，便得一山D. 悬泉瀑布，飞漱其间【解析】A可以之为师矣，省略宾语。

B有时朝发白帝，省略介词。

C林尽于水源，省略介词。

D飞漱于其间。

12．下列加点词语意义相同的一项是( C )A．学而时习之． /吾妻之．美我者，私我也B．人不知而．不愠/水落而．石出者C．可以．为师矣/可以．一战D．安陵君其．许寡人/其．不善者而改之【解析】A代词，它；主谓之间。

B表转折；表顺承。

C凭借；凭借。

D表祈使语气；代词，他。

13．下列加点词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是( B ) A．先帝不以．臣卑鄙 B．可以．一战 C可以．调素琴 D．皆以．美于徐公【解析】例句是凭借。

A因为。

B凭借。

C词的后缀。

D认为。

14.下面加点词意思相同的一项是（ B ）A.清流见．底/见．往事耳B.实是欲界之．仙都/每假借于藏书之．家C.于．我如浮云/皆以美于．徐公D.自．康乐以来/ 自．非亭午夜分不见曦月【解析】A看见；了解。

B助词，的；的。

C介词，对，对于；比。

D从；如果。